資源簡介

通用技術部分二輪復習學案
一、學習目標：
1、掌握應對2012基本能力測試必備的通用技術課程中的基本概念和技術常識。
2、能用所學的技術知識分析考題。
二、學習重點：
1、控制系統工作過程分析
2、利用所學技術知識靈活地解決生活中的實際問題，與科學知識相融合。
三、學習過程：
（一）基本知識自查
1、基本概念
技術的性質？
設計的基本原則？
人機關系？
技術實驗的方法 ？
結構與設計：結構的穩定性、結構的強度？
流程的優化種類？
系統的基本特性？
控制系統工作過程分析 ？
2、技術設計常識
影響外觀設計的因素？
設計的基本過程？
圖紙的讀取與分析？
工具的使用與選擇？
控制過程分析
（三）典型例題解析
1、結構的穩定性、結構的強度
【例1】如圖是室外空調機的支架，在橫桿下加一支撐斜桿的目的是：
A．增加支架的強度
B．增加空調機的穩定性
C．形成三角形結構，使支架更協調、美觀
D．節省材料，降低成本
【例2】小明對羊角錘進行了改進，設計了可以從把手上調控的活動部位，在拔不同的釘子時其活動部位可以根據實際需要伸縮（如下圖所示）。對于這一創新成果, 下列說法正確的是
A．對于常用工具的改進不可以申請專利
B．伸出部分采用較粗的鋼材，主要是從結構穩定性方面考慮的
C．伸出部分設計了稍微寬大的頭，可以從壓強的角度來解釋.
D．該作品的制造主要體現了設計的實用性原則
2、系統的基本特性
【例3】城市建筑高層林立，以下說法不正確的是
A．高樓大廈所使用的鋼筋、混凝土必須達到要求，否則任何一方面出現質量問題都會影響整座大樓安全，這充分體現了系統的相關性
B．現在很多高樓采用玻璃幕墻，這樣會大大增加光污染
C．為了提高建筑質量，增加抗震性，建筑師不斷采用新的建筑工藝
D．建筑工人頭上戴的安全帽是殼體結構，能更好地保護頭部，將傷害降到最低。
3、控制及控制系統的類型
【例4】(2010)（右上圖）普通高壓鍋使用過程中，當鍋內壓力達到一定值時，壓力閥會浮起并放氣，使鍋內壓力維持在預定值水平。該壓力控制系統是
①人工系統 ②自然系統
③人工（手動）控制 ④自動控制
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【例5】太陽能熱水器室外水管在冬季極易被凍裂，使用時要先放出冷水才有熱水流出，又造成水的浪費。小東通過觀察、試驗研制出“太陽能管道排空裝置”解決了上述不足。該裝置主要設置了水箱內“n”形水管，一端與水箱連接并伸至水箱底部（如圖），另一端與上下水管的控制閥連接，通過“n”形水管中的排空閥及各控制閥的不同開啟與關閉，可以控制“n”型上下水管中的水位，可以排出上下水管中的水來實現防凍、節水的目的。
②排空閥（圖2）作為一個控制系統，其工作過程是：當打開上水閥②時，水流沖擊水流擺⑧，控制針頭閥⑦將氣孔⑥堵住，水流入水箱。
請回答下列問題：
該系統為 控制系統（填“開環”或“閉環”），
其被控對象為 ， 執行器為 ，
傳感器為 ， 控制器為 。
4、圖紙的讀取與分析
（1）【尺寸標注】
【例6】分析某零件的主視圖(右圖)，以下說法正確的是：
A、共有3處錯誤 B、“15”標注是錯的
C、“16”標注是錯的 D、“16”應為R16
【例7】上圖中要標注數值為0.2m的鐵架臺底座的長度（如右圖，比例1:10），則所注位置和尺寸數字合適的是
A．甲處 200 B．乙處 20
C．甲處 20 D．乙處 2000
知識點補充
◆常見的尺寸注法
1、 標注線性尺寸時，可先根據具體情況畫出尺寸界線；
尺寸線必須與所標注的線性結構平行。
◇水平尺寸的尺寸數字字頭朝上，寫在尺寸線上方；
◇豎直尺寸的尺寸數字字頭朝左，寫在尺寸線左方；
◇傾斜尺寸的尺寸數字字頭有朝上的趨勢，注在尺寸線的上側；
◇應盡量避免在圖示30°范圍內標注尺寸。
2、標注圓弧及圓的尺寸時，一般用輪廓線作為尺寸界線，尺寸線或其延長線要通過圓心，
3、 角度、弦長和弧長的標注
4、避免各種圖線通過尺寸數字
5、 小圖形沒有足夠空位按原格式標注尺寸時，箭頭可畫在尺寸界線的外側，或用小圓點代替兩個箭頭，尺寸數字也可寫在尺寸界線的外側或引出標注
◆尺寸標注基本規則
1、圖樣上所注的尺寸數值為物體的真實大小，與圖形的大小、比例及繪圖的準確度無關。
2、圖樣中的尺寸，以毫米為單位時，不需標注計量單位的代號或名稱，如采用其他單位，則必須注明相應的計量單位的代號或名稱。
3、圖樣中所標注的尺寸，為該圖樣所示機件的最后完工尺寸，否則應另加說明。
4、物體的每一尺寸，一般只標注一次，并應標注在反映該結構最清晰的圖形上。
（2）【電路圖】
【例8】保險倉庫門控制電路的兩把鑰匙分別有兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開，如圖所示電路中符合要求的是（ ）
【例9】小設計也有“大”用途。右圖為某同學用一節電池，一個電阻和一個耳機制作的簡易線路判斷器。他可以用此判斷的是
A．導線是否斷路 　　　 B．燈泡是否燒毀
C．開關的好壞 　　 D．電阻的具體數值
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