資源簡介

浙江省9+1高中聯盟2020-2021學年高三上學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2020高三上·浙江期中）如圖1所示是大疆Mavic Air 2Pro航拍器無人機，其憑借輕巧美觀的外形，34分鐘的長續航，4K/60fps的高清影像，多場合的適應能力，智能的一鍵短片與防墜落傷人功能在無人機市場里脫穎而出。可其高昂的售價也會使一些消費者望而卻步。它折疊后的尺寸是專門設計成可供成人單手抓起的大小。手機內嵌于遙控器面板中起顯示作用，遙控器內嵌設計為可變結構，方便適配多種尺寸的手機，遙控桿的可轉范圍符合人機工程學。如圖2所示。請你根據圖文描述，完成下面小題。
（1）下列尺寸中，是從人機關系的動態尺寸角度考慮的是：（　　）
A．93 B．Φ25 C．62 D．91
（2）下列對大疆Mavic Air 2Pro航拍器無人機分析中恰當的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2020高三上·浙江期中）如圖所示的凸輪結構，電動機帶動凸輪繞支點進行單向低速圓周轉動（凸輪中的孔為支點的安裝位置），使滑桿帶動平臺上下運動。為實現平臺運動到最高處停留一段時間后才向下運動，小明構思的下列凸輪形狀中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2020高三上·浙江期中）小明繪制了如圖所示的尺寸標注圖。請根據圖及其描述完成下面小題。
（1）圖中漏標和錯標的尺寸共有幾處（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
（2）加工如圖所示零件時，小明進行了如下操作，其中不正確的是（　　）
A．合理的加工流程為劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
B．可用半圓銼加工出該零件的外輪廓
C．銼削右邊弧形腰孔只用平銼就可以了
D．加工時要用到鋼直尺、手鋸、劃規、臺鉆等
4．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是一種壓緊機構。在力F的作用下，推桿通過擺桿、連桿推動壓桿，將物體壓緊。此時對各構件的受力形式的分析正確的是（　　）
A．壓桿受壓，連桿受彎曲，擺桿受彎曲，推桿受彎曲
B．壓桿受壓與受彎曲，連桿受壓，擺桿受彎曲，推桿受彎曲與受壓
C．壓桿受拉，連桿受彎曲，擺桿受彎曲，推桿受彎曲
D．壓桿受壓與受彎曲，連桿受壓，擺桿受彎曲，推桿受壓
5．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是軟皮椅的生產流程圖，下列說法不正確的是（　　）
A．接生產通知單備料開料，這樣依次進行的工序，就是串行工序
B．如制架﹑面料，海綿這幾項工作是同時進行的，這就是并行工序
C．設計軟皮椅的生產流程需要考慮的因素主要有材料、工藝、設備、人員、資金和環境等
D．從工期優化的角度考慮，可以把軟皮椅生產流程中的檢驗環節省去
6．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是“智能云平臺課桌”的工作原理圖。通過檢測使用者的實時數據，用戶可通過手機APP實時準確調節自己的學習環境，同時利用自動化監測的設備，使用戶的學習環境始終處于一種舒適的條件，可以有效提高學習效率，降低學生近視和駝背的幾率。請根據圖及其描述，完成下面小題。
（1）從系統的角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．該系統由監測系統、主機、云平臺等組成
B．設計時先考慮加濕器控制再考慮風扇控制，體現了系統分析的整體性原則
C．實時監測環境，降低了學生近視和駝背的幾率，體現了系統的目的性
D．電源電壓的波動會影響該智能課桌系統對溫度﹑濕度的監測，這屬于控制系統的干擾因素
（2）“智能云平臺課桌”控制系統的被控對象是（　　）
A．課桌 B．臺燈 C．LoRa主機 D．用戶
7．（2020高三上·浙江期中）電子元器件的封裝包含一定的信息，用多用電表對元器件進行測試可判斷其質量好壞。下列信息解讀和測試分析均正確的是（　　）
A．如上圖，選擇多用電表Ω×1k擋，黑、紅表筆分別接發光二極管的左、右兩邊引腳，發現指針偏轉角度非常小，則說明該發光二極管已經損壞
B．如上圖，該繼電器為直流電磁繼電器，繼電器正常工作時加在線圈兩端的直流電壓為12V。觸點交流電負荷為開路電壓120V，閉路電流為10A，該類型繼電器比干簧繼電器的觸點負荷小
C．如上圖，該電容器為電解電容器，左邊引腳為負極，接在電路中時，正負極不能接反，標注的參數表明，該電容器在電壓為400V的時候，電容值為10μF
D．如上圖為普通二極管，左邊有色環為負極，選擇多用電表Ω×1k檔，紅、黑表筆分別接左、右兩邊引腳，指針偏轉較大，更換紅黑表筆，指針偏轉較小，說明該二極管是好的
8．（2020高三上·浙江期中）下列電路中，如圖所示V1，V2為半導體硅二極管，小燈泡HL發光所需電壓為2V，則下列四個選項中肯定不能發光的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（2020高三上·浙江期中）如果所示的組合管電路，三極管V1、V2、V3工作在放大狀態，Ui為輸入電壓，Uo為輸出電壓，下列分析中不正確的是（　　）
A．適當調大Rc的阻值，V1，V2、V3趨于截止
B．調大Rb的阻值，Uo的電位不變
C．調小R1的阻值，Uo的電位升高
D．調大R2的阻值，Uo的電位可能升高
10．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是一款由多諧振蕩器構成的防盜報警系統。555集成芯片的內部構成以及其功能表如圖表所示。4腳對地用一根細銅絲連接，放置在認為盜賊可能經過之處。開關s合上，當細銅絲被觸碰斷開時揚聲器報警。下列說法不正確的是（　　）
輸入端電位 復位端 輸出端電平
6腳 2腳 4腳 3腳
任意 任意 細銅絲未斷 低電平
> Vcc > Vcc 細銅絲斷開 低電平
< Vcc > Vcc 保持
< Vcc < Vcc 高電平
A．電路焊接完畢試用時發現報警電路始終不報警，可能是因為C1已被擊穿或者C2擊穿
B．電源接通，細銅絲未被觸碰斷開時，2腳、6腳輸入為低電平
C．報警時聲音太尖銳，若想把報警聲音調節平緩一些，可讓Rp滑片下移或者增大C1
D．555芯片2腳、6腳輸入的信號是模擬信號，3腳輸出的信號是數字信號
二、非選擇題（共4小題，6+9+3+6，共24分）
11．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是一種豎直式夾具結構示意圖，請完成以下任務。
（1）在設計該夾具時，把手L1的尺寸最適合選用　 　（在A .
30mm；B . 50mm；C . 160mm中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）﹔
（2）在設計分析時，U型壓桿材料選用抗彎曲性能優的金屬材質，主要是從　 　的角度考慮的（在A . 人；B . 物；C . 環境
中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）在對該夾具的設計方案優化時，將一木質圓筒套在把手L1的部分﹐主要是為了實現人機關系的　 　、　 　目標（在A . 安全；B . 健康；C . 舒適中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（4）若將該夾具安裝在材質為6mm厚鋼板的操作臺上，合適的連接件是　 　，合適的安裝工具是　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A． 六角螺栓、螺母
B． 自攻螺釘
C． 膨脹螺栓
D． 活絡扳手
E． 螺絲刀
12．（2020高三上·浙江期中）小明從電視新聞里得知電力工人帶電作業不安全，為幫助電力工人，想動手設計高壓電線的自動膠帶纏繞機。以實現在高壓電線上完成裸線的連續膠帶纏繞（如圖1）。（膠帶的固定，粘貼由其他機構實現，三個擋桿能夠讓大齒輪在底板上保持原位旋轉，如圖2所示。）
請你在底板上設計一個方案，使電機能帶動大齒輪連續多圈轉動。
圖1
圖2
設計要求如下：
①現有一個U形大齒輪，利用齒輪的繞中心轉動，實現對裸線的多圈膠帶纏繞（由于齒輪中間已被挖空，所以無法通過傳統的軸傳動使齒輪轉動。）
②采用小型減速電機驅動U形大齒輪的轉動；可采用的主要零件：若干個型號一樣的減速電③其他輔助材料自選
（1）小明發現問題的主要途徑是：　 　。（在“A . 觀察日常生活﹔B . 技術研究與試驗；C . 收集和分析信息”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
（2）下列不屬于該裝置設計的限制因素的是　 　。（在“A . 大齒輪的尺寸；B . 可采用的主要零件；C . U形槽的槽寬；D . 實驗室現有的加工工具”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
（3）小明設想該裝置安裝后，采用控制系統來控制裝置運動一定時間后停止。按照小明的設想，該裝置的控制方式屬于　 　（在“A . 開環控制；B . 閉環控制”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線。
（4）①畫出傳動結構的設計草圖，必要時可用文字說明。
②在設計草圖上標出主要尺寸。
13．（2020高三上·浙江期中）請補全三視圖中所缺的三條圖線。
14．（2020高三上·浙江期中）小明決定設計一臺“聰明”的電風扇，無人時待機指示燈亮起，檢測到一個人時，電風扇扇葉開始轉動；檢測到多個人時電風扇邊扇風邊搖頭。如圖所示為小明設計的控制電路圖，R2、R3為光敏電阻，人越多時遮光越多，光敏電阻阻值越大。檢測到一個人時，等效于擋住R2光敏電阻的光線，檢測到多人時，等效于既擋住R2光敏電阻的光線，又擋住R3光敏電阻的光線。繼電器J控制風扇扇葉電機，J吸合風扇扇葉電機開始轉動，M為風扇搖頭控制電機。
（1）原來房間里有三個人時風扇才開始搖頭，現想要風扇檢測到兩個人就開始搖頭，需　 　R6阻值。（在“A . 調大，B . 調小”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（2）當風扇應該邊扇風邊搖頭時，小明發現風扇扇葉既沒有轉動也沒有搖頭，問題可能是　 　；發現風扇扇葉能轉動但是頭不搖，問題可能是　 　。（在“A . L1短路，B．L2短路，C . R7短路，D . 三極管短路”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（3）小明在焊接時造成了L2短接，則當風扇應該只扇風時，會發生　 　（在“A . 風扇邊搖頭邊轉，B . 風扇不轉也不搖頭，C . 風扇只搖頭不轉”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（4）小明測試時意外將虛線框內的與門芯片燒壞了，了現在手中只有一些電阻和二極管，請你利用這些電阻和二極管幫他設計出等效替代裝置。
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）B
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；產品的評價
2．【答案】C
【知識點】設計方案的比較和權衡
3．【答案】（1）D
（2）C
【知識點】金工常用的工具和設備；簡單流程設計；形體的尺寸標注
4．【答案】B
【知識點】結構的受力
5．【答案】D
【知識點】時序、環節；流程分析；流程設計應考慮的基本因素
6．【答案】（1）B
（2）A
【知識點】系統的基本特性；系統的分析；系統分析的主要原則；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程；簡單控制系統運行的主要干擾因素
7．【答案】D
【知識點】多用電表；常用電子元器件
8．【答案】C
【知識點】二極管
9．【答案】A
【知識點】三極管
10．【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
11．【答案】（1）C
（2）B
（3）A；C
（4）A；D
【知識點】人機關系的含義；在設計中實現合理的人機關系；產品設計分析的三個要素；金工常用的工具和設備；連接方式的選擇
12．【答案】（1）A
（2）A
（3）A
（4）為了能實現膠帶繞著電線旋轉，就要求大齒輪能繞著電線旋轉，于是在大齒輪中設計了一個U型槽，就為了能把線很順利的移到中心，同時把大齒輪由傳統的中心點位改成了靠周圍N個小齒輪來定位，這樣就實現了繞電線旋轉的目的（一定要畫出兩個及以上的齒輪才行）。尺寸標注得分點：Ф20、Ф130、R22以及兩個小齒輪間距大于U型槽寬44mm。
【知識點】發現問題的一般方法；設計要求、標準和限制；簡單的草圖；控制的手段和方法；形體的尺寸標注
13．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
14．【答案】（1）B
（2）A；C
（3）B
（4）用兩個二極管代替與門
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省9+1高中聯盟2020-2021學年高三上學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分）
1．（2020高三上·浙江期中）如圖1所示是大疆Mavic Air 2Pro航拍器無人機，其憑借輕巧美觀的外形，34分鐘的長續航，4K/60fps的高清影像，多場合的適應能力，智能的一鍵短片與防墜落傷人功能在無人機市場里脫穎而出。可其高昂的售價也會使一些消費者望而卻步。它折疊后的尺寸是專門設計成可供成人單手抓起的大小。手機內嵌于遙控器面板中起顯示作用，遙控器內嵌設計為可變結構，方便適配多種尺寸的手機，遙控桿的可轉范圍符合人機工程學。如圖2所示。請你根據圖文描述，完成下面小題。
（1）下列尺寸中，是從人機關系的動態尺寸角度考慮的是：（　　）
A．93 B．Φ25 C．62 D．91
（2）下列對大疆Mavic Air 2Pro航拍器無人機分析中恰當的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】（1）B
（2）B
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；產品的評價
2．（2020高三上·浙江期中）如圖所示的凸輪結構，電動機帶動凸輪繞支點進行單向低速圓周轉動（凸輪中的孔為支點的安裝位置），使滑桿帶動平臺上下運動。為實現平臺運動到最高處停留一段時間后才向下運動，小明構思的下列凸輪形狀中合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】設計方案的比較和權衡
3．（2020高三上·浙江期中）小明繪制了如圖所示的尺寸標注圖。請根據圖及其描述完成下面小題。
（1）圖中漏標和錯標的尺寸共有幾處（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
（2）加工如圖所示零件時，小明進行了如下操作，其中不正確的是（　　）
A．合理的加工流程為劃線→沖眼→鉆孔→鋸割→銼削
B．可用半圓銼加工出該零件的外輪廓
C．銼削右邊弧形腰孔只用平銼就可以了
D．加工時要用到鋼直尺、手鋸、劃規、臺鉆等
【答案】（1）D
（2）C
【知識點】金工常用的工具和設備；簡單流程設計；形體的尺寸標注
4．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是一種壓緊機構。在力F的作用下，推桿通過擺桿、連桿推動壓桿，將物體壓緊。此時對各構件的受力形式的分析正確的是（　　）
A．壓桿受壓，連桿受彎曲，擺桿受彎曲，推桿受彎曲
B．壓桿受壓與受彎曲，連桿受壓，擺桿受彎曲，推桿受彎曲與受壓
C．壓桿受拉，連桿受彎曲，擺桿受彎曲，推桿受彎曲
D．壓桿受壓與受彎曲，連桿受壓，擺桿受彎曲，推桿受壓
【答案】B
【知識點】結構的受力
5．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是軟皮椅的生產流程圖，下列說法不正確的是（　　）
A．接生產通知單備料開料，這樣依次進行的工序，就是串行工序
B．如制架﹑面料，海綿這幾項工作是同時進行的，這就是并行工序
C．設計軟皮椅的生產流程需要考慮的因素主要有材料、工藝、設備、人員、資金和環境等
D．從工期優化的角度考慮，可以把軟皮椅生產流程中的檢驗環節省去
【答案】D
【知識點】時序、環節；流程分析；流程設計應考慮的基本因素
6．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是“智能云平臺課桌”的工作原理圖。通過檢測使用者的實時數據，用戶可通過手機APP實時準確調節自己的學習環境，同時利用自動化監測的設備，使用戶的學習環境始終處于一種舒適的條件，可以有效提高學習效率，降低學生近視和駝背的幾率。請根據圖及其描述，完成下面小題。
（1）從系統的角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．該系統由監測系統、主機、云平臺等組成
B．設計時先考慮加濕器控制再考慮風扇控制，體現了系統分析的整體性原則
C．實時監測環境，降低了學生近視和駝背的幾率，體現了系統的目的性
D．電源電壓的波動會影響該智能課桌系統對溫度﹑濕度的監測，這屬于控制系統的干擾因素
（2）“智能云平臺課桌”控制系統的被控對象是（　　）
A．課桌 B．臺燈 C．LoRa主機 D．用戶
【答案】（1）B
（2）A
【知識點】系統的基本特性；系統的分析；系統分析的主要原則；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程；簡單控制系統運行的主要干擾因素
7．（2020高三上·浙江期中）電子元器件的封裝包含一定的信息，用多用電表對元器件進行測試可判斷其質量好壞。下列信息解讀和測試分析均正確的是（　　）
A．如上圖，選擇多用電表Ω×1k擋，黑、紅表筆分別接發光二極管的左、右兩邊引腳，發現指針偏轉角度非常小，則說明該發光二極管已經損壞
B．如上圖，該繼電器為直流電磁繼電器，繼電器正常工作時加在線圈兩端的直流電壓為12V。觸點交流電負荷為開路電壓120V，閉路電流為10A，該類型繼電器比干簧繼電器的觸點負荷小
C．如上圖，該電容器為電解電容器，左邊引腳為負極，接在電路中時，正負極不能接反，標注的參數表明，該電容器在電壓為400V的時候，電容值為10μF
D．如上圖為普通二極管，左邊有色環為負極，選擇多用電表Ω×1k檔，紅、黑表筆分別接左、右兩邊引腳，指針偏轉較大，更換紅黑表筆，指針偏轉較小，說明該二極管是好的
【答案】D
【知識點】多用電表；常用電子元器件
8．（2020高三上·浙江期中）下列電路中，如圖所示V1，V2為半導體硅二極管，小燈泡HL發光所需電壓為2V，則下列四個選項中肯定不能發光的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】二極管
9．（2020高三上·浙江期中）如果所示的組合管電路，三極管V1、V2、V3工作在放大狀態，Ui為輸入電壓，Uo為輸出電壓，下列分析中不正確的是（　　）
A．適當調大Rc的阻值，V1，V2、V3趨于截止
B．調大Rb的阻值，Uo的電位不變
C．調小R1的阻值，Uo的電位升高
D．調大R2的阻值，Uo的電位可能升高
【答案】A
【知識點】三極管
10．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是一款由多諧振蕩器構成的防盜報警系統。555集成芯片的內部構成以及其功能表如圖表所示。4腳對地用一根細銅絲連接，放置在認為盜賊可能經過之處。開關s合上，當細銅絲被觸碰斷開時揚聲器報警。下列說法不正確的是（　　）
輸入端電位 復位端 輸出端電平
6腳 2腳 4腳 3腳
任意 任意 細銅絲未斷 低電平
> Vcc > Vcc 細銅絲斷開 低電平
< Vcc > Vcc 保持
< Vcc < Vcc 高電平
A．電路焊接完畢試用時發現報警電路始終不報警，可能是因為C1已被擊穿或者C2擊穿
B．電源接通，細銅絲未被觸碰斷開時，2腳、6腳輸入為低電平
C．報警時聲音太尖銳，若想把報警聲音調節平緩一些，可讓Rp滑片下移或者增大C1
D．555芯片2腳、6腳輸入的信號是模擬信號，3腳輸出的信號是數字信號
【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
二、非選擇題（共4小題，6+9+3+6，共24分）
11．（2020高三上·浙江期中）如圖所示是一種豎直式夾具結構示意圖，請完成以下任務。
（1）在設計該夾具時，把手L1的尺寸最適合選用　 　（在A .
30mm；B . 50mm；C . 160mm中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）﹔
（2）在設計分析時，U型壓桿材料選用抗彎曲性能優的金屬材質，主要是從　 　的角度考慮的（在A . 人；B . 物；C . 環境
中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（3）在對該夾具的設計方案優化時，將一木質圓筒套在把手L1的部分﹐主要是為了實現人機關系的　 　、　 　目標（在A . 安全；B . 健康；C . 舒適中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
（4）若將該夾具安裝在材質為6mm厚鋼板的操作臺上，合適的連接件是　 　，合適的安裝工具是　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）；
A． 六角螺栓、螺母
B． 自攻螺釘
C． 膨脹螺栓
D． 活絡扳手
E． 螺絲刀
【答案】（1）C
（2）B
（3）A；C
（4）A；D
【知識點】人機關系的含義；在設計中實現合理的人機關系；產品設計分析的三個要素；金工常用的工具和設備；連接方式的選擇
12．（2020高三上·浙江期中）小明從電視新聞里得知電力工人帶電作業不安全，為幫助電力工人，想動手設計高壓電線的自動膠帶纏繞機。以實現在高壓電線上完成裸線的連續膠帶纏繞（如圖1）。（膠帶的固定，粘貼由其他機構實現，三個擋桿能夠讓大齒輪在底板上保持原位旋轉，如圖2所示。）
請你在底板上設計一個方案，使電機能帶動大齒輪連續多圈轉動。
圖1
圖2
設計要求如下：
①現有一個U形大齒輪，利用齒輪的繞中心轉動，實現對裸線的多圈膠帶纏繞（由于齒輪中間已被挖空，所以無法通過傳統的軸傳動使齒輪轉動。）
②采用小型減速電機驅動U形大齒輪的轉動；可采用的主要零件：若干個型號一樣的減速電③其他輔助材料自選
（1）小明發現問題的主要途徑是：　 　。（在“A . 觀察日常生活﹔B . 技術研究與試驗；C . 收集和分析信息”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
（2）下列不屬于該裝置設計的限制因素的是　 　。（在“A . 大齒輪的尺寸；B . 可采用的主要零件；C . U形槽的槽寬；D . 實驗室現有的加工工具”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）。
（3）小明設想該裝置安裝后，采用控制系統來控制裝置運動一定時間后停止。按照小明的設想，該裝置的控制方式屬于　 　（在“A . 開環控制；B . 閉環控制”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線。
（4）①畫出傳動結構的設計草圖，必要時可用文字說明。
②在設計草圖上標出主要尺寸。
【答案】（1）A
（2）A
（3）A
（4）為了能實現膠帶繞著電線旋轉，就要求大齒輪能繞著電線旋轉，于是在大齒輪中設計了一個U型槽，就為了能把線很順利的移到中心，同時把大齒輪由傳統的中心點位改成了靠周圍N個小齒輪來定位，這樣就實現了繞電線旋轉的目的（一定要畫出兩個及以上的齒輪才行）。尺寸標注得分點：Ф20、Ф130、R22以及兩個小齒輪間距大于U型槽寬44mm。
【知識點】發現問題的一般方法；設計要求、標準和限制；簡單的草圖；控制的手段和方法；形體的尺寸標注
13．（2020高三上·浙江期中）請補全三視圖中所缺的三條圖線。
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
14．（2020高三上·浙江期中）小明決定設計一臺“聰明”的電風扇，無人時待機指示燈亮起，檢測到一個人時，電風扇扇葉開始轉動；檢測到多個人時電風扇邊扇風邊搖頭。如圖所示為小明設計的控制電路圖，R2、R3為光敏電阻，人越多時遮光越多，光敏電阻阻值越大。檢測到一個人時，等效于擋住R2光敏電阻的光線，檢測到多人時，等效于既擋住R2光敏電阻的光線，又擋住R3光敏電阻的光線。繼電器J控制風扇扇葉電機，J吸合風扇扇葉電機開始轉動，M為風扇搖頭控制電機。
（1）原來房間里有三個人時風扇才開始搖頭，現想要風扇檢測到兩個人就開始搖頭，需　 　R6阻值。（在“A . 調大，B . 調小”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（2）當風扇應該邊扇風邊搖頭時，小明發現風扇扇葉既沒有轉動也沒有搖頭，問題可能是　 　；發現風扇扇葉能轉動但是頭不搖，問題可能是　 　。（在“A . L1短路，B．L2短路，C . R7短路，D . 三極管短路”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（3）小明在焊接時造成了L2短接，則當風扇應該只扇風時，會發生　 　（在“A . 風扇邊搖頭邊轉，B . 風扇不轉也不搖頭，C . 風扇只搖頭不轉”中選擇合適的選項，將序號填入下劃線處）
（4）小明測試時意外將虛線框內的與門芯片燒壞了，了現在手中只有一些電阻和二極管，請你利用這些電阻和二極管幫他設計出等效替代裝置。
【答案】（1）B
（2）A；C
（3）B
（4）用兩個二極管代替與門
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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