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浙江省浦江縣高級中學2021屆高三上學期通用技術1月仿真模擬考試試卷

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浙江省浦江縣高級中學2021屆高三上學期通用技術1月仿真模擬考試試卷

資源簡介

浙江省浦江縣高級中學2021屆高三上學期通用技術1月仿真模擬考試試卷
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)
1.(2021·浦江模擬)如圖所示行李箱的局部設計中,不是從人機關系角度考慮的是(  )
①表面金屬質感強,視覺沖擊力強 ②提手采用彈性材料,舒適便利 ③拉桿高度可在690-1 100mm范圍內調節 ④配有防滑腳墊,防止箱體底部磨損
A.①② B.② C.③④ D.④
2.(2021·浦江模擬)如圖所示是一款護眼臺燈,關于該產品評價分析正確的是(  )
A.該款臺燈能耗高
B.該臺燈穩定性差,環境適應性不強
C.該款臺燈形態新穎,主要是考慮“物”的因素
D.該款臺燈非常容易操作
3.(2021·浦江模擬)小明設計了一款木凳子,現要將凳面下方的襯板與緊固板進行連接,其中襯板和緊固板上各預留了尺寸為φ5的安裝通孔,為保證連接強度,下列緊固件中最合適的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2021·浦江模擬)通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的工件。請根據圖完成下面小題。
(1)圖中漏標的尺寸有(  )
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
(2)用厚度為11mm,長度足夠的鋁板制作該工件,下列說法正確的是( )
A.劃線時先劃基準,再劃輪廓線,然后加工尺寸線,最后沖眼
B.用推挫法銼削時,左手施力由大變小,右手施力由小變大
C.鉆孔時不能用手直接拿工件,要用臺虎鉗夾持工件
D.加工流程可以為:劃線→鋸割→鉆孔→銼削
5.(2021·浦江模擬)如圖所示為一款柑橘榨汁機的結構模型。用力壓手柄,壓桿繞與立柱的連接軸轉動,帶動連桿、機械臂,使裝有錐形榨汁蓋的機械臂向下轉動,將置于錐形底座上的柑橘壓緊榨汁。以下對于榨汁機榨汁時各構件的主要受力形式分析合理的是(  )
A.壓桿受彎曲,連桿受拉,機械臂受彎曲,立柱受彎曲
B.壓桿受壓,連桿受壓,機械臂受拉,立柱受彎曲
C.壓桿受彎曲,連桿受彎曲,機械臂受彎曲,立柱受彎曲
D.壓桿受壓,連桿受彎曲,機械臂受彎曲,立柱受壓
6.(2021·浦江模擬)如圖所示的衣帽架主要由底盤、立柱、掛鉤組裝而成。其中,立柱段之間通過螺絲連接,大、小掛鉤采用螺絲擰至對應立柱上。從流程的角度,下列分析不正確的是(  )
A.掛鉤安裝應先小后大,時序不可顛倒
B.立柱1、2、3段的連接可設計為串行工序
C.掛鉤安裝在最后進行,便于立柱段之間的連接
D.多個掛鉤安裝可設計成并行工序,節省安裝時間,但需增加人力
7.(2021·浦江模擬)如圖所示為斯特林發動機模型介紹圖,該模型點燃酒精燈加熱氣缸以后,活塞會推動連桿,進而驅動大飛輪和小飛輪轉動,最終帶動發電機發電,輸出的電能可以使一個LED燈持續發光。根據以上描述,回答下面小題。
(1)關于該結構,下列說法正確的是(  )
A.發電機運轉時,固定發電機固定支架的螺栓會受剪切
B.大飛輪和小飛輪之間的連接方式為鉸連接
C.曲軸連桿在運轉過程中只受拉
D.底座采用厚金屬板主要是為了增加強度
(2)從系統角度分析,以下說法不正確的是(  )
A.熱氣缸散熱不佳時,會導致活塞運行不順暢,體現了系統的相關性
B.設計時首要分析整體的結構設計,然后再考慮使用的材質,體現了系統分析的綜合性原則
C.斯特林發動機氣缸內與大氣隔離,所以不會受外界大氣影響,體現了系統的環境適應性
D.設計時要根據需要的功率大小設計飛輪大小,體現了系統分析的科學性原則
8.(2020高三上·浙江期中)下列電路中,如圖所示V1,V2為半導體硅二極管,小燈泡HL發光所需電壓為2V,則下列四個選項中肯定不能發光的是(  )
A. B.
C. D.
9.(2020·杭州模擬)如圖所示是小明設計的簡易溫度報警裝置,電路中的二極管和三極管都是硅材料,當溫度達到報警設定值時,小明用多用電表測得電路中a、b和c三點的電位分別是4.8V,3.6V和3V,額定工作電壓為5V的蜂鳴器HA不發聲。以下關于電路的分析中正確的是(  )
A.此時三極管V1、V3都工作在放大狀態
B.可調電阻Rp的最大阻值為10KΩ
C.R1改為10KΩ的電阻,b點電位會明顯變大
D.R2改為20KΩ的電阻,c點電位會變大
10.(2021·浦江模擬)如圖1所示為溫度控制電路,電路中的集成芯片為555集成芯片。該電路可以將溫度控制在20℃—30℃之間,Rt為負溫度系數熱敏電阻,圖2為555集成芯片內部電路,下列關于該電路的說法正確的是(  )
A.V1為加熱指示燈
B.若要將下限溫度調高至22℃,可以將Rp2調小
C.若測得2腳的電位為2.5V,則555一定處于保持狀態
D.若發現電路控制的溫度范圍變成了15℃-33℃,有可能是J-2虛焊造成的
11.(2021·浦江模擬)如圖所示是LED電平指示電路,輸入端AB接入低于3V音頻信號后,用V5、V6、V7的亮滅來指示音頻信號的高低。圖中比較器的功能為:當V+>V-時輸出6V,當V+<V-時輸出0V。下列分析中正確的是(  )
A.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時V5、V6、V7均亮
B.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時只有V5、V7亮
C.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時只有V6、V7亮
D.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時只有V7亮
二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分)
12.(2021·浦江模擬)如圖1所示是一臺機械設備維修流程。圖2是對圖1的優化。請完成以下任務:
(1)該流程優化的主要目標是   (在“A .成本優化;B .質量優化;C .工藝優化;D .工期優化”中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
(2)該流程優化需要考慮的因素是   (在“A .該設備使用的注意事項;B .該設備的零件能否購買到;C .環節能否多人或多臺設備同時工作”中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
(3)下列對流程分析中,正確的是   、   (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
A .圖1中,零件加工和零件維修是并行工序
B .圖1的流程需要15天完成
C .圖2中,電器維修、零件加工、零件維修是并行工序
D .圖2的流程拆卸和電器維修的時序可以顛倒
(4)流程優化的條件是   (在“A .對流程內在機理進一步研究的基礎上;B .設備和工藝水平提高的基礎上”中選擇一項或者兩項,將序號填寫在橫線處);
(5)圖1流程的表達方式是   (在“A .文字;B .表格;C .流程圖;D .圖示”中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
13.(2021·浦江模擬)如圖1所示是小明家里的投影儀支架,投影儀放在托盤上。由于托盤損壞,小明想重新設計一個投影儀連接支架。支撐桿的上端結構如圖2,投影儀的底部結構如圖3,底面上有4個M12的螺孔,設計要求如下:
①連接支架能牢固連接投影儀和支撐桿;
②連接后,投影儀能在垂直方向,實現0°~90°角度連續調節;
③與支撐桿、投影儀的連接牢固,必要時可以拆卸。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
(1)如圖1支撐桿高度可以調節,確定三腳架支撐桿伸縮范圍時主要考慮了   (單選,在“A .投影儀的大小;B .小明的身高;C .小明手臂的活動范圍;D .調節投影屏幕高低時的變化范圍”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)連接支架安裝到支撐桿上時應采用   (單選,在“A .六角螺栓;B .膨脹螺栓;C .自攻螺釘;D .緊定螺釘”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)①畫出設計草圖,必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)為了檢驗是否達到設計要求,小明進行了以下試驗,其中不合理的有   (在下列選項中選出所有不合理的選項,并將序號填寫在橫線處)。
A .安裝好投影儀,觀察連接支架是否牢固
B .輕輕用水平的力推投影儀,觀察三腳架是否容易傾倒
C .調節連接支架,觀察能否實現向上、向下90°轉動
D .將投影儀裝上再拆掉,觀察拆卸是否方便
14.(2021·浦江模擬)請補全三視圖中所缺的三條圖線。
15.(2021·浦江模擬)如圖所示為高性能溫度控制電路,本電路可使風扇在設定的上下限溫度范圍內運轉,它克服了以往電路溫控范圍窄、風扇啟動頻繁的缺點。圖中ICA控制溫度的上限,ICB控制溫度的下限,M為風扇。
(1)有關熱敏電阻Rt判斷正確的是   (在 A .正溫度系數熱敏電阻;B .負溫度系數熱敏電阻中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)當溫度上升至上下限設定值之間時,C 點電位為   (在 A .高電平;B .低電平;C .無法確定中選擇合適的選項,將序號填入橫線處),當溫度下降到上下限設定值之間時 C 點電位為   (在 A .高電平;B .低電平;C .無法確定中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)電路焊接完畢,繼電器無法吸合,以下可能的原因是   (在 A .三極管T6短路;B .電阻R9短路;C .二極管D1虛焊;D .電阻R6短路中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(4)請在圖中虛線框處用或非門構成的觸發器來代替原電路部分結構,要求原有電路功能不變。
答案解析部分
1.【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
2.【答案】B
【知識點】產品的評價;產品設計分析的三個要素
3.【答案】B
【知識點】材料和標準件的選擇
4.【答案】(1)C
(2)D
【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計;形體的尺寸標注
5.【答案】C
【知識點】結構的受力
6.【答案】A
【知識點】時序、環節;流程分析
7.【答案】(1)A
(2)C
【知識點】結構的受力;系統的基本特性;系統的分析;系統分析的主要原則;連接方式的選擇
8.【答案】C
【知識點】二極管
9.【答案】D
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程;常用電子元器件
10.【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
11.【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
12.【答案】(1)D
(2)C
(3)A;C
(4)A
(5)C
【知識點】時序、環節;常見的流程表達方式;流程分析;流程優化的意義及主要內容;分析影響系統優化的因素
13.【答案】(1)D
(2)A
(3)
(4)B
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;簡單的草圖;結構設計的主要因素;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
14.【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
15.【答案】(1)B
(2)B;A
(3)B
(4)
【知識點】傳感器的選擇;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省浦江縣高級中學2021屆高三上學期通用技術1月仿真模擬考試試卷
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分。)
1.(2021·浦江模擬)如圖所示行李箱的局部設計中,不是從人機關系角度考慮的是(  )
①表面金屬質感強,視覺沖擊力強 ②提手采用彈性材料,舒適便利 ③拉桿高度可在690-1 100mm范圍內調節 ④配有防滑腳墊,防止箱體底部磨損
A.①② B.② C.③④ D.④
【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
2.(2021·浦江模擬)如圖所示是一款護眼臺燈,關于該產品評價分析正確的是(  )
A.該款臺燈能耗高
B.該臺燈穩定性差,環境適應性不強
C.該款臺燈形態新穎,主要是考慮“物”的因素
D.該款臺燈非常容易操作
【答案】B
【知識點】產品的評價;產品設計分析的三個要素
3.(2021·浦江模擬)小明設計了一款木凳子,現要將凳面下方的襯板與緊固板進行連接,其中襯板和緊固板上各預留了尺寸為φ5的安裝通孔,為保證連接強度,下列緊固件中最合適的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知識點】材料和標準件的選擇
4.(2021·浦江模擬)通用技術實踐課上,小明設計了如圖所示的工件。請根據圖完成下面小題。
(1)圖中漏標的尺寸有(  )
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
(2)用厚度為11mm,長度足夠的鋁板制作該工件,下列說法正確的是( )
A.劃線時先劃基準,再劃輪廓線,然后加工尺寸線,最后沖眼
B.用推挫法銼削時,左手施力由大變小,右手施力由小變大
C.鉆孔時不能用手直接拿工件,要用臺虎鉗夾持工件
D.加工流程可以為:劃線→鋸割→鉆孔→銼削
【答案】(1)C
(2)D
【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計;形體的尺寸標注
5.(2021·浦江模擬)如圖所示為一款柑橘榨汁機的結構模型。用力壓手柄,壓桿繞與立柱的連接軸轉動,帶動連桿、機械臂,使裝有錐形榨汁蓋的機械臂向下轉動,將置于錐形底座上的柑橘壓緊榨汁。以下對于榨汁機榨汁時各構件的主要受力形式分析合理的是(  )
A.壓桿受彎曲,連桿受拉,機械臂受彎曲,立柱受彎曲
B.壓桿受壓,連桿受壓,機械臂受拉,立柱受彎曲
C.壓桿受彎曲,連桿受彎曲,機械臂受彎曲,立柱受彎曲
D.壓桿受壓,連桿受彎曲,機械臂受彎曲,立柱受壓
【答案】C
【知識點】結構的受力
6.(2021·浦江模擬)如圖所示的衣帽架主要由底盤、立柱、掛鉤組裝而成。其中,立柱段之間通過螺絲連接,大、小掛鉤采用螺絲擰至對應立柱上。從流程的角度,下列分析不正確的是(  )
A.掛鉤安裝應先小后大,時序不可顛倒
B.立柱1、2、3段的連接可設計為串行工序
C.掛鉤安裝在最后進行,便于立柱段之間的連接
D.多個掛鉤安裝可設計成并行工序,節省安裝時間,但需增加人力
【答案】A
【知識點】時序、環節;流程分析
7.(2021·浦江模擬)如圖所示為斯特林發動機模型介紹圖,該模型點燃酒精燈加熱氣缸以后,活塞會推動連桿,進而驅動大飛輪和小飛輪轉動,最終帶動發電機發電,輸出的電能可以使一個LED燈持續發光。根據以上描述,回答下面小題。
(1)關于該結構,下列說法正確的是(  )
A.發電機運轉時,固定發電機固定支架的螺栓會受剪切
B.大飛輪和小飛輪之間的連接方式為鉸連接
C.曲軸連桿在運轉過程中只受拉
D.底座采用厚金屬板主要是為了增加強度
(2)從系統角度分析,以下說法不正確的是(  )
A.熱氣缸散熱不佳時,會導致活塞運行不順暢,體現了系統的相關性
B.設計時首要分析整體的結構設計,然后再考慮使用的材質,體現了系統分析的綜合性原則
C.斯特林發動機氣缸內與大氣隔離,所以不會受外界大氣影響,體現了系統的環境適應性
D.設計時要根據需要的功率大小設計飛輪大小,體現了系統分析的科學性原則
【答案】(1)A
(2)C
【知識點】結構的受力;系統的基本特性;系統的分析;系統分析的主要原則;連接方式的選擇
8.(2020高三上·浙江期中)下列電路中,如圖所示V1,V2為半導體硅二極管,小燈泡HL發光所需電壓為2V,則下列四個選項中肯定不能發光的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知識點】二極管
9.(2020·杭州模擬)如圖所示是小明設計的簡易溫度報警裝置,電路中的二極管和三極管都是硅材料,當溫度達到報警設定值時,小明用多用電表測得電路中a、b和c三點的電位分別是4.8V,3.6V和3V,額定工作電壓為5V的蜂鳴器HA不發聲。以下關于電路的分析中正確的是(  )
A.此時三極管V1、V3都工作在放大狀態
B.可調電阻Rp的最大阻值為10KΩ
C.R1改為10KΩ的電阻,b點電位會明顯變大
D.R2改為20KΩ的電阻,c點電位會變大
【答案】D
【知識點】生活中常見的電子控制系統的工作過程;常用電子元器件
10.(2021·浦江模擬)如圖1所示為溫度控制電路,電路中的集成芯片為555集成芯片。該電路可以將溫度控制在20℃—30℃之間,Rt為負溫度系數熱敏電阻,圖2為555集成芯片內部電路,下列關于該電路的說法正確的是(  )
A.V1為加熱指示燈
B.若要將下限溫度調高至22℃,可以將Rp2調小
C.若測得2腳的電位為2.5V,則555一定處于保持狀態
D.若發現電路控制的溫度范圍變成了15℃-33℃,有可能是J-2虛焊造成的
【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
11.(2021·浦江模擬)如圖所示是LED電平指示電路,輸入端AB接入低于3V音頻信號后,用V5、V6、V7的亮滅來指示音頻信號的高低。圖中比較器的功能為:當V+>V-時輸出6V,當V+<V-時輸出0V。下列分析中正確的是(  )
A.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時V5、V6、V7均亮
B.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時只有V5、V7亮
C.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時只有V6、V7亮
D.當輸入音頻信號小于0.7V時,V5亮,音頻信號最高時只有V7亮
【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分)
12.(2021·浦江模擬)如圖1所示是一臺機械設備維修流程。圖2是對圖1的優化。請完成以下任務:
(1)該流程優化的主要目標是   (在“A .成本優化;B .質量優化;C .工藝優化;D .工期優化”中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
(2)該流程優化需要考慮的因素是   (在“A .該設備使用的注意事項;B .該設備的零件能否購買到;C .環節能否多人或多臺設備同時工作”中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
(3)下列對流程分析中,正確的是   、   (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
A .圖1中,零件加工和零件維修是并行工序
B .圖1的流程需要15天完成
C .圖2中,電器維修、零件加工、零件維修是并行工序
D .圖2的流程拆卸和電器維修的時序可以顛倒
(4)流程優化的條件是   (在“A .對流程內在機理進一步研究的基礎上;B .設備和工藝水平提高的基礎上”中選擇一項或者兩項,將序號填寫在橫線處);
(5)圖1流程的表達方式是   (在“A .文字;B .表格;C .流程圖;D .圖示”中選擇一項,將序號填寫在橫線處);
【答案】(1)D
(2)C
(3)A;C
(4)A
(5)C
【知識點】時序、環節;常見的流程表達方式;流程分析;流程優化的意義及主要內容;分析影響系統優化的因素
13.(2021·浦江模擬)如圖1所示是小明家里的投影儀支架,投影儀放在托盤上。由于托盤損壞,小明想重新設計一個投影儀連接支架。支撐桿的上端結構如圖2,投影儀的底部結構如圖3,底面上有4個M12的螺孔,設計要求如下:
①連接支架能牢固連接投影儀和支撐桿;
②連接后,投影儀能在垂直方向,實現0°~90°角度連續調節;
③與支撐桿、投影儀的連接牢固,必要時可以拆卸。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
(1)如圖1支撐桿高度可以調節,確定三腳架支撐桿伸縮范圍時主要考慮了   (單選,在“A .投影儀的大小;B .小明的身高;C .小明手臂的活動范圍;D .調節投影屏幕高低時的變化范圍”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)連接支架安裝到支撐桿上時應采用   (單選,在“A .六角螺栓;B .膨脹螺栓;C .自攻螺釘;D .緊定螺釘”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)①畫出設計草圖,必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)為了檢驗是否達到設計要求,小明進行了以下試驗,其中不合理的有   (在下列選項中選出所有不合理的選項,并將序號填寫在橫線處)。
A .安裝好投影儀,觀察連接支架是否牢固
B .輕輕用水平的力推投影儀,觀察三腳架是否容易傾倒
C .調節連接支架,觀察能否實現向上、向下90°轉動
D .將投影儀裝上再拆掉,觀察拆卸是否方便
【答案】(1)D
(2)A
(3)
(4)B
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;簡單的草圖;結構設計的主要因素;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
14.(2021·浦江模擬)請補全三視圖中所缺的三條圖線。
【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
15.(2021·浦江模擬)如圖所示為高性能溫度控制電路,本電路可使風扇在設定的上下限溫度范圍內運轉,它克服了以往電路溫控范圍窄、風扇啟動頻繁的缺點。圖中ICA控制溫度的上限,ICB控制溫度的下限,M為風扇。
(1)有關熱敏電阻Rt判斷正確的是   (在 A .正溫度系數熱敏電阻;B .負溫度系數熱敏電阻中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)當溫度上升至上下限設定值之間時,C 點電位為   (在 A .高電平;B .低電平;C .無法確定中選擇合適的選項,將序號填入橫線處),當溫度下降到上下限設定值之間時 C 點電位為   (在 A .高電平;B .低電平;C .無法確定中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)電路焊接完畢,繼電器無法吸合,以下可能的原因是   (在 A .三極管T6短路;B .電阻R9短路;C .二極管D1虛焊;D .電阻R6短路中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(4)請在圖中虛線框處用或非門構成的觸發器來代替原電路部分結構,要求原有電路功能不變。
【答案】(1)B
(2)B;A
(3)B
(4)
【知識點】傳感器的選擇;簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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