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考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（閱讀題）和第Ⅱ卷（表達(dá)題）兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
一、閱讀下面的文字,完成1-3題(,每小題3分，共9分)
微博在中國媒介生態(tài)中,其意義不同尋常，微博一小步,媒體一大步.微博釋放的“微動(dòng)力”改變了中國社會(huì)的公共與私人交往方式。這一被中國網(wǎng)民熱捧的新媒介甚至成為穿越信息黑洞的牽引力量。
其實(shí),小小的微博承受了不少不能承受之重,承載了過多的光榮與夢(mèng)想。在微博八面風(fēng)光的背后,我們需要追問和思考這一新媒介形態(tài)的寬度與限度。
尼爾·波茲曼認(rèn)為,媒介的形式偏好某種特殊的內(nèi)容,從而能最終控制文化。某個(gè)文化中交流的媒體對(duì)于這個(gè)文化精神重心和物質(zhì)重心的形成有著決定性的影響。在波茲曼看來,任何認(rèn)識(shí)論都是某個(gè)媒介發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)論。波茲曼曾認(rèn)為,隨著印刷術(shù)退至我們文化的邊緣以及電視占據(jù)了文化的中心,公共話語的嚴(yán)肅性﹑明確性和價(jià)值都出現(xiàn)了危險(xiǎn)的退步。他甚至頑固地認(rèn)為,400年來占據(jù)絕對(duì)統(tǒng)治地位的印刷術(shù)利大于弊。我們現(xiàn)代人對(duì)于智力的理解大多數(shù)來自于印刷文字,我們對(duì)于教育﹑知識(shí)﹑真理和信息的看法也是一樣的。印刷時(shí)代成就了思維的系統(tǒng)性和深度,而電視媒介則把娛樂本身變成了表現(xiàn)一切的形式。娛樂是電視上所有話題的超意識(shí)形成。波茲曼的這種觀點(diǎn),不無偏激,但有一定道理。
微博催生我們的公共生活,但在某種程度上是以犧牲我們的思想深度和寬度為代價(jià)的。與波茲曼一樣,我認(rèn)為,印刷媒介成就了思想的深度以及公共話語的嚴(yán)肅性﹑明確性和系統(tǒng)性。閱讀和寫作成熟于印象時(shí)代。
微博視野中的閱讀,是典型的“泛讀”。在技術(shù)上,微博給書寫者的空間十分有限,被限定在140字以內(nèi)。在140個(gè)字符內(nèi)傳遞一定的信息是可以的,但要表達(dá)像樣的思想則是比較困難的。對(duì)于讀者而言,在微博世界浸淫日久,注意力也被嚴(yán)重碎片化,喜歡追逐一個(gè)個(gè)信息碎片以及思想的邊角料,體驗(yàn)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴短暫的快感。在閱讀的過程中,讀者的感覺似乎是豐盈的,但這種閱讀多是視覺層面上的愉悅,屬于刺激大腦皮層的淺性觀賞。微博世界中的閱讀是典型的走馬觀花，很難有思維的深度潛入。在微博所目擊的風(fēng)景,“神馬都是浮云”。讀者享受的只是視覺的漫游,而對(duì)于思想和思維的深度操練,微博的效果往往是有限的。如果不適當(dāng)控制自己的時(shí)間,微博會(huì)讓你浪費(fèi)很多時(shí)間,畢竟,碎片信息﹑碎片思考還是有其局限性,它不能提供系統(tǒng)性思想。微博視野的閱讀,是典型的淺嘗輒止的閱讀。人生苦短,我們的時(shí)間和注意力都是稀缺資源,在微博上投注了過多的時(shí)間和注意力,必然會(huì)擠占了總的讀寫時(shí)間。關(guān)鍵的是,微博改變了我們的讀寫方式。習(xí)慣于微博讀寫的人,思維方式也被微博化,即被碎片化﹑顆粒化﹑淺表化,缺乏對(duì)問題的深度觀察和思考的能力。
1.下列對(duì)“微博”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是： （ ）
A，微博一小步,媒體一大步,可見微博在中國媒介生態(tài)中,意義非同尋常
B．改變中國社會(huì)公共與私人交往方式是微博釋放的"微動(dòng)力".
C．在某種程度上微博是以犧牲我們的思想深度和寬度為代價(jià)的.
D．微博改變?nèi)祟惖淖x寫方式,但并未改變?nèi)祟惪偟淖x寫時(shí)間.
2.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是： （ ）
A．波茲曼認(rèn)為某個(gè)文化中交流的媒體對(duì)于文化精神重心的形成和物質(zhì)重心的形成有著決定性的影響是因?yàn)槊浇榈男问狡媚撤N特殊的內(nèi)容,并且最終能控制文化。
B．印刷時(shí)代成就了思維的系統(tǒng)性和深度,娛樂則是電視上所有話題的超意識(shí)形成。
C．閱讀和寫作成熟于印刷時(shí)代,印刷媒介成就了思想的深度以及公共話語的嚴(yán)肅性,明確性和系統(tǒng)性.
D．微博最大的不足是微博給書寫者的空間極其有限,無法表達(dá)像樣的思想。
3.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是： （ ）
A．追問和思考微博這一新興媒介形態(tài)的寬度與限度迫在眉睫。
B．在作者看來，微博容易使讀者的注意力嚴(yán)重碎片化。
C．微博世界中的閱讀是視覺層面上的閱讀，難有思維的深度潛入。
D．作者主張適當(dāng)控制微博閱讀，避免被碎片化,顆粒化,淺表化。
二、古詩文閱讀（36分）
（一）閱讀下面的文言文，完成4—7題（19分）
武承嗣營求為太子，數(shù)使人說太后曰：“自古天子未有以異姓為嗣者。”太后意未決。狄仁杰每從容言于太后曰：“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，無乃非天意乎！且姑侄之與母子孰親？陛下立子，則千秋萬歲后，配食太廟，承繼無窮；立侄，則未聞侄為天子而祔姑于廟者也。” 太后曰：“此朕家事，卿勿預(yù)知。”仁杰曰：“王者以四海為家，四海之內(nèi)，孰非臣妾，何者不為陛下家事！君為元首，臣為股肱，義同一體，況臣備位宰相，豈得不預(yù)知乎！”太后意稍寤。他日，又謂仁杰曰：“朕夢(mèng)大鸚鵡兩翼皆折，何也？”對(duì)曰：“武者，陛下之姓，兩翼，二子也。陛下起二子。則兩翼振矣。”太后由是無立承嗣之意。
太后命宰相各舉尚書郎一人，仁杰舉其子司丞光嗣，已而稱職。太后喜曰：“卿足繼祁奚矣。”
初，契丹將李楷固，善用索及騎射，每陷陣，如鶻入烏群，所向披靡。及孫萬榮死來降。有司責(zé)其后至，奏請(qǐng)族之。狄仁杰曰：“楷固驍勇絕倫，能盡力于所事，必能盡力于我，若撫之以德，為我用矣。”奏請(qǐng)赦之。所親皆止之，仁杰曰：“茍利于國，豈為身謀！”太后用其言，赦之。又請(qǐng)與之官，太后以楷固為左玉鈐衛(wèi)將軍，使將兵擊契丹余黨，悉平之。
太后欲造大佛像，狄仁杰上疏諫，其略曰：“今之伽藍(lán)①，制過宮闕。功不使鬼，止在役人，物不天來，終須地出，不損百姓，將何以求！”又曰：“如來設(shè)教，以慈悲為主，豈欲勞人，以存虛飾！”又曰：“比來水旱不節(jié)，當(dāng)今邊境未寧，若費(fèi)官財(cái)，又盡人力，一隅有難，將何以救之！”太后曰：“公教朕為善，何得相違！”遂罷其役。
太后信重狄仁杰，群臣莫及，常謂之國老而不名。仁杰好面引廷爭(zhēng)，太后每屈意從之。辛丑，甍，太后泣曰：“朝堂空矣！”
注：①伽藍(lán)：梵語，譯為佛教寺院 （選自《資治通鑒 唐紀(jì)二十三》有刪記）
4．下列各句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．此朕家事，卿勿預(yù)知。預(yù)：預(yù)先 B．今之伽藍(lán)，制過宮闕 制：規(guī)模
C．遂罷其役 罷：取消，停止 D．常謂之國老而不名 名：稱呼名字
5．下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一組是（ ）（3分）
A．①王者以四海為家 ②仆以口語遇遭此禍
B．①武者，陛下之姓 ②使天下仕者皆欲立于王之朝
C．①陛下起二子，則兩翼振矣 ②險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少
D．①茍利于國，豈為身謀 ②余不忍為此態(tài)也
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．在“立子”，還是“立侄”問題上，武則天猶豫不決，狄仁杰從母子親情，君王與國家的關(guān)系、君臣關(guān)系、釋夢(mèng)等多方面勸說太后“立子”，最終武則天聽從了他的意見。
B．狄仁杰擔(dān)任宰相時(shí)，太后讓他薦舉人才，他直接推舉了自己的兒子，結(jié)果太后很滿意。
C．狄仁杰要上奏請(qǐng)求赦免契丹的降將李楷固，狄人杰的親屬友好都勸阻他，狄仁杰卻“茍利于國，豈為身謀！”太后聽了他這句話，赦免了李楷固。
D．狄仁杰在世時(shí)，武太后十分信任倚重他，常常采納他的建議，即使違背了自己的本意時(shí)也是如此；狄仁杰去世后，武太后很悲傷，感嘆朝堂空了，沒有可以依靠的人了。
7．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
1）大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，無乃非天意乎!且姑侄之與母子孰親 （5分）
2）能盡力于所事，必能盡力于我，若撫之以德，為我用矣。（5分）
（二）閱讀下面這首詩，完成8—9題。（11分）
貧女 秦韜玉
蓬門未識(shí)綺羅香，擬托良媒亦自傷。
誰愛風(fēng)流高格調(diào)，共憐時(shí)世儉梳妝。
敢將十指夸針巧，不把雙眉斗畫長。
苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳。
【注】唐代詩人秦韜玉，男，生卒年不詳，少有詞藻，工歌吟，卻累舉不第，先為一宦官做幕僚，后從唐僖宗避難入蜀，中和二年(882)特賜進(jìn)士及第，編入春榜，著有《投知小錄》三卷，《全唐詩》錄存其詩三十六首。
8．全詩以“貧女”的口吻述說了她怎樣的內(nèi)心世界 請(qǐng)結(jié)合詩歌各聯(lián)內(nèi)容加以概括。(5分)
9．作者在詩中運(yùn)用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)說出其中的兩種，并結(jié)合詩句進(jìn)行簡析。(6分)
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）不義而富且貴，　　　　　　　　　　　　　　　　。《論語》
（2）子曰：“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，　　　 　　　　　。”《論語》
（3）謹(jǐn)庠序之教，申之于孝悌之義，　　　　　　　 　　　　。《孟子》
（4）　　　　　 　　　　 ，壯士一去兮不復(fù)還。 《荊軻刺秦王》
（5）　　　 　　　，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。 《歸園田居》
（6）　　　 　　　，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。
《赤壁賦》
第Ⅰ卷 表達(dá)題
乙 選考題
請(qǐng)考生在三、四兩大題中選定其中一題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11．閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)
翻 漿
畢淑敏
那年，我五一放假回家，搭了一輛運(yùn)送舊輪胎的貨車，夜幕降臨才進(jìn)入離家百來里的戈壁。正是春天，道路翻漿。
突然一根土柱，遮擋了銀色的車燈。
“你找死嗎 ”司機(jī)大喊。我這才看清是個(gè)青年，穿著黃色舊大衣，拎著一個(gè)系著鬃繩的袋子。“我要搭車。”“不搭!哪有地方!”司機(jī)憤憤地說。“我蹲大廂板就行。”司機(jī)還是說：“不搭!想凍死啊!”說著，準(zhǔn)備閃過他往前開。
那個(gè)人抱住車燈說：“就在那兒……我母親病了，我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……我母親想吃……”“讓他上車吧!”我有些同情地說。
他立即抱著口袋往車廂上爬。
夜風(fēng)在車窗外凄厲地嗚叫。司機(jī)說：“我覺得他好像要干什么。”我借著司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向外窺探。朦朧的月色中，那個(gè)青年如一團(tuán)骯臟的霧，龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。忽然，我看到青年手腳麻利地搬動(dòng)著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物。“哎呀，他偷我東西呢！”
司機(jī)很冷靜地說：“別擔(dān)心。”只見他狠踩一腳油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，彎著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠御寒。我的提包已被挪了地方，但依舊完整。司機(jī)笑說：“車速這么快，他偷了東西也不敢跳車了。”
路面變得更加難走，車速減慢了。
我緊張地盯著那個(gè)小洞，青年也不失時(shí)機(jī)地站起身，重新搬動(dòng)了我的提包。我痛苦得幾乎大叫。就在這時(shí)，司機(jī)趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。
再看看青年，撲倒在地，像一團(tuán)被人踐踏的草。虛弱但仍不失張牙舞爪的姿勢(shì)，貪婪地守護(hù)著我的提包——他的獵物。司機(jī)繼續(xù)做著“高雅”動(dòng)作。我又去看看青年，他像夏日里一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。
道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。
司機(jī)說：“扶好你的腦袋。”就在他狠踩剎車之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板……不用看我也知道，那個(gè)賊娃子可能要被卸成零件，我心里安寧了許多。“看他還有勁偷別人的東西 ”司機(jī)躊躇滿志地說。
只見那個(gè)青年不時(shí)地用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開……他把我的提包緊緊地抱在懷里，往手上哈著氣，擺弄著拉鎖上的提梁。這時(shí)，他扎口袋的繩子已經(jīng)解開，就等著把我的提包里的東西搬進(jìn)去呢……
“師傅，他就要把我的東西拿走了……”我驚恐萬狀地說。師傅反倒不慌不忙地說：“不會(huì)出什么事了，到了。”我們到了一個(gè)兵站，也是離那個(gè)賊娃子住的不通車的村子最近的公路，他至少還要走10公里……
那個(gè)青年挽著他的口袋，像個(gè)木偶似地往下爬，狼狽地踩著轱轆跌下來，跪坐在地上。
他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。
他的舌頭凍僵了，把“謝”說成“學(xué)”：“學(xué)學(xué)，我知道你們是為我在趕路，學(xué)學(xué)……”
他抹一把下頜，擦掉的不知是眼淚、鼻涕還是血。他戀戀不舍地離開了我們。
看著他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：“你停下!我要查查我的東西少了沒有。”
司機(jī)贊許地沖我眨眨眼睛。
青年迷惑地面對(duì)我們，脖子柔軟地耷拉下來。我敏捷地爬上大廂板，不放心地摸索著我的提包，每一環(huán)拉鎖都像小獸的牙齒般細(xì)密結(jié)實(shí)。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識(shí)到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在廂的木條上，像焊住一般結(jié)實(shí)。
我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。
我的提包原是用一根舊繃帶捆在車上的。經(jīng)過長途跋涉，繃帶磨斷了，搭車人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)隱患，他解下了扎米口袋的繩子，想把我的提包重新固定。在寒冷與顛簸之中，他操作了一路……
（文章有刪改）
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）（ ）
A．小說以“翻漿”為題，開篇扣題，但在文章中間部分提到“翻漿消失得無影無蹤”， 可見后文與“翻漿”無關(guān)，篇末也未點(diǎn)題。
B．司機(jī)起初不愿讓青年搭車，主要是因?yàn)檫@個(gè)青年在夜晚攔車，而且竟然不怕戈壁灘的春寒，愿意“蹲大廂板”，司機(jī)擔(dān)心他有不良企圖。
C．文中對(duì)司機(jī)的語言和行為的描寫與余華在《十八歲出門遠(yuǎn)行》中對(duì)司機(jī)的刻畫．有異曲同工之妙，都體現(xiàn)了先鋒派小說的荒誕性特點(diǎn)。
D．在懷疑青年是要偷我提包的賊后，我對(duì)青年的態(tài)度發(fā)生了變化，從“張牙舞爪”、
“貪婪”和“疲倦的狗”等文字，可見出我的鄙夷和厭惡。
E．小說故事發(fā)生在夜晚的戈壁，氣氛緊張；情節(jié)在窺視中展開，扣人心弦；人物形象塑造得豐滿、鮮明：三個(gè)要素的成功使小說格外吸引讀者。
（2）小說塑造了“青年”怎樣的形象 請(qǐng)結(jié)合文意加以分析。 （6分）
（3）請(qǐng)結(jié)合作品，分析這篇小說在情節(jié)安排上的特點(diǎn)。 （6分）
（4）小說反映了怎樣的社會(huì)問題 請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā? （8分）
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。
樹欲靜而風(fēng)不止
心 遠(yuǎn)
嵇康，字叔夜。譙國铚縣（今安徽濉溪）人。作為西晉時(shí)的文學(xué)家、哲學(xué)家與音樂家，其詩其文其人，歷代多有評(píng)說。或曰：詩“含其潤”“多俊語”“實(shí)開晉人之先”；或曰：文亦“情真語真”“奇麗超逸，覽之躍然而醒”；或曰：“嵇康性不偶俗”“至是非邪正，絕不含糊恇怯”云云，亦不勝枚舉。不過，我讀其作品及傳時(shí)，最為驚嘆之處卻是他的安靜！當(dāng)然，這不是一般意義上的安靜了。
那是一種充滿著詩意的安靜：“輕車迅邁，息彼長林。春木載榮，布葉垂陰。習(xí)習(xí)谷風(fēng)，吹我素琴……”多么靜謐的春天！多么澄澈的心境！“目送歸鴻，手揮五弦，俯仰自得，游心太玄……”多么清雋的氛圍！多么蕭散的的神情！即便是蒙冤入獄后的絕命之作《幽憤詩》里，也沒有忘記表達(dá)自己“志在守樸，養(yǎng)素全真”以及“與世無營，神氣晏如”的本志。
那是一種蘊(yùn)涵著哲理的安靜：且不說《養(yǎng)生論》的“清虛靜泰，少私寡欲”，也不說《釋私論》的“氣靜神虛”“體亮心達(dá)”；便是令人震撼的《與山巨源絕交書》中，一樣透示著“游心于寂莫，以無為為貴”的老子之旨。
那么，現(xiàn)實(shí)生活中的嵇康呢？真可謂是心如止水，淡如明月。“竹林七賢”之一的玉戎便感慨說：“和嵇康相處二十年，從未見過他喜悅或惱怒的表情。”“心寂情泯”，靜氣迎人，二十年如一日，該是何等的“靜篤”！素日里，他所心儀的生活不是“抱琴行吟、弋釣草野”，便是在竹林里和友人一道飲酒做詩，超然自適。總之，一派清靜雅潔，玄思玄智的名士風(fēng)范！可是，他卻又不同于一般的名士。他尚有蘊(yùn)藏于內(nèi)的慎獨(dú)和責(zé)任，及至“剛腸疾惡”。他最孤寂時(shí)，確乎還有一種大海一樣的表面洶涌而底里晏定的動(dòng)中之靜！山濤便曾說過：“嵇叔夜的樣子，高峻如孤松昂然獨(dú)立。”實(shí)際上，在嵇康心目中青蔥獨(dú)立的山松一直是靜定的象征。正如他的詩句吧：“遙望山上松，隆谷郁青蔥。”
只可嘆，樹欲靜而風(fēng)不止。因其“越名教而任自然”的思想“與古時(shí)舊說相反對(duì)”又因其堅(jiān)決不仕，與舉薦他的山濤絕交，將自己與“今之賢能”公然對(duì)立；還因其好友呂安被其兄誣陷入獄后，仍然義不負(fù)心而牽連入獄；再加之權(quán)臣鐘會(huì)乘機(jī)進(jìn)讒，一代英才竟至被殺。
然而，面臨死亡，嵇康從容，安詳，在刑場(chǎng)上神色不變，并索琴彈奏《廣陵散》。曲終且說：“袁孝尼曾請(qǐng)求學(xué)習(xí)這支琴曲，我因珍愛一直沒有教他，《廣陵散》從今以后絕傳了！”那一刻，一定是絕調(diào)回響，清氣環(huán)繞吧！
近讀牟宗三先生所著《玄理與才性》一節(jié)，讀至“王弼、嵇康、向秀、郭象，皆極高之哲學(xué)心靈也。嵇康被害，司馬昭之罪大矣”時(shí)，仍不覺得有哀哉、痛惜之感。可是轉(zhuǎn)念又想：嵇康的素雅與獨(dú)立千古的安靜，不也是為歷史及后人留下的永恒嗎？當(dāng)著他的心性“虛一而靜”的那個(gè)早晨，或者晚上，一個(gè)偉大的生命已經(jīng)誕生了。
（選自《中外文摘》）
（1）下列對(duì)文本的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（ ）（5分）
A．文章題目“樹欲靜而風(fēng)不止”采用的是比喻命題法，既扼要地概括了本文的主旨，又形象生動(dòng)地表明了作者對(duì)嵇康的評(píng)價(jià)。
B．從全文內(nèi)容來看，“樹欲靜”喻嵇康骨子里想清靜無為，而“風(fēng)不止”則比喻司馬氏政權(quán)從來就沒有停止過對(duì)嵇康的逼迫。
C．文本開頭第一段先簡介嵇康，并概述歷史對(duì)他的評(píng)說，再道出自己對(duì)他的評(píng)價(jià)。這樣寫只是為了彰顯作者觀點(diǎn)與眾不同。
D．這篇傳奇既概述了嵇康的籍貫及其一生的主要經(jīng)歷，還獨(dú)到地抓住嵇康的特征進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)說，這是人物傳記的傳統(tǒng)寫法。
E．從全文看，一代英才嵇康落得個(gè)被殺的悲劇下場(chǎng)，有權(quán)臣進(jìn)讒，昏君當(dāng)?shù)赖壬鐣?huì)原因，但本質(zhì)上還是個(gè)人過于狂傲。
（2）第一段說嵇康的安靜“不是一般意義上的安靜”，結(jié)合全文，簡析此話的含義。（6分）
（3）請(qǐng)簡要分析本篇傳記的寫作特色。（6分）
（4）文末，作者既痛惜似乎又有點(diǎn)“慶幸”，作者痛惜的是什么？“慶幸”的又是什么？請(qǐng)結(jié)合文本對(duì)作者的想法進(jìn)行評(píng)析。（8分）
五、語言文字運(yùn)用(20分)
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) （ ）
A．世界各地觀眾對(duì)影片《阿凡達(dá)》趨之若鶩，這加快了3D電視機(jī)研發(fā)、生產(chǎn)、上市的進(jìn)程。
B．保持文化的定力，必須頭腦清醒、心中有數(shù)，絕不能削足適履，誤入別人的文化藩籬，從而成為強(qiáng)勢(shì)文化的附庸。
C．為刺激消費(fèi)，各大商場(chǎng)紛紛舉行大幅降價(jià)促銷活動(dòng)。許多顧客慷慨解囊，大量搶購。
D．互聯(lián)網(wǎng)上激憤的言論不少，如果沒有更多媒體的興風(fēng)作浪，一般不會(huì)引起太大的關(guān)注。
14．下列各句中，沒有語病的一句是(3分) （ ）
A．考試作文要求學(xué)生使用規(guī)范語言，對(duì)“我暈”、“我倒”、“酷斃了”、“帥呆了”等新詞酷語能否在考場(chǎng)作文中使用，會(huì)不會(huì)影響得分，我們的回答是否定的。
B．實(shí)行階梯式電價(jià)，一方面是調(diào)節(jié)用電量，起到節(jié)能減排合理用電的目的；另一方面，則是要保證低收入群體用電價(jià)格不提高。
C．據(jù)1月8日出版的《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，美國國防部宣布，將啟動(dòng)對(duì)臺(tái)出售“愛國者”防空導(dǎo)彈，允許洛克希德 馬丁公司向臺(tái)灣出售具體數(shù)字不詳?shù)膼蹏邔?dǎo)彈。
D．中國人民解放軍第二批艦艇編隊(duì)于亞丁灣當(dāng)?shù)貢r(shí)間6日凌晨抵達(dá)預(yù)定海域，開始執(zhí)行護(hù)航任務(wù)，保護(hù)我國商船，使其免受海盜襲擊。
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）
沿著主校道緩緩前行， ， ， ； ， ， ，正是這平淡的桂花奉獻(xiàn)給人們誘人的芬芳。
①桂樹如同一把撐起的傘，在細(xì)細(xì)綠葉中隱藏著一簇簇米黃色的小桂花
②沿著鵝卵石鋪成的甬道踏入桂園，香味更加濃烈
③校道兩邊的法國梧桐像歡迎首長的士兵一樣挺立著，高大雄偉
④迎面撲鼻而來的是一股濃郁的奇香，循香尋找其源，方知有桂園
⑤樹干粗壯，孔武有力，樹葉迎風(fēng)起舞
⑥樹冠像一把巨大的傘，遮天蔽日
A．④①②③⑤⑥ B．③⑤⑥④②① C．③④②①⑤⑥ D．④②③①⑥⑤
16．請(qǐng)依照劃線的句子仿寫。（5分）
有人說現(xiàn)在知道“愛情”的人越來越多，知道“艾青”的人越來越少；知道“QQ”的人越來越多，知道“阿Q”的人越來越少。
仿寫：有人說現(xiàn)在 ， ；
， 。
17．閱讀下面這段文字，用簡潔的語言概括成都茶文化的特點(diǎn)（不超過35字）。（6分）
成都是泡在荼缸里的城市。早在公元前59年，資中人王褒的《僮約》里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶盡具，已而蓋藏。”成都的茶館，民國時(shí)期就有400多家，時(shí)至今日，已發(fā)展到3000多家，從豪華時(shí)尚的高檔茶樓到街邊老樹下的露天小茶館一應(yīng)俱全，消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元，一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活，他們可以把裝滿開水、有一米長壺嘴的大銅壺玩得風(fēng)車斗轉(zhuǎn)，表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶！薄帮w天仙女”“童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來喝。茶蓋謂天，茶船謂地，茶杯喻人，茶水沖上，蓋子一蓋，意思就是天地人和，您說多有講究。
六．作文（60分）
18．閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章
我們的時(shí)代需要一種共向的精神來支撐，我們的生活需要一種同向的精神來豐富，我們的文明需要一種眾向的精神來傳承。歷時(shí)一年有余，幾次三番地進(jìn)行篩選，縣委政府終于提煉出了最能代表會(huì)澤人形象，最能展現(xiàn)會(huì)澤人風(fēng)貌的“澤世擔(dān)當(dāng)，匯智圖強(qiáng)”的會(huì)澤精神。這雖然只有簡單的八個(gè)字，可它卻蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵。
澤世，不僅是一種全心全意為人民服務(wù)的精神，還是一種無私奉獻(xiàn)、克己奉公的精神；擔(dān)當(dāng)，不僅是一種勇于負(fù)責(zé)的精神，還是一種以天下為己任的精神；匯智，不僅是一種尊重知識(shí)，尊重人才的精神，還是一種“海納百川”的包容與吸取精神；圖強(qiáng)，不僅是一種堅(jiān)定自信、力爭(zhēng)上游的精神，還是一種銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神。“澤世擔(dān)當(dāng)，匯智圖強(qiáng)”的會(huì)澤精神，不僅是會(huì)澤數(shù)千年文化的積淀和升華，更是會(huì)澤人現(xiàn)在和未來共同的價(jià)值理念和認(rèn)知取向。
作為一名有遠(yuǎn)大理想的會(huì)澤茚旺青年學(xué)子，讀了以上材料，你有哪些想法？請(qǐng)選擇會(huì)澤精神中的一點(diǎn)或幾點(diǎn)按相關(guān)要求作文
高二語文參考答案
1．D(在微博上投注了過多的時(shí)間和注意力,必然會(huì)擠占了總的讀寫時(shí)間。)
2．D(要表達(dá)像樣的思想比較困難。不是“無法表達(dá)”。)
3．C（大多是視覺層面的愉悅。）
4．A （ 預(yù)：參與，干預(yù)。）
7．（共10分，得分點(diǎn)：注意句意、句式、活用現(xiàn)象、重要實(shí)詞、 虛詞等)
（1）（5分）高宗大帝將兩個(gè)兒子托付陛下。陛下現(xiàn)在卻想將國家移交給外姓，這不是不符合上天的意思嗎 況且姑侄與母子相比哪種關(guān)系更親
（2）(5分)既然能為他的主上盡力，也一定能為我們盡力，如果用恩德安撫他，就能為我們所用。”
8．首聯(lián)，自傷身世貧；頷聯(lián)，自詡格調(diào)高；頸聯(lián)，自夸手藝巧；尾聯(lián)，自恨命運(yùn)差。
10.默寫
（1）于我如浮云 （2）見小利則大事不成 （3）頒白者不負(fù)戴于道路矣
（4）風(fēng)蕭蕭兮易水寒 （5）羈鳥戀舊林 （6）浩浩乎如馮虛御風(fēng)
11、 （1）AC (A項(xiàng)，文章后半部分與“翻漿”也有密切關(guān)系，“我”在弄清事情的真相后，靈魂受到猛烈地震擊，并為自己的狹隘和殘忍感到愧疚與不安，內(nèi)心深處亦如翻漿一般的不平與疼痛。C項(xiàng)，本文不屬于先鋒派小說，并未體現(xiàn)荒誕性特點(diǎn)。）
（2）文中的“青年”是一個(gè)純樸善良、知恩圖報(bào)、不怕辛苦、執(zhí)著、盡孝的貧苦農(nóng)民。①純樸善良，以“善”意解惡意：“我知道你們是為我在趕路”；②熱心助人、知恩圖報(bào)：“他解下了扎米口袋的繩子，想把我的提包重新固定”“它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上”；③不怕辛苦、孝順父母：“我母親病了……我到場(chǎng)部好不容易借到點(diǎn)小米……“我蹲大廂板就行” “他至少還要走10公里”；④執(zhí)著、堅(jiān)定、不達(dá)目的不罷休：“那個(gè)人抱住車燈”“在寒冷與顛簸之中，他操作了一路”。 (每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可）
（4）《翻漿》通過“我”后悔自己的多疑與太過戒備，歌頌普通勞動(dòng)者的人性，是對(duì)當(dāng)今社會(huì)“泛惡論”“人心惟危論’’的嘲諷，強(qiáng)調(diào)社會(huì)呼喚信任，相信善良，懂得感恩。作品昭示我們：在觀察和處理問題的時(shí)候，不能從狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以己度人。否則，你的不理智行為可能會(huì)傷害善待你的人。當(dāng)今社會(huì)的確積弊較多，但這些絕對(duì)只是社會(huì)支流，社會(huì)主流還是好的。因此，任何時(shí)候，我們都不能以小人之心度君子之腹，應(yīng)該肯定“世上還是好人多”。（社會(huì)問題2分，結(jié)合現(xiàn)實(shí)2分，談感悟4分）
12 （1） AB【解析】本題重點(diǎn)考查考生對(duì)文學(xué)作品的形象、語言和 表達(dá)技巧及評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能 力。能力層級(jí)為E級(jí)。A項(xiàng)對(duì)題目的分析符合文意。B項(xiàng)具體闡釋題中兩個(gè)比喻的含義，也符合文意。C項(xiàng)對(duì)首段層次及內(nèi)容的概括，是正確的，但對(duì)其作用和意圖的分析錯(cuò)誤。 這樣寫不是要“彰顯觀點(diǎn)與眾不同”，而主要是引出自己的觀點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)在對(duì)文體及寫法的判定。本文是散文，而非傳奇。詳評(píng)人物特征也并非“人物傳記的傳統(tǒng)寫法”。 E項(xiàng)，嵇康的悲劇主要是社會(huì)原因造成的，而非“個(gè)人性格狂傲”。
13、B項(xiàng)正確。削足適履：比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件或不顧具體條件，生搬硬套。用在此處恰當(dāng)。A項(xiàng),趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去；比喻成群的人追逐不正當(dāng)?shù)氖挛铩：匈H義。C項(xiàng)，“慷慨解囊”形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，語境不存在幫助別人的意思。D項(xiàng)，“興風(fēng)作浪”比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動(dòng)，而語境所顯示的是一種促使事情向壞的方面發(fā)展的作用，可以改為“推波助瀾”。
14、D項(xiàng)正確。A項(xiàng)兩面對(duì)一面，不合邏輯；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“起到”和“目的”不能搭配，應(yīng)將“起到”改為“達(dá)到”，或?qū)ⅰ澳康摹备臑椤白饔谩保?C項(xiàng)“啟動(dòng)”后缺賓語中心詞。
15．B
16.知道“比爾”的人越來越多，知道“保爾”的人越來越少；知道“情人節(jié)”的人越來越多，知道“七夕節(jié)”的人越來越少。
17. 23. （1）歷史悠久（2）茶館眾多（3）檔次多樣（4）茶技高超（5）茶具講究
本題目基本無審題障礙，建議參照高考標(biāo)準(zhǔn)，按45分的平均分進(jìn)行評(píng)閱
文言文譯文：
武承嗣謀求充當(dāng)太子．多次指使人勸太后說：“自古以來的天子沒有以外姓人為繼承人的。”太后還拿不定主意．狄仁杰常從容不迫地對(duì)太后說。“高宗大帝將兩個(gè)兒子托付陛下。陛下現(xiàn)在卻想將國家移交給外姓，這不是不符合上天的意思嗎？（或”恐怕是……吧？）況且姑侄與母子相比誰更親？陛下立兒子為太子，太后命令宰相各薦舉尚書郎一人。狄仁杰薦舉自己的兒子司府丞狄光嗣，被任命為地官更外郎，后來他很勝任這個(gè)職務(wù)，太后高興地說：“你可以繼承古代薦舉自已兒子的祁奚了。”
當(dāng)初．契丹的將領(lǐng)李楷固，善于使用套繩和騎射．每次進(jìn)入戰(zhàn)陣。就好像騖鳥進(jìn)入烏鴉群中，所向無敵。孫萬榮死后，李楷固投降唐朝。有關(guān)部門指責(zé)他沒有及早投降，上奏請(qǐng)求將他滅族。狄仁杰說：“李楷固勇猛無比，既然能為他的主上盡力，也一定能為我們盡力，如果用恩德安撫他，就能為我所用。”于是上奏請(qǐng)求赦免他。他的親屬友好都勸他不要這樣做。狄仁杰說：“如果有利于國家，難道還要為自己打算!”太后采納他的意見，赦免了李楷固。他又請(qǐng)求授給他們官職，太后任命李楷固為左玉鈐衛(wèi)將軍，派他領(lǐng)兵進(jìn)擊契丹余黨，結(jié)果將契丹全部平定。
武則天要建造一尊大佛像，狄仁杰上疏諫阻，奏疏的大意是，“當(dāng)今的佛教寺院，在建筑規(guī)模上已經(jīng)超過皇帝的宮殿。營建這些寺院無法借助鬼神之助．只能依靠百姓出力，物資不會(huì)從天而降，終究來自地里。不靠損害百姓。那么又怎能得到這些東西呢 ”他又說：“如來佛創(chuàng)立佛教，以大慈大悲為宗旨，哪里要?jiǎng)诿駛?cái)，來設(shè)置浮華無實(shí)用的裝飾！”又說：“近年來水旱災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，邊境又不安寧，如果為修建大佛像而耗費(fèi)國庫資財(cái)，又用盡民力，那么萬一哪一個(gè)角落有災(zāi)難，陛下將用什么去救援呢？”武則天說：“您勸導(dǎo)我行善，我又怎么能違背您的意愿呢？”于是停止了修建大佛像的工程。
武則天十分信任和推重狄仁杰，沒有哪一個(gè)大臣能比得上。她常常稱狄仁杰為國老，而不是直呼其名。狄仁杰習(xí)慣于在朝堂上當(dāng)面直言規(guī)諫，武則天劃常常采納他的建議，即使這樣做違背了自己的本意時(shí)也是如此。辛丑年，狄仁杰去世，武則天流著眼淚說：“朝堂上再也沒有可以依靠的了!”
錯(cuò)誤！未定義書簽。
附件2：獨(dú)家資源交換簽約學(xué)校名錄（放大查看）
學(xué)校名錄參見：http://www./wxt/list.aspx ClassID=3060
錯(cuò)誤！未定義書簽。考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，本試卷共189個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘
第Ⅰ卷（選擇題，共48分）
一.選擇題 (本大題共12小題，每小題4分，共48分；在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或多個(gè)正確答案，少選得2分，錯(cuò)選不得分)
1. 有一電學(xué)元件，溫度升高時(shí)電阻卻大幅度減小，則這種元件可能是（ ）
A．金屬導(dǎo)體 B．絕緣體 C．半導(dǎo)體 D．超導(dǎo)體
2. 兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運(yùn)動(dòng)，mA=1 kg，mB=2 kg，vA=6 m/s，vB=2 m/s。當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（ ）
A．vA′=5 m/s， vB′=2.5 m/s B．vA′=2 m/s， vB′=4 m/s
C．vA′=－4 m/s，vB′=7 m/s D．vA′=7 m/s， vB′=1.5 m/s
3. 在某交流電電路中，有一個(gè)正在工作的變壓器，它的原線圈匝數(shù)n1= 600匝，電源電壓為U1= 220V，原線圈串聯(lián)一個(gè)0.2A的保險(xiǎn)絲，副線圈n2 = 120匝，為保證保險(xiǎn)絲不被燒斷，則（ ）
A、負(fù)載功率不能超過44W
B、副線圈電流最大值不能超過1A
C、副線圈電流有效值不能超過1A
D、副線圈電流有效值不能超過0.2A
4.用均勻?qū)Ь€做成的正方形線框邊長為0.2 m，正方形的一半放在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，如圖1所示．當(dāng)磁場(chǎng)以10 T/s的變化率增強(qiáng)時(shí)，線框中a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是(　 )
A．Uab＝0.1 V B．Uab＝－0.1 V
C．Uab＝0.2 V D．Uab＝－0.2 V
5. 籃球運(yùn)動(dòng)員接傳來的籃球時(shí)，通常要先伸出兩臂迎接，手接觸到球后，兩臂隨球迅速引至胸前.這樣做可以（　　 ）
A.減小球?qū)κ值臎_量 B.減小球的動(dòng)能變化量
C.減小球的動(dòng)量變化量 D.減小球的動(dòng)量變化率
6.質(zhì)量M＝100 kg的小船靜止在水面上，船首站著質(zhì)量m甲＝40 kg的游泳者甲，船尾站著質(zhì)量m乙＝60 kg的游泳者乙，船首指向左方，若甲、乙兩游泳者同時(shí)在同一水平線上甲朝左、乙朝右以3 m/s的速率躍入水中，則（ ）
A．小船向左運(yùn)動(dòng)，速率為1 m/s
B．小船向左運(yùn)動(dòng)，速率為0.6 m/s
C．小船向右運(yùn)動(dòng)，速率大于1 m/s
D．小船仍靜止
7．如圖2所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)中固定的金屬框架ABC，導(dǎo)線棒DE在框架ABC上沿圖示方向勻速平移，框架和導(dǎo)體材料相同，接觸電阻不計(jì)，則（ ）
A、電路中感應(yīng)電流保持一定
B、電路中的磁通量的變化率一定
C、電路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定
D、DE棒受到的拉力一定
8．電容式傳感器是用來將各種非電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置．由于電容器的電容C取 決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個(gè)因素，當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時(shí)就能引起上述某個(gè)因素的變化，從而又可推出另一個(gè)物理量的值，如圖是四種電容式傳感器的示意圖，關(guān)于這四個(gè)傳感器的作用下列說法正確的是（ ）
A．甲圖的傳感器可以用來測(cè)量角度
B．乙圖的傳感器可以用來測(cè)量液面的高度
C．丙圖的傳感器可以用來測(cè)量壓力
D．丁圖的傳感器可以用來測(cè)量速度
9. 理想變壓器原線圈接穩(wěn)定的交流電源，副線圈通過輸電線接兩個(gè)相同的燈泡L1和L2，輸電線的等效電阻為R，開始時(shí)，開關(guān)S是斷開的，如圖4所示，在S接通后，以下說法不正確的是（ ）
A. 燈泡L1兩端的電壓減小
B. 通過燈泡L1的電流增大
C. 原線圈中的電流增大
D. 變壓器的輸入功率增大
10.如圖5所示，豎直平面內(nèi)的虛線上方是一勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，從虛線下方豎直上拋一正方形線圈，線圈越過虛線進(jìn)入磁場(chǎng)，最后又落回原處，運(yùn)動(dòng)過程中線圈平面保持在豎直平面內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，則 (　 　)
A．上升過程克服磁場(chǎng)力做的功大于下降過程克服磁場(chǎng)力做的功
B．上升過程克服磁場(chǎng)力做的功等于下降過程克服磁場(chǎng)力做的功
C．上升過程克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力的平均功率
D．上升過程克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力的平均功率
11.將一物體從某一高度以初速度0水平拋出，已知它落地時(shí)速度為，則它在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是（ ）
A． B． C． D． 一矩形線圈，繞垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)并位于線圈平面內(nèi)的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)．線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)e隨時(shí)間t的變化如圖6所示。下面說法中正確的是（ ）
A．t1時(shí)刻通過線圈的磁通量為零
B．t2時(shí)刻通過線圈的磁通量的絕對(duì)值最大
C．t3時(shí)刻通過線圈的磁通量變化率的絕對(duì)值最大
D．每當(dāng)e變換方向時(shí)，通過線圈的磁通量絕對(duì)值都為最大
12.如圖7所示，足夠長的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成θ角(0＜θ＜90°)，其中MN與PQ平行且間距為L，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，當(dāng)流過ab棒某一橫截面的電量為q時(shí)，棒的速度大小為v，則金屬棒ab在這一過程中(　 　)
運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為v
B．下滑的位移大小為
C．產(chǎn)生的焦耳熱為qBLv
D．受到的最大安培力大小為sin θ 圖7
第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)
二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1212分，每空2分每空3分）
13.氣墊導(dǎo)軌(如圖8“甲”)工作時(shí)，空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出，在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層，使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸，大大減小了滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個(gè)質(zhì)量均為a的滑塊，每個(gè)滑塊的一端分別與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率均為b.氣墊導(dǎo)軌正常工作后，接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動(dòng)，兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。圖乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的、點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分，在紙帶上以同間的6個(gè)連續(xù)點(diǎn)為一段劃分紙帶，用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位，那么，碰撞前兩滑塊的動(dòng)量大小分別為_________、_________，兩滑塊的總動(dòng)量大小為_________；碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量大小為_________。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，多做幾次。若碰撞前、后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等，則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證。
圖8
14. 如圖9所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向。
（1）在給出的實(shí)物圖中，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)儀器連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
（2）連好電路后，若將線圈L1插入線圈L2中，靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)，若要使靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，可采取的實(shí)驗(yàn)操作是 . 圖9
A．插入鐵芯F B．拔出線圈L1
C．變阻器的滑片向左滑動(dòng) D.斷開電鍵S瞬間
四、計(jì)算題（本大題共4小題，第156題8分，第167題8分，第178題12分，第189題12分，共40分）
156．如圖10所示，AB是兩個(gè)同心圓，半徑之比RA∶RB=2∶1，A、B是由相同材料，粗細(xì)一樣的導(dǎo)體做成的，小圓B外無磁場(chǎng)，B內(nèi)磁場(chǎng)的變化如圖所示，求A、B中電流大小之比（不計(jì)兩圓中電流形成磁場(chǎng)的相互作用）．
16. 一小型發(fā)電站輸出電壓為250V, 輸出功率為50kW，若輸電線電阻為80Ω，輸電線電熱損耗功率為電站輸出功率的4%，
(1)求電站所用升壓理想變壓器的匝數(shù)比；
(2)若用戶所用的降壓理想變壓器的匝數(shù)比為40:1，用戶得到的電壓為多少伏
飛機(jī)以恒定的速度俯沖飛行，方向與水平面夾角為37°，水平分速度大小為200km/h，（sin37°= 0.6, cos37°= 0.8）求:
（1）飛機(jī)的飛行速度；
（2）飛機(jī)在1分鐘內(nèi)下降的高度。177.如圖11所示，冰車和小孩的總質(zhì)量為40 kg，木箱的質(zhì)量為10 kg，它們靜止在水平冰面上。某時(shí)刻，小孩將木箱以v＝4 m/s的水平速度推出。（不計(jì)冰車、木箱與冰面之間的摩擦）求：
（1）木箱推出后冰車與小孩的速度。
（2）小孩推木箱過程中對(duì)木箱做的功。
（3）冰車、小孩和木箱系統(tǒng)的機(jī)械能增加量。
188.如圖12所示，兩足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，相距為L, 一理想電流表與兩導(dǎo)軌相連，勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直。一質(zhì)量為m、有效電阻為R的導(dǎo)體棒在距磁場(chǎng)上邊界h處靜止釋放。導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場(chǎng)后，流經(jīng)電流表的電流逐漸減小，最終穩(wěn)定為I。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，且始終保持水平，不計(jì)導(dǎo)軌的電阻。求：
（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B；
（2）電流穩(wěn)定后，導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度的大小v；
（3）流經(jīng)電流表電流的最大值
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)
2012年春季學(xué)期高二年級(jí)期中考試答題卡
物 理 總分 ：
考生注意：本試卷共189個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
一、選擇題 (本大題共12小題，每小題4分，共48分；在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)或多個(gè)正確答案，少選得2分，錯(cuò)選不得分)
（2） BD 。
圖1
圖2
圖4
圖5
圖6
圖10
圖11考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共22個(gè)小題，總分150分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1、設(shè)全集,集合，則（ ）
A． B． C． D．
2、復(fù)數(shù)=（ ）
A．-3 -4i B．-3+4i C．3-4i D．3+4i
3、曲線在點(diǎn)（0，1）處的切線方程為
A． B． C． D．
4、已知是兩個(gè)向量，則“”是“”的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
5、要得到函數(shù)的圖像，只需將函數(shù)的圖像（ ）
A．左移個(gè)單位 B．左移個(gè)單位 C．右移個(gè)單位 D．右移個(gè)單位
6、函數(shù)的圖象大致是 （
7、設(shè)、是兩條不同的直線,、是兩個(gè)不同的平面. 考察下列命題,其中真命題是
A． B.∥,∥
C．∥ D.
8. 某同學(xué)設(shè)計(jì)右面的程序框圖用以計(jì)算和式的值，
則在判斷框中應(yīng)填寫 ( )
A． B．
C． D．
9、已知地鐵列車每10 min一班，在車站停1 min.
則乘客到達(dá)站臺(tái)立即乘上車的概率是（ ）
A. B. C. D.
10、已知正方體的外接球的體積是，則這個(gè)正方體的棱長是(　　)
A. B. C. D.
11、已知P是橢圓上的一點(diǎn)，是該橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，若的內(nèi)切圓的半徑為，則（ ）
A． B． C． D．
12.、函數(shù)f(x)＝|x－2|－ln x在定義域內(nèi)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(　　)．
A．0 B．1 C．2 D．3
第II卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。
13、設(shè)變量滿足約束條件則的最大值為 。
14、直線與圓交于A、B兩點(diǎn)，且,則 。
15、一個(gè)體積為的正三棱柱的三視圖如圖所示，則
這個(gè)三棱柱的側(cè)視圖的面積為 。
16、已知且,則的值是 .
三、解答題：解答題寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
設(shè)的前n項(xiàng)和為Sn，
（Ⅰ）求證：為等差數(shù)列；
（Ⅱ）設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Tn，求.
18．（本小題滿分12分）
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以X表示.
（Ⅰ）如果X=8，求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差；
（Ⅱ）如果X=9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.
（注：方差其中為的平均數(shù)）
19．（本小題滿分12分）
如圖：梯形和正所在平面互相垂直，其中 ，且為中點(diǎn).
（Ⅰ） 求證：平面；
（Ⅱ）求證：.
　
20．（本小題滿分12分）
已知橢圓C:，的離心率為，A,B分別為橢圓的長軸和短軸的端點(diǎn)，M為AB的中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，且.
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過的直線與橢圓交于P、Q兩點(diǎn)，求POQ的面積的最大時(shí)直線的方程。
21．（本小題滿分12分）
設(shè)函數(shù)
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求的最大值；
（Ⅱ）令，（），其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率≤恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
22．（本小題滿分10分）
在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l的參數(shù)方程為 它與曲線C：交于A、B兩點(diǎn)。
（Ⅰ）求|AB|的長
（Ⅱ）在以O(shè)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，設(shè)點(diǎn)P的極坐標(biāo)為，求點(diǎn)P到線段AB中點(diǎn)M的距離。
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)2012年春季學(xué)期高二期中考試
數(shù)學(xué)參考答案：
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D A C A B D B C B A B C
二、填空題
13． 4 ； 14． 2 ；　　　15． ； 16．
三、解答題
17．（本小題滿分12分）
（Ⅱ）由（I）得
…………12分
（理）在中，，，．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求的值．
解：（Ⅰ）在中，由，得…………………………2分
又由正弦定理 ………………………………………3分
得……………………………………………………………………6分
（Ⅱ）由余弦定理：得：……6分
即，解得或（舍去），所以………………7分
所以，……………8分
，即……………… ……12分
18．（本小題滿分12分）
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵樹.乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以X表示.
（Ⅰ）如果X=8，求乙組同學(xué)植樹棵樹的平均數(shù)和方差；
（Ⅱ）如果X=9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.
（注：方差其中為的平均數(shù)）
19．（本小題滿分12分）
如圖：梯形和正所在平面互相垂直，其中 ，且為中點(diǎn).
（Ⅰ） 求證：平面；
（Ⅱ）（文）求證：. 　
（理）若，求二面角的余弦值；
證明: （Ⅰ）因?yàn)闉橹悬c(diǎn)，
所以 ………1分
又，
所以有 …………………2分
所以為平行四邊形,所以 ………3分
又平面平面
所以平面 . ………5分
（理）取AD的中點(diǎn)E，連接OE、PE，設(shè)，則
又，
,
是二面角的平面角 9分
在中，，,
11分
二面角的余弦值為。 12分
（其它解法酌情給分）
20．（本小題滿分12分）
已知橢圓C:，的離心率為，A,B分別為橢圓的長軸和短軸的端點(diǎn)，M為AB的中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，且.
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過（-1,0）的直線與橢圓交于P、Q兩點(diǎn)，求POQ的面積的最大時(shí)直線的方程。解：（Ⅰ）設(shè)橢圓的半焦距為，則，解得，所以橢圓的方程為. ----------4分
方法二：設(shè)交點(diǎn)，，
當(dāng)直線的斜率不存在時(shí)，直線的方程為，
則易得. ----------6分
當(dāng)直線的斜率存在時(shí)，設(shè)其方程為（），聯(lián)立橢圓方程，得
21．（本小題滿分12分）
設(shè)函數(shù)
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求的最大值；
（Ⅱ）令，（），其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率≤恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
【解析】（Ⅰ）依題意，知的定義域?yàn)椋?，+∞），
當(dāng)時(shí)，，
（2′）令=0，
解得．（∵）
因?yàn)橛形ㄒ唤猓裕?dāng)時(shí)，
，此時(shí)單調(diào)遞增；
當(dāng)時(shí)，，此時(shí)單調(diào)遞減。
所以的極大值為，此即為最大值………6分
（Ⅱ），，
則有≤，在上恒成立，8分
所以≥， 10分
當(dāng)時(shí)，取得最大值，
所以≥………12分
22．（本小題滿分10分）
（文）在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l的參數(shù)方程為 它與曲線C：交于A、B兩點(diǎn)。
（Ⅰ）求|AB|的長
（Ⅱ）在以O(shè)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，設(shè)點(diǎn)P的極坐標(biāo)為，求點(diǎn)P到線段AB中點(diǎn)M的距離。
（理）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且（為正整數(shù)）.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）記.若對(duì)任意正整數(shù)，恒成立，求實(shí)數(shù)的最大值.
（理）[解] （Ⅰ）， ①
當(dāng)時(shí)，. ②
由 ① - ②，得.
. …… 3分
又 ，，解得 . …… 4分
數(shù)列是首項(xiàng)為1，公比為的等比數(shù)列.
（為正整數(shù)）. …… 5分考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共29個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
H l C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Mg 24 Al 27 Br 79.9 Cu 63.5
一、選擇題（本題包括25個(gè)小題，每小題2分，共50分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1.決定化學(xué)反應(yīng)速率的根本因素是（ ）
A．溫度和壓強(qiáng) B．反應(yīng)物的濃度 C．參加反應(yīng)的各物質(zhì)的性質(zhì) D．催化劑的加入
2. 實(shí)驗(yàn)中要快速制取氫氣，最好的方法是（ ）
A．純鋅和稀硫酸反應(yīng) B．純鋅和濃硫酸反應(yīng)
C．粗鋅和濃硫酸反應(yīng) D．粗鋅(含鉛銅雜質(zhì))與稀硫酸反應(yīng)
3. 在已經(jīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)的體系中，如果下列量發(fā)生變化，其中一定能表明化學(xué)平衡
移動(dòng)的是（ ）
A．反應(yīng)混合物的濃度 B．反應(yīng)體系的壓強(qiáng)
C．正、逆反應(yīng)的速率 D．反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
4．在由水電離產(chǎn)生的H＋濃度為1×10－13mol·L－1的溶液中，一定能大量共存的離子組是( )
① K＋、Cl－、NO3－、S2－ ② K＋、Fe2＋、I－、SO42－ ③ Na＋、Cl－、NO3－、SO42－
④Na＋、Ca2＋、Cl－、HCO3－ ⑤ K＋、Ba2＋、Cl－、NO3－
A．①③ B．③⑤ C．③④ D．②⑤
5.某探究小組在某溫度下測(cè)定溶液的pH值時(shí)發(fā)現(xiàn)，0.01mol·L－1的NaOH溶液中，由水電離出的c(H+)·c(OH－)=10－22(mol·L－1)2，則該小組在該溫度下測(cè)得0.1mol·L－1的NaOH溶液pH值應(yīng)為（ ）
A.13 B.12 C.11 D.10
6.在同濃度、同體積的NaOH溶液中分別加入等體積的鹽酸和醋酸，溶液恰好呈中性。下列敘述正確的是（ ）
A. 鹽酸和醋酸物質(zhì)的量濃度相同 B. 醋酸的pH值小于鹽酸
C. 醋酸的物質(zhì)的量濃度大于鹽酸 D. 醋酸的pH值等于鹽酸
7．在2A＋B 3C＋4D反應(yīng)中，表示該反應(yīng)速率最快的是 （ ）
A．υ（A）＝ 0.5 mol/（L·ｓ） B．υ（B）＝ 0.3 mol/（L·ｓ）
C．υ（C）＝ 0.8 mol/（L·ｓ） D．υ（D）＝ 1 mol/（L·ｓ）
8．對(duì)于C+CO22COΔH<0，反應(yīng)速率為V1，N2+3H22NH3ΔH<0，反應(yīng)速率為V2，對(duì)于上述反應(yīng)，當(dāng)溫度升高時(shí)，V1與V2的變化情況為 ( )
A．都增大 B．都減小 C．V1增大、V2減小 D．V1減小、V2增大
9．在一密閉容器，aAgbBg達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，當(dāng)達(dá)到新的平衡時(shí)，B的濃度是原來的60%，則
A．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了 B．物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率減少了
C．物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了 D．a(chǎn)＞b
10. 對(duì)滴有酚酞試液的下列溶液，操作后顏色變深的是（ ）
A.明礬溶液加熱 B.CH3COONa溶液加熱
C.氨水中加入少量NH4Cl固體 D.小蘇打溶液中加入少量NaCl固體
11．關(guān)于溶液的酸堿性說法正確的是( )
A. C(H+)很小的溶液一定呈堿性 B. PH=7的溶液一定呈中性
C. C(OH-)= C(H+)的溶液一定呈中性 D. 不能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性
12．反應(yīng)2A(g)2B(g)+E(g)△H>0，達(dá)到平衡時(shí)，要使正反應(yīng)速率降低，A的濃度增大，應(yīng)采取的措施是( )
A．加壓 B．減壓 C．減小E的濃度 D．降溫
13．下列變化屬于吸熱反應(yīng)的是 （ ）
①液態(tài)水汽化 ②將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰? ③濃硫酸稀釋 ④氯酸鉀分解制氧氣 ⑤生石灰跟水反應(yīng)生成熟石灰
A．①④⑤ B．①②④ C．②③ D．②④
14．氯氣溶于水達(dá)到平衡后，若其他條件不變，只改變某一條件，下列敘述正確的是( )
A. 再通入少量氯氣，c(H＋)/c(ClO－)減小
B. 通入少量SO2，溶液漂白性增強(qiáng)
C. 加入少量固體NaOH，一定有c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)
D. 加入少量水，水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
15．已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(1)的燃燒熱分別是-285.8kJ·mol-1、-1411.0kJ·mol-1和-1366.8kJ·mol-1,則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的△H為( )
A．-44.2kJ·mol-1 B．+44.2kJ·mlo-1 C．-330kJ·mol-1 D．+330kJ·mlo-1
16．下列敘述正確的是( )
A. 95 ℃純水的pH＜7，說明加熱可導(dǎo)致水呈酸性
B. pH = 3的醋酸溶液，稀釋至10倍后pH = 4
C. 0.2 mol·L－1的鹽酸，與等體積水混合后pH = 1
D. pH = 3的醋酸溶液，與pH = 11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH = 7
17．物質(zhì)的量濃度相同時(shí)，下列既能跟NaOH溶液反應(yīng)、又能跟鹽酸溶液反應(yīng)的溶液中，pH最大的是( )
A. Na2CO3溶液 B. NH4HCO3溶液 C. NaHCO3溶液 D. NaHSO4溶液
18.下列溶液中，c(H+)由小到大的排列順序正確的是：①0.1mol/LHCl溶液②0.1mol/LH2SO4溶液③0.1mol/LNaOH溶液④0.1mol/LCH3COOH溶液 （　　　）
A.③②④① B.③④①② C.②①④③ D.④①②③
19．在醫(yī)院中，為酸中毒病人輸液不應(yīng)采用（ ）
A．0.9％氯化鈉溶液 B．0.9％氯化銨溶液 C．1.25％碳酸氫鈉溶液 D．5％葡萄糖溶液 20. 在25℃時(shí)，濃度均為1 mol/L的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2三種溶液中，測(cè)得
其中c(NH4+)分別為a mol/L、b mol/L、c mol/L，則下列判斷正確的是（ ）
A. a > b > c B. a > c > b C. b > a > c D. c > a > b
21．關(guān)于氯化銨溶液，下列說法正確的是（ ）
A．加水稀釋時(shí)，c(NH4+)/c(Cl-)的值減小
B．再加入少量氯化銨晶體時(shí)，溶液中所有離子濃度都增大
C．離子濃度大小比較：c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)
D．加入少量氫氧化鈉溶液至恰好呈中性時(shí)，c(NH4+)=c(Cl-)
22.下列變化過程中，熵在減小(即△SA． B．══
C．══ D．══
23.已知反應(yīng)：
①101kpa時(shí)，2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H =-221kJ/mol
②稀溶液中，H+（aq）+OH-（aq）=H2O(l) △H =-57.3 kJ/mol
下列結(jié)論正確的是（ ）
A. 碳的燃燒熱大于110.5 kJ/mol
B. ①的反應(yīng)熱為221 kJ
C. 稀硫酸與氨水反應(yīng)的中和熱為-57.3 kJ/mol
D. 稀醋酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1mol水，放出57.3kJ熱量
24.保持溫度、壓強(qiáng)不變，合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)，進(jìn)行如下操作，平衡不發(fā)生移動(dòng)的是（ ）
A. 恒溫、恒壓時(shí)，充入NH3 B. 恒溫、恒容時(shí)，充入N2
C. 恒溫、恒壓時(shí)，充入He D. 恒溫、恒容時(shí)，充入He
25.已知H—H鍵的鍵能為436kJ/mol，N—H鍵的鍵能為391kJ/mol，根據(jù)熱化學(xué)方程式：N2+3H2=2NH3 △H =- 92.4 kJ/mol可得N≡N鍵的鍵能是（ ）
A. 431 kJ/mol B. 945.6 KJ/mol C. 649 kJ/mol D. 869 kJ/mol
第Ⅱ卷(非選擇題,共50分)
26.（1）（共4分）在25℃時(shí)，現(xiàn)有NH4Cl和NH3·H2O組成的混合溶液，若其pH=7，則該溶液中c（NH4+）___c（Cl-）;若pH＞7，則該溶液中c（NH4+）______c（Cl-）。(填“＞”、“＜”、“=”).
（2）（共6分）0.1mol/L的NaHCO3溶液中
① 按物質(zhì)的量濃度由大到小順序排列該溶液中各種微粒（水分子除外，用微粒符合表示下同）
② c（Na+）+c（H+）=_______________ ，c（Na+）=_______________ 。
27．(14分)某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2+O2 2SO3；△H<0。下圖是某一時(shí)段內(nèi)反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的曲線關(guān)系圖，回答下列問題
(1)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是________________
(2)t1、t3、t4時(shí)刻，體系中改變的條件分別是什么
_________、 _________、 __________
(3)下列時(shí)間段中，SO3的百分含量最高的是_________
A．0~t1 B．t2~t3 C．t3~t4 D．t5~t6
(4)上述平衡狀態(tài)時(shí)間段內(nèi)，SO2轉(zhuǎn)化率相等的是____________
28．（14分）高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為：
1/3Fe2O3（s） + CO（g） 2/3Fe（s） + CO2（g）
已知該反應(yīng)在不同溫度下的平衡常數(shù)如下表：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=_____________，△H________0（填“>”、“<”或“=”）。
（2）在一個(gè)容積為10L的密閉容器中，保持1000℃恒溫，加入Fe、Fe2O3、CO、CO2各1.0 mol，反應(yīng)經(jīng)過l0 min后達(dá)到平衡。
①能判斷該反應(yīng)是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 。
a．容器中壓強(qiáng)不變 b．混合氣體中c（CO）不變 c．容器中混合氣體密度不變 d．c（CO2）=c（CO） e．v正（CO）= v逆（CO 2）
②求l0 min內(nèi)該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率υ（CO2）= ,CO的平衡轉(zhuǎn)化率為______ 。
（3）欲提高（2）中CO的平衡轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是_____________。
A．增加高爐高度 B．增加Fe2O3的量 C．移出部分CO2
D．提高反應(yīng)溫度 E．減小容器的容積 F．加入合適的催化劑
（4）若在與（2）中完全相同的反應(yīng)條件下，起始時(shí)加入a mol Fe2O3和2．0 molCO，反應(yīng)經(jīng)過t min后達(dá)到平衡，且CO的平衡濃度與（2）中CO的平衡濃度相同。則a的最小值應(yīng)大于 ；若不考慮固體反應(yīng)物總表面積變化對(duì)反應(yīng)速率的影響，可判斷t應(yīng) 10（填“>”、“<”或“=”）。
29.（12分）常溫下，某水溶液M中存在的離子有：Na＋、A2－、HA－、H＋、OH－，存在的分子有H2O、H2A。根據(jù)題意回答下列問題：
(1)寫出酸H2A的電離方程式_____________________________________________。
(2)若溶液M由10 mL 2 mol·L－1NaHA溶液與2 mol·L－1NaOH溶液等體積混合而得，則溶液M的pH________7(填“>”、“<”或“＝”)，溶液中離子濃度由大到小順序?yàn)? __________________________________________________________。
已知Ksp(BaA)＝1.8×10－10，向該混合溶液中加入10 mL 1 mol·L－1BaCl2溶液，混合后溶液中的Ba2＋濃度為__________ mol·L－1。
(3)若溶液M由下列三種情況：①0.01 mol·L－1的H2A溶液；②0.01 mol·L－1的NaHA溶液；③0.02 mol·L－1的HCl與0.04 mol·L－1的NaHA溶液等體積混合液，則三種情況的溶液中H2A分子濃度最大的為________；pH由大到小的順序?yàn)開___________。
高溫考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共22個(gè)小題，總分150分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1、下列等于1的積分是 （ ）
A． B． C． D．
2、若復(fù)數(shù)為純虛數(shù)（為虛數(shù)單位），則實(shí)數(shù)的值是（ ）
A． B．或 C． 或 D．
3、曲線在點(diǎn)（0，1）處的切線方程為
A． B． C． D．
4、已知是兩個(gè)向量，則“”是“”的（ ）
A．充分不必要條件 B．必要不充分條件 C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件
5、要得到函數(shù)的圖像，只需將函數(shù)的圖像（ ）
A．左移個(gè)單位 B．左移個(gè)單位 C．右移個(gè)單位 D．右移個(gè)單位
6、函數(shù)的圖象大致是 （
7、設(shè)、是兩條不同的直線,、是兩個(gè)不同的平面. 考察下列命題,其中真命題是
A. B.∥,∥
C.∥ D.
8. 某同學(xué)設(shè)計(jì)右面的程序框圖用以計(jì)算和式的值，
則在判斷框中應(yīng)填寫 ( )
A． B．
C． D．
9、展開式中的常數(shù)項(xiàng)為 （ ）
A. B. 220 C. D. 1320
10、已知正方體的外接球的體積是，則這個(gè)正方體的棱長是(　　)
A. B. C. D.
11、已知P是橢圓上的一點(diǎn)，是該橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，若的內(nèi)切圓的半徑為，則（ ）
A． B． C． D．
12.、已知a是函數(shù)的零點(diǎn)，若0A．f(x0)＝0 B．f(x0)>0 C． f(x0)<0 D．f(x0)的符號(hào)不確定
第II卷（非選擇題 共90分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題5分，共20分。
13、設(shè)變量滿足約束條件則的最大值為 。
14、直線與圓交于A、B兩點(diǎn)，且,則 。
15、一個(gè)體積為的正三棱柱的三視圖如圖所示，則
這個(gè)三棱柱的側(cè)視圖的面積為 。
16、已知且,則的值是 .
三、解答題：解答題寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17．（本小題滿分12分）
在中，，，．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求的值．
18．（本小題滿分12分）
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵數(shù).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以X表示.
（Ⅰ）如果X=8，求乙組同學(xué)植樹棵數(shù)的平均數(shù)和方差；
（Ⅱ）如果X=9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.
（注：方差其中為的平均數(shù)）
19．（本小題滿分12分）
如圖：梯形和正所在平面互相垂直，其中 ，且為中點(diǎn).
（Ⅰ） 求證：平面；
（Ⅱ）若，求二面角的余弦值；
20．（本小題滿分12分）
已知橢圓C:，的離心率為，A,B分別為橢圓的長軸和短軸的端點(diǎn)，M為AB的中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，且.
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過的直線與橢圓交于P、Q兩點(diǎn)，求POQ的面積的最大時(shí)直線的方程。
21．（本小題滿分12分）
設(shè)函數(shù)
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求的最大值；
（Ⅱ）令，（），其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率≤恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
22．（本小題滿分10分）
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且（為正整數(shù)）.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）記.若對(duì)任意正整數(shù)，恒成立，求實(shí)數(shù)的最大值.
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)2012年春季學(xué)期高二期中考試
數(shù)學(xué)參考答案：
一、選擇題
二、填空題
13． 4 ； 14． 2 ；　　　15． ； 16．
三、解答題
17．（本小題滿分12分）
（Ⅱ）由（I）得
…………12分
（理）在中，，，．
（Ⅰ）求的值；
（Ⅱ）求的值．
解：（Ⅰ）在中，由，得…………………………2分
又由正弦定理 ………………………………………3分
得……………………………………………………………………6分
（Ⅱ）由余弦定理：得：……6分
即，解得或（舍去），所以………………7分
所以，……………8分
，即……………… ……12分
18．（本小題滿分12分）
以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學(xué)的植樹棵樹.乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以X表示.
（Ⅰ）如果X=8，求乙組同學(xué)植樹棵樹的平均數(shù)和方差；
（Ⅱ）如果X=9，分別從甲、乙兩組中隨機(jī)選取一名同學(xué)，求這兩名同學(xué)的植樹總棵數(shù)為19的概率.
（注：方差其中為的平均數(shù)）
19．（本小題滿分12分）
如圖：梯形和正所在平面互相垂直，其中 ，且為中點(diǎn).
（Ⅰ） 求證：平面；
（Ⅱ）（文）求證：. 　
（理）若，求二面角的余弦值；
證明: （Ⅰ）因?yàn)闉橹悬c(diǎn)，
所以 ………1分
又，
所以有 …………………2分
所以為平行四邊形,所以 ………3分
又平面平面
所以平面 . ………5分
（理）取AD的中點(diǎn)E，連接OE、PE，設(shè)，則
又，
,
是二面角的平面角 9分
在中，，,
11分
二面角的余弦值為。 12分
（其它解法酌情給分）
20．（本小題滿分12分）
已知橢圓C:，的離心率為，A,B分別為橢圓的長軸和短軸的端點(diǎn)，M為AB的中點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，且.
（Ⅰ）求橢圓的方程；
（Ⅱ）過（-1,0）的直線與橢圓交于P、Q兩點(diǎn)，求POQ的面積的最大時(shí)直線的方程。解：（Ⅰ）設(shè)橢圓的半焦距為，則，解得，所以橢圓的方程為. ----------4分
方法二：設(shè)交點(diǎn)，，
當(dāng)直線的斜率不存在時(shí)，直線的方程為，
則易得. ----------6分
當(dāng)直線的斜率存在時(shí)，設(shè)其方程為（），聯(lián)立橢圓方程，得
21．（本小題滿分12分）
設(shè)函數(shù)
（Ⅰ）當(dāng)時(shí)，求的最大值；
（Ⅱ）令，（），其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率≤恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
【解析】（Ⅰ）依題意，知的定義域?yàn)椋?，+∞），
當(dāng)時(shí)，，
（2′）令=0，
解得．（∵）
因?yàn)橛形ㄒ唤猓裕?dāng)時(shí)，
，此時(shí)單調(diào)遞增；
當(dāng)時(shí)，，此時(shí)單調(diào)遞減。
所以的極大值為，此即為最大值………6分
（Ⅱ），，
則有≤，在上恒成立，8分
所以≥， 10分
當(dāng)時(shí)，取得最大值，
所以≥………12分
22．（本小題滿分10分）
（文）在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l的參數(shù)方程為 它與曲線C：交于A、B兩點(diǎn)。
（Ⅰ）求|AB|的長
（Ⅱ）在以O(shè)為極點(diǎn)，x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，設(shè)點(diǎn)P的極坐標(biāo)為，求點(diǎn)P到線段AB中點(diǎn)M的距離。
（理）已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且（為正整數(shù)）.
（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）記.若對(duì)任意正整數(shù)，恒成立，求實(shí)數(shù)的最大值.
（理）[解] （Ⅰ）， ①
當(dāng)時(shí)，. ②
由 ① - ②，得.
. …… 3分
又 ，，解得 . …… 4分
數(shù)列是首項(xiàng)為1，公比為的等比數(shù)列.
（為正整數(shù)）. …… 5分考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共29個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共50分）
一、選擇題（本題共有25個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)，每題2分，滿分50分）
2011年12月19日，由于紅海海底火山爆發(fā)，在也門西岸祖拜爾群島(Zubair Group)附近，形成了一座新島嶼。讀火山噴發(fā)圖（圖1）和巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖2），完成1～2題。
1．能夠正確表示新島嶼形成過程的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．伴隨島嶼誕生的新巖石類型的特點(diǎn)敘述正確是（ ）
A．具有層理構(gòu)造 B．含有古代生物化石
C．具有流紋和氣孔 D．質(zhì)地堅(jiān)硬致密
讀①、②、③、④四地晝長隨季節(jié)變化統(tǒng)計(jì)曲線圖，回答3—5題。
3．自轉(zhuǎn)線速度最小的地區(qū)是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4． 6月22日前后，正午太陽高度最大的地區(qū)是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．既無陽光直射，也無極晝極夜現(xiàn)象的地區(qū)是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
咸蛋超人住在P地（20 S、70 W），地球另一端Q地住著面包超人。回答6～7題。
6.有一天咸蛋超人從家中鉆入地底，始終保持直線前進(jìn)并穿越地心。當(dāng)他鉆出地球另一端Q地時(shí)，最可能看到下面四地景觀圖中的何種景觀？（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
7. 咸蛋超人住地P和面包超人住地Q兩地始終相同的是（ ）
A.地方時(shí) B.正午太陽高度 C.晝夜長短 D.自轉(zhuǎn)線速度
讀我國南方山區(qū)某水系部分河段示意圖，回答8～10題。
8．流水侵蝕作用比較強(qiáng)烈的地區(qū)是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
9．沖積扇最有可能形成在（ ）
A．① B．② C．③ D．④
10．建水庫的理想壩址是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
讀我國某種農(nóng)作物三大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖，回答11～12題。
11．該農(nóng)作物最可能是（ ）
A．玉米 B．小麥
C．大豆 D．棉花
12．與其他兩地區(qū)相比，該農(nóng)作物在優(yōu)勢(shì)區(qū)I質(zhì)量好的最主要原因是（ ）
A．土質(zhì)疏松
B．水源豐富
C．晴天多，光照強(qiáng)
D．氣溫年較差大
相關(guān)部門對(duì)轉(zhuǎn)移到同一地區(qū)的某一工業(yè)部門吸引因素進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖9所示。
讀圖回答13～14題。
13．這類工業(yè)部門可能是（ ）
A．服裝企業(yè) B．電子工業(yè) C．汽車工業(yè) D．制糖工業(yè)
14．這類工業(yè)部門進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向最有可能是（ ）
A．從河南到山東 B．從上海到安徽
C．從珠江三角洲到長江三角洲 D．從遼中南工業(yè)基地到京津唐工業(yè)基地
讀氣候資料圖，回答15-16題。
15．圖中①氣候類型為（ ） （ ）
A．溫帶季風(fēng)氣候 B．地中海氣候
C．亞熱帶季風(fēng)氣候 D．溫帶大陸性氣候
16．關(guān)于三種氣候類型的敘述正確的是（ ） （ ）
A．①氣候類型受氣壓帶、風(fēng)帶的交替控制
B．②氣候類型主要分布在亞熱帶大陸東岸
C．③氣候類型最適合發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)
D．①、②、③氣候類型夏季均為高溫少雨
“沃克環(huán)流”由英國氣象學(xué)家沃克在20世紀(jì)20年代首先發(fā)現(xiàn)，是熱帶太平洋上空大氣循環(huán)的主要?jiǎng)恿χ弧Ｋ侵冈谡Ｇ闆r下較干燥的空氣在東太平洋較冷的洋面上下沉，然后沿赤道向西運(yùn)動(dòng)，成為赤道信風(fēng)的一部分，當(dāng)信風(fēng)到達(dá)西太平洋時(shí)，受到較暖洋面的影響而上升再向東運(yùn)行，如此形成了一個(gè)封閉的環(huán)流。據(jù)此回答17—19題。
17．在沃克環(huán)流示意圖中（ ）
A．太平洋東部海水溫度高于西部
B．赤道地區(qū)太平洋東部為低壓，西部為高壓
C．丙地大陸沿岸的自然帶是熱帶荒漠
D．水平氣流由乙吹向甲
18．當(dāng)“沃克環(huán)流”異常后可能形成厄爾尼諾現(xiàn)象，下圖為“厄爾諾發(fā)生時(shí)太平洋表層水溫異常現(xiàn)象示意圖”，圖中甲點(diǎn)為“4℃”，對(duì)其含義理解正確的是
A．甲地海面水溫為4℃
B．甲地海面水溫比同緯度地區(qū)高4℃
C．甲地海面水溫比海底高4℃
D．甲地海面比常年平均水溫偏高4℃
19．厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，下列關(guān)于赤道附近A、B兩地的敘述正確的是（ ）
①A地降水增加，氣候更加濕潤 ②B地氣候由干燥少雨變?yōu)槎嘤?br/>③A地上升氣流較正常年分減弱 ④B地下沉氣流較正常年分增強(qiáng)
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
閱讀以下四幅世界部分地區(qū)示意圖，完成20～21題。
20．下列關(guān)于四圖所示地區(qū)的敘述，正確的是(　　)
A．乙圖和丁圖所示地區(qū)在東半球，甲圖和丙圖所示地區(qū)在西半球
B．當(dāng)甲圖大部分地區(qū)日出時(shí)，丁圖大部分地區(qū)日落
C．四圖所示地區(qū)都有世界重要的棉花產(chǎn)區(qū)分布
D．四圖所示地區(qū)都有熱帶氣候類型分布
21．四圖中均有世界著名的大河，河流徑流季節(jié)變化最小的是(　　)
A．甲圖　　　 B．乙圖　　　 C．丙圖　　　 D．丁圖
有關(guān)專家提出，南水北調(diào)西線工程可以把“調(diào)水”，變“調(diào)電”，即把川、渝電網(wǎng)和西北電網(wǎng)相通，把川、渝電網(wǎng)豐富的電力引到西北，減少黃河上游水電站發(fā)電量，從而變“水從地上流”為“電從空中走”。據(jù)此回答22～23題。
22．川、渝有豐富電力的主要原因是 (　　)
A．石油、天然氣豐富 B．太陽能資源豐富
C．煤炭資源豐富 D．水能資源豐富
23．若“調(diào)水變調(diào)電”的方案實(shí)施以后，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)
A．調(diào)節(jié)黃河中下游的徑流量
B．大幅減少黃河的泥沙含量
C．增加黃河上游蒸發(fā)量，減少冬春季節(jié)徑流量
D．大大增加黃河流域的總水量
城市化進(jìn)程大幅度改變了原有的水文生態(tài)。專家在進(jìn)行城市化、下水道普及率以及徑流量的相關(guān)分析研究時(shí)，將三者之間的關(guān)系進(jìn)行了歸納，如圖所示。讀圖回答24～25題。
24．該圖反映了 (　　)
A．與城市相比，農(nóng)村產(chǎn)生徑流少
B．城市化水平越高，產(chǎn)生徑流越少
C．城市下水道普及率越高，產(chǎn)生徑流越少
D．城市化水平越高，對(duì)水體污染越嚴(yán)重15．依25．據(jù)該模式推斷，某地區(qū)1970年時(shí)城市化程度為20%，下水道普及率為40%；2010年城市化程度為90%，下水道普及率為80%，若年降水量不變，則2010年產(chǎn)生的徑流量相當(dāng)于1970年的 (　　)
A．二分之一 B．三分之一
C．兩倍 D．三倍
第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)
26．（14分）鹽是重要的生活必需品。下圖為某國略圖，圖中a地區(qū)地勢(shì)低平廣闊，海鹽產(chǎn)量占該國海鹽產(chǎn)量的70%。據(jù)材料，回答問題。
（1）描述該國南部地區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)，并說明判斷理由。（4分）
（2）分析b地年降水量較多的原因。（6分）
（3）分析說明a地區(qū)較b地區(qū)海鹽生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)條件。（4分）
27．（16分）根據(jù)相關(guān)資料，完成下列各題。
材料一 在歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中內(nèi)河航運(yùn)起了很大作用。下圖（圖一）是以萊茵河為主干的西歐航道網(wǎng)圖。
材料二 我國東部地區(qū)局部水網(wǎng)略圖（圖二）。
(1)說明甲、乙兩河的航運(yùn)效益差異，并簡述差異產(chǎn)生的原因。（6分）
(2)通過甲河由下游逆水運(yùn)往歐洲最大工業(yè)區(qū)的主要礦產(chǎn)運(yùn)量巨大，在該工業(yè)區(qū)綜合整治中，其工業(yè)布局調(diào)整可采取什么措施？（4分）
(3)據(jù)圖分析，乙河流域多洪澇災(zāi)害的主要自然原因是什么？（6分）
28.（10分）西溪濕地國家公園,位于杭州市區(qū)西部，距西湖不到5公里,是罕見的城中次生濕地。這里生態(tài)資源豐富、自然景觀質(zhì)樸、文化積淀深厚，曾與西湖、西泠并稱杭州“三西”，是目前國內(nèi)第一個(gè)也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園。
讀以上圖文資料，分析西溪濕地公園吸引眾多市內(nèi)外游客的原因。
29．（ 10分）地理－環(huán)境保護(hù)
材料一：滇池是云南省最大的淡水湖，素有高原明珠之稱。滇池因周圍居住著"滇"部落或有水似倒流、“滇者，顛也”之說，故曰“滇池”。滇池為地震斷層陷落型的湖泊，其外形似一彎新月。近年來滇池的污染十分嚴(yán)重，被國務(wù)院列為重點(diǎn)治理的“三湖三河”之一。滇池污染經(jīng)歷了一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。水質(zhì)污染從70年代后期開始，進(jìn)入80年代，特別是90年代，富營養(yǎng)化日趨嚴(yán)重。
材料二：滇池的相關(guān)信息
試分析滇池水體污染的原因。考生注意：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共86個(gè)小題，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共115分）
第一部分 聽力(共兩節(jié)，滿分30分)
第一節(jié) (共5 小題；每小題 1. 5 分，滿分 7. 5 分)
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
What does the woman want to do
[A] Cook dinner for the man.
[B] Invite the man to dinner.
[C] Have a discussion with the man.
2. When will the man meet his uncle
[A] 10 minutes later. [B] 15 minutes later [C] 20 minutes later
3.What are they talking about
[A] A ball game [B] A TV play. [C] TV advertisements.
4.What can we learn from the conversation
[A] The man was very busy.
[B] The weather is great.
[C] The woman has a day off.
5. What does the woman advise the man to do
[A] To call a doctor. [B] To put in a drink machine. [C] To talk to the hospital management.
第二節(jié) (共15小題；每小題 1. 5 分，滿分 22. 5 分)
聽下面5 段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6至7題。
6.What happened to the woman
[A] She lost her car. [B] Her car was damaged [C] She drove her car into a tree
7.What can we learn about the teenagers
[A] They were badly injured. [B] They were put into prison. [C] They were sent back to school.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8.What are the two speakers talking about
[A] A study. [B]A newspaper [C] A sports game.
9. What do most people like doing
[A] Watching TV. [B] Playing sports. [C] Going to the movies.
10.Which of the following is terrible
[A] Few people go to the movies
[B] Few people do exercise.
[C] Few people read books.
聽第8段材料，回答第11至13題。
11. Where are the two speakers probably
[A] In cafe. [B] In a restaurant. [C] In an office.
12.What doesn`t the man order
[A] A salad. [B] A piece of pie. [C] Cakes.
13.What does the woman mean in the end
[A] The man should buy more food. [B] The man should eat in the cafe.
[C] The man orders too much food.
聽第9段材料，回答第14至16題。
14.When will the visitors come
[A] At the end of March. [B] In the middle of April.
[C] At the beginning of May.
15.How many days will the visitors stay there
[A] 3 days. [B] 4 days. [C] 5 days..
16.What will the visitors probably do on the last day
[A]Go sightseeing in Scotland. [B]Walk along the coast. [C]Listen to a talk.
聽下面一段獨(dú)白，回答第17至 20 題。
17.Who is the man speaker
[A] A manager. [B] An organizer. [C] A teacher.
18.On which day can they play sports in the gym
[A] On Wednesday . [B] On Friday . [C] On Sunday .
19.What will they do on Sunday
[A] Go on a walking tour. [B] Watch a film. [C] Go to visit Oxford .
20.When will they leave for London
[A] 8:00 am , Saturday. [B] 8:30am, Sunday. [C]8:00 am, Sunday.
第二部分 英語知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
21．Last night, an accident happened at ________ crossroad a few meters away from ______ supermarket．
A．/; a B．a(chǎn) ; a C．/ ; the D．the; /
22．_________ she forgets to bring a health certificate
A．What if B．How about C．What for D．So what
23．It is difficult for a teacher to give __________ attention to children in a large class．We should reform the situation in order to meet each child’s needs．
A．private B．personal C．individual D．single
24．The local government has done everything it can __________ the buried miners．
A．save B．saving C．to save D．be saved
25．______ you eat the correct foods _______ be able to keep fit and stay healthy．
A．Only if ; will you B．Only if; you will
C．Unless ; will you D．Unless; you will
26．If newton lived today ,he would be surprised by what in science and technology.
A. had discovered B.has discovered
C.had been discovered D.has been discovered
27．Scientists are convinced _______ the positive effect of laughter _______ physical and mental health．
A．of ;at B．by; in C．of ; on D．on ;at
28．The disk, digitally ________ in the studio, sounded fantastic at the party that night．
A．recording B．recorded C．to be recorded D.having recorded
29．The head of the company promised to deal with matters of this sort _____he returned to his office．
A．until B．while C．by the time D．the moment
30．When he heard the news , he stared at me ________．
A．in amazement B．in disguise C．in brief D.in particular
31．_______in the mountains for a week, the two students were finally saved by the local police．
A．Having lost B．Lost C．Being lost D．Losing
32．---Do you need any help, Lucy
----Yes．The job is ______ I could do myself ．
A．less than B．more than C．no more than D．not more than
33．Many Chinese universities provide scholarships for students _______ financial aid．
A．in favor of B．in honor of C．in face of D．in need of
34．Every pupil has his own potential so it is not proper to _______ them _______ two kinds．
A．classify; into B．put ;off C．lead ; into D．betray ; from
35．---I have got a headache．
----No wonder. You _______in front of that computer too long ．
A．work B．a(chǎn)re working C．have been working D．worked
第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分， 滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36～55各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中選出最佳選項(xiàng)。
What a busy day The three boys were fed，bathed and changed into their nightclothes. Mary had 36 them a story and finally they were asleep.” Babysitting (照看)the three boys aged eight, six and four is extremely 37 , she thought.
“Sleep,” she considered, "if only I could!" But she had difficult homework to complete. Leaning back, she 38 her feet onto the sofa to get comfortable. Whoever said babysitting was a(n) 39 way to make money obviously hadn’t met the three boys, she thought. The television was on, the room was warm, and the lights were dim. Mary’s 40 felt heavier and heavier. I mustn’t sleep, she thought--which was 41 what she did, of course.
Strangely enough, she soon 42 that she was a world-famous chef （主廚）. She made a 43 and wore diamonds and designer clothes. Most days she relaxed by the pool, meeting the rich and famous or 44 --- her favorite hobby. She 45 took the leading role in her own TV show.
That is, until she became too 46 . "I am definitely the best in the world", she thought, as she prepared a tasty chicken dish. But 47 seemed to go right. She spilt the flour, she dropped an egg and she cut her finger. Despite all the troubles, she 48 to get the chicken into the stove. Soon, smoke blanketed the room.The children was on fire. 49 set in, but Mary could not run---- She was__50___ to the spot. She tried hard to move , but could not, 51 a sharp sound awoke her.
She got shocked and confused--- 52 was pouring from the kitchen. Rushing to investigate, she was met by three 53 little faces and some very burnt bread.” Sorry, we were hungry and you were 54 , so we tried to make some bread.”explained a boy. Relieved, Mary made them a snack and sent them back to bed. She 55 them never to fall asleep on the job again!
36. A.given B.written C. told D.taught
37. A.successful B.helpful C. tiring D. surprising
38. A.shook B.put C. bent D. kept
39. A. difficult B.boring C. important D. easy
40. A.eyes B.mind C. heart D. legs
41. A.nicely B.exactly C.curiously D. carelessly
42. A.realized B.reminded C. learned D. dreamt
43. A.decision B.fortune C. business D. plan
44. A.cooking B.babysitting C. running D. reading
45. A.just B.ever C. even D. only
46. A.selfish B.proud C. stubborn D. sensitive
47. A.everything B.something C. anything D. nothing
48. A.tired B.arranged C. managed D. prepared
49. A.Panic B.Pain C. .Noise D. Stress
50. A.frozen B.dragged C. pushed D. brought
51. A.because B.until C. as D. unless
52. A.smoke B.light C. water D. fire
53. A.cheerful B.strange C. guilty D. confident
54. A.busy B.hungry C. worried D. asleep
55. A.promised B.allowed C. expected D. persuaded
第三部分：閱讀理解 （共兩節(jié)，滿分40分）
（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將改選項(xiàng)涂黑。
A
A young woman carrying a three-year-old child got on a bus. The conductor hurried to give her a warm welcome and then kindly asked the other passengers to make more room for the woman and her child. On seeing this, people began to talk. "You know this conductor used to be very rude. Now suddenly he has changed his bad behavior , "said a middle-aged man.
"Yes, he should be praised and we must write a letter to the company," said a second passenger. "That's right," another lady said, "I wish a newspaper reporter were here so that more people could learn from this conductor. "
Just then a gentleman who looked like a teacher turned to the conductor and said , "Excuse me, but can I know your name, please Your excellent service must be praised..."
Before he could open his mouth, the three-year-old child sitting on the young woman's lap interrupted, "I know his name. I call him Dad."
56. One passenger suggested writing a letter to the company to ______ .
A. make a demand for more buses
B. invite a newspaper reporter to write about the conductor
C. criticize the conductor for his rude behavior
D. thank the conductor for his good service
57. What was the gentleman
A. A teacher. B. The conductor's friend from his company.
C. Not known from the story . D. A newspaper reporter.
58. The word "him" in the last paragraph refers to _______.
A. the gentleman B. the conductor
C. the middle-aged man D. the three-year-old child
59. It is clear from the story that the conductor _______.
A. has not changed his rude behavior to passengers
B. has now been kind and polite to all passengers
C. has changed his attitude towards his work
D. has now been kind and polite to women with children
B
Will it matter if you don't take your breakfast Recently a test was given in the United States. Those tested included people of different ages, from 12 to 83. During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got no breakfast at all. Special tests were set up to see how well their bodies worked when they had eaten a certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect than if he or she has no breakfast. This fact appears to be especially true if a person works with his brains. If a student eats fruit, eggs, bread and milk before going to school, he will learn more quickly and listen with more attention to class.
Opposite to what many people believe, if you don't eat breakfast, you will not lose weight. This is because people become so hungry at noon that they eat too much for lunch, and end up gaining weight instead of losing. You will probably lose more weight if you reduce your other meals.
60. During the test, those who were tested were given ________.
A. no breakfast at all B. different breakfast or none
C. little food for breakfast D. very rich breakfast
61. The results of the test show that ________.
A. a person will work better if he has a simple breakfast
B. breakfast has little to do with a person’ s work
C. breakfast has great effect on work and studies
D. those working with brains should have much for breakfast
62. The passage mentions that many people believe that if you don't eat breakfast, you will______.
A. not lose weight B. gain a lot of weight
C. be healthier D. lose weight
63. According to the passage, if a student does not eat breakfast, ___________.
A. he will fall ill B. his mind will work more slowly
C. he will not make progress in his study D. he will fail to listen to his teacher
C
Everybody has one of those days when everything goes wrong. This is what happened to Harry.
He got up one morning very late because he had forgotten to wind up（旋） his alarm clock. He tried to shave(刮臉) quickly and cut himself. When he got dressed he got blood all over his clean shirt, so he had to find another one. The only other shirt that was clean needed ironing, so he ironed it. While he was ironing it, there was a knock at the door. It was the man to read the electricity meter(表). He showed him where the meter was, said good-bye and found that the iron had burnt a hole in his shirt. So he had to wear the one with the blood on it after all. By this time it was very late, so he decided he couldn't go to work by bus. He telephoned for a taxi to take him to work. The taxi arrived and Harry got in and began to read the newspaper.
In another part of the town, a man had killed a woman with a knife and was seen to run away in a taxi. When Harry's taxi stopped outside his office, a policeman happened to be standing there. He saw the blood on Harry's shirt, and took him to the police station. He was kept till 3 o'clock in the afternoon before the police were sure that he was not the man they wanted. When he finally arrived at the office at about four, his boss took a look at him and told him to go away and find another job.
64.Put the following sentences into correct order according to the passage.
The man who read the electricity meter came.
b. Harry ironed his shirt.
c. Harry got blood all over his clean shirt.
d. There was a knock at the door.
e. Harry wore the shirt with blood on it.
A. a, b, c, d, e B. c, b, d, a, e C. b, a, c, d, e D. b, a, d, c, e
65. Why did Harry wear the shirt with blood on it
A. The iron had burnt a hole in his clean shirt.
B. The only other needed ironing.
C. He had only one shirt
D. He cut himself and got blood all over his shirt.
66.Harry was taken to the police station because_______.
A. a man killed a woman with a knife
B. the murderer(殺人犯) was seen to run away in a taxi
C. his taxi stopped outside his office and a policeman happened to be there
D. there was blood on his shirt and he was in a taxi
67 His boss told him to go away and find another job because_______.
A. he was late for work B. there was blood on his shirt
C. he had been kept by the police D. he had killed a woman
D
The United States covers a large part of the North American continent. Its neighbors are Canada to the north and Mexico to the south. Although the United States is a big country, it is not the largest in the world. In 1964, its population was over 185,000,000.
When this land first became a nation, after winning its independence from England, it had thirteen states. Each of the states was represented(代表) on the American flag by a star. All these states were in the eastern part of the continent. As the nation grew toward the west, new states were added and new stars appeared on the flag. For a long time, there were 48 stars. In 1959, however, two more stars were added to the flag, representing the new states of Alaska and Hawaii.
Indians were the first people of the land which is now the United States. There are still many thousands of Indians now living in all parts of the country. Sometimes it is said that the Indians are "the only real Americans". Most Americans come from all over the world. Those who came first in greatest numbers to make their homes on the eastern coast of North America were mostly from England. It is for that reason that the language of the United States is English and that its culture and customs are more like those of England than those of any other country in the world.
68. The United States didn't have ___ states until _____.
A. thirteen; 1959 B. fifty;1964
C. fifty; this land first became a nation D. fifty; 1959
69. Why is English the language of America
A. Most of the people who first settled in America were from England
B. Most Americans come from all over the world.
C. English is the Indian's native language.
D. Canada is America's nearest neighbor.
70. Which of the following is the best title for the passage
A. The States of America B. The Language of America
C. The United States of America D. The Culture and Customs of America
第二節(jié) （共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
A major source of teen stress is school exams，and test anxiety is not uncommon. When you recognize your teen is under stress，how can parents help your teen stay calm before an exam
Be involved. Parents need to be involved in their teen’s work. 71 _ What they look for is your presence—to talk, to cry, or simply to sit with them quietly. Communicate openly with your teen. Encourage your teen to express her worries and fears，but don’ t let them focus on those fears.
Help them get organized. 72 Together，you and your teen can work out a time-table in which she can study for what she knows will be on the test.
Provide a calm setting. Help your teen set up a quiet place to study and protect his privacy. Give them a nutritious diet. It is important for your teen to eat a healthy，balanced diet during exam times to focus and do her best. 73 If this happens，encourage your teen to eat light meals or sandwiches. A healthy diet，rather than junk food，is best for reducing stress.
74 Persuade your teenager to get some sleep and/or do something active when she needs a real break from studying. Making time for relaxation，fun, and exercise are all important in reducing stress. Help your teen balance her time so that she will feel comfortable taking time out from studying to spend time with friends or rest.
Show a positive attitude. 75 Your panic，anxiety and blame contribute to your teen’ s pressure. Make your teen feel accepted and valued for her efforts. Most importantly，reassure your teen that things will be all right，no matter what the results are.
A. A parent’s attitude will dictate their teen’s emotions.
B. Exam stress can make some teens lose their appetite.
C. They will only make the situation worse.
D. Encourage your teen to relax.
E. The best thing is simply to listen.
F. Help your teen think about what she has to study and plan accordingly.
G. Your teen may also make negative comments about themselves.
第II卷 (非選擇題，滿分35分)
注意：將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
第四部分 寫作 （共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞。
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
Dear Sir,
My name is Li Hua. I’d like take the chance for the Two-week Eco-travel Round Australia. I’m a senior two student of 17 in Yunnan. I have a great many of hobbies, such as music, drawing or playing chess. Especially I’m fond of sports and travel. That’s because I’m quite strong and healthy. Australia has long been my dream countries to visit. There’re plenty of interesting plants and animals in that magic country, which were what I want to learn personal. The travel will for sure help increase my knowledge of protect the environment and broaden your horizons. It maybe very tired, but I still apply for the travel.
Yours,
Li Hua
第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
假如你叫李華，報(bào)名參加了今年暑假中英交流學(xué)校的夏令營。在去之前，你想了解一下英方給你安排的寄宿家庭的有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下列信息向英方負(fù)責(zé)人Mr. Black 寫封信進(jìn)行咨詢。
是否給自己準(zhǔn)備了獨(dú)立的房間;
寄宿地方離學(xué)校大約多遠(yuǎn)，交通是否便捷；
房東是否懂漢語，是否樂于交流。
注意：
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
參考答案
71—75 EFBDA
第二部分：短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
Dear Sir,
My name is Li Hua. I’d like∧take the chance for the Two-week Eco-travel
to
Round Australia. I’m a senior two student of 17 in Xi’an. I have a great many of
hobbies, such as music, drawing or playing chess. Especially I’m fond of sports and
and
travel. That’s because I’m quite strong and healthy. Australia has long been my dream
why生 物
考生注意：本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共44個(gè)小題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題，共60分）
一、選擇題（1.5分/小題，共60分）
1、細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生理作用可以是 （ ）
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)” ③主要的能源物質(zhì) ④組成多數(shù)酶
⑤組成各種激素 ⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 ⑦組成維生素 ⑧儲(chǔ)存能源
A．①②③④ B．①②④⑤⑧ C．②③④⑤ D．①②④⑥　
2、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
A.用斐林試劑代替碘液來探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響
B.用雙縮脲試劑鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶
C.用蘇丹Ⅲ試劑可將花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒染成橘黃色
D.用過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
3、為了驗(yàn)證口腔的分泌液中有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 （ ）

A．實(shí)驗(yàn)② B．實(shí)驗(yàn)① C．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能 D．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能
4、在細(xì)胞內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素，A、
B、C是生物大分子。相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．圖中A和C是組成染色體的主要成分
B．人體細(xì)胞中，單體a的種類有4種
C．圖中僅①②過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D．生物多樣性的根本原因是A具有多樣性
5、下列根據(jù)各概念圖作出的判斷.正確的是(　 )
A.甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系
B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA，乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸
C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系
D.丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系
6、如右圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu) （ ）
A．核糖體 B．染色體
C．DNA D．RNA
7、下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是 （ ）
A．耐旱的仙人掌細(xì)胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B．生物體內(nèi)攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的有機(jī)物一定不含S元素
C．微量元素在生物體內(nèi)含量很低，但是卻不可缺少，如葉綠素的組成就離不開Mg元素
D．細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
8、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是（ ）
A．使細(xì)胞中的DNA解旋成脫氧核苷酸單鏈
B．使細(xì)胞中蛋白質(zhì)全部水解，DNA能游離出來
C．利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合
9、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是 （ ）
A．神經(jīng)細(xì)胞、造血干細(xì)胞、精細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新
B．乳酸菌、酵母菌都含有DNA和核糖體
C．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體，只有含葉綠體的細(xì)胞才進(jìn)行有機(jī)物的合成
D．抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收
10、關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多，與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)
B．成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)
C．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流大分子物質(zhì)
D．原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒有核膜和細(xì)胞器
11、下列有關(guān)生物共同特征的敘述，正確的是（ ）
A．大腸桿菌、乳酸菌都是細(xì)菌，都只能通過無絲分裂增殖
B．酵母菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，遺傳物質(zhì)都是DNA
C．噬菌體、硝化細(xì)菌都是原核生物，且都是自養(yǎng)生物
D．煙草、家貓都是真核生物，都能通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精
12、有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量決定了植物根細(xì)胞對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性
B. 性激素容易通過細(xì)胞膜，是因?yàn)榱字p分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
C. 細(xì)胞器膜和核膜使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾
D. B細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別具有特異性，是因?yàn)锽細(xì)胞膜上只具有結(jié)合特定抗原的受體
13、對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基如右下表所示，則下列有關(guān)該細(xì)胞器的說法正確的是（ ）
A．該細(xì)胞器僅存在于植物根尖細(xì)胞中
B．該細(xì)胞器中合成蛋白質(zhì)
C．該細(xì)胞器中不含有P元素
D．該細(xì)胞器中堿基序列構(gòu)成密碼子
14、細(xì)胞核是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一，有關(guān)細(xì)胞核的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．細(xì)胞核是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的控制中心
B．人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞是沒有細(xì)胞核的
C．植物根尖細(xì)胞也可能出現(xiàn)無細(xì)胞核的時(shí)期
D．細(xì)胞核控制細(xì)胞的一切性狀，但受細(xì)胞質(zhì)的調(diào)節(jié)
15、 下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤是（ ）
A．光合作用過程中ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
B．所有的酶都附著在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進(jìn)行代謝活動(dòng)
C．動(dòng)物神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和植物體細(xì)胞雜交都涉及細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D．分泌蛋白的合成與運(yùn)輸過程體現(xiàn)了各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的
16、用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時(shí) （ ）
A．用10倍物鏡觀察組織時(shí)鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時(shí)近
B．若載玻片上有d字母，則視野中呈現(xiàn)p字母
C．若將玻片標(biāo)本向右移動(dòng)，一污點(diǎn)不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在反光鏡上
D．換上高倍物鏡后一定要用凹面鏡和放大光圈
17、“細(xì)胞學(xué)說”被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是（ ）
A．揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的
C．使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D．揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)
18、線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．需氧型生物細(xì)胞均有線粒體，葉綠體中均有色素
B．兩者都有內(nèi)膜和外膜，兩膜都有選擇透過性功能
C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶
D．兩者都能產(chǎn)生ATP，但最初的能量來源不同
19、制作顯微裝片時(shí)，有些需要將細(xì)胞殺死，有些需要繼續(xù)保持細(xì)胞活性，下列實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下觀察到的仍是活細(xì)胞的是 （ ）
A．用吡羅紅甲基綠染色劑顯色的洋蔥鱗片葉細(xì)胞
B．用健那綠顯示線粒體的人口腔上皮細(xì)胞
C．置于清水中不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D．觀察根尖分生區(qū)有絲分裂裝片中處于分裂期的細(xì)胞
20、結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學(xué)的觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是 ( )
A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的核退化，可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B．分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是核大、體積小，且具有旺盛的分裂能力
C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大，易于生化反應(yīng)的進(jìn)行
D．癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，使癌細(xì)胞彼此間黏著性顯著降低
21、以下關(guān)于細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的敘述中，不正確的是 ( )
A．提取色素的實(shí)驗(yàn)中加入碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞
B．在洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片中，著色最明顯的是染色體(或染色質(zhì))
C．一般情況下，外界溶液濃度越高，發(fā)生質(zhì)壁分離的速度越快
D．細(xì)胞體積越大，與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越強(qiáng)
22、下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，正確的項(xiàng)數(shù)是（ ）
①?zèng)]有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 ③沒有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
③有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞 ④有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞
⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞 ⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用
A.2 B.3 C.4 D.5
23、下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是（ ）
A．a(chǎn)、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過程
B．e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過程
C．以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在光合速率大于呼速率時(shí)，測(cè)得含l8O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的d
D．以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在呼吸速率大于光合速率時(shí)，測(cè)得18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b
24、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中，正確的是： （ ）
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)作為蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 ④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核苷酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同 ⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的
A. ①②⑤⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
25、右圖中①～④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器,
下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)
26、右圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A．通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B．②所示過程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C．需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D．蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān)
27、細(xì)胞膜、核膜及細(xì)胞器膜通稱為生物膜，下列對(duì)生物膜的敘述
不正確的是(　　)
①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 ②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件 ③細(xì)胞膜在細(xì)胞和環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量交換、信息傳遞的過程中，起重要的作用 ④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分割成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行而互不干擾 ⑤各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的
A．②④ B．②③ C．③⑤ D．①⑤
28、實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A．c和f B．c和d C．a(chǎn)和e D．a(chǎn)和d
29、為探究植物A能不能移植到甲地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了植物A細(xì)胞液濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存，甲地土壤溶液的濃度應(yīng)（ ）
濃度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3
質(zhì)壁分離狀態(tài) 不分離 剛分離 顯著分離 顯著分離
A.≤0.15 mol/L B．≤0.2 mol/L C．≥0.2 mol/L D．≥0.3 mol/L
30、下列有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．所有酶都含有C、H、O、N四種元素
B．酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C．酶的基本組成單位都是氨基酸
D．人體內(nèi)的酶也在不斷地更新
31、圖①表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系，圖②表示外界環(huán)境溫度與酶活性的關(guān)系。下列敘述不正確的是（ ）
A.①圖中乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
B.①圖中甲酶可能是核酶
C.②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶
D.②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶已經(jīng)失活
32、下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是（ ）
A．ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B．菠菜葉肉細(xì)胞ATP的形成場(chǎng)所是線粒體和葉綠體
C．在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡
D．一分子ATP中含有的化學(xué)能比一分子葡萄糖多
33、下列關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）
A.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧
B.無氧時(shí)光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源
C.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體
D.葉綠體中的ATP總是由類囊體薄膜向基質(zhì)移動(dòng)
34、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行 B．人體成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用
C．線粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所 D．葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行呼吸作用
35、酵母菌進(jìn)行呼吸作用消耗葡萄糖3mol，釋放二氧化碳12mol。則下列正確的（ ）
A．有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳一樣多 B．有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖一樣多
C．有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生能量一樣多 D．有氧呼吸和無氧呼吸合成ATP一樣多
36、下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 （ ）
A. 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
B. 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C. 綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
D. 細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量
37、下列處理（見圖及圖注），這四個(gè)處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是 （ ）
38、將一株植物置于密閉鐘罩內(nèi)，在某一光照強(qiáng)度下，測(cè)得密閉鐘罩內(nèi)CO2變化量為零（不考慮微生物的呼吸)。由此不能說明的是（ ）
A.植物光合作用消耗的CO2與呼吸作用產(chǎn)生的CO2量相等
B.同一葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體消耗的O2與葉綠體釋放的O2量相等
C.若是農(nóng)田中的作物處于該光照強(qiáng)度下不能正常生長
D.葉肉細(xì)胞光合作用過程中從密閉鐘罩內(nèi)吸收了一部分CO2
39、圖中表示將某植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，其光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。a、b、c三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的葉肉細(xì)胞中C3含量由高到低的順序是（ ）
A．a(chǎn)>b>c B．a(chǎn)C．a(chǎn)>b＝c D．a(chǎn)＝b40、為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。以下說法正確的是：（ ）
A．施肥與CO2吸收量無關(guān)
B．與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度
C．與D點(diǎn)相比，限制C點(diǎn)玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量
D．與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)施肥過少，限制了CO2吸收量
第Ⅱ卷(非選擇題，共40分)
二．非選擇題（共40分）
41、（每空1分，共8分）下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
(1)b的分子結(jié)構(gòu)簡式可表示為_____________________。
(2)B可分為B1、B2、B3等，其原因是：從b分析是由于
______________________________________________；
從A分析是因?yàn)開________________________________；
B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是________
和 。
(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？
_____________，原因是每一個(gè)體細(xì)胞中____________________________________
(4)B3是由574個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去______ 個(gè)水分子。
42、（每空1分，共12分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①～⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①～⑦中，具有雙層膜的是 （填序號(hào)），不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是 （填序號(hào)），從化學(xué)成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu) （填序號(hào)）的化學(xué)組成最相似
（2）結(jié)構(gòu)⑥⑦中，能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
（3）若該細(xì)胞表示高等動(dòng)物胰島細(xì)胞，則圖中缺少的細(xì)胞器有 ，不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ] 。
（4）結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是 ，甲表示的物質(zhì)是 ，能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有 （填標(biāo)號(hào)）
（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為 （填序號(hào)），該過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜在 上緊密聯(lián)系。
43、（每空1分，共10分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖? ，運(yùn)輸過程物質(zhì)未穿過膜的是 。 （填字母）
(2)K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是________
(3)與A方式相比，B方式的主要特點(diǎn)是需要借助________ ，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。
(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過________ （填名稱）方式進(jìn)行，該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜________ 的特點(diǎn)。
(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，________ （填字母）方式將會(huì)受到較大影響。
(6)影響B(tài)方式運(yùn)輸速度的因素為________ 。
44、（每空1分，共10分）圖1表示一個(gè)水稻成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)， a、b代表細(xì)胞器）。圖2表示在溫度、水分都最適宜時(shí)，水稻O2釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖3為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中結(jié)構(gòu)a、b的名稱依次是 、 ，物質(zhì)④的名稱是
（2）圖2中若A點(diǎn)突然停止光照，水稻葉綠體中C3的含量將 （填“增加”或“減少”）。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到B點(diǎn)后，限制水稻增產(chǎn)的主要因素是 。
（3）某同學(xué)想探究溫度對(duì)水稻光合作用的影響，則應(yīng)選擇圖2中 點(diǎn)的光照強(qiáng)度。
（4）圖3中，甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是 植物。在D、F點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
（5）圖3中，當(dāng)平均光照強(qiáng)度在E和G之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將 ，乙植物中有機(jī)物總量將 。
會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)
2012年春季學(xué)期高二年級(jí)期中考試試卷
生物參考答案
一、選擇題（1.5分/小題，共60分）
二．非選擇題（共40分）
41、（每空1分，共8分）
(1) 　(2)氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同　DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性(不同的基因中脫氧核苷酸對(duì)的排列順序不同，控制合成的蛋白質(zhì)不同)　高效性　專一性　 (3)存在　都有控制該生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì) (4)570
43、（每空1分，共10分）
(1) A、B　 C　 D　(2)葡萄糖　(3)載體蛋白　核糖體　(4)胞吐　具有一定的流動(dòng)性　(5)C、D（答不全不給分） (6) 濃度差和載體數(shù)量　
蛋白液

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