資源簡介

（全卷總分：100分；考試時間100分鐘）
題 號 一 二 三 四 合 計
得分
一、選擇題（每小題3分，8小題，共24分）
1. 如圖所示的變阻器四種不同接法的電路中，閉合開關后，當滑片向右移動時，電路中燈泡變亮的是（ ）
2．關于電路的知識，下列說法中不正確的是（ ）
A．一般的電路是由電源、用電器、開關和導線組成的
B．金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反
C．在電路中，電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置
D．為使兩燈同時亮，同時滅，兩燈一定要串聯
3．由歐姆定律I=U/R推得R=U/I，下列說法中正確的是（ ）。
A．導體的電阻與導體兩端電壓成正比
B．導體的電阻與通過導體的電流成反比
C．導體的電阻是導體本身的屬性，電阻大小等于電壓與電流的比值
D．以上說法都不對
4、如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電阻不變”這一步實驗時應（ ）
A．保持R2滑片的位置不動
B．保持R2兩端的電壓不變
C．保持R1不變，調節(jié)R2滑片到不同的適當位置
D．保持電路中電流不變
5．在圖a所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）
A．1.2V，6V
B．6V，1.2V
C．4.8V，1.2V
D．1.2V，4.8V.
6、 如圖是一種自動測定油箱內油面高度的裝置示意圖，R是一種特制的滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，從油量表（即電流表）指針所指的刻度知道油面高度，則它的工作過程是
（ ）
A．油面升高，R變大，油量表指針示數變小
B．油面升高，R變小，油量表指針示數變大
C．油面降低，R變大，油量表指針示數變大
D．油面降低，R變小，油量表指針示數變
7．如右圖所示電路中，當接通開關S后，發(fā)現電流表指針偏轉，電壓表指針不動，則故障可能是（ ）
A．L1的燈絲斷了
B．L2的燈絲斷了
C．L1的接線短路
D．L2的接線短路
8．如圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩表是電壓表時，示數之比U甲：U乙=3：2，當開關S斷開，甲、乙兩表都是電流表時，則兩表的示數之比I甲：I乙為（ ）
A．2：1 B．3：1 C．2：3 D．1：3
二、填空題（每空1分，9小題，共20分）
9、我國家庭電路的電壓是 _________V，一節(jié)干電池的電壓是______ V，對人體安全的電壓是 _________V。
10.一個電阻兩端加10V的電壓時，通過導體的電流是0．4A，如果將它兩端的電壓升高到15V，則通過它的電流為 A，這個電阻的阻值為 Ω
11 .某同學連接的電路如圖1所示，他所用的電源是四節(jié)干電池串聯組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數為2 V，則L1兩端的電壓為________ V；L2兩端的電壓為________ V。
12．如圖2所示的電路中，電源電壓為2V保持不變，電阻R1＝5Ω，R2＝10Ω．當開關S斷開時，電流表A1的示數是 A；當開關S閉合時，電流表A2的示數是
13．在如圖3所示的電路中，電源電壓為12V，定值電阻R=4Ω，滑動變阻器R0的最大阻值為6Ω，移動滑片P在 位置使電流增加，電流表最大的示數可達 A．
14．如圖4所示電路中的電源電壓不變，電阻R=10Ω，閉合開關S后，電流表的讀數為I，當將一個阻值為 Ω的電阻與電阻R 聯時，電流表的讀數將變?yōu)? I．
15．利用圖（甲）所示的電路進行實驗，當開關S閉合時，發(fā)現燈不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則故障可能是 ；排除故障后，再閉合開關S，得到電流表示數如圖（乙）所示，則讀數為 A。
16．有兩個電阻之比R1：R2=2：5，把它們串聯在電路中，通過它們的
電流強度之比I1：I2= ，加在它們的兩端電壓之比U1：U2= .
17、關于電阻A、B的I－U圖像。由圖13可知，電阻值較大的電阻
是 Ω。若將A、B兩電阻　并聯后接在電壓為2V的電源兩端，
則并聯電路干路中的電流是 A，此時電路總電阻值是 Ω。
三、作圖、實驗、探究題(共5小題，共31分）
18．（3分）如圖所示，兩電阻接入電路，
在圖中○內填上電壓表或電流表．
19、（7分）在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3．8V、1．5W”的小燈泡、標有“20Ω，1．5A”的滑動變阻器，導線若干。
（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；（2分）
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處分）
①______________________________________②_____________________________。（2分）
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現小燈泡不亮，但電流表有示數。接下來應進行的操作是（ ）（2分）
A．更換小燈 B．檢查電路是否斷路 C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）下表是按正確的操作測得的數據，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。（1分）
實驗次數 1 2 3
電壓U／V 2.0 3.0 3.8
電流I／A 0.33 0.34 0.40
電阻R／Ω 6.0 8.8 9.5
20.（5分）在做“決定電阻大小的因素”實驗時，每次需挑選下表中兩根合適的導線，測出通過它們的電流強度，然后進行比較，最后得出結論：
導線號碼 A B C D E F G
長度(m) 1．0 0．5 1．5 1．0 1．2 1．5 0．5
橫截面積（mm2） 3．2 0．8 1．2 0．8 1．2 1．2 1．2
材料 錳銅 鎢 鎳鉻 錳銅 鎢 錳銅 鎳鉻
(1)為了研究電阻與導體材料有關，應選用的兩根導線是（填號碼）_________；
(2)為了研究電阻與導體的長度有關，應選用的兩根導線是________________；
(3)為了研究電阻與_________________的關系，應選用的兩根導線是_____________
(4)本實驗所采用的方法是_______________________
21、（6分）為了測量未知電阻Rx的電阻值，給你下列器材：電池組、一個開關、一個滑動變阻器、定值電阻R0、一個電流表、導線若干．
(1)利用以上器材，請設計一個實驗電路圖。
(2)請你寫出測量Rx的實驗步驟和Rx的表達式
22．（10分）如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
①（3分）按要求連接實物圖
②（3分）在虛線框內畫出相應的電路
③連接電路時開關在應處于________狀態(tài)，變阻器的滑片應處于_______端（A或B）。
④滑片P向左移動時，電流表示數變_______，燈泡亮度______（填“變亮”、“變暗”或“不變”）
四、綜合題（3小題，共25分）
23、如圖所示的電路中，電源電壓是12V且保持不變，R1=R3=4Ω, R2＝6Ω.試求：（10分）
（1）當開關S1、S2斷開時，電流表和電壓表示數各是多少？
（2）當開關S1、S2均閉合時，電流表和電壓表示數各是多少？
24．（8分）在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合電鍵S，電流表Al的示數為0．3A，電流表A的示數為0．5A．求：
（1）通過電阻R2的電流；
（2）電源電壓；
（3）電阻R2的阻值。
25．（7分）如圖所示電路，歐，當滑動變阻器的滑片P移到a端時，電流表的示數是0.9安，當滑片P移到變阻器的中點時，電流表的示數為0.4安。求：
（1）電源電壓
（2）滑動變阻器的最大阻值。
玉溪洛河民族中學2011——2012學年下學期期中
初二物理試卷參考答案
一、選擇題
1．B 2．D 3．C 4 ．C 5．C 6．B 7．C 8．D
二、填空題
9．220；1.5； 不高于36； 10．0.6；25 11 .4; 2; 12. 0.4；0.6
13. 最左端；3. 14.10; 并聯 15. L斷路；0.14 16. 1:1；2:5； 17.10；0.6；3.3；
三、實驗題
四 、綜合題
23．當S1S2斷開，R2與R3串聯 ······························································ （1分）
（1） 為電流表讀數······························· （3分）
為電壓表讀數········································ （2分）
（2）S2閉合，R3被短路，R1R2并聯，電壓表讀數為12V ····························· （1分）
為電流讀數·······························（3分）
附件2：獨家資源交換簽約學校名錄（放大查看）
學校名錄參見：http://www./wxt/list.aspx ClassID=3060
圖1311（全卷總分：100分；考試時間120分鐘）
題 號 一 二 三 合計
一、填空題 (本大題共7個小題,每小題3分,共21分)
1、使分式有意義的的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
2、下列各組線段中，能夠組成直角三角形的是（ ）．
A．6，7，8 B．5，6，7 C．4，5，6 D．3，4，5
3、下列各式中是最簡分式的是（ ）
A． B． C． D．
4、下列分式方程去分母后所得結果正確的是（ ）
A. 去分母得，；
B. ，去分母得，；
C. ，去分母得，；
D. 去分母得，2
5.函數y=(k≠0)的圖象如圖所示,那么函數y=kx-k的圖象大致是( )
6 如果把式子中的x和y，都擴大3倍，那么分式的值（ ）
A、擴大3倍 B、不變 C、縮小3倍 D、擴大2倍
7、△ABC中，∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c，下列命題中是假命題的是（ ）
A．如果c2= b2—a2，則△ABC是直角三角形，且∠C=90
B． 若∠C=∠B+∠A，則△ABC是直角三角形．
C．如果c2= b2+a2，則△ABC是直角三角形，且∠C=90°
D．如果∠A：∠B：∠C=5：2：3，則△ABC是直角三角形．
二、填空題 (本大題共8個小題,每小題3分,共24分)
8、如果反比例函數的圖象經過點(3,1)，那么k=_______。
9　如圖,64、400分別為所在正方形的面積，則圖中字母A所代表的正方形面積是 _________ .
10. 近視眼鏡的度數y（度）與鏡片焦距x（米）成反比例.已知400度近視眼
鏡片的焦距為0.25米，則眼鏡度數y與鏡片焦距x之間的函數關系式是 .
11. 如圖，學校有一塊長方形花圃，有極少數同學為了避開拐角走“捷徑”，在花圃內走出了一條“路”，他們僅僅少走了 步（假設1米 = 2步），卻踩傷了花草.
12．計算：
13．一個三角形的三邊分別為5. 12. 13，則它的面積是＿＿＿cm2．
14．當m取 ______________值時，函數是反比例函數.
15. 農機廠職工到距工廠15千米的某地檢修農機，一部分人騎自行車先走40分鐘后，其余人乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達，已知汽車速度為自行車速度的3倍，若設自行車的速度為x千米/時，則所列方程為 ___________________
三、解答題(本大題共 小題,共55分)
16、(5分)計算：
17、( 6分) 先化簡，再取一個你喜歡的數代入求值
18、(6分)解方程： ．
19、(5分) 一種盛飲料的圓柱形杯（如圖），測得內部底面半徑為2.5㎝，高為12㎝，吸管放進杯里，杯口外面至少要露出4.6㎝，問吸管要做多長？
20、(8分) 如圖，小明的爸爸在魚池邊開了一塊四邊形土地種了一些蔬菜，爸爸讓小明計算一下土地的面積，以便計算蔬菜的產量。小明找了一卷米尺，測得AB=4米，BC=3米，CD=13米，DA=12米，又已知∠B=90°.請你和小明一起來求這塊土地的面積.
21、(8分) 有一項工程，若甲隊單獨做，恰好在規(guī)定日期完成，若乙隊單獨做要超過規(guī)定日期3天完成；現在先由甲、乙兩隊合做2天后，剩下的工程再由乙隊單獨做，也剛好在規(guī)定日期完成，問規(guī)定日期多少天？
22、( 8分)如圖,A市氣象站測得臺風中心在A市正東方向300千米的B處，以10千米/時的速度向北偏西60°的BF方向移動，距臺風中心200千米范圍內是受臺風影響的區(qū)域.
（1）A市是否會受到臺風的影響？寫出你的結論并給予說明；
（2）如果A市受這次臺風影響，那么受臺風影響的時間有多長？
23、(9分) 某氣球內充滿了一定質量的氣體，當溫度不變時，氣球內氣體的氣壓P（千帕）
是氣球體積V（米3）的反比例函數，其圖象如圖所示（千帕是一種壓強單位）.
（1）寫出這個函數解析式；
（2）當氣球內的體積為0.8立方米時，氣球內的氣壓是多少千帕？
（3）當氣球內的氣壓大于144千帕時，氣球將爆炸，為了安全起見，氣球的體積應不小于多少立方米？
初二數學考試答案
一、填空題（每小題3分，共21分）
二、選擇題（每小題3分，共24分）
三、解答題
21、規(guī)定日期為6天。
22、過點A作AC⊥BF于C，則AC=150千米，故A市會受到臺風的影響，受臺風影響的時間有10小時。
附件2：獨家資源交換簽約學校名錄（放大查看）
學校名錄參見：http://www./wxt/list.aspx ClassID=3060
D
C
A
B（閉卷考，全卷總分：100分；考試時間100分鐘）
題 號 一 二 三 合計
得 分
請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請你將其選出來，并將其字母代號填入答題欄中
1.一位心理學家說：“一個人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%。”這告訴我們（ ）
A、人是非常渺小的 B、人的潛能是有待開發(fā)的巨大寶庫
C、人的能力是有限的　　 D、人的潛能是多方面的
2. 學習了《當沖突發(fā)生》這課時，以李毅為組長的研究性學習小組開展了一次“校園學生沖突”調查活動。在調查中，他們發(fā)現大多數學生都與同學之間發(fā)生過這樣或那樣的沖突。這表明：
（ ）
A.不打不相識 B.友誼建立以沖突為基礎
C.同學間發(fā)生沖突在所難免 D.沖突可以加深友誼
3.“前怕狼，后怕虎”所導致的挫折是——造成的。（ ）
A自然因素 B社會因素 C客觀因素 D主觀因素
4.“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家、撫百姓、給饋餉、不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者。皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”劉邦的話啟迪我們，正確認識自我應該（ ）
①正視自己的缺點 ②以人為鏡，反省自我
③看到自己的優(yōu)點 ④改進不足，完善自我
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5.“對人來說，最重要的東西是尊嚴”，下列名言與其含義不相符的是（ ）
A. 不可逆轉的是時間，不可侮辱的是人格
B. 天生我材必有用
C. 人不可有傲氣，但不可無傲骨
D. 別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人
6.“沒有成功，人生便暗淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為 （ ）
①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量 ③自信能使人發(fā)揮自己的潛能 ④自信一定能使人成功
A ①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②
7.以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時隊長發(fā)現缺少兩樣東西。于是，他大聲叫喊：“我們還缺少一個猶太人和一只狗。”猶太人聽到了便回敬道；“我和你在一起，不就齊全了嗎？”這個故事告訴我們 （ ）
①當別人以歧視的眼光和言行對待我們時，我們應敢于報復和回敬對方
②．不尊重別人也就是不尊重自己
③．尊重別人就是尊重自己
④．當你以歧視的眼光和言行對待他人時，他人也會以同樣的方式對待你
A．①② B . ①②③ C. ①②④ D. ②④
8.潛能脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理，小雞只有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在里邊。而人的潛能也要像小雞啄殼一樣，只有開發(fā)才能脫穎而出不被埋沒。你認為下列關于人的潛能開發(fā)的方法中錯誤的是（ ）
A.磨煉 B.自信 C.自問 D.自滿
9.現在社會存在著一些現象，如：某單位不招女生，某單位不要專科生，不要乙肝攜帶者……這些招聘條件，在專家學者眼里都是就業(yè)歧視。對這些現象，說法正確的有（ ）
①是對人的尊嚴的不尊重
②沒有看到每個人都有與眾不同的地方
③受歧視的人不能自暴自棄
④是社會中正常的現象
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
10.“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲傷，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。”這句名言說明（ ）
A. 生活是痛苦不堪的 B. 所有的人都會經歷挫折和失敗
C. 生活只有歡樂沒有痛苦 D. 不要把生活想的多么美好
11.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“寒門出貴子，逆境出人才”。這些古詩句共同說明（ ）
A.挫折是一劑非常有效的“良藥” B.不同的人面對困難和挫折會有不同的反應
C.挫折一定會讓人成長起來 D.挫折會使人一蹶不振，甚至被其吞沒
12. 在學校里，同學們一起交流學習經驗、探討問題……這是（ ）的表現。
A．謙讓 B．分享 C．助人 D．熱情
13.在現實生活中，存在一個普遍現象：別人的永遠是最好的。一些人總是羨慕別人的生活過得好，對自己擁有的東西不滿意，喜歡欣賞別人的風景。對此一位哲人說過：“羨慕別人所得到的，不如珍惜自己所擁有的。”你的看法是（ ）
A.每個人都會有缺陷，沒有人是十全十美的 B.要努力追求完美的人生
C．自己擁有的是最美好的 D.自信所以美麗
14.《管子》中說道：“以眾人之力起事者，無不成也。”這句話說明了（ ）
A.合作的重要性 B.成就大事的重要性
C.奮斗的重要性 D.事業(yè)的重要性
15.面對校園暴力，你應該：（ ）
A.見義勇為 B.見義不為 C.見義智為 D.見義莽為
16.培養(yǎng)合作品質，需要從小事做起，下面體現合作意識的行為是：（ ）
A.生活中能謙讓別人 B.在生活中，協(xié)助其他同學完成任務
C.別人有困難時主動幫助 D.當個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，服從集體利益。
17.當我們在與他人發(fā)生沖突時，如果能夠站在對方的角度考慮，體會其情緒與感受，從而就可能防止不良情緒產生或惡化。這種控制情緒的方法是（ ）
A.轉移注意力 B.合理發(fā)泄情緒 C.心理換位 D.升華轉化
18.“駿馬能歷險，犁田不如牛：堅車能載車，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀。”從中我們明白的道理是：（ ）
A.能力各有所長，各有所短，對自己要絕對有信心
B.我們要學會找到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長
C.找到自己的不足之處，然后努力
D. 確定一個奮斗目標
19. 寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。這說明（　　）
Ａ．寬容就是一種縱容　　 Ｂ．寬容是一種美德和境界　　
Ｃ．寬容就是一種對別人的理解　　 Ｄ．寬容自己就是寬容別人
20.今年12月1日是第20個世界艾滋病日,全國各地開展了豐富多彩的宣傳活動, “一顆顆愛心深情似海，一雙雙大手送來關懷。一條條閃光的紅絲帶，緊系著人間最美的愛……”飽含真情、滿載關愛的歌聲，在我們的生活中久久回蕩。我們對生命的態(tài)度是（ ）
①珍視生命,善待生命 ②我們的生命對自己重要
③人的生命對自己、他人、社會同樣重要 ④活著才有希望,才能有一切
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
21.《誰來融化醫(yī)患關系之間的堅冰》告訴我們：從合作的角度看，要化解“醫(yī)患堅冰”，就：（ ）
A.需要雙方各吹各的號，各唱各的調 B.僅需醫(yī)方盡自己的責任
C.患者必須為醫(yī)方著想 D.需要雙方共同遵守道德和法律規(guī)范
22.四川省南江縣原紀委書記王英秉公執(zhí)法，廉潔清正，忠于使命，被譽為“黨的忠誠衛(wèi)士，群眾的貼心人”，在被確診為肺癌晚期的兩年多里，仍然堅持工作。2008年11月27日，王英因積勞成疾，不幸以身殉職，年僅47歲。王英的事跡啟示我們：（ ）
A.生命屬于我們只有一次，要珍惜愛護我們的生命
B.青春是美好而短暫的，要學會珍惜。
C.在珍惜、保護自己生命的同時，要愛護、尊重他人的生命
D.熱愛生活，從點滴做起，在奉獻中實現自己的人生價值。
23.“好說己長便是短，自知己短便是長。”“我們的驕傲多半是基于我們的無知! ”“越是沒有本領的人就越加自命不凡。”這些話共同勸告我們( )
A．要全面客觀地認識、評價自己 B.人不可有傲氣，也不可有傲骨
C．自我評價不利于個人的健康成長 D.不客觀評價自己會產生自負心理
2007年8月31日，在第11屆世界田徑錦標賽上，中國飛人劉翔以12秒95的成績勇奪金牌，實現了在男子110米欄項目的大滿貫。每次大賽前，大家都會看到劉翔那充滿自信的手勢，聽到他那壯志凌云的“相信我，我能行”的話語，充滿自信的手勢和話語激勵他迎接一個又一個挑戰(zhàn)。據此回答24——25題：
24.從上述材料可以看出，劉翔發(fā)掘自身潛能的方法是（ ）
A.想象更好的“自我”形象 B.在實踐活動中培養(yǎng)激發(fā)潛能的習慣
C.經常給自己積極的暗示 D.確定自己的評價目標
25.下列對上述材料的理解說法正確的是（ ）
①人人都能發(fā)掘自身的潛能 ②只有運動員才能發(fā)掘自身的潛能
③只要我們努力挖掘自己的潛能，就一定是優(yōu)秀的人 ④只要我們懷著自信的心態(tài)，潛能就會得到很好的開發(fā)
A ①③ B ①④ C ①③④ D ③④
二：問答題;（28分）
1.小白和小劉是同桌，平時兩人很要好，學習成績都很不錯，可是，最近小白迷上了電子游戲，小劉幫他放哨，學習成績直線下降。老師找小劉了解小白的情況，小劉隱瞞了真情，過后，小劉把這一情況告訴了小白。小白說：“小劉，你真是我的好合作伙伴。”
（1）你贊同這種合作嗎？請簡述其理由。（3分）
（2）你準備怎樣與班上的同學進行合作？（4分，兩點即可）
2．2011年12月27日，韓國歌星安七炫在上海繁華的新世界百貨和百聯世茂購物中心為某品牌促銷舉行簽名活動，引發(fā)無數歌迷到場，致使現場一片混亂。一位熱情的女歌迷竟然激動的雙膝跪地。為了求得安七炫區(qū)區(qū)一個簽名，眾目睽睽之下竟然給人家下跪。
（1）你是如何看待這個歌迷的行為的？并說明你的理由。（3分）
（2）在生活中，你覺得還有哪些崇拜行為有損人格尊嚴？（至少兩種，3分）
（3）現實生活中的誘惑很多，我們如何才能做到“不再崇拜中迷失自我”？（5分，兩點即可）
3. 人在自己的人生路上都會遇到很多的挫折，不過它們都要人自己去克服，因為你只有不斷的戰(zhàn)勝它，你才能不斷的走下去。這樣你的人生就會更美好，反之若你一遇到挫折你不去克服，而存在一種害怕的心理，那么你會覺得你的人生很無趣，因而也對自己的人生失去了信心。
某校學生會準備在學生中間進行有關挫折的調查，請你完成下列問題。
（1）我來宣講：請你簡要介紹造成挫折的原因。 （3分）
（2）我去準備：如果請你調查未成年人保護領域出現的新情況、新問題，你會采用哪些方法？
至少兩點，3分）
（3）我在行動：中學生在生活中該怎樣看待挫折？（至少兩點，4分）
三．材料分析題：（22分）
1.材料一：2009年3月30日是第十四個全國中小學生安全教育日，活動的主題是“加強防災減災，建設和諧校園”。
材料二：下表是某校八年級學生關于“遇到暴力侵害時的態(tài)度”的調查數據：
總人數
不知所措
與其搏斗
撥打110
擇日報復
伺機逃脫
人數
73
8
7
27
3
28
材料三：2009年5月27日中午，在桐城縣石南中學一棟教學樓的樓道內，一名14歲的男生拿著一把水果刀，追趕著一名個子稍高一點的男生。他們相互撕扯，嚇得旁邊的學生四散逃跑。最后，這名男生追著高個子男學生從三樓跑到二樓，隨后將水果刀插進其胸部……當120急救車輛趕來時，一切都晚了，倒在血泊中的男生已經停止了心跳。
閱讀上述材料，思考并回答下列問題。
（1）材料一、三分別說明了什么？（4分）
（2）請分析材料二的數據，談談這對我們有何啟示？（4分）
（3）怎樣才能避免類似材料三中校園悲劇的發(fā)生呢？（兩點即可，4分）
2.小林、小明和小平三個是好朋友。有一次放學，三個人在一起做作業(yè)，因為對一道數學題的
解答方法出現分歧，小明和小平從爭吵發(fā)展到了身體上的推撞，沖突發(fā)生了。小林上前去勸
解說：“兩個人吵什么啊 怎么不向我學學，小心點不就永遠不發(fā)生沖突嗎 ”
這一情景中，沖突是因何發(fā)生 （2 分）
如果換做是你，你怎樣避免沖突的發(fā)生 （4分）
小林的說法正確嗎 為什么 （4分）
初 二 政 治 試 卷 答 案
請你選擇（下列每小題的四個選項中，只有一個是最符合題意的，請你將其選出來，并將其字母代號填入答題欄中
二：問答題;（28分）
1.（1）不贊成。因為這種合作不正當，沒有遵循合作的原則，不利于我們的健康成長。
（2）在與班上的同學合作時，必須為他人著想，發(fā)揮每個人的長處，盡自己的責任，講究原則。用良好的合作品質與同學合作。
3.（1）造成挫折的原因有兩個：主觀因素、客觀因素。客觀因素不能控制，但是主觀因素可以控制的。
（2）問卷調查、走訪、座談、上網查詢、翻閱報刊資料、咨詢老師。
（3）正確看待挫折，積極面對挫折；生活中遇到類似的問題時，要保持冷靜，注意調試自己的情緒；要認真分析自己遇到失敗的原因，在以后的學習中以更加堅強的意志達到成功；要樹立必然成功的信心，把握好自我，這樣才能不在挫折的泥潭中越陷越深。（或教材P15的相關內容）
三．材料分析題：（22分）
2.（1）沖突因爭吵、推撞發(fā)生。
（2）充分運用自己的智慧，就能使沖突化解于無形之中。如：寬容、心理換位、表示歉意、請求老師或調解委員會調解等。
（3）不正確。因為：同學間發(fā)生沖突在所難免。但只要我們能充分運用自己的智慧，找到化解沖突的方法，就一定能使沖突化解于無形之中，使同學關系更加和諧，身心更加健康。（合理答案均可）（ 全卷總分：100分； 考試時間：120分鐘 ）
題 號 一 二 三 四 總 分
得 分
第一部分 聽力（共四節(jié)，滿分25分）
第一節(jié) 聽句子，選擇與句子內容相關的圖畫，并將所選答案的字母代號填入題前括號內。每個句子聽兩遍。(共5小題，每小題1分, 滿分5分)
( ) 1. . A B C
( ) 2. A B C
( ) 3. A B C
( ) 4. A B C
( ) 5. A B C
第二節(jié) 聽句子，選出與句子內容相符的正確答語，并將所選答案的字母代號填入相應空格內。每個句子聽兩遍。(共5小題，每小題1分, 滿分5分)
（ ）6. A. Yes, I will. B. I’ll study English. C. No, I’ll wait for you.
（ ）7. A. I know. B. You can do it. C. That’s a good idea.
（ ）8. A. Yes, she was washing. B. She was washing. C. She watched TV.
（ ）9. A. It’s very good. B. OK, I’d love to. C. Yes, I do.
（ ）10. A. So do I. B. I don’t, either. C. I don’t know.
聽對話, 選出能回答問題的正確選項，并將其字母代號填入相應空格內。每段對話聽兩遍。(共5小題，每小題1分, 滿分5分)
聽第一段對話，回答第11～12小題。
（ ）11. Where does the conversation happen
A. In a shop. B. In a restaurant. C. At a party.
（ ）12. What will the girl give her mother for her birthday
A. Some flowers B. A skirt. C. A book.
聽第二段對話，回答第13～15小題。
（ ）13. What was the man doing when the accident happened
A. He was having dinner with his friend.
B. He was buying food in the supermarket.
C. He was talking with his friend on the street.
（ ）14. What did the man do after the accident
A. Stopped the black car.
B. Sent the driver to the hospital .
C. Called the police for help.
（ ）15. What may Lucy do
A. A doctor B. A teacher C. A reporter
第四節(jié) 聽短文，完成下列信息表格。將所選答案的字母代號填入題前括號內。
短文聽兩遍。(共5小題，每小題2分, 滿分10分)
She comes from ____16______.
She has been studying Chinese for ___17____ years.
She likes ____18____.
She often takes part in the marathons to raise money for____19___in poor areas.
She'd like to work as____20___!.
（ ）16. A. The United Kingdom B. France C. America
（ ）17. A. four B. six C. five
（ ）18. A. skating B. swimming C. playing tennis
（ ）19. A. children B. old man C. women
（ ）20. A. a teacher B. a pilot C. a writer
第二部分 英語知識運用 ( 共三節(jié), 滿分30分 )
第一節(jié) 詞語釋義（共5小題，每小題1分，滿分5分）
選出與句中劃線部分意義最相近的解釋，并將其字母代號填入相應空格內。
( ) 21. Mr. Wang is in the office alone.
A. lonely B. quietly C. with somebody D. without anybody
( ) 22. The man was mad at me.
A. is angry B. was mad on C. was angry with D. is angry with
( ) 23. We saw flowers and trees everywhere.
A. over there B. here and there C. somewhere D. anywhere
( ) 24. I will telephone you at four o’clock.
A. wake you up B. call your name C. ring you up D. ring up you
( ) 25. They arrived at our factory yesterday.
A. came B. got C. reached D. went
第二節(jié) 單項填空 (共15小題，每小題1分, 滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中選擇能填入空白處的正確答案，并將其字母代號填入相應空格內。
( ) 26. I can't drive a car now, but I_______ able to do it in 2015.
A. was B. will be C. am D. is
( ) 27. More than two _______years ago, people knew little about the universe.
A. thousands B. thousand C. thousands of D. thousand of
( ) 28. He seems _______ nice.
A. to be B. is C. that D. was
( ) 29. "______ I borrow your bike " "Sure. Here you are."
A. Will B. Could C. Must D. Should
( ) 30. I don't know her name. He doesn't know, .
A. too B. either C. also D. With
( ) 31. How much money did the ticket
A. pay B. spend C. cost D. take
( ) 32. It’s hot inside. You’d better the room.
A. get out B. to get out C. get out of D. to get out of
( ) 33. Linda was washing the clothes she heard the news.
A. when B. while C. as soon as D. how
( ) 34. Great changes in our city last year.
A. happen B. happened C. take place D. took place
( ) 35. I finished my ______________ exams yesterday.
A. end of year B. end of-year C. end-of-year D. end-of-year’s
( ) 36. —My grandma is ill in hospital. I have to look after her. —__________.
A. That’s all right B. That’s OK
C. I’m sorry to hear that D. I hope you feel better soo
( ) 37. —Nice to meet you, Mike. ________ —Everything is OK. Thanks.
A. What are you doing B. Where have you been
C. How is it going D. What’s wrong with y
( ) 38. We’ll go bike riding ________ it doesn’t rain this Sunday.
A. when B. if C. until D. because
( ) 39. The food smells terrible, Please ___________ .
A. take away them B. take them away C. take it away D. take away it
( ) 40. —Will you show me the photo of your family
—OK, I’ll __ it here tomorrow.
A. take B. bring C. need D. catch
第三節(jié) 完形填空 ( 共10小題，每小題1分, 滿分10分 )
從A、B、C、D四個選項中選擇能填入空白處的正確答案，并將其字母代號填入相應空格內。
It was the first day of biology class. The teacher wanted to give a good 41 to his class. He wanted to 42 his students’ eyes to the world of biology.
He knew that 43 young students was not easy, so he worked 44 and tried to find a good way to teach this class. 45 thinking for a long time, he made a 46 at last. He decided to show the kids something 47 and teach them a lesson at the same time.
He asked his students to 48 carefully. Then he began. He put a worm(蟲子) into a glass of water. The worm 49 around in the water. Then he put a second worm into a glass full of alcohol(酒精). It died at once. He asked the students if anyone knew about 50 they learned from it. A boy said, “You showed us that if we drink alcohol we won’t have worms.”
( ) 41. A. pay B. start C. day D. tour
( ) 42. A. go to B. open up C. call up D. keep out
( ) 43. A. sending B. fitting C. following D. teaching
( ) 44. A. hard B. quickly C. loudly D. alone
( ) 45. A. Before B. While C. After D. When
( ) 46. A. story B. decision C. cake D. face
( ) 47. A. crazy B. impossible C. strange D. interesting
( ) 48. A. watch B. use C. listen D. write
( ) 49. A. flied B. ran C. jumped D. swam
( ) 50 A. what B. how C. when D. why
第三部分 閱讀理解(共15小題，滿分25分)
A
Long long ago there lived three tailors (裁縫). They were John, Peter, and Black. They works
in the same street in London. One day one of them, John, put up a poster, it said, “ The best tailor in London,” When Peter saw that, he also put up a poster in the same day. And on it were the capital letters: THE BEST TAILOR IN ENGLAND. What did the third one, Black, do when he saw those Couldn’t he write “ The best tailor in the world ” Of course not, but he couldn’t give up(放棄). He thought and thought…A few days later, he put up a poster, too. “ The best tailor in the street.”
根據短文內容，判斷下列句子正（T）誤（F）。（共5小題，每小題1分，共5分）
( ) 51. The three tailors lived and worked in the same street in London.
( ) 52. Peter was very happy when he saw John’s poster.
( ) 53. Black was worried when he saw those two posters.
( ) 54. The third tailor got on well with John and Peter.
( ) 55. The three tailors put up the same posters in the same day.
B
A school report
Name：Edward Scott School: Kelvin High School Grade: 8 Term ending: May 6
Math: He is a little weak in this, but he tried his best to catch up with others.
Science: He can work out many difficult problems. Well done! (做得好)
English: He is the best in the class. Keep it up（保持）.
French: His reading is very good, he can remember many words.
History: He is not so good at this, but has done better than before.
Geography: He is familiar(熟悉的) with the names of many places in the world.
Music: He doesn’t like pop songs, though sings very well.
No. in class: 9 absences: 8
Remarks(評語): Edward is able to do a lot better. He needs to do more work next semester.
Class teacher: Ivy
Principal: M. L. Martin
School reopens: September 1
根據上面所提供的信息，選擇最佳答案。（共5小題，每小題2分，滿分10分）
( ) 56. After reading this, we know it is ________________.
A. a studying plan of Edward Scott
B. a teaching plan of Ivy
C. a report card of Edward Scott
D. a working plan of M. L. Martin
( ) 57. Which subject is not mentioned(提到) in the report .
A. PE B. Music
C. Math D. History
( ) 58. Edward’s best subject is _________________.
A. science B. English
C. geography D. French
( ) 59. Edward is not so good at ________________.
A. science and geography
B. math and history
C. history and French
D. music and English
( ) 60. Which sentence is not true
A. Edward can’t sing songs very well.
B. Edward doesn’t do well in history.
C. Edward can do better if he works harder next term.
D. Edward learns two languages at school.
C
People can use the phone to talk with others almost anywhere on the earth. But when you use the phone, you don’t see the person you are talking with.
Today some people are using a kind of telephone called the picture phone or vision phone. With it , two people who are talking can see each other.
Picture phones can be useful when you have something to show the person you’re calling. They may have other uses in the future. One day you may be able to ring up a library and ask to see a book. Then you’ll be able to read the book right over your picture phone. Or you may be able to go shopping through your picture phone. If you see something in the newspaper that you think you want to buy, you’ll go to the phone and call the shop. People at the shop will show you the thing you’re interested in right over the phone. You’ll be able to shop all over the town and never even leave your room!
根據短文內容，選擇正確答案，并將其字母代號填入相應空格內。（共5小題，每小題2分，滿分10分）
（ ）61. Today people can use the phone to talk with others ________ ．
A．in all the towns
B．in some places in the world
C．only in big cities
D．almost anywhere on the earth
（ ）62. The underlined word “it” in the text means “_______ ”．
A．the picture phone
B．any phone
C．the use
D．the change
（ ）63. We can _____ through the picture phone according to the text．
A．write a book B．do some shopping
C．play games D．have classes
（ ）64. Picture phones are very_______.
A．useful B．impossible
C．bad D．badly
（ ）65. Which is NOT true according to the passage ．
A．Today some people are using a kind of telephone called the picture phone or vision phone.
B. With the picture phone, two people can’t see each other.
C. With the picture phones, you can show something to the person you’re calling
D．Today people can use the phone to talk with others almost anywhere on the earth
第四部分 寫作(共三節(jié), 滿分20分)
第一節(jié) 根據句意, 用括號中所給詞的適當形式填空, 并將答案寫在相應的橫線上。
(每小題1分,滿分5分)
66. Will people live 100 years old ( be )
67. Mother (sweep) the floor when I (leave) home.
68. My friend Eve told me she (be) going to buy a new computer.
69. It’s necessary for young people (experience) different things.
70. My dream is to be a (profession) athlete.
第二節(jié) 將下列句子中的漢語部分譯成英語，注意使用適當的形式，并將答案寫在相應的橫線上。(共5小題，每小題1分,滿分5分)
71. People may work in 100 years. (在太空)
72. It's very cold outside. You'd better put on your coats to _____________________ the wind.
(不讓…….進入)
73. Be quiet! All the students are reading in the library (沉默地)
74. Students wear uniforms on school days. (被要求)
75. The old man selling newspapers. （謀生）
第三節(jié) 書面表達(滿分10分)
假如你是Jane,大明是你的好朋友，他以前成績很好， 自從家里有了電腦以后，大明總是以查資料為由，常常打游戲，導致成績直線下降，他爸爸很著急。昨天大明還和他爸爸發(fā)生了爭吵。你得知情況后也很著急，作為好朋友，請寫封信勸勸大明。要求80字左右。
1)，你得知情況后很著急。
2)，中學生該怎樣正確使用電腦。
3)，學生該怎樣理解父母
提示詞：argue with sb. be worried get information understand each other say sorry to sb.
Dear Daming,
I’m very glad to write to you.
Best wishes.
Yours,
Jane
玉溪洛河民族中學2011—2012學年下學期期中
初 二 英 語 試 卷(聽力錄音材料)
第一部分 聽力（共四節(jié)，滿分25分）
第一節(jié) 聽句子，選擇與句子內容相關的圖畫，并將所選答案的字母代號填入題前括號內。每個句子聽兩遍。(共5小題，每小題1分, 滿分5分)
第二節(jié) 聽句子，選出與句子內容相符的正確答語，并將所選答案的字母代號填入相應空格內。每個句子聽兩遍。(共5小題，每小題1分, 滿分5分) 、
第三節(jié) 聽對話, 選出能回答問題的正確選項，并將其字母代號填入相應空格內。
每段對話聽兩遍。(共5小題，每小題1分, 滿分5分)
聽第一段對話，回答第11～12小題。
M: Can I help you
W: Yes, please. Tomorrow is my mother's birthday. But I don't know what I should buy her.
M: If you don't have enough money, you can buy her some flowers.
W: I don't think flowers are good. I will buy her a skirt.
M: That's OK. This way, please.
聽第二段對話，回答第13～15小題。
W: Hello, I'm Lucy from CCTV. Can I ask you some questions
M: Sure.
W: What were you doing when the car accident happened
M: I was buying some food in the supermarket.
W: What did you see
M: I saw a black car driving very fast and hit into the back of the yellow car.
W: What did you do
M: I called the police after that.
W: What happened then
M: The police came soon and sent the driver to the hospital.
第四節(jié) 聽短文，完成下列信息表格。將所選答案的字母代號填入題前括號內。
短文聽兩遍。(共5小題，每小題2分, 滿分10分)
Hello, everyone! My name is Celia. I come from France. I have been studying Chinese in China for five years. I like skating. I often take part in skating marathons to raise money for children in poor areas. After leaving school, I'd like to work in China as a writer, I want to write down what I've seen and met and let my friends know them.
第一部分 聽力（共四節(jié)，滿分25分）
1～5 CBCCC 6～10 ACBAB
11～15 ABBCC 16～20 BCAAC
第二部分 英語知識運用 ( 共三節(jié), 滿分30分 )
第三部分 閱讀理解(共15小題，滿分25分)
51～55 TFTFF
56～60 CABBA
61～65 DABAB
第四部分 寫作(共三節(jié), 滿分20分)
第一節(jié) 根據句意, 用括號中所給詞的適當形式填空, 并將答案寫在相應的橫線上。
(每小題1分,滿分5分)
66. to be 67. was sweeping, left
68. was 69. to experience
70. professional
第二節(jié) 將下列句子中的漢語部分譯成英語，注意使用適當的形式，并將答案寫在相應的橫線上。(共5小題，每小題1分,滿分5分)（全卷總分：100分；考試時間90分鐘）
單項選擇題（每小題2分，共50分）
1. 建國初期起臨時憲法作用的是 （ ）
A.《中華人民共和國憲法》 B.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》
C.《中國土地法大綱》 D.《中華人民共和國土地改革法》
2.中國大陸獲得統(tǒng)一，各民族人民實現大團結的標志性事件是 （ ）
A西藏地區(qū)和平解放 B.香港澳門回歸
C.中華人民共和國成立 D.第一屆政協(xié)會議召開
3.下列哪句話最能體現中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn)的目的 （ ）
A.唇齒相依，齒亡唇寒 B.抗美援朝，保家衛(wèi)國
C.抵抗侵略，維護和平 D.援助鄰國，睦鄰友好
4.建國初期的抗美援朝、土地改革和鎮(zhèn)壓反革命三大運動的共同作用是 （ ）
A.建立了社會主義制度 B.肅清了國內的反革命勢力
C.鞏固了人民民主專政 D.消滅了地主階級
5.第一個五年計劃的基本任務之一是集中力量發(fā)展 （ ）
A.輕工業(yè) B.重工業(yè) C.農業(yè) D.工商業(yè)
6. 我國初步建立起社會主義基本制度的標志是 （ ）
A．1953年第一個五年計劃頒布 B．1949年中華人民共和國成立
C．1954年《中華人民共和國憲法》頒布 D．1956年三大改造的基本完成
7.“大躍進”運動和人民公社化運動的嚴重失誤，是片面強調了黨的“鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義”總路線中的 （ ）
A.多 B.快 C.好 D.省
8.造成1959年-1961年國民經濟嚴重困難的最主要因素是 （ ）
A.連續(xù)三年嚴重自然災害 B.大躍進、人民公社化運動等錯誤
C.蘇聯政府單方面撕毀合同 D.全國人民沒有建設熱情
9.“文革”動亂的十年是指（ ）
A、1966年——1976年 B、1966年——1977年
C、1968年——1978年 D、1969年——1979年
10.“文化大革命”中，身為國家主席的劉少奇被誣陷為“叛徒、內奸、工賊”，慘遭批斗，失去人身自由。這突出表明“文革”期間。。。 （ ）
A.民主與法制被肆意踐踏 B.國民經濟發(fā)展緩慢
C.教育科學文化事業(yè)遭到摧殘 D.法律面前人人平等
11.“文化大革命”結束的標志是（ ）
A、粉碎林彪反革命集團 B、周恩來、鄧小平扭轉了經濟的下滑
C、粉碎江青反革命集團 D、“批林批孔”運動
12.我國進入社會主義現代化建設新時期的標志是 （ ）
A.新中國成立 B.十一屆三中全會召開
C.第一個五年計劃的實施 D.三大改造的完成
13.中共十一屆三中全會確立的思想路線是 （ ）
A.堅持四項基本原則 B.以經濟建設為中心
C.解放思想，實事求是 D.建設有中國特色社會主義
14.我國邁出對內實行經濟體制改革政策的第一步是 （ ）
A.召開十一屆三中全會 B.大力發(fā)展民營經濟
C.在農村實行家庭聯產承包制 D.在沿海設立經濟特區(qū)
15.新中國成立后，我國對農村生產關系進行了幾次重大調整 其中促進了農業(yè)生產發(fā)展的有 （ ）
①土地改革 ②農業(yè)生產合作化 ③人民公社化 ④家庭聯產承包責任制
A. ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
16.國有企業(yè)改革首先開始于 （ ）
A.公私合營企業(yè)改革 B.改革經營模式 C.建立現代化企業(yè) D.擴大企業(yè)自主權
17.我國實行對外開放的根本目的是 ( )
A.引進外國先進文化 B.發(fā)展我國社會主義經濟
C.引進外國資金、技術和管理經驗 D.與外國合資辦廠
18.我國對外開放的格局形成的順序是 ( )
①沿海開放城市 ②經濟特區(qū) ③沿海經濟開放區(qū) ④內地
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D.②③①④
19.我國在經濟高速發(fā)展的同時，樹立的發(fā)展觀念是 （ ）
A.保持的高速增長 B.實現可持續(xù)發(fā)展 C.構建知識經濟 D.實現高科技產業(yè)的發(fā)展
20．我國可持續(xù)發(fā)展能力顯著增強的表現不包括（　　）
A．人口數量得到控制，質量得到提高
B．水資源和礦山資源得到合理的利用與保護
C．國民經濟高速發(fā)展
D．環(huán)境質量提高
21.在中國要避免“文革”那樣的悲劇重演，關鍵是（ ）
A、 徹底批判封建思想 B、 完善社會主義民主和法制，依法治國
C、防止教條主義和個人崇拜 D、堅決反對資產階級自由化思潮
22.文化大革命后，為健全中國社會主義民主和法制工作，最早頒布的法律是（ ）
A、第四部《中華人民共和國憲法》 B、《義務教育法》
C、《中華人民共和國民法通則》 D、《環(huán)境保護法》
23.第一次系統(tǒng)地提出社會主義初級階段的理論和黨在社會主義初級階段的基本路線的是（ ）
A、中共十一屆三中全會 B、中共十二大 C、中共十三大 D、中共十五大
24.以下哪一項不是社會主義初級階段基本路線的內容（ ）
A、以經濟建設為中心 B、堅持改革開放
C、堅持四項基本原則 D、分三步走的戰(zhàn)略部署
25.作為第二代領導集體的核心———鄧小平同志的主要貢獻是（ ）
A、指明了中國民主革命的正確道路
B、領導中國人民取得了民族獨立，提高了國際地位
C、領導中國人民走上了社會主義道路
D、開創(chuàng)了建設有中國特色的社會主義道路
二、非選擇題（26題10分，27題12分，28題11分，29題17分，共50分）
26.觀察下列圖片，回答相關問題：（10分）
圖① 圖② 圖③
依次說出圖①、圖②、圖③中人物的名字？（3分）
（2）他們的事跡出現在什么歷史時期？（2分）
（3）這幾位人物分別被譽為什么？（3分）
（4）我們從他們身上可以學到哪些精神？（2分）
27.閱讀材料并觀察下列圖片，回答問題：（12分）
農業(yè)豐則基礎強，農民富則國家盛，農村穩(wěn)則社會安。中國共產黨始終重視“三農”問題。新中國成立后，黨和政府為解決“三農”問題，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教訓。目前，黨和政府堅持把解決好“三農”問題作為工作的重中之重，以促進農村的和諧發(fā)展。
從下列圖片中提取歷史信息，結合所學知識回答問題：
圖①　　　　　　　　　　　圖②　　　　　　　　圖③　　　　　　　圖④
①農民擁護《土地改革法》②合作社的農民在分糧③“衛(wèi)星田”的稻穗能托往一女孩 ④全國第一份包干合同書
（１）以上四幅圖分別反映了什么歷史事件？(8分)
( 2 ) 通過以上歷史事件學習，你認為現在我國在制定、調整農村經濟政策時應吸取那些經驗教訓,遵循那些原則？(4分)
28、閱讀下列材料，回答問題：（11分）
材料一：東方紅，太陽升……他為人民謀幸福，他是人民的大救星。——《東方紅》
材料二：一九七九年那是一個春天，有位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般崛起座座城 …… 一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇…… ——《春天的故事》
材料三：……我們唱著東方紅，當家做主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來…… ——《走進新時代》
（1）材料一歌頌的“大救星”是誰？在民主革命時期的哪次會議上確立了他的領導地位？（4分）
（2）材料二中的“老人”是誰？“在中國的南海邊寫下詩篇”指的又是哪一事件？（4分）
（3）材料三中的“旗幟”是指什么？（3分）
29.閱讀下列材料，回答問題：（17分）
材料一：中國共產黨十一屆三中全會，開啟了中國改革開放的歷史新時期。30年風雨兼程，在這“第二次革命”的征途上，中國共產黨人帶領著人民，突破了一個又一個傳統(tǒng)“禁區(qū)”，闖過了一道又一道艱難險阻。成功與挫折相伴，反思與期盼鏈接，歡欣與憂慮交織 ……穿越30年，隨著城鄉(xiāng)社會由傳統(tǒng)向現代的轉換，親歷國民經濟由溫飽向小康的跨越，歷史留給國人無數難以忘卻的記憶。
-----新華網 2008-01-28
材料二：中國國務院總理溫家寶于2007年11月19日在新加坡國立大學發(fā)表了題為《只有開放兼容，國家才能富強》的演講。溫家寶說，從上世紀七十年代末開始，中國選擇了改革開放的正確道路，實現近三十年的高速發(fā)展，對外開放各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就。……通過引進國外的資金、技術和管理經驗，進行消化、吸收和再創(chuàng)新，大大提高了中國的生產力水平，縮小了與發(fā)達國家的差距。……現在的世界是開放的世界，任何一個國家要發(fā)展，孤立起來，閉關自守是不可能的。……他再次強調，中國的開放政策不會變。本世紀前五十年不變，五十年以后，中國同國際上的經濟交往將更加頻繁，更加相互依賴，更不可分，開放政策更不可能改變。
材料三：
（1）材料一中的“第二次革命”指什么？(2分) 它從什么時候開始的 ( 2分)
（2）根據材料二，中國對外開放的作用有哪些？(4分)
（3）閱讀材料三并根據所學知識，中國最初設立的經濟特區(qū)是哪幾個？ (4分)
（4）請你為我們祖國未來的發(fā)展獻計獻策。(5分)
洛河民族中學2011——2012學年下學期期中
初二歷史試卷參考答案
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
二、非選擇題（26題10分，27題12分，28題11分，29題17分，共50分）
26.（10分）（1）王進喜、鄧稼先、焦裕祿（3分）。（2）探索建設社會主義道路時期（2分）（3）鐵人、兩彈元勛、黨的好干部（或“縣委書記的好榜樣”）（3分）。（4）①愛國主義精神；②為社會主義奮斗的精神；③艱苦創(chuàng)業(yè)的精神；④密切聯系群眾，全心全意為人民服務的精神。（2分，言之成理即可）
28.（11分）（1）毛澤東，遵義會議（4分）
（2）鄧小平，南巡講話（4分）
（3）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論（3分）
29.（17分）
B（全卷總分：100分；考試時間50分鐘）
選擇題（共40題，每題2分）
1、現代社會中，人們把 、物質、能量稱為構成世界的三大要素。
A．知識 B．信息 C．財富 D．精神
2、下面對于信息特征的理解，錯誤的是 。
A．天氣預報、新聞等體現了信息具有時效性
B．信息的價值均不會隨著時間的推移而發(fā)生變化
C．刻在甲骨文上的文字說明信息具有載體依附性
D．網絡上的信息被查閱說明信息具有共享性
3、銷售商在銷售計算機時，給出了“Intel奔騰雙核E5700（3000MHz）/2GB DDR3/500GB 7200轉/DVD-ROM/Windows7”的信息，其中“Intel奔騰雙核E5700（3000MHz）”信息說明了 。
A．CPU的型號和主頻 B．硬盤的容量 C．光驅的類型 D．內存的容量
4、RAM是隨機存儲器的縮寫，就是常說的“內存”，這種存儲器是一種 的存儲器。
A．控制器 B．只能寫入不能讀 C．能讀又能寫入 D．不能讀不能寫入
5、通常用GB、KB、MB表示存儲器容量，它們之間的大小關系是 。
A．KB6、在樹形目錄結構中，不允許兩個文件名重名主要指的是 。
A．不同磁盤的不同目錄下 B．不同磁盤的同名目錄下
C．同一磁盤的不同目錄下 D．同一磁盤的同一目錄下
7、 如果選定多個不連續(xù)的文件時，需要按住 ，再單擊相應的文件。
A．Shift鍵 B．Ctrl鍵 C．Alt鍵 D．CapsLock鍵
8、下列屬于應用軟件的是( )。
A．Windows B．Unix C．Linux D．Word
9、制作電子報的一般流程是 。
A．確定主題和欄目、收集整理素材、規(guī)劃版面、制作作品、展示與評價
B．規(guī)劃版面、收集整理素材、制作作品、確定主題和欄目、展示與評價
C．收集整理素材、規(guī)劃版面、制作作品、確定主題和欄目、展示與評價
D．收集整理素材、規(guī)劃版面、確定主題和欄目、制作作品、展示與評價
10、Word2003的 上顯示有頁號、節(jié)號、頁數、總頁數等信息。
A．常用工具欄 B．菜單欄 C．格式工具欄 D．狀態(tài)欄
11、在Word2003中， 視圖最適合閱讀長篇文檔。
A．頁面 B．閱讀版式 C．Web版式 D．普通
12、在Word2003中，要輸入“教師節(jié)快樂”，輸入法應該處于 狀態(tài)。
A． B．
C． D．
13、Word2003中，若插入點在第一段最末位置，此時按Delete鍵，則 。
A．把第二段的第一個字符刪除掉
B．僅刪除第一段最末行的最后一個字符
C．把第一段落和第二段落合并成一個段落
D．把第一段落全部刪除
14、下面關于Word2003文檔中“分欄”的說法，錯誤的是 。
A．可以將一段文字分成多欄
B．可以通過“格式”菜單中的“分欄”命令來實現
C．可以調整各欄的“寬度”、“欄距”
D．“分欄”效果只能應用于整個文檔，而不能應用于部分段落
15、在Word2003中，不能對表格進行的操作是 。
A．旋轉行或列 B．插入行或列 C．刪除行或列 D．改變行高或列寬
16、在Word2003的默認狀態(tài)下，有時會在某些英文文字下方出現紅色的波浪線，這表示 。
A．語法錯誤 B．該文字本身自帶下劃線
C．Word字典中沒有該單詞 D．該處有附注
17．Excel主要有 、數據分析、圖表呈現數據等功能。
A．數據統(tǒng)計 B．資源管理 C．圖像處理 D．文字處理
18、下列Excel的敘述，錯誤的是 。
A．新建的工作簿文件中，默認有3張工作表
B．Excel工作表中第3行、第5列的單元格地址是C5
C．啟動Excel后產生的第一個工作簿的名稱是Book1
D．Excel中可以在名稱框中輸入單元格地址來選定單元格
19、在Excel工作表中刪除行或列時，后面的行或列會自動向 或 移動。
A．下、右 B．上、左 C．上、右 D．下、左
20、不屬于Excel日期格式默認類型的是 。
A．2011-10-15 B．二O一一年十月十五日
C．2011/10/15 D．2011．10．15
21、在Excel中，文本格式數據默認的對齊方式是 。
A．居中對齊 B．右對齊 C．左對齊 D．兩端對齊
22、在Excel中，創(chuàng)建公式的操作步驟是 。
①在編輯欄鍵入“=” ②鍵入公式 ③按Enter鍵 ④選擇需要創(chuàng)建公式的單元格
A．④①②③ B．④①③② C．①②③④ D．④③①②
23、在Excel中，在單元格中輸入 “=MIN（25，15）”，將顯示 。
A．25 B． 15 C．10 D． 40
24、Excel中，創(chuàng)建圖表時選擇數據區(qū)域 。
A．必須是連續(xù)的 B．可以是不連續(xù)的 C．不能任意選擇 D．數據區(qū)內只能是數字
25、下列關于計算機網絡的描述正確的是 。
A．計算機網絡是通過電話線連接的網絡 B．計算機網絡能實現軟件和硬件共享
C．計算機網絡唯一的功能就是通訊功能 D．計算機網絡沒有大小之分
26、瀏覽器中的“收藏”菜單，是用來收藏 。
A．圖片 B．文字 C．網頁 D．網址
27、以下不屬于網絡瀏覽器的軟件是 。
A．Internet Explorer(IE) B． FireFox(火狐) C．OutlookExpress D．360安全瀏覽器
28、如果想通過搜索引擎查找昆明未來三天的天氣情況，較合理的關鍵詞是 。
A．天氣預報 B．云南天氣預報 C．昆明天氣預報 D．云南天氣
29、某同學以goodboy為用戶名在新浪網（http://）注冊的電子郵箱地址應該是 。
A．goodboy@ B．goodboy.
C．goodboy.sina@com D．@goodboy
30、在因特網上的文明和道德規(guī)范描述，不恰當的是 。
A．因特網是虛偽的，所以現實中的法律法規(guī)在因特網中不適用。
B．因特網上的人際交往要遵守一定的禮儀規(guī)范。
C．在網絡游戲中盜竊其他玩家的賬號、裝備等一樣要承擔法律責任。
D．在因特網中獲取信息時要注意版權問題。
31、防火墻軟件的主要作用是 。
A．防范計算機被盜 B．防止計算機著火
C．防范網絡黑客入侵 D．防止計算機被病毒感染
32、劉海的電腦感染了病毒，張軍的U盤在劉海的電腦上用過，結果張軍的電腦也染上了同種病毒，這說明病毒具有 。
A．破壞性 B．傳染性 C．隱蔽性 D．可觸發(fā)性
33、PowerPoint2003主要用于 。
A．數據計算、統(tǒng)計分析 B．聲音編輯與合成
C．圖片制作、視頻編輯 D．制作多媒體作品、宣傳展示
34、 格式都是音頻文件格式。
A．bmp和wav B．mp3和wav C．jpg和mp3 D．mid和gif
35、對多媒體素材進行加工，包括 。
①圖片的處理②文字的處理③主題的確立④聲音的處理⑤腳本的編寫
A．①②③④⑤ B． ②③⑤ C． ①③⑤ D． ①②④
36、在PowerPoint2003中，更改幻燈片的背景為圖片，應執(zhí)行 命令。
A．“插入”菜單中的“圖片” B．“格式”菜單中的“幻燈片設計”
C．“格式”菜單中的“背景” D．“格式”菜單中的“幻燈片版式”
37、PowerPoint2003中“自定義動畫”的功能是 。
A．給幻燈片內的對象添加動畫效果 B．插入Flash動畫
C．設置放映方式 D．自定義幻燈片的切換效果
38、在PowerPoint2003中，幻燈片中對象的超鏈接不可以 。
A．鏈接到網頁和電子郵件 B．鏈接到其他的幻燈片
C．鏈接到其他演示文稿 D．鏈接到某一張幻燈片的對象上
39、PowerPoint2003的“幻燈片設計”一般包含 。
A．設計模板、配色方案和動畫方案
B．幻燈片版式、配色方案和動畫方案
C．幻燈背景顏色、配色方案和動畫方案
D．幻燈片版式、幻燈片放映方式和配色方案
40、關于PowerPoint2003中的“幻燈片放映→觀看放映”與窗口左下角的放映按鈕，說法正確的是 。
A．兩者完全一樣 B．分別是從頭放映和從當前幻燈片開始放映
C．對應的快捷鍵都是F5 D．分別是全屏放映和查看放映
二、判斷題（共20題，每題1分）
1、信息是通過載體表現出來的，我們聽到的聲音、看到的圖像、讀到的文字都包含信息。 （ ）
2、計算機系統(tǒng)中軟件比硬件重要。 （ ）
3、在Windows操作系統(tǒng)中，一般情況下文件名包括主文件名和擴展名，主文件名由軟件生成，擴展名由用戶輸入。 （ ）
4、在Windows的“資源管理器”窗口中，若希望顯示文件的名稱、類型、大小等信息，則應選擇“查看”菜單中“詳細信息”。（ ）
5、Word2003是文字處理軟件，可將聲音、視頻等多種媒體插入其中。（ ）
6、在Word中已經打開多個文檔，如要把當前活動文檔切換成其他文檔，可以用鼠標在“窗口”菜單單擊所要切換的文檔名。（ ）
7、Word2003中，文字編輯要遵循“先選定，后操作”的原則。（ ）
8、在Word2003中，可用“表格”菜單→“表格和邊框”設置表格的邊框和底紋。（ ）
9、在Excel中執(zhí)行菜單的“文件→保存”命令時，保存的是當前工作表。（ ）
10、單元格中的數值為“163”，如果將此單元格數字格式設置為“貨幣，小數位2，貨幣符號￥”，此單元格中的數值將顯示為“￥163．00”。（ ）
11、Excel排序時，可以按關鍵字進行“升序”或“降序”排序。（ ）
12、若工作表數據已建立圖表，則修改工作表數據的同時也必須修改對應的圖表。（ ）
13、一臺計算機接入局域網以后就不能夠接入因特網了。（ ）
14、因特網功能十分強大，因此因特網上搜索到的信息都是真實可信的。（ ）
15、搜索引擎中的“新聞、網頁、圖片”等分類是用于搜索不同類型的信息。（ ）
16、網絡上人人平等，所以中學生可以在因特網上隨意發(fā)表各種言論，暢所欲言。（ ）
17、文字、圖像、聲音和視頻等多種媒體信息結合，可以相互取長補短，提高交流的效率。（ ）
18、多媒體作品就是盡可能的多用圖片和聲音的電腦軟件。（ ）
19、在PowerPoint2003中，幻燈片只能按排列順序放映，不能自由跳轉頁面。（ ）
20、可以使用鍵盤上的Esc鍵退出幻燈片放映模式。（ ）
初二信息期中考試標準答案
選擇題（共40題，每題2分）
判斷題（共20題，每題1分）（全卷總分：100分；考試時間150分鐘）
題 號 一 二 三 四 合 計
得分
一．語言積累及運用（1—5小題，每小題2分，第6題6分，共16分）
1．下列各項中加點字注音全對的一項是（ ）（2分）
A．暈圈(yùn) 縱橫決蕩(hèng) 外殼(ké) 奇崛(jué)
B．佇立(zhù) 熱忱(chéng) 承蜩(tiáo) 芥蒂(dì)
C．三棱鏡(léng) 寬宥(yòu) 奇崛(jué) 駢進(pián)
D．摒棄(bìn) 廣漠(mò) 彗星(huì) 迥然不同(jiǒng)
2．下列詞語中字形完全正確的一項是（ ）（2分）
A．戳穿 干躁 相題并論 誨人不倦
B．愕然 塵埃 隨心所欲 饒有興味
C．篤信 驕健 莫名其妙 眼花瞭亂
D．徒然 藍球 談笑風聲 伸張正義
3．下列各句中加點成語使用正確的一句是（ ）（2分）
A．公安機關決定在相關部門的配合下，堅決打擊販賣人口這種光怪陸離的犯罪行為。
B．聯歡晚會上，張華和李明合作的啞劇讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。
C．他填報志愿時，又想報清華，又想報北大，總是見異思遷。
D．沒有踏實認真的實干精神，只會夸夸其談是不會把工作干好的。
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．在研制“嫦娥二號”的過程中，無論研究人員遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B．在家長粗暴的干涉下，使他在假期里到社區(qū)實踐體驗的愿望破滅了。
C．青年學生是長身體，長知識，形成人生觀、世界觀的關鍵時期，因此我們必須對他們全面關心和嚴格要求。
D．2012年春節(jié)聯歡晚會中楊麗萍演出的舞蹈《雀之戀》，得到觀眾的高度評價。
5．下列說法有誤的一項是（ ）（2分）
A．《海燕》、《白楊禮贊》都運用了象征手法：《石榴》、《紫藤蘿瀑布》都是狀物抒情散文。
B．《多一些寬容》、《人的高貴在于靈魂》都運用了擺事實講道理的論證手法。
C．屠格涅夫的《鴿子》一文折身出作者強烈的人道主義精神。
D．《馬說》作者韓愈，唐代著名文學家。本文采用“托物寓意”的寫法，論述的是識別和發(fā)現人才的問題。
6．根據提示填空（每空1分，共6分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分）
（1）人生在世不稱意， 。
（2） ，燕然未勒歸無計。
（3）有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”由此我們可想到《馬說》的一句話： ， 。
（4）“樹”是文人雅士的愛物，請任意寫出古詩詞曲中帶有“樹”字的兩個連貫句子： ， 。
二．語文綜合運用（5分）
7．通過專題《鳥》的學習，我們對鳥的內涵有了更深的了解。某班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”專刊。以下是其中一個欄目的內容，讀后按要求答題。
鴿子：不管天氣多么惡劣，也不管路途多么遙遠，都不會失去心中的方向。它是為信念而飛的。
荊棘鳥：它不停地飛翔，不停地尋找，只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱，卻足以讓人驚心動魄。
（1）請根據以上內容，為該欄目擬一個鮮明、恰當的主題（三至五個字）。（2分）
（2）根據這一主題，仿照該欄目內容的寫法，為自己喜愛的一種鳥（題中涉及的除外）寫幾句簡短的話。（3分）
：
三、閱讀（本大題含8～24小題，共39分）
（一）詩歌賞析（4分）
8．閱讀下面一首詩，完成①～②小題。
豐樂亭游春①(其一) 歐陽修
綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉。明日酒醒春已歸。
【注釋】①此詩作于慶歷七年，歐陽修被貶為滁州知州的第三年。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠，為歐陽修所建。
（1）．詩歌的開頭兩句寫了哪些景物 體現了豐樂亭景色怎樣的特點 (2分)
（2）．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情 (2分)
（二）閱讀下面的文言文，完成10—12題（11分）
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
9．選文的作者是唐代 。（1分）
10．解釋下列加點的詞語。（3分）
①惟吾德馨（ ）
②無案牘之勞形（ ）
③往來無白丁（ ）
11.把下列句子譯成現代漢語。
苔痕上階綠，草色入簾青。（2分）
12．下列各組加點字用法相同的一項是（ ）（2分）
A. 斯是陋室 天將降大任于是人
B. 無案牘之勞形 送杜少府之任蜀州
C. 可以調素琴 皆以美于徐公
D. 有龍則靈 學而不思則罔
13．文章是從哪幾個方面來寫陋室的？表達了作者怎樣的感情？（3分）
（二）閱讀下面文字，完成14－18題。（共10分）
人口與環(huán)境
①人類在地球上出現已經有二三百萬年了，在很長的一段時間內，人口的增長一直是很緩慢的。從18世紀以后，世界人口的增長速度才明顯加快起來。目前，地球上的人口達到了前所未有的數量。據統(tǒng)計，1990年世界人口達到了53億。
②我國人口的增長趨勢與世界人口的基本相似（如圖）。以解放后為例，，翻了一番還多。我國是世界上人口最多的國家，我國人口約占世界人口的22％。
③人在一生中，需要各種各樣的資源，如水、空氣、土地、動植物資源、能源等。這些資源都需要從環(huán)境中獲取。隨著人口的高速增長以及人類消費水平的提高，人類必然要向環(huán)境索取越來越多的資源。然而，在人類賴以生存的地球上，環(huán)境為人類提供各種資源的能力是有限的。這樣，人類不斷擴大的需求與有限的資源之間便產生了尖銳的沖突。
④就拿耕地來說，耕地上生產的糧食是人類食品的主要來源，然而人類所擁有的耕地現狀卻不容樂觀。地球表面的陸地大約只占地球表面總面積的30％，而耕地只占陸地總面積的11％左右，并且可供開墾而尚未開墾的耕地已不多。與其他國家人均耕地面積相比，我國人均耕地面積很少，只占世界人均耕地面積的1/3左右。隨著人口的增長，很多耕地變成了住宅用地，再加上土地沙漠化、水土流失、土壤污染等因素，使人均耕地面積急劇下降。據統(tǒng)計，1951年，我國耕地有1．08億公頃，人均耕地0．19公頃。到了1981年，我國耕地總面積下降到0．99億公頃，人均耕地也只有0.10公頃了。如果人口再無節(jié)制地增長下去，我國人多地少的局面將會越來越嚴峻。
⑤隨著人口的迅速增長和生產技術的不斷進步，人類對環(huán)境的沖擊和壓力也越來越大，特別是毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等措施，改變了生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能，使生態(tài)平衡遭到了破壞，導致嚴重的水土流失和氣候失調，洪水、旱澇等自然災害也頻繁發(fā)生。［甲］我國歷史上也有這樣的例子。［乙］黃土高原原來有茫茫的林海和無邊的草原，非常適合人類生活。但由于人口過于集中、長期掠奪式的開發(fā)和戰(zhàn)爭等原因，破壞了植被，引起了嚴重的水土流失和生態(tài)平衡失調。［丙］如今，黃土高原的許多地方已經變成了溝壑縱橫的荒山禿嶺。［丁］可見，人口過度增長是導致生態(tài)平衡失調的重要原因。
⑥為了人類世世代代有一個美好的生存環(huán)境，人類必須控制人口的增長，做到有計劃地發(fā)展。
14．給第⑤段中加點的字注音。（2分）
（1）失調（ ） （2）溝壑（ ）
15．根據第②段上下文，選取圖表中有關數據，將中的句子補寫出來。（2分）
答：
16．第④段加粗的“大約”一詞能否刪去？為什么？（2分）
答：
17．第④段畫橫線的句子運用了 的說明方法，它主要是為了說明 。（2分）
18．簡要概括第一部分（①至⑤段）的大意。（2分）
答：
（三）閱讀《溫總理打給母親的電話》一文，回答19～24題。（14分）
溫總理打給母親的電話 李曉
他的親人，有13 億之眾。他的親人，是一個國家的人民。這個人，就是溫家寶。
eq \o\ac(○,2)他的母親，叫楊秀蘭。這位年過九旬的母親，和中國那些普通的母親一樣。早年，她只是天津城里一位尋常的小學語文老師。那時，他和母親住在天津城里一條古樸的小胡同里，他與小伙伴們把門板卸下來當乒乓球臺，他母親喜歡把鑰匙放在鄰居家里，放學后，他便到鄰居家拿鑰匙：“劉娘，我媽把鑰匙放您這兒了？”后來，他到北京工作以后，母親還炸好面醬，托跑運輸的鄰居給他帶到北京。后來，她的兒子成了國家總理。他說：“母親對我的教育是永遠忘記不了的，因為我出生在 1942 年，恰恰是在抗戰(zhàn)時期，我在她身邊知道了戰(zhàn)爭的苦難，知道了生活的艱難，從而懂得一個人要如何獻身給國家。”他這樣深情地說。這絕不是一個國務院總理的即興表達，這是一個孩子對母親內心的感激和感恩。
三年前春天的下午，他到日本訪問,在國會剛剛進行了一場可以載入史冊的成功演講后，他便給母親打電話：“媽，我講得怎樣啊？”在當天的電視直播里，雙眼昏花的母親一直看完了他的演講，接到他的電話，老母親當即夸獎他：“孩子，你講得很好，因為你是在用心講。”他這才放心了。母親是他信任的人，他等待母親評論的心情，就像一個幼兒園孩子,等待老師給胸前佩戴大紅花一樣。在參加當日華人社團和中日友好團體近千人共同舉辦的歡迎大會上，他提起國會演講結束后，打出的第一個電話是給母親的，并說到“媽媽在我小時候就教育我要講真話”時，全場爆發(fā)出經久不息的掌聲。所有的人無不為他的親情所動容，許多人眼眶里閃著晶瑩的淚花，有的甚至被感動得淚流滿面。一位日本老婦人，雙手合掌向身旁一位中國人說道：“你們中國人很幸福。有這樣一位熱愛媽媽的總理閣下，連我也感到很溫暖…… ”
在美國訪問時，他再次回憶年幼時母親對他的教育。他說：“母親從小就教育我，對人要真實、真情、真摯、真切。一個人如果做到‘四真’就達到很高的境界。”這些，在他做了一個泱泱大國的總理后，也是按照母親的囑托去做的。
在天津火車站候車大廳，他向一位哭泣的母親伸出了慈愛的大手，那位母親兩歲的孩子，患了白血病無錢求醫(yī)，母親的哭聲揪痛了他的心。在他的關心下，孩子入院了，后來，他又自己捐助一萬元給孩子治病。在視察路上，他中途下車，把手伸向了那位剛從莊稼地里勞作回來的母親，后來，在全國掀起了為農民工的討薪風暴。在前年的地震災區(qū)，多少次，看到他情不自禁地流淚……這個風塵仆仆的老人，有一顆柔軟而滾燙的心在綿延奔騰。
多幸福啊，總理的母親。念天下蒼生，也念母親安康。每當他外出視察與訪問，雷打不動的，是母親在新聞里對他的張望，在心里對他的念叨。而他，無論怎么繁忙，也還記得，常常給母親打一個電話。老舍在《我的母親》中寫道：“人，活到八九十歲，有母親在，便可以多少還有點孩子氣。失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。”
給母親打電話回家的總理，一個赤子的深情，才讓他常常《仰望星空》，正如他在詩里訴說的那樣：“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷。”
（選自《意林》2010年第10期，有刪改）
19．請用一句話概括本文的主要內容。（2分）
20．從文中找出印證第段“念天下蒼生，也念母親安康”的三件事。（3分）
21．第段插入總理小時候的生活片斷有何用意？（3分）
22．分析第段“這個風塵仆仆的老人，有一顆柔軟而滾燙的心在綿延奔騰”一句中加點詞的作用。（2分）
23．從第段劃波浪線的句子中，你能感受到母親怎樣的復雜情感？（2分）
24．古人曾有“兒行千里母擔憂”的感嘆，也有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。面對七旬總理與九旬母親之間的真摯情意，你有何感想？（2分）
四．作文。（40分）
25．要求：①從以下兩題中任選一題。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③作文中不得出現與考生相關的真實地名、姓名。④不要套作，不得抄襲。
題目一：目前，不少家長花錢請人在業(yè)余時間輔導自己的孩子學習，對這一現象人們看法不一。有人認為這樣可以彌補學生在校學習的不足，也有人認為這會使學生產生依賴心理，還有人認為這樣加重了家庭負擔，等等。請你就這一現象發(fā)表看法，寫出600字左右的議論性文字。
題目二：讀書需要智慧，生活需要智慧……智慧伴著我們成長。請以“智慧伴我成長”為標題，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②文體自選。可以記敘經歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想象等；③不少于500字，如寫詩歌，不少于20行；④不得出現真實姓名、校名，否則扣分。
玉溪洛河民族中學2011——2012學年下學期期中
初 二 語 文 試 卷 答 案
一．語言積累及運用
1. C 2. B 3. D 4. D 5. B
7. （1）不設統(tǒng)一答案。如鳥的禮贊（贊歌）、鳥中精靈、我心中的鳥等感情鮮明、表意明確的主題皆可。（2分）
（2）不設統(tǒng)一答案。例①雄鷹：茫茫蒼穹，無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越，是它翱翔的旋律。它是為飛翔而生的。例②海燕：像黑色的閃電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔天的大海上。它是勝利的預言家，勇敢的戰(zhàn)斗者。（3分，根據是否能表現所寫鳥的特點、是否能由此生發(fā)感悟及語言表達情況給分，每一方面1分）
12.D
13.自然環(huán)境優(yōu)美，交往人物不俗，生活情趣高雅。感情是：不慕榮利（高潔傲岸），安貧樂道。
16．不能刪去。“大約”表明陸地面積占地球表面總面積的30％是一個約數；刪去“大約”，則說得太絕對，與事實不符。
17．列數字 我國人均耕地面積急劇下降
18．說明了世界和我國人口增長趨勢以及人口過度增長造成的嚴重后果（或對環(huán)境產生的不良影響）。
21．插入部分寫出總理小時候經歷的戰(zhàn)爭苦難和生活的艱辛，交待他“念天下蒼生，也念母親安康”的背景，為下文做鋪墊。說明：意近即可。 （3分）
22．“柔軟”表現了總理的善良，“滾燙”表現了總理的赤誠。這兩個詞生動形象地刻畫出了溫總理對母親、對人民的濃濃愛意與滿腔熱忱。說明：意近即可。（2分）
23．牽掛和關心。說明：意近即可。（2分）
24．提示：開放表達，言之有理即可。（3分）
25.作文略

展開更多......

收起↑