資源簡介

北師大版《書法練習(xí)指導(dǎo)》（實驗）三年級上冊
第10課 豎折
教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識豎折的形態(tài)，學(xué)會豎折的寫法，掌握起筆、行筆、收筆的過程的用筆。
2、培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
二、教學(xué)重點
豎折及相應(yīng)例字的書寫方法。
三、教學(xué)難點
1、豎折中行筆的寫法。
2、?認(rèn)識豎折的形態(tài)與其在字中位置的關(guān)系。
課時安排 1課時
課前準(zhǔn)備：
本課多媒體課件
一枚硬幣、一片樹葉、鉛筆和蠟筆，《九成宮醴泉銘》《曹全碑》等碑拓的字帖
教學(xué)過程
出示“出”字，書寫筆順：
（一）課件出示“出”字，兩個豎折筆畫變紅。
師：豎折筆畫在這個字中出現(xiàn)兩次。
板書：
（二）出示“昆”字，字中豎折變?yōu)榧t色，說說這個紅色的筆畫名稱叫什么？（豎折）
板書：
（三）對比兩個豎折外形：
師：同是豎折，它倆在外形上有什么不同？
（外形對比，一個在“折”處出頭，另一個“折”沒有出頭，直接寫）。
（四）對比兩個豎折的行筆路線：
這兩個豎折的行筆路線有什么不同？
板書：
（五）觀察后得出結(jié)論：
豎折有兩種寫法：第一種寫法，在豎的結(jié)束處向左側(cè)外略提筆（也就是折向外出頭），略停后斜頓寫橫的起筆，如“出”的豎折寫法。
第二種寫法，寫完豎之后直接折鋒向右行筆，如“昆”的豎折。
（六）讀“書寫要點”P23的內(nèi)容。
出示“豎折練習(xí)歌”：筆尖橫切先寫豎，末端向左略提筆。
略停斜切橫畫起，右下略頓再收起。
練寫豎折
觀看“豎折行筆路線圖”動畫演示。學(xué)生書空兩種豎折的行筆路線。
師根據(jù)“豎折練習(xí)歌”范寫豎折（播放書寫視頻，學(xué)生觀察傾聽）
學(xué)生練寫“豎折”筆畫，師巡回指導(dǎo)。
展評學(xué)生書寫的豎折。
學(xué)寫“出”“昆”
出示“看看想想”。板書：“出”“昆”。
（一）出：上下兩豎折的角度不同；豎為主干，左右輔佐。
觀看“出”的書寫視頻；學(xué)生練寫“出”，師巡回指導(dǎo)。
展評學(xué)生書寫的“出”字。
（二）“昆”：有斜有正；豎折果斷有力。
觀看“昆”的書寫視頻，學(xué)生練寫“昆”，師巡回指導(dǎo)。
展評學(xué)生書寫的“昆”字。
了解“碑拓”的知識
自讀“書法園地”《碑拓》的介紹
1.什么是碑拓？（人們用宣紙緊覆在碑版上，用墨捶拓，使紙上留下清晰的碑版文字，拓下來的文字稱為碑拓）
2.出示《九成宮醴泉銘》的碑拓，讓學(xué)生觀看；再出示《曹全碑》歐陽通等碑拓書籍讓學(xué)生觀看。
師：我們現(xiàn)在臨寫的黑底白字的范字就是從碑拓中選出來的。
3.了解碑拓的制作過程：覆上拓紙；捶打拓紙；使拓紙稍干；捶打上墨。
（二）感受一下碑拓的原理：硬幣的圖案用鉛筆盒白紙拓一拓，或樹葉覆上紙拓出葉子的脈絡(luò)。
總結(jié)本課內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)豎折的兩種寫法和“出”“昆”兩字的書寫‘
2.了解碑拓的小知識。
課后作業(yè)
練習(xí)豎折和“出”“昆”。
板書設(shè)計：
10 豎折
豎折的兩種寫法
二、“出”“昆”
三、碑拓

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