資源簡(jiǎn)介

(共10張PPT)
六年級(jí)
下冊(cè)　第八課
神奇的補(bǔ)間動(dòng)畫
視頻欣賞：金箍棒在孫悟空掌控下可大可小
什么是補(bǔ)間動(dòng)畫？
開(kāi)始幀
補(bǔ)間幀
結(jié)束幀
什么是補(bǔ)間動(dòng)畫？
制作變大的金箍棒：
步驟一：繪制金箍棒
步驟二：創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫
步驟三：插入關(guān)鍵幀
步驟四：改變末尾關(guān)鍵幀中“金箍棒”的大小
思考：
1.如果最后一個(gè)關(guān)鍵幀在第50幀，動(dòng)畫播放的時(shí)間會(huì)變
。
長(zhǎng)
2.如何制作出大小不斷變化，變化多端的“金箍棒”？
在時(shí)間軸的中間或后面繼續(xù)插入關(guān)鍵幀，然后改變“金箍棒”的位置、形狀。
課堂總結(jié)：
1.認(rèn)識(shí)了補(bǔ)間動(dòng)畫
2.制作了第一個(gè)補(bǔ)間動(dòng)畫：變大的金箍棒
課后作業(yè)：
在變大的“金箍棒”的基礎(chǔ)上繼續(xù)插入關(guān)鍵幀，為“孫小猴”制作一根“會(huì)變化的金箍棒”。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
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依法追究侵權(quán)人的民事、行政和刑事責(zé)任!
特此聲明
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《神奇的補(bǔ)間動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
?本節(jié)課選自佛山市信息技術(shù)教材六年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，是2019學(xué)年新改版的書籍。本節(jié)課作為第8節(jié)課的內(nèi)容，需要讓學(xué)生制作補(bǔ)間動(dòng)畫的方法，制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫；通過(guò)補(bǔ)間動(dòng)畫的制作，感受動(dòng)畫的奧妙。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：1.了解“補(bǔ)間動(dòng)畫”，掌握簡(jiǎn)單“補(bǔ)間動(dòng)畫”的制作方法。
能力目標(biāo)：2.通過(guò)評(píng)估和選擇所給的數(shù)字化資源與工具，有效地管理學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
情感目標(biāo)：3.通過(guò)動(dòng)畫的制作，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并掌握補(bǔ)間動(dòng)畫
難點(diǎn)：　理解補(bǔ)間動(dòng)畫
教學(xué)方法
講授法，直觀演示法，練習(xí)法
五、教學(xué)準(zhǔn)備　
　計(jì)算機(jī)，課件，準(zhǔn)備微課
教學(xué)過(guò)程（參考）
環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
情景導(dǎo)入
播放視頻視頻中孫悟空輕松地拿起了金箍棒，還能讓金箍棒隨著他的心意變大變小。
觀看微課
呈現(xiàn)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，引起學(xué)生興趣。
探究新知
結(jié)合任務(wù)卡，閱讀課本，完成任務(wù)卡填空§學(xué)習(xí)筆記：1.要制作視頻中金箍棒變大變小的動(dòng)畫效果，需要用到
動(dòng)畫。二、補(bǔ)間動(dòng)畫§學(xué)習(xí)筆記：1.在制作補(bǔ)間動(dòng)畫的時(shí)候，我們只需要把圖形
和
的形狀調(diào)整好，軟件就會(huì)自動(dòng)生成中間的
，變成一個(gè)連貫的動(dòng)畫。2.在補(bǔ)間動(dòng)畫中，中間自動(dòng)生成的的幀叫做
。教師主導(dǎo)，全班核對(duì)答案。教師演示講解，進(jìn)一步剖析補(bǔ)間動(dòng)畫的意義。布置任務(wù)：實(shí)踐操作，完成下列任務(wù)卡三、制作變大的“金箍棒”§學(xué)習(xí)筆記：1.畫“金箍棒”：選中
工具，設(shè)置輪廓顏色為
色，填充顏色為
色，在第
幀畫出一個(gè)長(zhǎng)方形。2.用
工具分別選中長(zhǎng)方形的左端和右端，把填充顏色設(shè)為
色。
3.在第
幀上單擊
鍵，選擇
。4.在大約30幀的位置插入
。5.單擊后面的關(guān)鍵幀，用
工具把“金箍棒”變大。6.如果最后一個(gè)關(guān)鍵幀在第50幀，動(dòng)畫播放的時(shí)間會(huì)變
。7.如何制作出大小不斷變化，變化多端的“金箍棒”？
。
學(xué)生閱讀課本學(xué)生觀看教師操作操作探究完成填寫任務(wù)卡
通過(guò)學(xué)生自習(xí)以及任務(wù)卡的引導(dǎo)，順利認(rèn)識(shí)補(bǔ)間動(dòng)畫的意義正確操作演示，讓學(xué)生學(xué)會(huì)補(bǔ)間動(dòng)畫的操作方法。
綜合創(chuàng)作
布置任務(wù)：
如何把小青蘋果，從在樹(shù)上墜落到地上變成大蘋紅蘋果？
學(xué)生合作探究
優(yōu)生帶后進(jìn)生，基礎(chǔ)操作不難，但是個(gè)別學(xué)生信息素養(yǎng)較低。
作品展示
主導(dǎo)：小組間展示作品
展示作品，合作解決問(wèn)題
歸納總結(jié)
教師提問(wèn)
1.認(rèn)識(shí)了補(bǔ)間動(dòng)畫，什么是補(bǔ)間動(dòng)畫？2.制作了第一個(gè)補(bǔ)間動(dòng)畫：變大的金箍棒，補(bǔ)間動(dòng)畫的操作步驟是？
回答問(wèn)題
鞏固知識(shí)
板書設(shè)計(jì)：　　
神奇的補(bǔ)間動(dòng)畫
補(bǔ)間動(dòng)畫：做FLASH動(dòng)畫時(shí)，在兩個(gè)關(guān)鍵幀
(?https:?/??/?baike.?/?doc?/?6737995-6952427.html"
\t
"https:?/??/?baike.?/?doc?/?_blank?)中間自動(dòng)生成插補(bǔ)幀的動(dòng)畫。
操作步驟：
首尾創(chuàng)建關(guān)鍵幀：右鍵，創(chuàng)建關(guān)鍵幀
在首尾關(guān)鍵幀之間，右鍵，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫?????
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精品試卷·第
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第
8
課
神奇的補(bǔ)間動(dòng)畫
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.了解“補(bǔ)間動(dòng)畫”，掌握簡(jiǎn)單“補(bǔ)間動(dòng)畫”的制作方法。
2.通過(guò)評(píng)估和選擇所給的數(shù)字化資源與工具，有效地管理學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)資源，創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。
3.通過(guò)動(dòng)畫的制作，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任。
【學(xué)習(xí)方法】
1.圍繞下面學(xué)習(xí)內(nèi)容展開(kāi)學(xué)習(xí)，對(duì)任務(wù)、問(wèn)題、學(xué)習(xí)過(guò)程等做好相應(yīng)學(xué)習(xí)筆記；
2.用好課程資源。
（1）閱讀課本。廣東科技出版社《信息技術(shù)》六年級(jí)下冊(cè)P27-29。
（2）觀看微課。名師課堂精講“6年級(jí)下第8課神奇的補(bǔ)間動(dòng)畫”。
3.學(xué)習(xí)方式
（1）自主學(xué)習(xí)。
借助各類課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源、老師和同學(xué)的幫助，進(jìn)行學(xué)習(xí)。一要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括制定學(xué)習(xí)任務(wù)或提出問(wèn)題，二做好學(xué)習(xí)記錄，包括資源的收集、作品的制作、學(xué)習(xí)成果等。
（2）協(xié)作學(xué)習(xí)。
結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)：2人小組。互相幫助、合作或分工。
【預(yù)學(xué)知識(shí)】
1.回顧Flash的基本操作以及逐幀動(dòng)畫的制作步驟。
2.上網(wǎng)查找“補(bǔ)間動(dòng)畫”的相關(guān)概念。
我的收獲是：
。
【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】
一、觀看小視頻
視頻中孫悟空輕松地拿起了金箍棒，還能讓金箍棒隨著他的心意變大變小。
§學(xué)習(xí)筆記：
1.要制作視頻中金箍棒變大變小的動(dòng)畫效果，需要用到
動(dòng)畫。
二、補(bǔ)間動(dòng)畫
§學(xué)習(xí)筆記：
1.在制作補(bǔ)間動(dòng)畫的時(shí)候，我們只需要把圖形
和
的形狀調(diào)整好，軟件就會(huì)自動(dòng)生成中間的
，變成一個(gè)連貫的動(dòng)畫。
2.在補(bǔ)間動(dòng)畫中，中間自動(dòng)生成的的幀叫做
。
三、制作變大的“金箍棒”
§學(xué)習(xí)筆記：
1.畫“金箍棒”：選中
工具，設(shè)置輪廓顏色為
色，填充顏色為
色，在第
幀畫出一個(gè)長(zhǎng)方形。
2.用
工具分別選中長(zhǎng)方形的左端和右端，把填充顏色設(shè)為
色。
3.在第
幀上單擊
鍵，選擇
。
4.在大約30幀的位置插入
。
5.單擊后面的關(guān)鍵幀，用
工具把“金箍棒”變大。
6.如果最后一個(gè)關(guān)鍵幀在第50幀，動(dòng)畫播放的時(shí)間會(huì)變
。
7.如何制作出大小不斷變化，變化多端的“金箍棒”？
。
【延學(xué)部分】
練習(xí)：
一、在變大的“金箍棒”的基礎(chǔ)上繼續(xù)插入關(guān)鍵幀，為“孫小猴”制作一根“會(huì)變化的金箍棒”。
【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】
?我學(xué)到了什么？（知識(shí)、方法）
，
。
?我能解決什么？（生活與學(xué)習(xí)中的應(yīng)用）
，
。
?我有何疑問(wèn)？（我還沒(méi)理解的，我要繼續(xù)學(xué)的）
，
。
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