資源簡介

(共47張PPT)
課題3
元素
第三單元
物質構成的奧秘
想一想：
以上的“鈣”、“鋅”
指的是什么？
缺“鈣”吃什么好？
新知導入
課時目標
1、記住元素的概念
2、記住元素符號的書寫規則。
3、記住常見元素的符號。
4、理解元素符號的意義。
5、了解元素周期表反饋的信息。
新知導入
質子數
中子數
碳原子A
6
6
碳原子B
6
7
碳原子C
6
8
從表格中你發現了什么“怪現象”？
碳
元
素
質子數
中子數
氧原子A
8
8
氧原子B
8
9
氧原子C
8
10
氧
元
素
你能總結出元素的定義嗎？
新知講解
問題：區分鈣元素和鋅元素關鍵看什么？
核電荷數或質子數。
一、元素
１、定義：
　具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱。
因此，不同種元素的本質區別是：核電荷數（或質子數）不同。
即：質子數決定元素種類
新知講解
把核電荷數為8（即質子數為8）的所有的氧原子
氧氣、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素
HgO
O2
H2O
CO2
核電荷數為1的所有氫原子統稱為氫元素
核電荷數為6的所有的碳原子統稱為碳元素
判斷某兩個原子是否為同種元素的依據是什么？
核電荷數即核內質子數相同，元素相同
核電荷數即核內質子數不同，元素不同
統稱為氧元素
新知講解
元素的特點：
元素
是同一類原子的“總稱”，是一個宏
觀概念，
因此元素只講種類，不講個數。
例：KMnO4是由鉀、錳、氧三種元素組成
√
KMnO4是由一個鉀元素、一個錳元素、四個氧元素組成
新知講解
2、元素與原子的區別
元素
原子
區別
宏觀概念,只講種類,不講個數
是微觀概念，既講種類，又講個數。
適應范圍
應用實例
描述物質由元素組成。
描述分子由原子構成或
某些物質由原子構成
水是由氫元素和
氧元素組成的。
一個水分子是由兩個氫原
子和一個氧原子構成的；
鐵是由鐵原子構成的。
元素是一類原子的總稱，原子和元素是個體和總體的關系。
化學反應中元素種類不變，原子種類和個數也不變。
聯系:
新知講解
物質
分子
原子
構成
構成
構成
分裂
元素
放哪里？
元素
同類原子的總稱
水是由氫元素和氧元素組成。
組成
3.
物質、元素、分子、原子之間的關系:
只講種類，不講個數
既講種類，又講個數
新知講解
水由什么組成？水由什么構成？而水分子由什么構成？
水分子由氧原子和氫原子構成;
水由氫元素和氧元素組成；
物質由元素來組成；
組
成
構
成
一個水分子由一個氧原子和二個氫原子構成;
構
成
水由水分子構成；
物質由微粒來構成；
物質
分子
合作探究
思考：化學反應前后，分子變化了嗎？元素變化了嗎？
改變
不變
不變
改變
分子的種類
，原子的種類
。
元素的種類
，物質的種類
。
元素的化學性質與原子結構的關系
元素的化學性質與其原子的核外電子排布,特別是__________________有關。
最外層電子數目
合作探究
化學反應前后，分子種類改變，元素種類不變。
問題：某物質隔絕空氣加熱后，生成氧氣和氯化鉀，從而推斷該化合物含有哪些元素？
O2
KCl
含K、Cl、O元素
合作探究
4、化學
反應
前后
原子的種類不變
分子的種類一定變
元素的種類都不變
物質的種類一定變
合作探究
地殼中含量前四位的元素：
氧、硅、鋁、鐵
空氣中含量最多的元素：
氮
海水中含量前四位的元素：
氧、氫、氯、鈉
生物細胞中含量前三位的元素：
氧、碳、氫
含量最多的非金屬元素
含量最多的金屬元素
注意以下問法
新知講解
元素
的分類
碳磷硫硅碘……
溴
氫氧氮氟氯……
氦氖氬氪……
找字的偏旁的規律？
“钅”字旁，（汞除外，俗稱“水銀”）
金屬元素:
非金屬元素:
①（“石”字旁）固態
②
（“氵”字旁）液態
③（
“氣”字頭）氣態
稀有氣體元素
新知講解
外國人可能不認識漢字
使用統一的符號！！
新知講解
歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號，如圖所示。但由于后來發現的元素越來越多，符號設計越來越復雜，不便于記憶和書寫，故未能被廣泛采用。
新知講解
1.元素符號采用的是拉丁文
二、元素符號
2.書寫原則：
第一個字母要大寫，第二個字母要小寫
O
C
H
N
S
氧　
碳　
氫　氮　
硫
Fe
Cu
Al
Mg
Hg
鐵　　銅　　鋁　　鎂　
汞
一大二小！
新知講解
3.元素符號的意義
H
一個氫原子
意義：
表示一種元素
表示該元素的一個原子
氫元素
（宏觀含義）
（微觀含義）
新知講解
部分元素符號有三個意義：
②一個鐵原子
①鐵元素
Fe
C
③鐵這種物質
①碳元素
②一個碳原子
③碳這種物質
新知講解
（1）元素符號N、Cu、Ne、C表示的意義？
N
表示氮元素
一個氮原子
Cu
表示銅元素
一個銅原子
表示銅這種物質
Ne
表示氖元素
表示一個氖原子
表示氖氣
C
表示碳元素
表示一個碳原子
表示炭這種物質
合作探究
7.思考
下列符號的意義
2O
6C
2個氧原子
6個碳原子
元素符號前面有系數，就只表示微粒個數!只表示微觀意義
例：O
表示氧元素；一個氧原子
2個氧元素；
8Fe
8個鐵原子
合作探究
（2）符號H、2H表示的意義？
注意：元素符號前有數字只表示微觀的意義(幾個某原子)，
不表示宏觀意義(某元素)。
H：
表示氫元素；
表示一個氫原子
2H：
表示2個氫原子
合作探究
這個神奇的夢發生在1869年2月，它關系到化學王國的憲法——元素周期律。
在當時，科學家們已經發現了63種元素，如此眾多的元素使得科學家不可避免地要思考一個重要的問題——自然界是否存在某種規律，使各種元素能夠井然有序、分門別類、各得其所呢？35歲的化學教授門捷列夫（俄語：Дми?трий
Ива?нович
Менделе?ев，1834-1907）也在苦苦思索這個問題，極度疲倦中，他進入了夢鄉。睡夢中，他看到了一張表，元素們紛紛落在了合適的格子里。醒來后他立刻記下了這張表的設計理念，元素的性質隨原子序數的遞增而呈現出有規律的變化。
門捷列夫在他的表里為未知元素預留了空位，后來，很快就有新元素陸續被發現，填充了這些空位！而且，這些元素表現出的各種性質與他的預言驚人地吻合。
神奇的夢
化學人物
化學人物
新知講解
學習主題
三
元素周期表
【問題導引】元素周期表中的各元素是根據什么規律進行
排列的?其中每個單元格包含了哪些信息?
1.原子序數
元素周期表按元素原子_________遞增的順序給元素編的號。
原子序數=_________=_______。
核電荷數
質子數
核電荷數
新知講解
三、元素周期表簡介
O
氧
8
16.00
原子序數
元素符號
元素名稱
相對原子質量
核電荷數
質子數
新知講解
1、元素周期表上分兩大區域
2、橫行——叫周期
7個橫行就是7個周期。
3、縱行——族
18個縱行16個族
思考？
元素周期表的規律有哪些？
新知講解
1、元素的概念
元素就是具有相同核電荷數（即相同質子數）的同一類原子的總稱。
2、元素符號的書寫
3、元素符號表示的意義
4、元素周期表
小
結
元素周期表
【典例】稀土元素在科技生產中有廣泛的用途,被譽為新材料的寶庫。我國擁有豐富的稀土資源,約占世界稀土資源的80%左右。如圖為稀土元素鐿在元素周期表中的信息,下列說法正確的是(　　)
A.鐿元素是非金屬元素
B.一個鐿原子的核外電子數為70
C.一個鐿原子的核內中子數為70
D.鐿元素的相對原子質量為173.0
g
B
典例分析
關于氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁、空氣五種物質,下列敘述中正確的是(　　)
A.都含有氧分子　　
B.都含有氧元素
C.都是純凈物
D.都是由非金屬元素組成的
【解析】選B。氧氣、空氣中含有氧分子,二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁中沒有氧分子;氧氣、二氧化碳、二氧化硫、氧化鋁、空氣五種物質的組成元素中都含有氧元素;空氣中含有氧氣、氮氣等多種氣體,屬于混合物;氧化鋁是由氧元素和鋁元素組成的,其中鋁元素屬于金屬元素。
典例分析
下列關于水(H2O)的說法正確的是(　　)
A.水是由2個氫原子和1個氧原子構成
B.水是由氫分子和氧原子組成
C.水是由1個氧元素和2個氫元素組成
D.水是由氫元素和氧元素組成
【解析】選D。水里含有很多氫原子和氧原子,只是1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的,故A錯;水是純凈物,由一種分子構成,其中沒有氫分子,故B錯;元素屬宏觀概念,只講種類,不講個數,故C錯。從宏觀角度講,水是由氫元素和氧元素組成的,故D正確。
典例分析
1.決定元素種類的是(　　)
A.核外電子數　　　
B.中子數
C.最外層電子數
D.質子數
【解析】選D。不同種元素最本質的區別是核電荷數(即核內質子數)不同,所以決定元素的種類的是核電荷數(即核內質子數)。故選D。
課堂練習
2.豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”“鋅”是指(　　)
A.原子　　B.分子　　C.元素　　D.單質
【解析】選C。物質的宏觀組成,用宏觀概念元素來表示;物質的構成,用微觀粒子來表示。
課堂練習
3.二氧化碳是由
和
組成的，共有
種元素；
4.二氧化碳分子是由
和
構成的，共有
種原子；一個二氧化碳分子中有
個原子。
5.過氧化氫（H2O2）是由
和
組成的，1個過氧化氫分子中含有2個氫
和2個氧
。
碳元素
氧元素
兩
碳原子
氧原子
兩
三
氫元素
氧元素
原子
原子
課堂練習
6、不同種元素最本質的區別是（
）
A
質子數
B
中子數
C
核外電子數
D
相對原子質量
A
課堂練習
7.各種元素在地殼中的含量差別很大,按質量計,含量最多的元素是(　　)
A.鋁
B.硅
C.氧
D.鐵
【解析】選C。地殼中各元素的質量分數由高到低的排列前五種元素分別是氧、硅、鋁、鐵、鈣。故選C。
8.元素周期表是學習化學的重要工具。如圖所示的是元素周期表中的一格,從中獲得的信息正確的是
(　　)
A.該元素的符號是CO
B.該元素的相對原子質量為58.93
g
C.該元素的原子序數為27
D.該元素原子核帶27個單位負電荷
C
課堂練習
9.
根據下列3種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確的是(　　)
A.②③化學性質相同
B.它們表示兩種元素
C.①表示的元素是非金屬元素
D.①表示的是原子,②表示的是離子
A
課堂練習
10.按要求寫出下列符號或寫出符號表示的意義。
(1)核電荷數為6的元素________。
(2)1個鐵原子________。
(3)Cl表示①_________,②__________。
(4)2N表示____________________。
【解析】核電荷數為6的元素是碳元素;元素符號表示一種元素和該元素的一個原子;元素符號前面添加數字僅表示該元素的原子個數。
答案:(1)C
(2)Fe
(3)①氯元素
②一個氯原子
(4)2個氮原子
課堂練習
11.臭氧層吸收了太陽光線中絕大部分波長較短的紫外線,使地球上的生物免受紫外線的傷害。臭氧層里所含的臭氧(O3),從宏觀組成來看它是由________組成的,屬于_________(填“混合物”或“純凈物”);從微觀結構來看,臭氧由________構成,1個O3分子是由__________構成的。臭氧和氧氣混合,其中含有____種元素,屬于______(填“混合物”或“純凈物”),原因是從宏觀組成來看,其中含________;從微觀結構來看,其中含________。
氧元素
純凈物
臭氧分子
三個氧原子
一
混合物
不同種物質
不同種分子
課堂練習
12.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據圖示回答相應問題:
(1)圖甲是銫元素在元素周期表中的信息,則銫元素屬_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素原子的核外電子數為________。
(2)圖乙為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下________判斷不正確。
A.原子序數Z>Y
B.核外電子數:X=Y
C.Y和Z處于同一周期
金屬
55
B
課堂練習
板書設計
（1）、元素
　　1、定義：具有相同核電荷數（質子數）的一類原子的總稱
　　2、核電荷數（質子數）決定元素的種類
　　3、元素是宏觀概念，原子是微觀概念
　　4、元素在自然界的`分布
　　（2）、元素符號
　　1、書寫規則
　　2、含義（宏觀和微觀含義）
　　（3）、元素分類
　　（4）、元素周期表
考點分析：
1、理解元素的定義
2、元素的化學性質和什么有關
3、學會書寫元素符號
4、元素符號的意義
5、從元素周期表中讀取需要的信息
作業布置
再
見
遇到困難
閉上眼睛
往前邁一步
便是晴天
心靈雞湯

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