資源簡介

橫鉤的寫法教案
課題 橫鉤 課型 橫鉤 教者
三維目標 1、初步理解顏體書法的特點。
2、掌握橫鉤的寫法及例字。
3、感受顏體書法的藝術美。
重、難點 1、初步理解顏體書法的特點。
2、掌握橫鉤的寫法及例字。
教法與學法 直觀演示法、講授法 教具
學具 筆、墨 、紙、硯
學習過程 教師活動 學生活動
復習導入
二、指導書寫
同學們上學期我們學了長橫的寫法，誰能說說長橫的
運筆方法呢?
師示范：
同學們對長橫的寫法，掌握的很好。今天我們就來學習橫鉤的寫法(板題)
1、同學們把作業本打開，看看上方的書寫要領：起筆行筆皆同橫畫，至作鉤處，提筆向右下方重頓，微駐后，捻管轉鋒，當回鋒至一半處時，頓筆蓄勢向字的中心鉤去。
2、解釋“捻管”
3、師示范：
4、誰能說說長橫和橫鉤有什么相同點和不同點呢？
接下來同學們認真書寫一個橫鉤，在寫的時候要仔細對照字頭進行書寫。
展評小結：自評、互評。
我們寫的都很認真，接下來我們認真的把所有的橫鉤寫完。邊寫邊對照。
指導“守”字
同學們你覺得守字那個筆畫最粗？什地方最難寫？
2教師演示：
（1）、注意重心，找重心線。
（2）、注意鉤的方向，有呼應關系。
（3）、注意左右兩端平衡對稱。
回憶：逆鋒起筆，向右下方頓筆，向右上方行筆，提起筆尖向右下方作頓，向左回鋒收筆。
認真聽講
相同：起筆和行筆相同
不同：有鉤、露鋒收筆
認真書寫
仔細對照
生：豎鉤、
生：橫鉤等
認真聽講
仔細觀察
三、學生書寫

四、展評小結

五、課后延伸

同學們看了老師書寫的守字，你想不想書寫一下呢？在書寫的時候一定要仔細對照字頭進行書寫。
小展評：同學們你說說他的字好不好，好在那里？
我們總結出來了不足，下面要加以改正，不要再犯以前犯的錯誤，不犯就是改。
認真觀看一次書法家的視頻，然后對照字頭認真書寫，完成所有的練習。
寫完的同學拿出筆，在作業本的下方，寫出本節課表現的怎樣？有哪些不足，以后該怎辦？
這是咱班的書法小明星，請他們把他們的作品拿到前面來進行展示。同學們他們寫的好不好？
咱班的這些同學，在上課的時候一定認真看了仔細觀察了，相信你們也能做到。大聲的告訴老師你們能嗎？
小結：本節課我們學習了橫鉤的寫法，又學習了橫鉤的例字。同學們表現的非常好！學書法是一個日積月累的事。“日日做，不拍千萬事，日日行，不怕千里路。”
同學們在最后老師送給大家四個字“誠實守信”，對老師有誠實守信，對家長要誠實守信，對同學要誠實守信，希望同學們做一個誠實守信的好孩子。

想激起書寫欲望
學生互評
集體欣賞
激發學書欲望：能!
仔細觀看，提高審美情趣

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