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《女字旁》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握女字旁的寫法。
2．培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，感悟書法藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
通過討論，找出女字旁的寫法特點(diǎn)。
三、教學(xué)過程：一課時(shí)
（一）導(dǎo)入：
1.找禮物。請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái)，利用“希沃白板5”的橡皮擦功能，擦出書法作品，同學(xué)們齊聲朗誦：“一筆一畫學(xué)寫字，一生一世做真人?！?
師點(diǎn)撥：這句話告訴我們，寫字要認(rèn)認(rèn)真真，做人也要認(rèn)認(rèn)真真。
2.寫字姿勢(shì)檢查：身子坐端坐穩(wěn)，肩平背直頭正。胸離桌沿一拳，眼離桌面一尺。右手靈活握筆，兩腳自然放平。
3.做運(yùn)腕操。
①豎掌8次；
②執(zhí)筆繞圈（順時(shí)針4次，逆時(shí)針4次）；
3.授課：今天，我們以《玄秘塔碑》為范本，主要練習(xí)“女字旁”的寫法。
普及常識(shí)：
①楷書四大書體——顏柳歐趙（顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫）
②柳公權(quán)是唐朝人，從小寫得一筆好字?！缎厮肥橇珯?quán)64歲時(shí)所書，字體端正，筆力矯健，神采飛揚(yáng)。
課堂練習(xí)：做游戲——送書法家回家。利用“希沃白板5”的“超級(jí)分類”功能，強(qiáng)化書法常識(shí)。
（二）新授：
1.展示“好”、“妙”、“始”、“如”四個(gè)字圖片。學(xué)生觀察例字筆畫特征。
2.點(diǎn)撥：女字旁的橫變化成提筆，取斜勢(shì)，左低右高，左寬右細(xì)；“好”字的長(zhǎng)橫瘦長(zhǎng)而舒展；短橫粗壯有力；豎畫相比較橫畫稍粗；“妙”字的長(zhǎng)撇輕柔曼妙，女字旁短撇矯健爽利。
3．當(dāng)堂訓(xùn)練：
①書寫“好”字。學(xué)生練習(xí)寫兩遍，同桌互評(píng)。老師用“希沃授課助手”上傳學(xué)生習(xí)作并點(diǎn)評(píng)（原則：先優(yōu)點(diǎn)，后缺點(diǎn)）。
②書寫“妙”字。學(xué)生練習(xí)寫兩遍，同桌互評(píng)。老師用“希沃授課助手”上傳學(xué)生習(xí)作并點(diǎn)評(píng)（原則：先優(yōu)點(diǎn)，后缺點(diǎn)）。
4．學(xué)生討論，比較含“女字旁”的諸字特征。教師總結(jié)。
【注意】：女字旁不好寫，很多人沒有把握住它的特征，往往會(huì)把“女字旁”寫成“扁而肥”的結(jié)構(gòu)型，不夠美觀。應(yīng)當(dāng)寫成“瘦而硬”的結(jié)構(gòu)型。
下面我們著重說一下書寫技巧。
第一筆：起筆的撇點(diǎn)，撇畫要長(zhǎng)而直一些，往下探，而不是往左下探；寫長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)注意與撇的角度問題（大約90°）。
第二筆：撇畫起筆不可太低，因?yàn)橐c最后一筆橫交匯；最右邊不可超出米字格的垂直中軸線，即與第一筆的“點(diǎn)”的駐筆處垂直對(duì)正。
第三筆：橫畫變化成提筆，向右上取斜勢(shì)，左低右高，左寬右細(xì)，但右邊不可寫出頭。
（三）播放“好”、“妙”、“始”、“如”四字書寫視頻。
（四）課堂練習(xí)：填空
女字旁第一筆起筆要 ，撇畫要長(zhǎng)而直一些，寫長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)必須注意與撇的角度大約是 。
第二筆的撇因?yàn)橐c最后一筆橫交匯，起筆 。女字旁的第三筆橫變化成 ，取 勢(shì)，左低右高，左寬右細(xì)。
（五）總結(jié)：
書法是中華文化的藝術(shù)瑰寶，我們應(yīng)該好好的傳承和發(fā)揚(yáng)。在今后的各種場(chǎng)合，能寫一筆好字將是你的一張非常靚麗的名片。一筆一畫學(xué)寫字，一生一世做真人。希望同學(xué)們都能愛上寫字，并通過練習(xí)書法，努力提高自己的文化修養(yǎng)和審美水平，讓自己的課余生活更加豐富多彩。
（六）課后作業(yè)
在大楷本上書寫“好”、“妙”、“始”、“如”四個(gè)字，每個(gè)字寫五遍。
（七）下課。

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