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【推薦】人教版八年級上冊地理課件-3.1 自然資源的基本特征(共46張PPT+視頻資源)

資源下載
  1. 二一教育資源

【推薦】人教版八年級上冊地理課件-3.1 自然資源的基本特征(共46張PPT+視頻資源)

資源簡介

(共46張PPT)
新課導(dǎo)入
風(fēng)能發(fā)電
水資源
土地資源
森林資源
礦產(chǎn)資源
海洋資源
第三章
中國的自然資源
第一節(jié)
自然資源的基本特征
目標(biāo)導(dǎo)航
了解自然資源的概況及其與人類的關(guān)系,注意區(qū)分可再生資源與非可再生資源。
通過材料數(shù)據(jù)理解我國自然資源的基本國情。
掌握節(jié)約和保護(hù)自然資源的基本方式。
可再生資源與非可再生資源
可再生資源
土地
陽光
森林
煤炭
石油
鐵礦
天然氣
非可再生資源
可以在較短時(shí)間內(nèi)更新、再生,或者可以循環(huán)使用
形成、再生過程非常緩慢,相對于人類歷史而言,幾乎不可再生,用一點(diǎn)就少一點(diǎn)
自然資源
人類的生存與發(fā)展離不開對自然資源的使用!
可循環(huán)使用的土地資源
1.收割水稻
2.種植綠肥作物
3.將綠肥犁入農(nóng)田
增加肥源
恢復(fù)肥力
改良土壤
用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的煤炭資源
沼澤中的植物遺體




人口劇增
快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)
亂砍亂伐
過度捕撈
自然資源問題十分嚴(yán)峻!
請同學(xué)們想一想,我們應(yīng)該如何合理使用自然資源?請列舉一些身邊的事例。
垃圾分類
植樹造林
建立生態(tài)保護(hù)區(qū)
使用新型材料
活動(dòng)
認(rèn)識和區(qū)分可再生資源和非可再生資源
區(qū)分下列自然資源中哪些是可再生資源,哪些是非可再生資源,并說明理由。
溫泉
樹木
草地
潮汐能
藏羚羊
風(fēng)能
海魚
核能
天然氣
花崗巖
可再生資源有________________________________
____________________________________________
理由________________________________________
非可再生資源________________________________
理由________________________________________
____________________________________________
只要人類利用得當(dāng),可以循環(huán)使用。
溫泉、樹木、草地、潮汐能、
藏羚羊、風(fēng)能、海魚
核能、天然氣、花崗巖
對于人類歷史來說,用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn),幾
乎不可再生。
可再生資源是“取之不盡,用之不竭”的嗎?結(jié)合下面的圖文資料,
談?wù)勀愕目捶ā?br/>長期以來,由于大量工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活污水的排入,太湖污染現(xiàn)象嚴(yán)重。2007年五六月間,太湖暴發(fā)了嚴(yán)重的藍(lán)藻污染,江蘇無錫全城的自來水水源地被污染,生活用水和飲用水嚴(yán)重短缺,商店、超市里出售的飲用水被搶購一空。圖為當(dāng)時(shí)無錫某超市空空蕩蕩的飲用水貨架。
在休漁期非法捕撈、違規(guī)使用超細(xì)密的漁網(wǎng)捕撈、過度捕撈,使得漁業(yè)資源日益減少,甚至枯竭。圖為
2012年捕撈旺季,在海南瓊海漁民的漁獲中,大魚罕見。
可再生資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,對于可再生資源,只有合理利用,并且注意保護(hù)和培育,才能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用。
總量豐富,人均不足
我國陸地面積居世界第三位,但人均土地占有量卻不足世界平均水平的1/2;
我國已探明的礦產(chǎn)資源總量居世界第三位,但人均礦產(chǎn)資源占有量不到世界平均水平的1/2;
我國耕地面積居世界第四位,但人均耕地面積只有世界平均水平的2/5;
我國河流年徑流量居世界第六位,但人均徑流量僅為世界平均水平的1/4;
我國森林面積居世界第五位,但人均森林面積僅為世界平均水平的1/3。
自然資源總量豐富,種類相當(dāng)齊全。土地、水、水能、森林、礦產(chǎn)等許多自然資源的總量均居世界前列。
人口增長和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展
對自然資源的需求量大幅度增加
自然資源相對短缺,人均不足的狀況更加突出
閱讀材料
石油進(jìn)口大國
石油被稱為“黑色的金子”、“工業(yè)的血液”,是當(dāng)今世界不可或缺的能源礦產(chǎn)和化工原料。目前,我國人均石油可開采量僅為世界平均水平的1/5。
改革開放以來,我國經(jīng)濟(jì)一直處于高速增長時(shí)期,石油消費(fèi)量不斷增加,國內(nèi)產(chǎn)量已無法滿足巨大的消費(fèi)需求。從1993年開始,我國成為石油凈進(jìn)口國。目前,我國消費(fèi)的石油一半以上依靠進(jìn)口,已經(jīng)成為世界第二大石油進(jìn)口國。
活動(dòng)
了解節(jié)約和保護(hù)自然資源的行為方式
4月22日是“世界地球日”,這一天,全世界都會(huì)舉辦各種各樣的環(huán)保宣傳活動(dòng),以喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識。“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”是近些年我國進(jìn)行地球日宣傳活動(dòng)的主題。珍惜地球資源與每個(gè)人密切相關(guān)。
節(jié)約和保護(hù)自然資源并不難,對于我們往往是舉手之勞。下面這幾種行為你都做到了嗎?除了下面這幾種行為,你還能說出哪些?
示例:出門隨手關(guān)燈;作業(yè)本、鉛筆等文具用完再扔;少讓父母開私家車接送;洗手洗臉的水用來澆花或沖廁所等。
圍繞“節(jié)約和保護(hù)自然資源,從我做起”,收集相關(guān)資料,設(shè)計(jì)板報(bào)或舉辦主題班會(huì)。
課堂小結(jié)
自然資源的基本特征
定義:自然界中對人類活動(dòng)有價(jià)值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等
類型:可再生資源和非可再生資源
基本國情
總量豐富,種類齊全
人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平
正確認(rèn)識我國自然資源的嚴(yán)峻形勢
拓展延伸
節(jié)能減排之節(jié)能有道
隨堂練習(xí)
導(dǎo)致我國自然資源形勢嚴(yán)峻的原因是(
)
①自然資源種類少,數(shù)量有限
②人均占有量很少,且人口仍在增長
③許多資源利用、管理不當(dāng),破壞、浪費(fèi)嚴(yán)重
④人均占有量多,但破壞、浪費(fèi)嚴(yán)重
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
B
“從點(diǎn)滴做起,共建節(jié)約型校園”,以下行為符合該倡議的是(
)
A.洗涮物品過量用水
B.就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具
C.節(jié)日時(shí)大量使用紙質(zhì)賀卡
D.隨手關(guān)燈,人走燈熄
D
在生活中我們應(yīng)節(jié)約資源,盡量循環(huán)使用資源,保護(hù)環(huán)境,為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展盡我們一份責(zé)任和義務(wù)。在對垃圾分類處理時(shí),下列標(biāo)志表示可回收利用的是(
)
A.①
B.②
C.③
D.④
B
快遞包裝產(chǎn)生大量的包裝紙、不可降解的膠帶和塑料袋,由此帶來的環(huán)境污染問題日益突出,下列做法能減少該問題的是(
)
①適度包裝
②用可降解的膠帶和塑料袋包裝
③分類回收
④隨意使用包裝盒
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A
我國成為全球領(lǐng)先掌握海底可燃冰試采技術(shù)的國家。可燃冰燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水,可燃冰僅海域儲(chǔ)量就可供人類使用1000年。可燃冰被認(rèn)為石油,天然氣的接替能源是因?yàn)?
)
①清潔環(huán)保;②分布廣;
③儲(chǔ)量大;④開發(fā)技術(shù)難度小
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A

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資源列表

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