資源簡介

一、選擇題（下列各題中只有一項是最符合題目要求的。23小題,共46分）
1． 下列選項中屬于文化生活中所講的文化的是（ ）
①季延中學舉辦第七屆校園科技文化藝術節 ②絢麗多彩的雨后彩虹
③發射神舟八號飛船 ④參加黨的十八大選舉
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
2．近年來，我國在許多國家成功舉辦的“中國文化月”、“中國文化年”活動受到普遍歡迎。當你看到反映我國文化走向世界的成就展后要寫一篇讀后感，需要確定一組符合我國對外文化交流的政策的關鍵詞。你認為下列各組中最準確的一組是
A．相互借鑒 求同存異 提升文化實力
B．尊重差異 平等協商 認同外來文化
C．加強交流 文化共享 汲取各國文化
D．理解個性 積極創新 舍棄傳統文化
3． “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。下列觀點或做法與費孝通的名言相一致的是（ ）
①奧林匹克運動會由希臘走向世界
②“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”
③世界文化的發展應堅持民族性與多樣性的統一
④世界文化發展應實現天下大同，走向一元化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4． “不戰而屈人之兵”從文化生活的角度看表明了（ ）
A．戰爭可以傳播文化 B．文化是戰爭勝利的決定性因素
C．文化是一種軟實力 D．不通過戰爭就可以將敵人士兵殺死
5． 2004年美國文化產業增加值占GDP總量的5.83%，英國占7.61，加拿大占3.8%，韓國大約6%，而2006年我國文化產業增加值僅占GDP的2.45%。這則材料表明（ ）
A．文化產業是發達國家的支柱產業
B．我國文化產業還有很大提升空間
C．發達國家仍然主導著文化產業的“游戲規則”
D．文化實力是綜合國力的重要組成部分
6． 鄧小平說：“絕不能要求馬克思為解決他去世之后上百年，幾百年所產出的問題提供現成答案。列寧同樣也不能承擔為他去世以后五十年，一百年所產生的問題提供現成答案的任務。真正的馬克思列寧主義者必須根據現在的情況，認識、繼承和發展馬克思列寧主義。”這主要表明了（ ）
A．實踐是文化創新的源泉 B．實踐是文化創新的動力
C．實踐是文化創新的根本目的 D．實踐是檢驗文化創新的根本標準
7．“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”的共同錯誤在于（ ）
A．固守本民族文化，拒絕接受新文化和任何外來文化
B．學習和接受外來文化
C．不能繼承的基礎上創新與發展
D．否定了傳統文化
8．“中華民族創造的燦爛文化，大部分是用漢字記錄下來，流傳后世的。”這表明了（ ）
A．漢字是世界上最先進的文字，要讓漢字成為世界通用的文字
B．漢字是中華文化“源遠流長”的重要見征
C．漢字記錄的內容博大精深
D．漢字走在世界文明的前列
9．《三國演義》故事情節變化萬端，人物形象栩栩如生，描繪了魏、蜀、吳三國大約半個世紀的紛爭的興衰過程。這主要表明了（ ）
A．中華文化源遠流長 B．中華文化博大精深
C．文化是經濟政治的反映 D．我們必須繼承優秀的傳統文化
10．唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。這主要說明的是（ ）
A．中華民族精神是以愛國主義為核心的
B．民族精神是民族的決定力量
C．中華民族精神是支撐中華民族生存與發展的強大精神動力
D．中華文化的力量，集中表現為民族精神的力量
11．弘揚和培育中華民族精神，既要繼承一切傳統文化，又要吸收一切外來文化。這一觀點（ ）
①正確地回答了弘揚和培育民族精神的途徑
②看到了傳統文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用
③沒有辨證地認識傳統文化和外來文化
④把民族精神等同于民族文化
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
12．許多文化產品的內容和形式變化很快，被稱為“文化快餐”，面對“文化快餐”我們應該（ ）
A．盡量享受“文化快餐”，跟上時代前進的步伐
B．加強理論修養，提高辨別能力
C．“文化快餐”層次低，應予以否定
D．“文化快餐”是“新聞”炒作，應正確引導，加強管理
13．韓長安是一位民營企業家，他熱心公益慈善事業，15年來捐物捐款累計超過億元。“政府給我一碗水，我還社會一桶油”，這位“啃燒餅的節儉富豪”一直在踐行著這一樸實的諾言。這對我的思想道德建設的啟示是（ ）
①思想道德建設要以培養“四有”新人為核心
②思想道德建設要與中華民族的傳統美德相承接
③思想道德建設要與社會主義法律規范相協調
④思想道德建設要與社會主義市場經濟相適應
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
14．要樹立良好的社會風氣，必“用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚”。社會主義榮辱觀是（ ）
①社會主義意識形態的本質體現 ②社會主義思想道德的集中體現
③社會主義核心價值體系的基礎 ④發展社會主義先進文化的根本目標
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
15．教授搖唇鼓舌，四處賺錢，越來越像商人；商人現身講壇，著書立說，越來越像教授。出現這一現象的原因在于（ ）
A．科學文化修養與思想道德修養相背離
B．商人與教授要分工明確履行應盡的職責
C．自然科學知識與社會科學知識相脫節
D．政府應加強管理，正確引導
16．漫畫《不能讓中國新生代姓“西”告訴我們》（ ）
A．傳統文化是一種惰性的力量和保守的因素
B．我國悠久的文明歷程留下了豐富的文化遺產，不能讓中國新生代姓西
C．在經濟全球化中要加強民族文化教育
D．我們要有選擇地借鑒和吸收外來文化
17．網絡文化具有開放性和平等、自主、自由參與等特點，在思維、情感、思想觀念和價值取向上呈現出多樣性。這啟示政府在發展網絡文化時要（ ）
①建設社會主義核心價值體系 ②加強管理，正確引導
③提高眼力，拒絕污染 ④加強基礎設施建設
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18．有人認為：“各種思潮相互激蕩，各種文化相互交融，各種觀念相互碰撞，是當今時代的特征，用一種思想觀念來統一人們的思想，實在沒有必要，也是不現實的。”這種觀點（ ）
A．沒有看到我國意識形態領域多種文化并存的客觀事實
B．承認了社會主義文化需要社會主義核心價值體現來引領
C．肯定了馬克思主義在意識形態領域的領導地位
D．沒有看到社會主義核心價值體現能夠保證文化發展的正確方向
19．2011年9月20日，第三屆全國道德模范評選表彰大會在北京舉行，共54位全國模范受到表彰，開展這一活動（ ）
①是發展先進文化的重要內容 ②體現了先進文化的性質和前進方向
③是發展社會主義先進文化的根本目標 ④有利于提高全民族的科學文化素質
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20．中華傳統文化中的許多典故、名言、成語都反映了偉大的中華民族精神。下列選項中對應錯誤的是
A．土爾扈特東歸——團結統一 B．威武不能屈——愛好和平
C．精衛填海——自強不自 D．天道酬勤——勤勞勇敢
21．在中國民間，最重要的節日莫過于“年”，最深廣的文化莫過于“年文化”。過年
①是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達
②是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶
③對人們的物質生活和精神生活產生持久的影響
④顯示了中華文化厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
22． 2008年全國高考考試大綱規定，語文作文“每錯一個字扣一分，重復不計”。這體現了國家對規范漢字的高度重視。國家重視規范漢字
①有利于中華文化的傳承 ②有利于提高我國學生的母語水平
③加重學習負擔，不利于文化創新 ④有利于促進人們思想文化的交流
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
23. 建立社會主義思想道德體系是思想道德建設的目標，也是社會主義精神文明建設的基礎性工程。社會主義思想道德體系應該
①與社會主義市場經濟相適應 ②與社會主義法律規范相協調
③與各種思想道德體系相包容 ④與中華民族傳統美德相承接
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 非選擇題， 共54分
二．填空題（每空1分，共6分）
24．傳媒真正面向大眾傳遞信息，是 為標志的。大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限，匯集世界各地信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已經成為文化傳播的主要手段
25．在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要堅持 的原則。
26．中華文化之所以源遠流長，還得益于它所特有的包容性，即 。
27．由于 ，引發了令人憂慮的現象，落后文化常常以傳統習俗的形式表現出來。
28．中國共產黨引領文化前進方向的旗幟是中國特色社會主義偉大旗幟，高舉旗幟最根本的堅持中國特色社會主義理論體系。
29． 是發展中國特色社會主義文化的重要內容和中心環節。思想道德建設規定著文化建設的性質和方向，是文化建設的靈魂。
三、問答題（共48分）
30．在當代中國，發展先進文化，就是以馬克思主義為指導，以培養有理想，有道德，有文化，有紀律的公民為目標，發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。
請用文化與政治的關系分析，在當代中國發展先進文化的意義。（12分）
31、古代晉江有畬族，這在史料、傳說和今天的村莊地名上都留下痕跡。近代晉江仍有畬族，卻鮮為人知。畬族是一個古老而優秀的民族，在長期的歷史進程中，畬族人民創造并留下許多優美的傳說、故事、詩歌、音樂、舞蹈、節慶禮俗等獨具特色的民族文化，成為中華民族文化寶庫中一顆璀璨的明珠。畬族傳統文化對于畬族的生存和發展起過重大的作用，但同時也不可避免地存在著某些與社會進步要求不相適應的消極因素。
結合材料一說明如何處理好畬族文化繼承與發展的關系。（10分）
32、隨著我國經濟的發展，盡管文化消費總量平穩增長，但與發達國家相比，居民文化需求的滿足程度不足1／4；尤其是適合農村的文化產品和服務得不到滿足；農村的文化設施和文化活動普遍匱乏，某些農民農閑和不打工時都以麻將打發時間，賭博、迷信等不良風氣乘虛而入……。
結合材料，用文化生活知識回答，在建設社會主義新農村的過程中，應如何更好地推動農村精神文明建設？(12分)
33、材料一：2009年2月25日，當年英法聯軍在侵略中從圓明園搶劫的珍貴文物十二生肖之二“鼠首和兔首”在法國被拍賣，對中國的歷史和文化造成重大損失，也嚴重傷害了中國人民的文化權益和民族情感；也給二國的文化關系蒙上更多的陰影……；
材料二：拍賣前，以劉洋為首的中國律師團曾上訴巴黎高等法院希望阻止拍賣行動，但遭駁回，劉洋表示敗訴結果是意料之中，這樣做是“知其不可而為之”，是在履行自己對國家和民族的責任，同時也是讓老百姓知道了強盜的歷史，“雖敗猶榮”。許多法國華人在巴黎市政府門前表示抗議……。許多中國民眾極為憤怒。
結合材料，用文化生活知識回答，從整個拍賣事件中，你受到了哪些教育？（14分）
高二政治期中考試參考答案
1-10 BAACB BDBCC 11-20 BBDBA CADAB 21-23 CAB
30、①政治決定文化，文化是政治的反映，先進的文化對政治的發展具有促進作用。（4分）②發展先進文化有利于鞏固馬克思主義的指導地位，堅持社會主義方向，有助于培養的“四有”公民，提高公民參與政治生活能力，建設社會主義民主國家。（4分）
③發展先進文化，有助于提高民族的凝聚力和創造力，增強反對文化霸權主義的能力。（4分）
31、①繼承是發展的必要前提，發展是繼承的必然要求。在繼承與發展的過程中要不斷 “推陳出新，革故鼎新”。 畬族文化的內容也要緊隨時代，增加新的時代內涵。（5分）②在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。對于傳統文化我們要批判地繼承，“取其精華，去其糟粕”。 畬族文化有積極和消極的方面，我們要在批判的基礎上吸收其精華。（5分）（每一點原理3分與分析2分）
（只有答出三點即可。其他角度答題，只要言之有理，則酌情給分）
32、參考答案：1、一定的文化以一定的經濟為基礎，推進農村精神文明建設，必須大力發展農村經濟。2、文化對人的影響是潛移默化的，文化活動離不開一定的物質載體，國家推進農村精神文明建設，必須大力加強農村文化設施建設。3、應大力發展文化產業，推進文化創新，提供更為農民喜聞樂見的文化產品。4、人民群眾是精神文明建設的主體，要推進精神文明建設，要調動廣大農民參與社會主義精神文明建設的積極性，改造落后文化，抵制腐朽文化。（分值：100分 時間：100分鐘）
一、選擇題（每小題1分，共40分）
下圖為半島示意圖，回答1－3題。
1．四個半島自西向東依次是
A．甲乙丙丁　　　　 B．乙甲丁丙 C．丙丁甲乙　　　　 D．丁丙甲乙
2．關于四個半島的地理特征，描述錯誤的是
A．四個半島中，甲半島的氣候最干燥　　　 B．甲乙兩半島分布的主要人種一致
C．四個半島都位于亞歐大陸　　　　 D．丙丁兩半島的氣候類型完全一致
3．有利于發展勞動密集型工業的半島是
A．甲和乙　　　　 B．乙和丙 　
C．丙和丁　　 　　 D．甲和丁
讀右圖及結合相關知識，回答4－5題。
4．河流R的流向為
A．自東向西 B．自西向東
C．自南向北 D．自北向南
5．若此圖表示某類地質災害發生后的地形狀況，此災害最可能為
A．火山噴發 B．滑坡
C．地震 D．泥石流
下圖為某地區自然景觀分布示意圖以及P、Q兩區域的等高線圖。讀圖回答6－9題。
6．引起圖示區域植被分布變化的主要因素是
A．緯度 B．大氣環流
C．地形 D．海陸位置
7．圖中P處的地理事物名稱是
A．沖積扇 B．梯田
C．火山口 D．沙丘
8．P處沉積作用最顯著的月份是
A．1月 B．4月
C．7月 D．10月
9．按照“地勢平坦、取水方便、無水患洪災之地建立聚落”的原則，在Q地聚落選址的最佳位置是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
甲、乙兩地緯度相同，相距 500 千米。兩地氣溫、降水資料如下表所示。完成10－11題。
10．兩地的緯度約在
A．15°S－20°S 之間 B．15°N－20°N 之間
C．25°S－30°S 之間 D．25°N－30°N 之間
11．兩地之間的地形可能是
A．平原 B．盆地 C．丘陵 D．山地
讀我國某地等高線示意圖，回答12－13題。
12．關于圖示河流相關的判定，正確的是
A．該河流自高緯向低緯流
B．該河流在MN段有凌汛發生
C．該河流汛期可能發生于1月份
D．河流上游a處流速比下游b處流速快
13．圖中MN兩點之間的連線的地形剖面圖為
讀圖（a、b、c代表單元格），回答14－15題。　　　　　　　　　　　　
14．有關a氣候的敘述，正確的是
　A．我國特有 　　　B．雨熱同期
　C．盛夏伏旱　　　 D．冬雨夏干
15．abc三種氣候類型分布的緯度從低到高依次為
A．a—b—c 　　　B．b—c—a
　C．c—a—b　　　 D．c—b—a
讀“某大洲沿30°緯線人口密度圖”，回答16－17題。
16．①地區人口密度較大的原因是
A．工業發展早
B．氣候適宜，環境優美
C．灌溉農業發展早
D．礦產資源豐富，開發資源
17．②地區人口稀疏的主要原因是
A．干旱的沙漠地區 　　B．濕熱的雨林地區
　C．地勢高峻的高原　　 D．災害多發的區域
讀我國某山區公路規劃線路設計圖，回答18－19題。
18．圖中公路沿線四地中，海拔最高點出現在
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
19．若乙、丙兩點之間的直線距離為40千米，要在邊長為4米的圖幅中完整繪制該區域圖，所選用的比例尺應為
A．1∶10 000 B．1∶200 000 C．1∶1 000 D．1∶20 000
讀亞洲某內陸國家七月等溫線分布圖，回答20－21題。
20．關于該國的表述，正確的是
A．水汽主要來自北冰洋 B．年降水量自南向北遞減
C．該國是世界上最大的內陸國 D．氣溫日較差大，年較差小
21．如圖所示①③兩地7月溫差可能為
A．0℃ B．4℃ C．8℃ D．12℃
里海地區和中亞各國已成為當今世界最后一片尚未開發的油氣寶藏，讀圖并結合相關地理知識，回答22－23題。
22．關于C湖泊面積縮小的原因分析錯誤的是
A．過度開采石油
B．過度引水灌溉
C．氣候干旱，蒸發旺盛
D．植被破壞，涵養水源能力下降
23．關于圖中相關地理事物的敘述，正確的是
A．水域A、B、C中均為湖泊
B．字母D所在的國家被稱為“白金之國”
C．注入水域B的①、②兩條河流中，代表烏拉爾河的是②
D．注入水域C的③、④兩條河流中，代表阿姆河的是④
右下圖中等值線所注明的數字為最大年降水量出現高度，單位千米。“*”為地理坐標，“---”表示某高原地區，讀圖回答24－26題。
24．關于高原區周邊的①、②、③三地，正確的說法是
A．最大年降水量①=②=③
B．距④地相對高度①>②>③
C．氣溫的年較差③>②>①
D．三地氣候類型相同
25．④地種植面積較廣的物產有
A．甘蔗和水稻 B．黃麻和茶葉
C．棉花和小麥 D．橡膠和油棕
26．⑤市是某國首都，影響其區位的主要因素及多地震的原因分別是
A．政治，亞歐板塊與印度洋板塊消亡邊界
B．交通，亞歐板塊與印度洋板塊生長邊界
C．宗教，亞歐板塊與印度洋板塊消亡邊界
D．地形，亞歐板塊與印度洋板塊生長邊界
下圖為某大洲沿緯線的地形剖面示意圖，據此完成27－28題。
27．關于該大洲的表述，不正確的是
A．該大洲地勢中間高、四周低 B．該緯線可能是40°N
C．該大洲氣候復雜多樣 D．世界三大宗教的發源地
28．下列地理事物中，位于該大洲的是
A．世界上面積最大的高原 B．世界上面積最大淡水湖
C．世界上面積最大的半島 D．世界上面積最大的島嶼
某跨國紙業集團在圖中A島建成了林、漿、紙一體化生產基地。讀圖，回答29－31題。
29．對圖中地區的地理特點描述可信的是 　　
A．位于赤道無風帶，多上升氣流
　B．地形平坦，森林覆蓋率高
　C．太陽高度角小，距海洋近，所以多陰雨天氣
　D．地處亞歐板塊和太平洋板塊交界處，地殼運動活躍，多火山地震
30．該集團進行生產基地選址主要考慮的因素是
A．技術發達 　　　　B．低廉的勞動力成本
　C．交通發達 　　　　D．當地的市場需求大
31．下列說法正確的是
A．A島所在國家的首都為馬尼拉 　　　　 B．B島為爪哇島
　C．A島所在國家全部領土位于亞洲 　　　　 D．B島屬于珊瑚島
讀某地區等高線地形圖。據此回答32－34題。
32．圖中斷崖的最大高差不超過
A．150米 B．239米
C．250米 D．300米
33．河灘A、B之間的河段，河流的流向大致為
A．自西北向東南
B．自東南向西北
C．自東北向西南
D．自西南向東北
34．若該地區發展旅游業，最能吸引游客的自然景觀可能是
A．梯田景觀 B．瀑布景觀 C．沙灘景觀 D．丘陵景觀
河流徑流量的變化與河流所在流域的植被覆蓋情況有著密切的聯系。讀左圖“某地降水量”與右圖“河流徑流量日變化示意圖”，回答35－36題。
35. 右圖中最能反映集水區內植被覆蓋良好的流量曲線是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
36. 植樹造林增加植被覆蓋率是保持水土的最為有效的措施，對河流徑流量的調節作用也很明顯。下圖中四幅圖（比例尺相同）中的植樹造林方案，效果最明顯的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
37．讀某地景觀示意圖(左圖)及其等高線地形圖(右圖)，該景觀示意圖繪制者應位于右圖中的
A．a點 B．b點 C．c點 D．d點
讀某島國示意圖(右圖)，回答38－40題。
38．該島國的地形特征是
A．西高東低 B．北高南低
C．四周高，中間低 D．中間高，四周低
39．該國南北兩端的直線距離大約是
A．111千米 B．222千米
C．333千米 D．444千米
40．P、Q兩城市一月和七月降水量存在明顯差異，其主
要原因是兩地
月份 P城平均降水總量（mm） Q城平均降水總量（mm）
1月 58.2 210.3
7月 121.9 41.4
A．山地坡向不同 B．氣候類型不同
C．洋流影響不同 D．地表植被不同
二、綜合題 (60分)
41．（8分）讀某地區等高線地形圖，回答下列題目。
（1）圖中河流干流的流向為_______（1分）
（2）圖中①②③④附近河水流速最快的是____（1分）
（3）PQ兩地的溫差為_____________（1分）
（4）請在圖中分別畫出P、Q兩地的坡面徑流。（2分）
（5）在圖示區域內擬建一座小型水庫，設計壩高約為55m，請依據相關信息在圖中畫出該大壩。（提示：用∥表示，注意大壩的位置和長度）（2分）
（6）某人站在P點，是否能看到區域中的村莊？（1分）
42．（12分）讀“某地區示意圖和該區甲國等高線示意圖（單位：米）”，回答下列問題。
（1）描述甲國的地形特征。（5分）
（2）簡要分析甲國西部與中、東部地區在農業土地利用方面的差異。（2分）
（3）圖中A城市為______（填城市名稱），下列與該城市工業布局類型一致的是_______（2分）
A．硅谷 B．魯爾區 C．塔蘭托 D．鞍鋼
（4）A城市臨近_____________（填海域名稱），該海域沿岸地區河流在冬、夏季節的降水補給均比較少，解釋其原因。（3分）。
43. （11分）圖示為亞洲兩個主要半島示意圖，讀圖回答相關問題。
（1）填寫以下地理事物的名稱：（3分）
A_____________（島嶼名稱） B_____________（海域名稱） C_____________（城市名稱）
（2）右圖所示氣候統計圖表可用來表示__________（甲或乙或丙）地的氣候狀況，分析該地全年最高溫出現在5月份的原因。（5分）
（3）近年來，我國政府與圖示區域在跨境、越境交通建設方面投入了大量研發、開發資金。圖中昆明至丙所在半島正在修建石油管道運輸線。該線路的建設對我國的積極意義是___________________（3分）
44．（14分）讀下圖完成下列要求。
（1）圖示的①②③三大河流中流經國家最多的國際性河流是_________（填代號），20世紀80年代末期，我國有關研究機構和學者專家率先提出了該河區域經濟開發的設想，你認為該河區域經濟有哪些項目可供開發？（至少寫三項）（4分）
（2）圖示的①②③三條河流中，河流_____（填代號）穿越了我國經濟實力最強的經濟核心圈，近年來該經濟核心圈的經濟結構逐漸向輕型化轉變，主要原因是________________。（3分）
（3）圖中丙地主要的經濟作物是___________________，適宜該經濟作物生長的自然條件是__________________________________（4分）
（4）面對國際糧價上漲，請對甲地所在國提高糧食產量提出建議 。（3分）
【選考部分】
45.(15分)
請考生在A、B兩題中任選一題作答。答題時請在答題卷對應的位置上填涂選答的題號。
A．[選修5——自然災害與防治]
如圖所示我國部分地區雨澇分布圖，據圖回答下列問題。
（1）讀圖說明我國雨澇區的分布規律，并從地形與降水的特點分析原因。（7分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）圖中A地區為多澇區，試針對其形成原因提出解決的措施。（8分）
B．[選修6——環境保護]
如圖所示我國東海海域水質分布狀況，據圖回答下列問題。
（1）說出我國東海水質污染的分布特點，并簡要分析原因(7分)
（2）試提出東海近岸海域污染的解決措施。(8分)
季延中學2011－2012學年度第二學期期中試卷
高二地理（文科）參考答案
一、選擇題（每小題1分，共40分）
二、綜合題（5小題，共60分）
41．（1）自西北向東南流（1分）
（2）③（1分）
（3）大于0.03℃小于0.06℃（1分）
（4）如圖所示（2分）
（5）如圖所示（2分）
（6）能（1分）
42．（1）地形以低山丘陵為主；西側平原，東側山脈，山脈呈南北走向；地勢東高西低；海岸線曲折。（5分）
（2）西部地形平坦，多為平原，以耕地為主；中、東部多丘陵、山地，以草地、林地為主。（2分）
（3）福山（1分） C （1分）
（4）瀨戶內海（1分） 冬季有北部的山脈阻擋西北季風帶來的日本海水汽，夏季有南部的山脈阻擋東南季風帶來的太平洋水汽（2分）。
三點得3分）
（2）③（1分） 能源和礦產資源缺乏（2分）
（3）茶葉 高溫多雨，多云霧；山地地形，有利于排水；酸性土壤，適合茶葉生長（4分）
（4）發展農業技術，提高糧食單產；保護耕地，擴大糧食種植面積；興修水利，防災減災。（3分）
45． A．[選修5——自然災害與防治]
（1）我國雨澇分布大體是從東南向西北減少（3分）
原因：我國的降水量是從東南沿海向西北內陸減少，（2分）我國地勢西高東低，東部多平原，排水不暢（2分）
（2）措施：上游地區植樹種草，退耕還林，修建水庫，退耕還湖，裁彎取直（8分）
B．[選修6—環境保護]一、單項選擇題（共40題，每題1、5分，共60分）
1．據說冉雍的父親是個“賤而惡”的人，但孔子仍收冉雍為其弟子，這體現了孔子
A．有教無類的教育思想 B．因材施教的教學方法
C．言傳身教的教育原則 D．培養君子的教育目標
2.孔子的思想產生的社會背景是（ ）
A．分封制的崩潰 B. 勞動者地位的提高
C. 教育向民間普及 D. 社會處于轉型時期，新舊矛盾尖銳
3.下列有關孔子的敘述不正確的是（ ）
A．孔子整理的“六經”和其著作《論語》成為中國古代傳統文化的核心內容B. 儒家思想經歷代損益逐漸滲透到社會秩序和個人行為規范之中C. 孔子創辦的教育奠定了中國古代教育的傳統D. 孔子的思想及其學說對亞洲乃至整個世界都產生了影響
4.下列有關柏拉圖的敘述中正確的是（ ）
A、曾師從亞里士多德，學習哲學
B、曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的統治者變成哲學家C、他創辦的阿卡德米學院，成為培養哲學家和自然科學家的重要基地
D、他的《理想國》是敘事體著作，給后人智慧的啟發
5.柏拉圖“理想國”是奴隸主的理想，資產階級把永保資本主義制度作為他們的理想；無產階級則把實現共產主義作為自己的奮斗目標。這說明
A 在階級社會，理想具有階級性 B 他們的理想都是幻想
C 每一時代的人們都有美好的愿望 D 理想是虛無飄渺的東西
6．《中華民國臨時約法》規定：“中華民國主權，屬于國民全體。”其實際意義是
A．否定了封建君主專制政體 B．實現了國民一律平等
C．確立了民主共和的原則 D．結束了封建統治秩序
7．1912年春，南京臨時政府頒布的《中華民國臨時約法》標志著( )
A．中華民國成立 B．清王朝君主專制統治結束
C．辛亥革命勝利 D．第一部資產階級憲法誕生
8． “在人類事務發展的過程中，當一個民族必須解除同另一個民族的聯系，并按照自然法則和上帝的旨意，以獨立平等的身份立于世界列國之林時，出于對人類輿論的尊重，必須把驅使他們獨立的原因予以宣布……”以上內容最有可能出自
A．《權利法案》 B．《人權宣言》 C. 《獨立宣言》 D．《拿破侖法典》
9．美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯邦政府機構位于城市中心，國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側分別是總統府和聯邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規劃體現的美國政治文化是
A．白手起家的開拓精神 B．議會中心與共和意識
C．三權分立與制衡原則 D．平等獨立的州權觀念
10．恩格斯說：“假如不曾有拿破侖這個人，那么他的角色是會有另一個人來扮演的。”這句話的基本觀點是
A．英雄造時勢 B．時勢造英雄
C．拿破侖的業績任何人都可做得出 D．拿破侖不適應歷史發展潮流
11．美國《獨立宣言》和法國《人權宣言》這兩大文獻產生的共同歷史背景是①資本主義的發展 ②反對專制王朝的統治 ③啟蒙思想的傳播 ④英勇抗擊外國殖民軍 A．①② B．①③ C．①②③ D．①③④
12．法國史學家朗格諾瓦和瑟諾博司所著《史學原論》指出 “史料可分為兩種，有時是過去的事件，留下實跡（碑碣和制造品），有時，也是更常見的，事件所留下的痕跡，是心理的狀態-----一種文字上的描寫和敘述。”這段話反映了作者的認識傾向。作者認為 A．實跡和文字史料都真實反映歷史 B．文字史料都帶有明顯的主觀因素
C．文字史料并不能真實地反映歷史 D．只有實跡史料才能反映歷史真實
13．《史記》記載：“景公問政孔子，孔子曰：‘君君，臣臣，父父，子子。’景公曰：‘善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾豈得而食諸！’”這反映了孔子
A．恪守中庸之道治理朝政 B． 強調禮制穩定社會秩序
C．重視教化使人向善 D．推行“仁政”緩和社會矛盾
14．漢武帝“”獨尊儒術，李贄批判孔子，康有為尊孔子為改革先師，袁世凱尊孔復古“”新文化運動中“”打倒孔家店，“”文革中的批林批孔，當前的“‘孔子熱，既是一定的政治，經濟，文化的反映，也在一定程度上反映了不同歷史時期孔子的命運。以下各項中，能夠用來解釋孔子”命運“的比較科學的觀點是
A、“一切歷史都是當代史” B、“歷史是任人打扮的小姑娘“
C、“歷史就是過去的人和事” D、“歷史就是昨天與今天永無休止的對話”
15．康熙曾評價自己一生是“鞠躬盡瘁，死而后已”。他對歷史發展作出的最突出的貢獻是 A．通過抗擊外來侵略維護了國家的主權 B．將清政府的統治擴展到全國C．鞏固了統一的多民族國家D．尊重和弘揚各民族傳統文化
16、意識到我們應該向拿破侖表示感激，沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價值。但是，我必須說這樣一句真實的話，看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂。”這段話反映
①拿破侖的對外戰爭客觀上具有進步作用 ②拿破侖的對外戰爭同時具有侵略性一面
③拿破侖的對外戰爭促進了意大利民族意識的覺醒 ④拿破侖的對外戰爭防止了波旁王朝的復辟
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
17．“劍是維護自由的最后手段，一旦自由得到確立，就應該將它放在一旁”、“我最大的期望是看到人類的苦難——戰爭——自地球上消失。”這兩句話反映了華盛頓
A．不戀官位，不慕權勢 B．堅持民主，警惕專制
C． 捍衛自由，避免戰爭 D．熱愛國家，鞠躬盡瘁
18.秦始皇對中國歷史作出的最重要貢獻是
A．確立了封建制度 B．建立了封建專制主義中央集權制度
C．在全國推行郡縣制度 D．建立了第一個統一的多民族的封建國家
19.“創新”是一個國家，一個民族不斷發展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創的有 ①確立皇帝制度 ②推行郡縣制 ③修筑長城 ④統一貨幣、文字、度量衡 A①②④ B①④ C①③④ D①②③④
20．以下不屬于拿破侖對資本主義發展貢獻的是
Ａ．打敗歐洲封建君主的進攻Ｂ．建立起君主立憲的政治制度
Ｃ．確立西方世界的法律典范Ｄ．將大革命精神傳播到歐洲國家
21、開啟近代民主思想先河的思想家是
A、斯賓諾莎 B、洛克 C、孟德斯鳩 D、盧梭
22、《人權宣言》的核心內容 A、平等、人權、民主 B、平等、民主、法治
C、人權、民主、法治 D、民主、法治、自由
23、辛亥革命實現了20世紀中國第一次歷史性巨變，主要是因為這次革命
A．孫中山眾望所歸地被推舉為臨時大總統
B．徹底結束了帝國主義在中國的殖民統治
C．宣告了中國2000余年帝制的終結D．在中國第一次真正實現了人民當家作主
24、孫中山先生曾寫一副挽聯：“作公民保障，誰非后死者；為憲法流血，公真第一人。”這副挽聯是為誰而作？
A．黃興 B．康有為 C．鄭觀應 D．宋教仁
25、有人曾說“辛亥革命是一朵不結果實的花”，對此理解正確的是
A．袁世凱篡奪了辛亥革命的勝利果實，孫中山出走海外
B．帝國主義干涉使南京臨時政府內外交困，被迫解散
C．革命陣營中的立憲派和舊官僚向革命派進攻，迫使孫中山辭職
D．推翻封建帝制建立了共和國，但未完成革命任務未改變中國社會性質
26、康有為、梁啟超和孫中山關于民主的論述，其主要的不同點是
A．社會背景 B．根本目的 C．階級屬性 D．途徑手段
27、洛克所說的天賦人權包括
A．在自然姿態下，人人都是自由、平等的 B．任何人都不能侵犯他人的生命和自由
C.私有財產神圣不可侵犯 D.自由權、生命權、和財產權
28、洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，那里就沒有自由。”這句話的本質意思是
A.自由和法律是分不開的 B.只有實行法治，人才能充分享有自由
C.法律為保護人權而設立 D.依法限制政府的權力，人才能充分享有自由
29、斯賓諾莎認為：“當時的荷蘭有一定的自由，但并不民主。”他得出這一觀點的直接原因是
A.16世紀末，荷蘭最早發生了資產階級革命
B.17世紀的歐洲，荷蘭是最自由的地方
C.荷蘭實行宗教寬容的政策
D.荷蘭共和國的自由是富人特權階級的自由，普通人并不能自由發表意見
30、盧梭的理想社會是“沒有一個公民可以富得足以購買另一個人，也沒有一個公民窮得不得不出賣自身”。這句話揭示了盧梭追求的平等社會目標之一是
A、法律上的平等 B、事實上的經濟平等 C 、政治上的平等D、地位上的平等
31、華盛頓在擔任美國總統期間，可以享受的權力有：①可以對國會通過的法律行使否決權②可以制定并通過法律③可以宣布并指揮對外戰爭④享有行政權
A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④
32、孟德斯鳩主張分權的基本原則是
A、防止專制B、使權力相互制約和平衡
C、保障自由 D、建立資產階級的國家
33、下列搭配中，不正確的是
A、1787年憲法——美國 B、《人權宣言》——英國
C、《獨立宣言》——美國 D、《權利法案》——英國
34、以下對《中華民國臨時約法》的理解不正確的是
A.規定中華民國主權屬于國民全體 B.國民一律平等
C.言論自由、財產公有 D.是中國第一部資產階級民主憲法
35．盧梭“主權在民”理論的內涵是( )
①人生來就有天賦之權利
②人民是國家的最高主權者，一切權力來自人民
③當人民的權利被剝奪時，人民就有理由來推翻當權的統治者，奪回屬于他們自己的權利
④人們以暴力推翻封建暴君的專制統治，不僅是合法的，也是合理的
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
36．一票贏得的法蘭西第三共和國被有的人稱為不光彩的、從窗縫潛入的共和國，還有人預言它會很快倒塌，但是它卻出乎意料地發展了70多年之久。其主要原因是( )
A．它不斷地對外擴張 B．實行“鐵血”政策的結果
C．它適應了經濟發展的要求D．責任內閣制的高效運轉
37．下列是英國、法國、美國民主制度形成、發展過程中的共同點的是( )
①通過革命戰爭初步奠定了走向民主政治的基石
②資產階級掌握了國家政權③各國的民主制度是不斷發展和完善的
④三國的民主制度都在空間上不斷擴展
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
38．美國《獨立宣言》之所以被馬克思稱為“第一個人權宣言”，主要是由于它
A．代表了資產階級的利益 B．宣告了美利堅合眾國的誕生
C．最早闡明天賦人權的政治綱領 D．與法國《人權宣言》的目標一致
39．《人權宣言》體現了啟蒙思想中的理念主要包括( )
①人人享有自由平等的權利 ②天賦人權 ③主權在民 ④私有財產神圣不可侵犯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
40．“閩之海外有臺灣……初為顏思齊問津，繼為荷蘭人竊據……（后）歸于圣代，入版圖而輸賦稅。”這里的“圣代”是指
A．漢朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
二、主觀題（共40分，41題13分，42題12分，43題15分）
41．閱讀下列材料，回答問題。
材料1：人類天生都是自由、平等和獨立的，……他們在自然法的范圍內，按照他們認為合適的辦法，決定他們的行動和處理他們的財產和人身，而毋需得到任何人的許可或聽命于任何人的意志。……雖然人具有處理他的人身或財產的無限自由，但是他并沒有毀滅自身或他所占有的任何生物的自由——洛克《政府論》(下)1689年
(1)概括材料1的基本主張，指出其主要歷史作用。（4分）
材料2：第十一條 自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一；因此，各個公民都有言論、著述和出版的自由，但在法律所規定的情況下，應對濫用此項自由負擔責任。
第十七條 財產是神圣不可侵犯的權利，除非當合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預先賠償的條件下，任何人的財產不得受到剝奪。——摘自1789年法國《人權宣言》
(2)與材料1的思想主張相比較，材料2有哪些新的發展？（3分）
材料三 我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當權力，是經被治理者的同意而產生的。當任何形式的政府對這些目標具破壞作用時，人民便有權力改變或廢除它，以建立一個新的政府
──摘自美國《獨立宣言》（1776年）
材料四：
第一條 在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。
第二條 任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。
第三條 整個主權的本原主要是寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權所未明白授予的權力。──摘自法國《人權和公民權宣言》（1789年）
（3）根據材料三、四，試從經濟、政治、思想方面概括這兩大文獻產生的歷史背景。（3分）
（4）結合史實說明獨立之初的美國是否真正保證“人人生而平等”。 （3分）
42．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：從今以后。任憑他那一種異族，野蠻咧，文明咧，日本咧，歐美咧，獨占咧，共管咧，若再要來打那統治中國的壞主意，可斷斷乎做不到了。任憑什么人，堯舜咧，桀紂咧，劉邦、李世民、朱元璋咧，王莽、朱溫、袁世凱咧，若再要想做中國皇帝，可是海桔石爛不會有這回事了。這回革命，就像經過商周之間的革命，不會退回到部落首長的世界，就像經過秦漢之間的革命，不會退回到貴族階級的世界，所以從歷史上看來，是有空前絕后的大意義，和那紅臉打倒黑臉的把戲，性質完全不同。
——摘自粱啟超《辛亥革命之意義與十年雙十節之樂觀》
（1）梁啟超這篇文章寫于哪一年 據材料概括辛亥革命“空前絕后的大意義”。 （3分）
（2）“紅臉打倒黑臉的把戲”和辛亥革命兩者在性質上有何不同 簡要分析辛亥革命后中國社會“不會退回”的主要原因。（3分）
材料二 ：拿破侖是《拿破侖法典》的熱忱宣傳者；這部法典是一只船，它把法國革命的行政的和社會的原則輸送出去。遠達伊利里亞（亞得里亞海東海岸地區）和波蘭……拿破侖并沒有預見到：掃除舊制度的垃圾只會促使潛伏著的民族
主義的種子勃然萌發。——C．W．克勞利《新編劍橋世界近代史》
（3）材料二中“法國革命的行政的和社會的原則”主要指的是什么？結合所學知識，分析“民族主義的種子勃然萌發”的原因。（3分）
材料三： 《拿破侖法典》在有些國家里被接受為母法，并通過其子法現今正在那里發生效力。
（4）如何理解材料三，結合所學知識綜述之。（3分）
43．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡。凡十五年，時亦促矣。而
古人之遺法，無不革除，后世之治術，悉已創導，甚至專制政體之流年，秦亦于
此匆匆十五年間，盡演出之，誠天下之大觀也。
-----------------夏曾佑《最新中學中國歷史教科書》
材料一中，作者為什么發出“天下之大觀”的感慨？請結合材料和相關史實加以說明。（3分）
材料二：蓋贏政稱皇帝之年，實前此二千數百年之結局，亦為后此柳治徵千數百年之起點，不可謂非歷史一大關鍵。 ——《中國文化史》
（2）材料一和材料二的評價有何相似之處？（2分）
材料三：康熙是一位全力獎勵學術的皇帝。他收錄了五十名飽學之士來編撰《明史》，他們在翰林院博得了優厚職位，令那些經正常科考獲取功名的士子嫉妒不已，他還時常賜宴款待一些名儒才子……由于康熙對學術的獎勵，幾部不朽的巨著編撰了出來，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辭書《佩文韻府》、《朱子全書》和一部多達5020冊的大百科全書《古今圖書集成》等。
——摘編自（美國）徐中約《中國近代史》
材料四：1799年拿破侖成為第一執政官后，通過法案確定巴黎理工學校的辦學目標是“傳播數學、物理、化學等科學和制圖技術，特別是為炮兵、工兵、路橋、造船、軍用和民用工程、開礦和地理等技術性的公立專科學校輸送學生。” 傳記作家奧特在《拿破侖》前言寫到“他是一個人類文化的摧殘者嗎 ……把教育綁架到軍國主義的戰車上……然而，他卻是一位法國現代教育的奠基人。”
（3）從材料信息來看，康熙和拿破侖對本國文化的發展各有何貢獻？據此概括兩國不同的文化政策特點。（4分）
（4）聯系所學知識，從政治、經濟、思想文化等方面分析產生不同文化政策的背景。（3分）
（5）結合所學知識回答，康熙和拿破侖當政時為維護國家統一各自采取哪些措施？（3分）
高二歷史（文科）答案
（13分）41．答案：（4分）(1)天賦人權，自由、平等；保護私有制；個人的自由要受到一定制約。對啟蒙運動、美國獨立戰爭、法國大革命及西方政治體制產生深遠影響。
（3分）(2)發展：進一步闡述自由與法律(責任)、個人利益與公共需要的關系。
(從這兩方面闡述，符合題意要求即可)
（3分）(3)歷史背景:經濟:資本主義工商業發展。政治:殖民統治、專制統治阻礙資本主義的發展。思想:啟蒙思想的傳播。
（3分）(4)不能。《獨立宣言》雖然提出了“天賦人權”、“主權在民”的原則,但當時真正有權參與政治的只是擁有一定財產的白人男性,窮苦白人、婦女、印第安人、黑人奴隸等被排除在外。
（3分）(3)依法行政;倡導人民主權和自由平等。
拿破侖后期的對外戰爭具有侵略性質,激發了被侵略國家人民的民族意識。
（3分）(4)《拿破侖法典》鞏固了大革命的成果,為發展資本主義奠定了法律基礎;成為近
代以來許多國家制定民法的藍本。
（15分）43．（3分）(1)秦始皇統一中國;廢除分封等舊制;創建以皇帝制為核心的專制主義中央集權制度;專制弊端出現;秦朝雖統治短暫,但所創制度為后世歷代王朝沿用。
（2分）(2)都肯定秦始皇和秦朝的重要歷史地位;都從中國歷史發展進程的角度進行評價(都體現了整體史觀)。(　滿分: 150分 時間: 150分鐘）
1。默寫（10分）
（1） ，金石可鏤。（《勸學》）
（2） ，潦倒新停濁酒杯。（《登高》）
（3） ，以望復關。 《詩經· 氓》
（4） ，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）
（5）吾師道也， ？（《師說》）
（6）是造物者之無盡藏也， 。（《赤壁賦》）
（7）不吾知其亦已兮， 。（《離騷》）
（8）曖曖遠人村， 。（《歸田園居》）
（9）此情可待成追憶， 。（《錦瑟》）
（10）其險也如此， 。（《蜀道難》）
二．語基選擇題（每小題2分，12分）
2.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全部正確的一項是（ ）
A．鐫刻 余音繞粱 牽掣（zhī) 九霄（xiāo）云外
B．狩（shòu）獵 貽笑大方 慍（yùn)怒 良莠不齊
C．揶揄（yú） 徇私舞弊 迄（qì）今 棉薄之力
D．斧正 聞過飾非 聒（guō）噪 長吁（yū）短嘆
3.下列句子中，加點的成語使用不恰當的是（ ）
A．他閑來無事，就經常上網發一些飛短流長的帖子，結果不僅弄得與同事鄰里的關系很緊張，甚至還惹上了官司。
B．唐玄宗雖早就覺察到安安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸山，讓他出任范陽節度使，這未免有點蹊蹺。
C．“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。
D．福島核事故發生一周年之際，日本政府首次組織記者進入核電站采訪，讓他們按照規定路線走馬觀花的轉了一遭。
4.下列句子中，沒有語病的一句是（ ）
A． 說起餃子，每一個中國人都不感到陌生，中國的餃子對外國人也充滿了難以抗拒的誘惑。
B．學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用。
C． 道德本是維系群體人際關系的準則，它是一種逐漸形成并不斷演化、不斷微調以適應不斷變化著的生存環境的產物，是一種非人為設計的長久習俗。
D．2012年“3.15”，麥當勞（中國）有限公司被曝光銷售過期食品，國家食品監管安全司要求其立即進行整改，以防止此類問題不再出現。
5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）
從文化學和民俗學的角度看，一個民族的情感與精神是要經一系列特定的方式作為載體的，這種方式就是民俗。 ， ， ， 。
， 。從這個意義上說，民俗是固定的，嚴格的，不能隨心所欲地刪改與添加。
①雖然在民俗的傳衍中也會發生變異
②否則，很難成為民俗的內容。 -
③是共同遵循的文化規范與儀式。
④民俗不是政令法律。
⑤但這種變異一定要經過長時間的接受過程而最終被共同認可。
⑥但它是經過一代代認同，接受和傳承下來的。
A．①⑤②④⑥③ B．①⑤④⑥③② C．④③①②⑥⑤ D．④⑥③①⑤②
6．此處是南岳衡山石柱對聯的上聯：“七二峰霧失云迷， 好留佳客尋衡岳”，與之對應的下聯是（ ）
A．千余載星移斗轉，不改憑欄認煙霞。B．千古恨鷓飛鵑啼，愁鎖吳宮怨春深。
C．九千丈風迥雪舞，喜看飛花落洞庭。D．一襟星斗煥經臺， 不教幽景落人間。
7.下列文學常識表述有誤的一項是（ ）
A．一些出生于農村的作家，作品主要以表現農村或邊遠城鎮生活為主，多數寫鄉下人的故事，就題材而言，可以歸入“鄉土小說”行列。
B．“三言”的作品來源有兩類，一是宋元時代說書人的底本“話本”，二是明代由文人參與創作的“傳奇”，主要反映明代中后期的新興群體——市民生活的方方面面。
C．《儒林外史》涉及的是人生現實中的灰色甚至黑色的一面，它是人們了解社會的一面鏡子。
D．《呼蘭河傳》是蕭紅對故鄉和童年的追憶之作，浸透了她的憂傷，也貫徹著她對歷史惰性和國民劣根性的憂患意識。
文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成8-11題。
蘇廷評①行狀①
蘇 軾
公諱序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏達不羈，讀書，略知其大義，即棄去。謙而好施，急人患難，甚于為己。衣食稍有余，輒費用，或以予人，立盡。以此窮困厄于饑寒者數矣，然終不悔。旋復有余，則曰：“吾固知此不能果困人也。”益不復愛惜。兇年鬻其田以濟饑者，既豐，人將償之，公曰：“吾固自有以鬻之，非爾故也。”人不問知與不知，徑與歡笑造極，輸發府藏。小人或侮欺之，公卒不懲，人亦莫能測也。
李順反，攻圍眉州。公年二十有二，日操兵乘城。會皇考病沒，而賊圍愈急，居人相視涕泣，無復生意。而公獨治喪執禮，盡哀如平日。太夫人憂甚，公強施施解之曰：“朝廷終不棄，蜀賊行破矣。”
慶歷中，始有詔州郡立學，士歡言，朝廷且以此取人，爭愿效職學中。公笑曰：“此好事，卿相以為美觀耳。”戒子孫，無與人爭入學。郡吏素暴苛，緣是大擾，公作詩并譏之。
慶歷七年五月十一日終于家，享年七十有五。
聞之，自五代崩亂，蜀之學者衰少，又皆懷慕親戚鄉黨，不肯出仕。公始命其子渙就學，所以勸導成就者，無所不至。及渙以進士得官西歸，父老縱觀以為榮，教其子孫者皆法蘇氏。自是眉之學者，日益至千余人。然軾之先人少時獨不學，已壯，猶不知書。公未嘗問。或以為言，公不答，久之，曰：“吾兒當憂其不學耶？”既而，果自憤發力學，卒顯于世。
公之精識遠量，施于家、聞于鄉閭者如此。公之無傳，非獨其僻遠自放終身，亦其子孫不以告人之過也。故條錄其始終行事大略，以告當世之君子。謹狀。
（節選自《蘇軾文集·卷十六》，有刪節）
【注】①廷評，即廷尉平，又稱廷平。蘇序：蘇軾之祖父，蘇洵之父，一生都未踏入仕途。蘇軾在“行狀”中稱其為“蘇廷評”，估計是父因子貴。行狀：古文體名，蘇廷評事略，就是講關于蘇廷評這個人的一些軼事！
8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A．公獨治喪執禮 執禮：遵奉禮制
B．會皇考病沒 沒：通“歿”，去世
C．蜀賊行破矣 行：將要
D．所以勸導成就者 所以：……的原因
9．下列句子中，表現蘇序有見識或有雅量的一組是( )
①吾固知此不能果困人也 ②小人或侮欺之，公卒不懲
③朝廷終不棄，蜀賊行破矣 ④此好事，卿相以為美觀耳
⑤公始命其子渙就學 ⑥果自憤發力學，卒顯于世
A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑥ D．②④⑤
10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )
A．蘇序自幼性格豁達開朗，不拘禮法。他讀書只求大體了解重要意旨就棄書而去，正因如此，到了壯年之后還不能熟知詩書。
B．蘇序只要衣食上稍有盈余，就增加日常支出或者把它贈與他人，即使因為這樣而使自己在生活上屢次陷入困頓，他也始終不悔。
C．蘇序盡管身份卑微，但目光長遠，為把兒子蘇渙培養成才，他極盡勸導之能事。蘇渙的學有所成，深深影響了眉州人的思想觀念。
D．蘇序一生都沒有功名，這與他的個性不無關系。蘇軾為他寫作這篇“行狀”，目的是讓當世君子借此了解蘇序為人行事的大致情況。
11．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)
(1) 以此窮困厄于饑寒者數矣，然終不悔。(3分)
(2)郡吏素暴苛，緣是大擾，公作詩并譏之。(3分)
__________________________
四．12.詩歌鑒賞（6分）
塞外雜詠①
林則徐
天山萬笏②聳瓊瑤③，導我西行伴寂寥。
我與山靈相對笑，滿頭晴雪共難消。
注釋：①這是林則徐被遣戍新疆伊犁途中寫的一首詩。②笏，古代大臣朝會時所拿的手板，長方形。③瓊瑤：美玉。
12.⑴ 請簡析首句運用的修辭手法。(2分)
答：
⑵ 簡析詩中作者所表達的思想情感。(4分)
答：
五．名著閱讀（10分）
13. 下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（5分）（ ）
A．葛朗臺得知歐也妮的金子沒有了，暴跳如雷，他還威脅女兒，如果她不屈服，就再也不想見到她，而且得關在房間里吃面包喝冷水。歐也妮生來膽子就小，嚇得趕緊溜進自己的房間。（《歐也妮·葛朗臺》）
B．大個子拿儂長相難看，頭腦簡單，內心純樸。她在葛朗臺家里起早貪黑，什么都干，像一條忠心耿耿的狗那樣保護主人的財產。有時葛朗臺也會憐憫地瞧著她說：“可憐的拿儂!”但在拿儂看來，主人的這種憐憫也是拿儂的全部幸福。(《歐也妮·葛朗臺》)
C．在瑪絲洛娃受審后的一個星期，聶赫留朵夫又以陪審員的身份到法院陪審一起盜竊案。被告是一個二十歲的孩子，被控同另一個伙伴一起扭開一個堆房的鎖，偷了幾條沒有用的粗地毯。但由于失主的強烈要求，法院只好對孩子進行審判。（《復活》）
D．聶赫留朵夫從彼得堡的劇院出來，步行回姨媽家。路上一個妖冶的妓女朝他嫣然一笑，他頓時想到了瑪麗葉特，產生了像在劇場里那樣又迷戀又嫌惡的感覺。（《復活》）
E.馬絲洛娃調到政治犯隊伍后，各方面處境都得到改善，還認識了對她起良好影響的謝基尼娜和西蒙松等人。她又能坦然地面對聶赫留朵夫，感謝他為她出的力，特別是把她調到她目前所處的人們中間來。（《復活》）
14.名著簡述題（任選一題，每小題5分）
（1）歐也妮進房把燭火放在桌上，聲音發抖地說：“弟弟，我做了一件非常對不起你的事；但是要是你肯寬恕的話，上帝也會原諒我的罪過。”歐也妮做了什么對不起她堂弟的事？緊接著發生了什么？請簡述。
（2）簡述《復活》中聶赫留朵夫第二次到監獄探望瑪絲洛娃（卡秋莎）的情節。
我選做第（ ）題
六．文化經典《論語》（6分）
15．閱讀下面《論語》選段，回答問題。（6分）
①子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱也。”（《論語·顏淵》）
②司馬牛憂曰：“人皆有兄弟，我獨亡。”子夏曰：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也？”（《論語顏淵》）
【注】①道，通“導”。②據說司馬牛是宋國大夫桓魅的弟弟。桓魅在宋國“犯上作亂”，遭到宋國當權者的打擊，全家被迫出逃。司馬牛逃到魯國。
根據文段，請你闡述為什么說“四海之內，皆兄弟也”。（2分）
子夏勸說司馬牛，是踐行孔子待友之道的典范。請你用自己的話來概括這兩則材料所的待友之道。（4分）
一般論述類文本（6分）
培育一位電影明星，無論從經濟成本還是從時間成本看都是昂貴的，一個明星的成長有漫長的過程，還要有天賦和種種機緣。當然還有更為緊要的前提，即明星必須扮演某個角色，借角色而成名，如扮演埃及艷后、扮演安娜·卡列尼娜或特工“007”等。只有作為成功的角色的明星，才能成為生活中的明星。
自從有了電視，情形有了難以料想的變化，明星的概念也大大泛化。一方面從明星生產的角度看，周期更短，速度更快，一部電視連續劇，可以使演員每天晚上出鏡，抵得上十來部電影。另一方面，即更關鍵之點是有了電視和網絡，明星不一定需要借助角色成名，明星可以是扮演自身，就像電視主持人。再例如，姚明扮演姚明，劉翔扮演劉翔。亦即當明星不一定需要借助于外在的角色，可以直接登場，以明星自身的名義登場。由此，電視不僅生產了演藝明星，還生產體育明星、演講明星，還有大眾明星。到了大眾明星秀這一步，明星已經不是遙不可及，他們早已脫下神秘的面紗，成為鄰家男孩和女孩。當看電視成為日常生活的一個部分，明星就是日常生活的一個部分。既然明星不一定要扮演某一個角色，明星的門檻就大大降低，明星的大門洞然敞開。
明星是社會流行趣味的代表，這種流行趣味不是由哪一位才趣卓著的人物獨自創造出來的，而是由商業文明和大眾傳媒合謀并通過明星自覺和不自覺的配合，共同創造的。這就是當代電子文化的特征。當代文化的輝煌是工業文明的輝煌、是物質生產技術文明的輝煌，而這些輝煌的替身或者說集合點就是明星。
明星是流行趣味的代表，大眾仰望明星，大眾在此岸，而明星在彼岸。從此岸到彼岸應該有一段漫長的距離，跨越這一距離，需要付出很大的努力，還要機緣湊巧。但是陡然間，隨著電子媒介技術進一步發展和電視娛樂節目，大眾能直接參與明星生產，自己當明星，他們參加各類選秀節目，哪怕是只當15分鐘的明星。明星秀成為一種社會風潮，不但是青年人躍躍欲試，連成年人和兒童也加入到這一浪潮中，勢頭洶涌。一旦明星不需要以扮演什么角色為條件，那就星途坦蕩，而且是條條大道通明星。特別是有了網絡視頻，人們不一定要上電視節目才能當明星，也用不著任何資格審查才能踏上明星之路，只需將自己制作的視頻制品拿到網絡上傳播，就有成功的可能，這大大增加了當明星的概率。也難怪，當年麥克盧漢在對比電影和電視時會說：“看電影時，你坐在那兒看銀幕，你就是攝影機的鏡頭；看電視時，你則是電視屏幕。……看電影的時候，你向外進入世界；看電視的時候，你向內進入自己。”正是電視和網絡的出現，使影像電子文化成為日常生活最主要的組成部分，并和日常生活場景緊緊地交織在一起，深深地鑲嵌在我們的情感和記憶中。就像今天的孩子在若干年后會發現，自己的童年生活早已被細心的父母記錄在各類攝像和視頻中，自己早就充當了家庭生活的小明星，瀟灑地生活在大人們的攝像鏡頭和屏幕里。
（節選自蔣原倫《今夜星光燦爛》，《讀書》2011年第2期）
16.下列有關明星概念“泛化”的說法，不正確的一項是 （ ）
A．有了電視和和網絡，明星的生產，變得周期更短，速度更快。
B．電視上的明星，只需扮演自身，不要借助于外在的角色。
C．電視娛樂節目使明星大眾化，明星秀成為一種社會風潮。
D．影像電子文化進入家庭日常生活，人人都可能充當明星。
17.下列對文章內容的理解，正確的一項是 （ ）
A．成功的電影明星憑借天賦和種種機緣，可以縮短其成長的過程，而不一定要借角色成名。
B．明星的門檻降低，與明星培育的成本無關，主要原因在于上電視不一定要扮演某個角色。
C．創造流行趣味要商業文明和大眾傳媒合謀并要明星配合，明星則可成為這種趣味的代表。D．有了網絡視頻，明星變得不再神秘，人們只要將視頻制品在網上傳播，就必定成為明星。
八．現代文大閱讀（15分）閱讀下文，完成18-20題。
柏楊：做一個美麗的中國人
呂紹剛
2008年4月29日凌晨，臺灣知名作家柏楊在臺北病逝，享年89歲。他和李敖都是臺灣著名雜文家，同時又與張學良、李敖一起并稱臺灣“三大難友”。他的《丑陋的中國人》一書，曾在大陸一版再版，并在80年代末引起過激烈爭論。
柏楊的傳奇人生就此畫上句號，但其思想與人格的火花，仍在眾多熱愛他的讀者中閃耀。
柏楊原名郭衣洞，1920年出生于河南，1949年前往臺灣，1968年因所謂“挑撥人民與政府間感情”而獲罪于臺灣當局，度過了9年零26天的鐵窗生涯。事后，柏楊回憶說，“正是在1968至1977年間，我做了階下囚，便開始潛心治史。”身陷囹圄，使他對中國歷史和現實進行了深入思考，這也成為他一生治學、為文、為人的動力源泉。
柏楊一生針砭時弊，借古諷今，猶如奮戰不懈的斗士。“不肯聽話，是我自己性格最大的弱點之一。”他自評道，“我擺脫傳統文化的包袱，不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話。”這也成為廣大讀者熟知的一句名言。
柏楊一生著述等身，計有170多部小說、雜文和歷史作品面世，成為“十年坐牢，十年雜文，十年著史，十年小說”的傳奇作家。其中，《柏楊版<資治通鑒>》在臺灣被譽為最有價值和最暢銷的一部書，《中國人史綱》被列為對社會影響力最大的十部書之一。
“他其實是借助歷史來諷喻現實，在歷史與現實中找到了一個結合點。”蔣朗朗評價道，柏楊的一切與其深厚的中華文化底蘊是密不可分的。
柏楊說：“我們的國家只有一個，那就是中國……中國——我們的母親，是我們惟一的立足點。”
1988年，他第一次回到大陸，回到了闊別40年的家鄉。今年年初，“中國現代文學館柏楊研究中心”在北京舉行成立揭牌儀式，因健康原因，柏楊未能成行，由妻子張香華女士代表。
“我來時請他寫了幾個字，他費力寫了‘重回大陸真好’，簽名竟用了一個多小時。”張香華女士說。盡管當時已是88歲高齡，但是“重回大陸”一直是他非常清晰的愿望。
柏楊曾提起過一件事。大陸一個劇團到臺灣表演老舍的《茶館》，“我在臺下，看得老淚縱橫，心情沉重無比，仿佛中國百年來的傷痛逼面而來，我們卻束手無策。”正是這種以史為鑒思考中國問題的視角，使他的思想和情懷具有了深遠的穿透力。
不久前他接受采訪，認為今日的中國經濟突飛猛進，人民的文明度卻落在后面，“我只怕中國人痼疾未除，卻暴發各種新的病變。”他對中國及中國人前途命運的憂慮，始終如一。
張香華女士提到柏楊對后起之秀的期盼：“把空白的紙和筆鋪在年輕一代的桌上，把手中的麥克風交給年輕的一代，讓他們去試自己的新聲。”
柏楊先生埋骨臺灣，終于停筆休息。一位網友的話道出了許多人的心聲：“在他的墓碑上應該寫上這么一段話：這里埋葬著我們的一面鏡子，一個美麗的中國人。他在世的時候，讓所有人覺得刺痛。而沒有了他，又讓所有人悵然若失。”
（選自2008年5月4日《人民日報》，有刪改）
18．下列對作品的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（5分）
A．第一段提到柏楊和張學良、李敖并稱臺灣的“三大難友”，流露出作者對柏楊的褒揚以及對其遭遇的同情。
B．9年零26天的鐵窗生涯，使柏楊對中國歷史和現實進行了深入思考；以史為鑒思考中國問題的視角，使他的思想和情懷也更具有了深遠的穿透力。
C．柏楊的思想和人格之所以在眾多熱愛他的讀者中閃耀，只是因為他一生針砭時事，借古諷今，猶如奮戰不懈的斗士。
D因對世俗文化的真誠批判，所以柏楊在世的時候，讓所有的人覺得刺痛；他的逝世又讓文壇喪失一位寫作天才，所以又讓所有的人悵然若失。
E．本文一面敘述關于柏楊的事件，一面借助于作者和蔣朗朗等人對柏楊的評論，表現了柏楊的思想和人格。
19．柏楊說：“我們的國家只有一個，那就是中國……中國——我們的母親，是我們惟一的立足點。”文中哪些地方具體表現了這種情懷的？請簡要概括。（4分）
20．文章以“柏楊：做一個美麗的中國人”為題有何作用？請談談你的看法。（6分）
21.閱讀下列材料，根據要求作文（70分）
周國平先生對當代人的精神狀況作過這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時代的一個明顯事實。在精神領域，不管幸運還是不幸，每個人獨自承擔拯救自己靈魂的責任，這將是許多代人的命運。熱情的理想家所能做到的，至多是鼓舞人們自救，而不是充當救世主。”
精神自救是精神健康的標志，即使沒有哲學和哲學家，我們也有不滿和自救的需要。
請以“精神的自救”為標題寫一篇文章。
注意：（１）角度自選，立意自定。（２）寫成議論文。（３）不少于800字。（４）不得抄襲，套作。
晉江市季延中學高二下語文期中考試參考答案
一、默寫：（1）鍥而不舍（2）艱難苦恨繁霜鬢（3）乘彼垝垣（4）奈何取之盡錙銖（5）夫庸知其年之先后生于吾乎（6）而吾與子之所共適（7）茍余情其信芳。（8）依依墟里煙（9）只是當時已惘然。（10）嗟爾遠道之人胡為乎來哉！
二、2、B（A“余音繞粱”應為“余音繞梁”，牽掣chè C“棉薄”應該為“綿薄”D“聞過飾非”應為“文過飾非”，按照成語對應原則，“是”、“非”對應，因此，與“飾“對應的應該是“文”，也就是文飾。長吁xū）3.C “高山仰止”比喻對高尚品德的崇敬仰慕，與要努力攀登書山、不能止步的語境不符。應改為“望而卻步”。 4.C （ A．語序不當。改為“外國人對中國的餃子也充滿了難以抗拒的誘惑。”；B“能否”表示事物的兩個方面，所以對應的結論也應該是兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前后明顯不對應。D“防止”的和“不再”否定錯誤。）5．D 6.C 7.B非傳奇，是“擬話本”
【參考譯文】
祖父，名序，字仲先，眉州眉山人。幼年時豁達開朗，不拘禮法，讀書只求大體了解文中的要旨，就放棄不讀。他為人謙遜，樂善好施，急人所困，甚于對待自己。衣食稍微有了結余，就增加日常開支，或者把財物施給他人，立即用完。因為這個多次在饑餓寒冷中過著窮困的生活，然而始終不后悔。不久又有了盈余，就說：“我本來知道這些終究不能困住人（或：使人受困）。”更加不再吝惜（錢財）。災荒之年，（他）賣掉自己的田地來救濟饑餓的人，豐收后，那些被救濟的人準備償還他，祖父說：“我本來自己就有賣掉它的想法，并不是因為你們的緣故啊。” 不管是了解的還是不了解的人（或：人不管是了解的還是不了解的），（祖父）都徑自（或：隨性地）與他們談笑，且敞開心扉，相談甚歡。小人有時侮辱欺負他，祖父終沒有懲治他們，人們也不能揣測他的心理。
李順叛亂，圍攻眉州。祖父當年二十二歲，每天拿著兵器登上城樓。恰逢他的父親病逝，叛賊圍攻更加緊急，城里的居民彼此看著對方哭泣，沒有再活下去的念頭。可是祖父獨自辦理喪事執守禮節，竭盡哀思就像平常一樣。太夫人非常擔憂，祖父打起精神慢慢寬慰她說：“朝廷終究不會放棄我們，蜀州的叛賊將要被打敗了。”
慶歷年間，（朝廷）才下詔在州郡設立學館，讀書人歡快地談論（這件事），朝廷將根據這個選拔人才，他們爭著希望到學館里盡職（或，學習）。祖父笑著說：“這是件好事，官員把這個當著美觀罷了。”祖父告誡子孫，不要和別人爭著進學館讀書。郡中的官吏一向殘暴苛刻，因為這個（百姓）受到嚴重的侵擾，祖父（就）寫詩來譏刺官吏。
慶歷七年五月十一日在家中去世，享年七十五歲。
（我）聽說，自從五代動亂以來，蜀州求學的人減少，又因都留戀家鄉，不愿意出來做官。祖父才讓他的兒子蘇渙到學館讀書，他用來勸導蘇渙成材的方法，沒有不用到的。等到蘇渙憑進士的身份得到官位回到家鄉，眉州的百姓爭相觀看，把這作為榮耀的事，都效仿蘇氏的方法教導他們的子孫。從這以后，眉州求學的人，一天天的增加，增到千余人。然而我的父親小時候獨獨不愿學習，到了壯年以后，還不能熟知詩書。祖父從來沒有過問（他的學習）。有人拿這件事問他，祖父沒有回答，過了很長時間，他說：“我的兒子還要擔心他不學習嗎？”不久，（我的父親）果然自己發憤努力學習，最終在世上名聲顯揚。
祖父見解精確，有遠大的器量，在家中施行的、在家鄉出名的事，如此等等。祖父的聲名、事跡（之所以）沒有流傳，不只是（因為）一生自我放逸（或：灑脫不羈）、遠離功名，也是他的子孫沒有把他的聲名、事跡告訴他人的過失。所以分條記下他一生行事的大概情況，來告知當世君子。恭謹陳述。
12．⑴ 本句運用比喻的修辭手法。以“萬笏”為喻，描繪了天山山峰眾多連綿的景象；用“瓊瑤”比喻天山山頂積雪。
⑵ 作者前兩句描繪了天山雄偉壯麗的景象，寫自己被謫貶伊犁，旅途中只有天山相伴，表現了寂寞孤獨之感。后兩句寫“笑”寫“難消”，表面上寫開朗曠達，實際上流露出身處逆境的無奈，表達了年事已高、壯志未酬的傷感之情。
五．13. （錯A項歐也妮并非“嚇得趕緊溜進自己的房間”，而是“站起來，高傲地望了父親一眼，然后回到自己的房里去”； C錯,沒有強烈地要求）
六．15.（6 分） ( 1 ) ( 2 分）示例：君子能積極地以敬持身，不犯過失，又能待人恭敬，合于禮節（1 分），那么全天下的人都會樂于和他相處，把他看成兄弟了（1 分），這就是“四海之內皆兄弟”的道理。
( 2 ) ( 4 分）示例：朋友有過失或疑惑，應誠摯地幫助他（1 分）。用合乎義理的內容來勸導他（l 分）；勸導的辭氣，溝通的態度方法等，要因人事情景不同而深加考慮（l 分）。如果朋友不聽，那就停止勸導，以免自取其辱（l 分）。
【參考譯文】
子貢問交友的道理。孔子說：“應誠摯地幫助他，用好的方法和內容來勸導他；如果朋友不聽，那就停止勸導，以免自取其辱。”
司馬牛憂愁地說：“別人都有兄弟，唯獨我沒有。”子夏說：“我聽說過：死生有命，富貴在天。君子以敬持身，不犯過失，又能待人恭敬，合于禮節，那么全天下的人都會樂于和他相處，把他看成兄弟了。君子何愁沒有兄弟呢？"
七． 16解析：B項不符合文意，原文是“明星不一定需要借助角色成名”。
17．C 解析A項，原文是“明星必須扮演某個角色，借角色而成名”。B項強加因果，“主要原因在于上電視不一定要扮演某個角色。”D項原文是“就有成功的可能”。必定語氣太絕對。
八．18 . CD ( C 項“他一生針砭時事，借古諷今，猶如奮戰不懈的斗士”只是原因之一。D 項說“寫作天才”過于絕對化。（5 分，答對一項3 分）
九． 19 ．① “重回大陸”一直是他非常清晰的愿望。② 觀看《茶館》，為祖國母親百年來的傷痛老淚縱橫，心情沉痛。③ 接受采訪的言談中，對中國及中國人前途命運的優慮，始終如一。④ 期盼能把愛國精神傳承給下一代。（4 分，每小點各1 分）
20 . ( 6 分）（1）標題與柏楊的《丑陋的中國人》形成反差，引發讀者的思考，吸引讀者的閱讀興趣。（2 分）（2）點明了寫作對象，表現了柏楊是一個“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話”和熱愛我們祖國母親的中國人。（2 分）（3）表達作者對柏楊思想和人格的贊美之情，呼吁人們以他為鏡子，做一個美麗的中國人。（2 分）
21、【寫作指津】這是一個關于人與自我的話題，直指人的心靈，符合高考命題的趨勢。寫好這篇文章的關鍵在于讀懂材料。這則材料透露出三方面的意思：一是當今時代存在著精神生活平庸化的現象；二是每個人都有獨自承擔拯救自己靈魂的責任；三是精神自救是精神健康的標志，精神的缺失要靠自救來完成。理解了這三層意思，就可以進行立意了。
可從以下幾方面構思：
（4）“精神自救”的艱巨性、復雜性。“精神自救”， 是一個復雜的過程，不能一蹴而就，需要不斷努力，挑戰自我、超越自我、完善自我。
（5）只有“精神自救”，才能成為人格完善的人。要明確表達自己對“精神自救”的理解，力求把見解說深說透，但也要注意辯證思考。注意論證的全面性與層次性。
【佳作展示一】 精神的自救
隨著改革開放的深入，人民的生活水平已有了很大的提高，但我們的精神需求能否跟得上經濟發展的步伐呢？精神的缺失必將導致生活的畸形，若陷入泥淖，誰是我們的救世主？
曾收看中央電視臺舉辦的青年歌手大獎賽，選手們的精彩才藝表現讓我心潮澎湃，但知識問答環節卻讓人大跌眼鏡。一個地地道道的中國歌手竟將英國國旗誤認作中國國旗，連一點基本的文化常識都沒有，“精神自救”真是迫在眉睫。
我們聽慣了激情澎湃、語速極快的流行音樂，卻逐漸忽略了古琴古箏的渺遠、悠揚。
我們對“非誠勿擾”等娛樂節目爛熟于心，卻忘了《詩經》中“青青子衿，悠悠我心”帶來的感動。
我們隨手從暢銷書中取一本《小故事大智慧》便覺得自己親近著書本，卻將《論語》《史記》等經典拋諸腦后。
沒有人能拯救你的靈魂，精神只能自救。忙里偷閑時，泡一杯香茶，捧一本好書，靜靜地品味字里行間的喜怒哀樂，這未嘗不是“精神自救”的途徑。
節日氣氛的冷淡大家有目共睹，年味不濃了，湯圓不甜了，粽子不香了，其實這也正是我們精神生活平庸化的標志。告別酒店年夜飯，一大早起來，跑跑菜市場，洗洗涮涮，暗香浮動的夜晚，豐盛的年夜飯會告訴你年的味道。告別超市里的速凍粽子，買些糯米，洗洗泡泡，雖然可能包得形態各異，但親手包的粽子才香。快餐文化時代的我們，過于倦怠懶散，缺乏對精神的關懷，這不只是人類的悲哀，更是文化的悲哀。
面對種種精神平庸化的表現，我們該何去何從？理想家早已為我們勾畫出一系列的藍圖，若我們只是冷眼旁觀，那它們將永遠只是一個個漂亮的幻影。能夠拯救精神的只能是我們自己，而不是別人。
【佳作展示二】 精神的自救
這是一個物質化的社會，這是一個喧囂浮躁的年代，我們缺的不是房子和車子，我們缺的是精神。
活在當下，要想找尋屬于自己的瓦爾登湖，就必須有強大的精神力量，使自己不被這個物欲橫流的年代同化。史鐵生20歲時得知自己永遠無法站立行走，他頹廢了，迷惘了，曾想過結束自己的生命。但他終于清醒，及時進行了“精神的自救”，于是他頑強地活了下來。他知道，人，一定要靠自己！他是中國少有的堅持寫實寫作的作家，他的作品幾乎全部建立在自己的生活經歷和生命體驗之上，他對哲學的思考為自己的精神空間提升了高度。相比其他當紅作家，我愈發覺得史鐵生精神的偉大。而那些曾經對“80后”極具影響力的作家們，最終在這個充滿誘惑的年代里被物質同化了。他們的筆下已不再是文章，而是商品！淪落為“寫手”的他們失去了自我的精神力量。這是我們所不愿看到的！
精神生活的平庸化是一個明顯的事實，精神的缺失已經成為社會發展的硬傷。放眼望去，一些人缺少應有的信仰和信念，精神頹廢，萎靡不振，功利至上；一些人缺少應有的道德情操，將瘦肉精搬上人們的餐桌，把毒奶粉送入嬰兒的口中……所有這些，都需要進行徹底的精神拯救。
“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。”“天助自助者”，只能依靠自己拯救自己的精神與靈魂。
【點評】本文緊扣社會現實，剖析精神生活平庸化的現狀，揭示了“精神自救”的重要性和必要性。觀點鮮明，符合題意，內容充實，貼近生活實際，富有針對性。結構嚴謹，思路清晰。綜合運用多種論證手法，說理透徹，最后升華主旨，水到渠成。提出“自我反省是精神自救的重要途徑”，觀點深刻，極富啟發性。(滿分:100分，考試時間:100分鐘)
說明：本試卷包括Ⅰ卷和Ⅱ卷兩部分，Ⅰ卷答案填涂在答題卡上，Ⅱ卷答案寫在答題卷上。
Ⅰ卷(選擇題 42分)
一、選擇題（每題2分，共42分。每小題只有一個選項符合題意。）
1．下列反應的熱效應與其它三項不相同的是（ ）
A．鋁粉與氧化鐵的反應
B．氯化銨與Ba(OH)2·8H2O反應
C．鋅片與稀硫酸反應
D．鈉與冷水反應
2．下列條件的改變，一定會同時影響化學反應速率和化學平衡的是（ ）
A．濃度 B．壓強 C．溫度 D．催化劑
3. 已知；△，下列說法中正確的是( )
A. 該反應中熵變、焓變皆大于0
B. 該反應是吸熱反應，因此一定不能自發進行
C. 碳酸鹽分解反應中熵增加，因此任何條件下所有碳酸鹽分解一定自發進行
D. 能自發進行的反應一定是放熱反應，不能自發進行的反應一定是吸熱反應
4．已知反應H2（g）＋Cl2（g）＝2HCl（g） ΔH＝－184.6 kJ·mol－1 ，則反應：
HCl（g）＝1/2H2（g）＋1/2Cl2（g）的ΔH為（ ）
A. ＋184.6 kJ·mol－1 B. －92.3 kJ·mol－1
C. －369.2 kJ·mol－1 D. ＋92.3 kJ·mol－1
5．用鉑電極（惰性）電解下列溶液時，陰極和陽極上的主要產物分別是H2和O2的是（ ）
A．NaCl溶液 B．HCl溶液 C．NaOH溶液 D．AgNO3溶液
6. 利用電解法可將含有Fe、Zn、Ag、Pt等雜質的粗銅提純，下列敘述正確的是（ ）
A．電解時以純銅作陽極
B．電解時陰極發生氧化反應
C．粗銅連接電源負極，其電極反應是Cu－2e— =Cu2+
D．電解后，電解槽底部會形成含少量Ag、Pt等金屬的陽極泥
7．對于可逆反應H2(g)+I2(g)2HI(g)，在溫度一定下由H2（g）和I2（g）開始反應，下列說法正確的是（ ）
A．H2（g）的消耗速率與HI（g）的生成速率比為2:1
B．達平衡前，反應進行的凈速率是正、逆反應速率之差
C．達平衡前，正、逆反應速率的比值是恒定的
D．達到平衡時，表示反應已經停止。
8．反應3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4+4H2(g)在一可變的密閉容器中進行，下列條件的改變對其反應速率幾乎無影響的是（ ）
A．保持體積不變，充入Ne使體系壓強增大 B．將容器的體積縮小一半
C．壓強不變，充入Ne使容器的體積增大 D．保持體積不變,充入水蒸汽
9．下列各組熱化學方程式程中，△H的絕對值前者大于后者的是（ ）
①C(s)＋O2(g)＝CO2(g)；△H1 C(s)＋1/2O2(g)＝CO(g)；△H2
②S(s)＋O2(g)＝SO2(g)；△H3 S(g)＋O2(g)＝SO2(g)；△H4
③H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(g)；△H5 2H2(g)＋O2(g)＝2H2O(l)；△H6
A．① B．② C．②③ D．①②③
10．化學反應Ｃ(s)＋H2O(g)CO(g)+H2(g)；△H>0達到平衡，下列敘述正確的是（ ）
A．加入水蒸氣使容器壓強增大，平衡向逆反應方向移動
B．升高溫度，正反應速率增大，逆反應速率減小，平衡向正反應方向移動
C．減小壓強，平衡向正反應方向移動 D．加入固體碳，平衡向正反應方向移動
11．在密閉容器中進行反應CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g) ΔH＞0，測得c(CH4)隨反應時間(t)的變化如圖所示。下列判斷正確的是( )
A．0~5 min內，v(H2)＝0.1 mol·(L·min)－1
B．反應進行到12min時，CH4的轉化率為25%
C．恒溫下，縮小容器體積，平衡后H2濃度減小
D．10 min時，改變的外界條件可能是升高溫度
12．某小組為研究電化學原理，設計如右圖裝置。下列敘述不正確的是（ ）
A．a和b不連接時，鐵片上會有金屬銅析出
B．a和b用導線連接時，銅片上發生的反應為：Cu2＋+2e-= Cu
C．無論a和b是否連接，鐵片均會溶解，溶液從藍色逐漸變成淺綠色
D．a和b分別連接直流電源正、負極，Cu2＋向銅電極移動
13．下列有關鋼鐵腐蝕與防護的說法正確的是( )
A．鋼管與電源正極連接，鋼管可被保護
B．鐵遇冷濃硝酸表面鈍化，可保護內部不被腐蝕
C．鋼管與銅管露天堆放在一起時，鋼管不易被腐蝕
D．鋼鐵發生析氫腐蝕時，負極反應是Fe－3e－=Fe3+
14.某溫度、壓強下，將一定量反應物通入密閉容器進行反應
SiCl4(g)+2H2(g)Si(s)+4HCl(g)；ΔH=+QkJ·mol-1(Q＞0)，下列敘述正確的是( )
A．反應過程中，若增大壓強能提高SiCl4的轉化率
B．若反應開始時SiCl4為1 mol，則達平衡時，吸收熱量為Q kJ
C．若單位時間內生成x molHCl的同時，生成x molH2，則反應達到平衡狀態
D．使用過量的H2或升高溫度都可以提高SiCl4的轉化率
15．下列事實可以用勒夏特列原理解釋的是（ ）
A．新制的氯水在光照條件下顏色變淺 B．使用催化劑，提高合成氨的產量
C．高錳酸鉀（KMnO4）溶液加水稀釋后顏色變淺
D．H2、I2、HI平衡混合氣體加壓后顏色變深
16. 下列關于右圖裝置的說法正確的是（ ）
A．銀電極是負極
B．銅電極上發生的反應為Cu-2e－=Cu2＋
C．外電路中的電子是從銀電極流向銅電極。
D．該裝置能將電能轉化為化學能
17．某溫度下，反應2CH3OH(g) CH3OCH3(g) + H2O(g)的平衡常數為400。此溫度下，在容積一定的密閉容器中加入CH3OH，反應到某時刻測得各組分的濃度如下：
物質 CH3OH CH3OCH3 H2O
濃度/（mol·L－1） 0.44 0.6 0.6
下列說法正確的是 （ ）
A．CH3OH的起始濃度為1.04 mol/L B． 平衡時CH3OH的濃度為0.04 mol/L
C．此時逆反應速率大于正反應速率 D．平衡時CH3OH的轉化率小于80%
18．在密閉容器中發生反應：aX（g）+bY（g）cZ（g）+dW（g），反應達到平衡后，保持溫度不變，將氣體體積壓縮到原來的1/2，當再次達到平衡時，W的濃度為原平衡的1.8倍。下列敘述中不正確的是( )
A. 平衡向逆反應方向移動 B. a + b < c + d
C. Z的體積分數增大 D. X的轉化率下降
19．投入一定量的物質A和B發生可逆反應:2A(g)＋nB(g) mC(g) ，在溫度分別為T1、T2，壓強分別為P1、P2的條件下，測得C的物質的量與時間的關系如右圖所示, 有關該反應的說法正確的是( )
A. n+2B. n+2C. n+2>m 該反應正反應為放熱反應
D. n+2>m 該反應正反應為吸熱反應
20. 1913年德國化學家哈伯發明了以低成本制造大量氨的方法，從而大大滿足了當時日益增長的人口對糧食的需求。下列是哈伯法的流程圖，其中為提高原料轉化率而采取的措施是( )
A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③④
21.已知反應AsO43－＋2I－＋2H＋ AsO33－＋I2＋H2O是可逆反應。設計如圖裝置（C1、C2均為石墨電極），分別進行下述操作。
Ⅰ．向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸
Ⅱ．向B燒杯中逐滴加入40% NaOH溶液
結果發現電流計指針均發生偏轉．據此，下列判斷正確的是（ ）
A．操作Ⅰ過程中，C1為正極
B．操作Ⅱ過程中，鹽橋中的K＋移向B燒杯溶液
C．Ⅰ操作過程中，C2棒上發生的反應為：AsO43－＋2H＋＋2e－=AsO33－＋H2O
D．Ⅱ操作過程中，C1棒上發生的反應為：2I――2e－=I2
Ⅱ卷(選擇題 58分)
二、填空題（本題包括5小題，共58分）
22．（7分）把煤作為燃料可通過下列兩種途徑：
途徑I： C(s)＋O2(g) === CO2(g)
途徑II：先制水煤氣： C(s) + H2O(g) === CO(g) + H2(g)
燃燒水煤氣：2 CO(g) + O2(g) === 2CO2(g)； 2H2(g)+O2(g) ===2H2O(g)
已知：①C(s)＋O2(g)===CO2(g)；△H1=－393.5 kJ·mol-1
②H2（g)+O2(g)=H2O(g)；△H2=－241.8kJ·mol-1
③CO(g)+ O2 (g) =CO2(g)；△H3=－283.0kJ·mol-1
請回答下列問題：
（1）C（煤）的標準燃燒熱是
（2）根據蓋斯定律寫出煤和氣態水生成水煤氣的熱化學方程式：
（3）在制水煤氣反應里，反應物具有的總能量________（填“＞”、“＜”或“＝”）生成物所具有的總能量
（4）根據兩種途徑，下列說法錯誤的是 (單選)
A．途徑II制水煤氣時增加能耗，故途徑II的做法不可取
B．與途徑I相比，途徑II可以減少對環境的污染
C．與途徑I相比，途徑II可以提高煤的燃燒效率
D．將煤轉化為水煤氣后，便于通過管道進行運輸
23．（12分）某課外活動小組同學用右圖裝置進行實驗，試回答下列問題。
（1）若開始時開關K與a連接，則A極的電極反應式
為 。
（2）若開始時開關K與b連接，則總反應的離子方程式為 。
有關上述實驗，下列說法正確的是（填序號） 。
①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使濕潤KI淀粉試紙變藍
③反應一段時間后（設NaCl足量）加適量鹽酸可恢復到電解前電解質的濃度
④若標準狀況下B極產生2.24 L氣體，則有0.2 mol電子轉移
（3）該小組同學模擬工業上用離子交換膜法制燒堿的方法，那么可以設想用如右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應式為 。此時通過陰離子交換膜的離子數
（填“大于”或“小于”或“等于”）通過陽離子交換膜的離子數。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口（填寫“A”、 “D”） 導出。
③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池，則電池負極的電極反應式為 。
24、（12分）T、X、Y、Z、Q、R、W為周期表前四周期的元素，原子序數依次遞增。已知：
①W的原子序數為29，其余元素均為短周期主族元素；
②T原子所處的周期數、族序數分別與其原子序數相等；
③X的基態原子電子占據三種能量不同的軌道，且每種軌道中的電子數相同；
④Z的基態原子價電子排布為ns2npn+2；
⑤在該元素所在的周期中，Q的基態原子的第一電離能最小；
⑥R的單質常溫常壓下是氣體，其基態原子的M層上有1個未成對的p電子；
（1）X、Y、Q三種元素的電負性由大到小的順序是 （用元素符號表示）。
（2）與W同周期的元素中，原子最外層電子數與W元素原子相同的元素還有 （填元素符號）。由W2+制取[W(YT3)4]2+的離子方程式為 。
（3）T、X、Z三種元素組成的一種化合物M是螞蟻分泌物和蜜蜂的分泌液中含有的物質，俗稱蟻酸，它的分子式為XT2Z2，則該分子的X原子采取 雜化，1mol M分子中δ鍵和π鍵的個數比為 。
（4）X和Y原子結合形成的X3Y4晶體，其晶體結構與金剛石類似，但硬度比金剛石大，其原因是 。
25.(13分)（1）A、B、D為短周期元素，請根據信息回答問題：
元素 A B D
性質或結構信息 工業上通過分離液態空氣獲得其單質，單質能助燃 氣態氫化物的水溶液顯堿性 原子有三個電子層，簡單離子在本周期中半徑最小
①第一電離能：A B（填“>”、“＝”、“<”），基態D原子的電子排布式為 。
②B和D由共價鍵形成的某化合物BD在2200℃開始分解，BD的晶體類型為 。
（2）發展煤的液化技術被納入“十二五規劃”，中科院山西煤化所關于煤液化技術的高效催化劑研發項目取得積極進展。已知：煤可以先轉化為一氧化碳和氫氣，再在催化劑作用下合成甲醇（CH3OH）,從而實現液化。
①某含銅離子的離子結構如右圖所示：
在該離子內部微粒間作用力的類型有： （填字母）。
A．離子鍵 B.極性鍵 C.非極性鍵 D.配位鍵 E.范德華力 F.氫鍵
②煤液化獲得甲醇,再經催化得到重要工業原料甲醛(HCHO)，甲醇的沸點為65℃，甲醛的沸點為－21℃，兩者均易溶于水。甲醇的沸點比甲醛高是因為甲醇分子間存在著氫鍵，而甲醛分子間沒有氫鍵。甲醇和甲醛均溶于水，是因為它們均可以和水形成分子間氫鍵。請你說明甲醛分子間沒有氫鍵的原因是 。
③甲醇分子中，進行sp3雜化的原子有 ，甲醛與H2發生加成反應，當生成1mol甲醇時，斷裂的∏鍵的數目為
26. （14分）工業上一般在恒容密閉容器中可以采用下列反應合成甲醇：
（1）判斷反應達到平衡狀態的依據是（填字母序號，下同）__________。
A. 生成的速率與消耗的速率相等
B. 混合氣體的密度不變
C. 混合氣體的相對平均分子質量不變
D. 、、的濃度都不再發生變化
E. 氣體的壓強不再改變
（2）下表所列數據是反應在不同溫度下的化學平衡常數（K）。
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
①由表中數據判斷該反應的△H__________0（填“>”、“=”或“<”）；
②某溫度下，將和充入的密閉容器中，充分反應后，達到平衡時測得，則CO的轉化率為__________，此時的溫度為__________。
（3）要提高CO的轉化率，可以采取的措施是__________。
a. 升溫 b. 加入催化劑 c. 增加CO的濃度
d. 恒容下加入 使壓強變大 e. 恒容下加入惰性氣體使壓強變大 f. 分離出甲醇
（4）在250℃時，某時刻測得該溫度下的密閉容器中各物質的物質的量濃度見下表:
CO
0.5 mol·L—1 2mol·L—1 6mol·L—1
此時反應的正、逆反應速率的關系是：v（正） v（逆）（填“大于”“小于”或“等于”）。
（5）如圖1所示，甲為恒容密閉容器，乙為恒壓密閉容器。在甲、乙兩容器中分別充入等物質的量的H2和CO，使甲、乙兩容器初始容積相等。在相同溫度下發生上述反應，并維持反應過程中溫度不變。已知甲容器中CO的轉化率隨時間變化的圖像如圖2所示，請在圖2中畫出乙容器中CO的轉化率隨時間變化的圖像。
晉江市季延中學2011——2012學年第二學期期中考試
高 二 化 學 試 題 答 案
1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.A 10.C 11.D 12.D 13.B 14.D 15.A
16.B 17.B 18.C 19.A 20.B 21.C
22．（7分）（1）-393.5kJ·mol-1 （1分）
（2）C(s)＋H2O(g)===CO(g) + H2（g）；△H =+131.3 kJ·mol-1 （2分）
（3）＜ （2分） （4）A （2分）
24．（12分）（1）N＞C＞Na（2分）
（2）K、Cr（2分）；Cu2++4NH3·H2O=== [Cu(NH3)4 ]2++4H2O（2分）
（3）sp2（2分） ；4:1（2分）
（4）氮原子半徑小于碳，氮碳形成的共價鍵鍵長更短，鍵能更大，鍵更穩定（2分）
25．（13分） （1）① < (1分) ，1s22s22p63s23p1 (2分) ②原子晶體 (2分)
（2）① b、c、d 、f(2分)
②甲醛分子中氫原子與碳原子形成共價鍵，碳的電負性較小，不構成形成氫鍵的條件（或甲醛分子中的氫不夠活潑、不夠顯電正性等）。(2分)
③C、O (2分) NA (2分)
附件2：獨家資源交換簽約學校名錄（放大查看）
學校名錄參見：http://www./wxt/list.aspx ClassID=3060（總分：150分 時間：120分鐘）
第一卷（選擇題，共115分）
第一部分 聽力 (共兩節，滿分30分)
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳
選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱
讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. What does Mr. Clarke do while his wife is shopping
A. He sits in his car. B. He pushes the shopping cart. C. He waits for her in a café.
2. What will the weather be like
A. Cloudy. B. Windy. C. Sunny.
3. What does the man plan to do during the summer holiday
A. Travel in a foreign country. B. Get ready for his paper.
C. Save enough money.
4. How much did the man pay
A. $10. B. $15. C. $20.
5. Why did the woman thank the man
A. He gave her a lift home again. B. He helped her find a room.
C. She had been a guest in his home.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6-8題。
6. Why was Jack at the restaurant with his family
A. For his grandpa’s birthday. B. For his parents’ wedding anniversary.
C. For his grandma’s birthday.
7. How often do they go to the restaurant
A. At least once a week. B. At least once a month. C. At least once a year.
8. When is the woman’s birthday
A. Tomorrow. B. In February. C. In January.
聽第7段材料，回答第9--11小題。
9. Why did the woman call the man？
A. To ask for directions. B. To inform him where she is. C. To say sorry.
10. What time is it now
A. Around 7:30. B. Around 8:00. C. Around 8:30.
11. Where did the woman leave from
A. The hotel. B. Her house. C. Her office.
聽第8段材料，回答第12--14小題。
12. What kind of person is Rosie
A. She’s talkative. B. She’s a real complainer. C. She’s easygoing.
13. What day is today
A. Friday. B. Thursday. C. Wednesday.
14. What does the man suggest the woman do
A. Talk with Rosie directly. B. Not go to eat out with Rosie again.
C. Let some other people talk to Rosie.
聽第9段材料，回答第15--17小題。
15. What is the relationship between the speakers
A. Friends. B. Husband and wife. C. Guide and traveler.
16. What do we know about the woman
A. She visited many interesting places in Nanjing. B. She loves traveling.
C. She enjoyed everything in Nanjing.
17. What will they do next
A. Enjoy the fresh air. B. Take some pictures. C. Look at some photos.
聽第10段材料，回答第18--20小題。
18. How long does the club stay open every day
A. 15 hours a day, five days a week. B. 16 hours a day, seven days a week.
C. 17 hours a day, seven days a week.
19. Who is in charge of club memberships
A. Jack Bergman. B. Mrs. Colville. C. Mr. Saltville.
20. What can we learn from the talk
A. The club is only open to its members.
B. The steam room is a good place for relaxation.
C. A guided tour is available at 2:15 p.m. every day.
第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共l5小題；每小題l分，滿分l5分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填人空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
21. ------ Hi, Li Ping, why are you so happy
------______________ I saw Yu Dan in the Quanzhou Hotel today.
A. Guess what! B. I suppose so. C. Me too. D. How awful!
22. — Oh , it is already 9:00, but Tom is still in bed.
— He ______ late last night to watch the football match．
A．may stay up B．must have stayed up
C．could stay up D．should have stayed up
23. John had to have his car repaired in a garage because it ______ seriously.
A. damaged B. had been damaged C. had damaged D. was being damaged
24. — Look, that’s John —the lost boy!
— It’s really ____great comfort to see him safe again. He is sure to bring ___ comfort to his worried mother.
A. a; a B. the; the C. a; / D. the; /
25．___ countless failures, the scientist finally succeeded in discovering the chemical substance.
A. Suffered B. Being suffered C. To suffer D. Having suffered
26. Little ______ how much money it costs to bring up a child.
A. realize people B. people realize
C. do people realize D. are people realized
27. The students _______ a video about Barack Obama’s speech The Change We Need at 7:00 tomorrow evening in the classroom.
A. will watch B. would watch
C. will be watching D. would be watching
28. ________ difficult the situation is, we’ll help one another to overcome it.
A. Whatever B. Whenever C. Wherever D. However
29. It’s a bad habit to ___ breakfast every day. A healthy breakfast is very important for all of us.
A. cut off B. leave out C. put away D. make up
30. It was in the new hall __was set up last month ___ we held an important meeting yesterday.
A .which, that B. which, what that, which D. where, that
31. You can’t fancy what great trouble they have _______ the problem ________.
A. to solve; being discussed B. solving; discussing
C. to solve; to discuss D. solving; being discussed
32. Positive attitudes can not only _______ one’s confidence but also improve the quality of life.
A. speed up B. build up C. take up D. sweep up
33. ____ , I will assign to you as little homework as I can, but it is a fantasy nowadays.
A. If possible B. If is possible C. If possibly D. If its possible
34. To pick up as soon as possible, Tom was advised to do exercise ________ a change in diet.
A. in addition to B. in favor of C. in response to D. in return for
35. To this happening again, John commanded that the source of all the water supplies .
A, stop, was examined B, keep, should be examined
C, prevent, examined D, stop, be examined
第二節 完形填空（共20小題；每小題1．5分，滿分30分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從36—55各題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出一個最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
The moment happened 30 yours ago but it was still fresh in my memory. I was a college freshman and had __36_ up most of the night before laughing and talking with friends. Now just before my first__37_of the day my eyelids were feeling heavier and heavier and my head was drifting down to my desk to make my textbook a _38_ . A few minutes nap（小睡）time before class couldn’t _39_ , I thought.
BOOM! I lifted my head suddenly and my eyes opened wider than saucers. I looked around with my _40_ beating wildly trying to find the cause of the __41__. My young professor was looking at me with a boyish（孩子氣的）smile on his face. He had 42 dropped the textbooks he was carrying onto his desk. “Good morning!”, he said still 43 “I am glad to see everyone is 44. Now let’s get started. ”
For the next hour I wasn’t sleepy at all. It wasn’t from the 45 of my professor’s textbook alarm clock either. It was instead from the __46_ discussion he led. With knowledge and good _47_ he made the material come _48_．His insight was full of both wisdom and loving-kindness. And the enthusiasm and joy that he _49__ with were contagious（有感染力的）. I __50__ the classroom not only wide awake, but a little __51_, and a little better as well.
I learned something far more important than not _52__ in class that day too. I learned that if you are going to do something in this life，do it well，do it with _53 What a wonderful place this would be if all of us did our work joyously and well. Don’t sleepwalk（夢游）your way through __54_ then. Wake up! Let your love fill your work. Life is too __55_ not to live it well.
36．A. took B. divided C. stayed D. put
37．A. class B. test C. task D. lecture
38．A. platform B. pillow C. carpet D. wall
39．A. benefit B. help C. last D. hurt
40．A. heart B. mind C. thought D. head
41．A. trouble B. noise C. failure D. incident
42．A. angrily B. carelessly C. deliberately D. accidentally
43．A. smiling B. talking C. complaining D. shouting
44．A. active B. curious C. present D. awake
45．A. sound B. shock C. interruption D. blow
46．A. fascinating B. convincing C. puzzling D. encouraging
47．A. gesture B. sense C. humor D. design
48．A. strange B. natural C. handy D. alive
49．A. taught B. spread C. combined D. started
50．A. decorated B. filled C. left D. entered
51．A. clearer B. smarter C. quieter D. stronger
52．A. discussing B. speaking C. cheating D. sleeping
53．A. joy B. speed C. aim D. determination
54．A. work B. life C. journey D. college
55．A. hard B. complex C. short D. simple
第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。(　 A )
Face book, the world’s biggest social networking site, is celebrating its sixth birthday. The site’s founder, Mark Zuckergerg, states that Face book will continue to work as hard as it has worked in the last six years in order to stay the web’s number one communication site.
The company started in a dorm room in 2004. Today it has 150 million active users, more than the 130 million of its competitor MySpace.
Face book set itself apart from other social networking sites because you can communicate with people you really know and trust. Before, most people didn’t want to share their real identities online. Face book has given people a safe and trusted environment for people to interact online. It has changed the way people view the world. A friend from any country is only a few clicks away.
It was back in February 2004 when Zuckerberg started “the Face book” from a Harvard student’s room. The aim was to help students get in touch with each other over the Internet. Within 24 hours over a thousand students had signed up and soon after that the network spread out to other universities.
By 2005 a research study showed that about 85% of the students in the network had a Face book account. Another survey showed that Face book was almost as important as an iPod. At the end of 2005 Face book came to the UK. And up to today the site has been translated into 35 languages.
Six years after its start, Face book has escaped the universities and colleges. More than half of its users are not at college any more and the fastest growing group are the 30 to 40–year–olds. Every day 15 million users update their profiles to tell their friends and the world what’s happening to them. They also share photos, upload videos, chat, make friends, join groups and simply have fun.
56. Face book is different from other social networking sites mainly because _______.
A. it is set up by Zuckerberg in a dorm room
B. it has changed the way people view the world
C. it makes people communicate with each other online
D. it provides a safe and trusted environment to communicate online
57. Which of the following is NOT true about Face book
A. It’s the world’s biggest social networking site.
B. The site of Face book has been translated into 35 languages.
C. The number of its active users is 20 million more than My Space today.
D. Face book is considered more important than iPod to the students of the UK.
58. On the Face book the users can update their profiles besides ______.
a. uploading videos b. enjoying pictures c. joining groups
d. shopping on line e. chatting with friends f. making new friends
A. abcde B. abcef C. acdef D. abcdf
59. The passage mainly discusses _______.
A. when Face book is started B. what Face book is used for
C. how Face book is developed D. why Face book is so popular
( B )
People say time is relative. But relative to what. I do know that sometimes time “seems” to be moving slower. Remember Christmas Eve when you were a child It was the longest night of the year. It lasted forever! And now it seems like I just paid my bill yesterday… and it’s due again!
People tell me all too frequently… I need more time! Oh, really … Mother Teresa, Michelangelo, and Helen Keller all had 24 hours a day. Look what they did with their time!
Is it that we need to manage our time better… or our priorities(重點) You’ve heard the expression “first things first”. The first step in understanding the power of time is to understand that it is limited. Why is it then that some people get a lot more done We know the answer. They use their time smartly.
One day an expert on time management was speaking to a group of students and announced a quiz. He pulls out a wide-mouthed jar. Next，he places about a dozen fist-sized rocks, one at a time, into the jar, until no more will fit. “Is it full ” he asks. “Yes,” responds the class. “Oh really ” he asks. So he takes out a bucket of gravel(砂礫), which he manages to work down into the spaces between the larger rocks. “Is it full now ” he asks.
Wising up, one answered, “Probably not.” Sure enough . He takes out a bucket of sand, which he pours into the empty spaces. “Is it full now ” he asks. “No” reply the students confidently. So he takes a glass of water and fills it in. Then he asks, “What is my point ’’
One said, “No matter how full your schedule is, if you try really hard, you can always fit some more things into it!”
“No,” the speaker replied, “It tells us if you don’t put the big rocks in first, you’ll never get them in at all.”
What are the big rocks The things you should put in to your jar first.
The rich don’t get 25 hours and the poor don’t get 23… we all get the same. Let’s use them wisely! Invest your time wisely!
60．The text is written mainly ________.
A．to explain the origin of the expression “first things first”
B．to call on us to use our time in a smart manner
C．to introduce a meaningful class given by an expert
D．to tell us about the relativity and the power of time
61．The underlined phrase “Wising up” in the passage is closest in meaning to “________”.
A．Becoming aware B．Telling the truth
C．Rising to his feet D．Raising her hand
62．How is the passage mainly developed
A．By inferring(推理). B．By comparing.
C．By listing examples. D．By giving facts.
63．What does the point of the quiz lie in
A．How to put more things into a jar.
B．How well the students learn the lesson.
C．How to get more done in limited time.
D．The skill and order is very important.
( C )
In a recently published book , I came across some exercises with interesting names such as fishbone diagrams , lotus flowers and clustering . As I used these exercises in my classes , I noticed that students were interested . They said more and wrote more . They enjoyed expressing their ideas and sharing them in groups .They were no longer passively waiting for the bell, but actively took part in the lesson . I find that creativity can act as a way to increase participation and improve fluency (流利程度).
Creativity has become a popular word in recent years . Scholars in the arts ,psychology (心理學), business , education , and science are all working to get a deeper understanding of it . Robert J. Sternberg is a creativity specialist and Yale professor of psychology. He defines creativity as “the ability to produce work that is both new (original) and appropriate (applicable to the situation)”. This definition is useful, as we want our students to use language in a new way, and to use it correctly and properly. Most scholars say there are two types of creativity: big “C” creativity and small “c” creativity. Big “C” creativity refers to genius level thinking that results in artistic masterpieces and scientific breakthroughs. Small “c” creativity refers to everyday level thinking that can be used in any situation. Our emphasis is on the latter. While it goes without saying that any of our students could go on to be the next Picasso or Edison, our aim is to help students produce more ideas and use language in new ways .
64．The underlined words “waiting for the bell” in the first paragraph probably mean .
A．longing for a phone call B．hoping to have a bell
C．expecting the end of the class D．wanting to speak in class
65．It can be inferred from the passage that the author thought the exercises in the book were .
A．popular B．useful C．scientific D．creative
66．When you use a very familiar word in a new way , you are .
A．creative in the sense of big “C” creativity
B．creative in the sense of small “c” creativity
C．not creative in the sense of big “c” creativity
D．not creative in the sense of small “c” creativity
67．The main purpose of the passage is to .
A．show how useful the book is B．explain what creativity is
C．discuss how one can be creative D．tell what teaching aims at
( D )
How to Be a Winner
Sir Steven Redgrave
Winner of 5 Olympic Gold Medals
“In 1997 I was found to have developed diabetes (糖尿病). Believing my career was over, I felt extremely low. Then one of the specialists said there was no reason why I should stop training and competing. That was it – the encouragement I needed. I could still be a winner if I believed in myself. I am not saying that it isn’t difficult sometimes. But I wanted to prove to myself that I wasn’t finished yet. Nothing is to stand in my way. ”
Karen Pickering
Swimming World Champion
“I swim 4 hours a day, 6 days a week. I manage that sort of workload by putting it on top of my diary. This is the key to success – you can’t follow a career in any field without being well-organized. List what you believe you can achieve. Trust yourself, write down your goals for the day, however small they are, and you’ll be a step closer to achieving them.”
Kirsten Best
Poet & Writer
“When things are getting hard, a voice inside my head tells me that I can’t achieve something. Then, there are other distractions, such as family or hobbies. The key is to concentrate. When I feel tense, it helps a lot to repeat words such as ‘calm’, ‘peace’ or ‘focus’, either out loud or silently in my mind. It makes me feel more in control and increases my confidence. This is a habit that can become second nature quite easily and is a powerful psychological (心理的) tool.”
68. What does Sir Steven Redgrave mainly talk about
A. Difficulties influenced his career.
B. Specialists offered him medical advice.
C. Training helped him defeat his disease.
D. He overcame the shadow of illness to win.
69. What does Karen Pickering put on top of her diary
A. Her training schedule. B. Her daily happenings.
C. Her achievements. D. Her sports career.
70. What does the underlined word “distractions” probably refer to
A. Ways that help one to focus.
B. Words that help one to feel less tense.
C. Activities that turn one’s attention away.
D. Habits that make it hard for one to relax.
71. According to the passage, what do the three people have in common
A. Courage. B. Devotion. C. Hard work . D. Self-confidence.
( E )
Everyone has got two personalities — the one that is shown to the world and the other that is secret and real. You don't show your secret personality when you're awake because you can control your behaviour, but when you're asleep，your sleeping position shows the real you．In a normal night，of course，people frequently change their position．The important position is the one that you go to sleep in．
If you go to sleep on your back，you're a very open person．You normally trust people and you are easily influenced by fashion or new ideas．You don't like to upset people，so you never express your real feelings. You're quite shy and you aren't very confident．
If you sleep on your stomach，you are a rather secretive（不坦率的）person．You worry a lot and you're always easily upset．You're very stubborn（頑固的），but you aren't very ambitious．You usually live for today not for tomorrow．This means that you enjoy having a good time．
If you sleep curled up（卷曲），you are probably a very nervous person．You have a low opinion of yourself and so you're often defensive. You're shy and you don't normally like meeting people．You prefer to be on your own．You're easily hurt．
If you sleep on your side，you have usually got a well-balanced personality. You know your strengths and weaknesses．You're usually careful. You have a confident personality．You sometimes feel anxious，but you don't often get depressed．You always say what you think even if it annoys people．
72．According to the writer，you naturally show your secret and real personality __________.
A．only in a normal night
B．only when you’re sleeping
C．only when you refuse to show yourself to the world
D．only when you change sleeping position
73．Point out which sentence is used to show the personality of a person who is used to sleeping
on his/her stomach？
A．He /she is always optimistic．
B．He /she doesn't want to stick to his or her opinion．
C．He /she always enjoys his/her real life．
D．He /she often dreams to be a big person．
74．Maybe you don't want to make friends with a person who sleeps curled up．Why？
A．He/she would rather be alone than communicate with you．
B．He/she is rarely ready to help you．
C．He/she prefers staying at home to going out．
D．He/she wouldn't like to get help from you．
75．It appears that the writer tends to think highly of the person who sleeps on one side
because ______ ．
A. he /she always shows sympathy for people
B．he /she is confident，but not stubborn
C．he /she has more strengths than weaknesses
D．he/ she often considers annoying people
2011-2012高二下學期英語期中考答題卡
第Ⅱ卷（共35分）
第四部分：寫作（共三節，滿分35分）
第一節：根據所給的中文提示完成下列句子,每空一詞。(每小題1 分,共5分)
76. 這是我第一次遇到這么難的一個問題。
This is the first time that I _____ ______ ______ _____ ______ _______ problem.
77. 那位老教授被公認是物理學方面的權威人士.
The old professor ____ ___________ _____ ____ ______ _________ in physics.
78. 我認為人與自然界和諧相處是重要的。(形式賓語it )
I ________ _____ ___________ for humans _____ _____ _____ _________ ________ nature.
79. 我們一到達車站, 火車就進站了. (倒裝句)
________ _______ we _________ the railway station _______ the train pulled in.
80. 顯而易見,瑪麗盡力要使我們相信她是誠實的。 (形式主語it )
_____ ____ _________ ______ Mary is making great efforts ______ ________ _____ _______ her honesty.
第二節: 短文填詞(滿分10)
Do you like friends who can teach you a lot every day Books are
s friends because they bring knowledge to us and keep us company 81. __________
through our life. They are so valuable that (圖書館) are built 82. __________
to (存放) them. Almost all great men are lovers of books. 83.__________
Franklin said that it was books that l him to success and 84. __________
that he could have achieved nothing w books. Books are 85. __________
the holders of mankind’s experience and ______(想像力). They enable 86. __________
us to see through the past and predict the . So when you open 87.__________
a book, you would get into a world ______ you have never been 88. _________
before. A good book is a good teacher that h you to get over 89. _________
difficulties. No _______ what you are, young or old, poor or rich, 90. _________
books are your devoted friends. Love books and love life.
第三節: 書面表達 (滿分20)
假如你是李平，今年暑假去打工, 參加社會實踐活動。請你根據下面的提示用英語寫一篇短文“An Unforgettable Experience”，以發表在校刊上。
工作地點 一家肯德基（KFC）快餐店
工作時間 四個星期，每天8小時
工作情況 當保潔員（cleaner）, 工作辛苦且枯燥, 每天要起早貪黑地工作，差點中途放棄
你的體會 遇到了一些沒預料到的困難，認識到了勞動（labor）的意義……
注意：1. 必須使用第一人稱;
　　　　 2. 不要逐句翻譯，可適當擴展，總詞數120左右;
3. 要求字跡工整，卷面整潔。
以下為答題區，必須用黑色字跡的簽字筆在方框區域內作答，否則答題無效。
An Unforgettable Experience_______________________________________________________________________________
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季延中學2011-2012高二英語下學期期中考參考答案
76. have come across such a difficult/have met with so difficult a
77. is acknowledged/recognized to be an authority
78. find/think/consider it important, to live in harmony with
79. Hardly/Scarcely had …reached…when…
80. It is apparent/obvious that …to convince us of
81. such 82. libraries 83. store/keep/preserve 84. led 85. without
86. imagination 87.future 88. where 89. helps 90. matter
VII. One possible version:
During the summer holidays this year, I thought I should do something meaningful instead of staying at home, so I got a job at a KFC fast food restaurant and worked there as a cleaner. I worked seven hours a day for four weeks.
Although I met with a lot of difficulty in the work, it helped me understand better what labor means. I think it is really a successful experience.（分值：100分 時間：100分鐘）
一、單項選擇題（本題共18小題，每小題3分，共54分）
1．下列說法中正確的是（ ）
A．第二類永動機不可能制成是因為它違反了能量守恒定律
B．懸浮微粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數就越多，布朗運動越明顯
C．內能向機械能轉化是有條件的，即環境中必須存在溫度差，通過科技創新，我們能夠研制出效率達100%的熱機
D．溫度升高，分子熱運動的平均動能一定增大，但并非所有分子的速率都增大
2．一定質量的理想氣體，當體積減小時（ ）
A．氣體分子的平均動能一定增大
B．氣體分子的密度增大，氣體的壓強可能不變
C．若氣體吸熱，則單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數可能不變
D．若氣體放熱，則氣體的內能一定減小
3．下列說法不正確的是（ ）
A．葉面上的小露珠呈球形是由于液體表面張力的作用
B．晶體熔化過程中要吸收熱量，但分子的平均動能不變
C．在溫度不變的條件下，增大飽和汽的體積，就可減小飽和汽的壓強。
D．當液晶中電場強度不同時，液晶對不同顏色光的吸收強度不同
4．如下圖所示，甲分子固定在坐標原點0，乙分子位于r軸上距原點為r3的位置.虛線分別表示分子間斥力f斥和引力f引的變化情況，實線表示分子間的斥力與引力的合力f的變化情況.若把乙分子由靜止釋放，則乙分子（ ）
A.從r3到r1做加速運動，從r1向O做減速運動
B.從r3到r2做加速運動，從r2到r1做減速運動
C.從r3到r1，分子勢能先減少后增加
D.從r3到r1，分子勢能先增加后減少
5．一定質量的理想氣體，狀態變化過程如P－T圖上abcd圖線所示，其中bc⊥ab，cd∥ab，由圖線可知下列說法不正確的是（ ）
A．ab過程，氣體不做功
B．bc過程外界壓縮氣體做功
C．cd過程，氣體不做功
D．da過程，氣體膨脹對外做功　
6．一定質量的氣體（分子勢能忽略不計）在某一狀態變化過程中，氣體對外界做功8J，氣體內能減少12J，則在該過程中（ ）
A．氣體吸熱4J B．氣體放熱20 J
C．氣體放熱 4 J D．氣體壓強可能不變
7．對一定質量的氣體，下列四種狀態變化中，哪些是可能實現的（ ）
A．增大壓強時，溫度降低，體積增大
B．升高溫度時，壓強減少，體積減小
C．降低溫度時，壓強增大，體積不變
D．降低溫度時，壓強減小，體積增大
8． 關于電磁波，下列敘述中正確的是：（ ）
A．電磁波波速由介質決定與頻率無關
B．電磁波和機械波一樣依賴于介質傳播
C．電磁波中每一處電場強度方向和磁感應強度方向相互垂直，并且與波的傳播方向也垂直
D．電磁波發射時需要經過解調，解調的方式有調幅和調頻
9．光從甲介質射入乙介質，由圖可知（ ）
A．甲介質是光疏介質，乙是光密介質
B．入射角大于折射角
C．光在甲介質中的傳播速度較小
D．若甲為空氣，則乙的折射率為
10． 光導纖維的結構如圖所示，其內芯和外套材料不同，光在內芯中傳播，以下關于光導纖維的說法正確的是 （ ）
A. 內芯的折射率比外套大，光在內芯與外套的界面發生全反射
B. 內芯的折射率比外套小，光在內芯與外套的界面發生全反射
C. 內芯的折射率比外套小，光在內芯與外套的界面發生折射
D. 內芯的折射率與外套相同，外套材料有韌性，可以起保護作用
11．雨后太陽光入射到水滴中發生色散而形成彩虹。設水滴為球形，圖中的圓代表水滴過球心的截面，a、b代表兩條不同顏色的出射光線。以下說法正確的是（ ）
A．a光的頻率比b光小
B．在水滴中，a光的傳播速度比b光小
C．a光在P處發生了全反射
D．射出水滴的光線一定與入射光線平行
12．自行車上的紅色尾燈不僅是裝飾品，也是夜間騎車的安全指示燈，它能把來自后面的光照反射回去。某種自行車尾燈可簡化為由許多整齊排列的等腰直角棱鏡（折射率）組成，棱鏡的橫截面如圖所示。一平行于橫截面的光線從點垂直邊射人棱鏡，先后經過邊和邊反射后，從邊的點射出，則出射光線是（ ）
A．平行于邊的光線①
B．平行于入射光線的光線②
C．平行于邊的光線③
D．平行于邊的光線④
13．如圖所示，曲軸上掛一個彈簧振子，轉動搖把曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉動搖把，讓振子自由振動，測得其頻率為2Hz。現勻速轉動搖把，轉速為240r/min。則（ ）
A．當振子穩定振動時，它的振動周期是0.5s
B．當振子穩定振動時，它的振動周期是0.25s
C．當轉速為240 r/min時，彈簧振子的振幅最大
D．轉速越大，彈簧振子的振幅就越大
14．如圖為一列簡諧橫波在某時刻的波形圖，已知質點P此時的運動方向如圖中所示，則可判定（ ）
A．波向右傳播
B．質點a的振幅大于質點b的振幅
C．質點a比b先回到平衡位置
D．質點c與P的運動方向相同
15．如右圖為一列簡諧橫波的波形圖，其中虛線是t1=0.01s時的波形，實線是t2=0.02s時的波形，已知t2 t1=。關于這列波，下列說法中正確的是（ ）
A．該波的傳播速度可能是600m/s
B．從t1時刻開始，經0.1s質點P通過的路程為0.8m
C．若該波波源從0點沿x軸正向運動，則在x=200m處
的觀測者接收到的波的頻率將大于25Hz
D．遇到寬約3m的障礙物時，該波不能發生明顯的衍射現象
16．在均勻介質中選取平衡位置在同一直線上的9個質點，相鄰兩質點的距離均為L，如圖(a）所示．一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時到達質點1，質點1開始向下運動，經過時間Δt第一次出現如圖（b）所示的波形．則該波的 （ ）
A．周期為Δt，波長為8L B．周期為Δt，波長為8L
C．周期為Δt，波速為 D．周期為Δt，波速為
17．如圖所示，兩個完全相同的波源在介質中形成的波相疊加而發生的干涉的示意圖，實線表示波峰，虛線表示波谷，則（ ）
A．質點A為振動加強點，經過半個周期，這一點變為振動減弱點
B．質點B為振動減弱點，經過半個周期，這一點變為振動加強點
C．質點C可能為振動加強點，也可能為振動減弱點
D．質點D為振動減弱點，經過半個周期，這一點振動仍減弱
18．質量分別為mA= 2 kg和mB= 3 kg的A、B兩物塊，用勁度系數為k的輕彈簧相連后豎直放在水平面上。今用大小為F=45N的力把物塊A向下壓而使之處于靜止，突然撤去壓力，則（ ）
A．物塊B有可能離開水平面
B．物塊B不可能離開水平面
C．只要k足夠小，物塊B就可能離開水平面
D．只要k足夠大，物塊B就可能離開水平面
二．實驗題（19分）
19．（3分）在“油膜法估測分子大小”實驗中：將1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液。已知1cm3溶液有50滴，現取1滴油酸酒精溶液滴到水面上，最后擴展成面積為0.2m2的油膜，由此估算出油酸分子直徑為 。在該實驗中滴入油酸酒精溶液之前，要在水面上均勻的撒上薄薄的一層痱子粉，其作用是形成清晰的油膜邊緣。
20．用圓弧狀玻璃磚做測定玻璃折射率的實驗時，先在白紙上放好圓弧狀玻璃磚，在玻璃磚的一側豎直插上兩枚大頭針P1、P2，然后在玻璃磚的另一側觀察，調整視線使P1的像被P2擋住，接著在眼睛所在的一側插兩枚大頭針P3和P4，使P3擋住P1和P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，在紙上標出大頭針位置和圓弧狀玻璃磚輪廓如下圖所示(O為兩圓弧圓心；圖中已畫出經P1、P2點的入射光線)。
(1)在圖上補畫出所需的光路圖，并在圖中標出入射角i和折射角r 。（2分）
(2) 用所測物理量計算折射率的公式是n =________ ；（2分）
(3)為了保證在弧面CD得到出射光線，實驗過程中，光線在弧面AB的入射角應盡量____________(小一些，無所謂，大一些) （2分）
21．（1）（6分）某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，用20分度的游標卡尺測小球直徑如圖所示；小球的直徑為___________mm。若某次測量時間結果如圖所示，則秒表的讀數是 s。
（2）（4分）有兩位同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室，各自在那里利用先進的數字化信息系統（DIS）較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網交換實驗數據，并由計算機繪制了T2－L圖象，如圖甲所示．去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是 (填“A”或“B”)．另外，在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺a、b的振動圖象如圖乙所示，由圖可知，兩單擺a、b的擺長之比＝ ．
三．計算題（本題共3小題，共27分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
22．（7分）一沿x軸正方向傳播的簡諧波在某時刻的波動圖象如圖（a）所示，經0.1s后變成圖（b）。 求
(1)該波的波長。 (2)該波的波速。
(3)若該波源的周期為T, 2T<0.1s<3T，則波速為多少。
23．（8分）兩束平行的細激光束，垂直于半圓柱玻璃的平面射到半圓柱玻璃上，如圖所示。已知其中一條光線沿直線穿過玻璃,它的入射點是O，另一條光線的入射點為A，穿過玻璃后兩條光線交于P點。已知：玻璃截面的圓半徑為R，OA=，OP=R，光在真空中的傳播速度為C 求:
(1)玻璃材料的折射率n 。
(2)光由A點傳播到P點的時間t 。
24.（12分）如圖所示，質量均為m的物體A、B分別與輕質彈簧的兩端相連接，靜止在水平地面上。質量也為m的小物體C從距A物體h高處由靜止開始下落，C與A相碰后立即粘在一起速度瞬間變為碰前的一半，之后開始向下運動，以后不再分開，當A和C運動到最高點時，物體B對地面剛好無壓力。不計空氣阻力，彈簧始終處于彈性限度內，重力加速度為g。求
(1) A和C一起開始向下運動時的速度大小；
(2) A和C運動到最高點時的加速度大小；
(3) 彈簧的勁度系數k。
三．計算題（本題共3小題，共27分。解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）
22．（7分）一沿x軸正方向傳播的簡諧波在某時刻的波動圖象如圖（a）所示，經0.1s后變成圖（b）。 求
(1)該波的波長。
(2)該波的波速。
(3)若該波源的周期為T, 2T<0.1s<3T，則波速為多少。
23．（8分）兩束平行的細激光束，垂直于半圓柱玻璃的平面射到半圓柱玻璃上，如圖所示。已知其中一條光線沿直線穿過玻璃,它的入射點是O，另一條光線的入射點為A，穿過玻璃后兩條光線交于P點。已知：玻璃截面的圓半徑為R，OA=，OP=R，光在真空中的傳播速度為C 。 求:(1)玻璃材料的折射率n 。(2)光由A點傳播到P點的時間t 。
24.（12分）如圖所示，質量均為m的物體A、B分別與輕質彈簧的兩端相連接，靜止在水平地面上。質量也為m的小物體C從距A物體h高處由靜止開始下落，C與A相碰后立即粘在一起速度瞬間變為碰前的一半，之后開始向下運動，以后不再分開，當A和C運動到最高點時，物體B對地面剛好無壓力。不計空氣阻力，彈簧始終處于彈性限度內，重力加速度為g。求(1) A和C一起開始向下運動時的速度大小v1；(2) A和C運動到最高點時的加速度大小；(3) 彈簧的勁度系數k。
高二物理期中考參考答案
一、單項選擇題（每題3分，共54分）
二、實驗題（共19分）
19． 5×10-10 m (未寫單位扣1分)
20(1)略（2分） (2)根據圖中符號 若是從空氣到玻璃磚則為:
或若是從玻璃磚到空氣則為:（2分） (3) 小一些（2分）
21（1）28.80、96.8；(有效數字錯不給分) （2） B、；
三．計算題
23．光路如圖所示：其中一條光線沿直線穿過玻璃，可知O點為圓心；另一條光線沿直線進入玻璃，在半圓面上的入射點為B，入射角設為θ1,折射角設為θ2,則
sinθ1= (1分) θ1=30°
因OP=R，由幾何關系知BP=R，則折射角θ2=60° (1分)
由折射定律得玻璃的折射率為 (1分)
n==1.73. (1分)
2. （1分） （1分） （1分）
（1分）
24．注:在2.3問中未區分m與2m酌情扣分
法二:從碰后到最低點壓縮量為
1分
從碰后到最低點的過程
彈力做功為 1分
重力做功為 1分
利用動能定理得 2分
得 1分
法四：
1分
彈簧彈性勢能公式
從碰后到最低點的過程 利用機械能守恒得：
4分
得 1分(必修3，選修1-2，集合與簡易邏輯)
試卷滿分150分，考試時間120分鐘
一、選擇題（共12小題，每小題5分，共計60分）
1．若集合，，，那么()等于( )
A． B． C． D．
2．的共軛復數是( )．
A． B． C． D．
3．某校現有高一學生210人，高二學生270人，高三學生300人，學校學生會用分層抽樣的方法從這三個年級的學生中抽取n個學生進行問卷調查，如果已知從高一學生中抽取的人數為7人，那么從高三學生中抽取的人數應為( )．
A．10 B．9 C．8 D．7
4．命題“存在，使”的否定是（ ）
A．存在，使 B．不存在，使
C．任意，使 D．任意，使
5．如果一組數中每個數減去同一個非零常數，則這一組數的( )．
A．平均數不變，方差不變 B．平均數改變，方差改變
C．平均數不變，方差改變 D．平均數改變，方差不變
6．已知p：|2x－3|＞1 ， q：＞0，則是的( )．
A. 充要條件 B. 充分不必要條件
C. 必要不充分條件 D. 既不充分也不必要條件
7．按流程圖的程序計算，若開始輸入的值為，則輸出的的值是( )
A． B． C． D．
8．在一次實驗中，測得的四組值分別是，，，，
則與之間的回歸直線方程為( )．
A． B． C． D．
9．在線性回歸模型中，下列說法正確的是( )．
A．是一次函數；
B．因變量是由自變量唯一確定的；
C．因變量除了受自變量的影響外，可能還受到其它因素的影響；
這些因素會導致隨機誤差e的產生；
D．隨機誤差e是由于計算不準確造成的，可通過精確計算避免隨機誤差e的產生。
10．復數不是純虛數，則有( )．
A． B． C．且 D．
11．已知集合，，且，
若，則( )．
A． B． C． D．
12．已知數列的前項和為，且，，可歸納猜想出的表達式為( )．
A． B． C． D．
二、填空題（共4小題，每小題4分，共計16分）
13．“若，則或”的否命題是__________________________．
14．設，則___________。
15．已知集合，若，則實數的取值范圍是______________．
16．已知集合，對它的非空子集A，將A中每個元素k，都乘以再求和(如A={1，3，6}，可求得和為(－1)·1＋(－1)3·3＋(－1)6·6＝2，則對的所有非空子集，這些和的總和是 ．
三、解答題（共6小題，共計74分）
17．已知復數，若，
⑴求； ⑵求實數的值.
18．已知集合A=，
且，求的值。
19．為了比較注射A,B兩種藥物后產生的皮膚皰疹的面積，選200只家兔做實驗，將這200只家兔隨機地分成兩組。每組100只，其中一組注射藥物A，另一組注射藥物B。下表1和表2分別是注射藥物A和藥物B后的實驗結果。（皰疹面積單位：）
表1：注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數分布表
皰疹面積
頻數 30 40 20 10
頻率/組距
表2：注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數分布表
皰疹面積
頻數 10 25 20 30 15
頻率/組距
完成上面兩個表格及下面兩個頻率分布直方圖；
（2）完成下面列聯表，并回答能否有99.9％的把握認為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”。 (結果保留4位有效數字)
皰疹面積小于70 皰疹面積不小于70 合計
注射藥物A a= b=
注射藥物B c= d=
合計 n=
附：
P（K2≥k） 0.10 0.05 0.025 0.010 0.001
k 2.706 3.841 5.024 6.635 10.828
;
20．已知，設和是方程的兩個根，不等式
對任意實數恒成立；函數有兩個不同的零點.
求使“P且Q”為真命題的實數的取值范圍.
21．適當方法證明：
（1）若，，求證：；
（2）已知,且, 求證:與中至少有一個小于2.
22.已知二次函數的二次項系數為，且不等式的解集為,
（1）若方程有兩個相等的根，求的解析式；
（2）若的最大值為正數，求的取值范圍．
季延中學 高二數學期中試卷（文科）
參考答案
選擇題：（本大題共12小題,每小題5分,共60分）
二、填空題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13．若，則且； 14．；
15． ； 16．2560；
三、解答題（共6小題，共計74分）
17．解：⑴
⑵，得 解得
19．解：
由于，所以有99.9%的把握認為“注射藥物A后的皰疹面積與注射藥物B后的皰疹面積有差異”.
20．解：由題設x1＋x2＝a，x1x2＝－2，
∴|x1－x2|＝＝.
當a∈[1,2]時，的最小值為3.
要使|m－5|≤|x1－x2|對任意實數a∈[1,2]恒成立，只須|m－5|≤3，即2≤m≤8.
由已知，得f(x)＝3x2＋2mx＋m＋＝0的判別式
Δ＝4m2－12(m＋)＝4m2－12m－16>0，
得m<－1或m>4.
綜上，要使“P∧Q”為真命題，只需P真Q真，即
解得實數m的取值范圍是(4,8].
22. 解：（1）∵f(x)+2x>0的解集為(1,3),
①
由方程,
②
∵方程②有兩個相等的根，
∴，
即5a2-4a-1=0,解得a=1(舍) 或
代入①得：
（2）由
由 解得：
故當的最大值為正數時，實數a的取值范圍是
輸入x
計算 的值
輸出結果x
是
否

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