資源簡(jiǎn)介 豎鉤教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)掌握?qǐng)?zhí)筆方法。 復(fù)習(xí)掌握豎的寫(xiě)法。 掌握豎鉤的寫(xiě)法。 會(huì)寫(xiě)有豎鉤筆畫(huà)的字。 培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法興趣,及熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。 重點(diǎn): 豎鉤的寫(xiě)法。 難點(diǎn): 鉤的寫(xiě)法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 電子白板、幻燈片、智能演示、豎鉤書(shū)寫(xiě)教學(xué)視頻、文房四寶、古箏曲《漁舟唱晚曲》。 教學(xué)方法: 講解法、示范法、觀察比較法、練習(xí)法、評(píng)點(diǎn)討論法。 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入:前面我們學(xué)習(xí)了毛筆的執(zhí)筆方法、豎的寫(xiě)法,同學(xué)們敢不敢讓老師檢測(cè)一下學(xué)習(xí)效果? 鞏固復(fù)習(xí)(幻燈片PPT出示) 毛筆的執(zhí)筆方法,可以用哪五個(gè)字來(lái)概括?哪位同學(xué)示范一下,并說(shuō)一下注意什么? (擫、壓、鉤、格、抵),(掌心是空的,筆管應(yīng)在指端,書(shū)寫(xiě)時(shí)要中鋒運(yùn)筆) 2、書(shū)法中,豎有哪兩種?哪位同學(xué)在電子白板上畫(huà)出這兩種豎的運(yùn)筆過(guò)程圖。 (垂露豎、懸針豎。指明讓同學(xué)在白板上畫(huà)出運(yùn)筆圖,其他同學(xué)下面畫(huà)出運(yùn)筆圖) 3、評(píng)價(jià)運(yùn)筆圖是否正確。 過(guò)渡 今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)與豎有密切關(guān)系的筆畫(huà)—豎鉤。(板書(shū)、豎鉤) 顏體豎鉤到底是什么樣的呢?下面我們來(lái)欣賞對(duì)比分析。 (手機(jī)智能演示:拍出“未、東”書(shū)法欣賞與對(duì)比圖,傳到白板上) 提問(wèn):顏體豎鉤和歐體、柳體相比有什么特點(diǎn)? (顏體豎鉤較粗壯、鉤的內(nèi)側(cè)是直的。歐體外方內(nèi)圓) 過(guò)渡 顏體豎鉤有這樣的特點(diǎn),那么到底怎么書(shū)寫(xiě)呢?我把自己書(shū)寫(xiě)的豎鉤錄成了手機(jī)視頻,同學(xué)們想看嗎? 播放自己的豎鉤手機(jī)視頻。要求學(xué)生認(rèn)真觀察運(yùn)筆的方法及筆畫(huà)特點(diǎn)。 概括出豎鉤的運(yùn)筆方法并畫(huà)出運(yùn)筆路線(xiàn)圖。(板書(shū):畫(huà)出運(yùn)筆路線(xiàn)圖) 1、向左上逆鋒入筆。 2、折鋒向右下頓筆。 3、調(diào)鋒向下力性。 4、行至下端,筆逐漸提起,筆鋒向左靠。 5、折鋒向上回頓。 6、向左上出鋒,力送鋒尖。 七、練習(xí)豎鉤 八、觀察有豎鉤的字。 播放幻燈片:未、東。 提問(wèn):觀察“未”字,說(shuō)說(shuō)橫、豎、撇、捺筆畫(huà)有什么特點(diǎn)?結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)? 橫細(xì)豎粗,略向右上方傾斜,撇輕捺重。結(jié)構(gòu)上緊下松。 提問(wèn):觀察“東”字,說(shuō)說(shuō)橫豎撇捺筆畫(huà)有什么特點(diǎn)?結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)? 橫細(xì)豎粗,略向右上方傾斜,兩邊的豎略向里收,撇輕捺重。結(jié)構(gòu)上緊下松。 九、教師板書(shū):未、東。學(xué)生認(rèn)真觀察。 十、練習(xí)有豎鉤筆畫(huà)的字:未、東。 十一、教師巡視指導(dǎo) 十二、展示交流,評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)的作品 運(yùn)用手機(jī)智能演示功能,拍攝學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品,上傳在白板上,指名讓學(xué)生評(píng)價(jià)。 評(píng)價(jià)主要從以下方面進(jìn)行: 橫、豎、撇、捺筆畫(huà)有什么特點(diǎn)? 是否按照運(yùn)筆方法去寫(xiě)? 運(yùn)筆是否穩(wěn)健? 結(jié)構(gòu)是否合理?有何特點(diǎn)? 文面是否干凈整潔? 十三、拓展指導(dǎo)練習(xí):永 十四、小結(jié) 這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了毛筆的執(zhí)筆方法、豎的兩種寫(xiě)法,又學(xué)習(xí)了豎鉤及“未”、“東”等字,同學(xué)們寫(xiě)的比較好,掌握了豎鉤的寫(xiě)法。但是,我要告誡大家,冰凍三尺,非一日之寒。只有多加練習(xí),持之以恒,才能真正提高我們的書(shū)寫(xiě)水平。 板書(shū)設(shè)計(jì) 豎鉤 未 東 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)