資源簡介

導學案設計
時間： 月 日 姓名：
課題
8.1 民族危機與中國人民的英勇抗爭
學習目標
知道鴉片的危害，樹立真愛生命，遠離毒品的觀念。
能說出林則徐禁煙的背景，能感悟其對反抗列強侵略的意義。
能說出鴉片戰爭的過程與南京條約的內容，能體會它們對中華民族發展的影響。
能根據材料分析鴉片戰爭爆發的原因、性質，總結鴉片戰爭中國戰敗的原因。
學習重點
虎門銷煙及其影響，《南京條約》內容及其影響。
學習難點
理解鴉片戰爭爆發原因，理解戰爭及《南京條約》對中國社會產生的影
響。
學習過程
一、自主學習（25 分鐘，學生課前獨立學習完成）
閱讀教材，熟悉內容，發現問題，提出質疑。
完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習（8 分鐘，由各小組長負責，按學習小組交流討論課前以下獨學內容， 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當的指導。）
1．林則徐為什么主張禁煙？
南京條約的簽訂給中國帶來了什么樣的影響？
你是如何評價林則徐與虎門銷煙的？
鴉片戰爭爆發原因，《南京條約》對中國社會產生的影響？
為什么這場戰爭叫鴉片戰爭？
鴉片戰爭產生什么樣的影響？
三、展示評價（教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容，在每一個小組派代 表展示后，由其他學習小組代表質疑、補充和評價，教師適時參與指導、質疑、補 充和評價。）
四、及時反饋（拓展練習，獨立完成，及時反饋） 五、本課小結
六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務
【鞏固練習】
1、向中國大量傾銷鴉片的是（ ） A、美國 B、英國
C、俄國 D、法國
2、即參加了甲午戰爭，又參加了反擊八國聯軍的清軍將領是（ ） A、丁汝昌 B、鄧世昌
C、林永升 D、聶士成
3、中國半殖民地半封建社會確立的標志是（ ） A、《南京條約》的簽訂
B、總理衙門的設立
C、美國“門戶開放”政策的推行D、《辛丑條約》的簽訂
4、很重視用天主教作為侵略工具的國家是（ ） A、法國 B、沙俄
C、美國 D、葡萄牙
5、在中國最早提出“師夷長技以制夷”的人是（ ） A、 林則徐 B、 魏源
C、 左宗棠 D、 李鴻章
6、標志著古老的中國開始被卷進世界資本主義的旋渦的事件是（ ） A、 鴉片戰爭
B、 第二次鴉片戰爭C、 甲午中日戰爭
D、 八國聯軍侵華戰爭
7、中英《南京條約》中使中國的領土主權遭到破壞的內容是（ ） A、 開放廣州等通商口岸
B、 割香港島給英國C、 協定關稅
D、 賠償英國軍費 2100 萬銀元
8、概述鴉片戰爭產生什么樣的影響？
教學反思：

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