資源簡介
浙江省普通高校招生2020年1月通用技術選考試卷
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分)
1.(2020·浙江)從人機關系角度分析,如圖所示的桌椅設計及擺放尺寸中,僅需要考慮人體靜態尺寸的是( ?。?br/>A.700 B.600 C.500 D.2000
【答案】C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
2.(2020·浙江)小明要制作一個木橋模型,用截面為20mm×10mm的木條制作兩側的梁,下列是梁的四種支撐方案,從強度角度考慮,其中合理的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡;影響結構強度的主要因素
3.(2020·浙江)通用技術實踐課上,小明要在工件的圓柱面上鉆一個小孔,為了防止鉆頭跑偏,設計了一個簡易鉆模(如圖所示),將工件裝入鉆模,鉆頭沿著鉆模上的小孔在圓柱面上鉆孔,請根據圖及其描述完成問題。
(1)如果用36mm×36mm×31mm的鋼塊制作該鉆模,下列加工工藝及其工具選擇中不需要或不合理的是( ?。?br/>A.沖眼:樣沖和鐵錘 B.劃線:劃針和鋼角尺
C.鉆孔:麻花鉆和平口鉗 D.鋸割:手鋸和臺虎鉗
(2)加工鉆模時,小明進行了下列操作,其中不恰當的是( ?。?br/>A.先在鋼塊上劃出中心線和外輪廓線,然后沖眼、劃圓
B.將麻花鉆正直插入鉆夾頭,并夾緊
C.將平口鉗放到臺鉆工作臺上,并夾緊鋼塊,戴上防護眼鏡,對準沖眼,開始鉆孔
D.將鉆孔后的鋼塊連同平口鉗一起移到鉗工桌上,銼去外輪廓的余量
【答案】(1)D
(2)D
【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝
4.(2020·浙江)圖中多標的尺寸共有( ?。?br/>A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
5.(2020·浙江)如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下(如圖a所示),推桿通過連桿和擺桿帶動壓桿逆時針擺動,將工件壓緊。當連桿與擺桿相重合,并與壓桿相垂直時(如圖b所示),工件受到的壓緊力最大,此時連桿、擺桿、壓桿的主要受力形式是( )
A.連桿受拉、擺桿受彎曲、壓桿受壓
B.連桿受壓、擺桿受拉、壓桿彎曲
C.連桿受彎曲、擺桿受壓、壓桿受拉
D.連桿受壓、擺桿受壓、壓桿受彎曲
【答案】B
【知識點】結構的受力
6.(2020·浙江)下列選項中不屬于流程的是( ?。?br/>A.
B.
C.
D.
【答案】B
【知識點】常見的流程表達方式
7.(2020·浙江)如圖所示是澆鑄機結晶器鋼水液位控制系統示意圖。澆鑄時,中間包連續向結晶器澆筑鋼水,鋼水在結晶器內冷卻結晶后被拉胚裝置拉出形成鋼胚。結晶器內鋼水液位的穩定和高低,直接影響鋼胚的質量和產量。鋼水液位波動引起電渦流傳感器與液面之間的間隙產生變化,從而引起電渦流信號變化,液位儀根據信號的大小計算出實際的液位,送給PLC與液位設定值比較,PLC根據比較差值通過驅動器控制電動缸運動,帶動塞棒升高或降低,改變中間包澆注口的大小,調節流入結晶器內鋼水的流量,從而使液位穩定在一定范圍內,請根據示意圖及其描述完成問題。
(1)從系統的角度分析,下列說法中不恰當的是( )
A.該系統可分為液位檢測子系統和澆注流量控制子系統
B.各子系統單獨工作,都不能實現液位控制的功能,體現了系統的整體性
C.設計該系統時,要從整體出發,以系統整體功能的最優為目的
D.選擇液位儀時,既要考慮電渦流傳感器,又要考慮液位顯示器等,體現了系統分析的綜合性原則
(2)該控制系統中對結晶器鋼水液位控制精度沒有影響的是( )
A.液位設定值 B.液位儀的性能
C.電動缸的運動精度 D.電渦流傳感器的靈敏度
【答案】(1)D
(2)A
【知識點】系統的基本特性;系統的分析;系統分析的主要原則;分析影響系統優化的因素
8.(2020·浙江)通用技術實踐室中,與圖示電路符號相對應的電子元器件中,三只引腳的是( )
A.與非邏輯門、電位器 B.三極管、電位器
C.三極管、電壓比較器 D.四種都是
【答案】B
【知識點】常用電子元器件
9.(2020·浙江)小明為雞蛋孵化室(正常工作溫度為37℃-39℃)設計了如圖所示的溫度監測指示電路,用V4、V5、V6的發光狀態指示孵化室的溫度狀況。其中Rt為負溫度系數熱敏電阻;A1、A2為電壓比較器,當V+>V-時輸出高電平,當V+
(2)下列關于該溫度監測指示電路的分析中,恰當的是( ?。?br/>A.Rp2滑動觸點適當下移,指示的溫度設定范圍增大
B.Rp1滑動觸點適當上移,Rt阻值的變化對A1的V+影響增大
C.孵化室溫度從40℃下降到38℃過程中,由V6發光轉換為V5發光
D.孵化室溫度從39℃下降到37℃過程中,V5的亮度逐漸變化
【答案】(1)B
(2)A
【知識點】與門、或門和非門;常用電子元器件
10.(2020·浙江)如圖所示的低溫報警電路,當數字式多用表顯示為-3V時開始報警。下列分析中正確的是( ?。?br/>A.Rt是負溫度系數熱敏電阻
B.開始報警時,若R3阻值減小一半,V2發光亮度增大一倍
C.開始報警時,V1一定工作在放大狀態
D.減小R1阻值,報警的設定溫度變高
【答案】C
【知識點】常用電子元器件
二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分)
11.(2020·浙江)小明的爸爸是釣魚愛好者,在網上購買了如圖a所示的魚竿支架,夾持到河邊的欄桿后,發現壓頭與欄桿的接觸面較小(如圖b所示),導致夾持不穩定,尤其在圓鋼管欄桿上很難夾住。小明決定對魚竿支架的壓頭進行改進設計,課余時間借用通用技術實踐室進行加工。請完成以下任務:
(1)小明首先進行了設計分析,提出了下列要求,其中不合理的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
A.有足夠的強度;
B.防止銹蝕;
C.壓頭的安裝結構要與螺桿頭部結構相適應;
D.壓頭拆卸方便;
E.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來;
F.利用通用技術實踐室現有的材料加工。
(2)小明參考機床夾具手冊,設計了如圖c所示的活動壓頭,兩個壓塊可在壓架上擺動,不同形狀的欄桿都能可靠壓緊。該設計符合設計的 (在“A .技術規范原則;B .實用原則;C .經濟原則”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)小明用大小合適、表面平整的厚鋼板制作壓塊架,合理的加工流程為:A→ → → (在“A .劃線;B .鋸割;C .銼削;D .鉆孔”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。
【答案】(1)D;F
(2)B
(3)D;B;C
【知識點】設計的一般原則;結構設計的主要因素;簡單流程設計
12.(2020·浙江)小明看到下雨天有時因為忘記關窗,雨水打到教室內,他上網查找資料后決定設計一個自動關窗裝置。當窗外的濕敏傳感器檢測到雨水信號時,裝置自動將窗戶關閉,平時用按鈕控制該裝置來開窗和關窗。已知教室的窗戶為鋁合金推拉窗(如圖所示),窗洞上框和兩側框為寬度相同的木板,窗臺為大理石。請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①能帶動內窗扇左右移動,實現窗戶的打開和關閉;
②采用小型減速電機(如圖所示)驅動,通過電機的正反轉實現窗戶的打開和關閉;
③安裝在窗洞上框或兩側框上部的木板上;
④材料自選。
(1)小明發現問題的途徑是 (在“A .收集信息;B .觀察日常生活”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)設計時,下列尺寸中可以不考慮的是 (在“A .1200;B .50;C .60”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)①畫出設計草圖(重點表達你的設計,窗戶不需要全部畫出,涉及到的部分用簡單線條表示,電機及支架畫一個方塊代表即可),必要時可以用文字說明;
②在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)小明準備在裝置的機械部分和電路部分制作完成并安裝后進行下列試驗,其中不合理的是______(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。
A.分別按下開窗和關窗的按鈕,觀察窗戶能否正常打開和關閉
B.打開窗戶,將水滴在濕敏傳感器上,觀察窗戶能否自動關閉
C.用電吹風機將濕敏傳感器烘干,觀察窗戶能否自動打開
D.在裝置上施加一定的力,觀察裝置安裝是否牢固
【答案】(1)B
(2)B
(3)略
(4)C
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;發現問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注
13.(2020·浙江)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
14.(2020·浙江)小明去大田港旁邊的東方湖游玩,看到當大田港水位明顯高于東方湖水位時,管理人員就將進水閘門打開,讓大田港的清水注入東方湖;當東方湖的水位上漲到與大田港水位相同或大田港的水變渾時,就關閉閘門。回來后小明設計了如圖所示的進水閘門控制實驗電路,用發光二極管V1和光敏電阻Rg來檢測水的清澈程度,用水位差檢測傳感器的觸點d1與d2、d3的接觸狀態反映大田港水位與東方湖水位的變化狀態。普通二極管和三極管均為硅管。
IC為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+
(2)當水清澈時,水位差檢測傳感器觸點d1與d2接觸,V6發光;觸點d1與d3接觸,V7發光;觸點d1與d2、d3均不接觸,V6、V7保持原來的發光狀態。當水變渾時,無論d1處于什么位置,都是V7發光。請你用不超過四個2輸入或非門設計虛線框位置的電路,實現上述功能;
(3)小明對設計好的電路進行調試,發現水變渾時V6沒有熄滅,V7也不發光。以下調整措施中不起作用的是 (在“A .減小R5;B .減小R4;C .減小R2”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(4)小明準備用兩個繼電器來控制電機的正轉和反轉,當V6發光時,電機正轉(流過電機的電流由“+”到“-”),當V7發光時,電機反轉(流過電機的電流由“-”到“+”)。請在虛線框位置設計電機的控制電路,并標明J1、J2,要求三極管采用共發射極接法。提供的元件有:1個NPN型三極管和1個PNP型三極管、2個電阻、2個普通二極管、2個繼電器(每個繼電器只有2個常開觸點)。
【答案】(1)B
(2)解:如圖所示:
(3)A
(4)方案一:
方案二:
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省普通高校招生2020年1月通用技術選考試卷
一、選擇題(本大題共13小題,每小題2分,共26分)
1.(2020·浙江)從人機關系角度分析,如圖所示的桌椅設計及擺放尺寸中,僅需要考慮人體靜態尺寸的是( ?。?br/>A.700 B.600 C.500 D.2000
2.(2020·浙江)小明要制作一個木橋模型,用截面為20mm×10mm的木條制作兩側的梁,下列是梁的四種支撐方案,從強度角度考慮,其中合理的是( ?。?br/>A. B.
C. D.
3.(2020·浙江)通用技術實踐課上,小明要在工件的圓柱面上鉆一個小孔,為了防止鉆頭跑偏,設計了一個簡易鉆模(如圖所示),將工件裝入鉆模,鉆頭沿著鉆模上的小孔在圓柱面上鉆孔,請根據圖及其描述完成問題。
(1)如果用36mm×36mm×31mm的鋼塊制作該鉆模,下列加工工藝及其工具選擇中不需要或不合理的是( )
A.沖眼:樣沖和鐵錘 B.劃線:劃針和鋼角尺
C.鉆孔:麻花鉆和平口鉗 D.鋸割:手鋸和臺虎鉗
(2)加工鉆模時,小明進行了下列操作,其中不恰當的是( ?。?br/>A.先在鋼塊上劃出中心線和外輪廓線,然后沖眼、劃圓
B.將麻花鉆正直插入鉆夾頭,并夾緊
C.將平口鉗放到臺鉆工作臺上,并夾緊鋼塊,戴上防護眼鏡,對準沖眼,開始鉆孔
D.將鉆孔后的鋼塊連同平口鉗一起移到鉗工桌上,銼去外輪廓的余量
4.(2020·浙江)圖中多標的尺寸共有( )
A.1處 B.2處 C.3處 D.4處
5.(2020·浙江)如圖所示的壓緊機構,在力F的作用下(如圖a所示),推桿通過連桿和擺桿帶動壓桿逆時針擺動,將工件壓緊。當連桿與擺桿相重合,并與壓桿相垂直時(如圖b所示),工件受到的壓緊力最大,此時連桿、擺桿、壓桿的主要受力形式是( )
A.連桿受拉、擺桿受彎曲、壓桿受壓
B.連桿受壓、擺桿受拉、壓桿彎曲
C.連桿受彎曲、擺桿受壓、壓桿受拉
D.連桿受壓、擺桿受壓、壓桿受彎曲
6.(2020·浙江)下列選項中不屬于流程的是( ?。?br/>A.
B.
C.
D.
7.(2020·浙江)如圖所示是澆鑄機結晶器鋼水液位控制系統示意圖。澆鑄時,中間包連續向結晶器澆筑鋼水,鋼水在結晶器內冷卻結晶后被拉胚裝置拉出形成鋼胚。結晶器內鋼水液位的穩定和高低,直接影響鋼胚的質量和產量。鋼水液位波動引起電渦流傳感器與液面之間的間隙產生變化,從而引起電渦流信號變化,液位儀根據信號的大小計算出實際的液位,送給PLC與液位設定值比較,PLC根據比較差值通過驅動器控制電動缸運動,帶動塞棒升高或降低,改變中間包澆注口的大小,調節流入結晶器內鋼水的流量,從而使液位穩定在一定范圍內,請根據示意圖及其描述完成問題。
(1)從系統的角度分析,下列說法中不恰當的是( )
A.該系統可分為液位檢測子系統和澆注流量控制子系統
B.各子系統單獨工作,都不能實現液位控制的功能,體現了系統的整體性
C.設計該系統時,要從整體出發,以系統整體功能的最優為目的
D.選擇液位儀時,既要考慮電渦流傳感器,又要考慮液位顯示器等,體現了系統分析的綜合性原則
(2)該控制系統中對結晶器鋼水液位控制精度沒有影響的是( ?。?br/>A.液位設定值 B.液位儀的性能
C.電動缸的運動精度 D.電渦流傳感器的靈敏度
8.(2020·浙江)通用技術實踐室中,與圖示電路符號相對應的電子元器件中,三只引腳的是( ?。?br/>A.與非邏輯門、電位器 B.三極管、電位器
C.三極管、電壓比較器 D.四種都是
9.(2020·浙江)小明為雞蛋孵化室(正常工作溫度為37℃-39℃)設計了如圖所示的溫度監測指示電路,用V4、V5、V6的發光狀態指示孵化室的溫度狀況。其中Rt為負溫度系數熱敏電阻;A1、A2為電壓比較器,當V+>V-時輸出高電平,當V+
A.與非門 B.或非門 C.與門 D.或門
(2)下列關于該溫度監測指示電路的分析中,恰當的是( ?。?br/>A.Rp2滑動觸點適當下移,指示的溫度設定范圍增大
B.Rp1滑動觸點適當上移,Rt阻值的變化對A1的V+影響增大
C.孵化室溫度從40℃下降到38℃過程中,由V6發光轉換為V5發光
D.孵化室溫度從39℃下降到37℃過程中,V5的亮度逐漸變化
10.(2020·浙江)如圖所示的低溫報警電路,當數字式多用表顯示為-3V時開始報警。下列分析中正確的是( )
A.Rt是負溫度系數熱敏電阻
B.開始報警時,若R3阻值減小一半,V2發光亮度增大一倍
C.開始報警時,V1一定工作在放大狀態
D.減小R1阻值,報警的設定溫度變高
二、非選擇題(本大題共4小題,6+9+3+6,共24分)
11.(2020·浙江)小明的爸爸是釣魚愛好者,在網上購買了如圖a所示的魚竿支架,夾持到河邊的欄桿后,發現壓頭與欄桿的接觸面較小(如圖b所示),導致夾持不穩定,尤其在圓鋼管欄桿上很難夾住。小明決定對魚竿支架的壓頭進行改進設計,課余時間借用通用技術實踐室進行加工。請完成以下任務:
(1)小明首先進行了設計分析,提出了下列要求,其中不合理的是 、 (在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
A.有足夠的強度;
B.防止銹蝕;
C.壓頭的安裝結構要與螺桿頭部結構相適應;
D.壓頭拆卸方便;
E.利用通用技術實踐室現有的設備和工具能加工出來;
F.利用通用技術實踐室現有的材料加工。
(2)小明參考機床夾具手冊,設計了如圖c所示的活動壓頭,兩個壓塊可在壓架上擺動,不同形狀的欄桿都能可靠壓緊。該設計符合設計的 (在“A .技術規范原則;B .實用原則;C .經濟原則”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)小明用大小合適、表面平整的厚鋼板制作壓塊架,合理的加工流程為:A→ → → (在“A .劃線;B .鋸割;C .銼削;D .鉆孔”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。
12.(2020·浙江)小明看到下雨天有時因為忘記關窗,雨水打到教室內,他上網查找資料后決定設計一個自動關窗裝置。當窗外的濕敏傳感器檢測到雨水信號時,裝置自動將窗戶關閉,平時用按鈕控制該裝置來開窗和關窗。已知教室的窗戶為鋁合金推拉窗(如圖所示),窗洞上框和兩側框為寬度相同的木板,窗臺為大理石。請你幫助小明設計該裝置的機械部分,設計要求如下:
①能帶動內窗扇左右移動,實現窗戶的打開和關閉;
②采用小型減速電機(如圖所示)驅動,通過電機的正反轉實現窗戶的打開和關閉;
③安裝在窗洞上框或兩側框上部的木板上;
④材料自選。
(1)小明發現問題的途徑是 (在“A .收集信息;B .觀察日常生活”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(2)設計時,下列尺寸中可以不考慮的是 (在“A .1200;B .50;C .60”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(3)①畫出設計草圖(重點表達你的設計,窗戶不需要全部畫出,涉及到的部分用簡單線條表示,電機及支架畫一個方塊代表即可),必要時可以用文字說明;
②在設計草圖上標注主要尺寸;
(4)小明準備在裝置的機械部分和電路部分制作完成并安裝后進行下列試驗,其中不合理的是______(在下列選項中選擇合適的選項,將序號填入橫線處)。
A.分別按下開窗和關窗的按鈕,觀察窗戶能否正常打開和關閉
B.打開窗戶,將水滴在濕敏傳感器上,觀察窗戶能否自動關閉
C.用電吹風機將濕敏傳感器烘干,觀察窗戶能否自動打開
D.在裝置上施加一定的力,觀察裝置安裝是否牢固
13.(2020·浙江)請補全三視圖中所缺的三條圖線(超過三條圖線倒扣分)。
14.(2020·浙江)小明去大田港旁邊的東方湖游玩,看到當大田港水位明顯高于東方湖水位時,管理人員就將進水閘門打開,讓大田港的清水注入東方湖;當東方湖的水位上漲到與大田港水位相同或大田港的水變渾時,就關閉閘門?;貋砗笮∶髟O計了如圖所示的進水閘門控制實驗電路,用發光二極管V1和光敏電阻Rg來檢測水的清澈程度,用水位差檢測傳感器的觸點d1與d2、d3的接觸狀態反映大田港水位與東方湖水位的變化狀態。普通二極管和三極管均為硅管。
IC為電壓比較器,V+>V-時輸出高電平,V+
(2)當水清澈時,水位差檢測傳感器觸點d1與d2接觸,V6發光;觸點d1與d3接觸,V7發光;觸點d1與d2、d3均不接觸,V6、V7保持原來的發光狀態。當水變渾時,無論d1處于什么位置,都是V7發光。請你用不超過四個2輸入或非門設計虛線框位置的電路,實現上述功能;
(3)小明對設計好的電路進行調試,發現水變渾時V6沒有熄滅,V7也不發光。以下調整措施中不起作用的是 (在“A .減小R5;B .減小R4;C .減小R2”中選擇合適的選項,將序號填入橫線處);
(4)小明準備用兩個繼電器來控制電機的正轉和反轉,當V6發光時,電機正轉(流過電機的電流由“+”到“-”),當V7發光時,電機反轉(流過電機的電流由“-”到“+”)。請在虛線框位置設計電機的控制電路,并標明J1、J2,要求三極管采用共發射極接法。提供的元件有:1個NPN型三極管和1個PNP型三極管、2個電阻、2個普通二極管、2個繼電器(每個繼電器只有2個常開觸點)。
答案解析部分
1.【答案】C
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
2.【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡;影響結構強度的主要因素
3.【答案】(1)D
(2)D
【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝
4.【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
5.【答案】B
【知識點】結構的受力
6.【答案】B
【知識點】常見的流程表達方式
7.【答案】(1)D
(2)A
【知識點】系統的基本特性;系統的分析;系統分析的主要原則;分析影響系統優化的因素
8.【答案】B
【知識點】常用電子元器件
9.【答案】(1)B
(2)A
【知識點】與門、或門和非門;常用電子元器件
10.【答案】C
【知識點】常用電子元器件
11.【答案】(1)D;F
(2)B
(3)D;B;C
【知識點】設計的一般原則;結構設計的主要因素;簡單流程設計
12.【答案】(1)B
(2)B
(3)略
(4)C
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;發現問題的一般方法;簡單的草圖;形體的尺寸標注
13.【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
14.【答案】(1)B
(2)解:如圖所示:
(3)A
(4)方案一:
方案二:
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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