資源簡介

起筆的方式
教學目標：
知識與技能：
1、認識藏鋒、露鋒。
2、認識和運用露鋒尖起、藏鋒圓起、藏鋒方起三種起筆的方式。
方法與過程：通過老師的講解與示范，學生學會運用露鋒和藏鋒起筆，并養成良好的用筆習慣。
情感態度與價值觀：認識書法藝術是我們民族的一塊瑰寶，使學生對書法產生興趣，并在練習的過程中產生書寫的欲望，課后自愿花時間定時練習書寫。
教學重點：藏鋒、露鋒的講解和掌握。
教學難點：逆鋒起筆技法的掌握
教學流程
課前準備：潤筆、盛墨備用
一、復習
1、導入：楷書欣賞后談話：美嗎？想寫出這么美的字嗎？要做到持之以恒，更要有方法做到“三勤”“三定”。練習書法前還得注意平心靜氣、神情專注，書寫時堅持正確的書寫姿勢和執筆要求進行。’
2、坐姿（身法）：頭正、身直、臂開、足安。
3、執筆姿勢和要求：擫、押、鉤、格、抵。指實、掌虛、腕活。
二、學習新知
毛筆書寫用的是筆頭部分，功夫就顯示在用鋒和用毫上。
1、用鋒與用毫
毫——長而尖銳的毛。筆毫即是毛筆中獸毛的部分。
鋒——刀劍等器械的銳利或尖端部分。筆鋒即是筆毛中的尖端部分。2、寫每一個筆畫都有起筆、行筆、收筆三個階段。每個階段都有不同的筆法。
起筆——一個筆畫書寫的開始。（教師書寫兩組露藏起筆的橫畫）
動眼動腦：觀察起筆處哪一組能看得筆鋒。
起筆的這兩種筆法就叫露鋒、藏鋒。方式不同，產生的筆畫形態也不同。它的外觀形態分為尖頭、圓頭、方頭三種。
（1）露鋒尖起露鋒入紙——筆尖在左上角——向右按筆并逐漸調整筆尖——鋪開筆毫向右運筆。
示范，練習
（2）藏鋒圓起
藏鋒要把筆鋒裹藏在筆畫里，不露鋒尖，“欲右先左，欲下先上”。逆筆向左（筆尖朝右）——筆尖由右轉向左上方——調整筆鋒后向右行筆——筆鋒居中（筆尖朝左）向右運筆。
示范，練習
藏鋒方起逆筆向左（筆尖朝右）——向右下頓筆——提筆轉向右行筆——向右行筆（筆尖朝左）。
示范，練習
三、練習不同的起筆方式

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