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西泠版 三年級書法上冊 1.認識工具 教案

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  1. 二一教育資源

西泠版 三年級書法上冊 1.認識工具 教案

資源簡介

認識文房四寶 學設計
教學目標:
1、了解毛筆、墨、紙和硯的種類;掌握毛筆和硯的使用與保養的方法。
2、了解文房四寶的歷史。
3、感受使用文房四寶帶來的樂趣。
教學重點:認識筆、墨、紙、硯這四種學習書法的必備工具。
教學重點:掌握毛筆、硯臺的使用和保養方法。
教學過程
一、新課導航
1、欣賞書法表演視頻后,出示幾幅書法作品。
同學們,看了視頻和這幾幅作品后,你們有什么要說的?(讓學生自由談談自己的感受)
2、出示課題:文房四寶
3、介紹文房四寶:筆、墨、紙、硯,即“文房四寶” 。中國書法的工具和材料基本上是由筆、墨、紙、硯來構成的,人們通常把它們稱為“文房四寶”,大致是說它們是文人書房中必備的四件寶貝。因為中國古代文人基本上都是或能書,或能畫,或既能書又能畫的,是離不開筆墨紙硯這四件寶貝的。
二、學習新知
(一)認識毛筆
1、出示幾支不同的毛筆實物或各類毛筆圖片
師:毛筆種類繁多,按筆豪性能分,有硬豪、軟豪、兼毫等;按筆頭大小 分,有斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆等;按筆鋒長短分,有長鋒、中鋒、短鋒等。各種各樣的毛筆有各自的特點,它們適合不同紙張、書體、字形大小的書寫。要掌握不同毛筆的性能和特點,就需要我們在長期學習書法過程中慢慢摸索才行。
2、出示一支毛筆,講解毛筆的各部分名稱。
懸線、筆桿、筆根、筆肚、筆尖
3、毛筆選擇:一支好的毛筆講究“尖、齊、圓、健”四德。
4、毛筆的使用與保養
(1)啟用新筆,須先開筆。 將買回來的毛筆用溫水泡開至筆豪全開。浸泡時間不可太久,否則易使筆根膠質化開,毫毛脫落,變成“掉毛筆”。
(2)寫字前需要潤筆。(師邊講解邊演示) 先以清水將筆豪浸濕后提起,不可久浸,以免筆根膠質化開。然后將筆頭在盛水容器邊緣邊刮邊旋轉,盡量將筆頭的多余水分刮干直到不滴水為止,同時調整筆頭形狀。
(3)潤筆后蘸墨書寫。 蘸墨要控制分量,墨少則筆豪過干,不能運轉自如,墨多則筆腰漲而無力,也不妥。
(4)書寫后須立即洗筆。 墨汁含有膠質,若不洗干凈,筆豪干后與墨、膠黏合,再次使用就不易化開,且極易折損筆豪。
(5)洗凈后須吸干水分并理順。 毛筆洗凈后可將筆懸掛于筆架上,使余水繼續滴落,至干燥為止。注意不可將筆曝于陽光下,要將筆置于陰涼處陰干,以保存筆豪原形及特性。
(二)認識墨
出示墨汁和墨錠的實物或圖片。墨是用植物油或松樹枝燒出的煙末調入膠和香料制成的。墨汁使用比較方便,初學者一般用墨汁即可。
(三)認識紙
1、宣紙的歷史:在安徽宣城流傳《孔丹造宣紙》的故事。
2、宣紙的分類:生宣和熟宣。
3、紙張選擇:初學者最好選用不大會滲水的毛邊紙,經過一段時間的書寫后,可以選用一些稍微有點滲水的生宣,以提高對墨色的控制能力,然后慢慢選擇滲水性更高的宣紙。
(四)認識硯臺
1、我國四大名硯臺:端硯(廣東)、歙硯(安徽)、洮河硯(甘肅) 澄泥硯(山西)
2、硯臺的使用:先在硯臺里加適量清水,取出墨錠在上面磨墨。磨墨的時候要注意保持墨錠與硯臺垂直,各個方向的用力要均勻,不可一下輕一下重否則會損害墨錠和硯臺。平常我們用墨汁的話,只要把墨汁直接倒在硯臺里即可。
四、小結
文房四寶都是書法的必需物品,其中還有許許多多的學問,希望有興趣的同學可以找這方面的資料。

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