資源簡介

成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
政 治
（全卷滿分：100分 完成時間：90分鐘）
命題人：郫縣一中馮麗蓉
一、單項選擇題（每小題1.5分，共48分）
1、古希臘哲學家亞里士多德曾經說過“古往今來人們開始哲理探索，都應起于對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧與無知；他們探索哲理的目的就是為脫出愚蠢。”這句話意在說明（ ）
①哲學的智慧是從人們的主觀情緒中產生的
②哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考
③人們創造哲學最終是為了滿足人們的好奇心
④哲學的任務在于指導人們正確地認識世界和改造世界
①②
①③④
②④
②③④
2、面對有限資源和無限開發的矛盾，奧運正在尋找確定新的價值取向，《奧林匹克憲章》稱，奧運會是一種“生活的哲學”。這說明: （ ）
A.哲學是一種智慧，是美好生活的向導
B.哲學是對人生的一種本質的普遍規律問題的思考
C.哲學是時代精神的精華，是民族精神的凝聚
D.哲學與生活息息相關，來源于生活
3、“我不知道鋼鐵是怎樣煉成的，但我知道美女是怎樣煉成的。”當一位媽媽要她的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，她的女兒如是說。我們生活中的這樣的問題說明： （ ）
A.哲學是現世的智慧，是人類生存的基礎
B.世界觀和方法論相互影響，相互促進
C.人們在生活中就是按照自己的世界觀來解釋和處理各種問題
D.方法論決定世界觀，世界觀體現方法論
4、下列對哲學的認識，不正確的是（ ）
A.哲學是關于世界觀的學問 B.哲學是世界觀和方法論的統一
C.哲學是理論化、系統化、科學化的世界觀 D.哲學是對具體知識的概括和總結
5、19世紀，細胞學說、能量守恒和轉化定律、生物進化論和自然科學的其他進步，使人們用聯系和發展的觀點看待周圍的世界成為可能。可見（ ）
A. 哲學就是對自然科學知識的概括和總結
B. 哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
C. 科學家只有學哲學，才能取得輝煌成就
D. 具體科學的進步推動哲學的發展
6、思維與存在的關系問題是哲學的基本問題。這一基本問題的內容包括兩個方面，即：（ ）
①思維和存在何者為第一性的問題 ②物質世界是否發展變化的問題
③物質世界能否為人們所認識的同一性問題 ④世界的本原是一個還是多個的問題
A. ①③
B．②④
C．①②
D．②③
7、由“嫦娥一號”衛星拍攝的月面圖像覆蓋區域屬于月球高地，長約460公里，寬約280公里，分布有不同大小、形態、結構和形成年代的撞擊坑。從唯物論的觀點看，這幅圖像佐證了（ ）
A．神話的產生是缺乏客觀根據的 B．月球與地球具有相同的物質結構
C．各種唯物主義物質觀的科學性 D．世界物質統一性原理的正確性
8、有一首英語兒歌這樣唱道“告訴我為什么星辰閃耀，告訴我為什么常春藤纏繞…因為上帝創造星辰閃耀，因為上帝創造常春藤纏繞…”美國一位著名科普作家這樣改動了歌詞：“核聚變讓星辰閃耀，向性運動讓常春藤纏繞…”這一改動反映了（ ）
①唯物主義與唯心主義的區別 ②直接聯系與間接聯系的區別
③科學精神與宗教精神的區別 ④可知論與不可知論的區別
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
9、費爾巴哈機智地反駁英國大主教貝克萊的“存在就是被感知”時說：“如果小貓看老鼠只存在于小貓的眼睛中，如果老鼠是小貓視神經的感覺，那么小貓為什么用它的爪子去抓老鼠而不去抓自己的眼睛呢？”“這是因為小貓不愿意為了愛唯心主義者而自己挨餓，在它看來，對唯心主義者的愛只是痛苦。”費爾巴哈的話巧妙地闡明的哲理是（ ）
①自然界的事物都是運動的、變化的
②意識只是物質的反映，而不是物質本身
③意識只能機械地反映事物的現象 ④意識的形式是主觀的，但內容是客觀的
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
10、哲學史上的“兩個對子”是
①可知論和不可知論 ②一元論和二元論
③唯物主義和唯心主義 ④辯證法和形而上學
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
11、哲學是社會變革的先導首先表現在（ ）
A.哲學可以提供社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來
B.哲學可以預見和指明社會的前進方向
C.哲學可以動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量
D.哲學可以通過對社會弊端、舊制度、舊思想的批判, 更新人的觀念,解放人的思想
12、我們說馬克思主義哲學的產生是哲學史上的偉大變革，是因為馬克思主義哲學（ ）
①是自己時代精神上的精華 ②能夠指導社會的變革
③第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一，唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的統一
④實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
13、中國特色社會主義理論體系是中國共產黨人準確把握時代特征，緊跟世界發展進步潮流的必然要求，是30多年改革開放經驗的科學總結。這說明（ ）
A.哲學對社會經濟、政治發展起推動作用
B.哲學既屬于思想文化范疇，又屬于經濟和社會范疇
C.哲學能夠為社會發展指明方向
D.哲學是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映
14、物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在，其中“客觀實在”是（ ）
A.自然界中抽象概括出來的共同屬性
B.社會事物中抽象概括出來的共同屬性
C.萬事萬物中抽象出來的共同屬性 D.萬事萬物的總和
15、“流水不腐，戶樞不蠹”、“生命之樹常青”、“生命在于運動”，這些俗語說明（ ）
A.運動離不開物質
B.運動是物質的唯一特性
C.運動是物質的存在方式和固有屬性
D.運動包括宇宙間一切事物、現象的變化和過程
16、《孟子》云：“不違農時，谷不可勝食也”；“斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。這表明（ ）
A.自然界的變化是有規律的 B.客觀規律是可以被認識和改造的
C.自然界的發展規律是客觀的 D.改造世界必須遵循客觀規律
17、古城選址都很講究，一般都依山傍水，城市布局也是依勢隨形，追求人工與自然的協調。如泉城濟南，南依千佛山，市內泉群廣布，匯入大明湖，形成四面荷花三面柳，一城山色半城湖的獨特景觀。從哲學上看，城市布局追求人與自然的協調體現了（ ）
①發揮主觀能動性與尊重客觀規律和客觀條件的辯證關系
②城市布局要深刻地把握人與自然的聯系
③城市布局要追求各自的個性 ④依山傍水是城市選址應遵循的一般規律
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
18、在電腦的控制下，機器能夠自動調節，導彈能夠自動命中目標，宇宙飛船能夠自動導航。因此，有人認為，電腦是有意識的。上述觀點（ ）
A.認為意識是物質世界長期發展的產物 B.認為意識是人腦對客觀事物的反映
C.否認意識是人腦特有的機能 D.否認意識是客觀的
19、下列選項中，正確揭示意識本質的是( )
A.意識對事物的發展起促進或阻礙作用 B.意識是自然界長期發展的產物
C.意識要通過實踐的途徑才能對物質發生作用 D.意識是客觀存在的主觀映像
20、一年一度的中央經濟工作會議都要在總結本年度經濟工作的基礎上對下一年的經濟工作作出宏觀部署，以指導各地經濟發展。這說明（ ）
A.意識活動具有目的性和計劃性 B.規律具有普遍性和客觀性
C.意識是客觀事物在人腦中的反映
D.意識對于人體的生理活動具有調節和控制作用
21、“孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭，快抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走……”5．12汶川大地震的災難侵蝕人們心靈時，一首首優秀的詩歌作品抒發了情懷，激勵了國人，喚起了希望。這體現了:（ ）
A．人能夠能動地認識世界 B．意識對改造客觀世界具有指導作用
C．意識對于人體生理活動具有調節和控制作用
D．意識具有目的性和創造性
22、“精神不是萬能的，但沒有精神又是萬萬不能的。”對這句話的正確理解是（ ）
①精神不是萬能的，它的作用時有時無
②人類社會的活動是有意識、有目的的，正確的意識對客觀事物具有 指導作用
③精神力量往往是具有決定作用的力量
④意識的能動作用是受物質決定作用制約的
A. ①② B.②③ C.②④ D.①④
23、有人學習了《愚公移山》的故事后，認為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，用挖土機挖，用汽車運呢？這種觀點主要錯在否認了（ ）
A.實踐的客觀性 B.實踐的歷史性 C.實踐的能動性 D.實踐的主觀性
24、荀子說：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”下列名言中，與之蘊含的哲理相一致的是 （ ）
A．近水樓臺先得月
B．路遙知馬力，日久見人心
C．紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行
D．再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達
25、2010年11月1日，是我國第六次人口普查標準時間。組織開展第六次全國人口普查，查清十年來我國人口的變化情況，為科學制定國民經濟和社會發展規劃提供準確的統計信息，促進國民經濟又好又快發展。這體現了（ ）
A．實踐是認識的來源 B．實踐是認識的目的和歸宿
C．實踐是認識發展的動力 D．實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
26、深圳30年的改革歷程，也是鋒利的思想不斷突破陳舊禁區的過程。這啟示我們（ ）
A.必須解放思想，與時俱進
B.必須把鄧小平思想作為我們工作的出發點
C.必須尊重規律，按規律辦事
D.只要充分發揮主觀能動性，就能戰勝困難
27、木星是太陽系中體積最大的行星，人們對它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進化和結構等，在最新航天科技的支持下，美國預計于2011年8月發射新的木星探測器“朱諾”。對木星的科學探測活動將進一步佐證（ ）
①人類的好奇、興趣和遐想是推進有關木星認識的直接動力
②現代科技和探測手段的發展推動有關木星認識的深化發展
③實踐發展提出的客觀需要是推進有關木星認識的根本動力
④嚴密的邏輯和精心的準備能確保木星探測實踐的如期成功
A．①② B.②③ C．②④ D．③④
28、宋代禪宗大師青原行思曾提出參禪的三重境界：參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山還是山，看水還是水。其中蘊涵的哲理是: （ ）
①獲得理性認識才是認識的最終目的 ②認識是不斷發展的
③認識是主體對客體的能動反映 ④認識是主體創造客體的過程
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
29、哈佛大學的校訓是“與拍拉圖為友，與亞里士多德為友,更要與真理為友”。強調“更要與真理為友”是因為（ ）
A.真理是絕對的、永恒的 B.真理與謬誤是截然對立的
C.追求真理能促進學生的成長 D.追求真理是學生成長的最終目的
30、研究氣候變化的科學家認為,全球氣候變暖會導致海平面升高,并導致世界各地出現更多嚴重的洪澇災害和暴風雨，而且也會影響動植物的生長、珊瑚礁的形成、氣流變化以及區域性氣候等。上述材料體現的哲理是（ ）
A.任何事物都處在聯系之中 B.任何兩個事物之間都是相互聯系的
C.人們可以根據自己的需要隨意建立新的聯系
D.聯系是普遍的、客觀的、無條件的
31、一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了（ ）
A．聯系的主觀性 B．聯系的客觀性
C．聯系的多樣性 D．聯系的普遍性
32、一片臨河的草叢突然起火，火焰形成一個火圈，向一個丘陵包圍過來，丘陵上無數的螞蟻眼看就要葬身火海。這時，螞蟻們迅速聚集，抱成一團，滾成一個黑色的“蟻球”，盡管被燒得劈啪作響，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河，大多數螞蟻得以絕處逢生。這表明：（ ）
A．要搞好局部，使整體功能得到最大發揮 B．部分制約整體，甚至起決定作用
C．整體功能的形成離不開部分原有的功能
D．要立足整體，實現整體的最優目標
二、簡答題：(7分)
33、（7分）
構建社會主義和諧社會，必須著力建設和諧文化。建設和諧文化，是推進社會和諧發展的必然要求，是構建社會主義和諧社會的重要條件，也是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工程。建設和諧文化的核心問題，是培育人的和諧文化精神。通過建設和諧文化，營造和諧的社會氛圍，為和諧社會培育必需的社會環境，用和諧文化培育人、塑造人，豐富人們的精神內容，提升人們的精神境界，引導人們樹立和諧的思想觀念和思維方式，使和諧的理念成為全社會的重要價值取向，使和諧文化與和諧社會的構建相互交融、相互促進、共同發展。
運用辯證唯物論原理說明構建社會主義和諧社會為什么必須著力建設和諧文化？
三、辨析題：（8分）
34、真理是有用的，有用的就是真理。
四、材料題：（22分）
35、（12分）
2010年是深圳、珠海、汕頭、廈門首批經濟特區成立30周年。偉人在南海小漁村畫的那個圈，現如今創造出驚世奇跡。30年的改革歷程，以深圳為代表的特區城市物質文明建設成就斐然。“深圳速度”享譽世界；深圳30年的改革歷程，也是鋒利的思想不斷突破陳舊禁區的過程，其間引發“建”與“不建”、姓“社”與姓“資”、“存”與“廢”、“公”與“私”和“特”與“不特”等多次思想交鋒，給改革開放的思想史提供了生動的素材。深圳以篳路藍縷、殺出一條血路的姿態贏得了鄧小平“建立深圳特區是完全正確”的贊許。
經濟特區的建立及其發展歷程體現了認識論的哪些道理？
36、（10分）
著眼全國發展大局和西部地區發展需要，今年2月和去年4月，國務院批復了《西部大開發“十二五”規劃》和《成渝經濟區區域規劃》，成渝經濟區成為國家深入實施西部大開發戰略的重點區域，打造成渝經濟區，是中國推進新一輪西部大開發戰略和實現區域協調發展的重要舉措。該區域有望成為繼長三角、珠三角、環渤海之后，中國經濟的又一重要增長極。根據《規劃》，成渝經濟區的戰略定位是：建成西部地區重要的經濟中心、全國重要的現代產業基地、深化內陸開放的試驗區、統籌城鄉發展的示范區和長江上游生態安全的保障區。
運用整體和部分聯系的知識，說明實施成渝經濟區區域規劃的必要性。
五、情境題（15分）
37、（15分）
2008年，隨著經濟形勢的變化，貨幣政策發生了由“從緊”到“靈活審慎”、再到“適度寬松”的大轉變；繼續實施穩健的財政政策。
2009年中國人民銀行認真貫徹落實適度寬松的貨幣政策。引導金融機構在控制風險的前提下加大對經濟發展的支持；
2010年我國堅持積極財政政策與適度寬松貨幣政策，同去年相比，今年的貨幣政策：在保持經濟穩定增長的前提下，加大對通脹預期的管理力度，適度回收流動性。同時要妥善應對各種挑戰，強化金融風險管理；
2011年采取積極的財政政策和穩健的貨幣政策,因為外部環境變化的背景之下，內部經濟復蘇還有一定不穩定性，需要總體積極的經濟政策，而在貨幣政策轉向的背景下，需要積極財政政策對沖貨幣政策轉向的壓力。實施穩健的貨幣政策是因為現階段物價水平上升，通過貨膨脹，為了抑通脹而緊縮流通中的貨幣量，進而導致投資減少，來控制總需求。
用哲學的有關知識，分析幾年來我國宏觀經濟政策經歷了不斷調整的原因。
成都市六校協作體高2010級第四學期期中考試
政治參考答案
選擇題（總分48分，每題1.5分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C D C C D A D A A B D
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 B D C C D A C D A C C
題號 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
答案 B C B A B B C A C D
33、（7分）
①世界的物質統一性告訴我們，物質決定意識。建設社會和諧文化，是由建設有中國特色的經濟、政治和構建社會主義和諧社會的必然要求（3分）
②意識對改造世界具有指導作用，和諧文化的建設為構建社會主義和諧社會提供精神動力和智力支持；對人體生理活動具有調節和控制作用，和諧文化有利于豐富人的精神世界，促進人的全面發展。（4分）
34、（8分）
⑴真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，一切真理性的認識都力求正確揭示事物的本質和發展規律，真理對人們認識和改造世界有著巨大的指導作用，說“真理是有用的”，是正確的。（4分）
⑵認為“有用的就是真理”是錯誤的。因為真理是客觀的，客觀性是真理最基本的屬性，社會實踐是檢驗真理的唯一標準，它不以人的主觀意志為轉移。認為有用的就是真理，這是否認真理的客觀性，是唯心主義的觀點。（4分）
35、（共12分）
①實踐是認識的基礎；實踐是認識的來源、實踐是認識發展的動力、實踐是檢驗認識真理性的唯一標準、實踐是認識的目的和歸宿。特區的“建”與“不建”、姓“社”與姓“資”、“存”與“廢”、“公”與“私”和“特”與“不特”等多次思想交鋒都在實踐中得以解決。（6分）
②認識對實踐具有反作用，正確的認識推動實踐的發展。30年來特區的巨大變化及進一步發展充分說明，科學理論對社會實踐的巨大推動作用。（3分）
③認識具有反復性和無限性，追求真理是一個永無止境的過程。我們必須在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。特區建設中的多次思想交鋒說明了這一點。（3分）
36、（10分）
①整體和部分是統一的，整體居于主導地位，統率著部分；整體的功能狀態及其變化會影響到部分；要求我們樹立全局觀念，立足整體，實現整體的最優目標。為了全國發展大局和西部地區發展需要，實施了成渝經濟區區域規劃，有利于促進我國經濟協調發展，縮小區域差距，實現社會經濟協調發展。（5分）
②整體由部分構成，部分制約整體，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；要求我們重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。打造成渝經濟區，是中國推進新一輪西部大開發戰略和實現區域協調發展的重要舉措，是中國經濟重要增長極，對推進全國全面實現小康目標起著非常重要的作用。（5分）
37、（共15分）
①物質決定意識，意識是物質的反映，要求我們一切從實際出發，實事求是。這幾年里宏觀調控政策從從緊到適度寬松到積極再到穩健的貨幣政策是由這幾年的不同現實情況決定的。（4分）
②實踐是認識的來源和動力。由于經濟發展中出現的新情況、新問題，這就促進宏觀調控政策也要隨實踐的發展而不斷的變化。（4分）
③真理是具體的有條件的。任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀，理論與實踐的具體的歷史的統一。不顧歷史條件的變化，不顧過程的推移，真理就會變成謬誤。我國的宏觀經濟政策也一樣，會隨著經濟發展形勢的變化而變化。（4分）
④聯系具有普遍性和客觀性，要求堅持聯系的觀點，不能無視事物的聯系。由于經濟形勢的變化，我國政府采取了去了相應的經濟政策，保證經濟平穩運行。（3分）
⑤聯系具有多樣性，這要求我們分析和把握事物存在和發展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉移。由于在不同的歷史時期經濟形勢不同，所以我國政府根據不同經濟形勢，采取了不同的經濟政策。（3分）
（從矛盾的特殊性和發展原理等角度回答也可給分）（答出前3點加④、⑤任意一點均為滿分）
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化 學
（全卷滿分：100分 完成時間：90分鐘）
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,共10頁。
第Ⅰ卷 選擇題 （共48分）
注意事項：
1.第Ⅰ卷共24小題，每小題2分，共48分。
2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不涂在答題卡上，只答在試卷上不得分。
一、選擇題（本題包括24小題，每題2分，共48分。每小題只有一個選項符合題意。）
1、我國首條纖維乙醇生產線——河南天冠集團3 000噸級纖維乙醇項目，在鎮平開發區開工奠基。這一項目打破了過去單純以糧食類原料生產乙醇的歷史，使利用秸稈類纖維質原料生產乙醇成為現實。下列有關說法中不正確的是(　　 　)
A、用這種纖維乙醇部分替代成品油，有助于緩解日益增長的成品油需求
B、這一項目不僅使秸稈類廢物得到科學利用，而且能為國家節約大量糧食
C 、乙醇能部分替代汽油作車用燃料是因為乙醇與汽油組成元素相同，化學成分相似
D、摻入10%燃料乙醇的乙醇汽油可以使汽車尾氣中一氧化碳排放量下降
2、 在含酚酞的0.1 mol/L氨水中加入少量NH4Cl晶體，則溶液顏色 （ ）
A、變藍色 B、變深 C、變淺 D、不變
3、下列條件能加快反應速率，且反應物活化分子百分數增加的是 （ ）
①升高溫度 ②使用正催化劑 ③增大壓強 ④增加濃度
A．②④ B．③④ C．①② D．②③
4、 18 g炭粉燃燒所得氣體中CO占，CO2占；且C(s)＋O2(g)===CO(g)　ΔH＝－110.35 kJ·mol－1, CO(g)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝－282.57 kJ·mol－1，與這些碳完全燃燒相比較，損失的熱量是(　 　)
A、196.46 kJ B、55.175 kJ
C、141.285 kJ D、282.57 kJ
5．在一定條件下，對于反應：
mA(g) + nB(g) cC(g) +dD(g),C物質的質量分數（C%）與溫度、壓強的關系如圖所示，下列判斷正確的是 （ ）
A．△H＜0 △S＞0
B．△H＞0 △S＜0
C．△H＞0 △S＞0
D．△H＜0 △S＜0
6、 25℃時，水的電離達到平衡：
H2O + H2OH3O+ + OH- ⊿H >0，
下列敘述正確的是 （ ）
A、向水中加入稀氨水，平衡逆向移動，C(OH-)降低
B、向水中加入少量固體硫酸氫鈉，C(H+)增大，KW不變
C、向水中加入少量固體Na，平衡正向移動，C(OH-) 降低
D、將水加熱，KW增大，pH不變
7、2007年2月，中國首條“生態馬路”在上海復興路隧道建成，它運用了“光觸媒”技術，在路面涂上一種光催化劑涂料，可將汽車尾氣中45%的NO和CO轉化成N2和CO2。下列對此反應的敘述中正確的是(　 　 )。
A．使用光催化劑不改變反應速率
B．使用光催化劑能增大NO的轉化率
C．升高溫度能加快反應速率
D．改變壓強對反應速率無影響
8、下列說法正確的是( )
A、酸式鹽的pH均小于7
B、升高溫度可以抑制水的電離
C、強電解質溶液導電能力強于弱電解質
D、水解反應是吸熱反應
9、一定條件下，將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發生NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g）的可逆反應，下列能說明反應達到平衡狀態的是(　 　 )。
A．體系壓強保持不變
B．混合氣體顏色保持不變
C．SO3和NO的體積比保持不變
D．每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2
10、下列對熵的理解不正確的是 （ ）
A．同種物質氣態時熵值最大，固態時熵值最小
B．體系越有序，熵值越小；越混亂，熵值越大
C．與外界隔離的體系，自發過程將導致體系的熵減小
D．25℃、1.01ⅹPa時，2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g)是熵增的反應
11、和充入體積不變的密閉容器中，在一定條件下發生下述反應：PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g)，達平衡時，為0.80 mol，如果此時移走2.0 mol 和1.0 mol，在相同溫度下再達平衡時，的物質的量是 （ ）
A．大于0.40 mol，小于 0.80 mol B. 0.40 mol
C. 小于0.40 mol D． 0.80 mol
12、將氫氧化鈉稀溶液滴加到醋酸稀溶液中，下列各圖示意混合溶液有關量或性質的變化趨勢，錯誤的是(　　)
13、將和充人恒容密閉容器中，恒溫下發生反應： H2(g)+Br2(g)2HBr(g) ⊿H <0,平衡時的轉化率為a.若初始條件相同，絕熱下進行上述反應，平衡時的轉化率為b。
則a與b的關系是 （ ）
A．a>b B．a=b
C．a14、某探究小組在某溫度下測定溶液的pH時發現：0.01 mol/L的NaOH的溶液中，由水電離出的C(OH-).C(H+) = 10-22 (mol/L)2，則該小組在該溫度下測得0.1 mol/L NaOH溶液的pH應為 （ ）
A．13 B.12 C.11 D. 10
15、 反應N2O4（g）2NO2（g）⊿H = +57KJ/mol，在溫度為、時，平衡體系中NO2的體積分數隨壓強變化曲線如圖所示。
下列說法正確的是 （ ）
A．A、C兩點的反應速率：A>C
B．A、C兩點氣體的顏色：A深，C淺
C．由狀態B到狀態A，可以用加熱的方法
D．A、C兩點氣體的平均相對分子質量：A>C
16、下列說法中，正確的是（ ）
A、ΔH＞0 kJ/mol表示放熱反應，ΔH＜0 kJ/mol表示吸熱反應
B、1 mol H2SO4與1 mol Ba(OH)2反應時放出的熱叫做中和熱
C、1 mol H2與0.5 mol O2反應放出的熱就是H2的燃燒熱
D、熱化學方程式中的化學計量數表示物質的量，所以可以是分數
17、下列敘述正確的是 （ ）
A、95℃純水的pH<7，說明加熱可導致水呈酸性
B、pH=3的醋酸溶液，稀釋10倍后pH=4
C、0.2mol/L的鹽酸與等體積水混合后pH=1
D、常溫下，pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH=7
18、 下列有關問題，與鹽的水解有關的是 （ ）
①NH4Cl與ZnCl2溶液可做焊接金屬中的除銹劑
②用NaHCO3與Al2(SO4)3兩種溶液可做泡沫滅火劑
③草木灰與銨態氮肥不能混合施用
④實驗室盛放碳酸鈉溶液的試劑瓶不能用磨口玻璃塞
⑤加熱蒸干AlCl3溶液得到Al(OH)3固體
⑥用熱的Na2CO3溶液去污
⑦使用明礬凈水
⑧貯存FeCl3溶液滴加幾滴鹽酸
A、①②③⑤ B、②③④⑥⑧
C、①④⑤⑦⑧ D、全部
19、已知常溫下，0.1 mol / L的一元酸HA溶液的pH>1；0.1 mol / L的一元堿MOH溶液中，將此兩種溶液等體積混合，混合夜中，離子濃度關系不正確的是 （ ）
A、 B、
C、 D、
20、下列關于熱化學反應的描述中正確的是(　 　 )。
A．HCl和NaOH反應的中和熱ΔH ＝－57.3kJ/mol，則H2SO4和Ca(OH)2
反應的中和熱ΔH＝2×(－57.3)kJ/mol
B．CO(g)的燃燒熱是283.0kJ/mol，則2CO2(g) ＝2CO(g)＋O2(g)反應的ΔH＝+2×283.0kJ/mol
C．需要加熱才能發生的反應一定是吸熱反應
D．1mol甲烷燃燒生成氣態水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱
21、向20 mL氫氧化鈉溶液中逐滴加入0. 2 mol/L醋酸溶液，滴定曲線如下圖所示下列說法不正確的是 （ ）
A．該氫氧化鈉溶液的物質的量濃度
為0.1 mol/L ．
B．在b點，c (Na+）=c(CH3COO-）
C．在d點，溶液中所有離子濃度由大到小的順序為
c (CH3COO-）>c (Na+)>c (H+）>c (OH-）
D．氫氧化鈉溶液與醋酸溶液恰好完全反應的點位于曲線b、d間的某點
22、常溫時，將V1mL C1 mol·L－1的醋酸滴加到V2mL C2 mol·L－1的燒堿溶液中，下列結論正確的是（ ）
A、若V1=V2，且混合溶液pH<7，則有C1B、若V1=V2，C1=C2，則混合溶液中c(Na+)=c(CH3COO－)
C、若混合溶液的pH=7，則有C1V1>C2V2
D、若混合溶液的pH=7，則混合溶液中c(Na+)>c(CH3COO－)
23、已知某可逆反應mA（g）+ nB（g） pC（g），在密閉容器中進行，下圖表示在不同反應時間t、溫度T和壓強P與反應物B在混合氣體中的百分含量B%的關系曲線，由曲線分析，
下列判斷正確的是( )
A、T1P2、m+n>p，⊿H <0；
B、T1>T2、P1p，⊿H >0；
C、T1>T2、P10；
D、T1P2、m+n24、航天飛船可用肼(N2H4)和過氧化氫(H2O2)為動力源。已知1 g液態肼和足量液態過氧化氫反應生成氮氣和水蒸氣時放出20.05 kJ的熱量。下列說法中錯誤的是(　 　)
A、該反應中肼作還原劑
B、液態肼的燃燒熱為20.05 kJ·mol－1
C、該動力源的突出優點之一是生成物對環境污染小
D、肼和過氧化氫反應的熱化學方程式為：
N2H4(l)＋2H2O2(l)===N2(g)＋4H2O(g) ΔH＝－641.6 kJ·mol－1
成 都 市 六 校 聯 考 高 二 化 學 試 題
第二卷 非選擇題（共52分）
二、非選擇題（本題包括4小題，共52分）
25、（12分）2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)反應過程的能量變化如圖所示。已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(g)的ΔH1＝－99 kJ·mol－1
請回答下列問題：
(1)該反應屬于________反應(填“放熱”或“吸熱”)。
(2)圖中C表示 。
(3)從化學鍵的角度分析，F代表什么意義？F ；
(4)改變反應條件可改變E值大小，如加入V2O5作催化劑，可使E值減小。E的大小對該反應的反應熱有 。（無影響、有影響、不確定）
(5)圖中ΔH＝________kJ·mol－1。
(6)若已知1 mol SO2(g)氧化為1 mol SO3(l)的ΔH2＝－Q kJ·mol－1，則ΔH1______ΔH2(填“>”、“<”或“＝”)。
26、（14分）（Ⅰ）FeCl3的水溶液呈________（填“酸性”、“堿性”或“中性”），原因是__________________________________（用離子方程式表示）；實驗室配制FeCl3的水溶液時，常將FeCl3固體先溶于較濃的鹽酸中，然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度，以___________（填“促進”、“抑制”）其水解；如果把FeCl3溶液蒸干，灼燒，最后得到的主要固體產物是____________________。
（Ⅱ）某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①用0.10mol/L的標準鹽酸潤洗酸式滴定管2～3次
②取標準鹽酸注入酸式滴定管至“0”刻度以上2～3mL處
③把盛有標準鹽酸的酸式滴定管固定好，調節滴定管尖嘴使之充滿溶液
④調節液面至“0”或“0”刻度以下，記下讀數
⑤取20.00mL待測NaOH溶液注入潔凈的錐形瓶中，并加入2～3滴甲基橙試液
⑥把錐形瓶放在滴定管的下面，用標準鹽酸滴定至終點，記錄滴定管讀數
請回答下列問題：
（1）某次滴定時的滴定管中的液面如右圖所示，其讀數為 mL。
（2）根據下列數據：
滴定次數 待測液體積(mL) 標準鹽酸體積（mL）
滴定前讀數（mL） 滴定后讀數（mL）
第一次 20.00 0.50 25.40
第二次 20.00 4.00 29.10
請計算待測燒堿溶液的濃度為 mol/L。
（3）下列實驗操作會使實驗結果偏高的是 。
A、錐形瓶用待測液潤洗后再注入待測液
B、酸式滴定管未用標準液潤洗，便裝入標準液
C、酸式滴定管滴定前俯視讀數，滴定后仰視讀數
D、酸式滴定管滴定前有氣泡，滴定后無氣泡
27、（14分）常溫下，將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合，兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表：
實驗編號 HA物質的量濃度(mol·L－1) NaOH物質的量濃度(mol·L－1) 混合溶液的pH
甲 0.2 0.2 pH＝a
乙 c1 0.2 pH＝7
丙 0.2 0.1 pH>7
丁 0.1 0.1 pH＝9
請回答：(1)不考慮其他組的實驗結果，單從甲組情況分析，如何用a(混合溶液的pH)來說明HA是強酸還是弱酸：
_________________________________________________________。
(2)不考慮其他組的實驗結果，單從乙組情況分析，c1是否一定等于0.2 mol·L－1？______(選填“是”或“否”)。混合溶液中離子濃度
c(A－)與c(Na＋)的大小關系是________。
A．前者大 B．后者大 C．二者相等 D．無法判斷
(3)從丙組實驗結果分析，HA是______酸(選填“強”或“弱”)。該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是____________。
(4)寫出丁組實驗所得混合溶液中下列算式的精確結果(不能做近似計算)。
c(Na＋)－c(A－)＝____________mol·L－1；
c(OH－)－c(HA)＝____________mol·L－1。
28．(12分)合成氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，可用于合成二甲醚等清潔燃料。從天然氣獲得合成氣過程中可能發生的反應有：
①CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g) ⊿H1=+206.1 kJ/mol
②CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ⊿H2=+247.3 kJ/mol
③CO(g)+H2O(g)CO2(g)+ H2(g) ⊿H3
請回答下列問題：
(1)在一密閉容器中進行反應①，測得的物質的量濃度隨反應時間的變化如圖1所示。10min時，改變的外界條件可能
是 。
(2)如圖2所示，在甲、乙兩容器中分別充入等物質的量的和，使甲、乙兩容器初始容積相等。在相同溫度下發生反應②，并維持反應過程中溫度不變。已知甲容器中的轉化率隨時間變化的圖像如圖3所示，請在圖3中畫出乙容器中的轉化率隨時間變化的圖像。
(3)反應③中 。800℃時，反應③的化學平衡常數K=1.0，某時刻測得該溫度下的密閉容器中各物質的物質的量見下表：
此時反應③中正、逆反應速率的關系式是 (填代號)。
a．(正)(逆) b．(正)<(逆) c．(正)=(逆) d．無法判斷
（4）800K時下列起始體積相同的密閉容器中充入2mol SO2、1mol O2，其反應是2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)；△H=－96.56 kJ mol-1，甲容器在反應過程中保持壓強不變，乙容器保持體積不變，丙容器維持絕熱，三容器各自建立化學平衡。
【1】達到平衡時，平衡常數
K (甲) K (乙) K(丙)
（填“>”、“<”或“=”）。
【2】達到平衡時SO2的濃度
C(SO2)(甲) C(SO2) (乙) C(SO2) (丙)（填“>”、“<”或“=”）。
成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
化學參考答案
一、選擇題（本題包括24小題，每題2分，共48分。每小題只有一個選項符合題意。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C C C A B C D B C C D
題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A B C D C D C B D C C B
二、非選擇題（本題包括4小題，共52分）
25、　(1)放熱 (2)　生成物的總能量
(3)　形成新鍵釋放的能量　 (4)無影響　(5)－198　(6)>
26、（Ⅰ）（1）酸性；Fe3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋；抑制；Fe2O3
（Ⅱ）（1）22.60 （2）0.1250 （3）A、B、C、D
27．(1)若a＝7，HA為強酸；如a>7，則為弱酸
(2)否　C　(3)弱　c(Na＋)>c(A－)>c(OH－)>c(H＋)　
(4)10－5－10－9 　10－9
28、(8分)(1) 升高溫度 。
(2)
(3) —41.2 KJ/mol ； a 。
（4）（共4分）【1】 = > 【2】< <
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T1P1
t
B%
T1P2
T2P2成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
英 語
（全卷滿分：150分 完成時間：120分鐘）
第一部分 聽力（共20小題， 每小題1.5分；滿分30分）
第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）
聽下面5段對話，每段對話后一個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
What does the man want the woman to do
A. To talk on the phone B. To turn off the TV C. To turn down the TV
2. Where does the conversation probably take place
A. In a restaurant B. In a hotel C. At an airport
3. What does the man invite the woman to do this afternoon
A. See a film B. Go climbing C. Go swimming
4. How much will the woman pay together
A.＄3.50 B.＄21.50 C.＄25
5. What will Peter do this afternoon
A. Drive a car B. Go skating C. play table tennis
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）
聽下面5段對話或獨白，每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A,B,C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白僅讀一遍。
聽第6段材料，回答第6至第8題。
6. What are the two speakers talking about
A. A picnic plan B. A coming exam C .A coming job interview
7. How is the woman feeling now
A. Fine B. Responsible C. Nervous
8. Who are the two speakers
A. Teacher and student B. Friends C. Boss and employee
聽第7段材料，回答第9至11題。
9. What was the woman doing when the man called her
A. Watching TV
B. Seeing a concert
C. Waiting for her parents.
10. What will the weather be like tomorrow
A. sunny B. Windy C. Rainy
11. When will the man and the woman meet tomorrow
A. At 10:30 B. At 11:30 C. At 1:00 pm
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. How long has the man been on a diet
A. Three months B. Four months C. Two months
13. What was the best advice the man got from his trainer
A. Exercise more each day.
B. Exercise more but eat less each day
C. Eat more times a day but eat less at each meal.
14. What does the woman think of the advice
A. Interesting B. Reasonable C. Strange
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. When did the woman’s grandmother pass away
A. Yesterday B. Two days ago C. Three days ago
16. Where did the woman’s grandmother pass away
A. At home B. In a hospital C. On a trip
17. What was the woman doing when her grandmother passed away
A. Working B. Sleeping C. Travelling
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What should parents do to prevent teens from starting to smoke
A. Not to smoke in front of their children.
B. To take their children to attend some lectures on smoking
C. To discuss smoking facts and information with their children.
19. How many out of every ten deaths in the US is caused by cigarette smoking
A. One B. Two C. Three
20. According to the text, how many people in the US die from second-hand smoke a year
A. About 5,000 people
B. Less than 50,000 people
C. More than 50,000 people
第二部分 知識運用（共35小題，每小題1分；滿分35分）
單項選擇（共15小題， 每小題1分；滿分15分）
21. --- I’m dead tired. I can’t walk any farther, Jenny.
---_________, Tommy. You can do it!
Come on B. No problem C. No hurry D. That’s ok
22.What you said just now did hurt his feeling, I think, ______ you should apologize.
A. to whom B. for which C. which D. whom
23.Suddenly, a tall man driving a white car____ the dog and took it away, ______in the woods.
A. seizing; disappeared B. seized; disappeared
C. seizing; disappearing D. seized; disappearing
24.--- Tom________ Mary two years ago.
---You mean they have_______ for two years.
A. got married with; been married to B. got married to; been married
C. was married to; got married D. was married with; been married
25. I really regret______ to you, but at that time, I had no choice but_______.
A. to tell a lie; do so B. telling a lie; do so
C. to tell a lie; to do so D. telling a lie; to do so
26.Jane didn’t notice the car was coming, her eyes ________ the clothes in the shopwindow.
A. was totally fixed on B. was totally fixing on
C. totally fixed on D. totally fixing on
27.Progress so far has been very good, ________, we are sure that the work will be completed on time.
A. However B. Otherwise C. Therefore D. Besides
28.I’m tired out. I_______ all afternoon and I don’t seem to have finished anything.
A. shopped B. have been shopping
C. have shopped D. had shopped
29.John is very________——if he promise to do something, he’ll do it.
A. independent B. confident C. flexible D. reliable
30.Thank you for all your hard work last week, I don’t think we_______ it without you.
A. can manage B. could have managed
C. could manage D. can have managed
31.I fell in love with her______ I met her. This is the first time we_____, so it is time I______.
A. the first time; have had a date；left B. for the first time; have had a date；have left
C. first time; have a date; leave D. by the first time; had a date; left
32.______over there, and you’ll see the whole city better.
A. Standing B. To stand C. Having stood D. Stand
33.My most famous relative of all, ______ who really left the deepest impression on us, was Roy, my nephew.
A. those B. he C. one D. anyone
34.Everyone in the village likes Jack because he is good at telling and _______ jokes.
A. turning up B. putting up C. making up D. showing up
35.It’s not rare in______ that the people in ______fifties are going to school for further study.
A. 1990s; the B. the 1990s; \ C. 1990s; their D. the 1990s; their
第二節 完型填空（共20小題，每小題1分，滿分20分）
I was riding with my friend's family in their car down a two-lane highway, when we were
hit head-on by a car going sixty-five miles per hour. Eddy Jo was the driver, and he was so 36 that one more beer would have killed him. 37 , everyone survived, although I came away from the accident with chronic(長期的) back and neck pain, and part of my kidney missing. It has nearly been a decade, and I am 38 in pain every day.
In 39_，the judge sentenced Eddy to twenty-five years in prison to make a(n) 40 of the situation. I didn't understand the full extent of this when I was thirteen. I was upset about how the ignorance and actions of this person had 41 my life forever.
As time went by, I began to think of Eddy in 42 , away from his family, and how he must feel. I 43 letters from him, stating his regret for his actions, and yet I couldn't bring myself to write back. I was so 44 with so many different emotions that I didn't know what to write.
I have now 45 Eddy in my heart for his actions. I know that when he got into his car that night, he was too drunk to even realize he was 46 . He had a problem that got out of hand and out of his 47 .
I know Eddy didn't hit us as a malicious(惡意的) act in any 48 . I have the 49 now to write to him. He will finally know how I feel when I send him this essay.
Forgiveness can be 50 feelings when you let them into your heart. People 51 a second chance to do the right thing, 52 when one may have been caught up in circumstance. I don’t think Eddy deserved twenty-five years in prison for his actions.
I am forever changed by him, but in some ways it has shown me the true 53 of life. I think it has made me a stronger person, a more 54 and compassionate person, 55 I struggle every day. For that, Eddy, I thank you.
36.A. drunk B. careless C. fast D. addicted
37. A. Surprisingly B. Strangely C. Generally D. Thankfully
38. A. ever B. even C. still D. yet
39. A. fact B. court C. truth D. hospital
40. A. example B. excuse C. mistake D. explanation
41. A. took B. carried C. cost D. changed
42. A. prison B. detail C. bed D. advance
43. A. accepted B. received C. unfolded D. expected
44. A. excited B. bored C. confused D. moved
45. A. seen B. forgotten C. forgiven D. believed
46. A. killing B. murdering C. driving D. riding
47. A. reach B. sight C. way D. control
48. A. case B. state C. situation D. effort
49. A. faith B. courage C. interest D. trouble
50. A. friendly B. deep C. amazing D. mixing
51. A. deserve B. take C. lose D. risk
52. A. only B. especially C. obviously D. simply
53. A. image B. symbol C. fortune D. value
54. A. loving B. rich C. lucky D. satisfied
55.A. now that B. in case C. as if D. even though
第三部分 閱讀理解（共20小題；滿分35分）
單項選擇 (共15小題，每小題2分；滿分30分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳答案。
A
You don’t need millions to be happy. In fact, at The Happiness Institute in Australia, a couple of hundred dollars may be enough.
The institute opened its door last year, and, since then, men and women of all ages have been paying $ 200 an hour for lesson on how to feel great.
“You can actually increase your happiness levels. That’s what we teach.” Said Timothy Sharp, founder of the institute.
Experts say that only about 15 percent of happiness comes from income, assets and other financial factors. As much as 85 percent comes from things such as attitude, life control and relationships.
Most of us are significantly better off financially than our parents and grandparents, but happiness levels haven’t changed to reflect that. Studies show that once the basic needs of shelter and food are met, additional wealth adds very little to happiness.
Many decades ago, the “sage of Baltimore, Maryland”, editor H L Mencken, defined wealth as earning $100 more than your “wife’s sister’s husband.” Behavioral economists(行為經濟學家) now say part of the reason we are richer but not happier is that we compare ourselves to people better off materially.
“The argument is that if you want to be happy, there’s a very simple thing you can do: Compare yourself to people who are less well off than you --- poorer, smaller house and car” said Sharp.
The happiness Institute aims to show you how to overcome these unhappiness factors by focusing on “more than just your bank account”.
“If I compare myself to Bill Gates then I’m always going to be down,” said Sharp.
A better thing to compare with, he said, might be Kerry Packer, Australia’s richest person who has had a kidney transplant (腎臟移植) and heart surgery in recent years.
56. Which of the following statements is TRUE according to the passage
A. You can increase your happiness levels by attending the classes at the Happiness Institute.
B. Most of us are happier than our parents or grandparents since we earn more.
C. Earn $100 more than your wife’s sister’s husband if you want to be happy.
D. Both Bill Gates and Kerry Packer are examples of those who are extremely rich but obviously unhappy.
57. The underlined phrase has the same meaning as the word____.
A. healthy B. unhealthy C. free D. wealthy.
58. The author wrote the passage to tell us _____.
A. happiness is everything.
B. wealth is the foundation of happiness
C. We can have fun at the Happiness Institute.
D. money doesn’t always mean happiness
59.According to the passage, happiness mainly depends on___.
A. income, assets and other financial factors
B. additional wealth apart from the satisfaction of the basic needs of shelter and food
C. things like attitude, life control and relationships
D. Society development
B
I once heard someone say, “We don’t remember days; we remember moments.” However, at today’s fast pace we often forget to enjoy small pleasures while we make big plans.
In the race to be better or best, we sometimes lose sight of just being. And just being, just soaking in and savoring(欣賞，品嘗) a beautiful moment, can provide some of life’s greatest pleasures. A crackling fire on a cold winter night; a good book; a love letter from your other half; a great sunset; a great meal; or a timeless moment with your child or a friend… These moments, if we stop long enough to enjoy, are the essence of life.
I love to fish, especially for large-mouth bass (鱸魚). About three years ago, I was watching television late one night and got this crazy idea to go fishing in the lake behind my house. Of course, my wife thought I was nuts. It was almost midnight! I convinced her I was sensible and took off. I walked out to a warm summer wind and looked up at the starry sky and the breathtaking full moon. I allowed my senses to appreciate every second — the sweet smell of flowers, the sound of every cricket and bullfrog, the moon’s reflection dancing off the water — it was a perfect night.
After walking across a small field, I took out a flashlight and selected a lure. On my first cast, I reeled in a bass weighing over five pounds, one of the largest I had ever caught. I gently released it back into the water and continued my midnight adventure. During the next two hours, I caught seventeen bass, all between two and five pounds. Although I’ve fished for almost fifty years, no fishing memory can top that warm summer night.
But that night provided far more than a fishing memory. It was a life memory. It provide me a picture of what life could be like if I just slowed down enough to enjoy the moments. On my way back to the house, as I walked through the tall grass, I took one last look at the sky and
stopped to say, “Thank you, God, for giving me this night.”
Remember, it will only last for a little while… So savor the moments, savor the memories of your life.
60.What is the best title for the passage
A. Slow Down B. Stop Working
C. Enjoy the Night D. Calm Down
61. What is the probable meaning of the underlined word “nuts”
A. determined B. mad C. imaginative D. bold
62.We can see that on the night the author ______.
A. went fishing with his wife B. got quite a fishing memory
C. had to release the fish he caught D. realized his dream at last
63.Which sentence best describes the writer’s state of mind
A. Fishing is a very attractive sport for lonely people.
B. It is important to enjoy nature when you are free.
C. Finding time to relax oneself in the society with fast pace contributes to health.
D. Every hour of every day is an unspeakably perfect miracle.
C
My youngest eagerly entered kindergarten, while my oldest excitedly started college and I felt left behind. After being very happy as a stay-at-home mother of six children, I suddenly felt disappointed on a dead-en mad and surrounded by a lack of direction. An inner anxiety troubled me that life was passing by. The road, requiring expensive education, appeared too long and difficult.
Thanks to supportive friends and family, I eventually discovered the road sign pointing to the ideal program at an excellent college, which offered a lot of tuition grants(學費資助). With anxiety and fear, I went to the college at age forty. Driving to my first master’s class, I was as eager as children for the first day of school.
School required sacrifices: weekends for class, sleep for study, and life’s extra money for tuition payment. Yet, as with all good things, the rewards greatly outweighed the cost. The narrow, rocky road developed will power and patience, while the smooth, open road built low confidence. Along the way, I met companions of all ages and interests: a 50-year-old woman who took part in photography classes at the college; a 62-year-old successful businessman who worked toward a nursing degree to serve in developing countries; an 80-year-old woman who enthusiastically started classes to use the Internet, so she could keep up with the world.
This past May, twelve years after starting the journey as a non-traditional student, I graduated with a doctoral degree in literature one week before our youngest child graduated from college. All six children have been especially proud, lovingly calling me “Dr. Mom”. Never could I have imagined the wild rush and great travel of this ride back to school. When
you hear the small, still voice urging you to do something more or different, remember you can trust your heart.
64.The author eventually managed to get the chance to study the college courses ______.
A. before she gave birth to her sixth child B. at a common college near her house
C. with free tuition beyond her expectation D. with the help of her family and friends
65. The examples the author gives in Paragraph 3 fully prove that ____.
A. it is never too late to learn B. she had many classmates
C. women are more hard-working D. learning is the only way for kids
66.We can learn from this passage that the author_______.
A. graduated almost at the same time as her oldest child.
B. studied the courses in the college as a traditional student
C. eventually became a doctor and worked in a hospital
D. got her doctoral degree in literature when she was 52
D
A Tennessee couple helplessly watched their home burn to the ground, along with all of their possessions, because they did not pay a $75 annual fee to the local fire department.
Vicky Bell told the NBC branch WPSD-TV that she called 911 when her mobile home in Obion County caught fire. Firefighters arrived on the scene but as the fire spread, they simply stood by and did nothing. “In an emergency, the first thigh you think of, ‘Call 911’,” homeowner Bell said. However, Bell and her husband were forced to walk into the burning home in an attempt to retrieve(搶回) their own belongings. “You could look out my mom’s trailer (拖車) and see the trucks sitting at a distance,” Bell said. “We just wished we could have gotten more out.”
South Fulton Mayor David Crocker defended the fire department, saying that if firefighters responded to non-subscribers, no one would have an intention to pay the fee. Residents in the city of South Fulton receive the service automatically, but it is not extended to those living in the greater county-wide area.
“There’s no way to go to every fire and keep up the manpower, the equipment, and just the funding for the fire department,” Crocker said.
The South Fulton policy produced precisely the same nightmare thing last year, when homeowner Gene Cranick – who had similarly failed to pay the $75 annual fee for rural Obion County residents – saw his house swallowed by flames as South Fulton firefighters watched close by. That incident sparked a debate among conservative experts over the limits of fee-for-service approaches to government.
For his part, Mayor Crocker stressed that the city’s firefighters will help people in danger, even those who haven’t paid the fee. “After the last situation, I would hope that everybody would be well aware of the rural fire fees, this time.” Crocker said.
67.We can infer from the second paragraph that ___.
A. only little of their belongings were retrieved from the fire
B. the firefighters forced Bell and her husband to get things from the burning house
C. Bell and her husband asked the NBC affiliate WPSD-TV to cover the event
D. Bell and her husband didn’t call 911 the moment the house caught fire
68.The underlined word “sparked” in the fifth paragraph most probably means “______”.
A. put out B. set off C. took off D. kept out
69.The writer writes the passage to _____.
A. urge all the residents to pay the annual fee
B. make everyone aware of the rural fire fee
C. warn people of fires
D. report the incident objectively
70.What will probably be discussed in the paragraph that follows
A. The punishment the firefighters are faced with
B. The measures to be taken to overcome the funding problem.
C. The reason why the government has changed its policy.
D. The result of the debate among the conservative experts.
根據對話內容，從對話后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，選項中有兩項多余選項。（共5小題，每小題1分，共5分）
※注：請把答案寫在后面的答題卷上
M: Are you looking forward to your trip to Canada, Susan
W: ____71_____ However, I’m scared of the journey. My husband insists on flying, but I want to sail. Planes make me nervous.
M: ____72____How many planes fly across the Atlantic every day
W: I’ve no idea. Hundreds, I suppose.
M:____73____ Once or twice a year？
W: Yes, but airplanes fly so high and fast that once is enough.
M: There are more road accidents per day than air deaths per year.____74____
W: I still prefer to go by sea. Ships may not travel fast but at least you can relax. I’d love a trip on a luxury liner like the Queen Elizabeth2.
M: ____75____Have you ever traveled far on a rough sea
W: No. I’ve only been in a boat once. I sailed down the River Thames on a sightseeing tour.
The thought of my holiday trip makes me nervous.I can’t wait to see Canada.Air transport is really safe compared with road transport.We have to be prepared for everything before the trip.There’s nothing to be frightened of.It’s fine if you’re a good sailor.And how often do you hear of a crash
第四部分 實用性寫作（滿分50分）
※注意：請把實用性寫作題的答案寫在后面的答題卷上。
第一節 根據中文提示或所給首字母，用單詞的正確形式填空，完成句子。（共10個題，每小題1分，滿分10分）
76. When Lily fell, she hurt her arm and, in a____________, broke her glasses.
77. There are many serious health diseases a___________ with smoking.
78. Vast a__________ of money are being invested in the local market.
79. I stand still, keeping my eyes f_______________ on the movements of her finger.
80. he house b_______________ to an old man, who is proud of it, is surrounded by big trees.
81. Husband lost his job, so his wife was trying everything to make _____________(財政的) balance of the family.
82. How amazing Nick’s performance last night was! His singing ______________(吸引) to all the people present much.
83. It was a ______________(巧合) that he was born on his mother’s birthday.
84.When he was told that his son’s life was out of danger, he breathed a sigh of ________________(解除，減輕).
85. He is a man full of____________________(雄心).
根據短文內容，選擇所給詞(或詞組)的適當形式填空，完成短文。（每詞限用一次）
（共15小題，每小題1分，滿分15分）
kind appear neighbor fly weak anything hard set lie with deep it some grow up young
Once there lived a young girl who had no family and no one to love her. She was always sad and lonely. One day, she noticed a small butterfly caught in the bush. The more the butterfly tried to free 86________________, the 87_______________it was caught. The girl carefully 88__________the butterfly free. Instead of 89_______________ away, the butterfly changed into a beautiful fairy. The young girl could 90_______________ believe her eyes. “For your wonderful 91___________,”the fairy said to her, “I will let you have 92_____________wish you would like.” The girl thought for a moment and then replied, “I want to be happy!” The fairy said: “Very well.” and whispered 93________________ in her ear. Then the fairy 94_____________.
As the little girl 95__________________, there was no one in the land as happy as she. Everyone asked her the secret of the happiness. She would only smile and answer, “The secret of my happiness is that I listened to a fairy when I was a little girl.”
When she was very 96_________ and dying, the 97__________ all gathered around her, afraid that the secret of happiness would die 98_________ her. “Tell us what the fairy said, please.” They begged. The old woman smiled and said 99_____________, “She told me that happiness 100_________________in helping others to be happy.
成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
英語答案
第一部分聽力
1-5 CBACC 6-10 CCAAA
11-15 BBCBC 16-20 BCCBC
第二部分
第一節 單選
21-25 ABDBD 26-30 CCBDB 31-35 ADCCD
第二節 完型
36-40 ADCBA 41-45 DABCC 46-50 CDABC
51-55 ABDAD
第三部分閱讀理解
第一節 單選
56-59 ADDC 60-63 ABBD 64-66 DAD 67-70 ABDB
第二節 根據對話內容填空
71-75 BEGCF
第四部分 實用性寫作
第一節 用首字母及所給中文填空
76. addition, 77.associated, 78.amounts, 79.fixed,
80.belonging, 81.financial, 82.appealed, 83.coincidence, 84.relief 85.ambition
第二節 選詞填空
86.itself 87.deeper 88. set 89. flying
90.hardly 91. kindness 92. any 93. something
94.disappeared 95.grew up 96. old 97. neighbors
98. with 99. weakly 100 lies
第三節 書面表達
Nowadays with the increasing use of the Internet, so many people are crazy about shopping online that it has become a new trend.
On the one hand, online shopping can bring us much convenience. Online shopping can be available 24 hours a day. It is easy to compare as many products and prices as we like before we make an informed decision. Besides, it’ll be delivered to our doorstep so it saves us both time and effort. On the other hand, we cannot feel the items we want to buy. We have to pay shipping fees and wait for the items to be shipped. Sometimes the packages get lost and arrive later than expected.
As for me, the benefits of online shopping outweigh its drawbacks. Measures should be taken to punish those dishonest and illegal online sellers. Customers can never be too cautious when shopping online.成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
物 理
（全卷滿分：100分 完成時間：90分鐘）
一．本題共10個單項選擇題，每題3分共30分
1．下列四幅圖是交流電的圖象，其中能正確反映我國居民日常生活所用交流電的是(　　)
2．下列說法正確的是( )
A.牛頓用試驗方法測出了萬有引力常量
B.科拉頓得出了電磁感應定律
C.法拉第得出了電磁感應定律
D.“力是維持物體運動狀態的原因”這是伽利略的觀點。
3.下面說法正確是( )
A.感抗僅與電源頻率有關，與線圈自感系數無關
B.容抗僅與電源頻率有關，與電容無關
C.感抗.容抗和電阻等效，對不同交變電流都是一個定值
D.感抗是由于電流變化時在線圈中產生了自感電動勢而對電流的變化產生的阻礙作用
4.在如圖的電路中，電源兩端的電壓恒定，L為小燈泡，R為光敏電阻，D為發光二極管(電流越大，發出的光越強)，且R與D間距不變，下列說法正確的是
A.當滑動觸頭P向左移動時，L消耗的功率增大
B.當滑動觸頭P向左移動時，L消耗的功率減少
C.當滑動觸頭P向右移時，L消耗的功率可能不變
D.無論怎樣移動觸頭P，L消耗的功率都不變
5．圖甲所示電路中，A1、A2、A3 為相同的電流表，C為電容器，電阻R1、R2、R3的阻值相同，線圈L的電阻不計．在某段時間內理想變壓器原線圈內磁場的變化如圖乙所示，則在t1～t2時間內(　　)
A．電流表A1的示數比A2的小
B．電流表A2的示數比A3的小
C．電流表A1和A2的示數相同
D．電流表的示數都不為零
6．如圖所示，圖(甲)和圖(乙)分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時間的變化關系．若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經過1 min的時間，兩電阻消耗的電功之比W甲∶W乙為 (　　)
A．1∶　　　　　　　　 B．1∶2
C．1∶3 D．1∶6
7.一物體在某行星表面受的萬有引力是它在地球表面受到的萬有引力的。在地球走得很準的擺鐘搬到此行星上后，此鐘的分針走一整圈所經歷的時間實際上是（ ）
A、 B、 C、2h D、4h
8.如圖所示為日光燈示意電路，L為鎮流器，S為起動器.下列操作中，觀察到的現象不正確的是（ ）
A.接通S1、S2接a、S3斷開，燈管正常發光
B.燈管正常發光時，將S2由a迅速接到b，燈管將不再正常發光
C.斷開S1、S3，令S2接b，待燈管冷卻后再接通S1，可看到S閃光，燈管不能正常工作
D.取下S，令S2接a，再接通S1、S3，接通幾秒后迅速斷開S3，燈管可正常發光
9.如圖，光滑絕緣水平面上，有一矩形線圈沖人一勻強磁場，線圈全部進入磁場區域時，其動能恰好等于它在磁場外面時的一半，設磁場寬度大于線圈寬度，那么( )
A.線圈恰好在剛離開磁場的地方停下
B.線圈在磁場中某位置停下
C.線圈在未完全離開磁場時即已停下
D.線圈完全離開磁場以后仍能繼續運動，不會停下來
10．如圖甲、乙分別表示兩種電壓的波形，其中圖甲所示電壓按正弦規律變化．下列說法正確的是(　　)
A．圖甲表示交流電，圖乙表示直流電
B．兩種電壓的有效值相等
C．圖甲所示電壓的瞬時值表達式為u＝311sin 100πt V
D．圖甲所示電壓經匝數比為10∶1的變壓器變壓后，頻率變為原來的
二．本大題為不定項選擇題，共有5個小題；每題全對得4分、部分對得2分、不選或錯選不得分（共20分）
11.下列說法中正確的有
A.交流電流表、交流電壓表測的是電壓、電流的最大值
B.電容器上標明的電壓是有效值
C.交流電壓表和電流表測出的是瞬時值
D.220V交流電的電壓有效值是220V
12．如圖所示，在兩平行金屬板中央有一個靜止的電子(不計重力)，當兩板間加上如圖所示的交變電壓后，能使電子有可能做往返運動的電壓是(　　)
13．如圖所示，P為一理想自耦變壓器的滑片，Q為滑動變阻器的滑動觸頭．在輸入交變電壓一定的條件下，下列說法正確的是(　　)
A．Q不動，P向下移動，電流表示數減小，電壓表示數增大
B． Q不動，P向上移動，電流表示數減小，電壓表示數減小
C．P不動，Q向上移動，電流表示數增大，電壓表示數不變
D．P不動，Q向下移動，電流表示數增大，電壓表示數不變
14．如圖所示，一導線彎成半徑為a的半圓形閉合回路。虛線MN右側有磁感應強度為B的勻強磁場。方向垂直于回路所在的平面。回路以速度v向右勻速進入磁場，21世紀教育網直徑CD始絡與MN垂直。從D點到達邊界開始到C點進入磁場為止，下列結論正確的是( )
　A．感應電流方向不變
　B．CD段直線始終不受安培力
　C．感應電動勢最大值E＝Bav
　D．感應電動勢平均值
15.如圖所示，固定位置在同一水平面內的兩根平行長直金屬導軌的間距為d，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上磁感應強度大小為B的勻強磁場中。一質量為m（質量分布均勻）的導體桿ab垂直于導軌放置，且與兩導軌保持良好接觸，桿與導軌之間的動摩擦因數為u。現桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導軌運動距離L時，21世紀教育網速度恰好達到最大（運動過程中桿始終與導軌保持垂直）。設桿接入電路的電阻為r，導軌電阻不計，重力加速度大小為g。則此過程( )
A.桿的速度最大值為
B.流過電阻R的電量為
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動能的變化量
D.恒力F做的功與安倍力做的功之和等于桿動能的變化量
成都市六校協作體高2010級第四學期期中考試
物 理 答 案
一．本題共10個單項選擇題，每題3分共30分
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選項 C C D A C C C B D C
二．本大題為不定項選擇題，共5個小題，每題全對得4分、部分對得2分、不選或錯選不得分（共20分）
題號 11 12 13 14 15
選項 D ABC BC ACD B
三．實驗題(共16分)
16．等于 D
17．AC
18．（1）ADEH （2）CD
四．計算題（共三個大題34分）
19．（10分）
解析：(1)交流發電機產生電動勢的最大值
Em＝nBSω
而Φm＝BS，ω＝，所以Em＝
由Φ t圖線可知：Φm＝2.0×10－2 Wb，T＝6.28×10－2 s
所以Em＝200 V. (5分)
(2)電動勢的有效值E＝Em＝100 V
由閉合電路的歐姆定律，電路中電流的有效值為I＝＝ A
交流電壓表的示數為U＝IR＝90 V＝127 V. (5分)
答案：(1)200 V　(2)127 V
20（10分
解析：(1)設輸電線上的電流為I，則
I＝
輸電線上損耗的功率P損＝P1－P2＝200 kW
P損＝I2r
代入數據得r＝20 Ω ( 5分)
(2)P損′＝2%P1＝10 kW
I′＝
P損′＝I′2r＝r
將P1＝500 kW，r＝20 Ω，代入上式得
U′＝10×103 V≈22.4 kV (5分)
答案：(1)20 Ω　(2)22.4 kV
21（14分）
解析：（1）金屬棒做勻加速運動，21世紀教育網R兩端電壓UIv，U隨時間均勻增大，即v隨時間均勻增大，加速度為恒量； (4分)
（2）F－＝ma，以F＝0.5v＋0.4
代入得（0.5－）v＋0.4＝a
a與v無關，所以a＝0.4m/s2，（0.5－）＝0
得B＝0.5T (5分)
（3）x1＝at2，v0＝x2＝at，x1＋x2＝s，所以at2＋at＝s
得：0.2t2＋0.8t－1＝0，t＝1s， (5分)
版權所有：21世紀教育網成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
數 學
（全卷滿分：150分 完成時間：120分鐘）
一.選擇題(每小題5分，共60分)
1. 已知命題，，則（　　）
Ａ．， Ｂ．，
Ｃ．， Ｄ．，
2.“”是“”的（　　）
Ａ．充分而不必要條件 Ｂ．必要而不充分條件
Ｃ．充分必要條件 Ｄ．既不充分也不必要條件
3. 袋中裝有6個白球，5個黃球，4個紅球，從中任取1球，抽到不是白球的概率為（　　）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．非以上答案
4．“a和b都是偶數”的否定形式是（ 　）
A．a和b不都是偶數　　 B．a和b至有一個是偶數
C．a是偶數，b不是偶數　　　　 D．a和b都不是偶數
5.曲線在處的切線平行于直線,則點的坐標為( )
A. B.
C.和 D.和
6.有一個容量為66的樣本，數據的分組及各組的頻數如下：
[11.5，15.5) 2 [15.5,19.5) 4 [19.5，23．5) 9 [23.5,27.5) 18
[27.5，31.5) 1l [31.5，35.5) 12 [35.5．39.5) 7 [39.5,43.5) 3
根據樣本的頻率分布估計，數據落在[31.5，43.5)的概率約是
(A) (B) (C) （D）
7.甲、乙兩名同學在5次體育測試中的成績統計如下右圖的莖葉圖所示,若甲、乙兩人的平均成績分別是X甲、X乙,則下列結論正確的是(　　)
A.X甲X乙；甲比乙成績穩定
C.X甲>X乙；乙比甲成績穩定 D.X甲8. (文科)曲線在點(0,2)處的切線與直線和圍成的三角形的面積為（ ）
(A) (B) (C) (D)2
8. (理科)曲線在點(0,2)處的切線與直線和圍成的三角形的面積為（ ）
(A) (B) (C) (D)2
9.某產品的廣告費用與銷售額的統計數據如下表：
廣告費用（萬元） 4 2 3 5
銷售額（萬元） 49 26 39 54
根據上表可得回歸方程中的為9.4，據此模型預報廣告費用為6萬元是銷售額為（ ）
A.6.6萬元 B. 65.5萬元 C. 67.7萬元 D. 72.0萬元
10.已知函數，則（ ）
A．在上遞增 B．在上遞減
C．在上遞增 D．在上遞減
11.（文科）設,函數的導函數是,且是奇函數.若曲線的一條切線的斜率是,則切點的橫坐標為 ( )
A、 B、 C、 D、
11.（理科）設f(x)，g(x)分別是定義在R上的奇函數和偶函數，當x <0時，f ′(x)g(x)＋f(x)g′(x)>0，且g(－3)＝0，則不等式f(x)g(x)<0的解集是 （ ）
A、(－3，0)∪(3，+∞) B、(－3，0)∪(0，3)
C、(－∞，－3)∪(3，+∞) D、(－∞，－3)∪(0，3)
12.(文科)f(x)是(0,+∞)上的非負可導函數,且,對任意正數a,b,若a12(理科)．已知，都是定義在R上的函數，，且=.現任取正整數,則在有窮數列{}(n=1,2,,10)中前k項和大于的概率是( )
A. B. C. D.
二．填空題（每小題4分，共16分）
13.某學院的A，B，C三個專業共有1200名學生，為了調查這些學生勤工儉學的情況，擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本。已知該學院的A專業有380名學生，B專業有420名學生，則在該學院的C專業應抽取____________名學生。
14. 點A為周長等于3的圓周上的一個定點，若在該圓周上隨機取一點B，則劣弧AB的長度小于1的概率為 。
15.若函數在區間上單調遞增，則a的范圍為______ ____.
16．右圖是函數的導函數的圖象，給出下列命題：
①是函數的極值點；
②不是函數的極值點；
③在處切線的斜率小于零；
④在區間上單調遞增；
則正確命題的序號是 （寫出所有正確命題的序號）
三．解答題（共6小題，共76分）
17. （本小題滿分12分）甲、乙兩人玩一種游戲：5個球上分別標有數字1、2、3、4、5，甲先摸出一個球，記下編號，放回后乙再摸出一個球，記下編號，如果兩個編號的和為偶數算甲贏，否則算乙贏。
（1）求編號的和為6的概率；（2）這種游戲規則公平嗎？試說明理由。
18．（本小題滿分12分）已知命題：方程有兩個不等負實數根；
命題：方程無實根；若“或”為真，“且”為假，求實數的取值范圍．
19.（本小題滿分12分）某校從參加考試的學生中抽出60名學生，將其成績（均為整數）分成六組[40，50），[50，60） ．．．[90，100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：
（Ⅰ）求成績落在[70，80）上的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率（60分及以上為及格）和平均分；
(Ⅲ) 從成績是70分以上（包括70分）的學生中選兩人，求他們在同一分數段的概率.
20.（本小題滿分12分）甲乙兩人約定在下午六點到七點之間在某處會面，并約定先到者應等候另一人20分鐘，過時即可離去，求兩人能會面的概率。
21.(文科) （本小題滿分12分） 已知函數，當時，函數取得極值．
（1）求實數的值；
（2）確定函數的單調區間．
21.（理科）（本小題滿分12分）設
（1）若在上存在單調遞增區間，求的取值范圍；
（2）當a=1時，求在上的最值.
22. (文科) （本小題滿分14分）已知函數，.
（1）求函數在點處的切線方程；
（2）若函數與在區間上均為增函數，求的取值范圍；
（3）若方程有唯一解，試求實數的值.
22．(理科) （本小題滿分14分）已知函數，曲線在點處的切線方程為。
（Ⅰ）求、的值；
（Ⅱ）如果當，且時，，求的取值范圍。
成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
數學答案
一．選擇題
文科
1 C 2 A 3 C 4 A 5 D 6 B
7 A 8 D 9 B 10 D 11 A 12 B
理科
1 C 2 A 3 C 4 A 5 D 6 B
7 A 8 A 9 B 10 D 11 D 12 C
二．填空題
13． 40 14.
15 16. 1,2,4
三．解答題
17. (1) ------------6分
(2)不公平 ------------12分
18.若命題P為真，則m>2; ------------3分
若命題Q為真，則；----3分
故m 范圍為。----12分
19. 解（Ⅰ）成績落在[70，80）上的頻率是
0．3，頻率分布直方圖如下圖．
--------------------------------------------------3分
(Ⅱ) 估計這次考試的及格率（60分及以
上為及格）
為1-0．01×10-0．015×10=75﹪
平均分：45×0．1+55×0．15+65×0．15
+75×
0．3+85×0．25+95×0．05=71
--------------------------------------------------8分
(Ⅲ) 成績是70分以上（包括70分）的學
生人數為
（0．03+0．025+0．005）×10×60=36
所以所求的概率為
-----------------------12分
20.解：以x和y分別表示甲乙兩人到達約會地點的時間（以分鐘為單位），在平面上建立xoy直角坐標系，因為甲乙都是在0到60分鐘內等可能到達，所以這是一個幾何概型問題：
樣本空間Ω= ------------6分
事件A=“甲乙將會面”=
所以 ------------12分
21. （文科）解：（1）在處取得極值；
，得．-------------------------------------3分
（2）函數，得，-------------------4分
令，即，解得；--------------------6分
當時，，此時函數單調遞增；
當時，，此時函數單調遞減；
當時，，此時函數單調遞增，--------------------------10分
函數的單調遞增區間為及單調遞減區間為---12分
21. （理科）
解.（1）由--------2分
當
令
所以，當上存在單調遞增區間 --------4分
（2）當a=1時，
2+x+2,令2+x+2=0得x1=-1,x2=2------------6分
因為上單調遞增，在上單調遞減.
所以在[1，4]上的在[1，4]上的最大值為
因為，-- ----------11分
最小值為 -----------12分
22. （文科）
解：（1）因為，所以切線的斜率.又知，則代入點斜式方程有.即. ------------3分
（2）因為，又（定義域），
所以當時，；當時，.即在上單調遞增，在上單調遞減；
又，所以在上單調遞增，在上單調遞減，
欲使函數與在區間上均為增函數，
則，解之得. ------------8分
（3）原方程等價于，令，則原方程即為。
因為當時原方程有唯一解，所以函數與的圖像在軸右側有唯一的交點 ------------9分
又，且，所以當時，，當時，
即在上單調遞增，在上單調遞減，故在處取得最小值，從而當時原方程有唯一解的充要條件是，
所以實數的值為. ------------14分
22解：（Ⅰ），由題意知：即 ------------4分
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，所以，
設則，------------6分
⑴如果，由知，當時， ，而
故，由當得：
從而，當時，即 ------------9分
⑵如果，則當，時，
而；得：與題設矛盾； ------------11分
⑶如果，那么，因為而，時，由得：與題設矛盾；
綜合以上情況可得： ------------14分
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0.03成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
歷 史
（全卷滿分：100分 完成時間：90分鐘）
Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、單項選擇題（每題2分,共25題，總分50分）
1.下列關于公元前7世紀雅典平民與貴族的斗爭的敘述，正確的是
①原因上，既有經濟的，又有政治的 ②方式上，曾經出現過暴力沖突 ③二者的斗爭直接促成了梭倫的改革 ④梭倫改革一舉消除了二者之間的矛盾
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
2．在梭倫改革措施中，之所以說財產等級制度重新分配了國家的政治權利，依據是（ ）
A．為后來雅典民主政治的發展開辟了道路
B．平民逐漸躋身于統治階層行列
C．新興工商業奴隸主逐漸躋身于統治階層的行列
D．貴族階層被排擠出國家政權之外
3.《史記·商君列傳》載：“商鞅集小（都）鄉邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣，為開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權衡丈尺……居五年，秦人富強。”該材料涉及到商鞅改革的措施 ①廢井田 ②獎勵耕織 ③廢分封，行縣制 ④統一度量衡
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
4.商鞅變法中為了加強基層管理的措施主要包括（ ）
①十二等爵制 ②推行縣制 ③戶籍什伍制 ④連坐法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5. 史書曾稱頌孝文帝時代“肅明綱紀，賞罰必行，肇革舊軌，時多奉法”(《魏書·良吏傳序》)。這種狀況出現的主要原因是
A．整頓吏治，實行俸祿制 B．移風易俗
C．推行均田制和新租調制 D．遷都洛陽
6.商鞅變法和北魏孝文帝改革都產生了深刻的社會影響，從社會發展進程來看，其最主要的表現是( )
A．改變了單一的生活方式 B．促進了封建化進程
C．增強了國家的綜合國力 D．加速了民族問的融合
7.慶歷新政和王安石變法最終以失敗而結束，失敗的主要原因是（ ）
A.不符合歷史發展潮流 B.損害大地主、大官僚利益
C.與統治者的要求不符 D.用人不當
8.王安石變法中的青苗法、募役法、方田均稅法，在目的和作用上的相似之處有（ 　）
①加強對人民的控制　②限制了官僚、地主的利益　③增加了政府的財政收人　④減輕了地主對農民的人身控制（ ）
A.①② B. ①④ C.③④ D.②③
9．“一個人所以發家致富，不在于他的品德、智慧或勤勞，而完全靠上帝恩賜……財富本身決不像某些蠢人所想的應予以譴責。這樣做就是褻讀神明。”材料所體現的是( )
A．加爾文的先定論思想 B．加爾文宗教對許多國家產生了重大影響
C．符合教俗封建主的利益 D．徹底否定了天主教的作用
10．馬丁·路德、加爾文和亨利八世宗教改革的共同影響包括（ ）
①確定了“教隨國定”的原則 ②建立了以國王為首腦的教會 ③否定了羅馬教廷的權威④促進了資本主義的發展
A．①②③④ B．②③④ C.①③④ D．③④
11.有人認為“阿里是中國秦始皇的埃及版本”。能說明這一觀點的史實有（ ）
①實現了國家統一②加強了中央集權③統治殘暴④遏制外來侵略
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
12.列寧在評價1861年改革時說：“臭名昭彰的‘解放’，實際上是對農民進行殘酷的掠奪，是對農民施行一系列的暴力和一連串的侮辱。”下列史實不能證明這一觀點的是（ ）
A．農民不再是地主的私有財產 B．改革后農民受到村社的嚴格管理
C．改革后農民支付高額的贖金 D．改革后農民重新受到地主的盤剝和奴役
13.19世紀后期，“脫亞入歐（仿效歐美）”逐漸成為日本社會的主流認識。受其影響，明治政府采取的措施有（ ）
①開展工業革命 ②廢除封建制度 ③實施“大陸政策” ④推行文明開化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14.下列中外改革中，使社會性質發生根本變化的有 ( )
①商鞅變法②王安石變法③北魏孝文帝改革④穆罕默德·阿里改革⑤日本明治維新
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①③⑤
15.被稱為“神學界之王”的著名經院哲學家托馬斯.阿奎那對教權至上論做了系統的闡述。其核心思想觀點是（ ）
A.教會高于國家，教權高于王權 B.國家和君權都是上帝的創造物
C.首倡教皇的權力直接來自上帝 D.天主教是基督耶穌的門徒彼得創立的
16.歐洲啟蒙思想家提出“天賦人權”的思想，對人類社會發展、進步的影響是極其深遠的。至今仍是世界各國人民力求實現的社會理想，它是（ ）
A.以社會契約建立國家 B.以天賦人權爭取民主權利
C.法律面前，人人平等 D.以革命方式建立共和制度
17.對洛克的“法律面前，人人平等”原則，表述正確的是(　　)
①得到許多啟蒙思想家的認同與發揚　②這一原則在當時具有其階級性　③美國的《獨立宣言》，法國的《人權宣言》都踐行了這一觀念　④對于捍衛英國資產階級革命成果，起到了重要作用
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
18．1688年，一群英國貴族說，“改變晚宴規則的時候到了，坐在桌前的人們被換掉了，但不是通過流血的方式。”按照他們的方式，英國
A．結束了王權專制 B．君權收歸議會執掌
C．建立了責任內閣制 D．下層人民的權利得以保障
19．有學者認為，“在樹立法國的國際威望方面，《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這主要是因為它
A.超越了英國1689年的《權利法案》
B.克服了美國《獨立宣言》的局限性
C.成為18世紀末法國大革命的綱領性文件
D.對民主思想傳播起到了巨大的推動作用
20．《獨立宣言》所體現的民主思想，哪一點是對啟蒙思想的發展(　　)
A．平等的思想 B．天賦人權學說
C．主權在民的學說 D．人類追求幸福的權利
21. 美國獨立戰爭期間，托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾：“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢，同樣地，被人們當作權利來爭奪的世襲，則是對我們子孫的侮辱欺騙。”這一觀點的理論依據是( )
A．人文主義 B.民族主義 C.天賦人權說 D.三權分立學說
22.麥迪遜說：“在設計一個由人來統治人的政府時，最大的困難在于：你必須首先使政府有能力控制被統治者；其次要強制政府控制自己。”據此，美國在制定1787年憲法時體現了以下原則( )
①聯邦制原則 ②分權制衡原則 ③消滅奴隸制原則 ④人權至上原則
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
23.通過民主運動的推動和傳播，民主理論變成法律，是近代民主化的一般歷程。以法律文獻形式體現民主思想的積極意義不包括（ ）
A.認可和保留民主運動成果 B.為實現民主提供法律保障
C.實現民主思想理論制度化 D.完全實現民主理論的設想
24．《中華民國臨時約法》規定“中華民國之主權，屬于國民全體”，其實際意義在于(　　)
A．人民在政治上翻了身 B．創造了資本主義發展條件
C．確立了民主共和制度 D．否定了封建君主專制制度
25.中華民國南京臨時政府成立時實行總統制，《中華民國臨時約法》改總統制為責任內閣制；袁世凱正式就任大總統后，又改責任內閣制為總統制。上述現象反映的實質問題是（ ）
A.責任內閣制在中國行不通 B.辛亥革命后民主與專制的斗爭仍然激烈
C.民主共和制在中國行不通 D.專制獨裁傳統在中國沒有受到任何打擊
Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
二、材料分析題（26題12分, 27題10分,28題16分，29題12分，共50分。）
（12分）閱讀下列材料：
材料一 商鞅認為：“法者，君臣之所共操也。”
——國學整理社：《諸子集成》
材料二 在梭倫的法律體系中，立法權屬于全體雅典公民組成的公民大會。……從執法及其監督體制看，他采取的措施是，公民陪審法庭（陪審員從各個階級的公民中抽簽產生）有權撤銷或修改執政官的判決，如果公民陪審法庭對執政官在任期間的行為不滿，則有權對他加以懲治。
——《商鞅與梭倫法制思想之比較》
材料三 商鞅設立了20個等級的軍功爵制度……。新法規定，沒有軍功的國君親屬不再擁有世襲的爵位。立有軍功的平民，按其功勞大小授予官爵。凡在戰爭中斬敵首一個，可賞爵一級，田一頃，住宅九畝；要做官的，可做五十石俸祿的官；斬敵首兩個，可做百石的官，以此類推。
——岳麓版高中歷史教科書
材料四 梭倫修改憲法，規定……凡土地所得年收入達500麥斗者為第一等級，稱為“五百麥斗者”，可擔任高級官職；凡收入300麥斗者為第二等級，稱為“騎士級”，可擔任高級官職；凡收入200麥斗者為第三等級，稱為“雙牛級”，可擔任低級官職；凡收入200麥斗以下者為第四等級，稱為“日傭級”，不能擔任任何官職。
——崔仲連：《世界通史》
請回答：
⑴依據材料一、二，指出商鞅和梭倫的法制思想的不同之處。（2分）
⑵依據材料三、四，指出兩次改革對擔任官職的條件有何不同？（2分）并分析其共同作用和不同作用。（4分）
⑶依據上述材料和所學知識，分別說明兩次改革對兩國政治體制的發展產生的影響。（4分）
（10分）閱讀下列材料：
材料一 對于如何提拔人才、選取人才，王安石提出了“教之、養之、取之、任之”的系統人才觀。“教之”，即通過學校教育來培養人才。“養之”，即優待和栽培人才。“饒之以財，約之以禮，裁之以法”。“取之”，即發現、選拔人才。“任之”，即任用人才。任用之道，關鍵是任人唯賢、任人唯才、任人唯德。
材料二 陜西寧州通判鄧綰曾經“舉進士，為禮部第一”，對王安石以及他主持的變法極盡阿諛奉承之能事，得到神宗和王安石的賞識，被提拔進朝廷做官，在京的同鄉罵他無恥，他卻毫不在乎地說：“笑罵從汝，好官我自為之。”……呂惠卿才華橫溢，有非凡的政治能力，王安石十分器重他，對他有“卵翼之恩，父師之義”，朝中之事無論巨細都和他商量，王安石第一次罷相期間力薦呂惠卿任參知政事，而呂惠卿卻落井下石，以達到阻止他復相之目的。王安石還朝后，呂惠卿居然把王安石寫給他的私信呈給了皇上，信中曾有“無使上知”（不要讓皇上知道）字樣，犯了欺君之嫌，于是王安石第二次罷相，永遠結束了他的政治生涯。
——以上摘編自武玉環《王安石變法失敗錯在用人》
材料三 朱熹嘗論安石“引用兇邪，排擯忠直，躁迫強戾，使天下之人，囂然喪其樂生之心。卒之群奸嗣虐，流毒四海，至于崇寧、宣和之際，而禍亂極矣”。
——《宋史●卷三百二十七●列傳第八十六》
請回答:
⑴據材料一，分析歸納王安石人才觀的特點。（2分）結合所學知識，簡述王安石是怎樣實踐的。（2分）
⑵依據材料二并結合所學知識，談談你對材料三的看法。（4分）
⑶據上述材料和問題，談談你在人才方面的認識。（2分）
28.(16分)閱讀下列材料：
材料一 讀下圖：
圖一 1853年“黑船事件” 圖二 1871年日本使團出訪歐美
材料二 日本領導人（注：指明治維新的領導者）不贊成這種不加區別地奉承所有西方東西的做法，他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅是對其中增強了民族力量的那些組成部分感興趣……他們現在提出一個非凡的改革方案，宗旨在于建立一個強大的日本，而不是完全模仿西方國家……
——（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三 1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農民自由；這是不公正的，……但是，遺憾的是，農民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發生了許多不服地主管束的事情。……因而，從上面解決要比從下面解決好得多。”
——摘自孫成木等《俄國通史簡編》
請回答：
（1）根據材料一說明圖一、圖二之間的關系（2分）。
（2）根據材料二并結合所學知識，說明“日本領導人”感興趣的那些“增強民族力量”
的西方文明是什么？（6分）
（3）據材料三并結合所學知識，歸納俄國農奴制改革的背景（4分）
（4）據材料二、三并結合所學知識，歸納俄國、日本走上資本主義發展道路的方式（2分），并談談你對這種方式的認識。（2分）
29．國家的主權從何而來，這是古今思想們關注的一個重要問題。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。（12分）
材料一 西漢思想家董仲舒認為：“天子受命于天，天下受命于天子”。
材料二 意大利神學家阿奎那認為：“君主的權利是上帝通過教皇授予的。治理人民的國王是上帝的一個仆人。”英國國王詹姆士一世認為：“（國王）可以任意處置他的臣民：或加提升、或加貶斥；或殺或生；在任何情況下都可以對他們進行審判，除上帝之外，國王不對任何人負責。”
材料三 美國《獨立宣言》聲稱：“我們認為以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利——為了保障這些權利，政府才得以建立于人類之中，而且必須經被統治者同意，才能獲得其正當權力。”
材料四 袁世凱稱帝時宣稱：“民國之主權，本于國民之全體。既經國民代表大會全體表決用君主立憲，本大總統自無討論之余地。”
（1）材料一體現了董仲舒的什么思想？他提出這中思想的目的是什么？（2分）
（2）根據材料二結合所學知識，比較分析阿奎那和詹姆士一世觀點的異同。（3分）
（3）根據材料三，《獨立宣言》認為主權歸屬于誰？這段材料體現了啟蒙思想中的哪些重要觀點？（3分）
（4）根據材料四，分析指出袁世凱稱帝的理論依據是什么？這一理論最早體現在近代中國的哪部憲法？從袁世凱的這種言論你能獲取什么信息？（4分）
成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
歷史參考答案
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C C D A B B D A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C A C D A C A A C D
21 22 23 24 25
C A D D B
二、材料分析題
26. （12分）
⑴不同：商鞅：君臣司法（1分）；梭倫：公民參與司法（1分）。
⑵不同：商鞅：軍功；（1分）梭倫：財產（1分）。
共同作用：打破了貴族壟斷官職的局面。（2分）
不同作用：商鞅：提高了軍隊戰斗力(1分)；梭倫：有利于工商業奴隸主參政（1分）
⑶影響：商鞅：中國古代中央集權制度的建設從此開始。（2分）
梭倫：奠定了雅典民主政治的基礎。（2分）
27. （10分）
⑴特點：全面、系統，涉及人才培養、激勵和約束、選取、使用的全過程；提出教養結合，從財、禮、法三方面鼓勵和約束人才；強調德才兼備(任一點1分，答出兩點即可得2分)實踐：改革科舉、改組太學、修訂教材，培養改革人才（2分）
⑵（4分）
看法一：朱熹的看法是正確的。王安石確實存在用人不當等弊端，任用了一些有才無德的人，導致變法失敗。
看法二：朱熹的看法是錯誤的。朱熹抹殺了改革的功績，把北宋的滅亡原因歸結為變法的“禍亂”；不符合歷史事實。
看法三：朱熹的看法有一定依據。王安石確實存在用人不當等弊端，從而導致變法的失敗。但這僅是改革的局部失誤。而朱熹把北宋的滅亡原因歸結為變法的“禍亂”，從而從根本上全盤否定變法，顯然有失公允。
⑶用人不當是王安石變法失敗的重要原因之一；用人是否得當關系到國家與改革事業的成敗；人才的選用必須堅持德才兼備（答出任兩點即可得2分，其他符合題意、言之成理的觀點也可）
28.（16分）
(1) 19世紀中期，以美國為首的歐美列強打開了日本的大門，導致日本民族危機嚴重；為擺脫嚴重的民族危機，日本走上了向西方學習的道路。（2分）
(2)殖產興業，發展資本主義經濟；實行義務兵役制，仿照歐洲國家建立常備軍和近代海軍；文明開化，提倡資本主義文明。(6分)
（3）封建農奴制嚴重阻礙俄國資本主義發展；農奴制引發嚴重的階級矛盾；出現反對農奴制和專制統治新思潮；克里米亞戰爭的失敗，使社會矛盾尖銳化。（4分）
（4）方式：自上而下的改革。（2分）認識：俄國、日本通過自上而下的改革走上發展資本主義的道路，避免了社會大的動蕩，但同時也導致對封建思想文化清除不徹底，從而保留了大量的封建殘余；同時也說明了兩國資本主義生產關系發展水平較低。（言之成理即可得分，2分）。
29．（12分）
（1）、思想：君權神授。（1分）目的：加強君權，適應大一統的需要，同時為限制君權提供依據。（1分）
（2）異：阿奎那認為君權由教皇授予，所以教權至上；詹姆士一世認為君權由上帝授予，所以王權至上、不受限制。同：君主在世俗社會中專制。（3分）
（3）人民。（1分）天賦人權、社會契約、人民主權等。（2分）
（4）人民主權說。（1分）《中華民國臨時約法》。（1分）信息：此問開放，按思維層次從低到高給分。低：體現出袁世凱的虛偽性；高：體現出民主共和觀念深入人心是一個艱難的過程。（2分）
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語 文
（全卷滿分：150分 完成時間：150分鐘）
試卷說明：
請將1-6題，10-12題，15-17題答案涂在機讀卡上相應位置，其余題答案請答在答題卷相應位置上。
一、積累與運用（37分）
(一)語言文字運用( 26分 )
１.下列加點的字讀音正確的一項是（ ）
A．羅綺(qǐ) 叱咤（chà） 吟嘯（xiào） 面面相覷(qù)
B．恓惶(qī ) 綸巾(lún) 罪愆（qiān） 還酹江月(lèi)
C．遙岑(cén) 伺機(sì) 甘霖(lín) 渾水摸魚（hún）
D．古剎（chà） 晌午(xiǎng) 釣叟(sǒu ) 繁文縟節（rù）
2.下列各組詞語書寫無誤的一項是（ ）
A．渲泄 天塹 暮藹 門可羅雀 B．縹緲 蟊賊 帳目 莫名其妙
C．家俱 簫瑟 坐落 成績斐然 D．諂媚 敲詐 狼藉 前合后偃
3．下列加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A．成都市委明確提出要把天府新區的建設擺在全市工作的龍頭位置，為此新津縣委出臺了不少與建設“天府新區新津分區”休戚相關的政策。
B．食品是人們生活必需的產品，食品安全關乎百姓身體健康，關乎社會和諧穩定，任何時候都容不得半點疏忽和懈怠。
C．雖然已經是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。
D． 日常交往中，平等是人與人之間投桃報李、禮尚往來的前提，高高在上、盛氣凌人只會使人與人彼此疏離、產生隔閡。
4.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A． 據國家發改委價格監督檢查與反壟斷局介紹，發改委正在調查中國電信和中國聯通涉嫌寬帶接入領域壟斷，預計很快將會出臺查處結果。
B．根據旅美作家嚴歌苓的同名小說改編的電影巨制《金陵十三釵》在全國公映以來好評如潮，該片代表中國內地參加了第84屆奧斯卡最佳外語片的角逐。
C． 在歐洲看“蒙娜麗莎的微笑”，你立即就能感覺到，這種恬然的自信只屬于那些真正的從中世紀的夢魘中蘇醒、對前路挺有把握的藝術家們才會有。
D． 華語樂壇天后王菲2012重慶演唱會在重慶奧體中心舉辦。王菲那獨特的舞臺風格以及天籟般空靈清透的歌聲讓她的歌迷們大飽耳福。
5. 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是 （ ）
我們會過得快樂嗎？ 。一個沒有生活目標的人，就像在沙漠中迷路的駱駝， ， 。之所以說是生活目標而不是人生目標， ，而我們很多人短時間內實在弄不明白一輩子到底要干什么。 ，所以，為一年的生活定下目標就可以叫做生活目標。
① 迷茫和絕望會充滿了心田
② 快樂的第一要素是有生活目標
③ 不再給快樂留下絲毫的空間
④ 但是我們想清楚一年之內到底想干什么還是相對容易的事情
⑤ 是因為人生目標是一輩子的事情
A．⑤③①②④ B.②③①④⑤ C.②①③⑤④ D.⑤①②③④
6.下列有關文學常識的表述有誤的一項是（ ）
A．戲劇按作品內容的性質可分為悲劇、喜劇、正劇；按表演形式分為話劇、歌劇、舞劇和詩劇。戲劇的三要素包括舞臺說明、戲劇沖突和人物臺詞。
B．詞是興于唐代盛于宋代的一種文學樣式，因為長短不一，又稱長短句。詞根據字數可分為小令、中調、長調，58字以內為小令，59－90為中調，91字以上為長調。
C．蘇軾的詞改變了婉約柔靡的風格，開創了豪放一派詞風，與南宋的辛棄疾并稱“蘇辛”。
D．莎士比亞的四大悲劇和四大喜劇分別是《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》和《仲夏夜之夢》《皆大歡喜》《第十二夜》《威尼斯商人》。
7. 某校舉行課本劇表演，下面是這次演出的節目單（部分）：
晚會節目單
①《竇娥冤》
演出：高二（4）班
②《哈姆萊特》
演出：高二（13）班
（其他略）
請你在兩個節目之間為主持人設計一段話。要求：所寫內容與串聯的節目密切相關，銜接自然，60字左右。（4分）
60
8. 請為下面的事件擬寫一條一句話新聞，不超過25個字（包括標點）。（4分）
教育部近日公布了義務教育階段19個學科科目的新課程標準具體內容。今年秋季新學年，新版義務教育課程標準正式啟用，中小學生將有望用上據此修訂的新教材。
新課標降低了小學生會寫漢字的要求。依據新課標，三、四年級學生須累計認識常用漢字2500個左右，其中會寫1600個左右，而舊課標則要求學生會寫2000個左右。新課標對一、二年級學生會寫字的要求也從原來的800到1000字統一調成800字。
此外，語文新課標還要求學生九年課外閱讀總量須達400萬字以上，推薦背誦的優秀篇目共有136篇，對比舊課標，語文科目在小學和初中階段都增加了背誦篇目。其中小學階段增加了6篇，初中階段增加了14篇。
有學生家長質疑：最沒用的就是“死記硬背”，識字才有用，為什么現在要反著來呢 這究竟是改革還是折騰
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（二）名句默寫（每空一分，共11分）
9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（11分）
（1）傳說中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是“ ，有三秋桂子，十里荷花。”（柳永《望海潮》）
（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫赤壁古戰場險要形勢的三句是： ，_________，_________。
（3）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。（蘇軾《定風波》）
（4） 遙岑遠目，獻愁供恨， 。（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）
（5）《永遇樂·京口北固亭懷古》中運用劉義隆的典故，以史為鑒的是： ，
， 。
（6）兩情若是久長時， 。（秦觀《鵲橋仙》）
（7）地也，你不分好歹何為地！天也， ！（關漢卿《竇娥冤》）
二、閱讀與鑒賞（53分）
（一）閱讀下面文字，完成10—12題。（每題3分，共9分）
2012年的日歷已經翻開，與以往的新年相比，這嶄新的一年似乎更有著特殊的意味。不知是因為古瑪雅文明留下的末日預言令人印象深刻，還是因為近年來全球頻發的自然災害越來越令人恐懼，抑或是兩年前風靡全球的大片《2012》的視覺沖擊太過驚人，總之，2012這個年份的的確確因為與“世界末日”產生了某種聯系而更引起人們的關注。
對于“世界末日”說，大多數人的態度是理智的。然而，有人卻宣稱，除了瑪雅文明外，幾乎所有古老文明中都有末日預言，且都和2012有關——有人從《圣經》里破譯出了“2012末日預言”的密碼，有人從神秘預言家諾查丹瑪斯的預言書中找到了證據，甚至還有人從中國的《推背圖》里發現了這一“天機”。
在這些言之鑿鑿的話語的推波助瀾下，人們的心態是否會發生微妙卻危險的變化？
眾所周知，2012末日預言來自于古老的瑪雅文明。2012年12月21日，本是瑪雅文明中長計歷中一個周期的結束日，一個循環的最后一天而已。然而，一個世紀以來，它卻被預言家們和“世界末日”一次次地牽強附會、陰錯陽差地聯系到一起。
追根溯源，“末日預言”也與基督教文化中的“末日審判”有著分割不開的聯系。基督教思想認為，人的一切行為都將在最終一刻得到上帝的公平裁決，善的被接引到天堂，惡的就要打入地獄，《圣經·啟示錄》里便詳細描述了末日景象。但顯然，宗教情感和宗教內容需要分開看待。在現實社會中，宗教情感傾注的對象即宗教內容，應該經過理性的檢驗。然而，一代又一代基督教預言家們在狂熱情感支配下，一次次作出各種各樣的末日預言。在他們口中，世界“曾經”的末日有公元156年、公元500年、公元800年、公元2000年等等。它們無一應驗，但仍然層出不窮。
當然，在“末日預言”的歷史中，自然少不了占星家、易學大師甚至科學家們的貢獻：有著藝術史和美學博士學位的高級巫師阿奎勒斯、暢銷書作家卓思寧、西方“預言家之王”諾查丹瑪斯、號稱《推背圖》作者的李淳風……就連一般人認為與迷信絕緣的宇宙學和物理學學者，也用“同化銀河系”和“天體重疊”等所謂的“科學術語”，來為2012的末日預言“背書”。這一幕幕大戲，讓人目不暇給，嘆為觀止。
“末日預言”之所以如此受人關注，甚至能夠蠱惑人心，首先是因為，生活的不確定性造成的不適感，以及對世界和周圍環境產生的不可控感，使得普通人對未來充滿了惶惑。“末日預言”的另一個關鍵點，在于它迎合了人們的枯燥而平凡的日常生活。當你厭倦了日復一日的工作，當你心靈懸空無所寄托時，有什么比“世界末日”更能打破我們這種單調的生活，更能讓人逃避無處不在的生存壓力呢？這些平凡的人心，就是“末日預言”發酵和傳播的最好土壤。只要掌握了預言的三要素及其設置方式，一則像模像樣的預言就能順利炮制并廣為流傳。
然而，末日預言畢竟是缺乏理性的謊言。2012年的到來，最終也將會擊碎“2012世界末日說”的荒謬。
值得一提的是，如果人類不能夠勇敢面對現實問題，一味地“掠奪式”發展下去，終有一天，我們會因為資源的過度開發和環境的破壞，出現一系列危機，讓我們走向真的“世界末日”。
10．下列關于原文第一、二兩段內容的表述，正確的一項是（ ）
A．幾乎所有的古老文明都認為，2012年是世界末日。
B．對于“世界末日”這一預言，大多數人選擇的是無奈的沉默。
C．近年來頻發的自然災害可能使一些人聯想到關于2012年世界末日的預言。
D．大片《2012》視覺沖擊太過驚人，以致有些人相信2012年就是世界末日。
11．下列關于“末日預言”受人關注的原因，表述錯誤的一項是（ ）
A．基督教文化中的“末日審判”使很多基督教預言家相信世界末日的到來是必然的。
B．某些科學工作者的推波助瀾使“末日預言”披上了科學的外衣，讓人覺得更加可信。
C．普通人面對世界所產生的渺小無力和惶恐感使“末日預言”有了廣闊的市場。
D．枯燥平凡的日常生活讓人厭倦，人們寧愿期待“世界末日”的到來。
12．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）
A．2012年與以往的任何一年相比都更有特殊的意味，因為這一年被預言為世界末日。
B．瑪雅人所說的“末日”指一個歷法計數周期的最后一天，并沒有說這一天世界將滅亡。
C．基督教預言家樂此不疲地反復多次預言世界末日，源于他們非理性的宗教狂熱。
D．“末日預言”雖然是荒謬的，但人類如果繼續自己的無知，走向滅亡就會成為一個事實。
（二）閱讀下面這首宋詞，完成13-14題。（8分）
江神子
謝逸
杏花村館酒旗風。水溶溶，飏殘紅。渡舟橫，楊柳綠陰濃。望斷江南山色遠，人不見，草連空。
夕陽樓外晚煙籠。粉香融，淡眉峰。記得年時，相見畫屏中。只有關山今夜月，千里外，素光同。
13．上片“水溶溶，飏殘紅。渡舟橫，楊柳綠陰濃”四句雖是寫景，卻表現出了詞人內心的豐富情感，請簡要分析。（4分）
14．下片“夕陽樓外晚煙籠。粉香融，淡眉峰”用了虛實相生的表現手法，請簡要賞析。（4分）
（三）閱讀下面文言文，完成 15—18題。（18分）
　　陳慶之字子云，義興國山人也。幼隨從梁武帝。帝性好棋，每從夜至旦不輟，等輩皆寐，唯慶之不寢，聞呼即至，甚見親賞。從平建鄴，稍為主書，散財聚士，恒思立效。除奉朝請。
普通七年，安西將軍元樹出征壽春，除慶之假節、總知軍事。魏豫州刺史李憲遣其子長鈞別筑兩城相拒，慶之攻拔之，憲力屈遂降，慶之入據其城。
大通元年，隸領軍曹仲宗伐渦陽，魏遣常山王元昭等來援，前軍至駝澗，去渦陽四十里。韋放曰：“賊鋒必是輕銳，戰捷不足為功；如不利，沮我軍勢，不如勿擊。”慶之曰：“魏人遠來，皆已疲倦，須挫其氣，必無不敗之理。”于是與麾下五百騎奔擊，破其前軍，魏人震恐。慶之還共諸將連營西進，據渦陽城，與魏相持，自春至冬，各數十百戰。師老氣衰，魏之援兵復欲筑壘于軍后。仲宗等恐腹背受敵，謀退。慶之杖節軍門，曰：“須虜圍合，然后與戰；若欲班師，慶之別有密敕。”仲宗壯其計，乃從之。魏人掎角作十三城，慶之陷其四壘。九城兵甲猶盛，乃陳其俘馘，鼓噪攻之，遂奔潰，斬獲略盡，渦水咽流。詔以渦陽之地置西徐州。眾軍乘勝前頓城父。武帝嘉焉，手詔慰勉之。
中大通二年，除南北司二州刺史，加都督。慶之至鎮，遂圍縣瓠，破魏潁州刺史婁起、揚州刺史是云寶于溱水。又破行臺孫騰、豫州刺史堯雄、梁州刺史司馬恭于楚城。罷義陽鎮兵，停水陸轉運，江湘諸州并得休息。開田六千頃，二年之后，倉廩充實。又表省南司州，復安陸郡，置上明郡。
大同二年，魏遣將侯景攻下楚州，執刺史桓和。景仍進軍淮上，慶之破之。時大寒雪，景棄輜重走。是歲豫州饑，慶之開倉振給，多所全濟。州人李昇等八百人表求樹碑頌德，詔許焉。五年卒，謚曰武。
慶之性祗慎，每奉詔敕，必洗沐拜受。儉素不衣紈綺，不好絲竹。射不穿札，馬非所便，而善撫軍士，能得其死力。 (選自《南史》，有刪節)
15．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（　　）
A．從平建鄴，稍為主書 稍：逐漸
B．仲宗壯其計 壯：佩服
C．乃陳其俘馘 陳：陳述
D．慶之開倉振給 振：通“賑”，救濟
16．下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．聞呼即至，甚見親賞。 臣誠恐見欺于王而負趙。
B．慶之入據其城。 吾其還也 。
C．須虜圍合，然后與戰。 失其所與，不知。
D．而善撫軍士，能得其死力。 君子博學而日參省乎己。
17．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）
A．陳慶之年輕時候曾是梁武帝的侍從，因為忠心事主，經常得到贊賞，后從軍，逐漸得到提拔。
B．陳慶之膽識過人，他曾親自統領大軍攻克渦陽。在與北魏軍的對峙中，歷經數十上百次的戰斗，最終憑借勇氣大獲全勝。
C．陳慶之在楚城擊敗北魏軍隊后，推行休養生息的政策，屯田開荒，發展生產，積蓄了很多糧食。
D．陳慶之為人謹慎，生活儉樸，即使身居高位，仍謙恭有禮，士卒都樂于為其拼死效力。
18．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）
（1）賊鋒必是輕銳，戰捷不足為功；如不利，沮我軍勢，不如勿擊。（5分）
（2）州人李昇等八百人表求樹碑頌德，詔許焉。（4分）
（四）閱讀下面的文字，完成19-22題。（18分）
賴寧雕像的回歸
8月18日，備受公眾關注的賴寧雕像被遷回原址——山西太原東倉巷。次日，當地還舉行了回遷儀式。如果沒有社會輿論的介入，“失蹤”了好幾個月的賴寧雕像，恐怕仍將處于“失蹤”狀態。
今年5月，和東倉巷居民朝夕相處20年的賴寧雕像，無聲無息地消失了。8月上旬，熱心的居民開始自發地四處尋找雕像下落，隨后，當地媒體也加入尋找隊伍。后來得知，雕像是街道辦事處移走的，因為雕像所在的干休所要進行整修，本打算將雕像擺進學校或公園，但均遭到拒絕，只好將其放至一個偏僻的山村。如今，對這樣的安置當然可以說是“暫時寄放”，但若沒有社會輿論的壓力，或許雕像永遠“暫時寄放”于偏僻的山村也未可知。
賴寧，曾經是許多“70后”、“80后”的學習榜樣。1988年3月13日，年僅14歲的賴寧為了保護電視地面衛星接收站的安全，主動加入了撲火隊伍，在烈火中奮戰四五個小時后遇難。同年5月，共青團中央、國家教委授予賴寧“英雄少年”光榮稱號。賴寧的故事被媒體廣泛報道，賴寧的事跡進入了課本，照片也被掛在了中小學校園，賴寧迅速成為一個時代精神符號的象征。
隨著時代的變遷，對于是否該提倡未成年人見義勇為的行為，社會上開始有了不同的聲音。2004年，《北京市未成年人保護條例》在北京全面實施，“少年英雄”賴寧見義勇為的精神不再被提倡，賴寧的照片被從校園的墻上摘下，其英雄事跡也從教科書上悄然消失。2006年頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》中，未成年人類似賴寧救火的英雄舉動，已被法律禁止。
這些都被很多人理解為賴寧只是一個過去時代的精神符號，賴寧精神已經過時。但也有人針鋒相對地指出，不管賴寧的精神是否應該提倡，舍己為人的犧牲精神在任何時代都不會過時，賴寧雕塑的被“冷落”，正是我們這個浮躁的時代過分追逐物質和功利的結果。
現在，雖然賴寧雕像回歸了，但是由此引發的思考仍沒有結束，也不應該結束。
賴寧雕像、賴寧畫像到底有沒有永久性的價值？回答是肯定的。對于眾多“70后”、“80后”的人來說，賴寧作為童年歲月中珍貴的記憶也許永遠無法抹去。河北傳媒學院大二學生齊玲玲告訴記者，即使是作為一名“90后”，她也希望人們能夠重新看待賴寧精神，“重拾賴寧精神對于當下這個超男超女盛行、信仰迷失到竟為侵華日本開拓團立碑的社會行徑會是清醒的一擊”。
許多公園和學校拒絕接受賴寧雕像，他們事后遭到了社會輿論的譴責。事實上，他們都是根據當今的主流價值觀看待這件事，這種思想行為，只是當今時代典型環境中的典型表現而已。時至今日，不鼓勵未成年人見義勇為、做無謂的犧牲，成了新的主流價值觀，賴寧之所以成為英雄的價值基礎發生了改變，但是如何看待賴寧依然是一個無法回避的問題。
今年3月，西安兒童公園面臨改造，賴寧雕塑是否保留一度引起爭議。原因是“這個英雄少年是因為救火而犧牲，如今提倡保護少年兒童，不提倡少年兒童見義勇為”。幸運的是，在眾多市民和政協委員的呼吁下，雕像還是被保留了下來。
在一片樹木掩映中，這個1974年出生的少年，還是他14歲犧牲時的樣子，揮著樹枝奮力撲火，大幅度的形體動作呈現出一種強勁的向前的力。三三兩兩的孩子們從“賴寧”身邊走過，或蹦或跳，或停下觀看，或視若無物地走開。而賴寧仍然站在那里，默默地做著撲火的動作，奮力向前。
2011年8月《華商報》，有刪節
19．請說明題目中“回歸”與第一段中“失蹤”的含義。（4分）
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20．第二段寫居民們自發尋找雕像，目的是什么？（4分）
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21．賴寧雕像回歸了，但作者為什么說“由此引發的思考仍沒有結束，也不應該結束”？（4分）
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22．最后一段表現了作者怎樣的情感？作為新聞時評，你認為這樣寫合適嗎？請簡要說明理由。（6分）
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三、表達與交流（60分）
23. 閱讀下面的文字，按要求完成作文。
每年3月5日的“學雷鋒”活動已延續近半個世紀。如今，人們對這個道德楷模，產生了各種疑惑：雷鋒做好事不留名，是否符合現代社會倫理；雷鋒無私奉獻、助人為樂，是否符合市場經濟。
另一方面，中國正歷經深刻的社會轉型，經濟快速發展。社會患上了重金重利、信仰缺失、道德滑坡、人心浮躁等疾病。人們比從前更需要真，更渴望善。今天呼喚“雷鋒精神”，有著強烈的現實意義。
請根據閱讀后的感悟和聯想，請以“我看雷鋒精神”為話題，完成一篇不少于800字的議論文。
要求：論點鮮明，論證充分，可采用橫向議論或縱向議論。
成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
語文參考答案
一、積累與運用
1.參考答案：C. A.咤（zhà） B. 綸(guān) D. 晌(shǎng)
2.參考答案：D. A.渲泄（宣泄）暮藹(暮靄)B. 帳目(賬目) C. 家俱（家具） 簫瑟（蕭瑟）
3.參考答案：C. 不絕如縷：聲音或氣息微弱，時斷時續；也形容局面危急。這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協調。
4.參考答案：B.(A.在“壟斷”后加“的問題”，屬成分殘缺。C. 句式雜糅，去掉“只屬于”或“才會有”。D.搭配不當，“舞蹈風格”與“大飽耳福”不搭配。將“獨特的舞臺風格以及”刪掉。)
5. 參考答案：C(第一處橫線，選項所提供的填入語句是②或⑤，只有②前承“快樂”，后接“生活目標”，理應選②。如此可排除選項A和D。第四處橫線，注意到前句有“之所以”，屬典型的因果倒裝標志，理應選填有關聯詞“是因為”的句⑤。第五處橫線填入④與前句亦可銜接，故可選定答案為C。)
6. 參考答案：D.《羅密歐與朱麗葉》不屬于四大悲劇之一，應該為《麥克白》。
7. 參考答案：感謝高二（4）班同學為我們再現了一段感天動地的《竇娥冤》，但古今中外，滿腔愁緒與委屈的又何止竇娥一人，接下來讓我們走近高二（13）班為我們帶來的《哈姆萊特》，一起去認識這位憂郁又延宕的王子。
8. 參考答案：教育部要求中小學生增加背誦、減少識字引發爭議。（4分）
9. 參考答案：（1）重湖疊巘清嘉（2）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪（3）一蓑煙雨任平生（4）玉簪螺髻（5）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧 (6)又豈在朝朝暮暮 （7）你錯勘賢愚枉做天！
二、閱讀與鑒賞
10. 參考答案：C A.只是“有人宣稱”B.大多數人“理智”的，不是“無奈”。D.“以致有些人相信”與原文“抑或……引起人們關注”不符。
11. 參考答案：D.因厭倦而關注“末日預言”是想讓心靈有寄托，想打破單調生活，并真的希望毀滅。
12. 參考答案：A.以前預言為世界末日的年份有很多。
13. 參考答案：這幾句詞描繪了暮春村野的殘景：近處，清清的流水，靜靜地淌著；春風吹過落花，卷起陣陣殘紅。遠方，野渡橫著的孤舟，象征離愁別恨的楊柳，共同營造了清幽荒寂的氛圍（2分）。本詞以景襯情，表達了詞人凄幽惆悵的離愁。（2分）
14. 參考答案：這兩句寫眼前環境用的是實筆，寫記憶中的人用的是虛筆。（2分）在暮靄漸深，晚煙朦朧，充滿神奇色彩的環境里，一位“晚妝初了”的美人出現了。詞人不正面寫人的豐姿神采，花容月貌，只寫聞到她暖融融的脂粉香，看到她那淡掃的蛾眉，營造出溫馨旖旎的意境。（2分）
15．C（陳：陳列）
16．A（A項，介詞，均為“被”的意思。 B項，代詞，“那”“那個”；還是，表婉商語氣。C項，介詞，跟、同；動詞，依靠。D項，表轉折關系，但是；表遞進，而且。）
17．B（陳慶之只是隸屬于領軍曹仲宗，“親自統領大軍”錯誤；大獲全勝主要憑借智謀，而不只是“憑借勇氣”。）
18．（1）敵人的前鋒必定是輕裝精銳部隊，如果戰勝不算有功，如果失敗，就會破壞我軍士氣，不如不要出擊。（得分點：鋒、輕銳、捷、沮，大意各1分，共5分）
（2）豫州百姓李昇等八百人上表要求為陳慶之樹碑以稱頌其功德，朝廷（皇帝）下令同意。（表、詔、許，大意各1分，共4分）
19．（4分）“回歸”指賴寧的雕像重新放回原地，他的精神再次引發人們的關注與思考；“失蹤”指有關單位偷偷移走雕像，事先和事后都沒有告知公民。
評分標準：每點2分。
20．（4分）說明群眾依然沒有忘記賴寧；群眾對有關部門移走雕像的行為表示不滿。
評分標準：每點2分。
21．（4分）如何處理賴寧雕像、畫像的問題，目前依然有分歧；如何對待賴寧自我犧牲精神的問題應持怎樣的態度，如何去評價，依然存在著不同的認識。所以對此的思考不會停止。
評分標準：每個要點2分。
22．（6分）第一問：表現了作者對賴寧的崇敬與懷念之情，以及因當前社會漠視賴寧精神而產生的傷感與困惑。
第二問：這樣寫合適。可以更好地表現出作者的情感與態度，感染讀者，喚起人們去紀念英雄；可以引發讀者的思考，對讀者起到價值觀的引導作用，鼓勵保護集體、舍己為人的自我犧牲精神。
（第二問也可答：不合適。新聞媒體應當給公眾對賴寧精神的價值獨立思考的空間，而不應給予太多的引導。可酌情給分。）
評分標準：第一問2分，每點1分；第二問觀點1分，理由3分。
23.略
附參考譯文：
陳慶之，字子云，義興國山人。幼年曾隨從梁武帝。梁武帝愛好下棋，經常從晚上下到次日清晨還不停止，同僚都睡覺了，只有陳慶之不睡，一聽到呼喚就立即到達，很是被親近賞識。跟隨梁武帝平定建鄴，逐漸升為主書，他散耗家財，團結了一批有用之士，常想建立功業。被任命為奉朝請。
梁武帝普通七年，朝廷派安西將軍元樹出征壽春，任命陳慶之為假節、總管軍事。北魏豫州刺史李憲派遣他的兒子李長鈞另修筑兩城來抵抗，陳慶之攻破其地，李憲力氣用盡而投降，陳慶之就進入占據了壽春城。
梁武帝大通元年，陳慶之跟隨領軍曹仲宗攻伐渦陽，北魏派遣常山王元昭等人來支援，先頭部隊到達駝澗，離渦陽四十里。(陳慶之打算出征迎戰，)韋放說：“敵軍的前鋒必定是輕裝精銳部隊，如果戰勝不算有功；如果失敗，則破壞我軍士氣，不如不要出擊。”陳慶之說：“北魏軍隊遠道而來，都已疲憊不堪，必須挫傷他們的銳氣，這定然沒有打不敗他們的道理。”于是帶領部下五百名騎兵迅速出擊，打敗了敵軍的先頭部隊，北魏士兵大為震驚。陳慶之回來后與其他將領連營向西進軍，占據渦陽城，與北魏軍相對峙。 自春天到冬天，經過了幾十上百次的戰斗，部隊已十分疲勞，銳氣也減弱了，北魏的援兵又想在梁軍后面修筑營壘。曹仲宗等人怕腹背受敵，打算退兵。陳慶之持節來到軍門，說：“必須等到北魏軍包圍圈合攏，然后才能與他們戰斗；如果打算退兵，我陳慶之另外有皇帝的密令。”曹仲宗很佩服他的計謀，于是就同意了。北魏軍在十三城布陣，形成掎角之勢，陳慶之攻破他們四座城壘。其他九城兵力還很強大，陳慶之把被殺的敵人的左耳陳列到城前，然后鳴鼓吶喊發起進攻，敵人一下就逃跑潰散了，其中大部分都被斬殺和俘虜了，連渦水好像也在嗚咽。梁武帝下詔在渦陽地區設置西徐州。大軍乘勝向前到達城父。梁武帝嘉獎他們，并親筆寫詔書慰問和勉勵陳慶之。
中大通二年，被任命為南北司二州刺史，擔任都督。陳慶之到任后，就包圍了縣瓠城，在溱水打敗北魏潁州刺史婁起、揚州刺史是云寶。又在楚城打敗行臺孫騰、豫州刺史堯雄、梁州刺史司馬恭。他解散鎮守義陽的士兵，停止水陸運輸，江湘地區各州郡都得到休養生息。開辟農田六千頃，兩年以后，倉庫里堆滿了糧食。又上表要求撤去南司州，恢復安陸郡，設置上明郡。
大同二年，魏派大將侯景攻下楚州，俘獲了刺史桓和。接著，侯景進軍淮上，陳慶之打敗了他。當時下著大雪，天寒地凍，侯景拋棄了大批軍用物資逃走。這一年豫州發生饑荒，陳慶之打開糧倉救濟災民，救活了不少人。豫州百姓李昇等八百人上表要求為陳慶之樹碑以稱頌其功德，朝廷同意。(大同)五年，陳慶之去世，謚號為“武”。
陳慶之性情謙恭謹慎。每次奉接詔書敕令，必定先洗澡再拜而受之。他生活節儉樸素，不穿絹綢衣服，也不愛聽音樂。射箭不能穿過盔甲，騎馬也不是很擅長，但善于安撫軍士，能使他們拼死作戰。
版權所有：21世紀教育網成都市六校協作體高2010級第四學期期中試題
生 物
（全卷滿分：100分 完成時間：90分鐘）
命題人：郫縣一中方小華、王思瓊
一、選擇題（總分50分，1-30每題1分，30-40每題2分）
1、下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述，正確的是
A．果酒制作所需要的適宜溫度最高
B．果醋發酵包括無氧發酵和有氧發酵
C．使用的菌種分別是酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
D．使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA 和 RNA
2、下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質變化過程，下列敘述正確的是
A.過程①和②都只能發生在缺氧條件下
B.過程①和③都發生在酵母細胞的線粒體中
C.過程③和④都需要氧氣的參與
D.過程①~④所需的最適溫度基本相同
3、酵母菌無氧呼吸產生A摩爾的CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2
A．2/5 A摩爾
B．1/12 A摩爾
C．6A摩爾
D．3A摩爾
4、醋酸菌和乳酸菌都屬細菌，擬核中都含一個DNA，但與呼吸有關的酶卻差異很大，原因是
A．生活環境不同
B．DNA分子中堿基對排列順序不同
C．DNA分子中堿基配對方式不同
D．著絲點的數目不同
5、釀酒用的酵母菌既可進行有性生殖，又可進行出芽生殖，二者相比，前者特有的是
A．基因突變
B．基因重組
C．染色體變異
D．不可遺傳的變異
6.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是
A. 原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸
B.真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂
C.真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質
D. 真核生物細胞具有細胞膜系統（生物膜系統），有利于細胞代謝有序進行
7、接種環、培養皿、培養基、空氣、實驗操作員的雙手、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是
①化學消毒　
②灼燒滅菌　
③干熱滅菌
④紫外線滅菌　
⑤高壓蒸汽滅菌　
⑥巴氏消毒法
A．⑤③②①④⑥ B．②③⑤①④⑥ C．②③⑤④①⑥ D．③②⑤④①⑥
8、下列有關菌落的敘述中，不正確的是
A．一個菌落往往是一個細胞在固體培養基上克隆的結果
B．將單菌落接種至固體斜面培養基上，可進一步純化菌種
C．菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據
D．劃線分離，可在培養基上獲得均勻分布的單個菌落
9、平板劃線操作時劃出了五個區域，適宜培養后，觀察結果是
A．從第一區域到第五區域菌落數逐漸增加
B．從第一區域到第五區域菌落數逐漸較少
C．五個區域內的菌落數差不多 D．中間區域較多，兩端區域較少
10、將接種后的培養基和一個未接種的培養基都放入37℃恒溫箱的目的是
A.對比觀察培養基有沒有被微生物利用 B.對比分析培養基上是否生有雜菌
C.沒必要放入未接種的培養基 D.為了下次接種時再使用
11．通過選擇培養基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微牛物。在缺乏氮源的培養基上大部分微生物無法生長；在培養基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養基中加入10％酚可以抑制細菌和霉菌。利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出
A．大腸桿菌
B．霉菌
C．放線菌
D．固氮細菌
12、自然界存在著許多微生物，它們是自然界不可缺少的生物，下列有關自然界的各種微生物的敘述中，正確的是
A．所有微生物在細胞結構上都無成形的細胞核
B．只有附著在豆科植植根部的微生物才能進行生物固氮
C．所有微生物在生態系統中均屬于分解者
D．自養型細菌都可以固定CO2合成有機物
13、可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是：
A．以尿素為唯一氮源的培養基中加入酚紅指示劑
B．以尿素為唯一氮源的培養基中加入二苯胺試劑
C．以尿素為唯一氮源的培養基中加入蘇丹Ⅲ試劑
D．以尿素為唯一氮源的培養基中加入雙縮脲試劑
14、“篩選”是分離和培養生物新類型常用的手段，下列有關技術中不能篩選成功的是
A．在全營養的培養基中，篩選大腸桿菌
B．在尿素固體培養基中，篩選能夠分解尿素的微生物
C．用纖維素為唯一碳源的培養基，篩選能夠分解纖維素的微生物
D．在培養基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物
15、培養單細胞綠藻的培養液和培養單細胞酵母菌的培養液,在所含成分上最大的區別是
A．前者必須含有機成分
B．后者必須含有機成分
C．前者可以不含無機鹽
D．后者可以不含無機鹽
16、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數，在對應稀釋倍數為104的培養基中得到以下幾種統計結果，正確的是
A．涂布了一個平板，統計的菌落數是230
B．涂布了三個平板，統計的菌落數分別是321、22和306，取平均值216
C．涂布了三個平板，統計的菌落數分別是1l0、140和150，取平均值133
D．涂布了兩個平板，統計的菌落數是115和160，取平均值138
17、不能作為組織培養、細胞培養或克隆的生物材料是
A．花粉
B．幼葉
C．卵細胞
D．人血中的成熟紅細胞
18、植物組織培所需營養的敘述，不正確的是
A．MS培養基既含硝態氮又含銨態氮
B．維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動
C．植物生長調節物質包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等
D．植物組織培養過程中無需從外部供糖
19、植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分、脫分化和再分化的關鍵性因素。在植物組織培養過程中，如何使用這兩種激素更有利于胚狀體的形成
A．先使用生長素，后使用細胞分裂素
B．先使用細胞分裂素，后使用生長素
C．同時使用
D．都不使用
20、下列關于植物組織培養的敘述，錯誤的是
A．一般來說容易進行無性繁殖的植物，也容易進行組織培養
B．對菊花莖段進行組織培養，不加植物激素也能成功
C．接種后的錐形瓶放人無菌箱中，給適宜的溫度和光照即可
D．移栽生根的試管苗之前，先打開瓶口，讓試管苗在培養間生長幾日
21、下列關于果膠酶的敘述正確的是
①具有分泌功能的細胞產生的　
②凡是活細胞都能產生果膠酶
③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸　
④植物、霉菌、酵母菌和細菌均可能產生果膠酶　
⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶　
⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細胞壁　
⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸
A．①②⑤
B．②③⑦
C．③④⑥
D．③④⑤
22、酶活性的影響實驗中，下列說法錯誤的是
A．需要一系列的溫度梯度和一系列的pH梯度
B．要注意應用對照原則
C．要注意應用單一變量原則
D．在研究溫度或pH時，都是溫度和pH為變量，其他為常量
23、下列有關酶的制備和應用的敘述，正確的是
A．酶解法和吸水漲破法常用于制備微生物的胞內酶
B．透析、電泳等方法常用于酶的分離與純化
C．棉織物不能使用添加纖維素酶的洗衣粉進行洗滌
D．多酶片中的胃蛋白酶位于片劑的核心層
24、同一個體內的各類活細胞所含的酶
A．種類有差異，數量相同
B．種類有差異，數量不同
C．種類無差異，數量相同
D．種類無差異，數量不同
25、有人測定了A、B、C、D四種植物體內多種酶的活性與溫度的關系，結果如下圖所示。根據圖中的信息，你認為在25攝氏度條件下，競爭能力最強的生物和對溫度適應范圍最廣的生物分別是
A.C和B
B.B和D
C.B和A
D.A和C
26、以下關于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是
A.洗滌紅細胞時，使用生理鹽水可防止紅細胞破裂
B.豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核，提純時雜蛋白較少
C.血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監測
D.在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動慢
27、蛋白質的提取和分離分為哪幾步
A.樣品處理、凝膠色譜操作、SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳
B.樣品處理、凝膠色譜操作、純化
C.樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定
D.樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定
28、樣品的加入和洗脫的操作不正確的是
A. 加樣前，打開色譜柱下端的流出口，使柱內凝膠面上的緩沖液緩慢下降到凝膠面的下面
B. 加樣后，打開下端出口，使樣品滲入凝膠床內
C. 等樣品完全進入凝膠層后，關閉下端出口
D. 用吸管小心的將1ml透析后的樣品加到色譜柱的頂端，不要破壞凝膠面
29、下列有關提取和分離血紅蛋白的程度敘述錯誤的是
A．樣品的處理就是通過一系列操作收集到血紅蛋白溶液
B．通過透析可以去除樣品中分子質量較大的雜質，此為樣品的粗提取
C．可通過凝膠色譜法將相對分子質量大的雜質蛋白除去，即樣品的純化
D．可通過SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳鑒定血紅蛋白的純度
30、在血紅蛋白分離過程中如果紅色帶區歪曲、散亂、變寬，與其有關的是
A．凝膠色譜柱的制作
B．色譜柱的裝填
C．洗脫過程
D．樣品的處理
31、在“探究果酒制作過程中影響酵母菌種群數量變化因素”時，獲得下圖所示的實驗結果（圖中O、M、N、P代表相應發酵時間)。下列相關分析正確的是
A．M點前酵母菌不進行細胞呼吸
B．終止發酵時間應選擇在P點時
C．酒精濃度的增加會抑制酵母菌繁殖
D．N點時酵母菌種群增長率最大
32、下列敘述錯誤的是
A．酵母菌有核膜，而固氮菌沒有核膜　
B．酵母菌有細胞膜，而固氮菌沒有
C．黑藻細胞有線粒體，而藍藻細胞沒有
D．黑藻細胞有內質網，而藍藻細胞沒有
33、將大腸桿菌接種到適宜的細菌培養基上，加蓋后，以不同的方式處理，并放置在不同的溫度環境中，培養24小時后，所得結果如下表：
編號 a b c d e f
處理方法 接種大腸桿菌 接種大腸桿菌，并覆一吸有抗生素X的圓紙片 接種大腸桿菌，并覆一吸有抗生素Y的圓紙片 接種大腸桿菌，表面全被醋覆蓋 接種大腸桿菌 無接種菌
溫度 40℃ 40℃ 40℃ 40℃ 0℃ 40℃
觀察結果 全表面呈渾濁 紙片周圍呈現一片清晰區，其余表面呈渾濁 全表面呈渾濁 全表面清晰 全表面清晰 全表面清晰
根據上述實驗結果所作出的判斷，錯誤的是
A．編號a和f比較可知，有大腸桿菌培養基的表面會變渾濁
B．根據編號b和c的觀察結果，可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強
C．將編號e和a的結果比較可知，0℃的環境不適合大腸桿菌生長
D．若揭開編號f的蓋子，24小時后培養基表面會出現渾濁
34、實驗測定鏈霉素對3種細菌的抗生素效應，用3種細菌在事先準備好的瓊脂塊平板
上畫3條等長的平行線（3條線均
與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平
板置于37℃條件下恒溫培養3
天，結果如圖所示。從實驗結果
分析以下敘述，不正確的是
A．鏈霉素能阻止結核菌的生長
B．鏈霉素對結核菌比對霍亂菌更有效
C．鏈霉素對結核菌比對傷寒菌更有效 D．鏈霉素可以用于治療傷寒病人
35、下列能選擇出分解尿素的細菌的培養基是
A．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、尿素、瓊脂、水
B．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、瓊脂、水
C．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、尿素、瓊脂、水
D．KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、水；
36、在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項是不需
要的
A．消毒滅菌 B．適宜的溫度 C．充足的光照 D．適宜的養料和激素
37、菊花的花粉經組織培養可發育成一株幼苗，這一過程不涉及下列哪一項
A．有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成
B．呼吸作用、光合作用、相關激素的調控
C．DNA的復制、轉錄、蛋白質的生物合成
D．等位基因的分離、非等位基因的自由組合
38、甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如下圖所示。下列分
析錯誤的是
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學本質為蛋白質
D.乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變
39、圖4—4縱軸為酶促反應速度，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時，
底物濃度和反應速度關系的是……
A B C D
40、將攪拌好的混合液轉移到離心管中，離心后，可以明顯看到試管中的溶液分為4層，
其中第3層是
A.無色透明的甲苯層
B.脂溶性物質的沉淀層
C.血紅蛋白的水溶液
D.其他雜質的暗紅色沉淀物
二、基礎知識填空（12分）
1、純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即平板劃線法和_________。
2、植物組織培養過程總結：
外植體 愈傷組織 試管苗 完整的植物體
3、果膠是由 聚合而成的一種高分子化合物，不溶于水。在果膠酶的作用下，可以被分解，果膠酶的化學本質是 。
4、酶的活性受溫度、pH等的影響，其中使酶暫時失活的是 ，改變酶結構使酶徹底失活的是_____________、過酸 、過堿。
5、電泳利用了待分離樣品中各種分子 以及分子本身的大小、 的不同，使帶電分子產生不同的遷移速率，從而實現樣品中各種分子的分離。
6、分別寫出果酒制作原理的兩個反應方程式和果醋制作原理一個反應方程式____________、_____________、_____________。
三、簡答題
1、(12分)右圖為酵母菌細胞結構示意
圖。請回答下列問題：
⑴酵母菌細胞結構與菠菜葉肉細胞相
比，最主要的區別是酵母菌___ ___；
與藍藻細胞相比，最主要的區別是
酵母菌 。
⑵圖中含有RNA的結構有
(填序號)。
⑶圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結構是 (填序號)。
⑷為制備酵母菌原生質體，需用酶解法除去結構①，但應在 溶液中進行。
⑸甲、乙、丙三位同學將葡萄榨成汁后分別
裝入相應的發酵瓶中，在溫度等適宜的條
件下進行發酵，如圖所示。發酵過程中，
每隔一段時間均需排氣一次。據圖分析，
甲和丙同學的操作有誤，其中甲同學的錯
誤是 ，導致發酵中出現的主要異常
現象是 。丙同學的錯誤是 ，
導致發酵中出現的主要異常現象是 。上述發酵過程結束后，甲、乙、丙同學
實際得到的發酵產品依次是 、 、 。
2、（5分）有些細菌可分解原油， 而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題：
⑴在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以 ______________ 為唯一碳源的固體培養基上，從功能上講，該培養基屬于__________培養基。
⑵為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力________。
⑶通常情況下，在微生物培養過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和
。無菌技術要求試驗操作應在酒精燈火焰附近進行，以避免周圍環境中微生
物的污染。
3、（4分）植物組織培養是克隆植物的一種
方法，過程如右圖所示，回答相應的問題：
⑴為了獲得脫毒植株，外植體往往取自植物
的花芽、葉芽等處的分生組織，其原因是
__________________。
⑵在生產實踐中為獲得大量的細胞產物如：
紫杉醇，可將①__________放入液體培養
基中的經機械作用分散成單個細胞，制備
成細胞浮液，再經過_________即可獲得大量細胞。
⑶組織培養過程需要植物生長和繁殖的最適條件，否則在光學顯微鏡下可能觀察到發生
__________異常，進而使植物出現遺傳不穩定甚至不育。
4、（5分）
紅細胞含有大量血紅蛋白，紅細胞的機能主要是由血紅蛋白完成，血紅蛋白的主要功能是攜帶O2或CO2，我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進行實驗，來提取和分離血紅蛋白。請回答下列有關問題：
⑴血紅蛋白的提取和分離一般可分為四步：樣品處理 、粗分離、 和純度鑒定。
⑵實驗前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預先加入檸檬酸鈉，取血回來，馬上進行離心，收集血紅蛋白溶液。
①加入檸檬酸鈉的目的是 。
②以上所述的過程即是樣品處理，它包括紅細胞的洗滌、 、分離血紅蛋白溶液、透析。
⑶收集的血紅蛋白溶液在透析袋中可以經過透析，這就是樣品的粗分離。
透析的目的是 。
⑷然后通過凝膠色譜法將樣品進一步純化，最后經SDS－聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定。樣品純化的目的是 。
5、分析有關科學探究的資料，回答問題。（12分）
豆科作物的根瘤菌能夠固氮，而禾本科植物不能。所以在農業實踐中，將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產量。研究發現產量提高與土壤中吸收氫氣的細菌有直接關系，為探究其中的具體機制，進行以下三個實驗。
[實驗一]
實驗假設:豆科植物固氮反應能產生氫氣，且氫氣被土壤吸收。
供選材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麥苗；滅菌的沙子，普通土壤。
供選儀器：收集氫氣的設備
實驗方案：
⑴若假設成立，完成右表
植物名稱 種植的基質 實驗結果（有無氫氣）
實驗組
土壤 無
對照組
實驗結果：實驗組土壤中無法測得氫氣，其余見上表。
[實驗二]為探究氫氣通過何種途徑被土壤吸收，進行如下假設。
假設：氫氣被土壤中的細菌吸收。
供選材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），殺真菌劑，2，4-D，萃乙酸。
供選儀器：收集氫氣的設備
實驗方案：
⑵針對假設在實驗中除了選擇 和 分別對土壤進行處理后栽培苜蓿苗，還需使用 的土壤栽培苜蓿苗作為對照。
⑶若假設成立，針對實驗方案描述實驗結果： 。
[實驗三]土壤中吸收氫氣的細菌（氫氧化細菌）是否有促進植物生長的作用，繼續探究
假設：氫氧化細菌可以促進植物生長。
供選材料：1.2m×2m的實驗田，小麥種子，氫氧化細菌菌株A1，B1，C1，D1，E1；非氧化細菌菌株A2，B2，C2，D2，E2；大腸桿菌。
實驗方案：用不同的菌株分別拌種，種植在實驗田中，一段時間后記錄小麥初生菌的相關數據。
實驗結果：平均胚根長度（mm），根相對生長（％）。
A1：平均胚根長度13，根相對生長163；E2：平均胚根長度8，根相對生長100；
D2：平均胚根長度8，根相對生長100； B1：平均胚根長度30，根相對生長375；
C2：平均胚根長度8，根相對生長100； C1：平均胚根長度12，根相對生長150；
D1：平均胚根長度33，根相對生長4.63； E1：平均胚根長度20，根相對生長250；
A2：平均胚根長度8，根相對生長100； B2：平均胚根長度3，根相對生長38；
大腸桿菌：平均胚根長度8，根相對生長100。
⑷針對假設對上述數據進行統計處理，用合適的表格表達。
【結論】
綜合以上三個實驗的結果可見，土壤中的氫氧化細菌在促進植物生長中起重要作用。
成都市六校協作體高2010級第四學期期中考試
生物參考答案
選擇題（總分50分，1-30每題1分，30-40每題2分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B B D C D B B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D A A B C D D C C
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D A B A D C A B B
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C B B C A C D B A C
二、（12分，每空1分）
1、稀釋涂布平板法
2、脫分化，再分化
3、半乳糖醛酸，蛋白質
4、低溫 高溫
5、帶電性質的差異；形狀的不同
6、略
三、1-4題每空一分，5題見答案
1、⑴沒有葉綠體 具有核膜包被的細胞核（成形的細胞核）
⑵②④⑥⑧ ⑶⑥ ⑷等滲（或高滲）
⑸未夾住發酵瓶的充氣管 發酵液從充氣管流出，發酵液變酸
瓶中發酵液過多，淹沒了排氣管在瓶內的管口
排氣時發酵液從排氣管流出 葡萄醋 葡萄酒 葡萄酒
2、⑴原油 選擇 ⑵強 ⑶干熱滅菌法 高壓蒸汽滅菌法
3、⑴這些部位很少受到病毒等病原體的侵害
⑵愈傷組織 細胞分裂
⑶染色體結構與數目
4、⑴純化
⑵①防止血液的凝固② 血紅蛋白的釋放
⑶①去除樣品中分子量較小的雜質蛋白除去
⑷通過凝膠色譜法將相對分子質量大的雜質蛋白除去
5、（12分）
⑴（3分）
植物名稱 種植的基質 實驗結果（有無氫氣）
實驗組 苜蓿苗 沙子 有
對照組 小麥苗 沙子 無
土壤 無
⑵抗生素（殺真菌劑） 殺真菌劑（抗生素） 不予處理（每空1分）
⑶用抗生素處理的土壤種植苜蓿苗可以收集到氫氣，用殺真菌劑和不予處理的土壤種植苜蓿苗均無法收集到氫氣。（2分）
⑷（4分）
菌株類型 平均胚根長度（mm） 根相對生長（％）
范圍 均值 范圍 均值
大腸桿菌 8.0 100.0
非氫氧化細菌菌株 3-8 7.0 38-100 87.6
氫氧化細菌菌株 12-33 21.6 150-413 270.2
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H2O+CO2
醋酸+H2O
葡萄糖
丙酮酸
乙醇
＋
CO2
①
②
③
④
生芽、根
（ ）
發育
（ ）
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧

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