資源簡介

浙江省通用技術高考復習綜合測試試卷(六)
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分)
1．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款家庭中控芯片，能基于輸入命令來完成用戶指派的任務，如播放音樂、定時提醒、控制智能家居設備等，下列關于家庭中控芯片技術的說法中恰當的是（　?。?br/>A．可以控制智能家居設備，體現了技術具有發展人的作用
B．受語音識別技術的影響，體現了技術的兩面性
C．家庭中控芯片由智能芯片、WiFi模塊、揚聲器等部件組成，體現了技術的綜合性
D．家庭中控芯片集成了語音交互技術、互聯網技術、音響技術等多種技術，體現了技術的創新性
2．（2019·浙江模擬）如圖所示是人的坐姿尺寸部位，設計教室椅子高度時，需要參考的尺寸部位是（　　）
A．③ B．⑧ C．⑥ D．④
3．（2019·浙江模擬）為了測試新建樓房的電路及供電設施等相關設備的最大承受力，晚上7點到第二天6點，大樓內所有電器設備打開，以測試相關設備設施在工作時，電路供電設施的耐受力，這種進行測試的方法稱為（　?。?br/>A．模擬試驗法 B．優選試驗法 C．虛擬試驗法 D．強化試驗法
4．（2019·浙江模擬）如圖所示的折疊椅，還缺少合適的連接方案，下列設計方案中，不能實現折疊的是（　?。?br/>A． 兩腿軸連接及連接片連接
B． 前腿開槽，后腿軸連接
C． 前腿軸連接，后腿插銷
D． 增加凹槽，兩腿軸連接
5．（2019·浙江模擬）如圖所示為一個榫接支架及構件②的立體圖，則構件①對應的三視圖為（　?。?br/>A． B．
C． D．
6．（2019·浙江模擬）小明用2mm厚的鋁板加工如圖所示的連接片，對于該連接片的加工，以下說法不合理的是（　?。?br/>A．需要用到劃針、劃規和鋼直尺進行劃線
B．用手鋸鋸出連接片的大致外輪廓
C．用半圓銼銼削外部整體形狀
D．內部3- 12孔的加工流程為先沖眼，再鉆孔，最后進行攻絲
7．（2019·浙江模擬）下列工具使用和操作中正確的是（　?。?br/>A． 垂直度的測量
B． 沖眼
C． 鋸割
D． 鉆孔
8．（2019·浙江模擬）如圖所示的傳動機構，手搖柄帶動機構運轉，在圖示狀態時，桿件2、3、4的受力形式為（　?。?br/>A．桿件2受壓、桿件3受壓、桿件4受拉
B．桿件2受拉、桿件3受彎曲、桿件4受拉
C．桿件2受拉、桿件3受拉、桿件4受壓
D．桿件2受壓、桿件3受彎曲、桿件4受拉
9．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款筷子消毒器，通過紅外感應自動出筷。從系統的角度分析，以下說法不合理的是（　?。?br/>A．可避免交叉感染，體現了系統的目的性
B．要定期對系統進行保養，體現了系統的動態性
C．沒有電的情況可手動出筷，體現了系統的相關性
D．通過對大量試用數據的分析，確定感應距離為10~50mm，體現了系統分析的科學性原則
10．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款汽車卸煤噴水系統。檢測裝置采集運煤汽車到位及離開信號，并將采集的信號傳到控制器，控制器根據預設的程序指令，控制電磁閥定時開啟，除塵噴頭持續噴水，清除因汽車卸煤產生的煤塵。下列有關該噴水系統說法正確的是（　?。?br/>A．該系統是閉環控制系統 B．被控對象是煤塵
C．輸出量是噴水量 D．輸入量是卸煤車間的煤塵量
11．（2019·浙江模擬）如圖是小明同學設計的觸摸延時控制電路，當手觸摸到觸摸板時，A點變為低電位。分析電路，完成問小題：
（1）(加試題)電路中未使用到的元器件是（　?。?br/>A． B．
C． D．
（2）(加試題)關于該電路說法正確的是（　?。?br/>A．短路非門G2和G3，對電路不產生任何影響
B．二極管D1短路，將無法延時
C．電阻R1短路，LED將一直亮
D．電阻R2減小，延時時間增加
12．（2019·浙江模擬）【加試題】如圖所示是某同學設計的光控電路圖，針對該電路以下關于發光二極管狀態的說法中，正確的是（　?。?br/>A．發光二極管白天一定不亮，晚上一定亮
B．發光二極管白天一定亮，晚上一定不亮
C．發光二極管晚上肯定亮
D．發光二極管白天肯定不亮
二、非選擇題(本大題共4小題，6+9+3+6，共24分)
13．（2019·浙江模擬）如圖為LED路燈電源防水接頭的裝配圖，該部件需要以下幾個裝配環節:①防水膠圈安裝在連接頭上；②防水膠圈裝入連接器外殼；③鎖緊螺母擰在接連器外殼上；④連接頭與接連器外殼擰緊；⑤接線柱上連接電線；⑥導線穿過各連接部件。請根據所給材料，回答以下問題：
（1）LED電源防水連接器LED路燈電源防水接頭裝配流程最為合理的是:　 　→　 　→　 　→　 　→ ② →　 　。(將裝配環節的序號填寫在橫線處)
（2）如圖所示的接連器外殼，原來采用切削法材料浪費嚴重，且成品率不高。后采用了少切削法加工，材料利用率達90%，大大提高了成品率。請問該流程優化屬于　 　。(在以下4個選項中選擇“A .工期優化；B .工藝優化；C .成本優化；D .系統優化”)
14．（2019·浙江模擬）小明在焊接電路時發現將電烙鐵插入定位箍后(定位箍由箍圈和螺桿焊接而成)，由于桌面高度不一，烙鐵放置的位置可能太高或太低。他想把定位箍改成高度可調，適應不同的桌面高度，體現合理的人機關系。經過測量，定位箍的側面螺桿的直徑為M4，底座上安裝孔的直徑為 4?，F請你幫助小明設計定位箍與底座之間的連接件(虛框處)，設計要求如下:
①可使定位箍離底座70~120mm高度范圍內連續調整，用定位箍上的元寶螺母固定；
②與底座的連接可靠牢固；
③采用2mm厚的鋼板為材料。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
（1）小明發現問題的途徑是　 　(在“A .觀察日常生活；B .技術研究與技術試驗；C .收集和分析信息”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）制定設計方案前，需要明確設計的限制因素，以下因素中，　 　、　 　屬于設計的限制因素(在“A .定位箍的口徑大??；B .連接件的材料；C .電烙鐵的功率；D .設計者的技術能力”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（3）①畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。
15．（2019·浙江模擬）請補全三視圖中所缺的三條圖線。
16．（2019·浙江模擬）【加試題】如圖所示，采用由兩個或非門組成的RS觸發器。SB為聯動式按鈕，如圖所示狀態為與上面R連通，按下后與下面S連通，再按一下，又恢復到如圖所示狀態。
請完成以下任務：
（1）完成Q和S、R的真值表:
S R Q
0 0 不變
0 1 　 　
1 0 　 　
1 1 不使用
（2）如下圖所示為小通同學對上述電路進行改進，設計了一個可以實現觸摸開關燈的電路。電路中輸入部分為兩對金屬觸摸觸點，當用手觸摸觸點時觸點接通，左邊觸點用于開燈，右邊觸點用于關燈。但該電路還存在一個設計缺點　 　(單選:在①不能同時觸摸兩個金屬開關；②繼電器吸合、釋放時會發出聲音中選擇一項，將序號填寫在橫線處)；如果發現觸摸開燈觸點后，燈不亮，不可能的原因是　 　(單選:在①開燈金屬觸摸觸點斷路；②VT斷路；③R3阻值過大，④VD斷路中選擇一項，將序號填寫在橫線處)；
輸入 輸出
V+>V- V0高電平
V+=V- V0=0.5VCC
V+（3）設計后，發現手頭只有運算放大器，其輸入輸出關系如圖，請你在虛線框內連線，實現按下SB燈亮功能。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．【答案】B
【知識點】形體的尺寸標注
3．【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法
4．【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
5．【答案】D
【知識點】三視圖
6．【答案】D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；形體的尺寸標注
7．【答案】A
【知識點】金工常用的工具和設備；木工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；木材的加工工藝
8．【答案】D
【知識點】結構的受力
9．【答案】C
【知識點】設計的一般原則；系統的基本特性
10．【答案】C
【知識點】控制的手段和方法；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程
11．【答案】（1）D
（2）B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試；常用電子元器件
12．【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
13．【答案】（1）⑥；⑤；①；④；③
（2）B
【知識點】簡單流程設計；流程優化的意義及主要內容
14．【答案】（1）A
（2）B；D
（3）可調節高度；與底座安裝孔；鋼板為材料
如圖所示：
【知識點】發現問題的一般方法；設計要求、標準和限制；簡單的草圖；形體的尺寸標注
15．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
16．【答案】（1）0；1
（2）①；④
（3）解：如圖所示：
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省通用技術高考復習綜合測試試卷(六)
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分)
1．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款家庭中控芯片，能基于輸入命令來完成用戶指派的任務，如播放音樂、定時提醒、控制智能家居設備等，下列關于家庭中控芯片技術的說法中恰當的是（　?。?br/>A．可以控制智能家居設備，體現了技術具有發展人的作用
B．受語音識別技術的影響，體現了技術的兩面性
C．家庭中控芯片由智能芯片、WiFi模塊、揚聲器等部件組成，體現了技術的綜合性
D．家庭中控芯片集成了語音交互技術、互聯網技術、音響技術等多種技術，體現了技術的創新性
【答案】D
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．（2019·浙江模擬）如圖所示是人的坐姿尺寸部位，設計教室椅子高度時，需要參考的尺寸部位是（　?。?br/>A．③ B．⑧ C．⑥ D．④
【答案】B
【知識點】形體的尺寸標注
3．（2019·浙江模擬）為了測試新建樓房的電路及供電設施等相關設備的最大承受力，晚上7點到第二天6點，大樓內所有電器設備打開，以測試相關設備設施在工作時，電路供電設施的耐受力，這種進行測試的方法稱為（　?。?br/>A．模擬試驗法 B．優選試驗法 C．虛擬試驗法 D．強化試驗法
【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法
4．（2019·浙江模擬）如圖所示的折疊椅，還缺少合適的連接方案，下列設計方案中，不能實現折疊的是（　　）
A． 兩腿軸連接及連接片連接
B． 前腿開槽，后腿軸連接
C． 前腿軸連接，后腿插銷
D． 增加凹槽，兩腿軸連接
【答案】A
【知識點】設計方案的比較和權衡
5．（2019·浙江模擬）如圖所示為一個榫接支架及構件②的立體圖，則構件①對應的三視圖為（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點】三視圖
6．（2019·浙江模擬）小明用2mm厚的鋁板加工如圖所示的連接片，對于該連接片的加工，以下說法不合理的是（　?。?br/>A．需要用到劃針、劃規和鋼直尺進行劃線
B．用手鋸鋸出連接片的大致外輪廓
C．用半圓銼銼削外部整體形狀
D．內部3- 12孔的加工流程為先沖眼，再鉆孔，最后進行攻絲
【答案】D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；形體的尺寸標注
7．（2019·浙江模擬）下列工具使用和操作中正確的是（　　）
A． 垂直度的測量
B． 沖眼
C． 鋸割
D． 鉆孔
【答案】A
【知識點】金工常用的工具和設備；木工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；木材的加工工藝
8．（2019·浙江模擬）如圖所示的傳動機構，手搖柄帶動機構運轉，在圖示狀態時，桿件2、3、4的受力形式為（　?。?br/>A．桿件2受壓、桿件3受壓、桿件4受拉
B．桿件2受拉、桿件3受彎曲、桿件4受拉
C．桿件2受拉、桿件3受拉、桿件4受壓
D．桿件2受壓、桿件3受彎曲、桿件4受拉
【答案】D
【知識點】結構的受力
9．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款筷子消毒器，通過紅外感應自動出筷。從系統的角度分析，以下說法不合理的是（　?。?br/>A．可避免交叉感染，體現了系統的目的性
B．要定期對系統進行保養，體現了系統的動態性
C．沒有電的情況可手動出筷，體現了系統的相關性
D．通過對大量試用數據的分析，確定感應距離為10~50mm，體現了系統分析的科學性原則
【答案】C
【知識點】設計的一般原則；系統的基本特性
10．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款汽車卸煤噴水系統。檢測裝置采集運煤汽車到位及離開信號，并將采集的信號傳到控制器，控制器根據預設的程序指令，控制電磁閥定時開啟，除塵噴頭持續噴水，清除因汽車卸煤產生的煤塵。下列有關該噴水系統說法正確的是（　?。?br/>A．該系統是閉環控制系統 B．被控對象是煤塵
C．輸出量是噴水量 D．輸入量是卸煤車間的煤塵量
【答案】C
【知識點】控制的手段和方法；簡單開環控制系統的基本組成和工作過程
11．（2019·浙江模擬）如圖是小明同學設計的觸摸延時控制電路，當手觸摸到觸摸板時，A點變為低電位。分析電路，完成問小題：
（1）(加試題)電路中未使用到的元器件是（　?。?br/>A． B．
C． D．
（2）(加試題)關于該電路說法正確的是（　?。?br/>A．短路非門G2和G3，對電路不產生任何影響
B．二極管D1短路，將無法延時
C．電阻R1短路，LED將一直亮
D．電阻R2減小，延時時間增加
【答案】（1）D
（2）B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試；常用電子元器件
12．（2019·浙江模擬）【加試題】如圖所示是某同學設計的光控電路圖，針對該電路以下關于發光二極管狀態的說法中，正確的是（　　）
A．發光二極管白天一定不亮，晚上一定亮
B．發光二極管白天一定亮，晚上一定不亮
C．發光二極管晚上肯定亮
D．發光二極管白天肯定不亮
【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
二、非選擇題(本大題共4小題，6+9+3+6，共24分)
13．（2019·浙江模擬）如圖為LED路燈電源防水接頭的裝配圖，該部件需要以下幾個裝配環節:①防水膠圈安裝在連接頭上；②防水膠圈裝入連接器外殼；③鎖緊螺母擰在接連器外殼上；④連接頭與接連器外殼擰緊；⑤接線柱上連接電線；⑥導線穿過各連接部件。請根據所給材料，回答以下問題：
（1）LED電源防水連接器LED路燈電源防水接頭裝配流程最為合理的是:　 　→　 　→　 　→　 　→ ② →　 　。(將裝配環節的序號填寫在橫線處)
（2）如圖所示的接連器外殼，原來采用切削法材料浪費嚴重，且成品率不高。后采用了少切削法加工，材料利用率達90%，大大提高了成品率。請問該流程優化屬于　 　。(在以下4個選項中選擇“A .工期優化；B .工藝優化；C .成本優化；D .系統優化”)
【答案】（1）⑥；⑤；①；④；③
（2）B
【知識點】簡單流程設計；流程優化的意義及主要內容
14．（2019·浙江模擬）小明在焊接電路時發現將電烙鐵插入定位箍后(定位箍由箍圈和螺桿焊接而成)，由于桌面高度不一，烙鐵放置的位置可能太高或太低。他想把定位箍改成高度可調，適應不同的桌面高度，體現合理的人機關系。經過測量，定位箍的側面螺桿的直徑為M4，底座上安裝孔的直徑為 4?，F請你幫助小明設計定位箍與底座之間的連接件(虛框處)，設計要求如下:
①可使定位箍離底座70~120mm高度范圍內連續調整，用定位箍上的元寶螺母固定；
②與底座的連接可靠牢固；
③采用2mm厚的鋼板為材料。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
（1）小明發現問題的途徑是　 　(在“A .觀察日常生活；B .技術研究與技術試驗；C .收集和分析信息”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）制定設計方案前，需要明確設計的限制因素，以下因素中，　 　、　 　屬于設計的限制因素(在“A .定位箍的口徑大?。籅 .連接件的材料；C .電烙鐵的功率；D .設計者的技術能力”中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（3）①畫出連接件的設計草圖，必要時可用文字說明；
②在設計草圖上標注連接件的主要尺寸。
【答案】（1）A
（2）B；D
（3）可調節高度；與底座安裝孔；鋼板為材料
如圖所示：
【知識點】發現問題的一般方法；設計要求、標準和限制；簡單的草圖；形體的尺寸標注
15．（2019·浙江模擬）請補全三視圖中所缺的三條圖線。
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
16．（2019·浙江模擬）【加試題】如圖所示，采用由兩個或非門組成的RS觸發器。SB為聯動式按鈕，如圖所示狀態為與上面R連通，按下后與下面S連通，再按一下，又恢復到如圖所示狀態。
請完成以下任務：
（1）完成Q和S、R的真值表:
S R Q
0 0 不變
0 1 　 　
1 0 　 　
1 1 不使用
（2）如下圖所示為小通同學對上述電路進行改進，設計了一個可以實現觸摸開關燈的電路。電路中輸入部分為兩對金屬觸摸觸點，當用手觸摸觸點時觸點接通，左邊觸點用于開燈，右邊觸點用于關燈。但該電路還存在一個設計缺點　 　(單選:在①不能同時觸摸兩個金屬開關；②繼電器吸合、釋放時會發出聲音中選擇一項，將序號填寫在橫線處)；如果發現觸摸開燈觸點后，燈不亮，不可能的原因是　 　(單選:在①開燈金屬觸摸觸點斷路；②VT斷路；③R3阻值過大，④VD斷路中選擇一項，將序號填寫在橫線處)；
輸入 輸出
V+>V- V0高電平
V+=V- V0=0.5VCC
V+（3）設計后，發現手頭只有運算放大器，其輸入輸出關系如圖，請你在虛線框內連線，實現按下SB燈亮功能。
【答案】（1）0；1
（2）①；④
（3）解：如圖所示：
【知識點】數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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