資源簡介 丹鳳中學2011屆高二年級期末考試通用技術卷答題紙班級 姓名 學號 成績 + =二、作圖及填空題(共2小題,計20分)17.18.(1) , , 。(2)(3)三、綜合題(共2個小題,每小題16分,計32分)19、(1)(5分)(2)(4分)(3)(5分)(4)(2分)20.Ⅰ(4分)Ⅱ(6分)Ⅲ(6分)AABAD,BCADC,DDAAA,A17181、(每空2分)彎曲力 扭轉力 彎曲力 2、(2分)當B端的重量過重時,AB桿可能會折斷。3、(2分)可以給AB桿加支撐桿或支桿,使之成為一個穩定的框架(三角形)結構。191、(5分)設計的一般過程:發現和明確問題、制定設計方案、制作原型或模型、測試、評估及優化、產品的使用和保養。2、實用性(3分):要考慮到課桌的物理功能、心理功能、生理功能和社會功能。(答出以上答案即可)物理功能:課桌的功能、構造、強度和穩定性。心理功能:造型,色彩。生理功能:滿足人的安全性、方便性、宜人性的需要。社會功能:個人價值(主要體現為體現學生使用的特點)。經濟性(1分)考慮到材料,體現可持續發展原則。3、綜合考慮人、物、環境三個方面,提出設計應主要考慮的因素。(5分)產品設計三要素 分析 考慮的因素人(高中生) 學習任務重 經久耐用、利于高效學習處于生長發育期 高度適中或可升降調節、桌面可傾斜避免脊柱生長不良(生理上考慮)明快、大方(心理上考慮)安全意識弱 各零部件不易造成對人體的傷害物(課桌) 功能 基本功能、附加功能等材料 木質、塑料、合金等造型 形狀傳統、色彩柔和、質地細膩或其他,等環境(教室) 適應性 擺放穩定、體積適中等環境保護 無污染等4、(2分)穩定性:考慮到課桌的形狀、課桌與地面接觸面面積大小、課桌的重心高低強度:課桌所采用的材料、組成課桌各部分的連接方式。20.1(2分)開環控制系統2(6分)輸入 → 控制器 → 執行器 →控制對象→ 輸出地面晃動→晃動傳感器→音樂集成電路→ 揚聲器 →報警音樂3(6分)①報警器由多個構件組成,如晃動傳感器、音樂集成電路、電源及揚聲器等。②報警器的各部分之間相互聯系、相互作用,如:電源給其他部分供電,傳感器給音樂集成電路傳遞觸發信號等。③報警器的報警功能是組成它的各個部分單獨無法實現的。丹鳳中學2011屆高二年級期末考試通用技術卷考生注意:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共2頁。2.本次考試時間60分鐘,試卷滿分100分。第I卷(單項選擇題共48分)一、單項選擇題(本大題共16小題。每小題3分。滿分48分。在每小題列出的四個選項中。只有一項最符合題目要求)1.下列活動屬于技術活動的是( )A 利用克隆技術進行克隆 B 牛頓第一定律的發現C 研究熱能轉化為動能 D 動量守恒定律的發現2.具有MP4功能的手機要求能夠長時問播放視頻節目,這種設計要求電池的容量要大、體積要小,這促使電池生產廠家加快研發高能微型電池。這個案例說明( )A 設計創新促進了技術的發展 B 設計與技術的發展無關C 技術總是無法滿足設計的要求 D 技術的發展不需要設計3.計算機是我們經常用到的工具,使用時問長了會感到手腕酸痛,因此有人沒計出了保護手腕的鍵盤。這運用了設計原則中的( )A 科學性原則 B 實用性原則 C 創新性原則 D 美觀性原則4.某市鑄管廠承接了一項供水水管的生產任務,為了保證產品的質量,維護本廠信譽,提高產品知名度,鑄管廠對所生產的水管進行質量檢測,利用注水加壓的方法檢測水管的強度,這種試驗方法屬于( )A 性能試驗 B 預測試驗 C 優化試驗 D 信息試驗5.標準件是指經優化、簡化、統一并給以標準代號的零件或部件。下列不屬于標準件的是( )A 膨脹螺絲 B 滾動軸承 C 家用鋁合金型材 D 家用沙發6.以下流程安排,合理的是( )A 買票—上車—檢票—候車B 青霉素皮試—觀察20分鐘—無過敏反應—注射青霉素C 冷藏螺釘—取出螺釘并快速送裝配車間—隔天裝配D 購買電器元件——調試——焊接底座——做燈罩——組裝臺燈7.根植于歷史文化名城泉州的提線木偶戲古稱“懸絲傀儡”,又名“絲戲”,民間俗稱“嘉禮”,乃流行于閩南語系地區的古老珍稀戲種,在提線木偶的控制過程中控制對象是( )A 手 B 提繩 C 木偶 D 大腦8.各種形狀不一的自行車,不管形態如何變化,仔細觀察車型的設計,把手、坐墊和腳蹬的位置分布始終是一致的,這三者的位置關系是根據( )而設計的。A 人機關系 B 工藝關系 C 制造關系 D 技術關系9.據了解,北京奧運祥云火炬模型典藏品首次亮相,這也是奧運歷史上首次將奧運火炬模型制成典藏品。你認為這種祥云火炬模型的屬于( )A 草模 B 概念模型 C 功能模型 D 展示模型10.以下關于金屬加工的方法錯誤的是( )A 利用手鋸對金屬進行加工時,推據加壓,回拉不加壓B 沖眼時沖尖對準劃線的交點或劃線C 一般都是用鋼直尺來檢查銼削平面的垂直度D 在推銼過程中,左手的施壓由大變小,右手的施壓要由小變大11.李林計劃開發一款針對小學一、二年級學生使用的玩具,以下選取了李林在設計中的一部分工作步驟,請你按設計的一般過程進行排序( )①收集與研發玩具相關的專利、標準等資料②通過問卷調查對目標用戶進行需求調查,確定研發方向③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案,畫出玩具技術加工圖④制作玩具模型并進行相關測試A ①②③④ B ②①④③ C ①②④③ D ②①③④12.“夜視鏡”的發明是采用了以下哪種方案構思方法( )A 模仿法 B 草圖法 C 聯想法 D 奇特性構思法13.家用微波爐門均有門鎖電源開關,在使用過程中無意打開爐門時會自動斷電。請你從設計的角度分析該性能是出于什么考慮( )A 安全性 B 創新性 C 科學性 D 經濟性14.關于開環控制系統和閉環控制系統,下列說法正確的是( )A 開環控制系統由于某種干擾信號的作用使輸出信號出現非正常狀態時,要進行糾正,必須借助于人工B 開環控制系統是人工控制,閉環控制系統是自動控制C 開環控制系統會受到干擾因素影響,而閉環控制系統卻不會D 因為閉環控制系統的精度高,所以在設計一個控制系統精度要求高時,盡可能設計閉環控制系統15.城市公交系統既要強化公共交通的安全,又要縮短車輛行駛的時間,實現社會效益和經濟效益雙豐收。上述例子利用了系統分析中的( )A 綜合性原則 B 科學性原則 C 整體性原則 D 定量分析方法16.下列控制系統中,屬于閉環控制系統的是( )A 實驗室恒溫箱的溫度自動控制系統B 電子門鈴控制系統C 電風扇機械定時開關控制系統D 自動感應水龍頭的控制系統第Ⅱ卷 (非選擇題共52分)二、作圖及填空題(共2小題,計20分)17.(10分)根據下圖所示物體,在右圖中完成:(保留作圖痕跡)(1)畫出物體的主視圖。(6分)(2)補全物體的三視圖。(4分)18.(每空2分,共10分)高二(1)班李明同學在教室里布置了一些花草,他把直桿AB的一端固定在墻上將吊蘭掛起來,如右圖所示。(1)結構受力的五種基本形式有 、 、壓力、拉力和剪切力。請說出AB桿的主要受力形式 。(6分)(2)簡述這個結構存在的缺陷。(2分)(3)在不改變桿的固定點A和懸掛點B的前提下,你對這個結構有什么改進建議?請用一句話說明,并在圖上直接標注。(2分)三、綜合題(共2個小題,每小題16分,計32分)19.作為一名高二學生,請結合你在學校所使用的課桌發現的缺陷和不足,根據設計的創新性、實用性、經濟性、美觀性等原則,為學校設計一張更適合高中生使用的課桌。(1)簡述你設計的過程。(5分)(2)你的課桌怎樣體現設計實用性、經濟性的。(4分)(3)綜合考慮人、物、環境三個方面,寫出你設計應主要考慮的因素(5分)(4)課桌怎樣保證穩定性及強度要求的(2分)20.(16分)2008年發生5.12大地震時,西安地區震感明顯,居民們積極采取措施進行防震避震,在此期間,有位老師傅制作了一些簡易地震報警器贈送給許多親朋好友,受到大家的稱贊。該報警器的部件大致如下:(1)自制晃動傳感器(如圖所示);(2)門鈴中的音樂集成電路(含電源);(3)揚聲器。報警器工作過程就是一個控制過程。Ⅰ.試分析該控制過程是開環控制系統還是閉環控制系統?(4分)Ⅱ.畫出該控制系統的方框圖,將各環節名稱及對應的實際名稱在相應位置標注清楚。(6分)Ⅲ.系統是由相互依存的若干個部分組成的、具有特定功能的有機整體。或者說,系統是由相互依存、相互作用的若干元素構成,并完成特定功能的統一體。請根據以上闡述,解釋為什么說該報警器就是一個系統。(6分)一端環形裸露導線較重的底座木質支架帶重物裸導線 展開更多...... 收起↑ 資源列表 丹鳳中學2011屆高二年級期末考試通用技術卷2.doc 丹鳳中學2011屆高二年級期末考試通用技術卷答題紙2.doc 考試答案.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫