資源簡介

東山外校2011~2012學年度第二學期期中考試
高二 英語
第一部分：聽力 (共兩節，滿分20 分)
第一節（共5小題，每小題1分，滿分5分）
聽下面五段對話，每段對話后有一個小題，從題中所給的A，B，C 三個選項中選出最佳選項。并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有十秒中的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
When does the supermarket close
A. At 9:00 p.m. B. At 11:00 p.m. C. At 12:00 a.m.
2. What made the man so tired
A. A basketball game B. A trip to Scotland C. A dream
3. What does the woman think of the man’s words
A.Exciting B.Unbelievable C.Encouraging
4. Where does this conversation most probably take place
A. In a theatre B. In an office C. In a restaurant
5. What does the man suggest the woman do
A. Refuse Liz next time
B. Get her things back.
C.Borrow things from Liz.
第二節（共15 小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5 段對話和獨白。每段對話和獨白后有幾個小題，從題中所給的A，B，C三個選項中選出最佳選項。并標在試卷的相應位置。聽每段對話和獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話和獨白讀兩遍。
聽第六段材料，回答第6---7題。
6. What do we know about the man
A. He was badly hurt in a car accident
B. He got in a car accident a month ago.
C. He didn’t get money from the insurance company.
7. Why did the man’s girlfriend break up with him
A. He forgot her birthday
B. She has a new boyfriend
C. He didn’t send her a present.
聽第七段材料，回答第8---10題。
8. Where is the woman now
A. At home B. At the barber’s C. At a gym
9. What is the woman’s hair like now
A. It is short and curly B. It is brown and long C. It is short and straight
10. How did the woman become thin>
A. She went on a diet
B. She did a lot of exercise
C. She traveled to many places.
聽第八段材料，回答第11---13題。
11. What does the man think of the science club
A. Boring B. Helpful C. Attractive
12. Why do so many students like joining the drama club
A. To know more drama lovers.
B. To become a college star
C. To develop their interest in drama.
13. What do we know about the man
A. He likes drama. B. He is a drama star. C. He is handsome.
聽第九段材料，回答第14---17題。
14. Why does the girl look unhappy
A. She has no friend to travel with.
B. She has no money to travel.
C. She has to stay in the city.
15. Where will the boy serve as a volunteer
A. At an animal shelter. B. At an outdoor club. C. at a church
16. What does the girl like doing
A.Sleeping at home B.Camping. C.Waking up early
17. Who can the girl take on hiking trips
A. Animals B. The boy C. Homeless children
聽第十段材料，回答第18---20題。
18. What is the speaker mainly talking about
A. The necessary parts of a relay race
B. What is means to be a team member.
C. The spring track and field events.
19. Who is probably giving this talk
A. A team leader B. a sports trainer C. A sports organizer
20. What will the speaker do next
A. Teach how to pass the baton
B. Declare the start of the relay
C. Choose the runners for each team.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分35分）
第一節、單項填空 （15 分）
從A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該選項涂黑。
21. In ______ eyes of my parents, a knowledge of English is ______ must in the world today.
A. the;不填 B. the; a C.不填; a D.不填;不填
22. When the cooking class changed to Thursday, I had to ______ so that I could pick up my son from his piano lessons.
A. drop in B. drop off C. drop out D. drop by
23. Scientists ______ thousands of chemicals before they decided on the right one in the end.
A. tried out B. found out C. worked out D. turned out
24. ––– I hear Tom ______ playing games recently.
–––It is no wonder he is easy to feel sleepy in class.
A. addicting to B. addicts C. addict to D. addicted to
25. The flowers ________ sweet in the botanic garden attract the visitors to the beauty of nature.
A. to smell B. smelling C. smelt D. to be smelt
26. We ________ such great achievements without your efforts. Thanks a lot.
A. can’t made B. couldn’t have made
C. were unable to make D. are unable to make
27. ---How is everything going on with you in Europe
---Quite well. Not so smoothly as I hoped_____.
A. though B. instead C. either D. too
28. ________ we had read your letter _____the true state of affairs.
A. It was until… that we understood B. It was not until…that we understood
C. Until …did not we understand D. Not until… we understand`
29. I’m sure your suggestion will __________ the problem
A. contribute to solve B. contribute to solving
C. be contributed to solving D. be contributed to solve
30．The teachers in the city demanded that their pay _____ close to the level of civil servants.
A. be raised B. would raise
C. would rise D. should be risen
31. Not only ________ interested in football but ________ beginning to show an interest in it.
A. the father himself is; all his children are
B. the father himself is; are all his children
C. is the father himself; are all his children
D. is the father himself; all his children are
32. With many major economic problems __________ to be addressed, there is no point ___________the growth rate of this year now.
A. remained; evaluating B. remaining; to evaluate
C. remained; evaluating D. remaining; evaluating
33. Faye’s fondest memory is of last year, ______ the club gave a tea party for her birthday.
A. which B. that C. when D. as
34. The first textbook ______for teaching English as a foreign language came out in the 16th century.
A. have written B. to be written C. being written D. written
35. — What do you think if we put both John and Jack in charge of the work
— Just John is OK. _______, you know.
A. Every dog has his day B. Everybody’s business is nobody’s business
C. Fools have fortune D. Great hopes make great men
第二節：完型填空（共20小題；每小題1分,共20分）
閱讀下面短文后所給的四個選項，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I used to hate being called upon in class mainly because I didn’t like attention drawn to myself. And 36 otherwise assigned（指定）a seat by the teacher, I always 37 to sit at the back of the classroom..
All this 38 after I joined a sports team. It began when a teacher suggested I try out for the basketball team. At first I thought it was a crazy 39 because I didn’t have a good sense of balance, nor did I have the 40 to keep pace with the others on the team and they would tease me. But for the teacher who kept insisting on my “ 41 for it”, I wouldn’t have decided to give a try.
Getting up the courage to go to the tryouts was only the 42 of it! When I first started 43 the practice sessions, I didn’t even know the rules of the game, much 44 what I was doing. Sometimes I’d get 45 and take a shot at the wrong direction—which made me feel really stupid. 46 , I wasn’t the only one “new” at the game, so I decided to 47 on learning the game, do my best at each practice session, and not be too hard on myself for the things I didn’t 48 “just yet”(現在).
I practiced and practiced. Soon I knew the 49 and the “moves”. Being part of a team was fun and motivating. Very soon the competitive 50 in me was winning over my lack of confidence. With time, I learned how to play and made friends in the 51 — friends who respected my efforts to work hard and be a team player. I never had so much fun!
With my 52 self-confidence comes more praise from teachers and classmates. I have gone from “53” in the back of the classroom and not wanting to call attention to myself, 54 raising my hand— even when I sometimes wasn’t and not 100 percent 55 I had the right answer. Now I have more self-confidence in myself.
36. A. as B. unless C. until D. though
37. A. chose B. agreed C. meant D. hoped
38. A. continued B. settled C. changed D. started
39. A. saying B. plan C. belief D. idea
40. A. right B. ability C. chance D. patience
41. A. looking B. going C. cheering D. applying
42. A. point B. rest C. half D. basis
43. A. attending B. preparing C. enjoying D. watching
44. A. worse B. later C. less D. further
45. A. committed B. motivated C. embarrassed D. confused
46. A. Interestingly B. Obviously C. Fortunately D. hopefully
47. A. try B. act C. rely D. focus
48. A. want B. do C. know D. support
49. A. steps B. rules C. orders D. games
50. A. part B. roles C. mind D. value
51. A. movement B. operation C. process D. situation
52. A. improved B. expressed C. preserved D. recognized
53. A. dreaming B. playing C. hiding D. relaxing
54. A. to B. for C. with D. by
55. A. lucky B. happy C. satisfied D. sure
第三部分：閱讀理解（共兩節, 滿分30分）
閱讀下面短文后所給的四個選項，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
It’s interesting that the arrival of snow has a different effect on people in different countries. For some countries it is an important happening to celebrate each year, while for others it is a catastrophe (災難).
There are countries between these two extremes that normally expect snow some time over the winter months, but never receive snow regularly or in the same quantities every year. Britain is one such country, for which the arrival of snow quite simply creates problems. Within hours of the first snowfall, however light, roads are blocked; trains and buses stop in the middle of traffic. Normal communications are affected as well, telephone calls become difficult and the post immediately takes more time than usual. Almost within hours, there are also shortages(缺乏) –bread, vegetables and other things – not because all these things can no longer be produced or sent to shops, but mainly because people are frightened, and go out to store up these commodities, “just for fear that something bad should happen.”
Why then does snow have this effect After all, the Swiss, Austrians and Canadians don’t have such problems. It is simply because there is not enough plan and preparation. We need money to buy equipment to deal with snow and ice. To keep the roads clear, for example, requires snow ploughs and machines to spread salt. The reason why a country like Britain does not buy some ploughs is that they are only used for a few days in any one year, and the money could be more useful in other things such as hospital education or helping the old.
56. According to the writer, Britain is a country____.
A. which has regular snow B. for which snow is a wonder
C. for which snow is not a catastrophe D . which is not well prepared for snow
57. The arrival of snow in Britain affects all of the following except____
A. traffic B. communication C. food supplies D. service quality
58. After a few hours’ snowing there are often shortages of food because______
A．people buy as much as they can B．shops have closed down
C．farmers can’t produce any more D．people eat more vegetables in winter
59. The first reason why the British don’t buy snow ploughs is that______
A．spreading salt is good enough B．old people need more money
C．snow ploughs are not used often D．the hospital is more important
B
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60. The purpose of the passage is ______.
A. to introduce a new magazine B. to help parents with their daily life
C. to attract more subscribers D. to collect more money for charity
61. Which of the following is true according to the ad
A. Only $12 is to be paid for 24 issues of the magazine
B. Readers can get a free offer of the magazine any time of the year
C. Readers from all over the world can enjoy the free offer
D. Readers can communicate face to face with child experts on the Internet
62. A reader subscribed PARENTS 3 months ago, but now he finds the magazine dissatisfying. What can he do
A. He can cancel without getting your money back.
B. He can cancel after answering a series of questions.
C. He can e-mail them to access your bank account to get all your money back.
D. He can cancel and get all money back without answering any questions.
C
If parents bring up a child with the aim of turning the child into a genius(天才), they will cause great damage to him. According to several leading educational experts, this is one of the biggest mistakes that some parents make. Generally, the child will understand very well what the parents expect, and will fall. Unrealistic(不現實) expectations of the parents can cause great damage to children. However, if parents are not unrealistic about what they expect their children to do, but are hopeful in a sensible(明智) way, the child may succeed in doing very well -- especially if the parents are very supportive to their children.
Michael Li is very lucky. He is very fond of music and his parents help him a lot by taking him to concerts and let him attend piano and violin lessons. Although Michael’s mother knows very little about music, his father is a good musician. However, he never makes Michael enter music competitions if he is unwilling.
Michael’s friend, Winston Chen, however, is not so lucky. Although both his parents are successful musicians, they set too high a standard for Winston. They want their son to be as successful as they are and so they enter him in every piano competition held. They are very unhappy when he does not win. “When I was your age I used to win every competition I enter.” Winston’s father tells him. Winston is always afraid that he will disappoint his parents and now he always quiet and unhappy.
63. Michael is lucky because _____.
A. his parents help him in a sensible way
B. his family is rich enough to have a car
C. his father is a successful musician
D. he doesn’t do anything that his parents allow him to.
64. Winston’s parents set so high a standard for him that _____.
A. he has to do his best to do everything
B. he has made greater progress in music
C. he is afraid he may disappoint them
D. he often wants to kill himself someday
65. It is one of the parents’ worst mistakes if they _____.
A. want their child to be a musician
B. make their child try to achieve too much
C. don’t care their child’s education much
D. help their child to win music competition
66. According to the author‘s opinion _____.
A. it is important to let children develop in the way they want
B. parents should be supportive to their children
C. all sensible parents can train their children to succeed in everything
D. unrealistic parents should arrange private lessons for their children
D
Maria sat by the glass door that faced the side yard. The door hadn’t been opened as long as she had lived there. The dirty yard outside was overgrown with weeds (雜草). Maria liked to look at the weeds. Small flowers would grow, followed by seed balls. And the seed carriers would fly away.
The late afternoon sunlight died into night. Turning on the light, Maria picked up her colored pencils and notepaper. She worked on a picture of a clearing in a forest.
"Maria!" called her father, who knew where to find her. "I’m back!" He had been working at the apartments next door.
"Did you fix their broken blender, Papa " She asked, and he said, "Yes." He pushed his daughter’s wheelchair into the kitchen so that she could help him prepare dinner. Maria cut up the vegetables that Papa had grown in the small yard behind the house. She loved their bright colors, their strange shapes, and their fresh, crispy taste before being cooked. She would have loved to garden herself, but it was hard for her to sit on the ground and work.
As they ate and talked about their day, Papa told Maria that his brother, Ramon, would be coming over the next day to help him with a special project. Papa had asked Mr. Yamato, the bus driver, to take her to Aunt Gabriela’ s house after school. Then Papa would pick her up when the project was finished. Maria wondered why she had to be away while he worked. There was something in Papa’s eyes and in his voice, perhaps -that told her not to ask.
When Papa brought her home the next evening, he asked her to close her eyes while he took her to the glass door. She heard him open the curtain. Then he said, "Open your eyes."
Surely she was dreaming! The tall crowd of weeds was gone. In its place was a beautiful garden. There were young trees, flowery bushes, and colorful little flowers. Papa opened the glass door. He wheeled Maria to a path that placed her at the heart of the little garden. Then she saw the best part. Along the house were raised wooden beds of soil, just waiting to be planted - by her! They were exactly the right height for her to reach from her wheelchair.
"First I’ll draw a plan," she said excitedly.
"And then we’ll go to the garden center," said Papa. "You’re a gardener now, Maria!"
67. From the story, we can learn that Papa_______.
A. likes his garden better than his daughter B. is interested in fixing broken blenders
C. wants the readers to look at his project D. cares very much for his daughter Maria
68. The author wants to____ by writing this passage.
A. impress the readers with a happy and moving story
B. show us plants for sale at the garden center in the yard
C. encourage readers that gardening is easy and full of fun
D. inform readers about some special projects with gardening
69. Maria could not help Papa in the garden because____.
A. Papa didn’t want anyone to touch his flowers
B. it was hard for her to sit on the ground and work
C. she didn’t know how to care for vegetable plants
D. the garden was full of weeds and tiny seed balls
70. The best title for the story is____.
A. A special problem B. A beautiful garden
C. Maria’s garden D. A girl on wheelchair
第二卷（非選擇題，共三大題，滿分35分）
第一部分：單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
根據首字母或中文提示寫出單詞，并注意適當形式的變化。
71. The scientist’s prediction is based on Darwin’s theory of e________.
72. The flight was d________ because of the heavy fog.
73. I do not think that women should _______(犧牲) their independence for their family
74. Fresh air and nutritious food are b_________ to the health of children.
75. Under such circumstances, he began to be ________(懷疑)about his own judgment.
76. You could not use your __________(潛能)without confidence.
77. After her last film, the star ______________（脫離） from society and became a housewife.
78. There has been a _________（急劇的） increase in the number of Internet users in recent years.
79. We want to make sure that our food supply is a___________(充裕的，豐富的).
80. The manager was in complete c__________ of his office; nothing could happen without his approval.
第二部分：任務型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
請認真閱讀下列短文，并根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當的單詞。注意：每個空格只填1個單詞。請將答案寫在答題卡上相應題號的橫線上。
Mountaineers can be a pretty tough crowd—and among them the British Joe Simpson has legendary status. In 1985, Simpson set out to climb Siula Grande in South America. Shortly after he reached the peak, Simpson fell through an overhanging ledge of snow and broke his leg. At this altitude a broken leg means almost certain death, but Simpson somehow managed to drag himself across fields of ice and stone until he reached base camp eight kilometers away. He chose immediate goals, such as reaching a nearby rock, and then gave himself a time limit to get there. Over and over again Simpson broke the main task down into smaller goals.
Break your main task into smaller goals. This is often the key to a successful plan to achieve challenging objectives that seem to be “mission impossible”.
Language learning, similar to mountain climbing to some extent, is a daunting task facing most language learners. However, learning from the above story, we can apply Simpson’s method to language study. My top tips for designing a study plan are as follows:
1. Understand what kind of learner you are.
Some people are “visual learners” and remember best by seeing pictures and visualizing things in their mind; others are “auditory” and are happy to learn by listening; “kinesthetic” learners tend to learn by doing things and experience.
2. Realize your own competence.
What are your strengths and weaknesses Which skill or skills are you going to improve most Allocate your time to each skill appropriately. It is better to do a little every day than try to “cram” (死記硬背)lots in a short space of time.
3. Write down your plan on a calendar.
Decide which skill and what area you are going to practice each day. More importantly, your plan should be specific and practical. Once you have a clear goal in your mind, write it down on your calendar. Each day you should carry out your plan according to your schedule. Do not delay or make up any excuses because you fail to complete your daily task.
Studying is like climbing a mountain and you should take one step at a time. At first sight, a mountain may seem extremely high and it is impossible for you to reach its peak. However, when you set out to climb it step by step you will find that it is not so difficult as you think. Similarly, it is also true in language learning. You can improve your language skills in each aspect step by step. Don’t be frightened by the seemingly hard task. Break it into smaller goals and you will fulfill your dream.
(81) ▲ your main task into smaller goals
Introduction The story of a British mountaineer◇ In 1985, Simpson climbed Siula Grande. After (82) ▲ the peak, he fell and broke his leg.◇ Simpson managed to drag himself to base camp eight kilometers away.◇ He chose immediate goals and then set a time (83) ▲ .
(84) ▲ Understand what kind of learner you are. ◇ “Visual learners” learn by seeing pictures and (85) ▲ things in their mind.◇ “Auditory learners ” learn by listening.◇ “Kinesthetic” learners tend to learn by doing things and experience.
Realize your own competence.◇ Identify your strengths and weaknesses.◇ (86) ▲ your time to each skill appropriately. ◇ Do a little every day (87) ▲ than try to “cram” lots in a short time.
Write down your plan on a calendar.◇ Decide which skill and what area you are going to practice each day.◇ (88)Make a specific and ▲ plan and then write it down on your calendar. ◇ Carry out your plan on schedule. Do not delay or make up any excuses for your (89) ▲ to complete your daily task.
Conclusion Language learning is (90) ▲ to mountain climbing. Take one step at a time and you will fulfill your dream.
第三部分：書面表達（滿分15分）
最近，你班就“90后的成長”話題進行了一項社會調查。調查顯示，人們對“90后”青少年的現狀褒貶不一。請根據以下要點用英語寫一篇文章，介紹調查結果，并談談你自己作為一名“90后”的感想。
優點 缺點 你自己的感想
1．思想獨立、有志向……2．樂于接受并嘗試新事物……3．自信、熱情……4．珍惜友情，善于交流…… 1．依賴性強……2．心理抗挫能力不足……3．缺乏責任感……4．自控力差…… (至少兩點)
注意：1．對所給要點逐一陳述，適當發揮，不要簡單翻譯。
2．詞數150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。
3．參考詞匯：挫折frustration
Recently our class has conducted a survey about “The growth of post-90’s generation”. People have different opinions on it________________________________________________
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東山外校2011~2012學年度第二學期期中考試
高一 英語答題卷
命題人：董見 審核人：張粉蘭
第二卷（非選擇題，共三大題，滿分35分）
第一部分：單詞拼寫（共10小題；每小題1分，滿分10分）
根據首字母或中文提示寫出單詞，并注意適當形式的變化。
71.______________________________ 72. ______________________________
73. ______________________________ 74. ______________________________
75. ______________________________ 76. ______________________________
77. ______________________________ 78. ______________________________
79. ______________________________ 80. ______________________________
第二部分：任務型閱讀（共10小題；每小題1分，滿分10分）
請認真閱讀下列短文，并根據所讀內容在文章后表格中的空格里填入一個最恰當的單詞。注意：每個空格只填1個單詞。請將答案寫在答題卡上相應題號的橫線上。
81. ______________________________ 82. ______________________________
83. ______________________________ 84. ______________________________
85. ______________________________ 86. ______________________________
87. ______________________________ 88. ______________________________
89. ______________________________ 90. ______________________________
第三部分：書面表達（滿分15分）
最近，你班就“90后的成長”話題進行了一項社會調查。調查顯示，人們對“90后”青少年的現狀褒貶不一。請根據以下要點用英語寫一篇文章，介紹調查結果，并談談你自己作為一名“90后”的感想。
優點 缺點 你自己的感想
1．思想獨立、有志向……2．樂于接受并嘗試新事物……3．自信、熱情……4．珍惜友情，善于交流…… 1．依賴性強……2．心理抗挫能力不足……3．缺乏責任感……4．自控力差…… (至少兩點)
注意：1．對所給要點逐一陳述，適當發揮，不要簡單翻譯。
2．詞數150左右。開頭已經寫好，不計入總詞數。
3．參考詞匯：挫折frustration
Recently our class has conducted a survey about “The growth of post-90’s generation”. People have different opinions on it________________________________________________
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東山外校2011~2012學年度第二學期期中考試
高二 英語
單詞拼寫
1. evolution 2. delayed 3. sacrifice 4. beneficial 5. sceptical
6. potential ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank ) 7.withdrew 8.sharp 9. abundant mand
任務型閱讀
71. Break/Split/Divide 72. reaching 73. limit 74. Tips/ Advice/ Suggestions
75. visualizing 76. Allocate 77. rather 78. practical
79. failing/failure 80. similar
書面表達參考范文
One possible version
Recently our class has conducted a survey about "The growth of post-90's generation". People have different opinions on it.
Some people think that the post-90's generation are confident, ambitious and independent in thinking. They are fond of new things, ready to accept and try them. What's more, they have many new ideas, which makes them more creative. It's especially worth mentioning that they are enthusiastic and caring. They treasure friendship and are good at communicating with others.
As a member of them, I think we post-90's generation should be aware of our own strengths and weaknesses, so that we can put emphasis on perfecting ourselves. Only in this way can we gain respect and faith from others.
班級 姓名 考試號
-----------------------------------------密-------------------------------封-------------------------------------線--------------------------------------東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
化學試題
可能用到的相對原子質量：H–1 C–12 O–16 Cl–35.5 Fe–56 I–127
選擇題（共40分）
單項選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共計20分。每小題只有一個選項符合題意。
1．近期《美國化學會志》報道，中國科學家以二氧化碳為碳源，金屬鈉為還原劑在470℃、80MPa下合成出金剛石，具有深遠意義。下列說法不正確的是
A．由二氧化碳合成金剛石是化學變化 B．金剛石是碳的一種同位素
C．鈉被氧化最終生成碳酸鈉 D．金剛石中只含有非極性共價鍵
2．下列有關化學用語表示正確的是
A．氟化銨的電子式：
B．電子式：可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子
C．離子結構示意圖 ：可以表示35Cl－，也可以表示37Cl
D．比例模型 ：可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子
3．用于制造隱形飛機物質具有吸收微波的功能，其主要成分的結構如圖，它屬于
A．無機物 B．烴
C．高分子化合物 D．有機物
4．下列敘述中正確的是（ ）
A．NH3、CO、CO2都是極性分子
B．CH4、CCl4都是含有極性鍵的非極性分子
C．HF、HCl、HBr、Hl的穩定性依次增強
D．CS2、H2O、C2H2都是直線型分子
5．下列說法中正確的是( )
A．離子晶體中每個離子的周圍均吸引著6個帶相反電荷的離子
B．NaCl固體在常溫下不導電，是該固體中沒有陰陽離子
C．分子晶體的熔沸點低，常溫下均呈液態或氣態
D．原子晶體中的各相鄰原子都以共價鍵相結合
6．下列各原子或離子的電子排列式錯誤的是
A. Na+ 1s22s22p6 B. F 1s22s22p6
C . N3 - 1s22s22p3 D. O 1s22s22p4
7．下列有機物命名正確的是
A、 2－乙基丙烷 B.CH3CH2CH2CH2OH 1－丁醇
C、 間二甲苯 D． 2—甲基—2—丙烯
8．下面的排序不正確的是：
A.晶體熔點由低到高：CF4碳化硅>晶體硅
C.熔點由高到低:Na>Mg>Al D.晶格能由大到小: NaF> NaCl> NaBr>NaI
9．三氟化氮（NF3）是一種無色無味的氣體，它是氨（NH3）和氟（F2）在一定條件下直接反應得到：4NH3+3F2=NF3+3NH4F 。下列有關NF3的敘述不正確的是：
A．NF3是一種極性分子　　　　　 B．NH4F 固體屬于離子晶體
C．NF3中的N呈+3價 D．NF3中的N采取sp2雜化成鍵
10．J、M、R、T是原子序數依次增大的短周期主族元素，J、R在周期表中的相對位置如下表。已知：J元素最低負化合價的絕對值與其原子最外層電子數相等，M是地殼中含量最多的金屬元素。下列說法錯誤的是
A．J和氫組成的化合物分子有多種
B．工業上不用電解M和T組成的化合物來制備M
C．R、T兩元素的氣態氫化物中，R的氣態氫化物更穩定
D．J、M、R、T元素最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是HTO4
不定項選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計20分。每小題只有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項，多選時，該題得0分；若正確答案包括兩個選項時，只選一個且正確的得2分，選兩個且都正確的得滿分，但只要選錯一個，該小題就得0分。
11．下列說法正確的是（ ）
A．SiH4比CH4穩定 B．O2-半徑比F-的小
C．Na和Cs屬于第ⅠA族元素，Cs失電子能力比Na的強
D．P和As屬于第ⅤA族元素，H3PO4酸性比H3AsO4的弱
12．下列各組指定的元素，不能形成AB2型化合物的是（ ）
A.2s22p2 和2s22p4 B. 3s23p4 和2s22p4
C.3s2和2s22p5 D. 3s1和3s23p5
13.根據等電子原理：由短周期元素組成的微粒，只要其原子數相同，各原子最外層電子數之和相同，可互稱為等電子體，它們具有相似的結構特征。以下各組微粒結構不相似的是
A．CO和N2 B．O3和NO- C．CO2和N2O D．N2H4和C2H4
14.石墨烯是由碳原子構成的單層片狀結構的新材料（結構示意圖如下），可由石墨剝離而成，具有極好的應用前景。下列說法正確的是
A．石墨烯與石墨互為同位素
B．0.12g石墨烯中含有6.02×1022個碳原子
C．石墨烯是一種有機物
D．石墨烯中的碳原子間以共價鍵結合
15.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖1所示。
下列說法正確的是
A.元素X與元素Z的最高正化合價之和的數值等于8
B.原子半徑的大小順序為：rX＞rY＞rZ＞rW＞rQ
C.離子Y2－和Z 3＋的核外電子數和電子層數都不相同
D.元素W的最高價氧化物對應的水化物的酸性比Q的強
非選擇題（共80分）
16．下表為長式周期表的一部分，其中的編號代表對應的元素。
請回答下列問題：
（1）表中屬于d區的元素是 （填編號）。
（2）表中元素①的6個原子與元素③的6個原子形成的某種環狀分子名稱為 ；③和⑦形成的常見化合物的晶體類型是________________。
（3）某元素的特征電子排布式為nsnnpn+1，該元素原子的核外最外層電子的孤對電子數為 ；該元素與元素①形成的分子X的空間構形為
（4）某些不同族元素的性質也有一定的相似性，如上表中元素⑤與元素②的氫氧化物有相似的性質。請寫出元素②的氫氧化物與NaOH溶液反應的化學方程式： 。
17．（14分）鋰被譽為“高能金屬”。工業上用硫酸與β-鋰輝礦（LiAlSi2O6和少量鈣鎂雜質）在一定條件下反應生成Li2SO4（以及MgSO4、硅鋁化合物等物質），進而制備金屬鋰，其生產流程如下：
（1）用氧化物形式表示LiAlSi2O6的組成： 。
（2）沉淀X主要成分為CaCO3和 。
（3）寫出鹽酸與Li2CO3反應的離子方程式： 。
（4）寫出電解熔融LiCl時陰極的電極反應式： 。
（5）流程中兩次使用了Na2CO3溶液，試說明前后濃度不同的原因：
前者是 ；后者是 。
18．（12分）氫、氮、氧三種元素可以分別兩兩組成如氮氧化物、氮氫化物和氫氧化物等，科學家們已經研究和利用其特殊性質開發其特有的功能。
（1）肼（N2H4）的制備方法之一是將NaClO溶液和NH3反應制得，試寫出該反應的化學方程式 。
（2）肼可作為火箭發動機的燃料，NO2為氧化劑，反應生成N2和水蒸氣。
N2(g) + 2O2(g) ＝ 2NO2(g)；ΔH＝+67.7 kJ·mol―1
N2H4(g) + O2(g) ＝ N2(g) + 2H2O(g)；ΔH＝–534 kJ·mol―1
寫出肼和NO2反應的熱化學方程式： 。
（3）肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，電解質溶液是20％～30％的氫氧化鉀溶液，反應生成N2和水蒸氣。該電池放電時，負極的電極反應式為 。
（4）某文獻報導了不同金屬離子及其濃度對雙氧水氧化降解海藻酸鈉溶液反應速率的影響，實驗結果如圖9、圖10所示。
注：以上實驗均在溫度為20℃、w(H2O2)＝0.25%、pH＝7.12、海藻酸鈉溶液濃度為8mg·L―1的條件下進行。圖9中曲線a：H2O2；b：H2O2+Cu2+；c：H2O2+Fe2+；
d：H2O2+Zn2+；e：H2O2+Mn2+；圖10中曲線f：反應時間為1h；g：反應時間為2h；兩圖中的縱坐標代表海藻酸鈉溶液的粘度（海藻酸鈉濃度與溶液粘度正相關）。
由上述信息可知，下列敘述錯誤的是 （填序號）。
A．錳離子能使該降解反應速率減緩
B．亞鐵離子對該降解反應的催化效率比銅離子低
C．海藻酸鈉溶液粘度的變化快慢可反映出其降解反應速率的快慢
D．一定條件下，銅離子濃度一定時，反應時間越長，海藻酸鈉溶液濃度越小
19．（1）右圖所示為冰晶石（化學式為Na3AlF6）的晶胞。圖中●位于大立方體頂點和面心，○位于大立方體的12條棱的中點和8個小立方體的體心，▽是圖中●、○中的一種。圖中●、○分別指代哪種粒子 、 ；大立方體的體心處▽所代表的是 （用化學式表示）。
（2）H2S和H2O2的主要物理性質比較如下：
熔點／K 沸點／K 標準狀況時在水中的溶解度
H2S 187 202 2.6
H2O2 272 423 以任意比互溶
H2S和H2O2的相對分子質量基本相同，造成上述物理性質差異的主要原因 。
(3)向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續加氨水，難溶物溶解，得到深藍色的透明溶液；若加入極性較小的溶劑(如乙醇)，將析出深藍色的晶體。與銅同一周期的副族元素的基態原子中最外層電子數與銅原子相同的元素有 (填元素符號)。實驗時形成的深藍色溶液中的陽離子內存在的全部化學鍵類型有 。
實驗過程中加入C2H5OH后可觀察到析出深藍色Cu(NH3)4SO4·H2O晶體。實驗中所加C2H5OH的作用是 。
20．尿素（H2NCONH2）可用于制有機鐵肥，主要代表有 [Fe(H2NCONH2)6](NO3)3 [三硝酸六尿素合鐵(Ⅲ)]。
⑴基態Fe3+的核外電子排布式為 ，
C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是 。
⑵尿素分子中C、N原子的雜化方式分別是 。
⑶[Fe(H2NCONH2)6](NO3)3中“H2NCONH2”與Fe(Ⅲ)之間的作用力是 ，與NO3—互為等電子體的一種化合物是 （寫化學式）。
⑷CO2和NH3是工業上制備尿素的重要原料，固態CO2（干冰）的晶胞結構如下圖所示。
①1個CO2分子周圍等距離且距離最近的CO2分子有 個。
②銅金合金晶胞結構與干冰相似，若頂點為Au、面心為Cu，則晶體中Au與Cu原子數之比為是 。
21．（12分）A、B、C都是元素周期表中的短周期元素，它們的核電荷數依次增大。第2周期元素A是構成有機物的基本元素，B原子的最外層p軌道的電子為半滿結構，C是地殼中含量最多的元素。D是第四周期元素，其原子核外最外層電子數與氫原子相同，其余各層電子均充滿。請用對應的元素符號或化學式填空：
（1）A、B、C的第一電離能由小到大的順序為 。
（2）A的最高價氧化物分子中，其中心原子采取 雜化。
（3）已知A、C形成的化合物分子甲與B的單質分子結構相似，1mol甲中含有鍵的數目為 。
（4）D的核外電子排布式是 ，它的高價離子與B的簡單氫化物形成的配離子的化學式為 。
（5）D的氫化物的晶體結構如圖11所示，寫出此氫化物在氯氣中燃燒的化學方程式 。
東山外校2011~2012學年度第二學期期中試卷
高二 化學答案 2012.4
選擇題（共40分）
單項選擇題：本題包括10小題，每小題2分，共計20分。
不定項選擇題：本題包括5小題，每小題4分，共計20分。
題號 11 12 13 14 15
答案 BC D D D A
非選擇題（共80分）
16．（ 13分）
（1）⑨（2分）
（2）苯 分子晶體（4分）
（3）1 三角錐（4分）
（4）Be(OH)2 + 2NaOH == Na2BeO2 + 2H2O（3分）
17. （14分）
18． （每空2分，共12分）
（1）NaClO+2NH3＝N2H4+NaCl+H2O（2分）
（2）2N2H4(g) +2NO2(g)＝3N2(g) + 4H2O(g)；ΔH＝–1135.7 kJ·mol―1（2分）
（3）N2H4 + 4OH―- 4e― ＝ N2 + 4H2O（2分）
（4）D（2分）
（5）2NA（2分）
（6）B（2分）
19．（每空2分，共14分）
（1）AlF6－ Na＋ AlF6－ （各2分）
(2)H2O2分子間存在氫鍵，與水分子可形成氫鍵
（寫一個方面就行 2分）。
20．（每空2分，共14分）
⑴[Ar]3d5 N>O>C
⑵sp2、sp3
⑶配位鍵 SO3（或BF3）
⑷①12 ②1∶3
21. （共13分）
[
F
]
―
NH4
+
CH3－CH－CH3
CH2 CH3
CH3－C＝CH2
CH3
CH3—
—CH3
圖11東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
物理試題
一、單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分，每小題只有一個選項符合題意.
1.對于一定質量的理想氣體，下列說法中正確的是 （ ）
A.如果體積減小，氣體分子在單位時間內作用于器壁單位面積的平均作用力一定增大
B.如果壓強增大，氣體分子在單位時間內作用于器壁單位面積的平均作用力一定增大
C.如果密度不變，氣體分子在單位時間內作用于器壁單位面積的平均作用力一定不變
D.如果溫度不變，氣體分子在單位時間內作用于器壁單位面積的平均作用力一定不變
2.如圖所示，A，B兩個大容器中裝有同種氣體，容器間用一根細玻璃管連接，管中有一水銀滴D作為活塞，當左邊容器的溫度為-10 ℃，右邊容器的溫度為10 ℃時，水銀滴剛好
在玻璃管的中央保持平衡，兩個容器的溫度都升高10 ℃時，下列判斷正確的是（ ）
A. 水銀滴將向右移動
B.水銀滴將不移動
C.水銀滴將向左移動
D.水銀滴將向哪個方向移動無法判斷
3.在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上蠟，用燒熱的針接觸其上一點，蠟熔化的范圍如圖1（a）所示，而甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關系如圖(b)所示，則（ ）
A.甲、乙是非晶體，丙是晶體
B.甲、丙是晶體，乙是非晶體
C.甲、丙是非晶體，乙是晶體
D.甲是非晶體，乙是多晶體，丙是單晶體
4.在下列敘述中，正確的是 （ ）
A.對一定質量的氣體溫度升高，壓強一定增大
B.分子間的距離r存在某一值r0，當r＜r0時，分子力表現為斥力；當r＞r0時，分子力表現為引力；當r=r0時既沒有引力，也沒有斥力
C.質量相同的水、酒精和水銀，如果它們的溫度都是15 ℃，那么.三者分子平均動能一樣大
D.以上說法都不對
5. 如圖所示，在光滑水平面上一小球以某一速度運動到 A點時遇到一段半徑為R的1/4圓弧曲面AB后，落到水平地面的C點，已知小球沒有跟圓弧曲面的任何點接觸，則BC的最小距離為（ ）
A． B． C． D．
6．如圖所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，以速度v逆時針勻速轉動。在傳送帶的上端輕輕放置一個質量為m的小木塊，小木塊與傳送帶間的動摩擦因數μ＜tanθ,則右圖中能客觀地反映小木塊的速度隨時間變化關系的是（ ）
7．如圖所示，理想變壓器的原、副線圈匝數比為1:5，原線圈兩端的交變電壓為 氖泡在兩端電壓達到100V時開始發光，下列說法中正確的有
A． 開關接通后，電壓表的示數為100 V
B．開關接通后，氖泡的發光頻率為100Hz
C．開關斷開后，電壓表的示數變大
D．開關斷開前后，變壓器的輸入功率不變
8．如圖所示，兩條平行虛線之間存在勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里，虛線間的距離為L．金屬圓環的直徑也是L．自圓環從左邊界進入磁場開始計時，以垂直于磁場邊界的恒定速度v穿過磁場區域。規定逆時針方向為感應電流i的正方向，則圓環中感應電流i隨其移動距離x的i～x圖象最接近
二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共20分.在每小題給出的四個選項中，有多個正確選項.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯或不答的得0分.
9.下列說法正確的是（ ）
A．布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規則運動的反映
B．沒有摩擦的理想熱機可以把內能全部轉化為機械能
C．浸潤與不浸潤均是分子力作用的表現
D．熱力學溫標的最低溫度為0K，它沒有負值，它的單位是物理學的基本單位之一
10.右圖為兩分子系統的勢能Ep與兩分子間距離r的關系曲線。下列說法正確的是( )
A．當r大于r1時，分子間的作用力表現為引力
B．當r小于r1時，分子間的作用力表現為斥力
C．當r等于r2時，分子間的作用力為零
D．在r由r1變到r2的過程中，分子間的作用力做負功
11.固定的水平汽缸內由活塞B封閉著一定量的氣體，氣體分子之間的相互作用可以忽略.假設汽缸的導熱性能良好，環境的溫度保持不變.若用外力F將活塞B緩慢地向右拉動，如圖1所示，則在拉動活塞的過程中，關于汽缸內氣體的下列結論，其正確的是（ ）
A.氣體對外做功，氣體內能減少
B.氣體對外做功，氣體內能不變
C.氣體從外界吸熱，氣體內能不變
D.氣體向外界放熱，氣體內能不變
12．“嫦娥二號”探月衛星于2010年10月1日成功發射，目前正在月球上方100km的圓形軌道上運行。已知“嫦娥二號”衛星的運行周期、月球半徑、月球表面重力加速度、萬有引力恒量G。根據以上信息可求出（ ）
A．衛星所在處的加速度 B．月球的平均密度
C．衛星線速度大小 D．衛星所需向心力
13．如圖所示，固定在豎直面內的光滑圓環半徑為R，圓環上套有質量分別為m和2m的小球A、B（均可看作質點），且小球A、B用一長為2R的輕質細桿相連，在小球B從最高點由靜止開始沿圓環下滑至最低點的過程中（已知重力加速度為g），下列說法正確的是
A．A球增加的機械能等于B球減少的機械能
B．A球增加的重力勢能等于B球減少的重力勢能
C．A球的最大速度為
D．細桿對A球做的功為
三、簡答題：本題共3小題，共27分，請將解答填寫在答題紙相應的位置．
14. 在“測定金屬的電阻率”的實驗中，所用金屬絲的電阻約為5Ω.用米尺測出金屬絲的長度L，用螺旋測微器測量金屬絲直徑d，用伏安法測出金屬絲的電阻R，然后根據電阻定律計算出該金屬材料的電阻率。
(1)金屬絲粗細均勻（橫截面為圓形），用螺旋測微器測量其直徑d，結果如圖1所示，則d= 　 mm.
(2)實驗室備有兩節干電池、電建、導線若干及下列器材：
A.電壓表V(0～3V，內阻約為10KΩ)
B.電流表A1(0～0.6A，內阻約為0.5Ω)
C.電流表A2 (0～3A，內阻約為0.1Ω)
D.滑動變阻器R1 (0～20Ω，1A)
E.滑動變阻器R2 (0～1000Ω，0.2A)
a.某同學進行電阻測量時，為提高測量的精度，電流表應選 　　 ，滑動變阻器應選 　　 。（填器材前對應的序號）
b.該同學實驗時實物接線如圖2所示，請指出接線中的兩處錯誤：
錯誤1： 　 錯誤2： 　 （用接線序號表示）
（3）連線正確后，該同學實驗中測得的6組電流I、電壓U的值已在圖3中標出，請在圖中作出U-I圖線，并求出電阻值R= 　 （保留2位有效數字）。
15.（9分）在做“用油膜法估測分子的大小”實驗中，油酸酒精溶液的濃度為每104 mL溶液中含有6 mL油酸，用注射器量得1 mL上述溶液中有50滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤中，待水面穩定后，將玻璃板蓋在淺盤上，在玻璃板上描出油酸膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如圖所示，坐標中正方形小方格的邊長為20 mm.求：
（1）油酸膜的面積是________.
（2）每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是____.
（3）根據上述數據，估測出油酸分子的直徑是______.
16. （8分）如圖，一絕熱容器被隔板K 隔開a 、b兩部分。已知a內有一定量的稀薄氣體，b內為真空。抽開隔板K后，a內氣體進入b，最終達到平衡狀態。在此過程中氣體對外界做功為_______，氣體壓強________，溫度________，內能________（后三空填“減少”、“不變”、“增大”） 。
四、計算題：本題共4小題，共49分，解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位.
17．（8分）若密閉的空氣體積V=1L，密度ρ=1.29kg/m3，平均摩爾質量M=0.029kg/mol，阿伏加德羅常數NA=6.02×1023mol-1，試估算該氣體分子的總個數（結果保留一位有效數字）。
18.（10分）在如圖甲所示的空間里，存在垂直紙面向里即水平方向的勻強磁場，磁感應強度大小為，在豎直方向存在如圖乙所示交替變化的電場(豎直向上為正)，電場強度E0大小為，空間中有一傾角為θ的足夠長的光滑絕緣斜面，斜面上有一質量為m，帶電荷量為－q的小球，從t=0時刻由靜止開始沿斜面下滑，設第7s內小球不會離開斜面，重力加速度為g，求： (1) 第2s末小球速度υ2的大小；
(2) 前8s內小球通過的路程L； (3) 若第19s末小球仍未離開斜面，θ角應滿足的條件。
19．（14分）如圖甲所示，相距為L的光滑足夠長平行金屬導軌水平放置，導軌一部分處在垂直于導軌平面的勻強磁場中，OO′為磁場邊界，磁感應強度為B，導軌右側接有定值電阻R，導軌電阻忽略不計．在距OO′為L處垂直導軌放置一質量為m、電阻不計的金屬桿ab。若ab桿在恒力作用下由靜止開始向右運動3L的距離，其v－s的關系圖象如圖乙所示，求：（1） 在金屬桿ab穿過磁場的過程中，通過ab桿的感應電流方向；
（2）金屬桿ab離開磁場后的加速度a； （3）金屬桿ab在離開磁場前瞬間的加速度a＇；
（4）在整個過程中電阻R上產生的電熱Q1是多少？
20．（15分）圖甲是一足夠大的光滑絕緣水平面，在t=0時刻，質量m=0.04kg、電荷量q=0.01C的帶負電小球以初速度v0=1m/s從Ο點開始水平向右運動．整個平面處于方向豎直向下的勻強磁場中．
(1)若磁感應強度B= 4T并保持不變，求小球在勻強磁場中運動的半徑和周期．
(2)若從t=0時刻開始，磁感應強度B隨時間的變化規律如圖乙所示，求小球至少經過多長時間才能再次經過Ο點，畫出小球在這段時間內的運動軌跡并求小球通過的路程．
東山外校2011~2012學年度第二學期期中考試
高二 物理（選修）答題卷
命題人:季 林
一、選擇題（3分×8=24分）
二、選擇題（4分×5=20分）
題號 9 10 11 12 13
答案 CD BC BC ABC AD
三、填空題（共27分）
14（10分）
（1）0.434（在0.433︿0.436mm均可） （2分）
（2）（a） B, D （各1分） （b）③⑥ （各1分）
（3）5.8︿6.2Ω （2分） 作圖（2分）
15（9分）(1)4.0×10-4 m2
(2)1.2×10-5 Ml (3)5×10-10 m
16（8分）（1） 0 （2） 變小（3）不變（4）不變
四、計算題（49分）
17（8分）：物質的量（3分），
分子總數 （3分）
代入數據得N= 2.68×1022≈3×1022 （2分）
18（12分）：
19（14分）：
（1）電流方向由b到a （2分）
（2） （3分）
（3）— （4分）
（4）∵ ,
∴ （5分）
20（15分）：（1）小球所受洛倫茲力提供做勻速圓周運動的向心力
（2分）
則小球在磁場中的運動半徑 （2分）
小球在磁場中的運動周期 （2分）
B
A
θ
甲
-E0
E0
t/s
E
5
4
3
2
1
乙東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
歷史試題
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1、孟子曰：“老而無妻曰鰥，老而無夫曰寡，幼而無父曰孤，老而無子曰獨。王者欲發政施仁，必先斯四者。”材料所體現的政治思想是
A．禮治 B．仁愛 C．仁政 D．兼愛
2、下圖紀念幣寫有“忠信孝悌禮義廉恥”八個字，圍繞此內容所發表的議論不準確的是
A.倫理道德是古代家庭教育的基本內容
B.理學對中國社會具有較深遠的影響
C.理學對民族人格的塑造起過一定積極作用
D.全面反映了理學的虛偽性和欺詐性
3、中國古代一位思想家把自己的學說主旨歸納為四句箴言，被后世學者稱為“四句教”；“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。”這位思想家是
A．程顧 B．朱熹 C．陸九淵 D．王陽明
4、蘇格拉底的名言是“認識你自己”，亞里士多德說“我愛我師，我更愛真理”。兩者的共同之處體現了
A．追求真理的人文精神 B．追求理性的自由主義
C．追求完美的理想主義 D．追求自我的個人主義
5、著名史學家錢乘旦對歐洲近代某一思想解放運動有過這樣的評價： “它促成了西方現代文明的興起和西方支配世界現代化進程的格局的形成。幾個世紀以來，它被譽為西方文化的世俗化決定性階段和世界現代文明各種特征的發展的起點。”下列有關這一運動的說法正確的是
A．強調人的價值，是人文精神的起源 B．體現了資本主義萌芽的時代特征
C．開始打破對羅馬教會的迷信 D．為資本主義社會提供了政治構想
6、 “這一啟蒙運動除了自由而外并不需要任何別的東西，而且還確實是一切可以稱之為自由的東西之中最無害的東西，那就是在一切事情上都有公開運用自己理性的自由。”作出這一論述的思想家應該是
A. 孟德斯鳩 B. 伏爾泰 C. 盧梭 D. 康德
7、清代惲壽平在《南田論畫》中說：“元人幽亭秀木，自在化工之外，一種靈氣。惟其品若天際冥鴻，故出筆便如哀弦急管，聲情并集，非大地快樂場中可得而擬議則也。”材料說明當時繪畫領域
A．青綠山水居畫壇統治地位 B．追求畫面景物復雜精巧
C．繪畫注重主觀情感的表達 D．繪畫藝術講究師法自然
8、古代某著名書法家橫豎筆道的起端圓潤如“蠶頭”，捺筆結束時先著力頓挫，再輕挑出尖，使筆之末端略成分叉似“燕尾”；用墨橫輕豎重，字形結體寬綽，端莊平穩，是謂“蠶頭燕尾”。下列書法作品與這位書法家的書體相對應的是
A B C D
9、下列有關兄弟倆的一組漫畫反映了一個特殊的現象，最能對此進行解釋的科學理論是
A．伽利略的自由落體定律 B．牛頓的經典力學體系
C．普朗克的量子理論 D．愛因斯坦的相對論
在某部電影中，約翰和同學們將于1892年從美國某中學畢業，他們討論了畢業后各人想干的事情，下列情節中與史實相符并最有可能完成的是
A. 在電燈下認真學習愛因斯坦的相對論 B. 去英國和瓦特討論蒸汽機的工作原理
C. 寫一篇關于達爾文的《物種起源》的論文D. 建立自己的電子郵箱享受信息時代的愉悅
11、李鴻章《至總理各國事務衙門函》：“日本君臣發奮為雄，選宗室大臣子弟之聰秀者，往兩國（英、法）制器廠師習各藝，又購制器之器，在本國制習，……去年英人虛聲恫嚇，以兵臨之，然英人所視為攻戰之利者，彼已分擅其長，而英人因無如之何也。”這表明李鴻章
A．已找到強國御侮之道 B．主張效法日本全盤西化
C．決意嚴守祖制不動搖 D．未找到中國落后的根源
12、20世紀早期，一位舊派人士在抨擊某運動時說：“近閱坊間之出版物，間有主張破除舊有倫教，毀裂吾國固有文學，以期改造一新社會者。……青年學子，根植薄弱，驟睹新奇之說，易啟混淆之心，于操行學業前途極有關系。”這段材料從側面反映了該運動的積極影響，其中不包括
A．破除舊有倫教，沖擊儒家思想 B．變革文字語言，沖擊封建文學
C．提倡民主共和，抨擊君主專制 D．動員青年學子，革除社會舊弊
13、“近代文明之特征，最足以變故之道，而使人心社會煥然一新者，厥有二事，一曰人權說，二曰生物進化論。（陳獨秀《吾人最后之覺悟》）”這表明陳獨秀
A．全盤否定中國傳統文化 B．推崇西方民主和科學思想
C．主張“中學”“西學”相結合 D．積極宣傳馬克思主義
14、1918年，孫中山致電蘇維埃政府說：“中國革命黨對于貴國革命黨員之艱苦卓絕的奮斗表示極大的敬意，而且更希望中俄兩國革命黨團結一致，共同奮斗。”這表明孫中山
①以俄為師，探尋新的革命道路 ②思想觀念開始發生重大轉變
③萌生與中共合作的愿望 ④具有無產階級革命傾向
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④
15、 1924年中國國民黨第一次全國代表大會上，孫中山重新解釋了三民主義，把舊三民主義發展為新三民主義。下列有關新三民主義中“民權主義”的突出特點，表述正確的是
A. 自由、平等、博愛 B. 提出扶助農工、實行“耕者有其田”
C. 提出反帝和國內民族平等 D. 提倡民權為一般平民所共有
16、以下各段文字均出自毛澤東的著作，時序排列正確的是
A.①②③④ B．④②①③ C．③①②④ D．③①④②
17、右圖是2012年3月在全國上映的電影《錢學森》的海報。影片再現了錢學森沖破重重困難最終回國報效祖國，成為“兩彈一星”之父的傳奇經歷。下列有關錢學森曾做出過重大貢獻的科技成就表述正確的是
A．20世紀50年代末我國仿制的近程導彈試驗成功
B．1964年我國自行設計的中近程導彈試驗成功
C．文革時期我國第一顆原子彈爆炸成功
D．新時期我國第一顆人造地球衛星發射成功
18、 20世紀50年代后期，中國植物學家胡先骕因批駁蘇聯生物學家李森科而遭到批判。周恩來聞之，講話指出：“科學是科學，政治是政治，如果李森科不對，我們沒有理由為他辯護，我們應向被批評的胡先骕承認錯誤。對一切科學．都要這樣。”周恩來的這些話
A.反映了學術問題政治化的要求 B.說明當時國內人們不尊重科學
C.體現了“雙百”方針的基本精神 D.明確了“科技是第一生產力”的思想
19、瑞士學者榮格這樣評述某部小說：“我大概永遠不會說我喜歡它，因為它太磨損神經，而且太晦暗了……全書最后那沒有標點的四十頁真是心理學的精華。我想只有魔鬼的祖母才會把一個女人的心理捉摸的那么透。”下列作品與這部小說屬予同一風格流派的應該是
A B C D
20、 “碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫汝，莫我肯顧。逝將去汝，適彼樂土。”與該詩是同一創作風格的美術作品是(　　)
二、非選擇題：（本大題共5小題。第21題15分，第22題15分，第23、24、25題各10分，共計60分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題）
21、（15分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一 桀紂之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。 ——《孟子·離婁上》
材料二 國家將有失道之敗，而天乃先出災害以遣告之；不知自省，又出怪異以警懼之；尚不知變，而傷敗乃至。以此見天心之仁愛，人君而欲止其亂也，自非大亡道之世者，天盡欲扶持而全安之。 ——董仲舒《舉賢良對策》材料三 厚斂于民以養禽獸，而使民饑以死，則無異于驅獸以食人矣……蓋侈用則傷財，傷財必至于害民。故愛民必先于節用。 ——朱熹《四書章句集注》
材料四 ……蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。是故桀紂之亡，乃所以為治也，秦政、蒙古之興，乃所以為亂也。……為臣者輕視斯民之水火，即能輔君而興，從君而亡，其于臣道固未嘗不背也。 ——黃宗羲《明夷待訪錄》
請回答：
材料一認為天下得失的關鍵因素是什么？為此，孟子提出了怎樣的政治主張？（2分）
材料二揭示了董仲舒什么主張和目的？這一時期儒學地位發生了什么變化？（5分）
材料三中朱熹認為愛民的關鍵是什么？這一時期儒學的地位如何？（3分）
據材料四，指出黃宗羲評價天下治亂的標準。為此他提出了什么主張？據所學知識，指出明末清初以黃宗羲為代表的進步思想家對儒學發展的影響。（3分）
綜合上述材料，指出不同階段的儒學家治國理念的共同之處。從儒學家的努力與儒學地位的變化中，你能得到什么認識？（2分）
22、（15分）在“人與社會”這一哲學命題上，西方人文主義者的探索和奉獻精神，彰顯了個人在社會發展中的真正價值。閱讀下列材料：
材料一 希臘神話用神的形象體現人的智慧和力量，體現出古典人本主義。……人類對于自然相對獨立，對于自身社會具有一定的自主權……人不是社會與國家的消極附屬品，而是宇宙中萬物的尺度。 ——楊師群《中西方上古宇宙觀及相關文化之比較》
材料二 歸根到根本點，應該說文藝復興對世界文明最大的貢獻，還是它通過自己各方面的重大成就，昭示了一種個人主義的倫理觀……”只有解決了個人主義的合法性（或正當性）問題，一切阻礙個性自由發展的傳統束縛……才有可能統統被沖破。
——馬克垚《世界文明史》
材料三 這些哲人受萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅像牛頓所證實的那樣控制物質世界、也控制人類社會的自然法則……更重要的是，他們發展起一系列革命原則，打算通過這些原則實現大規模的社會革命。 ——【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
請回答：
材料一是古希臘哪一學派“人文主義”的訴求，結合所學知識，簡述這一訴求的歷史意義。（2分）
據材料二和所學知識，列舉文藝復興時期在文學藝術領域取得的重大成就。這些“個人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么？（4分）
據材料三，指出科學與思想的關系。結合所學知識，簡述這些“革命原則”的主要內容。（5分）
（4）上述材料表明西方人文主義精神經歷了怎樣的演變過程？據此，你認為在今天社會發展中，我們應該怎樣彰顯個人價值？（4分）
23、（10分）閱讀下列材料：
材料一 食賤則農貧，錢重則商富；末事不禁，則技巧之人利，而游食者眾之謂也。故農之用力最苦，而贏利少，不如商賈、技巧之人……食貴則田者利，田者利則事者眾；食責，糴（即買米）食不利，而又加重征，而民不得無（不）取其商賈技巧而事地利也。
——《商君書·外內》
材料二 時民困饑流散，豪右多有占奪，（李）安世乃上疏……高祖深納之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下詔均給天下民田：“諸男夫十五以上，受露田四十畝，婦人二十畝，奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及還受之盈縮……”于是海內安之。 ——《魏書》
請回答：
材料一表達的核心思想是什么？結合所學知識分析這一思想對中國古代經濟發展有何影響？（3分）
材料二反映了孝文帝改革的什么措施？據材料二概括指出采取這一措施的原因。（3分）
結合所學知識概括指出兩次改革在中國封建社會發展進程中的作用。（4分）
24、（10分）閱讀下列材料：
材料一 你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡；我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們任何一方不公平地占著優勢；我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。 ——梭倫
材料二 戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關系，因之失職失業者將及萬人，朝野震駭…… ——《夢蕉亭雜記》
“百日維新”的103天內，光緒帝共發布各種諭旨300余件，內容涉及官制、法律、軍事、經濟、文教、人才選拔等各個方面。 ——《字林西報》
材料三 吾昔視歐美過高，以為可漸至大同，而今按之，則升平尚未至也。……若吾中國，自黃帝時即已征服而統一之，泱泱大國，比于全歐，假令立民主乎，則中國反不能強，不能安。……各國各自有教化、風俗、歷史，萬無以他國之政化可驟移用之理。
——《康有為遺稿》
請回答：
依據材料一、二，比較梭倫改革和戊戌變法的主要特征。分析導致兩次改革產生不同結果的原因。（6分）
依據材料三，概括康有為對戊戌變法失敗原因的認識。（2分）
綜合上述材料，兩次改革結果給我們的主要啟示是什么？（2分）
25、（10分）閱讀下列材料：
反對分裂維護統一是中華民族各族人民的共同愿望。在漫長的歷史歲月中，中國的主體一直是一個統一的多民族國家，雖有分合離亂，但統一的時期遠遠多于分裂的時期，其根本的原因就在于中華民族具有高度一致的整體感、責任感和忠實于國家民族整體利益的價值取向，以及各個民族之間和睦合作、友好相待、共赴國難、共渡難關的優良傳統。在中國歷史上，一些杰出的政治家站在維護民族團結的高度，堅持“和為貴”和寬厚仁愛的原則，用信義、和平的方式來處理復雜的民族矛盾，“化干戈為玉帛”使各民族和睦相處，親同一家。
請回答：
秦始皇對我國統一的多民族國家形成作出了哪些貢獻？（3分）
唐太宗是怎樣“站在維護民族團結的高度”處理與西藏（當時稱吐蕃）之間的關系的？（2分）這一政策在鞏固統一的多民族國家方面起在到什么作用？（2分）
（3）康熙帝為鞏固國家的統一和民族的團結，對西藏和蒙古采取哪些措施？（3分）
東山外國語學校2011～2012學年度第一學期期末考試試卷
高二歷史（選修）答案
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
1-5 CDDAB 6-10 DCBDC 11-15 DCBAD 16-20 CBCCA
二、非選擇題：（本大題共5小題。第21題15分，第22題15分，第23、24、25題各10分，共計60分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題）
21、（15分）
22、（15分）
（1）智者學派。（1分）人類自我意識的第一次覺醒（或是西方人文精神的起源）。（1分）
（2）但丁《神曲》；薄伽丘《十日談》；莎士比亞《哈姆雷特》等。（3分）宗教改革。（1分）
（3）科學促進了思想解放。（1分）天賦人權；自由平等；人民主權；社會契約；三權分立等。（任意一點1分；共4分）
（4）起源與發展（或從人文主義到理性主義）（2分）。以人為本；追求美德；服務社會等。（言之有理即可；2分）
24、（10分）
（1）特征：中庸；激進（或急功近利）。（2分）
原因：梭倫改革：緩和了社會矛盾，取得廣泛支持；戊戌變法：激化了社會矛盾，遭到廣泛反對。（4分）
（2）認識：盲目照搬西方政體，忽視中國國情；低估改革的困難，盲目樂觀（或急功近利，急于求成）。（2分）
（3）啟示：依據國情，實事求是，循序漸進。（2分）
25、（10分）
（1）統一六國，結束了諸侯割據的分裂局面（2分）；征服百越，北擊匈奴，增設南方四郡，奠定了統一多民族國家的基本疆域（1分）；
（2）唐太宗實行開明的民族團結政策，對吐蕃實行和親政策。（2分）是唐朝與邊疆地方政權之間的關系變成“翁婿”關系；促進漢藏的友好交往和西藏地區的發展（加強了內地與邊疆的聯系與經濟文化交流）；使統一多民族中國進入鼎盛時期（促進民族融合）。（2分）
①中國革命的社會性質，決定了中國革命必須分兩步：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命。
②人民民主專政的基礎是工人階級、農民階級和城市小資產階級的聯盟，而主要是工人和農民的聯盟。
③一國之內，在四圍白色政權的包圍中間，產生一小塊或若干小塊的紅色政權區域，在目前的世界上只有中國有這種事。
④敵我問題也是一種是非問題……但是這是和人民內部問題性質不同的另一類是非問題。東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
語文試題
一、語言文字運用（15分）
1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）
A．里弄/玩弄 強迫/強詞奪理 角度/群雄角逐 苗圃/驚魂甫定
B．著筆/著手 綠色/綠林起義 拗口/脾氣很拗 舍棄/退避三舍　
C．獸檻/門檻 單幫/單槍匹馬 落枕/落花流水 仆役/風塵仆仆
D．行款/行乞 扛槍/力能扛鼎 湯圓/河水湯湯 叱咤/姹紫嫣紅
2．下列各句中，沒有語病的一句是（3 分）
A. 我省藥品食品監督部門已著手對全省食品生產企業按照誠信度等級進行分類管理。企業不良記錄的多少，將直接影響其誠信等級。
B.李政道教授一向關心我國的科技人才的培養，這次講學期間，還為哥倫比亞大學從科大研究生院選拔了一批研究生。
C.目前，我國是聯合國“人類非物質文化遺產名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。
D.有些專家認為，肥胖的人由于不能容納更多的脂肪細胞而使這些細胞轉移到肝臟儲存引起胰島素混亂，從而發生糖尿病；也也有一些專家對此有不同的看法。但最新的研究成果否定了這種認識。
3．閱讀下面一段文字，概括出小分子功能飲水對人體健康的三點主要作用，每點不超過10個字。（4分）
小分子功能飲水是指普通飲水經適當的化學或物理方法處理，使水的性質和功能發生改變，從而使人體的生命活動和生理功能得到調節。功能水之所以能全面促進人體健康，其奧秘就在于它的水分子團小（5-7個水分子），重氫含量少，并含有多種有益于生命的元素及其含水絡合離子群。在普通飲水中，重氫含量多，水分子團大（10-13個）；而功能水重氫含量少、水分子團小，其活性大、滲透力強、溶解性好，有利于各種營養素的吸收、運送和利用。功能水中含有的多種元素及其含水絡合離子群，在人體生化反應過程中起催化激活作用，有的直接成為生物酶的活化中心，有的影響DNA的合成、復制。
①
②
③
4. 閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（5分）
2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后是一名拾荒阿姨陳賢妹 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網" \t "_blank )上前施以援手。2011年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。“小悅悅”事件引發網友廣泛熱議，有人認為應該譴責2名司機和18名路人，有人認為應該譴責小悅悅的父母，有人認為……
對此，你的看法如何？請扣住一點簡要回答。
要求：①觀點鮮明；②運用反問手法闡述理由；③不超過50個字。（5分）
答：
二、文言文閱讀(19 分)
閱讀下面的文言文，完成 5～8 題。
蘇代兄弟
蘇秦之弟曰代，代弟蘇厲，見兄捭闔七國遂志，亦皆苦學從衡之術。蘇秦既死反間，其助燕謀齊之事大泄。齊聞之，乃望燕，燕甚恐。代乃求見燕王噲，欲襲蘇秦故事。曰：“臣，東周之鄙人也。竊聞大王義甚高，鄙人不敏，釋鋤耨而干大王。至于邯鄲，所見者異于所聞于東周，臣竊負其志。及至燕廷，觀王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以謂吾明王也？”對曰：“臣聞明王務聞其過，不欲聞其善，臣請數王之過。夫齊、趙者，燕之仇讎也；楚、魏者，燕之援國也。今王奉仇讎以伐援國，非所以利燕也。王自慮之，此則計之過，無以聞者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾聞齊有清濟可以為固，長城足以為塞，誠有之乎？”對曰：“天時不與，雖有清濟，惡足以為固！民力罷敝，雖有長城，惡足以為塞！驕君唯利是好，而亡國之臣必貪。王誠能無羞從子母弟以為質，寶珠玉帛以事左右，則可亡齊已。”燕王曰：“吾終以子受命于天矣。”燕乃使一子質于齊。
燕相子之與蘇代婚，而欲得燕權，乃使蘇代侍質子于齊。齊使代報燕，燕王噲問曰：“齊王其霸乎？”曰：“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王專任子之，已而讓位，燕大亂。齊伐燕，殺王噲、子之。燕立昭王，而蘇代遂不敢入燕，終歸齊，齊善待之。
蘇代過魏，魏為燕執代。后出之。代之宋，宋善待之。齊伐宋，宋急，蘇代乃遺燕昭王書。燕昭王善其書，曰：“先人嘗有德蘇氏，子之之亂而蘇氏去燕。燕欲報仇于齊，非蘇氏莫可。”乃召蘇代，復善待之，與謀伐齊。竟破齊，湣王出走。
燕使約諸侯從親如蘇秦時，或從或不，而天下由此宗蘇氏之從約。代、厲皆以壽死，名顯諸侯。
太史公曰：“蘇秦兄弟三人，皆游說諸侯以顯名，其術長于權變。而蘇秦以反間死，天下共笑之。然世言蘇秦多異，時事有類之者，皆附之蘇秦。夫蘇秦起閭閻，連六國從親，此其智有過人者。”
(選自《史記﹒蘇秦列傳》，有刪改，題目為命題者加的）
5.對下列各句中詞語的解釋，錯誤的一項是（ ） （3分）
A.齊聞之，乃望燕 望：怨恨
B.王誠能無羞從子母弟以為質 誠：的確
C.蘇代過魏，魏為燕執代。 執：拘捕
D.而天下由此宗蘇氏之從約 宗：尊崇
6.下列各句中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（ ） （3分）
A.所見者異于所聞于東周 吾終以子受命于天矣
B.燕立昭王，而蘇代遂不敢入燕 子之之亂而蘇氏去燕
C.齊王其霸乎 不信其臣
D.觀王之群臣下吏 代之宋，宋善待之
7.下列對原文的分析和概括，錯誤的一項是（ ） （3分）
A.蘇代兄弟看到哥哥在七國間采取分化拉攏的手法，實現了志向，也都發奮學習縱橫之術。
B.蘇代認為，賢明的國君愿意聽到別人指出他的過失，不希望只聽到別人稱贊他的優點。
C.蘇代認為，如果燕國能夠用親屬作為人質，并賄賂齊王的親信，燕國就可以消滅齊國。
D. 齊國殺了燕王噲和子之后，燕昭王即位，蘇代歸附了齊國，從此再也沒有回到燕國。
8. 翻譯下面的句子。（10分）
（1）竊聞大王義甚高，鄙人不敏，釋鋤耨而干大王。（4分）
譯文： ▲
（2）王自慮之，此則計之過，無以聞者，非忠臣也。（3分）
譯文： ▲
（3）秦之遇將軍可謂深矣，父母宗族皆為戮沒。（3分）（《刺客列傳》）
譯文： ▲
三、古詩詞鑒賞（10分）
9．閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。
日長簡仲咸①
王禹偁
日長何計到黃昏？郡僻官閑晝掩門。
子美集開詩世界，伯陽②書見道根源。
風飄北院花千片，月上東樓酒一樽。
不是同年來主郡，此心牢落③共誰論。
【注】①此詩作于詩人貶謫商州任團練副使時。簡：即書信，用為動詞。仲咸：馮伉的字，與王禹偁同為太平興國八年（983）進士，故詩中稱同年。 ②伯陽：老子李耳的字。 ③牢落：形容無所寄托的樣子。
⑴首聯和頷聯這兩聯表現了詩人怎樣的心境？（3分）
答：
⑵請從思想感情與藝術手法兩方面對頸聯進行賞析。（4分）
答：
⑶全詩表面上扣一“閑”字，實際上透露的是怎樣的情緒？詩歌是怎樣表現這種情緒的？請作具體分析。（3分）
答：
四、名句名篇默寫(8 分)
10、（1）歲寒， 。(《論語﹒子罕篇》)
（2）不憤不啟， ，則弗復也。(《孔子世家》)
（3） ，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。（《管仲列傳》）
（4）其文約，其辭微，其志潔，其行廉， ， 。（《屈原列傳》）
（5）力拔山兮氣蓋世， 。（《項羽本紀》）
（6） ，壯士一去兮不復還。（《刺客列傳》）
（7）兵法不曰：“ ，置之亡地而后存？”（《淮陰侯列傳》）
五、現代文閱讀（文學類文本）（20分）
閱讀下面的文字，完成11—14題。
青石小街
費振鐘
①在江南，在每一座小城小鎮。要是你不走走這樣的小街，那就不能說你的腳在江南走過。
②這樣的小街，多數由青石鋪成。青石鋪成的小街。有多長 有多寬 這些你都不必計算，你要看的是青石小街上，那一塊塊布滿斷紋磨圓了邊角的石頭。你可以想一想。算一算它經歷的時間，然后再加上你自己剛剛走過的腳步。這樣你就將青石小街記在心里了。
③你要留心小街兩邊高高的膏灰磚墻，留心青灰磚墻上那些被雨水浸濕了的墻縫，以及墻縫里的一抹苔蘚和幾株暗綠小草，小街的深邃不是由它的長度決定的，而是由這些由歲月長出來的斑斕痕跡決定的。走過小街時，你的手一旦伸過去撫摸這里的磚墻，你就會生出一種因為滄桑變化而生長出來的幽長浩渺的悵惘和感慨。于是，小街總是勾連住你的腳步，讓你緩緩而行，在緩緩而行間，你便與小街結下了一點點緣分。
④你還要留心面朝小街的那座老門樓。老門樓也許有一兩座石獅也許沒有，但它上面必定有幾塊用青磚雕刻成的圖畫，它們被稱為磚雕，它們不單單是為著裝飾，它們常常成為小街的向導，讓從這兒走過的人，保留一種刻意的驚奇和猜想。這樣的門樓，黑色的木門是一直緊緊關著的，你問不到，這座門樓是誰家的門樓，誰家的門樓可以這樣長時間展示那舊時的生活和風格，誰家的門樓似乎想敞開卻欲言又止如此守住它的沉默與秘密。但只要你詢問，你就會加深對小街的感受。
⑤也許，你還要留心小街中間的那口青石井欄，那口井欄下面，井水是枯竭了，還是仍然一泓如碧，這都不要緊，你要做的是反復察看井欄上每一道繩痕，它們總是按照一個固定角度深入青石當中。你能知道這些繩痕經年累月天長地久，你卻不知道究竟其中哪一道痕跡出自于少女的一雙纖纖素手，哪一道痕跡出自老婦蒼老的十指。小街上百年來的日常生活細節，有一部分鐫刻在井欄的青石上。它的深刻之處，正是它的模糊不清。因為所有的日子都被一根牽扯著吊桶的麻繩無頭無緒地消磨殆盡，你怎么知道什么時候哪桶水用來煮茶釀酒，哪桶水用來洗菜做飯，哪桶水用來灑掃，哪桶水用來清洗。你不知道并非你的淺薄，是你的眼睛透不過日子的平淡和瑣碎。
⑥現在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了，你當然會走過去與她說話。可惜她聽不懂你的外鄉人的語言。她點了很多次頭，又搖了很多次頭，這樣你對小街上的老阿婆，終于也一無所知了。老阿婆自然梳著她從嫁到小街時就梳著的發髻，老阿婆自然穿著她成為小街的媳婦時就穿著的藍布衣衫，老阿婆手腕上自然還戴著那副綠玉鐲，這也許是她對家族和親人最重要的紀念，老阿婆老了，她可以安閑地坐到小街上回憶故事了，她的故事漫漫無邊，她從早到晚在那兒想呀想呀，不知在哪里斷了，又不知從哪里接了過來。她的故事不是講給小街上行人聽的，她是講給小街聽的，也是講給自己聽的。你看到老阿婆身邊或許有一只繡架，她手上或許拿著一根繡針牽著一根繡線，這是她永遠也做不完的繡活兒，于是老阿婆和她的繡活兒，也便成了小街不變的故事，你從老阿婆面前走過，你甚至是可以把這個故事帶走的。
⑦ 你走完小街時，小街上空的天色曉了，高高的風火墻。連同爬在上面的藤蘿，將暗影飄落在小街的青磚上。踏著小街的影子，你還想尋找什么呢
⑧后來，小街轉角處，一盞夜燈亮了。后來，小街在你走后，冷清入夢了。
11．文中最能體現江南小街風貌的景物有哪些 這些景物表現出江南小街的哪些特點 （4分）
答：
12．文章大量運用了細節描寫的表現手法來描寫江南小街，這樣寫有什么好處？試從前5節中舉一個例子說明。（6分）
答：
13．品味語言，回答問題。（5分）
（1）“要是你不走走這樣的小街，那就不能說你的腳在江南走過。”文章開頭處這句話在全文中有什么作用 （2分）
答：
（2）“你不知道并非你的淺薄，是你的眼睛透不過日子的平淡和瑣碎。”這句話的含義是什么 （3分）
答：
14．文章后一部分寫到了“老阿婆”，寫她對表現文章的主旨有什么作用 請簡要分析。（5分）
答：
六、現代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的文章，完成15－17題。
不毀滅的背影
沈從文
“其為人也，溫美如玉，外潤而內貞。”“君子”在這個時代稀有難得。惟把這幾句作為佩弦先生①身后的題詞，或許比起別的稱贊更恰當具體。佩弦先生人如其文，可敬可愛處即在凡事平易而近人情，拙誠中有嫵媚，外隨和而內耿介，這種人格或性格的混和，在做人方面比做文章還重要。經傳中稱的圣賢，應當是個什么樣子，話很難說。但歷史中所稱許的純粹的君子，佩弦先生為人實已十分相近。
我認識佩弦先生和許多朋友一樣，從讀他的作品而起。先是讀他的抒情長詩《毀滅》，其次讀敘事散文《背影》。在詩歌散文方面，得把他的作品和俞平伯先生成就并提。作為比較討論，使我明白代表“五四”初期兩個北方作家：平伯先生如代表才華，佩弦先生實代表至性。記得《毀滅》在《小說月報》發表時，一般讀者反應，都覺得是新詩空前的力作，文學研究會同仁也推許備至。惟從現代散文發展看全局，佩弦先生的敘事散文，能守住文學革命原則，文字明朗、樸素、親切，且能把握住當時社會問題的一面，貢獻特別大，影響特別深。在文學運動理論上，近二十年來有不斷的修訂，語不離宗， “普及”和“通俗”目標實屬問題核心，真能理解問題重要性，又能把握題旨，從作品上加以試驗、證實，且得到有持久性成就的，少數作家中，佩弦先生的工作，可算得出類拔萃。求通俗與普及，國語文學文字理想的標準是經濟、準確和明朗，佩弦先生都若在不甚費力情形中運用自如，而得到極佳成果。一個偉大作家最基本的表現力，是用那個經濟、準確、明朗文字敘事。這也就恰是近三十年有創造欲，新作家待培養、待注意、又照例疏忽的一點。正如作家的為人，偉大本與樸素不可分。一個作家的偉大處，“常人品性”比“英雄氣質”實更重要。但是在一般人習慣前，卻常常只注意到那個英雄氣質而忽略了近乎人情的厚重質實品性。提到這一點時，更讓我們想起“佩弦先生的死去，不僅在文學方面損失重大，在文學教育方面損失更為重大”（馮友蘭語）因為馮先生明白“教育”與“文運”同樣實離不開“人”，必以人為本。文運的開辟荒蕪，少不了一二沖鋒陷陣的斗士，扶育生長，即必需一大群有耐心和韌性的人來從事。文學教育則更需要能持久以恒、兼容并包的人主持。佩弦先生偉大得平凡，從教育看遠景，是惟有這種平凡作成一道新舊的橋梁，才能影響深遠的。
我覺得佩弦先生性格最特別處，是拙誠中的嫵媚。他對事、對人、對文章，都有他自己的意見，凡事和而不同，然而差別可能極小。他也有些小小弱點，即調和折衷性，用到文學方面時，比如說用到鑒賞批評方面，便永遠具教學上的見解，少獨具肯定性。用到古典研究方面，便缺少專斷議論，無創見創獲。即用到文學寫作，作風亦不免容易凝固于一定的風格上，三十年少變化，少新意。但這一切又似乎和他三十年主持文學教育有關。在清華、聯大“委員制”習慣下任事太久，對所主持的一部門事務，必調和折衷方能進行，因之對個人工作為損失，對公家貢獻就更多。熟人記憶中如尚記得聯大時代常有人因同開一課，各不相下，僵持如擺擂臺，就必然會覺得佩弦先生的折衷無我處，如何難能可貴！又良好教師和文學批評家，有個根本不同點：批評家不妨處處有我，良好教師卻要客觀，要承認價值上的相對性、多元性。陳寅恪、劉叔雅先生的專門研究和最新創作上的試驗成就，佩弦先生都同樣尊重，而又出于衷心。一個大學國文系主任，這種認識很顯然是能將新舊連接，文化活用，引導所主持一部門工作到一個更新發展趨勢上的。中國大學的國文系，若還需要辦下去，佩弦先生的這點精神，這點認識，實值得特別注意，且值得當成一個永久向前的方針。 （選自《不毀滅的背影》 有刪節）
注：①佩弦先生：即朱自清，中國現代作家。
15．文章主要介紹了朱自清先生的哪些成就？請結合文章的內容分條概括。（6分）
答：
16．為什么作者在文中說“一個作家的偉大處，‘常人品性’比‘英雄氣質’實更重要”請結合文章談談理由。（6分）
答：
17．作者是如何評價朱自清先生的“小小的弱點”？這樣寫有什么作用？（6分）
答：
七、作文(70 分)
18．閱讀下面的文字，根據要求寫作。
錢鐘書認為，人生如圍城，城外的人想沖進去，城里的人想沖出來。現今社會，小到個人，大到國家，“圍城”無處不在。有圍城，就會有突圍。你對“突圍”有什么經歷體驗或思考看法？
請以“突圍”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩歌外，文體自選。
東山外校2011~2012學年度第二學期期中考試
高二 語文答案
一、語言文字運用（15分）
1.D(hánɡ/xínɡ, káng／gāng, tānɡ/shānɡ , zhà／chà；A lònɡ/nònɡ, 都讀“qiǎnɡ”, jiǎo/jué pǔ／fǔ；B都讀”zhuó”,lǜ/lù,ào/niù,shě／shè；C jiàn/kǎn, 都讀“dān”,lào/luò,pú／pǔ)
2.A（B后面的意思是李教授在為哥倫比亞大學搜羅人才，說反了；應改為“還從科大研究生院選拔了一批研究生赴哥倫比亞大學深造”。C后一分句句式雜糅，去掉“取得的”或“靠的”。D表意不明，“這種認識”指代不清。）
3、
二、文言文閱讀(19 分)
5.B。（誠：如果。）
6.B。【A項均為介詞，前者譯為“與......相比”；后者譯為“從”。B項：均為連詞，表因果。譯為“因此（所以）” C項：前為副詞，表推測，譯為“會（將）”；后者為代詞，譯為“他的”。D項：前為助詞，譯為“的”；后為動詞，“到”。】　
7.D。（“從此再也沒有回到燕國”錯誤。）
8.（1）私下聽說大王德行很高，我很愚笨，放下農具來求見大王。【4分。關鍵點：竊聞，不敏，釋，干各1分】
【文言文參考譯文】
蘇秦的弟弟叫蘇代，代的弟弟叫蘇厲，他們看到哥哥在七國間采取分化拉攏的手法，實現了志向，也都發奮學習縱橫之術。蘇秦因反間計而死，他為燕國破壞齊國的大量事實泄露出來。后來，齊國聽到這些秘密，就惱恨燕國，燕王很害怕。蘇代就去求見燕王噲，打算承襲蘇秦的舊業。他對燕王說：“我，是東周學識淺陋的人。私下聽說大王德行很高，我很愚笨，放下農具來求見大王。到了趙國邯鄲，看到的情況和我在東周聽到的相差很遠，我暗暗地認為有負于我的一片期望之心。等到了燕國朝廷，看到大王的臣子、下吏，才知道大王是天下賢明的國君啊。”燕王說：“憑什么認為我是賢明的國君呢？”蘇代回答說：“我聽說賢明的國君一定愿聽到別人指出他的過失，而不希望只聽到別人稱贊他的優點，請允許讓我列舉一下大王的過失。齊國和趙國，是燕國的仇敵，楚國和魏國，是燕國的后援國家。如今，大王卻去幫著仇敵去攻打能援救自己的國家，這對燕國是沒有好處的。大王自己想一想，這是策略上的失誤，不把這種失誤讓您聽到的人，就不是忠臣。”
燕王說：“我聽說齊國據有清濟可以用來固守，長城足以作為要塞，果真是這樣嗎？”蘇代回答說：“天時不給他有利的機會，即使有清濟怎么能夠固守呢？百姓已經疲勞困乏，即使有長城，怎么能夠成為要塞呢？驕橫的國君只貪圖眼前利益，亡國的臣子一定貪婪。大王如果能夠不以侄兒、弟弟做人質感到羞恥，用寶珠、美玉、布帛去賄賂齊王的親信，那么，就可以滅掉齊國了。”燕王說：“我終于憑借您而可以從天那里接受意旨滅亡齊國了。”燕國就派了一位公子到齊國充當人質。
燕國的宰相子之與蘇代結為姻親，子之想奪取燕國的政權，就派蘇代到齊國去侍奉做人質的那位公子。齊王派遣蘇代回復燕國，燕王噲問道：“齊王可能要稱霸了吧？”蘇代回答說：“不可能。”燕王說：“為什么呢？”蘇代回答說：“齊王不信任他的臣子。”于是，燕王專一重用子之，不久又把王位禪讓給子之，燕國因此大亂。齊國趁機攻打燕國，殺了燕王噲和子之。燕國擁立昭王即位，因此蘇代就再不敢回到燕國，最后都歸附了齊國，齊王友好地對待他們。
燕王派蘇代聯絡各國合縱相親，就如同蘇秦在世時一樣，諸侯們有的加入了聯盟，有的沒加入聯盟，而各國人士從此都尊崇蘇秦所倡導的合縱聯盟。蘇代、蘇厲都得終天年，他們的名聲在各諸侯國顯揚。
太史公說：“蘇秦兄弟三人，都是因為游說諸侯而名揚天下，他們的學說擅長于權謀機變。而蘇秦承擔著反間計的罪名被殺死，天下人都嘲笑他。然而社會上流傳的蘇秦事跡有許多差異，當時有和蘇秦相類的事跡，都附會到蘇秦身上。蘇秦由普通百姓起家，終于聯絡六國合縱相親，這說明他有過人之處。”
三、古詩詞鑒賞（10分）
9．（1）（3分）因為地僻官閑，詩人就借讀書來打發時光。所讀的是杜甫的詩，老子的《道德經》。這反映出詩人既憂國憂民、難以擺脫仕途坎坷的悲涼，又希望從道家思想中尋求精神解脫的矛盾心理。
（2）（4分）詩人欲排遣閑愁，至庭院賞花，映入眼簾的卻只是百花凋零的情景；登樓賞月也只是孑然一身，孤酒一杯。詩人通過這兩個場景表現了內心的孤獨與寂寞。詩人沒有直接言“愁”，但寓情于景，情景交融，所寫的景物之中透露著深深的愁思。
（3）（3分）實際上透露的是一種孤獨、落寞的情緒。詩歌中有的地方是直接表現，有的地方是間接表現——“何計到黃昏”、“此心牢落”是直接表現；“晝掩門”、讀杜甫詩、老子書、“酒一樽”是間接表現。
四、默寫（略）
五、現代文閱讀（文學類文本）（20分）
11．答：（1）由青石鋪成的街道，青灰磚墻，老門樓，青石井欄； （2）古樸，深邃，幽靜，冷清。（4分，每點2分）
13．（4分）答：（1）設置懸念，激發讀者閱讀的興趣。（2分，答“引出下文”或“總領下文”，并按照這個作用加以說明的，給1分）
（2）這些繩子留下的痕跡所包含的日常生活細節都已經成為歷史，我們今天已經不可能知道了；（1分）這并非由于我們的淺薄，歷史的意蘊是逐漸積淀而成的，我們用現實的肉眼是無法看穿的。（2分）（要點：歷史中的生活細節我們無法看見，由歷史積淀而成的意蘊又是我們肉眼所無法一眼看見的）
14．答：作用：通過這個人物形象，表現出小街的古舊、與現代文明的疏離狀態，（2分）也顯示小街的地域色彩，（1分）流露出作者對江南小街的懷舊的、溫厚的感情。（2分）（只答出“深化主題”，可酌情給分）
六、現代文閱讀：論述類文本（18分）
15．①堅守文學的革命原則，②能把握住當時社會問題的一面，③求通俗與普及，④能持之以恒地在創作中加以實踐和運用。⑤兼容并包，尊重價值上的多元性； ⑥連接新舊，使文化活用，把文學引導到一個更新發展趨勢上。（每點1分）
16．作家的“常人品性”是一種“近乎人情的厚重質實品性”。（2分）這種質樸厚實的品性使得作家更能走進生活，走進大眾，貼近人的心靈，反映大眾的心聲。 這樣的作家給人的感覺是“真人”真性情、樸素無華，他的作品是真實的，最能反映現實生活、貼近民眾，因此說“偉大本與樸素不可分”，“常人品性”更重要。 （2分）而所謂的“英雄氣質”是一些作家強調的“個性”，雖表現出了很強的“創造性”，但也很可能是表現了個例或表現法讓人難以理解、接受，甚至脫離生活，走向極端。（2分）東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
生物試題
一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．下列關于基因工程技術的敘述中，錯誤的是
A．實現了物種間的DNA重組 B．全過程都在細胞外進行
C．可定向地改造生物的遺傳性狀
D．可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩態帶來不利
2．基因工程技術引起的生物變異屬于
A．染色體變異 　 B．基因突變 C．基因重組 D． 不可遺傳的變異
3．下列關于蛋白質工程的說法，正確的是
A．蛋白質工程是在分子水平上對蛋白質分子直接進行操作
B．蛋白質工程能生產出自然界中不曾存在過的新型蛋白質分子
C．對蛋白質的改造是通過直接改造相應的mRNA來實現的
D．蛋白質工程的流程和天然蛋白質合成的過程是相同的
4．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何？
A. BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—
B. BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—
C. EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—
D. BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—
5．下列關于DNA連接酶的敘述中,正確的是
A.DNA連接酶不需要識別特定的核苷酸序列 B.一種DNA連接酶只能連接一種黏性末端
C.將單個核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵
D.連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
6．利用基因工程技術可使大腸桿菌生產人的胰島素。下列相關敘述，正確的是
A．人和大腸桿菌在合成胰島素時，轉錄和翻譯的場所是相同的
B．DNA連接酶能把兩個黏性末端經堿基互補配對后留下的縫隙“縫合”
C．通過檢測，大腸桿菌中沒有胰島素產生則可判斷重組質粒未導入受體菌
D．在培養大腸桿菌的工程菌過程中，獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內切酶和DNA聚合酶
7．下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
A．將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B．將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上，能生長的只是導入了重組質粒的細菌
C．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上，能生長的就是導入了質粒A的細菌
D．目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養基上生長
8．下圖是利用基因工程技術生產人胰島素的操作過程示意圖，說法錯誤的是
A.過程②是逆轉錄，過程③④⑤是PCR技術B. ③是DNA解旋，PCR中采用解旋酶催化解旋
C. ④過程需要加入引物，且需要Taq聚合酶
D. B上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的受體細胞
9．有關基因治療說法正確的是
A. 對有基因缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常，達到治療疾病的目的
B. 運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發生基因突變恢復正常
C. 把健康的外源基因導入到有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的
D. 運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的
10．下列關于動物細胞培養的敘述，正確的是
A．培養中的人效應T細胞能產生單克隆抗體　B．培養中的人B細胞能夠無限地增殖
C．人的成熟紅細胞經過培養能形成細胞株D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞
11．下列不屬于動物細胞工程應用的是
A．大規模生產干擾素．用于抵抗病毒引起的感染
B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞
C．大規模生產食品添加劑、殺蟲劑等　　D．利用胚胎移植技術，加快優良種畜的繁殖
12．以下不能說明細胞全能性的實驗是
A．菊花花瓣細胞培育出菊花新植株 　 B．紫色糯性玉米種子培育出植株
C．轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 　 D．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株
13．英國生物學家首次用羊的體細胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式屬于
A．分裂生殖 　B．孢子生殖　　 C．無性生殖　　　 D．有性生殖
14．將胡蘿卜韌皮部細胞培養成幼苗時，下列條件中不需要的是
A．具有完整細胞核的細胞 B．一定的營養物質和植物激素
C．離體狀態 D．導入特定基因
15．關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是
A．可以制成診斷盒，用于疾病的珍斷 B．可以與藥物結合，用于病變細胞的定向治療
C．可以利用基因工程技術生產 D．可以在生物體內生產，不能體外生產
16．下列關于細胞工程的敘述中，錯誤的是
A．植物細胞融合必須先制備原生質體
B．用聚乙二醇（PEG）作誘導劑，促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
C．經細胞核移植培育出新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D．用于培養的植物器官或組織屬于外植體
17．用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是
A．該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的
B．該愈傷組織的細胞沒有全能性C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成
D．該愈傷組織可以形成具有生根發芽能力的胚狀體結構
18．下表為動、植物細胞工程的有關內容比較，你認為錯誤的有
植物細胞工程 動物細胞工程
特殊處理 酶解法去除細胞壁 胰蛋白酶處理配制細胞懸液
融合方法 物理方法，化學方法 物理方法，化學方法，生物方法
典型應用 人工種子，種間雜種植物 單克隆抗體的制備
培養液的區別 麥芽糖是離體組織賴以生長的成分 動物血清不可缺少
A．0處 B．1處 C．2處 D． 3處
19．下列關于單克隆抗體制備過程的敘述，正確的是
A．制備過程中不需要動物細胞培養技術B．雜交瘤細胞具有漿細胞與癌細胞的所有特點
C．經選擇性培養基篩選出來的雜交瘤細胞即可用于單克隆抗體的生產
D．單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑
20．某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性，準備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙）進行動物細胞培養。下列說法正確的是
A．在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理
B．細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行，CO2的作用是刺激細胞的呼吸
C．甲、乙細胞在持續的原代培養過程中，乙會出現接觸抑制現象
D．取單個肝腫瘤細胞進行培養，獲得細胞群的方法不屬于克隆培養法
二、多項選擇題：本題包括5小題，每小題3分，共15分。每小題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意，每小題全選對者得3分，其他情況不給分。
21．在基因工程中，作為基因運輸工具的運載體，必須具備的條件有
A．能夠在宿主細胞中復制，并穩定地保存 B．具有多個限制酶切點
C．必須是細菌的質粒或噬菌體 D．具有某些標記基因
22．用于判斷目的基因是否轉移成功的方法中，屬于分子檢測的是
A．通過害蟲吃棉葉看其是否死亡 B．目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶
C．目的基因轉錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶
D．目的基因表達產物蛋白質能否與抗體形成雜交帶
23．上海醫學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標志著我國轉基因研究向產業化的目標又邁進了一大步。以下與此有關的敘述中，不正確的是
A．“轉基因動物”是指體細胞中出現了新基因的動物
B．所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因
C．人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉基因牛的乳腺細胞中是純合的，在其他細胞中則是雜合的
D．轉基因牛的肌肉細胞中有人白蛋白基因，但不能表達
24．下列有關植物細胞工程應用的分析，正確的是
A．愈傷組織細胞分裂旺盛，經誘變處理，有利于獲得突變個體
B．利用莖尖進行組織培養，可以獲得脫毒苗
C．植物體細胞雜交技術可克服遠緣雜交不親和障礙，培育雜種植物
D．利用細胞培養工業化生產人參皂甙，提高產量
25．以下細胞工程中所用技術與原理相符的是
A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B．植物組織培養和動物細胞培養——細胞的全能性
C．原生質體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
D．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞分裂
三、非選擇題：本題包括7小題，共65分。
26．（9分）將人的抗病毒干擾素基因“嫁接”到煙草的DNA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉基因產品。請分析回答：
（1）煙草轉基因產品的獲得屬于（ ）。
A．基因工程 B．細胞工程 C．發酵工程 D．酶工程
（2）人的基因之所以能接到植物中去，原因_________________________________。
（3）煙草具有抗病毒能力，說明煙草體內產生了________________________。
（4）不同生物間基因移植成功，說明生物共用一套______________，從進化的角度看，這些生物具有____________________________。
（5）該工程用于實踐，將給農業、醫藥等許多領域帶來革命，目前己取得了許多成就，請你列舉你所知道的或你所設想應用該工程的兩個具體實例。____________________________________。（2分）
（6）有人認為，轉基因新產品也是一把雙刃劍，如水能載舟也能覆舟，甚至可能帶來災難性的后果，請你舉出兩個可能出現的災難性后果的實例。（2分）_______________________________________________________________。
27．（9分）人工種子是人們模仿天然種子的結構造出來的生命有機體，它能像天然種子一樣萌發生長。人工種子的核心部分是被外層物包埋的具有類似種子胚功能的胚狀體，胚狀體不同于一般種子的胚，它是由非合子細胞分化形成的類似于胚的結構物，所以又稱“體細胞胚”“花粉胚”。胚狀體可從懸浮培養的單細胞中得到，也可以通過試管培養的莖尖、芽尖、子房、花粉等獲得。將胚狀體包埋在一個能提供營養的膠質中，便成了所謂的“人工種子”。其培育過程如右圖所示：請根據以上材料回答：
（1）人工種子依據的原理是_________________，經過________________技術培育而成的。
（2）包埋胚狀體的膠質可以看作是種子的哪部分結構？______________________。
（3）某二倍體植物基因型有DdTt，利用這種生物技術采用花藥離體培養的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工種子，這種種子萌發形成的個體為_____________________，基因型_________________________________。
（4）如果外植體為植物的莖尖，通過①的處理可使細胞彼此分離，可加入___________。
A．15%的鹽酸 B．淀粉酶 C．果膠酶 D．胰蛋白酶
（5）②表示脫分化過程，其實質是______________________；③表示再分化的過程，其實質是______________________。
（6）從上面所述胚狀體的類型分析，人工種子萌發長成的植株是否可育？___________。
28．（5分）下圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請據圖作答。
（1）人類“治療性克隆”屬于生物工程中的______________________技術。（2分）
（2）“治療性克隆”的結果說明高度分化的體細胞的核仍然具有___________。相同的胚胎干細胞，“克隆”的結果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質原因是基因的___________結果。
（3）按上述方法克隆的器官在移植方面的主要優點是______________________。
29．（11分）下圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：
（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體。目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用　　　 　　等分解植物的細胞壁。
（2）②的發生，必須進行人工誘導。人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用　　　　　　　（2分）等（至少寫出兩種）促使原質體融合；化學方法是：用　　　　　等試劑作為誘導劑誘導融合。動物細胞融合與植物生質體融合的基本原理相同，誘導融合的方法類似，動物細胞的融合還常用到　　　　　作為誘導劑。
（3）③表示融合后的原生質體再生細胞壁，新細胞壁的產生與細胞內________(細胞器)有密切關系。
（4）由雜種細胞形成雜種植株的原理是____________________________________。
這種育種方法的優點是___________________________________________________。
（5）在上圖④⑤階段所用培養基中含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養基中這兩種植物激素的濃度比，未分化細胞群的變化情況如下圖所示。據圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關系：
①當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時，未分化細胞群經分裂形成________；
②當植物激素X與植物激素Y的濃度比________時，未分化細胞群分化形成芽；
③當植物激素X與植物激素Y的濃度比________時，未分化細胞群分化形成根。
30．（7分） 2009年10月，我國自主研發的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農業部頒發的安全證書。下圖表示該抗蟲水稻主要培育流程，據圖回答：
(1)④過程應用的主要生物技術是___________________________________________。
(2)殺蟲基因(crylA)是人們根據幾種Bt毒蛋白的分子結構設計并人工合成的，這屬于________工程技術范疇。
(3)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造。下圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(顯示部分基因及部分限制性內切酶作用位點)，據圖分析：
①人工改造時，要使抗蟲基因表達，還應插入__________________________。
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質粒上的________(基因)，保證T－DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長；第二，使質粒帶有單一限制酶作用位點，有利于________；第三，使質粒大小合適，可以提高轉化效率等。
③若用限制酶Ⅱ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構成重組Ti質粒。分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細胞生長的現象是：___________________________________________________。
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為，則該酶識別的核苷酸序列是________。
31．(16分)禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢，有些國家還出現了人感染的病例。現在，科學家們已陸續從病死的家禽和候鳥體內分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒)。 若生產可以用于預防和治療禽流感的抗體，請根據下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關問題：
（1）若A細胞是小鼠骨髓瘤細胞，則B細胞是取自___________體內的某種___________細胞，促進d過程的常用誘導劑是___________或_____________。
（2）假設僅考慮某兩種細胞的融合，則可形成_______種類型的C細胞，因此需用_______培養基篩選出既具有骨髓瘤細胞的________特點，又具備淋巴細胞的___________特點。D細胞的名稱是________。
（3）淋巴細胞是由動物體的_____________中的________________分化發育而來。
（4）雜交瘤細胞從培養基中吸收葡萄糖，氨基酸的主要方式是_____________________。
（5）單克隆抗體與常規的血清抗體相比，最大的優越性是_______________。
(6)目前注射禽流感疫苗是預防禽流感的一種措施。我們已經知道，決定禽流感病毒在人體細胞中增殖變化的物質是 ，而決定其抗原特異性的基團位于病毒的衣殼上。據此分析制備禽流感疫苗的主要思路： _____________________________________。
(7)理論上，以上措施并不能使人類徹底擺脫禽流感，試分析原因： 。
32．（8分）科學家將魚抗凍蛋白基因轉入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環境中生長。質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點，下圖是轉基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉基因抗凍番茄培育過程中的相關步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關結構或細胞。請據圖作答：
（1）在構建基因表達載體時，可用一種或者多種限制酶進行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接，在此實例中，應該選用限制酶＿＿＿＿＿＿＿＿分別對＿＿＿＿進行切割，切割后產生的DNA片段分別為＿＿＿種。將獲得的目的基因轉入受體細胞前需構建基因表達載體，其目的是______________________________________
（2）培養基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長，要利用該培養基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞，應使基因表達載體Ⅰ中含有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作為標記基因。
（3）研究人員通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內。通常采用＿＿＿＿＿＿＿＿技術，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。
（4）利用組織培養技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養過程中番茄組織細胞的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿過程。
東山外校2011～2012學年度第二學期期中考試
高二 生物（選修）參考答案
單選題
非選擇題
26、（1）A （2）人與植物的遺傳物質都是DNA，其結構相同（3）抗病毒干擾素（4）遺傳密碼 共同的原始祖先（5）將抗病毒基因嫁接到水稻中，形成抗病毒水稻新品種；將人的血型基因移入豬體內，培育能產生人血的豬；將干擾素基因移入細菌體內，培養出能產生干擾素的細菌。
（6）轉基因食品的大量生產，就有可能對人體健康造成極大危害；大量的轉基因動植物的出現就可能破壞生態系統的穩定性。
28、（1）動物細胞工程（或核移植技術、動物細胞培養） （2）全能性 基因選擇性表達 分裂 分化 （3）不會產生排斥反應
29、（1）纖維素酶、果膠酶（答出二者之一便可得分）　（2）離心、振動、電刺激（要求至少答出兩種） 聚乙二醇 滅活的病毒 （3）高爾基體 （4）植物細胞的全能性　克服了遠源雜交不親和的障礙　（5）①愈傷組織　②大于1　③小于1　
30、(1)植物組織培養　(2)蛋白質　(3)①啟動子　②Let和tmr　目的基因(或外源DNA)準確插入　③在含卡那霉素的培養基中能夠生長，而在含四環素的培養基中不能生長　(4)GACGTC
32、（1）PstⅠ、SmaⅠ　含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒　4、2 使目的基因在受體細胞中穩定存在，并且可以傳給下一代，同時，使目的基因能夠發揮作用
（2）抗氨芐青霉素基因（ampr）　（3）農桿菌轉化（或基因槍法等，答案合理即給分）　抗原—抗體雜交　（4）脫分化、再分化東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
政治試題
第Ⅰ卷（共66分）
一、單項選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。（本題共33小題，每題2分，共66分）
1．《滿族說部》是一種古樸而悠久的滿族民間口頭文學，被譽為我國非物質文化遺產的瑰寶。長期以來，由滿族民間藝人創作并傳講的，旨在反映歷史上滿族人民征戰生活與情感世界。由此可見
A．文化就是藝術、戲劇、文學作品 B．文化包括意識形態部分和非意識形態部分
C．文化是在社會實踐中產生和發展的 D．文化對社會發展具有深刻的影響
2．素有“運河之都”、“江北小蘇州”美譽的古老城市濟寧，承載著中國古代內陸航運發展的興衰。濟寧的每一處古跡，如“太白樓”、“竹竿巷”、“小南門”等均帶有濃厚的文化色彩。這說明
A．文化的產生離不開人腦 B．人們的精神產品要通過一定的物質載體來體現
C．一切物質現象都是文化的表現形式 D．人們的文化素養不是生來就有的
3．包餃子、放鞭炮、舞龍燈、趕廟會，這些以非物質文化遺產的形式呈現的傳統節慶文化，實際上體現了一個民族的符號特征。這表明
①各個民族都有自己的文化個性和特征　 ②文化具有非常豐富的形式　
③具有民族特色的藝術形式才稱得上文化　 ④文化是人類社會特有的現象
A．①②　　　　 B．③④ C．①②③ D．①②④
4．宋應星的《天工開物》是一部關于農業和手工業生產的科技巨著，有“中華帝國古今工藝的總匯”之稱。初刊于1637年，傳到國外被譯出日、英、法等多種外國文字。只因“此書于功名進取毫不相關”，被“大業文人”棄置案頭，而到乾嘉年間則被禁毀，以致湮沒失傳近300年，直到20世紀才從日本尋回。《天工開物》在我國和別國的不同命運，說明
A．文化無處不在、無時不在 B．文化對社會發展產生深刻影響
C．不同國家文化完全不同 D．文化呈現出各自特有的色彩
5．從“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你軍”，再從“糖高宗”到“油你漲”、“蘋什么”接力不斷，新詞也層出不窮，再到辣翻天、棉花掌、藥你苦，漲你沒商量……在對物價的戲說中，透露著網民的無奈。這說明
A．文化具有鮮明的先進性 B．文化是經濟的反映
C．文化是經濟發展的基礎 D．外來文化嚴重沖擊中國傳統文化
6．溫家寶總理在2011年政府工作報告中指出，要大力發展文化產業，培育新型文化業態，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業，要更好地滿足人民群眾多層次多樣化文化需求，發揮文化引導社會、教育人民、推動發展的功能，增強民族凝聚力和創造力。這樣做的文化生活依據是
①文化與經濟相互交融　 ②文化反作用于經濟、政治
③文化能夠塑造人生　 ④文化是推動社會發展的物質力量
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
7.與往年相比，2011年票房過億的國產賀歲影片明顯增加，《大笑江湖》《趙氏孤兒》等均宣布過億，其中，《讓子彈飛》更是單日票房突破6000萬，打破了2010年1月9日《阿凡達》創下的5760萬元單日票 房紀錄。電影市場全面繁榮有利于①優化產業結構，促進經濟發展　②提高文化競爭力，增強綜合國力　③更好地滿足人們的文化生活需要　④抵御外來文化，維護國家文化安全
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
8.中國人喜歡喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社會功能主要表現在發揚傳統美德、展示文化藝術、修身養性、陶冶情操等。這說明①人們的精神活動離不開物質活動　②人們的精神產品離不開物質載體　③青年學生都要主動接受“茶文化”的熏陶　④健康的文化活動能夠豐富人的精神世界
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
9.某校開展以“迎接中國共產黨成立90周年”為主的讀書活動。開展這項活動，有利于激發學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實踐人生追求。這是因為①文化能促進社會全面發展　②文化對人具有潛移默化的影響　③有文化修養才會有崇高的道德　④優秀文化能夠塑造人生
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10.一切受人民歡迎、對人民有深刻影響的藝術作品，從本質上說，既反映人民精神世界又引領人民精神生活，都必須在人民的偉大中獲得藝術的偉大。可見，優秀的文化
A．彰顯時代的精神，創造時代的未來 B．反映時代的潮流，決定時代的走向
C．源于時代的實踐，引導時代的發展 D．源于時代的智慧，推動時代的前進
11．日本一外相在一次演講中建議設立一個“漫畫諾貝爾獎”，獎勵來自日本和外國的漫畫創作者，在世界范圍內推廣日本的漫畫通俗文化，以“抓住包括中國在內的許多國家年輕人的心”。這一材料啟示我們
A．要大力發展文化產業，提高我國的文化競爭力
B．反對文化霸權主義是我國文化建設的中心任務
C．要堅決抵制外國文化產品在中國的銷售和傳播
D．落后的、腐朽的文化會阻礙社會發展
12．伴隨著我國每年幾千萬網民的增長速度，“網絡語言”已經不可避免地侵襲到了人們日常生活的每個角落。越來越多的網話出現在孩子們的作文里，年輕人講話時不時蹦出倆新詞兒，甚至有些上了年紀的人也會來句“886”(再見)，這些都表明
A．文化影響人們的交往方式 B．文化影響人們的實踐活動
C．文化影響人們的認識活動 D．文化影響人們的思維方式
13．2012年1月2日公安部交管局披露，“文明交通行動計劃”實施以來，各地精心策劃、密集組織了一系列的大型宣傳教育活動，市民自覺參與“文明交通行動計劃”，全國文明交通示范路、示范路口機動車守法率達到99%，行人和非機動車守法率超過90%。這表明
①文化對人的影響來自于特定的文化環境和各種形式的文化活動②文化影響人們的交往行為和交往方式③文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式④人們接受健康向上的文化影響是自覺學習、主動感悟的過程
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．人的全面發展是一個逐步提高、永無止境的歷史發展過程，也是人類永恒的歷史追求。在以經濟建設為中心、加快物質文明建設的同時，要更加關注人的自身完善。這是因為
A．思想道德素質是人的全面發展不可缺少的要素
B．世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心
C．個人發展了社會也就發展了
D．社會的發展和人的發展的過程是相互結合、相互促進的
國務院總理溫家寶2011年10月3日上午在希臘議會就中希關系和中歐關系發表題為《堅定信心共克時艱》的重要演講。據此回答15～16題。
15．溫家寶說，當我面對雄偉的帕特農神廟時，思緒萬千。在2400多年前的物質條件下，希臘人民需要克服多大的困難，才能建造這樣宏偉的建筑！帕特農神廟屬于
A．世界文化遺產 B．世界自然遺產
C．含有文化和自然兩方面因素的雙重遺產 D．世界非物質遺產
16．帕特農神廟的文化意義是
①是古希臘民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達　
②是古希臘歷史文化成就的重要標志　
③對研究古希臘文明的演進有重要意義　
④有助于還原古希臘歷史，幫助人們客觀評價古希臘歷史
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
17．隨著經濟的全球化，城市的開放、文化的交流，規劃師和建筑師的流動一級材料技術的通用，我們看到，世界各地的城市越來越趨同，街道越來越相似，建筑越來越一樣。這種現象啟示我們
①要保護不同民族和國家文化特色　②不同國家的文化從形式到內容應該是完全不同的　
③文化首先是民族的，才是世界的　④要維護世界文化多樣性
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18.某些發達國家借助跨國公司，通過向世界各國輸出產品、以產品為載體的文化和附加條件的科技等手段，在全球推行“軟征服”，以達到影響或改變其他國家國民價值觀的目的。該材料告訴我們①文化與經濟、政治是相互交融的　②世界多極化發展充滿了矛盾斗爭　③必須警惕國際交往中的文化霸權主義　④跨國公司促進了資源在全球范圍內流動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．近幾年，“韓流”吹遍世界。韓劇中普遍流露的對于本國傳統文化的肯定，對仁義禮愛等的張揚，正是我國一些國產劇所拋棄的。這啟迪我們①大力弘揚民族優秀傳統文化
②對待傳統文化應該批判繼承，古為今用 ③文化產品應汲取傳統文化的精華，體現時代精神 ④文化產品盡量模仿韓劇的情節
A、①②③　　　　　B、②③④　　　　C、①③　　　D、②③
20.2010年12月7日，“中華風韻”活動在美國華盛頓特區肯尼迪表演藝術中心拉開了帷幕。帶有濃厚的東方文化色彩的藝術表演征服了全場的觀眾。由此可知中華文化與世界其他國家或民族的文化是相通的，這是因為
A.文化具有多樣性 B.各民族都有自己的文化個性和特征
C.各民族文化之間存在著差異 D.不同民族的文化有其共性和普遍規律
21.廣州亞運會不僅是一場體育盛會，也是一場文化盛會。假如你是一位亞運會志愿者，在服務過程中應當①遵循各國文化一律平等的原則 ②做各國文化的弘揚者、建設者
③尊重文化之間的差異 ④做中外文化交流的友好使者
A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④
22．2011年1月5日，由今日女報、鳳凰傳媒、中國銀行湖南省分行共同主辦的“誠信中國·圖書漂流”活動在長沙啟動，《誠品中國》在活動中首發，并將漂流向全國各地。圖書漂流的過程主要是
A．文化交流和傳播的過程 B．文化繼承和發展的過程
C．文化改造和創新的過程 D．文化滲透和融合的過程
23.今天，全國上下都在努力構建社會主義和諧社會，這一觀念與傳統文化中的“貴和”思想可以說是一脈相承。這表明
A．傳統文化具有鮮明民族性 B．傳統文化的具體內涵是不變的
C．傳統文化一直在發揮積極作用 D．傳統文化具有相對穩定性
24．在臺灣城鄉，祭祀孔子的文廟隨處可見。許多臺胞到山東參觀訪問時，都要去曲阜“三孔”圣地。這說明
A．傳統文化具有相對穩定性 B．傳統文化的內涵因時而變
C．傳統文化具有鮮明民族性 D．傳統文化對社會起推動作用
25．中國的傳統節日大多產生于農耕時代，隨著社會的變遷，其賴以生息延續的文化土壤發生了很大的變化，很多習俗已經不適應這個時代，也無法吸引現代人的關注。這表明傳統文化① 其相應內容應順應社會生活的變遷 ② 當前已沒有傳播、繼承的必要
③ 我們要取其精華，去其糟粕 ④ 對其中落后、腐朽的東西，必須自覺加以改造和剔除
A．①② B．③④ C．①③④ D．②③④
26．俄國偉大的詩人列夫·托爾斯泰說過：“正確的道路就是這樣的，吸收你的前輩所做的一切，然后再往前走。”這對我們文化發展的啟示是
A．文化要在繼承的基礎上發展 B．原封不動的繼承傳統文化
C．文化要在發展的前提下繼承 D．革除陳舊的、過時的文化
27.成畫660多年的傳世名畫 ——黃公望的《富春山居圖》在分藏于海峽兩岸60多年后，終于實現歷史性的合璧，于2011年6月在臺北故宮博物院以完整的面貌展現在世人的面前。 這表明： ①兩岸同胞擁有對中華文化的認同感和歸屬感 ②不同民族文化的融合是文化創新的重要途徑③對待傳統文化既要繼承傳統、又要推陳出新 ④傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
28．明朝以后，東北地區俗稱“關東”，山東、河南、河北、山西等省人民到關東謀生被稱為“闖關東”。他們對東北的文化變遷產生了極大影響。“闖關東”屬于文化傳播途徑中的
A．商貿活動 B．人口遷徙 C．教育 D．口語傳播
29. 日本“3 11”大地震發生后，許多在日華僑、留學生與在大陸的家人失去聯系，為了尋找他們，他們的家屬用微博發布了尋人消息，而眾多網友紛紛參與進來，一場“微博尋親”活動正在開展。“微博尋親”的興起是因為
A.微博作為一種交流平臺，日益顯示出傳遞、溝通、共享的強大功能，是最有效的途徑
B.微博依托網絡技術，能最大程度地超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息
C.微博具有傳播同網、全球同時、受眾主動、雙向互動的特點，是最直觀、最常見、最豐富的媒體
D.微博原創性、便捷性日益凸顯
30．長期以來，盡管西方消費者通過印有“中國制造”標簽的商品而不斷地接觸中國，但是中國的文化形象在他們眼中始終模糊不清。絕大多數西方人通過媒體感知的中國形象與事實之間的距離可謂天差地別。這啟示人們要進行
A．文化創新 B．文化繼承與發展 C．文化交流與傳播 D．文化要與經濟相交融
31.由于西方“強勢文化物種”的沖擊和影響，許多國家的民族民間傳統文化都面臨著生存危機。在這種形勢下，很多民族民間文化形式和具有民族特色的文化藝術品種正在逐漸消失，文化的多樣性和豐富性受到了嚴重威脅和挑戰。這表明維護世界文化的多樣性必須
A、限制文化產品貿易和文化傳播 B、發揮大眾媒體的文化傳播功能
C、拒絕一切外來文化 D、尊重本民族的文化，培育、發展好本民族文化
32.150多年來，一些重大發明，如照明、通信、汽車燈技術，都是在世博會上面世后才逐漸轉化為主流產業的。從文化生活角度看，這是因為
A.各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩
B.文化的傳播與交融是歷史發展的必然趨勢
C．文化的交流與借鑒是人類文明進步的重要動力
D．現代大眾傳媒超越時空的強大功能加速了文化傳播
33.高鐵時代的到來，人們可以“在廣州喝早茶，到長沙聽笑話，再到武漢賞櫻花”；“上午在西安吃泡饃，下午到嵩山看少林”。這說明科學技術的進步能夠 ①改變文化的存在形式 ②方便人們的文化交流 ③更新文化的傳播方式 ④擴展人們的文化視野
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
二.簡答題：
34. 文化在中國國家形象的塑造和推廣中發揮著重要作用，如蘊含著團圓、和諧理念的中國春節，日益成為中外文化交流的平臺，也帶來了新的商機；孔子學院的發展使越來越多的外國人了解中國；“雜交水稻之父”袁隆平的科技創新成就贏得了世界贊譽……中華文化的發展和傳播擴大了中國的影響力，提升了國家形象，增強了炎黃子孫的民族自豪感。
運用文化作用的知識，談談你對上述材料的理解。（8分）
35．春節是中華民族最隆重的傳統節日，是象征團結、興旺，對未來寄托新希望的佳節。春節年年過，歲歲各不同。某校高三（1）班同學在寒假期間開展“感受龍年春節”為主題的實踐探究活動，同學們了解到：今年春節，一些城市的煙花爆竹不像往年那么“熱鬧”了，除了除夕夜零點鐘聲敲響的那一會兒熱鬧了一下，煙花和爆竹聲變得越來越稀疏了。而新年俗不斷涌現：短信、微博、視頻拜年；旅游健身、學習充電等正越來越多地走進人們的春節長假……人們覺得，少放點煙花爆竹，年味兒也不會變淡！
結合上述材料，運用《文化生活》知識分析，為什么鞭炮聲音少了年味兒卻沒減？（6分）
36. 文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發展和民族振興的強大力量。根據下表左列信息，將右列需要填寫的內容，依次寫在答卷上。（6分）
我國促進文化發展的政策 體現的文化生活知識(各寫一點即可)
①增強公共文化產品和服務供給，公共博物館、圖書館、紀念館等公共文化設施免費向社會開放 ①
②加強對國家重大文化遺產地和非物質文化遺產的保護 ②
③積極開拓國際文化市場，增強中華文化國際競爭力和影響力 ③
37.前段時間有人提出徹底反對中醫藥的驚人觀點，在全國引起強烈反響。浙江省中醫藥學會名譽會長、80多歲的國家級著名老中醫何任認為，“否定中醫是對歷史和現實的無知！”他說，西醫進入中國，也就是短短一百多年的歷史，而中華民族繁榮昌盛了四五千年，歷經了那么多次的瘟疫和傳染疾病，都沒有發生過一起像歐洲那樣動輒死亡上千萬人的“瘟疫病”，靠的就是中醫藥這塊瑰寶。
（1）中醫是世界醫學的瑰寶，針對中醫存廢的爭議，你贊成哪種觀點？（7分）
（2）我們應該如何對待傳統的中醫醫術？（7分）
38.2012年，是名副其實的世界大選年，世界50多個國家進行大選。如美國、法國等將舉行總統選舉，我國也迎來了人民代表大會換屆選舉。
某學生在自主學習中,對美國、法國政治制度進行比較并繪制如下表格:
美國 法國
國家管理形式 聯邦制 單一制
總統 產生方式 由選民直接選舉產生 由選民直接選舉產生
地 位 國家元首、政府首腦、武裝部隊統帥 國家元首、掌握一定的行政權、武裝部隊統帥
與議會關系 總統不對國會負責、無權解散國會 總統對議會負責、有權解散議會
請你找出表格中錯誤之處并予以訂正，訂正在答卷的相應處。（8分）（注:如內容正確則無需改動；如將正確的改錯則扣分。）
39.2011年，亞太經合組織領導人非正式會議、聯合國氣候變化大會先后舉行，如何應對氣候變化成為上述國際會議共同關注的議題。
（1）按照職能范圍指出上述材料所涉及的國際組織的類型，并簡述當代國際組織發展的必要性。（6分）
（2）有人認為“氣候無國界，因此解決氣候變化問題只能靠國際組織”。請就此觀點談談你的看法。（6分）
東山外校2011-2012學年度第二學期期中考試
高二 政治 參考答案
一、選擇題：每題2分，共66分。
1-33：CBABB,AAABC,AACDA,BDBAD,DADCC,ACBBCDCD
二、主觀題（共54分）
35．（1）經濟：隨著我國經濟社會的發展，人們生活水平不斷提高，人們消費觀念不斷更新，過年方式日趨多樣。（3分）文化：傳統文化具有相對穩定性，傳統的“年”文化在傳承中創新發展，對人們的思維和行為方式產生了積極的影響。（3分）
36.①發展公益性文化事業是保障人民基本文化權益的主要途徑(建設社會主義精神文明必須大力發展文化事業；文化對人的影響，來自于特定的文化環境，來自于各種形式的文化活動；文化對人有潛移默化的影響)；
②文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志(文化遺產對于研究人類文明的演進、展現世界文化多樣性具有獨特作用)；
③文化是綜合國力競爭的重要因素(有利于增強國家文化軟實力)。（6分）
37.答案：（1）支持中醫的發展。對于傳統文化中符合社會發展要求的、積極向上的內容，應該繼續保持和發揚。一個民族，一個國家，只有正確對待傳統文化的影響，發揮傳統文化的積極作用，才能興旺發達。中醫醫術是中國寶貴的精神財富，它在治病救人方面有西醫根本沒有的獨到方法。所以我們應該繼承這一傳統文化，并把它發揚光大。（7分）
（2）對待中醫醫術，我們應堅持在繼承中發展。繼承與發展是同一過程的兩個方面，我們應在繼承中醫優秀傳統醫術的基礎上，利用現代的醫療設備，參考現代醫學理論，把中醫醫術發展起來，真正做到在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。（7分）
39.（1）亞太經合組織是專門性的國際組織，東盟、聯合國是一般性的國際組織。當代國際組織的發展適應了新科技革命帶來的經濟全球化的需要，適應了當代世界多極化趨勢的需要，體現了對全人類面臨的共同課題的關注。 （6分）
（2）國際組織在解決氣候問題方面發揮著日益重要的作用。因為國際組織是國際社會的重要行為主體，依靠相關國際組織可以促進主權國家就解決氣候問題開展交流、協調和合作。但國際組織受諸多因素制約，其作用有一定局限性。主權國家對解決氣候問題應承擔重大責任。因為主權國家是構成現代國際社會的基石，可通過履行其職能和義務，在很大程度上減少氣候污染。 （6分）東山外語國際學校2011-2012學年高二下學期期中考試
數學試題
一、填空題（本大題共14小題，每小題5分，共計70分）
1、是虛數單位，=___________；
2、已知命題直線，相交，命題直線，異面，則是的 條件；
3、運行如圖的算法，則輸出的結果是 ；
4、某地區打的士收費辦法如下：不超過2公里 收7元，超過2公里時，每車收燃油附加費1元,并且超過的里程每公里收2.6元，（其他因素不考慮）計算收費標準的框圖如圖所示， 則①處應填____________；
5、在如圖所示的“莖葉圖”表示的數據中，中位數為___________；
6、樣本容量為10的一組數據，它們的平均數是5，頻率條形圖如 圖，則其標準差等于________(保留根號)；
7、一個總體分為A，B兩層，用分層抽樣方法從總體中抽取一個容量為10的樣本，已知B層中每個個體被抽到的概率都為，則總體中的個體數為__________；
8、先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子，骰子朝上的面的點數分別為x、y，則滿足的概率為________；
9、，在定義域內任取一點，使的概率是____；
10、雙曲線的一個焦點是，則____________；
11、已知橢圓的左右焦點分別為F1，F2，離心率為e，若橢圓上存在點P，使得，則該離心率e的取值范圍是__________；
12、已知平面,直線滿足：,那么
①； ②； ③； ④。
可由上述條件可推出的結論有 ；
13、已知等差數列的前ｎ項和分別為和，若，且是整數，則的值為 ；
14、如圖，已知正方形ABCD的邊長為1，過正方形中心O 的直線 MN分別交正方形的邊AB，CD于點M，N，則當取最小值時，_________。
二、解答題（本大題共6小題，共計90分）
15、（本題滿分14分）
已知向量＝(，)，＝(，)，定義函數＝
(1)求的最小正周期；
(2)若△的三邊長成等比數列，且，求邊所對角以及的大小。
16、（本題滿分14分）
如圖，在四棱錐中，底面為矩形，平面⊥平面，,,為的中點， 求證：（1）∥平面；（2）平面平面．
17、（本小題滿分14分）
為了解學生升高情況，某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣調查，測得身高情況的統計圖如下：
（Ⅰ）估計該校男生的人數；
（Ⅱ）估計該校學生身高在170~185cm之間的概率；
（Ⅲ）從樣本中身高在165~180cm之間的女生中任選2人，求至少有1人身高在170~18cm之間的概率。
18、（本小題滿分16分）
如圖，橢圓的右焦點為，右準線為，
（1）求到點和直線的距離相等的點的軌跡方程。
（2）過點作直線交橢圓于點，又直線交于點,若，
求線段的長；
（3）已知點的坐標為，直線交直線于點，且和橢圓的一個交點為點，是否存在實數，使得，若存在，求出實數；若不存在，請說明理由。
19、（本題滿分16分）已知函數．
（1）若關于的方程只有一個實數解，求實數的取值范圍；
（2）若當時，不等式恒成立，求實數的取值范圍。
20、（本題滿分16分）
設等比數列的前n項和為Sn，已知
（1）求數列通項公式；
（2）在與之間插入n個數，使這n+2個數組成一個公差為的等差數列。
（Ⅰ）求證：；
（Ⅱ）在數列中是否存在三項（其中m，k，p成等差數列）成等比數列，若存在，求出這樣的三項；若不存在，說明理由。
東山外校2011～2012學年度第二學期期中考試
高二數學參考解答
一、填空題（本大題共14小題，每小題5分，共計70分）
二、解答題（本大題共6小題，共計90分）
15．解：(1)f(x)＝
p·q＝(sin x，cos x)·(cos x，cos x)＝sin xcos x＋cos2x…………2分
＝sin 2x＋·＝sin 2x＋cos 2x＋
＝sin(2x＋)＋.………………………………4分
∴f(x)的最小正周期為T＝＝π.……………………………6分
(2)∵a、b、c成等比數列，∴b2＝ac，…………………………7分
又c2＋ac－a2＝bc.
∴cos A＝＝＝＝.……………………10分
又∵0f(A)＝sin(2×＋)＋＝sin π＋＝.……………………14分
16．解：（1）設,連接，易知是的中點，
∵是中點．∴在△中，∥， …………2分
∵平面，平面，
∴∥平面． ………………………………6分
（2）平面平面 ,,平面平面
平面,又平面,
又，,平面,……………………10分
在中，為的中點，
,平面，
又平面， 平面平面．……………………………14分
17. 解：
（Ⅰ）樣本中男生人數為40，由分層抽樣比例為10%估計全校男生人數為400人。
（Ⅱ）由統計圖知，樣本中身高在170~185cm之間的學生有14+13+4+3+1=35人，樣本容量為70，所以樣本中學生身高在170~180cm之間的概率p=0.5
（Ⅲ）樣本中女生身高在165~180cm之間的人數為10，身高在170~180cm之間的人數為4，
設A表示事件“從樣本中身高在165~180cm之間的女生中任取2人，至少有1人身高在170~180cm之間”，則（或）
（3）假設存在實數滿足題意．
由已知得 ①
②
橢圓C： ③
由①②解得，．
由①③解得，． ………………………12分
∴，
．
故可得滿足題意． ………………………16分
19解：（1）方程，即，變形得，
顯然，已是該方程的根，從而欲原方程只有一解，即要求方程，
有且僅有一個等于1的解或無解，
結合圖形得. ……………………6分
（2）不等式對恒成立，即（*）對恒成立，
①當時，（*）顯然成立，此時； ……………………8分
20題答案：
G
B
A
D
C
F
E

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