資源簡介

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…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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助您教考全無憂
浙江省“山水聯盟”2019-2020學年高二下學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的。）（共11題；共26分）
1.2020年春節期間，新冠疫情的擴散對人們的生活產生很大的影響，下列相關說法錯誤的是（?
）
A.?疫情期間醫用口罩、防護服等防護用品的使用，體現了技術“保護人”
B.?疫情期間網絡教學模式的普及，體現了技術“解放人”
C.?人類對于新冠病毒以及治療方案的研究，使人類對于自然科學與生命科學有更深入的理解體現了技術“發展人”
D.?一些防護面罩長時間佩戴會在臉上留下明顯的壓痕體現技術的兩面性
【答案】
D
【考點】技術對人類的價值，技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
【解析】?
2.如圖所示為一款釣魚水桶，既可以裝魚，又可以坐在桶上釣魚，下列關于該水桶的分析不正確的是（?
）
A.?設計桶蓋的大小要考慮人的靜態尺寸與動態尺寸
B.?該水桶既可以裝魚又可以坐著釣魚，考慮了設計分析中“人”的因素
C.?該水桶使用了防生銹材料，考慮了設計分析中
“環境”
的因素
D.?水桶高度適中，體現人機關系的舒適目標
【答案】
B
【考點】人機關系在設計中要實現的目標，在設計中實現合理的人機關系，產品設計分析的三個要素
【解析】?
3.如圖所示為某零件的機械加工圖樣，根據該圖樣完成問題。
（1）該零件加工圖中漏標的尺寸共有（?
?）
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
（2）若用25mm×30mm×25mm的鋼塊加工該零件，下列說法不正確的是（??
）
A.銼削操作時可以戴手套
B.鉆孔時應先裝夾鉆頭再裝夾工件
C.加工該零件需要用到鋼直尺、手鋸、麻花鉆、銼刀
D.加工流程可以為：劃線→鋸割→銼削→鉆孔
【答案】
（1）B
（2）B
【考點】機械加工圖，金工常用的工具和設備，金屬材料的加工工藝，形體的尺寸標注
【解析】?
4.如圖所示是一款兒童餐椅，以下關于該嬰兒餐椅的說法不正確的是
（??
）
A.?適當降低H3和加長H1都可以提高結構的穩定性
B.?連接處A用榫接主要為了提高結構的強度
C.?在使用過程中，三根支撐腳受壓、受彎曲，椅面受壓
D.?與四腳餐椅相比，三腳餐椅在穩定性與強度方面都有所變差
【答案】
C
【考點】結構的受力，影響結構穩定性的主要因素，影響結構強度的主要因素
【解析】?
5.如圖所示是某校應對新冠疫情布置的校園發熱師生應急預案流程，關于該流程的說法正確的是（?
）
A.?若有學生在臨時隔離室測量體溫過高，則不管有沒有流行病史，都應該被相關醫院接診
B.?發熱學生活動軌跡調查記錄報告和班級所有接觸物品消毒是串行環節
C.?疑似確診新型冠狀病毒和醫院出具健康證明返校是并行環節
D.?無流行病史發熱的處理環節更多，說明這種病情更難處理
【答案】
A
【考點】時序、環節，流程分析
【解析】?
6.如圖所示為一款自行車的結構圖，下列關于自行車系統說法不正確的是（?
）
A.?自行車由車架、鞍座、車閘等10幾個零部件構成體現了系統的整體性
B.?自行車的鏈輪與鏈條尺寸要匹配才能正常騎行，體現了系統的相關性
C.?組裝自行車時要先安裝主支架再安裝零配件，體現了系統分析的綜合性原則
D.?選擇何種規格的輻條，應該用數學工具進行力學分析計算才能得出結論，體現了系統分析的科學性原則
【答案】
C
【考點】系統的基本特性，系統分析的主要原則
【解析】?
7.如圖所示三極管電路，電路中電流表用于檢測三極管V1的集電極電流Ic，電壓表用于檢測三極管V1集電極與發射極之間的電壓。調節Rp1使得電壓表的讀數為3V，然后再逐漸調大Rp1，下列操作及現象描述正確的是（?
）
A.?電流表紅表筆接三極管的集電極????????????B.?電壓表黑表筆接三極管的集電極
C.?電流表減小，電壓表增大??????????????????????D.?電流表減小，電壓表減小
【答案】
C
【考點】三極管
【解析】?
8.小明想設計一組延時電路，要求按一下S，燈亮起然后延時熄滅。下列電路中不能實現該功能的是（?
）
A.???????????????????????????B.?
C.????????????????????????D.?
【答案】
D
【考點】系統的設計
【解析】?
9.如圖所示為高溫報警電路，當溫度達到40℃及以上，紅色LED燈V3就會亮起。根據該電路，完成問題
（1）下列元器件，在電路中沒有用到的是（?????
）
A.
B.
C.
D.
（2）下列關于該電路的說法中不正確的是（?
）
A.電路中的熱敏電阻為正溫度系數熱敏電阻
B.若V1、V2均工作在放大狀態，可以用Rp2來調節V3的亮度
C.若高溫時V3還不亮，且測得電路中V1發射極的電位為3.5V，則該現象可能是R1阻值過大造成
D.調節Rp1與Rp2都可以改變設定的報警溫度
【答案】
（1）C
（2）C
【考點】常見的傳感器，常用電子元器件
【解析】?
10.如圖所示為組合邏輯電路，A與B為電路的輸入端，F1、F2、F3為電路的輸出端。下列關于該電路功能說法正確的是（
?）
A.?當A、B輸入相同信號時，F1輸出1????????B.?當A、B輸入相同信號時，F2輸出1
C.?當A、B輸入不同信號時，F3輸出1????????D.?當A、B輸入不同信號時，F2輸出1
【答案】
B
【考點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】?
11.如圖所示電路為高、低溫報警電路，當溫度低于20℃或者高于40℃時發光二極管發光報警，當溫度在設定范圍內時二極管不發光。電路中電壓比較器的特性為：當V+>V-時輸出高電平；當V+）
A.?電路中Rt1與Rt2用正溫度系數或負溫度系數的熱敏電阻均可以
B.?調節Rp1的大小對上下限都有影響
C.?若電路中用負溫度系數的熱敏電阻，則Rt1與上限有關
D.?要實現電路功能，電路中的Rp2的阻值應該大于Rp3的阻值
【答案】
C
【考點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】?
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分）（共4題；共24分）
12.如圖所示是一款家用地暖系統的示意圖，其工作原理是往地板下鋪設的地暖盤管通入循環熱水，從而加熱地面，達到室內取暖的目的。該系統開啟后，溫度智慧控制模塊會實時采集室內的溫度，與設定的采暖溫度進行比較，并發出設置好的計算機程序指令，通過閥門和水泵來調節地暖管道內熱水的流量，將室內溫度保持設定值附近。請根據上述說明，完成以下任務：
（1）該控制系統的控制手段和方式屬于________控制和________控制（在①自動；②人工；③開環；④閉環中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（2）該控制系統的被控對象是________，執行器是________（在①溫度控制模塊；②地面；③房間；④管道；⑤閥門與水泵中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（3）下列不屬于該控制系統的干擾因素的是________（在①打開窗戶；②室外溫度驟降；③采暖溫度設置錯誤；④地板老化中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（4）該控制系統的控制量為________（在①室內的實際溫度；②管道內熱水的溫度；③管道內熱水的流量中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）。
【答案】
（1）①；④
（2）③；⑤
（3）③
（4）③
【考點】控制的手段和方法，閉環控制系統的基本組成，簡單控制系統運行的主要干擾因素，閉環控制系統的工作過程
【解析】?
13.如圖所示是一款木質繡架，繡面及樣品架均可調整角度，實現了較好的人機關系。在使用繡架的過程中發現該繡架不能調節高度。已知繡架兩側支撐腳所用的材料為截面為長方形的木條，木條的截面為60mm╳30mm。請對該繡架支撐腳進行重新設計，使其高度可調節，所用材料為與支撐腳截面相同的方木條，其他配件自選。設計要求如下：
A．支撐腳高度連續可調；
B．支撐腳可調節的高度范圍為
450mm~550mm；
C．支撐腳構件之間只能調節高度，彼此不能相對轉動；
D．結構簡單牢固，操作方便。
請根據上述設計要求，完成以下任務：
（1）①畫出支撐腳的設計草圖，必要時可用文字說明；
②在設計草圖上標注支撐腳的主要尺寸；
（2）在重新設計支撐腳時不需要考慮的因素是________（在①繡面與支撐腳的連接方式；②支撐腳的調節方式；③繡面的加工工藝；④繡架的穩定性中選擇合適的選項，將正確的序號填入橫線處）?
（3）當支撐腳安裝好后，對繡架進行技術試驗，看是否符合設計要求，則以下技術試驗不合理的是________?(在①調節繡架高度，測試是否方便；②左右晃動桌子觀察支撐腳連接是否容易松動；③用手按壓繡面支架，觀察支撐腳是否牢固；④用力推繡架，測試是否容易翻倒中選擇合適的選項，將正確的序號填入橫線處）
（4）若要將支撐腳進行手工加工，下列工具用不到的是________。
【答案】
（1）
（2）③
（3）③
（4）②
【考點】簡單技術試驗的設計與實施，簡單的草圖，木工常用的工具和設備，形體的尺寸標注
【解析】?
14.補全三視圖中所缺的三條圖線
【答案】
解：如圖所示：
【考點】三視圖
【解析】?
15.如圖1所示為小明在通用技術電子實踐課中設計的貨運小車的工作示意圖，小車的工作過程為：車頭、車尾分別裝有干簧管1和干簧管2，工位1和工位2上分別裝有磁鐵。一開始將小車放在工位1位置，當小車a處碰到工位1時，電機正轉，小車向工位2運行；當小車b處碰到工位2時，電機反轉，小車向工位1運行，如此反復循環。圖2為控制電路。請完成以下各題：
圖
1
圖
2
（1）若在電路運行過程中，用多用電表測得電路中三極管V2的三個管腳的電位分別為5V、4.3V、4.7V，則三極管處于________狀態（在A.截止；B.放大；C.飽和中選擇一項正確的填入橫線中）
（2）關于圖2電路圖，下列說法不正確的是?????
（將合適的選項填入橫線中）
A.該電路可以選用額定工作電壓為5V，觸點負荷為1A/30VDC的繼電器
B.電路中繼電器J1至少有8個引腳
C.小車運行到中間位置的時候，J1-1和J2-1兩個觸點均斷開
（3）若電流從電機左邊往右邊流為電機正轉，反之為電機反轉，則下列干簧管在小車上的的安裝位置正確的是?????
（將一項正確的選項填入橫線中）
A.干簧管1裝在小車a處，干簧管2裝在小車b處
B.干簧管1裝在小車b處，干簧管2裝在小車a處
（4）若小車從工位1運行至工位2后無法返回工位1，下列不會造成該現象的是?????
（將正確的選項填入橫線中）
A.干簧管2斷路
B.繼電器J2-1觸點損壞
C.二極管V4反接
D.R1電阻過大
（5）若電路中的三極管V2在使用過程中損壞了，小明將電路重新進行設計，請你在圖3(a)的虛線框內將相應的端子進行連接，將電路補充完整。
【答案】
（1）C
（2）C
（3）A
（4）D
（5）
【考點】生活中常見的電子控制系統的工作過程，簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試，三極管
【解析】???
1
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1(
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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浙江省“山水聯盟”2019-2020學年高二下學期通用技術期中考試試卷
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的。）（共11題；共26分）
1.2020年春節期間，新冠疫情的擴散對人們的生活產生很大的影響，下列相關說法錯誤的是（?
）
A.?疫情期間醫用口罩、防護服等防護用品的使用，體現了技術“保護人”
B.?疫情期間網絡教學模式的普及，體現了技術“解放人”
C.?人類對于新冠病毒以及治療方案的研究，使人類對于自然科學與生命科學有更深入的理解體現了技術“發展人”
D.?一些防護面罩長時間佩戴會在臉上留下明顯的壓痕體現技術的兩面性
2.如圖所示為一款釣魚水桶，既可以裝魚，又可以坐在桶上釣魚，下列關于該水桶的分析不正確的是（?
）
A.?設計桶蓋的大小要考慮人的靜態尺寸與動態尺寸
B.?該水桶既可以裝魚又可以坐著釣魚，考慮了設計分析中“人”的因素
C.?該水桶使用了防生銹材料，考慮了設計分析中
“環境”
的因素
D.?水桶高度適中，體現人機關系的舒適目標
3.如圖所示為某零件的機械加工圖樣，根據該圖樣完成問題。
（1）該零件加工圖中漏標的尺寸共有（?
?）
A.1處
B.2處
C.3處
D.4處
（2）若用25mm×30mm×25mm的鋼塊加工該零件，下列說法不正確的是（??
）
A.銼削操作時可以戴手套
B.鉆孔時應先裝夾鉆頭再裝夾工件
C.加工該零件需要用到鋼直尺、手鋸、麻花鉆、銼刀
D.加工流程可以為：劃線→鋸割→銼削→鉆孔
4.如圖所示是一款兒童餐椅，以下關于該嬰兒餐椅的說法不正確的是
（??
）
A.?適當降低H3和加長H1都可以提高結構的穩定性
B.?連接處A用榫接主要為了提高結構的強度
C.?在使用過程中，三根支撐腳受壓、受彎曲，椅面受壓
D.?與四腳餐椅相比，三腳餐椅在穩定性與強度方面都有所變差
5.如圖所示是某校應對新冠疫情布置的校園發熱師生應急預案流程，關于該流程的說法正確的是（?
）
A.?若有學生在臨時隔離室測量體溫過高，則不管有沒有流行病史，都應該被相關醫院接診
B.?發熱學生活動軌跡調查記錄報告和班級所有接觸物品消毒是串行環節
C.?疑似確診新型冠狀病毒和醫院出具健康證明返校是并行環節
D.?無流行病史發熱的處理環節更多，說明這種病情更難處理
6.如圖所示為一款自行車的結構圖，下列關于自行車系統說法不正確的是（?
）
A.?自行車由車架、鞍座、車閘等10幾個零部件構成體現了系統的整體性
B.?自行車的鏈輪與鏈條尺寸要匹配才能正常騎行，體現了系統的相關性
C.?組裝自行車時要先安裝主支架再安裝零配件，體現了系統分析的綜合性原則
D.?選擇何種規格的輻條，應該用數學工具進行力學分析計算才能得出結論，體現了系統分析的科學性原則
7.如圖所示三極管電路，電路中電流表用于檢測三極管V1的集電極電流Ic，電壓表用于檢測三極管V1集電極與發射極之間的電壓。調節Rp1使得電壓表的讀數為3V，然后再逐漸調大Rp1，下列操作及現象描述正確的是（?
）
A.?電流表紅表筆接三極管的集電極????????????B.?電壓表黑表筆接三極管的集電極
C.?電流表減小，電壓表增大??????????????????????D.?電流表減小，電壓表減小
8.小明想設計一組延時電路，要求按一下S，燈亮起然后延時熄滅。下列電路中不能實現該功能的是（?
）
A.???????????????????????????B.?
C.????????????????????????D.?
9.如圖所示為高溫報警電路，當溫度達到40℃及以上，紅色LED燈V3就會亮起。根據該電路，完成問題
（1）下列元器件，在電路中沒有用到的是（?????
）
A.
B.
C.
D.
（2）下列關于該電路的說法中不正確的是（?
）
A.電路中的熱敏電阻為正溫度系數熱敏電阻
B.若V1、V2均工作在放大狀態，可以用Rp2來調節V3的亮度
C.若高溫時V3還不亮，且測得電路中V1發射極的電位為3.5V，則該現象可能是R1阻值過大造成
D.調節Rp1與Rp2都可以改變設定的報警溫度
10.如圖所示為組合邏輯電路，A與B為電路的輸入端，F1、F2、F3為電路的輸出端。下列關于該電路功能說法正確的是（
?）
A.?當A、B輸入相同信號時，F1輸出1????????B.?當A、B輸入相同信號時，F2輸出1
C.?當A、B輸入不同信號時，F3輸出1????????D.?當A、B輸入不同信號時，F2輸出1
11.如圖所示電路為高、低溫報警電路，當溫度低于20℃或者高于40℃時發光二極管發光報警，當溫度在設定范圍內時二極管不發光。電路中電壓比較器的特性為：當V+>V-時輸出高電平；當V+）
A.?電路中Rt1與Rt2用正溫度系數或負溫度系數的熱敏電阻均可以
B.?調節Rp1的大小對上下限都有影響
C.?若電路中用負溫度系數的熱敏電阻，則Rt1與上限有關
D.?要實現電路功能，電路中的Rp2的阻值應該大于Rp3的阻值
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分）（共4題；共24分）
12.如圖所示是一款家用地暖系統的示意圖，其工作原理是往地板下鋪設的地暖盤管通入循環熱水，從而加熱地面，達到室內取暖的目的。該系統開啟后，溫度智慧控制模塊會實時采集室內的溫度，與設定的采暖溫度進行比較，并發出設置好的計算機程序指令，通過閥門和水泵來調節地暖管道內熱水的流量，將室內溫度保持設定值附近。請根據上述說明，完成以下任務：
（1）該控制系統的控制手段和方式屬于________控制和________控制（在①自動；②人工；③開環；④閉環中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（2）該控制系統的被控對象是________，執行器是________（在①溫度控制模塊；②地面；③房間；④管道；⑤閥門與水泵中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（3）下列不屬于該控制系統的干擾因素的是________（在①打開窗戶；②室外溫度驟降；③采暖溫度設置錯誤；④地板老化中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（4）該控制系統的控制量為________（在①室內的實際溫度；②管道內熱水的溫度；③管道內熱水的流量中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）。
13.如圖所示是一款木質繡架，繡面及樣品架均可調整角度，實現了較好的人機關系。在使用繡架的過程中發現該繡架不能調節高度。已知繡架兩側支撐腳所用的材料為截面為長方形的木條，木條的截面為60mm╳30mm。請對該繡架支撐腳進行重新設計，使其高度可調節，所用材料為與支撐腳截面相同的方木條，其他配件自選。設計要求如下：
A．支撐腳高度連續可調；
B．支撐腳可調節的高度范圍為
450mm~550mm；
C．支撐腳構件之間只能調節高度，彼此不能相對轉動；
D．結構簡單牢固，操作方便。
請根據上述設計要求，完成以下任務：
（1）①畫出支撐腳的設計草圖，必要時可用文字說明；
②在設計草圖上標注支撐腳的主要尺寸；
（2）在重新設計支撐腳時不需要考慮的因素是________（在①繡面與支撐腳的連接方式；②支撐腳的調節方式；③繡面的加工工藝；④繡架的穩定性中選擇合適的選項，將正確的序號填入橫線處）?
（3）當支撐腳安裝好后，對繡架進行技術試驗，看是否符合設計要求，則以下技術試驗不合理的是________?(在①調節繡架高度，測試是否方便；②左右晃動桌子觀察支撐腳連接是否容易松動；③用手按壓繡面支架，觀察支撐腳是否牢固；④用力推繡架，測試是否容易翻倒中選擇合適的選項，將正確的序號填入橫線處）
（4）若要將支撐腳進行手工加工，下列工具用不到的是________。
14.補全三視圖中所缺的三條圖線
15.如圖1所示為小明在通用技術電子實踐課中設計的貨運小車的工作示意圖，小車的工作過程為：車頭、車尾分別裝有干簧管1和干簧管2，工位1和工位2上分別裝有磁鐵。一開始將小車放在工位1位置，當小車a處碰到工位1時，電機正轉，小車向工位2運行；當小車b處碰到工位2時，電機反轉，小車向工位1運行，如此反復循環。圖2為控制電路。請完成以下各題：
圖
1
圖
2
（1）若在電路運行過程中，用多用電表測得電路中三極管V2的三個管腳的電位分別為5V、4.3V、4.7V，則三極管處于________狀態（在A.截止；B.放大；C.飽和中選擇一項正確的填入橫線中）
（2）關于圖2電路圖，下列說法不正確的是?????
（將合適的選項填入橫線中）
A.該電路可以選用額定工作電壓為5V，觸點負荷為1A/30VDC的繼電器
B.電路中繼電器J1至少有8個引腳
C.小車運行到中間位置的時候，J1-1和J2-1兩個觸點均斷開
（3）若電流從電機左邊往右邊流為電機正轉，反之為電機反轉，則下列干簧管在小車上的的安裝位置正確的是?????
（將一項正確的選項填入橫線中）
A.干簧管1裝在小車a處，干簧管2裝在小車b處
B.干簧管1裝在小車b處，干簧管2裝在小車a處
（4）若小車從工位1運行至工位2后無法返回工位1，下列不會造成該現象的是?????
（將正確的選項填入橫線中）
A.干簧管2斷路
B.繼電器J2-1觸點損壞
C.二極管V4反接
D.R1電阻過大
（5）若電路中的三極管V2在使用過程中損壞了，小明將電路重新進行設計，請你在圖3(a)的虛線框內將相應的端子進行連接，將電路補充完整。
答案解析部分
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的。）
1.【答案】
D
【考點】技術對人類的價值，技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
【解析】?
2.【答案】
B
【考點】人機關系在設計中要實現的目標，在設計中實現合理的人機關系，產品設計分析的三個要素
【解析】?
3.【答案】
（1）B
（2）B
【考點】機械加工圖，金工常用的工具和設備，金屬材料的加工工藝，形體的尺寸標注
【解析】?
4.【答案】
C
【考點】結構的受力，影響結構穩定性的主要因素，影響結構強度的主要因素
【解析】?
5.【答案】
A
【考點】時序、環節，流程分析
【解析】?
6.【答案】
C
【考點】系統的基本特性，系統分析的主要原則
【解析】?
7.【答案】
C
【考點】三極管
【解析】?
8.【答案】
D
【考點】系統的設計
【解析】?
9.【答案】
（1）C
（2）C
【考點】常見的傳感器，常用電子元器件
【解析】?
10.【答案】
B
【考點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】?
11.【答案】
C
【考點】生活中常見的電子控制系統的工作過程
【解析】?
二、非選擇題（本大題共4小題，6+9+3+6，共24分）
12.【答案】
（1）①；④
（2）③；⑤
（3）③
（4）③
【考點】控制的手段和方法，閉環控制系統的基本組成，簡單控制系統運行的主要干擾因素，閉環控制系統的工作過程
【解析】?
13.【答案】
（1）
（2）③
（3）③
（4）②
【考點】簡單技術試驗的設計與實施，簡單的草圖，木工常用的工具和設備，形體的尺寸標注
【解析】?
14.【答案】
解：如圖所示：
【考點】三視圖
【解析】?
15.【答案】
（1）C
（2）C
（3）A
（4）D
（5）
【考點】生活中常見的電子控制系統的工作過程，簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試，三極管
【解析】???
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