資源簡介

一、選擇題（每小題4分，共48分；將選項填寫在本題后的表格里）
1、在 中，角C為最大角，且，則是
A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形 D．形狀不確定
2、已知中，，，，那么角等于
A． B． C． D．或
3、兩燈塔A,B與海洋觀察站C的距離都等于a(km), 燈塔A在C北偏東30°,B在C南偏東60°,則A,B之間的相距
A．a(km) B．a(km) C．a (km) D．2a (km)
4、數列的一個通項公式是
A． B． C． D．
5、數列滿足且，則此數列第5項是
A．15 B．255 C．16 D．63
6、某細菌每20分鐘分裂一次（1個分裂為2個），那么經過3小時可以由一個可分裂成
A．512個 B．513個 C．1023個 D．1024個
7、在等差數列中，已知則等于
A．10 B．45 C．43 D．42
8、如圖所示，表示的平面區域是
9、已知 ，則下列不等式一定成立的是
　 A. 　　　　 B. 　　　　 C. 　　　　　　D.
10、已知滿足約束條件則的最大值為
A. B. C. D.
11、設的最小值是
A. B. C. D. 10
12、已知成等比數列，且分別為與，與的等差中項，則的值為
A. B. C. D. 不確定
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、填空題（每小題分4，共16分）
13、已知在中，， 的面積 ；
14、已知數列的前項和為，則= ；
15、不等式的解集是，則的值等于 ；
16、若，則與的大小關系是 .
三、解答題：（請寫出必要的推理、證明、演算過程，只有答案不給分；每題9分，共36分）
17、某文具店購進一批新型臺燈，若按每盞臺燈15元的價格銷售，每天能賣出30盞；若售價每提高1元，日銷售量將減少2盞.為了使這批臺燈每天獲得400元以上的銷售收入，應怎樣制定這批臺燈的銷售價格？
18、建造一個容積為18m3, 深為2m的長方形無蓋水池，如果池底和池壁每m2 的造價分別為200元和150元，如何設計水池的長和寬能使得水池的造價最低？最低造價是多少？
19、的周長為，且．
（1）求邊的長；
（2）若的面積為，求角的度數．
20、等比數列中，分別是下表第一、二、三行中的某一個數，且中的任何兩個數不在下表的同一列.
第一列 第二列 第三列
第一行 3 2 10
第二行 6 4 14
第三行 9 8 18
（1）求數列的通項公式；
（2）若數列滿足：，求數列的前項和.
以下是答案：
一、選擇題
1、B 2、C 3、A 4、D 5、B 6、A 7、D 8、C 9、D
10、B 11、A 12、C
當且僅當時等號成立，此時長為，寬為3米.
所以，當水池的底面是3米的正方形時，水池的造價最低，最低造價為5400元.
19、解：（1）由題意及正弦定理，得 ①，
②， 兩式相減，得．　
（2）由的面積，得，
由余弦定理，得
所以．
20、解：（1）當時，不合題意；當時，當且僅當，時，符合題意；當時，不合題意.因此，，；公比，故.
（2）因為
所以，
當為偶數時，
當為奇數時，
綜上所述， 為偶數
為奇數
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ注意事項：1.用黑色簽字筆直接答在答題卡上，答在試卷上的無效。
2.答題前請將密封線內的項目填寫清楚。
3.本卷共**小題，總分為100分。
一、選擇題（ 每小題2分，共60分）
1.人體的體液是指：（ ）
A．細胞外液和消化液；
B．細胞內液和血液；
C．細胞內液和細胞外液；　
D．血漿、組織液、淋巴。
2.下列物質中，不屬于人體內環境組成成分的是：（ ）
A.鈣離子；　B.呼吸酶；　C.葡萄糖；　D.血漿蛋白。
3. 下列有關穩態的敘述中，正確的是：（ ）
A.穩態是集體通過消化、呼吸、循環、泌尿這四個系統的協調活動來維持的；
B.穩態是機體在神經系統的調節下，通過各器官、系統的協調活動來共同維持；
C.在正常情況下，內環境的各項理化性質是保持不變的；
D. 在正常情況下，內環境的各項理化性質經過處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內。
4. 關于內環境穩態調節機制的現代觀點是：（ ）
A. 神經－體液－免疫調節；　B.神經－體液調節；　C. 神經調節；　D. 體液調節。
5. 下面不能構成人體內環境組成成分的是：（ ）
A.淋巴；　B.細胞外液；　C.血漿；　D.細胞內液。
6. 在一條離體的神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭所示），其中正確的是（ ）
7. 下列不屬于中樞神經系統組成的是 （　　）
A．大腦 B．腦干 C．脊神經 D．脊髓
8. 下列關于突觸和興奮傳遞的敘述不正確的是 （　　）
A．突觸前后兩個神經元的興奮是同時發生的
B．興奮經過突觸時發生了電信號→化學信號→電信號的轉變
C．構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的
D．興奮在突觸處只能單向傳遞
9. 下列選項中，不屬于激素調節的特點 （　　）
A．微量和高效
B．通過體液運輸
C．作用于靶器官、靶細胞
D．提供能量
10. 下列關于人的大腦皮層功能的敘述，不正確的是 （　　）
A．調節機體活動的低級中樞
B．控制機體的反射活動
C．可感知外部世界
D．具有語言、學習、記憶和思維等高級功能
11. 下列關于抗利尿素分泌的敘述中，正確的是( )
A. 飲水多，抗利尿素分泌多
B. 飲水少，抗利尿素分泌多
C. 飲水少，抗利尿激素分泌少
D.出汗多，抗利尿素分泌少
12. 成人可以有意識的排尿，嬰兒卻不能。這說明（　　）
A．位于脊髓內的低級中樞受腦中相應的低級中樞的調控
B．位于脊髓內的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調控
C．位于脊髓內的高級中樞受腦中相應的低級中樞的調控
D．位于脊髓內的高級中樞受腦中相應的高級中樞的調控
13. 關于激素的闡述，不正確的說法是：（ ）
A.激素是有機分子；
B.激素是信息分子；
C.激素直接參與細胞內多種生命活動；
D.激素只作用于相應的靶器官、靶細胞。
14. 如果支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿會：（ ）A.能運動，針刺有感覺； B.不能運動，針刺有感覺；
C.能運動，針刺無感覺； D.不能運動，針刺無感覺。
15. 產生抗體的細胞是：（ ）
A.吞噬細胞； B.靶細胞； C. T細胞； D. 漿細胞。
16. 在特異性免疫中發揮作用的主要細胞是：
A.紅細胞； B.吞噬細胞； C.淋巴細胞； D.血小板。
17.下列說法正確的是：（ ）
A.機體自身的組織和細胞不可能成為抗原 ；
B.T細胞不僅在細胞免疫中起作用，在體液免疫中也發揮不可或缺的作用；
C.吞噬細胞只在非特異性免疫中發揮作用；
D.T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰”，這種方式稱為體液免疫。
18. 達爾文在研究光照對金絲雀虉草胚芽鞘生長的影響時，發現感受光的部位是胚芽鞘的
A．尖端 B．尖端以下一段的向光一側
C．尖端以下一段的背光一側 D．任何部位
19. 扦插時，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能：（ ）
A.迅速產生 ； B.進行光合作用；
C.產生生長素 ； D.儲存較多的有機物。
20. 在農業生產上，2,4-D可用于麥田除草，其原理是：（ ）
A.高濃度時促進雜草衰老；
B.高濃度時抑制雜草生長；
C.低濃度時促進雜草衰老；
D.高濃度時促進小麥生長。
21. 下列關于植物激素的說法不正確的是：（ ）
A.植物激素是一類化合物；
B.植物激素在植物體內含量很少；
C.植物激素不直接參與細胞內的代謝活動；
D.植物激素促進植物生長。
22. 園林工人為使灌木圍成綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是：（ ）
A.抑制側芽生長； B.抑制其開花結果；
C.抑制向光性； D.促進側芽生長。
23．把成熟的蘋果與未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于蘋果放出了（　　）
A．乙烯 　　　B．赤霉素 　　　　C．脫落酸 　　　　D．細胞分裂素
24. 下列化學物質中，不是植物激素的是：（ ）
A. 2,4-D； B.吲哚乙酸； C.吲哚丁酸； D.乙烯。
25. 有位同學將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中，其中最容易生根成活的是 （　 　）
　　A B C D
26．下列有關頂端優勢的敘述，錯誤的是 ( )
A．除去頂芽可促進側芽生長
B．頂端優勢現象表明了生長素作用的兩重性
C．在林業生產中常需要保持頂端優勢
D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂端優勢
27．將剛萌發的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植。比較雄花與雌花平均數，求出性別比如下表：分析上表數據，下列敘述中不正確的是（ ）
浸泡液 雄花 雌花 雄花：雌花的比值
水(對照) 21.1 3.8 5.6
甲：赤霉素(100毫克／升) 4.7 4.7 1.0
乙：CP(100毫克／升) 7.8 6.2 1.26
丙：乙烯利(1000毫克／升) 19.6 3.7 5.3
丁：整形素(10毫克／升) 33.1 1.2 27.6
A．甲液對絲瓜花性別分化影響不大 B．乙液較利于雌花的形成
C．丙液對絲瓜花性別分化影響不大 D．丁液有利于雄花的形成
28．如圖所示4株相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間，其中2號和4號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射入。 如果要研究光與莖生長的關系，可選擇的裝置是( )
A、②④ B、③④ C、①② D、①③
29. 如圖是一張生物概念填圖，有關分析不正確的是 （ ）
A．A、B是體液調節和免疫調節，C、D可以是溫度和滲透壓
B．內環境的穩態只要有三種調節方式即可，不需要其他器官或系統參與
C．酸堿度的相對穩定主要依靠血液中的緩沖物質，與其他器官或系統也有關
D．內環境的穩態和生態系統的平衡一樣，其維持自身穩定的能力是有限的
30．人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環境，在這個環境中可發生許多生物化學反應，其中有　（　　　）
A、蛋白質的合成
B、缺氧時葡萄糖被分解成乳酸
C、乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
D、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
二、非選擇題（每空1分，共40分）
31．（5分）右圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c、d表示液體。請據圖分析回答：
（1）構成A的管壁細胞直接生活的環境是
和 ，構成B的管壁細胞直接生活的環境是 和 。
（2）細胞與外界環境進行物質交換的媒介是 。
32.（8分）下圖表示突觸的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題：
(1) 突觸是由[　]　　　　　　、[　]　　　　　　和
[　]　 　　這三部分構成的。
(2)若b點受刺激，則神經沖動在神經纖維①中傳導的方向是下列哪個選項？
　A．a→b→c B．a←b→c C．c→b→a D．b→c→a
(3) 引起⑥興奮或抑制的是　　　　　　　　，它存在于[　]　　　　　中，只能由[　]　　　　　釋放。
(4) 神經細胞間興奮的傳遞方向是　　　　　　的。
33.（6分）右圖為甲狀腺活動調節示意圖，請據圖回答：
（1）請用“＋”（促進）或“－”（抑制）
表示圖中A、D兩處的作用性質。
A． D．
（2）當受到寒冷刺激時，甲狀腺受下丘腦分
泌的(E)　　　　　 　　　　　和
垂體分泌的(F) 的調節，
使激素G的分泌量增加。
（3）下丘腦和垂體的活動，又受血液中　 　
激素含量多少的調節，存在著
調節機制。
34.（ 5分）讓一個健康人和一糖尿病患者在空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
（1）兩人血糖濃度變化如右圖，其中表示糖尿病患者的是 。
（2）從上述分析中可知糖尿病患者的 分泌量往往不足，而血糖濃度過高。
（3）健康人的血糖值是 　　。
（4）下列有關胰島素生理功能的敘述中正確的是（多選）　　　　　　。
A．提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B．促進肝糖原的分解
C．促進糖原的合成，抑制脂肪等物質轉變成糖類 D．抑制葡萄糖轉變成脂肪
35. （7分）下圖表示人在饑餓遇到寒冷環境時，皮膚發生的主要變化。請分析回答：
（1）為了維持正常體溫，除了皮膚的主要變化外，人體可以通過 方式加速熱量的產生，出現全身顫抖。
（2）在饑餓狀態下人體內的血糖濃度 ，
此時體內的 會分泌增多。
（3）人體的體溫調節中樞位于_____________，
神經調節的基本方式是 。
（4）參與上述調節的內分泌器官有胰島、____________和____________。
36. （5分）用概念圖形式表示免疫系統的組成：
37．(4分)某同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了如下的實驗。
實驗假設：如果胚芽鞘的尖端能產生生長素，則能影響胚芽鞘下端的生長。
實驗材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實驗設計：見實驗設計示意圖(一)
實驗結論：上述實驗假設成立。
該實驗設計是否嚴密？為什么？
；因為缺少　　　　　；
具體改進是：把 尖端的瓊脂小塊放在 的切面上。
2010～2011學年第二學期高一年級四校聯考試題
生物科
參考答案：
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D A D C C A D A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C B D C B A C B
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D D A A C D A B B C
35. （1）骨骼肌收縮（2）下降、胰高血糖素
（3）下丘腦 反射 （4）腎上腺 甲狀腺
36. ①免疫器官 ③淋巴細胞 ④吞噬細胞 ⑥T細胞 ⑧淋巴因子
37．否 對照組 沒有接觸過胚芽鞘 去尖端的胚芽鞘
下 丘 腦
↓
（E）
↓
(A)
　 垂 體
↓
↓
(F)
甲 狀 腺
(B)
↓
（G）
(C)
(D)
過度緊張　寒冷等本試題共七大題，滿分為100分，考試時間150分鐘。
一、（8分，本題有4個小題，每小題2分。每小題只有1個正確答案，不選、錯選不得分。）
1．下列各組中有錯別字的一項是（ ）
A．斟茶 放誕 監生 孽根禍胎 間或一輪
B．詫異 朱拓 偏僻 咀嚼賞鑒 波濤洶涌
C．煙靄 寒喧 括噪 鍥而不舍 難以捉摸
D．反饋 渣滓 調劑 豐富多彩 冰雪消融
2．下列各句中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A．當史前人類遭受大洪水致命的滅頂之災時，他們能有什么慰藉呢？
B．假如我們每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。
C．名牌產品是一座城市的“亮點”，能給城市經濟的發展帶來巨大機遇，這是有目共睹的。
D．經銷商與生產廠家互相勾結，將一些原本就賣不出的產品堂而皇之地拿著補貼進行銷售，牟利了暴利。
3．下列各句中沒有語病的一句是（ ）
A．我們不能總是把目光盯在比賽成績上，因為有些時候體育成績的好壞是取決于某些裁判的判決的。
B．發生在汶川的強烈地震，給四川人民帶來了嚴重的災難，那些天，我市社會各界、企業、單位和個人紛紛向災區人民捐款，奉獻愛心。
C．據分析，目前腸胃性感冒發病率猛增主要是由于外出游玩勞累、飲食不注意和秋季天氣溫差較大所致。
D．據世界野生動物保護協會的最新統計，目前全世界野生動物園總數至少有900家以上。
4. 下列關于文學常識的解說有誤的一項是 （ ）
A.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，又名《石頭記》《情僧錄》《風月寶鑒》《金陵十二釵》《金玉緣》等，一般認為，曹雪芹完成了前八十回，高鶚續寫了后四十回。
B．海明威（1899--1961年），美國小說家，1954年諾貝爾文學獎獲得者，《老人與海》是根據一位古巴漁夫的真實經歷創作的。
C.“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”中“明妃”指的是楊貴妃，因為她得到了唐明皇的寵愛，所以叫“明妃”。
D.《琵琶行》的作者白居易與元稹生活在同一時代，他們在文學上積極倡導新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。
二、閱讀下面的文字，完成5～7題。（每題2分，共6分）
春秋戰國，是中國歷史上的大變動時期，隨著政治、經濟、文化的發展，“和”的理念也逐漸趨于成熟。其成熟的重要標志，主要體現在兩個方面：其一是“和”與“同”兩個范疇的對舉，二是“和實生物”與“和而不同”這兩個重要命題的提出。
“和”與“同”兩個概念的對舉，是由西周末年鄭國的史官史伯提出來的。據《國語·鄭語》，鄭桓公問史伯：“周其弊乎？”史伯回答說：“恐怕要必然走向衰敗”。衰敗的主要原因，是周的統治者“去和而取同”，即沒有處理好“和”與“同”的關系，一味地追求“同”而拋棄“和”。在史伯看來，“和”與“同”是內涵不同的兩個概念。“和”是“以它平它”，即不同的東西相加所形成的共同體；而“同”則是“以同裨同”，即相同的東西再加上相同的東西，無論加多少，最后還是絕對的單一體。因此，“和”體現的是由不同因素構成的事物多樣性的統一，而“同”則是由相同因素構成的事物單一性的簡單同一。多樣性的統一，能夠使這個共同體“豐長而物歸之”，即豐富、發展并生成新東西。而單一性的簡單同一，則只能是“同則不繼”。《說文》：“繼者，續也，從從系。”因此，“不繼”則為“絕”，即不能產生任何新東西，從而使單一的同一體走向衰亡和滅絕。
　　 可見，“和”與“同”是既有聯系又有區別的一對范疇，只有在兩者對舉的情況下，才能更好地理解“和”的內涵，這體現了中國哲學的和諧理念所包含的辯證思維邏輯。“和”是萬物生成發展的根據，也是事物存在發展的內在動力，這也就是史伯提出的“和實生物”這一命題的確切涵義。
　　 春秋時期的思想家晏嬰，發揮了史伯提出的“和實生物”的思想，進一步擴展和深化了“和同之辨”的內容。據《左昭·二十年》載：晏嬰在回答齊景公“和與同異乎”的問題時，明確指出“和與同異”。他認為，“和”好比做羹湯或彈奏音樂，只有“濟其不及，以泄其過”，方能成為美味佳羹或動聽的樂曲。如果一味地“以水濟水，誰能食之？若琴瑟之搏一，誰能聽之？同之不可也如是”。
　　 晏嬰以五味相濟、五音相和的例子來說明“和同之異”“濟其不及，以泄其過”，即后來儒家所謂的“中庸”。意謂如果一道羹湯味道太淡，就增加調料。如果太濃，就加水沖淡。這樣才能使湯的味道平正適中而增加食欲。如果用清水去調劑清水，誰還能去喝它呢？也如同琴瑟，如果老是彈一種音調，誰還能聽它呢？由此晏嬰得出一個結論：“同之不可也如是。”
　　 春秋末期，處于社會急劇分化、急劇變動中的孔子，繼史伯、晏嬰等思想家的“和同之辨”，更明確地提出“君子和而不同，小人同而不和”，即后來所稱的“和而不同”的哲學命題，把殷周以來蘊涵在六經之中豐富的“和”的思想資源，引進到儒家的思想體系之中，從而進一步啟發了先秦諸子對“和”的深入討論，遂使“和”或和諧理念成為中華文化的公共話語，并成為中華民族共同的價值取向。
5．下列對“和”與“同”二者之間關系的理解符合文章意思的一項是（ ）
A．“和”與“同”是古代哲學中的兩個概念，“和”體現的是由不同因素構成的事物多樣性的統一，而“同”則是由相同因素構成的事物單一性的簡單同一。
B．“和”與“同”是既有聯系又有區別的一對范疇，“和”是在不同中產生同，而“同”是同上加同，它們體現了中國哲學的和諧理念所包含的辯證思維邏輯。
C．“和”好比做羹湯或彈奏音樂，只有“濟其不及，以泄其過”，方能成為美味佳羹或動聽的樂曲；“同”是一味地“以水濟水，誰能食之？若琴瑟之搏一，誰能聽之？”
D．“和”是“以它平它”，即不同的東西相加所形成的共同體；而“同”則是“以同裨同”，即相同的東西再加上相同的東西，無論加多少，最后還是絕對的單一體。
6．下列理解，不符合原文意思的一項是（ ）
A．“和實生物”哲學命題最早是由西周末年鄭國的史官史伯提出來的，它的意思是說“和”是萬物生成發展的根據，也是事物存在發展的內在動力。
B．“和而不同”的哲學命題是由孔子把殷周以來的“和”的思想資源引進到儒家的思想體系之中，從而使和諧理念逐漸成為中華民族共同的價值取向。
C．“君子和而不同，小人同而不和”，是孔子第一次將“和”與“同”的概念進行對舉，并明確提出這也是區分君子與小人之間不同價值觀的一個重要標準。
D．“和與同異”是由春秋時期的思想家晏嬰，在發揮“和實生物”思想并擴展深化了“和同之辨”的內容的基礎上明確提出的哲學命題。
7．根據原文內容，下列分析不正確的一項是（ ）
A．本文著重論述了中國古代有關“和”的含義及其意義，觀點明確，論據充實，但它畢竟是屬于先秦時代的，對我們今天所談論的和諧理念的建設借鑒意義不大。
B．本文以時間為順序，從史伯“和實生物”的思想到孔子“和而不同”的哲學定位，再到先秦諸子對“和”的拓展和發揮，使“和”的理念更加充實和明確。
C．中華民族自古以來就是一個崇尚“和諧”的民族，可以說中國的哲學智慧集中體現在一個“和”字上，它是中國民族共同的價值取向。
D．晏嬰以五味相濟、五音相和的例子來說明“和同之異”“濟其不及，以泄其過”，不僅形象生動，也體現了中國古代哲學樸素的辯證觀點。
三、閱讀下面的文言文，完成8～10題（每題2分，共6分）
君子曰：學不可以已。
青、取之于藍，而青于藍；冰、水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
8.下列句中“于”字的意義和用法，與例句相同的一項是（ ）
例句：青，取之于藍　　
A．苛政猛于虎也
B．君子生非異也，善假于物也
C．冰，水為之，而寒于水
D．舜發于畎畝之中
9.下列各句中沒有通假字的一項是（ ）
A．知明而行無過 B．君子生非異也
C．假舟楫，非能水也 D．不復挺者，輮使之然也
10.下列對選文第四段分析解說不正確的一項是（ ）
A．荀子使用“博喻”的手法，由感性到理性闡明事理，使人心悅誠服。
B．文段闡明了學習的方法和態度，其中針對學習方法，作者指出要善于積累，而貴在堅持、專心一致是就學習態度而言的。
C．用蚯蚓的“用心一”與螃蟹的“用心躁”進行對比，意在說明學習如果一曝十寒，時學時輟，再簡單的知識也學不會；如果能持之以恒，再艱深的知識也可學會。
D．“積善成德，而神明自得，圣心備焉”說明人們掌握知識，培養品德是一個逐步積累，逐步發展，最后達到質的飛躍的過程。
四、古詩文翻譯、鑒賞、默寫（共19分）
11.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語（6分，每小題3分）
①故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
②蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
12、閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）
訴衷情
陸游
當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡末滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。
（1）古詩煉字之妙在于體物寫情，請簡要賞析詞中“暗”和“空”的妙處。（4分）
（2）詞中句句對比，寫盡了陸游忠憤之情，請作簡要分析。（4分）
13、詩文填空。（每空1分，共5分）
①但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。 ， 。（李白《蜀道難》）
②風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 ， 。（杜甫《登高》）
③莊生曉夢密蝴蝶， 。（李商隱《錦瑟》）
五、閱讀下面的課文段落，回答下列問題（共14分）
（一）閱讀下面的文字，完成14-15題（7分）
她當時并不回答什么話，但大約非常苦悶了，第二天早上起來的時候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮的西頭的土地廟里去求捐門檻，廟祝起初執意不允許，直到她急得流淚，才勉強答應了。價目是大錢十二千。她久已不和人們交口，因為阿毛的故事是早被大家厭棄了的；但自從和柳媽談了天，似乎又即傳揚開去，許多人都發生了新趣味，又來逗她說話了。至于題目，那自然是換了一個新樣，專在她額上的傷疤。
“祥林嫂，我問你：你那時怎么竟肯了？”一個說。
“唉，可惜，白撞了這－下。”一個看著她的疤，應和道。
她大約從他們的笑容和聲調上，也知道是在嘲笑她，所以總是瞪著眼睛，不說一句話，后來連頭也不回了。她整日緊閉了嘴唇，頭上帶著大家以為恥辱的記號的那傷痕，默默的跑街，掃地，洗菜，淘米。快夠一年，她才從四嬸手里支取了歷來積存的工錢，換算了十二元鷹洋，請假到鎮的西頭去。但不到一頓飯時候，她便回來，神氣很舒暢，眼光也分外有神，高興似的對四嬸說，自己已經在土地廟捐了門檻了。
冬至的祭祖時節，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便坦然的去拿酒杯和筷子。
“你放著罷，祥林嫂！”四嬸慌忙大聲說。
她像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，也不再去取燭臺，只是失神的站著。直到四叔上香的時候，教她走開，她才走開。這一回她的變化非常大，第二天，不但眼睛窈陷下去，連精神也更不濟了。而且很膽怯，不獨怕暗夜，怕黑影，即使看見人，雖是自己的主人，也總惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠，否則呆坐著，直是一個木偶人。不半年，頭發也花白起來了，記性尤其壞，甚而至于常常忘卻了去掏米。
14．祥林嫂去土地廟求捐門檻，寫廟祝起初執意不允許，用的是什么手法？為什么要這樣寫？（3分）
15．喪夫失子，祥林嫂經受過多次打擊，但精神被徹底打垮的卻是這一次的祭祀活動。你同意這樣的看法嗎？請結合選文作簡要分析。（4分）
（二）閱讀課文選段，回答16—17題。（7分）
待神志鎮定之后，這位鯉魚“科學家”就會講述一個真正令它們驚詫不已的傳奇故事。它說：“突然之間，不知怎的我就被拉出了咱們的宇宙（池水），投進了一個冥冥世界，那里有令人目眩的強光和我從未見過的奇形怪狀的物體。最奇怪的是那個抓住我的生物竟然一點也不像魚。更使我震驚的是，無論如何也看不到它的鰭，但是沒有鰭它還是能夠運動。我感覺到熟悉的自然規律不再適合于這個冥冥世界。隨后，我發現自己突然又被扔回了咱們的世界。”（當然，這個到宇宙之外一游的故事對于鯉魚是怪誕的，大多數魚都認為這完全是胡說八道。）
16．文段中提及的“冥冥世界”和“熟悉的自然規律”分別是指什么？（4分）
17．假如你是這位鯉魚“科學家”，你會講述一個怎樣的傳奇故事？（3分）
六、語言運用（7分）
18、請聯系前后文意，在橫線上填寫合適的句子。（3分）
一位老農拿著柴刀，使勁砍一棵歪棗樹，口中念念有詞：“叫你不結棗子。”
一位老太正在和一只母雞生氣，它不生蛋了，天天待在窩里孵蛋。大冬天，老太拎住它的翅膀，把它浸到冰冷的水里。
棗樹被砍后， ；母雞被浸了水后， 。世上的萬物實在有些奇怪，竟然真應了那句“ ”的老話。
19.請你提煉下列材料的要點，整合成一個單句，為“金融危機”下定義。（4分）
①金融危機又稱金融風暴
②金融危機會使一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標惡化
③金融危機是急劇、短暫和超周期的
七、作文（40分）
20.傳說神最先創造的是動物，并賞賜給他們力量、速度和翅膀。而在創造人時，人卻裸露著身體一無所有。人對神說：“你就不給我一點什么賞賜嗎？”宙斯說：“你難道沒見到賜予你的禮物？那才是最大的禮物。因為你有思想，思想不論賦予神或人都是有力的，而且將比所有力量更有力，比最快的速度更快呢。”
人這才感覺到神賜予自己禮物是最珍貴的，并向神們表示敬意，很感激地走了。
思想是神給人最大的賞賜，最特別的禮物，思想也是人有別于動物的最顯著的標志。請以“思想”為話題，聯系生活實際，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
北師大貴陽附中2011—2012學年第二學期期中考試
高一語文答案
11．①所以不積累一步半步的行程，就沒有辦法達到千里之遠；不積累細小的流水，就沒有辦法匯成江河大海。
②螃蟹有六只腳，兩只大爪子，（但是）如果沒有蛇、鱔的洞穴它就無處存身，這是因為它用心浮躁啊。
12（1）①“暗”字將歲月的流逝，人情的消磨，化作灰塵堆積的暗淡畫面，飽含惆悵之情。
②“空”字既寫出了詞人內心的失望和痛若，也寫出了詞人的不滿和憤慨。（一點1分）
（2）①“萬里”與“匹馬”形成空間形象的強烈對比，匹馬征萬里，表現了詞人報效國家堅定執著的不凡之氣。
②“關河夢”與“塵暗舊貂裘”對比，表現了詞人位卑不忘憂國的悲情情懷。
③“胡末滅”與“鬢先秋”對比，表現詞人烈士暮年、壯志末酬的沉痛憤慨。
④“心”與“身”對比，詞人理想與現實的沖突表現了詞人無盡的感慨。
（要看清要求，明確“對比”，圍繞“忠憤”組織答案。只要答出兩點即可4分）
13①又聞子規啼夜月 愁空山。②無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來③望帝春心托杜鵑
14、用的是反襯手法，寫廟祝執意不允許，來突出祥林嫂捐門檻的“自覺性”，從而反映她受毒害之深，控訴封建道德對人的戕害。
15、喪夫失子以后，她仍頑強求生，說明她精神并未完全垮掉。捐了門檻以后，滿以為可以贖清自己的罪過，獲得做“人”的資格，但四嬸一句“祥林嫂，你放著”似乎宣判了自己的“死刑”，從此她不再有任何希望。祭祀以后特別害怕的心理變化就是證明。
16.指有令人目眩的強光和鯉魚從未見過的奇形怪狀的生物的世界（即人類世界） 有鰭才能運動。
17.展開想象，言之成理即可。
18. 第二年真的結滿了棗子 果然又開始生蛋了 苦難是人生的一筆財富（意思對即可）
19. 一個國家或幾個國家與地區的全部或大部分金融指標急劇、短暫和超周期的惡化的金融風暴就叫做金融危機。
22．作文（略）注意事項：1、用黑色簽字筆直接答在答題卡上，答在試卷上的無效。
2、答題前請將密封線內的項目填寫清楚。
一、選擇題（共48分，每題2分）下列四個選項中只有一項符合要求，請將各小題正確答案填入答題卡對應的題號中。
1．下圖所示范圍從東到西自然景觀的變化，屬于 （ ）
A.從赤道到兩極的地域(緯度地帶)分異 B.從沿海到內陸的地域(經度地帶)分異
C.垂直地域分異 D.非地帶性地域分異
2．“才從塞北踏冰雪，又向江南看杏花。”從塞北到江南地域分異形成的最主要因素是
（ ）
A.水分 B.熱量 C.土壤 D.地形
3．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，此詩句描寫的景觀差異屬于 （ ）
A.緯度地帶性 B.經度地帶性
C.垂直地帶性 D.非地帶性
4．地理環境整體性表現在 （ ）
A.各地理要素相互聯系、相互制約、相互滲透
B.某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化
C.氣候會影響植被，但不會影響土壤
D.黃土高原千溝萬壑的地表形態與植被破壞無關
2007年世界環境日主題是“冰川消融，一個熱點話題”，研究表明：全球氣候變暖，冰川消融，海平面上升，永久凍土帶融化，北半球中高緯度地區植物提早開花，昆蟲提早出現……據此回答5～6題。
5．資料反映出地理環境的 （ ）
A.復雜性 B. 穩定性 C. 整體性 D.差異性
6．我國西北地區氣候干旱，推斷下列景觀特征與其相符的是 　（ ）
A.光照弱 B.河流少，流量小 C.冰川凍土廣 D.河流多，流量豐富
7．下圖為某山地的垂直自然帶分布示意圖，該山地位于 （ ）
A.北溫帶 B.寒帶 C.南溫帶 D.熱帶
8．下圖反映了地理要素間的哪項一功能 (　　)
A．生產功能 B．平衡功能
C．消費功能 D．選擇功能
9．下列人口流動屬于人口遷移的是 （ ）
A.軍人回家探親 B.農民進城購買商品
C.農民進城買房定居 D.上海人到貴陽參觀酒博會
下面是“三個區域的人口統計圖”。讀圖完成10～11題。
關于a區域的人口增長模式說法正確的是 (　　)
A．人口增長快　 B．自然增長率很低，是經濟發達地區人們的生育意愿低
C．老齡化嚴重 D．生產力水平低，醫療衛生水平差，死亡率高
影響c區域人口自然增長率的最主要因素有 (　　)
A．經濟發展水平較高　 B．人口受教育水平較低　
C．醫療衛生水平較低　 D．人們的生育意愿較高
12.近年來，中國人口老齡化的進程明顯加快，其主要原因是 (　　)
A.經濟迅速發展和城市化水平高
B.人口自然增長率下降和生活水平提高
C.平均壽命延長和人口自然增長率上升
D.環境質量改善和人口素質提高
讀下面人口遷移示意圖，回答13題。
13.若此圖表示“二戰”后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示 (　　)
A.從北美遷往拉美 B.從拉美遷往北美
C.從北美遷往非洲 D.從歐洲遷往非洲
14．大慶、攀枝花等城市的興起，吸引了大量人口遷入，其影響因素主要是 （ ）
A.氣候條件優越 B.重大政治變革
C.經濟的發展變化 D.礦產資源的開發
15．關于環境人口容量(A)和人口合理容量(B)的數量關系的敘述正確的是 (　　)
A.A＝B B.A〈B C.A〉B D.A可能大于B，也可能小于B
16．環境承載力是指 （ ）
A．環境能持續供養的人口數量 　　B．衡量人口數量的重要指標
C．制約經濟發展的主要指標 　 Ｄ．環境所能容納的最適宜人口數
17．制約環境人口容量的主要因素是 （ ）
A．資源 B．生活方式 C．科技 D．消費水平
18．城市中最廣泛的土地利用方式是 （ ）
A．商業用地 B．交通用地 C．工業用地 D．住宅用地
19．工業企業尋求近河流、近鐵路、近公路的低平地帶進行布置的原因是 （ ）
A．環境優美 B．交通方便 C．能源豐富 D．人口眾多
20．通常所說城市大小等級劃分的主要依據是 （ ）
A．城市人口規模 B．城市用地規模 C．城市工業產值 D．城市基礎設施
下圖為城市六邊形服務網絡圖，讀圖完成21～22題。
21．甲、乙、丙按城市等級由高到低排列正確的是 （ ）
A．乙＞丙＞甲 B．甲＞丙＞乙 C．丙＞乙＞甲 D．甲＞乙＞丙
22．關于乙類城市的敘述正確的是 （ ）
A.分布數量最多 B.服務范圍最大 C.服務功能最少 D.相對距離最近
讀世界城市化進程圖，讀圖完成23～24題。
23.由圖可知，當前多數發展中國家和發達國家城市化進程所處的階段分別是 (　　)
A.①② B.①③
C.②③ D.③①
24．市區出現了交通擁擠、住房緊張、環境惡化等問題出現于城市化進程的 (　　)
A．①階段 B．②階段 C．③階段 D．任何階段都會出現
北師大貴陽附中2011-2012學年第二學期期中考試
高一地理 答 題 卡
題 號 一 二 三 總 分
得 分
一、選擇題（共48分，每題2分）下列四個選項中只有一項符合要求，請將各小題正確答案填入答題卡對應的題號中。
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案
題 號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答 案
二、讀圖分析題（共45分，每空1分）
24．下圖為世界陸地自然帶分布。讀圖回答（14分）
（1）圖中序號①②③分別代表自然帶名稱是：
①_________________帶，②溫帶草原帶，③________________帶。這種分布規律的產生主要受________條件的影響較大。從全球來看，這種分布規律在_______緯度地區表現得最典型。限制③自然帶農業生產發展的主要自然因素是_________。（10分）
（2）圖中a、b、c代表的自然景觀呈現的變化體現了自然帶的_______________________分異規律。這種分異規律的產生主要受________條件的影響較大。（4分）
25．下圖為人口出生率和死亡率圖，讀圖回答（16分）
（1）人口增長模式由出生率、_____________和_____________三項指標構成。（4分）
（2）傳統型人口增長模式的特點是_____出生率，____死亡率，____自然增長率。（6分）
（3）世界人口增長模式仍處于_________型向_________型的過渡階段。發達國家人口增長模式處于_________型階段。（6分）
26．下圖為發達國家和發展中國家城市人口比重變化曲線圖，讀圖回答（16分）：
　　
（1）AB兩條曲線代表發達國家城市化進程的是______曲線，代表發展中國家城市化進程的是________曲線。（4分）
（2）從圖中可以看出，發展中國家比發達國家城市化起步______，水平______；1950年以后，城市化發展速度______，甚至超過發達國家。（6分）
（3）從圖中可以看出，發達國家城市化起步_______，水平_______。20世紀70年代開始，由于人們對環境質量的要求提高、以及鄉村和小城鎮基礎設施逐步完善，出現了__________現象，主要表現為城市人口向鄉村和小城鎮回流。（6分）
三、材料題（共6分）
27.閱讀材料，回答下列問題。
材料1：新華社2010年1月14日訊　春運被西方人稱為“全球最大的時段性人口遷移”，今年春運預計發送旅客人數超過23億。
材料2：20世紀80年代后我國人口遷移主要流向及流動規模圖。
材料3：“農民工”是一個帶有歧視性的自相矛盾的稱謂，但深刻反映了他們的“邊緣人”狀態。他們在農村有地，但離開了；他們在城市工作，但沒有城市戶口，不享受社會保障；他們為城市貢獻巨大，基本上的勞動力工廠都是農民工，他們向往城市，但不被城市接納，游離于主流社會之外； 國務院指出，農民工面臨的問題十分突出，主要是：工資偏低，被拖欠現象嚴重；勞動時間長，安全條件差；缺乏社會保障，職業病 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )和工傷事故多；培訓就業、子女上學、生活居住等方面也存在諸多困難，經濟、政治、文化權益得不到有效切實的保障。這些問題引發了不少社會矛盾和糾紛。
(1)我國目前跨省流動人口比重大，其主要流向是怎樣的？（ ）（2分）
A．由城市到鄉村 B．由城市到城市 C．由鄉村到城市 D．由鄉村到鄉村
(2)目前我國人口遷移現狀可能給遷入地帶來哪些不利影響？
不利影響：
。（2分）
(3)目前農民工面臨哪些問題？
。（2分）
2011-2012學年第二學期第一次校內檢測考試試卷
高一地理參考答案
一、選擇題（共48分，每題2分）下列四個選項中只有一項符合要求，請將各小題正確答案填入答題卡對應的題號中。
題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答 案 B B C A C B D B C D A B
題 號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答 案 B D C A A D B A A B C B
試卷共2頁 第1頁
a
b
c第一部分 聽力(每小題0.5分，共10分)
第一節：每段對話僅讀一遍
1. What does the man want to do
Learn English well B. Learn Chinese well C. Do more reading
2. Where will the meeting be held
A. In the lecture hall B. In the classroom. C. On the playground
3. How long has the woman suffered from the cold
A. For seven days B. For four days C. For three days.
4. Why does the girl know the situation in the boy’s class
A. Because she is in the boy’s class
B. Because she knows the teacher of the boy’s class.
C. Because she has just visited the boy’s class.
5. What is the woman
A. A tourist guide B. A tourist C. A policeman
第二節：每段對話讀兩遍
聽第六段材料， 回答6、7題
6. How does the woman feel
A. Excited B. Worried C. Tired
7. what is the relationship between the speakers
A. Teacher and parent B. Teacher and student
C. Colleagues
聽第七段材料，回答第8至10題
8. How does the woman feel about the result of the swimming competition this year
A. Over-excited B. Uninterested C. Dissatisfaction
9. Which place did the woman get in the swimming competition last year
A. First place B. Second place C. Third place
10. What’s the woman’s advice for the man
A. He should join in a swimming competition.
B. He should change his learning method.
C. He should spend more time in the pool.
聽第八段材料，回答第11至13題
11. When does the woman want to fly to Paris
A. On July 5 B. On July 15 C. On July 20
12. What does the woman buy the tickets for
A. For a school trip B. For a business trip C. For a family trip
13. How much do the tickets cost altogether
A. $4,500 B. $4,000 C. $3,600
聽第九段材料，回答第14至17題
14. Why did the man call the woman last night
A. To invite her to see a movie
B. To have a discussion about a movie
C. To invite her to have dinner
15. With whom did the woman go to see the movie
A. Her classmates B. Her parents C. Her friends
16. Which character in the movie impressed the woman the most
A. Changjiang No.7 B. Xiao Di’s father C. Xiao Di
17. What does the woman think of the movie
A. Interesting but not moving
B. Moving but not interesting
C Interesting and moving
聽第10段材料，回答18至20 題
18. Why did Mary travel to China this summer
A. Because her family were there
B. Because she was sent there by a program.
C. Because she was invited by some friends.
19. What did Mary and the other students do in Shanghai
A. They learned Chinese kung fu.
B. They visited a ping-pong school.
C. They went to a senior citizen’s home.
20. Which place was their last stop in China
A. Wuzhen B. Beijing C.Suzhou
第二部分 英語知識運用
語法和詞匯運用(每題1分， 共15分)
21.--- Honey, let’s go for a holiday this weekend
--- _____________ We must decorate our new house.
Forget it! B. That’s great! C. Never mind. D. Go ahead.
22. _______ worries my grandpa a lot is that she keeps forgetting what she has just done.
A. As B. What C. That D. It
23. --- What did my mom say on the phone
--- She asked ____ cooking.
whether could we go home before she finished
whether we could go home before she finished
if could you go home before she finished
if we could go home before she finishes
24. ---Have you heard ____ news
--- Oh, is it that the price of ____ petrol is going down
the; the B. 不填; the C. the; 不填 D.不填；不填
25. Not the novel itself but the lovely characters in it _____ the children interested in the cartoon series.
A. make B. makes C. making D. to make
26. The computer system suddenly while he was searching for information on the Internet.
A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in
27. John as well as his friends ____ to visit our school soon after they arrive in Fuzhou．
A．is coming B．are coming
C．will have come D．has come
28. —Who______ it be that is knocking at the door
—It ______ be Father, but I’m not sure.
A. can; must B. can; may C. must; can D. may; must
29. ________ the term has come to an end, I’m going to rest for a few days and then take a trip.
A. Now that B. Even if C. As though D. So that
30. I’m sorry, but I didn’t mean to keep you waiting here for a long time. Can you______ me
A. forgive B. satisfy C. apologize D. gain
31. To everyone’s surprise, the boss seems to have more ______ after his recovery from his serious illness than even our young men.
A. energy B. spirit C. courage D. force
32. I will look into the matter as soon as possible. Just have a little ______.
A. Wait B. time C. patience D. rest
33. He was angry with me. ______, I didn't mean to hurt him.
A. To be honest B. What’s more
C. That is to say D. In other words
34. __________ out of the theater, the famous singer found himself_____ by his fans.
A. Walking; surrounding B. Walking; surrounded
C. Walked; surrounding D. Walked; surrounded
35. Do you have any idea _____ is actually going on in the afternoon
A. that B. what C. as D. which
第二節 完形填空（每題1分 共20分）
There are many homeless people in the city. Maybe you don't have much 36 , but there are still ways to help them which 37 little. For example, some of them 38 magazines to make a living. If you can 39 them (of course you can as the magazines are usually out of date and extremely cheap), buy one or two. By doing this, I got to know a young seller. I knew a lot about him by 40 with him.
He was from another country, a terrible place after a war. He 41 from it and ended up being homeless. Having no similar experiences, I could only 42 what may have happened to his family.
Our talk went on and I discovered his 43 was close to mine. I met him just one day after his birthday. I asked if he had a(n) 44 birthday. He lowered his head 45 and said he hadn’t celebrated (慶祝) it. He spent his special day 46 . No friend. No present. No cake. No song. … Nothing!
He needed a gift, I thought, 47 I decided to give him something. I went home and found some wool(羊毛). I set to work. I wanted to make a 48 for him. As the wool had become a little 49 after being kept for long, I washed the wool so the scarf would be clean when he got it.
Several days later, it was my birthday. I was on my way home after 50 . I bought a lot of things from the supermarket. Then I 51 him again. I gave him the scarf. (I hoped to give him the scarf when I met him again, so I always 52 it.) He was very 53 about the gift. The 54 in his eyes was bright. That was the best 55 that I had received.
36. A. time B. energy C. money D. work
37. A. keep B. cost C. waste D. provide
38. A. exchange B. hold C. sell D. read
39. A. afford B. find C. offer D. take
40. A. leaving B. agreeing C. playing D. chatting
41. A. escaped B. returned C. heard D. learned
42. A. explained B. understand C. imagine D. believe
43. A. job B. birthday C. house D. station
44.A. unforgettable B. traditional C. wonderful D. surprising
45. A. sadly B. quickly C. patiently D. specially
46. A. happily B. freely C. outside D. alone
47. A. so B. but C. or D. for
48. A. sweater B. scarf C. hat D. coat
49. A. hard B. old C. smelly D. dirty
50. A. swimming B. fishing C. dancing D. shopping
51. A. called on B. ran into C. looked at D. thought of
52. A. carried B. found C. showed D. hid
53. A. angry B. worried C. excited D. crazy
54. A. shyness B. light C. question D. love
55. A. cake B. magazine C. news D. present
第三節 閱讀理解（每題2分 共30分）
A
Thanksgiving Day was near. One day, the first-grade teacher, Miss White, let her students draw a picture of something for which they were thankful.
Most students would celebrate the holiday with turkey and other traditional foods of the season. These, the teacher thought, would be the subjects of most of her students’ art. Miss White was right. But Douglas made a different kind of picture. When he was asked to draw a picture of something for which he was thankful, he drew a hand. Nothing else. Just an empty hand. His picture brought imagination to his classmates. Whose hand could it be One child guessed it was the hand of a farmer, because farmers raise turkeys. Another suggested it was a police officer’s hand, because the police protect and care for people.
While the children were discussing with each other, Miss White stood at Douglas’ desk, bent down, and asked him whose hand it was. The little boy looked up and whispered, “It’s yours, Miss White.” What Douglas had said reminded Miss White of the time she had taken his hand and walked with him here and there. How often had she said, “Take my hand, Douglas, we will go outside.” Or, “Let me show you how to hold your pencil.” Or, “Let’s do this together. Douglas was most thankful for his teacher’s hand. With tears in her eyes, Miss White went on with her work.
The story speaks of more than thankfulness. It says something about teachers teaching, parents parenting, friends showing friendship, and how much Miss White’s hand mean to Douglas. He might not always say thanks, but he will remember the hand that Miss White reaches out.
56. It can be known from the passage that _____________.
A. most students drew some kinds of foods just as Miss White expected.
B. Douglas’ family was poor and he couldn’t afford a turkey or other foods.
C. Miss White often gave Douglas pencils to encourage him in drawing.
D. Douglas didn’t know how to draw a turkey and other traditional foods.
57. Which word can best describe Miss White when she saw Douglas’ picture
A. angry B. disappointed C. proud D. surprised
58. Why did Douglas draw a picture of his teacher’s hand
A. Because Miss White’s hand was the most beautiful hand he had ever seen.
B. Because he thought Miss White had given him a lot of care and help with her hand.
C. Because he wanted Miss White to take his hand when they went out for activities.
D. Because he was good at drawing hands and was asked to draw one by his teacher.
59. By telling the story, the author wants to tell us_______.
A. to be a good teacher is not easy
B. how to express your thankfulness
C. kindness will be always remembered
D. the best way to get along with your teacher
B
If you want to live a healthy lifestyle you have to eat well, make sure you get enough sleep, exercise regularly and try to deal with stress properly. It can be hard to do all of these things in a fast-paced society, but it is possible to achieve. There are some simple ways to lead a healthy life.
With so many people considered to be overweight, it is a good idea to keep your weight down, which you can do by eating a balanced diet. Clearly, if you eat a lot of junk food and depend on fast food to get you through the day, it is going to be more of a challenge to keep a healthy weight than if you eat a diet containing fruits and vegetables. Therefore, you have to try to limit the amount of sugar, salt and fat which are contained in fast food. Eating a balanced diet isn't enough to help you stay healthy; you need to get enough sleep as well; enough sleep is a guarantee(保證) of good study and work in the daytime.
Regular exercise can keep your fat levels low. It is necessary that you stay physically active. It can also keep your mind in good condition. You are less likely to feel frustrated when you exercise, and you may feel that you can deal with stress which we can not avoid more effectively. It is important to find ways of dealing with stress so that you won’t turn to drink to get yourself through difficult times. You have to learn how to deal with stress properly, so that you’re not overwhelmed(壓倒) by stress, enabling yourself to live life to the fullest without struggling with ill health.
60. What can be the best title for the passage
A. Lifestyles of the fast-paced society.
B. Best ways to avoid being overweight.
C. Simple ways to live a healthy lifestyle
D. Some common diseases caused by stress.
61. How many ways does the author mention to help lead a healthy life
A. two B. three C. four D. five
62. In the author’s opinion, what can make you have a day full of energy
A. Enough sleep B. A rich breakfast
C. Much exercise C. A happy morning
63. If you want to deal with stress effectively, the author suggests ______.
A. turning to drink B. taking regular exercise
C. working for more hours D. eating regularly
C
Last night, on my way home I stopped because of being attracted by some hamburgers at a fast food restaurant. On my way in, a homeless man approached me and asked, “Do you have any bottles lying around ” I knew he would recycle them for a few cents, but I didn’t have any, so I said no. And again he asked, “Can you spare some change ” I smiled and said no again. He was very respectful; he smiled back and said, “Ok, thank you.” Even though he didn’t have anything, he was still in good spirits. From the way he spoke I could tell he was smart.
Then I bought one hamburger and enjoyed my meal, but in the back of my mind I wondered whether the homeless man was hungry. After I finished my meal I decided to order another one for him. At this point I didn’t know if he was still around, but I tried anyway.
At the counter I ordered a hamburger and also a hot chocolate, because it was cold outside, and I thought it would help warm him up. They delivered me the hot chocolate first and as I waited for my hamburger, I noticed the homeless man was standing right beside me. I looked at him and smiled, “This hot chocolate is for you.” He replied like a gentleman, “Thank you so much. That’s very kind of you.”
I always believe no matter how hard up(缺錢) I am, there are always those who are worse off than I. When you help someone, it is not always about money, it’s about love. The love you give today, someone might forget tomorrow. It doesn’t matter. Love anyway, because the greatest thing you can give is love.
64. Why did the author stop at a fast food restaurant
A. Because he was hungry and thirsty
B. Because the hamburgers there interested him
C. Because he hoped he could collect some bottles there.
D. Because he wanted to help the homeless man there.
65. We can learn from the first two paragraphs that the author _______.
A. was angry with the homeless man
B. was an old friend of the homeless man
C. decided to help the homeless man after his meal
D. finished his meal quickly to help the homeless man
66. We can infer from the text that the homeless man was _______.
A. old and sick B. polite and friendly
C. sad and nervous D. calm and confident
67. The author wants to tell us that ________.
A. love cannot be forced
B. money cannot buy everything
C. there is always someone that we can help
D. we shouldn’t forget those who once helped us
D
Lobsters(龍蝦) can be found throughout the world’s ocean, with the exception of the north and south polar regions. Different types of lobster choose different areas to live. Many lobsters live in shallow water in the coastal areas around islands. One group of lobsters, called deep-sea lobsters, lives in the cold, deep sea.
When it comes to predators(捕食者), humans have to be placed first on the list thanks to multi-billion dollar fishing industry. In the oceans lobsters face threats from a range of fish and sea mammals.
Atlantic Cod
Atlantic cod are found throughout the Atlantic Ocean at depths of between 200 and 440 feet. Small cod are primarily bottom feeders. Fully-grown cod will eat pretty much anything they can swallow whole including lobsters.
Summer Flounder
The summer flounder is a flat fish. What is unique about the fish is that both its eyes are on one side of its body. They stay close to the sea beds in the Atlantic waters off the coast of North America. They are effective predators that search for food on the sea floor. The flounder has sharp teeth capable of crushing (粉碎) small lobsters.
Harbor Seals
Found in Arctic and sub-arctic waters in both the Pacific and Atlantic oceans, the harbor seals rest on sandy beaches and take to the water to hunt. Seals have a varied diet, eating a range of fish. They also eat lobsters.
Wolffish
The wolfish is found in coastal waters on both sides of the North Atlantic. It has a large mouth with sharp and long teeth. These teeth are specifically for eating hard-shelled animals. Lobsters are easy prey for the fish.
68. The first paragraph is mainly about ___________.
the types of lobster
the habitat of lobsters
the features of lobsters
the living habits of lobsters
69. What is unusual about the summer flounder
It is large and round
It lives on the sea floor.
It is able to crush any lobster easily.
It has both eyes on one side of its body.
70. What is the main threat to lobsters
The wolfish
The harbor seal
Human beings
The Atlantic cod
第三部分 寫作
短文改錯（每題1分共10分）
Some people think that it is good to see a film 71. _______
than to read a book. This is because it took less 72. _______
time to understand whole story through a film. 73. _______
Besides, the film is usually more interested and 74. _______
it is easily to follow. But I like reading books better 75. _______
Actually I have more reason for it. I think I can 76._______
stay at home, reading a book quietly by myself. 77.________
And what’s more, you can get much more 78. _______
information and to better understand the author’s 79._______
ideas about the lively and beautiful language 80. _______
第二節 書面表達（15分）
假設你叫王偉， 你們學校廣播站正在招聘一個業余英語廣播員。 要求：英語基礎好，發音純正，愛好播音工作，會操作電腦。
請你寫一篇120詞左右的英語短文介紹自己，以參加應聘。
包括：
1.我是高一五班的學生，愛好英語學習。
2.英語口語好，曾在英語演講比賽中獲得一等獎
3.能熟練使用電腦，并愿意在業余時間為同學們服務。
注意：開頭和結尾以為你寫好，不計入總詞數。可適當增加細節使文章更加流暢。
生詞提示：廣播員：announcer
五、書面表達
One possible version,
I am very happy to introduce myself. My name is wangwei. I am in Class 5, grade 2. I am interested to become a part-time English announcer to work for our school radio station. Let me tell you something about myself.
Among all the subjects, English is my favourite. I enjoy listening to VOAenglish programs and reading English novels in my spare time. My foreign language teacher says I speak very good American English. Last term I got the first prize in the English speech contest in our school and I can use the computer skillfully. I think I am qualified to be an English announcer.
Since I want to major in broadcasting in college, I would like to take the chance to have some practice. I hope you will give me an opportunity so that I can get close to my dream career.
That is all. Thank you!說明：本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，請將答案寫在答題紙上。全卷共100分，考試時間90分鐘
第I卷 選擇題 （共56分）
一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，有選錯、不答或多選的得0分)
1．物體做曲線運動則（ ）
A．速度大小一定會改變 B．速度的方向時刻在改變
C．加速度可以為零 D．不一定是變速運動
2．下列關于物理學史實的描述，正確的是（ ）
A．開普勒最早提出了日心說
B．牛頓發現了萬有引力定律，并測定了萬有引力常量
C．海王星是人們依據萬有引力定律計算的軌道而發現的
D．天王星是人們依據萬有引力定律計算的軌道而發現的
3． 下列有關勻速圓周運動的說法正確的是（　 　）
A. 做勻速圓周運動的物體受到的合外力不一定為零
B. 做勻速圓周運動的物體所受的合外力方向不一定與速度方向垂直
C. 做勻速圓周運動的物體的加速度一定是恒定的
D. 做勻速圓周運動的物體的速度大小一定是恒定的
4．一質點做曲線運動，它由上往下運動，質點通過軌跡中點時速度和加速度的方向可能正確的是（ ）
5．如圖所示，小物塊A與圓盤保持相對靜止，跟著圓盤一起作勻速圓周運動，則下列關于A的受力情況說法正確的是( )
A．受重力、支持力
B．受重力、支持力和與運動方向相反的摩擦力
C．受重力、支持力、摩擦力和向心力
D．受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
6．某人以不變的垂直于河岸的速度向游去，若游至河中間時水流的速度突然增大，則游泳者的渡河時間將（　 ）
A．增大　　　B．減小　　 C．不變　　　　D．不能確定
7．在光滑的水平面上有一小球a以初速度運動，同時在它的正上方小球b以水平拋出，則（ ）
A．小球a先到達C點 B．小球b先到達C點
C．兩球同時到達C D．不能確定、
8．汽車通過繩索牽著重物G上升，當汽車以速度v1勻速前進時，某一時刻，重物的速度為v2，則下列說法正確的是（　　　）
A．重物做勻速運動， 且v1=v2　　　　
B．重物做加速運動， 且v1> v2
C．重物做加速運動， 且v1< v2　　　　　
Ｄ．重物做減速運動， 且v1> v2
二、多項選擇題（本題共4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項正確。全選對的得6分，選對但不全的得3分，有錯或不答的得0分。）
9．如圖所示，為一皮帶傳動裝置，右輪半徑為r，a為它邊緣上一點；左側是一輪軸，大輪半徑為4r，小輪半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r。c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上。若傳動過程中皮帶不打滑，則（ ）
A．a點和b點的線速度大小相等
B．a點和b點的角速度大小相等
C．a點和c點的線速度大小相等
D．a點和d點的向心加速度大小相等
10．對于萬有引力定律的表達式F=Gm1m2/r2，下列說法中正確的是（ ）
A．公式中G為引力常量，它是由實驗測得的，不是人為規定的
B．當r趨于零時，萬有引力趨于無窮大
C．m1與m2受到的引力總是大小相等的，與m1、m2是否相等無關
D．m1與m2受到的引力總是大小相等的、方向相反的，是一對平衡力
11．如圖所示，一圓筒繞中心軸OO 以角速度ω勻速轉動，小物塊緊貼在豎直圓筒的內壁上，相對于圓筒靜止．此時，小物塊受圓筒壁的彈力大小為F，摩擦力大小為f．當圓筒以角速度2ω勻速轉動時（小物塊相對于圓筒靜止），小物塊受圓筒壁的（ ）
A．摩擦力大小仍為f
B．摩擦力大小變為2f
C．彈力大小變為2F
D．彈力大小變為4F
12．質量為m的物體受到一組共點恒力作用而處于平衡狀態，當撤去某個恒力F1時，物體可能做（ ）
A．勻加速直線運動 B．勻速直線運動
C．勻變速曲線運動 D．變加速曲線運動。
第II卷 （共44分）
三、實驗題(本大題共2小題，共8分)
13．如圖，將一蠟塊R放入裝滿水的封閉玻璃管中，若將玻璃管倒置，蠟塊恰好能勻速上升．現在蠟塊上升的同時，將玻璃管向右加速平移，則蠟塊運動的軌跡可能是_________
14．在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如右圖所示的裝置．
先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C.
若測得木板每次移動距離x＝10.00 cm，A、B間距離y1＝5.02 cm，B、C間距離y2＝14.82 cm.請回答以下問題(g＝9.80 m/s2)
（1）實驗中，下列說法正確的是_________。
A.應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端可以不水平
D.要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應適當多一些
（2）根據以上直接測量的物理量求得小球初速度的表達式為v0＝__________.(用題中所給字母表示)
（3）小球初速度的值為v0＝__________ m/s.
四、計算題（本大題共3小題，共36分.要求有必要的文字說明、方程式、解題步驟，有數字計算的要注明單位，只寫結果不能得分）
15．已知太陽質量為kg。地球質量為kg，日地距離為。求太陽和地球間的萬有引力大小。（已知）
16．一質量為0. 5 kg的小球，用0. 4 m長的細線拴住，在豎直平面內做圓周運動。求：
（1）若小球恰能過最高點，則最高點的速度為多少？
（2）當小球在圓周最低點速度為6 m/s時，細線的拉力是多少？
（3）若繩子能承受的最大拉力為130 N，則小球運動到最低點時速度最大是多少？(g取10 m/s2 )
17．如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2的光滑圓形軌道，BC段為高為h=5的豎直軌道，CD段為水平軌道。一質量為0.1的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為2/s，離開B點做平拋運動（g取10/s2），求：
（1）小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到C的水平距離；
（2）小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小？
（3）如果在BCD軌道上放置一個傾角＝45°的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開B點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上時下落的高度。
北師大貴陽附中2011-2012學年第二學期期中考試
高一物理答題卡
（時間：90分鐘 總分：100分）
一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，有選錯、不答或多選的得0分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、多項選擇題（本題共4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項正確。全選對的得6分，選對但不全的得3分，有錯或不答的得0分。）
題號 9 10 11 12
答案
三、實驗題(本大題共2小題，共8分)
13、
14、（1）
（2）
（3）
四、計算題（本大題共3小題，共36分.要求有必要的文字說明、方程式、解題步驟，有數字計算的要注明單位，只寫結果不能得分）
15．
16、
17、
北師大貴陽附中2011-2012學年第二學期期中考試
高一物理參考答案
一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，有選錯、不答或多選的得0分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B C D C D C C B
二、多項選擇題（本題共4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上的選項正確。全選對的得6分，選對但不全的得3分，有錯或不答的得0分。）
題號 9 10 11 12
答案 CD AC AD AC
三、實驗題(本大題共2小題，共8分)
16、（1）由
得=2m/s
（2）由
得：T=50N
（3）由
當T=130N時，v=10m/s
17、（1）設小球離開B點做平拋運動的時間為t1，落地點到C點距離為x
由 得：t1=1s
由x=v0 t1 得：x=2m
（2）由牛頓第二定律
得：N=3N
由牛頓第三定律知小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小為3N，方向豎直向下。
（3）如圖，斜面BEC的傾角θ=45°，CE長d = h = 5m
　　因為d ＞ x，所以小球離開B點后能落在斜面上
　　（說明：其它解釋合理的同樣給分。）
假設小球第一次落在斜面上F點，BF長為L，小球從B點到F點的時間為t2
Lcosθ= vBt2 ①　　
　　Lsinθ=gt22 ②
聯立①、②兩式得
　　t2 = 0.4s
由　　
得=0.8m
R

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