資源簡介

考試日期： 4 月 19 日 完卷時間： 120 分鐘 滿 分： 150 分
一、選擇題（每小題5分，共60分）
1.計算的值為（ ）
A． B． C． D．
2.下面幾種推理過程是演繹推理的是（　　）
A．兩條直線平行，同旁內角互補，如果和是兩條平行直線的同旁內角，則．
B．由平面三角形的性質，推測空間四面體性質．
C．某校高二共有10個班，1班有51人，2班有53人，3班有52人，由此推測各班都超過50人．
D．在數列中，由此歸納出的通項公式．
3.下列求導運算正確的是（ ）
A. B.
C. D.
4.給出下列三個類比結論
①；
②；
③；
其中正確的個數是（ ）
A．0 　B．1 C．2 　D．3
5.一個作直線運動的物體，它的運動路程(米)與時間（秒）滿足，如果它在秒內的平均速度與秒時的瞬時速度相等，則等于（ ）
A． 　　　B． C． 　　D．
6.曲線軸交點的縱坐標是（ ）
A．－9 　B．－3 C． 9 　D．15
7.已知為不相等的正數，，則A、B的大小關系（ ）
A． 　B． C． 　D．
8.如果函數的導函數圖像如右圖所示，
則函數的圖像最有可能是圖中的 ( )
9.設都是正數，則，，三個數（ ）
A.都大于2 B.都小于2
C.至少有一個大于2 D.至少有一個不小于2
10.函數在區間內（ ）
A.有最大值，無最小值 B.有最大值，有最小值
C.無最大值，無最小值 D.無最大值，有最小值
11. 函數在內有兩個極值點，則實數的取值范圍是( 　　)
A． B． C． D．
12.已知函數恒有 A．0 　 B．1 C．2 　 D．不存在
二、填空題（每小題4分，共16分）
13._______.
14.若函數在上無極值點，則實數的取值范圍是____.
15.函數
的導函數的圖像如右圖所示，則_______.
16.如下圖中的實心點個數1，5，12，22，…，
被稱為五角形數，其中第1個五角形數記作，第2個五角形數記作，第3個五角形數記作，第4個五角形數記作，……，若按此規律繼續下去，則 __ ；若，則__ ．
三、解答題（17~21每題12分，22題14分，共74分）
17.求函數單調區間與極值.
18.已知數列，計算，根據計算結果，猜想的表達式，并用數學歸納法給出證明.
19.已知復數，且，求傾斜角為并經過點的直線與曲線所圍成的圖形的面積.
20.學校為擴大規模，把后山一塊不規則的非農業用地規劃建成一個矩形運動場地．已知，曲線段是以點為頂點且開口向上的拋物線的一段（如圖所示）．如果要使矩形的相鄰兩邊分別落在上，且一個頂點落在曲線段上，問應如何規劃才能使運動場地面積最大？
21.已知函數()，的導數為,且的圖像過點
（1）求函數的解析式；
（2）設函數，若在的最小值是2，求實數的值.
22.已知函數在點的切線方程為
（1）求的值；
（2）當時，的圖像與直線有兩個不同的交點，求實數的取值范圍；
（3）證明對任意的正整數，不等式都成立.
2011---2012學年度第二學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 數學(理) 科參考答案
13、 14、
15、 16、35，20
三、解答題
17、解：由題可知，函數的定義域為…………………………3分
…………10分
，無極大值………12分
18、解：………………2分
……………………………………………………………………4分
以下用數學歸納法證明這個猜想
……………………………………………………11分
………………………………12分
…………6分
………………………………………………………7分
………………………………9分
…………………12分
20、解：建立平面直角坐標系如圖所示，設曲線段所在的拋物線方程為……………………………………………………………………2分
由已知得點C的坐標為（20，40），代入方程得
………………………4分
設矩形運動場
…………………………6分
………………………………………11分
………………12分
（2）
…………………6分
①，
……10分
③
綜上所述 …………………………………………………………………12分
……………………………………………………4分 （2）由（1）知
…………5分
……………………7分
……………………………………………………………9分
………………………………………………………14分
y
0
-2
-1
x
y
0
x
（第15題）
1
5
12
22
O
C
A
B
O
x
y考試日期：12年4月20日 完卷時間：120 分鐘 滿分：150分
第一卷
第一部分 聽力（共兩節，滿分30分）
(共5小題; 每小題1.5分,滿分7.5分)
請聽下面5段對話,選出最佳選項。
1. What does Mr. Jones probably do
A. A salesman B. A professor C. A repairman
2. What is the probable relation between the speakers
A. Teacher and student. B. Boss and secretary. C. Doctor and patient.
3. How many people are supposed to attend the meeting
A. 15. B. 100 C. 85
4. Where is the man’s mother probably
A. At home. B. At her office. C. In the hospital.
5. What does the man want to do
A. Drive directly to the hotel.
B. Stop his car for a drink.
C. Have a drink in the hotel.
第二節 （共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
請聽下面5段對話或獨白，選出最佳選項。
請聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What was the baby girl like at birth
A. Light and weak. B. Healthy but small. C. Fat and unhealthy.
7. What did the doctors do to save the baby girl
A. They fed her food and drinks.
B. They helped her breathe.
C. They protected her from heart disease.
請聽第7段材料，回答第8至10題。
8. Why does the woman want to take up singing
A. She is good at singing.
B. She thinks singing is quite challenging.
C. She wants to make many friends.
9. What is the woman’s parents’ attitude towards her choice
A. They are proud of it.
B. They are not completely pleased with it.
C. They don’t care about it.
10. Which of the following can best describe the woman
A. An easygoing classmate. B. An outstanding student. C. A woman of character.
請聽第8段材料，回答第11至13題。
11. Why does the woman want to eat out
A. She is tired of eating the same food.
B. She likes the food at the McDonald’s.
C. She wants to have a drive.
12. What will the woman have for dinner
A. Fried eggs and a glass of Coke.
B. Hamburgers and chicken soup.
C. A hamburger and an apple pie.
13. What can we know about the man
A. He is good at cooking fries. B. He will buy the food and drinks.
C. He misses his wife very much.
請聽第9段材料，回答第14至16題。
14. When does the woman get to the swimming pool every day
A. At 6:45 AM B. At 7:00 AM C. At 7:30 AM
15. How does the woman often spend her free time
A. Watching TV and reading. B. Watching movies and going dancing.
C. Watching TV and going dancing.
16. What can we know from the conversation
A. The woman has attended the Olympics before.
B. The man thinks that the woman’s training is so hard.
C. The woman stays up most nights.
請聽第10段材料，回答第17至20題。
17. Why is the speaker going abroad
A. To study. B. To visit her friend. C. To teach English.
18. How does the speaker feel
A. Happy and afraid. B. Excited and lonely. C. Lonely and helpless.
19. What is the speaker worried about
A. Flying over an ocean all by herself. B. Who will meet her at the airport.
C. Whether people there are friendly.
20. How long is the speaker’s flight
A. 4 hours. B. 3 hours. C. 7 hours.
第二部分 英語知識應用（共兩節， 滿分45分）
第一節 單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21. It is out of____ question that North Korea will abandon its plan to send up a satellite, for he is really ______ most iron-willed country.
A. the; a B. the; the C. \ ; a D. \; the
22. – The moon cake is really delicious. Can I have another piece
-- ________.
A. You can. B. Behave yourself. C. Be my guest! D. Do it yourself.
23. Travel is an interesting and informative experience, ________ for young people.
A. specially B. especial C. especially D. particular
24. He did not regret saying what he did but felt that he _________ it otherwise.
A. could express B. could have expressed
C. would express D. must have expressed
25. She was so sad because she failed in the math test. Let’s just _______her_______.
A. leave … behind B. leave … alone C. leave … aside D. leave … out
26. --Shall I tell Anne to improve her handwriting
--Yes, but _________ of suggestions may discourage her.
A. a list of too long B. a list too long C. a too long list D. too long a list
27. Internet-related business is growing rapidly, about 10% of its population______ on line regularly.
A. shopping B. shop C. shopped D. to shop
28. Teachers recommend parents_____ their children under 12 to ride electric bicycles to school.
A. do not allow B. not allow C. mustn’t allow D. couldn’t allow
29. Although _____ less than 50 kilos, she still talks about losing weight all the time.
A. weighing B. weighed C. weighs D. to weigh
30. U.S. President Obama visits the demilitarized zone（非軍事區）between North and South Korea ahead of a nuclear summit in Seoul ________ by more than 50 heads of state.
A. to attend B. to be attended C. attended D. to have attended
31. I was about to set off for Tokyo, as planned, _______ the big earthquake broke out.
A. while B. as C. when D. how
32. A banker fled to Thailand last December with 126 million yuan he had borrowed from other people and the police are collecting the information that is______ to the case.
A. relevant B. beneficial C. accessible D. parallel
33. ________ is known to us all is that the old scientist, for ________ life was hard in the past, still works hard in his eighties.
A. It; whom B. As; whom C. As; whose D. What; whom
34. The Brazilian novel The Alchemist is said ________ into over twelve languages by the end of last year.
A. to be translated B. being translated
C. having been translated D. to have been translated
35. – Was it three months ago ________ you luckily got an opportunity to spend your holidays in Europe
-- ________. John was the lucky dog.
A. when; Not I B. when; Not really C. that; Not me D. that; Yes
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
Watching some children trying to catch butterflies on a hot August afternoon, I was reminded of an incident in my childhood. When I was a boy of 12 in South Carolina, something happened to me that 36 me forever of wanting to put any wild creature in a cage.
We lived on the edge of a wood, and every evening at dusk the mockingbirds would come and 37 in the trees and sing. There wasn’t a musical instrument made by man that can produce a more 38 sound than the song of the mockingbirds.
I decided that I would catch a young bird and keep it in a cage and in that way I would have my own private 39 .
I finally succeeded in catching 40 and put it in a cage. At first, in its 41 at being caught, the bird fluttered(拍翅) about the cage, but eventually it 42 in its new home. I felt very pleased with 43 and looked forward to some beautiful 44 from my tiny musician.
I had left the cage out on our back porch, and on the second day of the bird’s captivity（被俘）, my new pet’s mother flew to the cage with 45 in the beak. The baby bird ate everything she brought to it. I was pleased to see this. 46 the mother knew better than I 47 to feed her baby.
The following morning 48 I went to see what my captive was doing, I discovered it on the floor of the cage, dead. I was 49 ! What had happened I had taken excellent care of my little bird, or so I thought.
Arthur Wayne, an ornithologist(鳥類學家)happened to be visiting my father 50 , hearing me 51 over the death of my bird, explained what had occurred. “ A mother mockingbird, finding her young in a cage, will sometimes bring it 52 berries. She thinks it better for her young to 53 than to live in captivity.”
Never since then have I caught any 54 creature and put it in a cage. All living creatures have a (n) 55 to live free.
36. A. punished B. reminded C. cured D. made
37. A. rest B. sleep C. jump D. eat
38. A. valuable B. beautiful C. acceptable D. satisfying
39. A. doctor B. partner C. relative D. musician
40. A. it B. one C. this D. that
41. A. struggle B. fright C. joy D. luck
42. A. set up B. turned up C. settled down D. broke down
43. A. myself B. itself C. the bird D. the mother
44. A .looking B. dancing C. walking D. singing
45. A. nothing B anything C. something D. little
46. A. Fortunately B. Obviously C. Gradually D. Certainly
47. A. why B. how C. when D. where
48. A. before B. after C. when D. since
49. A. angry B. excited C. anxious D. shocked
50. A. at the time B. by the time C. on time D. in time
51. A. crying B. talking C. thinking D. giving
52. A. rotten B. poisonous C. fresh D. frozen
53. A. fly B. run C. hold D. die
54. A. living B. strong C. dying D. weak
55. A. idea B. way C. right D. hope
第三部分 閱讀理解 （共20小題；每小題2分，滿分40分）
A
If you do someone a good turn today, don’t expect a thank-you. “Cheers”, “ta” or even ”wicked” is the more likely response, if a survey is to be believed.
Research among computer users suggests that people have stopped using the traditional expression of gratitude.
Almost half of those surveyed said they now use “cheers” more often than “thank you”. Four out of ten said “thank you” sounded too formal and make people feel unnatural—so they used more attractive, chatty words such as “fab”, “lovely” or “ wicked”. A third said they would often just use a quick wave instead of saying “thank you. And 77 percent said that any of the words used to say thanks were irrelevant, believing a pleasant gesture works just as well. They survey of 3,000 people was carried out by the online gift store Me to You.
Spokesman Caroline Weaver said,” While the great British public might feel uncomfortable saying thank you these days, they do like to show their appreciation in others ways. People in the survey felt it didn’t matter how you thank someone for their kind actions, as long as you did so in a friendly and polite way. Most importantly, everyone knows that a big smile and some forms gratitude is all it takes to show we are grateful.
Two third of the people in the survey believed Britain was a “rude” nation and 84 percent thought others should make more of an effort to show appreciation.
56.Among people surveyed, most______.
A. consider “thank you” attractive words
B. use “wicked” more often than “thank you”
C. think a gesture can also express gratitude.
D. use a quick wave instead of saying “thank you”
57. The underline part “did so” in the fourth paragraph refers to”_____”.
A. did good deeds B. presented a big smile
C. said “ thank you” D. show appreciation
58. What can be inferred from the survey
A. Computer users like formal words.
B. Most British people consider themselves friendly.
C. People sometimes get embarrassed at say “thank you”
D. Computer users are more likely to do people a kindness
B
Studying abroad can be a fun and safe experience but it is important to realize that you are subjected to the laws and customs of another country. Here are some tips prepared by the office of Overseas Service to keep you prepared and safe.
●Although most trips abroad are trouble free, being prepared will go a long way to avoiding the possibility of serious trouble.
● Become familiar with the basic laws and customs of the country you plan to visit before you travel.
●Remember: Reckless behavior while in another country can do more than ruin your vacation; it can land you in a foreign prison or worse. To have a safe trip, avoid risky behavior and plan ahead.
Preparing for Your Trip Abroad
Apply early for your passport and, if necessary, any visas(簽證): Passport are required to enter and/or depart most countries around the world. Apply for a passport as soon as possible. Some countries also require U.S. citizens to obtain visas before entering. Most countries requires visitors who are planning to study or work abroad to obtain visas before entering. Check with the embassy of the foreign country that you are planning to visit for up-to-date visa and other entry requirements.(Passport and visa information is available on the Internet at http://travel.state.gove/trave/index.html.)
Learn about the countries that you plan to visit. Before departing, take the time to do some research about the people and their culture, and any problems that the country is experiencing that may affect your travel plans. The Department of State publishes Background Notes on about 170 countries. There brief, factual pamphlets(小冊子) contain information on each country’s culture, history, geography, economy, government, and current political situation. Background Notes are available at http://www.state.
Read the country Specific Information. Country Specific Information provides up-to-date information on any country in the world that you plan to visit. They cover topics as entry regulations, the crime and safety situation, drug penalties(處罰), road conditions, and the location of the U.S. embassy, consulates(領事館), and consular agencies.
Check for Travel Warning and Travel Alerts. Travel Warnings suggest U.S. citizens put off travel to a country because of dangerous conditions. Travel Alerts provide fast-breaking information about relatively short-term conditions that may cause risks to the safety of travelers.
59. What does the underline part “ subject to” mean
A. to obey B. to oppose C. to affect D. to control
60. It can be inferred from the passage that
A. there is much trouble with most trips aboard.
B. good preparation may help to avoid the possible trouble
C. foreign countries may forgive visitors’ risky behaviors.
D. there are no visa requirements for the American’s trip abroad
61. According to the passage, Country Specific Information may probably provide you the following except______.
A. weather situation B. safe measures C. buying drugs D. traffic jams
62. What’s the passage mainly about
A. Studying abroad B. Planning abroad C. Travel warnings D. Entry rules
C
For many blind people, computers are inaccessible(不可及的). It can cost $ 1,000 to buy “screen reader” software, but two blind computer programmers from Australia have solved the problem.
Queensland University of Technology (QUT) graduate James Teh and business partner Michael Curran developed a free, open-source program, called NVDA, which provides a voice to read the words on a computer screen as the cursor(光標) moves over them. NVDA won the blind inventors an award in the grand final program of the ABC’s New Inventors, which aired on September 23. They took home the award for an invention that “might make a real difference to people’s life and the environment.”
“ A sighted person takes for granted that they can sit down at any computer and use it,” Mr Teh said. “ We really are in the information age—everything is online these days. So access to computers for the blind is very important, which is why we wanted our software to be free.”
Mr Teh, who majored in software engineering at QUT, said blind students usually don’t have the money to buy “ screen reader” technology, at the time in their life when they most needed it. Now NVDA could be download on to anyone’s personal computer free of charge.
“ It can also be copied to a USB stick, which can be used on any PC at school or university, with no installation(安裝) required,” he said.
Mr Teh and Mr Curran have taken advantage of their own experience as blind computer users to develop a product which has some unique features. For example, as the mouse moves up and down the screen, a sound becomes higher and lower to let you where the cursor is located.
NVDA has been translated into 27 languages, thanks to volunteer translators. To date, there have been over 50,000 downloads.
Mr Teh and Mr curran have been working on the project since 2006. They worked on their product without any pay for two years. When Mozilla offered some funding in 2008, Mr Teh was able to quit his day job and work full-time developing NVDA.
63.NVDA won an award in the program of the ABC’S New Invention because it______.
A. causes no harm to the environment
B. influence people’s lives
C. is intended for blind people
D. is easy to use
64. Why did James Teh and Michael Curran want their software be free
A. They wanted to help the blind
B. They belonged to a volunteer group
C. They got funding from Mozilla.
D. They wanted people to give up “screen reader”
65. The underline word “it” in Paragraph 4 refers to______.
A. NVDA B. information
C. the computer D. “screen reader” software
66. NVDA users recognize where the cursor is by______.
A. the sense of smell B. the sense of hearing
C. the sense of touch D. using a USB stick
67. What do we know about Teh and Curran
A. They are studying in QUT
B. They are good at translating
C. They know how the blind feel
D. They began to develop NVDA in 2008
D
Imagine, one day, getting out of bed in Beijing and being at your office in Shanghai in only a couple of hours, and then, after a full day of work, going back to Beijing and having dinner there.
Sounds unusual, doesn’t it But it’s not that unrealistic, with the development of China’s high speed railway system. And that’s not all. China has an ever greater high-speed railway plan—to connect the country with Southeast Asia and eventually Eastern Europe.
China is planning to extend its own high-speed railway network to up to 17 countries in 10to 15 years, eventually reaching London and Singapore.
China has put forward three such projects. The first would possibly connect Kunming with Singapore via Vietnam and Malaysia. Another could start in Urumqi and go through Kazakhstan and Uzbekistan, and possibly to Germany. The third would start in the northeast and go north through Russia and then into Western Europe. If China’s plan for the high-speed railway goes forward, people could travel at high speed from London to Beijing in under two days.
The new system would still follow China’s high-speed railway standard. And the trains would be able to go 346 kilometers an hour, almost as fast as some airplanes.
China’s bullet train, the one connecting Wuhan and Guangzhou, already has the world’s fastest average speed. It covers 1,069 kilometers in about three hours.
Of course, there are some technical challenges to overcome. There are so many tough problems to be settled, such as safety, rail gauge(軌距) and regular maintenance(維修) of the tracks. So, it’s important to pay attention to every detail.
But the key issue is really money. China is already spending hundreds of billions of yuan on its own railway expansion (becoming greater in size or number).
China prefers that the other countries pay in natural resources rather than with capital investment(資本投資). Resources from these countries could pour into China to support development.
It will be a win-win project. For other countries, the railway network will surely create opportunities for business, tourism and so on, not to mention the better communication among those countries.
For China, such a project would not only connect it with the rest of Asia and bring some much-needed resources, but would also help develop China’s far west. We foresee that in the coming decades, millions of people will move to the western regions, where the land is empty and resources unused. With high-speed trains, people will set up factories and business centers in the west. And they’ll trade with Central Asian and Eastern European countries.
68. China’s new high-speed railway plan will be a win-win project because_____.
A. China will get much-needed resources and develop its western regions.
B. the foreign countries involved will develop their railway transportation, business and tourism.
C. China will develop its railway system and communication with other countries
D. China and the countries involved will benefit from the project in various ways.
69. According to the passage, the greatest challenge to the new high-speed railway plan is_____.
A. technical problems B. safety of the system
C. financial problems D. maintenance of railway tracks
70. Which of the following words best describe the author’s attitude towards China’s high-speed railway plan
A. opposing B. negative
C. indifferent(中立的) D. positive
71. Which of the following would be the best title for this passage
A. New Railway Standard B. Big railway Dreams
C. High-sped Bullet trains D. International Railway Network
E
Usually, when your teacher asks a question, there is only one correct answer. But there is one question that has millions of correct answers. The questions is “What is your name ” Everyone gives a different answer, but everyone is correct.
Have you ever wondered about people’s names Where do they come from What do they mean
People’s first name, or given name, are chosen by their parents. Sometimes the name of a grandparent or other members of the family is used. Some parents choose the name of a well-known person. A boy could be named George Washington Smith; a girl could be named Helen Keller Jones.
Some people give their children names that mean good things. Clara means “ bright”; Beatrice means “ one who gives happiness; Donald means “ world ruler”; Leonard means “ as brave as a lion”.
The earliest last names, or surname, were take from place names. A family with the name Brook or Brooks probably lived near the brooks(溪流); someone who was called Longstreet probably lived on a long, paved road. The Greenwood family lived in or near a leafy forest.
Other early surnames came from the jobs people did for a living. The most common name of this kind is Smith, Which means a person who makes things with iron or other metals. In the past, smiths were very important workers in every town and village. Therefore, it is not a problem to make a guess at the meaning of the following names: Carter—a person who owned or drove a cart; Potter—a person who made pots and pans.
The ancestors of the Baker family baked bread for their neighbors in their native village. The Carpenter’s great-great-great-grandfather probably built house and furniture.
Sometimes people were known for the color of their hair or skin or their size, or their special abilities. When there were two men who were named John in the same village, the John with gray hair probably became John Gray. Or the John who was very tall could call himself John Tallman. John Fish was probably an excellent swimmer and John Lightfoot was probably a fast runner or a good dancer.
Some family names were made by adding something to the father’s name. English-speaking people added–s or –son. The Johnsons are descendants of John; The Roberts family’s ancestor was Robert. Irish and Scottish people added Mac or Mc or O. Perhaps all of the MacDonnells and the Mcdonnells and O’Donnells and the O’Donnells are descendants of the same Donnell.
72. Which of the following aspects do the surnames in the passage NOT cover
A. Places where people lived B. People’s characters
C. Talents that people possessed D. People’s occupation
73. According to the passage, the ancestors of the Potter family most probably _____.
A. owned or drove a cart B. made things with metals
C. made kitchen tools or containers D. built houses and furniture
74. Suppose an English couple whose ancestors lived near a leafy forest wanted their newly-born son to become a worldwide top person, the baby might be named______.
A. Beatrice Smith B. Leonard Carter
C. George Longstreet D. Donald Greenwood
75. The underlined world “descendants” in the last paragraph means a person’s ________.
A. later generations B. friends and relatives
C. workmates and partners D. senior family members
第二卷
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節 短文填詞（共10小題；每小題1分，滿分10分）
I read such a meaningful story yesterday. A young fatherasked an elderly neighbor _____ strict parents should bewith their children. The old man______(指) to a rope between abig tree and a young one, s______, “ Untie the rope.” The young father did so and at once the young tree_______(彎曲). Then the oldman asked the young man to tie it a______, and immediately theyoung tree stood up s_______ as it used to. Now the old man said,“ ______ children, it is the same. You must be strict with themfor their g______. But sometimes you must let them stand aloneto see ______ they are strong enough or not. Being strict withthem for the sake of the development of their_______(獨立).” 76._________77._________78._________79._________80._________81._________82._________83._________84._________85._________
第二節 書面表達（滿分25分）
最近,你們學校組織了一系列的”學雷鋒”活動”. 同時同學們也通各過種途徑積極參與到這項活動中來。
現在，就你以這活動發表個人的一些看法。
隨著社會的發展，一些人拋棄了助人為樂的優良傳統，學習雷鋒顯得尤為必要。
學習雷鋒并不意味著故意做引發公眾關注和讓個人出名的事情。 日常生活中的善行也有同等意義。
3….（你的個人看法）
作文要求: 1 根據個人對“學雷鋒”活動的理解補充一個個人看法
2. 在文章的最后一段提出你對開展”學雷鋒”這一活動的希望
3. 根據提供的要點進行寫作,可以內容進行適當的補充
3. 詞數:120詞左右,文章開頭已經給出,不計入總詞數
可能的參考詞匯: harmonious 和諧的 a temporary campaign 臨時的一個運動

聽力原文
第一節:
請聽下面5段對話，選出最佳選項。每段對話僅讀一遍。
（Text 1）
M: My radio doesn’t work. What do you think I should do
W: Why not call Mr Jones
（Text 2）
W: Mr Watson, I wonder whether it’s possible for me to take a vacation early next month.
M: Did you fill out a request form
（Text 3）
M: How many people will be coming to the meeting on Saturday
W: We had to cross off fifteen names from our original list of one hundred.
（Text 4）
W: Hello, Jack, this is Mary. I am calling from work. How is your mother feeling
M: That’s very thoughtful of you. Mom is out of hospital; she has to stay in bed for
a few more days.
（Text 5）
W: Would you please find a place to stop for a while so we can get a drink
M: I’d love to, but we’ve got to continue driving so that we can get to the People Street Hotel before dark.
第一節到此結束。
第二節:
請聽下面5段對話或獨白，選出最佳選項。每段對話或獨白讀兩遍。
請聽下面一段對話，回答第6和第7兩個小題?，F在你有10 秒鐘的時間閱讀這兩個小題。
(Text 6)
W: Jim, come, come! Just look, on TV.
M: What’s that
W: A baby girl. She’s saved, my God.
M: What was wrong with her
W: She was only 600 grams at birth. She left the hospital yesterday in Anshan, Liaoning Province, China.
M: She’s so small. I can’t believe she’s alive.
W: When she was born, she had difficulty breathing and had a very weak heart beat. The doctors had to work hard to save her.
M: Can she breathe normally now
W: Yes. The doctors helped her breathe, and also succeeded in protecting her from infections.
M: Thank God!
請聽下面一段對話，回答第8至第10三個小題?，F在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
(Text 7)
M: Jane, I hear you are leaving school now. What do you want to do Have you made up your mind yet
W: No, not yet. But I think I’m going to take up singing.
M: Any special reason
W: Yes, because I am good at singing! All my classmates say so. Besides, I think singing is quite interesting and I’ll get the chance to meet a lot of people.
M: And you will have to please them too.
W: Well, you do in any job, don’t you
M: And what do your parents think about it
W: They don’t quite agree with my idea. That’s the only problem.
M: Do they have other plans for you, then
W: Yes, um … they want to send me to an art college because they want me to be an actress.
M: Then what will you do
W: Er … I haven’t decided yet. But I usually get my own way in the end.
請聽下面一段對話，回答第11至第13三個小題。現在你有15秒鐘的時間閱讀這三個小題。
(Text 8)
W: Dad, what will we have for dinner
M: I don’t know. Maybe fried eggs, chicken soup and...
W: Oh, no. We’ve had the same thing over and over ever since Mom’s been gone. I am really tired of it.
M: I’m sorry. But that is the only thing I can cook. What do you want to have then
W: I do wish Mom was back. Why don’t we eat out for a change
M: Oh, that’s a good idea. I do like Kentucky fried chicken.
W: Dad, you always talk about fried chicken. Let’s have something different. Mm ... Let’s go to McDonald’s this time.
M: OK, then. You’ll drive, won’t you
W: No, I am a bit tired today. You drive, please.
M: OK, OK. Hope your Mom will be back soon. Ah, here we are.
W: Dad, what would you like to have I’d like a hamburger.
M: I want one too. And some fries
W: Yeah. And a Coke and an apple pie.
M: OK. You go and find some seats.
請聽下面一段對話，回答第14至第16三個小題?，F在你有15 秒鐘的時間閱讀這三個小題。
(Text 9)
M: Anne Cole, I’m so glad that I could find myself here with you, in the Olympic Village.
W: Hello.
M: This is your first Olympics, isn’t it, Anne
W: Yes, it is.
M: Let’s talk about your training program, Anne. I imagine it’s pretty hard.
W: Yes, it is. I get up about six forty-five every morning.
M: So do you start your training as soon as you get up
W: No, not exactly. I have a very light breakfast at seven and I get to the pool at half past seven.
M: I see. How long do you train for
W: All day.
M: You mean you swim all day
W: (Laughs) Oh, no! I swim for about four hours, have lunch and then do track work and body
exercises in the afternoon. I suppose I train until four o’clock in the afternoon.
M: That’s a long day.
W: It’s all right.
M: What about your free time What do you do
W: Well, I read a lot and watch a lot of television — I like American TV. I sometimes go dancing at the Olympic Club.
M: Dancing
W: Yes, but I go to bed early on most nights.
M: Thank you, Anne, and good luck to you.
請聽下面一段獨白，回答第17至第20四個小題。現在你有20秒鐘的時間閱讀這四個小題。
(Text 10)
Here I am alone on this Boeing 747. I am going to another country to go to school. I am happy and excited. But I am also lonely. My family and my friends are at home. I am up here in the sky, halfway over an ocean.
I am not afraid, but I am worried. What will my new life be like Where will I live Will people be friendly Will I learn enough English to go to school Will someone meet me at the airport
Four hours ago, I was at the airport in my country. My family and friends were with me. Everyone was saying, “Good-bye, Jenny. Good luck!”
I looked at my parents’ faces. I saw big smiles. I knew that they were proud of me. But I also saw tears in their eyes. I knew that they were going to miss me.
At home it is two o’clock in the afternoon. My family is learning to live without me. And now I must learn to live without them.
My parents want me to go to school. I want to go to school. So here I am on this airplane.
I must stop thinking about my family and friends. I will be in a new country in three hours. I must be brave because I will have a lot to do.
第二節到此結束。
參考答案：1-5 CBCAA 6-10 ABABC 11-15 ACBCA 16-20 BABCC
高二英語參考答案：
閱讀理解
56－58 CDC 59-62 ABCA 63-67 BADBC 68-71 DCDB 72-75 BCDA
短文填詞
76 how 77 pointed 78saying 79 bent 80again
81straight 82 For 83 growth 84 whether 85 independence
To our great concern, with the development of the society, some people have gradually abandoned some excellent traditions, such as helping others readily, which makes it quite necessary for us to take actual action to learn from Lei Feng. However, learning from Lei Feng doesn’t always mean we are supposed to do something on purpose so that it might draw wide attention from the public and even make ourselves famous. Indeed, small kind deeds in our daily life can make an equal difference to people around us. Of course, personally speaking, we, as students, should study even harder so that we can put what we have learned into serving people better in the future.
I sincerely wish that every one of us could make joint efforts to develop our country into a harmonious society, making it part of our daily life rather than just a temporary campaign to learn from Lei Feng.
36. C cure sb. of sth. 意為“矯正某人的不良行為”。此處意為：在我12歲的時候所發生的事矯正了我要把任何一種野生動手關在籠子里的想法。
37. A 句意為： 每天黃昏嘲鶇鳥都會來逗留在林間唱歌。rest 意為“逗留，停留在某處”
38. B 從第9空前的beautiful可以知道正確答案，此處表達的是嘲鶇鳥聲音美妙。
39. D由第四段末from my tiny musician 可知答案。musician “音樂家”
40. B 這里用one，指上文提到的a mockingbird同類但是不是同一個。
41. B 由the bird fluttered about the cage 可知小鳥受到了驚嚇（fright）。
42. C由信息but可推知，此處表示“掙扎一段時間后平靜下來”settle down“平靜下來”
43. A聯系上下文內容可知，作者成功地捉到鳥，而且鳥已經平靜下來，所以“我對自己感到很滿意”
44. D 依據文章第三段可知，作者捉鳥的目的是聽鳥唱歌。
45. C 用something 與下文的everything相對應。
46. B 從上下文可知，作者認為“顯而易見（obviously），鳥媽媽比我更懂得如何來喂鳥”
47. B 此處用how表示方式，與后面的不定式作knew的賓語。句序調整為“…knew how to feed her baby better than I ”更易理解。
51. A 心愛的鳥死了，作者自然傷心，讓里用crying 符合語境。
52. B 從下文的內容可以判斷出，鳥媽媽是故意叼來有毒的草莓給小鳥吃的，因此答案選B
53. D 句意為：鳥媽媽認為她的孩子死了要比囚禁著好。選用die與to live in capativity對對應。
54. A 由下文All living creatures 可知選living
55. C 根據全文的內容可推知，作者此時感悟到自然界任何動物都有自由生活的權利。
56. C 細節題解題. 根據第三段中的And 77 percent said ….. just as well. 可知.
57. D 推理判斷題. did so 指的是前面的thanked someone, 也就是show appreciation
58. C 推理判斷題. 由第三段中的Four out of ten said….unnatural可知答案.
59. A. 詞義推斷題.根據下文 become familiar with the basic laws and customs及常識,可推出答案A. to obey(服從)
60.B. 判斷推測題. 根據文章第二段后半句being prepared will go a long way to avoiding the possibility of serious trouble.,可推出答案B
61.C. 細節理解題. 根據文章倒數第二段可知是提供drug penalties (毒品罰則),而不是C buying drugs 毒品交易
64. A. 細節理解題. 根據第三段的So access to computers for the blind is very important, which is why we wanted our software to be free.” 可知,開發這種軟件是為了幫助盲人接受信息
65. D. 代詞指示題. it 指的是 screen reader technology, 也就是 screen reader software
66. B. 細節理解題 根據第六段中的For example, as the mouse moves up and down the screen, a sound becomes higher and lower to let you where the cursor is located.可知,用戶 要根據電腦發出的聲音的高低來判斷光標的位置,也就是要靠聽覺來判斷光標的位置.
67. C. 推理判斷題 由一段中的two blind computer programmers from Australia have solved the problem.可知兩個程序員都是盲人,所以他們能體會盲人的感受.
70. D 細節理解題. 在文章第8,9段中提到存在的問題,但從最后兩段不難看出作者是持支持態度的.
71.B, 主旨要義題 貫穿全方綜合推知這只是個夢想.
72.B.細節題解題 從第五段得知A 有些姓取自人們居住的地方. 第六段可知D 有些姓取自人們的職業. 從倒數第二段可知C 有些姓取自人們擁有的特殊能力(special abilities)
73.C. 理解推演題 根據第六段信息Potter—a person who made pots and pans. 可知Potter 指的是制作壺,罐子,盤子的人,即制作廚房用具的人
74.D. 綜合信息題 結合不同姓的含義,不難推斷出. the worldwide top person (世界范圍內最有地位的人)
出題意圖:結合第四單元所學的有關志愿者與社會互助的相關內容,針對現在社會上比較關注的學雷鋒話題展開寫作,著重考查學生探討社會熱點問題與綜合應用語言知識來表達個人的看法的能力.
作文評分標準
1. 本題總分為25分，按5個檔次給分?！?2. 評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來衡量，確定或調整檔次，最后給分。 7. 內容要點可用不同方式表達，對緊扣主題的適當發揮不予扣分。
【各檔次的給分范圍和要求】
　　第五檔(很好)；(21-25分)　　1. 完全完成了試題規定的任務。　　2. 覆蓋所有內容要點?！　?. 應用了較多的語法結構和詞匯。　　4. 語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力。　　5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6. 完全達到了預期的寫作目的。
　　第四檔(好)：(16-20分)　　5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。6. 達到了預期的寫作目的。
　　第三檔(適當)：(11-15分)　　1. 基本完成了試題規定的任務?！　?. 雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容?！　?. 應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求?！　?. 有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。　　5. 應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫。6. 整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
　　第二檔(較差)：(6-10分)　
　　第一檔(差)：(1-5分)　　1. 未完成試題規定的任務?！　?. 明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。　　3. 語法結構單調、詞匯項目有限。　　4. 較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。　　5. 缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。6. 信息未能傳達給讀者。　　
不得分：（0分）　　未能傳達給讀者仟何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無關或所寫內容無法看清。一、選擇題(共25題，每小題2分，共50分。在每小題列出的4四個選項中，只有一個選項最符合題目要求，請將答案填在答題卷相應空格內)
1．文化現象無處不在。下列屬于文化現象的有（　?。?br/>①壽山石刻 ②3月14日第十一屆全國人大五次會議表決通過了關于修改刑事訴訟法的決定。③為迎接永泰一中110周年校慶的到來，在全校師生中開展“祝福母?！倍绦耪骷?、為新校區道路命名等活動。④千年古樹 ⑤央行決定從2月24日起下調銀行準備金率。
A．①③④ B．①②③⑤ C．①③ D．②③④
2．2011年10月18日中國共產黨第十七屆六中全會全體通過了《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮重大問題的決定》?！稕Q定》指出，要大力發展文化事業和文化產業，推動文化大發展大繁榮。黨中央如此重視發展文化事業是因為（ ）
①文化產業已成為國民經濟的基礎 ②文化力成為一國綜合國力的重要標志 ③文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越重要 ④各國政治分歧逐漸消失，文化競爭越來越激烈。
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3、在排列并排的座次時，我國的傳統作法是“以左為上”，即認為居左之位高于居右之位。而西方國家以及國際上的通行作法是“以右為上”，即認為居右之位高于居左之位。從排列座次的不同可以看出 ( )
A．文化差異體現了不同民族文化的優劣
B．文化氛圍反映了不同的社會意識形態
C．文化環境影響了人們的思維方式和行為方式
D．文化傳承決定了人們的實踐方式和思考方式
4、面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。這種精神在當今社會引起了很大的反響，激勵著人們戰勝困難，這體現了優秀文化可以 ( )
A．增強人的精神力量 B．提升文化競爭力
C．促進人的全面發展 D．豐富人的精神世界
5、中國人過春節總是要吃團圓飯、放爆竹，而非洲人在古爾邦節〈俗稱宰牲節〉這天清晨沐浴更衣，到清真寺做禮拜、上墳緬懷先人，然后回到家里殺牛宰羊，煮肉做飯，施舍窮人，招待來賓。對此理解正確的是 ( )
①民族文化具有多樣性的 ②民族節目是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達
③文化具有深遠而持久的影響 ④各民族文化是根本不相容的
A．①② B．②③④ C．①②③ D．①③④
2011年1月17日紐約時報廣場的電子顯示屏正在播出《中國國家形象片人物篇》,袁隆平、黃永玉、姚明等各界有影響的當代中國人一一亮相。之后要播出的《中國國家形象片角度篇》從不同角度介紹當代中國社會的方方面面,讓世界了解一個真實的中國。在胡錦濤主席訪美之際,紐約時報廣場的電子大屏幕上，一群中國人正在中國紅的底色下,向著熙來攘往的路人微笑……在大洋彼岸推出這樣一部30秒的中國國家形象片,引得美國人好奇地駐足觀看一一將來的歷史學家必定會對2011年1月17日這個尋常的日子呈現出的非同尋常的細節,抱有異乎尋常的興趣,因為它極具象征意義。據此回答6－7兩題
6、從文化生活的角度看這體現了 ( )
A．大眾傳媒成為現代文化傳播的唯一手段
B．我國文化在世界文化中居于主導地位
C．大眾傳媒具有全球同時、受眾主動、雙向互動的特點
D．大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強大功能
7、你理解的象征意義有 ( )
①有利于增強我國的綜合國力 ②有利于提升我國的文化品味
③有利于促進文化的交流與合作 ④有利于加深美國人對中國的認識
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8、《詩經·小雅·鶴鳴》：“他山之石，可以攻玉?！边@體現的道理是 ( )
A．繼承傳統是文化創新的重要基礎 B．社會實踐是文化創新的源泉
C．文化創新促進中華民族文化的繁榮 D．文化多樣性是人類文明進步的重要動力
9、北方草原文化的形成和發展，極大地豐富了中華文化。蒼穹、草原、氈包、駿馬牧歌構成了一道綺麗的文化風景線,構建了人和自然和諧共榮的生存模式和文化體系,展現了人類在不同自然條件下的非凡創造力,同時也為人們了解人類文化發展模式的多樣性和中華文化的豐富內涵提供了開闊的視野。這主要體現了 ( )
①不同的自然條件造就了不同地域的文化特色 ②注重人與自然的和諧共榮是中華文化生態觀的重要理念 ③文化多樣性就是指地域文化的多樣性 ④文化多樣性是文化創新的源泉
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
“傳統文盲”是與“現代文盲”相對應的。不懂電腦、不會英語是后都的標志，不讀書（特別是不讀傳統經典）、少寫字（至少不會正確規范地寫作）則是前者的表現。就年青一代而言，“現代文盲”越來越少，“傳統文盲”卻越來越多。據此回答10－11題
10、這種現象出現很令人痛心的，這是因為 ( )
①優秀傳統文化是維系民族生存和發展的精神紐帶 ②我們必須固守本民族的傳統文化，拒絕接受任何外來文化 ③任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承，否則民族文化就是無根基 ④堅持文化創新的正確方向就必須堅持“守舊主義”，反對“歷史虛無主義”
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
11、針對這一現象，我們應該 ( )
①挖掘傳統文化的精華，教育年青一代 ②加大向年青一代灌輸傳統文化的力度 ③形式上加以創新，提高年輕人學習傳統文化的興趣 ④大力抵制外來文化的傳播
A．①③ B．①④ C．①②③ D．②③
12、一個小兒醒目地站立在象征宗祠的屋頂下，
這便是漢字的“字”(見圖?！白帧钡脑熳忠鈭D
可以理解為，把新生命領到天地、祖先面前，
通過某種命名儀式，希望他承擔起溝通的使命。
下列關于漢字的認識，正確的是( )
①漢字是中華文化的基本載體
②漢字是中華民族綿延不絕的文明標志
③漢字是我國現階段文化傳播的主要手段
④漢字是最直觀、最常見、最豐富的大眾傳媒
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
13、我國各少數民族在長期的發展中形成了獨具特色的優秀文化成果， 如藏族的 《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜的《瑪納斯》等一直流傳至今， 這些文化成果都是中國文化的瑰寶。這表明（ ）
①中華文化是個性和共性的統一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點
③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠流長、博大精深
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
14、歷史上，東北流行二人轉，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局、揚州的揚劇等?，F在南劇北唱、北戲南演，文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發展現狀說明，各地區文化。 （　 ）
①相互交流，相互借鑒②求同存異，時尚流行③市場調節，繁榮興盛④各具特色，漸趨同一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15、走向高度精神文明的人類社會應該建立“學習型社會”，應該成為“學習型社會”。“學習型社會”的內在要求是（　　）
A．推動教育信息化的構建終身教育體系　　 B．發揮教育在文化傳承中的特殊作用
C．全民學習，終身學習 D．“活到老，學到老”
16、楊叔子院士講過一句話：“一個國家，沒有先進的科技，一打就垮；沒有民族精神，不打就垮。”下面對民族精神理解錯誤的是 ( )
A．弘揚和培育民族精神是文化建設的一項重要任務
B．民族精神是民族綜合素質的有機組成部分和集中體現
C．中華民族精神是支撐中華民族生存與發展的精神支柱。
D．當前國際競爭的實質是民族精神為基礎的綜合國力的較量
17、在大眾文化中，人們可以領略一個民族當下的現實和它來自當下的想象力、創造力；從大眾文化中，人們可以感受一個社會和其他社會溝通與對話的可能。我們所倡導的大眾文化是( )
①面向廣大人民、反映人民利益與呼聲的文化 ②為人民群眾所喜聞見的文化
③先進的、健康的、有益的文化 ④通俗流行的文化
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18、草根明星，通俗來說就是“老百姓成名”。一般而言，草根藝術承托起生活的豐富多彩，而這也是“旭日陽剛”和“西單女孩”等得以成名的關鍵。這表明( )
A．中華文化源遠流長、博大精深 B．中華文化具有鮮明的民族性
C．我國大眾文化發展趨向多元化 D．人們對文化需求呈現出多樣化的特點
19、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》貫穿“優先發展教育，建設人力資源的”主線，彰顯“教育優先、育人為本”的理念，這是因為教育 ( )
①是文化傳播的主要手段 ②是文化創新的根本途徑 ③具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能 ④在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
20、發展中國特色社會主義文化，要大力推進社會主義核心價值體系建設，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。建設社會主義核心價值體系要 ( )
①鞏固馬克思主義主義的指導地位 ②用中國特色社會主義共同理想凝聚力量
③用民族精神和時代精神鼓舞壯斗志 ④用社會主義榮辱觀引領風尚
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2011年將要評先表彰第三屆全國首先模范，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，展示公民道德建設的豐碩成果，發揮道德模范榜樣作用。據此回答21－22題
21、其中“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”是 （ ）
A．社會主義思想道德建設的核心
B．社會主義思想道德建設的基本要求
C．社會主義思想道德建設的著力點
D．社會主義思想道德建設的重點
22、在全國范圍評選表彰全國道德模范活動的意義（ ）
①有利于培育良好道德風尚，營造文明和諧的社會氛圍
②有利于促進社會主義核心價值體系建設
③有利于公民追求更高的思想道德目標
④有利于引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④
23、有人認為，“社會主義精神文明建設是國家的事，與公民個人無關”這個觀點（　?。贈]有認識到公民個人在社會主義精神文明中應起的作用 ②否認了社會主義精神文明創建活動是億萬人民參加文化建設的偉大實踐 ③正確指出國家與公民個人在社會主義精神文明建設中的作用 ④認為社會主義精神文明建設可以離開人民群眾的參與
　　A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24、下列屬于社會主義精神文明創建活動的是（　?。?br/>①國家投入巨資建設天津市濱海新區 ②樹正氣，反腐倡廉的道德教育活動 ③“讓世界充滿愛――同心構建和諧社會”的演講會 ④“倡導文明，傳遞愛心”公益短信大賽
　　A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④
25、時下，某些電視節目為了博取收視率編造情節，制造噱頭，成為“炫富”、“拜金”等思想和言論傳播的渠道。堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風必須 （ ）
A．鼓勵百花齊放、百家爭鳴 B．勇于吸收外來文化
C．堅持先進文化的前進方向 D．限制通俗文化的發展
二、非選擇題(共50分)
材料一、近來，許多地方紛紛掀起傳統文化發掘、開發的新熱潮。一時間，補天女媧 “遍地開花”，諸葛孔明“四海為家”，甚至出現三地“熱爭”西門慶的場面。但凡與本地扯上一絲半縷的古人、仿古建筑都粉墨登場，平庸創意和空洞的內容，將文化價值淹沒在喧囂奢華的商業氣息之中，文化挖掘缺乏品位。
材料二、近年來，名人故里之爭愈演愈烈，不僅是爭出生地，連墓地也爭。中國旅游研究院國際所博士馬儀亮認為，這表面上是爭名，歸根結底還是在爭利。短期而言或許對少數地方知名度提高和經濟發展有所助益，一旦爭到名人故里，將會提高地方知名度，并獲得客觀的旅游收益。正是這種巨大的經濟空間，使得各地樂此不疲，一些地方政府也因此成為這些“文化戰”背后的推手。
（1）傳統文化有哪些主要形式？請你就各種主要形式，從中華傳統文化中各舉2-3個例證。（8分）
（2）結合材料，從文化與經濟關系以及文化傳承角度評析“名人故里”之爭。（10分）
27、2011年11月1日5時58分07秒，中國“長征二號F”遙入運載火箭在酒泉衛星發射中心載人航天發射場點火起飛，將“神舟八號”飛船發射升空。從2003年我國首次截人航天飛行的圓滿成功，到今天“神舟八號”飛上天宇，我國航天事業的每一次成功，都離不開偉大的載人航天精神。胡錦濤主席將載人航天精神高度概括為：熱愛祖國、為國爭光的堅定信念；勇于登攀、敢于超越的進取意識，科學求實、嚴肅認真的工作作風；同舟共濟、團結協作的大局觀念和淡泊名利、默默奉獻的崇高品質。
（1）結合材料說明，載人航天精神是如何體現中華民族精神的基本內涵？（9分）
(2)請你從國家、公民、中學生角度簡要說明，應當如何弘揚和培育載人航天精神？（9分）
28、隨著社會發展，網絡影響越來越來。某校高二以《我們與網絡》為主題開展綜合探究活動。為倡導青少年“綠色”上網，同學們決定自己動手制作班級網頁，請你參與。
(1)請為班級網頁確定一個標題 。（2分）
(2)請你從中學生學科學習、文體活動，人際交往、道德修養等方面思考和選擇網頁內容，并說明其《文化生活》的依據。（12分）
欄　目 網頁內容 《文化生活》依據
學科學習
文體活動
人際交往
道德修養
2011-2012學年第二學期八縣(市)一中期中聯考
高中二年政治科評分參考
(2)①一定的文化由一定的經濟所決定，又反作用于一定的經濟，給予經濟以重大影響。一個地方通過名人故里來渲染文化氛圍、提升當地的文化軟實力，進而促進當地經濟的發展和社會的進步，　是無可厚非的，正確的。（4分）
②從文化傳承角度講，爭“名人故里”目的如果真的是于膜拜祖先，弘揚正氣，傳承文明，這對于傳承文明和傳承文化是極有意義的行為，是對精神資源的開發，它對于振奮民從的精神，促進一個地區的精神文明建設，有著積極的意義。（3分）
27、（1）①熱愛祖國、為國爭光的堅定信念體現了民族精神的核心是愛國主義；
②勇于登攀、敢于超越的進取意識，科學求實、嚴肅認真的工作作風和淡泊名利、默默奉獻的崇高品質體現了民族精神中的自強不息；
③同同舟共濟、團結協作的大局觀念體現了民族精神中的團結統一。
（每點3分，共9分）
（2）①國家：發揮“主心骨“的作用，以中國特色社會主義理論體系為指導，積極宣傳載人航天精神，形成全社會學習、弘揚載人航天精神的良好氛圍。
28、(1)可以確定如“文明暢流淌游絡，快樂助我成長“等標題 。(2分)
（注：符合“綠色”上網這一主題均可給分)
（2）（12分）
欄　目 網頁內容 《文化生活》依據
學科學習 如：唐計宋詞賞析 感受中華文化的博大精深、源遠流長
文體活動 如：推薦一本好書(音樂、電影等) 優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展
人際交往 如：尋訪我身邊的文化名人 文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的
道德修養 如：感動中國十大人物介紹 培育“四有“公民是發展社會主義先進文化的根本任務考試日期：4月20日 完卷時間：90分鐘 滿 分：100分
一、選擇題（25題，每題只有一個正確答案，每小題2分，共50分）
網上流行的一張帖子這樣寫道：北京人說他風沙多，A地人就笑了；A地人說他面積大，新疆人就笑了；新疆人說他民族多，B省人就笑了；B省人說他地勢高，西藏人就笑了；西藏人說他文物多，陜西人就笑了；陜西人說他革命早，江西人就笑了……據此完成1～3題。
1.關于帖子中A地的說法，正確的是（ ）
A.資源貧乏，經濟落后 B. 農業發展以種植業為主。
C.河流補給以高山冰川融水為主 D. 草原面積大，有斑點狀荒漠化圈現象
2.關于帖子中省級行政區的敘述，正確的是（ ）
A. 陜西省省會城市西安是我國著名古都。
B.新疆的城市主要分布在盆地內部
C. A地的城市化水平比較高
D.西藏海拔高，太陽能豐富，城市大多分布在地勢高的高原面上
3.關于B省的說法，正確的是（ ）
A.資源貧乏，經濟落后
B.旅游資源豐富
C.交通條件好，外向型經濟突出
D.受地勢和距海遠近影響，自然環境具有環帶狀分布特點
4.城鄉人口受教育程度差異的特征有（ ）
①農村人口中文盲人口占一半以上②城市人口以高中及其以上文化程度為主③縣鎮人口中初中文化程度的人口比重大于城市④農村人口以初中及其以下文化程度為主
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.提高農村人口素質對新農村建設的影響有（ ）
①有利于農業現代化水平提高 ②有利于農村勞動力數量增加
③有利于耕地面積大幅度增加 ④有利于農村剩余勞動力轉移
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
讀我國四種農作物的分布圖，回答6～7題?！　?br/>6．這四種作物分別是(　　) 圖2
A．①小麥②油菜③花生④甘蔗 B．①棉花②油菜③花生④水稻
C．①小麥②水稻③棉花④油菜 D．①甜菜②甘蔗③棉花④水稻
7．我國北方地區不能種植圖中農作物④的主要原因是(　　)
A．水分不足 B．熱量不足 C．土壤貧瘠 D．地勢低洼
8.上海世博會是一個多元文化交流的盛會我國各地區展館展示了各自鮮明的自然利人文特色：八百里秦川的如畫風光；母親河源頭一二源風光；海岱交融的場館外形及魯班鎖標志；絲綢古連與歌舞、瓜果之鄉風光。根據以上描述，各展館依次對應的省區是（ ）
A.陜西 西藏　 山東　 新疆 B.山西　 西藏　江蘇　青海
C.陜西　 青海　 山東　 新疆 D.山西　 青海　江蘇　甘肅
結合圖示信息回答9～10題。
9．圖中①、②、③、④四省區，經濟發展水平最低的是（ ）
A．① B．③ C．② D．④
10．為解決海西經濟區能源緊張狀況，國家可采取的主要措施是（ ）
①發展核電 ②發展火電
③西電東送 ④南水北調
A．①② B．①④
C．②③ D．①③
11．我國下列地區中，受冬季風影響時間最長、影響強度最大的是（?。?br/>A．內蒙古高原 B．華北平原 C．塔里木盆地 D．黃土高原
讀三維坐標統計圖，回答12-13題
12．若該圖表示工業部門對不同區位因素的依賴程度，a、b、c分別表示原料、燃料和市場(不考慮其它因素)。則四點最能體現啤酒廠區位選擇要求的是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
13．若a、b、c分別表示農業生產投入要素中的勞動力投入、生產資料投入、科技投入(不考慮其它因素)，則圖中四點最能體現亞洲水稻種植業特點的是（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
讀“我國西南部分地區7月等溫線分布圖”，回答14～15題。
14．造成①地和②地氣溫差異的主要原因是(　　)
A．緯度差異
B．地勢高低
C．海陸分布
D．環流形勢
15．③地氣溫可能為(　　)
A．17℃
B．16℃
C．19℃
D．18℃
16．黃河干流上在防洪、減淤方面發揮重要作用的水利工程是（ ?。?br/>A．龍羊峽　 B．劉家峽 C．小浪底　 D．三門峽
17．有關我國南、北方自然資源的敘述，正確的是（ ?。?br/>A．我國南方有四川攀枝花、湖北大冶、安徽馬鞍山、海南石碌等大鐵礦，因此南方鐵礦比北方豐富
B．南方的石油、煤炭資源均不如北方多。特別是長江中下游和南部沿海各省，普遍感到能源供應緊張
C．南方地區各河水能資源豐富，水電供應充足，可以滿足工農業生產的需要
D．北方森林資源豐富，特別是東北的大、小興安嶺和長白山地，是我國的天然森林寶庫，因此，對這里的森林要加快采伐，充分利用
18．我國主要淡水湖輪廓與其名稱搭配正確的一組是（ ）
A．鄱陽湖—— B．洞庭湖——
C．太湖—— D．洪澤湖——
下表為我國黑龍江、海河、閩江（福建境內）、伊犁河（發源于新疆）長度、徑流量和含沙量情況。據此完成19～21題。
河流 長度（mm） 多年平均徑流量（億m3） 多年平均含沙量（kg/m3）
甲 1090 226 61
乙 541 624 0.14
丙 441 118 4.6
丁 3420 2709 0.16
19．甲、乙、丙、丁四條河流依次是（ ）
A．海河、黑龍江、伊犁河、閩江 B．海河、閩江、伊犁河、黑龍江
C．閩江、黑龍江、海河、伊犁河 D．黑龍江、海河、閩江、伊犁河
20．依據表中信息判斷，沿岸植被條件較差的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
21．以上四條河流的共同特征是（ ）
A．都參與海陸間水循環 B．流域面積均位于我國境內
C．夏季均出現豐水期 D．都是以雨水補給為主
副熱帶高氣壓（副高） 強弱與進退影響著我國東部地區的天氣。據此完成22-23題：
22．圖中信息顯示長江中下游地區：（ ）
A．出現梅雨天氣 B．天氣炎熱干燥
C．受冷氣團控制 D．出現大風天氣
23．圖中①地進入雨季時，下列現象可信的是
A．南極中山站極晝 B．南亞盛行東南風
C．塔里木河處于汛期 D．福州地區晝短夜長
比較我國主要運輸方式的運量和運費特點，回答24-25題。
24.圖中數字所代表的運輸方式為 （ ）
A. ①水路②鐵路③空運④公路
B. ①水路②鐵路③公路④空運
C. ①鐵路②水路③空運④公路
D. ①公路②鐵路③空運④水路
25.下列情況下，最合理的交通工具選擇是（ ）
①從烏魯木齊到北京開會，第二天必須到達②暑假從上海到大連旅游，選擇最經濟的辦法 ③從拉薩到西寧，沿途參觀訪問④從武漢到鄭州探親
A. ①飛機②海輪③汽車④火車 B. ①飛機②海輪③火車④汽車
C. ①火車②飛機③汽車④火車 D. ①飛機②汽車③火車④火車
二、綜合題（共5小題50分）
26．新疆的伊犁河谷被譽為“中國天府”、“西域濕島”。讀新疆局部地區年降水量圖(單位：mm)(圖8)及伊犁河谷地區分布示意圖(圖9)，回答下列問題。(11分)
(1)結合圖8和相關知識，簡要分析伊犁河谷地成為“西域濕島”的原因。(4分)
(2)結合圖9，從地勢和分布格局等兩方面，描述伊犁河谷地區的地形特征(2分)。
(3)評價伊犁河谷地種植冬小麥的自然條件。(5分)
27、某學校地理研究性學習小組以我國沿海某地區為研究對象，開展研究性學習。根據材料回答問題。（10分）
研究思路：
信息材料：該地區景觀及氣候資料圖（圖10和圖11）。
圖10 圖11
(1)根據圖示信息，說明該地區的自然地理特征。（4分）
(2)與我國東北地區相比，該地區發展種植業的最主要優勢和不足分別是什么 （2分）
(3) 研究性學習小組在考察時發現，該地區面臨的最大生態環境問題是 。根據材料，簡述解決該生態環境問題應采取的措施。（4分）
28．讀甲、乙兩工業基地略圖，回答下列問題。（8分）
(1)甲、乙兩工業基地發展的共同區位因素是________________________
_____________________________________________________。(3分)
(2)兩工業基地發展的不同區位因素是：甲工業基地具有______________
，乙工業基地具有________________________________________。（2分）
(3)乙工業基地當前發展中遇到一些困難，你認為今后應采取哪些方面的措施才能實現重新振興？（3分）
29.閱讀材料，完成下列問題。（11分）
材料一 福建省年等降水量分布圖和福建省地形剖面圖
材料二 海峽西岸經濟區區位示意圖
材料三 正在建設中的泉（州）三（明）高速公路，將進一步優化我省交通運輸網，加強東南沿海地區與閩中、閩北地區的聯系，促進兩地區自然資源開發和人力資源交流，帶動相關經濟的發展，實現山海協作、共同進步
（1）我省年降水量空間分布有何特征？為什么這樣分布？（5分）
（2）分析臺灣發展“進口—加工—出口”型經濟的原因。（3分）
（3）根據材料結合所學的知識，說說泉三高速公路建成后對泉州經濟建設的作用。（3分）
30.繼深圳、珠海、汕頭、廈門和海南之后，2010年5月，中央正式批準喀什設立經濟特區。讀材料，回答下列問題。（10分）
材料一　喀什全稱“喀什噶爾”，意為玉石集中之地。直到十五世紀海路開通之前，喀什作為“絲綢之路”的交通要沖，一直是中外商人云集的國際商埠?？κ驳貐^是中國的西大門，與中亞、西亞和南亞的多個國家接壤，有6個一類國家對外開放口岸，區位優勢明顯?？κ驳貐^蘊藏有金、銅、鋁、鋅、鎳、釩、鈦、水晶、云母等63種礦產，石膏產量居全國前茅，蛇紋石產量居全國第三位，石油、天然氣、玉石等礦藏儲量豐富。
材料二　喀什所在地區簡圖(圖16)和深圳所在地區簡圖(圖17)。
(1)據圖說明喀什、深圳兩地區城市分布特點的異同。（3分）
共同點：________________________________________
不同點： ____________________________________________________。
(2)比較喀什地區和珠江三角洲地區的特色農業，及農業發展的限制性條件，完成下表。（3分）
喀什地區 珠江三角洲地區
特色農業 基塘農業
農業發展的限制性條件
(3)深圳所在地區和喀什所在地區任選一個分析其成為經濟特區的優勢條件。（4分）
2011-2012學年度第二學期八縣（市）一中期中聯考
高中二年地理科答案
一、選擇題（25題，每小題2分，共50分）
二、綜合題（共5小題50分）
26. (1) 伊犁河谷向西敞開 (1分)，來自大西洋的暖濕氣流容易聚集(1分)，受地形抬升，多地形雨(1分)，匯集了高山冰雪融水，地表水比較豐富(1分)，從而成為“西域濕島”。
27、(1)以低山丘陵為主的地形；亞熱帶季風氣候；亞熱帶常綠闊葉林；河流眾多；土壤為紅壤。(4分)（答對4點得滿分）
(2)優勢：水熱條件充足?！。?分）　　不足：人均耕地少，規模小。（1分）
(3)水土流失（1分）； 大力發展立體農業；植樹造林，維護農業生態環境；因地制宜，開發優勢農業資源；解決農村能源問題(小水電、沼氣、薪炭林等)。（3分）（答對3點得3分）
(3) ①調整工業結構與布局；②發展第三產業；③優化環境；④進一步完善交通、通信等基礎設施；⑤發展科技、教育，培養和引進人才；⑥增加資金投入，促進設備更新（3分）(答對其中三點即可得3分)。
29.（1）分布特點：年等降水量線的分布與海岸線大體平行；年降水量大致從東南沿海向西北內陸遞增；山地多于平原。（答對2點得2分）形成原因：東南季風帶來濕潤水汽受地形抬升形成降水；兩大山帶中一些海拔較高的山峰，多地形雨；閩東南沿海地區地勢起伏較小，降水少。（3分）
（3）將加強泉州與閩中、閩北地區的溝通與聯系；充分開發利用閩中、閩北地區豐富的自然資源，促進泉州僑鄉經濟發展；提供勞動力資源；促進泉州旅游業、交通服務業等經濟部門發展。（答對3點得3分）
30、(1)共同點：多沿鐵路線分布。（1分）不同點：甲地區城市多分布在山麓和綠洲上；乙地區城市多分布在河流沿岸及沿海。（2分）
(2) （3分）
喀什地區 珠江三角洲地區
特色農業 綠洲農業（灌溉農業）
農業發展的限制性條件 水資源不足 人均耕地少（耕地不足）
確定研究地區
收集資料，了解地區特征
分析該地區發展的優劣勢，提出可持續發展措施考試日期：4月19日 完卷時間：90分鐘 滿 分：100分
相對原子質量：Na～23 O～16 N～14 C～12
一、選擇題（只有一個正確答案，每小題2分，共50分）
1、最近醫學界通過放射性14C標記的C60，發現一種C60的羧酸衍生物在特定條件下可通過斷裂DNA殺死細胞，從而抑制艾滋病(AIDS)，則有關14C的敘述正確的是( )
A． 與C60互為同素異形體 B．與14N含的中子數相同
C．與C60中普通碳原子的化學性質不同 D．與12C互為同位素
2、金屬晶體的下列性質中，不能用金屬晶體結構加以解釋的是( )
A.易導電 B.易導熱 C.有延展性 D.易銹蝕
3、在物質結構研究的歷史上，首先提出原子內有電子學說的科學家是( )
A．道爾頓 B．盧瑟福 C．波爾 D．湯姆生
4、下列各項中表達正確的是( )
A．氮原子的L層電子的軌道表示式為
B．CO2的分子模型示意圖為：
C．NaCl的電子式為：
D．N2的結構式為
5、下列分子中的中心原子雜化軌道的類型不相同的是( )
A．CCl4與H2O B．CH4與NH3
C．BeCl2與CO2 D．C2H2與C2H4
6、下列物質中，含有極性共價鍵的非極性分子是( )
A．ICl B．NH3 C．CO2 D．Cl2
7、實現下列變化時，需克服相同類型作用力的是( )
A．二氧化硅和干冰的熔化 B．液溴和液汞的汽化
C．燒堿和冰的熔化 D．食鹽的熔化和食鹽溶于水
8、下列各組物質中，按熔點由低到高的順序排列的是( )
A．I2、O2、H2O B．CO2、KCl、SiO2
C．HF、HCl、HBr D．C、SiC、Si
9、下列物質中,化學式能準確表示該物質分子組成的是( )
A．氯化銨（NH4Cl） B．二氧化硅(SiO2) C．白磷(P4) D．氧化鈉（Na2O）
10、下列各組物質的晶體中，化學鍵類型相同，晶體類型也相同的是( )
A．SiO2 和SO2 B．Na2CO3和KClO3
C．NaCl和NH4Cl D．H2O2和Na2O2
11、下列數據是對應物質的熔點據此做出的下列判斷中錯誤的是( )
Na2O NaCl AlF3 AlCl3
920℃ 801℃ 1291℃ 190℃
BCl3 Al2O3 CO2 SiO2
-107℃ 2073℃ -57℃ 1723℃
A．表中只有BCl3和干冰是分子晶體
B．鋁的化合物的晶體中有的是離子晶體
C．同族元素的氧化物可形成不同類型的晶體
D．不同族元素氧化物可形成相同類型的晶體
12、下列各敘述中錯誤的是( )
A．NaCl晶體中，每個Na+周圍距離相等的Na+共有6個
B．CsCl晶體中，每個CS+周圍緊鄰8個Cl-
C．SiO2晶體中，每個Si原子與4個O原子形成共價鍵
D．CO2晶體中，每個晶胞中含有4個CO2分子
13、通常情況下，NCl3是一種油狀液體，其分子空間構型與氨分子相似，下列對NCl3的有關敘述正確的是( )
A．分子中N—C1鍵鍵長比CCl4分子中C—Cl鍵鍵長長
B．分子形成120o的鍵角
C． NCl3分子是非極性分子
D． NCl3比NBr3易揮發
14、下列敘述中正確的是( )
A．含有金屬陽離子的晶體一定是離子晶體
B．離子鍵有方向性和飽和性
C．離子晶體中可能含有共價鍵，但不一定含有金屬元素
D．只要是離子化合物，其熔點就比共價化合物的熔點高
15、某物質有以下性質：①是電解質 ②溶解時有化學鍵的破壞 ③熔化時沒有化學鍵的破壞，則該物質固態時屬于( )
A．原子晶體 B．離子晶體 C．分子晶體 D．金屬晶體
16、下列說法中錯誤的是( )
A．CCl4從碘水中萃取碘，可以用相似相溶原理解釋
B．HCl、HBr、HI的熔點沸點升高與范德華力大小有關
C．冰的密度比水小是因為氫鍵的緣故
D．甲烷和水分子之間可以形成氫鍵
17、能夠用鍵的強度解釋的是( )
A．常溫、常壓下，溴呈液態，碘呈固態
B．HNO3易揮發，H2SO4難揮發
C．N2的化學性質比O2穩定
D．稀有氣體很難發生化學反應
18、已知H-H鍵鍵能為436 kJ·mol－1，H-N鍵鍵能為391 kJ·mol－1，根據化學方程式：N2（g）+3H2（g）=2NH3（g） ΔH=－92.4kJ·mol－1。則N≡N鍵的鍵能是( )
A．946.6kJ·mol－1 B．431.6kJ·mol－1
C．649.6kJ·mol－1 D．896.6kJ·mol－1
19、向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續添加氨水，難溶物溶解得到深藍色的透明溶液。下列對此現象說法正確的是( )
A．沉淀溶解后，將生成深藍色的配合離子[Cu（NH3）4] 2+
B．反應后溶液中不存在任何沉淀，所以反應前后Cu2+的濃度不變
C．用硝酸銅溶液代替硫酸銅溶液進行實驗，不能觀察到同樣的現象
D．在[Cu（NH3）4] 2+離子中，Cu2+給出孤對電子，NH3提供空軌道
20、韓國首爾大學的科學家將水置于一個足夠強的電場中，在20℃時，水分子瞬間凝固形成“暖冰”。下列關于“暖冰”的說法正確的是( )
A．暖冰中水分子的各原子均滿足8電子穩定結構
B．水凝固形成20℃時的“暖冰”所發生的變化是化學變化
C．暖冰中水分子是直線型分子
D．在電場作用下，水分子間更易形成氫鍵，因而可以制得“暖冰”
21、1999年曾報導合成和分離了含能量的正離子N5+的化合物N5AsF6,下列錯誤的是( )
A．N5+共有34個核外電子
B．N5+中氮原子之間以共用電子對結合
C．化合物N5AsF6中F化合價為-1
D．化合物N5AsF6中As化合價為+1
22、NA表示阿伏加德羅常數的值，下列說法中正確的是( )
A．7.8g過氧化鈉固體中含陰離子個數0.2NA
B．0.5mol氖氣含有的原子數為NA
C．22.4L乙烷中所含共價鍵的總鍵數為7NA
D．12g金剛石中含C—C鍵的數目為2NA
23、短周期元素X、Y、Z所在的周期數依次增大，它們的原子序數之和為20，且Y2-與Z+核外電子層的結構相同。下列化合物中同時存在極性和非極性共價鍵的是( )
A．ZYX B．Z2Y2 C．X2Y2 D．Z2Y
24、右表為元素周期表前四周期的一部分，下列有關R、W、X、Y、Z五種元素的敘述中，正確的是( )
A．p軌道未成對電子數最多的是W元素
B．元素W的最高價氧化物對應的水化物的酸性
比Y的強
C．Z的氫化物的沸點比X的氫化物的沸點高
D．常壓下五種元素的單質中， Z單質的沸點最高
25、科學家最近研制出可望成為高效火箭推進劑的N(NO2)3（如下圖所示）。已知該分子中N-N-N鍵角都是108.1°，下列有關N(NO2)3的說法正確的是( )
A．分子中四個氮原子共平面
B．分子中N、O間形成的共價鍵是非極性鍵
C．15.2g該物質含有6.02×1022個原子
D．該物質既有氧化性又有還原性
二、填空題（共50分）
26、有七種元素A、B、C、D、E、F、G均為短周期主族元素，它們的原子序數依次增大。請回答問題。
A元素的核外電子數和電子層數相等
B元素原子的價電子排布式為nsnnpn
D元素原子的核外p電子數與s電子數相同
E原子的核外電子有12種運動狀態
F原子核外p軌道全滿或半滿
G元素的主族序數與周期數的差為4
( 1 ) B、C、D、E第一電離能由大到小順序為
（用元素符號表示）
（2）BD2的結構式為 ，其中σ鍵和π鍵數目比為 ，一種由C、D組成的化合物與BD2互為等電子體，其化學式為 ，其空間構型為 。
（3）C基態原子中能量最高的電子，其電子云在空間有 個方向，原子軌道呈 形。
（4）由A 、C兩元素形成一種10電子分子X，寫出X的電子式 ，
其易液化的原因為 。.
（5）某同學根據上述信息，推斷E基態原子的核外電子軌道表示式為:
該同學所畫的電子電子軌道表示式違背了
，由C、E兩元素形成的離子化合物的化學式為 。
（6）根據價層電子對互斥理論，FG3 中心原子的雜化方式為 ，其空間構型為 。
27、在2008年初我國南方遭遇的冰雪災害中，使用了融雪劑，常用于除去高速公路冰雪的是“氯鹽類”融雪劑，如NaCl、MgCl2等，請回答：
（1）熔沸點：NaCl MgCl2（填﹤、﹥或﹦）；
（2）H2O比H2S穩定的原因是 ；
（3）已知X、Y和Z為第三周期元素，其原子第一至第四電離能如下表所示：
電離能/kJ·mol－1 I1 I2 I3 I4
X 578 1817 2745 11578
Y 738 1451 7733 10540
Z 496 4562 6912 9543
X、Y、Z的電負性從小到大的順序為 （用元素符號表示），
寫出X單質和Z的最高價氧化物的水化物溶液反應的離子方程式為
；
（4）融雪劑對環境危害很大，如和路基上的鐵等金屬形成原電池，
加快路面破損。鐵元素應用廣泛，Fe2+與KCN溶液反應得Fe（CN）2沉淀，KCN過量時沉淀溶解，生成黃血鹽，其配離子結構如圖。 4-
①寫出Fe2+電子排布式 ；
②已知CN- 與 N2 互為等電子體，1 mol CN- 中鍵
數目為 ；
③寫出沉淀溶解的化學方程式 。
28、鉻是一種人體必需的微量元素，像碘、鋅、鐵一樣，它在維持人體健康方面起關鍵作用。
（1）鉻元素的周期表位置為第四周期 族；
寫出鉻原子價電子排布式_____________________ ；
（2）氯化鉻酰（CrO2Cl2）在有機合成中可作氧化劑或氯化劑，能與許多有機物反應。CrO2Cl2常溫下為深紅色液體，能與CCl4、CS2等互溶，據此可判斷CrO2Cl2是_______（填“極性”或“非極性”）分子。
（3）CrCl3能與N、O的氫化物形成配位數為6的配合物，且兩種配體的物質的量之比為2∶1，往1mol配合物的水溶液中滴入足量AgNO3溶液，生成3molAgCl沉淀，則CrCl3形成的配合物的化學式為 ；
其中含有的化學鍵為 。
（4）與鉻同周期的所有元素的基態原子中最外層電子數與鉻原子相同的元素有________種，其中一種金屬離子X＋中所有電子正好充滿K、L、M 三個電子層，它與N3-形成的晶體結構如圖所示。X的元素符號是 ，與同一個N3-相連的 X＋有 個。已知晶胞的邊長為acm，表示阿伏加德羅常數，M表示摩爾質量，則該晶體密度為 ________ag·cm-3
2011—2012學年度第二學期八縣（市）一中期中聯考
高中二年化學科試卷答案
一、選擇題：（每小題 2 分，共 50 分）
二、填空題（共50分）
26、（17分）
( 1 )N﹥O﹥C﹥Mg；(2分)
（2）O=C=O，1:1，N2O，直線形 ；(各1分)
（3）3，紡錘形；(各1分)
（4）
；NH3分子間存在氫鍵，沸點較高 ；(各2分)
（5）泡利不相容原理(1分)，Mg3N2；(2分)
（6）sp3， 三角錐形 (各1分)
27、（15分）
28、（18分）
（1）VIB(1分)， 3d54s1 (2分) （2）非極性（2分）
（3）[Cr(NH3)4(H2O)2]Cl3 (2分);
離子鍵、配位鍵、共價鍵(各1分)
W
Y
Z
R
X
N
：
：
：
H
H
H
..一、單項選擇題：(每題4分，共48分。每小題只有一個正確選項，不選、錯選、多選均不得分)
1.自然界的電、熱和磁等現象都是相互聯系的，很多物理學家為尋找它們之間的聯系做出了貢獻。下列說法正確的是（ ）
A．安培發現了電流的磁效應，揭示了電現象和磁現象之間的聯系
B．歐姆發現了歐姆定律，說明了熱現象和電現象之間存在聯系
C．法拉第提出了電磁感應定律，揭示了磁現象和電現象之間的聯系
D．奧斯特發現了電流的熱效應，定量得出了電能和熱能之間的轉換關系
2.洗衣機在把衣服脫水完畢切斷電源后,電動機在轉速逐漸減小的過程中，其中有一陣子振動最激烈，其原因是( )
A．洗衣機沒有放平穩
B．這是一種偶然現象
C．這一陣子電動機轉動的頻率和洗衣機的固有頻率相近或相等
D．電動機有一陣子轉快了
3.關于日光燈的鎮流器 ，下列說法中正確的是(　 　)
A．鎮流器與燈管是并聯關系
B．在啟輝器兩觸片接通時，鎮流器上產生瞬時高壓
C．在日光燈點燃時，產生瞬時高壓，正常發光后，起限流和降壓作用
D．在日光燈正常發光后，使日光燈兩端電壓穩定在220 V
4.如圖1所示，A、B是兩個完全相同的燈泡，L是自感系數較大的線圈，其直流電
阻阻值與電阻器R相同，R為電阻器，電源內阻不計。下列說法正確的是( )
A．當電鍵K閉合時，A比B先亮，穩定后A、B燈亮度相同
B．當電鍵K閉合時，B比A先亮，然后B逐漸變暗，A逐漸變亮
C．穩定后當電鍵K斷開后，B先閃亮一下，然后熄滅
D．穩定后當電鍵K斷開后，A、B均逐漸變暗，直至熄滅
5.如圖2所示，圓形金屬環豎直固定套在光滑的水平導軌上，條形磁體沿導
軌以初速度向圓環運動，其磁鐵的軸線過圓環的圓心，則磁鐵在穿過環
之前做 運動，穿過環之后的短時間內做 運動（ ）
A．減速、加速 B．減速、減速
C．加速、減速 D．加速、加速
6.一交流電流的圖象如圖3所示，由圖可知（ ）
A．該交流電電流有效值為10A
B．該交流電流的方向1min改變100次
C．該交流電流通過10Ω電阻時，一周期內產生
的電熱為30J
D．該交流電流瞬時值表達式為
如圖4所示，水平放置的兩條光滑軌道上有可自由滑動的金屬棒PQ、MN，當PQ在外力的作用下運動時，MN在磁場力的作用下向左運動，則PQ所做的運動是 ( )
A．向左勻速運動 B．向右勻速運動
C．向左加速運動 D．向右加速運動
在家用交流穩壓器中，變壓器的原、副線圈都有多個抽頭 (如圖5)，當變壓器輸入電壓發生變化時，可調節抽頭轉換開關K1、K2的位置，使輸出電壓穩定在220V。今發現輸入電壓低于220V，下列調節錯誤的是( )
A．K1下移 B．K2上移
C．K1下移，K2上移 D．K2下移，K1上移
9.如圖6所示是一振子做簡諧運動的物體的振動圖象， 圖上兩條虛線關于t軸對稱，圖上有A、B、C、D、E、F 六個點，以下關于圖像的說法正確的是( )
A．該振子的頻率是0.25Hz
B．A、D、E三點速度相同
C．A、B、C、D四點加速度相同
D．該振子的振動方程為
10.發電廠的發電機輸出電壓U1 ，發電廠至用戶端的距離為L，輸電線的電阻率為ρ，橫截面為S ，輸電線的總電阻為R ，通過導線的電流為I ，用戶端的輸入電壓為U2 ，線路上的功率損耗為，下列關系式正確的是（ ）
A． B．
C． D．
11.如圖7中甲所示，正三角形導線框abc放在勻強磁場中靜止不動，磁場方向與線框平面垂直，磁感應強度B隨時間t的變化關系如乙所示，t=0時刻,磁感應強度的方向垂直紙面向里。四個選項中能表示線框的ab邊受到的磁場力F隨時間t的變化關系的是(力的方向規定規定向左為正方向)（ ）
12.如圖8所示，豎直平行金屬導軌MN、PQ上端接有電阻R，金屬桿質量為m，
跨在平行導軌上，垂直導軌平面的水平勻強磁場為B，不計ab與導軌電
阻，不計摩擦，且ab桿與導軌接觸良好，若ab桿在豎直向上的外力F作
用下由靜止開始加速上升，則以下說法正確的是( )
A．拉力F與重力做功的代數和等于動能的增量
B．拉力F與安培力做功的代數和等于動能增量
C．桿ab克服安培力做的功等于電阻R上產生的熱
D. 拉力F與重力做功的代數和等于電阻R上產生的熱
二、填空題（每空格2分，滿分16分）
13.某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗.其操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上；
b．用米尺測得擺線長度；
c．在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球；
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t；
①請根據以上測量量求出重力加速度表達式
②測量中用秒表記錄了單擺振動50次所用
的時間如圖9所示，秒表讀數為_______s。
③若該同學測得的值偏大，可能的原因是（ ）
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將49次全振動數為50次
E．測量擺長時，把懸掛狀態的擺線長當成擺長
F．開始擺動時振幅過小
G．所用擺球的質量過大
14. 一靈敏電流計（電流表），當電流從它的正接線柱流入時，指針
向正接線柱一側偏轉?，F把它與一個線圈串聯，試就如圖10中
指出:
①圖a中靈敏電流計指針的偏轉方向為 。
(填“偏向正接線柱”或“偏向負接線柱”)
②圖b中磁鐵的運動方向是 。
（填“向上”或“向下”）
15.各種傳感器在自動控制中發揮著重要作用，傳感器能夠將感受到的物理量(如聲、光、溫度、壓力等)轉換成便于測量的量(通常是電學量)，例如熱傳感器。某熱敏電阻RT隨溫度變化的圖線如圖11a所示。
①如果將該熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯成一個電路，其他因素不變，如果熱敏電阻所處區域的溫度升高，電路中電流將變______(填“大”或“小”)。
②圖11b是利用該熱敏電阻設計了一個“過熱自動聲光報警電路”，將熱敏電阻RT安裝在需要探測溫度的地方，當流過繼電器線圈的電流超過45mA，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響，指示燈亮。圖中給繼電器線圈供電的電源E2=4.5V，電源內阻不計，繼電器線圈電阻R0=20Ω．滑動變阻器接入電路的電阻R=30Ω，則當環境溫度超過 ℃時，電路會執行聲光報警。若要使啟動報警的溫度降低些，應將滑動變阻器R的滑片P應向______移動(填“左”或“右”)。
2011---2012學年度第二學期八縣（市）一中期中聯考
高二年物理科試卷評分標準
單項選擇題（48分。4個選項中只有一個是正確的，選對得4分，選錯得0分）
①　?、凇　、跘Ｄ　　
①偏向正接線柱 ②向上 15.①大 ②60、 右
計算題(共36分）
輸電線上的損失電壓-------------------------------1分
升壓變壓器的輸出電壓---------------------------------1分
②A發電站的輸出功率， ----------------------------2分
則 ----------------------------------1分
電流表示數------------------------------1分
電壓表示數-------------------------------------1分
（3）線圈轉過所用的時間---------------------------------1分
平均感應電動勢=-------------2分
（14分）解： ⑴根據右手定則，ab棒中的感應電流的方向由a流向b----------1分
感應電動勢---------------------------------------------------1分
則 ---------------------------------------------1分
⑵當ab速度達最大時，棒的受力如圖,此時電流為，
ab棒應處平衡狀態，
即 ①----------------------2分
②---------------------1分
③---------------------1分
由①②③得 ------------------------------1分
⑶撤去外力ab棒恰能靜止，受力分析與上同，此時ab棒上電流 ④
若B2方向向上，應當均勻增大，則 ⑦------2分
若B2方向向下，應當均勻減小，則 ⑧------1分
注：⑦、⑧兩式寫出任意一式得2分
B
X/cm
t/10-2s
2
4
6
10
-10
A
E
F
D
C
0
高二物理試卷 第 1 頁 共4頁 高二物理試卷 第 2 頁 共4頁
F
a
b
R
M
P
v
N
Q
圖8
高二物理試卷 第 3 頁 共4頁 高二物理試卷 第 4 頁 共4頁
a
S
N
b
S
N
圖10
B
F安
FN
mg
θ考試日期：4月18日 完卷時間： 90 分鐘 滿 分： 100 分
一、選擇題（每小題2分，共24題，48分）
1、一位古希臘歷史學家這樣描述梭倫改革前的雅典：“貧富不均的程度已甚為嚴重，這個城市真正到了危險的境地……似乎除了一個高壓力量外，并無其他方式可以解決這種困擾。”這一困境等到初步緩解在（ ）
A、公元前5世紀初 B、公元前5世紀末
C、公元前6世紀初 D、公元前6世紀末
2、文明多樣性是人類社會的客觀現實，是當今世界的基本特征之一，也是人類進步的重要動力。公元前6—4世紀古中國、古希臘政治發展的特點分別是（ ）
A、從諸侯國家走向統一；雅典民主政治奠基
B、官僚政治趨于完備；確立三權分立的機制
C、中央集權制度開始形成；建立起民主政治
D、專制皇權正式確立；居民參與公民政治
3、美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯認為：“梭倫采取的減輕社會痛苦的措施是簡單而又嚴厲的?！币韵麓胧┲心艹浞终f明梭倫對舊貴族“嚴厲”的是（ ）
①頒布“解負令” ②制定“陶片放逐法” ③設立“五百人會議” ④設立公民陪審法庭 ⑤鼓勵發展工商業
A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、①④⑤ D、①④
4、東周時期（公元前8——公元前3世紀）是中國歷史發展中重要的一段，是強國、創新表現充分的一個時期。在此期間（ ）
①鐵器、牛耕推動農業經營方式的轉變 ②爭霸兼并戰爭使政治趨向統一 ③舊制度衰落與新制度確立的巨變時期 ④民族大遷徙、大融合是其最突出的時代特征
A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④
5、商鞅在秦國推行變法，改革地方行政制度。其主要措施是（ ）
A、普遍推行郡縣制度 B、國君直接任命地方行政長官
C、“開阡陌封疆” D、制定連坐法，建立戶籍制度
6、公元前4世紀后半期的秦國人待人處世的態度最有可能是（ ）
A、“己所不欲，勿施于人”
B、“薄恩禮，好生分”
C、“有朋至遠方來不亦說乎”
D、“兼相愛，交相利”
7、某班同學對春秋戰國時期的歷史開展研究性學習，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實的是（ ）
A、《孔子辦學：譜寫古代教育新篇章》
B、《諸子百家：筑就中華民族的精神》
C、《鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命》
D、《商鞅變法：開創大秦帝國的百年基業》
8、北魏孝文帝改革中，加速少數民族封建化的根本措施是（ ）
A、整頓吏治 B、遷都洛陽 C、推行均田制 D、與漢族通婚
9、北魏孝文帝說：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏?！睆闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是（ ）
A、提高拓跋氏的政治地位 B、改變鮮卑族的生活習慣
C、確立北魏皇族的正統地位 D、實現鮮卑族與漢族的平等
10、王安石變法與“慶歷新政”相比，主要區別在于（ ）
A、是否為了維護封建制度 B、是否在統治危機的背景下進行
C、是否從根本上挽救統治危機 D、是否進行全面改革
11、有人反對王安石變法中的某項法令，認為它“將籠諸路雜貨，買賤賣貴，漁奪商人毫末之利”該法令是（ ）
A、青苗法 B、均輸法 C、免疫法 D、市易法
12、從推進改革的角度看，王安石變更科舉及學校教育的主要目的在于（ ）
①營造社會輿論②造就改革派人才③完善太學制度④統一思想認識
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
13、“若殺害了父母、兄弟、姐妹、妻子或者其他任何一個親屬，只要交納5-7枚金幣，便可洗凈罪惡了”。材料集中體現（ ）
A、天主教會瘋狂征收“什一稅”
B、天主教會壟斷了思想文化教育
C、天主教會憑借權力搜刮錢財
D、天主教會政治勢力十分強大
14、德國天主教神學家席林（1874—1956）認為，為了給人類的生存提供物質資料，人類必須從事經濟活動，但是經濟活動不是目的本身，毋寧說“最終的目的是為了上帝”，這是當時天主教經濟倫理學的基本觀點之一。以下是對這一觀點的分析，合理的是（ ）
A、己經脫離了社會發展實際
B、是宗教順應了時代的表現
C、成了福利國家的理論甚礎
D、挑戰了西方國家社會形態
15、羅馬城內有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀?！边@個人最有可能是（ ）
A、達爾文 B、亨利八世 C、克倫威爾 D、馬丁·路德
16、列寧說：“1861年2月19日標志著從農奴時代成長起來的資產階級的俄國的開端?！北砻鳎? ）
A、1861年改革是一場封建性質的改革
B、農奴制對資本主義的生產關系的影響蕩然無存
C、改革促進地主經濟向資本主義生產方式的演變
D、改革加速了資本主義的發展，使俄國一躍成為資本主義強國
17、下列反映幕府統治危機的有（ ）
①人民生活貧困、反抗斗爭不斷 ②封建經濟阻礙資本主義生產關系發展 ③中下級武士不滿現狀 ④西方列強入侵，主權喪失
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
18、1874年，日本人將“science”翻譯成“科學”，后與1915年引入中國。與這一概念傳播相關的事件是（ ）
A、明治維新；新文化運動 B、洋務運動；明治維新
C、洋務運動；戊戌變法 D、戊戌變法；新文化運動
19、福澤諭吉提出“天不生人上之人，也不生人下之人”的觀點，反映了他（ ）
①接受西方資產階級的天賦人權觀念 ②反對對外擴張 ③主張自由平等 ④反對日本的封建等級和倫理道德觀念
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④
20、19世紀后期，“脫亞入歐”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治政府采取的措施有（ ）
①掀起倒幕運動 ②實施“大陸政策” ③廢除封建制度 ④推行文明開化
A、①② B、①②④ C、①③④ D、③④
21、《盛世危言》中有這樣一段話：自中外通商以來，彼族動肆橫逆，我民日受欺凌，凡有血氣孰不欲結發厲戈求與彼決一戰哉！……我之商務一日不興，則彼之貪謀亦一日不輟?？v令猛將如云，舟師林立，而彼族談笑而來，鼓舞而去，稱心饜欲，孰得而誰何之哉？吾故得以一言斷之曰：“習兵戰不如習商戰?！币罁牧贤茢嗥渥髡呤牵? ）
A、鄭觀應 B、魏源 C、李鴻章 D、康有為
22、觀察下列歷史建筑舊址圖片，其中與宣傳、推動維新變法運動直接相關的（ ）
A、京師同文館 B、京師大學堂舊址
C、北京強學會舊址 D、北京清華學堂舊址
23、“1895年，適逢甲午慘敗，日本逼簽條約，在北京應試的康有為等人聯絡各省官員上書光緒帝，要求拒簽條約，變法圖強，史稱公車上書?！蔽闹绣e誤的表述是（ ）
A、參加者 B、時間 C、地點 D、領導人
24、從促進近代化進程的角度來看，戊戌變法最深遠的歷史影響是（ ）
A、使“民主共和”觀念深入人心
B、改革推動政治制度的近代化
C、有利于西方政治學說和儒家大同思想的結合
D、有利于資產階級思想文化的傳播
二、非選擇題（25題17分，26題8分，27題8分，28題19分，共4小題，共52分）
25題、閱讀材料，回答問題（17分）
材料一 那奧林帕斯諸神的偉大母親，黑土，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了樹立著的許多界標亦即抵押地產的標識。以前她曾是一個奴隸，而現在已經自由。許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，也有的是因故出賣；有的為了可怕的貧窮所迫，逃亡異地，不復說他們自己的阿提卡言語，遠方飄蕩，也有的慘遭奴隸的卑賤境遇，甚至就在家鄉，面臨著主人的怪脾氣發抖，我都使他們解放。
——亞里士多德《雅典政制》
（1）材料一反映了梭倫改革的哪項措施，結合所學知識指出其主要內容。（3分）
材料二 梭倫改革對雅典公民的財產等級劃分和政治權利分配
等 級 等級名稱 財產資格 分享的政治權利
第一等級 500斗級 年收入500麥斗以上 可以擔任一切官職
第二等級 騎士級 年收入達300麥斗 可以擔任除司庫以外的高級官職
第三等級 雙牛級 年收入達200麥斗 可以出任低級官職
第四等級 日傭級 年收入200麥斗以下 有選舉權無被選舉權
（2）材料二中的改革措施是什么？有何特點與作用？（6分）
材料三 如亞里士多德所言：“最為公正的政體，應該不偏于少數，不偏于多數，而以全邦公民利益為依歸?！薄诺鋾r期的雅典城邦正是以立法和制度來調適貧富差距，防止極貧極富，從而有效保障了公民集體的穩定與發展，實現政治民主，文化繁榮，形成古典盛世的歷史局面。
——解光云《古典時期雅典城邦對貧富差距的制度調適》
（3）根據材料三，指出梭倫改革調節“貴族與大眾”利益的方式。綜合上述材料，指出梭倫改革有何借鑒意義 （5分）
材料四 從兩方面著手看這次改革（梭倫改革）不是“中庸”的。一則工商業奴隸主的力量當時還未占絕對優勢，沒有成為社會的統治階級，所以梭倫的政策需要兼顧各個階層的利益。二則梭倫所采取的保護兩方的政策也并非“中庸”，而是避免了敵對階級矛盾的激化，在當時貴族力量強于平民力量的情況下，作為“仲裁者”的梭倫，對強者加以限制，對弱者加以扶持，有力地保護了已經淪為或將要淪為債務奴隸的自由民的利益。從這個意義上講，改革更不是“中庸”了。
——羅琳《近二十年來我國學術界對梭倫改革的研究》
（4）請根據以上四則材料，結合所學知識，簡要談談你對梭倫改革中“中庸”的看法。（3分）
26題、閱讀材料，回答問題（8分）
材料一 （商君）開塞耕戰……卒受惡名於秦，有以也夫！
——《史記·商君列傳》
材料二 魏亡之禍，成于六鎮；輕薄六鎮，實自太和。夫變夷從夏，人孰不以為美？……遷洛之舉，群臣不順，孝文設術以詐之，示威以脅之。不知厭忽累世安樂之余，經始百年荒榛之地，一事不成，舊業盡棄，欲以何為？嗟夫！孝文誠非玩歲月而茍目前者；及其昧先后，失名實，不安于而眩其末，則好治與念亂同科，可不悲哉！
——《魏書》卷三十四《習學記言序目》
（1）結合所學知識分別指出材料一、二兩場改革的性質。材料中兩場改革受到批評的共同原因是什么？（4分）
材料三 孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。
——《史記·李斯列傳》
材料四 李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機重啟，擴大恢張，遂能別創空前之世局。
——陳寅恪《李唐氏族推測之后記》
（2）結合所學知識分別指出材料三、四改革的主要影響。（4分）
27題、閱讀材料，回答問題（8分）
材料一 教皇在德國的特使報告說:“十分之九的德國人高喊:‘路德’；剩下的十分之一少數高喊:‘羅馬教廷該死！’”
——斯大林《宗教改革和偉大農民戰爭時期的德國》
（1）結合材料一及所學知識指出馬丁·路德宗教改革有何影響？（4分）
材料二 加爾文主張“信仰得救”。他認為得救在于信仰而不在于善行；而且得救與否取決于上帝預先的安排，上帝事先早已把人分為“選民”和“棄民”；選民發財致富，萬事順利，死后進入天堂，棄民則相反。
（2）根據材料二說明加爾文教派更符合資產階級要求的原因。（4分）
28、閱讀材料，回答問題（19分）
材料一 熙寧改制比前兩次更為乇底。首先罷試詩賦，儀留策論，其次新增義，地位在策論之上?！鯇幙茍龈母锏牧硪恢卮筘暙I在于王安石主持編篡、作為經義考試統一標準的《三經新義》，即《周禮》、《詩》、《書》三經義。成為科場和學官的法定教科書。
——鄭師渠、吳懷淇主編《中國文化通史·兩宋卷》
（1）根據材料一指出王安石育才的主要措施，結合所學知識說明其主要目的。(5分)
材料二 民智不開之故，皆以八股試士為之。學八股者，不讀秦漢以后之書，更不考地球各國之事，然可以通籍累至大官。今群臣濟濟，然無以任事變者，皆由八股致大位之故。故臺、遼之割，不割于朝廷，而割于八股；二萬萬之款，不賠于朝廷，而賠于八股；膠州、旅大、威海、廣州灣之割，不割于朝廷，而割于八股。
——《康有為自編年譜》
（2）根據材料二，指出康有為要求廢除八股取士的原因（3分，不得照抄原文）
材料三 ……明治五年，文部省頒布了教育改革法令……明治六年，日本共有小學12580所（其中公立8000余所，私立4500余所），適齡兒童就學率達到46％。到了1907年，日本人就已經能使幾乎所有的孩子上學。同一年實行了小學六年男女混合制完全免費的義務教育。”初等教育體系已經基本完成。
——《日本文明史》
（3）根據材料三，指出明治政府教育改革的成效，結合所學知識指出日本教育發展的原因。(6分)
材料四 他們卻下意識地執行起日本文化傳統中的“選擇原理”，將“西方文明”中不符合“日本國情”的若干“重要部分”予以剔除，而這些很可能就是“西方文明”（實際上是現代文明）中的精髓所在。事實上作為現代化的后起者，德意志帝國只是個發育尚未完全的“現代”社會，而日本“向西方學習”，最終落實到以德國為榜樣，這不可不說是一個巨大的失誤。
——錢乘旦《尋找現代化的楷模：論明治維新的失誤》
（4）結合所學知識指出明治政府在教育方面的“巨大的失誤”是什么？ (2分)
材料五 堅持優先發展教育。中央財政已按全國財政性教育經費支出占國內生產總值的4%編制預算，地方財政也要相應安排，確保實現這一目標。教育經費要突出保障重點，加強薄弱環節，提高使用效益。深入推進教育體制改革，全面實施素質教育……
——2012年3月15日溫總理政府工作報告
（5）結合上面5則材料，談談如果你是改革者，你會如何對待教育改革問題。(3分，只要能結合材料，言之有理即可)
2011---2012學年度第二學期八縣（市）一中期中聯考
高中 二 年 歷史 科參考答案
選擇題：（每小題2分，共48分）
二、非選題（25題17分，26題8分，27題11分，28題16分，共52分）
25題、（17分）
③ 方式:立法和建立制度。（1分）借鑒:追求公平公正;兼顧各方利益,防止貧富差距拉大;逐步推進政治民主化進程。（4分，任意2點即可）
④ 觀點1：梭倫改革不是“中庸”。 （1分） 工商業奴隸主尚未成為統治階層，政策需要兼顧各個階層的利益。限制強者，扶持弱者，緩和了社會矛盾，穩定了社會秩序。（2分）（其他觀點言之有理即可得分）
26題、（8分）
性質:前者屬于新興地主階級改革;后者屬于少數民族封建化改革。(2分)共同原因:變法觸動了舊貴族的利益,遭到強烈反對。(2分)
商鞅變法使秦國富兵強，為秦統一全國奠定基礎；孝文帝改革促進了民族融合,為唐朝大一統和文化繁榮(為重新走向國家統一)奠定了基礎。（4分）
27題、（8分）
廢除詩賦,改以經義策論取士;以《三經新義》為教學和考試的依據。（3分）統一思想，為改革培養人才。（2分）
導致民智不開，思想閉塞；不能培養變法實用人才；甲午戰敗實因八股埋沒人才。（3分）
20世紀初實現完全免費的義務教育，建立了初等教育體系。(2分) 原因：明治政府充分認識教育發展的重要性，建立了三級近代學校體制，培養、引進大量師資人才(4分，任意兩點即可)第I卷 選擇題 （共40分）
一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共40分）
1.右圖為某種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．改善空間和資源條件有望使K值提高
B．bc段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率
C．b到c變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加
D．比較曲線Y與曲線X，表明自然狀態下種群無法超出理想狀
態下的最大增長率
2．右圖為某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線，根據該曲線可以得出（ ）
A．t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B．t4時該種小型淡水魚在新環境中逐漸消失
C．該種小型淡水魚在新的環境中呈J型增長
D．該種魚在新湖泊中的環境容納量約為t2時該魚數量的兩倍
3．某種群死亡率如下圖中Ⅱ，出生率如下圖中Ⅰ，則在哪一時期此種群的個體總數達到其生活環境負荷（ ）
A．a
B．b
C．c
D．d
4．下列調查活動或實驗中，計算所得數值與實際數值相比，可能偏小的是（ ）
A．標志重捕法調查野兔種群密度時個別標志物脫落
B．調查某遺傳病的發病率時以患者家系為調查對象
C．樣方法調查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區取樣
D．用血球計數板計數酵母菌數量時統計方格內和在相鄰兩邊上的菌體
5．下列敘述中，不屬于種群空間特征描述的是（ ）
A．斑馬在草原上成群活動 B．每毫升河水中有9個大腸桿菌
C．稗草在稻田中隨機分布 D．木棉樹在路旁每隔5米種植
6．有關“探究培養液中酵母菌數量動態變化”的實驗，正確的敘述是（ ）
A．改變培養液的pH值不影響K值（環境容納量）大小
B．用樣方法調查玻璃容器中酵母菌數量的變化
C．取適量培養液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數
D．營養條件并非影響酵母菌種群數量變化的唯一因素
7．大多數生物群落在空間上有垂直分層現象，稱為群落的垂直結構。引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別是( )
A．溫度、食物 B．溫度、光照 C．濕度、溫度 D．光照、食物
8．有關初生演替和次生演替的敘述，正確的是（ ）
A．沙丘、火山巖進行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕農田上進行的演替是次生演替
B．初生演替形成的群落內無競爭現象，次生演替形成的群落內競爭明顯
C．發生在裸巖上的演替經過：裸巖→地衣→苔蘚→灌木→草本→森林五個階段
D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林
9．如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是( )
A．甲可表示在火災后森林上進行的演替
B．甲的演替速度比乙的慢、歷時長
C．甲中①②處的物種組成不一定相同
D．若氣候條件適宜，甲、乙均可演替成森林
10．近年來，我國西部大片的耕作區將退耕。若將大面積的退耕地封閉起來，隨著時間的推移，將會發生一系列的生態變化。下面列舉的情況中除哪項外，均是未來生態變化的趨勢( )
A.營養級的數目增加 B.生態系統的恢復力穩定性增加
C.群落的結構復雜化 D.次生演替
11．下列關于群落的空間結構特征的生態意義的敘述，不正確的是(　 　)
A．群落的空間結構特征是長期自然選擇的結果
B．群落的空間結構有利于對資源的充分利用
C．群落的空間結構緩解了種間競爭
D．導致這種結構特征的主要非生物因素是溫度和水分
12．某水塘內有一條由三種不同生物形成的食物鏈：硅藻―→蝦―→小魚。下圖中的曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布狀況。下列相關分析錯誤的是(　 　)
A．物種C表示小魚，該種群營養級最高，所含能量最少
B．硅藻、蝦、小魚構成了一個生物群落
C．物種B的數量突增，短時間內C的數量會增加
D．特種A、B、C之間一定存在生殖隔離
13．下列各級生物中，全部屬于生產者的是(　　 )
A. 水稻、硝化細菌、海帶 B. 松樹、蘑菇、葫蘆蘚
C. 酵母菌、地衣、蕨類 D. 金魚藻、仙人掌、青霉菌
14．下圖表示不同的生物或成分，下列說法錯誤的是(　　 )
A．若M表示生物所含的能量，則森林生態系統的a～d四個種群中，a所處的營養級最高
B．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環境中最不容易被淘汰的可能是b
C．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內斗爭最激烈的一定是b種群
D．若M表示物種豐富度，a～d表示四個不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依
次為a→c→d→b
15．合理密植、除草、除蟲均可以增加作物的產量，這些措施依次影響了農田生物之間的( )
A．種間關系、種內關系、種間關系 B．種間關系、種間關系、種間關系
C．種內關系、種間關系、種間關系 D．種內關系、種間關系、種內關系
16．下圖是有關生態系統的概念圖，其中①②③④分別是（ ）
A．生態系統的結構 生態系統的種類
食物鏈和食物網 信息傳遞
B．生態系統的種類 生態系統的成分
生態系統的穩定性 物質循環和能量流動規律
C．生態系統的結構 生態系統的成分
食物鏈和食物網 信息傳遞
D．生態系統的成分 生態系統的結構
食物鏈和食物網 物質循環和能量流動規律
17.下圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質交換、食物網中能量流動、生態系統碳循環的示意
圖。據此，下列說法中正確的是（ ）
A．甲圖D與B間不能直接進行物質交換，D與A之間才能直接進行物質交換
B．因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營養級
C．乙圖中B從上一營養級獲得的能量中，C占的比例為a。B體重增加x，至少需要A的量為y，
則y=20ax+5x
D．從研究內容來看，甲和乙、丙分別屬于生命系統的個體水平、群落水平和群落水平
18．下圖表示某草原生態系統中能量流動圖解，①～④ 表示相關過程的能量流動。下列有關敘述正確的是（ ）
　A．①是流入該生態系統的總能量
　B．分解者獲得的能量最少
　C．圖中②與①的比值代表草→兔的能 量傳遞效率
　D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
19．右圖為某一生態系統的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述中正確的是( 　　)
A．Ⅰ和Ⅳ是實現物質循環的關鍵生態成分
B．該圖所示的食物網只有1條食物鏈；Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C．E1表示主要通過光合作用所攝入的能量
D．能量可在食物鏈中循環利用
20．某自然生態系統中有四種生物構成的一條食物鏈：甲→乙→丙→丁，其中甲是自養型生物。在某一時間分別測得這四種生物所含的有機物中能量分別為a、b、c、d。下列敘述中正確的是(　　)
A．a即流經此生態系統的總能量
B．若b＞0.2a，此生態系統的穩定性可能會受影響
C．甲種群的一個個體所含有機物的總量在四種生物單一個體中最多
D．這四種生物個體的總和構成一個自然生物群落
21．右圖是一個生態系統內各種成分的關系圖，下列有關說法中錯誤的是(　　)
A．字母所代表的生態系統的成分中，e為三級消費者，
f為分解者
B．如果大量捕殺e，則d的數量變化是先增加后減少
C．進入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗，約有10%
的能量傳給d，另一部分傳給f
D．由于長期使用DDT，c類群產生了對DDT的抗藥性，c類群抗藥性增強的主要原因是變異
的結果
22．假若某生態系統有食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中正確的是(　　 )
A．m1＋m2＋m3＋m4等于a固定的太陽能總量
B．在一段時間內，若c種群數量減少，則a種群數量增加，d種群數量下降
C．b種群的個體數量一定比a種群的個體數量少
D．d種群中單個個體所含的有機物質量不一定比c種群中單個個體所含的有機物質量小
23．某生物小組為了解某生態系統的食物網組成，對其中動物的胃進行解剖，其結果如下表所示(＋表示胃中食物的來源)。已知甲為該生態系統中的生產者。
胃中食物動物　　　　　 甲 乙 丙 丁 戊 已
乙 ＋
丙 ＋ ＋
丁 ＋
戊 ＋ ＋ ＋
已 ＋
庚 ＋ ＋
表分析，下列說法錯誤的是 (　　)
① 若庚獲得1kg 能量，則從理論上至少需要消耗甲25kg　
② 此食物網中有5 條食物鏈，戊占有3 個不同的營養級　
③ 該生態系統中，個體數量最多的一定是甲　
④ 乙與丙既有捕食關系，又有競爭關系
A．②③④　　　　 B．②③ C．①③ D．②④
24．如圖為生態系統中碳循環的模式圖。下列相關敘述正確的是( )
A.①代表生產者，5可以代表化能合成作用
B.碳元素在①②③④間以含碳有機物的形式傳遞
C.在食物鏈中含有碳元素最多的營養級可能是①
D.①②③中含有的有機物可以作為動力來促進碳元素在生物群落
和無機環境之間循環
25．下列有關生態學方面的敘述正確的是( )
A.分解者在分解動植物遺體時，將有機物中的能量釋放出來，供生產者再利用
B.不同的細菌在生態系統中可能是生產者、消費者或分解者
C.生態系統的營養結構越復雜，生態系統的抵抗力穩定性就越弱
D.根據生態學原理制作小生態瓶時，要注意保證光照，及時換氣
26．右圖中，兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大?。粁表示恢復到原狀態所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩定性的定量指標(TS)。下列說法正確的是(　　)
A．在正常作用范圍內，生態系統中生物的種類和數量保持不變
B．對同一個生態系統來說，y值和x值之間呈正相關
C．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關，與數量無關
D．TS值越小，這個生態系統的總穩定性越小
27．據調查，目前我國四分之一以上的國土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接經濟損失達500億元。為治理國土荒漠化，我國在全國范圍內實施了“退耕還林、還草、還湖”措施 ，其生態學原理是(　 　)
A．增加生產者的種類和數量 B．增加生態系統抵抗力穩定性和恢復力穩定性
C．增加食物鏈中的營養級 D．增加生物種類，提高生態系統的自我調節能力
28．下列關于生態系統自我調節能力的敘述中，不正確的是（ ）
A.在森林中，當害蟲增加時食蟲鳥也會增多，這樣害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群
落內的負反饋調節
B.負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統自我調節能力的基礎
C.生物群落和無機環境之間不存在負反饋調節
D.生態系統的自我調節能力不是無限的，當外界干擾因素的強度超過一定限制時，生態系統的
自我調節能力會迅速喪失
29．下列有關生態學問題的敘述不正確的是(　　)
A．大力植樹造林、改善能源結構是緩解溫室效應的有效途徑
B．生物圈有多層次的自我調節能力，其基礎是生物的多樣性
C．負反饋調節是維持生態系統自我調節能力的基礎
D．濕地的蓄洪防旱、調節氣候功能體現了生物多樣性的直接價值
30．某環保部門在凌晨2點選擇某養豬場附近河流的四個不同地點測量其溶氧量，結果如下圖所
示，根據圖示分析，不正確的是(　　)
A．這條河流污染最嚴重的是地點3附近
B．污染最可能從地點2附近開始
C．地點3溶解氧減少的主要原因是光照不足，
浮游植物光合作用減弱
D．地點4數據表明該河流具有抵抗力穩定性
31．某同學完成了土壤微生物的分解作用的對照實驗,對照組(　　)
A.土壤不作處理，自然狀態 B.土壤做高溫滅菌處理
C.排除土壤微生物的作用 D.盡可能避免土壤理化性質的改變
32．下列關于生物多樣性的說法不正確的是(　　)
　　A．為了保護當地生物多樣性，不能盲目引種
　　B．生物的多樣性是指物種的多樣性和生態系統的多樣性
　　C．生物多樣性是人類賴以生存和發展的基礎
　　D．人類對環境的破壞和對資源的掠奪式開發使生物多樣性面臨威脅
33．下列各項不屬于生物多樣性價值體現的是(　　)
A．用蘆葦、秸稈作原料造紙 B．將抗蟲基因轉入棉花體內培育轉基因抗蟲棉
C．以石油產品為原料生產化纖 D．引進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便
34. 下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是( 　　)
A．①②　　　　 B．①③　　　　 C．①④　　　　 D．②③
35. 依右圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是（ ）
A．切斷a處的酶為限制性內切酶
B．連接a處的酶為DNA連接酶
C．切斷b處的酶為DNA解旋酶
D．作用b處的酶為限制性內切酶
36. DNA探針能檢測到標本上的(　　)
A．遺傳密碼 B．遺傳信息 C．蛋白質序列 D．細胞結構
37．下列關于基因工程的敘述不正確的是(　　)
A．基因工程往往以細菌抗藥性基因為目的基因
B．重組質粒的形成是在細胞外完成的，擴增可以在細胞內完成的
C．人工合成目的基因可以相關的mRNA為模板
D．培育抗除草劑作物新品種，該植物的受精卵可以作為導入抗除草劑基因的受體細胞
38．運用現代生物技術的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉移到優質油菜中，培育出轉基因抗蟲的油菜品種。這一品種在生長過程中能產生特異的殺蟲蛋白，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產量，減少農藥使用，保護農業生態環境，根據以上信息，下列敘述正確的是(　 　)
A．Bt基因的化學成分是蛋白質
B．Bt基因中會有菜青蟲的遺傳物質
C．轉基因抗蟲油菜能產生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因
D．轉基因抗蟲油菜產生的殺蟲蛋白是無機物
39．下列技術依據DNA分子雜交原理的是(　 　)
①觀察DNA在細胞中的分布 ②檢測目的基因是否導人細胞
③檢測目的基因是否完全轉錄并翻譯 ④檢測目的基因是否進行轉錄
A．②③ B．①③ C．②④ D．①④
40．科學家將β干擾素基因進行定點突變導入大腸桿菌表達，使干擾素第17位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結果大大提高β干擾素的抗病性活性，并且提高了儲存穩定性。該生物技術為(　　)
A．基因工程 B．蛋白質工程 C．基因突變 D．細胞工程
二、非選擇題（每空1分，共60分）
1．（8分）下列左圖表示某一經濟魚類的種群特征，右圖對應其所在的生態系統，請據圖回答問題。
（1）在左圖的 點，種群達到K值。為提高經濟效益，在生物捕撈中最好把種群密度控制在 點。
（2）右圖若表示生態系統中碳元素的循環；其中丙代表的生物成分是 ，從微觀上看，B代表的生理過程主要在細胞的
進行，寫出該過程反應式 。
（3）若該經濟魚類的食物有1/2來自植物，1/4來自草食魚類，1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，一條長到4Kg的魚至少需消耗海洋植物 Kg，這體現了能量流動的__________的特點。
（4）在能量流動的渠道中，___________越高，生物鉛、汞的濃度也越高，即有毒、有害物質沿食物鏈傳遞中具有富集作用。
2．（8分）近年來我國許多地區運用生態學原理，建立了各種生態農業生產體系"稻田養魚"這種養殖方式近年來在許多地方得到推廣，在稻田生態系統中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，最終取得稻、魚雙豐收，大大增加了農民的收入。此外，在遭遇蟲害時，一些水稻會釋放某些物質，吸引害蟲的天敵來消滅害蟲，從而維持生態系統的穩定。根據上述材料，回答下列問題：
(1)在稻田生態系統中，水稻與雜草之間關系是______________。
(2)水稻和魚在生態系統成分中分別屬于____________、_______________ 。
(3) 水稻生長過程中，可遭到蠶蛾的侵襲，雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3 km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的引誘劑的量不到0.01 mg，但雄蠶蛾卻仍可對其作出反應。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見，卻無動于衷。使雄蠶蛾作出反應的性引誘劑屬于________信息，而不是________信息，不是由視覺引起的。這體現了信息傳遞的什么作用？
⑷若發現稻田中某雜草具有藥用價值，則說明生物多樣性具有________________________價值。
⑸從生態學角度分析，人們建立圖示的農業生態系統的主要目的是（多選） （從下列選項中選擇，填字母代號）
A．實現物質和能量的多級利用 B．減少環境污染
C．提高農產品的產量 D．延長食物鏈，使系統總能量利用效率降低
3. （12分）下面左圖為某草原生態系統的結構簡圖?！啊?表示碳的流動方向。右圖表示某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長率變化曲線。
(1) 該生態系統的生物群落是由圖中的________________(填字母)組成。請用字母寫出一條食物鏈 ，在食物鏈中，各營養級的生物數量會在一定范圍內波動，說明生態系統具有________________能力，這種能力主要通過_______________調節機制來實現的，從長遠看這也是生態系統的主要調節機制。
⑵ 圖中各種組成成分，通過 緊密聯系，形成一個統一的整體
⑶左圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是
。
⑷右圖中，在t1時期種群的年齡組成為 型，在t2時期后，種群數將 。
⑸草原生態系統與森林生態系統相比，后者恢復力穩定性較弱，原因是 。
⑹在牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：① ；② 。
⑺當受到外界的輕微干擾則對此生態系統不產生明顯影響，這是因為該系統具有 穩定性。
4．（12分）一個位于槭樹林和山毛櫸林之間的湖泊，由于某種原因干涸了，很快長滿雜草，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木卻繁茂起來，最后這個湖泊演變成了一片槭樹和山毛櫸的混交林。這片森林在不受外力干擾的情況下將會長期占據那里，成為一個非常穩定的生態系統。
⑴某研究小組對該生態系統中的槭樹種群密度進行調查：
①樣方法調查時，取樣的關鍵是要做到隨機取樣，不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有___________ 和 ___________。
②若調查中小樣方為10m×10m，對某種植物種群10個樣方調查的結果為：12、18、16、16、15、13、15、11、13、13株，則所調查種群的密度為____________。
⑵動物生態學家對該林區周邊區域進行了4種經濟動物的調查，所得結果見下表，請據表回答：
區域
物種 一 二 三 四 五
A A1 A3 A5
B B2 B3 B4
C C 1 C2 C3
D D1 D2 D3 D5
① 被調查的4種動物中，分布最廣的是物種 ，分布在每個區域中的所有該物種動物組成了 。它們之間可能存在 隔離，不存在 隔離。
②調查表中某種生物種群密度常用的方法是________________，某調查小組調查某種群密度時第一次捕獲并標志 39 只，第二次捕獲 34 只，其中有標志的 15 只，則該種群數量大約為 只。生態學家們用此法進一步調查了第 號區域群落的各種動物的種群密度，發現它們的種群密度有一定密度梯度，A的種群密度最小，還發現了各物種間存在著食物關系，且A處于最高營養級。生態學家們根據上表和進一步的調查資料推出了各動物之間的簡單的食物關系是： 。（用字母和“→”表示）在這些動物所在的生態系統中， 動物有可能是草食動物。
5．（20分）下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖。據圖回答：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個步驟：第一步是目的基因的獲取，第二步是基因表達載體的構建，第三步是將目的基因導入受體細胞，第四步是 。
（2）隨著科技發展，獲取目的基因的方法也越來越多，若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的，該方法稱為 。圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比，該過程不需要 酶。③是在 （填“酶的名稱”）作用下進行延伸的。
⑶乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程。A過程需要的酶有 、 。兩者作用的化學鍵是 。一個基因表達載體的組成中，目的基因的首端要有啟動子，它是
的結合位點，它合成的產物是 ；除了啟動子和目的基因外，還需要有 、 等。
⑷圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是 ，目的基因除了用圖中方法導入植物受體細胞外，還可以用 等方法。
⑸若想要得知上述植物是否真的有抗蟲效果，如何從個體水平上進行檢測？

⑹寫出抗蟲基因在受體中表達的遺傳信息傳遞過程______________________________________。
⑺與雜交育種、誘變育種相比，通過基因工程來培育新品種的主要優點是______________________
和_________________________________________。
（8）若利用蛋白質工程繼續培育更有效的抗蟲棉，其設計流程應從預期的蛋白質功能出發，設計預期的 結構，推測出應有的 序列，然后找到相對應的
序列，再用轉基因技術改變其現有性狀。
2011—2012學年度第二學期八縣（市）一中期中考聯考
高二生物參考答案及評分標準
選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共40分）
二．非選擇題（每空1分，共60分）
1．（1）D；B （2）分解者；線粒體； C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量
（3）160㎏ 逐級遞減 （4）營養級
2． (1)競爭 ⑵生產者 消費者 ⑶化學　物理 信息的傳遞有利于種群的繁衍
⑷ 直接 ⑸ A、B、C
4．（1）①五點取樣法 等距離取樣法
②約14株/100m2 或14.2株/100m2或0.142株/m2
（2）①D 種群 地理 生殖 ②標志重捕法 80 第三號 B→C→D→A B
5.（1）目的基因的檢測和鑒定 ⑵PCR DNA解旋酶 熱穩定DNA聚合酶（Taq酶）
種群
酶考試日期： 4 月 18 日完卷時間： 150 分鐘 滿分： 150 分
一、古代詩文閱讀（27分）
（一）默寫常見的名句名篇（6分）
1.補寫下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1） ，亦使后人而復哀后人也。（《阿房宮賦》）
（2）夜深忽夢少年事， 。（白居易《琵琶行》）
（3） ，一夫當關，萬夫莫開。（《蜀道難》）
（4）生乎吾后， ，吾從而師之。(韓愈《師說》)
（5） ，忍尤而攘詬。（屈原《離騷》)
（6） ，往來無白丁。（《陋室銘》）
（二）文言文閱讀（15分）
閱讀下面的文言文，完成2-5 題。
孫長卿，字次公，揚州人。以外祖朱巽任為秘書省校書郎。天禧中，巽守雍，命隨所取浮圖像入見。仁宗方權聽天下事，嘉其年少敏占對，欲留侍東宮，辭以母疾。詔遷官知楚州糧料院。郡倉積米五十萬，陳腐不可食，主吏皆懼法，毋敢輕去，長卿為酌新舊均渫之，吏罪得免。
　　通判河南府。秋，大雨，軍營壞，或言某眾將叛，洛中嘩然。長卿馳諭之曰：“天雨敗屋廬，未能葺，汝輩豈有欲叛意，得無有乘此動吾軍者邪？”推首惡一人誅之，留宿其所，眾遂定。知和州，民訴人殺弟，長卿察所言無理，問其資，曰：“上等也?！薄凹規兹?？”曰：“惟此弟爾?！痹唬骸叭粍t汝殺弟也?！摈吨?，郡人神明之。
　　歷江東淮南河北轉運使、江浙荊淮發運使。歲漕米至八百萬，或疑其多，長卿曰：“吾非欲事羨贏，以備饑歲爾?！弊h者謂楚水多風波，請開盱眙河，自淮趣高郵，長卿言：“地阻山回繞，役大難就?！笔孪露妓Ｕ{工數百萬，卒以不可成，罷之。時又將弛茶禁而收其征，召長卿議，長卿曰：“本祖宗榷茶，蓋將備二邊之糴，且不出都內錢，公私以為便。今之所行，不足助邊糴什一，國用耗矣?！蹦藯l所不便十五事，不從。
　　改陜西都轉運使。逾年，知慶州。州據險高，患無水，蓋嘗疏引澗谷汲城中，未幾復絕。長卿鑿百井，皆及泉。泥陽有羅川、馬嶺，上構危棧，下臨不測之淵，過者惴恐。長卿訪得唐故道，辟為通涂。加集賢院學士、河東都轉運使，拜龍圖閣直學士、知定州。
　　熙寧元年，河北地大震，城郭倉庾皆頹，長卿盡力繕補。神宗知其能，轉兵部侍郎，留再任。明年，卒，年六十六。
　　長卿無文學，而長于政事，為能臣。性潔廉，不以一毫取諸人。定州當得園利八十萬，悉歸之公。既沒，詔中使護其喪歸葬。　　(節選自《宋史 列傳第九十》)
2．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)
　　A．仁宗方權聽天下事 聽：聽憑。
　　B．推首惡一人誅之 推：審問。
　　C．自淮趣高郵 趣：通向。
　　D．時又將弛茶禁而收其征 征：賦稅。
3．以下各組句子中，全都表明孫長卿“長于政事”的一組是（ ）(3分) ．
　　①任為秘書省校書郎 ②為酌新舊均渫之，吏罪得免
　?、蹥q漕米至八百萬 ④鑿百井，皆及泉
　?、莩枪鶄}庾皆頹，長卿盡力繕補 ⑥定州當得因利八十萬，悉歸之公
　　A．①②④ B．③⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
4．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）(3分)
　　A．孫長卿善于處理突發事件。他擔任河南府通判時，營房因秋雨被毀，有人造謠惑眾城中嘩然。為穩定軍心，孫長卿趕去安撫士兵，斬殺首惡，并夜宿軍營，終使眾人心安。
　　B．孫長卿斷案如神。在他擔任和州知州時，有人上訴說別人殺了他的弟弟，孫長卿察覺他所講的不合情理，詢問了他兩個問題，就斷定是他殺了弟弟。經審問，此人認了罪。
　　C．孫長卿敢于直言。朝廷要開放茶禁，召其商議。孫長卿認為當初實行茶葉專賣，是為了西北邊事購買軍糧，而今開放茶禁所得不足補助購買軍糧開支的十分之一，會使國用損耗，所以拒絕執行。
　　D．孫長卿關心民生疾苦。泥陽的羅川、馬嶺一帶，山上有一條棧道，下臨萬丈深淵，路過的人惴惴恐懼。孫長卿尋訪到一條唐朝時的故道，將它開辟為一條通途。
5．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6 分）
( 1 ）嘉其年少敏占對，欲留侍東宮，辭以母疾。（3 分）
譯：
( 2 ）州據險高，患無水，蓋嘗疏引澗谷汲城中，未幾復絕。（3 分）
譯：
(三)古代詩歌閱讀(6分)
6．閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(6分)
村 居
張舜民
水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。
（1）詩中描寫了哪些意象，抒發了詩人怎樣的情懷？（3分）

（2）詩的三、四句主要運用了什么表現手法？請作簡要分析。（3分）

二、文學名著、文化經典閱讀（16分）
（一）文學名著閱讀（10分）
7．下列各項中，對作品故事情節的敘述不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A、押赴西伯利亞的犯人起程了。那正是天氣炎熱的七月，街上差不多一片荒涼，少數幾個過路人在路邊陰影里走著。有的犯人經不起烈日照曬，當場中暑倒斃了。聶赫留朵夫一路為犯人惡劣的處境四處奔波說情，他幾乎成了犯人的袒護者。（《復活》）
B、《三國演義》中寫到劉備稱帝后伐吳，在彝陵之戰中被陸遜擊敗，退守到白帝城。從此劉備一病不起。臨終將其兒子劉禪托孤給諸葛亮，諸葛亮哭著答應： “臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎！”后來，盡管劉禪很不成器，但諸葛亮還是盡力輔佐，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已?！?br/>C、佗曰：“某有一法：先飲麻肺湯，然后用利斧砍開腦袋，取出風涎，方可除根。”操大怒曰：“汝要殺孤耶！” 曹操的頭疼病復發，華佗提出了要想根治就要打開頭顱的治病方案。曹操擔心他是要謀害自己而不同意, 華佗以關羽刮骨療毒為例勸說曹操，曹操覺得華佗譏笑他膽小，就將他下大枷關進牢獄，長期監禁折磨他。（《三國演義》）
D、一個下雨的深夜，瑪絲洛娃趕到聶赫留朵夫途經的車站去見他。在燈光明亮的車廂內，她看到他正坐在絲絨的椅子上喝酒，她舉起凍僵的手敲打車窗，但他卻不理會。列車走了，她仍在跑。雨中哭泣的她決定臥軌自殺，經過好心的扳道工勸說，她才平靜了下來。（《復活》）
E、《復活》中寫到法院開庭審判瑪絲洛娃的案件，聶赫留朵夫作為貴族代表參加陪審。他在法庭上認出了瑪絲洛娃。這使他十分震驚，他的靈魂進行了強烈的斗爭。他回想起與瑪絲洛娃認識與交往的經過，認為自己是造成她不幸的罪人。他開始懺悔，反省自己過去的生活，并決心幫助瑪絲洛娃。
8．簡答題。（任選一題， 5分）
　　(1）次日，（張飛）帳下兩員末將范疆、張達，入帳告曰：“白旗白甲，一時無措，須寬限方可?！薄?三國演義》
　　張飛為何事要求置辦“白旗白甲”？對于范疆、張達的要求，張飛如何對待，最后導致了什么結果？請簡述。
(2） “不!她那件事不能改變我的決心，只能堅定我的決心。她的精神狀態促使她怎么做就怎么做好了，她要跟醫士勾勾搭搭，就讓她去勾勾搭搭吧，那是她的事，而我要做的是良心要我做的事?！?《復活》)
這是涅赫柳多夫回到莫斯科，從醫院看門人那兒得知馬斯洛娃因為與醫士調情已被調回監獄的消息后的一段心理活動。請簡述涅赫柳多夫此前“良心發現”的內容和他決心要做的事。
　　答第（ ）題
（二）文化經典閱讀（6分）
9．閱讀下面《孟子》選段，回答問題。（6分）
文段一：齊宣王問曰：“交鄰國有道乎？”孟子對曰：“有。惟仁者為能以大事小，是故湯事葛⑴，文王事昆夷⑵；惟智者為能以小事大，故大王事獯鬻⑶，勾踐事吳。以大事小者，樂天者也；以小事大者，畏天者也。樂天者保天下，畏天者保其國。詩云：‘畏天之威，于時保之?！? （《孟子梁惠王下》第三章）
文段二：滕文公問曰：“滕，小國也，間于齊、楚。事齊乎？事楚乎？”孟子對曰：“是謀非吾所能及也。無已，則有一焉：鑿斯池也，筑斯城也，與民守之，效死而民弗去，則是可為也?！? （《孟子梁惠王下》第十三章）
【注】⑴葛，葛國的國君。葛國是商緊鄰的小國。 ⑵昆夷，也寫作“混夷”，周朝初年的西戎國名。 ⑶大王事獯(xūn)鬻(yù): 大王，也作“太王”，周文王的祖父，即古公亶父。獯鬻又稱獫狁，當時北方的少數民族。
（1）從文段一看，孟子認為與鄰國交往的原則是什么？（2分）

（2）結合上面兩個文段，請簡要分析小國如何保存自己。（4分）

三、現代文閱讀(24分)
(一)論述類文本閱讀(9分)
閱讀下面的文字，完成10-12題。
讓歷史更加好看
郭震旦
①近二、三十年間世界學術方向發生了一個重大轉變，人文研究開始擺脫科學典范的籠罩，逐步恢復其獨立地位。歷史學也終止了對自然科學的“效顰運動”，其中尤以“后現代史學”最為反叛。在它的沖擊下，“宏大敘事”“大歷史”這些看起來天經地義的觀念正在遭受強力質疑，歷史寫作的審美層面得到了前所未有的重視和強化?；貧w敘事、尋找讀者、進行話語轉換已成為當今歷史書寫的一個世界性潮流。
②在此潮流裹挾下，歷史學家們不再用拗口的科學話語來強調自己的身份，描繪微觀故事成為復原歷史現場的主要手段。史家們開始相信，人們不是通過規律和法則，而是從某些類型的故事出發來體驗和建構自己的生活視界的。在那種規律化、模型化的歷史敘事模式受到公開挑戰以后，歷史不再是只為了科學精英，而是以更加通俗的方式為了更廣大的公眾而寫作了。西方敘事史學的勃興，其實就是一場發生在西方語境下的史學大眾化運動。在中國，當前史學大眾化的運動方興未艾。我們看到，與鴻彥碩儒躺在書肆里的“高文典冊”乏人問津相對照，一些通俗歷史讀物的發行量動輒幾十萬上百萬，《明朝的那些事兒》《歷史是個什么玩意兒》《品三國》等書的風靡就是暢銷小說都無法企及。
③為什么這些通俗歷史讀物如此受讀者歡迎 只要稍微翻看一下市面上林林總總的通俗歷史讀物，就會發現大眾化的歷史書寫與專業史學迥然歧異。它的敘事模式是：舍棄嚴謹枯燥的學術性語言，追求通俗活潑的行文風格；過濾掉“故作艱深”的、在普通人看來抽象玄妙而又無比空洞的歷史“規律”和“結構”等“宏大敘事”，凸顯歷史發展過程中引人入勝的“情節”和“故事”等元素。要把歷史寫得“好看”，這是大眾化歷史書寫最重要的特征。“歷史本身很精彩，歷史也可以寫得很好看”是一些從大眾閱讀著眼來書寫歷史的作者們共同擎舉的旗幟，他們就是從標榜“好看”來不無挑釁地擺出與專業歷史寫作分庭抗禮的姿態的。
④這種大眾化歷史敘事反映大眾的歷史趣味，從大眾的視角來認知、解讀、構撰歷史，對歷史作世俗化的還原。我們可以看到，與專業歷史學關注“大歷史”不同，大眾化的歷史敘事更多的是打撈歷史的細節，諸如帝王心術，宦海浮沉，市井百態，舊朝掌故，等等。而這些東西，在學院派歷史學看來，都不過是“時間長河所攜帶的歷史碎片”。但是，專業史學家們也許忘了，正是這些“歷史碎片”建構了普通民眾的知識系統和日常生活的體驗。在公眾眼里，這些“歷史碎片”恰恰隱藏著他們所賴以存在的歷史的“源代碼”，通過讀解這些“源代碼”，他們就能夠感性地將日常生活的體驗與過去的歷史連接起來，形成屬于他個人的歷史觀念。
⑤對大眾化歷史敘事來說，“生活并不在歷史之外，歷史也不是在生活之外”，它更愿意書寫更具人情味的歷史。在那些歷史撰述者的筆下，歷史常常被“現在化”了。發現原生態的“現在”，無論是在作者那里還是在讀者那里，都是一個目標。在歷史和現實之間建立起聯系，這是很多大眾化歷史寫作的一個初衷，也是公眾認同大眾化歷史寫作的一個關鍵所在。瞄準的是歷史，但中彈的卻是現實。歷史得到了描述，現實卻變得通透。這就是大眾化史學深受歡迎的原因。而專業史學卻無視讀者這種在不斷加速的社會變遷中重建與過去的接觸的心理需要，自閉于理論的建構，其結果只能是為讀者所拋棄。
⑥所以，戴著嚴謹的史料的鐐銬，歷史著作并不一定不能舞得好看，這是西方敘事史學實踐帶給我們的啟示。
(選自《中華讀書報》2011年6月29日l5版，有刪改)
10．下列對文章內容的理解不正確的一項是（ ）(3分)
A．所謂“歷史學也終止了對自然科學的‘效顰運動’”系指歷史學研究開始擺脫科學典范的籠罩，逐步恢復其獨立地位。
B．在“后現代史學”的沖擊下，歷史寫作的審美層面得到了高度重視，回歸敘事等手段已成為當今歷史書寫的一個世界性潮流。
C．隨著敘事史學的勃興，歷史學家們拋棄了強調自己身份的科學話語，而借助描繪微觀故事來還原歷史現場。
D．把歷史寫得“好看”，這是大眾化歷史書寫最重要的特征。在中國，史學大眾化的運動正在興起，通俗歷史讀物的暢銷就是明證。
11．下列對“專業史學”“為讀者所拋棄”的原因的解說，不正確的一項是（ ）(3分)
A．專業史學遵循“宏大敘事”“大歷史”這些看起來天經地義的觀念，采取規律化、模型化的歷史敘事模式，只為科學精英而寫作。
B．專業史學語言嚴謹枯燥，存在“故作艱深”的、在普通人看來抽象玄妙而又無比空洞的歷史“規律”和“結構”等“宏大敘事”的傾向。
C．專業史學關注“大歷史”，卻忽視歷史細節，沒有意識到正是這些“歷史碎片”建構了普通民眾的知識系統和日常生活的體驗。
D．專業史學戴著嚴謹的史料的鐐銬，無視讀者在不斷加速的社會變遷中重建與過去的接觸的心理需要，自閉于理論的建構。
12．為什么通俗歷史讀物如此受讀者歡迎 請根據文章③④⑤段簡要回答。(3分)


(二)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分)
本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。
(甲)文學類文本閱讀(15分)
閱讀下面的文字，完成13-15題。
促織，促織!
宗璞
①秋來了。
②不知不覺間，秋天全面地到來了。
③最初的信息還在玉簪花。那一點潔白的顏色仿佛把厚重的暑熱戳了一個洞，涼意透了過來。漸漸地，鼓鼓的小棒槌花苞綻開了，愈來愈多，滿院中彌漫著淡淡的香氣。人走進屋內有時會問一句，怎么會這樣香，是熏香還是什么 我們也答說，熏香哪有這樣氣味，只是花香侵了進來罷了?；ㄏ阃黹g更覺分明，帶著涼意。
④一個夏天由著知了聒噪，吵得人恨不得大喝一聲：“別吵了!”也只能想想而已，誰和知了一般見識 隨著玉簪的色與香，夜間忽然有了清亮無比的鳴聲，那是蟋蟀!叫叫停停，顯得夜愈發的靜，又是一年一度蟲鳴音樂換演員的時候了。知了的吶喊漸漸衰微，終于沉默。蟋蟀叫聲愈來愈多，愈來愈亮。清晨在松下小立：竹叢里，地錦間都有不止一支小樂隊，后來中午也能聽到了。最傳神，最有秋之意韻的鳴聲是在晚間，似比白天的鳴聲高了八度，很是飽滿。狄更斯在《爐邊蟋蟀》這篇小說里形容蟋蟀的叫聲“像一顆星星在屋外的黑暗中閃爍。歌聲到最高昂時，音調里便會出現微弱的，難以描述的震顫”。小說中的男女主人公都喜歡這小東西，說爐邊能有一只蟋蟀，是世界上最幸運的事。
⑤我們的小歌者中最優秀的一位也是在廚房里。它在門邊，爐邊，碗柜邊，水池邊轉著圈鳴叫，像要叫醒墨沉沉的夜，叫得真歡!叫到最高昂處似乎星光也要顫一顫。我們怕它餓了，撕幾片白菜葉子扔在當地，它總是不屑一顧。
⑥養蟋蟀有許多講究，可以寫幾本書。我可無意此道，幾十年前親戚送的古雅的蛐蛐罐，早不知到哪里去了。我喜歡自然環境中蟋蟀的歌聲，那是一種天籟，是秋的號角，充滿了秋天收獲的喜悅。
⑦家人閑話時，常常說到家中的兩個淘氣包——兩只貓；說到一只小壁虎，它每天黃昏爬上紗窗捉蚊子，恪盡職守；說到在雜物棚里呼呼大睡的小刺猬，肚皮有節奏地一凸一凹，煞是好看。也說到蟋蟀，這小家伙，為整個秋天振翅長鳴，不惜用盡丹田之氣。它的歌聲使人燥熱的夢涼爽了，使人凄清的夢溫暖了。我們還討論了它的各種名字。蟋蟀，俗名蛐蛐，一名蛩，一名促織。
⑧促織這兩個字很美，據說是模仿蟲鳴聲，聲音似不大像，卻給人許多聯想。促織，可以想到催促紡織，催促勞動，提醒人一年過去了大半，勞動成果已在手邊，還得再接再厲。
⑨《聊齋志異》中有《促織》一篇，寫官府逼人上交蟋蟀，九歲孩童為了父母身家性命，魂投蟋蟀之身。以人的智慧對付蟲，當然所向披靡。這篇故事不止寫出以皇帝為首的統治者的暴虐荒唐，更寫出了人的精神力量，生不可為之事，死以魂魄為之!這是一種執著，奮斗，無畏無懼，山河為動，金石為開的力量。
⑩近來，我非常不合潮流地厭惡“瀟灑”這兩個字。這兩個字已被用得極不瀟灑了，幾乎成了不負責任的代名詞。瀟灑得有堅實的根底，是有源有本，是自然而然的一種人格體現，不是憑空追求能得到的。晉人風流的底是真情，晚明小品空靈閑適的底是妙賞。沒有底，只是哼哼唧唧自哀自憐，或刻意作瀟灑狀，徒然令人生厭。
聽得一位全國重點中學的教師說，她班上有一個學生既聰明，又勤奮，每天時間按半小時一單位排好，決不浪費時間。她向別的同學推廣，有些人竟嗤之以鼻，說“太牲了!”經過解釋，才知道牲者畜牲也，意思是太不像人了。
究竟怎樣才像人 才是人 才能做與“天地參”的人 只是瀟灑么 只是好玩么
聽聽那小蟋蟀!它還在奮力認真地唱出自己的歌!
促織，促——織——。
1994年8月
(選自《<散文(海外版)>十年藝術散文精選》)
13．下列對文章內容的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）(5分)
A．第③段描寫了玉簪花開的景象，寫其顏色之白、花苞之形、香氣之淡，寫出秋意之涼，為促織的出場張本。
B．第④段寫夏天知了惹人恨的聒噪，寫秋夜蟋蟀叫聲的繁多、清亮、飽滿，兩相對比，突出作者對蟋蟀的喜愛。
C．第⑤段用“似乎星光也要顫一顫”這一比喻句生動形象地描摹出蟋蟀叫聲的歡快、高昂的特點。
D．第⑦段用“淘氣包”來稱呼貓，用“恪盡職守”夸小壁虎，用“小家伙”來稱呼蟋蟀；字里行間洋溢著作者對小動物們的真愛。
E．文章以促織為線索，從秋來的信息落筆，依次寫了促織的叫聲、與促織有關的故事、促織的精神品質，逐層深入，語言瑰麗華美，發人深省。
14．文中引用狄更斯小說《爐邊蟋蟀》和蒲松齡小說《促織》中的相關內容，有什么作用 請簡要分析。(4分)

15．文章第12段表達了作者怎樣的思想感情 請談談你的理解。(6分)


（乙）實用類文本閱讀（15分）
閱讀下面的文字，完成13-15題。
列奧：流亡者
張偉
列奧·施特勞斯看不起任何同時代的政治學說，他執意鉆回古希臘，為自己關于政治和宗教的問題找答案。
他拒絕承認一個大多數人從不懷疑的結論：現代哲學在很多方面超越了古代。最極端的時候，他甚至宣稱：“徹底質疑近三四百年來的西方思想學說是一切智慧追求的起點。”
這樣一來，他所置身的學術界孤立他，也就順理成章了。他創立了一個學派，堪稱一代宗師，然而，他的學派在大半個二十世紀都受到冷落。
作為一個德國籍的猶太人，他本已因為族群身份備受疏離之苦。希特勒統治下，1938年，他年過四十，不得不離開德國流亡到美國。
但他一生最大的“流亡”，則是對當時整個西方學術世界的背離。他將現代哲學和神學對古典學術傳統的批判和突破視作“青年對老年的反叛”。而他本人，則不停地翻索著古人的經典，對現代問題指手畫腳。以至于，后人發現，從施特勞斯本人的著述中，幾乎找不到一點引自當代西方學術界的成果。
事實上，他自身矛盾重重，需要啟發。作為猶太人，他一度投身于猶太復國主義浪潮；作為一個學者，他卻在其中發現了政治和神學的種種矛盾之處：政治上的猶太復國主義，走到頭之后，就變成了宗教上復興猶太主義。但關于后者，當時的理論無法提供指導。
即使如此，他也不肯向當時的學術界尋求一丁點兒幫助。在他看來，當時的所有思潮，無論是左翼，還是其他流派，歸根結底都屬于同一個派別：以當今觀點非議古代觀點。他反其道而行之，回到文藝復興以前的時代去尋找思想根源。
西方學術界對他的反應，則不加理會。仔細研究當時西方主流政治學、哲學的討論，不難發現，不管是自由主義，還是后來興起的后現代主義，都不怎么提及他的名字。他和學生們編輯叢書，建立學說，在自己的小圈子里自娛自樂。
但這可不是施特勞斯的本意。他所作的“古典研究”，絕不是為古典而古典的，不是為了躲進古代的堡壘中不問世事。相反，盡管他一生不問政治，也不參與現實的政治討論，但他的所有努力，幾乎都是為了給當代的現實政治提供可供遵循的方法。他相信，用古典哲學對現實政治加以制約，可以防止政治走火入魔。
其實，施特勞斯不光反感民主制度，他甚至還“隱秘”地指出一條顛覆這一制度的道路：通過民主制度本身選舉出的精英，將會由于本身的傲慢和忽視道德，使人們最終失去對這種制度的信任。
到小布什政府遭到人們批評的時候，施特勞斯又成了熱點。很多批評者相信，施特勞斯的信徒把持了布什政府。有人甚至認為，小布什所作的種種惹人惱火的行為，正符合施特勞斯心目中用來顛覆民主制度的那類精英人物的要求。
看起來，死去多年之后，施特勞斯仍然在反對著他畢生反對的那些東西。
（選自2011年10月12日《中國青年報》，有刪改）
13．下列關于文章內容的概括和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（5分）
A．列奧 施特勞斯雖然創立了一個學派，堪稱一代宗師，但在他所置身的學術界中，他是孤立的；包括他的學派，在大半個20世紀里也都受到了冷落。
B．列奧 施特勞斯作為德籍猶太人，曾一度投身于政治運動，即猶太復國主義運動；但作為一個學者，他發現猶太復國主義運動和猶太神學之間有種種矛盾之處，便放棄了對政治的關心，完全走向了在宗教上復興猶太主義的道路。
C．列奧 施特勞斯在文藝復興以前的時代中尋找思想根源，而不是在當時的思潮中找尋知識資源，因為在他看來，當時的所有思潮，無論是左翼，還是其他流派，歸根結底都屬于同一個派別：以當今觀點非議古代觀點。
D．列奧 施特勞斯所作的“古典研究”，并不是為古典而古典的，更不是為了躲進古代的堡壘中不問世事。相反，他積極介入政治生活，認為只有用古典哲學對現實政治加以制約，才可以防止政治走火入魔。
E．列奧 施特勞斯施特勞斯反感民主制度，甚至還“隱秘”地指出一條顛覆這一制度的道路：通過民主制度本身選舉出的精英，將會由于本身的傲慢和忽視道德，使人們最終失去對這種制度的信任。
14．在標題中，作者為什么要將列奧定性為一個“流亡者”？請簡要回答。（4分）
答：

15．在文章末尾，作者寫道：“看起來，死去多年之后，施特勞斯仍然在反對著他畢生反對的那些東西。”這句話的含義是什么？它在全文中有什么樣的作用？請簡要分析。（6分）
答：


四、語言文字運用（共13分）
16．用下面的句子組成語意連貫的一段話，句子順序排列恰當的一項是（ ）（3分）
①打個比方，學習有點像風，我們肉眼看不見風，而是根據刮風的結果（如樹枝搖動）來判斷風的強度的。
②同樣，我們也只能通過測量學習的結果來判斷學習是否發生以及學習的性質。
③正因為如此，學習與成績之間有時可能會存在不一致性。
④也就是說，學習本身是無法直接測量的，我們能夠測量的只是學習結果。
⑤學習是一種在學習者內部發生的事情。
A.⑤④①②③ B.⑤④②①③ C.④⑤③①② D.④⑤③②①
17．下面四個句子中三個有語病，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。（3分）
①雖然中國空間站工程還有大量技術難題需要解決，但仍將在十年后使中國成為那時世界上唯一獨立擁有空間站的國家。
②為了緩解福建省出生人口性別比失衡和人口老齡化，《福建省人口與計劃生育條例》增加了“夫妻雙方均為獨生子女的可以生育第二個子女”的規定。
③溫家寶總理6月27日在匈牙利訪問時對西方記者表示，有信心控制通貨膨脹，控制房價過快上漲，并表示物價上漲的主要原因是游資炒作造成的。
④“教育是慢的藝術”，是生命化教育課題的一個重要理念，也是直接針對當下中國中小學教育與教育改革的弊端提出來的。
序 號 修 改



18. 請簡要闡述你對下面材料的看法。（150字左右 ）（7分）
2011年10月底，廣電總局下發《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》。該“意見”的核心內容有：婚戀交友類、才藝競秀類、情感故事類、游戲競技類、綜藝娛樂類、訪談脫口秀、真人秀等七類節目將被限制；各衛視頻道在晚上7:30-10:00的黃金時間，每周娛樂節目不能超過兩檔；每家省級上星衛視必須設一檔道德建設類節目；全國每年選秀類節目不超過10檔，類型不得重復。據悉，總局要求該“意見”的相關內容在2012年元旦前落實。借“意見”下發的東風，總局會再次加大對臺灣藝人參加內地節目的控制。
答：


五、寫作（70 分）
19、閱讀下面的材料，寫一篇不少于800 字的記敘文或議論文。角度自選，立意自定，題目自擬，不得套作或抄襲。
“掃把姐”真名叫張秀芳，是北京市一名普通的環衛工人。工作之余，樂觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。每次干完活之后，“掃把姐”就會來一段“掃把舞”。久而久之，“掃把姐”手中的掃把就像是被施了魔法，有了靈性。不曾想，“掃把姐”的炫舞英姿竟被人偷錄下來放到了網上。超高的點擊率讓“掃把姐”一夜之間成了網絡紅人；“掃把舞”也開始躥紅網絡和電視。
2011---2012學年度第二學期八縣（市）一中期中聯考語文試卷參考答案
一、古代詩文閱讀（27分）
（ 二）文言文閱讀（15分）
2.A（聽：治理。）
3.D（①是說孫長卿因“外祖朱巽”的關系任該職，不能表明其“長于政事”；⑥是說孫長卿“性潔廉”）
（2）慶州占據險峻之地，以無水為患，曾經從山谷中挖渠引水以供城中人取水，不久又斷水了。
譯對“大意”給1分?！盎肌保ā耙浴瓰榛肌被颉翱嘤凇保?、 “未幾”（不久）兩處，譯對一處給1分。
注意：1．關鍵詞與“大意”不重復扣分；2．關鍵詞譯成近義詞也可
(三)古代詩歌閱讀(6分)
（1）詩人通過描寫青竹繞籬、綠水映陂、榆錢落盡、槿花稀疏、牛背寒鴉等景物，（1分）描繪出一幅靜謐淡雅又略帶清寂氣息的村居圖，（1分）表達了詩人悠閑寧靜和對鄉村生活的喜愛，同時又略帶遲暮之感、清愁之意。（1分）（意思對即可）
（2）以動寫靜，動靜結合。（1分）老牛自行歸來，寒鴉站立牛背，牛蹄得得，行步遲遲，有聲響也有動態，寒鴉之靜附于牛之動，牛之動包含了寒鴉之靜，動靜相襯，構成了寧靜和諧的意境。（2分）（3分。答出手法1分，結合詩句分析2分，意思對即可）答到“寓情于景、情景交融”可適當給1—2分。
二、文學名著、文化經典閱讀（16分）
（一）（10分）
7．（5分）C D（ C① “曹操覺得華佗譏笑他膽小”有誤，應是曹操認定華佗是來為關羽報仇的。曹操殺了華佗，而不是關進牢獄長期監禁折磨他。D雨中哭泣的她本想臥軌自殺，想到腹中的孩子又平靜了下來。）
（二）文化經典閱讀（6分）
9．（6分）（1）（2分）大國要仁，以大事?。?分）；小國要智，以小事大（1分）。
（2）（4分）小國要敬畏天命，對外不與大國為敵，與大國搞好外交關系（2分）；對內推行仁政，修筑防御工事，團結人民，以維護國家生存（2分）。（意思對即可）
三、現代文閱讀(24分)
(一)論述類文本閱讀(9分)
10 . ( 3 分）C(C 項犯了絕對化的錯誤。原文是“歷史學家們不再用拗口的科學話語來強調自己的身份，描繪微觀故事成為復原歷史現場的主要手段”。）
11 . ( 3 分）D ( D 項“戴著嚴謹的史料的鐐銬”不屬于“專業史學”“為讀者所拋棄”的原因，原文最后一段有“戴著嚴謹的史料的鐐銬，歷史著作并不一定不能舞得好看”即為證據。）
12 . ( 3 分）因為這些通俗歷史讀物具有以下特點：( 1 ）追求通俗活潑的行文風格，凸顯歷史發展過程中引人入勝的“情節”和“故事”等元素。( l 分）( 2 ）反映大眾的歷史趣味，從大眾的視角來認知、解讀、構撰歷史，對歷史作世俗化的還原。（l 分）( 3 ）更具人情味，讓讀者在歷史和現實之間建立起聯系，使現實變得通透。( 1 分）
14 . ( 4 分）( 1 ）引用狄更斯小說《爐邊蟋蟀》中的語句是為了突出秋夜蟋蟀叫聲的清亮、飽滿、高昂的特點，表達了作者對蟋蟀的喜愛之情；(2）引用蒲松齡小說《促織》中故事是為了強調、頌揚人的執著奮斗、無懼無畏的精神力量；(3）通過引用，使文章實處生虛、虛實結合，豐富了文章內容，增強了文章的趣味性，也起到了突出主旨的作用。（前兩點各1 分，后一點2 分）
15 . ( 6分）( 1 ）表達了作者對現實中某些人慵懶、懈怠的品性的厭惡；( 2 )表達了作者對自哀自憐、沒有堅實豐厚根基的刻意瀟灑的唾棄；( 3 ）表達了作者對虛擲光陰、浪費生命、不負責任的頹廢人生觀的批判；( 4 ）表達了作者號召人們向促織學習，奮力唱好自己生命的歌的美好愿望。（前三點答到兩點給4 分；第四點給2 分。)
14．（4分）答：因為：第一，身體上的流亡：列奧 施特勞斯作為一個德籍猶太人，在希特勒統治下，1938年，年過40的他不得不離開德國流亡到美國。
第二，思想上的流亡：他背離了當時整個西方學術世界。在他眼里，現代哲學和神學對古典學術傳統的批判和突破是“青年對老年的反叛”；并且，在學術活動中，他也貫徹了這一理念。
15．（6分）答：含義：“那些東西”是指民主制度（1分）以及當時整個西方學術世界“以當今觀點非議古代觀點”的做法，列奧 施特勞斯對此一貫持批判、反對態度；（1分）而“仍然”則暗示出列奧并不是一個真正的“孤獨者”，他的思想在他“死去多年之后”仍然具有很大的影響力，對現實政治發揮著作用。（1分）
作用：第一，這句話表現出了一個堅持己見，至死不渝的學者形象，會讓給讀者留下一個更鮮明的列奧 施特勞斯印象。（1分）第二，在結構上收束全文，升華主旨，將學術流亡者的獨立批判精神再次凸顯了出來，能引發讀者的思考。（2分）
16．（3分）A（⑤④闡述學習與測量的關系，①打比方說明二者之間的關系，②③分析得出結論；有總一分一總的邏輯順序）
答案一：我支持廣電總局下發“意見”的做法。首先，這樣做能有效遏制電視節目庸俗、低俗、媚俗的傾向，凈化文化消費市場，促進高質量的文化消費品的產生。其次，觀眾觀看到更多高品質的節目的同時，獲得了良性的引導，有利于提高觀眾的欣賞水品和審美品味。再次，有利于促進積極健康的社會氛圍的形成。
答案二：我反對廣電總局下發“意見”的做法。首先，文化市場應以市場調節為主，以行政手段干預，催生道德建設類節目，反而可能粗制濫造，適得其反。其次，被限制的節目中不乏積極勵志的節目，“意見”在清除低俗節目的同時，可能錯殺好節目，從而失去觀眾。再次，以行政干預的形式介入文化市場，未必利于促進積極健康社會氛圍的形成。
19．作文
▲審題立意的建議
1.從“掃把姐”爆紅的事件出發，可立意為：
①普通人也可以有自己的精彩[只要努力，平凡人（草根）也能成功]。
②成功在偶然性中也有必然性。
2.從“掃把姐”的心態出發，可立意為：
①心懷夢想的人可開創新生活。
②興趣助人成功。
③熱愛生活，升華平凡人生。
④做人要樂觀（或以快樂的心態面對平凡人生）。
▲作文評分說明：
一、建議內容較充實、符合題意、中心明確的文章評分切入分為48分。
二、未寫標題扣2分。出現錯別字，1個扣1分，重復的不計。不足字數者，每少50字扣1分。
三、套作、文體不明確的，嚴加扣分。不足300字的文章，在10之內評分。
附:（一）文言文參考譯文
孫長卿擔任河南府通判。秋天，下大雨，軍營房屋被毀壞。有人說某些士兵要叛亂，洛陽城中一片嘩然。孫長卿趕去曉諭他們說：“下雨毀壞了房屋，還未能修葺，你們怎么有想叛變的意思，恐怕是有人想趁機動搖我們的軍心吧？”（孫長卿）審問出一個首惡分子殺了，并且當夜留宿在軍營中，眾人的心才安定下來。孫長卿擔任和州知州。有人上訴說別人殺了他弟弟，孫長卿考察他所講的不合情理，詢問他的家產情況，他回答說：“是上等。”又問：“家中幾個人？”回答說：“只有這個弟弟而已?！睂O長卿說：“那么是你殺了弟弟。”審問這個人，服了罪，郡中的人把孫長卿視若神明。
孫長卿歷任江東淮南河北轉運使、江浙荊淮發運使。一年漕運到京的米達八百萬（石），有人質疑運的米太多，孫長卿答道：“我不是想要有盈余，而是用來預防荒年。”議論的人認為楚水多風浪，請求開通盱眙河，從淮河通到高郵。孫長卿說：“地勢有山為阻曲折回繞，工役大難于成功。”事情交付都水官，調動民工幾百萬，終于不能完成，就作罷了。當時又要開放茶葉買賣而收其賦稅，召孫長卿商議，孫長卿說：“本來祖宗實行茶葉專賣，是為了充作西北二邊境購買軍糧之用，而且不出京城的錢，公家私人都認為便利。現在實行的措施，不足補助邊境購買軍糧開支的十分之一，而國家的財用被損耗了?！庇谑侵饤l陳奏不便的理由十五件事，朝廷不聽。
附（二）文化經典參考譯文：
【譯文】齊宣王問道：“和鄰國交往有什么原則嗎？”孟子回答說：“有。只有有仁德的人才能夠以大國的身分侍奉小國，所以商湯侍奉葛國，周文王侍奉昆夷。只有有智慧的人才能夠以小國的身分侍奉大國，所以周太王侍奉獯鬻，越王勾踐（句踐）侍奉吳王夫差。以大國身分侍奉小國的，是以天命為樂的人；以小國身分侍奉大國的，是敬畏天命的人。以天命為樂的人安定天下，敬畏天命的人安定自己的國家?！对娊洝氛f：‘畏懼上天的威靈，因此才能夠安定。’”
滕文公問道：“滕國是一個小國，處在齊國和楚國兩個大國之間。是歸服齊國好呢，還是歸服楚國好呢？”考試日期：4月19 日 完卷時間： 120分鐘 滿 分： 150分
參考公式
（1）
0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
（2）：其中為樣本容量。
（3）： （4）
一、選擇題（每小題只有一個正確選項：每小題5分，共60分. 在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1.在復平面內，復數對應的點位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.要描述一工廠的組成情況，應用( )
A.程序框圖 B.工序流程 C.知識結構圖 D.組織結構圖
3.有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內所有直線；已知直線平面，直線平面，直線∥平面，則直線∥直線”的結論顯然是錯誤的，這是因為( )
A.大前提錯誤 B.小前提錯誤 C.推理形式錯誤 D.非以上錯誤
4.在兩個變量y與x的回歸模型中，分別選擇了4個不同的模型，它們的相關指數如下，其中擬合效果最好的模型是( )
A.模型1的相關指數為0.98 B.模型2的相關指數為0.80
C.模型3的相關指數為0.50 D.模型4的相關指數為0.25
5.是復數不為純虛數的 ( )
A.充分但不必要條件 B.必要但不充分條件
C.充要條件 D.既不充分也不必要條件
6.下列命題中真命題的個數是( )
① ②若是假命題，則都是假命題；
③命題“”的否定是“”
A.0 B.1 C.2 D.3
7.設集合則等于( )
A. B.{0,1，2} C.{0，1，2，3} D.
8.如下框圖，當時，等于( )
A.7 B.8 C.10 D.11
9.假設有兩個分類變量與的列聯表如下表。對于以下數據,對同一樣本能說明與有關系的可能性最大的一組為( )
A. B.
C. D.
10.設都是實數。已知命題：。命題：若，則。則下列命題中為真命題的是( )
A. B. C. D.
11.下列說法正確的個數是( )
①若，其中。則必有
②
③若是純虛數，則實數；
④若，則
A.0 B.1 C.2 D.3
12.已知：,觀察下列運算：
,
則當時，自然數為( )
A. B. C. D.
二、填空題（把答案寫在題中的橫線上，每小題4分，共16分）
13．復數，那么的最大值是 。
14．設全集，M=，N=，
則圖中陰影部分所表示的集合是 ．
15．如圖⊥平面，⊥，過做
的垂線，垂足為，過做的垂線，垂足為
，求證⊥。以下是證明過程：
要證 ⊥
只需證 ⊥平面
只需證 ⊥（因為⊥）
只需證 ⊥平面
只需證 ① （因為⊥）
只需證 ⊥平面
只需證 ② （因為⊥）
由只需證 ⊥平面可知上式成立
所以⊥
把證明過程補充完整① ②
16．象棋賽采用單循環賽（每兩名選手均比賽一盤）方式進行，并規定：每盤勝者得2分，負者得0分，平局各得1分.今有5位選手參加這項比賽，已知他們的得分互不相等，且按得分從高到低排名后，第二名選手的得分恰好是最后三名的得分之和.以下給出五個判斷：
①第二名選手得分必不多于分；
②第二名選手得分必不少于分；
③第二名選手得分一定是分；
④第二名選手得分可能是7分；
⑤第二名選手得分可能是5分.
其中正確的判斷的序號是 （填寫所有正確判斷的序號）.
三、解答題（本大題共6小題，共74分，解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）。
17．（12分）已知復數滿足: 求的值.
18．（12分）用反證法證明：如果，那么
19．（12分）隨著生活水平的提高，越來越多的人參與了潛水這項活動。某潛水中心調查了100名男姓與100名女姓下潛至距離水面5米時是否會耳鳴，下圖為其等高條形圖：
①繪出2×2列聯表；②利用獨立性檢驗方法判斷性別與耳鳴是否有關系？若有關系，所得結論的把握有多大？
20．（12分）機器按照模具生產的產品有一些也會有缺陷，我們將有缺陷的產品稱為次品，每小時出現的次品數隨機器運轉速度的不同而變化。下表為某機器生產過程的數據：
速度x（百轉/秒） 每小時生產次品數y（個）
2 30
4 40
5 50
6 60
8 70
①求機器運轉速度與每小時生產有缺點的產品數之間的回歸方程
②若實際生產所允許的每小時生產有缺點的產品數不超過75件，那么機器的速度每秒不超過多少百轉？（寫出滿足的整數解）
21．（12分）集合．
①若，求實數的值；②若，求實數的取值范圍．
③若.試定義一種新運算,使
22．（14分）為了求函數，函數，軸圍成的曲邊三角形的面積,古人想出了兩種方案求其近似解（如圖）：第一次將區間二等分，求出陰影部分矩形面積，記為;第二次將區間三等分，求出陰影部分矩形面積，記為；第三次將區間四等分，求出
……依此類推，記方案一中，方案二中，其中
求
求的通項公式，并證明
求的通項公式，類比第②步，猜想的取值范圍。并由此推出的值（只需直接寫出的范圍與的值，無須證明）
參考公式：
2011---2012學年度第二學期福州市八縣一中半期考
高中 二 年 文科數學科答案
選擇題：（每小題 5 分，共 60 分）
二、填空題：（每小題 4 分，共 16 分）
13 14 15 ①⊥②⊥ 16 ①②③
三、解答題
18．證明：假設，則 ……………2分
容易看出； ……………5分
下面證明
19．解：①由男女生各100人及等高條形圖可知耳鳴的男生有100×0.3=30人，耳鳴的女生有100×0.5=50人 ……………2分
∴無耳鳴的男生有100-30=70人，
無耳鳴的女生有100-50=50人 ……………4分
所以2×2列聯表如下： ……………6分
有耳鳴 無耳鳴 總計
男 30 70 100
女 50 50 100
總計 80 120 200
②由公式計算的觀測值：
……………10分
所以我們有99.5%的把握認為耳鳴與性別有關系……………12分
∴，， ……………7分
∴回歸直線方程為。 ……………8分
②若實際生產所允許的每小時生產有缺點的產品數不超過75件，則
即 解得 ……………10分
∴實際生產所允許的每小時生產有缺點的產品數不超過75件，那么機器的速度應每秒不超過8百轉 ……………12分
②．∵,
∴,或， ∴ 或． ……………10分
() ……………12分
22．解：①
……………7分
…………… 9分
③
否
輸入
是
輸出
開始
結束
第9題
有耳鳴
無耳鳴
0
0．3
0．5
1
男
女

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