資源簡介

浙江省2020-2021學年高三上學期通用技術精誠聯盟12月適應性聯考試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。）
1．（2020高三上·浙江月考）如圖所示為浴缸及部分尺寸，其中不是從人機關系角度考慮的是（　?。?br/>A．450 B．1500 C．Φ50 D．580
【答案】C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
2．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是某定向播放音響，能使聲音聚集成一條筆直定向的波束定向傳播，對旁人的干擾很小。根據其評價坐標圖，下列分析中不恰當的是（　　）
A．定向播放聲音，有很高的創新性
B．與普通音響相比，性價比較高
C．可用在博物館、商場等內部某些特殊位置，使用范圍較廣
D．對旁人的干擾小，有較好的實用功能
【答案】B
【知識點】產品的評價
3．（2020高三上·浙江月考）小明為設計如圖所示的榫接結構，構思了下列桿1的榫頭與桿2的榫頭方案（豎桿的另兩側根據桿1、桿2的結構制作），其中能實現連接且榫頭強度最大的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】設計方案的比較和權衡；影響結構強度的主要因素
4．（2020高三上·浙江月考）通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。請根據圖完成下面小題。
（1）圖中漏標的尺寸共有（　?。?br/>A．2處 B．3處 C．4處 D．6處
（2）小明要用4mm厚的鋼板制作該零件，下列加工工藝及工具的選擇不合理的是（　　）
A．劃線：劃針、劃規、鋼直尺
B．銼削：平銼、鋼絲刷、臺虎鉗
C．鉆孔：麻花鉆、手鉗
D．攻絲：絲錐、絲錐扳手、平口鉗
【答案】（1）A
（2）D
【知識點】金工常用的工具和設備；形體的尺寸標注
5．（2020高三上·浙江月考）如圖所示的夾緊機構，手柄在力F的作用下，搖臂通過銷軸1、連桿、銷軸2帶動伸縮桿向右運動，伸縮桿帶動滑動板、滑動軸、定位板、定位塊將工件夾緊在定位塊與固定板之間。工件被夾緊時，搖臂、銷軸1、滑動板、彈簧的主要受力形式是（　　）
A．搖臂受扭轉、銷軸1受剪切、滑動板受彎曲、彈簧受壓
B．搖臂受扭轉、銷軸1受彎曲、滑動板受拉、彈簧受拉
C．搖臂受彎曲、銷軸1受剪切、滑動板受拉、彈簧受壓
D．搖臂受彎曲、銷軸1受彎曲、滑動板受彎曲、彈簧受壓
【答案】D
【知識點】結構的受力
6．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是某水龍頭的加工流程圖，下列關于該流程的設計分析中說法中正確的是（　?。?br/>A．三個壓力測試環節可以合并為一個
B．配件加工環節可以移到第3次壓力測試后再進行
C．機械加工與鑄造的時序不可以顛倒
D．第2次與第3次的壓力測試是并行環節
【答案】C
【知識點】時序、環節；流程分析
7．（2020高三上·浙江月考）如圖所示的墻體彩繪機，工作人員將要打印的圖形信息輸入電腦，操作系統把圖片解碼成打印所需要的信號送入主控制箱，主控制箱通過步進電機帶動絲桿轉動，使X軸導軌上下運動；小車控制箱根據接收到的主控箱信號，利用直流伺服電機使噴印小車在X軸導軌上左右運動；噴印小車配合供墨子系統在指定位置打印出特定的顏色。請根據下圖及其描述，完成下面小題。
（1）從系統的角度分析，下列說法中不恰當的是（　　）
A．該系統可分為數據傳輸、供墨、噴印小車運動等子系統
B．調節腳可以讓機器穩定的支撐在地面上而不晃動，體現了系統的動態性
C．為防止噴頭堵塞影響系統工作，打印作業完成后需對噴頭進行維護，體現了系統的整體性
D．設計時既要考慮小車的運行速度，又要考慮顏料的調配方式、噴墨的速度，體現了系統分析的綜合性原則
（2）以下關于噴印小車運動控制子系統的說法中不正確的是（　　）
A．被控對象為噴印小車 B．直流伺服電機是執行器
C．地面的平整度為干擾因素 D．X軸導軌的抖動屬于干擾因素
【答案】（1）B
（2）C
【知識點】系統的基本特性；系統的分析；系統分析的主要原則；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程；簡單控制系統運行的主要干擾因素
8．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是小明設計的通過一個按鈕控制窗簾開閉的電路，電機通過移動件帶動窗簾移動。窗簾移動到指定位置后（由行程開關安裝的位置決定）自動停止。圖中SQ1、SQ2為常閉觸點行程開關，窗簾（移動件）碰到行程開關后開關斷開，窗簾（移動件）離開行程開關后開關接通。初始時窗簾在中間位置，兩個行程開關處于閉合狀態。SB1是常閉按鈕，SB2是常開按鈕。已知電機M的電流從+流向–為正轉。根據電路圖及描述，回答下面小題：
（1）關于該電路圖，下列對通用技術課程中常用元器件的圖形和特性描述正確的是（　　）
A．繼電器，能用
B．電容，本電路中可使
C．二極管，本電路中
D．常開按鈕，按下時
（2）關于該電路，以下說法正確的是（　?。?br/>A．當按下SB2時，電機反轉
B．不安裝SB1，對電路的功能沒有影響
C．按下SB2時，窗簾移動；放開SB2后，窗簾停止移動
D．當窗簾（移動件）觸碰行程開關，SQ1或SQ2斷開時，窗簾馬上朝相反的方向移動
【答案】（1）B
（2）A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試；常用電子元器件
9．（2020高三上·浙江月考）如圖所示的對稱電路，在V1、V2發光的狀態時，下列分析中正確的是（　?。?br/>A．三極管V3、V4可能工作在飽和狀態
B．增大R3阻值后，流過V1的電流變大
C．減小R1阻值后，流過V2的電流不變
D．增大R1阻值后，V1的亮度不變
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
10．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是小明設計的照明電路圖。IC為雷達探測模塊，當檢測到有人在監視區域活動時O端輸出低電平，檢測到人離開后IC模塊輸出高電平；RL為光敏電阻，檢測環境光線的強弱：圖中采用相同的與非門。關于該電路圖，以下分析中正確的是（　　）
A．夜晚，有人進入監視區域，燈馬上亮起
B．白天，有人進入監視區域，燈慢慢亮起
C．D3、D4兩個與非門不允許并聯
D．夜晚，人離開后，燈馬上熄滅
【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分）
11．（2020高三上·浙江月考）小明老家的木制房門內安裝了如題圖1所示的鎖扣，由兩個底座與1個搭扣組成。使用時發現在門外用薄片穿過門縫撥動搭扣可以打開房門，十分不安全。小明決定進行改進設計。請完成以下任務：
（1）小明發現問題的途徑是　 ?。ㄔ凇癆 . 觀察日常生活；B . 收集信息；C . 技術試驗”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（2）改進后的鎖扣要方便操作，主要考慮了　 　的因素（在“A
. 物；B . 人；C . 環境”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）小明準備重新設計該搭扣，并在底座2上鉆一個孔用蝶形螺絲來固定搭扣（如題圖2），防止被人從房門外撬開，并考慮水平安裝位置可以調整。以下搭扣方案合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．
B．
C．
（4）小明準備用2mm厚的鋼板制作該搭扣，合理的加工流程為：
下料→A→D→B→　 　→　 ?。ㄔ凇癆 . 劃線；B . 鋸割；C . 銼削；D . 鉆孔；E . 彎折”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（5）要把改進后的鎖扣安裝到木門上，需要在底座上鉆出安裝孔，以下安裝孔形式合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A． B． C． D．
【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）C；E
（5）B
【知識點】發現問題的一般方法；產品設計分析的三個要素；設計方案的比較和權衡；簡單流程設計
12．（2020高三上·浙江月考）如圖所示為小明家的木制學習桌，桌腿高750mm。現桌子準備作為他用，但是高度有些不夠。請你幫助小明設計能調整桌子高度的裝置，并在通用技術實踐室里完成制作。裝置設計要求如下：
A.能方便實現20cm高度范圍內的連續調節；
B.不允許對桌子進行任何改動（包括不能鉆孔，不能擰螺釘等）；
C.主要采用3mm厚的鋼板，輔助材料自選，可焊接；
D.裝置能方便的安裝與拆下。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）①畫出裝置的設計草圖，必要時可用文字說明（如有多個相同的裝置，只需畫一個）；
②在設計草圖上標注主要尺寸；
（2）明確問題時，以下不屬于設計限制因素的是　 　（在A . 桌腿的材料；B . 桌腿的截面尺寸；C . 裝置與桌腿的連接方式中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）為了使裝置與桌子的顏色搭配，以下對裝置的處理方法中較合適的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A．砂紙打磨→涂面漆 B．砂紙打磨→電鍍→涂面漆
C．砂紙打磨→電鍍→涂防銹漆 D．砂紙打磨→涂防銹漆→涂面漆
（4）為防止桌子移動時劃傷木地板，以下操作合理的是　 ?。ㄔ贏 . 用棉布把桌腳包裹起來；B . 用膠水把裝置固定在木地板上；C . 在裝置底部貼橡膠墊中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
【答案】（1）解：如圖所示：
①與桌腿連接（不能對桌腿進行任何操作）
②實現高度連續可調
③結構整體有足夠的強度，能穩定擺放在地面上
標注：方口尺寸及調整高度。
方口的尺寸必須大于60。
調整范圍為200。
（2）A
（3）D
（4）C
【知識點】設計要求、標準和限制；簡單的草圖；木材的加工工藝；簡單流程設計
13．（2020高三上·浙江月考）請補全三視圖中所缺的3條圖線。
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
14．（2020高三上·浙江月考）小明在通用技術課上設計了如圖所示的風扇控制電路。熱敏電阻Rt檢測環境溫度，當溫度高于設定上限時，風扇M啟動降溫；當溫度低于設定下限時，風扇M停止轉動。比較器的功能：當V+>V-時輸出高電平，當V+（1）熱敏電阻應該選用　 ?。ㄔ贏 . 正溫度系數熱敏電阻；B . 負溫度系數熱敏電阻中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（2）比較器IC2是實現對　 　的控制（在A . 上限溫度：B . 下限溫度中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）如果只調低上限溫度設定值，可行的是　 ?。ㄔ贏 . 調大RP1；B . 調小RP1；C . 調大RP2；D . 調小RP2；E . 調小R1中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（4）以下關于電路的分析說法中不正確的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．當環境溫度在下限溫度以下時，C點為低電位
B．當環境溫度從低溫升高至下限溫度以上時，C點變為高電位
C．當環境溫度上升到上限溫度以上時，C點為高電位
D．當環境溫度從上限溫度降低到上限溫度以下時，C點保持高電位
（5）由于小明手頭沒有足夠的三極管，準備用與非門（不多于4個）實現風扇的控制，請完成虛線框中的電路連線，且不改變原電路的功能。
【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
（5）
【知識點】傳感器的選擇；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省2020-2021學年高三上學期通用技術精誠聯盟12月適應性聯考試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。）
1．（2020高三上·浙江月考）如圖所示為浴缸及部分尺寸，其中不是從人機關系角度考慮的是（　?。?br/>A．450 B．1500 C．Φ50 D．580
2．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是某定向播放音響，能使聲音聚集成一條筆直定向的波束定向傳播，對旁人的干擾很小。根據其評價坐標圖，下列分析中不恰當的是（　　）
A．定向播放聲音，有很高的創新性
B．與普通音響相比，性價比較高
C．可用在博物館、商場等內部某些特殊位置，使用范圍較廣
D．對旁人的干擾小，有較好的實用功能
3．（2020高三上·浙江月考）小明為設計如圖所示的榫接結構，構思了下列桿1的榫頭與桿2的榫頭方案（豎桿的另兩側根據桿1、桿2的結構制作），其中能實現連接且榫頭強度最大的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2020高三上·浙江月考）通用技術實踐課上，小明設計了如圖所示的零件。請根據圖完成下面小題。
（1）圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．2處 B．3處 C．4處 D．6處
（2）小明要用4mm厚的鋼板制作該零件，下列加工工藝及工具的選擇不合理的是（　　）
A．劃線：劃針、劃規、鋼直尺
B．銼削：平銼、鋼絲刷、臺虎鉗
C．鉆孔：麻花鉆、手鉗
D．攻絲：絲錐、絲錐扳手、平口鉗
5．（2020高三上·浙江月考）如圖所示的夾緊機構，手柄在力F的作用下，搖臂通過銷軸1、連桿、銷軸2帶動伸縮桿向右運動，伸縮桿帶動滑動板、滑動軸、定位板、定位塊將工件夾緊在定位塊與固定板之間。工件被夾緊時，搖臂、銷軸1、滑動板、彈簧的主要受力形式是（　?。?br/>A．搖臂受扭轉、銷軸1受剪切、滑動板受彎曲、彈簧受壓
B．搖臂受扭轉、銷軸1受彎曲、滑動板受拉、彈簧受拉
C．搖臂受彎曲、銷軸1受剪切、滑動板受拉、彈簧受壓
D．搖臂受彎曲、銷軸1受彎曲、滑動板受彎曲、彈簧受壓
6．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是某水龍頭的加工流程圖，下列關于該流程的設計分析中說法中正確的是（　?。?br/>A．三個壓力測試環節可以合并為一個
B．配件加工環節可以移到第3次壓力測試后再進行
C．機械加工與鑄造的時序不可以顛倒
D．第2次與第3次的壓力測試是并行環節
7．（2020高三上·浙江月考）如圖所示的墻體彩繪機，工作人員將要打印的圖形信息輸入電腦，操作系統把圖片解碼成打印所需要的信號送入主控制箱，主控制箱通過步進電機帶動絲桿轉動，使X軸導軌上下運動；小車控制箱根據接收到的主控箱信號，利用直流伺服電機使噴印小車在X軸導軌上左右運動；噴印小車配合供墨子系統在指定位置打印出特定的顏色。請根據下圖及其描述，完成下面小題。
（1）從系統的角度分析，下列說法中不恰當的是（　?。?br/>A．該系統可分為數據傳輸、供墨、噴印小車運動等子系統
B．調節腳可以讓機器穩定的支撐在地面上而不晃動，體現了系統的動態性
C．為防止噴頭堵塞影響系統工作，打印作業完成后需對噴頭進行維護，體現了系統的整體性
D．設計時既要考慮小車的運行速度，又要考慮顏料的調配方式、噴墨的速度，體現了系統分析的綜合性原則
（2）以下關于噴印小車運動控制子系統的說法中不正確的是（　　）
A．被控對象為噴印小車 B．直流伺服電機是執行器
C．地面的平整度為干擾因素 D．X軸導軌的抖動屬于干擾因素
8．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是小明設計的通過一個按鈕控制窗簾開閉的電路，電機通過移動件帶動窗簾移動。窗簾移動到指定位置后（由行程開關安裝的位置決定）自動停止。圖中SQ1、SQ2為常閉觸點行程開關，窗簾（移動件）碰到行程開關后開關斷開，窗簾（移動件）離開行程開關后開關接通。初始時窗簾在中間位置，兩個行程開關處于閉合狀態。SB1是常閉按鈕，SB2是常開按鈕。已知電機M的電流從+流向–為正轉。根據電路圖及描述，回答下面小題：
（1）關于該電路圖，下列對通用技術課程中常用元器件的圖形和特性描述正確的是（　?。?br/>A．繼電器，能用
B．電容，本電路中可使
C．二極管，本電路中
D．常開按鈕，按下時
（2）關于該電路，以下說法正確的是（　　）
A．當按下SB2時，電機反轉
B．不安裝SB1，對電路的功能沒有影響
C．按下SB2時，窗簾移動；放開SB2后，窗簾停止移動
D．當窗簾（移動件）觸碰行程開關，SQ1或SQ2斷開時，窗簾馬上朝相反的方向移動
9．（2020高三上·浙江月考）如圖所示的對稱電路，在V1、V2發光的狀態時，下列分析中正確的是（　?。?br/>A．三極管V3、V4可能工作在飽和狀態
B．增大R3阻值后，流過V1的電流變大
C．減小R1阻值后，流過V2的電流不變
D．增大R1阻值后，V1的亮度不變
10．（2020高三上·浙江月考）如圖所示是小明設計的照明電路圖。IC為雷達探測模塊，當檢測到有人在監視區域活動時O端輸出低電平，檢測到人離開后IC模塊輸出高電平；RL為光敏電阻，檢測環境光線的強弱：圖中采用相同的與非門。關于該電路圖，以下分析中正確的是（　?。?br/>A．夜晚，有人進入監視區域，燈馬上亮起
B．白天，有人進入監視區域，燈慢慢亮起
C．D3、D4兩個與非門不允許并聯
D．夜晚，人離開后，燈馬上熄滅
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分）
11．（2020高三上·浙江月考）小明老家的木制房門內安裝了如題圖1所示的鎖扣，由兩個底座與1個搭扣組成。使用時發現在門外用薄片穿過門縫撥動搭扣可以打開房門，十分不安全。小明決定進行改進設計。請完成以下任務：
（1）小明發現問題的途徑是　 ?。ㄔ凇癆 . 觀察日常生活；B . 收集信息；C . 技術試驗”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（2）改進后的鎖扣要方便操作，主要考慮了　 　的因素（在“A
. 物；B . 人；C . 環境”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）小明準備重新設計該搭扣，并在底座2上鉆一個孔用蝶形螺絲來固定搭扣（如題圖2），防止被人從房門外撬開，并考慮水平安裝位置可以調整。以下搭扣方案合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．
B．
C．
（4）小明準備用2mm厚的鋼板制作該搭扣，合理的加工流程為：
下料→A→D→B→　 　→　 　（在“A . 劃線；B . 鋸割；C . 銼削；D . 鉆孔；E . 彎折”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（5）要把改進后的鎖扣安裝到木門上，需要在底座上鉆出安裝孔，以下安裝孔形式合理的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A． B． C． D．
12．（2020高三上·浙江月考）如圖所示為小明家的木制學習桌，桌腿高750mm。現桌子準備作為他用，但是高度有些不夠。請你幫助小明設計能調整桌子高度的裝置，并在通用技術實踐室里完成制作。裝置設計要求如下：
A.能方便實現20cm高度范圍內的連續調節；
B.不允許對桌子進行任何改動（包括不能鉆孔，不能擰螺釘等）；
C.主要采用3mm厚的鋼板，輔助材料自選，可焊接；
D.裝置能方便的安裝與拆下。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）①畫出裝置的設計草圖，必要時可用文字說明（如有多個相同的裝置，只需畫一個）；
②在設計草圖上標注主要尺寸；
（2）明確問題時，以下不屬于設計限制因素的是　 ?。ㄔ贏 . 桌腿的材料；B . 桌腿的截面尺寸；C . 裝置與桌腿的連接方式中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）為了使裝置與桌子的顏色搭配，以下對裝置的處理方法中較合適的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
A．砂紙打磨→涂面漆 B．砂紙打磨→電鍍→涂面漆
C．砂紙打磨→電鍍→涂防銹漆 D．砂紙打磨→涂防銹漆→涂面漆
（4）為防止桌子移動時劃傷木地板，以下操作合理的是　 　（在A . 用棉布把桌腳包裹起來；B . 用膠水把裝置固定在木地板上；C . 在裝置底部貼橡膠墊中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
13．（2020高三上·浙江月考）請補全三視圖中所缺的3條圖線。
14．（2020高三上·浙江月考）小明在通用技術課上設計了如圖所示的風扇控制電路。熱敏電阻Rt檢測環境溫度，當溫度高于設定上限時，風扇M啟動降溫；當溫度低于設定下限時，風扇M停止轉動。比較器的功能：當V+>V-時輸出高電平，當V+（1）熱敏電阻應該選用　 ?。ㄔ贏 . 正溫度系數熱敏電阻；B . 負溫度系數熱敏電阻中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（2）比較器IC2是實現對　 　的控制（在A . 上限溫度：B . 下限溫度中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）如果只調低上限溫度設定值，可行的是　 　（在A . 調大RP1；B . 調小RP1；C . 調大RP2；D . 調小RP2；E . 調小R1中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（4）以下關于電路的分析說法中不正確的是 （在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A．當環境溫度在下限溫度以下時，C點為低電位
B．當環境溫度從低溫升高至下限溫度以上時，C點變為高電位
C．當環境溫度上升到上限溫度以上時，C點為高電位
D．當環境溫度從上限溫度降低到上限溫度以下時，C點保持高電位
（5）由于小明手頭沒有足夠的三極管，準備用與非門（不多于4個）實現風扇的控制，請完成虛線框中的電路連線，且不改變原電路的功能。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
2．【答案】B
【知識點】產品的評價
3．【答案】D
【知識點】設計方案的比較和權衡；影響結構強度的主要因素
4．【答案】（1）A
（2）D
【知識點】金工常用的工具和設備；形體的尺寸標注
5．【答案】D
【知識點】結構的受力
6．【答案】C
【知識點】時序、環節；流程分析
7．【答案】（1）B
（2）C
【知識點】系統的基本特性；系統的分析；系統分析的主要原則；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程；簡單控制系統運行的主要干擾因素
8．【答案】（1）B
（2）A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試；常用電子元器件
9．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
10．【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
11．【答案】（1）A
（2）B
（3）C
（4）C；E
（5）B
【知識點】發現問題的一般方法；產品設計分析的三個要素；設計方案的比較和權衡；簡單流程設計
12．【答案】（1）解：如圖所示：
①與桌腿連接（不能對桌腿進行任何操作）
②實現高度連續可調
③結構整體有足夠的強度，能穩定擺放在地面上
標注：方口尺寸及調整高度。
方口的尺寸必須大于60。
調整范圍為200。
（2）A
（3）D
（4）C
【知識點】設計要求、標準和限制；簡單的草圖；木材的加工工藝；簡單流程設計
13．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
14．【答案】（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
（5）
【知識點】傳感器的選擇；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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