資源簡介

8.撇
【教學目標】
1、指導學生通過觀察，發現 “撇”的不同形態，掌握撇的寫法。
2、掌握撇畫在字中的間架結構安排，使學生寫得更加勻稱美觀。
3、培養學生寫字的興趣和欣賞字的審美情趣。
【學情分析】
???? 學生剛剛開始學習軟筆書法，有興趣但是但是用筆比較生疏，用力不均。另外，執筆方法和坐姿也不熟練，還需要在上課時經常提醒。
【教學重難點】
教學重點：指導學生正確書寫帶有撇的字。
教學難點：指導學生觀察，并能發現其特點和規律。
【課前準備】 教師：墨汁、毛筆、宣紙。
學生：墨汁、毛筆、課本。
第一學時
【教學過程】
書法家的故事
柳公權的故事
是唐京兆華原(今陜西省耀縣)柳家塬人。他小的時候，字寫得很糟，常常因為大字寫得七扭八歪受先生和父親的訓斥。小公權很要強，他下決心一定要練好字。經過一年多的日夜苦練，他寫的字大有起色，和柳家塬年齡相仿的小伙伴相比，公權的字已成為全村最拔尖的了。
從此以后，他寫的大字，得到同窗稱贊、老師夸獎，連嚴厲的父親的臉上也露出了微笑，小公權感到很得意。
一天，_?????????_和幾個小伙伴在村旁的老桑樹下擺了一張方桌，舉行“書會”，約定每人寫一篇大楷，互相觀摩比賽。公權很快就寫了一篇。這時，一個賣豆腐腦兒的老頭放下擔子，來到桑樹下歇涼。他很有興致地看孩子們練字，柳公權遞過自己寫的說：“老爺爺，你看我寫得棒不棒?”老頭接過去一看，只見寫得是“會寫飛鳳家，敢在人前夸。”老頭覺得這孩子太驕傲了，皺了皺眉頭，沉吟了一會兒才說：“我看這字寫得并不好，值不得在人前夸。這字好像我擔子里的豆腐腦兒一樣，軟塌塌的，沒筋沒骨，有形無體，還值得在人前夸嗎?”幾個小伙伴都停住筆仔細聽老人的品評，小公權見老頭把自己的字說得一塌糊涂，不服氣地說：“人家都說我的字寫得好，你偏說不好，有本事你寫幾個字讓我看看!”
老頭爽朗地笑了笑，說：“不敢當，不敢當!我老漢是一個粗人，寫不好宇。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢!不信，你到華京城里看看去吧!”
起初小公權很生氣，以為老頭在罵他。后來想到老頭和藹的面容，爽朗的笑聲，又不大像罵他，就決定到華京城里去看看。華京城離柳家塬有40多里路。第二天，他起了個五更，悄悄給家里人留了千紙條，背著饃布袋就獨自往華京城去了。
柳公權一進華京城壽門，見北街一顆大槐樹下掛著個白布幌子，上寫“字畫湯”三個大字，字體_è???????????_，筆，法雄健瀟灑。樹下圍了許多人，他擠進人群去看，不禁驚得目瞪口呆。只見一個黑瘦的畸形老頭，沒有雙臂，赤著雙腳坐在地上，左腳壓住鋪在地上的紙，右腳夾起一支大筆，揮灑自如燦在寫對聯。他運筆如神，筆下的字跡似群馬奔騰，龍飛鳳舞，博得圍觀看客們陣陣喝彩。
小公權這才知道賣豆腐的老漢沒有說假話，他慚愧極了，心想：和字畫湯老爺爺比起來，我真是差得太遠了。他“撲通”一聲跪在字畫湯面前，說：“我愿拜你為師，我叫柳公權，請收下我，愿師傅告訴我寫字的秘訣……”字畫湯慌忙放下腳中的筆，用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的畸形人，生來沒手，干不成活，只得靠腳巧?昆生活。雖能寫幾個歪字，怎配為人師表?”
小公權一再苦苦哀求，字畫湯才在地上鋪了一張紙，用右腳提起筆，寫道：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；
博取百家長，始得龍鳳飛。”
老人向公權說：“這就是我寫字的秘訣。我自小用腳寫字，風風雨雨已練了五十多個年頭了。我家有個能盛八擔水的大缸，我磨墨練字用盡了八缸水。我家墻外有個半畝地大的澇池，每天寫完字就在池里洗硯，池水都烏黑了。可是，我的字練得還差得遠呢！”
柳公權把老人的話牢牢地銘刻在心里，他深深地謝過字畫湯，才依依不舍地回去了。
自此，柳公權發奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。他學習顏體的清勁豐肥，也學歐體的開朗方潤，學習字畫湯的奔騰豪放，也學宮院體的娟秀嫵媚。他經常看人家剝牛剔羊，研究骨架結構，從中得到啟示。他還注意觀察天上的大雁，水中的游魚，奔跑的糜鹿，脫韁的駿馬，把自然界各種優美的形態都熔鑄到書法藝術里去。
柳公權終于成為我國唐代著名的書法家。他的字，結構嚴謹，剛柔相濟，疏朗開闊，為書法界所珍視，素有“顏筋柳骨”美稱。可是，柳公權一直到老，對自己的字還很不滿意。他晚年隱居在華京城南的鸛鵲谷(現稱柳溝)，專門研習書法，勤奮練字，一直到他88歲去世為止。
導入
試一試
1、請同學們拿出毛筆，蘸好墨汁，沿順時針方向，畫幾個圓圈。
2、觀察自己畫的圓圈，就可以發現，在畫圓圈的時候會出現一個筆畫，這個筆畫就是撇。
3、講解
撇有長、短、直、曲、平、斜之分。書寫時候要注意長度、弧度、角度的變化。
學習長撇的寫法
講解
藏鋒起筆，中鋒向下行筆，漸行漸提，露鋒尖收。
教師示范長撇的寫法
學生練習長撇的寫法
作品點評：應注意筆筆送到，不要出現各種病筆。
學習短撇的寫法
講解短撇寫法 藏鋒起筆，自右上像左下中鋒行筆，角度較平，露鋒尖收，收筆速度較慢。
教師示范短撇的寫法
學生練習短撇的寫法
學生作品點評：最重要的是要注意收筆的速度，一定要慢，不要著急。
臨寫例字 井，在，生，年
教師范寫，講解注意事項。寫長撇的時候注意筆筆送到，寫短撇的時候注意收筆速度要慢下來。
學生練習
作品點評
練習
1、出示例字 多 所 象
2、找一找 下列字中，長撇和短撇的角度、弧度有什么不同?
多字中有長撇和短撇，其中短撇角度較平，弧度不大，長撇長度較長，弧度較大。
所字中也有短撇和長撇，其中短撇角度較平，弧度不大，長撇長度較長，弧度小，是豎撇。
象字中也同時存在短撇和長撇，其中短撇較短，弧度不大，筆畫較粗，書寫時力度較大，長撇角度弧度不大，長度較短，筆畫較細
知識鏈接 《玄秘塔碑》
《玄秘塔碑》玄秘塔碑全稱《唐故左街僧錄內供奉三教談論引駕大德安國寺上座賜紫大達法師玄秘塔碑銘并序》，簡稱《大達法師玄秘塔碑》，唐裴休撰文，柳公權書并篆額。因體勢勁媚，骨力遒勁，結構嚴謹，字體清秀，有“柳骨”之稱。由刻玉冊官邵建和及弟邵建初鐫。碑額篆字排三行，每行四字，共十二字。碑正文楷書28 行，滿行54字，總（1302）字。《玄秘 塔碑》立于唐會昌元年 （公元841年）十二月，現藏陜西西安碑林，雖歷經千年，字畫仍清晰完好。
小結
1、這節課，同學們都很積極，誰能來說一下自己的收獲呢？
2、總結：看到大家的進步，老師很高興，在練習書法的過程中，，只要能持之以恒，那么終有一天，大家一定會學有所成。

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