資源簡介

命題人：桐廬中學 向漢波 蕭山中學 陳昀
考生須知：
1.本卷滿分120分，考試時間120分鐘。
2.答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置。
3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4.考試結束后，只需上交答題卷。
一、語言文字運用（共25分，其中選擇題每小題3分）
1．下列帶點字讀音全正確的一項是（ ）
A．粘貼（zhān） 腳踝 （huái） 肖像畫 （xiāo） 一哄而上（hòng）
B．角色（jué） 脖頸（jǐng） 抹脂粉（mǒ） 卷帙浩繁（zhì）
C．下載（zài） 呼嘯（xiāo） 緊箍咒（gū） 渾身解數（xiè）
D．模樣（mú） 瘦削（xuē） 話匣子（xiá） 頤指氣使（yí）
2．下列各句中沒有錯別字的一項是（ ）
A．我發現每隔兩千頁有一幀小插圖，我用一本有字母索引的記事簿把它們臨摩下來。簿子不久就用完了。
B．田里芳草青青，農民們把牲畜趕往草場。不過也都抱怨這樣干燥的天氣，會使冬季作物歉收的。
C．我半夜從一場惡夢中驚醒，各種念頭蜂踴而來；過去那些零星的生活片段，潮水般涌入我的腦際。
D．一個又矮又胖的中年婦女探身出來。她膚色蒼白，頭發是鐵青色的，戴著一幅厚厚的眼鏡，眼睛顯得非常小。
3．下列各句中加點的詞語運用錯誤的一項是（ ）
A．我的任務是過橋偵查對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到什么地點。完成任務后，我又從橋上回到原處。
B．人們總是本能地保護自己的形象，不讓偶像崇拜或是什么別的處理方式使它變得和原型不太相像以至于人們不相信它。
C．那些小家碧玉、獨院小地主家的姑娘，穿著發出撲鼻的染料味的無袖長衣，唧唧喳喳地聚集到這兒來。
D．姑娘的眼淚猶同海蚌的珍珠，會自個兒提高姑娘的身價。這樣，對她誰都不說什么，誰都不評頭論足了。
4．下列語句沒有語病的一項是（ ）
A．歐盟將單方面強制所有在歐洲機場起降的航班按照歐盟的碳排放量標準繳納碳稅，這引起多國航空公司的不滿，他們認為這種做法很容易造成混亂局面。
B．2008年的秋季是在全國范圍內免除城市義務教育階段學生學雜費的第一年。
C．敘利亞自由軍的核心成員多有在政府服役的經歷，所以他們對政府的作戰習慣、軍事機密乃至軍隊文化都有相當的了解。
D．為了進一步豐富學生的校園生活，養成良好的閱讀習慣，學校閱讀協會將于下周一舉辦“每周讀好書”活動。
5.下列關于文學常識的表述不正確的一項是（ ）
A．雨果是法國浪漫主義作家，他的著名小說有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等，《炮獸》的故事發生在小說《九三年》的開頭。
B．用“有限視角”的敘事角度來寫小說，會使讀者的能動性發揮到最大限度，《橋邊的老人》《流浪人，你若到斯巴……》屬于用這種角度來創作的小說。
C．有一類小說，既不是以闡明思想為目的，也不是以講述故事為樂趣，而是追求以情動人，《牲畜林》就是這樣的小說。
D．《娜塔莎》選自長篇小說《戰爭與和平》，作者是列夫 托爾斯泰，他是19世紀俄國最偉大的作家，《復活》《安娜 卡列尼娜》《戰爭與和平》都是他的代表作。
6. 根據語境，在下面兩處橫線上各補寫一句話，要求：語言表達鮮明、連貫、得體。
（每句話不得超過25個字）（6分）
杭州圖書館對所有讀者免費開放，因此就有乞丐和拾荒者進門閱覽。圖書館對他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。有人無法接受，找到館長，說允許乞丐和拾荒者進館，是對其他讀者的不尊重。館長回答： 。（3分）
曾經也有人建議對巴黎地鐵里的乞丐群進行驅趕和取締，是當時的法國總統密特朗阻止了這一行動。老人家寬容地說： 。（3分）
7．讀下面的材料，在材料后面的空格內寫出兩個結論性短句（不超過25個字）（4分）
據悉，2012年《咬文嚼字》雜志發動廣大讀者“圍觀名家博客”，2月被圍觀的博主是郭敬明。眾多語言文字專家發現，郭敬明的博文里充斥著錯字、別字，包括把“令”寫成“另”，把“了結”寫成“了解”，“拉鋸戰”寫成“拉鋸站”，“名聲大震”寫成“名勝大震”等。語言文字專家分析稱，除了這些態度粗疏的“筆誤”之外，郭敬明基本不能準確辨析一些常見的易混字詞，如“戴”與“帶”、“副”與“幅”、“碳”與“炭”、“反映”與“反應”等。在郭敬明的一篇博客文章中，他將“蚍蜉撼樹”誤寫成了“蜉蝣撼樹”。事實上，蚍蜉和蜉蝣不能混為一談，“蚍蜉撼樹”語出唐代韓愈《調張籍》詩句“蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”“蜉蝣”則常被用來比喻人生的短暫。《咬文嚼字》總編輯、著名語言文字學家郝銘鑒笑言，郭敬明的博客文章錯誤太多，“遍地荊棘，叫樵父如何下手 ”這些從一個側面折射出部分“80后”作家的缺陷和不足，即：
二．現代文閱讀（共23分）
閱讀下面的文字，完成8—12題
回 家
[美]皮特 哈米爾
　　
幾年前，我在紐約格林威治村遇到一個姑娘，就是從她那里我第一次聽到這個故事。這個故事也許是一個神秘的民間傳說，每隔幾年重復出現，以這樣或那樣的形式重新流傳。然而我仍然愿意相信它確實在某時某地發生過。
　　他們要到勞德戴爾要塞去——共三個小伙子和三個姑娘——上公共汽車時，他們拎著紙袋，里面裝有三明治和葡萄酒，夢想見到金色的沙灘和大海的潮汐。這時，紐約灰暗而寒冷的春天已經在他們身后消失。
　　公共汽車駛過新澤西州時，他們開始注意到文戈。文戈坐在他們前面，衣著簡樸，但不很合身。他坐在那里，從來沒有動一下，滿是灰塵的臉上看不出他的實際年齡。他一直咬著嘴唇，表情冷漠，一語不發。
　　深夜，汽車抵達華盛頓郊外，在霍華德 約翰遜飯店停下。大家都下了車，只有文戈坐在座位上像生了根似的一動也不動。幾個小伙子感到奇怪，試圖猜想他的身世：也許他是一個船長，也許是拋下妻子，離家出走的人，也許是一個回家的老兵，他們回到車上時，一個姑娘坐在他身邊，作了自我介紹。
　　“我們要到佛羅里達去，”她欣喜地說，“聽說那兒真美。”
　　“是的?！彼届o地說，仿佛他想起了曾極力忘掉的事情。
　　“想喝點葡萄酒嗎 ”她問。他微微一笑，對著酒瓶喝了一大口。他向她道了謝，又陷入了沉默。過了一會兒，她回到伙伴中間，文戈則打著盹睡著了。
　　次日早晨，他們一覺醒來發現汽車已停在另一家霍華德 約翰遜飯店門外。這次文戈進了飯店，那個姑娘堅持要文戈與他們坐在一起。他看來很害羞，要了一杯不加牛奶的清咖啡。他聽著年輕人閑聊海灘露宿的情景，緊張不安地抽著煙。回到車上后，那個姑娘又與文戈坐在了一起。過了一會兒，他講述了自己辛酸的經歷。他在紐約監獄里關了四年，現在回家去。
　　“你結婚了嗎 ”
　　“我不知道。”
　　“你不知道 ”她問。
“是這樣，在我坐牢時我曾給妻子寫過信，”他說，“我告訴她，我要離開很長時間，如果她受不了，如果孩子們總是問這問那，如果她太傷心，那么她可以把我忘掉。我能理解。再找一個丈夫。我說——她是一個極好的女人，確實了不起——把我忘掉吧。我告訴她不必給我寫信。果真如此，三年半里她沒有給我寫過一封信?！?br/>　　“你現在回家，對家里的情況什么都不知道 ”
　　“是的，”他羞怯地說，“不過，上一周，當我確信假釋就要批準時，我又給她寫了信。我們過去住在布倫斯威克鎮，就在杰克遜維海港前邊。鎮口有一棵高大的橡樹，你一進鎮就能望見。我告訴她，如果她沒有改嫁，愿意等我回家，那就在橡樹上系一條黃手帕。我看見黃手帕就會下車回家。如果她不想要我，就忘掉這件事——不系手帕，這樣我就繼續坐在車上走過去。”
　　“哇，”那個姑娘叫起來，“哇！”
　　她告訴了其余的人，很快大家都知道了。他們都關注著布倫斯威克鎮的到來，并相互傳看著文戈拿出來的幾張照片，照片上是他妻子和三個孩子——妻子透露出一種純樸之美，孩子們尚未發育成熟?？梢钥吹贸鰜?，照片不知被文戈撫摩多少次了。
　　現在他們離布倫斯威克鎮還有二十英里，幾個年輕人都坐在右邊靠窗的座位上，等待著那棵大橡樹的出現。文戈停止張望，臉上的肌肉繃得緊緊的，好像他在給自己鼓勁，決心戰勝另一次失望。
這時離布倫斯威克鎮只有十英里，五英里……突然，所有年輕人都從座位上站了起來，他們叫呀，喊呀，高興得手舞足蹈。但只有文戈除外。
文戈坐在那兒望著橡樹驚呆了。樹上掛滿了黃手帕——二十條，三十條，也許有幾百條；這棵樹，真像一面歡迎的旗幟，在迎風招展。正當年輕人高聲歡呼的時候，這位老囚犯慢慢地從座位上站起來，朝著汽車前面的方向，回家去了。（《美國小小說百家精品》）
8．簡析第一自然段在小說中的作用。（4分）
9．請結合具體內容簡析文戈妻子的形象。（4分）
10．小說的主體部分用的是第幾人稱？對展開情節，刻畫人物有何好處？（5分）
11．小說運用了多種表現手法，如虛實、反襯、懸念和鋪墊等。請選擇其中一種，結合小說內容作簡要賞析。（4分）
12．簡析“黃手帕”在小說中的作用。（6分）
三、古詩文閱讀賞析（32分）
（一）閱讀下面的文言文，完成13－17題。（共18分。其中選擇題每小題3分）
答謝民師書
宋 蘇軾
近奉違，亟辱問訊，具審起居佳勝，感慰深矣！某受性剛簡，學迂材下，坐廢累年，不敢復齒縉紳。自還海北見平生親舊惘然如隔世人況與左右無一日之雅而敢求交乎數賜見臨傾蓋如故幸甚過望不可言也。
所示書教及詩賦雜文，觀之熟矣。大略如行云流水，初無定質，但常行于所當行，常止于所不可不止，文理自然，姿態橫生。孔子曰：“言之不文，行而不遠。”又曰：“辭，達而已矣?！狈蜓灾褂谶_意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系風捕影，能使是物了然于心者，蓋千萬人而不一遇也；而況能使了然于口與手者乎！是之謂辭達。辭至于能達，則文不可勝用矣。
揚雄好為艱深之辭，以文淺易之說，若正言之，則人人知之矣，此正所謂雕蟲篆刻者。其《太玄》、《法言》皆是類也，而獨悔于賦，何哉？終身雕篆，而獨變其音節，便謂之經，可乎？屈原作《離騷經》，蓋風雅之再變者，雖與日月爭光可也。可以其似賦而謂之雕蟲乎？使賈誼見孔子，升堂有余矣；而乃以賦鄙之，至與司馬相如同科。雄之陋如此比者甚眾，可與知者道，難與俗人言也，因論文偶及之耳。歐陽文忠公言，文章如精金美玉，市有定價，非人所能以口舌定貴賤也。紛紛多言，豈能有益于左右，愧悚不已。 　　
所須惠力法雨堂兩字，軾本不善作大字，強作終不佳，又舟中局迫難寫，未能如教。然軾方過臨江，當往游焉?；蛏兴涗?，當為作數句留院中，慰左右念親之意。今日至峽山寺，少留即去。愈遠，惟萬萬以時自愛。
【注】元符三年（1100）五月，蘇軾由儋州內調，九月過廣州。謝民師以詩文求教，二人相處甚洽。本文是作者離廣州后寫給謝民師的第二封信。
13.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）
A． 具審起居佳勝 審：知道 B． 初無定質 質：樸素
C． 以文淺易之說 文：掩飾 D． 又舟中局迫難寫 局迫：狹窄
14.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．但常行于所當行 而君幸于趙王
B．而況能使了然于口與手者乎 某所，而母立于茲
C．蓋風雅之再變者 布衣之交尚不相欺
D．而乃以賦鄙之 不賂者以賂者喪
15.下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是（）
A．文章的開頭言辭懇切，作者自謙地表達了自己的處境，同時表達了與謝民師有一見如故
之感。
B．文章闡述了蘇軾對創作的見解，他認為文章最重要的不是在于文辭的華美，而是在于“辭達”，要做到思想與內容的統一，中心的明確。
C．揚雄批判了那種只求辭藻而忽視思想表達的文章，他的文章符合蘇軾的創作主張。
D．本文結構清晰，首尾兩段體現了書信的格式特點，中間兩段引述了先人的事例和言論來
闡述自己的觀點。
16.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。（3分）
自還海北見平生親舊惘然如隔世人況與左右無一日之雅而敢求交乎數賜見臨傾蓋如故幸甚過望不可言也。
17.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
(1) 辭至于能達，則文不可勝用矣。
(2) 其《太玄》、《法言》皆是類也，而獨悔于賦，何哉？
（二）閱讀下面的唐詩，完成18、19兩題。（8分）
落日悵望
馬 戴
孤云與歸鳥，千里片時間。
念我何留滯，辭家久未還。
微陽下喬木，遠燒入秋山。
臨水不敢照，恐驚平昔顏。
18．本詩以“落日悵望”為題，從全詩內容看，作者惆悵的原因是什么？（4分）
19．結合詩作從表達技巧方面任選一個角度進行鑒賞。 （4分）
（三）古詩文默寫（6分）
20.補寫下列名篇名句中的空缺部分。（只選3小題）（6分）
（1）孔子謂季氏：“八佾舞于庭， ， 。 ”（《論語》）
（2） ，寧移白首之心； ，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）
（3）四圍山色中， 。 ，量這些大小車兒如何載得起 （王實甫《西廂記 長亭送別》）
（4） ，或重于泰山， ，用之所趨異也。（司馬遷《報任安書》）
（5）滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 ， 。
（李商隱《錦瑟》）
四．作文（40分）
21.閱讀下面的材料，按要求作文（40分）
“兩彈一星”元勛錢偉長，高考時，以中文、歷史各100分（滿分），物理5分的的成績進入清華大學，先讀歷史系，后改讀物理系，四年之后竟成了世界頂尖級物理專家，不能不說雄厚的語言功底是他成功的重要原因；燭之武，憑三寸不爛之舌“勸退”秦師；諸葛亮舌戰群儒，促成孫劉聯軍大勝赤壁；一句話，可以讓人終身受益；一本書可以改變人生軌跡；一句廣告詞，可以帶來無限商機……
對此，你有何體驗與感悟？請以“語言的力量”為題寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表見解。
【注意】①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。
2011學年第二學期期中杭州七校聯考高二年級
語文學科 參考答案
17.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
⑴言辭要做到能夠達意，那么文采就運用不盡了。（3分）【譯出“達”“則”“勝”各1分】
⑵他的《太玄》、《法言》都屬于這一類。但他偏偏只對作賦追悔，這是為什么呢？（3分）
【譯出“其”“是”“悔于賦”各1分】
18．客中久滯，思鄉情切；年華漸老，感時傷逝?！久奎c2分，意思對即可?！?br/>19．角度舉例： (1)作者即景生情（借景抒情、情景交融等亦可），由“孤云”“歸鳥”疾速飛去，想到自己的久滯不歸；由夕陽落山，想到自己年華老去。聯想自然，抒情真切感人。(2)對比，云、鳥行去之快與自己留滯之久形成對比，表達了對家鄉的深深的思念?！臼址?分，分析到位2分】
20．⑴是可忍也 孰不可忍也
⑵老當益壯 窮且益堅
⑶一鞭殘照里 遍人間煩惱填胸臆
⑷人固有一死 或輕于鴻毛
⑸此情可待成追憶 只是當時已惘然
21．按高考評分標準判分。
【參考譯文】命題人：嚴州中學 王 虎 審校： 舒更新
一、選擇題（本題共8小題，每小題3分共24分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確）
1、物理學的基本原理在生產生活中有著廣泛的應用。下面例舉四種器件中，利用電磁感應原理工作的是（ ）
A．紅外線取暖器 B．電磁爐
C．回旋加速器 D．示波管
2、一彈簧振子作簡諧運動，下列說法正確的是（ ）
A．若位移為負值，則速度一定為正值，加速度也一定為正值
B．振子通過平衡位置時，速度為零，加速度最大
C．振子每次通過平衡位置時，加速度相同，速度也一定相同
D．振子每次通過同一位置時，其速度不一定相同，但加速度一定相同
3、正在運轉的洗衣機，當脫水桶轉得很快時，機器的振動并不強烈，而切斷電源，轉動逐漸減慢直到停下來的過程中，到某一時刻t時，機器反而會發生強烈的振動。此后脫水桶轉速繼續變慢，機身的振動也隨之減弱。這種現象說明（ ）
A．t時刻脫水桶的慣性最大
B．t時刻脫水桶的轉動頻率最大
C．t時刻洗衣機發生共振
D．這是由于洗衣機沒有放置水平造成的
4、由于電廠進行設備檢修，學校利用自備發電機直接向教學樓供電。發電機輸出的電壓為U1，發電機房至教學樓的輸電線電阻為R，通過輸電導線的電流為I，教學樓的輸入電壓為U2，下列計算線路損耗功率的式子中，不正確的是（ ）
A． B．
C． D．
5、用理想變壓器給純電阻負載供電時，為了增大輸入電流，下列辦法中可行的是（ ）
A．增加原線圈的匝數 B．增加副線圈的匝數
　C．在副線圈上多串聯一個電阻　 D．使繞制線圈的導線粗一些
6、現代科學研究中常要用到高速電子，電子感應加速器就是利用感生電場使電子加速的設備。它的基本原理如圖1甲所示，上、下為兩個電磁鐵，磁極之間有一個環形真空室，電子在真空中做圓周運動。電磁鐵線圈電流的大小、方向可以變化，產生的感生電場使電子加速。圖乙為真空室的俯視圖。則下列說法正確的是（ ）
A．如要使電子在真空室內沿如乙圖所示逆時針方向加速，則電
磁鐵中應通以方向如圖甲所示，大小增強的電流
B．若要使電子在真空室內沿如乙圖所示逆時針方向加速，則電磁鐵中
應通以方向如圖甲所示方向相反，大小增強的電流
C．在電子感應加速器中，電子只能沿逆時針方向加速
D．該加速裝置同樣可以用來加速質子、α粒子等質量較大的帶電粒子
7、北京時間2011年3月11日13時46分日本仙臺以東地區發生里氏9.0級強烈地震，震源深度24km，地震隨后引發10m高海嘯，形成強大的波浪，向前推進，將沿海地帶一一淹沒，并于美國當地時間3月11日凌晨3時左右，抵達5700多公里以外的夏威夷群島，造成至少3億美元財產損失。海嘯在海洋的傳播速度大約每小時500 km到600km，是地震波傳播速度的1/25左右。下列說法中正確的是（ ）
A．海嘯波是電磁波
B．美國夏威夷發生的海嘯是因為日本發生地震并將該處的海水傳到了美國夏威夷而引起的
C．可以利用地震波傳播速度與海嘯傳播速度的差別造成的時間差進行海嘯預警
D.如果海嘯波沿-x軸方向傳播，則圖2中a點經1/4周期時將到達10m高的波峰處
8、電吉它是利用電磁感應原理工作的一種樂器。如圖3所示為電吉它的拾音器的原理圖，在金屬弦的下方置有一個連接到放大器的螺線管。一條形磁鐵固定在管內，當撥動金屬弦后，螺線管內就會產生感應電流，經一系列轉化后可將電信號轉為聲信號。若由于金屬弦的振動，螺線管內的磁通量隨時間的變化如圖乙所示，則對應感應電流的變化為（ ）
二、不定項選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分。在下列各題的四個選項中，至少有一個選項符合題目要求，全選對的得4分，選對但不全得2分，錯選或不選得0分）
9、用電流傳感器可以清楚的演示一些電學元件對電路中電流的影響。如圖4所示，在A、B間分別接入電容器、電感線圈和定值電阻，閉合開關時，計算機顯示的電流隨時間變化的圖象如圖甲、乙、丙所示，則下列說法正確的是（ ）
A．A、B間接入定值電阻顯示圖象甲
B．A、B間接入電容器顯示圖象甲
C．A、B間接入電感線圈顯示圖象乙
D．A、B間接入電感線圈顯示圖象丙
10、如圖5所示，兩個線圈套在同一個鐵芯上，線圈的繞向在圖中已經標出。左線圈連著平行導軌M和N，導軌電阻不計，在導軌垂直方向上放著金屬棒ab，金屬棒處在垂直于紙面向外的勻強磁場中。下列說法中正確的是(　　)
A．當金屬棒ab向右勻速運動時，a點電勢高于b點，c點電勢高于d點
B．當金屬棒ab向右勻速運動時，b點電勢高于a點，c點與d點等電勢
C．當金屬棒ab向右加速運動時，b點電勢高于a點，c點電勢高于d點
D．當金屬棒ab向右加速運動時，b點電勢高于a點，d點電勢高于c點
11、消除噪聲污染是當前環境保護的一個重要課題。內燃機、通風機等在排放各種高速氣流的過程中都發出噪聲，干涉型消聲器可以用來消弱高速氣流產生的噪聲。干涉型消聲器的結構及氣流運行如圖6所示，產生波長為λ的聲波沿水平管道自左向右傳播。當聲波到達a處時，分成兩束相干波，它們分別通過r1和r2的路程，再在b處相遇，即可達到消弱噪聲的目的。若Δr= r2 – r1, 則Δr的取值不可行的是（ ）
A．波長λ的整數倍 B．波長λ的奇數倍
C．半波長的奇數倍 D．半波長的偶數倍
12、將一個電動傳感器接到計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖7所示．某同學由此圖象提供的信息作出的下列判斷中，正確的是（ ）
A．t＝0.2 s時擺球正經過最低點
B．t＝1.1 s時擺球正經過最低點
C．擺球擺動過程中機械能減小
D．擺球擺動的周期是T＝1.4 s
13、如圖8所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到x=5m的M點時開始計時，已知P點相繼出現兩個波峰的時間間隔為0.4s，下面說法中正確的是（ ）
A．質點Q（x=9m，圖中未畫出）經過0.5s第一次到達波谷
B．質點P在0.1s內沿波傳播方向的位移為1m
C．若在Q（x=9m，圖中未畫出）處放一接收器，接到的波的頻率
小于2.5Hz
D．若該波傳播中遇到寬約3m的障礙物能發生明顯的衍射現象
14、如圖9所示，一根帶有絕緣外套不計電阻的導線彎成一個完整正弦圖象和直線，直線部分為對稱軸，導線右側的C、D端點處分別接上如圖甲所示的負載電阻R和理想電壓表V和理想電流表A。已知bc=2ab=2L，導線組成的正弦圖形頂部或底部到直線的距離都是d，該平面內的ab間有一有界勻強磁場區域，磁場的寬度為L，磁感強度為B，某時刻開始磁場向右以速度v做掃描運動，掃描的區間是ac，其運動的位移－時間圖像如圖乙所示。則下列說法正確的是( )
A．回路中電流的頻率為 B．電壓表的示數為
C．電流表的示數為 D．電阻R的發熱功率為
三．實驗、填空題（本小題共12分）
15、（8分）如圖10所示，是“研究電磁感應現象”的實驗裝置．
(1)將圖中所缺導線補充完整．
(2)如果在閉合開關時發現靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關后，將原線圈迅速插入副線圈中，電流計指針將________偏轉。（填“向左”“向右”或“不”）
(3)原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器滑片迅速向右移動時，電流計指針將________偏轉。（填“向左”“向右”或“不”）
16、（4分）在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗時，擺球的密度應選得 些（填“大”或“小”），如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如圖11左所示，那么單擺擺長是______m．如果測定了40次全振動的時間如圖14右中秒表所示，那么秒表讀數是______s，單擺的擺動周期是______s．
四、計算題（本題共42分，其中18題10分，19題10分，20題10分，21題12分。解題過程中要求寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）
17、（10分）如圖12為一列簡諧橫波在t1=0時刻的波形圖象，此時波中質點M正處于平衡位置，運動方向沿y軸負方向，到t2=0.55s時質點M恰好第三次到達y軸正方向最大位移處. 試求：
（1）該波傳播方向；
（2）該波波速大小。
18、（10分）圖13（甲）為小型旋轉電樞式交流發電機的原理圖，其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉動，線圈的匝數n=100、電阻r=10 Ω，線圈的兩端經集流環與電阻R連接，電阻R=90 Ω，與R并聯的交流電壓表為理想電表．在t=0時刻，線圈平面與磁場方向平行，穿過每匝線圈的磁通量φ隨時間t按圖（乙）所示正弦規律變化．求：
（1）交流發電機產生的電動勢最大值；
（2）電路中交流電壓表的示數。
19、（10分）如圖14所示，豎直平面內有一邊長為L、質量為m，電阻為R的正方形線框在豎直向下的勻強重力場和水平方向的磁場組成的復合場以初速度v0水平拋出（忽略空氣阻力）。運動過程中正方形線框始終在磁場中運動且磁場方向與線框平面始終垂直，磁場的磁感應強度隨水平向右的x軸按B=B0+kx的規律均勻增大。（已知重力加速度為g）求：
（1）線框水平方向速度為v1時,線框中瞬時電流的大小；
（2）線框在復合場中運動經時間t，此時速度為v2求此時電功率。
20、（12分）如圖15所示，平行金屬導軌與水平面間夾角均為θ= 370 ，導軌間距為 lm ，電阻不計，導軌足夠長。兩根金屬棒 ab 和 a’b’的質量都是0.2kg ，電阻都是 1Ω ，與導軌垂直放置且接觸良好，金屬棒a’b’和導軌之間的動摩擦因數為0.5 ，金屬棒ab和導軌無摩擦，導軌平面PMKO處存在著垂直軌道平面向上的勻強磁場，導軌平面PMNQ處存在著沿軌道平面向上的勻強磁場，磁感應強度 B 的大小相同．讓a’ b’固定不動，將金屬棒ab 由靜止釋放，當 ab 下滑速度達到穩定時，整個回路下滑速度達到穩定時，整個回路消耗的電功率為 18W 。求：
( 1 ) ab 達到的最大速度多大？
( 2) ab 下落了 30m 高度時，其下滑速度已經達到穩定，則此過程中回路電流的發熱量 Q 多大？
( 3) 在ab下滑過程中某時刻將 a ' b’固定解除，為確保a ' b’始終保持靜止，則a ' b’固定解除時ab棒的速度有何要求？ ( g =10m / s2 , sin370 =0.6 ,cos370 =0.8 )
高二年級物理期中測試參考答案（2011年3月30日）
一、選擇題：（本題共8小題，每小題3分，共24分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確）
18、解：（1）交流發電機產生電動勢的最大值Em=nBSω （2分）
而Φm=BS（1分） 、ω= （1分） ，所以，Em=（1分）
由Φ－t圖線可知：Φm=2.0×10-2 Wb，T=6.28×10-2 s
所以Em=200 V （1分）
（2）電動勢的有效值E= Em=100V （1分）
由閉合電路的歐姆定律，電路中電流的有效值為I= = A （2分）
交流電壓表的示數為U=IR=90V （1分）
19、解：（1）設此時ad邊所在處磁感應強度為B1=B0+kx
此時ad邊產生的瞬時電動勢的大小為：ead=（B0+kx）LV1（1分）
此時bc邊所在處磁感應強度為B2=B0+k(x+L)
此時bc邊產生的瞬時電動勢的大小為：ebc =[B0+k(x+L）]LV1（1分）
線框中瞬時電動勢的大小為：e=ebc- ead=(B2-B1)LV1=KL2V1（1分）
線框中瞬時電流的大小為（1分）
（2）情況I：若水平速度為零：線框的速度V2為豎直向下。
線框中瞬時電功率的大小為零。（2分）
則a ' b’固定解除時ab棒的速度: 10m/s≤v≤15m/s
(說明：其它解法只要正確均給分)
圖1
圖2
O
y/m
10
-10
100 200 300 400
x/km
a
圖3
圖4
圖5
圖6
圖7
-10
x/m
y/cm
10
0
1
2
3
4
5
6
M
P
M
圖8
-
+
圖10
圖12
圖13
圖15命題審校人：嚴州中學 陳慧鐘 命題審校人：富陽中學 謝軍華
考生須知：
⒈本卷滿分100分，考試時間90分鐘；
⒉答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；
⒊所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
⒋考試結束后，只需上交答題卷。
一．選擇題（每小題僅一個選項正確，25小題，每小題2分，共50分）
1．《全球通史》中指出：“隨著經濟商品化，土地成為可以自由買賣的一種財產。富有的商人獲得了大筆地產，貴族們為了增加自己的收入，不再像過去那樣向村社頭領收取一定量的地租，而是派人直接向農民索取更多的地租。”古代中國出現這種現象之時，政治上主要表現為
A. 世襲制代替禪讓制 　　　　 B.開始實行分封制
C. 分封制被嚴重破壞 　　　　 D.禮樂制度的崩潰
2. 有人認為，與漢代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”實質是是指
A．通過分散相權保證皇權獨尊，又調動了宰相的積極性
B．三省的長官各司其職，分工較為科學合理
C．唐中央政府通過三省六部制建立了一個科學的行政體系
D．三省六部制消除了皇權與相權之間的矛盾
3．圖1是20世紀30年代印度國大黨使用的黨旗。對此解讀正確的是
①國大黨是以紡織工人為主體的政黨
②國大黨提出實現經濟自主促進印度獨立
③甘地“回到紡車去”的口號為國大黨接受
④在甘地第一次真正提出獨立的要求后制定
A．①④ B．②③
C．①②③ D．②③④
4．梯也爾在《執政府和帝國史》中說：“誰能預料到這位1800年的開明之士(拿破侖)會變成1812年
和1813年的瘋子呢？……隨著權力而來的，總是一種不可救藥的狂吼。”材料中所說的“變成1812年
和1813年的瘋子”分別是指
A. 奧斯特里茨戰役 滑鐵盧決戰 　 B.拿破侖稱帝 霧月政變
C. 遠征俄國 萊比錫會戰 　　　　 D.遠征埃及 百日王朝
5. 美國學者特納說：“馬克思主義在20世紀30年代劍橋大學的學生中是盡人皆知的。……馬克思主義成為可供選擇的經濟學之一，……有人開始思考馬克思主義者考慮到的問題?！边@一時期，劍橋大學的學生對馬克思主義發生興趣的原因是
A.《共產黨宣言》指明了資本主義經濟危機的根源
B. 馬克思主義學說論述了人類社會發展的基本規律
C.《資本論》中提出了國家干預經濟及克服經濟危機的解決辦法
D. 馬克思主義學說使一些經濟學家受到震撼
6. 紀念列寧的一篇文章中說：“在他的革命歲月中，極大地體現了一個馬克思主義者的靈活性……正是這種靈活，才使列寧、使布爾什維克、使俄國艱難地轉身?！绷袑幍摹办`活性”體現在
①在奪取政權道路上從和平方案向武力方案轉變
②在建設道路上由戰時共產主義政策向新經濟政策轉變
③在對外關系上主導簽訂和最后撕毀《布列斯特和約》
④在馬克思主義發展上認為社會主義革命首先可在俄國取得勝利
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
7．圖2是某同學在研究性學習中使用的一幅地圖（局部）。
對圖示內容解讀正確的是
A．北伐戰爭時期，革命將士受到民眾熱烈歡迎
B．國共對峙時期，“工農武裝割據”燃成燎原之勢
C．抗日戰爭時期，中國軍民廣泛開展敵后斗爭
D．解放戰爭時期，解放區不斷發展壯大
8．1992年，垂暮之年的鄧小平，靠著自己的睿智和威望，
將徘徊中的改革之舟推向一個新航程。這個“新航程”是
A．建立社會主義市場經濟體制
B．形成一個多層次、有重點、點面結合的對外開放新格局
C．依法治國，建立法治國家
D．建設中國特色社會主義
9．美國歷史學家西蒙斯在其《科學家100人：歷史上最具影響力的科學家排行榜》將牛頓置于首位，并
說牛頓的學說起到了對人類 “革命性”的影響。下列對牛頓的評價中，錯誤的是
A. 牛頓的光學研究奠定了光譜學的基礎
B. 牛頓制造的折射望遠鏡使人類對天體的觀察進入了一個新階段
C. 牛頓是第一個充分使用實驗這一方法的科學家
D. 牛頓力學體系的絕對權威直到愛因斯坦相對論的提出以及量子力學的建立才被打破
10.圖3兩大軍事集團所形成的矛盾中，成為一戰前的三對基本矛盾是 　
A．③④⑤ B.②③④ C. ②③⑤ D.①③⑤
11. 根據圖4的內容，它的主題應當是
A．施里芬計劃 B．慕尼黑陰謀 C．諾曼底登陸 D．杜魯門主義
12．“用亞洲人的觀點來看，1914—1918年的第一次世界大戰是歐洲國際社會內的一場內戰?！盞.M.潘尼卡界定一戰性質的依據是
A．一戰局限在歐洲國家范圍內進行 B.一戰是歐洲兩大軍事集團矛盾激化的產物
C．戰后英法是主要的分贓國 D.一戰給歐洲帶來的毀滅性打擊
13．“為德國履行本條約之保障起見，凡坐落萊茵河以西之德國領土連同各橋頭，自本條約實行起15年期間內均應由協約及參戰各國軍隊占領”。這一條款應當出自
A．《布列斯特和約》 　 B．《四國條約》
C．《慕尼黑協定》 D．《協約各國和參戰國對德和約》
14．1932年，英國外交大臣奧斯汀 張伯倫在評論國際形勢時說：“世界近兩年正在倒退，各國相互之間不是更加接近，不是在增進友好的程度，不是在向穩定的和平邁進，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐懼和威脅的態度?！迸c上述評論相關的歷史背景是
A．美國經濟危機波及世界 B．意大利入侵埃塞俄比亞
C．納粹黨在德國上臺執政 D．日本發生“二二六”兵變
15.有人說:“把納粹的暴政加在自己身上的是德國人自己?！贝苏Z依據的事實是
A. 納粹黨的對外政策得到德國人普遍支持 B.納粹黨通過議會選舉成為國會第一大黨
C.迫害猶太人迎合了大多數德國人的心理 D.法西斯主義給德國人帶來了實際利益
16．兩次大戰初期，德國對法國進攻的相似之處是
A．處于兩線作戰形勢 B．法國一直被動應戰
C．取道比利時進攻 D．進攻取得巨大成功
17. 以下關于圖5所示戰役的表述，正確的是
①該戰役是在德黑蘭會議上決定的
②該戰役代號為“海獅計劃”
③該戰役由美國麥克阿瑟將軍指揮
④該戰役發生在1943年6月
A．① B．③ C．①③ D．②④
18.1951年，美、英等國在舊金山召開對日媾和會議，簽訂了對日和約。中國、朝鮮、越南被排除在會議之外，參加過對日作戰的印度和緬甸拒絕參加會議，蘇聯也拒絕在和約上簽字。該和約的簽訂違反了
A．《聯合國家宣言》 B．《開羅宣言》 C．《雅爾塔協定》 D．《波茨坦協定》
19．在世界反法西斯戰爭形勢最早出現轉折的戰場上聯合抗擊法西斯侵略的國家主要是
① ② ③ ④ ⑤
A．②④⑤ B．②③④ C．①②③④ D．①②④⑤
20. 二戰時，羅斯福表示：“我不想讓美國在戰后承擔重建法國、意大利和巴爾干各國的重任?！@應該是英國的責任，因為英國在其中的利益遠比我們要大。”他的意思是
A．美國將放棄在歐洲的利益 B．法意等國應自主完成重建
C．歐洲各國應共同維護和平 D．國家利益應與責任相聯系
21. 朝鮮戰爭從內戰擴大為一場國際性的局部戰爭的關鍵因素是，美國
A．操縱安理會通過了指責朝鮮的決議 B．宣布武裝援助韓國
C．出動第七艦隊進駐臺灣海峽 D．組成“聯合國軍”干涉朝鮮戰爭
22. 第二次世界大戰后，局部戰爭紛繁復雜。下列各項中，屬于圖6所
示戰爭影響的是
A．以色列控制了巴勒斯坦地區約4/5土地
B．美蘇兩國走上中東角逐場前臺
C．敘利亞收復戈蘭高地部分地區
D．“石油武器”的運用是引發西方新經濟危機重要因素
23．下列關于“沙漠風暴”行動的解釋，正確的是
A．以美國為首的多國部隊對伊拉克的空中打擊
B．以美國為首的多國部隊對伊拉克的地面進攻
C．伊拉克入侵科威特的行動
D．以美國為首的多國部隊進駐海灣
24．反戰和平運動在二戰后呈現出來的新特點有
①更多以反核運動為中心 ②具有真正的全球性 ③由分散走向統一，由國內運動走向跨國運動
④開始在一定程度上影響到各國政府朝野政黨的政策制定
A．①②③④ B．①③④　　 C． ①②④ D．①②③
25. 溫家寶總理強調指出：“我們將始終不渝地奉行獨立自主的和平外交政策。”中國政府始終不逾地奉行這一政策的根本目的是
A. 反對霸權主義，維護國家主權 　　　　　　　　　　　 B.促進世界的和平與發展
C. 維護世界和平，為現代化建設創造良好外部環境 　D. 加強同廣大發展中國家的合作
二．非選擇題（共50分，第26題10分；第27題13分；第28題14分；第29題13分）
26. （10分）閱讀下列材料回答問題：
材料一 子以四教：文、行、忠、信。 ──《論語》
作為一個百科全書式的偉大學者，他試圖找到自然界和人類生活各個方面的秩序。
──[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
（1）依據材料一，比較孔子、亞里士多德在教育內容方面的差異（不得摘抄原文）。（4分）結合所學知識概括這些差異所形成的教育傳統對東西方近代科學發展的影響。（1分）
材料二 二百多年來，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎。詳細地闡明這萬有引力原理和這些運動定律如何應用于地球物質的最小微粒和最大天體、明顯有規律的現象以及海水的潮汐運動和彗星的急疾行進等似乎沒有規律的事件，委實是個了不起的成就。……甚至給諸如心理學、經濟學和社會學等各個不同領域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致于他們都試圖在解決各種問題時以力學或準力學為楷模。 ——（英）沃爾夫《十六、十七世紀科學、技術和哲學史》
（2）材料二評論的是哪一部科技著作？結合所學知識，概述這部著作所體現的思想價值。（3分）
材料三 《清史稿》中對康熙皇帝的評價：圣祖仁孝性成，智勇天錫?！玫阑?，風移俗易，
天下和樂，克致太平。其雍熙景象，使后世想望流連，至于今不能已。
（3）《清史稿》認為康熙年間“天下和樂，克致太平”，結合世界歷史發展趨勢，你怎樣理解此時的“天下太平”？（2分）
27.（13分）100多年前的辛亥革命是20世紀中國第一次歷史性巨變。閱讀下列材料回答問題：
材料一 1942年，毛澤東在關于《如何研究中共黨史》的講話中指出：“我們研究黨史，只從1921年起還不能完全說明問題，……從辛亥革命說起差不多”。一些學者據此認為辛亥革命是中國共產黨誕生的一個內在生長點。
（1）你怎樣理解“辛亥革命是中國共產黨誕生的一個內在增長點”？（3分）
材料二 1956年，毛澤東在紀念孫中山誕辰90周年時說：“現代中國人，除了一小撮反動分子以外，都是孫先生革命事業的繼承者。我們完成了孫先生沒有完成的民主革命，并且把這個革命發展為社會主義革命。”
（2）材料二中毛澤東說“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”，其具體表現有哪些？（6分）
材料三 當今史學界對中國近代史和現代史的歷史分期有兩種觀點：一種主張把1911年的辛亥革命作為兩者的分界線，另一種主張把1949年的新中國成立作為兩者的分界線。（注：歷史分期旨在揭示不同歷史時期或階段之間的質的差別，從中發現其發展特點及規律。）
——《換個角度看辛亥革命》
（3）相對于前一種觀點，后一種觀點把新中國作為近現代史分期最主要的理由是什么？結合歷史分期方法，這兩種觀點所依據的“質的差別”分別指什么？（4分）
28.（14分）丘吉爾、斯大林、羅斯福在世界反法西斯斗爭中作出了巨大的貢獻。閱讀下列材料回答問題：
材料一 丘吉爾針對日益臨近的世界大戰說：“我們不可能袖手旁觀，眼睜睜地看著法國被德國吃掉。……如果英法聯合一致行動，仍然無法抗擊德國，那就需要另找一個伙伴——俄國。……為了挽救英格蘭，我們不惜同魔王打交道?！? ——《圣彼得堡來客》
材料二 1941年6月蘇德戰爭爆發前，有人問過丘吉爾將對蘇德戰爭持什么態度。他說：“如果希特勒入侵地獄，我至少也要在下院發表一篇同情魔王的聲明。 ——《丘吉爾的一生》
在材料一、二中，丘吉爾均稱俄國為“魔王”，為什么？（2分）
材料三 斯大林格勒之戰，英美報紙比之為凡爾登戰役，“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當。……這一戰，不但是蘇德戰爭的轉折點，甚至也不但是這次世界反法西斯戰爭的轉折點，而且是整個人類歷史的轉折點。 ——毛澤東《第二次世界大戰的轉折點》
（2）英美報紙將斯大林格勒戰役比之為凡爾登戰役的原因是什么？（2分）為什么毛澤東認為這個比擬不適當？ （2分）
材料四 羅斯福去世時，中國共產黨主辦的《新華日報》在1945年4月14日發表的社論《民主巨星的隕落：悼羅斯?？偨y之喪》中稱：“羅斯福忠實地繼承了華盛頓、杰斐遜、林肯以來最優秀的民主傳統，從他開始從政的時候起，一直就本著為人民服務，為人民爭取自由的精神和一切反民主的敵人作了堅決而不倦的斗爭?！?br/>（3）材料四中當時的國際形勢和中美關系如何？（2分）中國共產黨為什么會給羅斯福這樣高的評價？（6分）
29.（13分）閱讀下列材料回答問題：
材料一 漫畫家把國際聯盟比喻為一架大橋，大橋最關鍵的一塊磚頭——美國卻空缺了。大橋的左邊樹立著一塊牌子，上面寫著：“國際聯盟大橋，由美國總統負責設計。”大橋的右邊，山姆大叔正蹺著二郎腿悠閑地抽煙，頭枕著的正是那塊最關鍵的磚頭。
（1）漫畫的主要觀點是什么 根據材料一并結合所學分
析美國頭枕著那塊最關鍵的磚頭使其空缺的具體原因。（3分）
材料二 聯合國之旨為：維持國際和平及安全，并以和平方法且依正義及國際法則，調整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。促成國際合作，以解決國際上屬于經濟、社會、文化及人類福利性質之國際問題。 ——《聯合國憲章》
1948年6月開始，聯合國先后在全球范圍內進行了60次左右的維和行動。這些維和行動有助于控制局部性沖突的升級。1988年，聯合國維和部隊被授予諾貝爾和平獎。
（2）根據所學知識，概括指出《聯合國憲章》關于安理會的主要規定，（2分）結合所學知識分析聯合國在中東問題中的影響。（4分）
材料三 建立一個世界上所有國家都參加的聯盟（國聯），不管是大國還是小國，一起合作來維持和平，這是威爾遜總統夢寐以求的事……聯盟，從來就沒有取得它的創始人所期望達到的出色成就……在所有重大危機中，人們要么是不聽國聯的話，要么就是根本不理它。
材料四 聯合國成立以來頭三十年的成就，尚可予人深刻的印象……但它在普遍裁減軍備方面卻一事無成。它也未能制止蘇美之間日益增長的摩擦，而這種摩擦肯定是對國際和平的威脅……，然而，可以論斷，聯合國主要的貢獻在于制止蘇美之間發生直接沖突。聯合國由于提供權宜的解決辦法和討論各種牢騷的講壇，有助于防止兩個巨人迎面沖突。結果，種種危機愈演愈烈，成為劇烈的爭吵，但未形成毀滅世界的大規模禍殃。 ——摘自伯恩斯·拉爾夫 《世界文明史》
（3）據材料三、四，指出作者對于國聯和聯合國在制止危機方面的分析是否正確？結合所學說明理由。（4分）
28．（共14分）
（1）材料一中稱沙俄為“魔王”，因為沙俄一貫推行侵略擴張政策，是英國重要的競爭對手（1分）；
材料二中稱蘇聯為“魔王”，是因為蘇聯是社會主義國家，與英國的資本主義制度存在本質區別（1分）。
（2）兩次戰役都成為兩次世界大戰的轉折點，（2分）
不適當：凡爾登戰役是帝國主義間非正義的戰役；斯大林格勒戰役是蘇聯反對法西斯侵略的正義戰役。（2分) ．
在防止美蘇發生大規模戰爭沖突方面發揮了一定作用。（2分）
圖1
圖2
圖5
圖6命題人：桐廬中學 徐玉華 嚴州中學 湯富昌
考生須知：
1．本卷滿分100分，考試時間90分鐘；
2．答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4．考試結束后，只需上交答題卷。
一、選擇題Ⅰ：（本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題給出的ABCD四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1．纖瘦的人，體內含量最少的脂質是
A．油脂 B．膽固醇 C．磷脂 D．性激素
2．TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酸（促進ATP的水解）的活性，從而影響細胞內能量的直接供應。一般情況下，植物細胞內受此影響的場所是
A．所有發生吸能反應的部位 B．僅在葉綠體基質和細胞溶膠
C．僅在線粒體和葉綠體及細胞溶膠 D．所有發生放能反應的部位
3．以洋蔥為實驗材料，可以完成的實驗是
A．鱗片葉表皮細胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分離實驗
B．根尖細胞分裂旺盛，前期細胞可觀察到四分體
C．內表皮幾乎無色，可用于檢測是否有還原性糖的材料
D．根毛區細胞具有大液泡，可用于觀察水分子進出細胞的方式
4．下列化學反應在真核細胞的細胞溶膠中進行的是
①葡萄糖的無氧分解 ②丙酮酸的氧化分解 ③光合作用的碳反應
④RNA的合成 ⑤各種消化酶的合成 ⑥丙酮酸被還原成乳酸
A．①③ B．①③⑥ C．①⑥ D．①④⑤
5．下列有關細胞生命歷程的說法錯誤的是
A．細胞分化，核遺傳物質沒有發生改變，但mRNA有變化
B．細胞癌變，細胞膜上的粘連蛋白減少，基因發生突變
C．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發育
D．細胞癌變，細胞周期延長；細胞凋亡，細胞周期變短
6．做兩對相對性狀的自由組合定律的遺傳實驗時，下列不必考慮的是
A．親本雙方都必須是純合子 B．每對相對性狀各自要有顯隱性關系
C．顯性親本作父本，隱性親本作母本 D．控制兩對相對性狀的基因獨立分配
7．肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗，均不能證明的是
A．DNA是主要的遺傳物質 B．蛋白質不是遺傳物質
C．DNA可以控制生物的性狀 D．DNA可以產生可遺傳的變異
8．從單尾金魚卵細胞中提取RNA注入到雙尾金魚受精卵中，發育成的雙尾金魚中有一些出現了單尾性狀，這些RNA最可能是
A．遺傳物質 B．mRNA C．tRNA D．rRNA
9．基因型為AaBb的某個動物的精巢中，正常情況下，精原細胞形成過程中的中期與精子形成過程中第二次分裂后期相比
A．基因組成相同 B．染色體數相同 C．同源染色體對數相同 D．DNA數目相同
10．右圖表示胰蛋白酶合成的部分過程，有關說法錯誤的是
A．圖示中共有RNA、蛋白質（多肽）和多糖三種大分子物質
B．①的基本組成單位是核糖核苷酸，②的形成與核仁有關
C．③合成后還需經內質網和高爾基體的加工才具有活性
D．該過程中發生了堿基配對，如A與U配對，G與C配對
11．下列情況中不屬于染色體畸變的是
A．同源染色體之間交換了對應部分的結構 B．第5號染色體斷臂缺失引起的遺傳病
C．第21號染色體多一條的唐氏綜合征 D．用花藥培育出的單倍體植株
12．根據現代生物進化理論，下列說法正確的是
A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B．生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C．種群內基因頻率的改變在世代間具有連續性
D．種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量下降而減小
13．下列關于遺傳學的基本概念的敘述中正確的是
A．后代同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象就叫性狀分離
B．純合子雜交產生的子一代所表現的性狀就是顯性性狀
C．不同環境下，基因型相同，表現型不一定相同
D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀
14．進行胎兒性別的鑒定是非法行為，但從優生的角度去分析，丈夫患下列哪種病時，其表現型正常的妻子（家族無該病遺傳史）在懷孕后有必要進行胎兒性別的鑒定
A．抗維生素D佝僂病 B．白化病 C．紅綠色盲 D．多指
15．D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，在不同情況下，下列敘述符合因果關系的是
A．DDTT和ddtt雜交，F2中具有雙顯性性狀且能穩定遺傳的個體比例是9/16
B．基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，該桃樹枝條自花傳粉后，所結果實中種子的基因型為DdTt
C．基因型為DdTt的個體，如果產生有tt的配子類型，則可能發生了染色體數目變異
D．后代的表現型數量比接近為1∶1∶1∶1，則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
16．某種植物的花色受一組復等位基因的控制，純合子和雜合子的表現型如下表，若WPWS與WSw雜交，子代表現型的種類及比例分別是
純合子 雜合子
WW 紅色ww 純白色WSWS 紅條白花WPWP 紅斑白花 W與任一等位基因 紅色WP與WS、w 紅斑白花WSw 紅條白花
A．3種，2：1：1 B．4種，1：1：1：1 C．2種，1：1 D．2種，3：1
17．人體下列細胞中，一般含有同源染色體的一組是
①口腔上皮細胞?、诰毎、鄞渭壘讣毎、艹墒旒t細胞?、菪募〖毎?br/>A．①⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②⑤
18．基因突變在生物進化中起重要作用，下列表述錯誤的是
A．A基因突變為a基因，a基因還可能再突變為A基因
B．A基因可突變為A1、A2、A3……，它們為一組復等位基因
C．基因突變大部分是有害的
D．基因突變可以改變種群的基因頻率
19．下列關于核酸的敘述中，正確的是
A．DNA和RNA中的五碳糖相同 B．組成DNA與ATP的元素種類相同
C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中 D．單鏈DNA分子中嘌呤數等于嘧啶數
20．如圖表示某二倍體生物一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是
A．圖中共存在4對等位基因
B．圖中所示基因在染色體上呈線性排列
C．圖中莖高和花色兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
D．甲染色體上所示基因控制的性狀在該生物體內可全部觀察到
21．在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A與T是通過下列哪種結構連接起來的
A．氫鍵 B．脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖
C．肽鍵 D．磷酸—脫氧核糖—磷酸
22．右圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是
A．此細胞中基因a是由基因A經突變產生
B．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞
C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞
D．此動物體細胞內最多含有四個染色體組
類別 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
父親 + - + -
母親 - + + -
兒子 + - + + + -
女兒 + - - + -
23．對于人類的某種遺傳病，在被調查的若干家庭中發病情況如下表。據此所作推斷，最符合遺傳基本規律的一項是（注：每類家庭人數150～200人，表中+為發現該病癥表現者，-為正常表現者）
A．第Ⅰ類調查結果說明，此病一定屬于X染色體顯性遺傳病
B．第Ⅱ類調查結果說明，此病一定屬于常染色體隱性遺傳病
C．第Ⅲ類調查結果說明，此病一定屬于隱性遺傳病
D．第Ⅳ類調查結果說明，此病一定屬于隱性遺傳病
24．酪氨酸為非必需氨基酸，可在人體中合成。下圖為人體對性狀控制過程示意圖，據圖分析可得出
A．過程①、②都主要在細胞核中進行 B．食物中缺乏酪氨酸會使皮膚變白
C．M1和M2不可能同時出現在同一個細胞中 D．老年人細胞中不含有M2
25．下圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是
A．①→②過程簡便，但培育周期長 B．①和⑦的變異都發生于有絲分裂間期
C．③過程常用的方法是花藥離體培養 D．③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同
26．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑤⑥進行如下實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（→表示單側光）


A．②④⑤ B．①③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥
27．實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關解釋最合理的是
A．生長素與乙烯相互轉化 B．生長素可誘導乙烯的合成
C．生長素與乙烯的化學本質相同 D．生長素對乙烯進行負反饋調節
28．為探究影響扦插枝條生根的因素，某興趣小組以同一植物的枝條為材料，用營養素和生長調節劑X處理后，得到的實驗結果如右圖所示。下列推斷正確的是
A．營養素對根的形成無明顯影響
B．生長調節劑X對不同枝條的生根均具有促進作用
C．營養素和生長調節劑X均有利于根的形成
D．葉片可能產生與生長調節劑X類似作用的物質
29．科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應反應如表，據此判斷激素a、b、 c的化學名稱依次是
注射的激素 注射后的反應
a激素 低血糖，甚至昏迷
b激素 促進蛋白質的合成，并使軟骨生長明顯
c激素 使呼吸、心率加快，并使體內產熱量增加
A．甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C．胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D．生長激素、胰島素、甲狀腺激素
30．下圖是人體某項生命活動調節過程的示意圖，下列說法錯誤的是
A．該調節方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B．如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞
C．如果靶細胞為垂體細胞，則分泌細胞可以為甲狀腺細胞
D．激素對生物的新陳代謝、生長發育起催化作用
二、選擇題Ⅱ：（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的ABCD四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
31．將核酸和某種酶置于適宜環境一段時間后，溶液中不可能檢測到
A．核酸 B．DNA和氨基酸 C．核苷酸和酶 D．小段DNA和酶
32．下列關于線粒體內蛋白質的敘述中，錯誤的是
A．部分線粒體蛋白在線粒體內合成 B．部分與檸檬酸循環有關的酶分布在內膜上
C．部分酶參與內膜上的電子傳遞 D．部分線粒體蛋白是葡萄糖易化擴散的載體
33．胰島β細胞合成胰島素的過程中，不需要的模板、原料或工具是
A．核糖核酸 B．氨基酸 C．..核糖核苷酸 D．脫氧核苷酸
34．某種動物的雌性體細胞中有11對常染色體和XX兩條性染色體，雄性體細胞中有11對常染色體和X一條性染色體。觀察其減數分裂過程，不可能的觀察結果是
A．精巢的某些細胞中有12個四分體 B．精巢的某些細胞中沒有X染色體
C．卵巢的某些細胞有24條染色體 D．卵巢的某些細胞中沒有同源染色體
35．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，一段時間后離心，檢測到沉淀和上清液都有明顯的放射性。則該實驗最可能是
A．用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌 B．用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌
C．用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌 D．用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌
36．某男性與一正常女性婚配，生育了一個白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個精原細胞示意圖（白化病基因a、色盲基因b，圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體）。下列敘述錯誤的是
A．此男性的初級精母細胞中含有2個染色體組
B．在形成此精原細胞的過程中不可能出現四分體
C．此男性的一個初級精母細胞中，白化病基因有兩個，分別位于姐妹染色單體上
D．該夫婦再生一個表現型正常男孩的概率是3/8
37．下列各圖所表示的生物學意義，敘述錯誤是
A．正常情況下甲圖生物自交后代中不會出現基因型為AaBBDd的個體
B．乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C．丙圖所示的一對夫婦，如果他們生一個男孩，該男孩是患者的概率為1／2
D．丁圖細胞表示二倍體生物有絲分裂后期
38．右圖表示人體中部分體液的關系圖，則人的肝臟細胞所需的氧氣和營養物質直接來源于
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
39．右圖為神經元細胞動作電位的示意圖，下列有關分析正確的是
A．a階段膜內K+濃度低于膜外
B．b階段的電位變化是Na+主動轉運所致
C．c階段膜內Na+濃度低于膜外
D．d階段的電位變化是K+內流所致
40．一只腳踩在釘子上，馬上引起腿的收縮以避開損傷性刺激的繼續作用，而另一條腿同時伸直以支持身體，使身體不會跌倒。如圖表示了這一復雜的反射過程。下列說法正確的是
A．這一活動共需要6個突觸參與完成
B．參與這一活動的神經元有6個
C．在傳出神經施加有效刺激引起屈肌收縮屬于反射
D．在傳入神經施加有效刺激，①處不會產生動作電位
三、圖表簡答題（本題4小題，共50分）
41．（8分）如圖的實驗裝置，幼苗B已切去根尖。請分析，數日后幼苗的生長現象及其原因。
（1）數日后，幼苗A的胚根向下彎曲生長，B、C的胚根在生長及彎曲方面有何變化？ ▲ 、 ▲ 。
（2）幼苗A胚根向下彎曲生長與外界刺激改變生長素的分布有關。生長素在胚根的遠地端分布 ▲ （多、少），其生長 ▲ （快、慢）；幼苗A莖的生長素在遠地端分布 ▲ （多、少），其生長 ▲ （快、慢）。根與莖同受地心引力的影響，生長方向卻不同，請根據生長素作用特點，分析其原因 ▲ 。
（3）分析幼苗C胚根的生長與彎曲情況，可得出什么結論？ ▲ 。
42．（10分）某生物興趣小組以田間栽培的小麥為實驗材料開展了小麥葉片真正光合速率和呼吸速率的日變化關系的研究，實驗結果如圖一所示。圖二裝置的反應杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及適量NaHCO3（可提供CO2），并連接氧傳感器，氧傳感器的另一端與計算機連接，以監測瓶中O2濃度的變化。請分析回答下列問題。
（1）圖一中小麥葉片細胞呼吸最強出現在 ▲ （時刻）；光合作用最強出現在 ▲ （時刻）。
（2）從圖一看出，小麥光合作用和細胞呼吸在13：00均表現為“午休”現象，此時比11：00小麥葉片細胞中葉綠體內RuBP相對含量 ▲ （不變、上升、下降）。
（3）如果僅將圖一中縱坐標改為植物光合作用產生及細胞呼吸吸收O2的速率，假定全部植物進行需氧呼吸，則釋放O2的速率最快出現在 ▲ （時刻），其速率為 ▲ 。
（4）該研究組獲得了紅花菜豆的葉黃素缺失突變體。從葉黃素缺失突變體葉片中提取色素，用紙層析法分離色素，色素層析條帶分離結果最可能是 ▲ （從右圖中選擇標號）。
（5）為了研究紅花菜豆的葉黃素缺失突變體與正常植株葉片對紅光吸收的差異，請幫助研究小組補充設計如下實驗，并分析結果：
①取甲、乙兩組如圖二裝置，反應杯的溶液中分別加入 ▲ 葉片。
②甲、乙兩組用 ▲ 照射。
③一段時間內，通過計算機記錄并比較甲、乙兩組 ▲ 的變化情況。
④實驗結果：甲乙兩組無明顯差異。原因是 ▲ 。
43．（18分）雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉、窄葉兩種類型（由等位基因B、b控制）。某科學家在研究剪秋羅葉形性狀遺傳時，做了如下雜交實驗：
雜交（組） 親代 子代
雌 雄 雌 雄
1 寬葉 窄葉 無 全部寬葉
2 寬葉 窄葉 無 1／2寬葉、l／2窄葉
3 寬葉 寬葉 全部寬葉 1／2寬葉、1／2窄葉
據此分析回答：
（1）根據表格信息，可以斷定 ▲ 為顯性性狀，且控制剪秋羅葉形的基因位于 ▲ （常、X、Y）染色體上。
（2）第3組雜交的親代雌株和雄株的基因型分別為 ▲ 、 ▲ 。
（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株雜交，預測其后代的寬葉與窄葉的比例為 ▲ 。
（4）第l、2組后代沒有雌性個體，最可能的原因是 ▲ ，請在方框內寫出第2組的遺傳圖解（要求寫出配子）： ▲ 。
（5）為進一步證明上述結論，某課題小組決定對剪秋羅種群進行調查。你認為調查的結果如果在自然種群中不存在 ▲ 的剪秋羅，則上述假設成立。
44．（14分）現有甲、乙、丙三個剛制備的蟾蜍坐骨神經-腓腸肌標本（如圖A所示），用它們進行了如下兩項實驗。請回答下列問題。
實驗一：將甲標本置于有O2條件下，乙標本置于無O2條件下，其他條件相同時，同時給予連續電刺激，均引起肌肉收縮。
實驗二：在丙標本的坐骨神經表面上放置兩個電極，連接到一個電表上，然后進行相關實驗，依次得到圖B中1～4所示的實驗結果。
（1）實驗一說明肌肉收縮不一定需要 ▲ ；連續收縮后，兩標本肌肉最終疲勞，從能量的角度分析，肌肉疲勞的直接原因是 ▲ 。
（2）當兩標本肌肉均疲勞后，休息一段時間后，再給予刺激，甲標本能恢復收縮能力，這一現象說明 ▲ 。
（3）將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液S）中，若適當升高溶液S中的Na＋濃度，會導致記錄到的動作電位峰值 ▲ （不變、升高、降低）。
（4）請在右圖中畫出圖B中從刺激開始到興奮完成過程中電位的變化曲線（指針向左偏轉為正電位，電位的峰值不作要求）。 ▲
（5）多巴胺是腦內分泌的一種神經遞質，主要負責大腦的情欲、感覺，將興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關。圖C為毒品可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖，由圖可知可卡因的作用機理是：與多巴胺轉運體結合，阻止了多巴胺進入突觸前膜，導致突觸間隙中多巴胺含量 ▲ （不變、增多、減少），從而增強并延長對腦的刺激，產生“快感”。吸毒“癮君子”未吸食毒品時，精神萎蘼，四肢無力，體內 ▲ （激素）的含量減少。
2011學年第二學期期中杭州七校聯考
高二年級生物學科 參考答案
（5）窄葉雌性（只寫“窄葉”不給分） （遺傳圖解4分，其余每空2分）
44．（14分）（1）O2 缺少ATP
（2）肌肉疲勞后的恢復需消耗O2
（3）升高
（4）如下圖所示
（5）增多 甲狀腺激素 （每空2分）
0
電位/mV
時間/ms考生須知：
1.本卷滿分120分，考試時間100分鐘；
2.答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；
3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4.考試結束后，只需上交答題卷。
一、選擇題：本大題共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的。
1.已知復數,則的虛部是 （ ）
A.1 B. C. D.
2.已知函數（為常數），則（ ）
A. B.0 C. D.
3.在復平面內，復數＋(1＋)2對應的點位于 （ ）
A． 第一象限 B． 第二象限 C．第三象限 D．第四象限
4. 以下有關命題的說法正確的是 （ ）
A.命題“若則或”的逆否命題為“若或，則”
B.若為假命題，則均為假命題
C.“”是“方程表示雙曲線的充分不必要條件”
D.對于命題
5.若雙曲線的離心率為，則橢圓的離心率為( )
A． B. C. D.
6.以拋物線的焦點為圓心，與其準線相切的圓方程是（ ）
A. B. C. D.
7.已知數列滿足：，，分別求出,,,,通過歸納猜想得到=（ ）
A. B. C. D.
8.一個圓形紙片，圓心為，為圓內異于的定點，是圓周上一動點，把紙片折疊使
與重合，然后抹平紙片，折痕為，設與交于，則的軌跡是 （ ）
A. 雙曲線 B.圓 C.拋物線 D. 橢圓
9．已知定義在實數集上的函數滿足，且的導數在上恒有
，則不等式的解集為 （ ） A． B． C． D．
10.給出下面四個命題：① 函數()的最大值為，最小值為；② 函數y=x3－12x (－3A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
二、填空題(本大題共6小題，每小題4分，共24分,把答案填在答題卷中的相應位置上)
11．。
12.已知雙曲線的兩個焦點為，，是此雙曲線上一點，若 ，，則該雙曲線的方程是_________________。
13. 已知函數的圖象在點處的切線方程是，
則____________。
14．將正整數按下表的規律排列，把行與列交叉處的一個數稱為某行某列的數，記作 ，如第2行第4列的數是15，記作，則是 __________。
1 4 5 16 ……
2 3 6 15 ……
9 8 7 14 ……
10 11 12 13 ……
…… …… …… ……
15.如圖，在正三角形中，，
而，所以。應用類比推理，在正四面體（每個面都是正三角形的四面體）中，。
16．橢圓的左、右焦點分別為、 , 過焦點F1的直線交橢圓于兩點 ，若的內切圓的面積為，，兩點的坐標
分別為和，則的值為___________。
三、解答題：（共5小題，共56分，解題應寫出文字說明，證明過程或演算步驟.）
17. （本題滿分10分） 已知命題“橢圓的焦點在軸上”；
命題在上單調遞增，若“”為假，求的取值范圍．
18. （本題滿分10分） 在復平面內， 是原點，向量對應的復數是，=2+i。
（Ⅰ）如果點A關于實軸的對稱點為點B，求向量對應的復數和；
（Ⅱ）復數，對應的點C，D。試判斷A、B、C、D四點是否在同一個圓上？并證明你的結論。
19. （本題滿分12分）已知,是橢圓左右焦點，它的離心率，且被直線所截得的線段的中點的橫坐標為
（Ⅰ）求橢圓的標準方程；
（Ⅱ）設是其橢圓上的任意一點，當為鈍角時，求的取值范圍。
20. （本題滿分12分）已知函數
（Ⅰ）若函數恰好有兩個不同的零點，求的值。
（Ⅱ）若函數的圖象與直線相切，求的值及相應的切點坐標。
21.（本題滿分12分）如圖，已知直線（）與拋物線： 和圓：都相切，是的焦點．
（Ⅰ）求與的值；
（Ⅱ）設是上的一動點，以為切點作拋物線
的切線，直線交軸于點，以、為
鄰邊作平行四邊形，證明：點在一條
定直線上；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的條件下，記點所在的定直線為，
直線與軸交點為，連接交拋物線
于、兩點，求△的面積的取值范圍．
得得
橢圓方程為 3分
（Ⅱ）當為鈍角時，, 得 3分
所以 得 3分
20.解：（Ⅰ） 2分
， …………………………… （2分）
，
．△的面積 ( http: / / www. / )范圍是．………………（2分）
A
B
C
O
D
y
O
A
B
M
x考生須知：
1．本卷滿分100分，考試時間90分鐘；
2．答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4．考試結束后，只需上交答題卷。
一、選擇題（每小題2分，共60分，每小題只有一個選項最符合題意）
農業生產潛力是指單位面積土地上每年所能獲得的最大可能產量。下圖是我國農業生產潛力分布簡圖，據此回答1～2題。
1．以下四省區中，農業生產潛力最大的是 （ ）
A．廣東　　　　　B．江蘇 C．江西 D．云南
2．與我國南方大多數地區相比，甲地農業生產潛力較小的最主要原因是 （ ）
A．生長期光照時間短 B．土壤貧瘠，有機質含量低
C．緯度較高，熱量不足 D．春播期間旱情嚴重
珠江三角洲是我國著名的經濟發達地區，為了進一步加快其經濟的引領作用，帶動周邊經濟的發展，又劃分了一個新的區域——泛珠江三角洲區域(即粵、桂、閩、贛、湘、滇、貴、川、瓊、香港、澳門)，下圖是該區域的局部地區圖，據此判斷3～4題。
3．有關省會城市②的敘述正確的是 (　　)
A．在地形單元上屬于珠江三角洲區
B．在我國三大經濟地帶區中屬于東部經濟地帶
C．京廣鐵路經過這里
D．該地所在省份有我國面積最大的淡水湖
4．在珠江三角洲地區有著名的“基塘農業”，有關該農業形成的自然區位是 (　　)
①地勢低平、河網密布?、诮邓S沛、水源充足
③土地成片、土壤肥沃?、芨邷囟嘤?、風調雨順
A．①② B．①③
C．②④ D．②③
讀東經106.8°地形剖面圖及沿剖面各地年平均降水量曲線圖，回答5～7題。
5．山脈③是 (　　)
A．陜西省和四川省的分界線 B．長江水系和黃河水系的分水嶺
C．半濕潤區和半干旱區的分界線 D．一年兩熟制和兩年三熟制的分界線
6．該圖反映出降水與地形的關系是 (　　)
A．海拔越高，降水越少 B.海拔越高，降水越多
C．山脈的南坡降水少于北坡 D.山脈的南坡降水多于北坡
7.④地主要經濟作物和生長條件相匹配的是 (　　)
A．油菜、棉花氣候適宜 B.甘蔗、水稻地勢低平
C.油菜、甘蔗熱量充足 D.棉花、谷子降水適中
8.該地形剖面圖的剖面走向不可能的是 (　　)
A．南北走向 B．東西走向 C．東北-西南走向 D．西北-東南走向
9.圖中M區域應屬于 (　　)
A．高原區 B．丘陵區 C．平原區 D．盆地區
10.圖中L所在的區域，其農業耕作制度及大面積種植的經濟作物大致是 (　　)
A．一年一熟、甜菜 B．兩年三熟、棉花 C．兩年三熟冬小麥 D．一年二熟水稻
下圖為“黃河干流部分河段水質狀況圖”(水質由優到劣排序為I類-超Ⅴ類)。讀圖，回答11-13題。
11．根據圖中所示信息判斷，下列敘述正確的是 (　　)
A. 河渠越多，水質越好
B. 包頭以上河段比以下河段水質差
C. 高緯地區比低緯地區水質好
D. 城市水質由差到好的排列順序是呼和浩特、包頭、烏海
12．關于a附近河段水質差的原因，敘述正確的是 (　　)
①靠近工業發達區，污染嚴重 ②航運發達，油污排放多
③河渠多，引水量大 ④城市人口密集，排污量大
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
13．甲、乙兩地目前主要的環境問題及存在的主要能源是 (　　)
A.兩地都以土荒漠化、煤炭為主
B.甲地以土地荒漠化、煤炭為主，乙地以水土流失、太陽能為主
C.兩地都以水土流失為主太陽能、風能為主
D.甲地以水土流失煤炭為主，乙地以土地荒漠化煤炭為主
讀“黃河天然徑流量與斷流天數示意圖”，完成14～16題。
14．圖中不同年份黃河斷流天數存在較大差異的原因之一是 (　　)
A．大部分流經干旱、半干旱地區，降水量年際變化大
B．中上游地區耕作面積變化大
C．氣溫的年際差異造成冰雪融水量年際不均
D．城市中工業和生活用水量年際變化大
15．下列能反映鄭州河段水體補給關系的一項是 (　　)
16．下列對黃河天然徑流量的大小起決定作用的因素是 (　　)
A．冰川融水量　　　　　 B．農業的引水量
C．大氣降水量 D．河水的下滲量
讀下圖回答，回答17-19題。
17.下列四地為我國主要平原，其名稱依次是 (　　)
A．湟水谷地、汾河平原、江漢平原、河套平原
B．成都平原、江漢平原、渭河平原、江淮平原
C．寧夏平原、渭河平原、江漢平原、成都平原
D．汾河平原、渭河平原、河套平原、江漢平原
18.四個平原中，海拔最低的是 （ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
19.關于四地敘述正確的是 (　　)
A.甲地位于青藏高原是青海省人口最稠密地區
B.乙地有都江堰水利工程，有“天府之國”美稱
C. 丙地有鋼鐵、造船工業，京廣鐵路縱貫南北
D.丁地盛產小麥，是我國重要商品糧基地
下圖為我國某一區域資源和能源分布圖，圖中實曲線為河流，B為特大城市，回答20-22題。
20．該地的主導工業部門不可能是 （ ）
A．煤炭、石油化工 B．木材加工、太陽能工業
C．天然氣、鋼鐵 D．水電、火電
21．A處每次截流都選在11月份的主要原因是 （ ）
A．豐水期 B．氣溫適中 C．枯水期 D．旅游旺季
22．對該地產生環境問題的原因敘述不正確的是 （ ）
A．主要以燃煤為主，形成重酸雨區（pH<4．5）
B．盆地地形，不易使S02擴散
C．因工程建設不當導致生態破壞嚴重
D．終年多霧，易形成酸霧
讀“沿我國30°N分布的四地地理要素度量值變化趨勢圖”，回答23～25題。
23．地理要素①②③④分別可能是 （ ）
A．①地勢高低?、谌司恋孛娣e?、勰昶骄鶜鈮骸、苣昶骄鶜鉁?br/>B．①年太陽輻射總量?、诘貏莞叩汀、鬯苜Y源　④熱量資源
C．①人均土地面積?、谌司Z食產量?、蹮崃抠Y源?、苋丝诿芏?br/>D．①人口密度　②年降水量　③年平均氣溫?、苋司Z食產量
24．對造成上述各要素分布差異主要原因的分析，錯誤的是 （ ）
A．①—地形和氣候 B．②—內力作用和外力作用
C．③—降水量和地形 D．④—海陸位置和緯度位置
25．關于上述各要素在我國各大區域分布特點的敘述，正確的是 （ ）
A．①—南多北少、東多西少 B．②—從東南向西北遞減
C．③—西南最多、華北最少 D．④—西北最多、華北最少
右圖為我國某河流的年徑流量變化示意圖。讀圖，回答26-27題。
26．該河流位于 （ ）
A．亞熱帶季風區 B．我國西北地區
C．溫帶季風區 D．高寒地帶
27．該河流最有可能是 （ ）
A．珠江 B．塔里木河 C．淮河 D．松花江
2008年12月15日8時，東航MU2075航班準時從上海浦東機場起飛前往臺北桃園機場，。至此，兩岸海運直航、空運直航、直接通郵自12月15日全面啟動，兩岸“三通”時代正式宣告來臨。窄窄淺淺的海峽，不再是纏繞心頭的鄉愁，而成為血脈相通的紐帶。據此完成28～30題。
28．與海南島相比，臺灣島森林植被類型更加豐富，其最主要因素是 （ ）
A．緯度位置　 B．海陸位置　 C．海拔高度　 D．洋流性質
29．臺灣島東部太陽輻射比西部弱，主要是由于 （ ）
A．西部海拔高，空氣稀薄，削弱作用差
B．西部受寒流影響，降水少，天氣晴朗，削弱作用差
C．西部為夏季風的背風坡，降水少，天氣晴朗，削弱作用差
D．西部位于板塊交界地帶，受地震、火山影響，太陽輻射強
30．“冬季到臺北來看雨”，臺北冬季多雨景的主要原因是 （ ）
A．緯度低 B．受寒流影響 C．受東南風影響 D．受西北季風影響
二、綜合題(共3小題，共40分)
31．交通運輸是經濟發展的重要條件。據報道，2005～2020年，長江三角洲各城市之間將建設5條城際軌道線(標有數碼代號)，形成滬寧杭“1至2小時快速交通圈”。（11分）
(1)（5分）圖中A為________市，城市A、B之間的現有鐵路線名稱是________線。城市C為________市，城市B、C之間現有鐵路線名稱是__________線，與該線連接并向西延伸的鐵路線名稱是__________線。
(2)（2分）在長三角各城市間，規劃中新增的五條軌道交通路線中，走向與現有鐵路不同的其數碼代號是__________，其中基本呈東西走向的其數碼代號是__________。
(3)（2分）簡述在現有鐵路運輸的情況下，再建這些城際軌道交通線的主要原因：__________________________________________。
(4)（2分）杭州灣跨海大橋建設中可能遇到的困難是________________________。
32．圖甲、圖乙分別是我國華北某地地形圖和氣溫降水圖，讀圖完成下列要求。(14分)
(1)（4分）B地的氣候類型為 ，氣候特征為 。
(2)（2分）B地某日的降水類型可能為( )
A.對流雨＋臺風雨 B.鋒面雨＋地形雨 C.對流雨＋鋒面雨 D.地形雨＋對流雨
(3)（2分）A地所處干濕地區及可能的地理事物為( )
A.濕潤地區可能森林為主 B.半濕潤地區可能種植棉花
C.干旱地區地形為平原 D.半濕潤地區可能在山東
（4）（6分）在相同年份，圖中A、B兩地比較，何地鹽堿化較嚴重？分析其主要自然原因。
33.新疆的伊犁河谷被譽為“中國天府”、“西域濕島”。讀新疆局部地區年降水量圖(單位：mm)(圖A)及伊犁河谷地區分布示意圖(圖B)，回答下列問題。(15分)
(1) (3分)圖A中，甲地形區的降水量比周圍 ，分析其主要原因。
(2) (3分)結合圖B和相關知識，簡要分析伊犁河谷地成為“西域濕島”的原因。
(3) (5分)分析伊犁河谷地種植冬小麥的自然條件。
（4分）每年4月和7、8月伊犁河有2次汛期，試分析其形成原因。
2011學年第二學期期中杭州七校聯考
高二年級地理學科參考答案
A
15
10
5
0
2:00
10:00
18:00
2:00
降水量/mm
600
30
100
200
300
400
500
-45
-30
0
15
-15
-氣溫/ C
降水量/mm
1
4
7
10
B地多年平均氣溫降水圖
B地該月某日降水圖
N
200 m
B
200
500
300
250
圖甲
圖乙命題審校人：余杭高級中學 俞建鋒 蕭山中學 顧偉多
考生須知：
1．本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。
2．答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置。
3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。
4．考試結束，只需上交答題卷。
本卷可能用到的原子量：H—1，O—16，C—12，Mg—24，Cu—64，I—127，Ag—108
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）
1．氫能是一種既高效又干凈的新能源，發展前景良好，用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞。我國擁有完全自主知識產權的氫燃料電池轎車“超越三號”，已達到世界先進水平，并加快向產業化的目標邁進。氫能具有的優點包括
①制取原料來源廣 ②熱值高，燃燒產物無污染 ③儲存方便 ④制備工藝廉價易行
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
2．為了制取碘，可通過反應：2NO+O2==2NO2 NO2+2H+ +2I- ==NO + I2+H2O制得，NO在制碘過程中的作用是
　 A．還原劑 B．氧化劑 C．催化劑 D．反應物
3．下列說法中正確的是
A．非自發的反應即不可能進行的反應
B．自發反應即在任何條件下都能進行的反應
C．絕大多數的放熱反應都能自發進行，且反應熱越大，反應進行得越完全
D．吸熱反應在常溫、常壓下不能自發進行，只有在高溫下才可能自發進行。
4．已知448℃時反應H2(g)+I2(g)2HI(g)的平衡常數是49，則
在該溫度下的平衡常數是
A． B．2401 C．7 D．
5．一定溫度下，將足量固體A加入恒容真空容器中發生可逆反應：2A(s) 2B(g)+C (g)，下列能說明反應已達平衡狀態的是
A．混合氣體的密度保持不變 B．容器內B、C的濃度之比為2∶1
C．B的生成速率等于C的消耗速率 D．氣體的體積分數保持不變
6．下列熱化學方程式書寫正確的是
A．C(s) + O2(g) == CO2(g) ；△H= +393.5 kJ/mol
B．H2(g) + 1/2O2(g) == H2O(l)；△H =－285.8 kJ/mol
C．2SO2 + O2 == 2SO3 ；△H =－196.6 kJ/mol
D．2H2(g) + O2(g) == 2H2O(l) ；△H =－571.6 kJ
7．工業上采用乙烯和水蒸氣在催化劑（磷酸/硅藻土）表面合成乙醇，反應原理為：
CH2=CH2（g）+ H2O（g）CH3CH2OH（g）△H ＜0，達到平衡時，要使反應速率加快，同時乙烯的轉化率提高，應采取的措施是
A．減小壓強 B．增大壓強 C．分離除乙醇 D．升高溫度
8．向紫色Cr2(SO4)3溶液中，加入NaOH溶液至析出藍灰色沉淀，此時，溶液中存在著如下平衡：Cr3+(紫色) +3OH- Cr(OH)3(藍灰色) CrO2- (綠色)+H+ + H2O，將上述懸濁液等分兩份a和b。向a試管中加入適量的NaOH溶液，向b試管中加入適量的H2SO4溶液。a、b試管中溶液顏色最終分別為
A B C D
a試管 紫色 藍灰色 藍色 綠色
b試管 綠色 綠色 紫色 紫色
9．發生原電池的反應通常是放熱反應，下列反應在理論上可設計成原電池的是
A．C＋CO2＝2CO
B． Ba(OH)2·8H2O＋2NH4Cl＝BaCl2＋2NH3·H2O＋8H2O
C．CaC2＋2H2O＝Ca(OH)2＋C2H2
D．CH4+ 2 O2＝ CO2 + 2H2O
10．下列說法中正確的是
①活化分子間的碰撞一定能發生化學反應 ②普通分子間的碰撞有時也能發生化學反應
③活化分子比普通分子具有較高的能量 ④化學反應的實質是原子的重新組合
⑤化學反應的實質是舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成過程
⑥化學反應的實質是活化分子有合適取向時的有效碰撞
A．①③④⑤ B．②③⑥ C．③④⑤⑥ D．②④⑤
11．下列說法正確的是
A．同溫同壓下，H2(g)+Cl2(g)==2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H相同
B．鉛蓄電池放電時的負極和充電時的陰極均發生還原反應
C．已知：H2(g) + I2(g)2HI(g)；△H =－9.48 kJ/mol，若將254g I2(g)和2gH2(g)充分反應可放出9.48 kJ的熱量
D．已知在101 kPa時，2 g碳燃燒生成CO放出熱量為Q kJ，則碳的燃燒熱為6Q kJ·mol-1
12．下列各組實驗裝置能達到實驗目的的是
A．用圖1所示裝置組成鋅銅原電池
B．用圖2所示裝置在鐵棒上鍍鋅
C．用圖3所示裝置測定稀硫酸和稀NaOH反應的中和熱
D．用圖4所示裝置研究溫度對2NO2(g)N2O4(g)平衡的影響
13．一定條件下，下列不能用勒夏特列原理解釋的是
A．工業生產硫酸的過程中使用適當過量氧氣，以提高SO2的轉化率
B．氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后氣體顏色變深
C．實驗室用排飽和NaHCO3溶液的方法收集CO2氣體
D．新制氯水中，滴加硝酸銀溶液，溶液顏色變淺，產生白色沉淀
14．高溫下，某反應達到平衡，平衡常數K＝。恒容時，溫度升高，H2濃度減小。下列說法正確的是
A．該反應是焓變為正值　　 B．該反應化學方程式為CO＋H2OCO2＋H2
C．升高溫度，逆反應速率減小　　D．恒溫下，縮小容器體積，H2濃度一定減小
15．某研究組設想以如圖所示裝置用電化學原理生產硫酸。關于該裝置的敘述正確的是
A．該裝置為原電池，通入O2的電極是負極
B．該裝置中，通入SO2的電極的電極反應式為：
SO2+O2-+H2O -2e- =2H++SO42-
C．該裝置中，H+通過質子膜向左側移動
D．在標準狀況下，理論上每消耗11.2L SO2，則可產生0.5mol H2SO4
16．對于可逆反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g)；△H＜0，下列研究目的和示意圖相符的是
A B C D
研究目的 壓強對反應的影響（P2>P1） 溫度對反應的影響 增加N2的濃度對反應的影響 催化劑對反應的影響
圖示
17．對苯二酚是攝影業中常用顯影劑，它在水中電離出的陰離子對已曝光的AgBr有顯影作用，有關變化可表示為：
則在以對苯二酚為主要成分的顯影液中，能使顯影速度明顯加快的添加劑是
　 A．KBr B．Na2CO3 C．CH3COOH D．H2O
18．將V1 mL 1.0 mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實驗結果如圖所示(實驗中始終保持V1＋V2＝50 mL)。下列敘述正確的是
A．做該實驗時環境溫度為22 ℃
B．該實驗表明化學能可以轉化為電能
C．NaOH溶液的濃度約是1.5mol/L
D．該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應
19．相同溫度下，在體積相等的三個恒容密閉容器中發生可逆反應：
2 SO2(g)＋O2 (g)2SO3(g) △H＝－196.4 kJ/mol。
實驗測得起始、平衡時的有關數據如下表：
容器編號 起始時各物質物質的量/mol 平衡時反應中的能量變化
SO2 O2 SO3
① 2 1 0 放出熱量a kJ
② 1 0.5 1 放出熱量b kJ
③ 4 2 0 放出熱量c kJ
下列敘述正確的是
A．放出熱量關系：a = b B．三個容器內反應的平衡常數：③>②>①
C．平衡時SO3氣體的體積分數：③>① D．SO2的轉化率：②>①>③
20．工業上由二氧化錳制備高錳酸鉀可分二步進行，第一步：二氧化錳與氫氧化鉀共熔并通入氧氣2MnO2＋4KOH＋O22K2MnO4＋2H2O；第二步：電解錳酸鉀溶液：2K2MnO4＋H2O 2KMnO4＋H2↑＋2KOH下列說法敘述正確的是
A．氧化性：KMnO4＞K2MnO4＞O2
B．第二步電解時，KMnO4在陽極區生成
C．根據上述過程，每生成1mol KMnO4共轉移6mol電子
D．第二步電解時陰極周圍pH減小
二、填空題（本大題共4小題，共34分）
21．（8分）氮是地球上含量豐富的一種元素，氮及其化合物在工農業生產、生活中有著重要作用，
（1）上圖是N2(g)和H2(g)反應生成1mol NH3(g)過程中能量變化示意圖，請寫出N2和H2反應的熱化學方程式： ▲ ；
（2）若已知下列數據：
化學鍵 H－H N≡N
鍵能/kJ·mol－1 435 943
試根據表中及圖中數據計算N-H的鍵能 ▲ kJ·mol－1
（3）合成氨反應通常用鐵觸媒作催化劑。使用鐵觸媒后E1和E2的變化是：E1___▲___，E2___▲___(填“增大”、“減小、”“不變”)。
（4）用NH3催化還原NOX還可以消除氮氧化物的污染。例如
4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(g) ；△H1= akJ·mol-1
N2(g)+O2(g) 2NO(g)；△H2= bkJ/mol
若1mol NH3還原NO至N2，則該反應過程中的反應熱△H3= ▲ kJ/mol（用含a、b的式子表示）
22．（4分）下列反應在210℃時達到平衡：
①PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)； △H1>0 K1=10
②CO(g)+Cl2(g)COCl2(g)；△H1<0 K2= 5×103
③PCl5(g) +CO(g) COCl2(g) + PCl3(g) K3
（1）反應③的平衡常數K3 = ▲ 。
（2）要使反應①和反應②的K數值相等，可采取的措施是 ▲ （填序號）。
A．降低反應①、②體系中Cl2濃度 B．反應①、②選擇不同的催化劑
C．反應①、反應②同時升高溫度 D．降低反應①、反應②的體系壓強
E．反應①降低溫度，反應②維持210℃
23．（12分）能源短缺是人類社會面臨的重大問題。甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開發和應用前景。工業上合成甲醇的反應為：CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)；ΔH
（1）已知，該反應在300℃，5MPa條件下能自發進行，則ΔH ▲ 0，△S ▲ 0 （填“＜，＞或＝”）。
（2）在300℃，5MPa條件下，將0.20mol的 CO與0.58mol H2的混合氣體充入2L密閉容器發生反應，反應過程中甲醇的物質的量濃度隨時間的變化如圖所示。
①在0～2min內，以H2表示的平均反應速率為 ▲ mol·L-1·s-1 。
②列式計算300℃時該反應的平衡常數K = ▲ 。
③300℃時，將0.50mol CO、1.00mol H2和1.00 mol CH3OH充入容積為2L的密閉容器中，此時反應將 ▲ 。
A．向正方向移動 B．向逆方向移動 C．處于平衡狀態 D．無法判斷
④下列措施可增加甲醇產率的是 ▲
A．壓縮容器體積 B．將CH3OH(g)從體系中分離
C．充入He，使體系總壓強增大 D．再充入0.20mol CO和0.58mol H2
（3）若其它條件不變，使反應在500℃下進行，在圖中作出甲醇的物質的量濃度隨時間的變化的示意圖。
24．（10分）下圖是一個電化學過程的示意圖。
請回答下列問題：
（1）圖中甲池的名稱 ▲ (填“原電池”“電解池”或“電鍍池”)。
（2）寫出通入CH3OH的電極的電極反應式： ▲ 。
（3）乙池中反應的化學方程式為 ▲ ，當乙池中B極的質量增加5.4g時，甲池中理論上消耗O2的體積為 ▲ L(標準狀況下)，此時丙池中 ▲ 電極（填“C”或“D”）析出1.6g某金屬，則丙池的某鹽溶液可能是 ▲ (填序號)
A．MgSO4溶液 B．CuSO4溶液 C．Na Cl溶液 D．AgNO3溶液
三、實驗題（本大題共2小題，共20分）
25．（9分）實驗室用H2O2分解反應制取氧氣時，常加入催化劑以加快反應速率，某研究性學習小組為研究催化劑FeCl3的量對O2生成速率的影響，設計了如下三組實驗方案（見下表），將表中所給的試劑按一定體積混合后進行反應。
實驗編號試劑 A B C
10% H2O2/mL 20.0 V1 V2
2mol/L FeCl3/ mL 0 5.0 10.0
H2O/ mL V3 V4 0
按要求回答下列問題：
（1）欲用右圖裝置來比較該反應的反應速率快慢，當反應物的濃度、用量及其他影響速率的條件確定之后，可以通過測 ▲ 推(計)算反應速率。
（2）為實現實驗目的，則V1= ▲ ，V2= ▲ ；
V3= ▲ ，V4= ▲ 。
（3）根據你所掌握的知識判斷，在上述實驗中反應速率最快的可能是 ▲ （填“實驗編號”）
（4）已知Fe3+催化H 2O2分解的機理可分兩步反應進行，其中第一步反應為：2Fe3+ + H2O2 ==2Fe2+ + O2↑+ 2H+，則第二步反應的離子方程式為：
▲ 。
26．（11分）某研究性學習小組為證明2Fe3+ + 2I- 2Fe2+ + I2為可逆反應（即反應存在一定的限度），設計如下幾種方案。已知FeF63-是一種無色的穩定的絡離子。
按要求回答下列問題。
方案甲：
取5mL 0.1mol/L KI溶液，滴加2ml 0.1mol/L 的FeCl3溶液，再繼續加入2mL CCl4，充分振蕩。靜置、分層，再取上層清液，滴加KSCN溶液。
（1）甲方案中能證明該反應為可逆反應的現象是 ▲ 。
（2）有同學認為該方案設計不夠嚴密，即使該反應為不可逆反應也可能出現上述現象，其原因是 ▲ 。
方案乙：
取5mL 0.1mol/L KI溶液，滴加2ml 0.1mol/L 的FeCl3溶液，溶液呈棕黃色，再往溶液中滴加NH4F溶液，若看到 ▲ 現象，即可證明該反應為可逆反應，請解釋產生該現象的原因 ▲ 。
方案丙：
設計如圖原電池裝置，接通靈敏電流計，指針向右偏轉（注：靈敏電流計指針總是偏向電源正極），隨著時間進行電流計讀數逐漸變小，最后讀數變為零。
當指針讀數變零后，在乙燒杯中加入1mol/L FeCl2溶液，若觀察到靈敏電流計的指針向 ▲ 方向偏轉（填“左”、“右”或“不移動”），即可判斷該反應為可逆反應，此時甲中石墨電極上的電極反應式為
▲ 。
四、計算題（本大題共1題，6分）
27．（6分）氫氧燃料電池是將H2通入負極，O2通入正極而發生電池反應的，其能量轉換率高。
（1）若電解質溶液為硫酸，其正極反應為_____________▲ _，若反應過程中轉移了2mol電子，可產生水的質量為 ▲ g。
（2）若用氫氧燃料電池電解由NaCl和CuSO4組成的混合溶液，.
其中c(Na+)= 3 c(Cu2+ )= 0.3 mol/L，取該混合液100 mL用石墨做電極進行電解，通電一段時間后，在陰極收集到0.112 L（已折算到標準狀況）氣體。此時氫氧燃料電池外電路中轉移電子的物質的量為 ▲ mol。（不考慮電路中的其它損耗）。
2011學年第二學期期中杭州地區七校聯考試卷
高二年級化學學科參考答案及評分標準
三、實驗題（本大題共2小題，共20分）
25．（9分）
（1）相同時間內收集氣體的體積；（或答收集相同體積的氣體所需要的時間）（2分）。
（2）20.0、 20.0、 10.0、 5.0 （各1分） （3）C （1分）
（4）2Fe2+ + H2O2 + 2H+ == 2Fe3+ + 2H2O（2分）
26．（11分）
（1）下層（CCl4層）溶液呈紫紅色，且上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色。（2分）
（2）振蕩過程中產物中的Fe2+離子被空氣中氧氣氧化。（2分）
方案乙： 溶液從棕黃色變為無色（或變淺）；（1分）
Fe3+與F-絡合生成無色的FeF63-，促使2Fe3+ + 2I- 2Fe2+ + I2平衡朝逆反應方向移動 （2分）
方案丙：左（2分）；I2 +2e- = 2I-（2分）
四、計算題（本大題共1題，6分）
27．（6分）（1）O2 + 4H+ + 4e- = 2H2O ；18 ； （2）0.03 ； （各2分）
A
B
C
E1=254kJ/mol
E2=300kJ/mol命題審校人：臨安中學 汪小松 富陽中學 李兆平
考生須知
1、本卷分試題卷和答題卷，滿分100分，考試時間90分鐘。
2、答題前，在答題卷密封區內填寫學校、班級和姓名。
3、所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力。據此回答1-3題
1．近年來，根據世界氣象組織要求，我國提供了“龍王”“悟空”“玉兔”“杜鵑”等10個臺風名字。從我國提供的臺風名字可以看出
A．文化創新能夠促進民族文化的發展 B．對待傳統文化要“取其精華、去其糟粕”
C．中華文化滲透在人們的現實生活中 D．史書典籍是中華文化一脈相傳的重要見證
2．據英國媒體2012年3月12日報道，英國廣播公司BBC將在電視上播出漢語教學動畫片節目，教授4到6歲的孩子學習漢語，據悉漢語已經成為英國人最熱門的外語之一。這說明
A.文化與政治相互交融 B.漢語在中外文化中的交流越來越重要
C.中華文化與其他文化相比具有優越性 D.漢語是現代文化傳播的一種主要手段
3．《富春山居圖》是中國古代水墨山水畫的巔峰之作，在兩個月的展覽中，超過50萬人次目睹了《富春山居圖》在臺灣的合璧展，創造了書畫展的紀錄。這說明
①傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶
②各民族對中華文化的認同感和歸屬感
③中華文化具有包容性 ④傳統文藝是民族情感的集中表達
A. ①③ B．①④ C．①② D．②④
10月下旬，廣電總局下發《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》，提出從2012年1月1日起，34個電視上星綜合頻道要提高新聞類節目播出量，同時對部分類型節目播出實施調控，“以防止過度娛樂化和低俗傾向”。據此回答4-5題
4. 廣電總局發布意見，防止電視節目過度娛樂化和低俗傾向是因為
①它不是人民群眾真正需要的大眾文化 ②為了提高節目收視率, 為了利益的獲取
③人們都是被動、消極接受文化影響的 ④文化通過特定環境和文化活動影響人
A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．《意見》規定，各電視上星綜合頻道要開辦一個“弘揚中華民族傳統美德和社會主義核心價值體系”的思想道德建設欄目。關于社會主義核心價值體系的說法正確的是
①社會主義意識形態的本質體現 ②社會主義文化建設的基礎
③能滿足人們多樣化文化需求 ④ 決定中國特色社會主義文化發展方向
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6．“中央財政已按全國財政性教育經費支出占國內生產總值（ＧＤＰ）的４％編制預算，地方財政也要相應安排，確保實現這一目標?！边@是溫家寶總理在今年兩會上關于教育投入的鄭重承諾。從文化生活角度看，國家重視教育是因為
①經濟發展中，教育越來越重要 ②教育具有先導性、全局性、基礎性，必須以教育為中心 ③教育具有選擇創造和傳遞文化的功能 ④國家實行科教興國戰略
A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④
２０１１年６月２４日第３５屆世界遺產大會審議表決，“杭州西湖文化景觀”入選世界遺產名錄。據此回答7-8題：
7．1999年，杭州市政府正式宣布為西湖申遺，杭州市人大常委會主任、西湖申遺領導小組組長王國平說，西湖申遺的目的是保護西湖、造福后代、讓西湖再活一個2000年。杭州市重視西湖申遺是因為
①文化遺產是民族文化的重要組成部分 ②申請文化遺產能根本上獲取經濟效益
③文化遺產能滿足人們的物質需求 ④保護文化遺產有利于研究人類文明的演進
A.①② B.②③ C. ③④ D.①④
8．西湖及其石刻、亭臺樓閣、暮鼓晨鐘、岸芷汀蘭，極為清晰地展現了中國景觀的美學理想，對中國乃至世界的園林設計影響深遠。這說明：
①精神產品離不開物質載體 ②不同民族文化相互交流、借鑒與融合
③文化就是自然景觀 ④世界各國文化正走向融合、趨同
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
9．在中職籃總決賽中，由于在主場與廣東隊比賽時現場球迷辱罵裁判，北京賽區、北京首鋼俱樂部受到中國籃協警告和通報批評，被責令立即整改。職業籃球發展需要健康的球迷文化，是因為
①文化決定人們的實踐活動和思維方式 ②文化塑造人生
③健康的文化能提高人的思想道德素養 ④健康文化是個人素養的核心和標志
A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④
2011年８月９日，中宣部、國家廣電總局、新聞出版總署、中國記協等五部門召開會議，對新聞戰線開展“走基層、轉作風、改文風”活動進行部署。據此回答10-11題
10．全國新聞單位將根據要求建立基層聯系點，組織編輯記者廣泛開展蹲點調研活動，認真調查研究群眾生產生活的新情況新變化，推出了一批鮮活的報道，引起了社會各界的廣泛關注和一致好評。新聞工作者蹲點基層調研是因為
①社會實踐是文化創新的源泉和動力 ②文化工作者是文化創新的主體
③人民需要文化，文化更需要人民 ④變革文化傳播方式，促進先進文化發展
A.①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
11．“新聞工作者要在學習運用群眾語言、提升吸引力感染力上下功夫見成效，倡導清新樸實、生動鮮活、言簡意賅的文風，讓人們愛讀愛聽愛看，實現最佳宣傳效果”。這說明
A．新聞應當讓高雅和低俗共存
B．中華文化具有包容性
C．新聞應當滿足人們娛樂的需求
D．新聞應當采取喜聞樂見的形式
12．2011年9月20日晚，中央電視臺舉辦了第三屆全國道德模范頒獎典禮。郭明義、邰忠利、劉延寶、楊善洲等54名全國道德模范受到表彰。這有助于
①完善社會主義法律體系 ②弘揚民族精神 ③滿足人民群眾對文化生活基本需求
④傳承中華民族傳統美德
A.①② B. ①③ C.②④ D. ③④
13．2012年1月4日在“發展和繁榮中國建筑文化” 座談會上，一些專家紛紛指出，一些地方在城市建設過程中，舍棄了地域特色，忽視了傳統建筑文化，使得城市建筑大量雷同，“千城一面，萬棟同根”。這種現象
①.沒有做到不同文化交流、借鑒 ②沒有繼承中國傳統建筑文化
③不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求 ④符合城市建設統一規劃的需要
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
14．年產量超過５００部、已成為世界第三大電影生產國的中國，電影產業正面臨“成長的煩惱”。創意匱乏、過度重視商業開發、價值觀混亂等等隱憂引起業內人士及專家們擔憂。如果你對此寫一篇評論文章，運用的標題最合適的是
A.加快文化產業化，繁榮文化市場 B.加強文化創新，弘揚時代主旋律
C.繼承文化傳統，加強對外交流 D.發展大眾傳媒，加快文化傳播
15．文化部和財政部出臺政策，2011年底之前圖書館、美術館、文化館等公共文化設施將“零門檻”免費開放。繼2008年博物館、紀念館實現全面免費開放之后，這是推進公共文化服務體系建設的又一重要舉措。開放公共文化設施有助于
①國家大力發展文化產業 ②保障公民基本文化權益
③加強社會主義精神文明建設 ④建設社會主義核心價值體系
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
16．2011年7月20日英國首相卡梅倫出席議會質詢會議，表示將擴大對《世界新聞報》竊聽丑聞的調查，進一步審查警方、媒體以及政客的行為?？梢娫谟?br/>①內閣行使國家最高行政權力，并向議會負責
②法律賦予議會至尊無上的地位
③首相是名義上的武裝部隊總司令，是最有權勢的人
④首相由國王任命并授權組閣，向國王負責
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17．某國公布大選初步結果，總理候選人所在黨獲得33.8％選票，繼續保持在議會第一大黨地位。該黨候選人表示將與另一黨聯合組建新政府，并提請總統任命該候選人為總理。這說明該國
①實行兩黨制 ②政府由議會產生、對議會負責
③實行議會制共和制政體 ④政府首腦由議會多數黨的領袖出任
A．①③④　　　　　 B．②③④　　　　C．①②④　　　　D．①②③
18．美國是典型的聯邦制國家，與單一制國家結構形式比較，聯邦制國家結構形式
①聯邦和成員在各自權限內享有最高權力 ②聯邦的權力是本身固有的
③聯邦和成員可以互相干涉 ④聯邦的主權不太充分
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
19．英國、比利時、西班牙等歐洲國家至今實行的仍然是君主立憲制，以下關于君主立憲制的理解正確的是
①在憲法框架內，君主權力受到不同程度的限制
②君主立憲制甚至保留了君主制的某些實質性內容
③議會制君主立憲制國家政權的實際運行和民主共和制相同
④君主立憲制實質上是專制政體
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
20． “你批評我們，告訴我們該怎樣做，煩人……你說討厭歐元，不想加入(歐元區)，現在卻要干涉我們的會議。”英國媒體2011年10月23日在報道法國總統薩科齊在歐盟峰會上對卡梅倫如是說。法英兩國的政治生活中有不少區別，有關兩國的共同點正確的是
①兩國的國家利益相同 ②兩國的國家元首都有實權
③兩國政權的性質相同 ④兩國行政權力漸趨加強
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
21．2011年3月，曾在法國政壇縱橫35年，擔任過兩屆法國總統、兩次總理的希拉克走上被告席，為其擔任巴黎市長期間“不當之舉”受審。下列有關法國政體說法正確的是
A．總統“實位”總理“虛位”的最高行政領導體制
B．總統是國家元首和武裝部隊統帥，總統主要負責內政經濟
C．總統和總理都要對議會負責，議會是法國國家權力中心
D．總統和總理都有行政權，但總理聽命于總統
22．英國啟蒙思想家霍布斯給國家的定義是：這就是一大群人相互訂立信約，每個人都對他的行為授權，以便使他能按其認為有利于大家的和平與共同防衛的方式運用全體的力量和手段的一個人格。這一觀點
A．是正確的，承認國家是階級矛盾不可調和的產物
B．是正確的，承認國家是階級統治的工具
C．是錯誤的，否認了階級性是國家的本質屬性
D．是錯誤的，否認國家是全體公民的國家
23．歐洲主權債務危機，正演變為整個歐元區的債務危機，制約并影響歐洲乃至全球經濟復蘇。目前，歐盟正希望通過多方面合作和共同努力來擺脫困境，但因德、法的意見不一而步履蹣跚。這主要說明
A．國際組織是國際社會的重要成員
B．國際組織可以調停和解決國際政治沖突和經濟糾紛
C．國際組織作用的發揮很大程度上取決于成員國的態度
D．國際組織是國際事務的主導者
24．2011年4月29日，英國威廉王子與凱特.米德爾頓的婚禮在倫敦的威斯敏斯特教堂舉行.英國上下空前關注,首相卡梅倫也表達了祝賀。這說明
①首相按照王室意志行使權力 ②英國王室具有特定的政治和社會功能
③存在世襲君主是英國政體的顯著特點 ④英國王室要行使國家實權
A．①② B.②③ C.②④ D.③④
25． 源于美國的“占領華爾街運動”向全世界展示了美國的民主、自由、包容的國際形象，為美式民主價值觀做了一次深入人心的無形宣傳。奧巴馬也公開高調支持“占領華爾街運動”，從根本上說，是因為
A．美式民主是能體現廣大人民意志和利益的民主
B．有利于資產階級內部利益的調整，鞏固資產階級統治
C．美式民主優于社會主義民主，更成熟完善
D．美式民主不適應資產階級統治的需要
二、非選擇題（本大題共四小題,26題12分,27題18分,28題8分,29題12分。共50分）
26. 2011年5月19日，2014年南京青奧會會徽正式揭曉(見右圖）。它以青奧會英文名稱及其視覺標志為基礎,以年份數字2014為構圖過渡，突出將世界聞名的南京明城墻城門和江南民居輪廓進行藝術組合，勾勒出英文"NANJING"字樣。南京青奧會會徽創意獨特、內涵豐富，準確把握了時代脈搏，緊密貼近了青少年特點，凝結了南京六朝古都的神韻，寄寓了江蘇美好未來的發展，表達了全省人民對奧林匹克運動的憧憬和歡迎八方賓客的熱情。
結合材料分析，南京青奧會會徽設計蘊涵的文化生活道理。（12分）
27. 中共十七屆六中全會于2011年10月15日-18日在北京舉行，全會審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》。某校高二（1）班同學在老師的指導下，圍繞“文化復興”話題，開展研究性學習活動。
【文化搭臺 經濟唱戲】同學們通過登陸浙江省政府網站得知，“十一五”以來，浙江各地越來越重視“節慶經濟”，做好“文化搭臺、經濟唱戲”。近年來，先后舉辦了包括海寧觀潮節、南湖船文化節、桐鄉菊花節等，各地因為舉辦“節慶活動”，不僅繼承了傳統文化，并且依節造勢、因節發展、以節興市”。節慶經濟逐步演化為促進城市經濟發展的節慶產業，成為各地招商引資、提升區域綜合競爭力的重要手段和途徑之一。
（1）運用“文化與社會” 的知識，分析浙江省重視“節慶經濟”做法的合理性。（6分）
【加強文化建設 繁榮群眾文化】同學們了解到某鎮是浙江省惟一的雙千年古鎮 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )，文化底蘊深厚。近年來，該鎮大力發掘民間民俗文化資源，每年都開展民間藝術宣傳周和展演活動；設立了文體發展專項基金，出臺了一系列扶持獎勵政策，加大對重點農村文化設施建設的投入力度，建設一批集圖書閱讀、廣播影視、宣傳教育、文藝演出、科技推廣、體育健身等功能為一體的綜合性文化站；該鎮成立了20多支文體隊伍，發展數千名文體活動骨干，每年開展各種大小活動達百余次，群眾性文化藝術事業蓬勃發展；推動特色文化作品在省市、國家級乃至國際舞臺上頻頻亮相，不斷為該鎮文化事業增光添彩。
（2）結合上述材料，運用文化生活有關知識分析該地是如何加強文化建設，成為文化強鎮的。（12分）
28. 名人故居作為一種獨特的歷史和文化遺存，往往具有無可替代的人文價值和歷史意義。是青少年優秀傳統文化傳承教育的重要內容。近年來，因城市建設等需要，名人故居被拆除問題日趨增加，引起社會廣泛關注。從北京的梁思成、林徽因故居被“維修性拆除”、蔣介石重慶行宮被“維護”……，近年來屢遭拆遷的名人故居歷史遺跡被聲勢浩大的城市建設淹沒，名人故居的保護和城市的建設之間存在著不可調和的矛盾。城市的建設需要不斷的破舊立新。當歷史遇到建設，究竟孰對孰錯？近日，康有為后人潘維真女士，通過著名作家畢飛宇的微博，了解到康有為故居的現狀，非常痛心。她說：如果我們揚起鐵鋤，砸向這些文物，我們又比一百多年前那些燒毀圓明園的人好多少呢？
根據材料，運用“文化作用與文化傳承”的有關知識，分析說明保護名人故居的必要性。（8分）
29. “打工文化”原指“打工文學”，即離開家鄉到沿海開放地區農民工當中的文學愛好者進行的文學創作。進入21世紀后，打工文化發展為以農民工為主體自發地創造出來的文化現象，并逐漸形成獨特的文化精神、內容和形式。他們提出了“尊重勞動、尊重勞動者”等具有積極意義的情感訴求，為打工群體尋找價值認同。但由于自身和各種客觀條件的影響，他們的文化中也存在一些消極的文化觀念和文化產品。目前打工文化主要活躍在外出務工人員集中的珠三角、長三角地區，已成為重要的文化力量。2011年 政府有關部門出臺了《關于加強農民工文化工作的建議》加強對打工文化的管理和引導，構建新生代農民工“文化家園”。
有人說：“打工文化就是當前的先進文化，應該大力發展?！苯Y合上述材料，運用《文化生活》的相關知識對這一觀點進行評析。（12分）
2011學年第二學期期中杭州地區七校聯考試卷
高二年級政治學科答案
28．①文化遺產是一個國家與民族歷史文化成就的重要標志，不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化多樣性具有獨特作用，是人類共同的財富。（2分）名人故居屬于城市文化遺產，加強保護有利于后人銘記歷史，彰顯城市文化，保護人類歷史遺產、努力維持“文化多樣性。（2分）
②文化是一種精神力量，對社會發展有深刻的影響，優秀的文化塑造人生，優秀文化能豐富人的精神世界，促進人的全面發展。（2分）名人故居屬于傳統建筑，保護名人故居有利于優秀傳統文化的繼承和發展，滿足人民群眾多樣化的文化需求，推動社會主義文化事業繁榮發展。（2分）
29．①打工文化反映了農民工群體的利益與呼聲，為農民工群體所喜聞樂見。但不能因此把打工文化等同于先進文化。（2分）
②當代中國的先進文化應該是以馬克思主義為指導，以培育四有公民為目標，堅持三個面向，民族的科學的大眾的社會主義文化。由于文化市場的自發性，打工文化中存在著消極的文化觀念和文化產品，不利社會主義精神文明建設。（4分）
③國家大力發展的是社會主義先進文化。對待打工文化，要辯證看待，對積極有益的內容要支持、對那些消極、落后的成分要加強管理引導，努力改造，促進打工文化的健康發展。（4分）
因此，上述觀點是片面的。（2分）命題校審人：淳安中學 吳麗芳 富陽中學 何丹亞
考生須知：
1. 本卷滿分120分，考試時間100分鐘；
2. 答題前，在答題密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；
3. 所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
4. 考試結束后，只需上交答題卷。
一、 聽力理解（共兩節，滿分20分）
第一節（共5小題；每小題1分，滿分5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where did the woman go for her summer holidays
A. To Paris. B. To London. C. To New York.
2. What does the woman say about David
A. He is hardworking. B. She is proud of him. C. He isn’t good at maths.
3. How much is the swimsuit today
A. $6.3. B. $7. C. $10.
4. What does the woman ask the man to do
A. Call the doctor. B. Give Marsha first aid. C. Tell Marsha what to do.
5. What is the man
A. A robber. B. A student. C. A pickpocket.
第二節（共15小題；每小題1分，滿分15分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6和第7兩個小題。
6. What is the relationship between the speakers
A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Interviewer and interviewee.
7. What are the speakers talking about
A. An education project. B. A primary school. C. A TV programme.
聽第7段材料，回答第8和第9兩個小題。
8. What do we know about the man’s roommate
A. He likes parties. B. He works hard. C. He works at a library.
9. What was Jane always doing
A. Playing music all night.
B. Borrowing the woman’s things.
C. Talking about people behind their backs.
聽第8段材料，回答第10至第12三個小題。
10. What is the man probably doing
A. Meeting Mr. Sears. B. Taking a business trip. C. Attending a meeting.
11. Which is the speakers’ competitor
A. Millar Company. B. MKD. C. Colours Inc.
12. What does the man suggest the woman do
A. Move up the opening date.
B. Attend the meeting with MKD.
C. Telephone the boss of Colours Inc.
聽第9段材料，回答第13至第16四個小題。
13. What is wrong with the man
A. He has a cold. B. He has a headache. C. He has a backache.
14. How does the man go to school
A. On foot. B. By bike. C. By bus.
15. Why does the man often wake up in the night
A. It is noisy. B. He eats too much. C. He worries about his study.
16. What does the man usually do before he goes to bed
A. He has some milk. B. He has something to eat. C. He has two cups of coffee.
聽第10段材料，回答第17至第20四個小題。
17. How old was the speaker when she met her boyfriend
A. 17. B. 18. C. 19.
18. How did the speaker feel at the first sight of her boyfriend
A. Awful. B. Nervous. C. Surprised.
19. What happened to the speaker
A. She cut her hand.
B. She made a wrong sandwich.
C. She made a mistake when she gave change.
20. Why did the young man come back in the evening
A. To order a pizza.
B. To buy another sandwich.
C. To ask the speaker out for dinner.
二、單項填空(共15小題；每小題1分, 滿分15分)
從A、B、C、D四個選項中, 選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。
21. —Excuse me, could you tell me the way to the British Museum
—Sorry, I'm a stranger here.
—_____________.
A. Thanks anyway B. It doesn't matter C. Never mind D. No problem
22. Let us suppose that you are in ________ position of ________ parent. Would you allow your child to play computer games all day
A. /；a B. a；/ C. the；a D. the；/
23. Only when he had done it ______ that he had made a mistake.
A. he had realized B. did he realize C. had he realized D. he realized
24. It’s John’s birthday today. I wish I ________ her out to a superb restaurant for dinner, but I’m too
busy recently.
A. can take B. take C. could take D. had taken
25. I cannot concentrate ______ my work ______ the noise loud outside.
A. on; because B. in; for C. with; with D. on; with
26. Shelly had prepared carefully for her English Listening Test so that she could be sure of passing it on
her first _________.
A. intention B. attempt　 C. purpose D. desire
27. Tom’s teacher wasn’t satisfied with his explanation of leaving school without asking for leave, ___________.
A. his parents were neither B. neither were his parents
C. his parents were either D. either were his parents
28. The 2012 Summer Olympic Games will soon be held in London. Then a large number of journalists
from all over the world will gather there to __________ the games.
A. interview B. compete C. approve D. cover
29. I don’t believe these people have achieved success __________. They must have put much effort into their work.
A. by coincidence B. as usual C. in particular D. on purpose
30. The petrol ___________, so we have to find a service station.
A. is running out of C. has run out of C. is running out D. has been run out
31. —— We should adopt _________ methods to deal with some incidents. You know, anything could
occur in that situation.
—— I got it. Thank you for reminding me.
A. flexible B. typical C. positive D. concrete
32. There was such a long queue for the ticket that I ________ gave up, though I wanted to attend the
concert so much.
A. ridiculously B. eventually C. appropriately D. deliberately
33. — I am so nervous about my first performance.
— ___________. You have been practicing the piece for thousands of times.
A. Take your time B. Take it easy C. I believe in you D. Of course you won’t
34. ____________, I believe, and you can see he wasn’t lying.
A. One glance at the boy B. Casting a glance at the boy
C. Glancing cast at the boy D. If you cast a glance at the boy
35. She felt so excited that she ______ a cry when she thought of the right answer.
A. tried out B. called out C. brought out D. let out
三、完形填空(共20小題；每小題1分，滿分20分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答卷紙上將該選項標號涂黑。
Michael Johnson, a teacher at Davis High School in California, gave each of his students $25. He asked them to 36 other people with the money. The assignment was not 37 , but he 38 expected them to do it.
Michael had one 39 : the student had to write a paper answering 40 they used the money, how it affected the 41 and how it affected the student. He said that he would 42 the reports and read them aloud at the end of the term.
The semester came and went. Of the 64 students, only three 43 the assignment. The teacher was disappointed. But some teenagers were not 44 by the students’ behavior. “I’m not surprised,” said Ashley Reeves, 16. “It wasn’t graded or anything, 45 most students probably thought it would just 46 their time.” Reeves said that if she had been given the money, she might have acted 47 . “I might have spent the money on 48 ,” she said. “It’s 49 for our own needs to come first.”
Other teens such as Lindsey Freeland, a student at Davis High School had a(n) 50 opinion on the matter.
“I’m embarrassed by the 51 ,” she wrote. “If I were given this opportunity, I would have taken it 52 a challenge and used the 53 to help the community.”
Nieshia Smith completed Johnson’s assignment. She gave her $25 to the Make A Wish Foundation (基金會). Nieshia said her peers had 54 her.
“Teenagers sit down and watch TV for hours, but they can’t 55 a couple of minutes to help someone else!” she said.
36. A. reward B. help C. give D. connect
37. A. supported B. related C. delivered D. graded
38. A. hardly B. never C. still D. even
39. A. requirement B. grade C. wish D. case
40. A. who B. what C. how D. whether
41. A. giver B. receiver C. neighbor D. family
42. A. collect B. write C. praise D. discuss
43. A. forgotten B. liked C. managed D. completed
44. A. shocked B. satisfied C. moved D. confused
45. A. while B. so C. since D. though
46. .A. turn up B. use up C. pick up D. put up
47. A. as well B. much better C. in a different way D. in the same way
48. A. myself B. others C. something D. anything
49. A. certain B. right C. natural D. important
50. A. strange B. different C. interesting D. unique
51. A. teacher B. money C. assignment D. result
52. A. for B. on C. as D. by
53. A. money B. time C. energy D. occasion
54. A. encouraged B. reminded C. disappointed D. persuaded
55. A. waste B. spend C. spare D. save
四、閱讀理解(第一節15小題；第二節5小題；每小題2分, 滿分40分)
第一節：閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題紙上將該選項標號涂黑。
A
John and Bobby joined a wholesale company together just after graduation from college the same year. Both worked very hard. After several years, however, the boss promoted Bobby to the position of manager but John remained an ordinary employee. John couldn’t understand it anymore, gave his resignation to the boss and complained that the boss didn’t value hardworking workers, but only promoted those who flattered(奉承) him.
The boss knew that John worked very hard for the years. He thought for a moment and said, "Thank you for your criticism(批評), but I have a request. I hope you will do one more thing for our company before you leave. Perhaps you will change your mind and take back your resignation."
John agreed. The boss asked him to go and find out anyone selling watermelon in the market. John went and returned soon. He said he had found out a man selling watermelon. The boss asked how much per kg John shook his head and went back to the market to ask and returned to tell the boss $1.2 per kg.
Boss told John to wait a second, and he called Bobby to come to his office. He asked Bobby to go and find anyone selling watermelon in the market. Bobby went, returned and said, “Boss, only one person selling watermelon. $1.2 per kg, and $10 for 10kg. He has 340 melons in all, 58 of which are on the table. Every melon weighs about 2 kg. Bought from the South two days ago, they are fresh and red, good quality.”
John was very impressed and realized the difference between himself and Bobby. He decided not to resign but to learn from Bobby.
My dear friends, chances exist in the daily details. For the same matter, a more successful person sees more and farther so that he can find out an opportunity and catch it to realize his aim.
56. According to the first paragraph, John thought that _____________.
A. Bobby was lazy though he was cleverB. it was unfair that the boss just promoted BobbyC. Bobby wasn’t fit to be a managerD. the boss disliked hardworking workers.
57. The boss told John and Bobby to go to find anyone selling watermelon in the market in order to ____.
A. show watermelons were in great need on the market
B. test their abilities to make market research
C. make John find out the differences between them two.
D. convince John of Bobby’s ability to do business
58. It is known from the text that John was hardworking but _________.
A. a little stupid B. a little rude C. not good at learning D. not thoughtful
59. The story shows such an opinion that ___________.
A. a successful person observes and thinks more
B. a successful person is curious and eager to learn
C. the main key to success is to know what you want
D. one’s success sometimes is not related to his hard work.
B
In theory, the Powermat is a really great idea. A charging device(設備) you can just drop your iPhone on to as you walk past and leave to charge wirelessly ——no more messy cables, no more searching for your Apple plug, no more lost SUB cords.
But in practice, this little gadget is not actually as convenient as it claims to be.
The Powermat Wireless Charging System for iPhone 1XA claims to wirelessly charge your iPhone in three, easy and hassle-free steps ——plug in the Powermat, place the receiver case onto your iPhone, set your iPhone on the mat and let it charge away.
As I said, in theory, it’s genius. No more scrabbling around for your Apple charger, just drop your iPhone on the mat and walk away while it juices up(使…活躍) your battery.
But to be perfectly honest, there is no difference, or any more convenience, to just using a plug socket(插口) charger.
Firstly, it claims to be wireless, but you still have you find a socket to plug Powermat into. And as it turns out, you can’t just “drop” your iPhone on to it to charge. You have to put your device into the receiver case, which connects the Powermat with your phone so it can charge.
But I had two problems with that. Firstly, the receiver is a bit stiff and took a few seconds to pull apart and then put on my iPhone. And this would be a process you would have to go through every time you want to use the Powermat because the receiver is too big and heavy to permanently keep on your phone. And if you have a case for your iPhone, this has to be removed first as it won’t fit inside the receiver.
Secondly, by the time you’ve remembered where you plugged the Powermat in, seized the receiver in order to put your iPhone inside it and then placed it on the mat, it probably would have taken less time to connect your device to the Apple plug it came with. So where’s the convenience
It would suit someone who works at home and only uses their iPhone there, but the likelihood of that is very slim. Powermat should also consider bringing out a battery-powered mat too, for extra convenience and to make it mobile and properly wireless.
60. What is the main idea of the text
A. Powermat is a great idea in theory and practice.
B. Powermat is good except for its price.
C. Powermat is quite suitable for users working at home.
D. Powermat is not as convenient as it claims to be.
61. The author mentioned the two problems of Powermat in order to _________.
A. seek solutions B. seek for help C. attract attention D. support his idea
62. The underlined word “it” in paragraph 8 refers to ________.
A. the Powermat B. the receiver C. the iPhone D. the plug
63. The underlined sentence in the last paragraph actually means ____________.
A. Powermat is not practical B. Powermat is designed for certain cases
C. few people like using Powermat D. Powermat needs to be improved
64. It can be learned from the text that ______________.
A. the Powermat claims it can be connected to PC
B. the Powermat can save us a lot of time
C. the receiver can’t hold the phone timelessly
D. the Powermat charges the phone in three easy steps
C
Pete Richard was the loneliest man in town on the day that little Jean Grace opened the door of his shop.
Pete’s grandfather had owned the shop until his death. Then the shop became Pete’s. The front window was full of beautiful old things: old guns and clocks, jewelry of a hundred years ago, gold and silver boxes, carved figures from China and Japan and other nations.
On this winter afternoon, a child stood there, her face close to the window. With large and serious eyes, she studied each piece in the window. Then, looking pleased, she stepped back from the window and went into the shop. Pete himself stood behind the counter. His eyes were cold as he looked at the small girl. “Please,” she began, “would you let me look at the pretty string of blue beads(珠子) in the window ” Pete took the string of the blue beads from the window. The beads were beautiful against his hands as he held the necklace up for her to see.
“They are just right,” said the child as though she were alone with the beads. “Will you wrap them in pretty paper for me, please I’ve been looking for a really wonderful Christmas present for my sister.”
“How much money do you have ” asked Pete.
She put a handful of pennies on the counter. “This is all I have,” she explained simply. “I’ve been saving the money for my sister’s present.”
Pete looked at her, his eyes thoughtful. Then he carefully closed his hand over the price mark on the necklace so that she could not see it. How could he tell her the price The happy look in her big blue eyes struck him like the pain of an old wound.
“Just a minute,” he said and went to the back of the shop. “What’s your name ” he called out. He was very busy about something.
“Jean Grace,” answered the child.
When Pete returned to the front of the shop, he held a package in his hand. It was wrapped in pretty Christmas paper.
“There you are,” he said. “Don’t lose it on the way home.”
She smiled happily at him as she ran out of the door. Through the window he watched her go. He felt more alone than ever.
Something about Jean Grace and her string of beads had made him feel once more the pain of his old grief(悲痛). The child’s hair was as yellow as the sunlight; her eyes were as blue as the sea. Once upon a time, Pete had loved a girl with hair of that same yellow and with eyes just as blue. And the necklace of blue stones has been meant for her.
But one rainy night, a car had gone off the road and struck the girl. After she died, Pete felt that he had nothing left in the world except his grief. The blue eyes of Jean Grace brought him out of that world of self-pity and made him remember again all that he had lost. The pain of remembering was so great that Pete wanted to run away from the happy Christmas shoppers who came to look at his beautiful old things during the next ten days.
When the last shopper had gone, late on Christmas Eve, the door opened and a young woman came in. Pete could not understand it, but he felt that he had seen her before. Her hair was sunlight yellow and her eyes were sea-blue. Without speaking, she put on the counter a package wrapped in pretty Christmas paper. When Pete opened the package, the string of blue beads lay again before him.
“Did this come from your shop ” she asked.
Pete looked at her with eyes no longer cold. “Yes, it did,” he said.
“Are the stones real ”
“Yes. They aren’t the best turquoise(綠松石), but they are real.”
“Can you remember to whom you sold them ”
“She was a small girl. Her name was Jean. She wanted them for her sister’s Christmas present.”
“How much were they ”
“I can’t tell you that,” he said. “The seller never tells anyone else what a buyer pays.”
“But Jean has never had more than a few pennies. How could she pay for them ”
“She paid the biggest price one can ever pay,” he said. “She gave all she had.”
For a moment there was no sound in the little shop. Then somewhere in the city, church bells began to ring. It was midnight and the beginning of another Christmas Day.
“But why did you do it ” the girl asked.
Pete put the package into her hands.
“There is no one else whom I can give a Christmas present,” he said. “It is already Christmas morning. Will you let me take you to your home I would like to wish you a Merry Christmas at your door.”
And so, to the sound of many bells, Pete Richards and a girl whose name he had not yet learned walked out into the hope and happiness of a new Christmas Day.
65. When Pete saw Jean Grace, he was ___________.
A. very enthusiastic, hoping for some business to be done
B. cold but he still served the young customer
C. cold, unwilling to serve the young customer
D. very warm to the young customer though he won’t sell anything to her.
66. Pete did not tell the price of the necklace to Jean Grace because ____________.
A. he wanted the girl to guess the price B. he priced the necklace too high
C. he knew it would disappoint the girl D. he intended to bargain with the girl
67. The eyes of Jean Grace brought Pete out of his world of self-pity and he ____________.
A. tried to forget the member of his sweetheart B. remember his lost love
C. began to look at the world optimistically D. no longer felt the pain in him
68. A young woman came into the shop because __________.
A. she was afraid that there might be some mistake
B. she thought that the stones she had bought were not real
C. she was not sure if she could get more stones like those
D. she did not like what she had once bought
69. By saying “She paid the biggest price one can ever pay”, Pete meant that Jean Grace ___________.
A. gave the most money for the necklace B. gave all she had with her for the necklace
C. fully appreciate the value of the necklace D. wanted to have the best thing in the shop
70. At the end of the story we see that Pete ________.
A. found another girl that he could trust B. met someone who truly love him
C. regained his ability to love D. found a place to go at last
第二節：任務型閱讀。下面5位老師打算尋找適合各自學生的度假去處。第71 至75題是他們的學生情況介紹。閱讀下面六個度假地的簡介（A、B、C、D、E和F），選出符合個人需要的最佳選項，填在答題卷上。選項中有一項是多余選項。
__________ 71. Ms Robson’s students are studying French and German. She would like them to speak both the languages at some point while they’re away.
__________ 72. Hilary’s students are fourteen years old. Some of them learn French, so she wants to find a holiday course which can offer individual language lessons for those who would like to improve their French.
__________ 73. Rose has a small group of students. They all want to sail but unfortunately some of them are unable to swim, although they’re eager to learn.
__________ 74. Mr. Pearson’s class have just started to learn German and he wants a holiday which mixes studying the language with plenty of free time to explore the foreign country.
__________ 75. .John has a class of eleven-year-old who are crazy about sports. He’d like a course which organizes a complete program including all kinds of sports, meals and entertainments.
Summer School in the Czech Republic
Spend a week in a sports center 15 minutes south of Prague. Each day’s program is organized by our professional trainers for children aged 10-14. prices include breakfast, lunch and dinners as well as sightseeing tours.
Summer in France
All our courses take place at the university in Marsellie. Morning classes are held in German, evening lectures on France history are in French. We offer an exciting program of evening activities including music, dance and theatre.
Greek Sailing Holiday
Arrive by air and then hire one of our new boats with all the latest equipment to sail around the Greek islands. These boats sleep up to twenty students and two teachers. Trained sailing staff are available but you must be able to swim.
Summer Courses in Finland
If you love water sports you’ll love our one-week sports holiday on the Finnish lakes. There are opportunities to swim, sail and water-ski. Lessons are available if you need them. There is also a chance to learn Finnish at no extra cost! Everyone is welcome!
Holiday Programs in Germany
We offer morning classes in the German language at all levels from beginners upwards. In the afternoon you are free to join in our mountain walks or to go shopping in the earby town. In the evening we organize a full program of entertainments. All ages are welcome!
Summer School in France
Opportunities to speak French. We offer summer school for students between the ages of 12 and 16. Live with a French family and choose from a range of different activities including horse-riding, indoor hockey, football, swimming and dry skiing. Private language lessons are arranged if requested.
五、短文改錯（共10小題；每小題1分，滿分10分）
文中共有10處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞
2. 只允許修改10處, 多者(從第11處起)不計分。
例如：It was very nice to get your invitation to spend ∧ weekend with you. Luckily I
the
was completely free then, so I’ll to say “yes”. I’ll arrive in Bristol at around 8 pm in Friday.
am on
I often quarrel about my mother over whether I can watch TV after school. She holds the view
that senior students have to make a full use of every minute to work hardly at their lessons. It seems
to me that once I am allowed to do that, I’ll be unable to control myself and forgot all about my study.
She also thinks it is bad for my eye. But I really can accept her ideas.
In my opinion, watch TV can set my mind at rest after a day’s hard work. Beside, it is important
for us to know that has happened at home and abroad. Thus, we shouldn’t be forbidden to watch TV.
六、書面表達（滿分15分）
假如你是李華，在母親節即將來臨之際，你校組織了以“What shall we do to thank our parents ”為主題的英語演講活動。請你根據自己的親身體會并結合現實生活，寫一篇100～120詞的英語演講稿。該演講稿內容應包含以下兩個部分：
我們感謝父母的原因； 2. 我們能做什么來表達對父母的感恩之情
注：1. 文章的開頭已給出，不計入總詞數； 2. 參考詞匯：感恩，感激：gratitude
Good afternoon! My name is Li Hua. As Mother’s Day is drawing near, I’d like to ______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
2011學年第二學期期中杭州七校聯考
高二年級英語學科參考答案
最終定稿人：淳安中學 吳麗芳 聯系電話：13989861723
六、書面表達（滿分15分）命題審校人：蕭山中學 翁利帥 淳安中學 陳琪瑛
考生須知：
本卷滿分120分，考試時間100分鐘；
答題前，在答題卷密封區內填寫班級、學號和姓名；座位號寫在指定位置；
所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效；
考試結束后，只需上交答題卷．
一、選擇題（共10小題，每小題只有一個正確選項，每題4分，共40分）
1．已知復數，則 （ ▲ ）
A．2 B．－2 C． D．
2．如圖，射線和圓，當從開始在平面上繞端點按逆時針方向勻速轉動（轉動角度不超過）時，它掃過的圓內陰影部分的面積是時間的函數，這個函數的圖象大致是（ ▲ ）
3．已知，，，則的大小關系是（ ▲ ）
A． B． C． D．
4．已知二次函數，且則不同的二次函數有（ ▲ ）
A．125個 B．100個 C．15 個 D．10個
5．在 上（ ▲ ）
A．是增函數 B．是減函數 C．有最大值 D．有最小值
6．在的展開式中，的冪指數是整數的項共有（ ▲ ）
A．項 B．4項 C．5項 D．6項
7．籃球隊從甲、乙等名隊員中挑選名上場比賽，要求甲、乙中至少有人參加，則下列選派方法種數表示不正確的是（ ▲ ）
A． B． C． D．
8．已知結論:“在正中，中點為，若內一點到各邊的距離都相等,則”．若把該結論推廣到空間，則有結論：“在棱長都相等的四面體中，若的中心為，四面體內部一點到四面體各面的距離都相等，則（ ▲ ）
A．1 B．2 C．3 D．4
9．已知函數，若方程存在兩個不同的實數解，則實數的取值范圍為（ ▲ ）
A． B． C． D．
10．數列定義如下： ， 則前項中使的項的個數是（ ▲ ）
A． B． C． D．
二、填空題（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
11．已知，那么= ▲
12．若，其中、，是虛數單位，則= ▲
13．的展開式中常數項為 ▲ （請用數字作答）
14．已知函數在處的切線經過原點，則函數的極小值為 ▲
15．下圖都是由邊長為1的正方體疊成的圖形
例如第（1）個圖形的表面積為6個平方單位，第（2）個圖形的表面積為18個平方單位，第（3）個圖形的表面積是36個平方單位，第（4）個圖形的表面積是60個平方單位．依此規律，則第（8）個圖形的表面積是 ▲ 個平方單位．
16．將四個女生和三個男生隨機排成一排，然后從左至右依次給他們編號，則男生的編號之和小于女生編號之和的排法有 ▲ 種．（請用數字作答）
17．對于函數，若存在區間，使得，則稱區間為函數的一個“穩定區間”．現有四個函數：
① ② ③ ④．
其中存在“穩定區間”的函數有 ▲
三、解答題（本大題共4小題，共52分，解答應在相應的答題框內寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
18．（本題滿分12分）
已知，且．
（1）求的值； （2）求的值．
19．（本題滿分12分）
已知函數．
（1）求在區間上的最大值；
（2）若函數在區間上存在遞減區間，求實數m的取值范圍．
20．（本題滿分14分）
已知遞增等差數列滿足：，且成等比數列．
（1）求數列的通項公式；
（2）若不等式對任意恒成立，試猜想出實數的最小值，并證明．
21．（本題滿分14分）
已知函數．（）
（1）若在區間上單調遞增，求實數的取值范圍；
（2）若在區間上，函數的圖象恒在曲線下方，求的取值范圍．
高二年級數學學科（理科）參考答案
19．（本題滿分12分）
解：（1），
令，解得 ……………3分
，在上為增函數，在上為減函數，
． …………6分
（2）
在上存在遞減區間，在上有解， ……………9分
在上有解，
，
所以，實數的取值范圍為 ……………12分
假設當時，不等式成立，
當時，， …………10分
只要證 ，
只要證 ，
只要證 ，
只要證 ，
只要證 ，顯然成立．
21．（本題滿分14分）
解：（1）在區間上單調遞增，
則在區間上恒成立． …………3分
即，而當時，，故． …………5分
所以． …………6分
（2）令，定義域為．
在區間上，函數的圖象恒在曲線下方等價于在區間上恒成立．
0
遞增 極大值 遞減

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