資源簡介

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
時(shí)間： 月 日 姓名：
課題
5.1.2 統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解明清時(shí)期的抗倭斗爭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、雅克薩之戰(zhàn)等歷史事件。
列舉清朝平定準(zhǔn)葛爾部貴族和大小和卓叛亂和設(shè)駐藏大臣等史實(shí)，感受我們祖先開拓邊疆地區(qū)的艱難歷程。
分析對(duì)比明清時(shí)期不同民族政策的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
分析對(duì)比明清時(shí)期不同民族政策的特點(diǎn)。
掌握清朝在東北、西北、西南、西藏地區(qū)所采取的的鞏固措施。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析對(duì)比明清時(shí)期不同民族政策的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí)（25 分鐘，學(xué)生課前獨(dú)立學(xué)習(xí)完成）
閱讀教材，熟悉內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，提出質(zhì)疑。
完成作業(yè)本中的“基礎(chǔ)鞏固”。
二、合作學(xué)習(xí)（8 分鐘，由各小組長負(fù)責(zé)，按學(xué)習(xí)小組交流討論課前以下獨(dú)學(xué)內(nèi)容， 解決獨(dú)學(xué)中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
1、請(qǐng)列舉史實(shí)說明臺(tái)灣自古以來就是中國的神圣領(lǐng)土。
2、閱讀書本 P6 資料 1、2，回答：有人認(rèn)為長城是“民族封閉的象征”，也有人認(rèn)為長城是“促進(jìn)北疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國家的紐帶”。你認(rèn)為長城發(fā)揮了什么歷史作用？
3、請(qǐng)列舉史實(shí)說明新疆地區(qū)自古以來就是中國的領(lǐng)土。
4、為什么說西藏地區(qū)是我國領(lǐng)土不可分割的一部分？請(qǐng)列舉相關(guān)史實(shí)加以說明。
5、明清時(shí)期還在西南地區(qū)采取了什么措施？起到了怎樣的作用？
6、“明修長城清修廟”，閱讀課文及相關(guān)圖片資料，分析比較明清兩朝在處理民族問題上的差異？
7、結(jié)合教材地圖寫出清朝疆域，并對(duì)照明朝疆域圖，比較其異同。
三、展示評(píng)價(jià)（教師指定學(xué)習(xí)小組分別展示上述合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，在每一個(gè)小組派代 表展示后，由其他學(xué)習(xí)小組代表質(zhì)疑、補(bǔ)充和評(píng)價(jià)，教師適時(shí)參與指導(dǎo)、質(zhì)疑、補(bǔ) 充和評(píng)價(jià)。）
四、及時(shí)反饋（拓展練習(xí)，獨(dú)立完成，及時(shí)反饋） 五、本課小結(jié)
六、布置作業(yè)
整理復(fù)習(xí)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)本作業(yè)
完成下一節(jié)課的自主學(xué)習(xí)任務(wù)
【鞏固練習(xí)】
抗擊外來侵略，維護(hù)國家統(tǒng)一是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列事件發(fā)生在清朝前期的是（ ） ①戚繼光抗倭 ②鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 ③雅克薩之戰(zhàn) ④虎門銷煙A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
童謠見證歷史。明朝時(shí)，兒歌“倭倭來，不要慌，我有戚爺來抵擋”所贊頌的是
（ ）
A．岳飛抗金 B．文天祥抗元 C．戚繼光抗倭 D．鄭成功收復(fù)臺(tái)灣
3．18 世紀(jì)中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛亂（ ） A．重新統(tǒng)一了蒙古 B．維護(hù)了多民族國家的統(tǒng)一C．穩(wěn)定了西藏政局 D．加強(qiáng)了對(duì)黑龍江地區(qū)的管轄
新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土，清朝政府加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)管理的措施是（ ）
A．設(shè)置西域都護(hù) B．設(shè)置宣政院 C．設(shè)置駐藏大臣 D．設(shè)置伊犁將軍
統(tǒng)一是中華文明史的重要特征之一。為維護(hù)國家統(tǒng)一，清朝在新疆地區(qū)采取的重
要措施是（ ）
A．設(shè)西域都護(hù) B．設(shè)駐藏大臣 C．平定大小和卓叛亂 D．派遣鄭成功收復(fù)臺(tái)灣6．康熙帝冊(cè)封五世班禪與乾隆帝平定大小和卓叛亂的共同作用是（ ）
A．鞏固了統(tǒng)一的多民族國家 B．驅(qū)逐了殖民勢力C．增進(jìn)了中外友好交往 D．鞏固了清朝海防
7、閱讀下面材料，回答問題。
材料一 自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。 ──唐太宗
材料二 清康熙、乾隆年間，陸續(xù)在承德避暑山莊外修建了 12 座大興寺廟融合了漢、藏、蒙古、維吾爾等族的建筑風(fēng)格清乾隆皇帝稱贊那些寺廟時(shí)，寫下了“一座喇嘛廟， 勝抵十萬兵”的詩句。
材料三 乾隆帝 70 壽辰的時(shí)候，班禪六世親自率領(lǐng)隨從，不遠(yuǎn)萬里，來到承德避暑山莊，參加慶典。乾隆帝非常高興，特在山莊的北面，仿照班禪在日喀則的扎什布倫寺， 修建須彌福壽之廟，供他居住。
材料三中所描述的這種漢藏合璧的寺院建筑的出現(xiàn)，說明了什么？清朝是怎樣加強(qiáng)對(duì)西藏的管理的？
你從唐太宗和乾隆帝的這兩句話中能看出唐朝和清朝對(duì)少數(shù)民族實(shí)行怎樣的政策？這種思想對(duì)今天而言有什么值得借鑒的地方？
教學(xué)反思：

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