資源簡介

浙江省2020年1月通用技術選考模擬卷（一）
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。）
1．（2020·浙江模擬）如圖所示是一款個人空調智能手表，它在表帶里內置了ClimaCon技術的設備，能改變神經系統發送給大腦的信號，從而讓你的大腦發出熱或冷的脈沖，平衡你身體熱量的產生或熱量損失。下列說法中不恰當的是（　　）
A．該手表能解暑降溫，體現了技術的創新性
B．該專利所有權人可使得專利技術和產品在一定時間內獨占市場，獲取暴利
C．該手表運用了傳感、電子等方面的知識，體現了技術的綜合性
D．該手表價格昂貴，體現了技術的兩面性
2．（2018高三上·義烏月考）如圖所示的老人手杖，采用高強度鋁合金制作，使用輕便但不易折斷。手杖高度可調，適合不同人的身高。把手處采用防過敏硅膠手柄套，使用時可以對手心穴位進行按摩保健。底部有橡膠防滑腳墊，防滑性高。手杖有多種顏色可供選擇，滿足不同人的需求。從人機關系的角度分析，以下說法中不合理的是（　　）
A．底部防滑橡膠腳墊的設計，主要考慮了人機關系的安全目標
B．手杖高度可調，主要考慮了人的動態尺寸
C．防過敏硅膠手柄套，主要考慮了人機關系的健康目標
D．手杖有多種顏色可供選擇，主要考慮了人的心理需求
3．（2018高三上·義烏月考）如圖所示是一款手機快門無線遙控器，無需第三方App或任何接頭設備，依靠藍牙即可在9米范圍內實時控制手機的快門，為自拍提供了極大的方便。下列關于該無線遙控器的設計分析和評價的說法中不正確的是（　　）
A．依靠藍牙控制快門，主要考慮了“人”的因素
B．可掛在鑰匙鏈上，攜帶方便，主要考慮了“環境”的因素
C．通過藍牙遠程操控相機快門，不需要額外增加外設，符合設計的創新原則
D．可以在9米范圍內實現快門控制，符合設計的實用原則
4．（2020·浙江模擬）小白鼠的基因序列和人類的差不多,因此研究人員在做一些藥品實驗的時候，總是先在小白鼠身上進行，這種試驗方法是（　　）
A．移植試驗法 B．強化試驗法 C．模擬實驗法 D．優選試驗法
5．（2020·浙江模擬）如圖所示，圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
6．（2020·浙江模擬）小明在通用技術實踐課上，用長度足夠的角鋼制作如圖所示的空調支架。加工過程中，以下操作中正確的是（　　）
A．將角鋼平放在工作臺上，用劃針沿著角尺的兩直角邊直接在角鋼上劃出直線
B．將角鋼夾持在臺虎鉗右邊，用手鋸沿著劃線方向鋸割，并留有銼削余量
C．將角鋼夾持在臺虎鉗上，用圓銼銼掉余量，并將鋸割面銼削平整
D．將角鋼夾持在手鉗上，用臺鉆對準沖眼后的樣沖眼進行鉆孔
7．（2020·浙江模擬）如圖所示是某連桿模型的結構示意圖，其工作原理是電動機帶動曲軸順時針轉動使連桿1、2作相應運動，使從動桿作水平方向往復左右平動。在從動桿往左運動時，下列說法正確的是（　　）
A．曲軸受扭轉，連桿1受壓、連桿2受拉、銷軸受剪切
B．曲軸受彎曲，連桿1受拉、連桿2受彎曲、銷軸受剪切
C．曲軸受扭轉，連桿1彎曲、連桿2彎曲、銷軸受剪切
D．曲軸受彎曲，曲軸與電動機軸之間的連接為鉸連接
8．（2020·浙江模擬）伺服系統是數控系統與機床主機連接的重要環節，是數控機床執行機構的驅動部件。如圖所示是伺服系統工作示意圖，伺服系統的作用是把數控系統發出的脈沖信號，經功率放大、整形處理后轉換成機床執行部件的直線位移或角位移進而控制工作臺的運動。請根據下圖及描述完成問題。
（1）對于該伺服系統，下列說法正確的是（　　）
A．數控裝置發出的脈沖指令出現誤差將影響步進電機的運動，體現了系統的動態性
B．該系統運用了機械、電子、計算機等多方面知識，體現了系統的綜合性
C．驅動系統并不具備伺服系統的所有功能，體現了系統的整體性
D．在工作時，驅動系統通過脈沖指令計算步進電機的運動參數，體現了系統分析的科學性原則
（2）從控制角度分析，下列說法不正確的是（　　）
A．該系統為開環控制系統
B．若要將該系統改為閉環控制系統，則檢測裝置應放在絲桿上
C．該系統的被控對象為工作臺
D．整個傳動機構的剛性與慣量，與導軌的摩擦系數、傳動件潤滑狀況都是該系統的干擾因素
9．（2020·浙江模擬）如圖所示的電路中，已知ABCD四點的電位分別為0V,5V,10V和12V，則能導通的二極管是（　　）
A．只有D1 B．D1和D2 C．D1、D2和D3 D．都能導通
10．（2020·浙江模擬）如圖所示的電路中，三極管V1和V2始終處于放大狀態，且放大倍數相同，R1阻值大于R3，下列說法正確的是（　　）
A．V1的集電極電流小于V2的集電極電流
B．V1集電極和發射極之間的電壓小于V2集電極和發射極之間的電壓
C．b點電位高于c點
D．增大R2阻值后，c點電位升高，d點電位降低
11．（2020·浙江模擬）如圖所示的電路中，S1、S2、K都為按鈕開關，初始時V1、V2都不發光，下列說法不正確的是（　　）
A．按下S1后松開，V1發光
B．按下S1后松開，再按下S2，V2發光
C．按下K后，V1、V2都不發光
D．按下S2后松開，V2發光
12．（2020·浙江模擬）如圖所示是由比較器搭建的溫控電路模型，其中比較器IC的特性為：U+﹥U-時，輸出高電平，U+＜U-時，輸出低電平，當溫度超過39℃時，散熱風扇電機啟動，當溫度降到36℃時風扇停轉。下列分析中正確的是（　　）
A．R5虛焊，V1會一直導通，電機將一直工作
B．為了實現溫度的范圍控制，R3應大于R4
C．若將設定溫度調為36℃～38℃，可調大R1
D．若將設定溫度調為37℃～39℃，可調大R3
二、非選擇題(本大題有4個小題，6+9+3+6，共24分)
13．（2020·浙江模擬）如圖所示的落地式電風扇，小明把它拆成若干部件，準備用于網絡銷售。電風扇拆卸需要以下環節：A.拆主機；B.拆前網罩；C.拆后網罩；D.取底盤；E.拆風葉；F.拆底盤裝飾蓋；G.拆立柱。請分析風扇的結構和拆卸工藝，回答下列問題
（1）合理的拆卸流程為：　 　→　 　→C →　 　→　 　→F→D(在橫線處填寫拆卸環節的序號)
（2）為了提高風扇的穩定性，下列改進不合理的是　 　(A .增大立柱橫截面積；B .增大底座面積；C.加重底座重量)
（3）緊固螺圈可以調節扇頭的高度。如果緊固螺圈損壞了，將立柱進行鉆孔等處理后，可用于替代的緊固件是　 　。
14．（2020·浙江模擬）如圖所示是一款常見的毛巾架，安裝在墻上后無法進行調節，小明計劃設計一款可以向上翻折的毛巾架，并且向上翻折后不需要其它任何輔助工具與輔件就能固定，使其在未掛毛巾時可以少占空間，且操作方便。如今小明已設計出了如圖所示的支撐桿，支撐桿有關尺寸已在圖中標注，現請你幫小明設計與支撐桿配套的固定座，支撐桿可用尺寸合適的銷釘與固定座連接，要求如下：
A．固定座可以固定在墻面上；
B．固定座和支撐桿連接后，可以以銷釘為軸使支撐桿由水平向上轉動90°；
C．支撐桿水平放置時能固定，豎直向上翻折后不需要其它任何輔助工具與輔件就能固定；
D．結構簡單，操作方便。
現提供給你2mm厚、25mm寬的鋼板（長度足夠），請根據設計要求，完成以下任務：
（1）①畫出固定座的設計草圖（支撐桿不需要畫），必要時可用文字說明；
②在設計草圖中標注固定座的必要尺寸；
（2）固定座安裝到墻上，需要選用合適的配件為　 　（在“①鉚釘；②自攻螺釘；③螺母螺栓；④膨脹螺栓”中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（3）支撐桿安裝到固定座上之后，為了檢驗其是否達到設計要求，小明進行了以下試驗，其中不合理的是　 　（在以下試驗方案中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）。
①轉動支撐桿，觀察其從水平到豎直位置的轉動是否方便；
②將支撐桿轉至水平位置并固定，在毛巾桿上稍加壓力，觀察固定座是否松動；
③將支撐桿轉至水平位置并固定，掛上毛巾，觀察其是否容易滑落；
④將支撐桿轉至豎直位置并固定，測試其固定的牢固程度。
15．（2020·浙江模擬）請補全三視圖中所缺的三條圖線
16．（2020·浙江模擬）如圖所示是小明為一批相同參數的電阻設計的精度測試裝置，探針之間接待測電阻，電阻參數為103±5%，當待測電阻的阻值超出其精度范圍時，指示燈將會發光提示。比較器IC的特性為：U+﹥U-時，輸出高電平（電源電壓），U+＜U-時，輸出低電平。根據電路圖及描述完成下列任務:
（1）當測試其中某一電阻時發現LED2發光，則說明該電阻阻值　 　 （在“A .大于10500Ω；B .在9500Ω到10500Ω之間；C .小于9500Ω”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）當探針之間未接入電阻時，輸出為　 　 （在“A .LED1發光；B .LED2發光；C .LED1、LED2都不發光；D.LED1、LED2都發光”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）;此時R4和R5之間的電位為　 　 （在“A .大于4.3V;B .等于4.3V;C .小于4.3V”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）小明要將該電路進行一定的調節，以用于測試另一批參數為103±10%的電阻，則下列調節方法最恰當的是　 　（在“A .將RP1調小；B .將RP2調大；C .將RP3調小；D .將RP4調小”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）在測試過程中小明發現二極管損壞，準備用非門、電阻和PNP型三極管來進行替代，請你幫助小明在實現框中畫出電路設計，要求保持原有功能不變。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．【答案】B
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
3．【答案】B
【知識點】設計一般原則的相互關系；產品設計分析的三個要素
4．【答案】A
【知識點】技術試驗的常用方法
5．【答案】B
【知識點】形體的尺寸標注
6．【答案】D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝
7．【答案】B
【知識點】結構的受力
8．【答案】（1）C
（2）B
【知識點】系統的基本特性；系統分析的主要原則；控制的手段和方法；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程；簡單控制系統運行的主要干擾因素
9．【答案】A
【知識點】二極管
10．【答案】B
【知識點】二極管；三極管
11．【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
12．【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
13．【答案】（1）B；E；A；G
（2）A
（3）B
【知識點】材料和標準件的選擇；影響結構穩定性的主要因素；簡單流程設計
14．【答案】（1）
（2）④
（3）③
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施；材料和標準件的選擇；簡單的草圖；形體的尺寸標注
15．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
16．【答案】（1）A
（2）C；B
（3）C
（4）
【知識點】與門、或門和非門；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省2020年1月通用技術選考模擬卷（一）
一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。）
1．（2020·浙江模擬）如圖所示是一款個人空調智能手表，它在表帶里內置了ClimaCon技術的設備，能改變神經系統發送給大腦的信號，從而讓你的大腦發出熱或冷的脈沖，平衡你身體熱量的產生或熱量損失。下列說法中不恰當的是（　　）
A．該手表能解暑降溫，體現了技術的創新性
B．該專利所有權人可使得專利技術和產品在一定時間內獨占市場，獲取暴利
C．該手表運用了傳感、電子等方面的知識，體現了技術的綜合性
D．該手表價格昂貴，體現了技術的兩面性
【答案】D
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．（2018高三上·義烏月考）如圖所示的老人手杖，采用高強度鋁合金制作，使用輕便但不易折斷。手杖高度可調，適合不同人的身高。把手處采用防過敏硅膠手柄套，使用時可以對手心穴位進行按摩保健。底部有橡膠防滑腳墊，防滑性高。手杖有多種顏色可供選擇，滿足不同人的需求。從人機關系的角度分析，以下說法中不合理的是（　　）
A．底部防滑橡膠腳墊的設計，主要考慮了人機關系的安全目標
B．手杖高度可調，主要考慮了人的動態尺寸
C．防過敏硅膠手柄套，主要考慮了人機關系的健康目標
D．手杖有多種顏色可供選擇，主要考慮了人的心理需求
【答案】B
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
3．（2018高三上·義烏月考）如圖所示是一款手機快門無線遙控器，無需第三方App或任何接頭設備，依靠藍牙即可在9米范圍內實時控制手機的快門，為自拍提供了極大的方便。下列關于該無線遙控器的設計分析和評價的說法中不正確的是（　　）
A．依靠藍牙控制快門，主要考慮了“人”的因素
B．可掛在鑰匙鏈上，攜帶方便，主要考慮了“環境”的因素
C．通過藍牙遠程操控相機快門，不需要額外增加外設，符合設計的創新原則
D．可以在9米范圍內實現快門控制，符合設計的實用原則
【答案】B
【知識點】設計一般原則的相互關系；產品設計分析的三個要素
4．（2020·浙江模擬）小白鼠的基因序列和人類的差不多,因此研究人員在做一些藥品實驗的時候，總是先在小白鼠身上進行，這種試驗方法是（　　）
A．移植試驗法 B．強化試驗法 C．模擬實驗法 D．優選試驗法
【答案】A
【知識點】技術試驗的常用方法
5．（2020·浙江模擬）如圖所示，圖中漏標的尺寸共有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
【答案】B
【知識點】形體的尺寸標注
6．（2020·浙江模擬）小明在通用技術實踐課上，用長度足夠的角鋼制作如圖所示的空調支架。加工過程中，以下操作中正確的是（　　）
A．將角鋼平放在工作臺上，用劃針沿著角尺的兩直角邊直接在角鋼上劃出直線
B．將角鋼夾持在臺虎鉗右邊，用手鋸沿著劃線方向鋸割，并留有銼削余量
C．將角鋼夾持在臺虎鉗上，用圓銼銼掉余量，并將鋸割面銼削平整
D．將角鋼夾持在手鉗上，用臺鉆對準沖眼后的樣沖眼進行鉆孔
【答案】D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝
7．（2020·浙江模擬）如圖所示是某連桿模型的結構示意圖，其工作原理是電動機帶動曲軸順時針轉動使連桿1、2作相應運動，使從動桿作水平方向往復左右平動。在從動桿往左運動時，下列說法正確的是（　　）
A．曲軸受扭轉，連桿1受壓、連桿2受拉、銷軸受剪切
B．曲軸受彎曲，連桿1受拉、連桿2受彎曲、銷軸受剪切
C．曲軸受扭轉，連桿1彎曲、連桿2彎曲、銷軸受剪切
D．曲軸受彎曲，曲軸與電動機軸之間的連接為鉸連接
【答案】B
【知識點】結構的受力
8．（2020·浙江模擬）伺服系統是數控系統與機床主機連接的重要環節，是數控機床執行機構的驅動部件。如圖所示是伺服系統工作示意圖，伺服系統的作用是把數控系統發出的脈沖信號，經功率放大、整形處理后轉換成機床執行部件的直線位移或角位移進而控制工作臺的運動。請根據下圖及描述完成問題。
（1）對于該伺服系統，下列說法正確的是（　　）
A．數控裝置發出的脈沖指令出現誤差將影響步進電機的運動，體現了系統的動態性
B．該系統運用了機械、電子、計算機等多方面知識，體現了系統的綜合性
C．驅動系統并不具備伺服系統的所有功能，體現了系統的整體性
D．在工作時，驅動系統通過脈沖指令計算步進電機的運動參數，體現了系統分析的科學性原則
（2）從控制角度分析，下列說法不正確的是（　　）
A．該系統為開環控制系統
B．若要將該系統改為閉環控制系統，則檢測裝置應放在絲桿上
C．該系統的被控對象為工作臺
D．整個傳動機構的剛性與慣量，與導軌的摩擦系數、傳動件潤滑狀況都是該系統的干擾因素
【答案】（1）C
（2）B
【知識點】系統的基本特性；系統分析的主要原則；控制的手段和方法；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程；簡單控制系統運行的主要干擾因素
9．（2020·浙江模擬）如圖所示的電路中，已知ABCD四點的電位分別為0V,5V,10V和12V，則能導通的二極管是（　　）
A．只有D1 B．D1和D2 C．D1、D2和D3 D．都能導通
【答案】A
【知識點】二極管
10．（2020·浙江模擬）如圖所示的電路中，三極管V1和V2始終處于放大狀態，且放大倍數相同，R1阻值大于R3，下列說法正確的是（　　）
A．V1的集電極電流小于V2的集電極電流
B．V1集電極和發射極之間的電壓小于V2集電極和發射極之間的電壓
C．b點電位高于c點
D．增大R2阻值后，c點電位升高，d點電位降低
【答案】B
【知識點】二極管；三極管
11．（2020·浙江模擬）如圖所示的電路中，S1、S2、K都為按鈕開關，初始時V1、V2都不發光，下列說法不正確的是（　　）
A．按下S1后松開，V1發光
B．按下S1后松開，再按下S2，V2發光
C．按下K后，V1、V2都不發光
D．按下S2后松開，V2發光
【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
12．（2020·浙江模擬）如圖所示是由比較器搭建的溫控電路模型，其中比較器IC的特性為：U+﹥U-時，輸出高電平，U+＜U-時，輸出低電平，當溫度超過39℃時，散熱風扇電機啟動，當溫度降到36℃時風扇停轉。下列分析中正確的是（　　）
A．R5虛焊，V1會一直導通，電機將一直工作
B．為了實現溫度的范圍控制，R3應大于R4
C．若將設定溫度調為36℃～38℃，可調大R1
D．若將設定溫度調為37℃～39℃，可調大R3
【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
二、非選擇題(本大題有4個小題，6+9+3+6，共24分)
13．（2020·浙江模擬）如圖所示的落地式電風扇，小明把它拆成若干部件，準備用于網絡銷售。電風扇拆卸需要以下環節：A.拆主機；B.拆前網罩；C.拆后網罩；D.取底盤；E.拆風葉；F.拆底盤裝飾蓋；G.拆立柱。請分析風扇的結構和拆卸工藝，回答下列問題
（1）合理的拆卸流程為：　 　→　 　→C →　 　→　 　→F→D(在橫線處填寫拆卸環節的序號)
（2）為了提高風扇的穩定性，下列改進不合理的是　 　(A .增大立柱橫截面積；B .增大底座面積；C.加重底座重量)
（3）緊固螺圈可以調節扇頭的高度。如果緊固螺圈損壞了，將立柱進行鉆孔等處理后，可用于替代的緊固件是　 　。
【答案】（1）B；E；A；G
（2）A
（3）B
【知識點】材料和標準件的選擇；影響結構穩定性的主要因素；簡單流程設計
14．（2020·浙江模擬）如圖所示是一款常見的毛巾架，安裝在墻上后無法進行調節，小明計劃設計一款可以向上翻折的毛巾架，并且向上翻折后不需要其它任何輔助工具與輔件就能固定，使其在未掛毛巾時可以少占空間，且操作方便。如今小明已設計出了如圖所示的支撐桿，支撐桿有關尺寸已在圖中標注，現請你幫小明設計與支撐桿配套的固定座，支撐桿可用尺寸合適的銷釘與固定座連接，要求如下：
A．固定座可以固定在墻面上；
B．固定座和支撐桿連接后，可以以銷釘為軸使支撐桿由水平向上轉動90°；
C．支撐桿水平放置時能固定，豎直向上翻折后不需要其它任何輔助工具與輔件就能固定；
D．結構簡單，操作方便。
現提供給你2mm厚、25mm寬的鋼板（長度足夠），請根據設計要求，完成以下任務：
（1）①畫出固定座的設計草圖（支撐桿不需要畫），必要時可用文字說明；
②在設計草圖中標注固定座的必要尺寸；
（2）固定座安裝到墻上，需要選用合適的配件為　 　（在“①鉚釘；②自攻螺釘；③螺母螺栓；④膨脹螺栓”中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）；
（3）支撐桿安裝到固定座上之后，為了檢驗其是否達到設計要求，小明進行了以下試驗，其中不合理的是　 　（在以下試驗方案中選擇合適的選項，將序號填寫在橫線處）。
①轉動支撐桿，觀察其從水平到豎直位置的轉動是否方便；
②將支撐桿轉至水平位置并固定，在毛巾桿上稍加壓力，觀察固定座是否松動；
③將支撐桿轉至水平位置并固定，掛上毛巾，觀察其是否容易滑落；
④將支撐桿轉至豎直位置并固定，測試其固定的牢固程度。
【答案】（1）
（2）④
（3）③
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施；材料和標準件的選擇；簡單的草圖；形體的尺寸標注
15．（2020·浙江模擬）請補全三視圖中所缺的三條圖線
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
16．（2020·浙江模擬）如圖所示是小明為一批相同參數的電阻設計的精度測試裝置，探針之間接待測電阻，電阻參數為103±5%，當待測電阻的阻值超出其精度范圍時，指示燈將會發光提示。比較器IC的特性為：U+﹥U-時，輸出高電平（電源電壓），U+＜U-時，輸出低電平。根據電路圖及描述完成下列任務:
（1）當測試其中某一電阻時發現LED2發光，則說明該電阻阻值　 　 （在“A .大于10500Ω；B .在9500Ω到10500Ω之間；C .小于9500Ω”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）當探針之間未接入電阻時，輸出為　 　 （在“A .LED1發光；B .LED2發光；C .LED1、LED2都不發光；D.LED1、LED2都發光”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）;此時R4和R5之間的電位為　 　 （在“A .大于4.3V;B .等于4.3V;C .小于4.3V”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）小明要將該電路進行一定的調節，以用于測試另一批參數為103±10%的電阻，則下列調節方法最恰當的是　 　（在“A .將RP1調小；B .將RP2調大；C .將RP3調小；D .將RP4調小”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）在測試過程中小明發現二極管損壞，準備用非門、電阻和PNP型三極管來進行替代，請你幫助小明在實現框中畫出電路設計，要求保持原有功能不變。
【答案】（1）A
（2）C；B
（3）C
（4）
【知識點】與門、或門和非門；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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