資源簡介 浙江省2019-2020學年通用技術學考卷三一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。)1.(2020·浙江模擬)無人駕駛汽車能根據路況信息優化行車路線,縮短行車時間,智能識別車輛和行人等,自動控制車速,減少交通事故。目前,受交通法規限制,無人駕駛汽車還不能投入使用。下列關于無人駕駛技術的說法中,不恰當的是( )A.涉及定位、感知、智能決策與控制等方面的技術,體現了技術的綜合性B.受現行交通法規的限制,體現了技術的兩面性C.能提高出行效率,體現了技術具有解放人的作用D.能降低事故發生率,體現了技術具有保護人的作用2.(2020·浙江模擬)如圖所示的是一款適合兒童使用的智能姿勢提醒器。它采用無輻射方式檢測姿勢,整機僅重6.5 g,外殼柔軟防滑,富有彈性,具有語音提示和信息存儲功能,家長可以通過手機APP了解孩子的姿勢情況。下列關于該姿勢提醒器的分析評價中,不正確的是( )A.采用無輻射方式檢測姿勢,實現了人機關系的健康目標B.整機僅重6.5g,外殼柔軟防滑,與耳朵貼合良好,實現了人機關系的舒適目標C.外殼有彈性,適用于不同大小的耳朵,符合人體的動態尺寸D.通過手機APP顯示存儲在提醒器中的姿勢信息,實現了人機關系的信息交互3.(2020·浙江模擬)如圖所示的是一種桌面前后方向均有翻蓋的金屬框架支撐的學生桌,桌腳套有塑料護套,桌子高度可以在一定范圍內上下調節。關于這種學生桌的設計,下列說法正確的是( )A.桌面前后方向均有翻蓋,違背了技術規范原則B.書本存放、拿取更方便,體現了經濟原則C.桌腳套有塑料護套,主要是考慮“物”的因素D.桌子高度可以在一定范圍內上下調節,主要是考慮“人”的因素4.(2020·浙江模擬)微波爐支撐架由墻壁固定板和托架組成,微波爐支撐腳放在托架的槽中。當把微波爐搬走后,支撐座可向墻壁折疊,下列支撐座方案最合理的是( )A. B.C. D.5.(2020·浙江模擬)將一塊大小合適的矩形鋁材加工成如圖所示的上下表面平整的零件,以下加工流程中合理的是( )A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削 B.劃線→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔 D.劃線→攻絲→鋸割→銼削6.(2020·浙江模擬)如圖所示的是一個模型的軸測圖。下列該模型的三視圖中正確的是( )A. B.C. D.7.(2020·浙江模擬)如圖所示的是將長方體45號鋼制作成小錘頭的加工流程,以下說法不正確的是( )A.鉆孔前用樣沖對著螺孔中心線交點進行沖眼,從而使鉆孔時鉆頭不打滑B.環節的劃分具有相對性,在攻絲之前可以增加“孔口倒角”環節C.由于使用45號鋼硬度不高,對該流程的優化可以在后面增加“淬火”環節D.使用絲錐和絲錐扳手進行攻內螺紋時,順時針方向一直旋進,直至攻絲完成8.(2020·浙江模擬)如圖所示的為一款拉鉚槍,使用時人雙手持手柄后端施力,在力F作用下,手柄通過連片帶動A點后移,最后安裝了鉚釘。關于各部分的主要受力形式分析正確的是( )A.銷釘受彎曲、連片受拉 B.銷釘受彎曲、連片受壓C.銷釘受剪切、連片受壓 D.銷釘受剪切、連片受拉9.(2020·浙江模擬)智慧農業系統就是將互聯網技術運用到傳統農業中去,運用傳感器和軟件通過移動平臺或者電腦平臺對農業生產進行控制,使傳統農業具有了“智慧”(如圖所示)。從系統的角度分析,下列說法中不正確的是( )A.智慧農業系統精準感知和控制農業生產,體現了系統的目的性B.智慧農業系統中的光照、溫度、濕度控制等子系統相互影響,體現了系統的相關性C.土壤環境、農作物生長規律等因素是智慧農業系統設計中可以系統優化的因素D.設計智慧農業系統時,既要考慮使傳統農業“智能化”,又要考慮智能設備的投入和農產品產出的效益,體現了系統分析的綜合性原則10.(2020·浙江模擬)如圖所示的是某高樓供水自動增壓控制系統示意圖,其控制過程:當罐體水壓低于一定值時,微電腦控制器發出指令使增壓泵啟動,將水壓入罐體,提升罐體水壓;當罐體水壓達到一定值時,增壓泵關閉。下列關于該控制系統的分析中正確的是( )A.執行器是出水閥門 B.被控對象是水壓表C.輸出量是罐體內的實際水壓 D.控制量是增壓泵的電流量二、非選擇題(本大題共2小題,6+9,共15分)11.(2020·浙江模擬)如圖所示的為娛樂風洞(一種空中懸浮裝置)控制系統,系統通過制造和控制氣流,將體驗者在特定的空間內懸浮起來。其工作過程如下:檢測裝置將檢測到的體驗者實際高度返回到輸入端并與設定高度進行比較,控制電路根據高度偏差值發出控制命令,控制電動機和扇葉的轉速,調整人的滯空高度,最終使人能滯留在設定的高度。請根據文字描述,結合示意圖,完成以下任務:(1)該控制系統的被控量和控制量分別是 和 (在“①人的滯空高度;②設定高度;③電動機和扇葉的轉速;④高度偏差值”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(2)該系統中的檢測裝置不可能用到的是 (在“①距離傳感器;②紅外傳感器;③速度傳感器”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(3)檢測裝置將檢測到的實際高度返回到輸入端與設定高度進行比較的過程,稱為 。(4)娛樂風洞控制系統向公眾開放運行一段時間后,需要定期進行檢查和維護以保證設備和體驗者的安全,體現了系統的 (在“①整體性;②安全性;③相關性;④動態性”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(5)在設計娛樂風洞時,既要考慮設計的成本,又要考慮系統的功能,還要兼顧人的安全,體現了系統分析的 原則(在“①整體性;②科學性;③綜合性;④經濟實用性”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。12.(2020·浙江模擬)小通同學酷愛體育運動,也是一個“通用技術小專家”,他在體育課中發現跨欄架的立柱與底座固定無法翻轉,不便于搬運和存放。他想設計可以翻轉、方便收納的跨欄架。請你幫忙設計立柱與底座之間的連接件。已知立柱直徑為40mm,底座支架截面尺寸為40mm×40mm,底座及立柱上已經預留安裝孔,安裝孔直徑均為9mm,安裝孔定位尺寸如圖所示。設計要求如下:A.翻轉立柱時,兩安裝孔始終上下對齊,牢固可靠;B.向后輕推跨板時,立柱可順利翻倒;C.向前推動跨板時,立柱不翻倒;D.連接件選用2 mm的薄鋼板制作,輔助配件自選。請根據描述和設計要求完成以下任務:(1)①畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明。②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。(2)小通找到了以下幾種類型的連接件,其中適合用于連接件與立柱、底座的安裝孔的連接配件是 (在以下連接件中選出適合的類型,將序號填寫在橫線處)。(3)制作完成后,將連接件安裝到跨欄架上,小通對連接件進行下列技術試驗,其中不合理的有 (在下列選項中選出所有不合理的項目,將序號填寫在橫線處)。①向后推動跨板,觀察立柱能否順利翻倒;②向前推動跨板,觀察立柱與底座之間的連接是否牢固;③立柱直立時,對跨板施加水平的力,檢測跨欄架的穩定性;④在跨板上懸掛20 kg重物,測試連接件是否牢固可靠;⑤翻轉立柱,觀察兩安裝孔是否始終上下對齊。答案解析部分1.【答案】B【知識點】技術對人類的價值;技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性2.【答案】C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系3.【答案】D【知識點】設計的一般原則;產品設計分析的三個要素4.【答案】D【知識點】設計方案的比較和權衡5.【答案】A【知識點】簡單流程設計6.【答案】B【知識點】三視圖7.【答案】D【知識點】金屬材料的加工工藝;時序、環節;流程分析8.【答案】C【知識點】結構的受力9.【答案】C【知識點】系統的基本特性;分析影響系統優化的因素10.【答案】C【知識點】簡單開環控制系統的基本組成和工作過程11.【答案】(1)①;③(2)③(3)反饋(4)④(5)③【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則;閉環控制系統的基本組成;傳感器的選擇12.【答案】(1)解:如圖所示:立柱與底座之間牢固可靠,兩安裝孔始終上下對齊;向后輕推跨板時可順利翻倒;向前推動跨板時立柱不翻倒;鋼板為材料。標出上圖中4個標注,尺寸數字參考數值如下:上下兩安裝孔的孔間距45 mm~50 mm,四個安裝孔直徑為9 mm,下安裝孔離底部距離應≤20 mm,內側半圓弧面的半徑>20 mm(2)①(3)③④【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;材料和標準件的選擇;簡單的草圖;形體的尺寸標注1 / 1浙江省2019-2020學年通用技術學考卷三一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。)1.(2020·浙江模擬)無人駕駛汽車能根據路況信息優化行車路線,縮短行車時間,智能識別車輛和行人等,自動控制車速,減少交通事故。目前,受交通法規限制,無人駕駛汽車還不能投入使用。下列關于無人駕駛技術的說法中,不恰當的是( )A.涉及定位、感知、智能決策與控制等方面的技術,體現了技術的綜合性B.受現行交通法規的限制,體現了技術的兩面性C.能提高出行效率,體現了技術具有解放人的作用D.能降低事故發生率,體現了技術具有保護人的作用【答案】B【知識點】技術對人類的價值;技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性2.(2020·浙江模擬)如圖所示的是一款適合兒童使用的智能姿勢提醒器。它采用無輻射方式檢測姿勢,整機僅重6.5 g,外殼柔軟防滑,富有彈性,具有語音提示和信息存儲功能,家長可以通過手機APP了解孩子的姿勢情況。下列關于該姿勢提醒器的分析評價中,不正確的是( )A.采用無輻射方式檢測姿勢,實現了人機關系的健康目標B.整機僅重6.5g,外殼柔軟防滑,與耳朵貼合良好,實現了人機關系的舒適目標C.外殼有彈性,適用于不同大小的耳朵,符合人體的動態尺寸D.通過手機APP顯示存儲在提醒器中的姿勢信息,實現了人機關系的信息交互【答案】C【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系3.(2020·浙江模擬)如圖所示的是一種桌面前后方向均有翻蓋的金屬框架支撐的學生桌,桌腳套有塑料護套,桌子高度可以在一定范圍內上下調節。關于這種學生桌的設計,下列說法正確的是( )A.桌面前后方向均有翻蓋,違背了技術規范原則B.書本存放、拿取更方便,體現了經濟原則C.桌腳套有塑料護套,主要是考慮“物”的因素D.桌子高度可以在一定范圍內上下調節,主要是考慮“人”的因素【答案】D【知識點】設計的一般原則;產品設計分析的三個要素4.(2020·浙江模擬)微波爐支撐架由墻壁固定板和托架組成,微波爐支撐腳放在托架的槽中。當把微波爐搬走后,支撐座可向墻壁折疊,下列支撐座方案最合理的是( )A. B.C. D.【答案】D【知識點】設計方案的比較和權衡5.(2020·浙江模擬)將一塊大小合適的矩形鋁材加工成如圖所示的上下表面平整的零件,以下加工流程中合理的是( )A.劃線→鉆孔→鋸割→銼削 B.劃線→鉆孔→銼削→鋸割C.劃線→鋸割→銼削→鉆孔 D.劃線→攻絲→鋸割→銼削【答案】A【知識點】簡單流程設計6.(2020·浙江模擬)如圖所示的是一個模型的軸測圖。下列該模型的三視圖中正確的是( )A. B.C. D.【答案】B【知識點】三視圖7.(2020·浙江模擬)如圖所示的是將長方體45號鋼制作成小錘頭的加工流程,以下說法不正確的是( )A.鉆孔前用樣沖對著螺孔中心線交點進行沖眼,從而使鉆孔時鉆頭不打滑B.環節的劃分具有相對性,在攻絲之前可以增加“孔口倒角”環節C.由于使用45號鋼硬度不高,對該流程的優化可以在后面增加“淬火”環節D.使用絲錐和絲錐扳手進行攻內螺紋時,順時針方向一直旋進,直至攻絲完成【答案】D【知識點】金屬材料的加工工藝;時序、環節;流程分析8.(2020·浙江模擬)如圖所示的為一款拉鉚槍,使用時人雙手持手柄后端施力,在力F作用下,手柄通過連片帶動A點后移,最后安裝了鉚釘。關于各部分的主要受力形式分析正確的是( )A.銷釘受彎曲、連片受拉 B.銷釘受彎曲、連片受壓C.銷釘受剪切、連片受壓 D.銷釘受剪切、連片受拉【答案】C【知識點】結構的受力9.(2020·浙江模擬)智慧農業系統就是將互聯網技術運用到傳統農業中去,運用傳感器和軟件通過移動平臺或者電腦平臺對農業生產進行控制,使傳統農業具有了“智慧”(如圖所示)。從系統的角度分析,下列說法中不正確的是( )A.智慧農業系統精準感知和控制農業生產,體現了系統的目的性B.智慧農業系統中的光照、溫度、濕度控制等子系統相互影響,體現了系統的相關性C.土壤環境、農作物生長規律等因素是智慧農業系統設計中可以系統優化的因素D.設計智慧農業系統時,既要考慮使傳統農業“智能化”,又要考慮智能設備的投入和農產品產出的效益,體現了系統分析的綜合性原則【答案】C【知識點】系統的基本特性;分析影響系統優化的因素10.(2020·浙江模擬)如圖所示的是某高樓供水自動增壓控制系統示意圖,其控制過程:當罐體水壓低于一定值時,微電腦控制器發出指令使增壓泵啟動,將水壓入罐體,提升罐體水壓;當罐體水壓達到一定值時,增壓泵關閉。下列關于該控制系統的分析中正確的是( )A.執行器是出水閥門 B.被控對象是水壓表C.輸出量是罐體內的實際水壓 D.控制量是增壓泵的電流量【答案】C【知識點】簡單開環控制系統的基本組成和工作過程二、非選擇題(本大題共2小題,6+9,共15分)11.(2020·浙江模擬)如圖所示的為娛樂風洞(一種空中懸浮裝置)控制系統,系統通過制造和控制氣流,將體驗者在特定的空間內懸浮起來。其工作過程如下:檢測裝置將檢測到的體驗者實際高度返回到輸入端并與設定高度進行比較,控制電路根據高度偏差值發出控制命令,控制電動機和扇葉的轉速,調整人的滯空高度,最終使人能滯留在設定的高度。請根據文字描述,結合示意圖,完成以下任務:(1)該控制系統的被控量和控制量分別是 和 (在“①人的滯空高度;②設定高度;③電動機和扇葉的轉速;④高度偏差值”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(2)該系統中的檢測裝置不可能用到的是 (在“①距離傳感器;②紅外傳感器;③速度傳感器”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(3)檢測裝置將檢測到的實際高度返回到輸入端與設定高度進行比較的過程,稱為 。(4)娛樂風洞控制系統向公眾開放運行一段時間后,需要定期進行檢查和維護以保證設備和體驗者的安全,體現了系統的 (在“①整體性;②安全性;③相關性;④動態性”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。(5)在設計娛樂風洞時,既要考慮設計的成本,又要考慮系統的功能,還要兼顧人的安全,體現了系統分析的 原則(在“①整體性;②科學性;③綜合性;④經濟實用性”中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。【答案】(1)①;③(2)③(3)反饋(4)④(5)③【知識點】系統的基本特性;系統分析的主要原則;閉環控制系統的基本組成;傳感器的選擇12.(2020·浙江模擬)小通同學酷愛體育運動,也是一個“通用技術小專家”,他在體育課中發現跨欄架的立柱與底座固定無法翻轉,不便于搬運和存放。他想設計可以翻轉、方便收納的跨欄架。請你幫忙設計立柱與底座之間的連接件。已知立柱直徑為40mm,底座支架截面尺寸為40mm×40mm,底座及立柱上已經預留安裝孔,安裝孔直徑均為9mm,安裝孔定位尺寸如圖所示。設計要求如下:A.翻轉立柱時,兩安裝孔始終上下對齊,牢固可靠;B.向后輕推跨板時,立柱可順利翻倒;C.向前推動跨板時,立柱不翻倒;D.連接件選用2 mm的薄鋼板制作,輔助配件自選。請根據描述和設計要求完成以下任務:(1)①畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明。②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。(2)小通找到了以下幾種類型的連接件,其中適合用于連接件與立柱、底座的安裝孔的連接配件是 (在以下連接件中選出適合的類型,將序號填寫在橫線處)。(3)制作完成后,將連接件安裝到跨欄架上,小通對連接件進行下列技術試驗,其中不合理的有 (在下列選項中選出所有不合理的項目,將序號填寫在橫線處)。①向后推動跨板,觀察立柱能否順利翻倒;②向前推動跨板,觀察立柱與底座之間的連接是否牢固;③立柱直立時,對跨板施加水平的力,檢測跨欄架的穩定性;④在跨板上懸掛20 kg重物,測試連接件是否牢固可靠;⑤翻轉立柱,觀察兩安裝孔是否始終上下對齊。【答案】(1)解:如圖所示:立柱與底座之間牢固可靠,兩安裝孔始終上下對齊;向后輕推跨板時可順利翻倒;向前推動跨板時立柱不翻倒;鋼板為材料。標出上圖中4個標注,尺寸數字參考數值如下:上下兩安裝孔的孔間距45 mm~50 mm,四個安裝孔直徑為9 mm,下安裝孔離底部距離應≤20 mm,內側半圓弧面的半徑>20 mm(2)①(3)③④【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;材料和標準件的選擇;簡單的草圖;形體的尺寸標注1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省2019-2020學年通用技術學考卷三(學生版).docx 浙江省2019-2020學年通用技術學考卷三(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫