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哈爾濱市第六中學(xué)2012屆高三第二次模擬考試
數(shù)學(xué)（文）試題
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，試卷滿分150分，答題時(shí)間為120分鐘．
考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回．
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形
碼區(qū)域內(nèi)．
2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，
字體工整、筆跡清楚．
3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草
稿紙、試題卷上答題無效．
4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀．
第I卷(選擇題，共60分)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分,共60分.在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上)
1.已知為虛數(shù)單位,則的實(shí)部與虛部的乘積等于( )
A. B. C. D.
2．在下列結(jié)論中，正確的結(jié)論為（ ）
（1）“”為真是“”為真的充分不必要條件
（2）“”為假是“”為真的充分不必要條件
（3）“”為真是“”為假的必要不充分條件
（4）“”為真是“”為假的必要不充分條件
A.（1）（2） B.（1）（3） C.（2）（4） D.（3）（4）
3.設(shè)非零向量滿足，則與的夾角為（ ）
A. B. 30 C. D.
4. 的值為 （ ）
A. B. C. D.
5.右圖是表示分別輸出：
的值的過程
的一個(gè)程序框圖，那么在圖中①②處應(yīng)分別填上( )
A. ≤; B. ≤;
C. ≤; D. ≤;
6.在(0,)內(nèi)，使成立的的取值范圍為（ ）
A.[] B.[] C.[] D.[]
7．要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象( )
A．向右平移個(gè)單位 B．向左平移個(gè)單位 C．向左平移個(gè)單位 D．向右平移個(gè)單位
8.已知直線和平面,,且在內(nèi)的射影分別為直線和,則和的位置關(guān)系是( )
A.相交或平行 B.相交或異面 C.平行或異面 D.相交﹑平行或異面
9.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,且其側(cè)視圖是一個(gè)等邊三角形,則這個(gè)幾何體的體積為( )
A. B. C. D.
10．若為不等式組表示的平面區(qū)域，則當(dāng)從－2連續(xù)變化到1時(shí)，動(dòng)直線 掃過中的那部分區(qū)域的面積為 ( )
A．1 B． C． D．
11.已知函數(shù) ，則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)（ ）
A.4 B.3 C. 2 D. 1
12.已知點(diǎn)是橢圓上的動(dòng)點(diǎn)，為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，是坐標(biāo)原點(diǎn)，若是的角平分線上一點(diǎn)，且，則的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷(非選擇題，共90分)
二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分．把正確答案填在答題卡中的橫線上)
13.以拋物線的焦點(diǎn)為圓心，且與直線相切的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為____ ．
14．一個(gè)社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖（如圖）。為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，則此頻率分布直方圖的“中位數(shù)”的估計(jì)值為 .
15. 觀察下列一組等式：
①sin2300+cos2600+sin300cos600=，②sin2150+cos2450+sin150cos450=，
③sin2450+cos2750+sin450cos750=，……，
那么，類比推廣上述結(jié)果，可以得到的一般結(jié)果是： _____.
16．如圖，在平面四邊形中，，，將其沿對(duì)角線折成四面體， 使平面平面，若四面體 頂點(diǎn)在同一個(gè)球面上，則該球的體積為 .
三、解答題(本大題共6小題，共70分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)
17. （本小題滿分12分）
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿足.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,,且數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的取值范圍.
18. (本小題滿分12分)
某同學(xué)在生物研究性學(xué)習(xí)中想對(duì)春季晝夜溫差大小與黃豆種子發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行研究，于是他在4月份的30天中隨機(jī)挑選了5天進(jìn)行研究，且分別記錄了每天晝夜溫差與每天每100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù)，得到如下資料：
日期 4月1日 4月7日 4月15日 4月21日 4月30日
溫差 10 11 13 12 8
發(fā)芽數(shù)顆 23 25 30 26 16
（1）從這5天中任選2天，記發(fā)芽的種子數(shù)分別為，求事件“均不小于25的概率。
（2）從這5天中任選2天，若選取的是4月1日與4月30日的兩組數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這5天中的另三天的數(shù)據(jù)，求出關(guān)于的線性回歸方程；
（3）若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆，則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的，試問（2）中所得的線性回歸方程是否可靠？
（參考公式：，）
19. （本小題滿分12分）
如圖，斜三棱柱的底面是直角三角形，
,點(diǎn)在底面內(nèi)的射影恰好是的中
點(diǎn)，且
(1)求證:平面平面;
(2)若，求點(diǎn)到平面的距離.
20. （本小題滿分12分）
已知圓及點(diǎn),在圓上任取一點(diǎn),連接,做線段的中垂線交直線于點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)設(shè)軌跡與軸交于兩點(diǎn),在軌跡上任取一點(diǎn)，直線分別交軸于兩點(diǎn)，求證：以線段為直徑的圓過兩個(gè)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
21. （本小題滿分12分）已知函數(shù)
（I）若，試確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；
（II）若且對(duì)于任意恒成立，試確定實(shí)數(shù)k的取值范圍.
四、選做題（本小題滿分10分，請(qǐng)考生22、23、24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分）
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖,△內(nèi)接于⊙,,直線切⊙于點(diǎn),
弦,相交于點(diǎn).
(1)求證:△≌△;
(2)若,求長(zhǎng).
23．（本小題滿分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線,將曲線上所有點(diǎn)橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)分別伸長(zhǎng)為原來的倍和倍后,得到曲線，
(1)試寫出曲線的參數(shù)方程;
(2)在曲線上求點(diǎn),使得點(diǎn)到直線的距離最大,并求距離最大值.
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知函數(shù)
(1)解不等式; (2)若不等式的解集為空集，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
二模文科數(shù)學(xué)參考答案
一、選擇題：ABBCC ABDCD AB
二、填空：13. 14. 2400
15. ，答案不唯一，等價(jià)的均可。16.
17.(1)當(dāng)時(shí),,解得 ……………1分
當(dāng)時(shí),……① ……② ……………3分
②-①得 即 ……………5分
數(shù)列是以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列 ……………6分
18.解：（1）的所有取值情況有（23，25），（23，30），（23，26），（23，16），（25，30），
（25，26），（25，16），（30，26），（30，16），（30，26），共有10個(gè)…………………2分
設(shè)“均不小于25”為事件A，則包含的基本事件有（25，30），（25，26），（30，26）
所以，故事件A的概率為………………………4分
（2）由數(shù)據(jù)得，，，，…………6分
由公式，得，
所以關(guān)于的線性回歸方程為……………………………8分
（3）當(dāng)時(shí)，，|22-23|，當(dāng)時(shí)， |17-16|
所以得到的線性回歸方程是可靠的?！?2分
19. 解:（本小題滿分12分）
(1)取中點(diǎn)，連接，則面，
，
----------5分
（2）設(shè)點(diǎn)到平面的距離為，…………6分
,……………………8分
……………………12分
21．解：（I）由k=2e得所以 …………2分
由，故的單調(diào)遞增區(qū)間是
由，故的單調(diào)遞減區(qū)間是 …………4分
（II）由可知是偶函數(shù)。
于是成立等價(jià)于成立。
由 …………6分
①當(dāng)此時(shí)上單調(diào)遞減，
故，符合題意。 …………8分
②當(dāng)時(shí)，當(dāng)x變化時(shí)變化情況如下表：
由此可得，在 …………10分
依題意，
綜合①，②得，實(shí)數(shù)k的取值范圍是 …………12分
22.(1)在△和△中
∥ 直線是圓的切線
△≌△ ……………5分
(2)
又
設(shè)△∽△
又 ………10分
(2)由(1)得點(diǎn)
點(diǎn)到直線的距離 ………7分
………9分
此時(shí) …………10分
24.(1) 解得 ……………5分
(2)由的圖像可得 ……………10分哈爾濱市第六中學(xué)2012屆高三第二次模擬考試語文試題
第Ⅰ卷
甲 必考題
一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1—3題。
蓬勃發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)不僅為我們現(xiàn)有社會(huì)的轉(zhuǎn)型提供了基礎(chǔ)的物質(zhì)架構(gòu)，而且事實(shí)上建構(gòu)了一個(gè)“超真實(shí)”的“虛擬社會(huì)”。人們通過延伸的感官以真實(shí)的情感投入積極參與到這個(gè)新社會(huì)場(chǎng)景的建構(gòu)之中，演繹出各種新興的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，而網(wǎng)絡(luò)圍觀即是其中最常見、最有影響力的一種。從本質(zhì)上講，網(wǎng)絡(luò)圍觀是一種自發(fā)的網(wǎng)絡(luò)群聚，是一種心靈參與的視覺圍觀，有時(shí)圍觀者的行為會(huì)延伸至現(xiàn)實(shí)世界。
　　網(wǎng)絡(luò)圍觀并不是現(xiàn)實(shí)圍觀在互聯(lián)網(wǎng)上的簡(jiǎn)單重現(xiàn)，它具有如下特點(diǎn)：
一、虛擬性和自發(fā)性。首先，網(wǎng)絡(luò)圍觀具有虛擬性。圍觀者沒有切身的直接參與，而是以延伸的視覺和情感參與圍觀。然而，這種參與通常會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的心靈互動(dòng)，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中，圍觀者的內(nèi)心是敞開的，想法是有形可見的(通常表現(xiàn)為跟帖)。這種內(nèi)心想法的可見性能夠促成相同意見者的呼應(yīng)和聚集，進(jìn)而產(chǎn)生內(nèi)心的認(rèn)同與集體感，形成聲勢(shì)和輿論壓力。其次，網(wǎng)絡(luò)圍觀具有自發(fā)性。這種自發(fā)性首先源于有著圍觀基因的中國(guó)傳統(tǒng)文化，正是這種文化基因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)圍觀提供了心理營(yíng)養(yǎng)和慣性，使得圍觀“看熱鬧”成了中國(guó)的一種社會(huì)常態(tài)。此外，網(wǎng)絡(luò)相對(duì)安全的話語表達(dá)環(huán)境也為人們自發(fā)參與圍觀注入了無限的熱情。
　　二、無組織性。網(wǎng)絡(luò)圍觀是以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的無組織群體聚合，通常一個(gè)事件就是吸引那些分散于各個(gè)節(jié)點(diǎn)的網(wǎng)民聚攏在一起的磁石，而這些圍觀者則如吸附在磁石上的鐵屑，彼此孤立，互不相關(guān)。這種非組織的群聚有時(shí)也會(huì)彰顯出強(qiáng)大的力量，其原因是這種群聚中存在的多個(gè)“心理群體”面對(duì)同一事件時(shí)，常常會(huì)表現(xiàn)出心理和行動(dòng)的高度一致性。
三、情緒性。網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上為圍觀者提供了一個(gè)類群體場(chǎng)，位于這個(gè)場(chǎng)中的個(gè)體在心理上得到了群體的庇護(hù)，于是在網(wǎng)絡(luò)圍觀中，作為個(gè)人真實(shí)情緒表現(xiàn)形式的肆意謾罵和苛刻嘲諷常常成為圍觀話語中必不可少的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)圍觀個(gè)體的情緒性不僅會(huì)引發(fā)虛擬空間的語言暴力，有時(shí)甚至直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生。　
四、短暫性和復(fù)發(fā)性。網(wǎng)絡(luò)圍觀的生命周期是由圍觀者決定的。一旦失去了圍觀者，網(wǎng)絡(luò)圍觀即告終結(jié)。短暫性是流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與浮躁心態(tài)等多種因素共同作用的必然產(chǎn)物。有時(shí)，被冷落的圍觀事件會(huì)引發(fā)大規(guī)模的后續(xù)圍觀。網(wǎng)絡(luò)圍觀的復(fù)發(fā)性顯現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)的張力和彈性邏輯，重新排列組合的信息有時(shí)會(huì)激起網(wǎng)民新的興趣，時(shí)空得以延伸，網(wǎng)絡(luò)事件的影響深度和廣度得以拓展。
　 綜觀網(wǎng)絡(luò)圍觀現(xiàn)象，我們可以看出，一方面，網(wǎng)絡(luò)圍觀對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用不容忽視。在中國(guó)法制尚不健全的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)圍觀起到了道德維護(hù)和推進(jìn)制度完善的積極作用。不僅如此，圍觀中許多民間精英的評(píng)論充滿智慧和才氣，既為閱讀者提供了豐富的知識(shí)和理性養(yǎng)分，也會(huì)更大范圍、更深層面地震撼許多淺薄無知的內(nèi)心。另一方面，網(wǎng)絡(luò)圍觀也有其消極作用。圍觀中被圍觀者不僅面臨隱私可能遭到暴露的危險(xiǎn)，而且還必須承受激烈話語帶來的精神重荷。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)圍觀有時(shí)會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生消極影響，大規(guī)模的圍觀如果得不到正確的引導(dǎo)，必然引起民怨的積聚而為社會(huì)的穩(wěn)定埋下隱患。
網(wǎng)絡(luò)圍觀是一種發(fā)生于虛擬世界，并有可能延伸到現(xiàn)實(shí)生活中的特殊現(xiàn)象，我們要辯證對(duì)待，加大監(jiān)管力度，進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)，使之有益于社會(huì)和人民。
1．關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)圍觀”，下列理解不符合文意的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．網(wǎng)絡(luò)圍觀發(fā)生于虛擬社會(huì)場(chǎng)景之中，并可能延伸到現(xiàn)實(shí)生活，從而對(duì)被圍觀者產(chǎn)生直接影響。
B．網(wǎng)絡(luò)圍觀與現(xiàn)實(shí)圍觀相比，具有安全的話語表達(dá)環(huán)境，使圍觀者更容易敞開內(nèi)心，暢所欲言。
C．網(wǎng)絡(luò)圍觀具有虛擬性、情緒性、短暫性等特征，這些特征并非彼此獨(dú)立，而是既相互聯(lián)系又相互作用。
D．網(wǎng)絡(luò)圍觀也會(huì)顯示積極的作用，僅從“暴力”的維度來概括是片面的，其對(duì)社會(huì)的影響是一把雙刃劍。
2．下列理解和分析符合原文意思的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．雖然網(wǎng)絡(luò)圍觀者不是切身的直接參與，而是以延伸的視覺和情感參與圍觀，但是這種參與一般會(huì)表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的心靈互動(dòng)。
B．跟帖這種讓圍觀者內(nèi)心想法具有有形可見性的方式，能夠促成不同意見者的呼應(yīng)和聚集，進(jìn)而產(chǎn)生內(nèi)心的認(rèn)同與集體感，形成聲勢(shì)和輿論壓力。
C．由于處于類群體場(chǎng)中的圍觀個(gè)體在心理上得到了群體的庇護(hù)，所以肆意謾罵和苛刻嘲諷成為個(gè)人真實(shí)情緒的表現(xiàn)形式。
D．只要辯證對(duì)待網(wǎng)絡(luò)圍觀，加大監(jiān)管力度，進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)，就可以發(fā)揮它在道德維護(hù)和制度完善方面的積極作用。
3．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．自發(fā)性成為網(wǎng)絡(luò)圍觀的特征之一，是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化中具有圍觀基因，這種文化基因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)圍觀提供了心理營(yíng)養(yǎng)和慣性。
B．網(wǎng)絡(luò)圍觀個(gè)體的情緒性不僅會(huì)引發(fā)虛擬空間的語言暴力，有時(shí)甚至直接導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)暴力的發(fā)生，從而顯現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圍觀具有一定的消極作用。　
C．網(wǎng)絡(luò)圍觀中的“心理群體”面對(duì)同一事件時(shí)，常常會(huì)表現(xiàn)出心理和行動(dòng)的高度一致性，這是網(wǎng)絡(luò)圍觀有時(shí)會(huì)顯示出強(qiáng)大力量的重要原因。
D．網(wǎng)絡(luò)圍觀的短暫性不同于現(xiàn)實(shí)圍觀的“一哄而散”，有時(shí)，被冷落的圍觀事件會(huì)引發(fā)大規(guī)模的后續(xù)圍觀。
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
閱讀下面一段文言文，完成4—7題。
芋老人傳
清·周容
芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出，獨(dú)與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn)；盡一器，再進(jìn)。生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也?！庇曛梗瑒e去。
　　十余年，書生用甲第為相國(guó)，偶命廚者進(jìn)芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之，謂老人與相國(guó)有舊，邀見，講鈞禮。子不傭矣。
　　至京，相國(guó)慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也?！币讯鴭炛笥筮M(jìn)，相國(guó)亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“猶是芋也，而向者之香且甘者，非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今者堂有煉珍，朝分尚食，張?bào)哿卸?，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實(shí)多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦；幸獲名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁死。是芋視乃婦也。城東有甲、乙同學(xué)者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辨衣履；乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕。是芋視乃友也。更聞?wù)l氏子，讀書時(shí)，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及為吏，以污賄不飭罷，是芋視乃學(xué)也。是猶可言也。老人鄰有西塾，聞其師為弟子說前代事，有將、相，有卿、尹，有剌史、守、令，或綰黃紆紫，或攬轡褰帷，一旦事變中起，釁孽外乘，輒屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗廟、社稷、身名、君寵，無不同于芋焉。然則世之以今日而忘其昔日者，豈獨(dú)一箸間哉！”
　　老人語未畢，相國(guó)遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。
贊曰：老人能于傾蓋不意，作緣相國(guó)，奇已！不知相國(guó)何似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已賢夫并老人而芋視之者。特怪老人雖知書，又何長(zhǎng)于言至是，豈果知道者歟？或傳聞之過實(shí)耶？嗟夫！天下有縉紳士大夫所不能言，而野老鄙夫能言之者，往往而然。
（選自《春灑堂文集》）
4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A. 衣濕袖單，影乃益瘦 益: 更加
B．老人延入坐 延：邀請(qǐng)
C．以污賄不飭罷 飭：規(guī)矩
D．輒屈膝叩首迎款 迎：應(yīng)對(duì)
5．以下各組句子中，最能表明芋老人“知道”的一組是（3分） （ ）
① 略知書，與語久，命嫗煮芋以進(jìn) ② 非調(diào)和之有異，時(shí)、位之移人也
③ 相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨 ④ 猶喜相公之止于芋也
⑤ 世之以今日而忘其昔日者，豈獨(dú)一箸間哉 ⑥ 野老鄙夫能言之者，往往而然
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑤ D．③⑤⑥
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．慈水祝渡的芋老人夫婦生活清苦，心地善良。他們?cè)鵁崆榭畲蓍芟卤苡甑臅?，書生飽食之后表示日后一定不?huì)忘記芋老人夫婦的恩情。
B．當(dāng)年貧寒的書生貴為相國(guó)后，卻無法品味出當(dāng)年芋的味道。于是派人尋找曾為他煮芋的夫婦，但芋老人煮的芋仍未讓他感覺到昔日的甘甜。
C．作者通過芋老人由食芋者前后食芋的不同感受聯(lián)想并列舉一系列所見所聞之事，諄諄告誡人們：無論取得怎樣的功名，都不要改變自己從前質(zhì)樸的心靈。
D．文末提出疑問，表面上是懷疑故事的真實(shí)性，實(shí)際是對(duì)“野老鄙夫”的贊揚(yáng)，對(duì)“縉紳士大夫”的諷刺，可謂言近旨遠(yuǎn)，發(fā)人深思。
7．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦；（5分）
（2）特怪老人雖知書，又何長(zhǎng)于言至是，豈果知道者歟？（5分）
（二）古代詩歌閱讀（11分）
閱讀下面兩首詩，然后回答8—9題。
春 寒 同兒輩賦未開海棠二首（之二）
陳與義① 元好問②
二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公。 枝間新綠一重重， 小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。
海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。 愛惜芳心莫輕吐， 且教桃李鬧春風(fēng)。
【注】①陳與義：南北宋之交的著名詩人。詩人曾自注，“借居小園，遂自號(hào)園公”。此詩寫于南宋高宗建炎三年（1129）二月。當(dāng)時(shí)金兵連陷青州、徐州，進(jìn)攻楚州，大有席卷江北之勢(shì)。②元好問：金代著名文學(xué)家、詩人、歷史學(xué)家。金亡不仕，隱居故里，潛心編纂著述。
8.請(qǐng)分析陳詩前兩句在全詩中所起的作用。（5分）
9.簡(jiǎn)要分析兩首詩中詩人借助海棠花的形象所表達(dá)的不同思想感情。（6分）
（三）名句名篇默寫（6分）
10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）屈心而抑志兮， 。 ，固前圣之所厚。
（屈原《離騷》）
（2）將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 ， 。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（3）而或長(zhǎng)煙一空， ，浮光躍金， ；漁歌互答，此樂何極！
（范仲淹《岳陽樓記》）
乙 選考題
請(qǐng)考生在第三、四大題中選定其中一題作答，只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題（25分）
死 鳥
馮驥才
　　天津衛(wèi)的人好戲謔，故而人多有外號(hào)。凡有外號(hào)，必有一個(gè)好笑的故事，比方賀道臺(tái)這個(gè)格色的雅號(hào)——死鳥。
　　賀道臺(tái)相貌普通，但真人不露相，他的能耐有兩樣，一是伺候頭兒，一是伺候鳥。
　　伺候上司的事是挺特別的一功。整天跟在上司的屁股后邊，跟慢跟緊全都不成。而且光是賽條小狗那樣跟在后邊也不成。還得善于察言觀色，摸透上司脾氣，知道嘛時(shí)候該說嘛，嘛時(shí)候不該說嘛；挨訓(xùn)時(shí)俯首貼耳，挨罵時(shí)點(diǎn)頭稱是。你要是耐不住性子，皺眉撇嘴，露出煩惱，那就官兒不是愈做愈大，而是愈做愈小——就這種不是人干的事，賀道臺(tái)卻得心應(yīng)手，做得從容自然。人說，賀道臺(tái)這些能耐都出自他的天性，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個(gè)屁來，對(duì)么？
　　伺候鳥的事也是另外一功。別以為把鳥關(guān)在籠子里，放點(diǎn)米，給點(diǎn)蟲，再加點(diǎn)水，就能又蹦又跳。一種鳥有一種鳥的習(xí)慣，差一點(diǎn)就閉眼戧毛，耷拉翅膀；一只鳥有一只鳥的性子，不依著它就不唱不叫，動(dòng)也不動(dòng)，活的賽死的差不多。人說賀道臺(tái)上輩子準(zhǔn)是鳥兒。他對(duì)鳥兒們的事全懂，無論嘛鳥，經(jīng)他那雙手一擺弄，毛兒鮮亮，活蹦亂跳，嗓子個(gè)個(gè)賽得過在天福茶園里那個(gè)唱落子的一毛旦。
　　過年立夏轉(zhuǎn)天，在常關(guān)做事的一位林先生，帶給他一只八哥。這八哥個(gè)大肚圓，腿粗爪硬，通身烏黑，嘴兒金黃；叫起來，站在大街上也聽得清清楚楚。賀道臺(tái)心里歡喜說：“公雞的嗓門也沒它大?！绷窒壬Φ溃骸熬褪菍W(xué)人說話還差點(diǎn)。它總不好好學(xué)。怎么教也不會(huì)，可有時(shí)不留神的話，卻給他學(xué)去了。不過，到您手里一調(diào)理，保準(zhǔn)有出息?！辟R道臺(tái)也笑了。說道：“過三個(gè)月，我叫它能說快板書?！?br/>　　然而，這八哥好比烈馬，賀道臺(tái)用盡法子，它也學(xué)不會(huì)。賀道臺(tái)罵它一句：“笨鳥?！钡诙焖鼌s叫了一天“笨鳥”。叫它停嘴，它偏不停。前院后院都聽得清清楚楚。賀道臺(tái)用罩子把籠子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩了多半天，它才不叫。到了傍晚，太太怕把它悶死，叫丫鬟把罩子摘去，它一露面，竟對(duì)太太說：“太太起痱子了吧？”把太太嚇了一跳。再一想，這不是前幾天老爺對(duì)她說的話嗎，不留神竟給它學(xué)去了。逗得太太格格地笑半天。待賀道臺(tái)回來，對(duì)老爺說了。沒等她去叫八哥再說一遍，八哥自己又說：“太太起痱子了吧！”
　　太太說：“沒想到這壞東西竟這么聰明。”
　　自此，賀道臺(tái)分外仔細(xì)照料它。日子一長(zhǎng)，它倒是學(xué)會(huì)了幾句什么“給大人請(qǐng)安”、“請(qǐng)您坐上座”、“您走好了”之類的話，只是不好好說?？墒?，它抽冷子蹦出幾句老爺太太平時(shí)說的“起痱子”那類的話，反倒把客人逗得大笑，直笑得前仰后合。
　　知府大人說：“賀大人，從它身上就知道您有多聰明了?！?br/>　　賀道臺(tái)得意這鳥，更得意自己。這話就暫且按下不提。
　　九月初九那天，津門百姓照例都去登閣，俗稱九九登高。這天直隸總督裕祿也來到了玉皇閣，興致非常好一口氣直爬到頂上的清虛閣。隨同來的文武官員全都跑前跑后，賀道臺(tái)自然也在其中。他指著三岔河口上的往來帆影，說些提興致的話，直叫裕祿大人心頭賽開了花。從閣上下來，賀道臺(tái)便說，自己的家就在不遠(yuǎn)，希望大人賞臉，到他家去坐坐。裕大人平日決不肯屈尊到屬下家中作客。但今日興致高，竟答應(yīng)了。官員跟隨左右，騎龍駕虎一般去了。
　　賀道臺(tái)的八哥籠子就掛在客廳窗前，裕大人一進(jìn)門，它就叫：“給大人請(qǐng)安。”聲音嘹亮，一直送進(jìn)裕祿的耳朵里。
　　裕大人愈發(fā)興高采烈，說道：“這東西竟然比人還靈。”
　　賀道臺(tái)應(yīng)聲便說：“還不是因?yàn)榇笕藖砹?。平時(shí)怎么叫它說，它也不肯說。”
　　待端茶上來，八哥忽又叫道：“這茶是明前茶?！?br/>　　裕大人一怔，扭頭對(duì)那籠子里的八哥說：“這是你的錯(cuò)了。現(xiàn)在什么時(shí)候了，哪還有明前茶？”
　　上司打趣，下司拾笑。笑聲貫滿客廳，并一齊訕笑八哥是個(gè)傻瓜。
　　賀道臺(tái)說：“大人真是一句切中了要害。其實(shí)這話并不是我教的，這東西總是時(shí)不時(shí)蹦出來一句，不知哪來的話?！?br/>　　知府笑道：“還不是平日里說者無意，聽者有心。想必賀大人總喝好茶，它把茶名全記住了！”
　　裕祿笑道：“有什么好茶，也請(qǐng)?jiān)５撐覈L嘗?！?br/>　　大家又笑起來。但八哥聽到了“裕祿”兩字，忽然翅膀一抖，跟著全身黑毛全豎了起來，好賽發(fā)怒，聲音又高又亮地叫道：“裕祿那王八蛋！”
　　滿廳的人全怔往。其實(shí)這一句眾人全聽到了，就在驚呆的一刻，這八哥又說一遍：“裕祿那王八蛋！”說得又清楚又干脆。裕祿忽地手一甩，把桌上的茶碗全抽在地上，怒喝一聲：“太放肆了！”
　　賀道臺(tái)慌忙趴在地上，聲音抖得快聽不見：“這不是我教給它的——”話到這里，不覺卡住了。他想到，八哥的這句話，正是他每每在裕祿那里受了窩囊氣后回來說的。怎么偏偏給它記住了？這不是要他的命嗎？他渾身全是涼氣。
　　等他明白過來，裕祿和眾官員已經(jīng)離去。只他一個(gè)人還趴在客廳地上，他突然跳起來，朝那八哥沖去，一邊吼著：“你毀了我！我撕了你，你這死鳥！”
　　他兩手抓著籠子一扯，用力太大，籠子扯散，鳥飛出來，一把沒有抓住。這八哥穿窗飛出，落在樹上。居然把賀道臺(tái)剛剛說的這話學(xué)會(huì)了，朝他叫道：“死鳥！”
　　賀道臺(tái)叫仆人們用桿子打，用磚頭砍，爬上樹抓，八哥在樹頂上來回蹦了一會(huì)兒，還不住地叫：“死鳥！死鳥！死鳥！”最后才揮翅飛去，很快就無影無蹤了。
　　自此，就得了“死鳥”的外號(hào)。而且人們傳這外號(hào)的時(shí)候，還總附帶著這個(gè)故事。
（1）下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）（ ）
A．賀道臺(tái)是一位擅長(zhǎng)察言觀色、揣摩上司心理的官員，這種性格特點(diǎn)源于他盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神和順毛驢的好脾氣。
B．作者有意賦予了賀道臺(tái)擅長(zhǎng)伺候上司和鳥兒這一本領(lǐng)，以此來突出并贊譽(yù)他的“絕活”，為后面情節(jié)展開做鋪墊。
C．作者對(duì)八哥咒罵裕祿這一情節(jié)進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致地描寫，目的在于表達(dá)勞動(dòng)人民對(duì)裕祿的憎惡，增強(qiáng)小說的批判性。
D．結(jié)尾處八哥飛上樹頂卻未馬上逃走，而是大叫了幾聲“死鳥”才揮翅飛去這一情節(jié)的安排，使小說更具諷刺效果。
E．本文大量運(yùn)用天津方言及古典小說的白描手法，帶有“三言兩拍”筆意，具有古典傳奇色彩，富有話本文學(xué)旨趣。
（2）本文以“死鳥”為題，試結(jié)合文本分析作者的用意。（6分）
（3）小說結(jié)尾處八哥語出驚人，雖出人意料卻在情理之中，找出三處情節(jié)加以簡(jiǎn)要分析。（6分）
（4）主人公為文學(xué)作品中的中心人物，該小說的主人公不是八哥，而是賀道臺(tái)，請(qǐng)結(jié)合文本分析理由。（8分）
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）—（4）題。（25分）
嚴(yán)歌苓：厚積薄發(fā)不事雕琢
金 濤
從柏林回到北京，嚴(yán)歌苓的生活一下子忙碌起來了。在國(guó)外，她會(huì)經(jīng)常到森林里走一走，很幸福，很享受；每天讀兩個(gè)小時(shí)書，一星期在家看兩三部電影。一回到國(guó)內(nèi)，讀書和看電影的時(shí)間都沒了?！熬屯砩纤X前讀一會(huì)兒書，很糟糕?！眹?yán)歌苓說。
厚積薄發(fā)不事雕琢
在嚴(yán)歌苓的電腦桌上，經(jīng)常放著一本李商隱的詩集。電腦開機(jī)前的空閑里，嚴(yán)歌苓會(huì)翻開詩集讀上一段，雖然她和李商隱的語言風(fēng)格有很大差別，但嚴(yán)歌苓覺得這可以使她進(jìn)入一種很美的意境?！捌匠Ｗx好的語言，包括英文，總是在給我營(yíng)養(yǎng)。作家要不斷地被陶冶，學(xué)的語言越多越好，別人語言中總會(huì)有自己語言中沒有的養(yǎng)分，也可以從古文和現(xiàn)代文字中吸取大量養(yǎng)分?！?br/>作為一位非常高產(chǎn)的作家，嚴(yán)歌苓說自己的創(chuàng)作就是厚積之后的瞬間爆發(fā)?！耙揽抗雀?、百度，現(xiàn)在人人都可以一分鐘變成學(xué)者，但這樣了解知識(shí)很害自己。想了解西方文化，就要讀原著，不一定是看小說，還可以看一些政論、哲學(xué)書籍等，然后去思考。這樣知識(shí)就在血液里生長(zhǎng)，一旦有知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)生命中，看問題，想故事，進(jìn)而表述這個(gè)故事，和臨時(shí)抱佛腳的知識(shí)是完全不一樣的。創(chuàng)作要厚積薄發(fā)?！?br/>嚴(yán)歌苓小說講述的故事大都發(fā)生在中國(guó)，但她卻有著國(guó)際視野?！霸诟鼜V闊的坐標(biāo)上去看，哪怕是一個(gè)小村莊的故事，可能都會(huì)不一樣。”在小說《金陵十三釵》中，她講述了一個(gè)救贖的故事。“風(fēng)塵女子在拯救女孩子的同時(shí)，還在救贖自己。一種柔弱生命對(duì)一種更柔弱生命的保護(hù)，一種被世俗認(rèn)為低賤的生命通過這樣一種保護(hù)變得寶貴?！备木幊呻娪昂?，原著的基本精神依然沒有改變。“這種精神是普世的?！眹?yán)歌苓說，現(xiàn)在國(guó)際上非常重視中國(guó)的文化現(xiàn)象，《金陵十三釵》一下子就賣了20多個(gè)國(guó)家的版權(quán)。
創(chuàng)作時(shí)是支燃燒的蠟燭
作家出版社最近推出了嚴(yán)歌苓的新作《陸犯焉識(shí)》，書中有很多是關(guān)于嚴(yán)歌苓爺爺?shù)??！瓣懷勺R(shí)的前半生就是我爺爺?shù)挠白?。我從小就?duì)爺爺很著迷，他是我們家的驕傲。那么年輕就出國(guó)留學(xué)，16歲上大學(xué)，會(huì)多種語言，博聞強(qiáng)記，25歲讀完博士，40歲自殺。這個(gè)人對(duì)我來講太精英了。這樣的精英好像是活不下來的。但后來我發(fā)現(xiàn)他可能跟我一樣有狂躁癥、憂郁癥，因?yàn)槿紵锰貏e快，不能睡覺，創(chuàng)造力極高，很多時(shí)候都在寫作、都在工作、都在思考，然后高到浪峰的時(shí)候嘩一下就跌下來了。因?yàn)榈嚼朔宓臅r(shí)候基本是一個(gè)蠟燭有很多捻子在燃燒，很多夜睡不著覺。睡不著覺，腦子里就發(fā)生化學(xué)轉(zhuǎn)換，產(chǎn)生很黑暗的東西，感覺就完了，開始厭世……”
為了寫好這本以爺爺為原型的書，嚴(yán)歌苓從美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館找出了爺爺在美國(guó)讀書時(shí)的碩士論文、博士論文，還看了當(dāng)代人的傳記。費(fèi)正清主編的《劍橋中華民國(guó)史》嚴(yán)歌苓也非常愛讀。“特別厚的兩本。下冊(cè)講辛亥革命后的歷史，特別好。看了這些東西以后我知道爺爺當(dāng)時(shí)應(yīng)該是個(gè)什么樣的人。”
不過在嚴(yán)歌苓的記憶中，爺爺?shù)墓适乱廊恢щx破碎，少之又少。因此她寫小說，必須要靠大量的想象力去添枝加葉?！拔疫@個(gè)人還有一種病態(tài)，瘋狂地想象，特別是只有這么不多的幾篇素材時(shí)，要把它們黏合起來、豐富起來、立體化起來，對(duì)我來講非常開心。如果講的太具體了，我就覺得被綁住了，不知道該怎么取舍?！?br/>不能把發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)成第一主題
寫歷史是嚴(yán)歌苓小說一個(gè)共同的特點(diǎn)，而對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活，她似乎無暇顧及。“我做不到把當(dāng)今的個(gè)人生活、把發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)成寫作的第一主題。我的腦子已經(jīng)被太多重大的、還沒搞清楚的歷史上的追問所占據(jù)，我還在一直追問，在不依不饒。我寫出來的東西，西方人必然要經(jīng)過一道語言的翻譯，再經(jīng)過一道文化背景的翻譯，還要經(jīng)過當(dāng)時(shí)特定歷史環(huán)境的翻譯，有好幾層，難怪人家翻譯不好。”
不過，嚴(yán)歌苓覺得中國(guó)當(dāng)代年輕的作家已經(jīng)有了很大的不同。在她看來，現(xiàn)在的作家像韓寒、郭敬明，已經(jīng)不再有他們那一代人的負(fù)擔(dān)。年輕作家關(guān)注個(gè)人的生命、個(gè)人的成長(zhǎng)、個(gè)人的苦悶，個(gè)人就是一個(gè)宇宙，這個(gè)宇宙是全世界都會(huì)共同關(guān)注、都會(huì)懂得的宇宙。“他們寫作的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)個(gè)人的探索與發(fā)現(xiàn)。這個(gè)主題是全世界的同齡人都在做、作家都會(huì)有的共同命題。年輕的作家不去講‘文革’、三年自然災(zāi)害，外國(guó)人不懂那個(gè)時(shí)期生活形成的特定術(shù)語?，F(xiàn)在青年作家考慮的問題如就業(yè)、購(gòu)房、環(huán)保等正和西方青年作家逐漸靠攏，相似的環(huán)境下產(chǎn)生了類似的文學(xué)命題，這也造成他們情感表達(dá)的接近，文學(xué)不與世界接軌也得接軌。所以我覺得他們是非常幸運(yùn)的一代人。”
文學(xué)不應(yīng)高高在上
嚴(yán)歌苓天生對(duì)故事敏感，喜歡聽故事，尤其是民間的故事。 “生活中有很多精彩的故事和細(xì)節(jié)，編造不出來，也想象不出來。所以有時(shí)我會(huì)搜集這些東西?！兜诰艂€(gè)寡婦》是我聽到的故事，《小姨多鶴》也是我聽到的故事，都是朋友給我講的?！?br/>但嚴(yán)歌苓并不苛責(zé)聽故事或看故事的人?！艾F(xiàn)在人們大概只能集中注意力一兩分鐘，小說很容易失去讀者。所以故事怎么寫、怎樣進(jìn)行、怎樣開端，需要一定技巧，不能說讀者素質(zhì)太差根本看不進(jìn)我的書，這種傲慢對(duì)今天的讀者是行不通的。要運(yùn)用最好的文字寫故事，把自己的見解和超越故事的信息傳達(dá)給讀者?！?br/>（1）下列對(duì)文章的有關(guān)分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）（ ）
A．嚴(yán)歌苓在柏林的生活安閑愜意，這給她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作提供了充足的思考時(shí)間，那里寧靜優(yōu)雅的環(huán)境可以激發(fā)她的創(chuàng)作靈感。
B．嚴(yán)歌苓可以自由地穿梭于不同文化之間，這使得她可以站在國(guó)際的視角上看問題，使她的作品更具有普世的精神。
C．嚴(yán)歌苓的很多作品被改編成電影和電視劇，而且改編后的影視劇保留了原著的基本精神，這給文學(xué)作品的影視改編提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
D．像她的祖父一樣，嚴(yán)歌苓也具有極高的創(chuàng)造力，而且也因?yàn)閯?chuàng)作時(shí)過于專注和投入使自己陷入無法自拔的狂躁憂郁之中。
E．作為一個(gè)知名而高產(chǎn)的作家，嚴(yán)歌苓能夠清醒的認(rèn)識(shí)自己。她認(rèn)為不能把發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)成創(chuàng)作的第一主題，這是韓寒等年輕作家不具備的特點(diǎn)。
（2）嚴(yán)歌苓的創(chuàng)作是如何做到厚積薄發(fā)的？請(qǐng)結(jié)合全文加以概括。
(3)嚴(yán)歌苓認(rèn)為中國(guó)當(dāng)代年輕的作家是非常幸運(yùn)的一代人，請(qǐng)結(jié)合文章分析其原因。
（4）有人說文學(xué)是生活的再現(xiàn)，有人說文學(xué)是想象的藝術(shù)，你對(duì)此有何看法？請(qǐng)結(jié)合嚴(yán)歌苓作品《陸犯焉識(shí)》的創(chuàng)作加以探究。
第II卷
五、語言文字運(yùn)用（20分）
13．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．錢學(xué)森是中國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，他胸懷坦蕩，光風(fēng)霽月，是眾人仰慕的對(duì)象。
B．莫言的小說首先征服你的是語言，那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛。
C．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的專家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。
D．古建筑之所以卓爾不群，不在于它的創(chuàng)新，而在于它代表了某個(gè)時(shí)代；當(dāng)代的建筑不應(yīng)該照搬古代，需要有時(shí)代氣息。
14．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．民政部將協(xié)調(diào)相關(guān)部門，采取鼓勵(lì)先進(jìn)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)，提高各地推行惠民殯葬政策的積極性。
B．司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù)，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。
C．東電通過儀器，測(cè)得爐內(nèi)的輻射量達(dá)到每小時(shí)73希沃特，大約比平時(shí)定期檢查時(shí)的數(shù)值高出10萬倍左右。
D．DHA在奶粉中加得太多，不僅會(huì)給嬰幼兒消化吸收系統(tǒng)造成負(fù)擔(dān)，而且會(huì)降低嬰幼兒身體免疫力。
15．依次填入下列橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （ ）
（1）有一次，聽到了山林里的猿啼。那聲音，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和，飛動(dòng)如閃電，高亢如天風(fēng)， ，比人類偉大天才譜出的樂章更為神妙動(dòng)聽。
（2）北平郊外， ，時(shí)時(shí)吹來的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象，實(shí)在是深刻、偉大、神秘得不可以語言來形容。
①激越如奔泉，飄逸如閑云
②飄逸如閑云，激越如奔泉
③西山隱隱的不少白峰頭，無數(shù)枯樹林，一片大雪地
④一片大雪地，無數(shù)枯樹林，西山隱隱的不少白峰頭
A．①③ B．①④ C．②④ D.②③
16. 某電視臺(tái)邀請(qǐng)幾位專家就學(xué)校贊助收入問題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問語（不超過15個(gè)字）。（5分）
主持人：
某律師：我國(guó)稅法的相關(guān)規(guī)定，凡有償提供應(yīng)稅勞務(wù)、有償轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或者有償轉(zhuǎn)讓不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的單位和個(gè)人，均應(yīng)依照稅法規(guī)定繳納營(yíng)業(yè)稅，而所謂“有償”是指取得貨幣、貨物或其他經(jīng)濟(jì)利益。據(jù)此要看學(xué)校是否有向贊助方提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或轉(zhuǎn)讓不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的行為而定。
某官員：稅務(wù)部門認(rèn)為，對(duì)學(xué)校取得各種名目的贊助收入是否征稅，主要看是否發(fā)生了向贊助方提供應(yīng)稅勞務(wù)等行為，如果沒向贊助方提供，不繳納營(yíng)業(yè)稅，如果向贊助方提供，應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅。
17．2012年3月，高曉松發(fā)微博力挺舒淇，字里行間道盡光鮮背后的辛酸，引發(fā)各行業(yè)網(wǎng)友討論。短短時(shí)間內(nèi)，各種不同版本的仿寫層出不窮，高曉松體于網(wǎng)絡(luò)迅速走紅。請(qǐng)同學(xué)們仿照示例另選一種職業(yè)進(jìn)行再創(chuàng)作。要求內(nèi)容符合職業(yè)特點(diǎn)，句式基本一致，表達(dá)得體、富有文采。（6分）
示例：“高曉松體”之大學(xué)老師版
我們這個(gè)行業(yè)，賣聲賣文賣嘴皮，用聲音與PPT，說理論與實(shí)務(wù)。從未巧取豪奪，魚肉鄉(xiāng)里，干過什么傷天害理之事。講好了，謝天謝地謝學(xué)生，講砸了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐難成眠。頂三五載虛浮名，掙七八吊養(yǎng)老錢。終歸零落成泥，隨風(fēng)散去。學(xué)生終歸要畢業(yè)，不復(fù)念舊師?？丛谠檀蠹疑僭S知識(shí)，能否值回些人間溫暖？謝謝。
“高曉松體”之 版
六、寫作（60分）
18．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
作家曹文軒認(rèn)為，一個(gè)再深刻的思想都可以變?yōu)槌ＷR(shí)，但只有一樣是不會(huì)衰老的，那就是美。東方有一輪紅日，你的祖父看到的時(shí)候會(huì)感動(dòng)，你的父親一樣會(huì)感動(dòng)，而你，你的子子孫孫看到這一輪紅日從東方升起的時(shí)候，都會(huì)被它感動(dòng)。托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中有一個(gè)最經(jīng)典的場(chǎng)面，就是安德烈公爵在戰(zhàn)場(chǎng)上受了重傷，萬念俱灰，祖國(guó)、民族以及他的愛情都已破碎，他覺得活下去已經(jīng)沒有什么意義了，這個(gè)時(shí)候，是什么東西拯救了他？既不是什么偉大的思想，也不是什么崇高的精神，是俄羅斯的天空，俄羅斯的森林、草原以及松濤，這就是美的力量。
請(qǐng)以“美的力量”為題寫一篇文章，請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，不要脫離材料的內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。
二模語文參考答案
7．（1）（我們）村子南邊有對(duì)過著貧苦生活的夫妻，妻子每天織布紡紗，取水舂米，勤苦地幫助（丈夫）讀書。
（“井”、“臼”、“佐”1分，句式“有夫婦守貧者”1分，省略主語“妻子”1分）
（2）只是奇怪芋老人雖然讀過些書，又怎么擅長(zhǎng)說話到這樣的地步呢！難道他真是明白道理的人嗎？
（“特”、“雖”、“長(zhǎng)”、“至是”各1分，固定句式“豈……歟” 1分）
8. 前兩句交代了陰冷的自然環(huán)境：早春二月，日日風(fēng)寒，細(xì)雨飄零，春寒襲人。（1分）為下文描寫海棠在寒風(fēng)冷雨中獨(dú)立開放做鋪墊，（2分）烘托出海棠花的大無畏精神。（2分）（如答“一語雙關(guān)，‘風(fēng)’‘ 寒’不僅僅是自然界的風(fēng)寒，更主要的是社會(huì)的風(fēng)寒——金兵南侵，南宋小朝廷處于風(fēng)雨飄搖之中”亦可。）
9. 陳詩中海棠花冒寒在風(fēng)雨中開放，表現(xiàn)了海棠與春寒斗傲的孤高絕俗的精神，寄托了詩人雖處家國(guó)離亂之中卻仍不畏艱難困苦，忠貞愛國(guó)的情懷。（3分）
元詩中海棠紅蕾深藏，不像桃李那樣在春風(fēng)中炫耀自己，贊揚(yáng)了海棠的矜持高潔，不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的品格，這正是作者堅(jiān)守自已節(jié)操，獨(dú)善其身形象的寫照。（3分）（答“元詩中詩人借海棠暗示、告誡自己的兒女們要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己的心的純潔”亦可。）（分析海棠形象1分，概括精神品格1分，寄托作者情懷1分）
11．（1）E（3分）D（2分）C（1分）
A“盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神和順毛驢的好脾氣”錯(cuò)；B“贊譽(yù)他擅長(zhǎng)伺候上司和鳥兒”錯(cuò)；C “勞動(dòng)人民憎惡裕祿”錯(cuò)。
（2）①?gòu)闹黝}來看，該題一語雙關(guān)，既指賀道臺(tái)對(duì)八哥的昵稱和咒罵，也指那些以賀道臺(tái)為代表的表面對(duì)上司阿諛奉承實(shí)則卻陽奉陰違的官員，更能凸顯主題；
②從情節(jié)來看，“死鳥”是貫穿全文的線索，使文章渾然一體，結(jié)構(gòu)更為完整嚴(yán)謹(jǐn)；
③從語言來看，以“死鳥”為題，語言詼諧幽默，富有地方特色，而且更具諷刺效果。
（以上3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分）
（3）小說在情節(jié)發(fā)展中已有多處伏筆作了暗示。
①“人說，賀道臺(tái)這些能耐都出自他的天性，說他天生是上司的撒氣簍子，一條順毛驢，三腳踹不出個(gè)屁來，對(duì)么？” 用反問的語氣引發(fā)讀者思考，可見賀道臺(tái)對(duì)上司的批評(píng)只是隱忍不發(fā)，而非好脾氣，暗示賀道臺(tái)在背后經(jīng)常辱罵上司。
②“可有時(shí)不留神的話，卻給他學(xué)去了。”“知府笑道：“還不是平日里說者無意，聽者有心?！?可見八哥會(huì)留意并學(xué)習(xí)主人平時(shí)說過的話，為八哥學(xué)說賀道臺(tái)咒罵裕祿的話做鋪墊。
③“太太說：‘沒想到這壞東西竟這么聰明。裕大人愈發(fā)興高采烈，說道：‘這東西竟然比人還靈?！笨梢娺@只八哥很聰明，模仿能力很強(qiáng)，為它有能力學(xué)會(huì)罵人話做鋪墊。
（以上3點(diǎn)，每點(diǎn)2分；舉例與分析各1分；共6分）
（4）
綜上所述，賀道臺(tái)是小說的主人公。
（以上4點(diǎn)，每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分）
12．（1）B（3分）A(2分)C（1分）
（2）
①語言的訓(xùn)練：嚴(yán)歌苓經(jīng)常閱讀傳統(tǒng)文學(xué)名著和外國(guó)文學(xué)原著，提高自己語言表現(xiàn)力；
②知識(shí)的儲(chǔ)備：除小說外，嚴(yán)歌苓還閱讀政論、哲學(xué)、歷史等方面的書籍；
③素材的積累：嚴(yán)歌苓平時(shí)非常注意搜集生活中精彩的故事和細(xì)節(jié)；
④技巧的研究: 為了吸引讀者閱讀，嚴(yán)歌苓多方嘗試故事的表現(xiàn)技巧；
⑤思考的深入：創(chuàng)作時(shí)深思熟慮，甚至陷入狂躁憂郁之中；
⑥文化的積淀：既注重東方文化的繼承，又注重西方文化的吸收，使她具有國(guó)際視野。
（以上6點(diǎn)，每點(diǎn)2分，答出3點(diǎn)即可得6分）
（3）
①他們未曾經(jīng)歷動(dòng)蕩的歷史和災(zāi)害的年月，他們沒有沉重的歷史負(fù)擔(dān)；
②他們更關(guān)注個(gè)人的生命、個(gè)人的成長(zhǎng)與個(gè)人的苦悶；
③他們和西方青年作家有著類似的文學(xué)命題，使他們更易與國(guó)際接軌。
（以上3點(diǎn)，每點(diǎn)2分）
（4）表述觀點(diǎn)：文學(xué)離不開生活也離不開想象。（2分）
①生活是文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和最終目的。（1分，答出“基礎(chǔ)”或“目的”即可得分）嚴(yán)歌苓創(chuàng)作《《陸犯焉識(shí)》》即以其祖父為生活原型，同時(shí)又通過陸焉識(shí)的故事表達(dá)了她對(duì)祖父生活時(shí)代的深刻思考和追問。（2分）
②想象是文學(xué)創(chuàng)作的手段和藝術(shù)特征。（1分，答出“手段”或“藝術(shù)特征”即可得分）為了將陸焉識(shí)的形象塑造得豐滿而逼真，嚴(yán)歌苓除了搜集有關(guān)祖父的資料外，還通過瘋狂的想象將有限的幾篇素材黏合起來。而想象本身又可以增強(qiáng)作品的可讀性和藝術(shù)感染力。（2分）
14．D（A項(xiàng)成分殘缺，“采取”后面缺少賓語中心語，應(yīng)在“補(bǔ)”后面加上“形式”。 B項(xiàng)屬于一面與兩面搭配不當(dāng)，可將“是否”去掉。C項(xiàng)重復(fù)贅余，“大約”與“左右”保留一個(gè)。）
15．C（簡(jiǎn)析：“飛動(dòng)如閃電”，以視覺形象溝通聽覺形象；“高亢如天風(fēng)”，從聽覺角度寫聲調(diào)高?！帮h逸如閑云”、“激越如奔泉”分別從視覺與聽覺的角度跟前兩句交叉銜接。“一片大雪地，無數(shù)枯樹林”，承前面短句“北平郊外”，形成“短短——長(zhǎng)長(zhǎng)”的節(jié)奏，亦與下文的節(jié)奏相應(yīng)。）
16. 答案：“學(xué)校取得的贊助收入是否應(yīng)該繳稅？”
（“學(xué)校”1分，“贊助收入”2分，“是否應(yīng)該繳稅”2分）
17．
“高曉松體”之作家版：我們這個(gè)行業(yè)，賣身賣文賣青春。以吊絲北漂，說民主自由。從未巧取豪奪，魚肉鄉(xiāng)里，干過什么傷天害理之事。寫好了，謝天謝地謝編輯，寫砸了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐不欲生。盼一二載虛浮名，掙兩三吊泡飯錢。終歸零落成泥，隨風(fēng)散去?？偩幙倳?huì)有新寵，不復(fù)念舊人。看在曾帶給大家些微真相，能否值回些人間溫暖？謝謝。
“高曉松體”之演員版：我們這個(gè)行業(yè)，賣身賣藝賣青春，用歡笑淚水，獻(xiàn)愛與自由。從未巧取豪奪，魚肉鄉(xiāng)里，干過什么傷天害理之事。演好了，鞠躬拜票謝觀眾，演砸了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐不成眠。頂三五載虛浮名，掙七八吊養(yǎng)老錢。終歸零落成泥，隨風(fēng)散去。觀眾總會(huì)有新寵，不復(fù)念舊人。看在曾帶給大家片刻歡娛，能否值回些人間溫暖？謝謝。
（內(nèi)容符合職業(yè)特點(diǎn)2分，句式基本一致2分，表達(dá)得體、富有文采2分。）
18.
（1）這一命題作文考查學(xué)生的審美水平，要求學(xué)生能夠從日常生活內(nèi)容及細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)美的痕跡；
（2）這一命題作文也是對(duì)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的考查，與學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很好地銜接；
（3）審題時(shí)要注意對(duì)“美”內(nèi)涵的解讀，只要注意解讀所給材料中的重要信息就能夠把握材料的內(nèi)涵?！皩?duì)紅日升起的感動(dòng)”告訴我們美是一種雄闊與莊嚴(yán)；“不是思想與精神，而是天空、森林、草原與松濤”告訴我們美就體現(xiàn)在自然萬物上，就體現(xiàn)在我們生存的環(huán)境中。
（4）本文重點(diǎn)應(yīng)落在美帶來的“力量”，最佳立意要放在心靈的震動(dòng)上。
參考譯文：
芋老人，是慈水縣祝家渡人。兒子出外當(dāng)傭工賺錢，自己和老妻在渡口邊居住。有一天，有名書生在他家屋檐下躲雨，（書生）衣袖單薄而且都濕透了，身影（顯得）更加瘦弱憔悴。芋老人請(qǐng)他進(jìn)屋里坐坐，（閑聊中）知道對(duì)方剛到郡城參加童生考試完，正要回家去。芋老人略懂詩書，和書生聊得很久，就叫老妻煮芋頭拿來請(qǐng)書生吃，書生吃光了滿滿的一碗；芋老人又為他盛一碗，書生吃得很飽。笑著說：“我以后一定不會(huì)忘記老人家您請(qǐng)芋頭的溫情啊！”雨停以后，書生就告別離開。
　　十多年后，書生由考取一甲進(jìn)士而官至宰相。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，吃了吃，他放下手中的筷子而感嘆說：“為什么從前祝家渡那老人家的芋頭是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們來。當(dāng)?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請(qǐng)芋老夫婦來見面，和他們行平等的禮節(jié)；芋老人的兒子也不用再到外面當(dāng)傭工賺錢了。
到京城后，宰相慰勞他們說：“我一直忘不了老人家您以前請(qǐng)的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！”不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：“為什么從前吃的芋頭就那么香，那么甜呢！”芋老人走上前說：“都是同樣的芋頭??！從前芋頭那么香甜，并不是（和現(xiàn)在的）烹調(diào)有什么兩樣，而是時(shí)勢(shì)地位改變?nèi)耍ǖ目谖叮┌?！從前（那時(shí)候），相公您從郡城出來，走了幾十里路，又被雨淋得濕透了，（又餓又冷），吃東西是不會(huì)挑剔的?，F(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有朝廷所賜的膳食，經(jīng)常擺設(shè)酒席，陳列大鼎，哪里還吃得出芋頭的甘甜呢，（不過）我還是很高興相公您的改變僅僅止于對(duì)芋頭而已呢！我的年紀(jì)老了，聽到的事情實(shí)在太多了。（我們）村子南邊有對(duì)過著貧苦生活的夫妻，（妻子）每天織布紡紗，取水舂米，勤苦地幫助（丈夫）讀書；丈夫幸運(yùn)地考中科舉，得到功名后，就寵愛其它的姬妾，拋棄家里的妻子，以致妻子憂傷過度，郁郁而終。這種情形，就是把他的妻子看成像芋頭一樣??！城東邊有甲，乙兩名同學(xué)，共享一方硯臺(tái)，一盞燈火，住的地方只有一扇窗戶，一張床鋪，連早晨起來穿的衣服、鞋子都不分彼此；后來乙先及第，進(jìn)入官場(chǎng)當(dāng)了官，聽說甲落魄潦倒，還譏笑他，不管他，兩人的交情因此斷絕了。這種情形，就是把他的朋友看成像芋頭一樣了。我更聽說過某某
老人話沒說完，宰相非常震驚趕緊向他感謝說：“老人家您真是個(gè)明白道理的人?。　痹紫嗑蛢?yōu)厚地賞賜芋老人，派人護(hù)送他回去，于是芋老人的名聲大為顯揚(yáng)。
　　贊許說：“芋老人能夠在無意中遇到宰相，一見如故，進(jìn)而和他結(jié)緣，真是奇特的事情哪！不知道宰相如何能否不愧對(duì)老人家的話呢？不過，從他能夠不忘懷那頓芋頭看來，應(yīng)該是好過那些老人說的看上去如芋頭的故事中的人們吧！本來就比那些好只是奇怪芋老人雖然讀過些書，又怎么擅長(zhǎng)說話到這樣的地步呢！難道他真是明白道理的人嗎？唉！天下道理，有些是達(dá)官貴人與讀書人所說不出來的，然而鄉(xiāng)下老人，粗鄙百姓卻能夠說得出來，往往就是如此?！惫枮I市第六中學(xué)2012屆高三第二次模擬考試
英語試題
本試卷分第一卷（選擇題）和第二卷（非選擇題）兩部分。共150分?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并收回。
第一卷
注意事項(xiàng)：
1. 答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。
2. 選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。
3. 請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
4. 保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。
第一部分：聽力
第一節(jié)（共5小題，每小題1.5分）
聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
1. How is the man feeling
A. Sorry B. Angry C. Frightened
2. What did the woman probably do
A. She helped the man solve some problems.
B. She asked the man some questions.
C. She sold something to the man.
3. What is the man doing
A. Smoking B. Walking C. Sleeping
4. When can the woman attend the party
A. At noon B. At 3:00 C. At night
5. Where does the conversation take place
A. In a restaurant B. In an office C. On a plane
第二節(jié)（共15小題；每題1.5分）
聽下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
聽第6段材料。回答第6~8題。
6. How does the man feel about his operation
A. Upset B. Satisfied C. Disappointed
7. Why are many patients upset with some doctors
A. Because some doctors ask for much money.
B. Because some doctors are not good at operating.
C .Because some doctors are not strict with their patients.
8. How does the man know the North Wall Hospital
A. From other patients. B. From some doctors. C. From the ads made by it.
聽第7段材料，回答第9~11題。
9. Why didn’t the woman sleep well last night
A. Because she got very tired.
B. Because she was too excited for their climbing the mountain.
C. Because her stomach felt uncomfortable.
10. When does the man hope to reach the top of the mountain
A. Before noon. B. In the afternoon. C. In the evening.
11. Where are the two speakers now
A. On the top of the mountain.
B. In the woman’s house.
C. On the way to the top of the mountain.
聽第8段材料?；卮鸬?2~13題。
12. How much does the man have to pay for his package to be insured
A. Forty cents. B. Thirty dollars. C. Fifteen cents.
13. What does the man forget to do
A. Write his own address on the package.
B. Put stamps on the package.
C. Take his receipt away.
聽第9段材料，回答第14~17題。
14. What is the woman most worried about
A. Her parents. B. Her math. C. Her grades for her to go to Cambridge University.
15. Which subject does the woman want to learn while in Cambridge University
A. Physics. B. Math. C. Medicine.
16. How will the woman get her exam results
A. Through her parents. B. By post. C. By asking Cambridge herself.
17. What is the woman going to do if she fails to get into Cambridge
A. Go to another university.
B. Prepare for next year’s exams.
C. Go on to celebrate her graduation from the high school.
聽第10段材料，回答第18~20題。
18. What is the speaker talking about
A. A weekend job. B. A job interview. C. A calculator.
19. What made the speaker surprised
A. The manager asked the speaker to add up the price of some drinks and food.
B. The speaker couldn’t use a calculator.
C. The manager got angry with the speaker.
20. Where had the speaker worked before
A. In a weekend club. B. In a café. C. In a restaurant.
第二部分：英語知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）
單項(xiàng)填空 (共15小題；每小題一分，滿分15分)
21. Many people are still in_____ habit of writing silly things in _____ public places.
A. the; the B. /;/ C. the; / D. /; the
22. It is ___ the customers’ needs that has made chain stores so popular in big cities in China.
A. meeting B. met C. to have met D. being met
23. – The final exam is coming. I don’t think I can pass it though I work hard.
– Be confident! Even students with ___intelligence can be successful, let alone clever students like you!
A. splendid B. average C. unusual D. popular
24. –I heard The Wonder girls would sing at the HongBo Theater.
–Where did you ____
A. pick that up B. put that up C. make that up D. take that up
25. It is uncertain ___ side effects these weight-loss drugs will bring about, although hundreds of thousands of patients have taken it.
A. that B. whether C. how D. what
26. Food safety issues, ____ will seriously affect the growth of teenagers and even the nation’s future.
A. if not solved properly B. not if solved properly
C. if solved properly D. not if properly solved
27. Large quantities of water, as well as some other timely help including a medical team ___since the serious drought hit Yunnan Province.
A. has offered B. had been offered
C. have been offered D. is offered
28. Surely Mr. Peterson ____ have forgotten to buy presents for his beloved family members. After all, it was Christmas!
A. shouldn’t B. mustn’t C. can’t D. needn’t
29. – I met Jackson at our school theatre. Can you imagine_____ well-known _____ an expert on ENT
A. his becoming; as B. to become; as C. his becoming; for D. to become; for
30. Mary liked the watch so much that she used what she had to pay for it. Now only five cents____.
A. remained B. left C. was remained D. was leaving
31. – Has the professor’s talk got____ to do with your present research
– Yes, it has____ to do with my research.
A. nothing; a lot of B. something; nothing
C. anything; a lot D. anything; little
32. – I’m thinking about tomorrow’s job interview. I’m afraid I will be too nervous to get the job.
– ____. I’m sure you’ll make it.
A. No problem B. Good luck C. Go ahead D. Cheer up
33. Haier Company produced a new type of refrigerator of high quality and pretty appearance; its only ___is that it takes up too much room.
A. advantage B. drawback C. profit D. mistake
34. –Could you tell me ___I can get a bigger paper bag
– It is in the corner ___ various fruits and vegetables are stored.
A. how; where B. where; that C. how; that D. where; where
35. Five workers ____ the mine disaster. After the injured ___ to the hospital, doctors and nurses immediately got down to saving their lives.
A. was survived; rushed B. survived from; were rushed
C. survived; was rushed D. survived; were rushed
第二節(jié) 完形填空 (共20小題：每小題1.5分，共30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
The Best Holiday
I was unbelievably proud of my nine-year-old daughter, Emily. 36 to buy a mountain bike, she’d been saving her pocket money all year, as well as doing small jobs to earn extra money.
By Thanksgiving , she had collected only $49. I said, “ You 37 have your pick from my bicycle 38 ”. “Thanks, Daddy. But your bikes are so old. ” She was right. All my girls’ bikes were 1950s models , not the kind a kid today would 39 choose.
As Christmas 40 near, Emily and I went bike shopping . As we left one store, she 41 a Salvation Army volunteer standing next to a big pot. “Can we give something, Daddy ” She asked. “Sorry, Em, I’m out of 42 . ”
Throughout December, Emily continued to work hard. Then one day, she made a 43 announcement. “You know all the money I’ve been saving ” she said hesitantly. “I’m going to give it to the poor people.” So one cold morning before Christmas, Emily handed her total savings of $58 to a volunteer who was really very 44 .
45 by Emily’s selflessness, I decided to contribute 46 of my old bicycles to a car dealer who was collecting used bikes for poor children. 47 I selected a shiny model from my collection, however, it seemed as if a second bike took on a glow. Should I contribute two No, one would be enough. But I couldn’t 48 the feeling that I should give a second bike. When I later 49 the bikes, the car dealer said, “You’re making two kids very 50 , sir . Here are your tickets. For each bicycle contributed, we’re 51 away one chance to win a girl’s mountain bike. ”
Why wasn’t I surprised when that second ticket proved to be the 52 I like to think it was God’s way of 53 a little girl for a sacrifice 54 her year--while giving her dad a lesson in the 55 .
36. A. Promised B. Amazed C. Determined D. Organized
37. A. need B. should C. must D. can
38. A. collection B. contribution C. shop D. club
39. A. seldom B. likely C. slightly D. merely
40. A. drew B. became C. went D. pulled
41. A. observed B. sensed C. watched D. noticed
42. A. work B. charge C. time D. change
43. A. disappointing B. surprising C. formal D. public
44. A. agreeable B. hopeful C. thankful D. pitiful
45. A. Moved B. Shocked C. Persuaded D. Demanded
46. A. one B. some C. two D. any
47. A. While B. As C. Because D. Though
48. A. express B. describe C. explain D. shake
49. A. returned B. delivered C. chose D. shared
50. A. sweet B. healthy C. happy D. fair
51. A. putting B. giving C. storing D. signing
52. A. present B. harvest C. winner D. chance
53. A. greeting B. praising C. sheltering D. rewarding
54. A. under B. before C. beyond D. within
55. A. process B. project C. struggle D. communication
第三部分：閱讀理解（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)（共15小題；每小題2分，滿分30 分）
A
There has been an outpouring of love for, a 23-year-old disabled woman whose dog was killed in front of her while a groomer(美容師) tried to trim(修剪) its claws.
Calls and e-mails came from as far away as the Upper Peninsula and Arizona as well as Oakland and Macomb counties, offering Laurie Crouch, who uses a wheelchair because of multiple sclerosis(硬化癥), everything from dogs to money, such as that from Jason Daly of Roseville who said, “ I would like to buy her a new dog.”
A story about the death of Crouch’s pet, Gooch, was printed on the front page of Macomb Daily. Crouch said a man sat on the dog to trim its nails. Gooch died after one claw was trimmed.
Crouch yelled at the groomer to stop when she saw Gooch was struggling to breathe, but she said she was ignored. “If I could have walked, I would have put my hands on her and pulled her off my dog and physically stopped her, but I can’t do that.” Gooch was not a trained service animal, but naturally helped Crouch by picking up things for her.
“This case is absolute animal abuse(虐待),” Larry Obrecht, division manager of the Oakland County Animal Shelter in Auburn Hills, said.
People who read the story contacted Oakland Press to offer help. A message, from Rebecca Amett of Giggles N Wiggles Puppy Rescue, in Roseville, said, “We have puppies to donate … and want to help the young woman who lost her service dog.”
“When Gooch was with me, I was happy,” Crouch said, “I think I can be happy again but no animal can replace Gooch. There’s never going to be another Gooch out there but I think I will find a dog that can bring me joy again.”
56. What does the passage mainly tell us
A. A disabled woman’s service dog.
B. A cruel groomer killed a disabled woman’s dog.
C. People’s love for a disabled woman who lost her dog.
D. Disabled woman loves to have the dog as company.
57. People called and emailed to .
A. offer help and care to Laurie Crouch.
B. give their angry voice to the groomer.
C. offer a cure for Crouch’s disease.
D. tell Crouch how to punish the groomer.
58. Gooch died mainly because .
A. the groomer was careless.
B. the groomer sat on the dog with another man.
C. the dog was wearing a collar.
D. the groomer didn’t know how to trim the dog’s nails
59. We can infer from the passage that .
A. Crouch refused to take another dog.
B. Crouch must be sad after losing her dog.
C. Crouch has accepted another dog from a stranger.
D. Crouch can live well without a dog’s company.
B
The following are introductions to some programs that BBC I London will show on TV.
12:25am Tuesday The Real Swiss Robinson FamilyLaura worried that her children have had their life too easy due to her husband’s career in big business, so she decides to take her teenagers to the Cook Islands to experience the simple life. They face storms and a lack of food, but Laura is happy as their local guide shows them the island’s wealth of rare fruits and foods.
11:00a.m Wednesday A team have come across an armed man who is holding two baby apes who were captures .One of them, David, is sent to a medical emergency in the forest. Later a center director, Nielsen, finds a suitable place to set free more rescued animals.
7:50p.m Thursday Lost Building of BritainSimon Thurley visits the ruins of Glastonbury Abbey(修道院), which ,before its destruction by Henry VIII, was famous for some of the most amazing stained glasses of its age. It also had a great deal of financial power, acting as the center of an influential business empire. Eventually, it was the king’s envy of the abbey’s wealth that changed the abbey’s fate.
10:35 p.m. Thursday Nigella ExpressNigella presents ideas for impromtu（即興的） cooking, from new recipes and suggestions for taking advantage of the food you have to make quick , simple and impressive meals.
60. Why is Laura worried _______
A. Life on the Cook Islands is too simple.
B. Her husband faces difficulties in his business
C. Storms are approaching her hometown
D. Her children may not know how to cherish life
61. Jim enjoys TV programmes of people or organizations that take care of animals. He should probably watch TV at_______.
A.10:35 p.m on Thursday. B. 7:50 p.m on Thursday
C. 11:00 a.m on Wednesday D. 12:25 a.m on Tuesday
62. We can learn from the text that_____
A. David is a farmer
B. Henry VIII set up a business empire in the Abbey
C. Nielsen is an animal-lover
D. Glastonbury Abbey is famous today for its stained-glass
C
Traditional fairytales(童話) are being given up by parents because they are too scary for their young children, a study found．
Research uncovered that one in five parents has got rid of old literature such as Snow White and the Seven Dwarves and Rapunzel in favor of more modern books．
One third of parents said their children have been left in tears after hearing the gruesome details of Little Red Riding Hood．
And nearly half of mothers and fathers refuse to read Rumplesliltshin to their kids as the themes of the story are kidnapping and killing．
Similarly, Goldilocks and the Three Bears was also a tale likely to be left on the book shelf as parents felt it forgives stealing．
The survey of 2,000 adults was completed to mark the launch of the hit US drama GRIMM （ 格林童話劇） , which starts tonight at 9pm on Watch, and sees six drama series based on traditional fairytales．
The survey found a quarter of parents questioned wouldn’t consider reading fairytales to their kids．
And 52 percent of the parents said Cinderella didn’t send a good message to their children as it describes a young woman doing housework all day．
Steve Hornsey, General Manager of Watch, said: "Bedtime stories are supposed to calm children down and send them off to sleep soundly．But as we see in GMMM, fairytales can be dark and dramatic so it’s understandable that parents worry about reading them to young children．As adults we can see the innocence in fairytales, but a five - year - old child could take them too literally．Despite the dark nature of classic fairytales as we see in GRIMM, good will defeat evil and there is always a moral to the story．"
The study also found two thirds of mums and dads try to avoid stories which might give their children nightmares．The most popular book read at bedtime is now 'The Very Hungry Caterpillar' by Eric Carle.
However half of parents said traditional tales are "more likely to have a strong moral message than a lot of modern kids' books, such as The Gruffato, The Hungary Caterpillar and the Mr. Men books．
63. Classical works for children are being avoided by parents they think .
A. they contain unmoral themes
B. they are terrifying
C. they encourage stealing, kidnapping and killing
D. they are tired of answering questions
64. What does the underlined word "gruesome" mean
A. Very horrible B. Very amusing C. Very disappointing D. Very amazing
65. Which stories are the popular bedtime stories that parents like to tell their children now
A. Snow White and the Seven Dwarves and Cinderella
B. The Very Hungry Caterpillar and Little Red Riding Hood.
C. The Very Hungry Caterpillar and Mr. Men
D. Goldilocks and the Three Bears and Cinderella
66. According to Steve Hornsey , adults can see innocence in a fairy tale but a 5-year-old child might ______．
A. think it is different from the reality
B. dislike it because it is scary
C. believe exactly what the tale says
D. feel there is a moral to the story
D
A disheveled (頭發(fā)凌亂的) man appeared in court Thursday on charges of murdering a Chinese woman whose fight with her attacker was seen on webcam(攝像頭) by her boyfriend in China. Police refused to release any details about the crime or its possible motive.
The body of York University student Liu Qian, 23, of Beijing, was found Friday in her apartment in Toronto a few hours after her boyfriend witnessed the attack, police said.
She was found undressed from the waist down but there were no obvious signs of sexual attack or trauma (創(chuàng)傷) severe enough to kill her. Police say it may be weeks before the results of an autopsy (尸體解剖) are known.
Brian Dickson, 29, stood before the court in a wrinkled white shirt and blue jeans as a charge of first- degree murder was read out. He did not enter a plea. His case was held over until April 26.
Dickson was arrested Wednesday. Police only announced his name and his age and asked the media not to publish any photos of Dickson, saying it could compromise the investigation. Toronto police spokesman Tony Vella declined to respond to the request further.
Liu’s father, Liu Jianhui, who arrived from China after being informed of his daughter’s death, thanked authorities for their quick action.
“I sincerely thank the people concerned with my daughter’s case,” he told reporters after the arrest. “Our daughter was studying very hard.”
Police released no motive or details about Dickson, but one friend described the Toronto man as an aspiring actor.
Patricia Tomasi, a friend of Dickson’s, told The Associated Press that she acted in a play at a local theater in Toronto with Dickson in 2007.
“He doesn’t seem like the type but that’s what they always say,” Tomasi said. “He’s tall with boyish good looks. I don’t know much about him except that he wanted to be an actor.”
Dickson attended York University where he studied global politics, but did not earn a degree from there.
He later worked for the Atlantic Council of Canada (ACC), where he served as an assistant to the president Juilie Lindhout. According to his biography on a newsletter from the Atlantic Council of Canada, Dickson has also been a running instructor and has been involved with Developments in Literacy, a Pakistani aid organization that raises money for children in Pakistan.
A statement from the Atlantic Council of Canada on Thursday said it was not council policy to comment on staff, but it confirmed that Dickson had been an intern(實(shí)習(xí)生) with the council from September 29, 2008, until March 27, 2009.
Liu was chatting with her boyfriend, Meng Xianchao, by webcam at about 1 am. Friday when a man knocked on the door, police said.
Meng reported seeing a struggle break out between the two before Liu’s webcam was shut off. Meng contacted other friends in Toronto who in turn called police.
The victim’s father, Liu Jianhui, said his daughter studied at Beijing City University before moving to Canada, where she met Meng.
Liu Qian’s laptop computer, webcam and mobile phone were taken from the apartment the night of the attack, police said. Police said the online chat was on a live streaming camera and was not recorded, though investigators were trying to figure out if there was any way they could recover it.
York University, whose campus is located near one of Toronto’s rougher neighborhoods, is one of Canada’s largest universities with more than 53,000 undergraduate and graduate students. About 3,200 of York’s students come from more than 150 foreign countries, the university’s website says.
67. Which of the following statements is NOT true according to the passage
A. York University students come from over 150 foreign countries.
B. Dickson was a graduate of York University where he studied global politics.
C. The passage does not mention the reason why Dickson murdered Liu Qian.
D. ACC wouldn’t make any comments on staff even if they committed a crime.
68. The underlined word in paragraph 8 probably means ______.
A. a successful actor B. a gifted actor C. a common actor D. an ambitious actor
69. Why did police ask the media not to publish any photos of Dickson
A. Worrying about bad influences on the investigation.
B. Not intending to give out any information about Dickson.
C. Not confirming whether Dickson had killed Liu Qian.
D. Wanting to protect their citizen for fear of losing face.
70. What can be inferred from the text
A. Developments in Literacy raises money for all children
B. Seeing the struggle, Meng contacted Toronto police.
C. Dickson had no bad records before the murder.
D. Investigators could recover the chat record online.
第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
Animation means making things which are lifeless come alive and move.
__71__ But not until this century have we managed to capture it, to record it, and in the case of animation, to reinterpret it and recreate it. __72__
In the world of cartoon animation, nothing is impossible. You can make the characters you create do exactly what you want them.
A famous early cartoon character was Felix ,the Cat, created by Pat Sullivan in American in the early nineteen twenties. __73__ He could do all sorts of things no natural cat could do like taking off his tail, using it as a handle and then putting it back.
Most of the great early animators lived and worked in America, the home of the moving picture industry. __74__ Popeye, the Sailorman and his girl friend Olive Oyl were born at the Max Fleischer studios in 1933.
But to be an animator, you don't have to be a professional. __75__ All you have to do is draw directly on to blank film and then run a projector.
A. To do all this, we use a movie camera and a projector.
B. It is possible for anyone to make a simple animated film without using a camera at all.
C. Felix was a marvelous cat.
D. From earliest times, people have always been fascinated by movement.
E. The moving picture industry really experienced a trough (低谷期), and then achieved the fabulous（難以置信的） success.
F. Felix, the lovely cat, makes our audience laugh all the time.
G. The famous Walt Disney cartoon characters came to life after 1928.
第二卷
注意：將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。
第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
假定英語課上英語老師要求同桌之間互相修改作文，請(qǐng)你修改你同桌的以下作文。
文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在該詞下面寫出該加的詞。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1、每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞。
2、只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分。
Boys and girls, welcome to Elite Secondary School! I’m Mr. Green, in charge of this school. I’d like to introduce you to various aspect of our school, from our history to our buildings and activities. Elite Secondary School set up in 1960. In the past fifty years, Elite had experienced a lot of changes and developments. Our school finally decided to move to Aberdeen in 1990, due to the lack of the space. The school campus now was almost three times larger than the previous one. We even have three libraries which are available with all the teachers and students. As for laboratories, they have two Physics labs, two Chemistry labs, and a Biology lab which was established last year. Students here always have an enjoyable time at school because there is a widely range of extra-curricular activities for them to choose. We try to provide as much activities for our students as possible. Elite Secondary School is committed to providing the highest level of education to the children. Thank you for your time.
書面表達(dá)（滿分25分）
2012倫敦奧運(yùn)會(huì)已進(jìn)入籌備工作，倫敦奧組委現(xiàn)向世界各地招募志愿者，招募具體情況見海報(bào)。
VOLUNTEER POST
We are looking for applications for the following posts: *translator or interpreter *social volunteer *stadium volunteer *transportation volunteer 2012 Olympic Committee
假如你是劉明，17歲，現(xiàn)是哈爾濱市第六中學(xué)高三年級(jí)的一名學(xué)生，請(qǐng)根據(jù)上面海報(bào)中自己感興趣的一個(gè)志愿者工作給倫敦奧組委寫回信，應(yīng)征其中的一項(xiàng)志愿者工作?；匦乓蟀ㄈ缦聝?nèi)容：
1、個(gè)人信息：名字（LiuMing），年齡，身份；2、你的性格特點(diǎn)；3、你的興趣、愛好、特長(zhǎng)；4、你的相關(guān)經(jīng)歷。
注意：信的開頭、結(jié)尾已經(jīng)給出(不計(jì)入詞數(shù))
Dear 2012 Olympic Committee,
I am writing to apply for a position at your Volunteer Post. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I am looking forward to your early reply.
Yours,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Liu Ming　
二模英語答案
改錯(cuò)
Boys and girls, welcome to Elite Secondary School! I’m Mr. Green, in
charge of this school. I’d like to introduce you to various aspect of our
1.aspects
school, from our history to our buildings and activities. Elite Secondary
School▽ set up in 1960. In the past forty years, Elite had experienced
2.was 3.has
was almost three times larger than the previous one. We even have three
5.is
libraries which are available with all the teachers and students. As for
6.to
laboratories, they have two Physics labs, two Chemistry labs, and a
7.we
Biology lab which was established last year. Students here always have
an enjoyable time at school because there is a widely range of
8.wide
extra-curricular activities for them to choose▽. We try to provide as
9.加from
much activities for our students as possible. Elite Secondary School is
10.many
committed to providing the highest level of education to the children. Thank you for your time.哈爾濱市第六中學(xué)2012屆高三第二次模擬考試
理科綜合試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，其中第Ⅰ卷第33－40題為選考題，其它題為必考題?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1、答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置上。
2、選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案的標(biāo)號(hào)；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。
3、請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
4、保持卡面清潔，不折疊，不破損。
5、做選考題時(shí)，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Fe 56 Cu 64 Ca 40 Al 27 Cl 35.5
第Ⅰ卷
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸（自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸）和非跨膜運(yùn)輸（胞吞和胞吐），下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）
A．胞吞和胞吐體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性特點(diǎn) B．只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體
C．只有主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗能量 D．只有協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行
2.下列實(shí)驗(yàn)中，既需要使用顯微鏡，也需要染色劑染色的是 （ ）
A．葉綠體中色素的提取和分離 B．觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 D．探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
3. 在二倍體生物的有性生殖過程中，雙親通過生殖細(xì)胞分別向子代傳遞了 （ ）
A．雙親的遺傳性狀 B．精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中全部的染色體
C．細(xì)胞中的全部DNA D．每對(duì)同源染色體中的一條染色體
4.下列關(guān)于真核細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成的敘述正確的是 （ ）
A.遺傳信息的傳遞方向是：DNA→mRNA→蛋白質(zhì)的氨基酸序列
B.轉(zhuǎn)錄和翻譯過程堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同
C.一種密碼子可以與多種反密碼子發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D．轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列
5.假設(shè)你流落荒島，隨身尚存的食物只有一只母雞，15kg玉米，下列哪種策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間來等待救援？
A．先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞肉
B．先吃雞，然后吃玉米，減少雞的能量消耗
C．先吃玉米，同時(shí)用一部分玉米喂雞，吃雞蛋
D．玉米只用來喂雞，每天吃雞蛋
6.右圖表示兩種不同抗原刺激機(jī)體所引起的免疫強(qiáng)度的變化，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）
A．A抗原再次侵入機(jī)體免疫強(qiáng)度增強(qiáng)主要是由于記憶細(xì)胞的增殖分化引起的
B．參與圖中免疫反應(yīng)的細(xì)胞都起源于胸腺，具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能
C．記憶細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別作用具有特異性，所以首次注射B抗原免疫強(qiáng)度弱于二次注射A抗原
D．不同記憶細(xì)胞記憶的時(shí)間不同，所以有些疫苗要多次注射才能產(chǎn)生較長(zhǎng)時(shí)間的免疫能力
7.具有一定化學(xué)素養(yǎng)的公民，在工作和生活中就比較容易識(shí)破某些據(jù)有“噱頭”性質(zhì)的廣告宣傳或不合實(shí)際甚至具有欺詐性的宣傳，下列有關(guān)媒體的報(bào)道無錯(cuò)誤的是 （ ）
“白雪牌”漂粉精可令所有有色物質(zhì)黯然失“色”，沒有最白，只有更白
這種物質(zhì)具有神奇的功能，將少量的該物質(zhì)加入水中可以使水大量地轉(zhuǎn)化為汽油
災(zāi)后防疫部門利用明礬對(duì)飲用水進(jìn)行消毒殺菌，從而解決了災(zāi)民飲水安全問題
D. 該科研機(jī)構(gòu)改進(jìn)了一種用植物秸稈生產(chǎn)乙醇的新工藝
8. 下列各組有機(jī)化合物中，肯定屬于同系物的一組是 （ ）
A．C3H6與C5H10 B．C3H8與C5H12 C．C4H6與C5H8 D．C2H2與C6H6
9.對(duì)有機(jī)物：的敘述不正確的是 （ ）
A．常溫下，與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2
B．能發(fā)生堿性水解，1mol該有機(jī)物完全反應(yīng)消耗8molNaOH
C．與稀H2SO4共熱，生成兩種有機(jī)物
D．該有機(jī)物的分子式為C14H10O9
10．已知：25°C時(shí)，Ksp[Mg(OH)2]＝5.61×10－12，Ksp[MgF2]＝7.42×10－11。下列說法正確的是（ ）
A. 25°C時(shí)，飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比，前者的c(Mg2+)大
B.25°C時(shí)，在Mg(OH)2的懸濁液加入少量的NH4Cl固體，c (Mg2+)增大
C.25°C時(shí)，Mg(OH)2固體在20 mL 0.01 mol/L氨水中的Ksp比在20mL 0.01mol/L NH4Cl溶液中的Ksp小
D.25°C時(shí)，在Mg(OH)2的懸濁液加入NaF溶液后，Mg(OH)2不可能轉(zhuǎn)化成為MgF2
11.a mol Cu與含b mol HNO3的溶液恰好完全反應(yīng)，被還原的HNO3的物質(zhì)的量一定是 （ ）
A．(b-2a) mol B．4 b mol C．3 a mol D．2 a mol
12．下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置符合實(shí)驗(yàn)要求的是 （ ）
A．量取15．00 mL NaOH溶液 B．定容
C．電解制Cl2和H2 D．高溫加熱石灰石
13. 下列離子方程式書寫正確的是 （ ）
A．氫氟酸與石灰水反應(yīng)：
B．硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)：
C．硫酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液混合：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
D．少量NaHCO3溶液和足量Ba（OH）2溶液混合：
二、選擇題（本大題共8小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分）
14．將四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面間所夾的圓心角均為30。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力F1和第1、3塊石塊間的作用力F2的大小之比為 （ ）
A．1∶2 B．∶2
C．∶3 D．∶1
15．設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a、速度為v、位移為x、所受合外力為F?，F(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)過程中某物理量與時(shí)間關(guān)系圖象，如圖所示。已知t＝0時(shí)刻物體的速度均為零，則其中表示物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖象是（ ）
16．如圖所示，光滑固定斜面C傾角為θ ，質(zhì)量均為m的兩物塊A、B一起以某一初速沿斜面向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。已知物塊A上表面是水平的，則在該減速運(yùn)動(dòng)過程中，下列說法正確的是 （ ）
A．物塊A受到B的摩擦力水平向右
B．物塊B受到A的支持力不做功
C．物塊B的機(jī)械能不變
D．兩物塊A、B之間的摩擦力大小為mgsinθcosθ
17．某載人宇宙飛船在距地面高度約為4200km 的赤道上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，且與地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)二者相距最近時(shí)，宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號(hào)，然后再由同步衛(wèi)星將信號(hào)發(fā)送到地面接收站。若某時(shí)刻二者相距最遠(yuǎn)，從該時(shí)刻開始，在一晝夜的時(shí)間內(nèi)，接收站共接收到信號(hào)的次數(shù)為（已知地球半徑約為6400km，地球同步衛(wèi)星距地面高度約為36000km） （ ）
A．4次 B．6次
C．7次 D．8次
18．兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2固定于x軸上，將一帶正電的試探電荷從足夠遠(yuǎn)處沿x軸負(fù)方向移近Q2（位于坐標(biāo)原點(diǎn)O）過程中，試探電荷的電勢(shì)能Ep隨位置變化的關(guān)系如圖所示。則下列判斷正確的是（ ）
A．M點(diǎn)電勢(shì)為零，N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
B．M點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零，N點(diǎn)電勢(shì)為零
C．Q1帶負(fù)電，Q2帶正電，且Q2電荷量較小
D．Q1帶正電，Q2帶負(fù)電，且Q2電荷量較小
19．如圖所示，50匝矩形閉合導(dǎo)線框ABCD處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B＝／10T的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線框面積S＝0.5m2，線框電阻不計(jì)。線框繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω＝200 rad／s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)， 并與理想變壓器原線圈相連，副線圈接入一只“220V，60W”燈泡，且燈泡正常發(fā)光，熔斷器允許通過的最大電流為10A，下列說法正確的是 （ ）
A．中性面位置穿過線框的磁通量為零
B．線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為500V
C．變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25∶11
D．允許變壓器輸出的最大功率為5 000W
20．如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個(gè)通過輕質(zhì)彈簧連接的物塊A和B，C為固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)開始用變力F沿斜面向上拉動(dòng)物塊A使之做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t物塊B剛要離開擋板，已知物塊的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g。則在此過程中，下列說法正確的是 （ ）
A．力F的最小值為 B．力F的最大值為
C．物塊A的位移為 D．力F做的功為
21．如圖所示，寬度為l的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B。閉合等腰直角三角形導(dǎo)線框abc位于紙面內(nèi)，直角邊ab水平且長(zhǎng)為2l，線框總電阻為R。規(guī)定沿abca方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向。導(dǎo)線框以速度v勻速向右穿過磁場(chǎng)的過程中，感應(yīng)電流隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象是（ ）
A B C D
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第33題～第40題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
（一）必考題（11題，共129分）22．（6分）
在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在低壓的交流電源上（頻率為f），從實(shí)驗(yàn)打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示。選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)與起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)A、C間的距離為s1，點(diǎn)C、E間的距離為s2。已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：
（1）從起始點(diǎn)O開始到打下C點(diǎn)的過程中，重錘重力勢(shì)能的減少量為△Ep＝____________，重錘動(dòng)能的增加量為△Ek＝____________。
（2）根據(jù)題設(shè)條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝____________。經(jīng)過計(jì)算可知，測(cè)量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小，其主要原因是：__________________________________。
23．（9分）
利用如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1和R2的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有：待測(cè)電源E（不計(jì)內(nèi)阻），待測(cè)電阻R1、R2，電壓表V（量程為3.0 V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99 Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。
（1）測(cè)電阻R1的阻值：先閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，再將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2，則電阻R1的表達(dá)式為R1＝_____________。
（2）若測(cè)得電阻R1＝1.8 Ω，接著測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值。實(shí)驗(yàn)方法：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出圖示的圖線。則電源電動(dòng)勢(shì)E＝________V，電阻R2＝________Ω（保留2位有效數(shù)字）。
24．（13分）
在某中學(xué)舉辦的智力競(jìng)賽中，有一個(gè)叫做“保護(hù)雞蛋”的競(jìng)賽項(xiàng)目。要求制作一個(gè)裝置，讓雞蛋從兩層樓的高度落到地面且不被摔壞。如果沒有保護(hù)，雞蛋最多只能從0.1 m的高度落到地面而不被摔壞。有一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的一個(gè)裝置來保護(hù)雞蛋，用A、B兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，A夾板和B夾板與雞蛋之間的摩擦力均為雞蛋重力的5倍?，F(xiàn)將該裝置從距地面4 m的高處落下，裝置著地時(shí)間短且保持豎直不被彈起。g取10 m／s2，不考慮空氣阻力，求：
（1）如果沒有保護(hù)，雞蛋直接撞擊地面而不被摔壞，其速度最大不能超過多少？
（2）如果使用該裝置，雞蛋夾放的位置離裝置下端距離x至少為多少？
25．（19分）
如圖所示，真空室內(nèi)豎直條形區(qū)域I存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，條形區(qū)域Ⅱ（含I、Ⅱ區(qū)域分界面）存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，磁場(chǎng)和電場(chǎng)寬度均為l且足夠長(zhǎng)，M、N為涂有熒光物質(zhì)的豎直板。現(xiàn)有一束質(zhì)子從A處連續(xù)不斷地射入磁場(chǎng)，入射方向與M板成60°夾角且與紙面平行如圖。質(zhì)子束由兩部分組成，一部分為速度大小為v的低速質(zhì)子，另一部分為速度大小為3v的高速質(zhì)子，當(dāng)I區(qū)中磁場(chǎng)較強(qiáng)時(shí)，M板出現(xiàn)兩個(gè)亮斑，緩慢改變磁場(chǎng)強(qiáng)弱，直至亮斑相繼剛好消失為止，此時(shí)觀察到N板有兩個(gè)亮斑。已知質(zhì)子質(zhì)量為m，電量為e，不計(jì)質(zhì)子重力和相互作用力，求：
（1）此時(shí)I區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；
（2）N板兩個(gè)亮斑之間的距離。
26.（14分）
下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，X、Y是單質(zhì)，A 、B、C、D是化合物，反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未標(biāo)出：
（1）若X、Y為常見短周期同周期相鄰族元素組成的非金屬單質(zhì)，試劑1為NaOH溶液，試劑2為濃硫酸，A、B為氫化物，請(qǐng)回答：
①Y與試劑2反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
②A與B相比較， （填化學(xué)式）的穩(wěn)定性較差。
③X與試劑1反應(yīng)的離子方程式為 。
（2）若X、Y為常見的金屬單質(zhì)，試劑1為NaOH溶液，試劑2為稀硫酸，A、B為氧化物，向D的水溶液中滴入幾滴KSCN溶液，溶液無明顯變化，再加入少量氯水，溶液呈紅色。
請(qǐng)回答：
①元素Y在元素周期表中的位置是 。
②X與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③向C的水溶液中加入NaHCO3溶液，立即生成白色沉淀，寫出反應(yīng)的離子方程式：
。
④實(shí)驗(yàn)室配制D溶液時(shí)，常加入少量的Y,目的是 。
27.（14分）如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2，引起了全世界的普遍重視，所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。
（1）用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒（雜質(zhì)），這種顆粒可用如下氧化法提純，請(qǐng)完成該反應(yīng)的離子方程式：
（2）將不同量的CO（g）和H2O（g）分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中。進(jìn)行反應(yīng)得到如下兩組數(shù)據(jù)：
①實(shí)驗(yàn)1從開始到達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，以v（CO2）表示的反應(yīng)速率為 。（精確到0.01，下同）
②該反應(yīng)為 （填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)2條件下平衡常數(shù)K= 。
（3）以二甲醚（CH3OCH3）、空氣、氫氧化鉀為原料，鉑為電極可構(gòu)成燃料電池，其工作原理 與甲烷燃料電池的原理相似。請(qǐng)寫出該電池負(fù)極上的電極反應(yīng)式： 。
（4）已知H2（g）、CO（g）和CH3OH（l）的燃燒熱分別為- 285.8 kJ·mol-1、- 283.0 kJ·mol -1和- 726.5 kJ·mol-1。請(qǐng)寫出甲醇（CH3OH）不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式： 。
（5）CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng)，CaCO3是一種難溶物質(zhì)，其KSP=2.8×10-9（25℃）。現(xiàn)將體積比為1：1的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合，若混合前Na2CO3溶液的濃度為2×10 -4mol·L-1，則生成沉淀所需原CaCl2溶液的最小濃度為 。
28．（15分）
（I）已知在pH為4～5的溶液中，幾乎不水解，而幾乎完全水解．某學(xué)生擬用電解溶液的方法測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量．其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示：
　　
試回答下列問題：
（1）步驟①所加入的A的化學(xué)式為________；加入A的作用是____；沉淀物B是_____（填化學(xué)式）。
（2）步驟②中所用部分儀器如圖所示：則A應(yīng)接直流電源的________極。B電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________。
（3）電解后向溶液中加入石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是________。
（4）銅的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算式為________。
(II) 探究FeBr2的還原性：
取10mL FeBr2溶液，向其中滴加少量新制氯水，振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè)。
假設(shè)1：Br-被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中；
假設(shè)2：Fe2+被Cl2氧化成Fe3+
(1)請(qǐng)你完成下表，驗(yàn)證假設(shè)。
實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象 結(jié) 論
①向溶液中加入適量的四氯化碳， 假設(shè)1正確
②向溶液中加入 假設(shè)2正確
（2）實(shí)驗(yàn)證明：還原性Fe2+＞Br-,請(qǐng)用一個(gè)離子方程式來證明：
。
29. （13分）回答下列實(shí)驗(yàn)問題
I.某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液（其中添加有稀NaHCO3，在一定時(shí)間內(nèi)可維持培養(yǎng)液中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定）的廣口瓶中（室溫25℃），可觀察到光下葉片放出氣泡（不考慮O2在水中的溶解）。他們以太陽燈（冷光源，產(chǎn)生熱量忽略不計(jì)）作為光源，移動(dòng)太陽燈使之與廣口瓶的距離不同，結(jié)果如圖1中的曲線，請(qǐng)回答：
（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是 對(duì)光合速率的影響，除了改變太陽燈與廣口瓶的距離外，還可以在不改變太陽燈與廣口瓶的距離的情況下通過改變 來完成這一實(shí)驗(yàn)，以 作為觀測(cè)光合速率指標(biāo)。
（2）A點(diǎn)時(shí)液滴 （左移、右移、不動(dòng)）。
II. （1）有同學(xué)認(rèn)為在以淀粉為材料，探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，不宜選用斐林試劑鑒
定麥芽糖，原因是 。
（2）有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來研究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？你認(rèn)為是否妥當(dāng)？ ； 原因是 。
30.（6分）回答下列問題
I.某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.25、0.50和0.25，請(qǐng)回答：
（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化論的理論核心是 。
（2）如果該種群沒有發(fā)生遷入遷出、突變，環(huán)境對(duì)基因也不起作用，但只有表現(xiàn)型相同的個(gè)體之間才能交配(性狀的遺傳為完全顯性)，則子一代A的基因頻率將 （大、小、不變），子一代是否發(fā)生了進(jìn)化？ （是、否），理由是 。
II. 胚胎致死會(huì)引起基因頻率的改變，在野生普通鯽魚中偶然得到兩條無鱗的鯽魚，將無鱗魚和純合體野生型魚雜交，子一代有有鱗魚(野生型)占50％，另外50％的魚在兩側(cè)各有二列鱗片(單列鱗)；將單列鱗片的魚進(jìn)行互交，后代F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型：?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無鱗和散鱗(鱗片不規(guī)則覆蓋于一部分表皮上)，它們的比例是6：3：2：1， F2的單列鱗與無鱗相互交配，有三分之一的的單列鱗后代表現(xiàn)型及比例為 ，該種群中基因 （填字母用A、a、B、b……表示）將逐漸降低。
31.（10分）頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)。實(shí)驗(yàn)證明，植物激素的調(diào)節(jié)是產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的主要原因。
(1)生長(zhǎng)素通過 的方式運(yùn)輸，自莖尖向下傳遞，在莖中形成生長(zhǎng)素濃度梯度，上部側(cè)
芽附近的生長(zhǎng)素濃度比下部 (高／低)，離頂芽愈 ，生長(zhǎng)素濃度愈高，抑制作用愈明顯。
(2)若右圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況，則棉花幼苗頂芽處的生長(zhǎng)素濃度為b時(shí)，最靠近頂芽的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為 (用圖中字母回答)，二者的生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的 。
32. （10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖，分析此圖并回答問題。
（1）甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是_______________。碳元素在生物群落中主要以_______________形式存在。
（2）碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①表示的是___________過程，除此之外，還可以通過硝化細(xì)菌等生物的______________過程。過程②表示______________。
（3）現(xiàn)今全世界都倡導(dǎo)的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中________（填數(shù)字）產(chǎn)生的溫室效應(yīng)現(xiàn)象。
（4）若甲圖圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系如乙圖所示，B與D的種間關(guān)系為__________________。若B種群數(shù)量在逐漸的增多，則B種群的年齡組成類型為____________。
（5）下面甲、乙兩圖表示兩個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中，積累在植物和土壤中的有機(jī)物比例，其中表示熱帶雨林的是圖 ，這是因?yàn)椋? 。
（二）選考題：共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。
33．[物理——選修3—3](15分)
(1)(6分)下列說法中正確的是_______。
A．做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的
B．溫度和質(zhì)量都相同的水、冰和水蒸氣，它們的內(nèi)能相等
C．熱的物體把溫度傳遞給冷的物體，最終達(dá)到溫度相同
D．壓縮氣體不一定能使氣體的溫度升高
E．氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的
(2)(9分)把一定質(zhì)量的理想氣體用活塞封閉在可導(dǎo)熱的氣缸內(nèi)，活塞相對(duì)于底部的高度為h，可沿氣缸無摩擦地滑動(dòng)，整體放在冰水混合物中。取一小盒砂子緩慢地倒在活塞的上表面上。砂子倒完時(shí)，活塞下降了h／4。再取相同質(zhì)量的一小盒砂子緩慢地倒在活塞的上表面上。外界的壓強(qiáng)和溫度始終保持不變，求第二次砂子倒完時(shí)活塞距氣缸底部的高度是多少 在第二次倒砂子的過程中外界對(duì)氣體做功145 J，封閉氣體吸熱還是放熱，熱量是多少
34．[物理——選修3-4](15分)
(1)(6分)如圖甲所示，在水平面內(nèi)的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別位于直角三角形ABC的頂點(diǎn)上，已知AB=6 m，AC=8 m。t0=0時(shí)刻A、B開始振動(dòng)，波動(dòng)圖象均如圖乙所示，所形成的機(jī)械波在水平面內(nèi)傳播，在t=4 s時(shí)C點(diǎn)開始振動(dòng)。則_________。
A．該機(jī)械波的傳播速度大小為4 m／s
B．兩列波相遇后，C點(diǎn)振動(dòng)加強(qiáng)
C．兩列波相遇后，C點(diǎn)振動(dòng)減弱
D．該列波的波長(zhǎng)是2 m
E．該列波的周期T=l s
(2)(9分)在某節(jié)日慶典上，為了達(dá)到所需要的燈光效果，需要完成下列工作。如圖所示，由紅、黃兩種單色光組成的光束a，以人射角i從平行玻璃板上表面O點(diǎn)入射。已知平行玻璃板厚度為d，紅光和黃光的折射率分別為n1和n2，真空中的光速為c。試求紅光和黃光在下表面出射點(diǎn)之間的距離以及二者從下表面射出的時(shí)間差。
35．［物理——選修3－5］（15分）
（1）（5分）下列說法中正確的是________。（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程為
B．鈾核裂變的核反應(yīng)是
C．質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，那么質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，所釋放的核能為 △E＝（m1＋m2－m3）c2
D．原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到b能級(jí)狀態(tài)時(shí)發(fā)射波長(zhǎng)為λ1的光子；原子從b能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)吸收波長(zhǎng)為λ2的光子，已知λ1＞λ2。那么原子從a能級(jí)狀態(tài)躍遷到c能級(jí)狀態(tài)時(shí)將要吸收波長(zhǎng)為的光子
（2）（10分）光滑水平面上靜置兩個(gè)小木塊1和2，其質(zhì)量分別為m1＝1.0kg、m2＝4.0kg，它們中間用一根輕質(zhì)彈簧相連。一顆水平飛行的子彈質(zhì)量為m＝50.0g，以v0＝500m／s的速度在極短時(shí)間內(nèi)射穿兩木塊，已知射穿木塊1后子彈的速度變?yōu)樵瓉淼?／5，且子彈損失的動(dòng)能為射穿木塊2損失動(dòng)能的2倍。求系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能。
36.【化學(xué)——選修：化學(xué)與技術(shù)】（15分）
工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟。壓強(qiáng)及溫度對(duì)SO2轉(zhuǎn)化率的影響如下表(原料氣各成分的體積分?jǐn)?shù)為：SO2 7%，O2 11%，N2 82%)：
轉(zhuǎn)化率% 壓強(qiáng) /MPq溫度/℃ 0.1 0.5 1 10
400 99.2 99.6 99.7 99.9
500 93.5 96.9 97.8 99.3
600 73.7 85.8 89.5 96.4
(1)已知SO2的氧化是放熱反應(yīng)，如何利用表中數(shù)據(jù)推斷此結(jié)論？______________________；
(2)在400 ℃～500 ℃時(shí)，SO2的催化氧化采用常壓而不是高壓，主要原因是：_____________；
(3)選擇適宜的催化劑，是否可以提高SO2的轉(zhuǎn)化率？ (填“是”或“否”)，是否可以增大該反應(yīng)所放出的熱量？______(填“是”或“否”)；
(4)為提高SO3吸收率，實(shí)際生產(chǎn)中用_________吸收SO3；
(5)已知：2SO2(g)＋O2(g) = 2SO3(g)；△H =－196.6 kJ/mol，計(jì)算每生產(chǎn)1萬噸98%硫酸所需要的SO3的質(zhì)量和由SO2生產(chǎn)這些SO3所放出的熱量 。
37．【化學(xué)——選修：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（15分）
A、B、C、D、E、F、G七種元素，它們的原子序數(shù)依次增大，除G外均為前20號(hào)元素。A原子基態(tài)時(shí)p能級(jí)原子軌道上電子數(shù)等于次外能層電子數(shù)，C元素的原子基態(tài)時(shí)s能級(jí)與p能級(jí)上的電子數(shù)相等，C、D處于相同的能級(jí)，且D是同期中電負(fù)性最大的元素，E原子的第一至第四電離能（kJ·mol－1）分別為：578、1817、2745、11575，F(xiàn)元素原子中4s能級(jí)有2個(gè)電子。G元素的離子形成的硫酸鹽結(jié)晶水合物呈藍(lán)色。
(1)B形成的單質(zhì)中有_____個(gè)σ鍵，_________個(gè)π鍵，上述元素形成的化合物中和B的單質(zhì)是等電子的是__________(填化學(xué)式) 。
(2) G元素的基態(tài)原子的外圍電子排布式為　　　　　　　　。
(3) 常溫下，E單質(zhì)投入到B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液中的現(xiàn)象是　　　　　。
(4)D、F組成的晶體FD2結(jié)構(gòu)如圖Ⅰ所示，G形成晶體的結(jié)構(gòu)如Ⅲ所示，Ⅱ?yàn)镠3BO3（硼酸）晶體結(jié)構(gòu)圖(層狀結(jié)構(gòu)，層內(nèi)的H3BO3分子通過氫鍵結(jié)合)。
①圖I所示的FD2晶體中與F離子最近且等距離的F離子數(shù)為 ，圖I的密度為a g·cm-3，則晶胞的體積是 cm3（只要求列出計(jì)算式，阿伏加德羅常數(shù)用NA表示）。
②圖II所示的物質(zhì)結(jié)構(gòu)中最外能層已達(dá)8電子結(jié)構(gòu)的原子是 。
③圖Ⅲ中G原子形成的晶體中G原子的配位數(shù)為___ ，H3BO3晶體受熱熔化時(shí)，克服的微粒之間的相互作用為 。
38.【化學(xué)——選修：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）
某烴類化合物A的質(zhì)普?qǐng)D表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜表明分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明分子中只有一種類型的氫。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________________；
(2)A中的碳原子是否都處于同一平面？_________(填“是”或者“不是”)；
(3)在下圖中，D1、D2互為同分異構(gòu)體，E1、E2互為同分異構(gòu)體。
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_______________________________________；C的化學(xué)名稱是___________________；E2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________________；④、⑥的反應(yīng)類型依次是_______________________________。
39. 【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）
家蠅體內(nèi)存在一種具有極強(qiáng)抗菌能力的抗菌蛋白，請(qǐng)回答下列有關(guān)分離和提取抗菌蛋白的問題：
（1）分離該抗菌蛋白可用 法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)差異、大小及形狀不同， 不同而實(shí)現(xiàn)分離。
（2）蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步：樣品處理、 、 、和 。
（3）可用金黃色葡萄球菌來檢驗(yàn)該蛋白質(zhì)的體外抗菌特性。抗菌實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛乳膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供 和 。
（4）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液，培養(yǎng)一定時(shí)間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的___________，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
（5）抗菌培養(yǎng)常用的接種方法有___________和_____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，對(duì)使用過的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行 處理。
40. 【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）
I.植物細(xì)胞工程技術(shù)被廣泛應(yīng)用于作物新品種的培育，常見的有單倍體育種和突變體的利用。
（1）單倍體育種是通過 獲得的單倍體植株，再用 （填試劑名稱）或
（填方法）處理使其染色體加倍。已知某二倍體植物體細(xì)胞染色體數(shù)為24條，則單倍體育種得到的理想植株的體細(xì)胞染色體數(shù)為 條。
（2）在植物組織培養(yǎng)過程中，由于細(xì)胞一直處于 狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的作用而產(chǎn)生突變，可以為培育新品種提供原材料，為了防止突變體后代發(fā)生性狀分離，通常選擇 的方式繁殖后代，若要生產(chǎn)人工種子，需在
上包上人工種皮。
II. 臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后殘留在胎盤和臍帶中的血液，臍帶血中含有的造血干細(xì)胞，可以代替骨髓進(jìn)行移植，用人體自己的造血干細(xì)胞進(jìn)行移植可以避免 ，體外培養(yǎng)造血干細(xì)胞的培養(yǎng)液成分中加入一定量的 來防止雜菌污染，保存造血干細(xì)胞需要在 的條件下，從而降低 。
1
3
2
4哈爾濱市第六中學(xué)2012屆高三第二次模擬考試
文科綜合試題
本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分共300分。
第I卷（選擇題 共140分）
本卷共35個(gè)小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
圖1為“某種農(nóng)作物三國(guó)產(chǎn)量占全球的比重圖”，完成1～2題。
1．該作物可能是
A．玉米 B．小麥 C．水稻 D．大豆
2．該作物在中國(guó)主要分布于圖2中的
A．甲地區(qū) B．乙地區(qū) C．丙地區(qū) D．丁地區(qū)
城市首位度，一般用一個(gè)地區(qū)最大城市與第二大城市人口規(guī)模之比來表示這個(gè)最大城市的首位度，通常用來反映該國(guó)或地區(qū)的城市規(guī)模和人口集中程度。一般認(rèn)為，城市首位度小于2，表明結(jié)構(gòu)正常、集中適當(dāng)；大于2，則存在結(jié)構(gòu)失衡、過度集中的趨勢(shì)。讀我國(guó)各地區(qū)首位度統(tǒng)計(jì)（表1）,回答3～4題。
表1
東部經(jīng)濟(jì)地帶 中部經(jīng)濟(jì)地帶 西部經(jīng)濟(jì)地帶
平均值 廣東 平均值 湖北 平均值 青海
1984年 2．33 5．22 2．51 7．62 4．96 10．26
1997年 1．99 3．85 2．32 5．88 4．17 8．39
3．中西部地區(qū)城市首位度過高主要是因?yàn)?br/>A．中西部自然條件差，自然資源在首要城市分布集中
B．土地面積大城市數(shù)量多發(fā)展快
C．區(qū)域經(jīng)濟(jì)落后，城市體系不完善
D．政策優(yōu)惠，集中發(fā)展首位城市
4．造成從84年到97年的13年間廣東的城市首位度大幅度降低的原因是
①經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立 ②城市化進(jìn)程的推動(dòng)
③逆城市化現(xiàn)象的推動(dòng) ④產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移導(dǎo)致大量人口和資產(chǎn)外遷
A．①③ B．①② C．②④ D．①④
①②③④四圖（圖3）是某大陸從地質(zhì)歷史時(shí)期至今的、沿45°緯度的地形剖面示意圖（圖中 指地形演變趨向）。讀圖回答5～6 題。
5．推測(cè)圖④中該大陸東部的植被類型最可能是
A．常綠硬葉林 B．落葉闊葉林 C．溫帶荒漠 D．常綠闊葉林
6．從地質(zhì)歷史時(shí)期至今,導(dǎo)致圖①和圖④大陸東部植被差異的根本原因是
A．海陸分布 B．板塊運(yùn)動(dòng)
C．洋流 D．大氣環(huán)流
7．圖4中大圓為晨昏圈，圓內(nèi)為白晝，其中A 點(diǎn)位于赤道，則C點(diǎn)的夜長(zhǎng)為
A．15小時(shí)
B．18小時(shí)
C．10小時(shí)
D．13小時(shí)
能源消費(fèi)彈性系數(shù)是指能源消費(fèi)的增長(zhǎng)率與GDP增長(zhǎng)率之比。圖5是“我國(guó)能源消費(fèi)彈性系數(shù)和GDP增長(zhǎng)率曲線圖”，讀圖,完成8～9題。
8．下列敘述正確的是
A．我國(guó)能源消費(fèi)彈性系數(shù)持續(xù)上升
B．能源利用率越高，能源消費(fèi)彈性系數(shù)越大
C．人口數(shù)量變化是引起能源消費(fèi)彈性系數(shù)變化的主要因素
D．能源消費(fèi)彈性系數(shù)在一定程度上能反映國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化
9．2002—2004年間，我國(guó)的能源消費(fèi)彈性系數(shù)較高，可能的原因是
A．科技水平迅速提高 B．高耗能產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展
C．使用清潔能源比重上升 D．第三產(chǎn)業(yè)比重上升
圖6為“我國(guó)規(guī)劃中的粵贛運(yùn)河漫畫”，回答10～11題。
10．規(guī)劃中的粵贛運(yùn)河
A．連接長(zhǎng)江流域的贛江和珠江流域的北江
B．可發(fā)展航運(yùn)、養(yǎng)殖等，有百利無一害
C．穿越武夷山脈，有利于武夷山旅游業(yè)的發(fā)展
D．占用沿線大量的土地，延緩當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展
11．近年珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所減緩的主要原因是
A．產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移導(dǎo)致政策優(yōu)勢(shì)明顯下降
B．南嶺阻隔，經(jīng)濟(jì)腹地較小
C．土地、勞動(dòng)力價(jià)格上漲
D．環(huán)境問題嚴(yán)重
12．某行業(yè)去年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)1件商品，價(jià)值用貨幣表示為150元。假定甲生產(chǎn)者今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率是每小時(shí)生產(chǎn)2件商品，在其他條件不變的情況下，甲生產(chǎn)者1小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值總量用貨幣表示為200元，那么該行業(yè)今年的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高了
A. 25% B. 35% C. 40% D. 50%
13．2011年6月30日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過了《關(guān)于修改個(gè)人所得稅法的決定》。根據(jù)決定，個(gè)稅起征點(diǎn)從2000元提高到3500元，適用超額累進(jìn)稅率，稅率為3%～45%。這一調(diào)整的積極影響主要是
A. 完善法律法規(guī)，建設(shè)法治國(guó)家 B. 減輕納稅負(fù)擔(dān)，擴(kuò)大民間投資規(guī)模
C. 縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)收入公平 D. 調(diào)整貨幣政策，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展
14．中國(guó)科學(xué)院2011年7月29日發(fā)布的一份關(guān)注中國(guó)GDP發(fā)展質(zhì)量報(bào)告稱，與以前的綠色GDP相比，中國(guó)GDP質(zhì)量指數(shù)并非只側(cè)重考慮資源與環(huán)境代價(jià)（自然資本），也平行考慮社會(huì)和諧與民生幸福（社會(huì)資本），還考慮發(fā)展觀念與管理水平（行政資本）。這表明
①GDP的增長(zhǎng)，就是國(guó)家財(cái)富的增加和居民幸福指數(shù)的提高
②中國(guó)GDP質(zhì)量指數(shù)比中國(guó)綠色GDP指數(shù)更科學(xué)合理
③優(yōu)化中國(guó)GDP質(zhì)量指數(shù)以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為目的
④我國(guó)更關(guān)注可持續(xù)發(fā)展和居民的幸福
A. ①③ B. ①④ C.②③ D.②④
15．2011年以來，我國(guó)月度進(jìn)出口增長(zhǎng)大體上“前高后低”。隨著世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇力度減弱和歐美債務(wù)危機(jī)陰影日益濃重，國(guó)際市場(chǎng)需求越來越顯出疲態(tài)，出現(xiàn)“前高后低”態(tài)勢(shì)。要實(shí)現(xiàn)對(duì)外經(jīng)貿(mào)穩(wěn)定增長(zhǎng)應(yīng)該
①大力培育出口品牌，進(jìn)一步提高外貿(mào)商品質(zhì)量
②加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)外貿(mào)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變
③推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力
④以大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)為主
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
16．2011年8月26日閉幕的十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議初審了刑訴法修正案草案。中國(guó)人大網(wǎng)30日全文公布了《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法修正案（草案）》，并向社會(huì)公開征求意見，草案在網(wǎng)站公布半天時(shí)間已征集近千條意見。這一過程體現(xiàn)了
①我國(guó)政治生活中實(shí)行民主集中制
②全國(guó)人大常委會(huì)行使最高立法權(quán)
③我國(guó)人民民主的廣泛性和真實(shí)性
④我國(guó)正在形成以民意為基礎(chǔ)的新的立法制度
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
17．2011年是西藏和平解放60周年。60年來，西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展、人民的安居樂業(yè)充分說明我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的前提和基礎(chǔ)是
A．讓少數(shù)民族人民行使自治權(quán) B．領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一
C．我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家 D．平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系
18. 2011年8月10日，我國(guó)航母平臺(tái)進(jìn)行出海航行試驗(yàn)。發(fā)展和建設(shè)航母，既是我國(guó)國(guó)防科技水平的集中體現(xiàn)，又是中國(guó)維護(hù)海洋權(quán)益的必然要求。中國(guó)研究和發(fā)展航空母艦
①增強(qiáng)了維護(hù)國(guó)家安全與世界和平的能力 ②是應(yīng)對(duì)當(dāng)今時(shí)代主題轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略選擇
③意味著中國(guó)和平外交政策發(fā)生轉(zhuǎn)變 ④是維護(hù)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)家利益的要求
A. ①② B. ③④ C. ①④ D.②③
19．“為什么我們會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)接吻，還有獨(dú)一無二的大腳趾、拇指和咽頭？”科普作家奇普·沃特以這個(gè)冗長(zhǎng)的副標(biāo)題，為我們展示了《重返人類演化現(xiàn)場(chǎng)》一書的主線：正是這六項(xiàng)看似平淡無奇的特征，讓人類得以從時(shí)間的荒涯與進(jìn)化的密林中脫穎而出，完成了在世間獨(dú)一無二的存在。世間獨(dú)一無二的存在的完成告訴我們
①人類社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 ②聯(lián)系是事物存在和發(fā)展的條件
③人類社會(huì)是發(fā)展的 ④人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的
A. ①③ B.①② C. ②③ D. ②④
20．2011年12月上旬公布的一項(xiàng)世界最新研究發(fā)現(xiàn)，盡管人類的智商存在上限，但最新腦功能磁共振成像研究表明，可以通過傳遞信號(hào)改變一些人的大腦活躍模式，“誘使”知識(shí)經(jīng)過視覺皮質(zhì)。未來在學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能時(shí)，人只需坐在電腦顯示器前等待把該技術(shù)“下載”到大腦里即可。這說明
①依靠科技創(chuàng)新可以認(rèn)識(shí)和改造規(guī)律
②發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以改變規(guī)律起作用的形式
③科技的發(fā)展使人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程日益簡(jiǎn)單化
④科學(xué)技術(shù)能夠提高人們的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)能力
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
21．下列與漫畫《向明天開槍》（作者：孫國(guó)慶）（圖7）哲學(xué)寓意相反的成語是
A．竭澤而漁 B．居安思危
C．從長(zhǎng)計(jì)議 D．坐井觀天
22．“在疾病之前，你是健康的；在禁錮之前，你是自由的；在苦難之前，你是幸福的……這很簡(jiǎn)單？不幸的是，你總是感覺到前者，回憶到后者。”這啟示我們
A．用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 B．用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)看問題
C．用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題 D．具體問題具體分析
23．“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“當(dāng)你付出時(shí)，人生便已準(zhǔn)備好了相應(yīng)的回報(bào)”“為人民服務(wù)的同時(shí)，我們的精神世界也得到充實(shí)”……上述說法共同說明了
A．人生價(jià)值是個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一 B．要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要全面提高個(gè)人素質(zhì) D．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要不斷砥礪自我
24．班固說：“古代天子建國(guó)，諸侯立國(guó)，從卿大夫到庶人，各有等差。人們遵奉并服事上級(jí)，而在下位的人也不會(huì)有逾越的念頭?！苯又终f：“五霸，三王之罪人也；六國(guó)，五霸之罪人也；四豪（信陵君等四公子），又六國(guó)之罪人也。”從班固這兩段敘述我們可以看到怎樣的歷史概念？
A．因果概念，夏、商、周與春秋的結(jié)束，是由于在下位的人沒有逾越的念頭
B．時(shí)序概念，從夏商周到春秋到六國(guó)抗秦再到戰(zhàn)國(guó)，時(shí)間次序不可變更
C．變遷概念，從夏、商、周到戰(zhàn)國(guó)后期，呈現(xiàn)逐漸遠(yuǎn)離古代理想的趨勢(shì)
D．證據(jù)概念，三王、五霸、六國(guó)、四豪，都是古代人們嚴(yán)守身份等差的事證
25．“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質(zhì)的區(qū)別，他不是天下的共主而是獨(dú)主，是國(guó)家所有人惟一的君主?！睂?duì)材料理解正確的是
A．共主說明周王實(shí)現(xiàn)了高度集權(quán) B．本質(zhì)上都以血緣親疏分配權(quán)力
C．獨(dú)主是指皇帝實(shí)行地方長(zhǎng)官任命制 D．兩者在統(tǒng)治方式上并無實(shí)質(zhì)性區(qū)別
26．“如果不是在西周轉(zhuǎn)入東周的時(shí)期出現(xiàn)了文化上的重大變異，也許封建的體制還會(huì)周而復(fù)始地循環(huán)一段時(shí)間……一種不同于以往的，非宗法、非宗教、絕對(duì)實(shí)利主義的文化成長(zhǎng)起來，誰對(duì)傳統(tǒng)拋棄得越徹底，對(duì)實(shí)利主義奉行得越透徹，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治改革，實(shí)際上就是實(shí)利主義的角逐。”最能反映這種“文化上的重大變異”的是
A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想
27．“存天理滅人欲，它本來是理學(xué)思想中一種卓越的自我修養(yǎng)，屬于精神的領(lǐng)域，現(xiàn)在卻成為面對(duì)廣大民眾的一種現(xiàn)實(shí)的社會(huì)倫常，淪落為扼殺人性的軟刀子?！睂?dǎo)致這一情形的主要原因是
A．理學(xué)的理論缺陷 B．理學(xué)的官方化 C．理學(xué)的逐漸落伍 D．理學(xué)的教條化
28．圖8是中國(guó)各歷史時(shí)期天然植被被破壞過程示意圖。該圖反映了
A．農(nóng)耕文明從黃河流域逐漸擴(kuò)展到全國(guó)
B．安史之亂后東北和西南的開發(fā)加快
C．天然植被被破壞使農(nóng)耕區(qū)域不斷擴(kuò)大
D．我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移的趨勢(shì)
29．史家甲：“文藝復(fù)興不只是文學(xué)或藝術(shù)的再興，也是人類智識(shí)和個(gè)人之覺醒或再生，而為近代世界的開始?！笔芳乙遥骸拔乃噺?fù)興是中古時(shí)代轉(zhuǎn)移至近代的過渡時(shí)代，它同時(shí)具備了兩個(gè)時(shí)代的特性?！庇嘘P(guān)兩位史家對(duì)“文藝復(fù)興”的看法，下列敘述何者恰當(dāng)？
①史家甲強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興與中世紀(jì)的差異和斷裂 ②史家乙強(qiáng)調(diào)文藝復(fù)興仍然保有中世紀(jì)的特質(zhì) ③兩位史家對(duì)于文藝復(fù)興的解釋并無明顯差別 ④史家甲關(guān)注歷史的延續(xù)和連結(jié) ⑤史家乙側(cè)重歷史的新異和變遷
A．③④ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②
30．新三民主義的民生主義增加了“節(jié)制資本”的內(nèi)容，其要旨是“凡本國(guó)人及外國(guó)人之企業(yè)，或有獨(dú)占的性質(zhì)，或規(guī)模過大為私人之力所不能辦者，由國(guó)家經(jīng)營(yíng)管理之?！庇纱丝芍渲饕康氖?br/>A．以國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)取代私人資本 B．提高廣大民眾的政治地位
C．防止私人資本操縱國(guó)計(jì)民生 D．限制外國(guó)資本在國(guó)內(nèi)的發(fā)展
31．全面抗戰(zhàn)爆發(fā)前后的短時(shí)期內(nèi)，國(guó)民政府組織了極大的人力、物力將東部沿海的大部分高校和大量戰(zhàn)略物資、工礦企業(yè)強(qiáng)運(yùn)到了云、貴、川等地。有史學(xué)家稱其為“東方的敦刻爾克大撤退”，這次大撤退最重要的意義在于
A．為遷都重慶奠定了基礎(chǔ) B．為持久抗戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)
C．粉碎了日帝掠奪中國(guó)資源的陰謀 D．改變了中國(guó)的工業(yè)布局
32．西方學(xué)者弗蘭克寫道:“正如歷史學(xué)家所知道的，歐洲人以歐洲為中心組建了一個(gè)世界……人們甚至絲毫沒有想到，也許還有另一條相反的道路，也許是世界創(chuàng)造了歐洲。”下列能夠支撐弗蘭克本人觀點(diǎn)的理由是
A．各地資源和財(cái)富的涌入促進(jìn)了歐洲的崛起 B．歐洲的殖民擴(kuò)張強(qiáng)行將世界連成一個(gè)整體
C．歐洲人開辟新航路推動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成 D．人類各地區(qū)的交往加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)文化的融合
33．亞當(dāng)·斯密竭力倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自由化，竟然在十九世紀(jì)晚期的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中遭遇如此的“異化”。這種“異化”表現(xiàn)為
A．資本主義經(jīng)濟(jì)走上戰(zhàn)爭(zhēng)的軌道 B．資本主義國(guó)家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)
C．資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)壟斷現(xiàn)象 D．資本主義國(guó)家大規(guī)模推行福利政策
34．巴黎公社建立后，對(duì)外發(fā)表公報(bào)宣稱：“巴黎所追求的，是建立共和國(guó)獲得城市應(yīng)享有的特權(quán)，它衷心希望能為法國(guó)的其他城鎮(zhèn)做出一個(gè)榜樣……巴黎只希望擁有自己的自治權(quán)，它充分尊重法國(guó)其他城鎮(zhèn)的平等權(quán)利?！庇纱丝梢钥闯?，巴黎公社是
A．法國(guó)無產(chǎn)階級(jí)建立的社會(huì)主義政權(quán) B．法蘭西第三共和國(guó)的合法代表
C．法國(guó)各地城市政權(quán)的合法代表 D．巴黎工人建立的城市自治政權(quán)
35．1833年，英國(guó)頒布法律，宣布在大英帝國(guó)范圍內(nèi)廢除奴隸制。而美國(guó)到了1863年才宣布廢除參加叛亂諸州的黑人奴隸制度。導(dǎo)致英美30年差距的主要原因是
A．憲法頒布的時(shí)間差異 B．議會(huì)制完善程度差異
C．國(guó)家體制的形式差異 D．工業(yè)革命的進(jìn)程差異
第Ⅱ卷（非選擇題 共160分）
注意事項(xiàng)：
第II卷共6頁，需用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。
本卷包括必考題和選考題兩部分，第36～41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第42～48題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
36．（24分）閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一
2009年12月7日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。丹麥的薩姆索島（圖9）是氣候保護(hù)專家的圣地，通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)、太陽能電池板、秸稈燃料與從牛奶提取熱量的熱交換器的運(yùn)用，這里的居民所產(chǎn)生的能量比消耗的能量要多。這也使得薩姆索島成為哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議中的一個(gè)宣傳典范。
材料二
位于英國(guó)阿伯丁的蘇格蘭海洋實(shí)驗(yàn)所分析了設(shè)得蘭群島海域到法羅群島海域之間自 1893年以來的1.7萬多次海水鹽度測(cè)量結(jié)果得出：受全球變暖影響，在過去的每20年中，流向南部的深層海水鹽度變得越來越小，濃度越來越低，這表明有大量淡水從大西洋北部匯入了該地區(qū)。
材料三
國(guó)務(wù)院總理溫家寶25日主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定：到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%－45%。從我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r來看，完成這一減排目標(biāo)面臨一定的挑戰(zhàn)，這其中包括我國(guó)的對(duì)外商品貿(mào)易結(jié)構(gòu)。 表2
年份 我國(guó)能源相關(guān)CO2排放總量(Mt－CO2) 貿(mào)易出口內(nèi)涵CO2 量(Mt－CO2)占總排量(%) 貿(mào)易進(jìn)口內(nèi)涵CO2量(Mt－CO2)占總排量 (%) 貿(mào)易進(jìn)出口凈內(nèi)涵CO2總量(Mt－CO2)占總排量(%)
2004 4696 1442.4 30.70 468.2 9.97 974.2 20.75
2005 5200 1765.2 33.90 549.2 10.56 1216.0 23.38
2006 5696 2086.4 36.60 646.8 11.36 1439.6 25.27
注：貿(mào)易出口中的內(nèi)涵CO2量實(shí)質(zhì)是別國(guó)在享用我國(guó)出口商品時(shí)而避免在本國(guó)排放的CO2量。
（1）分析薩姆索島發(fā)展風(fēng)能的有利自然條件。（4分）
（2）圖示區(qū)域的地貌受地質(zhì)時(shí)期的冰川運(yùn)動(dòng)影響明顯，試舉兩種圖示區(qū)域冰川地貌的實(shí)例。（4分）
（3）分析材料二中所描述的現(xiàn)象對(duì)歐洲西部氣溫的可能影響，并說明原因。（6分）
（4）結(jié)合材料三，從能源利用、工業(yè)結(jié)構(gòu)、對(duì)外貿(mào)易三方面說明我國(guó)在完成節(jié)能減排目標(biāo)上面臨的挑戰(zhàn)有哪些？針對(duì)以上問題的解決措施提出你合理的建議。（10分）
37．（22分）閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一
貴州自2011年入冬以來，已有多地出現(xiàn)雨夾雪或凍雨，給交通和農(nóng)業(yè)造成較大影響?！鲇甑男纬?，對(duì)天氣條件的要求其實(shí)很苛刻。當(dāng)凍雨形成時(shí)，近地面的空氣層溫度要低于0℃，但是其上層的空氣層溫度則要高于0℃，這樣的大氣層結(jié)構(gòu)，使得上層云中的過冷卻水滴一直保持液態(tài)。而當(dāng)它們向下落，進(jìn)入近地面空氣層后，落到溫度為0℃以下的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層，氣象學(xué)上稱為雨凇。
　　 貴州凍雨天氣多、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、危害程度重，這與貴州所處特殊的地理位置、地形地勢(shì)，以及海拔高度大有關(guān)系。冬季的貴州，凍雨天氣是常態(tài)。
材料二
目前，云南遭遇連續(xù)的干旱，多地旱情嚴(yán)重，農(nóng)作物受災(zāi)。氣象專家認(rèn)為，冬春季節(jié)是云南的季節(jié)性干旱期。
材料三 昆明準(zhǔn)靜止鋒示意圖（圖10）
材料四
“云南野生大茶樹，震驚世界當(dāng)殊榮，而今又興普洱茶，再次掀起消費(fèi)潮?！痹颇掀斩杈哂猩锨甑挠凭脷v史，被譽(yù)為“美容茶”、“減肥茶”、“窈窕茶”。
西雙版納是云南茶馬古道的起點(diǎn)區(qū)域，在這條古道上滇藏之間以茶易馬或以馬換茶為中心內(nèi)容的貿(mào)易往來，被人們稱為“茶馬互市”。
（1）冬季貴州的凍雨天氣是常態(tài)，同時(shí)也進(jìn)入云南季節(jié)性干旱期，根據(jù)材料及所學(xué)內(nèi)容，說明貴州的凍雨和云南的季節(jié)性干旱形成的氣象原因。（10分）
（2）結(jié)合材料分析云南普洱茶生產(chǎn)的有利區(qū)位條件。（4分）
（3）從地理角度解釋滇藏之間進(jìn)行“茶馬互市”的原因。（8分）
38.（26分）閱讀下列材料，回答問題
材料一 根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，黨和政府及時(shí)調(diào)整我國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策
2010年7月22日 中共中央政治局召開會(huì)議指出，根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，繼續(xù)實(shí)行適度寬松的貨幣政策和積極的財(cái)政政策
2010年9月17日 中國(guó)人民銀行稱，下階段要繼續(xù)實(shí)施適度寬松的貨幣政策
2010年12月3日 中共中央政治局召開會(huì)議，對(duì)2011年經(jīng)濟(jì)工作作出最新部署，指出要實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策
2011年3月5日 全國(guó)人大十一屆四次會(huì)議上的《政府工作報(bào)告》指出今年要實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策
2011年9月30日 中國(guó)人民銀行貨幣政策委員會(huì)議指出，會(huì)繼續(xù)實(shí)施好穩(wěn)健的貨幣政策
材料二 2010年7月—2011年7月我國(guó)CPI、PPI漲幅走勢(shì)圖（圖11）
注：CPI即消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)。PPI即生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)，主要衡量生產(chǎn)者在生產(chǎn)過程中所需采購(gòu)品的物價(jià)變動(dòng)狀況。
材料三
有專家分析指出，近一年來，我國(guó)物價(jià)持續(xù)較快上漲的原因主要有：前期為了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)而采取的刺激措施增加了流通中的貨幣量；種植、養(yǎng)殖及加工企業(yè)的人工成本和運(yùn)輸成本增加；季節(jié)性因素及自然災(zāi)害的影響；國(guó)際主要經(jīng)濟(jì)體寬松的貨幣政策帶來的輸入性通脹壓力等。
（1）結(jié)合材料一，說明黨和政府在制定我國(guó)貨幣政策中體現(xiàn)出的地位和作用。（12分）
（2）請(qǐng)描述材料二我國(guó)物價(jià)走勢(shì)圖的信息，并分析說明這種走勢(shì)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。
（6分）
（3）結(jié)合材料三和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，就穩(wěn)定物價(jià)總水平，為國(guó)家提出自己的建議。（8分）
39.（26分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一
中宣部、中央外宣辦、國(guó)家廣電總局、新聞出版總署、中國(guó)記協(xié)等五部門2011年8月9日召開視頻會(huì)議，在全國(guó)新聞戰(zhàn)線組織開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)。會(huì)后，“走基層”成為內(nèi)地傳媒最重要工作。從中央媒體到各地方傳媒，紛紛作出動(dòng)員部署。
材料二
這一活動(dòng)的目的主要有三：一是貫徹胡錦濤同志在中共成立90周年講話中的要求，“真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦”；二是改進(jìn)媒體文風(fēng)。近年來，內(nèi)地一些媒體低俗之風(fēng)日長(zhǎng)，虛假新聞屢現(xiàn)，大話空話連篇，官民均感不滿；三是做好輿論引導(dǎo)和引導(dǎo)輿論。
（1）結(jié)合材料和所學(xué)文化生活的有關(guān)知識(shí)，說明新聞工作者“走基層”的必要性。（11分）
（2）運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理，說明新聞媒體為什么要“轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”？（11分）
（3）結(jié)合材料并根據(jù)所學(xué)的文化生活知識(shí)，就新聞媒體如何“轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”提出兩條建議。（4分）
40．（25分）美國(guó)農(nóng)業(yè)部門口的標(biāo)牌上寫到：“農(nóng)業(yè)：加工、制造業(yè)的基礎(chǔ)”，全美僅有2．8%的人口從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但農(nóng)業(yè)卻是美國(guó)在世界上最具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)之一。閱讀下列材料：
材料一
確切地說在大蕭條爆發(fā)前，農(nóng)業(yè)就處于慢性危機(jī)之中。1929年，農(nóng)業(yè)人口收入只有273美元，而全國(guó)人均收入為750美元，農(nóng)業(yè)收入在國(guó)民收入中的比重由1919年的16%下降到10年后的8．8%?！谌藙诠ね?，沒有人比農(nóng)場(chǎng)主在大危機(jī)中遭受的打擊更大。農(nóng)場(chǎng)主在1932年實(shí)現(xiàn)的凈收入比1929年少了1／3；農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格跌落了50%。
二十世紀(jì)早期，政治上提倡小政府、經(jīng)濟(jì)上主張自由主義、意識(shí)形態(tài)上反對(duì)極權(quán)政治的傳統(tǒng)保守主義盛行，……把農(nóng)業(yè)放到了與工業(yè)同等競(jìng)爭(zhēng)的位置，把糧食生產(chǎn)當(dāng)成是農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民個(gè)人的事，而把農(nóng)業(yè)的特殊性、尤其是美國(guó)農(nóng)業(yè)的特殊性置于不顧，政府的措施收效甚微。到大蕭條時(shí)期，農(nóng)業(yè)問題雪上加霜，農(nóng)民的不滿情緒越來越嚴(yán)重。
材料二
1933年5月12日，美國(guó)國(guó)會(huì)通過了第一部《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》。該法案采取的主要策略是“限額耕種”，農(nóng)戶自愿與政府簽訂市場(chǎng)協(xié)議，凡是根據(jù)政府“按戶分配耕地面積計(jì)劃”，“自愿”減少耕地、限制產(chǎn)量的農(nóng)戶都可以得到政府的津貼。當(dāng)時(shí)實(shí)行《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》時(shí)，也引起了美國(guó)民眾的強(qiáng)烈抗議，那些正在債務(wù)中掙扎的農(nóng)場(chǎng)主們也不明白為何要控制種植，他們對(duì)農(nóng)業(yè)調(diào)整議案也抱有戒心。1936年1月6日，聯(lián)邦最高法院在一起案件中宣布《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》違反了美國(guó)憲法第10條修正案，終止實(shí)施該法。
材料三
1936年2月29日在國(guó)會(huì)通過《土壤保持和作物調(diào)配法》，該法以保護(hù)土壤的名義，即通過給土地休耕的農(nóng)場(chǎng)主休耕補(bǔ)貼，換得他們放棄種植，削減糧食生產(chǎn)。同時(shí)，已經(jīng)受到侵蝕的土地則停止耕種，并轉(zhuǎn)租給國(guó)家，由政府拔專款支付租金。
材料四 1938年羅斯福簽署了新的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》。新的法案除了繼續(xù)實(shí)施耕地面積削減計(jì)劃、控制農(nóng)業(yè)產(chǎn)量外，還建立了農(nóng)產(chǎn)品常平倉，該法規(guī)定由新成立的商品信貸公司以略低于1909—1914年“平價(jià)”的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)民貸款，如果農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌低于政府定價(jià)，則農(nóng)戶可將剩余產(chǎn)品交商品信貸公司，由公司負(fù)擔(dān)差價(jià)。如果市場(chǎng)價(jià)高于政府定價(jià)，則農(nóng)民可以在市場(chǎng)出售剩余農(nóng)產(chǎn)品以歸還政府貸款。
請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一，說明美國(guó)農(nóng)業(yè)危機(jī)和大蕭條之間的關(guān)系。（4分）
（2）比較材料二和材料三，指出美國(guó)政府制定的農(nóng)業(yè)調(diào)整政策發(fā)生了怎樣的變化？（3分）分析其原因（3分）
（3）依據(jù)材料二、三和四，指出美國(guó)制定《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》的主要目的。（4分）為什么說1938年制定的《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》更加成熟？（4分）
（4）依據(jù)上述材料，概括美國(guó)新政時(shí)期調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的特點(diǎn)。（7分）
41.（12分）閱讀材料，回答問題。
材料一
孟德斯鳩在《論法的精神》一書中指出，中國(guó)之所以歷史悠久，文化發(fā)達(dá)，國(guó)家相對(duì)穩(wěn)定，純系地理?xiàng)l件使然。中國(guó)的邊界，或?yàn)榇蠛＃驗(yàn)楦呱缴衬?，外敵只能從北方入侵，所以安全較有保障。雖發(fā)生分裂，但不久即復(fù)歸統(tǒng)一，主要也是地理原因。中國(guó)以長(zhǎng)江為天然屏障，分為南北兩部分。由于氣候的原因，北方人彪悍好戰(zhàn)，南方人溫順怯懦；北方人一旦跨過長(zhǎng)江，無須經(jīng)過曠日持久的戰(zhàn)斗便可迅速控制全國(guó)。南方人習(xí)慣于俯首聽命，故不易形成分裂。
材料二
馬克思、恩格斯認(rèn)為，在人類文明初期，地理環(huán)境對(duì)于人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)生活具有決定性的影響。這種影響主要是地理環(huán)境因素通過作為人類物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)要素之一的勞動(dòng)對(duì)象而實(shí)現(xiàn)的。作為勞動(dòng)對(duì)象，地理環(huán)境因素決定著物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的類型、方式等，并通過決定人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)，進(jìn)而影響到人類的社會(huì)生活、政治生活和精神生活。
評(píng)材料中關(guān)于地理環(huán)境與人類社會(huì)關(guān)系的觀點(diǎn)
（要求：圍繞材料中一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）
請(qǐng)考生在42、43、44中任選一題作答，如果多做，則按照所做的第一題計(jì)算分?jǐn)?shù)，作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的 題號(hào)涂黑。
讀圖，完成下列要求。
世界部分區(qū)域輪廓圖（圖12）
42．（10分）【旅游地理】
古“絲綢之路”是橫跨歐亞大陸、舉世聞名的國(guó)際商品貿(mào)易和文化交流之路，2000年來為人類文明的共同繁榮作出了巨大貢獻(xiàn)。
（1）從自然環(huán)境特點(diǎn)考慮，沿古“絲綢之路“旅游應(yīng)注意哪些方面的安全問題 （6分）
（2）指出古“絲綢之路”沿線旅游資源開發(fā)的主要不利因素。（4分）
43．（10分）【自然災(zāi)害與防治】
格林尼治時(shí)間2011年11月23日10時(shí)，土耳其東部發(fā)生里氏7．2 級(jí)地震。震中位于和伊朗接壤的凡省塔巴利村，震源深度5公里。此次地震造成601人死亡，4152人受傷，6000座建筑物遭不同程度破壞。
（1）請(qǐng)說明土耳其在哪些板塊交界處。（4分）
（2）分析此次地震破壞力大的原因。（6分）
44．（10分）【環(huán)境保護(hù)】
波斯灣地區(qū)是世界上石油污染最嚴(yán)重的地區(qū)之一
（1）請(qǐng)說明波斯灣地區(qū)石油污染嚴(yán)重的主要原因是什么。（4分）
（2）石油污染發(fā)生后，可以采取哪些有效措施消除污染。（6分）
請(qǐng)考生在45、46、47、48中任選一題作答，如果多做，則按照所做的第一題計(jì)算分?jǐn)?shù)，作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的 題號(hào)涂黑。
45.（15分）【選修Ⅰ——?dú)v史上重大改革回眸】
閱讀下列材料，回答問題。
材料一
1872年9月，文部省頒布了第一個(gè)有目的、有計(jì)劃的教育改革的文件——《學(xué)制》。《學(xué)制序文》中說：“人之所以立其身，治其產(chǎn)，昌其止，以遂其生者，此無他，端賴修身，開智，長(zhǎng)其才藝也。而修身，開智、增長(zhǎng)才藝又非學(xué)不可。故有學(xué)校之設(shè)立”。同時(shí)指出改革教育的目標(biāo)是“自今以后一般人民，無論華、士族，農(nóng)工商及婦女，必邑?zé)o不學(xué)之戶，家無不學(xué)之人”。政府將全國(guó)劃分成學(xué)區(qū)，設(shè)置各級(jí)、各類學(xué)校，逐步普及小學(xué)義務(wù)教育。1890年10月，日本明治天皇簽署頒布了《教育敕語》。
——葉立群《日本的教育改革》
材料二
1901年清末新政伊始，清廷就啟用管學(xué)大臣張百熙著手學(xué)制制定工作。1902年8月，清政府正式公布中國(guó)近代第一部學(xué)校系統(tǒng)章程《欽定學(xué)堂章程》，亦稱“壬寅學(xué)制”，是中國(guó)教育史上第一個(gè)系統(tǒng)完備的現(xiàn)代學(xué)制。學(xué)制規(guī)定了各級(jí)各類學(xué)堂的培養(yǎng)目標(biāo)、修業(yè)年限、入學(xué)條件、課程設(shè)置及相互銜接的關(guān)系，其主要內(nèi)容多參照日本學(xué)制。1904年1月，清廷再次頒布由張百熙、張之洞、榮慶擬定的《奏定學(xué)堂章程》，其中強(qiáng)調(diào)，“至于立學(xué)宗旨，勿論何等學(xué)堂，均以忠孝為本，以中國(guó)經(jīng)史之學(xué)為基，俾學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正，而后以西學(xué)淪（注：滲透）其智識(shí)，練其藝能，務(wù)期他日成材，各適實(shí)用，以仰副國(guó)家造就通才，慎防流弊之意?！?br/>——?jiǎng)⑾琛墩撁髦尉S新對(duì)清末學(xué)制改革的影響》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納日本明治維新的教育改革的特點(diǎn)。（6分）
（2）綜合以上材料，比較當(dāng)時(shí)明治維新、清末兩國(guó)教育改革的相似之處？（9分）
46．（15分）【選修Ⅱ——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】
閱讀下列材料，回答問題：
材料一
國(guó)王是法律的創(chuàng)造者，而非法律創(chuàng)造國(guó)王?！偃绯济裾J(rèn)為國(guó)王濫用權(quán)力，他們只能祈求上帝開導(dǎo)國(guó)王，把他引到正確的道路上去?！駹?zhēng)論上帝能做什么是無神論和瀆神一樣，作為一個(gè)臣民去爭(zhēng)論國(guó)王能做什么，或者國(guó)王不能做這做那，也是僭越和高度的侮辱。
——（英）詹姆士·斯圖亞特《神權(quán)》（1603年）
材料二
人們參加社會(huì)的理由在于保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn)，他們選擇一個(gè)立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，就希望由此可以制定法律，樹立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)。……當(dāng)立法者們圖謀破壞人民的財(cái)產(chǎn)或貶低他們的地位，使其處于權(quán)力下的奴役狀態(tài)時(shí)，立法者就使自己和人民處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。人民因此就無須再予服從，而只能尋求上帝給予們的抵抗強(qiáng)暴的共同庇護(hù)。
——（英）約翰·洛克《論政府》（1688年）
（1）結(jié)合兩則材料，概括說明其基本思想（4分）
（2）材料二反映的是什么理論？根據(jù)材料概括作者的政治主張（4分）
（3）結(jié)合史實(shí)，分析上述思想在當(dāng)時(shí)的影響（7分）
47．（15分）【20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】
材料一
歷史上，石油與國(guó)際爭(zhēng)端密切相關(guān)。1973年10月，第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，阿拉伯國(guó)家要求支持以色列的西方國(guó)家改變對(duì)以色列的庇護(hù)政策，決定利用石油武器教訓(xùn)西方大國(guó)。10月16日，石油輸出國(guó)組織提高石油價(jià)格，第二天阿拉伯產(chǎn)油國(guó)減少石油生產(chǎn)，并對(duì)西方國(guó)家實(shí)行石油禁運(yùn)。兩個(gè)月后石油價(jià)格提升了3—4倍。西歐和日本為了各自的利益和保證原油，被迫公開譴責(zé)以色列的侵略行徑，對(duì)美國(guó)支持猶太復(fù)國(guó)主義政策采取拒絕合作的態(tài)度，紛紛直接同阿拉伯產(chǎn)油國(guó)談判簽訂石油貿(mào)易協(xié)定。
材料二 《2003年世界石油探明儲(chǔ)量》(圖13)
材料三
南海的油氣資源有多少？目前數(shù)據(jù)顯示，南海有含油氣構(gòu)造200多個(gè)，油氣田180個(gè)。僅在曾母盆地、沙巴盆地、萬安盆地的石油總儲(chǔ)量就將近200億噸，是世界上尚待開發(fā)的大型油藏之一，其中一半以上的儲(chǔ)量分布在應(yīng)劃歸中國(guó)管轄的海域。但目前，超過1000口油井被多個(gè)東南亞國(guó)家勘探和開發(fā)，每年開采的石油超過4000萬噸。可以預(yù)見，未來對(duì)南海油氣資源的爭(zhēng)奪將更趨激烈。
（1）材料一中提到“石油與國(guó)際爭(zhēng)端密切相關(guān)”，請(qǐng)結(jié)合20世紀(jì)的兩例史實(shí)加以說明。（4分）
（2）據(jù)上述材料分析，為什么西歐和日本一改追隨美國(guó)的政策而與阿拉伯國(guó)家合作？（6分）
（3）當(dāng)今世界，能源之爭(zhēng)日趨激烈，尤其是被稱為“工業(yè)血液”的石油資源。請(qǐng)結(jié)合以上三則材料談?wù)勀銓?duì)解決南海油氣資源爭(zhēng)奪的途徑的看法。（5分）
48．（15分）【中外歷史人物評(píng)說】
高三同學(xué)在學(xué)習(xí)20世紀(jì)亞洲近代史的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的歷史現(xiàn)象，在20世紀(jì)初亞洲許多國(guó)家，如中國(guó)、印度、土耳其等國(guó)家具有相似的歷史現(xiàn)象，即都誕生和涌現(xiàn)了“國(guó)父”級(jí)的偉大人物。
材料一
材料二
在1982年第55屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上，影片《甘地傳》獲得八項(xiàng)大獎(jiǎng)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人強(qiáng)調(diào)說：真正應(yīng)該獲獎(jiǎng)的是甘地本人。
材料三
孫中山病逝后，有人發(fā)表《東西兩國(guó)父》一文，倡言孫中山和華盛頓同為革命領(lǐng)袖，其精神、毅力、功績(jī)，較之華盛頓有過之而無不及，理所當(dāng)然應(yīng)尊為“國(guó)父”。
請(qǐng)根據(jù)上面圖片和文字史料及所學(xué)知識(shí)回答：
（1）孫中山、華盛頓并稱為“東西兩國(guó)父”的共同原因是什么 （4分）
（2）材料二說“真正應(yīng)該獲獎(jiǎng)的是甘地本人”，列舉相關(guān)史實(shí)說出你的理解。（4分）
（3）東亞和西亞兩位“國(guó)父”級(jí)人物對(duì)各自國(guó)家作出的最大貢獻(xiàn)分別是什么？（7分）
哈六中2012屆二模文綜參考答案
地理
36、（24分）
（1）風(fēng)能：位于中緯西風(fēng)帶，終年盛行西風(fēng)；位于沿海，地形平坦，風(fēng)力較大。（4分）
（2）例如：挪威西海岸的峽灣；歐洲平原上波狀起伏的丘陵；芬蘭境內(nèi)湖群密布，有“千湖之國(guó)”之稱；斯堪地納維亞山脈的角峰、U型谷、冰磧湖等。（4分）
（3）導(dǎo)致歐洲西部氣溫下降。（2分）大量淡水來自北極冰原融化，水溫低；（2分）南下的冷水會(huì)阻礙北大西洋暖流北上。（2分）
37、（22分）
（1）冬季由于云貴高原的阻擋，開成昆明準(zhǔn)靜止鋒；貴州在鋒面之下，受冷氣團(tuán)影響氣溫低，甚至低于0℃；鋒面之上的暖氣團(tuán)氣溫高，高于0℃；云南在暖氣團(tuán)控制下，天氣晴朗干燥；氣溫較高，蒸發(fā)強(qiáng)烈。（10分）
（2）氣候四季如春，降水豐富；地形起伏，排水條件好；土壤呈酸性；市場(chǎng)廣闊；種植歷史悠久等（答出四個(gè)要點(diǎn)得4分）
（3）西藏地區(qū)地處高寒，不適合茶葉種植，但當(dāng)?shù)鼐用裼泻人钟筒璧牧?xí)慣；西藏草場(chǎng)資源豐富，適宜發(fā)展畜牧業(yè)，盛產(chǎn)馬匹；云南自然條件適宜茶樹生長(zhǎng)，茶葉產(chǎn)量大；以農(nóng)耕業(yè)為主，民間役使和軍隊(duì)征戰(zhàn)需要大量騾馬。（8分）
42、（10分）
（1） 飲用水和食物短缺；防風(fēng)沙，防曬，防暑，保暖；防迷路。（任答3點(diǎn)得6分）
（2）氣候干旱，自然條件惡劣；景點(diǎn)分布分散，地域組合狀況差；交通通達(dá)性差，遠(yuǎn)離客源市場(chǎng)；經(jīng)濟(jì)落后，開發(fā)資金短缺。 （任答2點(diǎn)得4分）
43、（10分）
（1）亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊（答全得4分，答兩個(gè)得2分）
（2）震級(jí)高；震源淺；距震中距離近；建筑物抗震能力差（答出三項(xiàng)得6分）
44、（10分）
（1）油輪進(jìn)出頻繁，露油多；海灣封閉，油污不易擴(kuò)散。（4分）
（2）燃燒；撒入生石灰；設(shè)置攔油桿；用秸桿等物質(zhì)吸附；使用化學(xué)品溶解等等（6分）
政治
國(guó)務(wù)院及央行根據(jù)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，及時(shí)調(diào)整我國(guó)的貨幣政策，體現(xiàn)了我國(guó)政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)。（3分）政府履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)，以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展。（3分）
（2）信息：2010年7月以來，我國(guó)PPI、CPI指數(shù)雙雙持續(xù)走高，PPI指數(shù)始終高于CPI指數(shù)。（2分）
負(fù)面影響：PPI、CPI持續(xù)走高，①會(huì)刺激生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，易導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)過熱；（2分）②會(huì)降低人們的購(gòu)買力（生活水平），甚至造成低收入家庭的生活困難。（2分）
（3）國(guó)家應(yīng)在發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控；實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，抑制投資過熱，減少社會(huì)總需求；加大財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，穩(wěn)定農(nóng)副產(chǎn)品供應(yīng)；適當(dāng)降低國(guó)內(nèi)緊缺的資源性產(chǎn)品和生活必需品的進(jìn)口關(guān)稅，增加進(jìn)口，保證國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供應(yīng)；引導(dǎo)種植、養(yǎng)殖和加工企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，依靠科技和科學(xué)管理，降低人工成本；清理不合理的公路收費(fèi)，降低運(yùn)輸成本；健全價(jià)格監(jiān)管法規(guī)，加強(qiáng)價(jià)格監(jiān)督檢查和反價(jià)格壟斷執(zhí)法。（每點(diǎn)2分，第一點(diǎn)必答，其余答出任意3點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分。）
39. （1）①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。（2分）新聞工作者只有深入基層，才能在實(shí)踐中獲得豐富的資源，適應(yīng)新情況，回答新問題，從而推動(dòng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展。（3分）②人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。（1分）新聞工作者只有深入基層，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真情關(guān)心群眾疾苦，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，（3分）才能創(chuàng)作出真實(shí)反映群眾愿望的、無愧于時(shí)代和人民的文化作品。（2分）
（2）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映。（2分）近年來一些媒體的報(bào)道內(nèi)容嚴(yán)重脫離社會(huì)實(shí)際，官民均感不滿。這一客觀現(xiàn)實(shí)要求新聞媒體必須“轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”。（2分）②社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性（或社會(huì)意識(shí)作用于社會(huì)存在），落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用。（3分）一些新聞媒體低俗之風(fēng)日長(zhǎng)，虛假新聞屢現(xiàn)，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣造成極為不良的影響；（2分）只有“轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”，才能做好輿論引導(dǎo)和引導(dǎo)輿論，推動(dòng)社會(huì)健康發(fā)展。（2分）
（3）堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的方向；始終把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益相統(tǒng)一；貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾；立足社會(huì)實(shí)踐，推動(dòng)文化創(chuàng)新；堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，樹立社會(huì)主義榮辱觀；提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽為何的能力。（答出l項(xiàng)得2分，答出任意兩項(xiàng)可得滿分4分。）
歷史
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C C D B A D C B A C D D
40．（25分）
（1）關(guān)系：農(nóng)業(yè)慢性危機(jī)是大蕭條出現(xiàn)的因素之一，大蕭條加劇了美國(guó)的農(nóng)業(yè)危機(jī)。（4分）
（2）變化：從單純限制生產(chǎn)轉(zhuǎn)向限制生產(chǎn)和保護(hù)環(huán)境相結(jié)合。（3分）
原因：減少政策實(shí)施的阻力。（3分）
（3）目的：穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，提高農(nóng)民收入。（4分）
原因：①限制生產(chǎn)，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，減少過剩農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量；（2分）
②干預(yù)農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)，建立常平倉，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格。（2分）
（4）特點(diǎn)：從自由放任轉(zhuǎn)向全面干預(yù)；通過國(guó)家立法干預(yù)；從干預(yù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域擴(kuò)展到農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)領(lǐng)域；政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼。（7分）
41．
選做題
45．[選修Ⅰ——?dú)v史上重大改革回眸]
（1）重視基礎(chǔ)教育（普及小學(xué)義務(wù)教育）；推行全民教育（女子與男子同樣享受教育的權(quán)利）；推行軍國(guó)主義教育；注重專業(yè)技術(shù)教育。（6分）
（2）建立了近代學(xué)制；重視儒家道德教育；在借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，又有自身的特點(diǎn)；政府主導(dǎo)。（9分）
46．【選修Ⅱ——近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】
（1）材料一認(rèn)為國(guó)王凌駕于法律之上，人民無權(quán)限制國(guó)王的行為，國(guó)王的權(quán)力是上帝賦予的。（2分）材料二認(rèn)為統(tǒng)治者的權(quán)力是人民賦予的（君權(quán)不是神授的），法律應(yīng)體現(xiàn)人民的利益和保護(hù)一切社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)；如果統(tǒng)治者違背人民的利益，人民有權(quán)反抗。（2分）
（2）材料二反映的是啟蒙思想中的社會(huì)契約論。（2分）洛克反對(duì)君主專制，主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度。（2分）
（3）材料一的思想是力圖維護(hù)封建君主專制制度，結(jié)果導(dǎo)致社會(huì)矛盾激化，成為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因之一。（4分）材料二為資產(chǎn)階級(jí)革命和資本主義政治制度的建立提供了理論依據(jù)。（3分）
48．（15分） （1） 共同原因:都是資產(chǎn)階級(jí)革命的著名領(lǐng)袖和資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的締造者。都具有豐功偉績(jī)和高尚人格魅力。（4分）
（2）甘地是在民族獨(dú)立和民族解放運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出來的民族英雄；組織“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”,反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治,把畢生獻(xiàn)給了印度的民族獨(dú)立事業(yè),成為“圣雄”,印度之魂。（4分）
（3）東亞的孫中山:①領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)辛亥革命,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的皇帝制度,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),實(shí)現(xiàn)了近代中國(guó)的第一次歷史性巨變。②維護(hù)民主共和,反對(duì)袁世凱、張勛復(fù)辟,發(fā)起護(hù)法運(yùn)動(dòng)。③改組國(guó)民黨,重新解釋三民主義,促成國(guó)共合作,掀起大革命。（3分）
西亞的凱末爾領(lǐng)導(dǎo)了土耳其資產(chǎn)階級(jí)革命；又主持了社會(huì)改革,使土耳其擺脫了民族危機(jī)和落后面貌,走上了近代化道路。（4分）哈爾濱市第六中學(xué)2012屆高三第二次模擬考試
數(shù)學(xué)（理）試題
本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，試卷滿分150分，答題時(shí)間為120分鐘．
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形
碼區(qū)域內(nèi)．
2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，
字體工整、筆跡清楚．
3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草
稿紙、試題卷上答題無效．
4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀．
第I卷(選擇題，共60分)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分,共60分.在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡上)
1.已知為虛數(shù)單位,則的實(shí)部與虛部的乘積等于( )
A. B. C. D.
2.設(shè)非零向量滿足，則與的夾角為（ ）
A.30 B. C. D.
3.右圖是表示分別輸出的值的過程的一個(gè)程序框圖，那么在圖中①②處應(yīng)分別填上( )
A. ≤, B. ≤,
C. ≤, D. ≤,
4.右圖的矩形，長(zhǎng)為，寬為，在矩形內(nèi)隨機(jī)地撒顆黃豆，數(shù)得落在陰影部分的黃豆數(shù)為顆，由此我們可以估計(jì)出陰影部分的面積約（ ）
A． B． C． D．
5.已知直線和平面,,且在內(nèi)的射影分別為直線和,則和的位置關(guān)系是( ) (第4題圖)
A.相交或平行 B.相交或異面 C.平行或異面 D.相交﹑平行或異面
6.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,且其側(cè)視圖是一個(gè)等邊三角形,則這個(gè)幾何體的體積為( )
A. B. C. D.
7.某鐵路局近日對(duì)所屬六列高速列車進(jìn)行編組調(diào)度,決定將這六列高速列車編成兩組,每組三列,且和兩列列車不在同一小組,如果所在小組三列列車先開出,那么這六列列車先后不同的發(fā)車順序共有( )
A. 種 B. 種 C. 種 D. 種
8．在下列結(jié)論中，正確的結(jié)論為（ ）
（1）“”為真是“”為真的充分不必要條件
（2）“”為假是“”為真的充分不必要條件
（3）“”為真是“”為假的必要不充分條件
（4）“”為真是“”為假的必要不充分條件
A.（1）（2） B.（1）（3） C.（2）（4） D.（3）（4）
9.已知函數(shù)在處取得最大值,則( )
A.函數(shù)一定是奇函數(shù) B. 函數(shù)一定是偶函數(shù)
C.函數(shù)一定是奇函數(shù) D. 函數(shù)一定是偶函數(shù)
10.設(shè)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且滿足:“當(dāng)成立時(shí)，總可推出成立”，那么，下列命題總成立的是（ ）
A.若成立，則成立 B. 若成立，則當(dāng)時(shí)，均有成立
C.若成立，則成立 D.若成立，則當(dāng)時(shí)，均有成立
11.已知函數(shù) ，則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)（ ）
A.4 B.3 C. 2 D. 1
12.已知點(diǎn)是橢圓上的動(dòng)點(diǎn)，為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，是坐標(biāo)原點(diǎn)，若是的角平分線上一點(diǎn)，且，則的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷(非選擇題，共90分)
二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分．把正確答案填在答題卡中的橫線上)
13.在的展開式中，所有項(xiàng)系數(shù)的和為，則的系數(shù)等于 .
14.從拋物線上一點(diǎn)引拋物線準(zhǔn)線的垂線，垂足為，且，設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為，則= .
15.已知函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線斜率為，則= .
16.設(shè)，且，且恒成立，則實(shí)數(shù)取值范圍是
三、解答題(本大題共6小題，共70分．解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)
17. （本小題滿分12分）
已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，且滿足.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,,且數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的取值范圍.
18. （本小題滿分12分）
要從甲,乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)跳水項(xiàng)目,對(duì)甲乙兩人進(jìn)行培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取6次,得出成績(jī)莖葉圖如圖所示.
(1)從平均成績(jī)及發(fā)揮穩(wěn)定性的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名運(yùn)動(dòng)員更合適
(2)若將頻率視為概率,對(duì)甲運(yùn)動(dòng)員在今后3次的比賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這3次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
19. （本小題滿分12分）
如圖，斜三棱柱的底面是直角三角形，,點(diǎn)在底面內(nèi)的射影恰好是的中點(diǎn)，且.
(1)求證:平面平面;
(2)若二面角的余弦值為,設(shè),求的值.
20. （本小題滿分12分）
已知圓及點(diǎn),在圓上任取一點(diǎn),連接,做線段的中垂線交直線于點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡的方程;
(2)設(shè)軌跡與軸交于兩點(diǎn),在軌跡上任取一點(diǎn)，直線分別交軸于兩點(diǎn)，求證：以線段為直徑的圓過兩個(gè)定點(diǎn),并求出定點(diǎn)坐標(biāo).
21．（本小題滿分12分）
設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí)，求函數(shù)的最大值；
(2)令，（）
其圖象上任意一點(diǎn)處切線的斜率≤恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(3)當(dāng)，，方程有唯一實(shí)數(shù)解，求正數(shù)的值．
四、選做題（本小題滿分10分，請(qǐng)考生22、23、24三題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題記分）
22．（本小題滿分10分）選修4-1：幾何證明選講
如圖,△內(nèi)接于⊙,,直線切⊙于點(diǎn),
弦,相交于點(diǎn).
(1)求證:△≌△;
(2)若,求長(zhǎng).
23．（本小題滿分10分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線,將曲線上所有點(diǎn)橫坐標(biāo),縱坐標(biāo)分別伸長(zhǎng)為原來的倍和倍后,得到曲線
(1)試寫出曲線的參數(shù)方程;
(2)在曲線上求點(diǎn),使得點(diǎn)到直線的距離最大,并求距離最大值.
24．（本小題滿分10分）選修4-5：不等式選講
已知函數(shù)
(1)解不等式; (2)若不等式的解集為空集，求實(shí)數(shù)的取值范圍.
二模理科數(shù)學(xué)考試答案
一、選擇題1.A 2.A 3.C 4.C 5.D 6.D 7.C 8.B 9.D 10.D 11.A 12.B
二、13.-270 14. 15. 16.
(2) ……………7分
……………8分
= ……………10分
……………12分
(2)甲成績(jī)高于80分的概率 ……………7分
可能取0,1,2,3 由題意得～ ……………9分
……………10分
0 1 2 3
……………12分
19. 解:（本小題滿分12分）
(1)取中點(diǎn)，連接，則面，
，
……………4分
（2）以為軸,為軸,過點(diǎn)與面垂直方向?yàn)檩S，建立空間直角坐標(biāo)系……5分
設(shè)，則
即
設(shè)面法向量；面法向量……………9分
……………11分
……………12分
21.（本小題滿分12分）解: （1）依題意，知的定義域?yàn)椋?，+∞），
當(dāng)時(shí)，，
……………2分
令=0，解得．（∵）
因?yàn)橛形ㄒ唤?，所以，?dāng)時(shí)，，此時(shí)單調(diào)遞增；
當(dāng)時(shí)，，此時(shí)單調(diào)遞減。
所以的極大值為，此即為最大值 ……………4分
(2），，則有≤，在上恒成立，
所以≥，
當(dāng)時(shí)，取得最大值，所以≥………8分
(3)因?yàn)榉匠逃形ㄒ粚?shí)數(shù)解，
所以有唯一實(shí)數(shù)解，
設(shè)，
則．令，．
因?yàn)?，，所以（舍去），?br/>當(dāng)時(shí)，，在（0，）上單調(diào)遞減，
當(dāng)時(shí)，，在（，+∞）單調(diào)遞增
當(dāng)時(shí)，=0，取最小值．
則既……………10分
所以，因?yàn)?，所以?）
設(shè)函數(shù)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)，
是增函數(shù)，所以至多有一解．
因?yàn)椋苑匠蹋?）的解為，即，解得……………12分
23.(1)曲線的參數(shù)方程為………1分
由 得 ………3分
的參數(shù)方程為 ……5分
(2)由(1)得點(diǎn)
點(diǎn)到直線的距離 ………7分
………9分
此時(shí) …………10分

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