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【精品解析】浙江省杭州地區(含周邊)重點中學2016-2017學年高二上學期通用技術期末考試試卷

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【精品解析】浙江省杭州地區(含周邊)重點中學2016-2017學年高二上學期通用技術期末考試試卷

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浙江省杭州地區(含周邊)重點中學2016-2017學年高二上學期通用技術期末考試試卷
一、選擇題
1.(2015·杭州模擬)一款已經獲得專利的扳手如圖所示,它可以用來拆裝不同規格的六角螺母。下列說法中錯誤的是(  )
A.獲得專利,體現了技術的專利性
B.可以拆裝不同規格的螺母,體現了技術的綜合性
C.改變扳手結構,體現技術的創新性
D.可以拆裝螺母,體現了技術的目的性
2.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一款能轉動翻炒、自動控制火候的無油煙自動炒菜機。從設計中的人機關系角度分析,以下說法中不正確的是(  )
A.造型設計極具現代感,易融入現代化廚房,主要考慮了人的心理需求
B.完成一道菜后,會發出“嘀嘀”聲,體現了信息的交互
C.把手的大小及打開鍋蓋所需旋轉角度,考慮了靜態的人和動態的人
D.主要為了不喜歡炒菜的人而設計,考慮特殊人群的需求
3.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一款某品牌不倒翁無人機,它是一款全方位保護的無人機,市面上的大多無人機無螺旋槳保護,螺旋槳易損壞,或者有保護卻在墜落情況下起不了作用。產品設計時,以下因素不需要考慮的是(  )
A.抗風風葉的材質 B.風葉保護罩的材質
C.風葉保護罩的尺寸 D.使用者的身高
4.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一個金屬件A固定在墻上,現要把金屬件B與A連接,金屬構件B能從平行于墻面轉動到垂直于墻面(即水平),轉到水平時能被卡住,并能承受一定的重量。以下連接件方案合理的是(  )
A. B.
C. D.
5.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一個模型的軸測圖,其正確的三視圖是(  )
A. B.
C. D.
6.(2016高二上·杭州期末)用金屬塊加工如圖所示的零件,下列操作方法中不正確的是(  )
A.劃針緊貼鋼直尺,在金屬塊上劃線,樣沖傾斜對準交叉點,扶正沖眼
B.用臺虎鉗夾緊零件,右手握緊手鋸進行鋸割,推鋸加壓,回拉不加壓
C.習慣于右手操作者,銼削鋸割面,推銼時左手施壓由大變小,右手施壓由小變大
D.將鉆頭正直裝夾在臺鉆上,用平口鉗夾緊零件,對準沖眼鉆孔
7.(2016高二上·杭州期末)如圖是一款吊椅,下列對繩索,連接桿,和支柱的主要受力分析正確的是(  )
A.繩索受拉、連桿受彎曲、支柱受彎曲
B.繩索受拉、連桿受壓、支柱受彎曲
C.繩索受壓、連桿受扭轉、支柱受拉
D.繩索受拉、連桿受壓、支柱受壓
8.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是某企業生產電子看板的生產工藝流程,關于該流程說法中正確的是(  )
A.“領取材料”與“元器件及數碼管焊接”是并行工序
B.“裁邊框及面板底板”與“組裝邊框及面板”是并行工序
C.“功能及配件檢測”與“裝底板”是串行工序
D.“返修1”與“返修2”是串行工序
9.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一種人工影響天氣地面作業的火箭發射架,它是實施人工增雨、防雹必備作業工具。其主要組件有定向器、主支撐結構、底座等,用其裝載和發射四種不同型號的火箭彈,并供火箭滑行后飛離發射架,實現催化作業。根據描述,以下說法不正確的是(  )
A.定向器、主支撐結構、底座等是火箭發射架的子系統
B.此款火箭發射架能在各種不同的氣候條件下使用,系統環境適應性強
C.主支撐結構出現故障,會影響整個系統的良好實施,體現了系統的整體性
D.設計過程中利用模型進行測試,獲得了該系統的相關數據,符合系統分析的綜合性原則
10.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是不停車收費控制系統,當車輛行駛至ETC車道時,安裝在車道上方的檢測裝置接收到車載器發射的信號后,利用計算機控制電機轉動,欄桿自動抬起,讓車輛通過。關于該控制系統,下列說法中不正確的是(  )
A.輸入量是車載器發射的信號 B.被控對象是車輛
C.執行器是電機 D.控制量是電機轉動
11.(2015·杭州模擬)如圖所示,用40mm×20mm×2mm的扁鋼(左圖)手工加工掛鉤(右圖),以下工藝流程中合理的是(  )
A.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削
B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折
C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折
D.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔
12.(2016高二上·杭州期末)如圖是一款掛燙機及其評價坐標圖,對其評價正確的是(  )
A.結構連接牢固,可靠
B.可以燙各種面料和款式的衣服褲子實用性好
C.按下開關幾秒后就可以使用,操作簡單
D.高度可調適合不同高度的人,人機關系合理
13.如圖所示的尺寸標注中,不正確的標注共有(  )
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
二、非選擇題
14.(2016高二上·杭州期末)如圖所示為恒溫溫泉池,池內水溫保持在26-28℃。當溫度低于設定值的下限(26℃)時,控制器發出信號,熱泵以制冷劑為熱媒,在空氣中吸收熱能(在蒸發器中間接換熱),經壓縮機將低溫位的熱能提升為高溫位的熱能,加熱池水(在冷凝器中間接換熱),當溫度高于設定值的上限(28℃)時,停止加熱。從而池內水溫保持在26-28℃。請根據描述,完成以下任務。
(1)該系統的控制手段和控制方式分別屬于   和   (在①手動控制;②自動控制;③開環控制;④閉環控制中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(2)該系統的被控對象是    (在①熱泵;②池水;③壓縮機中選擇合適的選項將序號填寫在橫線處)。
(3)該系統中的傳感器應選用    (在①流量傳感器;②濕度傳感器;③溫度傳感器中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。
(4)為了提高該系統的冬季升溫效果,有效的優化措施是   和    (在①減少蒸發器熱交換面積;②增大冷凝器熱交換面積;③降低溫度設定值;④加大空氣通過蒸發器的流量;⑤提高傳感器的靈敏度中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。
15.(2016高二上·杭州期末)如圖所示的安裝板上裝有電動機、滑塊軌道及滑塊。為了能實現滑塊在一定范圍內往復滑動,以厚度2mm的薄鋼板為材料,設計電動機轉軸與滑塊之間的傳動構件。已知電動機轉軸與滑塊上的安裝孔在同一個高度,轉軸直徑為Φ4mm,安裝孔的直徑為Φ4mm,設計要求如下:
A.電動機運轉時,能通過傳動構件帶動滑塊沿軌道水平滑動,且電動機轉軸軸線與滑塊安裝孔軸線之間的活動距離為80mm-120mm;
B.傳動構件與電動機轉軸之間的連接牢固可靠;
C.傳動構件與滑塊之間的連接牢固可靠;
D.結構簡單、制作方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)①畫出傳動構件的設計草圖(電動機和滑塊可以不畫),必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注傳動構件的主要尺寸;
(2)傳動構件與滑塊之間最適合采用   (選擇合適的一項,填寫序號)
①膨脹螺栓 ②自攻螺絲 ③緊定螺釘 ④鉚釘
(3)傳動構件安裝完畢后,為了檢驗是否達到設計要求,進行了以下試驗,其中合理的試驗有   (指出所有合理的項目,將序號填寫在橫線處)。
①啟動電動機,觀察傳動構件能否帶動滑塊運動,并測量距離是否達標;
②啟動電動機,測試往復運動過程中是否卡死;
③關閉電動機,用力拉拽傳動構件,觀察連接處是否牢固;
④關閉電動機,握住滑塊沿著滑軌滑動,測試滑動是否順暢。
16.(2016高二上·杭州期末)請補全三視圖中所缺的三條圖線。
17.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是齒輪軸的結構裝配示意圖。鍵安裝在軸的鍵槽中,齒輪鍵槽對準鍵套到軸上,套筒安裝在軸上并頂住齒輪端面,軸承安裝在軸的兩端起支承作用。該部件需要以下四個裝配環節:①安裝軸承;②安裝齒輪;③安裝套筒;④將鍵裝入軸的鍵槽中。請根據上述描述,回答以下問題:
(1)齒輪軸的裝配流程為   →    →    →   (將裝配環節的序號填寫在橫線處);
(2)加一段矩形鋼手工加工圖中的鍵,需要用到的設備和工具是:   、    、   (在①手鋸;②板牙;③銼刀;④劃規;⑤絲錐;⑥鉆床;中選擇三種,將序號填寫在橫線處);
(3)為了提高齒輪表面的強度,可以采用的工藝是   (在①電鍍;②淬火;③回火中選擇一項,將序號填寫在橫線處)。
答案解析部分
1.【答案】B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2.【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
3.【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
4.【答案】B
【知識點】連接方式的選擇
5.【答案】C
【知識點】三視圖
6.【答案】B
【知識點】金屬材料的加工工藝
7.【答案】B
【知識點】結構的受力
8.【答案】C
【知識點】時序、環節;流程分析
9.【答案】D
【知識點】系統分析的主要原則
10.【答案】B
【知識點】簡單開環控制系統的基本組成和工作過程
11.【答案】A
【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計
12.【答案】D
【知識點】產品的評價
13.【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
【解析】【解答】 錯誤1:28應該在尺寸線的左側;錯誤2:30應該在尺寸線的上面;錯誤3:40應該向左轉90°;錯誤4:中間圓應該標注直徑。因此C項正確。故答案選C。
【分析】本題考查的是對形體視圖的識讀以及對尺寸要素的理解。尺寸標注包括尺寸界線、尺寸線、尺寸數字。
14.【答案】(1)②;④
(2)③
(3)②
(4)②;④
【知識點】分析影響系統優化的因素;控制的手段和方法;閉環控制系統的基本組成;傳感器的選擇
15.【答案】(1)解:能實現活動距離調節;調節距離為 80-120;與電機轉軸的連接處小孔造型吻合;與滑塊連接處小孔。
(2)④
(3)①②③
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;簡單的草圖;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
16.【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
17.【答案】(1)④;②;③;①
(2)①;③;⑥
(3)②
【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;簡單流程設計
1 / 1浙江省杭州地區(含周邊)重點中學2016-2017學年高二上學期通用技術期末考試試卷
一、選擇題
1.(2015·杭州模擬)一款已經獲得專利的扳手如圖所示,它可以用來拆裝不同規格的六角螺母。下列說法中錯誤的是(  )
A.獲得專利,體現了技術的專利性
B.可以拆裝不同規格的螺母,體現了技術的綜合性
C.改變扳手結構,體現技術的創新性
D.可以拆裝螺母,體現了技術的目的性
【答案】B
【知識點】技術的目的性、綜合性、專利性、兩面性、創新性
2.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一款能轉動翻炒、自動控制火候的無油煙自動炒菜機。從設計中的人機關系角度分析,以下說法中不正確的是(  )
A.造型設計極具現代感,易融入現代化廚房,主要考慮了人的心理需求
B.完成一道菜后,會發出“嘀嘀”聲,體現了信息的交互
C.把手的大小及打開鍋蓋所需旋轉角度,考慮了靜態的人和動態的人
D.主要為了不喜歡炒菜的人而設計,考慮特殊人群的需求
【答案】D
【知識點】在設計中實現合理的人機關系
3.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一款某品牌不倒翁無人機,它是一款全方位保護的無人機,市面上的大多無人機無螺旋槳保護,螺旋槳易損壞,或者有保護卻在墜落情況下起不了作用。產品設計時,以下因素不需要考慮的是(  )
A.抗風風葉的材質 B.風葉保護罩的材質
C.風葉保護罩的尺寸 D.使用者的身高
【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
4.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一個金屬件A固定在墻上,現要把金屬件B與A連接,金屬構件B能從平行于墻面轉動到垂直于墻面(即水平),轉到水平時能被卡住,并能承受一定的重量。以下連接件方案合理的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知識點】連接方式的選擇
5.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一個模型的軸測圖,其正確的三視圖是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知識點】三視圖
6.(2016高二上·杭州期末)用金屬塊加工如圖所示的零件,下列操作方法中不正確的是(  )
A.劃針緊貼鋼直尺,在金屬塊上劃線,樣沖傾斜對準交叉點,扶正沖眼
B.用臺虎鉗夾緊零件,右手握緊手鋸進行鋸割,推鋸加壓,回拉不加壓
C.習慣于右手操作者,銼削鋸割面,推銼時左手施壓由大變小,右手施壓由小變大
D.將鉆頭正直裝夾在臺鉆上,用平口鉗夾緊零件,對準沖眼鉆孔
【答案】B
【知識點】金屬材料的加工工藝
7.(2016高二上·杭州期末)如圖是一款吊椅,下列對繩索,連接桿,和支柱的主要受力分析正確的是(  )
A.繩索受拉、連桿受彎曲、支柱受彎曲
B.繩索受拉、連桿受壓、支柱受彎曲
C.繩索受壓、連桿受扭轉、支柱受拉
D.繩索受拉、連桿受壓、支柱受壓
【答案】B
【知識點】結構的受力
8.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是某企業生產電子看板的生產工藝流程,關于該流程說法中正確的是(  )
A.“領取材料”與“元器件及數碼管焊接”是并行工序
B.“裁邊框及面板底板”與“組裝邊框及面板”是并行工序
C.“功能及配件檢測”與“裝底板”是串行工序
D.“返修1”與“返修2”是串行工序
【答案】C
【知識點】時序、環節;流程分析
9.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是一種人工影響天氣地面作業的火箭發射架,它是實施人工增雨、防雹必備作業工具。其主要組件有定向器、主支撐結構、底座等,用其裝載和發射四種不同型號的火箭彈,并供火箭滑行后飛離發射架,實現催化作業。根據描述,以下說法不正確的是(  )
A.定向器、主支撐結構、底座等是火箭發射架的子系統
B.此款火箭發射架能在各種不同的氣候條件下使用,系統環境適應性強
C.主支撐結構出現故障,會影響整個系統的良好實施,體現了系統的整體性
D.設計過程中利用模型進行測試,獲得了該系統的相關數據,符合系統分析的綜合性原則
【答案】D
【知識點】系統分析的主要原則
10.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是不停車收費控制系統,當車輛行駛至ETC車道時,安裝在車道上方的檢測裝置接收到車載器發射的信號后,利用計算機控制電機轉動,欄桿自動抬起,讓車輛通過。關于該控制系統,下列說法中不正確的是(  )
A.輸入量是車載器發射的信號 B.被控對象是車輛
C.執行器是電機 D.控制量是電機轉動
【答案】B
【知識點】簡單開環控制系統的基本組成和工作過程
11.(2015·杭州模擬)如圖所示,用40mm×20mm×2mm的扁鋼(左圖)手工加工掛鉤(右圖),以下工藝流程中合理的是(  )
A.劃線→鉆孔→鋸割→彎折→銼削
B.劃線→鋸割→銼削→鉆孔→彎折
C.劃線→鉆孔→鋸割→銼削→彎折
D.劃線→鋸割→銼削→彎折→鉆孔
【答案】A
【知識點】金屬材料的加工工藝;簡單流程設計
12.(2016高二上·杭州期末)如圖是一款掛燙機及其評價坐標圖,對其評價正確的是(  )
A.結構連接牢固,可靠
B.可以燙各種面料和款式的衣服褲子實用性好
C.按下開關幾秒后就可以使用,操作簡單
D.高度可調適合不同高度的人,人機關系合理
【答案】D
【知識點】產品的評價
13.如圖所示的尺寸標注中,不正確的標注共有(  )
A.2處 B.3處 C.4處 D.5處
【答案】C
【知識點】形體的尺寸標注
【解析】【解答】 錯誤1:28應該在尺寸線的左側;錯誤2:30應該在尺寸線的上面;錯誤3:40應該向左轉90°;錯誤4:中間圓應該標注直徑。因此C項正確。故答案選C。
【分析】本題考查的是對形體視圖的識讀以及對尺寸要素的理解。尺寸標注包括尺寸界線、尺寸線、尺寸數字。
二、非選擇題
14.(2016高二上·杭州期末)如圖所示為恒溫溫泉池,池內水溫保持在26-28℃。當溫度低于設定值的下限(26℃)時,控制器發出信號,熱泵以制冷劑為熱媒,在空氣中吸收熱能(在蒸發器中間接換熱),經壓縮機將低溫位的熱能提升為高溫位的熱能,加熱池水(在冷凝器中間接換熱),當溫度高于設定值的上限(28℃)時,停止加熱。從而池內水溫保持在26-28℃。請根據描述,完成以下任務。
(1)該系統的控制手段和控制方式分別屬于   和   (在①手動控制;②自動控制;③開環控制;④閉環控制中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處);
(2)該系統的被控對象是    (在①熱泵;②池水;③壓縮機中選擇合適的選項將序號填寫在橫線處)。
(3)該系統中的傳感器應選用    (在①流量傳感器;②濕度傳感器;③溫度傳感器中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。
(4)為了提高該系統的冬季升溫效果,有效的優化措施是   和    (在①減少蒸發器熱交換面積;②增大冷凝器熱交換面積;③降低溫度設定值;④加大空氣通過蒸發器的流量;⑤提高傳感器的靈敏度中選擇合適的選項,將序號填寫在橫線處)。
【答案】(1)②;④
(2)③
(3)②
(4)②;④
【知識點】分析影響系統優化的因素;控制的手段和方法;閉環控制系統的基本組成;傳感器的選擇
15.(2016高二上·杭州期末)如圖所示的安裝板上裝有電動機、滑塊軌道及滑塊。為了能實現滑塊在一定范圍內往復滑動,以厚度2mm的薄鋼板為材料,設計電動機轉軸與滑塊之間的傳動構件。已知電動機轉軸與滑塊上的安裝孔在同一個高度,轉軸直徑為Φ4mm,安裝孔的直徑為Φ4mm,設計要求如下:
A.電動機運轉時,能通過傳動構件帶動滑塊沿軌道水平滑動,且電動機轉軸軸線與滑塊安裝孔軸線之間的活動距離為80mm-120mm;
B.傳動構件與電動機轉軸之間的連接牢固可靠;
C.傳動構件與滑塊之間的連接牢固可靠;
D.結構簡單、制作方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)①畫出傳動構件的設計草圖(電動機和滑塊可以不畫),必要時可用文字說明;
②在設計草圖上標注傳動構件的主要尺寸;
(2)傳動構件與滑塊之間最適合采用   (選擇合適的一項,填寫序號)
①膨脹螺栓 ②自攻螺絲 ③緊定螺釘 ④鉚釘
(3)傳動構件安裝完畢后,為了檢驗是否達到設計要求,進行了以下試驗,其中合理的試驗有   (指出所有合理的項目,將序號填寫在橫線處)。
①啟動電動機,觀察傳動構件能否帶動滑塊運動,并測量距離是否達標;
②啟動電動機,測試往復運動過程中是否卡死;
③關閉電動機,用力拉拽傳動構件,觀察連接處是否牢固;
④關閉電動機,握住滑塊沿著滑軌滑動,測試滑動是否順暢。
【答案】(1)解:能實現活動距離調節;調節距離為 80-120;與電機轉軸的連接處小孔造型吻合;與滑塊連接處小孔。
(2)④
(3)①②③
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施;簡單的草圖;形體的尺寸標注;連接方式的選擇
16.(2016高二上·杭州期末)請補全三視圖中所缺的三條圖線。
【答案】解:如圖所示:
【知識點】三視圖
17.(2016高二上·杭州期末)如圖所示是齒輪軸的結構裝配示意圖。鍵安裝在軸的鍵槽中,齒輪鍵槽對準鍵套到軸上,套筒安裝在軸上并頂住齒輪端面,軸承安裝在軸的兩端起支承作用。該部件需要以下四個裝配環節:①安裝軸承;②安裝齒輪;③安裝套筒;④將鍵裝入軸的鍵槽中。請根據上述描述,回答以下問題:
(1)齒輪軸的裝配流程為   →    →    →   (將裝配環節的序號填寫在橫線處);
(2)加一段矩形鋼手工加工圖中的鍵,需要用到的設備和工具是:   、    、   (在①手鋸;②板牙;③銼刀;④劃規;⑤絲錐;⑥鉆床;中選擇三種,將序號填寫在橫線處);
(3)為了提高齒輪表面的強度,可以采用的工藝是   (在①電鍍;②淬火;③回火中選擇一項,將序號填寫在橫線處)。
【答案】(1)④;②;③;①
(2)①;③;⑥
(3)②
【知識點】金工常用的工具和設備;金屬材料的加工工藝;簡單流程設計
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