資源簡介

錯落有致
教學目標：
1.理解錯落有致在書法中的重要性；
2.賞析書法作品，培養學生的書寫興趣和初步的鑒賞能力；
3.通過觀察、分析、比較，初步掌握錯落有致的規律和布局，在書寫中培養學生的愛國情感。
教學重點：
掌握錯落有致的規律和布局
教學難點：
合理安排字中的變化，使整體布局更加合理美觀
教學準備：
筆、墨、紙、硯
多媒體課件
教學過程：
一、導入新課
1．同學們好！曾經聽過一句話：如果一個人不具備最基本的審美能力，那他做其它事情也漂亮不到哪兒去。美，什么才是美呢？
2. 美的形式有很多種，自然之美，人性之美，語言之美，動作之美等等，其中有一種美叫做 錯落有致。你們知道什么是錯落有致嗎？
3. 我們來看一下這樣的錯落有致美不美？
二、欣賞
1.有一種錯落有致體現在書法里，什么是書法？從字面上講書法是指書寫的法度。寫字是技術，書法是藝術。書法源于中國，中國漢字最早是人們用來描繪事物和記錄事件的，所以它天生就有美的素質。甲骨文是我們今天看到的中國最早的文字，它的筆法有粗細輕重的變化，有一定的節奏感，為中國書法藝術奠定了雄厚的基礎、基調和韻律。我們來欣賞一下歷代名家的書法作品。
2.單字中的錯落有致表現為各個筆畫的關系，不同部件的關系；整體作品看章法布局。錯落有致就是局部創作中字所呈現不同高低、大小、粗細等整體協調不突兀的感覺。你看到它的美了嗎？說說他們在布局上的特點。
三、書寫
1.錯落有致是書法藝術的精神內涵，強國是中國夢的根本內涵。國家富強，民族振興，人民幸福，作為少年追夢人，誰能談一談你對強國二字的理解？
2．解讀“國”字，古人講：一個國家必須具備四個條件，一是人口，二是土地，三是軍隊組織，四是范圍，把四個條件組合起來，有了“國”。
3.你們是國家的希望、民族的棟梁，我們中華民族上下五千年，是唯一沒有斷流過的文明古國。毛筆是中國的，現在我們就用中國筆，中國紙來寫中國字。
3.教師示范——強國，注意筆畫之間的結構和字與字之間的章法。
4.錯落有致的書法才美，現在請拿起你手中的筆，寫下你心中的“強國”。
5.展示作品，分組評議。
四、總結
讓我們高舉手中的“強國”，強國是指強大的國家，愿我們偉大的祖國國運昌盛，福運連綿！一起讀出“強國！強國！強國！”

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