資源簡介

橫折鉤
教學目標：
1、認識橫折鉤，能說出它們的筆畫名稱，并能分辨這筆畫的形態特征。
2、練習橫折鉤的寫法。
3、寫好“為、衛、力、句”這些字中的橫折鉤。
4、進行良好的寫字姿勢的訓練和習慣的培養練習。激起學習書法的樂趣，體會漢字蘊藏的道理。 通過教師的示范、指導，讓學生學會觀察、學會審美，寫好漢字。培養學生良好的書寫習慣和學習習慣。 教學重點： 認識橫折鉤的形態，掌握橫折鉤的書寫方法及書寫要領。
教學難點：
1、掌握橫折鉤的書寫要領。培養學生初步的書寫審美能力寫法技巧、運筆方法。
2、把字寫得正確、端正、整潔，寫好“為、衛、力、句”這些字中的橫折鉤筆畫。
教學方法： 自學、講解、練寫法
教學準備： 課件、寫字冊。
教學過程：
一、激趣導入。今天，我們再次走進書法的世界，這節課我們學習橫折鉤的寫法。下面我們就來學習和研究“橫折鉤”筆畫的寫法。揭示課題。
二、認識筆畫的形態特點。
1、觀察比較、形象比喻，初識筆畫“橫折鉤”的形態。提問：“橫折鉤”像什么？引導，點撥難點，突出重點。
2、描繪“橫折鉤”的形態與不同？（小組合作交流說說“橫折鉤”的形態）
三、探究寫法。
（一）、學習筆畫的寫法。
1、分析探究、自學“橫折鉤”的寫法。出示橫折鉤的寫法圖：請你觀察 橫折鉤和橫折有哪些異同？
2、小組討論交流寫法。在寫“橫折鉤”時，應該注意些什么，“橫折鉤”的運筆方法？
3、嘗試練寫“橫折鉤”,在練寫中體會筆畫的特點及寫法。 覺得自己能寫出起筆、運筆、收筆的同學自己寫一寫。覺得自己寫得不夠好的可以向別人請教。
4、讓學生說筆畫書寫要點。
5、講解示范橫折鉤的寫法 橫折鉤是由橫折與鉤組成的復合筆畫，橫折鉤又分長折及短折兩種。下筆寫短橫，略頓筆后折向下，有時稍稍向左傾斜一點，到起鉤處略頓筆后向左上方鉤出，一筆寫成。
6、學生練寫筆畫，教師巡視指導。
7、評價糾錯：1）展示評價學生的練習；2）糾正錯寫，并強調容易出現的錯誤寫法。
（二）、學習例字的寫法。
1、說說哪些字有“橫折鉤”的筆畫。
2、引導學生觀察、研究分析“ 為、衛、力、句”等例字寫法。
3、運用多媒體講解例字中橫折鉤筆畫的異同及其特點。
4、講解并示范例字的寫法。教師的直觀示范，把例字的書寫過程展示給學生看，使學生能較快地掌握字型特點和書寫方法，提高書寫水平。
四、練習書寫：學生練寫，教師巡視指導。
1、生仿寫，師巡視指導。
2、指導學生練寫（學生練寫，教師巡視指導。）提示注意：A、寫字姿勢 B、在觀察、比較、臨摩的基礎上，寫好基本筆畫。 C、按照寫字練習‘看、描、寫、比、改’五步訓練法練習。
五、糾錯展評。
1、糾錯。對學生在書寫中出現的錯寫進行集體糾正，糾正后讓學生再寫，以達到要求為止。讓學生在反復實踐中，體會并掌握寫法技巧，掌握橫折的寫法。
2、展示優秀的學生作業。 讓學生認真觀察、分析所練寫的例字。進一步明確各筆畫在田字格中的位置。通過欣賞比較，理解相同的筆畫在不同字中的變化。
3、在投影上展示學生的書寫練習，表揚、鼓勵，提高學生寫字的積極性
六、總結提升。
1、回顧本課知識要點。 通過一節課的學習，大家基本上掌握了橫折的寫法，我們再一起來回顧一下橫折鉤的運筆方法。
2、評價學生學習情況，展示優秀作品，表揚優秀，總結得失。讓學生談收獲，教師提出希望。
3、布置作業。
板書設計：橫折的寫法
橫折鉤的寫法
1、筆畫的形態
2、例字的寫法
后記：在本課教學中，學生積極參與，自主合作學習活動效果好，基本掌握了知識要點， 達到了教學目標要求，書寫技能得到了明顯提高。
1

展開更多......

收起↑