資源簡介

2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
政 治 試 題
命題人：王鵬 審題人：謝楊杰
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
1．羅馬教皇第十六世當?shù)貢r間2011年1月6日在梵蒂岡宣稱：“宇宙不是偶然產(chǎn)生的，在仔細思量宇宙起源時，我們得以發(fā)現(xiàn)深奧的道理：造物的智慧和上帝的無窮創(chuàng)造力。”這一觀點屬于(　　)
①世界觀，是對思維和存在何為本原問題的回答　
②可知論，認為上帝可以創(chuàng)造宇宙也可以認識宇宙　
③客觀唯心主義，否認了自然界在本質(zhì)上是物質(zhì)的　
④辯證法，承認了自然界的產(chǎn)生是上帝智慧的產(chǎn)物
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2.下列觀點與漫畫(右圖)中的人所堅持的哲學基本立場相同的是(　 )
A．天地合而萬物生
B．未有此氣，先有此理
C．眼開則花明，眼閉則花寂
D．古今異俗，新故異備
3．哲學史上存在著唯物主義和唯心主義、辯證法
和形而上學“兩個對子”，下列選項中與上述“兩
個對子”一一對應的是(　　)
①指鹿為馬　心外無物　②形謝神滅　理生萬物
③盲人摸象　削足適履　④滄海桑田　斷章取義
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
4. 愛因斯坦談到自己發(fā)現(xiàn)相對論時承認，“對于發(fā)現(xiàn)這個中心點所需要的批判思想，就我的情況來說，特別是由于閱讀了戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學著作而得到?jīng)Q定性的進展”。這句話表明( )
A．哲學和具體科學講的都是一般的方法論
B．哲學為具體科學提供指導思想和一般方法
C．哲學是“科學之科學”，是一切具體科學知識的概括和總結(jié)
D．戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學是科學的世界觀和方法論
5．“水停百日生蟲，人閑百日生病”告訴我們(　　)
A．物質(zhì)的唯一特性是客觀實在性 B．運動是物質(zhì)的固有屬性
C．物質(zhì)是運動的承擔者 D．物質(zhì)運動是有規(guī)律的
6．中國龍文化，源遠而流長。龍的形象深入到了社會的各個角落，龍的影響涉及了文化的各個層面，多彩多姿。關(guān)于龍的形象，自古以來就有“角似鹿、頭似駝，眼似兔、項似蛇、腹似蜃、鱗似魚，爪似鷹、掌似虎、耳似牛”的說法。這表明(　　)
①虛幻的觀念也是對事物本質(zhì)的正確反映　
②一切觀念都是現(xiàn)實的模仿和被動的反映　
③觀念的東西是移入人腦并在人腦中改造過的物質(zhì)的東西
④任何觀念的東西都可以從現(xiàn)實世界中找到其物質(zhì)“原型”
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
7．我國發(fā)射的“嫦娥二號”衛(wèi)星在地球軌道上成功進行了多次變軌和近月制動。據(jù)此有人認為，人們能讓“嫦娥二號”進行變軌和近月制動說明人能突破規(guī)律的制約。該觀點(　　)
①否認了規(guī)律是客觀的、普遍的　②承認規(guī)律是可以認識和利用的　
③片面地夸大了人的主觀能動性　④揭示了人們可以建立新的聯(lián)系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．南京市為建地鐵三號線，決定移除數(shù)百株有百年樹齡的被市民視為“城市靈魂”的梧桐樹，該做法引發(fā)了南京市民乃至全國人民的關(guān)注和熱議。至2011年3月17日，南京市政府在輿論壓力下，終于出臺一個有利保護古樹的規(guī)定：“所有市政工程規(guī)劃、建設都要以保護古樹為前提，原則上工程讓樹，不得砍樹”。這一事件給我們的哲學啟示是(　　)
①規(guī)律具有客觀性，人們必須尊重客觀規(guī)律　
②認識反作用于實踐并對實踐具有促進作用　
③聯(lián)系是普遍的、客觀的，不能主觀臆造事物之間的聯(lián)系　
④物質(zhì)決定于意識，一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
辛棄疾《木蘭花漫》是一首“送月”詩詞，對西落之月展開了連串探索性的追問。據(jù)此回答9～10題。
9．“是別有人間，那邊才見，光景東頭？”大意是：當這邊月兒西落時，那邊的人們是不是正看見明月東升？對此王國維評論說：“詞人想象，直悟月輪繞地之理，與科學家密合，可謂神悟”。這里的“神悟”(　　)
A．是詞人頭腦主觀自生的，源于人的大腦
B．是詞人對客觀現(xiàn)象的反映，具有合理性
C．表明獲得認識不一定需要通過實踐
D．表明詞人具有辯證唯物主義的思想
10．雖有“神悟”，但由于本身缺乏足夠的科學知識，辛棄疾并不能解釋“月輪繞地之理”及其他現(xiàn)象，他繼續(xù)問道：“飛鏡(指月亮)無根誰系？”“云何漸漸如鉤？”這表明（ ）
A．主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約，要尊重規(guī)律
B．對事物及其規(guī)律的認識受自身積累的主觀因素的制約
C．以事實為依據(jù)就能準確認識事物
D．實踐是認識發(fā)展的重要動力
11．下面兩幅漫畫給我們的共同啟示是(　　)
　　
A．要堅持唯物主義反對唯心主義 B．要堅持具體問題具體分析的原則
C．要充分發(fā)揮自己的主觀能動性 D．要重視科學理論對實踐的指導作用
12.下列詩詞中，與“坐而論道不如起而行之”包含哲理相一致的是（ ）
①沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán) ②不入虎穴，焉得虎子
③力行而后知之真 ④知之之要，未若行之之實
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
13．我國1995年開始實施全民食鹽加碘政策，以解決當時許多人體內(nèi)因缺乏碘元素導致甲狀腺發(fā)病率過高的問題。但近年來，由于各種原因，一部分人又因為碘過量而患上了甲亢等甲狀腺疾病，大家開始質(zhì)疑碘鹽的作用。從當初的全民食鹽加碘，到現(xiàn)在出現(xiàn)質(zhì)疑，在哲學上體現(xiàn)了(　　)
①真理是具體的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一　
②意識是客觀存在的主觀映象，人們對同一事物會有不同的認識　
③量變是質(zhì)變的必要準備，必須積極做好量的積累　
④認識具有無限性，在實踐的基礎上不斷豐富發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．禪悟人生——人生有三重境界：“看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山依舊是山，看水依舊是水！”這體現(xiàn)的哲理是(　　)
A．認識因其形象具體而具有直觀性 B．認識因其最終回歸而具有重復性
C．認識因其不斷變化而具有不確定性 D．認識因其循環(huán)上升而具有深刻性
15.對于追求和探索真理，古羅馬詩人盧克萊修曾說：“站在岸上看船在海上顛簸是一件樂事，站在一座堡壘的窗前看下面的戰(zhàn)爭和它的種種經(jīng)過是一件樂事，但是沒有一件樂事能與站在真理的高峰目睹下面谷中的錯誤、漂泊、迷霧和風雨相比擬的了。”這表明( )
①追求和探索真理比占有真理更有意義 ②在實踐中追求到終極真理是人生樂事
③認識要在實踐中接受檢驗和不斷發(fā)展 ④認識的最終目的就是獲得和占有真理
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.在探究“事物聯(lián)系哲理”的課堂上。一位同學舉例：在非洲東部的大草原上，生長著一種哨刺金合歡樹。在它的周圍，舉腹蟻、天牛、介殼蟲、長頸鹿形成一個復雜的關(guān)系網(wǎng)。為了不讓長頸鹿等大型食草動物吃合歡樹的葉子，一些美國生物學家在6棵樹周圍圍起帶電柵欄。10年后，那些受保護的樹日漸枯萎死亡，而沒有受到保護任由長頸鹿啃吃的樹卻依然長勢良好。以下判斷正確的是（ ）
A．事例反映具體事物的聯(lián)系不因人類活動而改變，切合課題
B．事例反映了事物之間聯(lián)系的普遍性和客觀性，切合課題
C．事例反映任何兩個事物之間都存在人為的聯(lián)系，切合課題
D．事例反映自在事物的聯(lián)系優(yōu)于人為事物的聯(lián)系，切合課題
17.2011年9月19日，“雜交水稻之父”袁隆平指導超級稻第三期目標畝產(chǎn)900公斤高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功。農(nóng)業(yè)部專家組按照嚴格的測產(chǎn)驗收規(guī)程，測得試驗田平均畝產(chǎn)達到926.6公斤。材料體現(xiàn)了（ ）
①離開了人的實踐活動，自然事物的聯(lián)系是不能實現(xiàn)
②認識事物的本質(zhì)聯(lián)系，能引導事物朝有利的方向轉(zhuǎn)化
③發(fā)揮主觀能動性，人可以建立有利于實踐的具體聯(lián)系
④離開了事物的真實聯(lián)系，主觀能動性就不能發(fā)揮作用
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
18.對中學生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，需要“生活從疊被抓起，品德從孝心抓起，文明從說話抓起，學習從習慣抓起”。下列與此倡議反映哲理一致的有( )
①滴水能把石穿透，萬事功到自然成 ②輕者重之端，小者大之源
③興亡由人事，山川空地形 ④日方中方睨，物方生方死
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2011年6月12日，2011中國衛(wèi)星導航運營商大會在深圳會展中心成功召開，推進北斗導航的民用化進程是本次大會的重要議題之一。回答19～21題。
19．中國北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)，是由35顆導航衛(wèi)星組成的導航系統(tǒng)。要保證這一系統(tǒng)的最大效應，就必須注意35顆衛(wèi)星之間的協(xié)調(diào)一致。這啟示我們（ ）
①注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 ②重視正確意識的決定作用
③事物的運動變化發(fā)展引起聯(lián)系 ④堅持用聯(lián)系的觀點看問題
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
20．作為一個系統(tǒng)工程，任何一顆衛(wèi)星出現(xiàn)問題，都將會“牽一發(fā)而動全身”，導致整個系統(tǒng)癱瘓。這體現(xiàn)的哲理是（ ）
A．整體居于主導地位，統(tǒng)率著部分 B．部分功能及其變化會影響整體的功能
C．整體功能總是大于部分功能之和 D．要樹立全局觀念，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標
21．北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)“三步走”發(fā)展路線是：第一步，從2000年到2003年，中國建成由3顆衛(wèi)星組成的北斗衛(wèi)星導航試驗系統(tǒng)；第二步，建設北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)，于2012年前形成中國及周邊地區(qū)的覆蓋能力；第三步，于2020年左右，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)將形成全球覆蓋能力。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)“三步走”發(fā)展路線堅持了（ ）
A．事物發(fā)展前進性與曲折性的統(tǒng)一 B．事物聯(lián)系多樣性與統(tǒng)一性的結(jié)合
C．事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一 D．矛盾的普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一
22.“滿招損，謙受益，時乃天道”（出自《尚書·大禹謨》），表明矛盾雙方( )
A.相互貫通、相互轉(zhuǎn)化 B.相互依存、互為前提
C.相互對立、相互排斥 D.相互依賴、相互區(qū)別
23.在我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)時，全國很多地方會包粽子、賽龍舟，歡度這一節(jié)日。
端午節(jié)吃粽子、賽龍舟，是中國傳統(tǒng)文化的縮影。這體現(xiàn)的哲理是（ ）
A．事物發(fā)展的途徑是前進上升的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力 D．矛盾的特殊性寓于普遍性之中
24．一家企業(yè)辦公室的墻壁上寫著“99+1=0”，意思是99分成績加上1分不足，則工作等于0。“99+1=0”作為一種激勵口號，有其合理之處，但它流露出來的“一丑遮百俊”的思維是有一定欠缺的。這一思維違背了唯物辯證法的（ ）
A．物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理 B．實踐與認識的辯證關(guān)系原理
C．矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理 D．主次矛盾的辯證關(guān)系原理
25.針對當前國內(nèi)高校畢業(yè)生數(shù)量仍將持續(xù)增長，促進高校畢業(yè)生就業(yè)任務依然十分繁重的實際，國務院下發(fā)進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知，要求千方百計促進高校畢業(yè)生就業(yè)。這表明（ ）
A．從實際出發(fā)，實事求是是馬克思主義活的靈魂
B．事物是普遍性和特殊性、運動與靜止的統(tǒng)一
C．事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定的
D. 具體問題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵
二、非選擇題(共50分)
26. 2011年11月28日南非德班氣候大會開幕。《京都議定書》第二承諾期的存續(xù)問題，是德班大會期待解決的首個關(guān)鍵問題。
材料一：近年來，各類極端氣候事件增多，氣候變暖、海平面上升、生態(tài)體系惡化，氣候問題越來越引起人們的重視，也促使人們努力應對氣候變化。1997年聯(lián)合國氣候變化框架公約第3次締約方會議通過了國際性公約《京都議定書》，要求發(fā)達國家在2008年至2012年間工業(yè)二氧化碳的排放量比1990年平均要低5.2%。
材料二：我國一直以來都在積極應對氣候變化，贏得了各國的贊譽。而日本作為唯一公開反對延續(xù)《京都議定書》的國家，在此次會議上遭到了包括中國在內(nèi)的多方批評。綠色和平氣候與能源項目經(jīng)理楊愛倫認為，日方破壞性的談判立場為會議蒙上了陰影，會讓氣候談判陷入惡性循環(huán)，損害人類的共同利益。我們必須順應氣候變化規(guī)律，采取必要的措施減少溫室氣體的排放，而這恰恰需要各國的努力與投入。
材料三：氣候變化問題最初是作為環(huán)境問題而由科學家在各類實驗中被討論的，在很長的時間內(nèi)并未受到重視。直到上世紀中期，為了解決‘沒有發(fā)展的增長’這個情況，氣候變化問題才逐漸引起了大眾關(guān)注，人們也開始探討引起氣候變化的原因。很多科學家經(jīng)過多次勘測、實驗、分析后得出了關(guān)于氣候變化較詳盡的認識，而更多的科學家還在試圖做出更精確的分析，以解決這一全球矚目的重大戰(zhàn)略問題。
結(jié)合材料，回答下列問題：
（1）分析說明材料一、二體現(xiàn)了辯證唯物論的哪些哲理？（11分）
（2）結(jié)合材料三，運用實踐和認識的相關(guān)知識，分析說明氣候變化問題被提出并不斷深化的原因。（10分）
27.閱讀材料，回答問題：
材料一：去冬今春，云南省連續(xù)第三年出現(xiàn)大面積干旱，抗旱工作面臨前所未有的嚴峻形勢。云南省委、省政府高度重視，要求各相關(guān)部門在抗旱工作中恪盡職守，協(xié)同配合，形成抗旱救災的強大合力，努力把災害損失和影響降到最低程度。同時還要求受旱各縣（市、區(qū)）及時啟動抗旱預案，興建應急提水、引水、調(diào)水工程，千方百計滿足群眾生活用水需要。
材料二：去年的北方干旱和近三年云南的干旱，無疑更凸顯出水利的重要性，也暴露了農(nóng)田水利基礎設施建設的短板問題。為此，中共中央、國務院出臺了《關(guān)于加強水利改革發(fā)展的決定》，也就是常說的“一號文件”，這標志著國家第一次將水利提升到關(guān)系經(jīng)濟安全、生態(tài)安全、國家安全的戰(zhàn)略高度。面對旱情，各地積極實施人工增雨，雖然部分農(nóng)田苗情受到一定影響，但總體無大礙；同時，各地深刻體會到，解決抗旱問題更重要的是大力興修農(nóng)田水利設施建設。
材料三：建國后我國曾建設了大量水利設施，對促進農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了積極作用。但由于經(jīng)濟和政治等各種原因，這些水利設施出現(xiàn)了很多問題，有的還成為安全隱患。“一號文件”發(fā)布后，將為我國農(nóng)田水利建設創(chuàng)造新的契機。同時也要看到，水利建設不可能一蹴而就，我們要有個長期準備。
（1）結(jié)合材料一，運用聯(lián)系的觀點，分析云南省各項抗旱工作的合理性。（12分）
（2）材料二是如何體現(xiàn)對立統(tǒng)一的觀點。（9分）
（3）運用發(fā)展的觀點談談你對材料三的認識。（8分）
2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
政治（非選擇題）答題卷
題號 26 27 總 分
（1） （2） (1) （2） （3）
得分
26．（1）
（2）
27．（1）
（2）
（3）
　　　　　　　
高二政治參考答案
選擇題：
1.C 2.C 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.D 9.B 10.B 11.C 12.D 13.C 14.D 15.C 16.B 17.C 18.A 19.C 20.B 21.C 22.A 23.B 24.C 25.D
二．非選擇題：
26.（1）①物質(zhì)決定意識，意識具有能到作用，規(guī)律具有客觀性，要求我們堅持一切從實際出發(fā)、實事求是。針對氣候變化情況，人們制定了應對氣候變化的國際公約，體現(xiàn)了從實際出發(fā)、實事求是。②意識具有能動作用，意識對改造世界具有指導作用，正確的意識促進事物的發(fā)展，錯誤的意識阻礙事物的發(fā)展，要求我們樹立正確的意識，克服錯誤的意識。中國的積極應對可以促進綠色和平的進程，而日本的錯誤想法則會損害世界人民的利益，不利于解決共同面對的氣候問題。③規(guī)律具有客觀性、普遍性，要求我們遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事。我們應該順應氣候變化規(guī)律，采取必要的措施削減溫室氣體的排放。④自然界具有客觀性，要求我們正確處理人與自然的關(guān)系，各國對極端氣候變化的積極應對充分體現(xiàn)了人類要尊重自然、順應自然、保護自然、與自然和諧相處。
（2）①實踐是認識的基礎。實踐是認識的來源，氣候變化問題的提出及對引發(fā)氣候問題原因的認識多數(shù)源自科學實驗這種實踐活動。②實踐是認識發(fā)展的動力，正是人們在實踐中所遇到的新需要的推動下，人類才能不斷追求對氣候變化原因的正確認識。③實踐是認識的目的和歸宿，人們對氣候問題的認識旨在解決人們所面臨的現(xiàn)實困境。④認識具有反復性、無限性，認識是一種波浪式前進或螺旋式上升，要求我們在實踐中追求和發(fā)展真理、追求和發(fā)現(xiàn)真理。科學家經(jīng)過多次勘測、實驗、分析后得出了關(guān)于氣候變化較詳盡的認識，經(jīng)歷了從實踐到認識再從認識到實踐的多次反復才形成對氣候變化的真理性認識，而這種認識還要在科學家不斷的實踐中深化、完善、發(fā)展。
27.（1）①聯(lián)系具有普遍性，要求用聯(lián)系的觀點看問題。因此面對旱情，各部門應加強合作，共同應對。②聯(lián)系具有客觀性，但人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系。所以要興建應急提水、引水、調(diào)水工程，千方百計滿足群眾生活用水需要。③整體處于主導地位，統(tǒng)率著部分，要求樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標。所以要求各部門要協(xié)同配合，不應各自為戰(zhàn)，堅持從整體著眼。④部分的功能及變化會影響整體的功能，當部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功能會得到最大發(fā)揮，要求重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。因此要求相關(guān)部門在抗旱工作中恪盡職守，協(xié)同配合，形成抗旱救災的強大合力。
（2）①矛盾具有普遍性，要求我們承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。旱情催生政策出臺，體現(xiàn)了人們勇于承認和揭露矛盾、善于分析和解決矛盾。②事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定，但主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，要求我們既要抓住主流，又要看到起次要方面，堅持兩點論和重點論統(tǒng)一。認識到苗情受到一定影響，但無大礙，堅持了矛盾主次方面的統(tǒng)一。③主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，起決定作用，要求著重把握主要矛盾，抓重點、抓關(guān)鍵。認識到解決抗旱問題更重要的是興修水利，體現(xiàn)了抓主要矛盾的道理。
（3）①發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要求用發(fā)展的觀點看問題。②事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我們既要充滿信心，支持新事物的成長，又要做好思想準備，不斷克服各種困難。我國的水利建設的興衰體現(xiàn)了事物發(fā)展的前進性與曲折性，我們應該不斷推進我國的水利建設。③事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準備，要求我們積極做好量的積累，為實現(xiàn)質(zhì)變創(chuàng)造條件。水利建設不可能一蹴而就，要有個長期的準備，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辨證關(guān)系，要求我們穩(wěn)步推進水利建設，長期堅持，管好用好水利設施。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)
姓名 班級 考號
密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
化學試題
（總分100分，時間100分鐘）
命題：張明盛 審題：鐘杰
可能用到的原子量：H-1 O-16 Na-23 Cu-64 Cl-35.5
第Ⅰ卷 (選擇題，共50分)
一、選擇題 （共25小題，每小題2分，每題只有一個正確選項）
1．能表明氨水是弱電解質(zhì)的敘述是
A． NH3·H2O 的導電性比NaOH溶液弱得多
B． 0.1mol/L 的NH3·H2O 的pH值大于7
C． NH4Cl 的水溶液的pH值小于7
D． 5mL 1mol/L的NH3·H2O跟10mL 0.5mol/L的HCl恰好完全反應
2．一定量的稀鹽酸跟過量鋅粉反應時，為了加快反應速率又不影響生成H2的總量，可采取的措施是
A．加入少量稀NaOH溶液 B．加入少量CH3COONa固體
C．加入少量NH4HSO4固體 D．加入少量CuSO4溶液
3．當CH3COOHCH3COO-＋H+已達平衡，若要使醋酸的電離平衡向左移動和溶液的pH值都減小，應加入的試劑是
A．CH3COONa B．NH3·H2O 　　C．HCl D．H2O
4．下列敘述正確的是
A．常溫下pH=12的燒堿和pH=2的鹽酸溶液等體積混合，混合液的pH =7
B．pH相同氨水和燒堿溶液稀釋相同倍數(shù)時，它們的pH仍相同
C．同濃度鹽酸中和pH相同的氨水和燒堿溶液，所需鹽酸體積相同
D．向一定量純水中通入少量HCl氣體后，Kw值增大
5． pH＝2的A、B兩種酸溶液各lmL，分別加水稀釋到1000 mL，其溶液的pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是
A．A、B溶液濃度一定相等
B．稀釋后A溶液酸性比B溶液強
C．a(chǎn)＝5時，A是強酸，B是弱酸
D．若A、B都是弱酸，則26．常溫、常壓下飽和CO2溶液的pH為3.9，用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaHCO3溶液時，應選用的指示劑及滴定終點的顏色變化是
A．石蕊、由藍變紅 B．酚酞、紅色褪去
C．甲基橙、由橙變黃 D．甲基橙、由黃變橙
7．下列有關(guān)pH變化的判斷中，正確的是
A．加熱鹽酸溶液，溶液的pH減小 B．隨溫度的升高，純水的pH增大
C．新制氯水經(jīng)光照一段時間后，pH減小 D．NaOH溶液久置于空氣中，pH增大
8． 25℃，向1LpH = a的NaOH溶液中滴加pH = b的鹽酸10L時，剛好完全中和，則（a+b）的值為
A．13 B．14 C．15 D．12
9．下列反應的離子方程式正確的是
A．向KAl(SO4)2溶液中加入Ba(OH)2至SO完全沉淀：
2Ba2++4OH-+Al3++2SO=2BaSO4↓+AlO+2H2O
B．偏鋁酸鈉溶液中加過量HCl：AlO+4H+=Al3++H2O
C．向NH4HSO3溶液中滴入適量NaOH溶液：HSO+OH-=SO+ H2O
D．電鍍銅時陽極反應為：Cu2+ + 2e-= Cu
10．下列物質(zhì)的溶液在蒸發(fā)皿加熱蒸干、灼燒，可以得到該物質(zhì)固體的是
A． B． C． D．
11．下列是關(guān)于鹽酸滴定氫氧化鈉溶液的實驗敘述：①取一錐形瓶用待測NaOH溶液潤洗兩次；②在錐形瓶中放入25.00mL待測液；③加入幾滴石蕊試劑滴至剛變紫色立即停止；④取一只酸式滴定管，洗滌干凈；⑤不潤洗滴定管，直接往其中注入標準酸溶液，進行滴定；⑥左手旋轉(zhuǎn)滴定管的玻璃活塞，右手不停搖動錐形瓶；⑦兩眼注視滴定管內(nèi)鹽酸溶液液面下降，直至滴定終點。其中操作錯誤是
A． ④⑥⑦ B． ①⑤⑥⑦ C． ③⑤⑦ D． ①③⑤⑦
12．下列各組離子能大量共存于同一溶液中，且加入過量NaOH溶液或少許稀硫酸時，都能產(chǎn)生白色沉淀的是
A．Ba2＋、Mg2＋、NO、CO B．Na＋、Al3＋、Cl－、AlO2－
C．Ba2＋、K＋、Cl－、HCO D．NH、Fe3＋、Ba2＋、Cl－
13．下列說法不正確的是
A．同溫下，0.1 mol L-1NH4Cl溶液中NH4+的濃度比0.1 mol L-1氨水中NH4+的濃度大
B．用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用水洗滌損耗AgCl多
C．電解飽和食鹽水時，陰極得到氫氧化鈉溶液和氫氣
D．除去溶液中的Mg2+，用OH-比CO效果好，說明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3的小
14．如圖a、b都是惰性電極，通電一段時間后，b極附近溶液呈藍色。下列說法中不正確的是
A．U形管中溶液堿性增強 B．c上析出紅色物質(zhì)
C．a(chǎn)極和Pt都有氣泡產(chǎn)生 D．x是正極，y是負極
15．有機物 的正確命名為
A．2 – 乙基– 3，3 – 二甲基戊烷 B．3，3 – 二甲基 – 4–乙基戊烷
C．3，3，4 – 三甲基己烷 D．3，4，4 – 三甲基己烷
16．一氯代物的同分異構(gòu)體有2種，二氯代物的同分異構(gòu)體有4種的烷烴是
A．乙烷 B．丙烷 　　 C．正丁烷 　　 D．新戊烷
17．下列有機物互為同分異構(gòu)體的是
①CH2＝CHCH3 ② ③CH3CH2CH3 ④HCCCH3 ⑤CH3CH＝CHCH2CH3
A．①和② B．①和③ C．③和④ D．⑤和③
18．物質(zhì)的量濃度相等的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合，下列關(guān)系式中正確的是
A．c (Na+)=2c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)
B．c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)
C．c (Na+) > c (CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
D．c(CH3COO-) +2c(OH-) = 2c(H+) + c(CH3COOH)
19．下圖所示的實驗，能達到實驗目的的是
A B C D
驗證化學能轉(zhuǎn)化為電能 驗證鉛蓄電池放電時Pb為負極 驗證鐵發(fā)生析氫腐蝕 驗證AgCl溶解度小于Ag2S
20．下列敘述正確的是
A．電解飽和食鹽水制燒堿時，F(xiàn)e作陽極，石墨作陰極
B．電解氯化銅時，陽極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量和陰極上析出的銅的質(zhì)量相等
C．鋼鐵在空氣中發(fā)生電化腐蝕時，鐵作負極
D．原電池工作時，陽離子移向電池的負極
21．稱取三份鋅粉，分別盛于甲、乙、丙三支試管中 。甲加入50mLpH=3的鹽酸，乙加入50mLpH=3的醋酸，丙加入50mLpH=3的醋酸及少量的膽礬粉末。若反應終了，生成氫氣的體積一樣多，且沒有剩余的鋅，則下列說法錯誤的是
A．開始時反應速率的大小：甲=乙=丙 B．反應過程中，甲、乙速率相同
C．反應終了時，所需時間的大小：甲>乙>丙
D．三支試管中參加反應的鋅的質(zhì)量：甲=乙<丙
22．利用電解法可將含有Fe、Zn、Ag、Au等雜質(zhì)的粗銅提純，下列敘述正確的是
A. 電解時以純銅作陽極 B．電解時陰極發(fā)生氧化反應
C．粗銅連接電源負極，電極反應是Cu －2e-=Cu2+
D．電解結(jié)束，電解槽底部會形成含少量Ag、Au等陽極泥
23．用石墨作電極，電解CuSO4溶液，一段時間后，陰極上只析出銅，要恢復到原濃度，應向溶液中加入
A．Cu(OH) 2 　　 B． Cu 　　　 C．CuSO4 　　 D． CuO
24．一種由甲醇和氧氣以及強堿做電解質(zhì)溶液的新型手機電池，其電池反應為：
2CH3OH + 3O2 + 4OH－ 2CO + 6H2O，則下列說法錯誤的是
A．放電時CH3OH參與反應的電極為正極
B．充電時電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大
C．放電時負極的電極反應為：CH3OH－6e－ ＋8OH－ ＝CO + 6H2O
D．充電時每生成1 mol CH3OH轉(zhuǎn)移6 mol電子
25．把物質(zhì)的量均為0.1mol的AlCl3、CuCl2和H2SO4溶于水制成100 mL的混合溶液，用石墨做電極電解，并收集兩電極所產(chǎn)生的氣體，一段時間后在兩極收集到的氣體在相同條件下體積相同。則下列描述正確的是
A．陽極得到的氣體中有O2且為0.35mol　　B．電路中共轉(zhuǎn)移0.9mol電子
C．陰極質(zhì)量增加3.2g 　　　 D．鋁元素僅以Al(OH)3的形式存在
第Ⅱ卷 (非選擇題，共4個大題，50分)
26． (12分)（1）氯化鐵水解的離子方程式為 ，向氯化鐵溶液中加入碳酸氫鈉溶液，發(fā)現(xiàn)有紅褐色沉淀生成，并產(chǎn)生無色氣體，其離子方程式為 。
（2）向盛有1mL 0.1mol/L MgCl２溶液的試管中滴加２滴２mol/L NaOH溶液，有白色沉淀生成，再滴加２滴0.１mol/LFeCl3溶液，靜置。可以觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀轉(zhuǎn)變?yōu)榧t褐色沉淀。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
（3）25℃，向100mL pH＝12的NaOH溶液加入pH＝10的NaOH溶液1000 mL，混合后溶液體積1100 mL ，pH= 。
（4）常溫下，將0.1000 molL－1 NaOH溶液滴入20.00 mL 0.1000 molL－1的一元弱酸HA溶液中，剛好完全反應，則c(Na+) c(A－)。（填“>”、“<”或“＝”）
（5）某有機物結(jié)構(gòu)為 ，它的含氧官能團名稱為 、 。
27．(12分)①制備納米TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2·xH2O，經(jīng)過濾、水洗除去其中的Cl－，再烘干、焙燒除去水分得到粉體TiO2。
②用NaOH測定濾液的濃度：準確稱量1.000gNaOH固體質(zhì)量，配制成250mL溶液，準確量取25.00mL溶液裝在堿式滴定管，滴加2滴酚酞作指示劑。把濾液裝在酸式滴定管中，調(diào)節(jié)液面排除氣泡后，濾液的凹液面剛好在“0”刻度，滴定NaOH溶液，達到終點記錄讀數(shù)。實驗重復3次。記錄見下表。
滴定次數(shù) NaOH溶液體積/mL 滴定消耗濾液體積/mL
1 25．00 20．02
2 25．00 17．10
3 25．00 19．98
請回答下列問題：
(1)TiCl4水解生成TiO2·xH2O的化學方程式為_______________________________。
(2) 配制成250mL溶液使用的量具是 ，指示劑還可用____________；
(3) 滴定終點的現(xiàn)象是_______________________。
(4) 濾液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為_____________。
(5) 若在滴定終點讀取滴定管刻度時，俯視標準液液面，使對測定結(jié)果________。 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
28．（11分）孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3，還含少量Fe、Si的氧化物，實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4·5H2O，步驟如下：
（1）寫出Cu2(OH)2CO3在水中的沉淀溶解平衡方程式 ，溶液A的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+。檢驗溶液A中Fe3+的最佳試劑為 ，試劑①為 （從下列所給字母中選填，下同）
a．KMnO4 b．KI c．H2O2 d．KSCN
（2）寫出溶液A到溶液B的離子方程式 _________
（3）試劑②是CuO，還可以是下列的 ，作用是 。
a．CuCl2 b．CuCO3 c．Cu(OH)2 d．CuSO4
（4）沉淀C的化學式為 。
29．（15分）右圖表示一個電解池，裝有電解液a、X、Y是兩塊電極板，通過導線與直流電源相連。請回答以下問題：
(1)若X、Y都是惰性石墨電極，a是飽和NaCl溶液，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，在X極附近觀察到的現(xiàn)象是________；Y電極上的電極反應式是________，將Y電極反應產(chǎn)物通入Na2S溶液觀察到的現(xiàn)象是________。電解NaCl溶液的離子方程式是________________。某廠現(xiàn)有50臺電解槽,每臺平均每天消耗2．925×105 g食鹽，電解生成的Cl2與H2按體積比1:1．15合成質(zhì)量分數(shù)為36．5%的鹽酸。不考慮損耗，理論上一天可生產(chǎn)36．5%的鹽酸 t。（保留三位有效數(shù)字）
（2）若要在鐵制品上鍍一定厚度的Ag，Y電極反應式為 ，工作一段時間后pH將 （填“增大”或 “減小”或“不變”）
(3)若X、Y都是鉑電極，電解某金屬M的氯化物（MCl2）溶液，當收集到1.12 L氯氣時（標準狀況），陰極增重3.2 g。該金屬的相對原子質(zhì)量是 。
答案
1C 2D 3C 4A 5C 6D 7C 8C 9A 10D 11D 12C 13B 14D 15C 16B 17A 18D 19B 20C 21B 22D 23D 24A25 B
26. （12分）(1) Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ （2分）
Fe3+ + 3HCO3- = Fe(OH)3 ↓ +3CO2 ↑（2分）
（2） Fe(OH)3溶度積（或溶解度）比Mg(OH)2更小（2分）（3）11 （2分）（4）>（2分）
（5）羥基（1分）、羧基（1分）（若寫了溴原子，不給分）
27．（12分）(1)TiCl4＋(x＋2)H2O TiO2·xH2O↓＋4HCl（2分）
(2) 250mL容量瓶（1分，必須答250mL，若無則無分） 甲基橙（1分）　
(3)淺紅色溶液變?yōu)闊o色，30秒內(nèi)不褪色　（2分，兩要點各1分）
(4)0.1250 molL－1　(4分，若不是4位有效數(shù)字無分）(5)偏高（2分）
28．（11分）
（1）Cu2(OH)2CO3（s） 2Cu2+（aq）+ 2OH-（aq）+ CO3 2-（aq）（2分）
d （1分）c （1分）
（2）2Fe2++H2O2+2H+= 2Fe2++2H2O（2分） 消耗溶液中的H＋調(diào)節(jié)pH，使Fe3＋沉淀。（2分）
（3）bc（2分）
（4）Fe(OH)3（1分）
29．（15分）（1）有無色氣泡產(chǎn)生，溶液變紅（2分） 2Cl- -2e- =Cl2 ↑（2分）
溶液中產(chǎn)生黃色沉淀產(chǎn)生（1分） 2Cl- + 2H2O Cl2 ↑+H2 ↑+2OH-（2分）
25.0t (3分，若未按要求不給分)
（2）(2)Ag+ + e- = Ag （2分） 減小 （1分） (3) 64（2分）
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)
COOH
Br
OH
CuSO4溶液
稀硫酸
孔雀石
SiO2
溶液A
沉淀C
CO2
試劑①
溶液B
試劑②，過濾2012年4月
綿陽南山中學2012年春季2013級半期考試語文試題
命題人： 任志芳 審題人：趙中舉
試題分第Ｉ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分100 分，考試時間120 分鐘。
書之愈工 其卷愈美 其分愈高
一、（8分，每題2分）
1、下列詞語中，字形和加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
A.混賬 繁文縟節(jié) 辟（bì）邪 乍（zhà）暖 劊（guì）子手
B.造孽 吻頸之交 伺（cì）候 葦（wěi）草 汗涔涔（cén）
C.急燥 九宵云外 半晌(shǎnɡ) 癥（zhēng）候 前倨(jū)后恭
D.寒喧 委曲求全 膻(shàn)味 倒（dǎo）春寒 自怨自艾(yì)
2、下列句子中加點詞語使用最恰當?shù)囊豁検牵? ）
A．2012年賀歲大片《龍門飛甲》3D效果突出，現(xiàn)場感極強，片中人物打出的飛鏢，常常會讓觀眾情不自禁地躲來躲去。
B.站在青海與白海間的山脊上，一眼望去，藍天白云讓人心曠神怡，青山綠水秀色可餐。不由得讓人感慨這真是一片世外樂土。
C．司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數(shù)市民。
D.近年來，在種種災害面前，綿陽政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失將到最低限度。
3、下列句子中沒有語病的一項是(　　)
A. 夢想自己也能像西單女孩一樣上春晚走紅，春節(jié)后許多草根歌手來到西單地鐵站通道處賣藝，管理部門只好張貼告示加以勸阻。
B．“家電下鄉(xiāng)”是黨中央、國務院一項重要的惠農(nóng)舉措，目的是解決廣大農(nóng)民群眾目前存在的購買家用電器價格高、選購難的實際問題而采取的措施。
C．2013年將出現(xiàn)一個火星離地球最近的時段，如果機會錯過，則要多等幾年，因此，中國航天界考慮屆時將第一次發(fā)射中國首顆火星探測衛(wèi)星。
D.武力手段是不是解決南海問題的唯一合理手段？大規(guī)模動用武力是否會對國家安定大局造成不良影響？很多人對此持否定態(tài)度。
4、在橫線處填入語句，順序最恰當?shù)囊豁検牵? ）
人生樂趣一半得之于活動．也還有一半得之于感受。所謂感受是被動的，是容許自然界事物感動我的感官和心靈， ， 。 。 ； ； 。這幾個人反應不同，和感受力的強弱有很大關(guān)系。
①眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受
②旁人也許說它很宜于入畫，或者說它是高風亮節(jié)的象征
③比方路邊有一棵蒼松，你看見它只覺得可以砍來造船
④這兩個字涵義極廣
⑤同一美顏，同一和聲，而各個人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同
⑥我見到它可以讓人納涼
A．①④⑤②③⑥ B．③⑥②①⑤④
C．⑤①③④⑥② D．④①⑤③⑥②
二、（6分，每題2分））
閱讀下面的文言文，并完成5—7題。
芋老人傳
【清】周容
芋老人者，慈水祝渡人也。子傭出，獨與嫗居渡口。一日，有書生避雨檐下，衣濕袖單，影乃益瘦。老人延入坐，知從郡城就童子試歸。老人略知書，與語久，命嫗煮芋以進；盡一器，再進。生為之飽，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，別去。
十馀年，書生用甲第為相國。偶命廚者進芋，輟箸嘆曰：“何向者祝渡老人之芋之香而甘也！”使人訪其夫婦，載以來。丞、尉聞之，謂老人與相國有舊，邀見，講鈞禮。子不傭矣。至京，相國慰勞曰：“不忘老人芋，今乃煩爾嫗一煮芋也。”已而嫗煮芋進，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”
老人前曰：“猶是芋也，而向之香而甘者，非調(diào)和之有異，時、位之移人也。相公昔自郡城走數(shù)十里，困于雨，不擇食矣；今者堂有煉珍①，朝分尚食②張筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人猶喜相公之止于芋也。老人老矣，所聞實多：村南有夫婦守貧者，織紡井臼，佐讀勤苦，幸獲名成，遂寵妾媵，棄其婦，致郁郁而死。是芋視乃婦也。城東有甲乙同學者，一硯、一燈、一窗、一榻，晨起不辨衣履；乙先得舉，登仕路，聞甲落魄，笑不顧，交以絕。是芋視乃友也。更聞誰氏子，讀書時，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某；及為吏，以污賄不飭罷，是芋視乃學也。老人鄰有西塾，聞其師為弟子說前代事，有將、相，有卿、尹，有剌史、守、令，或綰黃紆紫③，或攬轡褰帷④，一旦事變中起，釁孽外乘，輒屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗廟、社稷、身名、君寵，無不同于芋焉。然則世之今日而忘其昔日者，豈獨一箸間哉！”
老人語未畢，相國遽驚謝曰：“老人知道者！”厚資而遣之。于是芋老人之名大著。
注：①煉珍：烹制精美的食品。②尚食：皇帝的食品。③綰黃紆紫：形容官員們身系官印。④攬轡褰(jiǎn)帷：形容官員們做出要匡世濟民的架式。
5.下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A. 老人延入坐 延：邀請
B．幸獲名成 幸：希望
C．晨起不辨衣履 辨：區(qū)分
D．輒屈膝叩首迎款 迎：投降
6.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．生為之飽，笑曰 趙王聞秦王善為秦聲
B．今乃煩爾嫗一煮芋也 衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》
C．聞甲落魄，笑不顧 顧吾念之
D．及為吏，以污賄不飭罷 雖生，何面目以歸漢
7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是
A.相國還是書生時，參加科舉考試后歸家途中遇雨，到芋老人家屋檐下躲避。老人請他吃芋，他感到芋是那樣香甜，吃得非常飽，臨別時說日后一定不忘。
B.書生做了相國，吃遍了美味佳肴，再吃芋就感到味道完全變了。其實，芋的味道一點未變，是人的處境性情變了。
C.在芋老人看來，那些富而棄其婦，貴而絕其交，及為吏而背所學，做官一旦發(fā)生事變連祖宗、國家、君恩、身名都不顧了的種種社會現(xiàn)實，與相國吃同一人做的芋卻感覺味道大變，道理非常類似。
D.相國聽了老人的話非常吃驚，非常感激老人的教誨，他覺得老人什么都知道，優(yōu)厚地賞賜了老人，并派人護送他回去。
第Ⅱ卷（非選擇題 共86分）
三、(8—10小題，共22分)
8．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分，每小題3分)
(1) 已而嫗煮芋進，相國亦輟箸曰：“何向者之香而甘也！”
譯文：
(2) 廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。（《廉頗藺相如列傳》)
譯文：
9、閱讀下面一首詞，然后回答問題。（6分）
滿江紅·登黃鶴樓①有感
岳飛
遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山②前珠翠繞，蓬壺殿③里笙歌作。到而今、鐵騎滿郊畿，風塵惡。 兵安在 膏鋒鍔④。民安在 填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴。
[注]①黃鶴樓：故址在今武漢長江大橋橋頭，因相傳仙人乘黃鶴過此而得名。②萬歲山：北宋京城汴梁內(nèi)皇帝營造的精美宏偉的假山。③蓬壺殿：汴梁內(nèi)宮殿名。④膏鋒鍔：血肉浸透刀劍。
(1)．本詞上片用了多種表現(xiàn)手法，請選擇一種作具體賞析。（4分）
(2)．簡要歸納本詞的思想感情。（2分）
10.在空白處填寫相應的名句。（每小題1分，共10分）
（1）念去去， ， 。（柳永《雨霖鈴》）
（2）人生如夢， 。 （蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
（3） ，歸去， 。（蘇軾《定風波》）
（4） ， ，無人會，登臨意。（辛棄疾《水龍吟》）
（5）吾所以為此者， 。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）
（6） ， ，人比黃花瘦。（李清照《醉花陰》）
(7)《望海潮》中傳說中讓金主完顏亮垂涎三尺的杭州美景是： ， ， 。
(8)《雨鈴霖》中“ ， ”往往作為婉約派詞的代表性句子。
(9)）在辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》這首詞里，包含了“南朝宋文帝劉義隆想要效仿當年霍去病的赫赫武功，最終落得大敗而歸”這個典故的幾句是：
， ， 。
(10)南宋詞人張輯在《疏簾淡月·秋思》中寫道：“梧桐雨細，漸滴作秋聲，被風驚碎。”在李清照的《聲聲慢》里，與之意境相似的那幾句是：
， ， 。
四、（本大題共4小題，共16分）
閱讀下面的文字，完成11—14題。
秦淮河上尋槳聲
文瑞
最早對秦淮河的認識，緣于唐代杜牧的詩《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”霧靄如煙，酒肆飛歌，人家熱鬧，商女如花……從此，在我的印象中，秦淮河與風月，與商女、人家、詩人是裹挾在一塊的。
當時的我沒有能力走近秦淮河，只能是心生些無端的遐想。想什么呢？想秦淮河的風月，歷經(jīng)六朝摞下來是不是可以摞成一摞詩冊了？想有誰可以測知秦淮河里究竟溶了商女胭脂紅多還有溶了商女的相思淚多？想秦淮人家是誰？是酒家、船家、商家、女人家？是酒家的花雕芬芳，是船家的輕舟載月，是商家的揮金如土，是女人家的裊裊婷婷？想是秦淮河風流還是來到秦淮河的詩人風流？是秦淮河的風流誘發(fā)了詩人的風流，還是詩人的風流賦予了秦淮河的風流？到過秦淮河的人說，秦淮河詩境與環(huán)境曼妙無比——詩歌中可以讀出秦淮河，秦淮河可以流出詩歌。
我想象的秦淮河，兩岸的酒家肯定是要有的，軟軟的吳歌也肯定是要有的，即便是艷俗的女子也可以是有的，而每個酒家門前肯定也飄逸著一方旌旗或是幾枚燈籠，打著誘人的“秦淮人家”字樣，吸引著天下來客；臨河的窗邊最好有一扉窗開著，窗臺上吊一盞小燈，供著一盆蘭花或茶花，或倚著一個婉約的江南女子——如果沒有女子倚窗，則要有吳歌從窗里飄逸出來。而秦淮河的水呢，必定是清澈見底，甚至可見魚蝦追逐，船從如鏡的水面劃過，劃出一道清波，清波在逶迤的燈光下閃爍著片片粼光；天上有一輪孤月隨著船走，船窗里有三兩個知己，或撫琴或輕歌，或飲酒或品茗，或敘情或抒懷。如果是冬天則要有一爐暖炭煮著黃酒，如果是夏天則要有一把娟絲的扇搖著涼風，如果是春天就遐想“無風自婀娜”的王獻之詩中的桃葉姑娘，如果是秋天就戲說來江南貢院考試的才子唐伯虎的韻事……
后來，我讀大學時，讀到了朱自清、俞平伯兩位散文大師的同題美文《槳聲燈影里的秦淮河》，對秦淮河有了新的感悟。兩位大師因為生活經(jīng)歷和對事物感悟的角度不同，出來的文章或重于抒情或偏于狀景，伯仲難分，均是千秋文章。這時的秦淮河，已然沒了六朝的歷史味的古韻，但仍有商女的歌聲從“生澀的歌喉里機械的發(fā)出”。朱、俞是性情中人，更是道德中人，顯然不適應這種缺乏情韻的歌聲，他們寧愿在燈與月交融的秦淮河靜靜的一隅“靜聽那汩——汩的槳聲”……于是，秦淮河的風月在我心中演變成了“汩——汩的槳聲”。
2005年農(nóng)歷大雪的一天，我走近秦淮河。時值寒冬，卻人流如織。秦淮河窄窄的，不過百米，兩岸燈火如炬，迷離閃爍，舊唐詩流淌的風韻被放大有些變形。這熱烈的場景令我一時竟不能適應。我心想：秦淮河可以有商女有人家，但秦淮河不應該是如許艷俗的呀？
顯然，我要失望了。把秦淮河定格于美好想象的詩歌與傳說中，只會是如同朱自清一樣的結(jié)局了——“心里充滿了幻滅的情思”。21世紀的市場經(jīng)濟，商業(yè)運作古文化，秦淮河的商味濃郁得像粘稠的蜜，現(xiàn)代、時尚的霓虹燈五光十色，加之行色匆匆的人群、南腔北調(diào)的人語，蠱惑得秦淮河的清韻全然無了蹤影。或許，秦淮河的唐詩宋詞的妙韻全部回到詩卷中去，回到歷史中去了。這日，天寒地凍，我四處尋覓也沒有尋覓到曾經(jīng)載過朱、俞的那種帶槳的“七板子”船，因此，我放棄了游船的想法，我預見上了船去必定也感受不到杜牧的詩韻，感受不到朱、俞筆下的那感動人心的“汩——汩的槳聲”。
其實，浮躁的是人心。秦淮河始終是厚重的，她沉淀了層層疊疊的歷史，流逝了年年歲歲的時光，而且，還將繼續(xù)把歷史沉淀，把時光溶解，直到永遠。秦淮河始終是靜謐的，她歷經(jīng)千秋歲月，早已看慣了風花雪月、刀光劍影，看慣了朝野更迭、聚合離散，看慣了春風揚柳、冰霜殘梅，也早就聽慣了商女們的歌舞升平，習慣了商女們的愛恨情仇。秦淮河始終是自然的，她為城市承載了過多的奢侈，包容了過多的繁華，可這奢侈與繁華是人類給予她的呀，應該返樸的是人類，是攪了秦淮河清韻的人類。歷史一頁一頁翻過，時光一年一年走過，世事變遷，世事繽紛，靈魂屬于自己，本就是走馬觀花的我們又何必向秦淮河尋求些什么呢？
對秦淮河有了這樣的理解，我的心驀地清明起來。身臨繁華卻心如靜水。而在這心的靜水中，一支靈魂之槳在游弋，發(fā)出“汩——汩的槳聲”……
（選自《散文選刊》）
11．結(jié)合原文，回答問題。（4分）
（1）第二段中“詩歌中可以讀出秦淮河，秦淮河可以流出詩歌”一句的具體含義是什么？請作解釋。
（2）文章最后說“對秦淮河有了這樣的理解”，“這樣”指代的內(nèi)容是什么？
12．文章開頭引用了杜牧的詩句，這有什么作用？（4分）
13．本文容量大，但思路清晰，結(jié)構(gòu)分明。請說出文章在材料的安排上的特點，并分點概括作者對秦淮河的感受。（4分）
14．文章題為“秦淮河上尋槳聲”，從全文看，“槳聲”指的是什么？你認為這個題目表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
五、語言應用題(8分)
15．班上舉行“我最喜歡的語文課文中的人物（第四冊）”主題活動，趙梅同學先介紹了“竇娥”，接下來張玉同學介紹了“蘇武”，這時活動主持人要說一段話，將前后兩位同學的人物介紹串聯(lián)起來。請你為活動主持人寫一段這樣的話，要求街接自然、語意連貫，不超于60個字(含標點符號)。（4分）
16．請看網(wǎng)絡上的一段消息，選擇其中一種觀點并將之補充完整。 （4分）
　　昨日下午2:20，華中科大西十二樓，研究生入學考試外語類即將開考。一名身著黑色羽絨服的女生一路狂奔沖向考場，卻被牢牢關(guān)閉的伸縮門攔住。因超過最后入場時間5分鐘，保安拒絕讓其進場考試，這名女生當即嚎啕大哭，“我是第二次考研。求你們讓我進去!”該女生稱將入場時間錯看成2:30。考場保安稱，如果違反規(guī)定讓她進場，不但會影響其他考生，監(jiān)考老師也不會同意。眼看考試無望，這名女生突然面朝值班保安，雙膝齊齊跪下。在場工作人員不禁呆住了。現(xiàn)場一片寂靜。很快。保安將她扶起，該女生在考場外徘徊約半小時后黯然離去。據(jù)該考場一位監(jiān)考老師介紹，當時他們就此事向上級請示，希望讓該女生破例進場，但未獲得批準。
　　此消息引起了人們的爭論辯駁，對于該不該允許此女生入場，人們意見很不一致。請選擇下面其中一種觀點并補充完整。
（1）制度過于僵硬不夠人性化。
　
（2）遲到是自己錯應自己負責。
　
六、作文(40分)
17．閱讀下面一則材料，按要求作文。
1父親帶兒子爬山，到達山頂后，父親指著山下說：“看，那里多美！”兒子說：“既然如此，還爬上來做什么？”
請你根據(jù)對上面材料的理解，聯(lián)系生活實際，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體為議論文或者抒情性議論文。
綿陽南山中學2012年春季2013級半期考試語文答案
1、答案為A。（B刎頸之交 C急躁 癥（zhèng）候 前倨(jù)后恭 D寒暄 膻(shān)味
倒（dào）春寒）
2 答案為B。秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。（A．“情不自禁”應為“不由自主”。C褒貶不當。滿城風雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。D前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生之前采取預防措施，也說防患于未然。此處災害已經(jīng)發(fā)生。）
3、答案為A。（B項句式雜糅，刪掉“而采取的措施”。 C.“第一次”與“首顆”語意重復，也造成不合邏輯。D表意不明。前面提出答案具有兩面性的兩個問題，后句中代詞“此”，指向不明確。）
4．D
5．Ｂ.幸：幸運
6．B都是副詞，于是，就。（A項：介詞，因為/動詞，彈奏。C項動詞，顧及，管。/副詞，只是。D項：介詞，因為/連詞，來。 ）
7．D.文中的“老人知道”應理解為“老人明白（懂得）道理”。
8. （1）不久（1分），老婦煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下筷子（1分）說：“為什么從前吃的芋頭就那么香甜（又香又甜）（1分）呢！”
（2）廉頗聽說了這些話（1分），就脫去上衣，露出上身，背著荊條（1分），由（或者“通過”）賓客帶引（1分），來到藺相如的門前請罪。
9. （1）（4分）參考答案一：運用了對比的寫法。作者以“荒煙”中的城郭、布滿郊畿的“鐵騎”寫出了現(xiàn)實中的荒蕪殘破，以“花遮柳護”“珠翠繞”“笙歌作”等寫出了昔日歌舞不斷、富庶升平的景象，今昔對比，表達了作者對國土淪陷的痛惜之情。
參考答案二：運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。作者先通過“荒煙”和破敗的城郭，抒寫了作者面對國家殘破的傷悲；然后通過“花”“柳”“珠翠”“笙歌”等意象描繪昔日歌舞升平的景象，借此表達了作者對國土淪陷的痛惜；最后寫敵人鐵騎踐踏國土，含蓄地表達了對金人入侵的憤怒。
（1）（2分）本詞既抒發(fā)了詞人面對國土淪陷、山河殘破的傷痛之情，也表達了渴望以身報國，收復中原的豪情壯志。（答對一點給1分；語意相近即可）
10(1)千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。(2)一尊還酹江月(3) 回首向來蕭瑟處, 歸去, 也無風雨也無晴.(4) 把吳鉤看了，欄桿拍遍，(5)以先國家之急而后私仇也(6) 莫道不銷魂，簾卷西風，(7) 重湖疊清嘉,有三秋桂子，十里荷花。(8) 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。(9)元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。(10) 梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。
11．（1）自古及今，涉及秦淮河的詩歌很多，人們可以從詩中了解秦淮河；秦淮河就如同詩歌一樣曼妙無比。（注意上文的“秦準河詩境與環(huán)境曼妙無比”。）（2）秦淮河始終是厚重的、靜謐的、自然的。
12．引出文章所要描定的對象——秦淮河；說明秦淮河自古以來就是個熱鬧繁華之所；增添了文章詩意。（答出兩點即可。）
13．以時間為序，縱向比較。少年時期的感受：秦淮河熱鬧喧囂，風流曼妙。讀大學時的感受：秦淮河古韻消散，寂靜無聲。2005年的一天：秦淮河商業(yè)味濃，艷俗無比。
14．“槳聲”指代遠離奢侈與繁華、遠離浮躁與金錢的人生理想。文章表達了作者對這種人生理想的肯定和追求，對現(xiàn)實生活中浮躁、一味追求金錢的人生態(tài)度的否定與抨擊。
15略。
16　參考答案：（１）制度過于僵硬不夠人性化。中國人守著僵硬的條條框框，扼殺了心中的絲絲同情。多少個日日夜夜的窗前苦苦準備，就因為短短的5分鐘而付諸流水嗎 制度是死的，人是活的，難道不能靈活一點嗎
（２）遲到是自己錯應自己負責。制度面前人人平等。如果遲到五分鐘可以進場，那么遲到50分鐘能否進場呢 一個成年人，應當為自己的錯誤買單，這樣可以避免今后犯更大的錯誤。
17題解：這個材料讓我想到另一則關(guān)于漁夫與富翁的故事。富翁說：“成了富翁就能象我一樣，可以躺在沙灘上曬太陽。”漁夫問富翁：“你看我現(xiàn)在在干嗎？”反思的是“爬上來做什么？”“爬上來”，“登高”可以指“發(fā)展”、“進步”、“奮斗”、“成功”等等。既然“美”（可以指“幸福”）就在山腳下，為什么還要奮力往上爬？這就涉及到對“發(fā)展”、“進步”、 “奮斗”、“成功”等意義的思考了。當然，作為父親，完全可以這樣回答兒子：第一，如果不是爬上山，不會發(fā)現(xiàn)山腳下的美，登高可以有助于我們體會人生更多的意義；第二，除了山腳下的美，還可以看到更多的美，所謂登高望遠；第三，向上本身就是目的，享受過程。這個材料的出現(xiàn)是有現(xiàn)實背景的：為什么懷舊風這么盛行？山腳下，出發(fā)地有什么“美”？“還記得許多年前的春天∕那時的我還沒剪去長發(fā)∕沒有信用卡沒有她∕沒有24小時熱水的家∕可當初的我是那么快樂……”
【參考譯文】
芋老人，他是慈水縣祝家渡人。兒子出外當傭工賺錢，自己和老妻住在渡口邊。有一天，有位書生在他家屋檐下躲雨，衣袖單薄而且都濕透了，身影非常瘦弱憔悴。芋老人請他進屋里坐坐，（閑聊中）知道對方剛到郡城參加童生考試回來。芋老人略懂詩書，和書生聊得很久，就叫老妻煮芋頭拿來請書生吃，書生吃光了滿滿的一碗，再為他盛了一碗，書生吃得肚子飽飽的。笑著說：“我以后一定不會忘記老人家您請芋頭的恩情啊！”雨停了后，書生就告別離開。
十多年后，書生因為科舉考試名列前茅，當了宰相。偶爾一次，他吩咐廚師煮芋頭給他吃，他放下手中的筷子而感嘆說：“為什么從前祝家渡那老人家的芋頭是那么香，那么甜呢！”于是就派人去找那渡口邊的老夫婦，用車馬載他們來。當?shù)乜たh的官員聽到這事情之后，都以為老人和宰相有舊交情，紛紛邀請芋老夫婦來見面，和他們行平等的禮節(jié)，芋老人的兒子也不再到外面當傭工賺錢了。 到京城后，宰相慰勞他們說：“我一直忘不了老人家您以前請的那頓芋頭，今天還想再麻煩您妻子為我煮一次芋頭呢！”不久，芋老妻煮好芋頭端給宰相吃，宰相吃了吃，也放下手中的筷說：“為什么從前吃的芋頭就那么香，那么甜呢！”
芋老人走上前說：“還是同樣的芋頭啊！從前芋頭之所以那么香甜，并不是烹調(diào)有什么兩樣，而是時勢地位改變?nèi)说目谖栋。那埃喙鷱目こ浅鰜恚吡藥资锫罚直挥炅艿脻裢噶耍ㄓ逐I又冷），吃東西是不會挑剔的。現(xiàn)在您的廚房多的是精美的食物，又有在朝廷上分得皇帝賞賜的膳食，大擺酒席，列鼎而食，哪里還吃得出芋頭的甘甜呢？，我還是很高興相國您只在食芋一事上忘記舊情。我的年紀老了，聽到的事情實在太多了：我村子南邊有對貧苦的夫妻，妻子每天織布紡紗，取水舂米，勤苦地幫助丈夫讀書，丈夫幸運地考中科舉，得到功名，于是寵愛其他的姬妾，拋棄家里的妻子，以致妻子憂傷過度，郁郁而終。這種情形，就是把他的妻子看成像芋頭一樣啊！城東邊有甲乙兩名同學，共用一方硯臺、一盞燈火，住的地方只有一扇窗戶，一張床鋪，連早晨起來穿的衣服鞋子都不分彼此。后來乙先考中及第，進入官場當了官，聽說甲落魄潦倒，還譏笑他，不管他，兩人的交情因此斷絕了，這種情形，就是把他的朋友看成像芋頭一樣了。我更聽說過某某誰家的孩子在讀書的時候，立志說未來自己如果得志顯達的話，就要廉潔干練如某某古人，就要忠孝如某某古人。可是真的做了官后，卻因為貪污不檢點、操守不佳而被罷官。這種情形，就是把他所學的道理看成像芋頭一樣了。這還可以原諒。我老人家鄰居有家私塾，聽里頭的老師向?qū)W生講述前代（明朝末年）的事情，有將、相、卿相、卿尹、刺史、太守、縣令，他們有人腰佩紫綬金印，有人上下轎由仆從折簾撩幔。然而一旦國內(nèi)發(fā)生事變，災難和壞事自外入侵，他們往往就下跪叩頭，爭先恐后地投降了，竟然把宗廟、社稷（整個國家）、自己的名譽、君王的榮寵，統(tǒng)統(tǒng)等同于芋頭了。這么說來，世人由于眼前（的遭遇）而忘掉了過去，哪里單單只是一雙筷子之間而已呢！”
老人話沒說完，宰相趕緊向他謝罪說：“老人家您真是個明白道理的人啊！”宰相就優(yōu)厚地賞賜芋老人，派人護送他回去，于是芋老人的名聲大為顯揚。
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
地理試題
命題人 劉俊 審題人 陳明可
一、選擇題（每題只有一個正確答案。每題1.5分，共48分。）
1．我國自然災害種類多、頻次高的主要原因是
①特殊的地理位置　②多山的地貌　③強烈的地殼活動　④不穩(wěn)定的季風環(huán)流控制　⑤陸地面積大
A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
讀20世紀50～90年代廣東省平均受災情況統(tǒng)計表，完成2～3題。
年代項目　　　　 20世紀50年代 20世紀60年代 20世紀70年代 20世紀80年代 20世紀90年代
受災人口(萬/年) 242 743 859 1 226 1 590
受災農(nóng)田(萬公頃/年) 18.1 43.9 53.7 82.0 89.1
2．廣東省突發(fā)性氣象災害的發(fā)生頻率居全國之首，其中最常見的自然災害有
A．地震、洪澇、臺風 B．海嘯、風暴潮、干旱
C．低溫冷害、冰雹、滑坡 D．臺風、洪澇、暴雨
３．廣東省受災損失和受災人口逐年上升的原因是
A．自然災害發(fā)生頻率大幅增加 B．人口增長快，經(jīng)濟發(fā)展迅速
C．居民防災、減災意識淡薄 D．季風環(huán)流改變
4．下列城市中，受寒潮影響相對較小的是
A、成都 B、北京 C、武漢 D、上海
讀臺風結(jié)構(gòu)示意圖，完成5—7題
5．臺風結(jié)構(gòu)中，最惡劣的天氣出現(xiàn)在
A、a區(qū)域 B、b區(qū)域 C、c區(qū)域 D、ab區(qū)域
6．如果上海位于b區(qū)域以西100km,其最可能的風向是
A、東北風 B、西北風 C、西南風 D、東南風
7．在下列區(qū)域中，臺風發(fā)生最多的是
8．2011年3月11日13時46分（北京時間），日本東北部海域發(fā)生了一次強烈地震。中國國家地震臺網(wǎng)測定為8.4級，美國測定為8.9級，日本測定為9級。有關(guān)這次地震的說法正確的是
A、我國和美國距震中的距離遠，故震級較小
B、震中的烈度最大，災情最為嚴重
C、由地震引發(fā)的次生災害帶來巨大的災難
D、這次地震主要由海底火山噴發(fā)引起
9．2011年6月，我國南方地區(qū)發(fā)生洪災。在這次洪災中，發(fā)揮重大作用的監(jiān)測網(wǎng)有
①氣象監(jiān)測網(wǎng)　②地震監(jiān)測網(wǎng)　③水文監(jiān)測網(wǎng)　④海洋監(jiān)測網(wǎng)
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
10．在下列自然災害中的處置方式中，不當?shù)氖?br/>A、地震發(fā)生時，在高層建筑的人應通過電梯快速地逃離到空曠地帶
B、當人被埋在廢墟下時，盡量減少體力消耗，想辦法自救或等待救援
C、遭遇突然發(fā)生的洪水時，應登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘等
D、遇到泥石流時，要向垂直于泥石流前進的方向跑
世界陸地可分為亞歐大陸、非洲大陸、北美大陸、南美大陸、南極大陸和澳大利亞大陸。下圖是各大陸的面積和大陸地面平均海拔高度關(guān)系示意圖（圖中字母為各大陸的代號），據(jù)此回答11--12題。
11．有關(guān)M大陸的說法正確的是
A、跨經(jīng)度最多的大陸
B、被稱為高原大陸
C、溫帶氣候為主的大陸
D、地形呈現(xiàn)東中西三部分
12．瀕臨四個大洋的大陸是
A．M B．N C．P D．Q
13．下列地區(qū)中，人口密度大、人口增長迅速的是
A、非洲 B、歐洲西部 C、亞洲東部 D、北美東部
14．下列地區(qū)中，發(fā)達國家最為集中的是
A、歐洲 B、大洋洲 C、北美洲 D、南美洲
15．板塊發(fā)生張裂運動時，地表會發(fā)生的現(xiàn)象是
①斷裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脈 ④形成新的海洋
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16．世界上最主要的火山、地震帶位于
A．太平洋沿岸 B．大西洋沿岸 C．印度洋沿岸 D．北冰洋沿岸
讀下圖，該圖為某地區(qū)的等溫線圖，圖中數(shù)值是c>b>a，回答17～18題。
17．圖中EF位于陸地，GH若位于海洋上，該圖所示半球位置和季節(jié)應是
A．北半球的夏季 B．北半球的冬季
C．南半球的夏季 D．南半球的冬季
18．在圖示季節(jié)下列敘述正確的是
A．正值南極地區(qū)科學考察時期
B．我國長江流域出現(xiàn)伏旱天氣
C．南亞地區(qū)盛行西南季風
D．澳大利亞的珀斯正值多雨季節(jié)
右圖為世界地圖上的一段經(jīng)線（20°E），X以北為陸地，Y以南為陸地，XY之間為海洋，讀圖完成19～21題。
19．P地的大氣環(huán)流形勢是
A、受副熱帶高壓帶和西風帶交替控制
B、常年受副熱帶高壓帶和東北信風帶的控制
C、常年受赤道低氣壓帶控制
D、受赤道低氣壓帶和東北信風帶交替控制
20．生活在Y地附近的居民，大多信仰
A、基督教 B、佛教 C、猶太教 D、伊斯蘭教
21．當印度半島吹西南風時，X、Y兩地
A、出現(xiàn)炎熱干燥天氣 B、Y地干燥，X地多雨
C、都普遍吹偏西風 D、正是甜菜收獲季節(jié)
22．下圖是四幅氣溫和降水量各月變化圖，排序與圖中順序相符的是
A．地中海氣候 溫帶海洋性氣候 熱帶雨林氣候 溫帶季風氣候
B．地中海氣候 熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 溫帶海洋性氣候
C．溫帶海洋性氣候 地中海氣候 熱帶雨林氣候 溫帶大陸性氣候
D．溫帶大陸性氣候 溫帶海洋性氣候 熱帶雨林氣候 溫帶季風氣候
23．有關(guān)亞洲的說法正確的是
A、地形以平原、山地為主 B、以季風氣候為主的氣候
C、河流整體分布呈放射狀 D、擁有世界面積最大的熱帶雨林
24．關(guān)于東南亞自然環(huán)境的不正確敘述是
A．馬來群島的大部分和中南半島的南部為熱帶雨林氣候
B．中南半島上大部分地區(qū)每年6～10月吹西南風，為雨季
C．馬來群島地形崎嶇，多火山和地震
D．伊洛瓦底江是東南亞最長、流經(jīng)國家最多的河流
25．下列物產(chǎn)中，不是東南亞主要物產(chǎn)的是
A、蕉麻 B、油棕 C、稻米 D、棉花
下圖是世界四個著名的海峽或運河圖，讀圖回答26題。
26．扼守世界“石油寶庫”海運出口的海峽是（ ）
A、① B、② C、③ D、④
27．波斯灣沿岸石油運往西歐地區(qū)最近的海上航線經(jīng)過（ ）
A、波斯灣→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋
B、波斯灣→阿拉伯海→紅海→蘇伊士運河→地中海→大西洋
C、波斯灣→阿拉伯海→印度洋→馬六甲海峽→大西洋
D、波斯灣→阿拉伯海→紅海→蘇伊士運河→黑海
28．西亞周圍的“五海”按順時針方向依次是（ ）
A、地中海、里海、黑海、阿拉伯海、紅海
B、阿拉伯海、里海、黑海、地中海、紅海
C、黑海、里海、地中海、紅海、阿拉伯海
D、里海、阿拉伯海、紅海、地中海、黑海
右圖為某大洲輪廓示意圖，讀圖回答29—30題。
29．沿圖中C、D、E、F沿線旅游(虛線為旅游線路，箭頭
表示行進方向)，以下敘述正確的是( )
A．C線路通過大片沙漠時看到的河流都是內(nèi)流河
B．D線路景觀非常的單一
C．E線路看到大裂谷
D．F線路地形起伏非常大
30．關(guān)于圖中A湖泊和B海域的說法，不正確的是( )
A．A湖泊的成因與死海成因相同
B．A湖泊是非洲最狹長的湖泊
C．B海處在亞歐板塊與非洲板塊的交界地帶
D．B海沿岸環(huán)境較差、人口稀少
下圖是某國60°緯線的地形剖面示意圖。判讀后完成31--32題。
31．符合圖示地區(qū)地理狀況的敘述是（ ）
A. E地形區(qū)主要為硬葉林 B. F地形區(qū)是該國重要的石油產(chǎn)區(qū)
C. ②-⑤各河流皆屬北冰洋水系 D. G山脈是天山山脈
32．圖中經(jīng)度為60°附近的山脈是（ ）
A.科迪勒拉山 B.烏拉爾山 C.高加索山 D.興都庫什山
二、讀圖綜合題（共52分）
33．讀我國某區(qū)域圖，回答下列問題。（10分）
（1）A地區(qū)的春旱嚴重，請分析其形成原因。（6分）
（2）B地區(qū)的洪澇災害形成的人為原因主要有哪些？（4分）
34．讀日本輪廓及局部氣候資料，完成下列問題。（18分）
（1）圖中A島嶼是 島。（2 分）
（2）2011年6月23日B地（長野縣）發(fā)生了較大規(guī)模的泥石流，請結(jié)合所學日本知識，分析其形成原因。（6分）
（3）C地冬季降水多于夏季，這是為什么？
（6分）
（4）日本工業(yè)分布有何特點？其形成的原因是什么？（4分）
35．閱讀印度礦產(chǎn)資源與工農(nóng)業(yè)分布圖和某城市氣候資料，回答問題：（12分）
（1）農(nóng)作物ABC分別應該是 （2分）
A、水稻、小麥、棉花 B、棉花、水稻、小麥
C、小麥、水稻、棉花 D、水稻、小麥、黃麻
（2）城市D是 。（2分）
（3）E地區(qū)的工業(yè)部門主要有： （寫三種以上）（2分）
（4）F城市最高月均溫出現(xiàn)在 月。請分析此時氣溫高的主要原因（6分）
36．讀“歐洲西部山河分布示意圖”，完成下列要求。（12分）
（1）寫出字母和數(shù)字所代表的地理
事物名稱：（8分）
A．　　　　　　　　　　山脈；
B．　　　　　　 　　　　河；
C． （國家）；
D．　　　　　　　　　　　島；
①　　　　　　　　　　　半島；
②　　　　　　　　　　　半島；
③　　　　　　　　　　　半島；
⑤　　　　　　　 　　　海。
（2）歐洲西部乳畜業(yè)較發(fā)達，請分析其原因。（4分）
高2013級 班 姓名
密 封 線
半期考試地理答題卷
33．（10分）
（1）
。
（2）
34．（18分）
（1） 島
（2）
。
（3）
。
（4） 。
。
35．（12分）
（1） 。（2） 。（3） 。
（4） 月。
。
36．（12分）
（1）A．　　　　　　　　　　；B．　　　　　　　　　；C． ；
D．　　　　　　　　　　　； ①　　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　；
③　　　　　　　　　　　； ⑤　　　　　　　 　　　。
（2）
參考答案
1—20 DDBAA BBCCA ADCAD ACABD
21—32 AACDD DBDCC BB
33（1）
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)
A
90° 100°
20°
10°
B
30°
20°
120° 130°
C
90° 80°
30°
20°
D
20°
30°
110° 120°
城市
煤
鐵
銅
錳
B
C
※
A
※
※
※
※
※
D
※
E
F綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
英語試題
命題人：包曉梅（Shirmy） 審題人：曹洪峽（Heidi）
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1頁至8頁，第Ⅱ卷1-2頁。考試結(jié)束后，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分100分，考試時間100分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共80分）
第一部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
1. — Lady Gaga is said to be the most beautiful woman in the world!
— What If so, I would be the most handsome man!
A. Oh! Come on! B. On the contrary! C. That’s it. D. Obviously!
2. Wen Jiabao, premier of China, told the journalists at the press conference, “ housing price of China is far from reasonable at present.”
A. 不填；不填 B. 不填；The C. the；The D. a; A
3. I was blessed with a happy childhood, _________ I really enjoy myself playing with my best
friend Danny.
A. which B. whose C. when D. where
4. — Any suggestion since I will begin my job tomorrow
—Well, in my view, you’d better _______ as much experience as possible at first.
A. accumulate B. signify C. analyze D. accompany
5. ___________ by the whole class for what he did wrong, Tony finally cheered up .
A. Being forgiven B. To forgive C. Having forgiven D. Having been forgiven
6. — Pity you missed the wonderful opening ceremony of our sports meeting!
— I __________it, but I was absorbed in preparing the mid-term paper for English.
A. watched B. had watched C. would have watched D. would watch
7. At the beginning of Jurassic Park, dinosaurs got out of control as the tropical storm _________ the power supply.
A. burned out B. knocked out C. left out D. burst out
8. It was only in 1997 _______ J.K Rowling finished the first Harry Potter story, which is known as Harry Potter and the Sorcerer’s Stone.
A. when B. what C. which D that
9. _______ is clear is that some voluntary code of practice among scientists has to be agreed.
A. As B. That C. What D. It
10. People commonly believe that a good soldier should have the _______ to be a general.
A. ambition B. function C. performance D. regulation
11. —Liu Fang, I didn’t know you can play the Pipa and Guzheng so well.
—Well, actually I ____________ it since I was six years old.
A. plays B. have been playing C. played D. had been playing
12. As is well known to us students, it is 104 years our school was founded.
A. when B. before C. after D. since
13. We all feel a longing for a good friendship, ________ we can depend on when in trouble.
A. it B. one C. the one D. that
14. — Miss Young, thanks a lot for helping me with the problem.
— That’s OK. Just come to me if you have any questions _______ your study.
A. regarding B. underneath C. despite D. throughout
15. —Are you getting a new apartment this year
— ________ I can’t afford my bills, let alone a new apartment.
A. Give me a moment. B. You’re missing the point.
C. Don't mention it. D. You must be joking.
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D）中選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
I remember the exact moment I learned the principle of preparing for luck.
I was on the wrestling(摔跤)team. Now, if there’s one thing I can tell you about any sport, it is that wrestling is probably the sport that has the least 16 .There are only two people out on the mat, so you cannot 17 it on your teammates or your coach. And guess what There is no 18 problem because we do the whole thing indoors, so you can’t say, “It was raining” or “It was snowing.” It makes 19 to say wrestling is the sport with the least luck.
On our team were two world champions; one of them had been a world champion five times. We 20 had five people who were national champions. One of them was a guy 21 the name of John.
John had never been 22 in any high school wrestling competition that I could
remember, 23 he was a national champion. There was nobody locally who could touch him.
One day, we 24 a match with our biggest opponent (對手). John went out on the mat, and about a minute and 30 seconds into the match he tried to make a particular 25 He rolled over, and his opponent 26 him halfway through his roll. He was pinned (壓住) 27 !
The match was over.
I remember on the way home, one of our teammates tried to 28 John by saying, “Oh, he just got lucky.” John said, “That’s so stupid. The 29 presented itself, and he just drew upon it.”
We used to have this big 30 in our wrestling room that the coach had put there: “Luck is what happens when opportunity meets 31 .”
John’s opponent was prepared to make use of this opportunity. The possibility of beating John was not 32 and he knew it. But he waited for the 33 opportunity to present itself, and he defeated and pinned a five-time national champion.
In other words, the real 34 is “Be prepared!” It’s not just finding the opportunity; you have to be prepared to 35 it.
16. A. luck B. relief C. difficulty D. chance
17. A. trust B. blame C. doubt D. betray
18. A. alarm B. injury C. change D. weather
19. A. reason B. difference C. privilege D. sense
20. A. also B. even C. thus D. once
21. A. as B. for C. beneath D. by
22. A. teased B. met C. scolded D. defeated
23. A. although B. as C. yet D. until
24. A. went for B. waited for C. fought for D. played for
25. A. act B. scratch C. task D. move
26. A. fixed B. forgave C. caught D. interrupted
27. A. accidentally B. controversially C. unfairly D. immediately
28. A. control B. comfort C. pat D. depress
29. A. power B. moment C. opportunity D. situation
30. A. sample B. sign C. sentence D. symbol
31. A. occasion B. challenge C. time D. preparation
32. A. tiny B. strong C. acute D. slight
33. A. equal B. subtle C. rest D. right
34. A. message B. theme C. formula D. suggestion
35. A. attain B. follow C. seize D. create
第二部分 綜合能力應用（共25小題；滿分45分）
第一節(jié) 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
A
In our old neighborhood, neighbors chatted over fences. Newcomers were welcomed with chocolate and bread. It had been easy to find friends there. Our new community was different. It seemed that family roots grew deep, deep as the Mississippi River that flowed past the tiny river town.
We’d moved to decrease my husband’s distance to work. Only thirty miles.
After living there for six months, I was ready to move back home. I was lonely without a friend. My three boys were lonely. My husband, Lonny, seemed okay, but he spent his days at work.
Lonny noticed my sinking disposition.
“Shawnelle, you look unapproachable,” he said. He and I were sitting in lawn chairs. Samuel, our three-year-old son sat in his own little chair.
“What do you mean ” “Body language. You placed our chairs fifteen yards away from everyone else.”
“It doesn’t matter. I’m not going to have friends here.” Just then Samuel looked up. “Mom’s right, Dad. And we just want to go home.”
That’s when I knew that I needed an adjustment. I didn’t want my boys to learn that the way to work through a tough time was to use a wounded and bitter attitude.
Over the next few months I smiled when I didn’t feel like it. We signed up for reading programs at the library and often visited parks and the bike path along the river.
One afternoon Samuel and I climbed up the stairs to the library activity room. A woman who I hadn’t seen before sat at a long table with a tiny boy.
“Hi,” she said. “I’m Tammy. Do you need a seat There’s one right here.”
I sat down next to Tammy. Soon class was over, and we still had a lot to say. “Why don’t you come over later ” Tammy asked. “I live on a farm. There’s plenty of room for the kids to run.” We went. And since that day, we’ve been back a million times.
When I look back, I’m grateful for that tough time. I learned to persevere. I’m glad I didn’t give up.
And as for my boys, they learned a lesson too. “Keep moving forward,” is what I tell them. “Your heart will follow.”
36. Why did the writer move to a new neighborhood
A. To find a part-time job in the library.
B. To make new friends with the local people.
C. To enjoy the beauty of the Mississippi River.
D. To make her husband go to work conveniently.
37. Shawnelle decided to keep going when _____________________.
A. Tammy encouraged her to join conversations
B. Samuel expressed his wish to go back home
C. Lonny pointed out the mistakes of her body language
D. Tammy invited her to go to her farm
38. Shawnelle mentioned her friendship with Tammy to prove___________
A. women seemed to have endless words to say
B. Tammy was rich to have room for kids
C. her family had finally fitted in the new place
D. Tammy’s farm was suitable for kids to play on
39. What lesson did Shawnelle teach her kids
A. Have a dream in difficult times. B. Never break up with old friends.
C. Be careful in making friends. D. Keep up in a tough time.
40. What does the underlined word disposition in the fourth paragraph probably mean
A. mood B. sorrow C. depression D. livelines
B
When 47-year-old volunteer Susan Boyle stepped on to the stage of Britain’s Got Talent and announced she was unemployed, had never been married and “never been kissed, actually”, few in the audience would have wondered why. This Ms. Boyle, looking unfashionable, from a village in Scotland, shocked the three judges and the audience with the song “I Dreamed a Dream” from the musical Les Miserables on a show of Britain’s Got Talent, one of the hottest reality shows in Britain.
She couldn’t hide the awkwardness when walking to the center of the stage in a housedress, and everyone—including the judges—seemed laughing at her when she said she wanted to be as successful as Elaine Paige. As soon as she began singing, however, everyone present fell silent, then rose within seconds to applaud her incredible voice as the celebrity(名人) judges sat open-mouthed, and remained standing to the end.
After her performance, one of the judges Piers Morgan said, “Without doubt that was the biggest surprise I’ve had in three years of this show. When you stood there everyone was laughing at you. No one is laughing now. That was amazing.” Actress Amanda Holden followed, “I am so thrilled because I know that everybody was against you. I honestly think that we were all being cynical(憤世嫉俗的)and I think that’s the biggest wake-up call ever.”
Susan obviously won over the hearts of millions around the world with sensation spreading across the Atlantic. Hollywood actors Ashton Kutcher and Demi Moore—who between them have nearly 1.5 million followers—speak highly of her. Kutcher posted a link to the video clip(片段). The Scottish talent made her first live American appearance via satellite connection on CBS’s The Early Show, doing an interview and singing live from her room. And she already accepted an invitation from talk show host Oprah Winfrey.
Now Boyle has become one of the world’s hottest celebrities. The video clip of her performance has been viewed more than 50 million times on YouTube, becoming a hit on the Internet. Not long ago she came to China and was warmly welcomed.
41. We learn from the passage that Susan Boyle .
A．rose from a low social background B．was working in a company
C．had an unhappy marriage D．won the championship in the Talent show
42. At the beginning of the show, almost everyone .
A．looked forward to her wonderful performance
B．was attracted by her beautiful dress
C．looked down upon her
D．placed great hope on her
43. We can infer that contributed most to her global popularity.
A．the judges B．the Internet C．the newspaper D．the advertisement
44. The 4th paragraph intends to tell us .
A．how Susan Boyle achieved her success B．the comment made by Ashton Kutcher
C．Susan Boyle’s influence in the USA D．Oprah Winfrey’s invitation to Susan Boyle
45. What can we learn from this passage
A. Where there is a will, there is a way. B. Failure is the mother of success.
C. Pride goes before a fall. D. The gold will glitter wherever it is.
C
In the Caucasus region of Russia, nearly 50 out of every 100,000 people live to celebrate their 100th birthday, and many don’t stop at 100! By comparison, in America only 3 people in 100,000 reach 100. But these Russian old people aren’t alone. The Pakistanis, who live high in the Himalaya Mountains, and the Ecuadorans of the Andes Mountains seem to share the secret of long life, too.
These people remain healthy in body and spirit despite the passage of time. While many older persons in industrial societies become weak and ill in their 60s and 70s, some Caucasians aged 100 to 140, work in the fields beside their great-great-grandchildren. Even the idea of aging is foreign to them. When asked “at what age does youth end ” Most of these old people had no answer. Several replied, “Well, perhaps at age 80.”
What accounts for this ability to survive to such old age, and to survive so well？First of all, hard physical work is a way of life for all of these long-lived people. They begin their long days of physical labor as children and never seem to stop. For example, Mr. Rustam Mamedov is 142 years of age. His wife is 116 years old. They have been married for 90 years. Mr. Mamedov has no intention of retiring from his life as a farmer. “Why？What else would I do？”he asks.
All these people get healthful rewards from the environment in which they work. They all come from mountainous regions. They live and work at elevations of 1,660 to 1,000 meters above sea level. The air has less oxygen and is pollution-free. This reduced-oxygen environment makes the heart and blood vessel(血管) system stronger.
Another factor that may contribute to the good health of these people is their isolation. To a great extent, they are separated from the pressures and worries of industrial society.
Inherited factors also play some role. Most of the longest-lived people had parents and grandparents who also reached very old ages. Good family genes may, therefore, be one factor in living longer.
46. In the Causasus region of Russian, how many people can reach the age of 100 in 10,000
A．5 B．3 C．50 D．30
47. The example of Mr. And Mrs. Mamedov implies that some Caucasians aged 100 to 140 ___.
A. become weak and hopeless B. are too old to work in the fields
C. are still working in the fields D. benefit from physical work
48. What is the main way of life for all of these long-lived people
A. Retiring from their lives as farmers. B. Having been married for 90 years.
C. Hard physical work. D. Having no intentions.
49. At elevations of 1,220 to 1,000 meters above sea level, the air .
A. has less oxygen and clear B. is seriously polluted
C. is rich in oxygen and pollution-free D. is extremely smelly
50. Which of the following factors isn’t helpful to people’s health and long life
A. Clean mountain air. B. Stress and pressure.
C. Daily hard work. D. Good genes.
D
An Australian-based scientist announced yesterday he had made a step forward in forensic (用于法庭的) DNA testing so that an individual can be identified by a single cell.
Ian Findlay, from the Australian Genome Research Facility at the University of Queensland, said current DNA testing required 200 to 500 cells to gain a similar level of accuracy. "What we have done has brought that down to one cell," Dr Findlay said after releasing details of his DNA testing technique at a Sydney conference.
The technology could allow investigators to pick up DNA identities from plastic cards and even build up a complete history of the people who have handled a paper document.
"You'd have to wear a space suit to stop yourself from leaving traces. You can identify cells on the paper, so you can work out where it's come from and who's touched it,” he said.
The technique could also be used to trace the thrower of a punch（打孔）from cells left behind on the skin of their victim. Even the wearing of latex（橡膠）gloves would not help: small cells can pass through the gloves, and the constant flow of genetic material given off by the human body would leave further evidence.
"We gained a skin cell from a document dating back 30 years and managed to gain a DNA fingerprint. DNA evidence can remain fresh for decades, perhaps even centuries," Dr Findlay said. "The potential for this technology to solve unsolved crimes is great, "he said.
But Dr Findlay, named scientist of the year in 1998 by the European Society of Human Genetics, said the new testing needed to be scientifically validated, which would take up to five years.
He said, "There are serious consequences taking on technologies too early. The public has to be sure that they have the utmost confidence in the security and court systems."
51. The main advantage of the new technology is that ______.
A. it has brought down the cost of DNA testing
B. a single cell can identify an individual
C. a higher level of accuracy can be acquired with a single cell
D. it needs less than 200 cells to gain a certain level of accuracy
52. The underlined word" validated" means ______.
A. proved true B. imagined good C. supposed commonly D. criticized strongly
53. According to Ian Findlay, the new technology can ______.
A. help to keep DNA evidence fresh for decades and even centuries
B. make the process of DNA testing much more simplified
C. help to pick up DNA identities more easily
D. be widely used in five years at most
54. The last paragraph suggests that ______.
A. the immediate adopting of the technology may cause mistakes
B. the public have acknowledged the new testing technology
C. it is safe to put the new technology into use now
D. Dr Findlay is quite sure of his new technology
55. The aim of the passage is to ______.
A. praise Ian Findlay for his work B. inform us of the wide use of DNA testing
C. report a piece of interesting news D. tell us a recent improvement in DNA testing
第二節(jié) 補全對話 根據(jù)對話內(nèi)容，從對話后的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。選項中有兩項多余選項。（共5小題：每小題1分，滿分5分）
—Good evening. Grandma’s Restaurant. May I help you
—Good evening. 56
—Thank you. May I have your name, Miss
—Mary Brown.
— 57
—I’d like to order the “Free Matching Dinner for 2”.
—Yes, you may choose two soups, two drinks and four main courses from the menu.
— 58
—Are you ready What kind of soup do you want
—Chicken soup and tomato soup.
— 59
—I’d like a plate of noodles ,two chicken wings，some beef and a bowl of rice.
— 60
—Just a coke and some green tea, please.
—May I have your address, please
—Sure, 6A Kingston Court, Belair Cardens, Shatin.
—Okay, your food will be delivered in half an hour. Thanks for calling.
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
英語試題 答卷
第Ⅱ卷（非選擇題 共20分）
第二部分
第二節(jié) 補全對話答案：
56. _______ 57. ________ 58. _________ 59. ________ 60. _________
第三部分 寫作（共兩節(jié) 滿分20分）
第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題0.5分，滿分5分）
此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個溝（√）；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正；
此行多一個詞：把多余的詞用斜線（／）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞。并也用斜線劃掉。
此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號（∧），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯的不要改
Friends Reunited is a website which is launched in 1999 by 61.__________
a couple Stephen and Julie . Since then, it has great developed 62.___________
as many people want to keep in touch with their old friends. To find 63. ___________
your old friends, you join the website and give informations about 64.____________
yourselves--- the sports team you belonged, the college you went to 65.___________
and so on. But you type in the same of your old friends. 66.___________
You may find your friends are also members of the website 67.___________
and you just contact with them through it. Then you will find it 68.___________
interested to become friends again. The website has helped a lot of 69.___________
people, they are grateful to it from the bottom of their hearts. 70.___________
第二節(jié). 書面表達（共1小題, 滿分15分）
據(jù)悉，著名歌星陳奕迅（Eason）將于6月來綿陽舉辦演唱會。請以此為引入，根據(jù)本期所學知識和以下信息以李華的名義發(fā)一封e-mail給你遠在美國的朋友。
你個人喜歡的音樂風格及原因； 2.你在什么時候以什么方式聽音樂；
闡明音樂在我們生活中的重要性。（兩個）
注意： 1. 詞數(shù)120左右，文章開頭已經(jīng)給出，不計入總數(shù)；
文中不得提及真實的人名、校名及地名。 3. 注意上下文的過渡銜接。
Dear Tom,
Thanks for your last letter. How are you going recently I am writing to tell you big news.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
英語試題參考答案
第一部分 英語知識運用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
1-5 ABCAD 6-10 CBDCA 11-15 BDBAD
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
16-20 ABDDA 21-25 DDBAD 26-30 CDBCB 31-35 DBDAC
第二部分 綜合能力應用（共25小題；滿分45分）
第一節(jié) 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
36-40 DBCDA 41-45 ACBCD 46-50 ADCAB 51-55 BACAD
第二節(jié) 補全對話. （共5小題：每小題1分，滿分5分）
56-60 BCFDG
第三部分 寫作（共兩節(jié) 滿分20分）
第一節(jié) 短文改錯（共10小題；每小題0.5分，滿分5分）
61. is 改為was; 62. great 改為greatly; 63. keep改為get
64. informations去掉s; 65. belonged后加to 66. But 改為And
67. 正確 68. 去掉contact后的with 69. interested改為interesting
70. they改為who或者是They前面加and
第二節(jié). 書面表達（共1小題, 滿分15分）
參考范文
Dear Tom,
Thanks for your last letter. How are you going recently I am writing to tell you big news.
My favorite singer Eason will come to Mianyang to give a concert in June, which makes me so excited. Speaking of music, however, light music is my favorite because it’s very soft and its melody can help me calm down. When I am ready to go to bed after a day studying, I’d like to listen to some light music on my MP3, helping me relax.
As is commonly believed, music plays an important part in our life. To start with, we can’t bear life without music since its beautiful melody can offer us relief from hard work. In addition, the familiar music can also cheer us up when we are down or depressed.
How about you Write to me to tell me about music in your life. I am looking forward to your early reply.
Yours sincerely,
Li Hua
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)
A. May I book a table in your restaurant for tonight
B. I would like to order some food for dinner.
C. Miss Brown, please tell me your order.
D. How about your main courses
E. Would you like some drinks
F. Okay. Let me see.
G. And your drinks
姓名 班級 考號
...................................................................密 封 線………………………………………………………………………………………... 線..............................................................................................................................................................
考號 姓名 班級
………………………………………………………………………………………………………………………………………密 封 線………………………………………………………………………………………………………………………………2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級
半期考試數(shù)學試題（文科）
命題人：鄭 科 審題人：王懷修 張家壽 時間：100分鐘 總分：100分
一．選擇題（每題4分，共48分）
下列命題是真命題的是（ ）
A.2+4=7 B.若，則
C. D.3能被2整除
對命題：，命題，下列說法正確的是（ ）
A.且為假命題 B.或為假命題
C.非為假命題 D.非為真命題
3.F1、F2是定點，|F1F2|=6，動點M滿足|MF1|+|MF2|=10，則點M的軌跡是（ ）
A．橢圓 B．直線 C．線段 D．圓
拋物線的焦點坐標是（ ）
A. B. C. D.
5.已知，則（ )
A. B.
C. D.
6.設是橢圓上一點，是橢圓的焦點，若，則（ ）
A.20 B.19 C.18 D.17
7.設，，那么是的（　　）
A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
8.雙曲線-=1的兩條漸近線互相垂直，那么它的離心率為( )
A. B. C. 2 D.
9.若是第四象限角，則表示的曲線是（ ）
A.焦點在軸上的橢圓 B.焦點在軸上的橢圓
C.焦點在軸上的雙曲線 D.焦點在軸上的雙曲線
10.設函數(shù)在處可導，且，則（ ）
A.2 B.1 C.3 D.4
11.橢圓的焦點為.為橢圓上一點，已知，則的面
積為（ ）
A.25 B.16 C.9 D.17
12.正方體中，點是面內(nèi)的一個動點，若點到直線的
距離與到直線的距離相等，則動點的軌跡是（ ）
A.直線的一部分 B.橢圓的一部分
C.雙曲線的一部分 D.拋物線的一部分
二 ．填空題（每題3分，共12分）
13.命題“x∈R，2x2-x-4<0”的否定是　　　　　　　　　　　　　　　　
14.如圖，函數(shù)的圖象在點P處的切線方程是
，則= .
15.拋物線的準線方程是,則的值為____________
已知是橢圓的兩個焦點，橢圓上存在點使得，則橢圓離心率的
取值范圍是____________
、
三．解答題（每題10分，共40分）
17.已知函數(shù)
（1）求這個函數(shù)的導數(shù)；
（2）求這個函數(shù)的圖像在點處的切線方程。
求與橢圓有公共焦點，且離心率的雙曲線的標準方程，并求其頂點坐
標及漸近線方程。
19.已知；，若是的充分不必
要條件，求正實數(shù)的取值范圍。
已知橢圓的一個頂點為A，焦點在軸上。若右焦點到直線的距
離為3.
求橢圓的標準方程。
設橢圓與直線相交于不同的兩點.當時，求的
取值范圍。
綿陽南山中學2012年春季高2013級
半期考試數(shù)學試題（文科）答案
選擇題
1--5 CCADB 6--10 DAADB 11--12 BD
填空題
13. 14.2 15. 16.
解答題
解：（1） ..............3分
（2）當時，，故切點坐標為 .............2分
切線的斜率為： ..............3分
函數(shù)圖像在處的切線方程為：即.........2分
解：由題意知：橢圓和雙曲線的公共焦點坐標為： .............2分
設所求雙曲線標準方程為：，則：
............3分
故所求雙曲線標準方程為： ..........1分
其頂點坐標為： ..............2分
漸近線方程為： ..............2分
解：由 得
設 . ............2分
由 得 .
設 ........2分
是的充分不必要條件
.............2分
............2分
實數(shù)的取值范圍是 ............2分
解：(1)由題意可設橢圓方程為：則：
右焦點為：，由題設： 解得：
故所求橢圓的方程為： .............3分
設為弦的中點，設
聯(lián)立 得
由于直線與橢圓有兩個交點 （1） ..........2分
又
即 （2）
把代人（1）得： .............3分
由（2）得，解得：
故所求的取值范圍是 ..........2分
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
數(shù) 學 試 題（理科）
命題人：龍小平 審題人：王懷修
第I卷（選擇題 共48分）
一、選擇題：本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1、已知向量＝（1，1，0），＝（－1，0，2），且＋與2－互相垂直，則的值是（ ）
A．1 B． C． D．
2、函數(shù)f(x)=(x-3)ex的單調(diào)遞增區(qū)間是（ ）
A.（-∞，2） B.（0,3）
C.（1,4） D.（2，+∞）
3、若正四棱柱的底面邊長為1，與底面成60°角，則到底面的距離為（ ）
A． B．1 C． D．
4、如圖，函數(shù)的圖象在點P處的切線方程是 ，則（ ）
A．2 B． C． D．0
5、是虛數(shù)單位，已知復數(shù)，則復數(shù)Z對應點落在（ ）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
6、已知空間四邊形，其對角線為，分別是邊的中點，點在線段上，且使，用向量表示向量是 （ ）
A． B．
C． D．
7、給出定義：若函數(shù)在D上可導，即存在，且導函數(shù)在D上也可導，則稱在D上存在二階導函數(shù)，記=，若＜0在D上恒成立，則稱在D上為凸函數(shù)，以下四個函數(shù)在上不是凸函數(shù)的是（ ）
A. = B. =
C. = D. =
8、給出的下列不等式中，不成立的是（ ）
A． B.
C. D.
9、2008年北京奧運會組委會要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導游、禮儀、司機四項不同工作，若其中小張和小趙只能從事前兩項工作，其余三人均能從事這四項工作，則不同的選派方案共有( )
A. 48種 B. 36種 C. 18種 D. 12種
10、曲線上的點到直線的最短距離是 （ ）
A． B． C． D．0
11、若函數(shù)上不是單調(diào)函數(shù)，則實數(shù)k的取值范圍是（ ）
A． B．
C． D．不存在這樣的實數(shù)k
12、已知函數(shù)的定義域為，部分對應值如下表，的導函數(shù)的圖像如圖所示．下列命題中，真命題的個數(shù)為 （ ）．
第12題圖
① 函數(shù)是周期函數(shù)；② 函數(shù)在是減函數(shù)；③ 如果當時，的最大值是，那么的最大值為；④ 當時，函數(shù)有個零點，其中真命題的個數(shù)是 （ ）
A．個 B． 個 C． 個 D． 個
第II卷（非選擇題 共52分）
二、填空題：本大題共4小題，每小題3分，共12分，把答案填在答題卷的相應位置。
13、函數(shù),的最大值為
14、如圖，是直三棱柱，，點、分別是，的中點，若，則與所成角的余弦值為
15、設是偶函數(shù)，若曲線在點處的切線的斜率為1，則該曲線在點處的切線的斜率為
16、給出下列命題：
①某校開設A類選修課3門，B類選修課4門，一位同學從中共選3門，若要求兩類課程中各至少選一門，則不同的選法共有60種；
②對于任意實數(shù)x，有 則
③已知點在平面內(nèi)，并且對空間任一點， ，則的值為1；
④在正三棱柱中，若，，則點到平面的距離為，其中正確命題的序號是
三、解答題：本大題共4小題，共40分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟，解答寫在答題卷上的指定區(qū)域內(nèi)。
17、（本題滿分10分）已知正方體ABCD－A1B1C1D1，
O是底面ABCD對角線的交點.
（1）求證：A1C⊥平面AB1D1；
（2）求。
18、（本題滿分10分）已知函數(shù),曲線在點處的切線為，若時，有極值.
（1）求的值；
（2）求在上的最大值和最小值.
19、（本題滿分10分）已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是
邊長為2的正方形，PD⊥底面ABCD，
E，F(xiàn)分別為棱BC、AD的中點.
（1）求證：DE∥平面PFB；
（2）已知二面角P-BF-C的余弦值為，
求四棱錐P-ABCD的體積.
20、（本題滿分10分）已知函數(shù)，，其中．
（1）若是函數(shù)的極值點，求實數(shù)的值；
（2）若對任意的（為自然對數(shù)的底數(shù)）都有≥成立，求實數(shù)的取值范圍．
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試數(shù)學試題參考答案及評分標準
選擇題：
CDDAB ABDBC A D
填空題：
(13) (14) (15) -1 (16)②④
三、解答題
17證明：（1） 面 1分
又， 2分
3分
同理可證， 4分
又
面 5分
（2）法1:建系求解，求出平面的法向量得7分，直線AC的向量得8分，求出正確結(jié)果的得10分；
法2：直線AC與平面所成的角實際上就是正四面體ACB1D1的一條棱與一個面所成的角，
余弦值為，從而正切值為。
法3：直線AC與平面所成的角實際上就是直線AC 與平面 所成的角
法2、法3指出線面角得8分，計算出正確結(jié)果得10分
18、解：（1）由得， 1分
當時，切線的斜率為3，可得 ① 2分
當時，有極值，得 3分
可得 ②
由①②解得 4分
由于切點的橫坐標為∴
∴
∴ 5分
（2）由（1）可得
∴ 6分
令，得， 7分
當變化時，的取值及變化如下表：
真確列出表得 9分
1
+ 0 - 0 +
13 4
∴ y=f(x)在[-3，1]上的最大值為13，最小值為 10分
19、解：（Ⅰ）因為E，F(xiàn)分別為正方形ABCD的兩邊BC，AD的中點，
所以, 2分
所以，為平行四邊形, 3分
得， 4分
又因為平面PFB，且平面PFB,
所以DE∥平面PFB. 5分
（Ⅱ）如圖，以D為原點，射線DA,DC,DP分
別為x,y,z軸建立空間直角坐標系. 6分
設PD=a,
可得如下點的坐標：
P(0,0,a),F(1,0,0),B(2,2,0)
則有：
因為PD⊥底面ABCD，所以平面ABCD的
一個法向量為， 7分
設平面PFB的一個法向量為，則可得
即
令x=1,得，所以. 8分
由已知，二面角P-BF-C的余弦值為，所以得:
,
解得a =2. 9分
因為PD是四棱錐P-ABCD的高，
所以，其體積為HYPERLINK "http://www./". 10分
20、解：∵，其定義域為，
∴． 1分
∵是函數(shù)的極值點，∴， 2分
即． 3分
∵，∴． 4分
（2） 對任意的都有≥成立等價于對任意的
都有≥． 5分
當［1，］時，．
∴函數(shù)在上是增函數(shù)．
∴． 6分
∵，且，．
①當且［1，］時，，
∴函數(shù)在［1，］上是增函數(shù)，
∴. 7分
由≥，得≥，
又，∴不合題意．
②當1≤≤時，
若1≤＜，則，
若＜≤，則．
∴函數(shù)在上是減函數(shù)，在上是增函數(shù)．
∴.
由≥，得≥，
又1≤≤，∴≤≤． 8分
③當且［1，］時，，
∴函數(shù)在上是減函數(shù)．∴.
由≥，得≥，
又，∴． 9分
綜上所述，的取值范圍為． 10分
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
生物試題
命題人：李曉燕 審題人：顧興
（考試時間：100分鐘 滿分：100分）
一、選擇題（共45小題，每小題只有一個正確答案，其中1—30題每題1分，31—45題每題2分，共60分）
食醋生產(chǎn)中具有協(xié)同作用的微生物是
①曲霉 ②細菌 ③酵母菌 ④醋酸菌
A、②③④ B、①②④
C、①③④ D、①②③
2、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成二氧化碳
A、2／5摩爾 B、1／12摩爾
C、6A摩爾 D、3A摩爾
3、畜牧業(yè)上做青飼料是將鮮綠的玉米稈切成小節(jié)，然后挖坑密封貯存以備冬用，在貯存期間生命活動旺盛的生物是
A、玉米秸稈 B、乳酸菌
C、害蟲玉米蝗 D、寄生在玉米葉表面的玉米斑病菌
4、取適量干重相等的4份種子進行不同處理：甲風干；乙消毒后浸水萌發(fā)；丙浸水后萌發(fā)；丁浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個保溫瓶中。一段時間后， 種子堆內(nèi)溫度最高的是
A、甲 B、乙
C、丙 D、丁
5、下列4支試管中分別含有不同的化學物質(zhì)和活性酵母制備物，經(jīng)一定時間的保溫后，會產(chǎn)生二氧化碳的試管是
①葡萄糖+細胞膜已破裂的細胞 ②葡萄糖+線粒體
③丙酮酸+線粒體 ④葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)
A、①② B、①③④
C、②③④ D、①④
6、細菌繁殖中不可能發(fā)生的是
A、著絲點的分裂 B、DNA復制
C、細胞壁形成 D、蛋白質(zhì)合成
7、醋酸菌和乳酸菌都屬于細菌，擬核中都有一個DNA，但與呼吸有關(guān)的酶卻差異很大，根本原因是
A、生活環(huán)境不同
B、DNA分子中堿基對排列順序不同
C、DNA分子中堿基配對方式不同
D、著絲點的數(shù)目不同
8、要將土壤中提取的固氮菌與其他細菌分離開來，應將它們接種在
A、含五大類營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上
B、加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上
C、含蛋白胨等營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上
D、無氮的選擇培養(yǎng)基上
9、某混合樣品中微生物R含量極少，要得到大量的R，比較理想的方法是采用
A、天然培養(yǎng)基接種培養(yǎng)
B、稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)
C、利用適合R生長但同時抑制或阻止其他種類微生物生長的選擇培養(yǎng)基接種培養(yǎng)
D、用顯微鏡直接觀察、尋找、再培養(yǎng)
10、在釀酒生產(chǎn)上，常向發(fā)酵罐中加少量尿素，其目的是
A、作為碳源，為酵母菌提供能源物質(zhì)
B、作為碳源，用于酵母菌合成代謝產(chǎn)物
C、作為氮源，主要用于酵母菌合成蛋白質(zhì)和核酸
D、作為氮源，主要用于酵母菌合成酒精
11、在培養(yǎng)基的配制過程中，具有如下步驟，其正確順序是
①溶化 ②調(diào)PH ③加棉塞 ④包扎 ⑤培養(yǎng)基的分裝 ⑥稱量
A、①②⑥⑤③④ B、⑥①②⑤③④
C、⑥①②⑤④③ D、①②⑤④⑥③
12、有關(guān)胡蘿卜素鑒定的紙層析法操作，下列敘述錯誤的是
A、選擇干凈的濾紙
B、點樣時點樣斑點不能太大
C、點樣后用吹風機吹干，溫度不宜過高
D、將點好樣的濾紙卷成圓筒狀，且濾紙的兩邊可以互相接觸
13、MS培養(yǎng)基與微生物的培養(yǎng)基相比，需要提供大量的
A、無機營養(yǎng) B、蔗糖
C、甘氨酸和維生素 D、激素
14、在血紅蛋白分離的過程中，如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬，與其有關(guān)的主要是
A、血紅蛋白的釋放 B、樣品的處理
C、洗脫過程 D、色譜柱的裝填
15、果酒制作過程中，操作有誤的是
A、將溫度嚴格控制在18℃--25℃
B、將沖洗除梗的葡萄放入沖洗晾干的榨汁機內(nèi)進行榨汁
C、榨汁機要清洗干凈，并晾干
D、將消過毒的葡萄汁裝滿發(fā)酵裝置
16、用酵母菌釀酒時，向原料中輸入足量的空氣，酵母菌與酒精的量分別會
A、死亡、增多 B、增多、不再產(chǎn)生
C、增多、增多 D、死亡、不再產(chǎn)生
17、下列微生物中，體內(nèi)不含有氧呼吸酶且為原核生物的是
A、醋酸桿菌 B、酵母菌
C、乳酸菌 D、硝化細菌
18、酵母菌細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)的載體是
A、染色體 B、線粒體
C、細胞質(zhì)基質(zhì) D、線粒體和葉綠體
19、一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1h后測得該容器中O2減少24mL，CO2增加48mL，則在1h內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
A、1/8倍 B、1/2倍
C、2倍 D、3倍
20、在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是
A、篩選出能分解尿素的細菌
B、對分離的菌種作進一步的鑒定
C、培養(yǎng)基中還缺乏酚紅指示劑作細菌的營養(yǎng)
D、如果指示劑變藍就能準確地認定該細菌能分解尿素
21、下列不屬于植物組織培養(yǎng)的特點的是
A、快速繁殖 B、培養(yǎng)抗病毒植株
C、一般不改變原植物的基因型 D、需脫分化和再分化兩個過程
22、下列敘述錯誤的是
A、培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素
B、培養(yǎng)霉菌時需要將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性
C、培養(yǎng)細菌時需要將培養(yǎng)基的PH調(diào)至中性或微堿性
D、培養(yǎng)厭氧微生物時需要提供無氧的條件
23、在愈傷組織的分化過程中，當培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的值較高時，誘導分化的器官是
A、根 B、芽 C、葉 D、胚狀體
24、科學工作者把胡蘿卜韌皮部的細胞分離出來，將離體細胞放在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得許多完整的植株，這些植株的特點是
A、彼此性狀極相似 B、變異頻率極高
C、單倍體 D、都是純合體
25、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時，可能發(fā)生的是
A、基因突變 B、基因重組
C、同源染色體分離 D、性狀分離
26、下列關(guān)于樣品的加入和洗脫的操作不正確的是
A、加樣前，打開色譜柱下端的流出口，使柱內(nèi)凝膠面上的緩沖液緩慢下降到凝膠面的下面
B、加樣后，打開下端的出口，使樣品滲入凝膠床內(nèi)
C、等樣品完全進入凝膠層后，關(guān)閉下端出口
D、用吸管小心地將1mL透析后的樣品加到色譜柱的頂端，不要破壞凝膠面
27、有關(guān)透析的敘述中，錯誤的是
A、用于透析的薄膜要具有選擇透過性
B、透析袋一般是用硝酸纖維素制成的
C、透析袋能使小分子自由進出，而將大分子保留在袋內(nèi)
D、透析可用于更換樣品的緩沖液
28、在血紅蛋白的整個提取過程中，不斷用磷酸緩沖液處理的目的是
①防止血紅蛋白被氧氣氧化
②血紅蛋白是一種堿性物質(zhì)，需要酸中和
③防止色譜柱內(nèi)產(chǎn)生氣泡，影響洗脫效果
④讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi)，維持其結(jié)構(gòu)和功能
A、①② B、②③
C、②④ D、③④
29、從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，首先將原料烘干、粉碎，并且原料顆粒越小越好，這樣做的目的主要是
A、讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素
B、讓原料與萃取劑充分接觸，提高萃取效率
C、讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中
D、節(jié)省萃取劑的使用量
30、若在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入瓊脂這一理想的凝固劑，對這一說法不正確的是
A、不被所培養(yǎng)的微生物分解利用，對所培養(yǎng)的微生物無毒害作用
B、在微生物生長的溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)
C、瓊脂凝固點低，利于微生物的生長
D、凝固劑在滅菌過程中不會被破壞，透明度好，凝固力強
31、關(guān)于微生物的培養(yǎng)與觀察，下列敘述錯誤的是
A、T2噬菌體在固體培養(yǎng)基上生長時一般不能形成菌落
B、不同種類的微生物，一般來說培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間不相同
C、一般來說，在一定的培養(yǎng)條件下，同種微生物表現(xiàn)出穩(wěn)定的菌落特征
D、菌落的特征包括菌落的大小、形狀、光澤度、隆起程度、顏色等
32、下面的資料表明在各種培養(yǎng)基中細菌的生長（S、C、M為 簡單培養(yǎng)基，U、V、X、Y、Z代表加入培養(yǎng)基的不同物質(zhì)），問細菌不能合成哪一種物質(zhì)（“+”表示生長良好，“－”表示生長不好）
培養(yǎng)基 生長狀態(tài)
S、C、M -
S、C、M+U+Y +
S、C、M+V+Z -
S、C、M+Z+X -
S、C、M+V+Y +
S、C、M+U+X -
S、C、M+Y+Z +
A、U B、V C、Y D、Z
33、下表是某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是
成分 蛋白胨 葡萄糖 K2HPO4 伊紅 美藍 蒸餾水
含量 10g 10g 2g 0.4g 0.065g 1000mL
A、從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇
培養(yǎng)基
B、培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨
C、該培養(yǎng)基缺少提供生長因子的物質(zhì)
D、該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種菌種使用
34、用101、102和103倍稀釋液進行涂布培養(yǎng)細菌后，其菌落平均數(shù)為2890、271和50，則菌落總數(shù)為
A、2.89×105個/mL B、2.71×105個/mL
C、6.0×105個/mL D、3.85×105個/mL
35、酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧和無氧條件下均能生長。如果向培養(yǎng)酵母菌的葡萄糖懸濁液中通入無菌空氣，在短時間內(nèi)發(fā)生的變化是
①乙醇的產(chǎn)量增加 ②乙醇的產(chǎn)量降低
③葡萄糖消耗下降 ④葡萄糖消耗明顯增加
A、②③ B、②④ C、①③ D、①④
36、下列有關(guān)“血紅蛋白的提取和分離”的相關(guān)敘述中，正確的是
A、用蒸餾水進行紅細胞的洗滌，其目的是去除細胞表面雜蛋白
B、將血紅蛋白溶液進行透析，其目的是去除相對分子質(zhì)量較大的雜質(zhì)
C、血紅蛋白釋放時加入有機溶劑，其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑
D、這個過程不斷用磷酸緩沖液處理，是為了維持血紅蛋白的結(jié)構(gòu)
37、實驗要求配制兩種培養(yǎng)液，分別用于培養(yǎng)單細胞的綠藻和單細胞的酵母菌，在所含成分上要考慮兩者的最大區(qū)別是
A、前者必須含有機成分　　 B、后者必須含有機成分
C、前者可以不含無機鹽　　 D、后者可以不含無機鹽
38、如圖所示為某種有機物加入酶后，置于0℃至80℃環(huán)境中，有機物的分解總量與溫度的關(guān)系圖。根據(jù)該圖判斷，如果把這些物質(zhì)置于80℃到0℃的環(huán)境中處理，在A～D四圖中，符合其關(guān)系的圖是（ 注：縱坐標為有機物的分解總量 ）

39、甲、乙、丙是三種微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在Ⅰ中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是
粉狀硫10g K2HPO43. 4g FeSO4 0.5g 蔗糖10g (NH4)2SO4 0.4g H2O100mL MgSO49.25g CaCl2 0.5g
Ⅰ + + + + - + + +
II + + + - + + + +
Ⅲ + + + + + + + +
注：“＋”表示培養(yǎng)基中加入了這種物質(zhì)，“－”表示培養(yǎng)基中沒有加入這種物質(zhì)
A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)型微生物
B、甲、乙都是自養(yǎng)型微生物，丙是異養(yǎng)型微生物
C、甲是異養(yǎng)型微生物、乙是固氮微生物、丙是自養(yǎng)型微生物
D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)型微生物、丙是異養(yǎng)型微生物
40、下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是
A、進行ATP的合成 B、進行mRNA的合成
C、存在血紅蛋白 D、存在纖維蛋白原基因
41、下列哪些措施能獲得好的萃取效果
①原料顆粒小 ②萃取時間短
③原料含水量較多 ④萃取溫度較高
A、②③ B、①③
C、①④ D、②④
42、將接種了紅色細菌的培養(yǎng)皿置于紫外線下幾天，結(jié)果培養(yǎng)皿中除長了一個白色菌落外，其余菌落都是紅色的，據(jù)此，實驗者應該
A、暫不作結(jié)論
B、斷定是紫外線引起產(chǎn)生了白色菌落的變異
C、如果不繼續(xù)用紫外線照射，預期那個白色菌落將轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色
D、斷定白色菌落是一種可遺傳的變異
43、在制作饅頭時，可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟，請問這兩種方法中，饅頭中的營養(yǎng)和所含的能量情況相比較最可能是
A、后者所含營養(yǎng)豐富，能量少
B、后者所含營養(yǎng)單一，能量少
C、前者所含營養(yǎng)豐富，能量少
D、兩者所含營養(yǎng)和能量相同
44、某同學在探究溫度或pH影響果膠酶活性的實驗以及探究果膠酶最適用量的實驗中，除自變量不同以外，其它條件均相同，操作完全正確，獲得了下面三個坐標曲線，相關(guān)分析正確的是
果 果 果
汁 汁 汁 A.
體 體 體
積 積 積
溫度 pH 果膠酶
甲 乙 丙
A、溫度梯度設置溫度過低
B、pH梯度設置pH范圍過窄、梯度較小
C、酶用量梯度設置用量過大或設置反應時間過短
D、丙圖曲線A點的限制因素有蘋果泥量、反應時間、酶量
45、對下列幾種微生物有關(guān)的敘述中，正確的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草花葉病毒
A、從結(jié)構(gòu)成分上看，①具有成形的細胞核，⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
B、從同化作用類型上看，②是厭氧型，③④是需氧型
C、從異化作用類型上看，①②是異養(yǎng)型，③④是自養(yǎng)型
D、從生態(tài)系統(tǒng)中的成分上看，①②③是分解者，④⑤是生產(chǎn)者
二、簡答題（本部分共包括5個小題，共40分。請將正確答案填寫在答題卡上相應位置）
46、（每空1分，共4分）下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：
脫分化 再分化
① ② ③ ④
⑴②表示　　　　，其細胞特點是________________________________________。
⑵若①是胡蘿卜根尖細胞，則培養(yǎng)成的④的葉片的顏色是　　，這說明根尖細胞含有　　　　　　　　　　。
47、（每空1分，共7分）科學家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在一種抗菌活性蛋白。這種蛋白質(zhì)具有極強的抗菌能力，受到研究者重視。
(1)分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的 、大小及形狀不同，在電場中的 不同而實現(xiàn)分離。
(2)可用金黃色葡萄球菌來檢驗該蛋白的體外抗菌特性。抗菌實驗所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細菌生長提供 和 。
(3)分別在加入和未加入該抗菌蛋白的固體培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的 ，確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
(4)測定微生物數(shù)量的方法有_____________、__________________。
48、（每空1分，共5分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑（含氮有機化合物）在土壤中不易降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌（已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。
⑴制備土壤浸出液時，為避免菌體濃度過高，需將浸出液進行_______處理。
⑵要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌，從物理性質(zhì)、用途方面來看，上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的特點是___________________________。
⑶在劃線培養(yǎng)時，只有很少菌落出現(xiàn)，大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是_______________________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。
⑷在固體培養(yǎng)基上形成的菌落中，無透明帶菌落利用的氮源主要是______________，有透明帶菌落利用的氮源主要是________________，據(jù)此可篩選出目的菌。
49、（每空1分，共10分）楊梅是有名水果之一，為對其進行深加工，某廠進行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如下：
請回答：
（1）甲罐頂上彎管中加水的主要目的是_______________。發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有 ，說明發(fā)酵基本完畢。
（2）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng) 處理的木材刨花，然后加入含 _______菌的培養(yǎng)液，使該菌 在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的 來調(diào)節(jié)。
（3）若甲罐中的楊梅酒全部流經(jīng)乙罐制成楊梅醋，則
乙罐中CO2的產(chǎn)生量是__________。
A、甲罐的兩倍 B、與甲罐的相等
C、 甲罐的一半 D、幾乎為零
（4）在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個過程中，某物質(zhì)濃度隨時間變化的示意圖如右，該物質(zhì)是_________。
（5）酵母菌進行酒精發(fā)酵反應式__________________________________________。
（6）請在圖中畫出酵母菌代謝產(chǎn)生CO2的量與02濃度的曲線圖
CO2
產(chǎn)
生
量
02%
50、（每空2分，共14分）某工廠新制了蘋果泥50L，準備生產(chǎn)果汁，酶處理時間為3小時，但不知酶的最適用量，為了減少成本，進行了如下的探究實驗。
材料用具：蘋果泥240mL、恒溫水浴裝置、試管、漏斗、濾紙、量筒、試管夾、質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液、體積分數(shù)為0.1%的NaOH和HCl
實驗步驟：①取8支試管編號1～8，分別加入30mL蘋果泥，調(diào)節(jié)pH至4.8（最適）；
②將1～8號試管放入45℃（最適）恒溫水浴裝置中，保溫一段時間，然后向1～8號試管加入不同體積的果膠酶溶液，反應20分鐘；
③過濾1～8號試管的蘋果泥，并記錄果汁體積，得到下表
編 號 1 2 3 4 5 6 7 8
果膠酶溶液體積（mL） 1 2 3 4 5 6 7 8
果汁體積(mL) 20.6 21.2 21.8 22.4 23 23.4 23.4 23.4
注解：果汁體積均不包含酶溶液體積。
試分析并回答：
⑴在果汁生產(chǎn)中果膠酶能將果膠分解為_____________，一般還應加入_______來充分瓦解細胞壁。
⑵實驗中得到的果膠酶最適用量是____質(zhì)量分數(shù)為2%的果膠酶溶液，為了進一步得到更準確的最適用量，可以設置______________實驗來探究。
⑶利用該數(shù)據(jù)可計算出工廠將剩下的蘋果泥來生產(chǎn)果汁的最適果膠酶溶液用量為______mL，但在實際操作時用量略大，請說出兩個理由_________________________。
⑷如果將果膠酶溶液濃度改為18%（質(zhì)量濃度），其它條件不變，將得到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標圖(其中縱軸為果汁體積，橫軸為果膠酶用量)，可以得到的圖像是_________。
甲 乙 丙 丁
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試
生物試題答案
1—5 CDBCB 6-10 ABDCC 11-15 BDADD 16-20 BCBDB 21-25 BBBAA 26-30 AADBC
31-35 ACBDB 36-40 DBBDC 41-45 CAABA
46、⑴愈傷組織 細胞排列疏松、高度液泡化、無定性狀態(tài)
⑵綠色 有控制葉片綠色性狀的基因
47、(1)電荷（或帶電情況） 遷移速度 (2)碳源 氮源 (3)數(shù)量
(4)稀釋涂布平板法 顯微鏡直接計數(shù)
48、(1)稀釋 (2)在無氮固體培養(yǎng)基中添加該除草劑
(3)培養(yǎng)基中缺少這些細菌可利用的氮源
(4)氮氣 該除草劑
49、(1)防止空氣進入 氣泡冒出 ⑵滅菌 醋酸 附著 流速 ⑶ D (4)酒精
⑸C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2+能量 ⑹ CO2
50、⑴半乳糖醛酸 纖維素酶 產(chǎn)
(2)6mL 5~6mL范圍內(nèi)不同果膠酶用量梯度 生
(3)1105.8mL PH改變、攪拌不充分等 (4)甲 量
O2%
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)2012年4月
綿陽南山中學2012年春季高2013級半期考試物理試題
命題人：姜州 審題人：黃平 時間：100分鐘 滿分：100分
單項選擇題：（本題共12小題，每小題只有一個正確選項，每小題3分，滿分36分）
1．下列關(guān)于電磁場和電磁波的認識，正確的是
①均勻變化的電場在它周圍空間產(chǎn)生均勻變化的磁場 ②電磁波和機械波一樣依賴于介質(zhì)傳播 ③變化的電場和變化的磁場交替產(chǎn)生形成不可分割的統(tǒng)一體，稱為電磁場 ④只要空間某個區(qū)域有振蕩的電場或磁場，就能產(chǎn)生電磁波
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
2．下列關(guān)于簡諧振動和簡諧波的說法，正確的是
A．介質(zhì)中質(zhì)點振動周期一定和波的周期相等 B．介質(zhì)中質(zhì)點振動速度一定和波的速度相等
C．波的傳播方向一定和質(zhì)點振動方向一致 D．橫波中兩個波峰間的距離一定等于一個波長
3．在實驗室可以做“聲波碎杯”的實驗.在某次實驗中先用手指輕彈一只酒杯，在聽到清脆聲音的同時，測出該聲音的頻率為600 Hz. 接著將這只酒杯放在兩只大功率的聲波發(fā)生器之間，通過調(diào)整其發(fā)出的聲波，就能使酒杯破碎. 要成功完成上述實驗，以下操作正確的是
A.只需調(diào)整聲波發(fā)生器使其輸出功率足夠大
B.在輸出功率足夠大的條件下，調(diào)整聲波發(fā)生器使其發(fā)出頻率很高的超聲波
C.在輸出功率足夠大的條件下，調(diào)整聲波發(fā)生器使其發(fā)出頻率很低的次聲波
D.在輸出功率足夠大的條件下，調(diào)整聲波發(fā)生器使其發(fā)出的聲波頻率盡量接近600 Hz
4．蝙蝠在洞穴中飛來飛去時，它是利用超聲脈沖導航非常有效的躲避障礙物的，這種超聲脈沖是持續(xù)1 ms或不到1 ms的短促發(fā)射，且每秒重復發(fā)射幾次．假定蝙蝠的超聲脈沖發(fā)射頻率為39000 Hz，在一次正朝著表面平直的墻壁飛撲的期間，則下列判斷正確的是
A．墻壁接收到超聲脈沖頻率等于39000 Hz
B．蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率等于墻壁接收的頻率
C．蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率大于墻壁接收的頻率
D．蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率等于39000 Hz
5．如圖所示，位于介質(zhì)Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，產(chǎn)生兩列分別沿x軸負方向與正方向傳播的機械波．若在兩種介質(zhì)中波的頻率及傳播速度分別為f1、f2和v1、v2，則
A．f1＝2f2，v1＝v2　　 B．f1＝f2， v1＝0.5v2
C．f1＝f2， v1＝2v2 D．f1＝0.5f2， v1＝v2
6．如圖：左是演示簡諧運動圖像的裝置，當盛沙漏斗下的木板N被勻速地拉出時，從擺動著的漏斗中漏出的沙在板上形成的曲線顯示出擺的位移隨時間變化的關(guān)系，板上的直線xx′代表時間軸.圖右是兩個擺中的沙在各自木板上形成的曲線，若板N1和板N2拉動的速度υ1和υ2的關(guān)系為υ1＝２υ2，則板N1、N2上曲線所代表的振動周期T1和T2的關(guān)系為
A.T2＝T1 B.T2＝２T1 C.T2＝4T1 D.T2＝T1/4
7．某線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的交變電流的圖像如圖所示，ks5ks5u由圖中信息可以判斷
A. A和C時刻線圈處于中性面位置
B. B和D時刻穿過線圈磁通量為零
C. 從A～C時刻線圈轉(zhuǎn)過的角度為π/2
D. 若從O～D時刻歷時0.02 s,則在1 s內(nèi)交變電流的方向改變100次
8．如圖所示，理想變壓器原線圈輸入交變電流i＝Imsinωt，副線圈接有一電流表和負載，電流表的示數(shù)為 0.1 A．在t＝T(T為交流的周期)時，原線圈中電流瞬時值為 0.03 A，由此可知該變壓器原副線圈的匝數(shù)比為
A．10∶3 B．3∶10
C．10∶3 D．3∶10
9．將一個電動傳感器接到計算機上，就可以測量變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖所示。某同學由此圖線提供的信息做出了下列判斷正確的是
①s 時擺球經(jīng)過最低點 ②s 時擺球經(jīng)過最低點
③擺球擺動過程中機械能減少 ④擺球擺動的周期是T＝1.4s
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④
10．如圖所示是一列簡諧橫波在某時刻的波形圖。已知圖中
質(zhì)點a的起振時刻比質(zhì)點b落后了1s，b和c之間的距離是
5m。關(guān)于這列波，以下說法不正確的是
A．波的波速為2.5 m/s
B．波的頻率為0.5Hz
C．該時刻質(zhì)點P正向上運動
D．波沿x軸負方向傳播
11．一列橫波沿x軸負向傳播，a、b、c、d為介質(zhì)中沿波傳播方向上四個質(zhì)點的平衡位置，某時刻波形如圖甲所示，此后若經(jīng)過半個周期開始計時，則圖乙描述的是
A．a(chǎn)質(zhì)點振動圖象 B．b質(zhì)點振動圖象
C．c質(zhì)點振動圖象 D．d質(zhì)點振動圖象
12．如右圖（a）所示的LC振蕩電路中,通過P點的電流隨時間變化的圖線如圖 (b)所示,若把通過P點向右的電流規(guī)定為i軸的正方向,則
A．0至0.5ms內(nèi),電容器C正在充電
B．0.5ms至1ms內(nèi),電容器上極板帶正電荷
C．1ms至1.5ms內(nèi),Q點比P點電勢高
D．1.5ms至2ms內(nèi)電場能在減少
不定項選擇題：（本題共6小題，每小題有一個或一個以上的正確選項，每小題3分，漏選得1分，錯選得0分，滿分18分）
13．關(guān)于波的干涉和衍射現(xiàn)象，下列說法中正確的是
A．一切種類的波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象 B．波只要遇到障礙物就能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
C．只要兩列波疊加，都能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣 D．發(fā)生干涉現(xiàn)象的兩列波頻率一定相同
14．如圖所示，L1、L2是高壓輸電線，圖中兩電表示數(shù)分別是220V和1A，已知甲圖中原副線圈匝數(shù)比為 100：1，乙圖中原副線圈匝數(shù)比為1：10，則
A．甲圖中的電表是電壓表，輸電電壓為22000V
B．甲圖是電流互感器．輸電電流是100A
C．乙圖中的電表是電壓表，輸電電壓為22000V
D．乙圖是電流互感器，輸電電流是10A
15．如圖所示，理想變壓器的副線圈上通過輸電線接有三個燈
泡L1、L2和L3，輸電線的等效電阻為R，原線圈接有一個理想
的電流表，開始時，開關(guān)S接通。當S斷開時，以下說法中正
確的是
A．原線圈兩端P、Q間的輸入電壓減小
B．等效電阻R上消耗的功率變小
C．原線圈中電流表示數(shù)增大 D．燈泡L1和L2變亮
16．如圖所示，三個燈泡相同，而且足夠耐壓，電源內(nèi)阻忽略．單刀雙擲開關(guān)S接A時，三個燈亮度相同，那么S接B時
A．三個燈亮度不再相同 B．甲燈最亮，丙燈不亮
C．甲燈和乙燈亮度相同，丙燈不亮
D．只有丙燈不亮，乙燈最亮
17．如圖所示，邊長為L的正方形線圈abcd，其匝數(shù)為n，總電阻為r，外電路的電阻為R，ab的中點和cd的中點的連線OO 恰好位于勻強磁場的邊界線上，磁場的磁感應強度為B，若線圈從圖示位置開始，以角速度繞OO’軸勻速轉(zhuǎn)動，則以下判斷中正確的是
A．閉合電路中感應電動勢的瞬時表達式e=nBL2ωsinωt
B．在t =π/2ω時刻，磁場穿過線圈的磁通量最大，但此時磁通量的變化率為零
C．從t =0 時刻到t =π/2ω時刻，電阻R上產(chǎn)生的熱量為Q=
D．從t =0 時刻到t =π/2ω時刻，通過R的電荷量q=
18．簡諧振子沿x軸振動，平衡位置在坐標原點，t＝0時刻振子的位移x＝-0.1m；t＝4/3s時刻
x＝0.1m；t＝4s時刻x＝0.1m，該振子的振幅和周期可能為
A．0.1m，8/3 s　　　　 B．0.1m，8s　　　　 C．0.2m，8/3 s　　　 D．0.2m，8s
填空題（本題共4小題，每空2分，滿分24分）
19．將普通熱敏電阻（負溫度系數(shù)）、電流表、電源按圖連接；將燒杯裝入2/3的水，用鐵架臺固定在加熱器上。閉合開關(guān)S，當熱敏電阻未放入水中時，電流表示數(shù)I１，放入溫水中時電流表示數(shù)I2，熱敏電阻放在熱水中，若示數(shù)為I3則I１＿＿＿I2＿＿＿I3（填“大于”“等于”“小于”）
20．如圖所示為一交變電流隨時間變化的圖象，則此交變電流的有效值為
21．示波器面板如右圖所示，下圖中左邊為一信號源．
(1)若要觀測此信號源發(fā)出的正弦交流信號的波形(正弦交流信號的電流i隨時間t做周期性變化的圖象如圖所示)，應將信號源a端與示波器面板上的_____接線柱相連，b端與____接線柱相連．
(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖中右圖所示，要將波形上移應調(diào)節(jié)面板上的_____旋鈕；要使波形橫向展寬，應調(diào)節(jié)_____旋鈕；要使屏上能夠顯示3個完整波形，應調(diào)節(jié)_____旋鈕和 旋鈕
22．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，若均勻小球在垂直紙面的平面內(nèi)做小幅度的擺動，若懸點到小球頂點的繩長L，小球直徑為d ，將激光器與傳感器左右對準，分別置于擺球的平衡位置兩側(cè)，激光器連續(xù)向左發(fā)射激光束。在擺球擺動過程中，當擺球經(jīng)過激光器與傳感器之間時，傳感器接收不到激光信號。將其輸入計算機，經(jīng)處理后畫出相應圖線。圖甲為該裝置示意圖，圖乙為所接收的光信號I隨時間t變化的圖線，橫坐標表示時間，縱坐標表示接收到的激光信號強度，則該單擺的振動周期為 ,若保持懸點到小球頂點的繩長L不變，改用直徑2d的另一均勻小球進行實驗，則圖中的t0將 (填“變大”、“不變”或“變小”),則當?shù)氐闹亓铀俣却笮〉挠嬎愎絞 = （用上述已知物理量表示）
四．計算題（本題共2小題，滿分22分）
23．為了減少因火電站中煤的燃燒對大氣的污染而大力發(fā)展水電站，綿陽某一水電站發(fā)電機組設計為：流出水位比流入的水位低10m，水流量為Q=10m3/s，水輪機效率為75﹪，發(fā)電機效率為80﹪，
(已知水的密度為ρ=1ⅹ103kg/m3 g取10 m /s2 ) 求：
（1）發(fā)電機組的輸出電功率是多少？
（2）如果發(fā)電機輸出電壓為500V，用戶需電壓220V，輸電線路中能量損失為6﹪，輸電線電阻為10Ω，那么所需升壓變壓器和降壓變壓器的原副線圈匝數(shù)比分別是多少？
24．一列簡諧橫波，如圖中的實線是某時刻的波形圖象，虛線是經(jīng)過0.2s時的波形圖象，
①若這列波向右傳播，求它的最大周期？
②假定波速是35m/s，求波的傳播方向？
③假定波速是35m/s，若有一質(zhì)點P它的位置坐標x=0.5m，從實線對應的時刻開始計時，求經(jīng)過多長時間可以到達平衡位置？
綿陽南山中學高2013級半期考試物理試題答案
單項選擇題（本題共12小題，每小題只有一個正確選項，每小題3分，滿分36分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C A D C C A D C A C C C
不定項選擇題（本題共6小題，每小題有一個或一個以上的正確選項，每小題3分，漏選1分，
錯選0分，滿分18分）
題號 13 14 15 16 17 18
答案 AD AD BD AD CD AD
填空題（本題共4小題，每空2分，滿分24分）
19．小于 小于
20．6A
21．Y 地 豎直位移 X增益 掃描范圍和掃描微調(diào)
22．2 t0 變大
四．計算題（本題共2小題，滿分22分）
23（10分）.解：
(1)由P===ρQgh75%80%=6ⅹ105W-------------------------2分
(2)P損 =P6%=3.6ⅹ104W
由P損=I損2r可得I損=60A -----------1分
由P=UI可得I=1200A -----------1分
則n1: n2=I損: I=1:20---------------2分
U2==10000V -------------1分
U3=U2-I損r=9400V---------------1分
n3: n4=U3: U4=470:11-----------------2分
24（12分）.解：
（1）由題意得，如果波向右傳播，則所需時間t=nT+=0.2s(n=0,1,2……)-----------2分
當n=0時，T取最大值，則T=0.8s------------------2分
(2) 如果波向右傳播，所需時間 t=nT+=0.2s(n=0,1,2……),那么T=s （n=0,1,2……)
v==5(4n+1)m/s （n=0,1,2……),如果v=35m/s,解得n=1.5,不符合取值范圍--------------2分
如果波向左傳播，所需時間 t=nT+=0.2s(n=0,1,2……),那么T=s （n=0,1,2……)
v==5(4n+3)m/s （n=0,1,2……)，如果v=35m/s,解得n=1,符合取值范圍，所以波是向左傳播--------2分
（3）由題（2）我們可得知，當波速是35m/s時，波是向左傳播的，這時T=s---------2分
由圖我們可知，所需要的時間t==s(n=0,1,2……)---------2分
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
1.4
0
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
2.0
2.1
t/s
F/N2012年4月
南山中學2012年春季高2013級半期考試歷史試題
命題人：楊麗 審題人：彭維
一、選擇題(每小題2分，共48分)
1.梭倫把“好的政府”解釋為“平衡公民互相沖突的利益”。后來的哲學家叔本華把它歸納為“不要傷害任何人，但要盡力幫助所有人！”為此，梭倫在改革中（ ）
A．幫助工商業(yè)奴隸主獲得更多的權(quán)利 B．幫助平民以避免他們淪為奴隸的可能性
C．賦予平民直接參與國家事務的權(quán)利 D．盡力維護各個階層的利益，避免沖突
2．從上層建筑領域給貴族政治以沉重打擊的梭倫改革的措施有（ ）
①鼓勵發(fā)展工商業(yè) ②確立財產(chǎn)等級制度③設立四百人會議 ④成立公民陪審法庭
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
3．《史記·商君列傳》載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。”這主要是因為商鞅變法（ ）
A．允許工商者入仕為官 B．準許土地自由買賣
C．承認土地歸私人所有 D．規(guī)定按軍功授爵賜田
4.梭倫改革和商鞅變法都促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，使國力昌盛，但措施卻截然相反，其中“措施截然相反”的方面是（ ）
①農(nóng)業(yè)政策 ②工商業(yè)政策 ③政治措施
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
5.史書記載，孝文帝“始班俸祿……祿行之后，贓滿一匹死。”又接受漢族官僚李世安的意見，“始議均田。”孝文帝的這兩項措施所起到的共同作用是（ ）
A．吏治清明 B．在一定程度上減輕了農(nóng)民的負擔
C．糧食產(chǎn)量增加 D．促進了民族融合
6.成書于5世紀的《洛陽伽藍記》記載：“自晉宋以來，視洛陽為荒土……昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。”材料主要反映了（ ）
A．北魏遷都洛陽，促進其繁榮 B．士族制度在中原得到發(fā)展
C．南朝統(tǒng)治下的洛陽經(jīng)濟得到恢復 D．5世紀洛陽商業(yè)盛極一時
7.美國20世紀30年代的新政中的農(nóng)業(yè)政策曾經(jīng)受到中國古代王安石變法的影響，當時的農(nóng)業(yè)部長華萊士以中國古典經(jīng)濟學為樣板開始初步的常平倉實驗，國家成立了聯(lián)邦剩余商品救濟公司和商品信貸公司，前者出于保護消費者利益，收購過剩農(nóng)產(chǎn)品分發(fā)給城市貧民。后者是對農(nóng)場主投放信貸。據(jù)此可看出美國的農(nóng)業(yè)新政主要是受王安石變法中哪些法令的影響（ ）
①方田均稅法 ②青苗法 ③募役法 ④農(nóng)田水利法 ⑤市易法 ⑥保甲法
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑥ D．②⑤
8.“熙寧二年二月王安石拜參知政事。七月行均輸法。九月行青苗法。閏十一月行農(nóng)田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科舉。十月行募役法。行太學三舍法。”揭示了王安石變法失敗原因（ ）
A．觸犯了大貴族大官僚的利益 B．變法推行操之過急
C．沒有得到統(tǒng)治者的支持 D．變法嚴重損害農(nóng)民的利益
9.關(guān)于16世紀的宗教改革，有人曾這樣比喻：“教會原本是教徒與上帝的接線員，于是借助這個電信壟斷地位大發(fā)橫財。自此之后，人人自帶直撥上帝的‘熱線’了。”材料反映了這場宗教改革（ ）
A．主張廢除教階制度與宗教儀式 B．否定信仰上帝
C．宣揚《圣經(jīng)》至高無上 D．挑戰(zhàn)教會權(quán)威
10.下列屬于馬丁·路德宗教改革內(nèi)容的是（ ）
①認為個人信仰不是尊崇教皇和教會組織 ②信仰的唯一根據(jù)是《圣經(jīng)》
③主張神父可以娶妻 ④把信仰得救解釋為“先定論”
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
11．穆罕默德·阿里在政治改革中,規(guī)定各部部長及各省省長都由自己親自任免,這從本質(zhì)上體現(xiàn)了（ ）
A．咨議會沒有實權(quán) B．維護專制集權(quán)
C．仿效歐美民主制度 D．改革了政治機構(gòu)
12．1861年俄國改革以前，工業(yè)資本家30%是農(nóng)奴身份，財產(chǎn)隨時有可能被地主侵占。這一問題反映的本質(zhì)是（ ）
A．俄國資本主義經(jīng)濟落后于西方 B．俄國政治制度已不適應資本主義經(jīng)濟發(fā)展
C．俄國資產(chǎn)階級力量比較弱小 D．俄國農(nóng)奴的地位有所提高
13.1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革的主要作用是（ ）
①造成資本的集中 ②擴大了國內(nèi)市場 ③提供了自由勞動力 ④強化了中央集權(quán)
A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④
14．1868年，明治政府公布了著名的“五條誓文”，其中說道：“官武一途以至庶民，務使各遂其志……破舊有之陋習，立基于天地之公道。”為達到這一目的，日本政府 (　　)
①廢除幕藩體制，建立中央集權(quán)　②廢除武士特權(quán)，實現(xiàn)“四民平等”　
③廢除專制制度，建立民主政治　④廢除等級制度，實現(xiàn)民主平等
A．①②③　B．②③④ C．①②　　　　D．①②③④
15.對《大日本帝國憲法》的評價正確的是（ ）
①帶有濃厚的封建性 ②是近代亞洲第一部資產(chǎn)階級憲法
③三權(quán)分立，議會、內(nèi)閣和法院獨立行使權(quán)力 ④承認了人民的基本權(quán)利和參政權(quán)
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
16.康有為說“布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍”。最能說明的是（ ）
A．康有為自幼受過嚴格的封建教育 B．儒家思想在中國根深蒂固
C．孔子在中國民眾中享有崇高威望 D．民族資產(chǎn)階級先天性的政治軟弱
17.戊戌變法將使大小官員連帶關(guān)系“因之失職失業(yè)者將及萬人”， 這是因為變法規(guī)定（ ）
A．提出官民上書言事 B．撤并政府機構(gòu)裁汰冗員
C．廢除八股取士 D．改革財政， 編制國家預算決算
18.日人福澤諭吉的《文明論概略》就社會轉(zhuǎn)型的問題說：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質(zhì)。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。倘若次序顛倒，看似容易，實則不通。”如此推理，近代中國近代化進程應該走的道路是 （ ）
A．政治革命—洋務運動—新文化運動 B．洋務運動—新文化運動—政治革命
C．新文化運動—洋務運動—政治革命 D．新文化運動—政治革命—洋務運動
19.“人民的議員就不是、也不可能是人民的代表，他們只不過是人民的辦事員罷了；他們并不能作出任何肯定的決定。凡是不曾為人民所親自批準的法律，都是無效的；那根本就不是法律。”這段話體現(xiàn)了下列哪位思想家的主張 （ ）
A．盧梭 B．伏爾泰 C．孟德斯鳩 D．康德
20. 下列對這兩位思想家的共同之處分析正確的是（ ）
A.都批判了封建君主專制統(tǒng)治 B.都是工業(yè)革命之后在思想意識領域的反映
C.都主張通過改革推翻君主制 D.都促成本國不久爆發(fā)一場聲勢浩大的革命
21. 英國思想家洛克曾經(jīng)因為反對斯圖亞特王朝的復辟而受迫害致使被迫流亡荷蘭，他在1688年光榮革命回國后發(fā)表《政府論》為新秩序辯護，下列屬于他辯護的理由的是( )①人的自由權(quán)、生命權(quán)和財產(chǎn)權(quán)是上天賦予人的最基本的權(quán)利，是神圣和不可剝奪的 ②只有實行法治，人民才能有充分的自由，自由與法律不可分割
③政府是為了保護人權(quán)而設立的，為了防止政府侵犯人權(quán)需要通過分權(quán)來限制政府權(quán)力 ④ 人民應該掌握立法權(quán)，君主掌握行政權(quán)力，兩者的權(quán)力是平衡相互制約的 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
22、《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領性文件，它將啟蒙思想發(fā)揚光大，并用法律的形式固定下來，起到了承前啟后的作用。它的主要內(nèi)容包括（ ）
①人的自然權(quán)利如自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫的權(quán)利是上帝賦予的
②最高權(quán)力屬于人民
③法律是公眾意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等
④民主共和制度是最優(yōu)越的政體
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①③④
23.有關(guān)資產(chǎn)階級代議制的描述，不正確的是 ( )
A．是資產(chǎn)階級反封建斗爭的最重要成果，從法律上鞏固了資產(chǎn)階級革命和改革的成果。
B．是對封建君主專制的否定，表明國家主權(quán)在民
C．它是一種間接民主的形式，通常以議會作為代表民意的機關(guān)。
D．考核任命制是它的基礎
24. 根據(jù)“法國共和制確立過程的示意圖”，從中解讀不正確的是（ ）
A. 呈現(xiàn)出政局動蕩不安、政權(quán)更替頻繁和政體反復變化的特點
B. 其焦點表現(xiàn)在君主制和共和制政體形式的斗爭、維護和發(fā)展民主共和的斗爭上
C. 法蘭西的共和之路是艱難曲折的，但民主共和的趨勢是不可阻擋的
D. 其確立的民主共和政體對美國的民族解放戰(zhàn)爭產(chǎn)生了重要影響
二、材料閱讀題（共52分）
25.不論是尋求富國強兵，還是挽救統(tǒng)治于危亡，改革都是重要手段。結(jié)果是如愿以償，抑或是事與愿違，改革都是改革者應對時局訴求的回應。閱讀下列材料，回答問題：（20分）
材料一 1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情
緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。……因而，從上面解決要比從下面解決好得多。” ----摘自孫成木《俄國通史簡編》
材料二 1868年4月的一天，天皇率領群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機決于公論；上下一心，大展經(jīng)論；官武一體以至庶民，各遂其志，務必人心不倦；破歷來之陋習，基于天地之公道；求知識于世界，大力振興皇基。”這就是日本歷史上著名的“五條誓文”。
----自人教版歷史選修一
材料三 1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”上諭，上諭說：“……嗣后中外大小諸臣，自王公以及土庶,各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務者，實力講求以教空疏迂謬之弊”。以皇帝名義“詔定國是”，其目的是“以變法為號令之宗旨，以西學為民之講求，著為國是，以定眾向。然后變法之事乃決。人心乃一，趨向乃定。”
----摘自梁啟超《戊戌政變記》
材料四 “予之定名中華民國者，蓋欲于革命之際，在破壞時則行軍政，在建設時則行訓政。所謂訓政者，即訓練清朝之遺民而成為民國之主人翁，以行此直接民權(quán)也。有訓政為過渡時期，則人民無程度不足之憂也。”“除憲法上規(guī)定五權(quán)分立外，最要的就是縣治，行使直接民權(quán)。”
----孫中山《論三民主義》（1919年）
請回答：
（1）“轉(zhuǎn)折”是一個常用詞。《現(xiàn)代漢語詞典》中的一種解釋是：事物在發(fā)展過程中改變原來狀況，如方向、形式等。在歷史上促進社會發(fā)展，實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的變化就是轉(zhuǎn)折。請你根據(jù)所學知識，按要求回答：（4分）
改 革 名 稱 歷 史 地 位 主 要 理 由
商鞅變法 是秦國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點
北魏孝文帝改革 是北魏社會發(fā)展的轉(zhuǎn)折點
俄國農(nóng)奴制改革 是俄國歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點
日本明治維新 是日本歷史發(fā)展的轉(zhuǎn)折點
(2)依據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學知識分析三國改革的側(cè)重點分別是什么？（3分）共同的局限性是什么？（1分）三國改革對三國君主統(tǒng)治分別產(chǎn)生了什么影響？（3分）
（3）三國改革出現(xiàn)了不同的結(jié)果：俄日崛起，中國改革失敗。請結(jié)合材料及所學知識思考日本成功的原因有哪些？ （4分）
（4）盡管改革失敗，但中國人對民主政治的追求矢志不渝，以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派最終推翻清政府，建立中華民國。根據(jù)材料四和所學知識概括，與近代西方民權(quán)思想相比，孫中山的民權(quán)思想有何顯著特征？（5分）
26. 以民主取代專制是人類社會政治文明發(fā)展的趨勢，從17世紀中葉到18世紀末，民主政治完成了從思想到法律，再從法律到政治實踐的發(fā)展變化，極大地推動了社會進步。閱讀下列材料，回答問題：（32分）
材料一 上帝通過他的先知答應他的人民：作為一個巨大的恩惠，他要把他們放在一人之下，只有一個君主來統(tǒng)治他們大眾。
----《阿奎那政治著作選》
材料二 詹姆士一世宣稱：“既然對上帝能做什么事提出質(zhì)疑是無神論和褻瀆的行為，那么臣民對國王所做的事提出質(zhì)疑也是膽大妄為和對上帝的大不敬。”他后來在議會聲稱：“國王完全有理由被尊稱為神，因為他在人間行使類似神權(quán)那樣的權(quán)力······國王是神在人世間帶著呼吸的翻版。”
----岳麓版教材
材料三 美國的《獨立宣言》寫道：“我們認為下面這些真理是不言而喻的：一切人
生來就是平等的。他們被造物主賦予他們固有的不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它……”。
材料四 《人權(quán)宣言》闡述的核心是“自然的、不可剝奪和神圣的人權(quán)”強調(diào)天賦人權(quán)，并提出權(quán)力來自國民，權(quán)利就是“自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。”
材料五 英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制實驗方面的最大成就，是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學說在政府體制的設計方面得到較好的貫徹。
----《世界文明史》
材料六 人們把他彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現(xiàn)，那份遺囑是他在七月份親自仔細擬好的，在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。
----《華盛頓傳》
材料七 利比亞局勢漸漸明朗，反對派節(jié)節(jié)勝利，美國總統(tǒng)奧巴馬于度假期間發(fā)表講話，認為利比亞領袖卡扎菲的統(tǒng)治已經(jīng)得到終結(jié)，利比亞前途掌握在利比亞民眾手中。英國首相卡梅倫（David Cameron）在唐寧街10號外就利比亞最新局勢也向媒體發(fā)表聲明：“這并不是我們的革命，但我們可以為自己盡了一份力感到驕傲。”
----中新網(wǎng)2011年8月23日載
請回答：
（1）材料一與材料二分別體現(xiàn)了什么思想？（2分）這兩種思想有什么共同之處？（2分）分別產(chǎn)生了什么影響？（4分）
（2）材料三與材料四中的文獻體現(xiàn)了哪些共同的民主思想？（4分）在人權(quán)主張方面有何差異？（2分）
（3）材料五中英國“全新的政體”指的是什么？（2分）美國在“政府體制的設計方面”有何創(chuàng)新？（2分）
（4）根據(jù)材料六，華盛頓為什么不以總統(tǒng)身份宣布解放全國的奴隸？（2分）這說明美國政府機構(gòu)的權(quán)力設置體現(xiàn)了什么重要原則？（2分）
（5）對材料七中卡梅倫首相這一聲明內(nèi)閣成員大體上是贊成還是反對，為什么？（3分）女王伊麗莎白二世如果反對，卡梅倫首相會不會為此改變策略,為什么？（3分）如果議會中大多數(shù)都極力反對，結(jié)果又會如何？（2分）
（6）根據(jù)上述材料，小張同學認為美國政體進步，小李同學說英國政體進步，你同意哪一位同學的觀點？說明理由。（2分）
高2013級半期考試歷史參考答案
1-5：DDDBB 6-10：ADBDB 11-15：BBBCD 16-20：DBDAA 21-24：BADD
25.（共20分）
（1）商鞅變法：由奴隸制社會→封建社會；北魏孝文帝改革：由游牧→農(nóng)耕（封建化、漢化）；俄國農(nóng)奴制改革：農(nóng)奴制社會→近代資本主義社會；日本明治維新：從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)變（4分）
（2）側(cè)重點：俄國：廢除農(nóng)奴制度；日本：向西方學習，改造日本社會；中國：以變法向西方學習各國大政方針，挽救危機。（3分）
局限性：帶有濃厚的封建殘余（1分）
影響：俄國：鞏固和加強了沙皇專制統(tǒng)治；日本：由君主專制政體演變?yōu)榫髁椫疲恢袊杭由盍司鲗Ｖ平y(tǒng)治的危機。（3分）
（3）日本的封建專制統(tǒng)治比較薄弱；從封建陣營中分化出來的改革派實力強；政府推行了一系列行之有效的政策，并真正地實行；有比較有利的國際環(huán)境（任答兩點即可，4分）
（4）主張“五權(quán)分立”（五權(quán)憲法）；分階段實現(xiàn)憲政：軍政、訓政；強調(diào)縣治和直接民權(quán)。（5分）
26.（共32分）
（1）材料一是“君權(quán)神圣”，材料二是“君權(quán)神授”。（2分）都主張君主的權(quán)力來源于上帝，為君主專制披上了神圣的外衣。（2分）“君權(quán)神圣”維護了教會的神權(quán)統(tǒng)治，鞏固了封建統(tǒng)治；“君權(quán)神授”則激化了國王和議會的矛盾，引發(fā)了資產(chǎn)階級革命。（4分）
（2）天賦人權(quán)，主權(quán)在民（2分）差異：前者指生命、自由以及追求幸福的權(quán)利，后者指自由、財產(chǎn)和反抗壓迫（2分）
（3）英國：君主立憲制；美國：三權(quán)分立的聯(lián)邦共和政體（4分）
（4）因為1787年憲法規(guī)定立法權(quán)屬于國會（2分）分權(quán)與制衡原則（2分）
（5）贊同；內(nèi)閣與首相集體負責，共同進退（3分）不會；首相掌握行政大權(quán)，不對國王負責。（3分）議會可以通過對政府的不信任案，要求內(nèi)閣下臺；內(nèi)閣要么下臺，要么宣布解散議會，重新選舉。（任答一點即可，2分）
（6）美國：資產(chǎn)階級民主共和制，有利于民主進程的推進；英國：君主立憲制，限制了國王的權(quán)力，對封建專制統(tǒng)治而言是一種極大的進步，有利于國家的統(tǒng)一與強大。（任選其中一種觀點，言之有理即可，2分）
版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.)

展開更多......

收起↑