資源簡介 浙江省溫州市環大羅山聯盟2019-2020學年高二上學期通用技術期中聯考試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分)1.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為達·芬奇外科手術系統,由外科醫生控制臺、床旁機械臂系統、成像系統等組成,可以通過微創的方法,實施復雜、難度強度大的外科手術。下列相關說法中不正確的是( )A.創傷小,手術風險低,體現了技術具有保護人的作用B.增加操作者視野,節省手術操作人員,體現技術具有發展人的作用C.該系統運用了多個學科知識、多門類技術,體現系統的綜合性D.可用于成人和兒童的心臟、肺及肝臟等器官的移植手術,體現了技術的目的性【答案】B【知識點】技術對人類的價值;技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性2.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為一款幼兒平衡車,小朋友需要用腳蹬地來提供動力,從人機關系的角度分析,下列說法不正確的是( )A.這款車有好幾種顏色可選,主要考慮了人的心理需求B.車身所用主要材料為輕質鋁合金及塑料、橡膠,既安全又高效C.車座采用PU軟膠,實現了舒適目標D.車把和車座的高度可調,主要考慮了人的動態尺寸【答案】D【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系3.(2019高二上·溫州期中)小明嘗試設計一款小木凳,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案最差的是A. B.C. D.【答案】C【知識點】設計方案的比較和權衡4.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為由一塊長方體塑料做成的機械模型軸測圖,其正確的三視圖為( )A. B.C. D.【答案】D【知識點】三視圖5.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為一鋼料推送裝置,采用多桿機構推動滑塊,桿1可在機座上由電機帶動做360°順時針轉動,桿3與機座2鉸連接,并推拉桿4使滑塊做往返運動。在如圖示時刻,各構件的受力形式為( )A.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受彎曲、桿4受壓B.桿1受扭轉、桿2受彎曲、桿3受彎曲、桿4受壓C.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受壓、桿4受彎曲D.桿1受拉、桿2受拉、桿3受彎曲、桿4受拉【答案】A【知識點】結構的受力6.(2019高二上·溫州期中)如圖所示是小明在通用技術實踐課上利用角鋼(2mm厚)和木條(如下圖所示)制作的三角架,木條與角鋼采用自攻螺釘連接,請回答問題。(1)其制作工程中不需要使用的工具是( )A.鐵錘 B.鑿刀C.框鋸 D.螺絲刀(2)下列關于該三腳架加工的說法正確的是( )A.角鋼鋸割完成后,可用半圓銼將鋸割面銼削平整B.對有鐵銹的角鋼應多次劃線使線痕明顯C.安裝木條之前,需對角鋼上相應的孔進行攻絲處理D.加工腰型槽可在鉆孔后用鋼絲鋸鋸割完成【答案】(1)B(2)A【知識點】金工常用的工具和設備;木工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝7.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某單位高純度水制作流程示意圖。以下對該流程的分析正確的是( )A.紫外燈與蒸餾器是串行環節B.清洗用水若改從二級反滲透環節后再取用,不會提高生產成本C.若純化水再經紫外燈消毒,可以用作注射用水D.預過濾環節與精濾環節的時序不可顛倒【答案】D【知識點】時序、環節;流程分析8.(2019高二上·溫州期中)下圖為小陳設計的一款分揀器的原理圖。該分揀器系統可分為傳送子系統和分揀子系統。當按下設備電壓按鍵后,電機運轉,帶動傳送帶傳送物料。當傳感器檢測到的物料材質為對應材質時,由PLC控制柜控制相應的氣缸推出,使物料離開傳送帶,進入相應滑槽。實現不同物料分類的功能。根據材料題意完成小題。(1)對于該分揀器,從系統的角度分析正確的是( )A.當鋁質傳感器出故障時,將會導致系統無法識別鋁質物料,主要體現系統的環境適應性B.傳送子系統中的電機與分揀子系統中的氣缸毫無關聯C.既要考慮分揀效率,也要考慮由此帶來的分揀錯誤等問題,體現系統分析的綜合性原則D.三種材料傳感器的排布順序屬于該系統優化的約束條件(2)分揀控制子系統主要是讓不同物料分類,在該子系統中,若將物料作為被控對象,下列分析正確的是( )A.該控制系統屬于閉環、自動控制B.執行器是PLC控制器C.輸入量是物料的運行速度D.控制量是氣缸的伸縮量【答案】(1)C(2)D【知識點】系統的基本特性;系統的分析;分析影響系統優化的因素;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程二、非選擇題(本大題共2小題;6+9,共15分)9.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某手搖傳動結構的結構示意圖。鍵嵌入鍵槽中,用于傳遞力矩。從動齒輪嵌入底座的凹槽中,并由主動齒輪帶動旋轉。該結構的裝配需要以下環節:①安裝主動齒輪到支架上;②安裝從動齒輪到底座上;③安裝鍵到主動齒輪的鍵槽中;④螺栓螺母固定;⑤將安支架裝在底座上;⑥安裝把手。(1)合理的安裝流程是:②→ → →⑥→ → (在空格內填寫正確的序號);(2)若要在通用技術實驗室里手工制作如圖所示的支架,所用材料為用2mm厚的扁鋼,其合理的加工流程是____(填正確的選項,下同)A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→鋸割→鉆孔→彎折→銼削C.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔D.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折(3)如上圖所示,關于該傳動結構各組成部分之間的尺寸關系,下列說法不正確的是___。A.底座上大圓直徑Φ3略大于從動齒輪外徑Φ2B.支架側板圓孔到底座之間的距離d1與主動齒輪外徑Φ1有關聯C.支架側板圓孔到底座之間的距離d1與把手旋轉半徑d2有關聯D.支架底板上的兩個孔間距d3與底座上大圓直徑Φ3有關聯【答案】(1)①;③;⑤;④(2)C(3)D【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計10.(2019高二上·溫州期中)教室使用的拖把頭與拖把桿的連接非常容易損壞(如圖1所示),需設計一個連接件作為備用連接件。已知拖把桿為木質材料,經過測量,其直徑為40mm,與拖把頭連接的一端的方頭尺寸為30mm×20mm×30mm。如圖1虛線部分已有一個拖把構件,如圖2所示,由3mm厚的鋼板制成。通用技術老師為了鍛煉同學們運用所學知識與技術解決實際問題的能力,要求大家設計該連接件,并提出以下要求與條件:①連接件連接在拖把構件與拖把桿之間,能實現拖把桿如圖3甲所示的方位轉動,當拖把不用時,能如圖3乙所示,靠在角落不占空間;②連接件所用材料為厚2mm、寬80mm、長度足夠的金屬鋁板;③不對現有拖把各組成部分做任何處理;④利用通用技術現配備的工具與設備制作,結構簡單、制作方便、使用可靠;請根據實際問題及設計要求,完成下列問題:(1)方案構思之前,還需要收集和明確的信息有_________(填正確的選項)A.實驗室現有的加工及安裝工具及緊固件B.拖桿桿的長度C.拖把頭的質量(2)畫出連接件的設計草圖,必要時用文字說明,并標注連接件的主要尺寸;(3)下列哪種螺栓螺母更適合連接你所設計的連接件與拖把構件: ;螺母適合裝在拖把構件的內側還是外側: (填正確的選項)A.螺栓總長為20mm,外徑為Φ9B.螺栓總長為20mm,內徑為Φ9C.拖把構件的內側D.拖把構件的外側【答案】(1)A(2)解:如圖所示:(3)A;C【知識點】相關信息的收集與處理;材料和標準件的選擇;簡單的草圖;形體的尺寸標注1 / 1浙江省溫州市環大羅山聯盟2019-2020學年高二上學期通用技術期中聯考試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個選項是符合題目要求的,不選、錯選、多選均不得分)1.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為達·芬奇外科手術系統,由外科醫生控制臺、床旁機械臂系統、成像系統等組成,可以通過微創的方法,實施復雜、難度強度大的外科手術。下列相關說法中不正確的是( )A.創傷小,手術風險低,體現了技術具有保護人的作用B.增加操作者視野,節省手術操作人員,體現技術具有發展人的作用C.該系統運用了多個學科知識、多門類技術,體現系統的綜合性D.可用于成人和兒童的心臟、肺及肝臟等器官的移植手術,體現了技術的目的性2.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為一款幼兒平衡車,小朋友需要用腳蹬地來提供動力,從人機關系的角度分析,下列說法不正確的是( )A.這款車有好幾種顏色可選,主要考慮了人的心理需求B.車身所用主要材料為輕質鋁合金及塑料、橡膠,既安全又高效C.車座采用PU軟膠,實現了舒適目標D.車把和車座的高度可調,主要考慮了人的動態尺寸3.(2019高二上·溫州期中)小明嘗試設計一款小木凳,從結構強度和穩定性的角度分析,下列設計方案最差的是A. B.C. D.4.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為由一塊長方體塑料做成的機械模型軸測圖,其正確的三視圖為( )A. B.C. D.5.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為一鋼料推送裝置,采用多桿機構推動滑塊,桿1可在機座上由電機帶動做360°順時針轉動,桿3與機座2鉸連接,并推拉桿4使滑塊做往返運動。在如圖示時刻,各構件的受力形式為( )A.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受彎曲、桿4受壓B.桿1受扭轉、桿2受彎曲、桿3受彎曲、桿4受壓C.桿1受彎曲、桿2受壓、桿3受壓、桿4受彎曲D.桿1受拉、桿2受拉、桿3受彎曲、桿4受拉6.(2019高二上·溫州期中)如圖所示是小明在通用技術實踐課上利用角鋼(2mm厚)和木條(如下圖所示)制作的三角架,木條與角鋼采用自攻螺釘連接,請回答問題。(1)其制作工程中不需要使用的工具是( )A.鐵錘 B.鑿刀C.框鋸 D.螺絲刀(2)下列關于該三腳架加工的說法正確的是( )A.角鋼鋸割完成后,可用半圓銼將鋸割面銼削平整B.對有鐵銹的角鋼應多次劃線使線痕明顯C.安裝木條之前,需對角鋼上相應的孔進行攻絲處理D.加工腰型槽可在鉆孔后用鋼絲鋸鋸割完成7.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某單位高純度水制作流程示意圖。以下對該流程的分析正確的是( )A.紫外燈與蒸餾器是串行環節B.清洗用水若改從二級反滲透環節后再取用,不會提高生產成本C.若純化水再經紫外燈消毒,可以用作注射用水D.預過濾環節與精濾環節的時序不可顛倒8.(2019高二上·溫州期中)下圖為小陳設計的一款分揀器的原理圖。該分揀器系統可分為傳送子系統和分揀子系統。當按下設備電壓按鍵后,電機運轉,帶動傳送帶傳送物料。當傳感器檢測到的物料材質為對應材質時,由PLC控制柜控制相應的氣缸推出,使物料離開傳送帶,進入相應滑槽。實現不同物料分類的功能。根據材料題意完成小題。(1)對于該分揀器,從系統的角度分析正確的是( )A.當鋁質傳感器出故障時,將會導致系統無法識別鋁質物料,主要體現系統的環境適應性B.傳送子系統中的電機與分揀子系統中的氣缸毫無關聯C.既要考慮分揀效率,也要考慮由此帶來的分揀錯誤等問題,體現系統分析的綜合性原則D.三種材料傳感器的排布順序屬于該系統優化的約束條件(2)分揀控制子系統主要是讓不同物料分類,在該子系統中,若將物料作為被控對象,下列分析正確的是( )A.該控制系統屬于閉環、自動控制B.執行器是PLC控制器C.輸入量是物料的運行速度D.控制量是氣缸的伸縮量二、非選擇題(本大題共2小題;6+9,共15分)9.(2019高二上·溫州期中)如圖所示為某手搖傳動結構的結構示意圖。鍵嵌入鍵槽中,用于傳遞力矩。從動齒輪嵌入底座的凹槽中,并由主動齒輪帶動旋轉。該結構的裝配需要以下環節:①安裝主動齒輪到支架上;②安裝從動齒輪到底座上;③安裝鍵到主動齒輪的鍵槽中;④螺栓螺母固定;⑤將安支架裝在底座上;⑥安裝把手。(1)合理的安裝流程是:②→ → →⑥→ → (在空格內填寫正確的序號);(2)若要在通用技術實驗室里手工制作如圖所示的支架,所用材料為用2mm厚的扁鋼,其合理的加工流程是____(填正確的選項,下同)A.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折B.劃線→鋸割→鉆孔→彎折→銼削C.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔D.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折(3)如上圖所示,關于該傳動結構各組成部分之間的尺寸關系,下列說法不正確的是___。A.底座上大圓直徑Φ3略大于從動齒輪外徑Φ2B.支架側板圓孔到底座之間的距離d1與主動齒輪外徑Φ1有關聯C.支架側板圓孔到底座之間的距離d1與把手旋轉半徑d2有關聯D.支架底板上的兩個孔間距d3與底座上大圓直徑Φ3有關聯10.(2019高二上·溫州期中)教室使用的拖把頭與拖把桿的連接非常容易損壞(如圖1所示),需設計一個連接件作為備用連接件。已知拖把桿為木質材料,經過測量,其直徑為40mm,與拖把頭連接的一端的方頭尺寸為30mm×20mm×30mm。如圖1虛線部分已有一個拖把構件,如圖2所示,由3mm厚的鋼板制成。通用技術老師為了鍛煉同學們運用所學知識與技術解決實際問題的能力,要求大家設計該連接件,并提出以下要求與條件:①連接件連接在拖把構件與拖把桿之間,能實現拖把桿如圖3甲所示的方位轉動,當拖把不用時,能如圖3乙所示,靠在角落不占空間;②連接件所用材料為厚2mm、寬80mm、長度足夠的金屬鋁板;③不對現有拖把各組成部分做任何處理;④利用通用技術現配備的工具與設備制作,結構簡單、制作方便、使用可靠;請根據實際問題及設計要求,完成下列問題:(1)方案構思之前,還需要收集和明確的信息有_________(填正確的選項)A.實驗室現有的加工及安裝工具及緊固件B.拖桿桿的長度C.拖把頭的質量(2)畫出連接件的設計草圖,必要時用文字說明,并標注連接件的主要尺寸;(3)下列哪種螺栓螺母更適合連接你所設計的連接件與拖把構件: ;螺母適合裝在拖把構件的內側還是外側: (填正確的選項)A.螺栓總長為20mm,外徑為Φ9B.螺栓總長為20mm,內徑為Φ9C.拖把構件的內側D.拖把構件的外側答案解析部分1.【答案】B【知識點】技術對人類的價值;技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性2.【答案】D【知識點】人機關系在設計中要實現的目標;在設計中實現合理的人機關系3.【答案】C【知識點】設計方案的比較和權衡4.【答案】D【知識點】三視圖5.【答案】A【知識點】結構的受力6.【答案】(1)B(2)A【知識點】金工常用的工具和設備;木工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝7.【答案】D【知識點】時序、環節;流程分析8.【答案】(1)C(2)D【知識點】系統的基本特性;系統的分析;分析影響系統優化的因素;簡單開環控制系統的基本組成和工作過程9.【答案】(1)①;③;⑤;④(2)C(3)D【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計10.【答案】(1)A(2)解:如圖所示:(3)A;C【知識點】相關信息的收集與處理;材料和標準件的選擇;簡單的草圖;形體的尺寸標注1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省溫州市環大羅山聯盟2019-2020學年高二上學期通用技術期中聯考試卷(學生版).docx 浙江省溫州市環大羅山聯盟2019-2020學年高二上學期通用技術期中聯考試卷(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫