資源簡介

導學案設計
時間： 月 日 姓名：
課題
7.1 工業革命
學習目標
理解工業革命的概念，識記工業革命首先開始的國家和時間，各領域取得的成就等基本史實。
認識蒸汽機帶給人類社會的推動作用。
通過分析英國首先發生工業革命的原因以及工業革命對人類社會發展進程的重大影響。
學習重點
工業革命時期的代表性成就；工業革命興起的原因。
學習難點
工業革命興起的原因和影響。
學習過程
一、自主學習（25 分鐘，學生課前獨立學習完成） 1．閱讀教材，熟悉內容，發現問題，提出質疑。
2．完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習（8 分鐘，由各小組長負責，按學習小組交流討論課前以下獨學內容， 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當的指導。）
1．工業革命為什么最早發生在英國？
工業革命的重要成果有哪些？
如果你是 18 世紀英國的資本家，想要大力發展工業，應該具備哪些條件？
在這場開始于英國的工業革命中，取得了哪些改變人們生產和生活的科技發明成果呢？
這場工業革命給人們的生產和生活帶來怎樣的變化和影響？
三、展示評價（教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容，在每一個小組派代 表展示后，由其他學習小組代表質疑、補充和評價，教師適時參與指導、質疑、補 充和評價。）
四、及時反饋（拓展練習，獨立完成，及時反饋） 五、本課小結
六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務
【鞏固練習】
1、18 世紀 60 年代，英國率先開展工業革命，引發這場革命的發明是( ) 珍妮機 B．火車機車 C．發電機 D．內燃機
2、下列各項中，哪一項是英國人史蒂芬孫的發明（ ） A．珍妮紡紗機 B．蒸汽輪船
C．改良蒸汽機 D．火車機車
3、下列發明，到 20 世紀前期最可能成為西方發達國家大眾化的交通工具的是( ) A．輪船 B．火車 C．汽車 D．飛機
4、在第一次工業革命中，對各行業機器大生產起了重要推動作用的創造發明是（ ） A.珍妮紡紗機 B.改良蒸汽機
C.火車機車 D.內燃機
5、下列屬于工業革命所帶來的影響的一組選項是（ ）
①實現了人類生產方式的變革②社會分裂為兩大直接對立階級
③人類進入了“鋼鐵時代”④證明資本主義制度優越于封建制度
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6、從 18 世紀 60 年代開始，人類經歷了三次工業（科技）革命。其中第一次工業革命給人類社會生活帶來的重大變化是( )
A．火車方便人們出行 B．電話溝通城市鄉村
C．電燈照亮千家萬家 D．計算機網絡方便學習工作生活7、與第一次工業革命有關的是（ ）
①英國資產階級革命②大機器生產取代了工場手工業
③歐洲工人隊伍的壯大④世界上第一輛汽車的發明A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
8、某同學在閱讀《世界文明史》時，看到這樣的話：“它被譽為‘被解放了的普羅米修斯’，在人類歷史上首次創造了煙囪多于教堂尖頂的圖景”。它在不過三代人的時間里，改變了整個英格蘭的面貌。它指的是( )
A．新航路開辟 B．第一次工業革命C．斯大林模式 D．第二次工業革命
9、材料分析，回答問題
2011 歲末，中國第一部海洋文化紀錄片《走向海洋》在中央電視臺多個頻道隆重推出，收視率節節攀升，今年又在全國多家電視臺重播。一道獨特而醒目的海洋文化景觀，激起國人對相關歷史的追溯。請回答：
（1）1405 年，鄭和率領 60（或大小 200）余艘船只，載著 2 萬多人和大量物資下西洋。這向人們昭示了什么？
“使人類活動的舞臺逐漸由大陸擴大到海洋，相對隔絕的歐、亞、非、美洲開始聯接成一個整體。”這是對世界近代史上哪一重大事件的評價？第一次工業革命時期，哪個國家首先開啟了蒸汽輪船航行的歷史？
清政府推行的“閉關鎖國”政策，嚴格限制海上活動帶來了哪些危害？
教學反思：

展開更多......

收起↑