資源簡介

蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
數 學（理）
命題人：羅培濤
時間：120分鐘 滿分： 150分
一、選擇題：本大題共10小題。每小題5分，共50分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 已知, 則( )
A. 0 B. 2 C . 4 D. 7
已知特稱命題P：x∈R，2x＋1≤0，則命題P的否定是（ ）21世紀教育網
A．x∈R，2x＋1＞0 B．x∈R，2x＋1＞0
C．x∈R，2x＋1≥0 D．x∈R，2x＋1≥0
動點A到定點和的距離的和為4，則動點A的軌跡為 ( )
A.橢圓 B.線段 C.無圖形 D.兩條射線；
4. 已知命題P:“若錯誤！未找到引用源。，則錯誤！未找到引用源。”，命題,下列說法正確的是（ ）
A.是真命題 B．q是假命題
C．p是真命題 D．是真命題
5. 設函數可導，則=（ ）
A. B. C. D. [來源:21世紀教育網]
6. 橢圓的離心率為（ ）
A. B. C.2 D.4
7. 曲線在點處切線的傾斜角為（ ）
A. B. C. 1 D. 21世紀教育網
8.若方程表示雙曲線,則的取值范圍是( )
A. B. C.或 D.
9. 如圖，水以常速（即單位時間內注入水的體積相同）注入下面四種底面積相同的容器中，請分別找出與各容器對應的水的高度與時間的函數關系圖像．
則對應正確的是( )
A.
B.
C.
D.
10. 拋物線上與焦點的距離等于5的點的橫坐標是 ( )
A. 2 B.3 C. 4 D.5
二．填空題：本大題共5小題，每小題5分，共25分，把答案填在相應位置。11. 命題：,是________命題.（ 填:真、假 ）
12. 是的 _______ 條件.（填：充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要）
13. 若橢圓上一點P到它的一個焦點的距離等于4,那么點P到另一個焦點的距離等于_______.
14. 拋物線的準線方程是_____________.
15. _______．
三．解答題;本大題共6小題，共75分。解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。
16.（本題滿分12分）
把命題“負數的平方是正數”改寫成“若p則q”的形式，并寫出它的逆命題、否命題與逆否命題。
17.（本題滿分15分）
(1).已知拋物線的焦點是,求它的標準方程 ;
(2).已知橢圓的長軸長是短軸長的3倍,且經過點，求橢圓的標準方程;[來源:21世紀教育網]
(3).已知雙曲線兩個焦點分別為,,雙曲線上一點到,的距離差的絕對值等于8, 求雙曲線的方程.
18.（本題滿分12分）
求雙曲線的實軸長、虛軸長、焦點坐標、離心率、漸近線方程。
[來源:21世紀教育網]
[來源:21世紀教育網]
19.（本題滿分12分）
已知函數.
求函數的單調區間;
(2)若,試求函數在此區間上的最大值與最小值.
[來源:21世紀教育網]
20.（本題滿分12分）
斜率為2的直線經過拋物線的焦點,且與拋物線相交于兩點,求線段的長。
21.（本題滿分12分）
已知函數，
（1）若是的極值點，求值；
（2）若函數在上是增函數，求實數的取值范圍；
[來源:21世紀教育網]
高二期中聯考試卷
數學（理）答案
一.選擇題
C B B D A , B A C D C
二.填空題
11. 真 12. 充分不必要
13. 12 14. 15. 5
三.解答題
16.(課本頁,例3(2)改編) (答案不唯一)
原命題：若一個數是負數，則它的平方是正數。
逆命題：若一個數的平方是正數，則它是負數。21世紀教育網
否命題：若一個數不是負數，則它的平方不是正數。
逆否命題：若一個數的平方不是正數，則它不是負數。
17. (1) (課本頁,例題1(2)改編)
(2) (課本頁,習題5(2)改編) 或
(3) (課本頁,例題1改編)
18. (課本頁例3改編)
,焦點,離心率,準線方程.
19. (課本頁,例5改編)
(1)增區間 減區間 (2)
20. (課本頁,例4改編)
21. (同步作業頁,T 9改編) （1），（2）蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
物 理（理）
時間：90分鐘 滿分： 100分
一、選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的，請將正確答案填入下面的表格內。每小題4分，計12題，共48分。）
1、關于電磁感應，下述說法正確的是
A、穿過線圈的磁通量越大，感應電動勢越大
B、穿過線圈的磁通量的變化越大，感應電動勢越大
C、穿過線圈的磁通量為零，感應電動勢不一定為零
D、有感應電動勢就有感應電流
2、我國城鄉生活用的交變電流的電壓是220V，這是指交變電壓的
A、平均值 B、瞬時值 C、有效值 D、峰值
3、我國使用的正弦交變電流的頻率為50Hz，則它的
A、周期為0.02s，電流方向每秒改變50次
B、周期是0.02s，電流方向每秒改變100次
C、周期是0.01s，電流方向每秒改變50次
D、周期是0.01s，電流方向每秒改變100次
4、一只耐壓值為10V的電容器，如果把它接在交流電路中，則
A、交流電壓不得超過5V B、交流電壓不得超過V
C、交流電壓不得超過10V D、交流電壓不得超過V
5、一個按正弦規律變化的交變電流的圖象如右圖，由圖可知
A、該交變電流的頻率為
B、該交變電流的有效值為20A
C、該交變電流的瞬時值表達式為（A）
D、時刻，該交變電流大小與其有效值相等 第5題
6、如圖所示，一個矩形線圈在勻強磁場中繞軸轉動，當線圈平面轉到中性面的瞬間，下列說法中正確的是
A、線圈中的感應電流方向發生改變
B、線圈中的磁通量為零
C、線圈中的磁通量變化最快
D、線圈中的每一條邊都切割磁感線 第6題
7、如圖所示，一個單匝矩形線圈的面積為S，在磁感應強度為B的勻強磁場中繞OO/軸以角速度ω從圖中位置開始勻速轉動，則線圈電動勢變化規律為
A、 B、
C、 D、 第7題
8、如圖所示，當磁鐵向銅環運動，銅環的運動情況是
　A．向右擺動 B．向左擺動
C．靜止不動 D．不能判定 第8題
9、如圖所示，豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R，質量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦，棒與導軌的電阻均不計，整個裝置放在勻強磁場中，磁場方向與導軌平面垂直，棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內，力F做的功與安培力做的功的代數和等于
A、棒的機械能增加量
B、棒的動能增加量
C、棒的重力勢能增加量
D、電阻R上放出的熱量 第9題
10、平面上的光滑平行導軌MN、PQ上放著光滑導體棒ab、cd，兩棒用細線系住，勻強磁場的方向如圖甲所示．而磁感應強度B隨時間t的變化圖線如圖乙所示，不計ab、cd間電流的相互作用，則細線中的張力（ ）
A、由O到t0時間內逐漸增大
B、由O到t0時間內逐漸減小21世紀教育網
C、由O到t0時間內不變
D、由 t0到t時間內逐漸增大 第10題
11、如圖所示的區域內有垂直于紙面的勻強磁場，磁感應強度為B。
電阻為R、半徑為L、圓心角為45°的扇形閉合導線框繞垂直于紙
面的O軸以角速度ω勻速轉動（O軸位于磁場邊界）。則線框內產
生的感應電流的有效值為
A． B． C． D．
第11題
12、如圖（a）所示，兩平行正對的金屬板A、B間加有如圖（b）所示的交變電壓，一重力可忽略不計的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處。若在t0
時刻釋放該粒子，粒子會時而向A板運動，時而向B板運
動，并最終打在A板上。則t0可能屬于的時間段是
A． B．
C． D． 第12題
二、填空題（每空2分，共18分。）
13、電壓瞬時值（V）的交變電流加在標有“220V，100W”的白熾燈泡上，用電流表測出的電流是 A，經過 個周期電流做功為10J。
右圖為電子技術中的部分電路，前級輸出的電流中既有直流成分，又有交流成分。如果只需要把交流成分輸送到下一級裝置，應
在a、b兩點間接入一個 ；如果只需要把直流成分輸送到下一級裝置，應在a、b兩點間接入一個 。
（選填電阻器、電容器或電感器） 第14題
15、如圖，單匝線圈ABCD在外力作用下以速度v向右勻速進入勻強磁場，第二次又以速度3v勻速進入同一勻強磁場。第二次與第一次線圈中最大電流之比 ；第二次與第一次外力做功的最大功率之比 ；第二次與第一次線圈中產生熱量之比： 。
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第15題 第16題
16、如圖所示的電路，L1和L2是兩個相同的小電珠，L是一個自感系數很大的線圈，其電阻與R相同，由于存在自感現象，在電鍵S接通時，____燈最亮；S斷開時，____燈先熄滅。
三、計算題（17題6分、18題8分、19題9分，20題11分，共34分）
17、電路兩端的交流電壓V，在時電壓的值為10V，求接在電路兩端的電壓表的示數為多少？（計算結果可保留根號）
18、如圖所示，在一個磁感應強度為B的勻強磁場中，有一彎成45°角的金屬導軌，且導軌平面垂直磁場方向．一導線MN以速度v從導軌的o點處開始無摩擦地勻速滑動，速率v的方向與OA方向平行，導線和導軌單位長度的電阻為r。 B
（1）寫出MN棒和導軌相交的兩點間的感應電動勢的瞬時表達式。
（2）寫出閉合電路中感應電流大小隨時間變化的關系式。
A
第18題
19、均勻導線制成的單匝正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質量為m。將其置于磁感應強度為B的水平勻強磁場上方h處，如圖所示。線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行。當cd邊剛進入磁場時，
（1）求線框中產生的感應電動勢大小;
（2）求cd兩點間的電勢差大小;
（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應滿足的條件。
[來源:21世紀教育網]
20、如圖所示，間距為L的光滑平行金屬導軌，水平地放置在豎直方向的磁感應強度為B的勻強磁場中，一端接阻值為R的電阻。一個電阻是，質量為m的導體棒放置在導軌上，在外力F作用下從時刻開始運動，其速度隨時間的變化規律，不計導軌電阻，求：（1）從到時間內電阻R產生的熱量。
（2）從到時間內外力F所做的功。
[]
高二期中聯考試卷
物理（理）答案
一．選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
選項 C C B B D A C A A B D B
二．填空題
13、或0.45A，521世紀教育網
14、電容器，電感器
15、3:1； 9: 1； 3:1
16、
三．計算
17、V
18、（1） （2）
19、（1）E=BL （2）U=BL
（3）下落高度h應滿足h=
20、（1） （2）
20
0.02
O
0.01
-20
O/
O
O
/
O
N
v
S
F
R
450
L
ω
O
B
A
UAB
P
UO
O
T
-UO
t
圖(b)
圖(a)
前級輸出
后級輸入
a b
v
A
B
C
D
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
B
a
b
c
d
h
第19題圖
R
第20題蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
政 治
時間：90分鐘 滿分： 100分
[來源:21世紀教育網]
一、選擇題。(本卷共25小題，每題2分，共計50分。在每題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。)
1．2011年3月5日上午，溫家寶總理在政府工作報告中指出，要發揮文化引導社會、教育人民、推動發展的功能，增強民族凝聚力和創造力，其原因在于（ ）
A．文化影響個人成長歷程　　 　　　　　B．文化影響民族和國家的歷史
C．文化是一種精神力量　　　　 D．文化是一種重要的物質力量
2．2011年，文化引起了人們更多的關注。下列屬于人類社會特有的文化現象的是 （　）
①6月4日，李娜在法國網球公開賽的女單決賽中，奪得冠軍　
②6月7日，全國930萬考生參加高考　 ③長江中下游五省遭遇罕見干旱　
④6月6日，全國各地舉辦賽龍舟、品粽香等端午節慶祝活動
⑤中方呼吁通過政治手段解決利比亞危機
A.①②③④ B.①②④ C.①③④⑤ D.①②⑤
3．國家廣電總局下發《中國廣播電視播音員主持人自律公約》，嚴禁在播音和主持節目時濫用港臺腔、方言和不必要的外語，避免節目格調庸俗。這是因為（　）
A．文化產業不能走市場化道路 B．價值觀不同導致審美的多元化
C．不同的文化對社會發展和人的發展的作用不同 D．文化能夠促進人的全面發展
4．第十屆中國藝術節將于２０１３年在山東舉行。為此，山東將組建山東劇院聯盟。發揮新建場館作用，通過各種方式讓人民群眾得到優秀文化的熏陶。其原因在于（ ）
A．文化對人的影響是深遠持久的 Ｂ．社會發展與人的發展相互促進
C．文化對人的影響具有相對穩定性
D．文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動
5．從孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成為中華民族優秀文化的重要組成部分。“百家爭鳴”對中國傳統文化的影響集中反映了（ ）
A．社會制度的更替影響文化發展 B．科學技術推動文化發展
C．思想運動促進文化發展 D．教育活動影響文化傳承
6．老子的“道法自然”、“無為而無不為”、“以百姓心為心”等思想，幾千年來一直影響著中國乃至世界人們的思想和行為，并滲透到人們的思維和人生哲學。這體現了（　）21世紀教育網
A．文化是人類的全部精神產品和精神活動的總和 B．文化對人的影響具有深遠持久的特點
C．文化經典是決定民族生存發展的根本 D．文化素養是經過人們的文化活動形成的
7．2010年5月17日閉幕的第六屆中國(深圳)國際文化產業博覽會成交活躍，總成交額達到1084.34億，合同成交額達到348.72億，文博會在推動出口和交易方面取得了實實在在的效果。這說明（ ）
A. 文化對經濟具有決定作用 B.文化與經濟經濟相互交融
C.文化與經濟發展是同步的 D.文化作為一種物質力量，推動經濟發展
8．人們文化素養的核心和標志是（ ）。
A.理想、信念、價值 B.道德、文化、法律
C.世界觀、人生觀、價值觀 D.科學觀、社會觀、道德觀
9. 世界上跨度最大的鋼結構建筑──“鳥巢”和世界上首個基于“氣泡理論”建造的多面體鋼架結構建筑──“水立方”，正在成為北京城新的標志性建筑。這被稱為　（ ）
A．傳統習俗 　 　B．凝固的藝術 C．民族精神的火炬 　D．傳統思想　
10．傳統文化具有的特征是（ ）
（1）傳統文化具有相對穩定性 （2）傳統文化具有可變性
（3）傳統文化具有鮮明的民族性 （4）傳統文化具有世界性
A．（1）（2） B．（2）（3） C．（1）（4） D．（1）（3）
11．下列是對傳統文化的認識，正確的是（ ）
①傳統文化是財富，應該吸收 ②傳統文化如果一成不變就會阻礙社會進步
③要“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用 ④對傳統文化必須“移風易俗”自覺改造或剔除
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．關于文化繼承和文化發展的關系，說法正確的是（ ）
（1）發展是繼承的必然要求 （2）繼承是發展的必要前提
（3）在發展的過程中繼承 （4）發展是繼承的必要前提
A．1）2）(3） B．(2）（3）（4） C．1）（2）（4） D．（1）（3）（4）
13．繼獲得了首屆中國電影“金掃帚”(最爛片)獎后，著名導演張藝謀執導的《三槍拍案驚奇》在2010年2月20日閉幕的第60屆柏林國際電影節上，不僅沒有獲得任何獎項，而且還成為電影節開賽以來綜合評價得分最低的競賽片。批評者普遍認為胡編亂造的惡搞是該片失敗的重要原因。對此認識正確的是( 　)
A．文化作品就是現實生活 B．文化創作不能脫離社會實踐
C．不能以獲獎與否作為評價文化作品的標準
D．中西文化的差異影響人們的思維方式
14．相聲源于解放前的北京，天橋一代的藝人為謀生在舞臺上相互對罵或戲謔以招攬看客，這是初期的相聲。后經侯寶林等相聲大師進行批判、改造，才成為一門真正的語言藝術，才成為人們喜聞樂見的藝術形式。這說明( 　)
A．文化繼承是民族文化發展的基本要求
B．對一切傳統文化都應該剔除
C．對待傳統文化應該“取其精華、去其糟粕”
D．文化的繼承和發展是對立的
15．中國2010年上海世博會會徽，以中國漢字“世”字書法創意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，狀似美滿幸福、相攜同樂的家庭，也可抽象為“你、我、他”廣義的人類，對美好和諧的生活追求，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。這一現象表明( 　)
A．文化創新要求繼承優秀的傳統文化
B．文化創新要求不斷改變傳統文化
C．文化創新的關鍵是剔除傳統文化中的糟粕
D．文化創新的根本途徑是博采眾長
16．推進文化創新，要立足偉大實踐，在投身火熱現實生活中推進文化創新，把中國特色社會主義偉大事業當作大學校大課堂，善于從波瀾壯闊的現實生活中汲取養分，在人民群眾的偉大創造中進行文化的創造。這一要求的文化生活依據是(　 )
A．推動文化創新是繁榮文化的必由之路
B．文化創新需要充分發揮人的主觀能動性
C．實踐是人們有目的、有意識地改造客觀世界的活動
D．社會實踐是文化創新的源泉
17．文化創新要著眼群眾需求，在服務人民大眾中推進文化創新，堅持以人民為中心進行文化產品的創作生產，自覺接受群眾的評判、市場的評判，努力創造出經得起歷史、實踐和人民檢驗的文化精品。這是因為(　)
①人民群眾是文化創造的主體　②優秀的文化能夠豐富人的精神世界　③文化創作者的靈感可有可無　④讓每個人滿意的作品才是文化精品
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
18．2010年3月23日，出席俄羅斯舉辦的漢語年開幕式的國家副主席習近平說，中俄語言文化交流內容更加豐富，參與程度更加廣泛，效果更加鮮明。文化因交流而豐富，心靈因交流而溝通，友誼因交流而加深。從文化生活角度看，不同民族文化的平等交流、相互借鑒(　 )
A．是文化創新的基礎和根本動力 B．有利于共同推動世界文化創新
C．是文化創新的目的和檢驗標準 D．會使民族文化趨同而失去特色
19．每到(農歷)年底，在外忙碌一年的人們總是想方設法回到家中與親人團聚，共度新春佳節。從民族節日角度看，這是因為(　 )
①民族節日蘊含著民族生活中的風土人情等文化因素　
②民族節日是一個民族歷史文化的長期積淀　
③慶祝民族節日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達
④世界各國的民族節日越來越呈現出一體化趨勢
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．遵循各國文化一律平等的原則，就是要求在文化交流中做到( )
①尊重差異②理解個性③和平相處④不分你我
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④21世紀教育網
21. 隨著經濟全球化趨勢的加強，一些發達國家的文化、價值觀念和生活方式沖擊著發展中國家的民族傳統文化，威脅著發展中國家的文化安全。對此我們正確的認識是　( )　
A ．發達國家價值觀的傳播，不利于實現世界的和平與發展B ．要維護我國文化安全，就必須禁止文化交流
C ．伴隨經濟全球化的大趨勢，國家間的文化差異必定越來越小
D ．要加強不同文化間的交流，更要繼承和發揚我國民族傳統文化
22. 2010年上海世博會志愿者標志的主體由漢字“心”、英文字母“V”、嘴銜橄欖枝飛翔的和平鴿構成，在呈現中國文化個性的同時，表達了志愿者的用“心”和熱“心”。上海世博會青年志愿者標志的設計創作(　 )
①來源于社會實踐　 ②完全是作者智慧和想象的產物　
③體現了文化的交流、借鑒與融合　 ④表明文化具有民族特色
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23.文化多樣性是人類社會的基本特征。我們所說的文化多樣性是指( 　）
A．地方文化的多樣性　　 B．不同民族和國家文化的內容和形式各具特色
C．東西方文化的差異性　　 D．區域文化內容和形式的多樣性
24.東北地區俗稱“關東”，山東、河南、河北、山西等省人民到關東謀生被稱為“闖關東”，對東北的文化變遷產生了極大影響。“闖關東”屬于文化傳播途徑中的(　 )
A．商貿活動 B．人口遷徙 C．教育 D．口語傳播
25. 中國古代四大發明深深影響了世界文明發展，孔子、老子、孫子等中國先賢的許多觀點被世界所稱頌。對此理解正確的是( 　)
①文化是民族的，又是世界的 　②中華文化推動了人類文明的發展
③世界文化具有多樣性 　 ④中華文化一直走在世界前列
A．①② B．②④ C．②③ D．①④[來源:21世紀教育網]
二、主觀題(50分)
26.在2011年4月23日第16個世界讀書日來臨之際，安徽某校在4月1日正式啟動為期一個月的“書香伴我成長 文明促我進步”全校師生讀書月活動。全校師生積極參與。
運用《文化生活》知識回答：（12分）
從文化影響人的特點的角度說明舉辦這次活動的意義。
文化對人生的塑造作用表現在哪些方面？人的全面發展表現在哪些素質的提升？
27.材料一：網絡是一把“雙刃劍”，它既能把人們帶上信息高速公路，也能成為毀壞社會文明和腐蝕青少年心靈的鴉片。從“艷照門”事件、“百度競價排名”風波到“死亡博客”引發的“網絡暴力第一案”，互聯網的暴力和低俗傾向再次引起公眾和有關部門關注。整治互聯網，遏制網上低俗之風蔓延，到了刻不容緩的地步。
6月19日新華網載文指出，自2010年1月5日國務院七部委聯合開展整治互聯網低俗之風專項行動以來，行動深入推進，階段性成效明顯：先后曝光了十批低俗網站，關閉了5000多家非法網站。但目前整治任務仍然十分艱巨，網站更多源于利益驅動，致使低俗信息屢禁不止。下一步，我國政府將進一步加大整治力度。
材料二：據2011年7月16日中國互聯網絡信息中心發布的《第24次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2011年6月，我國網民數達到3.38億，其中青少年網民已達到1.75億，占總體網民的51.8%。
運用《文化生活》有關知識，結合材料分析國務院整治互聯網低俗之風的合理性。（12分）
[來源:21世紀教育網]
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28、著名社會學家費孝通針對文化的多樣性指出，要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。
這一觀點說明了《文化生活》的什么道理？（12分）
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29.2010年5月24日至29日，中宣部舉行的全國文化工作會議強調，推進文化創新，一要立足偉大實踐，在投身火熱現實生活中推進文化創新。二要植根歷史文化，在繼承優良傳統中推進文化創新，從傳統文化與時代精神結合上進行新的文化創造，使傳統文化煥發出時代的光芒。三要著眼群眾需求，在服務人民大眾中推進文化創新。四要緊跟世界潮流，在吸收借鑒各國優秀文明成果中推進文化創新，著力建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義先進文化，使中華文化始終立于世界文化發展的潮頭。
上述材料中的要求是怎樣體現文化創新的？(14分)
[來源:21世紀教育網]
高二期中聯考試卷
政治答案
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B C D C B B C B D B A B
序號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C A D A B A A D C B B A
26.答案（1）① 文化對人的影響具有潛移默化的特點。通過這次活動，主動接受文化熏陶，不僅有利于中學生掌握文化知識，而且能夠使他們得到精神上的愉悅，情操上的陶冶，提高他們的審美水平、道德修養。②文化對人的影響具有深遠持久的特點。通過這次活動，有利于提升中學生世界觀、人生觀和價值觀，提高中學生的綜合素質和終身發展能力。
（2）優秀文化可以豐富精神世界，增強精神力量，促進人的全面發展。人的全面發展表現在人的思想道德素質、科學文化素質和健康素質等各方面得到全面提高。
27.答案：①文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展會產生深刻的影響。
②文化對人的影響來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動，這種影響是潛移默化的、深遠持久的。
③不同性質的文化對人有不同的影響，優秀文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展，低俗文化會敗壞社會文明、腐蝕人的心靈。國務院整治網絡低俗之風，有利于凈化網絡文化環境，發揮網絡的積極作用，抑制其消極作用。
④我國網民迅速增加，網絡傳媒迅速發展，它給文化生活帶來了許多可喜的變化，如它“能把人們帶上信息高速公路”；也引發了令人憂慮的現象，如網絡低俗之風不斷蔓延。網絡文化需要加強管理、正確引導。
28.答案：①對待文化的多樣性的正確態度應該是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族間相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護、促進文化的多樣性。②“各美其美”說明尊重文化的多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發展好本民族的文化。③“美人之美，美美與共”就是要尊重其他民族的文化，承認文化的多樣性必須遵循各民族文化一律平等的原則。④“美美與共，天下大同”說明尊重文化的多樣性是繁榮世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基礎上，保持文化的多樣性，世界才會更加豐富多彩。
29.社會實踐是文化創新的源泉，是文化發展的動力。因此，立足社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。②人民群眾從來就是社會實踐的主體，也是文化創造的主體。實現文化創新必須立足人民群眾的實踐，虛心向人民群眾學習，從人民群眾的實踐和生活中汲取營養。③在社會實踐的基礎上，文化創新是一個“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化的過程。推進文化創新，必須繼承優秀文化傳統。④在社會實踐基礎上，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發展的重要動力，也是文化創新必然要經歷的過程。因此，實現文化創新，要緊跟世界潮流，吸收借鑒各國優秀文明成果。蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
語 文
21世紀教育網
時間：150分鐘 滿分： 150分
第Ⅰ卷(閱讀題，共59分)
一、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題。
人生的四種境界21世紀教育網
張世英
按照人的自我發展歷程、實現人生價值和精神自由的高低程度，人生境界可分為四個層次，即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。
最低的境界為“欲求境界”。人生之初，在這種境界中只知道滿足個人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”稱之。當人有了自我意識以后，生活于越來越高級的境界時，此種最低境界仍潛存于人生之中。現實中，也許沒有一個成人的精神境界會低級到唯有“食色”的欲求境界，而絲毫沒有一點高級境界。以欲求境界占人生主導地位的人是境界低下而“趣味低級”的人。
第二種境界為“求知境界”。在這一境界，自我作為主體，有了進一步認知作為客體之物的規律和秩序的要求。有了知識，掌握了規律，人的精神自由程度、人生的意義和價值就大大提升了一步。所以，求知境界不僅從心理學和自我發展的時間進程來看在欲求境界之后，而且從哲學和人生價值、自由之實現的角度來看，也顯然比欲求境界高一個層次。
第三種境界為“道德境界”。它和求知境界的出現幾乎同時發生，也許稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相對的意義。但從現實人生意義與價值的角度和實現精神自由的角度而言，則道德境界之高于求知境界，是不待言的。發展到這一水平的“自我”具有了責任感和義務感，這也意味著他有了自我選擇、自我決定的能力，把自己看作是命運的主人，而不是聽憑命運擺布的小卒。但個人的道德意識也有一個由淺入深的發展過程：當獨立的個體性自我尚未從所屬群體的“我們”中顯現出來時，其道德意識從“我們”出發，推及“我們”之外的他人。
人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因為此時審美意識超越了求知境界的認識關系，它把對象融入自我之中，而達到情景交融的意境；審美意識也超越了求知境界和道德境界中的實踐關系。這樣，審美境界既超越了認識的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“應該”的限制，而成為超然于現實之外的自由境界。
在現實的人生中，這四種境界錯綜復雜地交織在一起。很難想象一個人只有其中一種境界而不摻雜其他境界，只不過現實的人，往往以某一種境界占主導地位，其他次之。于是我們才能在日常生活中區分出某人是低級境界、低級趣味的人，某人是高級境界、高級趣味的人，某人是以道德境界占主導地位的道德家，某人是以審美境界占主導地位的真正的詩人、真正的藝術家……
1．關于“人生境界”的理解，符合原文意思的一項是( )
A．它存在于人的自我發展歷程中，體現著實現人生價值和精神自由的高低程度。[來源:21世紀教育網]
B．它由四個層次組成，從幼年到成人，人的每一個時期都要經歷這四個層次。
C．現實的人生中，它是一個整體，是由從低到高的四種境界錯綜復雜地交織在一起的。
D．每個人的人生境界表現錯綜復雜，不同層次的人生境界分別主導著人生的不同階段。
2．對“求知境界”與“道德境界”關系的表述，不符合原文意思的一項是( )
A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味著前者就一定比后者出現得晚。
B．達到了“求知境界”，人具備了知識，掌握了規律，為“道德境界”的產生創造了條件。
C．責任感與義務感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。
D．“求知境界”雖也把“自我”作為主體，但這個“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”。
3．下列表述，符合原文意思的一項是( )
A．“欲求境界”是人生的最低境界，這種境界是任何一個具有高級境界的人所極力排斥的。
B．“求知境界”中的“自我”已不再僅滿足于個人生存所必須的最低欲望，而對規律與秩序有了認知的要求。
C．“道德境界”中的人不再關注自我，而已經有意識地把“我們”作為自我選擇、決定時的中心了。21世紀教育網
D．“審美境界”是人生最高的精神境界，到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界。
二、(30分，4—6每小題3分)
閱讀下面的文言文，完成4-7題。
①逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。
②伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。
4．指出下列各句中加點詞語的解釋有誤的一項是( )
A．逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至
B．詔書特下，拜臣郎中 拜：授給官職
C．過蒙拔擢，寵命優渥 拔擢：提拔，提升
D．但以劉日薄西山，氣息奄奄 薄：與“厚”相對
5．下列句中加點“以”字的用法和意思不同于其它三項的是( )
A．臣以險釁，夙遭閔兇 B．臣以供養無主，辭不赴命
C．臣無祖母，無以至今日 D．是以區區不能廢遠
6．下列對課文分析不當的一項是( )
A．①段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表達自己對晉武帝的感激之情，再歷敘州郡朝廷優禮的事實。然后明確提出奉詔奔馳和孝養祖母的矛盾，為下文留下懸念。
B．②段先舉出“凡在故老，猶蒙矜育”的普遍事實，以進一步闡述自己的特殊情況。他當初仕蜀是想謀取官職顯達，也想自命清高，考慮名譽節操。
C．作者說自己不能奉詔的原因是祖母風燭殘年，母孫二人互相依靠，性命相關。
D．①段以敘述為主，表明朝廷對自己優禮有加，而自己卻由于祖母供養無主，不能奉詔的兩難處境。②段以議論為主，重在說理，在陳情中喻之以大義。
7．請把下列各句譯成現代漢語。（8分）
(1)臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許。
答：
(2)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。
答：
8．詩歌鑒賞(8分)
閱讀下面這首詩，完成(1)-(2)題。
畫 堂 春
宋 秦觀
落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。 柳外畫樓獨上，憑欄手撚①花枝。放花無語對斜暉，此恨誰知？
【注】①撚（niǎn）:持取，捻弄。
(1)上闕的景物描寫是如何表現無奈之情的？請作簡要分析。(4分)
答：　　　　　 　　　　　
(2)“憑欄手撚花枝”“放花無語對斜暉”兩句主要使用了什么表現手法？表現了詞中人物怎樣的感情變化？(4分)
答：　　　　　 　　　　　
9．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選五句）(5分)
(1)悟已往之不諫， 。(陶淵明《歸去來兮辭》)21世紀教育網
(2) 　　　　 　　 ，覺今是而昨非。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(3)云無心以出岫， 。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(4) ，煙光凝而暮山紫。(王勃《滕王閣序》)
（5） ，彩徹區明。 (王勃《滕王閣序》)
（6）落霞與孤鶩齊飛， 。(王勃《滕王閣序》)
（7）臣生當隕首， 。(李密《陳情表》)
（8） ，愿乞終養！(李密《陳情表》)
三、(20分)
閱讀下面的文字，完成10-13題。
獨臂竊賊
卡奇 奧祖巴21世紀教育網
阿卜杜勒是個乞丐，在馬拉巴車站乞討五年后，生活教會了他如何像藝術家一樣利用人們的情感：他知道什么樣的表情能贏得路人的同情，讓他們投出硬幣把碗撞得叮當響；他也知道什么樣的表情能折磨那些守財奴，叫他們晚上內疚得睡意全無。
“這位法官要是判我有罪，她將再也睡不成安穩覺了。”站在被告席上的阿卜杜勒心里想。
女法官的注視讓人不安，她雙眼炯炯有神，透著機智與狡黠，與她的年齡很不相配。阿卜杜勒抬起頭，萎靡的眼神正好與法官犀利的目光相遇，他趕緊低下頭，看向自己的腳。他向來如此，眼神既有狗的熱情也有新娘的嬌羞。
“大人，我們都能看出來，這項指控是不合適的，”阿卜杜勒的律師爭辯道，“一個僅有一只手的人怎么可能去偷50公斤重的大米呢？即使我有兩只手還不能把那個麻袋弄到背上。我的當事人長期在原告的食品店前面乞討，引起了對方的不滿，原告曾發誓要把他趕走，原告還說為達目的他將不擇手段。我完全相信我的當事人的話。”
法官瞇著眼睛聽著，看得出來，此刻她的頭腦中，理智與情感正在激烈地交鋒。阿卜杜勒的右臂自肘以下的部分都已經失去了，疤痕累累的殘肢從卷起袖子的、臟得看不出顏色的套衫中伸出來，顯得丑陋而又可憐。
“這個賊已經不是第一次作案了……”公訴人說。
不待對方說完，阿卜杜勒的律師就跳了起來：“法官，公訴人說這話是不公正的，我的當事人以前是偷過東西，但那畢竟是幾年前的事情了。再說，為那件事他也付出了慘痛的代價，在姆法拉州受到了伊斯蘭教法的嚴懲，失去了一條胳膊。”
“我們的案宗中還有七樁案件與他有關聯。”公訴人仍然不依不饒 ，“法官，請相信我，像他那樣聲名狼藉的竊賊是很難洗心革面的。”
一陣涼風輕輕地吹進了法庭，但阿卜杜勒的額頭還是滲出了密密的汗珠。
阿卜杜勒輕輕地搖了搖頭，目光呆滯地盯著過道上的米袋子，過道兩旁坐滿了穿著黑色長裙、戴著金色假發的男男女女。一聲嘆息從他的嘴里溜出，那是飽受苦難的殉道者被迫屈從于迫害的無奈的嘆息。
女法官的雙眼噴出了烈火，她怒不可遏，痛斥公訴人：“沒人性的，你起訴一個可憐的無辜者，你還有良心嗎？”然后轉向阿卜杜勒，柔聲地說：“請您接收本法庭的歉意，您可以回家了，作為補償，這袋米就給您了，背上這袋米趕快回家吧。”
阿卜杜勒簡直不敢相信自己的耳朵，他轉身走出被告席，兩步跨到米袋前，一把抓起米袋，放在膝上，彎下腰，頭挨地然后左手猛地一拽，身子一弓再一聳，米袋已經到了背上。他掙扎著站起身來，腰被米袋子壓得像一張弓，氣喘吁吁地說道：“非常感謝您，法官大人。”
“也謝謝您。”法官說，隨即轉向警察，命令道。“逮捕他！”
10、阿卜杜勒是個竊賊，但小說開頭為什么詳細介紹他作為一個乞丐的種種“本領”？（4分）
答：
11．解釋下面兩句話在文中的含意。（4分）
（1）他向來如此，，眼神既有狗的熱情也有新娘的嬌羞。
答：______________
（2）一聲嘆息從他的嘴里溜出，那是飽受苦難的殉道者被迫屈從于迫害的無奈的嘆息。
答：_________ ____ ___
12．請結合文章內容，分析女法官的形象。（6分）
答：
13．事物的表面現象往往迷惑人的眼睛，所以需要透過現象看本質。結合文章內容談談自己的認識。（6分）
答：
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第Ⅱ卷(語言應用題，共91分)
四、(15分，每小題3分)
14．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是( )
A．桑梓（zǐ）　　 蓬蒿(hāo)　　　白云出岫（xiù）　 　草芥（jiè）
B．胡謅（zhōu）　 奢侈（chǐ）　　叼陪鯉對（tāo）　 酗酒（xù）
C．捧袂（jué）　 蘊藉（jiè）　　涸轍之鮒（gù）　　 倒涎（xián）
D．迤邐（yǐ）　　 饌食（zhuàn）　得魚忘筌（quán）　 隕首（yǔn）
15．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )
A．蔚藍 籠絡 磬竹難書 耳濡目染
B．蔓延 胚胎 卑躬曲膝 舉止大方
C．豐腴 威協 兩肋插刀 意氣用事
D．授權 收訖 堅如磐石 如法炮制
16．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是( )
A．風格鮮明、體系完整、精細雅致的徽州文化，在洋洋灑灑的中華地方文化中獨樹一幟。
B．自行車隊被兩只藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡加速騎才得以擺脫，隊員們至今仍心有余悸。
C．儒學是儒家的學說，由孔子創立。薪盡火傳，經過漫長的歲月，儒學得以延續和發展。
D．近年來，新聞學專業越來越熱，許多學生也跟著蠢蠢欲動，紛紛選學這一專業，希望將來能做一名新聞工作者。
17．依次填入下面一段文字中橫線上的短語，與上下文銜接最恰當的一組是 ( )
菩提樹下。清涼而且寂靜； ，嗡嗡聲分外溫柔。油綠的青草 。修長的花徑靜靜立著，仿佛在夢中， 。
①蠅和蜂飛入樹陰 ②樹陰下飛來蠅和蜂
③一望平鋪著，全無波動；沒有一點雜色 ④沒有一點雜色；一望平鋪著，全無波動
⑤紫藍色的花都透著芳香 ⑥芳香從紫藍色的花朵里透出來
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥
18．下列各句中，沒有語病的一句是( )
A．李剛大學畢業后回農村當起了村支書，他積極尋找發展本村經濟的切入點，考慮問題與眾不同，給村里帶來一股清新的氣息。
B．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環保藝術品。
C．近來，有些地方發生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺詐手法多樣，出現了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。
D．有專家認為，保護圓明園遺址的首要任務絕不是復建，哪怕是“部分”復建，而是研究、發掘她展現出的遺存或廢墟的價值。
五、語言表達(16分)
19．下面是某學生向老師祝壽時發言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。(4分)
這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業重如山，八十高齡還在做學問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰……
（1）將 改為 ；21世紀教育網
（2）將 改為 ；
（3）將 改為 ；
（4）將 改為 。
20.談下面一段話，試概括出“草根文化”的四個主要特性。（每點不超過6個字）（4分）
社會學家、民俗學家艾君在《改革開放30周年解讀》中對草根文化這樣界定：“草根文化，屬于一種在一定時期內由一些特殊的群體、在生活中形成的一種特殊的社會文化潮流，它實際是一種‘副文化、亞文化’現象。它具有平民文化的特質，屬于一種沒有特定規律和標準可循的社會文化現象，是一種動態的、可變的文化現象。它區別于陽春白雪的雅文化、上流文化、宮廷文化以及傳統文化。”他認為，健康向上的“草根文化”會形成對主流文化的重要補充，但愚昧落后的“草根文化”無可否認也會對傳統意義上的主流文化帶來輻射、腐蝕和沖擊。
“草根文化”的特性：
① ② ③ ④
21．閱讀下面的材料，按要求完成題目。（4分）
2011年春運期間，寧波北侖64歲得陳杏娣老人，推著三輪車，為春運中數千名排隊買票者遞上一碗碗白米粥。一名受助者用手機拍下送粥場面，發到網上，引發網絡熱議。人民網、新華網、新浪、搜狐等上百家網站紛紛轉載相關新聞。陳杏娣老人被網友親切地稱為“送粥奶奶”。[來源:21世紀教育網]
請根據以上材料，撰寫一段文字，贊頌陳奶奶的行為。要求：語言生動，至少運用一種修辭手法，含標點不超過50字。[來源:21世紀教育網]
答：
22、仿照劃橫線的語句，另寫兩個句子，分別填入橫線處，使之結構相似，內容連貫。（4分）
微笑，恰如緩緩溪流，柔和恬靜； 。微笑，又恰似那挺拔蒼松，積蓄萬般力量……如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；
；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量！
六、(60分)
23．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
錯覺
泰戈爾
河的此岸暗自嘆息：“我相信，一切歡樂都在對岸。”
河的彼岸一聲長嘆：“唉，也許，幸福盡在對岸。”
要求：①立意自定；②自擬標題；③除詩歌外文體不限，文體特征鮮明；④不得套作。
高二期中聯考試卷
語文答案
第Ⅰ卷(共59分)
一、(9分，每小題3分)
1．A
解析：B項“人生境界”是按照人的自我發展歷程、實現人生價值和精神自由的高低程度劃分的，不是以年齡段劃分的，“從幼年到成年，人的每一個時期都要經歷這四個層次”錯；C項“由低到高”錯。D項“不同層次的人生境界分別主導著人生的不同階段”錯，“不同層次的人生境界”和“人生的不同階段”沒有必然聯系。
2．B
解析：“道德境界”“和求知境界的出現幾乎是同時發生”，因此“求知境界”為“道德境界”的產生創造了條件是錯誤的，文中也沒有相應的說法。
3．B
解析：A項 “這種境界是任何一個具有高級境界的人所極力排斥的”錯，文中說“在現實的人生中，這四種境界錯綜復雜地交織在一起”。C項“‘道德境界’中的人不再關注自我”錯，文中說這一境界“把自己看作是命運的主人，而不是聽憑命運擺布的小卒”，這就是關注自我。D項 “到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界”錯誤。文中說“在現實的人生中，這四種境界錯綜復雜地交織在一起”，“只不過現實的人，往往以某一種境界占主導地位，其他次之”。
二、(4-6每小題3分)
4．D 解析：“薄”應為“迫近”。
5．C 解析：C項為介詞，用來……；ABD 三項均為“因為”。
6．B 解析：“也想自命清高，考慮名譽節操”錯誤。
7．（8分）參考答案：(1)我很想遵從皇上的旨意立刻為國奔走效勞，但祖母劉氏的病卻一天比一天重；想要姑且順從自己的私情，但報告申訴又不被準許。
(2)我想圣朝是以孝道來治理天下的，凡是故舊老人，尚且還受到憐惜養育，何況我的孤苦程度更為嚴重呢？
8.（8分）（1）（4分）上闋通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現傷春、惜春的無奈之情。
（2）（4分）這兩句詞的主要表現手法是：細節描寫（也可答“動作描寫”）。用“撚花”“放花”兩個細節（動作）表現了詞中人物又愛春、傷春（惜春）倒無奈春歸的感情變化。
9.（5分）（1）知來者之可追（2）實迷途其未遠
（3）鳥倦飛而知還（4）潦水盡而寒潭清
（5）云銷雨霽 （6）秋水共長天一色
（7）死當結草 （8）烏鳥私情
三、（20分）
10.（4分）意在向讀者表明阿卜杜勒是一個卑劣的家伙，即使作為一個乞丐，也是利用人們的情感行乞，是人物形象更加豐滿，（2分）同時為下文寫阿卜杜勒利用自身的缺陷行竊作鋪墊。（2分）
11.（4分）（1）運用比喻的修辭手法，生動形象地說明了阿卜杜勒的狡猾，他知道什么樣的表情能博得人們的同情，不會引起別人的懷疑。（2分）
（2）阿卜杜勒習慣了用這種無辜的嘆息掩蓋自己的惡行，而實際上是他看到自己的罪行被揭露，已經預感到難逃法網而發出的無奈的嘆息。（2分）
12.（6分）①公正無私，秉公執法，不姑息一個壞人。②機智狡黠，用計使阿卜杜勒現出原形。③具有表演天賦。如“怒不可遏”“怒斥”“柔聲”……麻痹了犯人。
13.（6分）阿卜杜勒是獨臂，很容易迷惑眾人的眼睛，讓人覺得他不可能把50公斤中的大米扛到背上，但是女法官機智狡黠，設了一計，終于讓犯人露出了罪惡的本質。生活中很多事情也是這樣，我們看到的、聽到的不一定是事實，要了解事情的真相，就應該善于發現，用于發現，作生活的有心人。必須做到不被假象迷惑，透過蛛絲馬跡，探究事物的本質。
（學生可根據文章內容，然后聯系社會現實，就“現象與本質”談談自己的認識即可。教師可酌情給分。）
第Ⅱ卷(共91分)
四、(15分，每小題3分)
14．C 解析：袂（mèi）
15．D 解析：A項中“磬”—“罄”；B項中“曲”—“屈”；C項中“協”—“脅”。
16．D 解析：“蠢蠢欲動”為貶義詞，不合語境。
17．C 解析：前承接“樹”，后引出“蠅和蜂”，所以選②；視線由遠及近，所以選④；全段的思路是樹——蠅和蜂——青草——花莖——花朵，所以選⑤。
18．A 解析：B項搭配不當，“具有”和“享受”不能搭配，可以將“享受”改為“特色”；C項 賓語殘缺：“出現了……的新型欺詐”后加“手法”；D項“遺存或廢墟”與價值不搭配，刪去“遺存”。
五、（16分）
19.（4分）（1）光臨 回到 （2）健在 矍鑠 （3）高足 學生
（4）欣慰 高興
20.（4分）（1）社會性（答“副文化”“亞文化”亦可） （2）平民性
（3）動態性（或可變性） （4）兩面性
21.（4分）示例一：凜冽的寒風，滾燙的米粥，溫馨的笑容。陳奶奶送來的只是熱粥嗎？不，是滿滿的愛心！
示例二：寒風中，一碗碗熱粥，就是一股股暖流。陳奶奶送來的不只是熱粥，更是人與人之間的關愛和真情。
22.（4分）微笑，恰似一彎新月，皎潔嫵媚（2分）
如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量。（2分）
六、作文 23.（60分）略蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
化 學
時間：90分鐘 滿分： 100分
選擇題：（每題只有一個正確的選項，每題3分，共48分）
1. 下列關于化學反應的自發性敘述中正確的是 （　　） 21世紀教育網
A.焓變小于0而熵變大于0的反應肯定是自發的
B.焓變和熵變都小于0的反應肯定是自發的
C.焓變和熵變都大于0的反應肯定是自發的
D熵變小于0而焓變大于0的反應肯定是自發的
2. 右圖是一個一次性加熱杯的示意圖。當水袋破裂時，水與固體碎塊混和，杯內食物溫度逐漸上升。制造此加熱杯可選用的固體碎塊是（　　）21世紀教育網
A．硝酸銨 B．生石灰 C．氯化鎂 D．食鹽
3. 下列關于平衡常數K的說法中，正確的是（　　）
A．在任何條件下，化學平衡常數是一個恒定值
B．改變反應物濃度或生成物濃度都會改變平衡常數K[來源:21世紀教育網]
C．平衡常數K只與溫度有關，與反應濃度、壓強無關
D．從平衡常數K的大小不能推斷一個反應進行的程度
4. 下列熱化學方程式書寫正確的是（的絕對值均正確）（　　）
A．C2H5OH（l）+3O2（g）==2CO2（g）+3H2O（g）；△H=—1367.0 kJ/mol（燃燒熱）
B． NaOH（aq）+HCl（aq）==NaCl（aq）+H2O（l）；△H=+57.3kJ/mol（中和熱）
C．S（s）+O2（g）===SO2（g）；△H=—269.8kJ/mol（反應熱）
D． 2NO2==O2+2NO；△H=+116.2kJ/mol（反應熱）
5. 對右圖所示的銅鋅原電池說法不正確的是（　　）
Ａ．銅片作負極
Ｂ．鋅片上發生氧化反應
Ｃ．銅片上有氣泡產生
Ｄ．導線中有電流通過
6. 一氧化氮與一氧化碳都是汽車尾氣里的有害物質，它們能緩慢地起反應生成氮氣和二氧化碳。對此反應，下列敘述中正確的是（　　）21世紀教育網
A 使用催化劑能改變平衡常數 B 使用催化劑能改變反應速率
C 改變壓強對反應速率沒有影響 D 降低壓強能加大反應速率[來源:21世紀教育網]
7. 在一處于平衡狀態的反應：X(g) + 3B(g) 2Z(g) △H<0 ,為了使平衡向生成Z的方向移動，應選擇下列的適宜條件是（　　）
①高溫 ②低溫 ③高壓 ④低壓 ⑤加正催化劑 ⑥除去Z
A.①③⑤ B.②③⑤ C. ②③⑤⑥ D.②③⑥
8. 25 ℃，101 k Pa時，強酸與強堿的稀溶液發生中和反應的中和熱為57.3 kJ/mol，辛烷的燃燒熱為5518 kJ/mol。下列熱化學方程式書寫正確的是（　　）
A.2H+(aq) +(aq)+(aq)+2OH(aq)=BaSO4(s)+2HO(l);H=57.3 kJ/mol
B.KOH(aq)+H SO4(aq)= KSO4(aq)+HO(l); H=57.3kJ/mol
C.C8H18(l)+ O (g)=8CO (g)+ 9HO; H=5518 kJ/mol21世紀教育網
D.2C8H18(g)+25O (g)=16CO (g)+18HO(l); H=5518 kJ/mol
9. Cu2O是一種半導體材料，基于綠色化學理念設計的制取Cu2O的電解池示意圖如下，電解總反應為：2Cu＋H2OCu2O＋H2↑。下列說法正確的是（　　）
A.石墨電極上產生氫氣
B．銅電極發生還原反應
C．銅電極直接流電源的負極
D．當有0.1mol電子轉移時，有0.1mol Cu2O生成
10. 右圖為直流電源電解稀Na2SO4水溶液的裝置，通電后在石墨電極a和b附近分別滴加石蕊溶液，下列實驗現象正確的是（　　）
A．逸出氣體的體積：a電極的小于b電極的
B．a電極附近呈藍色，b電極附近呈紅色
C．a電極附近呈紅色，b電極附近呈藍色
D．電極逸出無味氣體，另一電極逸出刺激性氣味氣體
11. 最近意大利羅馬大學的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。N4分子結構如右圖，已知斷裂1molN－N吸收167kJ熱量，生成1mol N≡N放出942kJ熱量。根據以上信息和數據，則由N2氣體生成1mol氣態N4的△H為（　　）
A．+882kJ·mol-1 B．+441kJ·mol-1
C．－882kJ·mol-1 D．－441kJ·mol-1
12. 在一定溫度下，反應２NO2 N2O4在一定體積中達平衡的標志是（　　）
A．混合氣顏色不隨時間的變化
B．數值上v（NO2生成）=2v（N2O4消耗）
C．單位時間內反應物減少的分子數等于生成物增加的分子數
D．密度不隨時間的變化而變化
13. 已知膽礬溶于水時溶液溫度降低，現測定室溫下將1mol無水硫酸銅制成溶液時放出熱量為Q1kJ，又知膽礬分解的熱化學方程式為:
CuSO4·5H2O(s) CuSO4(s)＋5H2O(l)；△H＝＋Q2kJ·mol－1，則Q1、Q2關系為( )
A．Q1＞Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1＝Q2 D．無法確定
14. 右圖是2004年批量生產的筆記本電腦所用甲醇燃料電池的結構示意圖。甲醇在催化劑作用下提供質子(H+)和電子，電子經外電路、質子經內電路到達另一極與氧氣反應，電池總反應為：2CH3OH＋3O2 = 2CO2＋4H2O下列說法正確的是（　　）
A．右電極為電池的正極，b處通入的物質是空氣
B．左電極為電池的負極，a處通入的物質是空氣
C．正極反應式為：CH3OH＋H2O－6e－ = CO2＋6H＋
D．正極反應式為：O2+2H2O+4e－=4OH－
15. 某溫度下，向容積為2L的密閉反應器中充入0.10 mol SO3，當反應器中的氣體壓強不再變化時測得SO3的轉化率為20%，則該溫度下反應2SO2(g)＋O22SO3(g)的平衡常數為（　　）　 A．8.0×102mol－1·L　 B．1.6×103mol－1·L C．3.2×103mol－1·L D．4.0×102mol－1·L
16. 在某密閉容器中存在下列化學平衡: aA(氣) bB(氣) + cC(氣), 在溫度不變的條件下,再充入一定量的A物質, 重新達到平衡時, 下列判斷中正確的是:（　　）
A. 若a = b + c, B的物質的量分數變大 B. 若 a = b + c , B 的物質的量分數減小
C. 若a > b + c時, A的轉化率不變 D. 若 a < b + c時, A的轉化率變小
二、基礎填空題：（20分）
17.（3分） 由氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ，寫出該反應的熱化學方程式：
。
18.（10分） 2A B + C在某一溫度時，達到平衡。
(1) 若溫度升高，平衡向正反應方向移動，則正反應是___________反應（填放熱或吸熱）；
(2) 若B為固體，降低壓強平衡向逆反應方向移動，則A呈___________態；
(3) 若A是氣態時，加壓時，平衡不移動，則B為_________態，C為__________態；21世紀教育網
(4) 若A、B、C均為氣體，加入催化劑，平衡___________移動(填正向、逆向、不)
19.（7分） 氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型發電裝置。下圖為電池示意圖，該電池電極表面鍍一層細小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強，性質穩定，請回答：
（1）氫氧燃料電池的能量轉化主要形式是　 　，
在導線中電子流動方向為　　 　（用a、b 表示）。
（2）負極反應式為　　　　　　　　。
（3）電極表面鍍鉑粉的原因為　　　　　
三、能力填空（22分）
20.（6分）有a、b兩個等體積且極易導熱的密閉容器，a保持容積不變，b中的活塞可上下移動，以保持內外壓強相等。在相同條件下將3mol A，1mol B分別同時混合于a、b兩容器中，發生反應：3A(g)＋B(g)2C(g)＋D(g)
（1）達到平衡時，a中A的濃度為M mol/L。A的轉化率為N，b中A的濃度為m mol/L，A的轉化率為n，則M____m；N_____n（填＞、＜、＝、無法比較）
（2）保持溫度不變，按下列配比分別充入a、b兩容器，達平衡后，a中A的濃度為M mol·L－1的是
A 6mol A＋2mol B B 3mol A＋2mol C C 2mol C＋1mol B＋1mol D
D 2mol C＋1mol D E 1.5mol C＋0.5mol B＋1mol C＋0.5mol D
21.（10分） 如下圖所示裝置中，b電極用金屬M制成，a、c、d為石墨電極，接通電源，金屬M沉積于b極，同時a、d電極上產生氣泡。試回答：
（1）a為 極
（2）電解開始時，在B燒杯的中央滴幾滴淀粉溶
液，你能觀察到的現象是
電解進行一段時間后，罩在c極上的試管中也收集到了氣體，此時c極上的電極反應為： 。
（3）當d電極上收集到44.8 ml氣體（標準狀況）時停止電解，a極上放出了 ml氣體，若b電極上沉積金屬M的質量為0.432g，則此金屬的摩爾質量為 g·moL-1。
22.（6分） 紅磷P(s)和Cl2(g)發生反應生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應過程和能量關系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產物的數據)。
根據右圖回答下列問題：
PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學方程式
_________________ ____
(2)P和Cl2分兩步反應生成1molPCl5的△H3＝_________，P和Cl2一步反應生成1molPCl5的△H4______△H3(填“大于”、“小于”或“等于”)。
四、計算題（10分,沒有過程不給分）
23. （4分）在帶有活塞的密閉容器中壓入5molH2和5molN2，在某溫度下經反應生成2molNH3，若此時容器的壓強不變，則容器體積是反應前的多少倍？
21世紀教育網
24. （6分）在某溫度下，將和各0.1mol的氣態混合物充入10L的密閉容器中，充分反應，連續測定的變化，5S時測定=0.0080mol/L并保持不變。 H2+I2 (g) 2HI(g)
(1)反應的平衡常數的表達式是= ；
(2)此溫度下，平衡常數值為 ；
(3)若在此溫度下，在10L的密閉器充入0.2molHI氣體，達到平衡時，HI的轉化率為 。21世紀教育網
高二期中聯考試卷
化學答案
一、選擇題（每題3分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C C A B D B A B
11 12 13 14 15 16
A A B A C D
17.（3分） 2H2（g）+O2（g）=2H2O（g） △H=-483.6kJ·mol-1
18.（10分）1.吸熱 2.氣態 3.氣態 氣態 4.不
19.（7分）1.化學能轉變電能 a流向b 2.H2-2e-+2OH-=2H2O 3.吸附催化
20.（6分）. （1）＜ ＜ （2）D、E 21世紀教育網
21.（10分）1.陽 2.在C處變藍 4OH——4e—=2H2O+O2↑ 3. 22.4 108
22. （6分） (1）PCl5(g)錯誤！未找到引用源。PCl3(g)＋Cl2(g)；△H＝93kJ·mol－1。
(2）－399kJ·mol－1；等于。
23. （4分）0.8
24. （6分） (1) (2) 0.25 (3) 80%
鋅
銅
稀硫酸蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
歷 史
時間：90分鐘 滿分： 100分
一．選擇題（每題2分，共44分）
1．雅典民主的“黃金時代”擔任首席將軍的是
A．伯利克里 B．梭倫
C．柏拉圖 D．克利斯提尼
2．古希臘歷史學家希羅多德曾記述一名希臘人對波斯國王薛西斯講的話：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統治，他們對法律的畏懼甚于你的臣民對你的畏懼。”這段材料主要表明了
A．波斯人非常贊賞希臘的制度 B．古希臘是民主政體的發祥地
C．古希臘的民主建立在法制基礎之上 D．波斯人當時仍然實行君主專制
3．1787年美國制憲會議制定了一部聯邦憲法，這就是1787年憲法。下列各項與其無關的是
A．它使中央集權和地方分權相結合，有利于美國資本主義的發展
B．它規定總統有權與外國締結條約，但須得到國會的批準方可生效
C．它在權力結構中突出“分權與制衡”原則，以避免權力過于集中
D．它規定總統由參議院和眾議院聯席會議選出，任期七年，可連選連任[來源:21世紀教育網]
4．某份晚清畫報刊登一則人物圖像，稱他是再造普魯士、統一德意志的“大豪杰”，此人是
A．路易·波拿巴 B．威廉一世
C．俾斯麥 D．威廉二世
5．1689年《權利法案》和1871年《德意志帝國憲法》的共同之處主要是
A．規定首相對議會負責 B．清除了封建殘余
C．為君主立憲制的確立奠定基礎 D．確立君主至高無上的地位
6. 有學者認為：“19世紀70年代的新歐洲…可以看作是唯物辯證法所指的歷史上階級斗爭的新階段。”該觀點依據的史實是
A．第一次工業革命 B．巴黎公社革命 C．《共產黨宣言》發表 D．俄國十月革命
7．1917年4月16日，列寧從流亡地回到了彼得格勒，向布爾什維克黨和革命群眾提出了從資產階級民主革命向社會主義革命轉變的任務，爭取以和平方式取得政權，這就是
A．《和平法令》 B．《四月提綱》 C．《土地法令》 D．《告工人、士兵和農民書》
8. 1989年民主德國宣布開放東西柏林邊界，民主德國邊防兵把一個小孩抱到柏林墻上，讓他看一眼西柏林市景，這反映了
A．兩德統一在望 B．兩個德國出現 C．兩極格局形成 D．美蘇“冷戰結束”
9．當今世界，歐盟已成為國際舞臺上一支不可輕視的力量。下列關于歐盟的表述不正確的是
A．成立于20世紀90年代初 B．冷戰結束為其成立提供了機遇
C．歐盟已建立起由其控制的單極世界格局 D．推動了世界向多極化發展
美國前駐華大使司徒雷登在《在華五十年》中寫道：“美國的強大及其在自由與安全事業中
的領導地位．使它成了自由國家抵抗共產主義威脅的領袖”。 20世紀50年代，體現美國充當這
一“領袖”的史實是
A.提出杜魯門主義 B．拋出馬歇爾計劃
C. 在越南發動“特種戰爭” D．北約與華約的對峙
二戰后初期，有政治家認為，當時美國在歐洲實施的某項戰略措施“最初不過是一種經濟手
段，現在卻成為了美國武器庫里對付蘇聯的一種主要武器”。這一措施是
A．建立布雷頓森林體系 B．推行馬歇爾計劃
C．組建北大西洋公約組織 D．倡議簽訂《關稅與貿易總協定》
12.小農經濟是中國古代封建社會農業生產的基本模式。其基本特征是：
①農業和家庭手工業相結合 ②生產的目的主要是滿足自家生活所需，交納賦稅
③生產工具和生活用品全部自己生產 ④是一種自給自足的自然經濟
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．春秋戰國時期鐵器的使用和牛耕的推廣產生了深遠的社會影響，這些影響不包括
A．強化了周王室的統治 B．導致地主階級興起
C．促進井田制瓦解 D．引發改革變法的時代風潮
《漢書》記載：“過（趙過）能代田。其法為：田畝分為三溝、三壟，溝壟相間，播種于溝中。
苗生三葉以上稍壯，則耨壟草，睫壟土以附根苗，比盛暑，能耐風旱。次歲則溝壟互易，是為
代田。而一歲之收常過無溝壟之漫田一斛以上，善者倍之。”上述記載說明代田法的先進之處為:
A.休養地力，保苗抗旱 B．增加了種植面積
C．減輕了農民的勞動強度 D．革新了耕作工具
15．在重農抑商政策推行的古代中國，商品經濟一直在潛滋暗長，在繁華的城市出現專營貨幣的存放和借貸機構是商品經濟發展的重要標志。這一現象開始于:
A．戰國時期 B．南北朝時期 C．隋唐時期 D．明清時期
16．從西周“溥天之下，莫非王土”到“廢井田，開阡陌”反映的實質問題是:
A．分封制的瓦解 B．土地所有制的變化
C．封建王權的強化 D．上層建筑的變化
17.洋務運動中輪船招商局的創辦，“使洋商壟斷收入銳減，中國減少外流之白銀當在數千萬兩之巨，中國之航權，唯貴局是賴”。材料反映了洋務運動
A．扭轉了中外貿易的入超局面 B．壟斷了中國航運權
C．達到了分洋利的目的 D．實現了自強與求富
18.著名史學家陳旭麓在《中國近代社會的新陳代謝》中提出“洋務運動，就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻使歷史包含著逸出舊軌的趨向。”這里的“包含著逸出舊軌的趨向”主要體現在洋務運動
A.有利于西學在中國的傳播 B.在一定程度上抵制了西方列強的經濟侵略
C.引進了西方先進的科學技術 D.誘導了中國民族資本主義的產生
19.有人說洋務運動是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。這里的“柳”是指
A．增強了清朝封建統治力量 B．出現了新的經濟因素和階級力量
C．抑制外國經濟實力的擴張 D．引進了機器和西方近代科學技術
20.以下事件對民族資本主義的產生、發展有促進作用的是( )
①洋務運動 ②辛亥革命 ③列強發動的侵華戰爭 ④群眾性的反帝愛國運動
A．①②④ B．②③④　　　　 C．①② D．③④
21.張謇就任農商總長后說：“謇意自今為始，凡隸屬本部(農商部)之官業，概行停罷，或予招商承辦。惟擇一、二大宗實業……為一私人或一公司所不能舉辦，……規劃經營，以引起人民之興趣，余悉聽之民辦。”這段材料表明張謇主張（ ）
A．停辦官營工商企業 B．加強對民營企業控制
C．制定經濟發展計劃 D．鼓勵發展民營工商業
22.很多民族資本家曾嘗試“實業救國”的方式，來改變社會現狀，可是卻最終失敗。其根本原因是 （ ）
A. 他們只重視發展近代工業，不進行反帝斗爭 B.拒絕買賣日貨的影響
C.他們沒有領導中國革命勝利的能力 D.半殖民地半封建的社會性質沒有改變
二．非選擇題（共56分）
23.材料一 美國歷史學家J·布盧姆說：“在費城所起草的憲法是實驗時期最偉大的創造性的勝利。……戰后人們最初反對君主制和貴族政治的思想，引導著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個權力很大的行政首腦和同眾議院權力相當的參議院。……全世界都說過，像美國規模這么大的國家，要建立共和制度是不可能的。……但是這里居然興起了一個新型的共和國，一個雖然疆域和人口擴大十倍，但依舊對人民負責的政府，一個其人民不是作為相互對壘的公民，而是作為一個國家的平等公民聯合起來的聯邦。”
（1）根據材料一和所學知識分析美國是在怎樣的背景下確立共和制的？ （3分）
（2）根據材料一并結合所學知識回答美國是怎樣突破古代民主局限的？（3分）
[21世紀教育網
材料二 “本憲法所授與之立法權，均屬于由參議院與眾議院組成之合眾國國會。眾議院以各州人民每二年所選舉之議員組織之。……行政權屬于合眾國大總統。大總統之任期為四年，同任副總統之任期亦然，大總統與副總統，應依照手續選舉之。”
材料三 “凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”“未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會準許之時限或方式者，皆為非法。”“議會之選舉應是自由的。”
（3）材料二、三分別摘自17世紀末和19世紀后期歐美兩大國的歷史文獻，閱讀后回答問題：材料二和材料三分別出自歐美國家的什么政治文獻？（2分）并從人類政治文明發展的角度，分析兩國政治體制建立共同的歷史意義。（6分）
24.材料一： “西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。……同我們在第二次世界大戰結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒想到的那種挑戰。”
——摘自《1971年美國總統尼克松的講話》
材料二： “1971年，美國總統尼克松表示：“美國的政策目標從長期來看，必須是結束大陸中國與世界社會隔絕的狀態和使我們同大陸中國的關系正常化。”[來源:21世紀教育網]
請回答：
（1）根據所學知識，回答美國戰后在歐洲實施了什么政策？其目的是什么？（4分）
（2）根據材料二，回答美國戰后在歐洲實施的政策目的實現了嗎？為什么？ （4分）
（3）根據材料二，尼克松在任期間，在與中國的關系上進行了哪些活動？做出
了什么貢獻？（4分）
25.材料一 永樂二年正月，禁民下海。時福建瀕海居民，私載海舡，交通外國，因以為寇，郡縣以聞。遂下令禁民間海船。原有海船者，悉改為平頭船，所在有司防其出入。
――《永樂實錄》卷二十七
材料二 順治元年，清政府頒發“遷海令”，將北起山東南至廣東的沿海居民內遷三四十華里，并且將所有沿海船只悉行燒毀，寸板不許下水。凡溪河裝柵，貨物不許越界，時刻瞭望，違者死無赦。
――《臺灣外紀》卷十二
材料三 夷貨非衣食所需，可謂中國不缺耶。絕之則內外隔而構之釁無由生矣，夷雖窺伺我何也，何可得哉。
――《海防纂要》卷七
請回答：
（1 ）根據材料一、二概括，明清兩朝海外貿易政策的相似之處。（2分）
（2）據材料一、二，結合所學知識分析明清海外貿易政策目的有何區別。（2分）
（3）根據材料三分析，明清時期推行這種海外貿易政策的根本原因。（4分）
（4）請簡要分析上述政策的消極后果。（4分）
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26．
材料一 ……明神宗時，呂坤在奏疏中說：“洮蘭之間小民，織造販貨以糊口，……棄業桑農者數百萬人，提花染色，日夜無休。”……杭州人張瀚的祖先，成化末年有織機一張，從事紡織，所織布精良，“每一下機，人爭鬻之”，因此獲利甚多。后來織機發展到二十余張，“家業大饒”，成為雇傭“機工”的“機戶”了。
材料二 材料三
21世紀教育網
鴉片戰爭以后頻繁來 1863年上海洪盛
上海的外國商船 機器碾米廠
請回答：
（1）據材料一指出明清時期出現的新經濟現象是什么？結合所學知識分析其產生的主要經濟因素。（4分）
（2）材料二反映了什么歷史現象？它與材料三之間有什么內在聯系？（4分） 21世紀教育網
（3）材料三說明中國近代社會經濟結構發生了怎樣的變化？這一變化對中國政治產生了什么影響？（6分）
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（4）上述史實反映了中國社會呈現出怎樣的發展趨勢？（4分）
高二期中聯考試卷
歷史（文）答案21世紀教育網
21世紀教育網
1_5 ACDCC
6_10 BBACD
11_15 BAAAC
16-20 BCDBA
21_22 DD
23.（1）
人們反對君主制和貴族制；
州政府軟弱，不利于加強中央權力；
啟蒙思想對共和制度進行了設計。（3分）
(2) 通過聯邦制，在廣闊的地域上建立了新型共和國，突破了小國寡民的限制；
實行代議制民主形式（或民主原則），突破了直接民主；
建立三權分立的政治體制，（通過分權制衡）制止了對權力的濫用。（3分）
(3) 政治文獻：材料二：1787年憲法或美國聯邦憲法；
材料三：英國《權利法案》。
共同意義：
社會的歷史潮流。
為其它國家所效仿，促進了人類政治文明的發展。（8分）
24、（1）馬歇爾計劃。通過經濟扶持然后控制西歐，抑制蘇聯的擴張。（4分）
（2）沒有實現。西歐通過利用各種各樣的條件發展自身的經濟，與美國成鼎足之勢。（4分）
（3）1972年尼克松訪華，簽訂中美《聯合公報》。結束了中美20多年的對峙局面，促成了中美關系的正常化。（4分）
25、（1）都不允許民間船只出海，禁止海外貿易。(2分)
（2）明朝是為了防止流亡海上的敵對勢力勾結倭寇，危機明朝統治；清朝是為了對付東南沿海人民的抗清斗爭。(2分)
（3）是生產力水平低下的結果，是由自給自足的自然經濟的封閉性導致的(4分) [來源:21世紀教育網]
（4）危害：不僅防礙了海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙了資本主義萌芽的滋長；而且使中國與世隔絕，未能及時學習西方先進的科學知識和生產技術以發展生產力，中國逐漸落后于世界潮流。（4分）
26.(1)明朝中后期產生資本主義萌芽。原因：農業，手工業和商品經濟的發展（4分）
（2）鴉片戰爭后，清政府被迫開埠通商，外國商船云集中國沿海口岸傾銷商品。聯系：使中國的農業和手工業紛紛破產，自然經濟開始解體，為中國民族資本主義的產生提供了條件。（4分）
（3）出現了近代民族資本主義企業。影響：民族資產階級登上歷史舞臺，領導了戊戌變法，辛亥革命，和新文化運動。（6分）
（4）由封建社會逐漸向近代化發展。（4分）
20080806蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
生 物
時間：90分鐘 滿分： 100分
一、選擇題（共30題，每題2分）
1．在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是
A．傳出神經 B．傳入神經 C．神經中樞 D．感受器
2.下列關于興奮傳導的敘述，正確的是
A.神經纖維膜外局部電流的流動方向與興奮傳導方向相反
B.神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位
C.突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉變
D.神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮
3、分別刺激下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四處，能引起肌肉收縮的是
A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ B．Ⅰ、Ⅲ C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D．Ⅰ、Ⅳ
4、與激素調節相比，高等動物神經調節的特點是
①調節速度快　 　②調節速度慢　　 ③作用的范圍廣泛
④作用的部位準確　 ⑤作用的時間短暫　 ⑥作用的時間比較長
A．①③⑤ 　B．②④⑥ 　 C．①③⑥ D．①④⑤
5、在哺乳動物調節體溫方面，皮膚作為
A．感受器 B．效應器 C．感受器和效應器 D．協調中樞
6、手術摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺功能衰退的原因是
A．大腦功能異常 B．缺乏促性腺激素
C．缺乏促甲狀腺激素 D．垂體與甲狀腺之間的神經被切斷
7、當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對激素進行人工補充，下列必須通過“注射法”補充的是
①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A．①③ B．③④ C．②④ D．②③
8、人體的下列生理活動，受下丘腦調節的是：
①維持血糖的相對穩定 ②維持體溫的相對恒定
③垂體等內分泌腺合成和分泌激素 ④維持體液的酸堿平衡
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
9、下圖為水平衡調節機理，請據圖判斷A、B、C依次是
A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管
B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管
C．抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞
D．渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素
10、在特異性免疫中發揮作用的主要細胞是
A．淋巴因子 B．吞噬細胞 C．淋巴細胞 D．抗體
11、大面積燒傷護理不當時，易發生感染而引起嚴重后果，這主要是由于
A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱
C．體液大量損失 D．營養物質得不到及時補充
12、科學家能利用基因工程技術培育出特殊的西紅柿、香蕉，食用后人體內可產生特定的抗體，這說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質至少應
A．含有豐富的免疫球蛋白　　 B．含有某些抗原決定簇
C．含有一些滅活的病菌　 D．能刺激人體內效應Ｔ細胞分泌抗體
13、某種病毒已侵入人體細胞內，機體免疫系統對該靶細胞發揮的免疫作用是
A．體液免疫 B．自身免疫 C．細胞免疫 D．非特異性免疫
14、T淋巴細胞起源于
Ａ．骨髓 Ｂ．胸腺 C．脊髓 Ｄ．脾臟
15、關于過敏反應的敘述,正確的是
A．過敏反應一般會損傷組織　 B．反應特點是發病迅速，反應強烈,消退較快
C．T細胞是過敏反應的主要免疫細胞 D．過敏反應只發生在皮膚及呼吸道
16、下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是
A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞 B.僅細胞4中含有合成物質a的DNA
C.②、③過程與細胞膜上蛋白質有關 D.細胞5受到相同抗原刺激后，細胞分裂的周期縮短
17、受抗原刺激后的淋巴細胞
A.細胞周期變長，核糖體活動增加 B.細胞周期變長，核糖體活動減弱
C.細胞周期變短，核糖體活動減弱 D.細胞周期變短，核糖體活動增加[來源:21世紀教育網]
18、將植物橫放，測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示，則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是
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A．a B．b C．c D．d
19、科學家做過如下實驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態學上端，把不含生長素的瓊脂塊作為接收塊放在下端；另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來，把形態學下端朝上，做同樣的實驗。請分析，經過一段時間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化
A.甲含有生長素，乙不含有 B.乙含有生長素，甲不含有
C.甲、乙都含有生長素 D.甲、乙都不含有生長素
20、胚芽鞘產生生長素部位，感受單側光刺激部位和彎曲生長部位分別是
A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D.尖端、尖端下面部分、尖端
21、側芽所含生長素的濃度高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量集存于側芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于
A．自由擴散　　 　 B．協助擴散　 C．主動運輸　　 D．滲透作用
22、下列關于植物激素的敘述中，不正確的是
A．赤霉素能促進細胞伸長 B．細胞分裂素主要在根尖合成
C．乙烯能促進果實的發育 D．脫落酸能抑制細胞分裂
23、如右圖表示有限環境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是
①K值是環境條件所允許達到的種群數量最大值
②在K值時，種群的增長率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率
④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續獲得最高產量
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
24、2006年夏天，我國部分居民因生食福壽螺而引發廣州管圓線蟲病。從生態學角度看，廣州管圓線蟲與上述患者之間的關系是
A．競爭 B．捕食 C．共生 D．寄生
25、某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲了39只，其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近
A．50只 B．42只 C．150只 D．160只
26、下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是
A.斑馬在草原上成群活動 B.每毫升河水中有9個大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機分布 D.木棉樹在路旁每隔5米種植
27、在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的
A．垂直結構和水平結構 B．對群落產生重大影響的優勢種
C．物種組成和數量比例 D．彼此間有直接或間接的營養關系
28、圖示種群在理想環境中呈“J”型增長，在有環境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關于種群在某環境中數量增長曲線的敘述，正確的是
A．在有環境阻力條件下，當種群數量到達e點后，
種群數量增長率為0
B．種群增長過程中出現環境阻力是在d點之后
C．圖中陰影部分表示克服環境阻力生存下來的個體數量
D．若該種群在c點時數量為100，則該種群的K值為400
29、種群最基本的數量特征是：
A．種群密度 B．出生率和死亡率
C．遷入率和遷出率 D．年齡組成和性別比例
30、下列各圖中最能準確表示發生在棄耕農田上群落演替過程中群落豐富度的是
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二、非選擇題（共40分）
31、（9分）春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節。調節鳥類繁殖活動的圖解如下請回答：
（1）鳥類的繁殖活動是通過機體的 和 兩種調節方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于 （下丘腦、垂體、性腺）。
（2）上面圖解中的A、B、C分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質，則它們分別是 、 和 。C進入血液后，通過 作用來調節下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
（3）據圖判斷，若要驗證B的生理作用， （能、不能）用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是 。21世紀教育網
32、(5分)下面圖甲是縮手反射相關結構示意圖，圖乙是圖甲中[d]的亞顯微結構模式圖。請分析回答：
(1)甲圖中[a]表示的結構是________，乙圖主要表示______的亞顯微鏡結構模式圖，其中的B是________。
(2)縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是_____，興奮不能由B傳向A的原因是_____ ______。
33、（8分）根據有關知識回答下列問題：
（1）在進行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為 。
（2）農業生產上常用生長素類似物噴灑在生長有某種雙子葉植物雜草的水稻田，結果水稻正常生長，雜草死亡，結合下圖分析說明原因 。
（3）松柏、杉樹的樹冠明顯呈寶塔型，請解釋其形成原因。
（4）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤中不能萌發，其原因是塊莖含有較多的 ，進入休眠期。要解除它的休眠，促使其發芽，可用 處理。
34、(8分)加拿大一枝黃花屬雙子葉多年生草本植物，原產北美，作為觀賞植物引人我國，現已在一些地區蔓延成災，有“植物殺手”之稱．嚴重威脅這些地區的生物多樣性。為了研究加拿大一枝黃花在某地區的分布與危害性，有人做如下調查：將調查的地塊劃分成10等份，每份內取1個樣方，分別統計各樣方內的植物種類和數量，計算各種植物的種群密度。近五年植物種群變化的調查結果匯總如下：
（單位/株·m－2）
年份種名 2001年 2002年 2003年 2004年 2005年
加拿大一枝黃花 1.9 5.1 9.4 15.1 16.5
狗牙根 8.0 6.2 5.6 3.9 1.6
巢菜 3.0 2.1 1.1 0.2 0
車前草 3.0 2.0 0.4 0 0
婆婆納 3.2 2.8 1.7 1.3 0
澤漆 2.1 1.8 1.5 1.0 0
小蘗 2.2 1.9 1.5 1.2 1.0
狗尾草 3.2 2.5 1.5 1.1 0.6
繁縷 8.0 3.2 1.1 0.5 0
卷耳 5.4 1.4 1.0 0 0
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(1)該群落中加拿大一枝黃花與其他植物間的關系主要是 。
(2)在所給的坐標系中繪出加拿大一枝黃花和繁縷的種群密度的變化曲線。
(3)本調查采用的方法是 ；取樣的關鍵除應考慮樣方的大小和數量外，還應做到 ；種群密度的計算方法是 。
(4)從生物多樣性保護的角度考慮．本調查結果給我們的啟示是 。
（5）請分析加拿大一枝花種群密度不斷增長的原因 。
35、（10分）將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產生抗體的能力喪失：從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉移到A組大鼠后，發現A組大鼠能夠重新獲得產生抗體的能力。請回答：
(1)上述實驗驗可以說明 是免疫反應所需的細胞.
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產生抗體的能力，需要給A組大鼠注射 ，檢測相應的抗體。
(3）動物體內能產生特異性抗體的細胞稱為 。在抗體，溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質中不屬于免疫活性物質是_____。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的 。
高二期中聯考試卷
生物答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D C C A C B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B C A B B D D A B
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C C D C B A A A B
二、非選擇題
31、 （9分，每空1分）（1）神經調節 體液調節 下丘腦
（2）促性腺激素釋放激素 促性腺激素 性激素 反饋
（3）不能 鳥去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無法驗證該激素
32.答案：（5分，每空1分） (1)效應器 突觸 突觸后膜
(2)神經遞質 興奮在突觸間的傳遞是單向的(只能由突觸前膜釋放遞質作用于突觸后膜)
33答案：（8分）（1）芽和幼葉能產生生長素，促進扦插的枝條生根（2分）
（2）雙子葉植物雜草對生長素敏感性強，在較低濃度下，生長就被抑制，而單子葉植物水稻在這一濃度時卻能正常生長。（2分）
（3）這是一種頂端優勢現象。越往下，離頂芽越遠，側芽積累的生長素就越少，發育形成的側枝就越長。反之，越往上，就越短。（2分）（4）脫落酸（1分） 赤霉素（1分）
34答案：（8分，除圖外每空1分) (1)競爭 (2)見圖（2分）
(3)樣方法 隨機取樣
計算所有樣方種群密度的平均值
(4)某些外來物種的引進和管理不
當會導致生態災難。引進外來物
種應慎重，加強生物安全性監測
（5）失去天敵和缺少原環境的競爭，
環境適宜。
35答案（10分，每空2分）（1）淋巴細胞（或B淋巴細胞）
（2）抗原
（3）漿細胞（或效應B淋巴細胞） 編碼抗體的基因 紅細胞
時間
K
種群大小
生長素濃度
促進
抑制
雙子葉
單子葉
種群密度
年份蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
數 學（文）
時間：120分鐘 滿分： 150分
一、選擇題：（每題5分，共50分）
1．在下列命題中正確是 ( )
A. “x=2時, x2－3x+2=0”的否命題； B.“若b=3,則b2=9”的逆命題;
C.若ac>bc,則a>b; D.“相似三角形的對應角相等”的逆否命題
2.平面內有一長度為2的線段AB和一動點P,若滿足|PA|+|PB|=8,則|PA|的取值范圍是 ( )
A.[1,4]; B.[2,6]; C.[3,5 ]; D. [3,6].
3.曲線f(x)= x3+ x－2在P點處的切線平行于直線y=4x－1，則P點坐標（ ）
A.(1,0); B.(2,8); C.(1,0)和(－1,－4); D.(2, 8)和(－1,－4)
4.若方程表示雙曲線，則實數k的取值范圍是（ ）[來源:21世紀教育網]
A.25 ； C.k<2或k>5； D.以上答案均不對
5.“△ABC中，若∠C=90°，則∠A、∠B都是銳角”的否命題為（ ）
A．△ABC中，若∠C≠90°，則∠A、∠B都不是銳角
B．△ABC中，若∠C≠90°，則∠A、∠B不都是銳角
C．△ABC中，若∠C≠90°，則∠A、∠B都不一定是銳角
D．以上都不對
6.求導數運算正確的是（ ）
A. B.
C． D.
7.雙曲線的漸近線方程是（ ）
A． B． C． D．
8.橢圓的離心率為，則的值為（ ）
A．2 B． C．2或 D．或4
9.已知函數在上是單調函數,則實數的取值為（ ）
A． B．
C． D．
10.已知雙曲線的焦點為F1、F2，點M在雙曲線上,且MF1x軸，則F1到直線F2M的距離為 ( )
A.； B. ； C. ； D.
二、填空題：(每小題5分,共25)
11.雙曲線的漸近線方程為y=，則雙曲線的離心率為 。12.函數f(x)=(ln2)log2x－5xlog5e(其中e為自然對數的底數)的導函數為
。
13.與雙曲線有相同焦點，且離心率為0.6的橢圓方程為 。
14.正弦函數y=sinx在x=處的切線方程為 。
15．我們把離心率為的雙曲線稱為黃金曲線，O為坐標原點，如圖所示，給出以下幾個命題：
①雙曲線是黃金曲線；
②若，則該雙曲線是黃金曲線；
③若，則該雙曲線是黃金曲線；
④若，則該雙曲線是黃金曲線；
其中正確的是_______________。
三、解答題：(共75分)
16. （本小題滿分12分）命題甲：“方程x2+mx+1=0有兩個相異負根”,命題乙：“方程4x2+4(m－2)x+1=0無實根”，這兩個命題有且只有一個成立，試求實數m的取值范圍。
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17．（本小題滿分15分）已知函數,曲線在點處的切線為若時，有極值.
（1）求的值；21世紀教育網
（2）求在上的最大值和最小值.
[來源:21世紀教育網]
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18．（本小題滿分16分）
若曲線C：上任意點處的切線的傾斜角都為銳角，且a為整數。
（1）求曲線C的解析式；
（2）求過點（1，1）的曲線的切線方程。
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19．（本小題滿分16分）設命題：方程無實數根； 命題：函數
的值域是．如果命題為真命題，為假命題，求實數的取值范圍．
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20．（本小題滿分16分）
已知雙曲線C：的兩個焦點為F1（-2，0），F2（2，0），點P在曲線C上。
（1）求雙曲線C的坐標；
（2）記O為坐標原點，過點Q(0,2)的直線與雙曲線C相交于不同兩點E，F，若△OEF的面積為，求直線的方程。
高二期中聯考試卷
數學（文）答案
一：1 D ;2 C ;3 C ; 4 C ;5 B；6 B; 7 A; 8 D; 9 B; 10 C
二：11． ； 12.－5x ; 13.;
14．; 15，①②③④,
三： 16，命題甲：m>2，命題乙：117．解：（1）由,得 ………………1分
當時，切線的斜率為3，可得 ① …………2分
當時，有極值，則,可得 ② ……4分
由①②解得: ……………………………………5分
由于切點的橫坐標為
．
…………………………………………8分
（2）由（1）可得,∴
令,得．………………10分
當變化時，,′的取值及變化如下表：
-3 -2 1
′ + 0 - 0 +
8 單調遞增↗ 13 單調遞減↘ 單調遞增↗ 4
∴在上的最大值為13，最小值為………………15分
18．解：（1），，∴，.4分
∵，∴a=1,∴………………..6分
(2)令切點為（，
∴，………………..10分
∵點（1，1）在切線上，
∴，
∴，∴，
∴，∴。[21世紀教育網
∴切線方程為y=x或……………….16分
19．解：若為真命題，則
…………………3分
解得 ……………………………………………4分
若為真命題，則
恒成立，………………………………………解得 …………………………………………8分
又由題意知和有且只有一個是真命題，
若真假： 此時求得的范圍為: ………………11分
若假 真： 此時求得的范圍為: ……15分
綜上所述：……………………………16分
20．解：（1）依題意∴，解得：，
所以雙曲線方程為………………..5分
（2）依題意可知，直線的斜率存在
設直線的方程為y=kx+2，E（），F（），
由y=kx+2及得，
∵有兩個交點，∴，又△=，∴，
∴，又，
∵………..12分
∵O點到直線的距離為，又，
∴，∴k= ,
∴直線的方程為或………………..16分蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
地 理
時間：90分鐘 滿分： 100分
一、選擇題（2分*30題）
① ② ③ ④
[來源:21世紀教育網]21世紀教育網
a b c d
1、以上對應正確的是：（ ）
A.①→c B.②→b C.③→d D.④→a
2、這四個海峽中屬于世界最大的石油出口地區的是：（ ）
A.a B.b C.c D.d
3、右圖中①地的氣候類型為：（ ）
A.熱帶雨林氣候 B.熱帶草原氣候 C.熱帶沙漠氣候 D.熱帶季風氣候
4、對應②地的氣溫降水圖為：（ ）
A. B. C. D.
5、③地區的氣候特征為：（ ）
A.終年溫和濕潤 B.夏季炎熱干燥，冬季溫和少雨
C.全年高溫，有明顯的旱、雨季 D.終年高溫多雨
讀下圖回答6~7題。
6、結合圖中信息及所學知識判斷，下列說法正確的是：（ ）
A.該島的地形以高原為主，平原只分布在沿海地區
B.該島深受海洋影響，皆為溫帶海洋性氣候
C.受北大西洋暖流影響，該島的河流終年不凍
D.該島處于亞歐板塊和美洲板塊的消亡邊界，多火山
7、面對危機，該島國的國民頗有信心：自己國內的天然資源可以幫助國家熬過難關。結合所學知識分析該國的天然資源可能是：（ ）
A.鐵礦和地熱能 B.水能和森林 C.漁業和地熱能 D.淡水和煤炭
下圖中甲、乙、丙、丁表示四條著名山脈，讀圖回答8~9題。
8、下列關于甲、乙、丙、丁四山脈位置的說法，正確的是：（ ）
A. 甲位于國界線上 B.乙位于大洲分界線上
C.丙位于俄羅斯地形分界線上 D.丁位于我國地勢階梯分界線上
9、四幅圖中：（ ）
A. a、b兩地相距約2200千米 B. d地位于c地的東北方向
C. e地和f地分屬不同的國家 D. g地和h地內力作用強烈
讀世界某地區圖，回答10~12題。
10、圖示海峽：（ ）
A.溝通了地中海與大西洋 B.溝通了大西洋與太平洋
C.溝通了紅海與印度洋 D.溝通了太平洋與印度洋
11、下列關于圖中A河水文特征的敘述，
正確的是：（ ）
A.冬季有結冰現象 B.含沙量大，水能特別豐富
C.有冬汛 D.夏季水量大，水位高
12、甲、乙兩國共有的農產品是：（ ）
A.棉花 B.天然橡膠 C.椰棗 D.油橄欖
讀某國水系示意圖（甲）及該國部分農業用地示意圖（乙），回答13~14題
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13、下列關于該國自然環境的敘述，正確的是：（ ）
A.該國的西部和北部氣候溫和濕潤，南部光照和熱量條件比較優越
B.該國的地勢由西北向東南傾斜，平原面積廣闊
C.該國河流中水能最豐富的是塞納河，其次是羅訥河
D.該國的自然植被主要是溫帶草原和亞熱帶常綠硬葉林
14、該國是著名的農產品輸出國，尤其是葡萄酒的輸出量大，與其形成原因有關的是：（ ）
①大部分地區地形平坦，耕地面積較廣
②單位面積產量高，交通方便，接近農產品消費市場
③地廣人稀，適合大型機械作業
④葡萄生產區夏季高溫多雨，有利于葡萄糖分的積累與產量的提高
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
亞洲某地（約27°N，86°E），藍天與白云交織，
雪山與湖泊輝映……，據此回答15~17題。
15、該地所屬的氣候類型是：（ ）
A.熱帶稀樹草原氣候 B.高原山地氣候
C.溫帶大陸性氣候 D.地中海氣候
16、該地的相對位置位于：（ ）
A.喜馬拉雅山脈南側 B.德干高原北部
C.阿拉伯海沿岸 D.地中海沿岸
17、該地屬于亞洲地理分區中的：（ ）
A.中亞 B.南亞 C.西亞 D.東南亞
讀下面A、B、C、D四國某相同的工業部門分布示意圖，回答18~20題。
18、該工業部門最有可能是：（ ）
A.石油化工 B.汽車生產 C.微電子 D.飲料生產
19、關于該工業的分布特點，說法正確的是：（ ）
A.北半球、西半球多于南半球、東半球
B. 沿海地帶多于內陸地區
C.發展中國家多于發達國家
D.高緯度多于中、低緯度
20、下圖①②③④土地利用結構示意圖與A、B、C、D四國對應正確的一組是：（ ）
A. ①―A ②―B ③―C ④―D B. ①―C ②―A ③―B ④―D
C. ①―C ②―B ③―A ④―D D. ①―D ②―C ③―A ④―B
讀“六大洲年降水量、年蒸發量和年徑流量比較圖”，完成21~22題。
21、水資源總量最多和最少的大洲分別是：（ ）
A. 亞洲 大洋洲 B.亞洲 非洲 C.南美洲 歐洲 D.南美洲 大洋洲
22、六大洲水資源分布差異明顯的根本原因是：（ ）
A. 降水量的空間分布不均 B. 蒸發量的空間分布不均
C. 河流的空間分布不均 D. 人類活動空間分布不均
右圖為沿赤道所作的某大洲地形剖面圖，據此完成23~24題。
23、圖中①②分別是：（ ）
A.①亞馬孫河 ②亞馬孫河
B.①亞馬孫河 ②拉普拉塔河
C.①剛果河 ②尼羅河
D.①剛果河 ②剛果河
24、圖中③地氣候類型有別于同緯度其他地區的影響因素是：（ ）
A.海拔 B.海陸位置 C.洋流 D.大氣環流
右圖是某國沿海地區的一水利工程示意圖。該工程自1960年開始，歷時13年建成。讀圖，回答25~26題。
25、修建該工程的主要目的是：（ ）
A.解決南部城市和農業用水問題
B.加強南北地區的交通聯系21世紀教育網
C.緩解北部農業用地緊張的壓力
D.開發南部地區的旅游資源21世紀教育網
26、該地區水資源的數量南北差異較大，主要原因是：（ ）
A.南部地區植被破壞嚴重 B.北部地區位于雨影區
C.南部地區水系發達 D.北部地區降水多于南部
讀下圖回答27~28題。
27、導致圖中甲、乙兩地地理環境差異的根本因素是：（ ）21世紀教育網
A.海陸位置 B.地形起伏
C.大氣環流 D.人類活動
28、乙、丁所在國家共同的農業地域類型有：（ ）
A.大牧場放牧業 B.水稻種植業 C.游牧業 D.熱帶種植園農業
讀沿南回歸線所作的地形剖面圖，回答29~30題。
29、關于甲區域特征，下列敘述正確的是：（ ）21世紀教育網
A.位于美洲板塊與太平洋板塊交界處，多火山、地震 C.垂直地域分異顯著，森林茂密
B.沿岸有寒暖流交匯，漁業資源豐富 D.沿岸氣候炎熱，沙漠廣布
30、乙地年降水量在2000mm以上，其降水豐富的原因有：（ ）
A.位于東北信風的迎風坡，多地形雨 B.沿岸有暖流經過，增溫增濕
C.終年受赤道低氣壓帶控制 D.海陸熱力性質差異顯著
二、綜合題（40分）
31、左圖為“世界某區域圖”，右圖為“某地氣溫曲線和降水量柱狀圖”，讀圖回答下列問題。
（1）圖中A、B、C三地與右圖所示氣候特征一致的是 地。（2分）
（2）A地位于日本的 （海域）沿岸， （季節）降水較多，
因為 ,B地位于日本的 （海域）沿岸， （季節）降水較多，因為 。（12分）
32、（1）讀上圖，歐洲西部分布面積最廣的氣候類型是 ，該類氣候的特征為 。（8分）
（2）請簡要說明本區的該類氣候比北美地區分布廣泛的原因。（8分）
33、圖示陰影地區為 工業區，在發展初期
的優勢區位條件有： 、
、 、
。（10分）
高二期中聯考試卷
地理答案
一、選擇題（2分*30題）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
選項 D D A C B C C D D A C D A C B
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
選項 A B C B B A C D A A D C A D B
二、綜合題（40分）
31、（1）B（2分）
（2）太平洋（2分） 夏季（2分） 處于夏季風（或東南季風）的迎風坡，降水較多（2分） 日本海（2分） 冬季（2分） 處于冬季風（或西北季風）的迎風坡，降水較多（2分）
32、（1）溫帶海洋性氣候（4分） 全年溫和濕潤（4分）
（2）①歐洲西部地勢平坦開闊，以平原為主； ②深受北大西洋暖流及盛行西風的影響；
③地形破碎，海灣眾多，深入內陸；
④歐洲西部主要為東西向的山脈，有利于暖濕氣流深入。（8分）21世紀教育網
33、魯爾（2分） 煤炭資源豐富；水陸交通便利；水資源豐富；市場廣闊（8分）蚌埠市2011-2012學年度第二學期高二期中聯考試卷
英 語
時間：120分鐘 滿分： 150分
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）[21世紀教育網]
第一節．（共5小題；每小題1.5分）
聽下面五段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，每段對話僅讀一遍。
( )1.What job is the man applying for
A.Working in the computer area. B.Working at a service company.
C.Working in the company market department.
( )2.For how many hours is the museum open
A.Seven hours. B.Eight hours. C.Nine hours.
( )3.What’s the date today
A.May 27th. B.May 29th C.June 1st.
( )4. What does the man suggest
A.Seeing the film. B.Going to a concert. C.Going to a restaurant
( )5.What can we learn from the man’s reply
A.He enjoys tennis. B.He is a good tennis player. C.He seldom plays tennis.
第二節．（共15小題；每小題1.5分）
聽下面五段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6～7題。
( )6．Where does the man come from
A.China. B.England. C.France.
( )7．What is the time in China when London is 9 am
A.5 pm of the next day. B.5 pm of the same day. C.5 am of the same day.
聽第7段材料，回答第8～10題。21世紀教育網
( )8．How many goals did the man’s team score
A.3. B.2. C1.
( )9.What do we know about the woman
A.She watched the game on TV. B.She knew about the game over the radio.
C.She watched the match at the stadium.
( )10.When is the man’s next match
A.On this Friday. B.On this Saturday. C.On next Friday.
聽第8段材料，回答第11～13題。
( )11.Why does the woman respect and love her parents
A.They instructed her and valued her opinion.
B.They gave her too much freedom.
C.They helped her economically.
( )12.What can we know about the two speakers
A.They get along well with their parents.
B.They are always allowed to do what they want to.
C.They come from different countries.
( )13.What does the man think of his parents
A.They feel no love for him.
B.They control him too much.
C.They are easy to get along with.
聽第9段材料，回答第14～16題。
( )14.Why does the woman call
A.To report a robbery. B.To make an apology. C.To look for her friend.
( )15.Which man is described by the woman
A.A man in a black shirt,blue glasses.
B.A man in a white shirt, blue glasses.
C.A man in a white shirt, black glasses.
( )16.When did the young man get the woman’s bag
A.When talking to her. B.When following her. C.When knocking into her.
聽第10段材料，回答第17～20題。
( )17.How many words do most people use in their everyday life
A.60,000 words. B.Less than 60,000 words. C.More than 60,000 words.
( )18.How many English words are there in the dictionary today
A.28,000 B.70,000 C. Difficult to say.
( )19.Which letter has the least entries in Webster’s New World Dictionary
A.S. B.C. C.X.
( )20.What does the passage mainly tell us
A.English has a large number of vocabulary.
B.A famous English dictionary-Webster’s New World Dictionary.
C.The most complete English dictionary.
第二部分 英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節 單項填空題（共15小題；每小題1分，滿分15分）
( )21．If you all the unnecessary information,we might publish your book．
A．cut out B．cut off C．cut down D．cut up
( )22．This policy encourages companies to introduce new technologies take part in the International competition．
A．as good as B．as long as C．as soon as D．as well as
( )23．The quality of TV prgrams seem all the time．
A．to get worse B．to have got worse
C．that it is getting worse D．to be getting worse
( )24．She lives freely in a comfortable way, which makes many people ．
A．admit B．envy C．insist D．accept
( )25．This noise this family；they all came out of the house．
A．comforted B．competed C．alarmed D．blew
( )26．Her drawings for the China Daily have announced her ．21世紀教育網
A．power B．talent C．truth D．fact
( )27．More money will be to enjoy more convenience．
A．bound B．beneficial C．due D．determined
( )28．I was scared when I saw that the tiger jumped out of the cage．
A．to the death B．of death C．into the death D．to death
( )29．The boy is used to obeying his mother’s order，and never her．
A．distribute B．contribute C．disturb D．contradict
( )30．It was raining， we could play basketball outside．
A．otherwise B．yet C．though D．thus
( )31．Congratulations to you on your for this World Football Championships．
A．contribution B．qualification C．responsibility D．occupation
( )32．It is the film director is Steven Spielberg attracts quite a few viewers throughout the world．
A．that；who B．which；that C．whose；that D．whose；who
( )33．Behavior is a mirror everyone shows his image．
A．in which B．to which C．in that D．to that
( )34．Even though his friends like to him，he never takes it seriously．
A．make up for B．make out of C．make fun of D．make most of
( )35．—I don’t feel like going out．Why don’t we just stay home and watch TV instead？
— You promised to take me out for dinner on my birthday．
A．Great！ B．Why me C．Come on! D．Not at all．
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
I had spent five exhausting years on my essay for m Ph.D. and was anxiously preparing for my oral boards which were to be held in_36_,and I had scheduled a flight through Minneapolis,where I was to change_37 . My flight was very late,and I was soon in an all-out run to_38_my flight. I had to stop to catah my 39 on a moving sidewalk when I 40 a woman in her fifties 41 with a carry —on bag.
I don t know 42 ,but I looked at her and blurted out，“Are you going on Flight 567 to California ”
She responded,”Yes.”
“So am I,”I responded. “Give me your bag. I’ll run 43 and tell them to wait for you.” I took her bag and began running again.
“I 44 onto the plane and told a flight attendant that one more passenger was behind me and to please 45 the plane for her. I seated myself with her bag, and a few moments later she_46_ and was the last person on the plane 47 they closed the doors and 48 .After the plane leveled off, I 49 the bag to her, and she smiled at me and thanked me.
I didn’t sleep a wink in the hotel and arrived at the 50_at seven o’clock in the morning. The 51 kept me waiting for an hour in a room. I walked into the boardroom and was initially frightened by all the 52 in their robes. As I slowly 53 at the faces of all the board members, I noticed the bright face of a woman. She gave me a smile 54 a young schoolgirl. It was the same woman whose bag I had carried ahead the night before. 55 , whenever I made a mistake on any question, she did a great job of relaxing me.
( )36.A.Minneapolis B. Tokyo C. California D.Paris
( )37.A.trains B.buses C.planes D.directions
( )38.A.catch B.run C.get D.hold
( )39.A.flight B.breath C.bag D.companion
( )40.A.greeted B.met C.noticed D.sought
( )41.A.walking B.struggling C.carrying D.dashing
( )42.A.how B.why C.what D.where
( )43.A.abruptly B.immediately C.fast D.ahead
( )44.A.raced B.got C.solved D.opened
( )45.A.leave B.hold C.remain D.stay
( )46.A.got B.reached C.arrived D.occupied
( )47.A.after B.when C.while D.before
( )48.A.left out B.set off C..took off D.started off
( )49.A.presented B preserved C.proved D.showed
( )50.A.place B.university C.palace D.museum
( )51.A.meeting B.board C.essay D.argument
( )52.A.professors B.assistants C.staffs D.employees
( )53.A.started B.watched C.glanced D.glared
( )54.A.like B.as C.of D.from
( )55.A.In the end B.No matter how C.What’s more D.Needless to say
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
Last July, my 12-year-old car died on California’s Santa Freeway．It was an hour before sunset, and I was 25 miles from home．I couldn’t reach anyone to pick me up, so I decided to take a bus．Not knowing the routes, I thought I should just go east．
A bus stopped．I got on and asked the driver how far she was going．“Ten more miles,”she said．There was another bus I could take from here．This clearly was going to be a long night．
I got off at the end of the route and she told me which bus to look for．After waiting 30 minutes, I began to think about a very expensive taxi ride home．Then a bus came up．There was no light number above its windshield（擋風玻璃）．It was out of service, but the door opened．It was the same driver．“I just can’t leave you here,”she said．“This isn’t the nicest place．I will give you a ride home．”
“You will drive me home on the bus ”I asked, astonished．
“No, I will take you in my car, ”she said．
“It’s a long way, ”I insisted．
“Come on, ” she said．“I have nothing else to do．”
As we drove from, the station in the car, she began telling me a story．A few days earlier, her brother had run out of gas．A good man picked him up, took him to a service station and then back to his car．“I’m just passing the favour on,”she said．
When I offered her money as a thank-you, she wouldn’t accept．“Just do something nice for somebody．Pass it on．”she said．
( )56．Why did the writer say that he would have a long night
A．He wondered how long he had to wait for the next bus．
B．No driver would give him a ride．
C．He didn’t know the routes．
D．He perhaps would have to take a taxi．
( )57．Judging from its context, the place where the writer waited for the second bus was ．
A．very quiet and peaceful B．dark without street lights
C．neither clean nor beautiful D．a little unsafe
( )58．Why did the writer change his mind after waiting for 30 minutes at the end of the route
A．No bus would come at the time．
B．A taxi ride would be more comfortable．
C．He became impatient and a bit worried．
D．He knew the driver would never return．
( )59．The bus driver drove the writer home later because ．
A．she happened to go in the same direction
B．she wanted to do something good for other people
C．her brother told her to do so
D．she wanted to earn more money
B
When people advise your children to“get an education”, they tell you only half the truth. What they really mean is to get just enough education to give manpower for your society.
Get a high school diploma, at least. Without that, you are occupationally dead, unless your name happens to be George Washingon or Thomas Edison and you can successfully stop study in primary school.
Get a college degree, if possible.With a BA, you should start to find a job. You have to put on the brakes now. If you do go for a master’s degree, make sure it is an MBA and only from a first-class university. Otherwise, the famous law of diminishing(報酬遞減率)begins to work.
Do you know, for example, that long-distance truck drivers make more money a year than full professors Yes, each driver was paid $28,000 in 1997 while a full professor managed to get $27,930.
A PhD is the highest degree you can get, but except in a few specialized fields such as physics or chemistry, where the degree can quickly be turned to industrial or commercial aim, you are facing a not very bright future. There are more PhDs unemployed in this country than in any other part of the world by far.
If you became a PhD in English or history or political sience or languages or—in philosophy, you take the risk of becoming over-educated for our national demands.
Thousands of PhDs ars selling shoes, driving taxis, waiting on tables and filling out applications month after month, and then may be taking a job in some high school or college with the pay much less than a door-keeper makes.
( )60.According to the writer, society expects education to turn out people who will .
A.raise their payment B.get employed
C.become specialized in some field D.meet the demands as a source of manpower21世紀教育網
( )61.Long-distance truck driver make more money a year than full professors because .
A.the famous law of diminishing functions
B.long-distance truck drivers only get a high school diploma
C.full professors are PhDs in English or history
D.long-distance truck drivers work harder than full professors
( )62.The underlined phrase“put on the brakes”in the 3rd paragraph means “ ”.
A.stop learning for a higher degree
B.take up a master’s degree at once
C.go on studying in a first-class university
D.find an interesting job21世紀教育網
( )63.What can we know from the passage
A.The higher education you get, the more money you will earn.
B.Neither George Washington nor Edison received formal education.
C.There are more PhDs than the society demands.
D.If you are specialized in physics, you can’t get a good job easily.
C
Dogs are social animals and without proper training, they will behave like wild animals．They will spoil your house, destroy your belongings, bark excessively（過分地）, fight other dogs and even bite you．Nearly all behavior problems are perfectly normal dog activities that occur at the wrong time or place or are directed at the wrong thing．The key to preventing or treating behavior problems is learning to teach the dog to redirect its normal behavior to outlets that are acceptable in the domestic setting．
One of the best things you can do for your dog and yourself is to obedience train（馴服）it．Obedience training doesn’t solve all behavior problems, but it is the foundation for solving just about any problem．Training opens up a line of communication between you and your dog．Effective communication is necessary to instruct your dog about what you want it to do．
Training is also an easy way to establish the social rank order．When your dog obeys a simple request of “come here, and sit”, it is showing obedience and respect for you．It is not necessary to establish yourself as top dog or leader of the dog pack（群）by using extreme measures．You can teach your dog its subordinate（從屬的）role by teaching it to show submission（服從）to you．Most dogs love performing tricks for you to pleasantly accepts that you are in charge．
Training should be fun and rewarding for you and your dog．It can enrich your relationship and make living together more enjoyable．A well-trained dog is more confident and can more safely be allowed a greater amount of freedom than an untrained animal．
( )64．The author wrote the passage in order to ．
A．teach people on how to train the dog
B．remind people to give their dogs some proper training
C．warn people to avoid the wild dogs
D．tell the differences between well-trained dogs and untrained ones
( )65．What is the main idea of Paragraph 2
A．Obedience training can make your dog obey your orders．
B．You should use effective methods to train your dogs．
C．Obedience training is essential to the dogs though it can’t solve all behavior problems．
D．Effective communication is a must for your dogs．
( )66．A well-trained dog ．
A．accepts that you are in charge and shows obedience and respect for you
B．can understand whatever you want it to do
C．can make you more confident
D．will affect your social relationship
( )67．The author explains his idea mainly by ．
A．giving examples B．stating facts C．listing data D．answering questions
D
For many parents,raising a teenager is like fighting a long war,but years go by without any clear winner. Like a border conflict between neighboring countries, the parent-teen war is about boundaries:
Where is the line between what I control and what you do
Both sides want peace,but neither feels it has any power to stop the conflict.In part,this is because neither is willing to admit any responsibility for starting it .From the parents’ point of view,the only cause of their fight is their adolescents’complete unreasonableness.And of course, the teens see it in exactly the same way, except oppositely.Both feel trapped.
In this article, I’ll describe three no-win situations that commonly arise between teens and parents and then suggest some ways out of the trap. The first no-win situation is quarrels over unimportant things.Examples include the color of the teen’s hair, the cleanliness of the bedroon,the preferred style of clothing,the child’s failure to eat a good breakfast before school,or his tendency to sleep until noon on the weekends.Second, blaming.The goal of a blaming battle is to make the other admit that his bad attitude is the reason why everything goes wrong.Third,needing to be right. It doesn’tmatter whether the topic is politics,the laws of physics,or the proper way to bresk an egg ;the point of these atguments is to prove that you are right and the other person is wrong for both wish to be considered an authority-someone who actually knows something-and therefore to command respect. Unfortunately,as long as parents and teens continue to assume that they know more than the other,they’ll continue to fight these battles forever and never make any real progress.
( )68.Why does the author compare the parent-teen war to a border conflict
A.Both can continue for generations. B.Both are about where to draw the line.
C.Neither has any clear winner. D.Neither can be put to an end.
( )69.What does the underlined part in Paragtaph 2 mean
The teens blame their parents for starting the conflict.21世紀教育網
The teens agree with their parents on the cause of the conflict.
The teens cause their parents of misleading them.
The teens tend to have a full understsnding of their parents.
( )70. Parents and teens want to be right because they want to_________.
give orders to the other B．know more than the other
C．gain respect from the other D．get the other to behave properly
( )71. what will the author most probably discuss in the paragraph that follows
Causes for the parent-teen conflicts.
Examples of the parent-teen war
Solutions for the parent-teen problems.
Future of the parent-teen relationship.
E
Why play games Because they are fun,and a lot more more besides.following the rules...planning your next move ...acting as a team member...these are all “game”ideas that you will come across throughout your life.
Think about some of the games you played as a young child,such as rope-jumping and hide-and-seek.Such games are entertaining and fun.But perhaps more importantly, they translste life into exciting dramas that teach children some of the basic rules they will be expected to follow in the rest of their lives,such as taking turns and cooperating（合作）.
Many children’s games have a practical side.Children around the world play games that prepare them for work they will do as grown-ups.For instance,sine Saudui Arabian children play a game called bones ,which sharpens the hand-eye coordination(協調)needed in huntng .
Many sports encourage national or local pride.The most famous games of all,the Olympic Games,bring athletes from around the word together to take part in friendly competitions, People who watch the event wave flags,knowing that a gold medal is a win for an entive country, not just the athlete who earns it.For countries experiencing natural disasters or war, an Olympic win can mean so much.
Sports are also an event that unites people.Soccer is the most popular sport in the world.People on all continents play it-some for fun and some for a living.Nicolette Iribarne, a Californian soccer player, has discovered a way to spread hope through soccer. He created a foundation to provide poor children with not only soccer balls but also a promising future.
Next time you play your favorite game or sport, think about why you enjoy it,what skills are needed,and whether these skills will help you in other aspects of your life.[來源:21世紀教育網]
( )72.Through playing hide-and-seek,children are expected to learn to .
A.be a team leader B.obey the basic rules
C.act as a grown-up D.predict possible danger
( )73.The underlined part in Paragraph 2 most probably means that games can .
A.describe life in an exciting way
B.turn real-life experiences into a play
C.make learning life skills more interesting
D.change people’s views of sporting events
( )74.Iribarne’s goal of forming the foundation is to .
A.bring fun to poor kids
B.provide soccer balls for children
C.give poor kids a chance for a better life
D.appeal to soccer players to help poor kids
( )75.What can be inferred from the passage
A.Ganmes benefit people all their lives.
B.Sports can get all athletes together.
C.People are advised to play games for fun.
D.Sports increase a country’s competitiveness.
第四部分 單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
76.The output of the chemical plant reached an (年度的) figure of one million tons.
77.Turtles (遺棄) their eggs as soon as they lay them, leaving the young to survive by themselves.
78.You w that accident yesterday.Could you describe it to the police
79.This kind of mushroom is p though it looks beautiful.Don’t eat it!
80.The worker is showing them how to (操縱) the machine.
81.He was so lazy that he did little p for the exam.
82.The total i of their family is 10,000 yuan per year.
83.What I need now is the (安全) of a happy home.
84.The gate is too n for the car, we’ll have to walk through.
85.Tired as she was, she still (陪伴) me to the doctor’s .
21世紀教育網
第五部分 寫作（滿分25分）
你班同學就“模擬考試題該難還是容易”進行了 一次討論。請根據下列材料介紹一下討論情況，并發表自己的意見。
贊成偏難 贊成偏易
1.喜歡挑戰，越難越好。2.有助于學生了解自己的薄弱環節，改進學習方法。 1.題目太難，學生會泄氣，會害怕今后的學習。2.題目容易，易獲高分，有自信。
詞數：120～150。
高二期中聯考試卷
英語答案
第一部分
1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C
11.A 12.C 13.B 14.A 15.C 16.C 17.B 18.C 19.C 20.A
第二部分
21.A 22.D 23.D 24.B 25.C 26.B 27.A 28.D 29.D 30.A 21世紀教育網
31.B 32.C 33.A 34.C 35.C 36.C 37.C 38.A 39.B 40.C
41.B 42.B 43.D 44.A 45.B
46.C 47.D 48.C 49.A 50.B 51.B 52.A 53.C 54.A 55.D
第三部分
56.A 57.D 58.C 59.B 60.D 61. A 62.A 63.C 64.B 65.C
66.A 67.B 68.B 69.A 70.C 71.C 72.B 73.C 74.C 75.A
第四部分
76.annual 77.abandon 78.witnessed 79.poinous 80.operate
81.preparation 82.income 83.security 84.narrow 85.accompained[來源:21世紀教育網]
第五部分
One possible version
Recently our class have made a discussion on whether the first examination in Senior Three
should be difficult or easy. The students have different opinions.
Some students think that a difficult exam is just like a challenge.The harder,the better.It can
Help the students to find out where they are weak in studies and improve their learning approaches.
Others,however,some are against a difficult exam. In their opinion,if it is too difficult, they may
become discouraged and feel terrible about their future studies. Besides, with an easy exam, they can get high marks and gain confidence.
I prefer it to be neither too difficult nor too easy,because if it is too easy ,teachers will not know how we are getting on with our studies,but if it is too difficult,we will lose our heart.

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