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浙江省2018年11月選考通用技術試卷
一、選擇題
1．（2018·浙江選考）如圖所示的顯示器支架，能根據用戶需要帶動顯示器在設定范圍內緩慢平動，引導用戶跟隨屏幕活動頸部。從人機關系的角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．支架的設計考慮了普通人群與特殊人群
B．可根據需要設定平動的范圍，考慮了人的動態尺寸
C．引導用戶活動頸部，實現了人機關系的健康目標
D．支架帶動屏幕緩慢平動，不影響閱讀，實現了人機關系的高效目標
2．（2018·浙江選考）如圖所示為一款振動試驗臺。把物品包裝后放入試驗臺，以汽車運輸時的顛簸狀態進行振動，測試物品是否會損壞。該試驗的方法屬于（　　）
A．優選試驗法 B．強化試驗法 C．模擬試驗法 D．虛擬試驗法
3．（2018·浙江選考）小明構思了下列插接式小凳子方案，其中結構強度和穩定性最好的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2018·浙江選考）如圖所示為一款適合戶外使用的噴霧降溫風扇及其評價坐標圖。它在普通落地扇的基礎上增加了噴霧盤與水箱等，噴霧盤把水箱中的冷水霧化后進行降溫。根據坐標圖，下列說法中的不恰當的是（　　）
A．能耗較高
B．不適合室內使用，使用場合比較少
C．性價比的評價很高，說明價格很便宜
D．結合水霧進行降溫，降溫效果較好
5．（2019高一下·北侖期中）如圖所示是一種壓緊機構。在力F的作用下，推桿1通過連桿1、擺桿、連桿2推動推桿2，將物體壓緊。下列受力形式分析中正確的是（　　）
A．連桿1受彎曲、擺桿受拉、推桿2 受壓與受彎曲
B．連桿1受壓、連桿2受壓、推桿2受壓與受彎曲
C．連桿1受壓、擺桿受拉、推桿2受壓
D．連桿1受壓、連桿2受壓、推桿2受壓
6．（2018·浙江選考）小明要制作一支個性水筆，他準備用3D打印機打印筆管，購買筆頭、墨水。下列流程中不合理的是（　　）
A．
B．
C．
D．
7．（2018·浙江選考）下列關于系統的說法中不正確的是（　　）
A．系統分析要遵循三個主要原則
B．影響系統優化的因素不可以人為調節
C．系統始終處在運動變化和發展之中
D．系統包含兩個或兩個以上的要素（或部分）
8．（2018·浙江選考）如圖所示是某水溫控制系統示意圖。蒸氣對容器中的水加熱后變成冷凝水排出。熱電偶對出水的溫度進行檢測，并將測得的信號送到PID控制器與設定的溫度比較，PID控制器根據偏差值控制電磁閥調節蒸氣的流量。下列因素的變化對蒸氣流量的調節影響的是（　　）
A．冷凝水的溫度 B．進水的溫度
C．熱電偶的性能 D．PID控制器的設定參數
9．（2018·浙江選考）如圖所示的兩個電路中，三極管為硅管。下列關于LED發光時，M、N點電位分析中正確的是（　　）
A．M點約為0.7V，N點約為0.7V B．M點約為0.7V，N點約為3 V
C．M點約為2.7V，N點約為3V D．M點約為2.7V，N點約為0.7 V
10．（2018·浙江選考）如圖所示的電路，下列分析中不正確的是（　　）
A．S1接地、S2接電源，LED發光 B．S1接地、S2接地，LED不發光
C．S1接電源、S2接地，LED發光 D．S1接電源、S2接電源，LED發光
11．（2018·浙江選考）如圖所示是小明設計的電路，當溫度低于設定值時V4發光。已知三極管工作在開關狀態，Rt為熱敏電阻。下列分析中不正確的是（　　）
A．Rt應選用負溫度系數的熱敏電阻
B．S閉合時，V3導通后，V2導通
C．閉合S后，溫度下降到設定值以下時V4發光，然后溫度升高到設定值以上時V4熄滅
D．S斷開，當V1截止時，V3截止
二、選擇題組
12．（2018·浙江選考）請根據下圖，完成下列小題。
（1）圖中多標的尺寸共有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
（2）通用技術實踐課上，小明準備用70mm×50mm×6mm的鋼板加工該零件，下列說法中不正確的是（　　）
A．銼削時可以戴手套
B．鉆孔時不能用手直接扶持該工件
C．加工流程為：劃線→鉆孔→鋸割→銼削
D．使用劃針、鋼直尺、樣沖、鐵錘就能完成劃線
三、填空題
13．（2018·浙江選考）如圖所示是某污水廠污泥碳化處理系統的工藝流程。干化爐把含水率較高的污泥烘干后送人碳化爐，燃料在燃燒室內燃燒產生高溫煙氣對碳化爐中的污泥加熱，污泥在高溫高壓的作用下被分解成碳化氣和無害的生物炭。在烘干和碳化過程中產生的臭氣和碳化氣被送入燃燒室燃燒分解。余熱鍋爐利用碳化爐的余熱產生水蒸氣加熱干化爐。請根據流程圖及其描述回答以下問題。
（1）該流程設計的主要目的是　 　（在A ．污泥碳化和處理有害氣體；B ．處理鍋爐產生的煙氣；C ．處理污水中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）在設計該流程時，不需要考慮的因素是　 　（在A ．污泥碳化的工藝；B ．有害氣體的處理工藝；C ．生物炭的利用；D ．余熱的利用中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）下列對該流程的分析中正確的是　 　、　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A．干化爐烘干和碳化爐碳化屬于串行環節
B．燃燒室產生高溫煙氣和余熱鍋爐產生水蒸氣，屬于并行環節
C．燃燒室燃燒與干化爐烘干之間的時序可顛倒
D．燃燒室燃燒和煙氣凈化裝置凈化屬于串行環節
（4）該系統可分為多個子系統，以下劃分合理的是______（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A．污泥碳化、生物炭處理、加熱等子系統
B．污泥碳化、有害氣體處理、加熱等子系統
C．污泥碳化、有害氣體處理、廢水處理等子系統
（5）余熱鍋爐發生故障時，干化爐就不能正常工作，這體現了系統的　 　（在A ．目的性；B ．動態性；C ．相關性；D ．環境適應性中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
14．（2018·浙江選考）新學期開始了，老師安排小明設計制作一個迎接新同學的引導牌。小明上網查找了大量圖片資料，分析研究后用長500mm、寬300mm的木板和直徑25mm、長1000mm的木棍做了一個引導牌（如圖所示）。使用時小明發現引導牌不便于攜帶，準備重新設計制作一個可收攏和可展開的引導牌。請你幫助小明設計該引導牌，設計要求如下：
①引導牌展開后形狀和尺寸與原來的相當，并能保持結構穩定；
②引導牌收攏后的尺寸要盡可能小，便于攜帶；
③展開和收攏操作方便；
④材料自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）小明發現引導牌不便于攜帶的途徑是　 　（在A ．觀察日常生活；B ．收集和分析信息；C ．技術研究與技術試驗中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）要求如圖所示那樣將引導牌舉在胸前，面板超過人群的頭頂，在確定手柄的長度時，主要考慮人的　 　（在A ．動態尺寸；B ．靜態尺寸中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）構思引導牌的結構方案時，不需要考慮的是　 　（在A ．手柄和面板如何收攏和展開；B ．手柄與面板如何連接；C ．如何保持結構穩定；D ．引導牌收攏后的尺寸；E ．面板的顏色；F ．面板和手柄分別采用什么材料中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）畫出設計草圖，必要時可用文字說明；
（5）在設計草圖上標注主要尺寸。
15．（2018·浙江選考）小明在科技實踐活動中，設計了如圖所示的電路，用數字信號控制小電機正反轉和停止。規定電流流向為X→Y時電機M正轉，電流流向為Y→X時電機M反轉。請你完成下列各題。
（1）用0代表低電平，1代表高電平，E端和F端的信號為　 　時電機反轉（在A ．00；B ．01；C ．11；D ．10 中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）現在準備用LED表示電機運轉的狀態，正轉時綠色LED發光，反轉時紅色LED發光，停止時兩個LED都不發光，以下LED連接正確的是　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）小明嘗試用三極管驅動繼電器，用繼電器來控制電機。要求按原有的邏輯關系控制電機的正反轉及停止，請你在虛線框中畫出三極管、繼電器、二極管，并采用共發射極接法正確地連接電路。
（4）小明根據下面的芯片引腳圖和題（3）的電路圖，對芯片部分引腳進行了連接（如下圖所示），請你完成其余引腳的連接。
四、作圖題
16．（2018·浙江選考）請補全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2．【答案】C
【知識點】技術試驗的常用方法
【解析】
3．【答案】A
【知識點】影響結構穩定性的主要因素；影響結構強度的主要因素
【解析】
4．【答案】C
【知識點】產品的評價
【解析】
5．【答案】B
【知識點】結構的受力
【解析】
6．【答案】D
【知識點】簡單流程設計
【解析】
7．【答案】B
【知識點】系統的含義；系統分析的主要原則；分析影響系統優化的因素
【解析】
8．【答案】A
【知識點】簡單控制系統運行的主要干擾因素
【解析】
9．【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
10．【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
11．【答案】C
【知識點】開環電子控制系統；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
12．【答案】（1）B
（2）D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；簡單流程設計；形體的尺寸標注
【解析】
13．【答案】（1）A
（2）C
（3）A；D
（4）B
（5）C
【知識點】流程的意義；時序、環節；流程設計應考慮的基本因素；系統的分類；系統的基本特性；系統的分析
【解析】
14．【答案】（1）A
（2）B
（3）E
（4）
（5）引導牌展開尺寸長500mm、寬300mm；木棍直徑25mm、長1000mm
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；發現問題的一般方法；簡單的草圖；影響結構穩定性的主要因素；形體的尺寸標注
【解析】
15．【答案】（1）B
（2）A
（3）
（4）
【知識點】模擬信號與數字信；數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
16．【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
【解析】
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浙江省2018年11月選考通用技術試卷
一、選擇題
1．（2018·浙江選考）如圖所示的顯示器支架，能根據用戶需要帶動顯示器在設定范圍內緩慢平動，引導用戶跟隨屏幕活動頸部。從人機關系的角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．支架的設計考慮了普通人群與特殊人群
B．可根據需要設定平動的范圍，考慮了人的動態尺寸
C．引導用戶活動頸部，實現了人機關系的健康目標
D．支架帶動屏幕緩慢平動，不影響閱讀，實現了人機關系的高效目標
【答案】D
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】
2．（2018·浙江選考）如圖所示為一款振動試驗臺。把物品包裝后放入試驗臺，以汽車運輸時的顛簸狀態進行振動，測試物品是否會損壞。該試驗的方法屬于（　　）
A．優選試驗法 B．強化試驗法 C．模擬試驗法 D．虛擬試驗法
【答案】C
【知識點】技術試驗的常用方法
【解析】
3．（2018·浙江選考）小明構思了下列插接式小凳子方案，其中結構強度和穩定性最好的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知識點】影響結構穩定性的主要因素；影響結構強度的主要因素
【解析】
4．（2018·浙江選考）如圖所示為一款適合戶外使用的噴霧降溫風扇及其評價坐標圖。它在普通落地扇的基礎上增加了噴霧盤與水箱等，噴霧盤把水箱中的冷水霧化后進行降溫。根據坐標圖，下列說法中的不恰當的是（　　）
A．能耗較高
B．不適合室內使用，使用場合比較少
C．性價比的評價很高，說明價格很便宜
D．結合水霧進行降溫，降溫效果較好
【答案】C
【知識點】產品的評價
【解析】
5．（2019高一下·北侖期中）如圖所示是一種壓緊機構。在力F的作用下，推桿1通過連桿1、擺桿、連桿2推動推桿2，將物體壓緊。下列受力形式分析中正確的是（　　）
A．連桿1受彎曲、擺桿受拉、推桿2 受壓與受彎曲
B．連桿1受壓、連桿2受壓、推桿2受壓與受彎曲
C．連桿1受壓、擺桿受拉、推桿2受壓
D．連桿1受壓、連桿2受壓、推桿2受壓
【答案】B
【知識點】結構的受力
【解析】
6．（2018·浙江選考）小明要制作一支個性水筆，他準備用3D打印機打印筆管，購買筆頭、墨水。下列流程中不合理的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知識點】簡單流程設計
【解析】
7．（2018·浙江選考）下列關于系統的說法中不正確的是（　　）
A．系統分析要遵循三個主要原則
B．影響系統優化的因素不可以人為調節
C．系統始終處在運動變化和發展之中
D．系統包含兩個或兩個以上的要素（或部分）
【答案】B
【知識點】系統的含義；系統分析的主要原則；分析影響系統優化的因素
【解析】
8．（2018·浙江選考）如圖所示是某水溫控制系統示意圖。蒸氣對容器中的水加熱后變成冷凝水排出。熱電偶對出水的溫度進行檢測，并將測得的信號送到PID控制器與設定的溫度比較，PID控制器根據偏差值控制電磁閥調節蒸氣的流量。下列因素的變化對蒸氣流量的調節影響的是（　　）
A．冷凝水的溫度 B．進水的溫度
C．熱電偶的性能 D．PID控制器的設定參數
【答案】A
【知識點】簡單控制系統運行的主要干擾因素
【解析】
9．（2018·浙江選考）如圖所示的兩個電路中，三極管為硅管。下列關于LED發光時，M、N點電位分析中正確的是（　　）
A．M點約為0.7V，N點約為0.7V B．M點約為0.7V，N點約為3 V
C．M點約為2.7V，N點約為3V D．M點約為2.7V，N點約為0.7 V
【答案】A
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
10．（2018·浙江選考）如圖所示的電路，下列分析中不正確的是（　　）
A．S1接地、S2接電源，LED發光 B．S1接地、S2接地，LED不發光
C．S1接電源、S2接地，LED發光 D．S1接電源、S2接電源，LED發光
【答案】D
【知識點】簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
11．（2018·浙江選考）如圖所示是小明設計的電路，當溫度低于設定值時V4發光。已知三極管工作在開關狀態，Rt為熱敏電阻。下列分析中不正確的是（　　）
A．Rt應選用負溫度系數的熱敏電阻
B．S閉合時，V3導通后，V2導通
C．閉合S后，溫度下降到設定值以下時V4發光，然后溫度升高到設定值以上時V4熄滅
D．S斷開，當V1截止時，V3截止
【答案】C
【知識點】開環電子控制系統；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
二、選擇題組
12．（2018·浙江選考）請根據下圖，完成下列小題。
（1）圖中多標的尺寸共有（　　）
A．1處 B．2處 C．3處 D．4處
（2）通用技術實踐課上，小明準備用70mm×50mm×6mm的鋼板加工該零件，下列說法中不正確的是（　　）
A．銼削時可以戴手套
B．鉆孔時不能用手直接扶持該工件
C．加工流程為：劃線→鉆孔→鋸割→銼削
D．使用劃針、鋼直尺、樣沖、鐵錘就能完成劃線
【答案】（1）B
（2）D
【知識點】金工常用的工具和設備；金屬材料的加工工藝；簡單流程設計；形體的尺寸標注
【解析】
三、填空題
13．（2018·浙江選考）如圖所示是某污水廠污泥碳化處理系統的工藝流程。干化爐把含水率較高的污泥烘干后送人碳化爐，燃料在燃燒室內燃燒產生高溫煙氣對碳化爐中的污泥加熱，污泥在高溫高壓的作用下被分解成碳化氣和無害的生物炭。在烘干和碳化過程中產生的臭氣和碳化氣被送入燃燒室燃燒分解。余熱鍋爐利用碳化爐的余熱產生水蒸氣加熱干化爐。請根據流程圖及其描述回答以下問題。
（1）該流程設計的主要目的是　 　（在A ．污泥碳化和處理有害氣體；B ．處理鍋爐產生的煙氣；C ．處理污水中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）在設計該流程時，不需要考慮的因素是　 　（在A ．污泥碳化的工藝；B ．有害氣體的處理工藝；C ．生物炭的利用；D ．余熱的利用中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）下列對該流程的分析中正確的是　 　、　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A．干化爐烘干和碳化爐碳化屬于串行環節
B．燃燒室產生高溫煙氣和余熱鍋爐產生水蒸氣，屬于并行環節
C．燃燒室燃燒與干化爐烘干之間的時序可顛倒
D．燃燒室燃燒和煙氣凈化裝置凈化屬于串行環節
（4）該系統可分為多個子系統，以下劃分合理的是______（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
A．污泥碳化、生物炭處理、加熱等子系統
B．污泥碳化、有害氣體處理、加熱等子系統
C．污泥碳化、有害氣體處理、廢水處理等子系統
（5）余熱鍋爐發生故障時，干化爐就不能正常工作，這體現了系統的　 　（在A ．目的性；B ．動態性；C ．相關性；D ．環境適應性中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）。
【答案】（1）A
（2）C
（3）A；D
（4）B
（5）C
【知識點】流程的意義；時序、環節；流程設計應考慮的基本因素；系統的分類；系統的基本特性；系統的分析
【解析】
14．（2018·浙江選考）新學期開始了，老師安排小明設計制作一個迎接新同學的引導牌。小明上網查找了大量圖片資料，分析研究后用長500mm、寬300mm的木板和直徑25mm、長1000mm的木棍做了一個引導牌（如圖所示）。使用時小明發現引導牌不便于攜帶，準備重新設計制作一個可收攏和可展開的引導牌。請你幫助小明設計該引導牌，設計要求如下：
①引導牌展開后形狀和尺寸與原來的相當，并能保持結構穩定；
②引導牌收攏后的尺寸要盡可能小，便于攜帶；
③展開和收攏操作方便；
④材料自選。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
（1）小明發現引導牌不便于攜帶的途徑是　 　（在A ．觀察日常生活；B ．收集和分析信息；C ．技術研究與技術試驗中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）要求如圖所示那樣將引導牌舉在胸前，面板超過人群的頭頂，在確定手柄的長度時，主要考慮人的　 　（在A ．動態尺寸；B ．靜態尺寸中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）構思引導牌的結構方案時，不需要考慮的是　 　（在A ．手柄和面板如何收攏和展開；B ．手柄與面板如何連接；C ．如何保持結構穩定；D ．引導牌收攏后的尺寸；E ．面板的顏色；F ．面板和手柄分別采用什么材料中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（4）畫出設計草圖，必要時可用文字說明；
（5）在設計草圖上標注主要尺寸。
【答案】（1）A
（2）B
（3）E
（4）
（5）引導牌展開尺寸長500mm、寬300mm；木棍直徑25mm、長1000mm
【知識點】在設計中實現合理的人機關系；發現問題的一般方法；簡單的草圖；影響結構穩定性的主要因素；形體的尺寸標注
【解析】
15．（2018·浙江選考）小明在科技實踐活動中，設計了如圖所示的電路，用數字信號控制小電機正反轉和停止。規定電流流向為X→Y時電機M正轉，電流流向為Y→X時電機M反轉。請你完成下列各題。
（1）用0代表低電平，1代表高電平，E端和F端的信號為　 　時電機反轉（在A ．00；B ．01；C ．11；D ．10 中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）現在準備用LED表示電機運轉的狀態，正轉時綠色LED發光，反轉時紅色LED發光，停止時兩個LED都不發光，以下LED連接正確的是　 　（在下列選項中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）小明嘗試用三極管驅動繼電器，用繼電器來控制電機。要求按原有的邏輯關系控制電機的正反轉及停止，請你在虛線框中畫出三極管、繼電器、二極管，并采用共發射極接法正確地連接電路。
（4）小明根據下面的芯片引腳圖和題（3）的電路圖，對芯片部分引腳進行了連接（如下圖所示），請你完成其余引腳的連接。
【答案】（1）B
（2）A
（3）
（4）
【知識點】模擬信號與數字信；數字信號中“1”和“0”在數字電路分析中的應用；簡單的組合邏輯電路的分析、制作和測試
【解析】
四、作圖題
16．（2018·浙江選考）請補全三視圖中所缺的三條圖線（超過三條圖線倒扣分）。
【答案】解：如圖所示：
【知識點】三視圖
【解析】
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