資源簡介

浙江省通用技術高考復習綜合測試試卷(三)
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分)
1．（2019·浙江模擬）如圖是一種新型智能布料制作的服裝，該智能布料無須嵌入電子器件和傳感器就能存儲數據——從安全密碼到身份標識都可以，利用它制成的服裝和配飾，通過相應的手勢和動作操控智能手機、電腦和電器等。下列關于智能布料技術的說法中，恰當的是（　　）
A．揮揮袖口就能打開房門，體現了技術具有解放人的作用
B．該布料研發活動涉及計算機、物理、控制等科學知識，是科學活動
C．該智能布料技術屬于高科技，一經面世就具有專利權
D．智能布料的出現，影響了普通紡織面料行業的發展，體現了技術的兩面性
【答案】A
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．（2019·浙江模擬）如圖所示是19世紀英國設計制造的一艘龐大蒸汽船——大東方號，沒有進行模型制作就直接投入生產，最終因動力不匹配，首航失敗。后來參與該船設計的工程師仿造了該船模型，在水槽中進行試驗，測算出真船所需的動力數據，該數據與真船的數據驚人的一致。以下對該案例中模型的功能和所用的試驗方法的說法中都正確的是（　　）
A．使設計對象具體化、模擬試驗法
B．使設計對象具體化、強化試驗法
C．幫助分析設計的可能性、優選試驗法
D．幫助分析設計的可能性、模擬試驗法
【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法
3．（2019·浙江模擬）沃爾沃最近推出了一款便攜式充氣兒童安全座椅，下列關于該產品的設計分析與評價不正確的是（　　）
A．放氣后體積小，方便運輸，考慮設計的經濟原則
B．采用真皮制作，主要是從“物”的角度考慮的
C．座椅自帶充氣泵，可由藍牙遠程控制充放氣，符合設計的創新原則
D．座椅充氣后柔軟舒適，考慮了人的心理需求
【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；產品設計分析的三個要素
4．（2019·浙江模擬）如圖所示為木工榫接結構的榫眼部分，與之相匹配的榫頭部分應是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】簡單結構的設計
【解析】 【解答】選項A：榫頭右側三角形結構的上下面是平的，與榫孔處不匹配，選項A錯誤。選項BD：榫頭的左側是斜面，與榫孔處不匹配，選項BD錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查方案的篩選。
5．（2019·浙江模擬）如圖所示為某工件的技術圖樣，小明準備用長寬高為76×6×48mm、表面光滑平整的鋼板加工該工件。請根據該圖樣完成問題。
（1）要加工該工件還需要標注的尺寸共有（　　）
A．2處 B．3處 C．4處 D．5處
（2）以下有關加工該工件的說法中正確的是（　　）
A．劃線時按劃尺寸線→劃輪廓線→沖眼步驟進行
B．加工腰形孔時，應先鉆孔，再進行鋸割和銼銷
C．鉆孔時不能直接用手扶持工件，要用臺虎鉗固定
D．用圓銼加工腰形面時，左手施壓要由大變小，右手施壓要由小變大
【答案】（1）C
（2）A
【知識點】金屬材料的加工工藝；簡單結構的設計；形體的尺寸標注
6．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款家庭健身用的液壓踏步機，采用加厚鋼管和ABS材料，實時顯示卡路里消耗情況，靜音設計。下列關于該踏步機的分析中，正確的是（　　）
A．增加兩底座間距，可提高其穩固性
B．底座套的作用僅僅為了保護地面
C．踩下踏板時，踏板受彎曲、轉軸受剪切
D．踩下踏板時，支撐板受彎曲、活塞桿受壓和受彎曲
【答案】D
【知識點】結構的受力；影響結構穩定性的主要因素
7．（2019·浙江模擬）在通用技術實踐課上，小明準備用厚度為2、大小為24×47的矩形鋼板制作如圖所示的工件，設計了下列工藝流程，其中合理的是（　　）
A．劃線→鉆大孔→鉆小孔→銼削槽→鋸割外輪廓→銼削外輪廓
B．劃線→銼削外輪廓→鋸割外輪廓→鉆大孔→鉆小孔→銼削槽
C．劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削槽→鋸割外輪廓→銼削外輪廓
D．劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削槽→鋸割外輪廓→銼削外輪廓
【答案】A
【知識點】簡單流程設計
8．（2019·浙江模擬）如圖所示是世界上首座深海半潛式智能海上漁場養魚平臺，該平臺包括智能養殖場系統、自動化保障系統、高端運營管理等系統，可實現全自動監測、喂養、清潔、捕撈等功能。下列關于該智能養殖場系統的說法中正確的是（　　）
A．該系統能實時監測水質情況，對平臺水質進行自動清潔，體現了系統的動態性
B．可實現全自動監測、喂養、清潔和捕撈，體現了系統的環境適應性
C．調整養殖場上浮或者下潛幅度會影響養殖產量屬該系統優化的影響因素
D．該系統的研制涉及生物學、工學、電學、計算機等多學科知識，體現了系統的綜合性
【答案】C
【知識點】系統的基本特性；分析影響系統優化的因素
9．（2019·浙江模擬）如圖所示是某倉儲運貨工作示意圖，運貨車的工作過程是：當傳感器檢測到車上的載貨量達到設定值時，控制電路控制電機轉動，車駛向卸貨平臺；當車上的限位開關接觸到卸貨平臺，電機停止轉動，車停下等待卸貨；當傳感器檢測到貨物被卸，電機反向轉動，車返回裝貨平臺。下列關于該控制系統的分析中正確的是（　　）
A．該控制系統的輸入量是貨物
B．該控制系統的被控對象是卸貨平臺
C．該控制系統的控制量是電機的轉速
D．載貨量太多是該控制系統的干擾因素
【答案】C
【知識點】閉環控制系統的基本組成；簡單控制系統運行的主要干擾因素
10．（2019·浙江模擬）如圖所示為熔斷器熔絲熔斷報警印制電路板接線圖，a、b接在交流220V電源熔斷器熔絲兩端。以下分析正確的是（　　）
A．接入熔斷器兩端時，a必須接在熔斷器靠近火線側，b必須接在熔斷器靠近零線側
B．熔斷器正常時，發光二極管V2工作，蜂鳴器B不工作
C．電阻R阻值太小時，可能損壞V1
D．二極管V1損壞時，發光二極管V2不工作，蜂鳴器B工作
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
11．（2019·浙江模擬）如圖為一延時熄滅的發光二極管電路。合上開關，發光二極管不亮，按一下開關K才亮，放開開關后，過幾秒鐘才熄滅。以下說法錯誤的是（　　）
A．該電路是一個三極管9013為主的開關延時電路
B．三極管9013的型號是PNP型
C．這里的電容是電解電容，電容量為100μF
D．該電路中，放開開關后，過幾秒鐘才熄滅，是因為電容的充放電的作用
【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
12．（2019·浙江模擬）如圖甲所示是小明設計的電熱水壺控制電路部分。圖乙為555集成電路部分引腳功能。以下說法錯誤的是（　　）
圖甲
THR TRI RST OUT
高于 Vcc 高于 Vcc 1 0
低于 Vcc 低于 Vcc 1 1
低于 Vcc 高于 Vcc 1 保持
任意 任意 0 0
圖乙
A．如果水壺中沒有水，集成電路一定輸出低電平
B．從電路功能看，三極管工作于開關狀態
C．繼電器吸合時，A點電位一定小于 Vcc
D．V2虛焊時，電路仍能正常工作
【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
二、非選擇題(本大題共4小題，6+9+3+6，共24分)
13．（2019·浙江模擬）如圖所示是某公司最近研發的新型智能共享單車。請完成以下任務。
（1）碳纖維材料的誕生，才有了碳纖維車身的共享單車，從技術與設計關系角度分析，這說明　 　(A
.設計促進技術發展；B .技術發展為設計提供了更廣的發展空間；C .技術發展阻礙了設計創新中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)
（2）車把正中設計的大顯示屏，能實時顯示騎行的速度、距離等數據功能，主要考慮了人機關系　 　(在A .舒適目標；B .生理與心理需求；C
.信息交互中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)
（3）該車采用碳纖維車架，重量只有鋁合金的三分之一，踏擋踩踏力度變輕27%。從結構設計作品賞析角度分析，屬于從　 　角度賞析(在A .文化；B .技術中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（4）該單車的鋼絲與鋼圈之間的連接屬于　 　(在A .鉸連接；B .剛連接中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（5）該單車制作用到的以下零部件中不屬于標準件的是　 　(A .齒輪、B .六角螺栓、C .鋼絲、D .車架中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（6）在設計該單車時，工程師在考慮了單車的主要功能后，又考慮讓使用者能實時了解騎行速度、距離和導航等功能需求，在車把正中增加了一塊顯示屏，最后顯示屏還能展示廣告實現盈利。這體現了系統分析的　 　原則(在A .整體性；B .科學性；C .綜合性中選擇一項，將序號填寫在橫線處)。
【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）B
（5）D
（6）A
【知識點】技術與設計的關系；人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；材料和標準件的選擇；典型結構設計的欣賞與評價；連接方式的選擇
14．（2019·浙江模擬）小張是美術愛好者，他家里有一張簡易書桌(如圖所示)，桌面角度不能調節，感到素描寫真時不方便，于是想設計一個支撐件以代替原來的斜支撐，可以讓桌面傾斜角度在一定范圍內調節。請你幫助小張設計該支撐件，設計要求如下：
⑴使用原來的銷孔及家具螺絲，銷孔尺寸及孔間距離如圖所示；
⑵最大能實現C點銷孔的位置下降到BC連線的中心處，且平均5檔精確調節；
⑶結構牢固可靠，調節方便快速；
⑷支撐件主要材料采用3 mm厚的鋼板，不能在書桌上進行其他操作。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
（1）在設計分析前，需要收集一些信息，下列信息中不需要收集的是　 　、　 　(在A .收集有關折疊、轉動結構的資料；B .收集有關用戶需求的資料；C .查閱人機工程學的有關資料；D .收集有關家具螺絲制作的資料；E.收集此桌相關的尺寸資料中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）小張在使用中發現家具螺絲擰得太緊時，角度無法調節，擰得太松時，桌面會搖晃，而且需要用十字螺絲刀調節，不是十分方便。為改進以上缺點，下列措施中合理的是　 　(在A .用膨脹螺栓替換家具螺絲；B .用自攻螺絲替換家具螺絲；C .用元寶螺母替換家具螺絲；D .用六角螺絲替換家具螺絲中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（3）①畫出設計草圖(只需畫出一側支撐件)，必要時可用文字說明；
②在設計草圖上標注主要尺寸。
【答案】（1）B；D
（2）C
（3）能實現平均5檔精確調節；結構牢固可靠，調節方便快速；能清楚表達細節、有立體感
【知識點】相關信息的收集與處理；簡單的草圖；形體的尺寸標注
15．（2019·浙江模擬）請補全三視圖中所缺的三條圖線。
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
16．（2019·浙江模擬）如圖所示為小明設計的魚缸溫度控制系統電路，虛線框內還有部分元件沒有接入電路，其中Rt1、Rt2為正溫度系數熱敏電阻。小明打算當魚缸水溫低于設定值時，魚缸中的電熱絲開始加熱，當魚缸水溫高于設定值時，魚缸中的電熱絲停止加熱，讓魚缸中的水溫穩定在設定范圍。請完成以下任務:
（1）小明在連接電路前將熱敏電阻Rt放入加有水的杯子，用多用電表歐姆擋合適的擋位檢測，此時指針指在中間，再加入一些熱水時，指針　 　，則熱敏電阻是好的(在A .朝左偏轉了一點；B .朝右偏轉了一點；C .仍指在中間中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）小明打算在虛線框內接入兩個整流二極管，完成電路。根據電路功能描述，小明應該選擇的接法是　 　(在下面三種連接方法中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（3）連接完整個電路后的調試中，小明發現下限溫度太低，需要把它調高，小明應　 　(在A .Rp1往上調；B .Rp1往下調；C .Rp2往上調；D .Rp2往下調中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（4）小明發現該電路在保溫時沒有指示燈顯示，為增加此功能，請你幫助小明在虛線框中完成電路的連接。
（5）使用一段時間后，小明發現當水溫到下限溫度時開始加熱，稍一加熱后馬上停止加熱，以下原因可能的是　 　(在A .Rp1虛焊；B .Rp2虛焊；C .J-1虛焊；D .J-2虛焊中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)。
【答案】（1）A
（2）C
（3）C
（4）解：如圖所示：
（5）D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
1 / 1浙江省通用技術高考復習綜合測試試卷(三)
一、選擇題(本大題共13小題，每小題2分，共26分)
1．（2019·浙江模擬）如圖是一種新型智能布料制作的服裝，該智能布料無須嵌入電子器件和傳感器就能存儲數據——從安全密碼到身份標識都可以，利用它制成的服裝和配飾，通過相應的手勢和動作操控智能手機、電腦和電器等。下列關于智能布料技術的說法中，恰當的是（　　）
A．揮揮袖口就能打開房門，體現了技術具有解放人的作用
B．該布料研發活動涉及計算機、物理、控制等科學知識，是科學活動
C．該智能布料技術屬于高科技，一經面世就具有專利權
D．智能布料的出現，影響了普通紡織面料行業的發展，體現了技術的兩面性
2．（2019·浙江模擬）如圖所示是19世紀英國設計制造的一艘龐大蒸汽船——大東方號，沒有進行模型制作就直接投入生產，最終因動力不匹配，首航失敗。后來參與該船設計的工程師仿造了該船模型，在水槽中進行試驗，測算出真船所需的動力數據，該數據與真船的數據驚人的一致。以下對該案例中模型的功能和所用的試驗方法的說法中都正確的是（　　）
A．使設計對象具體化、模擬試驗法
B．使設計對象具體化、強化試驗法
C．幫助分析設計的可能性、優選試驗法
D．幫助分析設計的可能性、模擬試驗法
3．（2019·浙江模擬）沃爾沃最近推出了一款便攜式充氣兒童安全座椅，下列關于該產品的設計分析與評價不正確的是（　　）
A．放氣后體積小，方便運輸，考慮設計的經濟原則
B．采用真皮制作，主要是從“物”的角度考慮的
C．座椅自帶充氣泵，可由藍牙遠程控制充放氣，符合設計的創新原則
D．座椅充氣后柔軟舒適，考慮了人的心理需求
4．（2019·浙江模擬）如圖所示為木工榫接結構的榫眼部分，與之相匹配的榫頭部分應是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2019·浙江模擬）如圖所示為某工件的技術圖樣，小明準備用長寬高為76×6×48mm、表面光滑平整的鋼板加工該工件。請根據該圖樣完成問題。
（1）要加工該工件還需要標注的尺寸共有（　　）
A．2處 B．3處 C．4處 D．5處
（2）以下有關加工該工件的說法中正確的是（　　）
A．劃線時按劃尺寸線→劃輪廓線→沖眼步驟進行
B．加工腰形孔時，應先鉆孔，再進行鋸割和銼銷
C．鉆孔時不能直接用手扶持工件，要用臺虎鉗固定
D．用圓銼加工腰形面時，左手施壓要由大變小，右手施壓要由小變大
6．（2019·浙江模擬）如圖所示是一款家庭健身用的液壓踏步機，采用加厚鋼管和ABS材料，實時顯示卡路里消耗情況，靜音設計。下列關于該踏步機的分析中，正確的是（　　）
A．增加兩底座間距，可提高其穩固性
B．底座套的作用僅僅為了保護地面
C．踩下踏板時，踏板受彎曲、轉軸受剪切
D．踩下踏板時，支撐板受彎曲、活塞桿受壓和受彎曲
7．（2019·浙江模擬）在通用技術實踐課上，小明準備用厚度為2、大小為24×47的矩形鋼板制作如圖所示的工件，設計了下列工藝流程，其中合理的是（　　）
A．劃線→鉆大孔→鉆小孔→銼削槽→鋸割外輪廓→銼削外輪廓
B．劃線→銼削外輪廓→鋸割外輪廓→鉆大孔→鉆小孔→銼削槽
C．劃線→鉆小孔→鋸割槽→鉆大孔→銼削槽→鋸割外輪廓→銼削外輪廓
D．劃線→鉆大孔→鋸割槽→鉆小孔→銼削槽→鋸割外輪廓→銼削外輪廓
8．（2019·浙江模擬）如圖所示是世界上首座深海半潛式智能海上漁場養魚平臺，該平臺包括智能養殖場系統、自動化保障系統、高端運營管理等系統，可實現全自動監測、喂養、清潔、捕撈等功能。下列關于該智能養殖場系統的說法中正確的是（　　）
A．該系統能實時監測水質情況，對平臺水質進行自動清潔，體現了系統的動態性
B．可實現全自動監測、喂養、清潔和捕撈，體現了系統的環境適應性
C．調整養殖場上浮或者下潛幅度會影響養殖產量屬該系統優化的影響因素
D．該系統的研制涉及生物學、工學、電學、計算機等多學科知識，體現了系統的綜合性
9．（2019·浙江模擬）如圖所示是某倉儲運貨工作示意圖，運貨車的工作過程是：當傳感器檢測到車上的載貨量達到設定值時，控制電路控制電機轉動，車駛向卸貨平臺；當車上的限位開關接觸到卸貨平臺，電機停止轉動，車停下等待卸貨；當傳感器檢測到貨物被卸，電機反向轉動，車返回裝貨平臺。下列關于該控制系統的分析中正確的是（　　）
A．該控制系統的輸入量是貨物
B．該控制系統的被控對象是卸貨平臺
C．該控制系統的控制量是電機的轉速
D．載貨量太多是該控制系統的干擾因素
10．（2019·浙江模擬）如圖所示為熔斷器熔絲熔斷報警印制電路板接線圖，a、b接在交流220V電源熔斷器熔絲兩端。以下分析正確的是（　　）
A．接入熔斷器兩端時，a必須接在熔斷器靠近火線側，b必須接在熔斷器靠近零線側
B．熔斷器正常時，發光二極管V2工作，蜂鳴器B不工作
C．電阻R阻值太小時，可能損壞V1
D．二極管V1損壞時，發光二極管V2不工作，蜂鳴器B工作
11．（2019·浙江模擬）如圖為一延時熄滅的發光二極管電路。合上開關，發光二極管不亮，按一下開關K才亮，放開開關后，過幾秒鐘才熄滅。以下說法錯誤的是（　　）
A．該電路是一個三極管9013為主的開關延時電路
B．三極管9013的型號是PNP型
C．這里的電容是電解電容，電容量為100μF
D．該電路中，放開開關后，過幾秒鐘才熄滅，是因為電容的充放電的作用
12．（2019·浙江模擬）如圖甲所示是小明設計的電熱水壺控制電路部分。圖乙為555集成電路部分引腳功能。以下說法錯誤的是（　　）
圖甲
THR TRI RST OUT
高于 Vcc 高于 Vcc 1 0
低于 Vcc 低于 Vcc 1 1
低于 Vcc 高于 Vcc 1 保持
任意 任意 0 0
圖乙
A．如果水壺中沒有水，集成電路一定輸出低電平
B．從電路功能看，三極管工作于開關狀態
C．繼電器吸合時，A點電位一定小于 Vcc
D．V2虛焊時，電路仍能正常工作
二、非選擇題(本大題共4小題，6+9+3+6，共24分)
13．（2019·浙江模擬）如圖所示是某公司最近研發的新型智能共享單車。請完成以下任務。
（1）碳纖維材料的誕生，才有了碳纖維車身的共享單車，從技術與設計關系角度分析，這說明　 　(A
.設計促進技術發展；B .技術發展為設計提供了更廣的發展空間；C .技術發展阻礙了設計創新中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)
（2）車把正中設計的大顯示屏，能實時顯示騎行的速度、距離等數據功能，主要考慮了人機關系　 　(在A .舒適目標；B .生理與心理需求；C
.信息交互中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)
（3）該車采用碳纖維車架，重量只有鋁合金的三分之一，踏擋踩踏力度變輕27%。從結構設計作品賞析角度分析，屬于從　 　角度賞析(在A .文化；B .技術中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（4）該單車的鋼絲與鋼圈之間的連接屬于　 　(在A .鉸連接；B .剛連接中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（5）該單車制作用到的以下零部件中不屬于標準件的是　 　(A .齒輪、B .六角螺栓、C .鋼絲、D .車架中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（6）在設計該單車時，工程師在考慮了單車的主要功能后，又考慮讓使用者能實時了解騎行速度、距離和導航等功能需求，在車把正中增加了一塊顯示屏，最后顯示屏還能展示廣告實現盈利。這體現了系統分析的　 　原則(在A .整體性；B .科學性；C .綜合性中選擇一項，將序號填寫在橫線處)。
14．（2019·浙江模擬）小張是美術愛好者，他家里有一張簡易書桌(如圖所示)，桌面角度不能調節，感到素描寫真時不方便，于是想設計一個支撐件以代替原來的斜支撐，可以讓桌面傾斜角度在一定范圍內調節。請你幫助小張設計該支撐件，設計要求如下：
⑴使用原來的銷孔及家具螺絲，銷孔尺寸及孔間距離如圖所示；
⑵最大能實現C點銷孔的位置下降到BC連線的中心處，且平均5檔精確調節；
⑶結構牢固可靠，調節方便快速；
⑷支撐件主要材料采用3 mm厚的鋼板，不能在書桌上進行其他操作。
請根據描述和設計要求完成以下任務:
（1）在設計分析前，需要收集一些信息，下列信息中不需要收集的是　 　、　 　(在A .收集有關折疊、轉動結構的資料；B .收集有關用戶需求的資料；C .查閱人機工程學的有關資料；D .收集有關家具螺絲制作的資料；E.收集此桌相關的尺寸資料中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）小張在使用中發現家具螺絲擰得太緊時，角度無法調節，擰得太松時，桌面會搖晃，而且需要用十字螺絲刀調節，不是十分方便。為改進以上缺點，下列措施中合理的是　 　(在A .用膨脹螺栓替換家具螺絲；B .用自攻螺絲替換家具螺絲；C .用元寶螺母替換家具螺絲；D .用六角螺絲替換家具螺絲中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（3）①畫出設計草圖(只需畫出一側支撐件)，必要時可用文字說明；
②在設計草圖上標注主要尺寸。
15．（2019·浙江模擬）請補全三視圖中所缺的三條圖線。
16．（2019·浙江模擬）如圖所示為小明設計的魚缸溫度控制系統電路，虛線框內還有部分元件沒有接入電路，其中Rt1、Rt2為正溫度系數熱敏電阻。小明打算當魚缸水溫低于設定值時，魚缸中的電熱絲開始加熱，當魚缸水溫高于設定值時，魚缸中的電熱絲停止加熱，讓魚缸中的水溫穩定在設定范圍。請完成以下任務:
（1）小明在連接電路前將熱敏電阻Rt放入加有水的杯子，用多用電表歐姆擋合適的擋位檢測，此時指針指在中間，再加入一些熱水時，指針　 　，則熱敏電阻是好的(在A .朝左偏轉了一點；B .朝右偏轉了一點；C .仍指在中間中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（2）小明打算在虛線框內接入兩個整流二極管，完成電路。根據電路功能描述，小明應該選擇的接法是　 　(在下面三種連接方法中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（3）連接完整個電路后的調試中，小明發現下限溫度太低，需要把它調高，小明應　 　(在A .Rp1往上調；B .Rp1往下調；C .Rp2往上調；D .Rp2往下調中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)；
（4）小明發現該電路在保溫時沒有指示燈顯示，為增加此功能，請你幫助小明在虛線框中完成電路的連接。
（5）使用一段時間后，小明發現當水溫到下限溫度時開始加熱，稍一加熱后馬上停止加熱，以下原因可能的是　 　(在A .Rp1虛焊；B .Rp2虛焊；C .J-1虛焊；D .J-2虛焊中選擇合適的選項，將序號填入橫線處)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】技術對人類的價值；技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2．【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法
3．【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；產品設計分析的三個要素
4．【答案】C
【知識點】簡單結構的設計
【解析】 【解答】選項A：榫頭右側三角形結構的上下面是平的，與榫孔處不匹配，選項A錯誤。選項BD：榫頭的左側是斜面，與榫孔處不匹配，選項BD錯誤。故答案選C。
【分析】本題考查方案的篩選。
5．【答案】（1）C
（2）A
【知識點】金屬材料的加工工藝；簡單結構的設計；形體的尺寸標注
6．【答案】D
【知識點】結構的受力；影響結構穩定性的主要因素
7．【答案】A
【知識點】簡單流程設計
8．【答案】C
【知識點】系統的基本特性；分析影響系統優化的因素
9．【答案】C
【知識點】閉環控制系統的基本組成；簡單控制系統運行的主要干擾因素
10．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
11．【答案】B
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
12．【答案】C
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
13．【答案】（1）B
（2）C
（3）B
（4）B
（5）D
（6）A
【知識點】技術與設計的關系；人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系；設計的一般原則；材料和標準件的選擇；典型結構設計的欣賞與評價；連接方式的選擇
14．【答案】（1）B；D
（2）C
（3）能實現平均5檔精確調節；結構牢固可靠，調節方便快速；能清楚表達細節、有立體感
【知識點】相關信息的收集與處理；簡單的草圖；形體的尺寸標注
15．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
16．【答案】（1）A
（2）C
（3）C
（4）解：如圖所示：
（5）D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
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