資源簡介

頭要正，肩要平。
背要直，足要安。
眼離書本一尺遠。
手離筆尖一寸遠。
胸離桌面一拳遠。
兩棵小樹十個杈
不長葉子不開花。
能寫會算還會畫，
天天干活不說話。
猜謎語：
答案：手
金文
篆書
隸書
二筆豎勾先頓筆，根據橫的位置稍靠右起筆
頓筆再向左上出勾
一筆短橫左低右高
三筆斜提，穿過豎勾的中間，由重到輕。
要求：認真觀察字形、結構、占格。
提手旁寫字兒歌
先寫短橫后豎鉤，
短橫三分豎靠右。
斜提出尖兩頭露，
要從豎鉤中間走。
不同結構的字
提手旁占格不同
提手旁為“丁”讓路
相互謙讓才能和諧相處
偏旁要為右邊讓路
要求：
1、描出的字要和它的底字完全重合。
2、記住筆畫特點和頓筆位置。
二筆豎勾先頓筆，根據橫的位置稍靠右起筆
頓筆再向左上出勾
一筆短橫左低右高
三筆斜提，穿過豎勾的中間，由重到輕。
要求：認真書寫，對照一筆寫一筆。
做一做：
1、同桌交換，互評。
（說說他的優點，友善提醒他的不足）
要求：與范字對比，評價字體大小，結構等。
再寫一個提手旁，把剛才的不足改正過來。
要求：
寫字步驟
要求
一看
二描
三寫
認真觀察字形、結構、占格。
描的字完全與底字重合 記住頓筆位置、筆畫特點。
認真書寫，對照一筆寫一筆。
評價字體大小，結構，優缺點。
時刻保持
規范坐姿
握筆姿勢
四評
五改
改正不足，逐漸進步。
一筆橫要比提手的短橫略低一點。
比提手的勾略低一點出勾。
二筆豎勾從橫的中間起筆，直挺往下。
課堂小結
本課我們學習了提手旁以及“打” 字的寫法。還學習了寫字五步法：同學們，都有哪幾步呢？
一看
四評
二描
三寫
五改
六練
信心
耐心
＋
=
成功
謝謝大家
再見！

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