資源簡介

(共13張PPT)
歡迎來到音樂課堂
這幅圖讓你想到了什么季節？
人音版三年級下冊第四單元第四課時
1、聆聽，歌曲描繪了怎樣的畫面？
2、你都聽到了什么聲音？
春天來了，熱鬧的畫面
春雨、春風、春雷、春水的聲音
春雨：
嘀
嗒
嘀
嗒
春風：
沙
沙
沙
沙
春雷：
轟
隆
隆
隆
隆
春水：
嘩
啦
啦
啦
啦
頓音
八分休止符
唱一唱
1
2
1
2
選擇合適的樂器為歌曲中的象聲詞伴奏
拓展
謝謝指正
●●
F
11
XX0X×0
毒天舉行音樂會
歡快地
353035
春雨唱歌(呀)嘀嗒嘀嗒
春風彈琴(呀)
420240
344456
沙沙沙
春雷打鼓
轟隆隆隆隆
543543243322
16666
606
春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦
嘀嗒嗒嗒嗒沙沙
6
355551505
轟隆隆隆隆嘩啦啦啦啦,
春天(喲)舉行
046
543543243020
音
樂會
春筍是個春筍是個指揮家
1135
3530350
春雨唱
歌(呀)嘀嗒嘀嗒
34445
6
5435432433221
春雷打
鼓
轟隆隆隆隆
春水鼓掌春水鼓掌嘩啦啦啦啦中小學教育資源及組卷應用平臺
《春天舉行音樂會》教案
教材分析：
這是一首曲調歡快活潑的兒童歌曲。跳動
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的節奏、流暢的旋律，描繪了一幅充滿生機的春色圖景。整首歌曲用了擬人化的手法，把春雨、春水、春風、春雷都比喻成會唱歌、會彈琴、會打鼓、會鼓掌的人物，還把春筍比喻成小小指揮家。歌曲跳躍、活潑，多處運用了休止符，使音樂富有跳躍感，充分展現了春天生機勃勃、大地萬物開始蘇醒，花紅柳綠的一片盎然景色。21世紀教育網版權
學情分析：
三年級的學生經過兩年的音樂學習，對音樂
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)已經有了興趣，隨著生活范圍和認知領域的進一步擴展，學生的體驗感受逐漸增強，并有了探索的愿望。在教學中，我采用“體驗、探究、模仿”等方法。激發學生的表現力和創造力，引導學生積極主動的參與表現音樂。
教學目標：
1、在體驗中準確表達八分休止符、頓音記號
2、能用歡快的情緒演唱歌曲，做到有強弱變化，并能有創造的表現音樂。
3、通過演唱歌曲感受春天的美及大自然給人類帶來的歡樂。
教學重點：能用歡快的情緒演唱歌曲，演唱中做到有強弱變化
教學難點：八分休止符、頓音記號的準確使用
教學過程：
1、導入
同學們，歡迎來到音樂課堂，看一看這幅圖，你想到了什么季節？
生：春天
2、感受音樂
1、初聽，歌曲描繪了怎樣的畫面？
2、再次聆聽，你都聽到了什么聲音呢？生：春雨、春風、春雷、春水
3、新授
1、我們一起來看看春雨、春風、春雷、春水都是如何發出美妙的聲音的。春雨：
嘀嗒嘀嗒
春風：
沙沙沙沙
春雷：
轟隆隆隆隆
2、
春水：
嘩啦啦啦啦
3、同學們真棒，能夠把每個不同的聲音和不同的節奏做的這么好，接下來我們再次走進這首歌曲，觀察歌曲出現了哪些音樂記號
生：八分休止符和頓音記號
4、現在請大家跟鋼琴一起完整演唱。
5、教師解決學生未唱準或者是不會唱的地方。
6、跟伴奏演唱歌曲
7、學習簡譜
8、背唱歌曲
4、拓展
同學們，請你們選擇合適的樂器為歌曲伴奏。
5、總結
這節課我們感受了春天的美好！讓我們一起熱愛大自然，保護大自然。最后我們一起有感情的演唱走出教室，去探索大自然的奧秘吧！
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
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