資源簡介

2011-2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二歷史試卷2012、4
命題學校： 命題人： 審題人：張添初
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至2頁，第Ⅱ卷3至5頁。滿分l00分，考試時間100分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題，共50分)
一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。)
1．在著名的福建土樓承啟樓前有一副楹聯：“一本所生，親疏無多，何須待分你我；共樓居住，出入相見，最易結重人倫。”該聯所體現的文化內涵源于下列哪一種制度：
A．郡縣制 B．分封制 C．宗法制 D．內外服制
2．歷史觀是歷史學的核心，任何一個研究、解釋歷史的人，都有意無意地遵循著一種歷史觀。歷史觀是人們對社會歷史的總的看法，是世界觀的一部分。下列不屬于歷史觀的是
A．“合久必分，分久必合” B．“歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史”
C．“太極生陰陽，理生氣” D．“五德從所不勝，虞土、夏木、殷金、周火”
3．孫中山評論某歷史事件：“其勇銳之氣殊不可當，真是令人驚奇佩服。所以經過那次血戰之后，外國人才知道，中國還有民族精神，這種民族是不可消滅的。”該歷史事件是
A．太平天國運動 B．義和團運動 C．辛亥革命 D．五四運動
4．1903年上海文明書局出版一套“蒙學教科書”，其中《蒙學修身教科書》分修己、保身、待人、處世四章，有關守法、納稅、財產和政治等內容屬于“處世”章，相關課文有：“納稅者皆有監督用此稅項之權”；“我于公財產無取用之權，我于私財產有支付之權”；“天下無無政治之國家……同一政治，必民之多數以為可者，方著為令”。這一事件
A．標志著中國近代新型教育制度的確立
B．推動了國人價值觀念和知識體系的更新
C．推動學校教育內容開始突破傳統經學典籍
D．反映了民主共和成為歷史潮流
5．俞可平在《人民至上——60年來中國的民主政治建設》一文中指出：“新中國60年民主政治的發展是一個不可分割的延續過程。改革開放前30年的民主建設為中國特色的社會主義民主政治搭建了基本的制度框架……”。在搭建的“基本的制度框架”中最根本的是
A．人民代表大會制度 B．中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度
C．民族區域自治制度 D．基層民主選舉制度
6．在古希臘文中，“民主政治”(demokratia)一詞由“人民”(demos)和“統治”(kratos)復合而成。這說明，古代希臘的民主政治強調
A． 公民的廣泛參與和直接管理 B． 公民的私有財產神圣不可侵犯
C． 民事案件均由陪審法庭判決 D． 全體居民均享有民主權利
7．右圖為本杰明·富蘭克林1754年繪制的政治漫畫，諷刺當時北美殖民地的狀況。其意圖是號召北美殖民地
A．建立統一的國內市場 B．團結起來以實現獨立
C．組建統一的聯邦政府 D．成立統一的民主共和國
8．約翰·麥克里蘭在《西方政治思想史》中指出：“社會主義理論之成敗，判斷標準是它能不能因應它當代世界的事實，而且如果它的當代世界改變，它卻不變，未免奇怪。此外，我們不可忘了，社會主義批判的世界，即資本主義世界，是會轉化的，與資本主義所取代的那些世界甚不相同。”在這里，該學者強調
A．社會主義理論來源于社會實踐 B．社會主義取代資本主義是歷史的必然
C．社會主義理論應與時俱進 D．社會主義與資本主義應相互借鑒
9．觀察右圖：圖中握在一起的手上分別寫著“緩”、“和”；刀身上都 寫著“優勢”兩字。據此判斷該漫畫最有可能是諷喻
A．二戰后的美歐關系
B．二十世紀七十年代的中美關系
C．二戰后美蘇冷戰
D．兩極格局解體后的美俄關系
10．桓公曰：“處士、農、工、商若何 ”管子對曰：“圣王之處士也，使就閑燕；處工，就官府；處商，就市井；處農，就田野。”材料不能反映當時
A．社會分工更加細致 B.手工業由官府統一管理
C.實行重農抑商政策 D.政府強調規范社會秩序
11．鄭觀應在談到當時的社會風氣時說：“今之自命正人者，動以不談洋務為高，見有講求西學者，則斥之曰名教罪人、士林敗類。”下列選項不能為此話提供依據的是
A．駐英公使郭嵩燾在日記中承認西方文明有超過中國的地方，日記被奉旨毀版
B．為“徐圖自強”而創辦的天文算學館第一次招生時，“正途投考者寥寥”
C．據《東西學書錄》統計，到1899年，江南制造總局翻譯館共出書126種
D．曾國藩之子曾紀澤因奔父喪，乘坐了外國的小輪船，幾乎被頑固派開除省籍
12．股票是一種有價證券，至今已有將近400年的歷史，是商品經濟及生產力發展的產物。下面三幅圖反映了
1952年合作社股票 1956年江寧縣公私合營股票 2008年祥符林業專業合作社股權證
A．股票是公有制的產物 B．社會主義所有制的單一性
C．經濟政策具有時代特色 D．建國后我國一貫實行股份制
13.以下是《申報·自由女子之新婚談》中一段關于“文明婚禮”的描述：“梳一東洋頭，披件西式衣，穿雙西式履，凡鳳冠霞帔、錦衣繡裙、紅鞋綠襪一律不用；昂然登輿，香花簇擁，四無障礙，無須偽啼假哭，扶持背負；宣讀婚約，互換戒指，才一鞠躬，即攜手而歸，無儐相催請跪拜起立之煩。”出現這樣婚禮的原因不包括
A．近代西方思想的傳播 B．近代教育的發展促進人們思想觀念的改變
C．中國封建制度的結束 D．近代工業文明的發展
14. 下列史學家統計的19世紀英國人口結構的變化圖（注：圖中①農民②工人③中產階級），其中合乎史實的是
A． B． C． D．
15. 伯頓·小福爾索姆在其新作《羅斯福新政的謊言》中，批評羅斯福，“他采取了一系列政府干預經濟的措施，但他的大部分舉措，對當時的美國甚至以后都造成了災難性的影響。”下列各項中能為作者的觀點提供依據的是
A．政府財政赤字加劇
B．金融市場被擾亂
C．失業人口增多
D．民主制度遭破壞
16．斯大林時期的經濟政策與列寧的新經濟政策的最大區別在于
A． 對市場和商品貨幣關系的認識 B． 對社會主義工業化的認識
C． 對社會主義分配原則的認識 D． 對工農聯盟及農業發展的認識
17．“世界上沒有免費的午餐”，這句名言出自美國經濟學家米爾頓 弗里德曼之口。他從上世紀50年代后期開始創立“貨幣主義”理論，大力主張“自由市場經濟”，批評政府干預市場，公開與凱恩斯主義唱反調。1976年他獲得諾貝爾經濟學獎。弗里德曼的理論被普遍認可的背景不包括
A．美國開始了“新經濟”的經濟增長模式
B．20世紀70年代美國和西歐主要資本主義國家經濟出現滯脹狀態
C．美國經濟受到來自西歐和日本的挑戰
D．一些國家減少政府干預經濟取得了一定效果
18.2011年4月14日“金磚國家”（巴西、俄羅斯、印度、中國、南非）第三次領導人會晤在三亞舉行。“金磚國家”被廣泛運用與描述全球經濟實力從發達國家向新興市場轉移的情況。“金磚國家”的出現和發展
A．說明這些國家的實力已領先于其他國家 B．有利于世界多極化趨勢發展
C．說明世界經濟已經出現了五國鼎立的局面 D．標志著世界經濟新秩序的形成
19. “人人自有定盤針，萬化根源總在心。卻笑從前顛倒見，枝枝葉葉外頭尋。”這首詩反映了
　　A. 孟子的“仁政”　　 B.董仲舒的“獨尊儒術”　　
C. 王陽明的“心學”　　D.顧炎武的“經世致用”
20.法國某評論家曾撰文稱贊：曹雪芹有巴爾扎克的洞察和再現整個社會的自上而下各階層的能力。曹雪芹的《紅樓夢》與巴爾扎克的《人間喜劇》的主要相似點是
A.批判現實的百科全書式著作　　　　B.宣泄對現實不滿的“孤憤之書”
C.揭露金錢至上的罪惡與丑陋　　　　D.揭示封建社會由盛而衰的命運
21．辛亥革命“不過是宗法式的統一國家及奴才制的滿清宮廷瓦解之表征。至于一切教會式的儒士階級思想，經院派的誦咒書符教育，幾乎絲毫沒有受傷”。這一評價
A. 代表了新文化運動時期的認知水平 B. 對思想啟蒙方面的局限性認識不足
C. 肯定了反對專制、追求民主的愿望 D. 基本上不符合辛亥革命的歷史事實
22.有學者認為，能夠有效推動中國現代化的政治體制，應該符合三個條件：一是具有有效的權威控制能力：二是具有相當的市場導向性；三是具有制度創新的能力。下列關于中國近現代史上四種政治模式的表述不正確的是
A．晚清模式（百日維新）——缺乏轉化為開明權威體制的制度創新能力
B．孫中山模式（議會民主）——既具有市場導向性又具有權威整合能力
C．毛澤東模式——國家全面控制社會但基本上排斥市場導向
D．鄧小平模式——既有權威整合的強大能力又有市場導向性
23. 有研究者認為近代中國出現過五次大的留學熱潮，①②③處的初衷應該是
批次 留學時間 留學初衷
第一次 晚晴的留學熱潮 ①
第二次 民國初期的留學熱潮 ②
第三次 國民政府時期的留學熱潮 科技救國
第四次 新中國成立初期的留學熱潮 ③
第五次 改革開放以后的留學熱潮 創業立業
A．富國強兵、實業救國、建設國家 B．實業救國、建設國家、富國強兵
C．建設國家、實業救國、富國強兵 D．實業救國、富國強兵、建設國家
24．大型歷史紀錄片《大國崛起》解說詞：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流 太陽為什么升起落下 這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的”。這些“當時卻是根本無法認識和把握的”問題，終于被人類破解的標志性科學成就是
A．牛頓的經典力學 B．普朗克的量子論 C．達爾文的進化論 D．愛因斯坦的相對論
25.《2012》是一部關于全球毀滅的災難電影，它講述在2012年世界末日到來時，主人公以及世界各國人民掙扎求生的經歷。該片投資超過兩億美元，2009年在全球105個國家和地區上映，首映當天全球票房就已達到兩億美元。這說明電影藝術
A．滲透了大國的強權意識和價值觀 B．折射出基督教文明的永恒生命力
C．純粹是投機商人贏利性商業炒作 D．能夠喚起人類對自身命運的思考
第Ⅱ卷 (非選擇題，共50分)
二、非選擇題(本大題共4題，共50分。26題12分，27題12分，28題11分，29題15分。)
26．（12分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：一個青年跑進太學求學，畢業后，派到地方服務。待服務地方行政有了政績，再經長官察選到中央，又須經過中央一番規定的考試，然后開始正式入仕。那是當時入仕從政的唯一正途，政府的一切官吏，幾乎全由此項途徑出身。這樣的政府，我們再也不能叫它做貴族政府……我們只能叫它做讀書人的政府，或稱士人政府。
——錢穆《中國歷史政治得失》
材料二：“羅馬的法律賢明地把國家的權力分配給許多高級官吏，這些官吏之間起支持、制止和限制的作用”；在制度構建上，“羅馬的政府是十分完善的，因為自從它產生以來，它的制度就足以使或是人民的精神，或是元老院的力量，或是某些高級官吏的威望永遠能夠制裁任何濫用權力的事件”；“羅馬共和國還設立了監察制度，監察官每年都要檢查一個共和國當時實際情況，這樣就把人民分配到不同的特里布（部落，古羅馬的行政單位）里面去，以便使保民官和野心家不能操縱選舉，使甚至人民自己也不能濫用自己的權力”。
——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料三：長期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國家現代化，因此遠遠落在英法等國后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對外戰爭實現國家統一，并掌握了現代化領導權，在隨后短短30年間，德國完成了經濟起飛，在工業生產方面甚至超過英法。不過，現代化領導力量的“錯位”給德意志民族帶來無窮災難。
——錢乘旦《各國現代化模式的比較》
材料四：提出“軟實力”概念的著名學者約瑟夫·奈這樣評價：“中國的經濟增長不僅使發展中國家獲益巨大，中國的特殊發展模式包括特殊的民主方式也被一些發達國家稱為可效仿的榜樣。”有學者也感慨：“中國改革開放的成功，恰恰是沒有采用西方民主模式才取得的”。
——《人民日報·新中國60年光輝歷程啟示之四》
（1）材料一反映了當時怎樣的選官制度 （1分）為什么“這樣的政府，我們再也不能叫它做貴族政府” （2分）
（2）材料二中孟德斯鳩認為羅馬法之所以促使羅馬興盛的原因是什么 （2分）簡述其思想在18世紀的實踐情況。（1分）
（3）材料三中“現代化領導力量的‘錯位’”指什么 （1分）這種“錯位”給德國的社會發展帶來怎樣的影響 （3分）
（4）綜合上述四則材料，談談你對政治現代化模式的看法。（2分）
27.（12分）閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。
材料一 1922年，梁啟超說：“我們這十歲大的中華民國，雖然目前像是多災多難，但他的稟賦原來是很雄厚的，他的環境又不是和他不適，他這幾年來的發育已經可觀，難道還怕他會養不活不成，養活了還怕沒有出息嗎？只求國民不要自己看不起自己，別把志氣衰頹下去，將來在全人類文化上，大事業正多著哩。”
——摘編自保羅 肯尼迪《大國的興衰》推薦序
（1）根據材料一概括梁啟超對中華民國前十年發展的觀點。（2分）
材料二保羅 肯尼迪在《大國的興衰》中寫到：自20世紀50年代初到80年代初，中國工
業和農業的年增長率分別為10%和3%左右，國民生產總值的年平均增長率為5%--6%。
說明：上圖為新中國1952—1983年國民生產總值曲線圖（根據國家統計局網站數據繪制）。
（2）根據材料二可知，1952—1983年中國經濟發展速度整體很快，但中間也經歷了幾次波折。結合史實，分析中國在時期Ⅱ所呈現的經濟發展狀況的原因。（5分）
材料三 下圖是1950年歐洲復興計劃宣傳畫。下方的等式意思是：歐洲復興計劃=和平+工作。畫面上有一橋梁——由與計劃相關的歐洲各國的國旗組成橋梁，連接著美國和歐洲。
（3）請結合史實談一談對這幅宣傳畫的寓意的理解。（2分）
材料四 中國、印度和某些西歐國家1980—2020年國內生產總值預測（摘編自保羅 肯尼迪《大國的興衰》）（下圖）
（4）結合材料四和所學知識，簡要分析肯尼迪對中國1980—2020年的經濟發展狀況作出上圖預測的理由。（3分）
28．（11分）“文明的進程就是一部人類不斷爭取自由和平等的歷史。”請閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。
材料一：“亞里士多德在他們之前也說過，人根本不是生來平等的，而是有些人天生是作奴隸的，有一些人天生是來統治的。亞里士多德當然是對的，可是他卻因果倒置了……”
——盧梭《社會契約論》
材料二：“組成國民議會之法國人代表認為，無視、遺忘或蔑視人權是公眾不幸和政府腐敗的原因，所以決定把自然的、不可剝奪的和神圣的人權闡明于莊嚴的宣言之中……
第六條法律是公共意識的表現。全國公民都有權親身或經由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。……
第十一條 自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權利之一……
第十七條 私人財產神圣不可侵犯……”
——《人權宣言》（1789年8月26日頒布）材料三：“我聯合國人民同茲決心：欲免后世再遭今代人類兩度身歷慘不堪言之戰禍，重申基
本人權，人格尊嚴與價值，以及男女與大小各國平等權利之信念……”
——《聯合國憲章 序言》（1945年10月）
材料四：1999年1月，美國以武力強迫科索沃沖突雙方依美國的方案到法國的朗布依埃進行談判。談判中，南聯盟表示其他條款均可接受，只有北約軍隊進駐科索沃這一涉及南領土主權的條款不能接受。談判最終破裂，北約于是迫不及待地對南聯盟動武。3月24日，北約以“保護人權”之名，對南聯盟發動了代號為“盟軍”的空襲行動，將南聯盟拖入戰爭的深淵。科索沃戰爭的規模雖屬局部，但影響卻十分深遠。聯合國憲章和國際法準則受到了粗暴地踐踏，聯合國的權威大大受損，以美國為首的北約開了干涉別國內政的危險先例，霸權主義和強權政治恣意妄為。
------肖璞　一兵《科索沃戰爭告訴世界什么》
請回答：
（1）材料一反映出盧梭的主要觀點是什么？（1分）如何理解“亞里斯多德當然是對的”？（2分）
（2）材料二是如何闡明“自然的、不可剝奪的和神圣的人權”？（2分）在當時有何進步作用？ （2分）
（3）材料三和材料四反映的共同問題是“人權問題國際化”，試結合兩則材料對此作出簡要評價。（4分）
29． 注意：請考生在A、B二道題中任選一題做答（請在答題紙上A、B對應□里打上“√”），如果多做，則按所做的A題評分。
A．【選修1《歷史上重大改革回眸》】（15分）
閱讀下列材料，回答問題：
材料一 秦國之俗，貪狼強力，寡義而趨利，可威以刑，而不可化以善；可勸以賞，而不可厲以名。被險而帶河，四塞以為固，地利形便，畜積殷富。孝公欲以虎狼之勢而吞諸侯，故商鞅之法生焉。
——摘自《淮南子·要略》
材料二 商鞅之法，良法也。變法之令出，其法懲奸以保人民之權利，務耕織以增進國民之富力，尚軍功以樹國威，孥貧怠以絕消耗。此誠我國從來未有之大政策，民何憚而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知執政者之具費苦心也。移動一根木頭并非難事，關鍵是以此而樹立的千金難買的威信。
——毛澤東
材料三 （變法）行之十年……民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。
——摘自《史記·商君列傳》
從商鞅變法到秦始皇即位前一年的109年間，秦軍同六國共作戰65次。
秦軍戰績 全勝 未獲全勝或互有勝負 敗北
58次 3次 4次
——摘編自栗勁《秦律通論》
請回答：
（1）材料一從哪四個方面概述了商鞅變法的條件？（4分）
（2）據材料二指出毛澤東的評論中包含了商鞅變法的哪些措施？（2分）毛澤東認為商鞅變法成功的一個重要原因是什么？（1分）
（3）結合材料一、三，分析商鞅變法的特點和作用。（8分）
B．【選修2《近代社會的民主思想與實踐》】（15分）
閱讀下列材料，回答問題：
材料一 “沒有東西比皇帝陛下更高貴和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。
奴隸和隸農必須無條件服從主人，服從“命運”的安排，對逃亡的奴隸和隸農必須嚴加懲治。
——羅馬《民法大全》
材料二 第一條：第一款 本憲法所制定的立法權，屬合眾國國會，國會由一個參議院和一個眾議院組成。第七款……經眾議院和參議院通過的法案，在正式成為法律之前，須呈遞合眾國總統，由總統審批。倘若……該議院的議員以三分之二仍然通過法案，該法案成為法律。
第二條：第一款 行政權力賦予總統，總統任期四年……第二款 總統有權締結和約，但須爭取參議院的同意，并須出席的參議員中三分之二的人贊成，他有權提名，并于取得參議院的同意后，任命大使。最高法院的法官……
第三條：第一款 合眾國的司法權屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設立的低級法院，最高法院和低級法院，如果盡忠職守，應繼續任職……
——美國《1787年憲法》
材料三 中華民國以參議院，臨時大總統、國務員（即總理）、法院行使其統治權。中華民國之立法權，以參議員行之。……臨時大總統、副總統由參議院選舉之。臨時大總統代表臨時政府，總攬政務。……國務員輔佐臨時大總統，負其責任，國務員于臨時大總統提出法律案，公布法律，及發布命令時，須副署之。法院依據法律審判民事訴訟及刑事訴訟。參議院對于臨時大總統，認為有謀叛行為時，得以總員五分四以上之出席，出席員四分三以上之可決彈劾之。
——1912年《中華民國臨時約法》
（1）材料一反映的思想內容有哪些？（2分）結合所學知識，指出這些思想在美國1787年憲法中有何殘余？（2分）
（2）請指出材料二、三兩部憲法所反映的共同原則，并根據材料二中的相關知識來具體說明這種原則。（7分）
（3）材料二、三兩部憲法關于總統的權力的規定有何不同 請根據當時中國的形勢分析造成這種不同的原因。（4分）
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二歷史參考答案
一、選擇題
1—5CCBBA 6—10ABCCC 11—15CCCBA 16—20AABCA 21—25ABAAD
二、非選擇題
26題答案：
⑴選官制度：察舉制（1分）。原因：通過太學求學、政府考核，取代了貴族世襲為官。（2分）
(2)興盛原因：羅馬共和國各個機構的權力可以互相制約，防止濫用權力。（2分）
實踐：美國1787年憲法確立分權制衡體制。（1分）
（3）錯位：容克地主貴族掌握了德意志現代化領導權；（1分）影響：德國由皇帝和首相掌握最高國家權力，帶有深厚的專制主義色彩，走上軍國主義道路。（3分）
（4）認識：各國的國情不同，決定政治現代化的道路的多樣性。（2分）
27題答案：
（1）梁啟超認為中華民國前十年的發展多災多難，但也取得許多進步。（2分）
（2）時期Ⅱ原因：“左”傾錯誤；大躍進；人民公社化運動；自然災害；蘇聯的背信棄義。（答對三個得3分）后政府糾正經濟工作中的“左”的錯誤，對國民經濟進行調整。（八字方針和七千人會議）（2分）
（3）寓意：馬歇爾計劃給歐洲帶來和平的政治局面，以及經濟的恢復和發展。 （2分）
（4）理由：中國結束“文革”錯誤，社會恢復穩定；實行改革開放；政府重視科教；制定符合本國國情的經濟發展戰略。（答對其中3點即可得3分）
28題答案:
（1）天賦人權；（1分）亞里士多德處于奴隸社會，當時奴隸沒有人權可言。（或答“亞里士多德的觀點受到時代限制”也可）（2分）
（2）內容：法律面前人人平等；自由、財產、安全和反抗壓迫是不可剝奪的人權等。（2分）
進步作用：宣言集中表達了18世紀啟蒙思想家的政治主張，闡明了資產階級自由
平等和民主法制基本原則，否定了封建專制特權。（2分）
（3）進步性：反映了世界人民反對戰爭、渴望和平的愿望。（2分）
局限性：為某些大國干涉別國內政、發動戰爭提供借口。（2分）
29A答案:
(1)民風民俗；地理環境；物質基礎；統治者的抱負。(4分)
(2)措施:獎勵軍功；獎勵耕織。(2分) 原因:改革者取信于民。(1分)
(3)特點:利用強悍民風,因勢利導；刑賞并用(以法家學說為指導思想)。(4分)
作用:加強對人民的控制,穩定社會秩序；富國強兵,加快秦統一中國的進程。（4分)
29B答案：
（1）宣揚君權神授；保護奴隸制度。（2分）美國獨立后沒有廢除奴隸制度，存在種族歧視。（2分）
（2）分權與制衡原則。（1分）分權原則；規定立法、行政、司法權分屬國會、總統、最高法院；（2分）制衡原則：國會通過的法案須由總統批準；總統任命官員須由國會批準；法院法官由總統任命；最高法院可以宣布國會的法案違憲。（4分）
（3）中華民國總統權力受總理的制約，而美國沒有這—規定。（2分）《中華民國臨時約法》規定總統權力受制約，主要是為了限制袁世凱的權力。（2分）
葉茂全
賴美珍
譚北葵
張添初
安遠中學
定南中學
全南中學
龍南中學2011-2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高 二 英 語 試 卷
命題學校：龍南中學 定南中學 全南中學 安遠中學 命題人： 周麗華 曾希 龔玉紅 曾麗華
審題人： 曾麗華
第Ⅰ卷（共兩部分，共115分）
第一部分：聽力（滿分30分）
第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5）
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where does the conversation probably take place
A. In a department store. B. In a bank. C. At a tourist bureau.
2. What’s the man going to do
A. Give the paper to the woman now.
B. Read the paper again.
C. Write a paper.
3. What do we know about the singer
A. She sings in Spanish.
B. She sings very well.
C. She has never learned Russian.
4. What does the woman mean
A. She’s afraid the work will be really hard.
B. She can’t find the way out of the student center.
C. She doesn’t want to work tomorrow night.
5. How was Billy’s first day at school
A. Exciting. B. Interesting. C. Sad.
第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5）
聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各個小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6、7題。
6. What are the speakers going to do this weekend
A. Go to the beach. B. Climb a mountain. C. Go for a bicycle-ride.
7. What does the woman suggest
A. Inviting Paul and Mary to join the activity.
B. Going cycling with Paul and Mary.
C. Going camping with the man.
聽第7段材料，回答第8至10題。
8. Where are the speakers probably in the beginning
A. On the second floor. B. On the third floor. C. On the fourth floor.
9. Which one of the following is too tight
A. The yellow one. B. The blue one. C. The pink one.
10. Why doesn’t the woman buy the blue one
A. Because of its price. B. Because of its color. C. Because of its size.
聽第8段材料，回答第11至14題。
11. What was the man’s job
A. A teacher. B. An engineer. C. A computer programmer.
12. How long haven’t the speakers seen each other
A. For over two years. B. For over three years. C. For over five years.
13. When did the woman get married
A. Last year. B. Two years ago. C. Three years ago.
14. What do we know about Gerry
A. He has got dark hair and beard.
B. He doesn’t wear glasses.
C. He used to be good at basketball.
聽第9段材料，回答第15至17題。
15. What is the relationship between the speakers
A. Teacher and student. B. Boss and employee. C. Sister and brother.
16. What is the boy’s problem
A. He doesn’t know how to introduce himself.
B. He is shy around strangers.
C. He is afraid of speaking in public.
17. Who does the boy want to talk to
A. The new classmates. B. The new colleagues. C. The new neighbors.
聽第10段材料，回答第18至20題。
18. What causes people to consider things in different ways
A. The attitude towards life. B. Amount of wealth. C. Education.
19. How can happy people always stay happy
A. They try to have pleasant conversations.
B. They taste good wines.
C. They enjoy all the cheerful things.
20. What do we know about miserable people
A. They are convinced of the bad effects of their habits.
B. They always feel being misunderstood.
C. They continually feel discontented.
第二部分：語言運用 (滿分45分)
第一節：單項選擇（共15小題，每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。
21. I can’t remember when exactly I first went to New York. But I am sure it was
Sunday because a large number of people went to church.
A. /; a B. a; / C. the; / D. /; the
22. —Hello, Jane. I come to say goodbye to you. I’ll start a new job in another company
—______.
A. Oh, no problem B. Oh, enjoy yourself
C. Oh, all the best D. Oh, have a happy day
23. A smile of ______ appeared on her face when she was told that her child behaved well at school.
A. satisfaction B. inspiration C. regulation D. tension
24. He thought ______ was a privilege to be invited to have dinner with a local family there.
A. he B. it C. she D. that
25. The hearings and comments often help managers avoid harmful decisions, leading them toward more _______ choices.
A. special B. beneficial C. important D. influential
26. Fully _______ in looking after three children at home, she no longer has time to enjoy the activities in the club.
A. attached B. occupied C. contributed D. devoted
27. It is a social problem that many people fail to ______ enough money to last for the rest of their lives.
A. set up B. set off C. set out D. set aside
28. It was in the Beihai Park ______they made a date for the first time ______the old couple told us their love story.
A. where, that B. where, when C. which, where D. that, when
29. He had little to leave for his children ______ he worked very hard all his life.
A. as though B. even though C. now that D. only if
30. The school themselves admit that not all children will be successful in the jobs ______ they are being trained.
A. in that B. for that C. in which D. for which
31. —Excuse me ,did you see a little girl in red pass by just now
— No, sir. I ______ a newspaper.
A. read B. was reading C. would read D. am reading
32. Along with the letter was her promise ______ she was free she would visit me this weekend.
A. that B. if C. what if D. that if
33. Thank you for your timely help; otherwise we _______ in great trouble now.
A. must have been B. would have been C. would be D. must be
34 With the country’s population ______ to 1.3 billion, many of China’s rivers including the legendary Yellow River, are drying up.
A. to increase B. increased C. being increased D. increasing
35. Having taken our seats, ______.
A. the professor began the lecture
B. the lecture began in no time
C. we were attracted by the lecture immediately
D. the bell announced the beginning of the lecture
第二節：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
請閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。
Dear Laura，
I just heard you tell an old story of gift giving and unselfish love in your program．You doubted that such unselfish love would happen in today’s world．Well，I’m here to give you 36 ．
I wanted to do something very 37 for my fifteen year old son，who has always been the perfect child．He 38 all summer to earn enough money to buy a used motorcycle．Then，he spent hours and hours on it 39 it looked almost new．I was so 40 of him that I bought him the shiniest helmet and a riding outfit．
I could 41 wait for him to open up his gift．In fact，I barely slept the night before．Upon awakening，I went to the kitchen to 42 the coffee，tea，and morning goodies．In the living room was a beautiful keyboard with a 43 ：“To my wonderful mother，all my love，your son．”
I was so 44 .It had been a long standing joke in our family that I wanted a piano so that I could 45 lessons．“Learn to play the piano，and I’ll get you one” was my husband’s 46 .I stood there shocked，crying a river，asking myself how my son could 47 this expensive gift．
Of course，the 48 awoke，and my son was thrilled with my reaction. Many kisses were 49 ，and I immediately wanted him to 50 my gift．As he saw the helmet and outfit，the look on his face was not 51 what I was expecting．Then I 52 that he has sold the motorcycle to get me the keyboard．
Of course I was the proudest mother 53 on that day，and my feet never hit the ground for a month. So I wanted you to know，that kind of love still 54 and lives even in the ever changing world of me，me，me!
I thought you’d love to 55 this story．
Yours，
Hilary
P．S．The next day，my husband and I bought him a new “used” already shiny motorcycle．
36．A．hope B．advice C．support D．courage
37．A．polite B．similar C．special D．private
38．A．played B．studied C．traveled D．worked
39．A．after B．before C．unless D．until
40．A．sure B．fond C．proud D．confident
41．A．perhaps B．really C．almost D．hardly
42．A．start B．cook C．set D．serve
43．A．note B．notice C．word D．sign
44．A．disturbed B．confused C．astonished D．inspired
45．A．give B．take C．draw D．teach
46．A．reason B．request C．comment D．response
47．A．present B．afford C．find D．order
48．A．neighbor B．building C．home D．house
49．A．exchanged B．experienced C．expected D．exhibited
50．A．tear B．open C．check D．receive
51．A．purely B．basically C．obviously D．exactly
52．A．realized B．remembered C．imagined D．supposed
53．A．only B．still C．ever D．even
54．A．works B．exists C．matters D．counts
55．A．send B．publish C．share D．write
第三部分：閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。
A
It is growing dark as Daniel and I walk along the path. “I would be afraid to be out at this time in London,” he says. “I would be frightened of being attacked.” I am spending the day with 16-year-old Daniel and six other pupils from Burlington Danes School on a farm in Bath. Most of them have never been in the countryside, and have spent the past week feeding cows and going for long winter walks.
They are here on Jamie’s Farm. Started by Feilden, it aims to give inner-city children the experience of rural life. The children, many of whom have been in gangs(犯罪團伙) or in trouble with the police, stay for a week in the Feildens’ family home. According to Feilden, not a single item has been lost, stolen or broken in the farm. As his mother says, “I think the beauty here helps them.” Or as 16-year-old Daniel says, “I like to be here. It smells all fresh.”
The pupils rise early to feed the cows, ping, chickens and horses, before eating a cooked breakfast. Following this comes more farm work, lunch, more work, a long walk, supper and finally bed. They love it. “It is great not having a phone,” explains one. “I focus so much better.” Many speak of how the diet has changed their mood and others of how much they like feeding the animals.
The idea for the farm came when Feilden was working as a teacher in a “challenging” Croydon school. Most of the pupils had never been beyond the town, let alone into the countryside. Feilden felt farming could help. “It gave the pupils something to do besides fighting.” It is, of course, not a panacea — a troubled child will still be a troubled child — but Feilden says it still worthwhile. “If all we achieve is to show them the beauty of the countryside, then I think we’ve achieved a lot.”
56. Daniel would be afraid to be out at night in London because .
A. he is afraid of getting into trouble or fighting
B. there is difference between the countryside and the city
C. he has to stay on Jamie’s Farm with other kids
D. there are few people outside in the evening
57. Why does Feilden start Jamie’s Farm
A. To help troubled children become good
B. To promote the beautiful scenery there
C. To help the police find gangs
D. To give children the chance to experience rural life
58. According to Feilden’s mother, the children didn’t cause any trouble while staying in the farm because .
A. it smells fresh on the farm
B. they focus much better without having their phones
C. they have other things to do besides fighting
D. the beauty of the farm changes them
59. The underlined word “panacea” in the last paragraph means .
A. a puzzle which can never be solved
B. a problem which is not worthwhile to work out
C. a solution for all kinds of troubles and difficulties
D. a medicine that can cure all diseases
60. What is the best title for the passage
A. The Charm of Country Life
B. An Introduction to Feilden’s Farm
C. Country Life Charms Inner-city Teens
D. Country Life and City Life
B
Welcome to the Kids’ Science Challenge!
Do you like science projects and winning some awesome gifts This is the challenge for you. What’s even better is that you don’t have to build anything — Simply come up with an original idea or design that relates to one of three topics given below.
Wonderful Sounds
Ready for Wonderful Sounds Click on Science Secrets to meet our sound specialist. And be sure to download fun activities with crazy new sounds and musical instruments in the Dig In section! Now what kind of new musical instrument can you invent
Super Material for Sports
Ready for Super Material for Sports You’ll discover the amazing world of Materials Science, where scientists and engineers develop new materials for everyday functions—like sports! Click on Science Secrets for information about our scientist. And don’t forget to download the fun activities in the Dig In section! Now can you come up with a new sports material that would help you play your favorite sport
Magical Microbes
Ready to discover Magical Microbes, the tiniest living things on earth Click on Science Secrets for information about our scientists. And be sure to download all the fun activities in the Dig In section! Now can you think of a brand new way that microbes can help people
61．Where can we most probably read the above passage
A. On a web page. B. In a travel diary.
C. In a history textbook. D. In a city government report.
62．The Kids’ Science Challenge may be .
A. an organization of a school B. a private unit of a school
C. a competition for kids D. a social club for kids
63．Probably the Dig In section can to kids about the three topics.
A. send a gift B. find a specialist
C. tell a truth D. give an inspiration
64．Which topic will Tom probably choose if he shows interest in biology
A. Magical Microbes. B. Super Material for Sports.
C. Wonderful Sounds. D. All the three.
65．What’s the purpose of the Kids’ Science Challenge
A. To discourage kids’ curiosity. B. To challenge kids’ ability.
C. To get kids join an activity. D.To dig kids’ creativity.
C
Not too long ago I had a chance to watch a family of red-tailed hawks in the midst of the fledgling(變得羽毛豐滿的) process, through which baby birds were coaxed(哄騙) to leave the nest. With the first of her three little ones, no coaxing was really required. The second took a little longer.
As for the final one, it clearly had a fear of flying, and was reluctant even to go to the edge of the nest. Then it stayed there for a while, as Mama Hawk seemed to be screaming out instructions, At last she forced her baby out of the nest and into the sky.
As I sat there in my car, watching, I found myself understanding the Mama Hawk. I can’t help but wonder if Mama Hawk felt a little of what I’m feeling today after all of the little birds had left. Anita and I had just said goodbye to our youngest son, Jon, who has decided to spend the next two years of his life away from home. Of course, we support his decision, and are proud of him.
I’m not sure if Mama Hawks think much about the future once they have flown their way into a new ecosystem somewhere. My guess is that her thought process goes something like this: “Oh, look, he’s flying!” And that’s about as much as worries about her suddenly empty nest.
Human parents, on the other hand, have to wrestle with unhawklike emotions such as love. Because we love, there’s joy in our lives when we’re surrounded by those who mean the most to us. And because we love, there’s pain when they go away, whether for two weeks, two years, or a lifetime. You can’t have one without the other.
So if this huge hole in my heart today is the price I have to pay for knowing, raising and loving Jon, I say, “Bring it on!” And I appreciate the privilege of being able to feel such joyful pain.
66. Which bird lacked the courage to fly away
A. The first baby bird B. The third baby bird
C. The Mama Hawk D. The second baby bird
67. The third baby bird stayed on the edge of the nest while .
A. being stopped by his mother B. being unwilling to leave his mother
C. watching other birds flying D. being given some instructions
68. What feeling did the author and the Mama Hawk both have when their children left
A. They were nervous B. They were very happy
C. They were unwilling D. They were confident
69. The author told the story of the Mama Hawk to .
A. comment on it B. make his story more interesting
C. introduce his own story D. support his own opinion
70. The main purpose of the passage is to
A. tell children to respect their parents
B. tell parents to learn from the Mama Hawk
C. give thanks for the privilege of feeling joyful pain
D. praise the spirit of the Mama Hawk
D
The time of year a baby is born can shape what profession they will embark on in later life, a new study has suggested. Being born in a certain month appears to indicate the statistical likelihood of what job a person will end up with, the study by the Office for National Statistics found.
Researchers have uncovered that the month in which babies are born could also affect everything from intelligence to length of life. A child born in December is more likely to become a dentist while someone whose birthday falls in January will tend to a debt collector, they found.
A February birth appears to increase the chances of being an artist while March babies appear to go on to become pilots. Meanwhile, April and May are said to have a fairly even spread of professions, births in the summer months mean a much lower chance of becoming a high-earning football player, doctor or dentist. The study was derived by researchers who analyzed the birth months of people in 19 separate occupations using information from the last census, the Daily Mail reported. Although these trends may be difficult to explain, correlations between birth months and specific health problems have a scientific basis.
Spring babies are at greater risk of illnesses including schizophrenia, Alzheimer’s disease, asthma and autism. They may also be less clever than classmates born in other parts of the year.
71. What does the underlined phrase “embark on” refer to
A. be occupied in B. keep in touch with C land on D. resign from
72. According to the researchers, a child born in March is likely to become______.
A. a debt collector B. an artist C. a dentist D. a pilot
73. We can learn from the text that______.
A. Spring babies may have the bigger chance to get ill
B. People born in the summer months are more likely to get highly paid
C. the month babies are born could only affect his intelligence and length of life
D. the choice of profession for April and May is very narrow
74. What can be included from the passage
A. People born in Autumn would be more successful than those born in Spring
B. The fate has been already decided when people are born
C. There exist connections between birth date and occupations
D. The time of year one is born decides which specific health problems one has
75. According to the passage, the following statements are true except ______
A. March babies are more likely to be pilots when grown up
B. Summer babies may be less clever than those born in spring
C. As in the research, health problems have something to do with birth months.
D. If born in December, a person is more likely to become a dentist.
第Ⅱ卷
第四部分 寫作（共兩節，滿分35分）
第一節：閱讀表達題（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下面的短文，請根據短文后的要求答題（請注意問題后的詞數要求）。
I want to give some sound advice to people who just can’t seem to find their purposes or paths in life. I had been in the difficult situation for years, thinking about the right career and work for me .I never could get myself to find peace in anything .I moved from job to job , not really enjoying my work. Here are my three ways I got on the right track:
1. Look back on, when you were in school, the things you liked to do, the subjects you enjoyed, and why you enjoyed them. I looked back and found simple things like how interested I was in fitness, food nutrition , health , and science . These are such important areas in themselves and I’m now creating a business around these subjects.
2. ___ . You shouldn’t be afraid to talk to your friends about your feelings , and you will be surprised at how much they can help you , even if it is some what if you …advice. Another option would be to find a mentor whose knowledge and experience will be invaluable(無價的) . I personally chose an online millionaire mentor, who showed me step by step how to follow my passions and guided me towards setting up my own business.
3. Choose personal improvement. This is all about learning about yourself and how your mind works. It’s important to control yourself and understand what drives people. In a nutshell, this changed my life. I used to have very little confidence. Now I can light up a room. I used to have little faith in myself, but now I value myself highly as everybody should.
76. What is the main idea of the text ( no more than 10 words.)
_______________________________________________________________.
plete the following statement with proper words. ( no more than 4 words.)
Now I _______ it even before a whole room of people.
78. Fill in the blank in Paragraph 3 with a proper sentence. ( no more than 6 words.)
______________________________________________________________.
79. Who would be most interested in the above passage (no more than 10 words.)
______________________________________________________________.
80. What does the word “These” (line 3. paragraph2) probably refer to ( no more than 6 words)
______________________________________________________________.
第二節 書面表達 (滿分25分)
假設你是李華，你打算利用假期出國旅游。請你就此給你的美國朋友Michael發一封電子郵件，談談你出國旅游的原因，并邀請Michael有時間來中國。
要點如下:
1. 出國旅游很有意義；
2. 開闊眼界，了解國外的風俗和歷史；
3. 和來自不同文化背景的人交朋友，學習外語；
4. 放松身心，欣賞美景。
注意:
1. 詞數100左右；
2. 可以適當增加細節，以使行文連貫。
Dear Michael,
How are you
These days, I am planning to travel abroad during the vacation. _________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua
考場座號
2011—2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二年級英語學科答題卷
題 型 第I卷 第Ⅱ卷 總分
聽力 單選 完型填空 閱讀理解 閱讀表達 書面表達
得 分
第I卷 第一部分 聽力（共兩節，滿分 30 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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第二部分：英語知識運用（共兩節，滿分45分）
第一節：單項填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
[A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A]
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第二節：完形填空。（共20小題，每小題1.5分，滿分30分）
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
[A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A]
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第三部分：閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
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五．閱讀表達
76 _______________________________________________________
77 _______________________________________________________
78_______________________________________________________
79_______________________________________________________
80 ______________________________________________________
六．書面表達
____________________________________________________________________________
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二英語聽力原文及參考答案
聽力原文：
Text 1
M: May I help you
W: Yes, I’d like to cash these travelers’ checks first, and then open a savings account.
Text 2
W: Are you sure you’ve corrected all the mistakes in this paper
M: Maybe I’d better read through it again.
Text 3
W: That singer sang very well, I think.
M: But I didn’t understand what she sang.
W: How could you She sang in Russian. And you have never learned Russian.
M: Anyhow, I still think she sang very well.
Text 4
M: Do you really have to work at the student center tomorrow night
W: I’m afraid so. I wish there were some way I could get out of it.
Text 5
W: How did Billy like his first day at school
M: He cried so hard that the teacher had to put him on her lap.
W: It will improve, as he gets older.
Text 6
M: What do you want to do this weekend
W: Oh, I don’t know. Maybe go to the beach if it’s nice weather.
M: But we did that last weekend. Let’s do something different.
W: Hmm... Hey, I know what! Why don’t we climb Mt. Fuji
M: Great idea! I’ve always wanted to do that!
W: Paul and Mary talked about a bicycle-ride yesterday, but they haven’t made the final decision. Maybe we could persuade them to join us.
M: Wonderful! I’ll give them a call right now.
Text 7
W: Hi, darling! How about going into that mall Just remember you promised to get me something.
M: Oh, stop worrying. We’re just here to find some clothing stores now.
W: I think there’s a lot of men’s clothing on this floor. We should go upstairs.
M: Oh, yeah. Let’s go to the third floor.
W: Ah ha, this pink one looks good.
M: Yeah, that’s a nice one. Try it on and we’ll see how it looks on you.
W: It’s too tight. The pants are too short.
M: What about the blue one
W: The blue one is perfect! Not too tight, not too loose... It’s great. I’ll take it. How much is it
M: The price is on the tag.
W: Oh, dear me. It’s too expensive. I don’t want to buy this one. Let’s go to another store.
Text 8
M: Hello, Sue... fancy meeting you here! It is Sue Johnson, isn’t it
W: Oh, hi, Jim. It must be ages since we saw each other. What a surprise! How are you
M: Yes, well... I’m fine... just got back from two years of teaching in Hong Kong actually.
W: I thought you’d gone into computer programming or engineering.
M: No, I ended up being a teacher after all... And how about you
W: Oh, fine. Things are going quite well in fact.
M: So what’ve you been up to over the last three years
W: Working, studying, you know, usual things after graduation... Oh, and I got married last year.
M: Congratulations! Anyone I know
W: Yeah, you might remember him from our college days. Do you remember Gerry Gerry Fox
M: Gerry... Was he the one with the dark hair and beard
W: No, that was Sam. No, Gerry’s got blond hair with no beard. He wears glasses and... he’s pretty tall.
M: Oh, he was on our class basketball team, I remember.
Text 9
W: Hi, young man. Why are you sitting here talking to yourself Anyway, school is over and it’s time to go home.
M: Oh, hi, Miss Smith. This is really ridiculous, but I just don’t know how to get a talk started with a stranger. You know we have got two newcomers in our class recently.
W: Then do you want to talk to them
M: Yes, I do. I like to make friends. But the problem is that I always feel shy when facing a stranger.
W: Well, if you don’t mind, I have some frank opinions on this issue.
M: Yes, please, Miss Smith.
W: Many people are nervous when talking to people. After all, meeting strangers means the unknown. And most of our fears about dealing with new people come from doubts about ourselves.
M: Exactly, Miss Smith. I can’t help imagining people are judging me. Do they think me tall or small, smart or ugly, this or that
W: Don’t forget they must be feeling the same way. So try to accept yourself as you are, and try to put the other person at ease. The only thing you need to do is to come up to him or her and talk!
Text 10
There are two types of people in the world. Although they have equal degrees of health and wealth and the other comforts of life, one becomes happy, the other becomes miserable. This arises from the different ways in which they consider things, persons and events, and the resulting effects upon their minds. The people who are to be happy fix their attention on the convenience of things, the pleasant parts of conversation, the well-prepared dishes, the goodness of the wines, and the fine weather. They enjoy all the cheerful things. Those who are to be unhappy think and speak only of the contrary things. Therefore, they are continually discontented. The habit may be strong, but it may be cured when those who have it are convinced of its bad effects on their interests and tastes. I hope this little warning may be of service to them, and help them change this habit.
參考答案：
聽 力 1—5 BBBCC 6—10 BAACA
11—15 ABACA 16—20 BAACC
單選 21－25 BCABB 26－30 BDABD 31－35 BDCDC
完型 36－40 ACDDC 41－45 DAACB
46－50 DBDAB 51－55 DACBC
閱讀 56－60 ADDCC 61－65 ACDAD
66－70 BDBCA 71－75 ADACB
閱讀表達
76． How to get on the right track / Three ways to get on the right track
77. can light up
78. Do ask for help.
79. People who can’t find their purpose or paths in life.
80. Fitness, food, nutrition, health, and science.
參考范文
Dear Michael,
How are you
These days, I am planning to travel abroad during the vacation. I think traveling abroad is very meaningful. First, traveling abroad can broaden my horizons. When I visit a foreign country, I can learn more about the customs and history of the country. At the same time, I can make lots of friends. Besides, communicating with the local people will give me the chance to learn a foreign language. The most important thing is that I can relax and enjoy the beautiful scenery.
Michael, please come to China when you are free. I do hope you can witness the great changes in China.
Best Wishes！
Yours truly,
Li Hua
班級 姓名 　 學號 　 準考證號 考場序號
⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄封┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄線┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⊙2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二年級政治試卷
命題學校：石城中學 　瑞金一中 　尋烏中學 　會昌中學
命題人：李方亮 胡細姣 何春霞 肖東升 審題人：李方亮 2012年3月
溫馨提示：
1、本卷考試范圍：政治必修4全冊；政治選修3全冊。
2、本卷共100分，考試時間100分鐘。3、答題前，請在答題卡上用黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號等填寫清楚。
4、請用0.5mm黑色中性筆在答題卷上各題的答題區域內作答，否則答案無效。
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、單項選擇題（本大題有25小題．每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案）
1、“道，猶行也；氣化流行，生生不息，是故謂之道。”與此哲學觀點相通的是（ ）
A、自然從來不飛躍 B、物理不外于語心
C、世界是一團永恒的活火 D、動之端乃天地之心也
2、在中國古代，有很多關于運動的不同看法，如：“不是風動，不是幡動，仁者心動”“日方中方睨，物方生方死”“靜既含動，動不舍靜”。用馬克思主義哲學的眼光看，這些觀點按照順序分別屬于（ ）
A、懷疑論、相對主義、辯證法 B、唯心主義、詭辯論、辯證法
C、唯心主義、辯證法、二元論 D、形而上學、宿命論、詭辯論
3、下列說法中能體現唯物主義和唯心主義根本分歧的是（ ）
A、“生死由命，富貴在天”與“物是觀念的集合”
B、“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”
C、“氣者，理之依也”與“理生萬物”
D、“不入虎穴，焉得虎子”與“秀才不出門，便知天下事”
4、美國航天局科學家表示，日本大地震導致當天地球的自轉時間減少了1.6微秒，即當天的時間減少了1.6微秒；韓國天文研究院表示，日本強烈地震使整個朝鮮半島向東移動了5厘米，日本本土向東移動了約2米；地震還引起了10米高的海嘯。材料說明( )
A、世界是普遍聯系的　　　　　　　　B、規律是可以認識和利用的
C、世界的真正統一性在于它的物質性　D、人的意識可以能動地認識世界和改造世界
5、茶葉因生長環境的差異而帶有不同的味道，一些品茶專家根據多年的經驗品一品，便知茶葉的產區在哪里。這表明（ ）
①一事物區別于它事物就在于矛盾的特殊性 ②世界上的一切事物都具有自覺反映的特性
③人的認識是實踐中不斷地深化和發展的 ④人為事物的聯系形成后不在人的意識之外
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
6、《史記·西南夷列傳》記載：“滇王與漢使者言曰：‘漢孰與我大？’及夜郎侯亦然。以道不通故，各自以為一州主，不知漢廣大。”日后，人們便用“夜郎自大”來比喻妄自尊大。“夜郎自大”主要說明了（ ）
A、認識的形成受主客觀因素的制約 B、聯系是普遍的、客觀的
C、沒有親身實踐就不可能獲得真知 D、真理是相對的、有條件的
7、如果我們把“道路”一詞拆分為兩個方面，將“道”比作“人生的大方向和趨勢”，把“路”
比作“生活的途經”，那么下面關于這兩者關系的說法正確的是（　）
①“道”和“路”體現了物質與意識的統一 　
②“道”和“路”體現了量變與質變的統一
③“道”和“路”體現了客觀規律性與主觀能動性的統一
④“道”和“路”體現了前進性與曲折性的統一；
A、①④ B、①② C、③④ D、②④
8、2011年以來，我國物價上漲較快。穩定物價和增加就業是宏觀調控的兩大目標，但在短期內，通貨膨脹率與失業率之間存在如圖所示的關系。基于圖中所示的通貨膨脹率與失業率之間的關系，政府在當前宏觀調控中應當（ ）
A、把握重點，保護二者的動態平衡
B、遵循規律，促進二者的協調增長
C、立足整體，防止二者的循環往復
D、創造條件，避免二者的相互制約
9、人類行為學有這樣的一個公式：重要＋重要＋
重要＋……＋重要=0。下列古語中與這個公式體現
的哲理相同的是（ ）
A、頭痛醫頭，腳痛醫腳 　B、愚者千慮，亦有一得
C、一著不慎，全盤皆輸 D、無所不備，則無所不寡
10、良好的生活習慣是一個人一生的寶貴財富。有人倡議：生活從家務勞動抓起，品德從孝心感恩抓起，文明從說話禮儀抓起。與此倡議反映的哲理相似的詩句有（ ）
①奢靡之始，危亡之漸 ②潮平兩岸闊，風正一帆懸
③物必先腐也，而后蟲生之 ④輕者重之端，小者大之源
A、①② B、②③ C、①③ D、①④
11、中國人民大學附中校長劉彭芝曾這樣比喻：“高中階段就像一個人的腰，腰間無力，今后干什么都不行。”高中階段在人生中如此關鍵，因此我們必須珍惜時光，集中精力努力學習，為今后成才打好基礎。這就是說我們要( )
A、抓住主要矛盾的主要方面 B、集中主要力量解決主要矛盾
C、學會統籌兼顧，恰當處理次要矛盾 D、堅持一切從實際出發
12、2011年2月28日，國務院辦公廳印發2011年公立醫院改革試點工作安排的通知，要求
公立醫院改革按照先行試點，逐步推開的原則進行，待經驗成熟，條件具備再向全國推開。
這應用的唯物辯證法哲理是( )
A、堅持一切從實際出發 B、堅持具體問題具體分析
C、堅持矛盾普遍性與特殊性的統一 D、抓主流，把握矛盾的主要方面
13、我國“十二五”規劃提出“弘揚科學精神，加強人文關懷，注重心理疏導，培育奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態”，這是“社會心態”一詞首次出現在國民經濟和社會發展規劃中。國家重視培育健康的社會心態是因為（ ）
A、社會心態受社會現實的制約 B、社會心態是對社會現實的反映
C、社會心態是影響社會現實的精神因素 D、社會矛盾主要通過調整社會心態來化解
14、我國內地某企業家在2011年率先承諾“裸捐”，“裸捐”指的是把特定范圍的個人資產全部捐出。當人離開這個世界的時候，能夠把財富歸還世界，是對人生的一種更為深刻的理解。這表明（ ）
①個人選擇應該與社會需要緊密結合 ②要在個人與社會的統一中實現價值
③人生的價值只表現在對社會的貢獻 ④人的物質貢獻和精神貢獻是統一的
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
15、2011年中央經濟工作會議提出，牢牢把握保障和改善民生這一根本目的，加大財政投入力度，切實辦好涉及民生的大事要事，注重提高發展的包容性。中央把民生問題置于經濟社會發展的突出位置，其哲學依據是( )
①主要矛盾決定事物發展方向，并決定次要矛盾的存在與發展
②人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創造者
③民生問題等次要矛盾的解決有利于社會主要矛盾的解決
④一切從實際出發是做好一切工作的根本原則
A、①③ B、②④ 　 C、①② 　 D、③④
16、幸福，在西方文化傳統中有諸神之賜、來世之享、天賦權利等解讀。在現實生活中，也有幸福是金錢的占有、幸福是奉獻的喜悅等觀點。分析這些幸福觀，正確的理論出發點是（ ）
①價值判斷和價值選擇必然具有社會歷史性 ②價值判斷和價值選擇必然具有階級性
③社會價值觀的主導者歷來屬于人民群眾 ④正確的幸福觀才是美好生活的航標
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
17、 2011年5月26日，人民日報評論員發表評論員文章指出：執政者要在眾聲喧嘩中傾聽“沉沒的聲音”。上述觀點與下列選項的寓意最貼近的是（　）
A、善不積不足以成名，惡不積不足以滅身　　B、豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙
C、 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河 　　D、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
18、專家在分析2011年3月以來，我國部分地區出現“菜賤傷農”的現象時指出，出現這
種現象與大部分農民仍然進行傳統的粗放式耕作、沒有實施差異化種植有關。專家的上述看
法蘊含的哲學道理是（　）
A、沒有矛盾的對立性，就沒有事物的發展　　　B、實踐創新比理論創新更重要
C、要發揚革命的批判精神和創新意識 　 　　　D、矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性
19、舒婷在《人心的法則》中寫道：“為一個諾言而信守終生？為一次奉獻而忍受寂寞？是的，生命不應當隨意揮霍，但人心，有各自的法則”。這段詩所包含的哲理是（　）
A、價值實現取決于人們的選擇　　　　　　　B、人的價值是永恒的
C、價值判斷是價值選擇的基礎 　D、價值選擇有正確和錯誤之分
20、自2011年7月1日起，《社會保險法》正式施行。改革開放以來，我國經濟建設取得了巨大的成就，廣大人民群眾對分享社會經濟發展成果、實現社會公平正義有了更高的期許，這是立法的經濟、社會和群眾基礎。社會保險制度經過近二十年的改革和探索，為社會保險立法提供了實踐基礎。在這樣的背景下，《社會保險法》出臺可以說是水到渠成。材料體現的歷史唯物主義的哲理是( )
①正確的社會意識促進社會的發展 　②社會意識隨著社會存在的變化而變化
③人民群眾的意愿是推動社會歷史發展的決定力量 ④上層建筑要適應經濟基礎的發展要求
A、①② B、①④ C、②③ D、②④
21、我國的國家制度包括（　　）
A、單一制和多黨合作制 B、人民民主專政和人民代表大會制度
C、人民代表大會制度和民主集中制 D、民族區域自治制度和多黨合作制度
22、恩格斯把歷史上存在過的國家分為三種類型，“在古代是占有奴隸的公民的國家，在中世紀是封建貴族的國家，在我們的時代是資產階級的國家”。恩格斯劃分國家的依據是( )
A、國家政權的時代特征 　B、國家政權的組織形式
C、國家政權的階級性質　 D、國家政權的職能類型
23、某國議會通過了對政府的不信任案，政府立即呈請國家元首解散議會。可見，該國（　）
A、政府在重新選舉后一定能留任　　　　　B、國家元首一定是只有禮儀性職責的君主
C、國家元首擁有組織和監督政府的權力　　D、可能是議會制共和制政體
24、2011年是中國正式加入世貿組織10周年。下列關于世貿組織的說法，不正確的是（ ）
A、它是多邊貿易體制的法律和組織基礎 B、它是眾多貿易協定的管理者
C、它是解決和平與發展問題的場所 D、它是各國貿易立法的監督者
25、現在，恐怖活動頻繁發生。越來越多的國家都認識到，反對恐怖主義是一場長期而艱巨的斗爭，國際社會必須反對一切形式的恐怖主義，全球反對恐怖主義的斗爭必須發揮聯合國的主導作用。全球反對恐怖主義需要聯合國發揮主導作用，是因為（　）
A、聯合國的決定對每一個會員國都有實質性的約束力
B、聯合國可以凌駕于主權國家之上
C、聯合國和世界各國人民的利益是一致的
D、聯合國在促進和平與發展方面具有不可替代的作用
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二年級政治答題卷　
考場座號
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、單項選擇題（本大題有25小題．每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）
二、非選擇題(本大題共26、27、28、29四大題，合計50分)
26、材料一：2012年3月14日，十一屆全國人大五次會議閉幕。會議批準政府工作報告，表決通過最高人民法院和最高人民檢察院工作報告。在我國，法律的審議、國家領導人的選舉、重大決議的表決，常常由全國人大高票數通過；我國人大及其常務委員會審議、決定問題，除了在集體充分討論的基礎上進行表決外，代表、委員之間還經常就人民關心的重點問題進行溝通和協商。
材料二：西方國家立法、司法、行政機關經常摩擦、扯皮、相互牽制，致使許多重要國事無法得以及時決斷。美國國會通過的法案往往被總統否決，僅在羅斯福任總統時就達580次之多。美國總統提出的議案常常被擱置，如提出建立海軍部的議案取得國會同意用了10年，建立內政部用了39年，建立司法部用了40年，建立勞工部用了45年。
根據以上材料，分析中美國家權力運行的原則有何不同，并加以評析。（10分）
答：
27、2011年10月召開的黨的十七屆六中全會，審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》（以下簡稱《決定》）。
材料一：《決定》）中指出，面對國內外形勢新變化、我國經濟社會發展新要求、我國各族人民過上更好生活新期待以及我國文化建設面臨的新情況新問題，必須深化文化體制改革，進一步繁榮發展社會主義文化，努力為改革開放和社會主義現代化建設提供堅強思想保證、強大精神力量、有力輿論支持、良好文化條件。
（1）結合上述材料，運用辯證唯物論的有關知識，說明中共中央作出上述決定的正確性。（6分）
答：
材料二：《決定》明確提出了到2020年我國文化改革發展的奮斗目標，其中將“良好思想道德風尚進一步弘揚，公民素質明顯提高”列為首要目標之一。弘揚良好思想道德風尚，提高公民素質，必須從我們每個人自身做起。
（2）請你就此提出一個建議，并寫出相應的哲學依據。（4分）
答：
28、材料一：培育優勢產業是提高國家核心競爭力的重要內容。青蒿素是我國自主研發的治療瘧疾的藥品，因其速效、高效而得到世界衛生組織的高度評價。但是，受多種因素的影響，近年來我國青蒿素產業的發展遇到一些難題。
我國青蒿素產業的現狀及分析
因素 現狀 基于“鉆石模型”的分析
企業戰略，企業結構和同行競爭 研發投入不足，缺少專利，缺乏有效的市場營銷戰略 原材料優勢和廣闊的市場需求為我國青蒿素產業的發展提供了有利條件。企業新產品開發乏力，缺乏相關產業的支撐，使資源優勢停留在低附加值的產業鏈環節上。青蒿素產業發展中的薄弱環節致使各因素之間沒有形成良性互動，影響了產業競爭力的提升。
生產要素 我國在原材料方面具有明顯優勢，擁有全球80%以上的青蒿素資源
市場需求 原材料和制成品的市場需求旺盛
相關與支持性產業 我國醫藥設備制造業整體水平較低，在粉碎、藥液分離和質檢等方面的生產設備性能差、效率低
材料二：品牌(Brand)是品質優異的核心體現。培育和創造品牌的過程也是不斷創新的過程，自身有了創新的力量,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。企業的領導者們都在尋找新的、創造性的途徑來推動他們各自的品牌成長。有人認為，蘋果公司的成功經驗無疑是最好的借鑒，我們應該學到很多。也有人認為，這個商業天才的一生，我們難以復制，世上不可能再有第二個喬布斯。
（1）結合材料一，運用唯物辯證法的有關知識，針對我國青蒿素產業的現狀，說明如何提高該產業的競爭力。（12分）
答：
（2）運用“在實踐中追求和發展真理”的有關知識，談談你對材料二中觀點的看法。（6分）
答：
29、材料：近來，“扶老被誣傷老，好人敗訴賠錢”的反常現象頻繁出現，使得“路上見到有老人跌倒，扶還是不扶？”這個曾經很簡單的問題變得復雜起來。深圳市法制辦發布了《深圳經濟特區公民救助行為保護條例（征求意見稿）》很有現實針對性。這一條例的最大特色就是“揚善懲惡”。從“揚善”的方面看，條例的亮點在于規定助人行為原則上將被免責，并由被救助人承擔舉證責任。救人受傷享工傷待遇、被起訴可申請法援、市政府派人慰問救助人、鼓勵證人挺身而出等多項為好人撐腰的制度設計，都將極大地解決行善的后顧之憂。這些規定，借鑒了國際上公民救助行為保護的立法經驗，又結合了深圳社會的實際情況，是一部具有特區特色的“好人法”。從“懲惡”的方面看，條例讓被救者承擔舉證責任，歪曲事實真相的被救助人須賠禮道歉，視其情節可予以罰款或行政拘留，涉嫌犯罪的還將移送司法機關依法處理。
結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的有關知識，簡要分析《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》是一部具有特區特色的“好人法”。（12分）
答：
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二年級政治參考答案
第Ⅰ卷 選擇題（共50分）
一、單項選擇題（本大題有25小題．每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案）　
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C B C A A A D A D D B C C
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B B B C C D B C D C D
第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）
二、非選擇題(本大題共50分)
26、根據以上材料，分析中美國家權力運行的原則有何不同，并加以評析。（10分）
答：（1）我國的人民代表大會制度實行的是民主集中制原則，(2分)而美國實行的是三權分立的原則。（2分）（2）①實行民主集中制是人民代表大會制度區別于任何資本主義國家政治制度的鮮明特點。民主集中制體現在國家權力運行的各個方面和各個環節，為每個中國公民參與政治生活提供了便利的合理的方式。實行這種制度，能夠造成既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志又有個人心情舒暢，既各盡其能又各得其所，那樣一種民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面，從而確保我國國家權力協調高效運行。（3分）②美國在三權分立這種原則下，由于廣大人民在國家政權中不居于支配地位，也就不可能對權力的運用施加重要影響，其分權和制衡的實質是成為協調資產階級內部權力分配的一種機制；實行三權分立、權力制衡的一個必然結果，是三大權力機關之間相互扯皮，導致效率低下；也難以在政治實踐中真正貫徹。因而其階級局限性和消極作用顯而易見。（3分）
27、（1）結合上述材料，運用辯證唯物論的有關知識，說明中共中央作出上述決定的正確性。（6分）
答：①物質決定意識，意識是物質的反映。要求我們堅持一切從實際出發。面對國內外形勢新變化、我國經濟社會發展新要求、我國各族人民過上更好生活新期待以及我國文化建設面臨的新情況新問題，中共中央作出了深化文化體制改革，進一步推動文化大發展的決定。（3分）②意識對物質具有能動的反作用，先進的意識對事物的發展起積極的推動作用。中共中央作出的深化文化體制改革，進一步推動文化大發展的決定，能夠為我國改革開放和社會主義現代化建設提供堅強思想保證，強大精神力量，有力輿論支持和良好文化條件。（3分）
（2）請你就此提出一個建議，并寫出相應的哲學依據。（4分）
答：如：①多閱讀健康有益的書籍，提高自己的思想修養。哲學依據：意識具有能動作用（或意識具有自覺選擇性）；②從平時的小事做起，培養自己良好的道德素養。哲學依據：量變是質變的必要準備，積極做好量的積累。（建議2分，哲學依據2分。其他答案言之有理，均可酌情給分。本小題共4分）
28、（1）結合材料一，運用唯物辯證法的有關知識，針對我國青蒿素產業的現狀，說明如何提高該產業的競爭力。（12分）
答：①用聯系的觀點看問題。堅持整體和部分的統一，用系統優化的方法把影響青蒿素產業發展的四種因素聯系起來，統籌兼顧。②用發展的觀點看問題。青蒿素產業的發展是一個過程，盡管遇到一些難題，但要積極創造條件，推動該產業的發展。③用對立統一的觀點看問題。既要看到該產業在原材料等方面的優勢，又要看到其在營銷、相關產業支撐等方面的劣勢，改善薄弱環節。④樹立創新意識。創新企業發展戰略，加大研發力度，更新青蒿素產業的生產設備和生產技術，提高青蒿素產業的競爭力。（每個要點3分。言之成理，即可酌情給分）
（2）運用“在實踐中追求和發展真理”的有關知識，談談你對材料二中觀點的看法。（6分）
答：①實踐是認識的來源和發展的動力，是檢驗認識真理性的唯一標準，是認識的最終目的和歸宿。蘋果的成功經驗源自他的成功實踐，在實踐檢驗和發展成熟起來的，值得借鑒和學習。（2分）②真理是有條件的，是具體的。如果我們不顧過程的推移，不隨著歷史條件的變化而豐富、發展和完善真理，真理會變成謬誤。蘋果的成功有其特定的歷史條件和背景，因此是喬布斯是不可復制的。（2分）③真理性認識的發展具有反復性、無限性、上升性，是一種波浪式的前進和螺旋式的上升，要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。所以喬布斯的成功經驗可能不能復制，但是可以超越的。（2分）
29、結合材料，運用“認識社會與價值選擇”的有關知識，簡要分析《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》是一部具有特區特色的“好人法”。（12分）
答：①社會存在與社會意識是辯證統一的，社會意識對社會存在具有反作用，正確的社會意識對社會存在起促進作用。《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》很有現實針對性，其實施，必將推動社會的文明進步，自然是一部“好人法”。（4分）②正確的價值判斷與價值選擇必須遵循客觀規律、自覺站在最廣大人民的立場上。《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》秉持正義必將戰勝邪惡的信念，符合社會發展規律；又從捍衛最廣大人民的利益和尊重最廣大人民的情感出發，堅定有力地支持懲惡揚善，肯定是一部“好人法”。（4分）③價值觀作為一種社會意識，對人生選擇、人生道路有重要的導向作用。《深圳經濟特區公民救助行為保護條例》的實施將引導人們積極向善行善、勇于懲惡揚善。無疑是一部“好人法”。（4分）
4
5 失業率（%）
4
6
0
通脹率（%）（%）
B
A
班級　　　　　姓名　　　　　學號　　　準考證號　　　　　考場序號　　　　
………………………………密………………………………封……………………………線…………………………………
1,3,5
1,3,52011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二年級生物試卷
命題學校：贛州一中 信豐中學 贛縣中學南區 贛縣中學北區
命題人：周明 吳彪 程洪亮 黃君龍 審題人：周明
一、選擇題（25題，每題2分）
1、如圖表示某生態系統的食物鏈，下列有關敘述不正確的是（ ）
A、生態系統中的食物鏈交錯連接成食物網的原因是多種生
物在食物鏈中占有不同營養級
B、該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關
系分別是捕食和競爭
C、該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體
現的成分只有分解者
D、若分析該生態系統的能量流動狀況，應從系統中綠色植
物固定的太陽能開始
2、科學家在一池塘里將兩種魚分別單獨和混合飼養，一段時間后，檢測出四類食物在它們胃內所占的比例如下表。下列有關敘述中，正確的是(　　)
①單養時兩種魚多出沒在植叢中②單養時魚種b多出沒在池底
③混養時兩種魚多出沒在池底 ④混養時魚種a多出沒在池底，魚種b多出沒在植叢中
⑤混合放養有利于對資源和空間的利用
A．①④⑤　　　　　　 　B．①③⑤
C．②④⑤ D．①③④
3、某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲了39只，其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數量最接近（ ）
A．50只 B．42只 C．92只 D．150只
4、下列有關實驗方法的敘述正確的是（ ）
A．利用血球計數板統計培養液中的酵母菌數量來探究種群數量的變化
B．用過氧化氫作實驗材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響
C．用綠光作光源來探究光對光合作用強度的影響
D．用排除了微生物的土壤作對照組來探究土壤微生物的分解作用
5、某小組進行“探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化”實驗時，同樣實驗條件下分別
在4個試管中進行培養(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列
說法錯誤的是(　　)
A. 4個試管內的種群初始階段都經歷了“J”型增長
B．4個試管內的種群同時達到K值
C．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同
D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ開始下降
6、數學模型是用來描述一個生態系統或它的性質的數學形式，種群增長的數學模型有曲線
圖和數學方程式，下列關于種群的“J”型增長曲線的敘述錯誤的是(　　)
A.數學方程式模型可表示為：t年后種群數量為：Nt＝N0λt(第二年的數量為第一年的λ倍)
B．條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等
C．出生率大于死亡率
D．K值是固定的
7、在生態演替過程中，下列哪一種情況是最不可能發生的(　　)
A．在生態演替過程中群落的物種構成不斷變化
B．物種總數起始時逐漸增多，然后趨于穩定
C．在初始階段之后，生態系統中的生物量總量下降
D．生態系統中的非生物有機質總量增加
8、圖一表示某海洋生態系統中的甲、乙、丙、丁四個物種，其種群密度與海水深度的關系。
圖二表示生殖數量、死亡數量與某種群數量大小的關系。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）
圖二
A. 圖一中甲、乙、丙、丁4個種群中乙最可能是生產者
B．圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區遷移到深海區生殖數量的變化
C．圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區到深海區生殖數量的變化
D．圖二中的P點可表示丁種群增長速率最快時的種群數量
9、右圖所示為自然環境中某生物種群數量變化曲線，下列有
關敘述中，正確的是（ ）
A.b點時種群有最大自然增長率
B.食物是影響cd段波動的重要內源性因素
C.cd段波動的直接原因是出生率和死亡率的變動
D.該種群發展過程中，ab段幼體所占比例小于cd段幼體比例
10、如圖1表示生態系統中各成分之間的聯系，圖2為一定時間內某一生態系統中的幾個種群的數量變化曲線。據圖分析，下列說法錯誤的是(　　)
A．圖1中能構成生物群落的是B、C、D、E、F，圖2中的乙相當于圖1中的E
B．種群丙在a、b、d、e四個時期中種群密度最大的是a時期
C．圖1中流入D的總能量小于F獲得的總能量
D．某地區因環境污染造成E中出現部分白化苗，F、D的數量也都將減少
11、下圖為生態系統信息傳遞模式圖，相關敘述正確的是：(　　)
①．信息傳遞是雙向的，能量流動和物質循環也是雙向的
②．生態系統的功能主要是能量流動和物質循環，還有信息傳遞
③．物質循環是生態系統的基礎，能量流動是生態系統的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質循環的方向和狀態
④．生態系統各成分間都有各種形式的信息傳遞
A.①②　　 B．②③④ C．①③④ D．②③
12、下列屬于生態系統功能過程描述的是（ ）
①生產者的遺體．殘枝．敗葉中的能量被分解者利用，經其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中，鼠是初級消費者．第二營養級
③蜜蜂發現蜜源時，就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為無C．機氮的化合物被植物利用，最后重新回到大氣中
A．①②③ 　B．①③④ C．①②④ D．②③④
13、野生生物資源具有①直接利用價值②間接利用價值③潛在利用價值( )
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
14、下列關于減數分裂的敘述，正確的是( )
①減數分裂包括兩次連續的細胞分裂 ②在次級精母細胞中存在同源染色體
③著絲點在第一次分裂后期一分為二 ④減數分裂的結果是染色體數減半，DNA數不變
⑤同源染色體分離，導致染色體數目減半 ⑥聯會后染色體復制，形成四分體
⑦染色體數目減半發生在第二次分裂的末期
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦
15、下列各圖表示某哺乳動物的細胞分裂，相關敘述中，正確的是（ ）
A.乙細胞中含有10個染色單體
B.由丙細胞可知該細胞分裂過程中發生了基因突變
C.丙細胞繼續分裂產生的卵細胞基因型是或或或
D.甲細胞經乙細胞后最終產生的子細胞的基因型為
16、人類先天性聾啞病(d)和血友病(Xh)都是隱性遺傳病。基因型DdXHXh和ddXhY的兩人婚配，他們子女中表現正常的占 ( )
A．O B．25％ C．50％ D．70％
17、將基因型分別為AA和aa的個體雜交,得F1后, F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現的基因型AA∶Aa∶aa等于 ( )
A.3∶2∶3 B.3∶4∶3 C.5∶2∶5 D.1∶2∶1
18、右圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖，1、2、3、4代表
染色體，a、a′、b、b′代表染色單體，沒有突變，則（ ）
A．該細胞中有四分體4個，DNA分子8個
B．如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或e
C．由于染色體自由組合，此細胞分裂完成將得到四種子細胞
D．由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個細胞
19、下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是 （ ）
A．科學家利用光學顯微鏡觀察細胞膜的暗一亮一暗三層結構
B．摩爾根及他的學生證明基因位于染色體上，運用了假說-演繹法
C．在研究土壤小動物類群的密度時，常采用標志重捕法進行調查
D．薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學正確的
20、關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（ ）
A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養基培養噬菌體
B．分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行很長時間的保溫培養
C．用35S標記的噬菌體侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D．35S、32P標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質
21、某雙鏈DNA分子中，G+C之和占全部堿基的35.8%，一條鏈的A和C分別占該鏈堿基總數的32.9％和17.1%，則它的互補鏈中A和C分別占該鏈堿基總數的（ ）
A. 32. 9％和17.1% B. 31. 3％和18.7% C. 18. 7％和31.3% D. 17. 2％和32.9%
22、關于DNA分子結構的敘述不正確的是（ ）
A．每個DNA分子一般都含有四種脫氧核苷酸
B．每個DNA分子中的堿基、磷酸、脫氧核苷酸、脫氧核糖的數目是相等的
C．每個脫氧核糖上均連著一個磷酸和一個堿基
D．雙鏈DNA分子中的一個片段，如果有40個腺嘌呤，就一定同時含有40個胸腺嘧啶
23、水稻的非糯性（W）對糯性（w）是一對相對性狀。含W的花粉遇碘變藍，含w的花粉遇碘不變藍，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長大開花后取出一個成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（ ）
A．全部變藍 B．全不變藍 C．1/2變藍 D．3/4變藍 ( http: / / www. / )
24、右圖是某動物正常分裂的細胞示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
A．該細胞處于減數第二次分裂后期
B．該細胞中1和2、3和4為同源染色體
C．如果3是Y染色體，則4是X染色體
D．如果3和4為性染色體，則1和2為常染色體
25、有人試圖通過實驗來了解H5N1型禽流感病毒侵染家禽的過程，設計實驗
如右圖所示：一段時間后，檢測子代H5N1型禽流感病毒的放射性及S、P
元素，下表結果的預測中，最可能發生的是 （ ）
選項 放射性 S元素 P元素
A 全部無 全部32S 全部31P
B 全部有 全部35S 多數32P、少數31P
C 少數有 全部32S 少數32P、多數31P
D 全部有 全部35S 少數32P、多數31P
二、非選擇題(50分，除注明外每空1分)
26、（5分）由于經濟發展和人口增長，污水排放量增加。為解決嘉興市區生活飲用水問題，某水廠建設了水源生態濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖，請據圖回答問題：
（1）輸入該人工濕地的總能量為 ______ 和水中原有有機物的化學能。
（2）濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置，體現了群落的 ______ 結構。
（3）某化工廠違規排放大量污水，引起部分浮游動物死亡，進一步加重了污染，進而導致更多生物死亡，該過程屬于 __ 反饋調節。
（4）在人工干預下，濕地物種逐漸豐富，這屬于群落的 ____ 演替。若沒有人工干預，該濕地最終將發育成亞熱帶常綠闊葉林，這主要是由當地的 _____ 決定。
27、(16分)右圖所示為某生態系統的食物網簡圖，分析回答有關問題：
(1)在此食物網中共有________條食物鏈。
(2)貓頭鷹在此食物網中可以占有________個不同營
養級，如果貓頭鷹的體重每增加1 kg，則至少需要
草________kg。
(3)兔和食草昆蟲之間的關系是________；貓頭鷹與
蛇之間的關系是________；食物鏈中各種生物之間
的最根本的聯系是________聯系。
(4)由于捕獵的原因，貓頭鷹的數量大量減少，則蛇的數量在一段時間內將會________。
(5)該生態系統的主要成分是________（填圖中生物），要維持該生態系統的穩定，在該生
態系統中，除了已知的成分以外，還必須有________等。（2分）
(6)在此食物網中，可以占有兩個及以上不同營養級的生物有__________________。（2分）
(7)在此食物網中，最長的一條食物鏈是____________________________________。（2分）
(8)若甲、乙、丙，構成的食物關系如右圖。其中，甲能量中
比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，
至少需要消耗甲的能量為________________kJ(用所給字
母表示，2分）
28．(10分)圖1是某高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據圖回答下列問題：(注：橫坐標各個區域代表細胞分裂的各個時期，區域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
圖1 圖2 圖3
(1)圖2中含有同源染色體的時期有_______、_______，a點的變化可表示的生理過程為_____。
(2)圖1中含有______條脫氧核苷酸鏈。
(3)圖1所示細胞對應圖2的時期是_____，該細胞產生的子細胞名稱為____或____和____。
(4)圖3是某同學繪制的曲線圖，但是忘記了標明縱坐標，只記得時期C對應圖2中的時期
11，那么圖3縱坐標最可能代表的內容是_____________________________。（2分）
29、（10分）下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；
乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若Ⅱ-7為純合子，請據圖回答：
（1）甲病是致病基因位于 染色體上
的 性遺傳病；乙病是致病基因位
于 染色體上的 性遺傳病。
（2）Ⅱ-5的基因型可能是 ，（2分）
Ⅲ-8的基因型是 。
（3）Ⅲ-10是純合子的概率是 。
（4）假設Ⅲ-10與Ⅲ-9結婚，生下正常男孩
的概率是 。（2分）
30．（9分）據調查研究，某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫療價值的藥物成分，其合
成途徑如圖所示。
現有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一
種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F1都
只能合成藥物1；F1自交后，產生的F2中三種表
現型及比例是：只能合成藥物1:?兩種藥物都能
合成:?兩種藥物都不能合成＝9:3:4。那么
(1)請推斷這兩種植物的基因型　　 　　和　　 　　。
(2)能正確表示F1中兩對基因位置的是圖　　 　　。
(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩定遺傳的占　 　　。
(4)F1與基因型為　　　　植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例
為　　 　　，并寫出雜交過程的遺傳圖解。（3分）
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二生物答題卷
一、單項選擇題(每題2分,共50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25
答案
二、非選擇題(共50分，除注明外每空1分)
26、（5分）
（1） ______ 。
（2） ______ 。
（3） _____ 。
（4） ____ 。 _____ 。
27、(16分)
(1) ________。 (2) ________， _______。
(3) ________； ________； ________。
(4) ________。
(5)________（填圖中生物）， ________。（2分）
(6) _______________________。（2分）
(7) ____________________________________。（2分）
(8) ________________kJ(用所給字母表示，2分）
考場座位號
28．(10分)
(1) ________、________， ________。
(2) __________。
(3) __________， _________或_________和_________。
(4) _____________________________________。（2分）
29、（10分）
（1） ； 。
（2） ，（2分） 。
（3） 。
（4） 。（2分）
30．（9分）
(1)　　 　　和　　 　　。
(2)　　 　　。
(3)　 　　。
(4)　　　　，　　 　　，
遺傳圖解。（3分）
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考高二生物答案
一、單項選擇題(每題2分,共50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A B D C B C A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B D C D B A D B C
題號 21 22 23 24 25
答案 B C C A D
二、非選擇題(共50分，除注明外每空1分)
26.（5分）
（1）生產者固定的太陽能 （2）垂直 （3） 正
（4）次生演替 平均溫度和年降水量（無機環境）
27．（16分）
(1)10　 　
(2)四　25　
(3)競爭　 捕食和競爭　 食物　
(4)增多
(5)草　 非生物的物質和能量以及營腐生生活的細菌、真菌等分解者（2分）
(6)食蟲鳥、蟾蜍、蛇、貓頭鷹（2分）
(7)草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹（2分）
(8)25A/(1＋4X) （2分）
28. （10分）
(1)1～4 9～13　 受精作用　 (2)16
(3)6　 精細胞 卵細胞 極體　
(4)每條染色體上的DNA數（2分）
29. （10分）
（1）常 顯 常 隱 （2）aaBB或aaBb（2分） Aabb
（3）2/3 （4）5/12 （2分）
30. （9分）
(1)AABB　 aabb　 (2)A　 (3)1/3　
(4)AAbb　 1/2 如下所示（3分）
P：AaBb×AAbb
F1 AABb Aabb AaBb Aabb
圖一
無機環境（光、熱、水、營養物質、CO2、O2等）
生產者
（綠色植物）
消費者（動物）
分解者
（微生物）
苦草、黑藻等沉水植物
蘆葦、茭白等挺水植物
浮萍、綠藻等浮游植物
浮游動物
出水口
細菌真菌
進水口
班級 姓名 學號 準考證號 考場序號
…………………………………………密……………………………封……………………………線…………………………………………………2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二數學（理科）試題
命題學校：瑞金中學 尋烏中學、會昌中學、石城中學
命題人: 吳鳳光 周家芳 廖贛華 賴定華 審題人：賴定華
一．選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分．)
1.已知復數（＞0，是虛單位），若，則的虛部是（　　）
A、 B、 C、 D、
2.某單位有15名成員，其中男性10人，女性5人，現要從中選出6名成員組成考察團外出參觀學習，如果按性別分層，并在各層按比例隨機抽樣，則此考察團的組成方法種數是(　　)
A． B． C． D．
3. 下列有關命題的說法正確的是 （ ）
A.命題“若”的否命題為：“若”
B.“x=-1”是“”的必要不充分條件
C.命題“”的否定是：“”
D.命題“若”的逆否命題為真命題
4.如圖，該程序框圖輸出S的值為（　　）
A、2 B、6 C、14 D、30
5. 在正方體的側面內有一動點到直線與直線的距離相等,則動點 所在的曲線的形狀為 ( )
6、若一個三位數的十位數字比個位數字和百位數字都大，稱這個數為 “傘數”。現從1，2，3，4，5，6這六個數字中取3個數，組成無重復數字的三位數，其中“傘數”有 （ ）
A．120個 B．80個 C．40個 D．20個
7.設，若函數，有大于零的極值點，則 （ ）
A. B. C. D.
8．函數在定義域內可導，若，設， ，，則 ( )
A. B. C. D.
9、是曲線 上任意一點，則點到直線
的最小距離（ ）
A． B. C. D.
10.如圖，已知拋物線（p＞0）的焦點恰好是橢圓的右焦點F，且兩條曲線的交點的連線過F，則該橢圓的離心率為（　　）
A、 B、 C、 D、
二．填空題：（本大題共5小題，每小題5分，共25分，把答案填在答卷上）
x 0 1 3 4
y 2.2 4.3 4.8 6.7
11.已知的取值如下表所示：從散點圖分析，與線性相關，且，則 。
12、二項式的展開式中常數項是第________項
13、在排球比賽中,使用的規則是“五局三勝”制,即最多打五局,有一個隊勝三局則為勝方,在每局比賽中,A、B兩隊獲勝的概率分別為、,則最終B隊獲勝的概率是_______
14、將4名新來的同學分配到A、B、C三個班級中，每個班級至少安排1名學生，其中甲同學不能分配到A班，那么不同的分配方案有_______種
15. 計算，可以采用以下方法：等式，兩邊對x求導，得，在上式中令，得．類比上述計算方法，計算 ．
三．解答題：（共6小題，共75分．應寫出必要的文字說明、證明過程及演算步驟．）
16. （ 12分）(1)已知展開式的前三 項系數成等差數列.求
（2）如圖所示，在一個邊長為1的正方形AOBC內，曲線和曲線圍成一個葉形圖（陰影部分），向正方形AOBC內隨機投一點（該點落在正方形AOBC內任何一點是等可能的），求所投的點落在葉形圖內部的概率。
17. （ 12分）一個袋中裝有若干大小相同的黑球、白球和紅球，已知從袋中任意摸出1個球，得到黑球的概率是；從袋中任意摸出2個球，至少得到1個白球的概率是.已知袋中共有10個球。
（1）求白球的個數；
（2）從袋中任意摸出3個球，記得到白球的個數為X，求隨機變量X分布列及期望．
18（ 12分）.如圖，已知AB⊥平面ACD，DE//AB，△ACD是正三角形，AD=DE=2AB，且F是CD的中點。
(1)求證：AF//平面BCE；
(2)求證：平面BCE⊥平面CDE；
(3)求平面BCE與平面ACD所成銳二面角的大小。
19．（ 12分）
(1)寫出的值，并猜想數列{}的通項公式；
(2)用數學歸納法證明你的結論；
20.. （ 13分）已知函數()
（1）若曲線在點處的切線與直線垂直，求函數的單調區間；
（2）若對于都有成立，試求的取值范圍；
（3）記.當時，函數在區間上有兩個零點，求實數的取值范圍.
21．（ 14分）過點C(0，1)的橢圓的離心率為，橢圓與x軸交于兩點、，過點C的直線與橢圓交于另一點D，并與x軸交于點P，直線AC與直線BD交于點Q.
（1）求橢圓的方程。
（2）當直線過橢圓右焦點時，求線段CD的長；
（3）當點P異于點B時，求證：為定值.
2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二數學（理科）答題卷
考試時間：120分鐘 總分：150分
一．選擇題(本大題共10小題，每小題5分，共50分．)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二．填空題：（本大題共5小題，每小題5分，共25分。）
11． 12. 13.
14. 15.
三．解答題：（共6小題，共75分．解答應寫出必要的文字說明、證明過程及演算步驟．）
16.
17．
18.---------------------------------------------------------------------------------------------------------
19.
20.-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
21.------------------------------------------------------------------------------------------------------
2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二數學（理科）參考答案
命題老師信息： 瑞金中學 吳鳳光 15179705552 尋烏中學 周家芳 13117976228
會昌中學 廖贛華 13767723830 石城中學 賴定華 13507976338
一．選擇題 DADCB CBBBA
二．填空題：
11. 2.6 12. 9 13. 14. 24 15.
三．解答題：
16.解：（1）前三項系數成等差數列
則：………………………….3分
整理得
(舍) ………………………………………6分
（2）所投的點落在葉形圖內記為事件A,P(A)===（）|=-----12分
17、解：(1)記“從袋中任意摸出兩個球，至少得到一個白球”為事件A，設袋中白球的個數為x，則
P(A)＝1－＝，得到x＝5.
故白球有5個．------5分
（2）隨機變量X的取值為0,1,2,3，
P(X＝0)＝＝；P(X＝1)＝＝；
P(X＝2)＝＝；P(X＝3)＝＝.-------------9分
故X的分布列為：
X 0 1 2 3
P
EX=---------12分
18.（I）解：取CE中點P，連結FP、BP，∵F為CD的中點，∴FP//DE，且FP= 又AB//DE，且AB=∴AB//FP，且AB=FP， ∴ABPF為平行四邊形，∴AF//BP。又∵AF平面BCE，BP平面BCE， ∴AF//平面BCE。 ………………3分
（II）∵△ACD為正三角形，∴AF⊥CD。∵AB⊥平面ACD，DE//AB，∴DE⊥平面ACD，又AF平面ACD，∴DE⊥AF。又AF⊥CD，CD∩DE=D，∴AF⊥平面CDE。又BP//AF，∴BP⊥平面CDE。又∵BP平面BCE，∴平面BCE⊥平面CDE。……………………6分
（III）由（II），以F為坐標原點，FA，FD，FP所在的直線分別為x，y，z軸（如圖），建立空間直角坐標系F—xyz.設AC=2，則C（0，—1，0），顯然，為平面ACD的法向量。設平面BCE與平面ACD所成銳二面角為
，即平面BCE與平面ACD所成銳二面角為45°。……………………12分
19.
……………4分
(2)證明：（i）易知，n=1時，猜想正確。 ……………5分
， ……………6分
這說明，n=k+1時猜想正確。 ……………11分
……………12分
20、解:(I) 直線的斜率為1.函數的定義域為，，所以
，所以. 所以. .由解得；
由解得.
所以的單調增區間是,單調減區間是. ……………………4分
(II) ，由解得；由解得.
所以在區間上單調遞增，在區間上單調遞減.
所以當時，函數取得最小值，.
因為對于都有成立，所以即可.
則. 由解得. 所以的范圍是.……8分
(III)依題得，則.由解得；由解得.
所以函數在區間為減函數，在區間為增函數.
又因為函數在區間上有兩個零點，所以
解得.所以的取值范圍是. …………13分
21．（本題滿分14分）
解:（1）由已知得，解得，故橢圓方程為.…………3分
（2）橢圓的右焦點為，此時直線的方程為 ，代入橢圓方程得
，解得，代入直線的方程得 ，所以，
故. …………6分
（3）當直線與軸垂直時與題意不符. ……………7分
設直線的方程為.代入橢圓方程得.
解得，代入直線的方程得，
所以D點的坐標為. ……………10分
又直線AC的方程為，又直線BD的方程為，聯立得
因此，又.
所以.
故為定值. ……………14分
A1
B1
B
A
P
A
A1
B1
B
A
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班級 __________ 姓名______________ 學號__________ 準考證號____________ 考場序號_______________
_ __________________________________密______________________________封________________________線___________2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二語文試卷
命題學校：贛縣中學（南區、北區）、信豐中學、贛州一中
命題人：賴艷、吳玉清、劉河生、黃運華 審題人：黃運華
完卷時間：150分鐘 試卷分值：150分
第Ⅰ卷（選擇題，共36分）
一、（18分，每小題3分）
1、下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一項是（ ）
A．倏忽（shū） 旌旆（fèi） 杳然（yǎo） 魚龍潛躍（qián）
B．老嫗（yù） 蘭橑（lǎo） 坼裂（chè） 架梁之椽（chuán）
C．薺麥（qí） 羅衾（qīn） 扁舟（piān） 宵衣旰食（gàn）
D．巨擘（bò） 扛鼎（gāng） 戲謔（xuè） 叱咤（chà）風云
2、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（ ）
A．骨鯁在喉 潺湲 國殤 越俎代庖
B．黍離之悲 豆蔻 賬簿 知人論事
C．漁陽皮鼓 聒躁 羈旅 未雨綢繆
D．鐘鼓饌玉 闌珊 耆舊 殘絕人寰
3、下列語句中，加點的成語使用恰當的一項是（ ）
A．溫家寶總理在政府工作報告中提出要“培育發展戰略性新興產業”，這表明，新一代信息技術產業等將作為重點予以推進，新一代信息技術產業規劃呼之欲出。
B．NBA全明星賽于2月16日拉開戰幕，人們為了一睹奧尼爾、科比，、姚明等明星的風采，從四面八方紛至沓來，想必當天的菲尼克斯會因這一賽事十室九空。
C．退休干部王錫柱先生，通過幾年晨鐘暮鼓地勤勞耕作，終于在古稀之年了卻了商隱故里人的夙愿——由他主編的《李商隱詩選淺釋》日前由中州古籍出版社出版發行。
D．陳云林訪臺，增進了兩岸同胞的了解，雖有海峽阻隔，但兩岸一衣帶水，同為炎黃子孫的骨肉親情是任何力量也阻隔不斷的。
4、下列各句中，沒有語病、語意明確的一句是(　　)
A．兩會代表們期盼國家醫藥管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環節，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。
B．“不拋棄，不放棄！”“有意義就是好好活！”這一電視連續劇《士兵突擊》中的經典臺詞，將引發越來越多青少年的共鳴，成了他們的人生坐標。
C．奧運場館“水立方”的膜材具有不浸水性，水從膜上滑過不留水痕，膜材上面的塵埃會因雨水的自然降落而被清洗掉。
D．經過細致地調查取證后，警方終于確定這起事件的幕后黑手是那個男人一手策劃的。
5、下列句中標點符號使用正確的一項是 ( )
A．白居易說自己為詩“系于意不系于文。”他確乎不窮工于詞，卻有返璞歸真之美。
B．孟浩然的詩在山水田園景色的描寫中寄托自己的性情，語言清淡、意境清遠、不媚世俗，多自然超妙之趣。
C．唐玄宗天寶元年的一天（公元742年），李白的朋友道士吳筠向玄宗推薦李白，玄宗于是召他到長安來。
D．年味淡了，是經濟社會發展的必然，還是其中另有原因？我們是漠然置之，還是積極主動地做些什么？
6、下列相關名著情節的敘述，有誤的一項是( )
A．副主教利用甘果瓦把愛斯梅拉達騙出了巴黎圣母院，帶到格雷沃廣場，指著絞刑架要愛斯梅拉達在死亡和愛他之間選擇一個。愛斯梅拉達寧死不屈，讓他陷入瘋狂之中，又哭又懇求又威脅，最后他絕望了，將愛斯梅拉達交給隱修女看管，叫來了軍警。（《巴黎圣母院》)
B．東吳大將呂蒙乘荊州空虛，用“白衣渡江”之計偷渡過江，突擊烽火臺，襲取荊州城。關羽得訊回救，被孫、曹兩軍夾擊，敗走麥城。麥城糧盡，關羽和關平乘夜突圍，中伏被孫權伏兵所擒。孫權勸降不成，便殺了關羽，從此荊州歸了東吳。（《三國演義》）
C．第四十七回呆霸王薛蟠向柳湘蓮調情遭柳一頓暴打，只被打得“好兄弟”“好哥哥”“好老爺”的亂叫，喝了泥水才給放過。原來這柳湘蓮最痛恨這個不堪的薛蟠，只和寶玉交好。前文寶玉挨打，忠肅王爺要找的戲子琪官就是他。尤三姐恥情拔劍自刎，他后悔莫及，也拔劍自刎。（《紅樓夢》）
D．覺慧買了一本小說《前夜》讀給他的兩個哥哥聽。書里的內容激起了覺慧的熱情，也喚起了覺新痛苦的回憶，他向兩兄弟述說了自己身為長孫承擔的重任，為了家族的人，犧牲了自己的幸福。( 《家》 )
二、（9分，每小題3分）
閱讀下面文字，完成7～9題。
淺談宋詞的衰微
金晶
①詩與社會生活是聯系緊密的。當詩歌發展慢慢走向了它的高峰，在被喻為“詩唐”的唐朝可謂是“全民皆詩”，詩的社會化和藝術化程度借著統治者的詩賦取士達到了空前絕后，更產生了像李杜這樣詩壇上的“雙子星座”。然而，正像魯迅先生所說的：“好詩到唐都已經作完，以后如沒有能翻出如來佛之手掌心的大可不必作詩。”的確，詩至宋雖又有中興，但“物壯則老”，宋詩怎么也未能再現唐詩的輝煌。但是宋人很聰明，不再像唐人那樣“寫情”而重“思理”。最具代表性的就是蘇軾的“以文為詩”、“以議論為詩”和黃庭堅的“點鐵成金”、“奪胎換骨”的詩學主張。但這樣下去，詩所孕育的真情實感便漸漸減少，便成了文人議論、賣弄學問、展現詩藝的工具。如果詩歌創作可以很少地投入情感，那么詩歌便越來越成了一種純形式的文字游戲。再加上宋取士不考詩而考策論，故詩的社會影響力逐漸減小，越來越私人化、技巧化，成了文人創作的專利。故詩入了文人的封閉圈、拋開廣闊的社會生活，也就很難再現生機。
②可見，詩告別自己的黃金時代與文人創作的私人化、技巧化息息相關，詞的衰微亦是同理：詞起初生長于民間，逐漸轉移到文人手中并達到輝煌，后又由于文人一次又一次藝術上的實驗、“災難性”地創新，使得詞在一次又一次的大放異彩后逐漸脫離生活走向絕境。而且這一衰敗借著詩之衰亡的東風而更加驟劇。
③至于詩“變唐入宋”的轉折點，人們將目光投向了韓愈。的確，韓愈不僅提倡“以文為詩”，而且在創作中他還真正做到了“以文為戲”、“以詩為戲”。這方面歐陽修最受韓愈的影響。歐陽修的創作詩和詞是分離的，詩是用來記錄生活，而詞中則有著大量的游戲之筆。同樣，柳永的詩風和詞風也是分裂的。在詩中不妨正經點兒反映民生疾苦，而在詞里表現的則是傷女、懷遠的悲切之情。雖然這個宋代第一個專力寫詞的詞人使得詞牢牢地扎入了文人圈，但從其創作“凡有井水飲處，皆可歌柳詞”的俚俗色彩可知柳詞中的文人世界與市井世界還沒有完全分開。蘇軾第一次達成了“詩詞合一”，“以詩為詞”為詞注入了一股清曠之氣。他以那種樂觀高致的文人生活樣貌最終將詞由市井推向了高閣。由于蘇軾的革命性的改造，詞成了一種特殊的、長短不齊的詩，并且他卓越的個人創作成就將宋詞的發展推向了高峰，但他革命性改造的另一后果則是使得正值壯年的詞與已近暮年的詩同步，使得宋詞和宋詩的發展拉齊，這無疑加速了詞的衰老，造成了宋詞的未老先衰。有意思的是，詩經過漫長的發展而達到頂峰，其衰落也是緩慢地下滑，而詞卻迅速地攀頂，而又借詩之下滑之勢而迅速地衰落。
④故當一種藝術愈加私人化的時候，它就越容易成為少數人案頭清玩的消遣，當一種藝術越脫離生活的時候，它就越加容易失去生命力。當對技巧的追求成了主宰性的力量，那么藝術只能墮入一種純粹的文字游戲，藝術也將走向它的終結。
（選自《世紀橋·理論版》有刪改）
7、下列關于“宋詞的衰微”原因表述，不正確的一項是（ ）（2分）
A．產生于民間并在文人手中達到輝煌，被文人一次又一次藝術上的實驗、“災難性”地創新，詩衰亡的影響，都是宋詞衰微的原因。
B．蘇軾對宋詞革命性的改造使得宋詞超越了自身發展階段，與已近衰亡的宋詩拉齊，這加速了宋詞的衰老，造成了宋詞的提前衰微。
C．當作為藝術形式的宋詞創作人群日益減少，只是作為少數人案頭清玩的消遣，脫離生活的時候，它就失去了藝術生命力而衰微。
D．當詞作者在創作時可以很少地投入情感，而只是單純地追求作詞的技巧，宋詞就墮入了一種純粹的文字游戲，也必然導致其衰微。
8、下列理解和分析，符合原文意思的一項是（ ）
A．詩歌在唐代走向了它的高峰，這與詩歌同社會生活聯系緊密，統治者憑借詩賦取士，詩歌的社會化和藝術程度高是分不開的。
B．蘇軾“以文為詩”、“以議論為詩”和黃庭堅“點鐵成金”等詩學主張形成的原因是宋代取士不考詩而考策論。
C．韓愈“以文為詩”的主張促成詩“變唐入宋”轉折點的形成，只是因為受韓愈的影響，歐陽修同樣用詩記錄生活，詞中則有大量的游戲之筆。
D．蘇軾對詞的革命性改造，使詞成了一種特殊的、長短不齊的詩，他的個人創作成就也將宋詞推向高峰，使詞成了高雅藝術。
9、根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（ ）
A．詩歌發展到了唐代已經達到了無法超越的巔峰狀態，即使在宋代那樣人才輩出的年代，也未能再現詩歌昔日的輝煌。
B．宋代取士考試內容為策論，也使得詩歌的社會影響力逐漸減小，拋開了廣闊的社會生活，進入了文人的封閉圈，失去了生機。
C．宋代專業詞人柳永的詩風和詞風也是分裂的，與詩不同的是，他在詞里表現的是傷女、懷遠的悲切之情，使詞牢牢地扎入文人圈。
D．無論是詩的緩慢發展到頂峰之后緩慢下滑，還是詞的迅速登頂之后又迅速下滑，都體現出廣闊的社會生活對藝術的重要性。
三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10～12題。
王英，字時彥，金溪人。永樂二年進士。選庶吉士，讀書文淵閣。帝察其慎密，令與王直書機密文字。與修《太祖實錄》，授翰林院修撰，進侍讀。
二十年，扈從北征。師旋，過李陵城。帝聞城中有石碑，召英往視。既至，不識碑所。而城北門有石出土尺余。發之，乃元時李陵臺驛令謝某德政碑也，碑陰刻達魯花赤等名氏。具以奏。帝曰：“碑有蒙古名，異日且以為己地，啟爭端。”命再往擊碎之。沉諸河，還奏。帝喜其詳審，曰：“爾是二十八人中讀書者，朕且用爾。”因問以北伐事。英曰：“天威親征，彼必遠遁，愿勿窮追。”帝笑曰：“秀才謂朕黷武邪？”因曰：“軍中動靜，有聞即入奏。”且諭中官勿阻。立功官軍有過，命勿與糧，相聚泣。以英奏，復給予。仁宗即位，累進右春坊大學士，乞省親歸。
宣宗立，還朝。是時海內宴安，天子雅意文章，每與諸學士談論文藝，賞花賦詩，禮接優渥。嘗謂英曰：“洪武中，學士有宋濂、吳沉、朱善、劉三吾；永樂初，則解縉、胡廣。汝勉之，毋俾前人獨專其美。”修太宗、仁宗《實錄》成，遷少詹事，賜麒麟帶。母喪，特與葬祭，遣中官護歸。尋起復。正統元年命侍經筵，總裁《宣宗實錄》，進禮部侍郎。八年命理部事。浙江民疫，遣祭南鎮。時久旱，英至，大雨，民呼“侍郎雨”。年七十，再乞休。不許。十二年，英子按察副使裕坐事下獄。英上疏待罪。宥不問。明年進南京禮部尚書，俾就閑逸。居二年卒，年七十五。賜葬祭，謚文安。
英端凝持重歷仕四朝在翰林四十余年屢為會試考官朝廷制作多出其手四方求銘志碑記者不絕性直諒好規人過三楊皆不喜故不得柄用。裕后累官四川按察使。
注解：
葬祭：禮部賜祭、工部造墳安葬。三楊：指明代“臺閣體”詩文的代表人物楊士奇、楊榮、楊溥。三人先后位至臺閣重臣，以大學士輔政。 (選自《明史 列傳第四十》)
10、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．既至，不識碑所 識：知道
B．英子按察副使裕坐事下獄 坐：因為
C．居二年卒，年七十五。 居：居住
D．英上疏待罪。宥不問。 宥：寬恕
11、下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）
A．①碑有蒙古名，異日且以為己地， ②以其無禮于晉
B．①命再往擊碎之 ②不知將軍寬之至此也
C．①朕且用爾 ②不出，火且盡
D．①既至，不識碑所 ②以若所為，求若所欲
12、給下列句子斷句正確的一項是（ ）
A．英端凝持重/歷仕四朝/在翰林四十余年/屢為會試考官/朝廷制作多出其手/四方求銘志碑記者不絕/性直諒好/規人過/三楊皆不喜故/不得柄用。
B．英端凝持重/歷仕四朝/在翰林四十余年/屢為會試考官/朝廷制作多出其手/四方求銘志碑記者不絕/性直諒/好規人過/三楊皆不喜/故不得柄用.
C．英端凝持/重歷仕四朝/在翰林/四十余年/屢為會試考官/朝廷制作/多出其手/四方求/銘志碑記者/不絕/性直諒/好規人/過三楊/皆不喜/故不得柄用.
D．英端凝持重/歷仕四朝/在翰林/四十余年/屢為會試/考官朝廷制作/出其四方求/銘志碑記者不絕/性直諒/好規人過/三楊皆不喜/故不得柄用.
第Ⅱ卷（非選擇題114分）
四、（28分）
13、請把下面這些句子翻譯成現代漢語 (12分)
(1) 仁宗即位，累進右春坊大學士，乞省親歸。(4分)
譯文：
(2) 汝勉之，毋俾前人獨專其美。(4分)
譯文：
(3) 母喪，特與葬祭，遣中官護歸，尋起復。(4分)
譯文：
14、閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)
南柯子 王 炎
山冥云陰重，天寒雨意濃。數枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風。
蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農。要得一犁水足望年豐。
[ 注 ]①王炎：字晦叔，號雙溪，婺源人。宋孝宗乾道五年（1169）進士。②三農：指的是春耕、夏耘、秋收。這是一年農事的三個中心環節，而春耕又是最關鍵的。
⑴春雨濃濃，有人“對東風”“惜花惆悵”，惜花者是什么人？詞人為何要提到他們？（4分）
⑵你認為本詞下片結句中哪個字最為傳神，為什么？請結合全篇簡要賞析。（4分）
15、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）三顧頻煩天下計， 。（杜甫《蜀相》）
未老莫還鄉， 。（韋莊《菩薩蠻（其二）》）
（2）忽魂悸以魄動 。惟覺時之枕席， 。（李白《夢游天姥吟留別》）
（3）人生亦有命，安能行嘆復坐愁？ ， 。（鮑照《擬行難》）
（4） ，檐牙高啄 。各抱地勢， 。（杜牧《阿房宮賦》）
五、（21分）
閱讀下面的文字，完成16~19題。
釣魚的醫生 汪曾祺
這個醫生幾乎每天釣魚。
　　他家挨著一條河。出門走幾步，就到了河邊。
他搬了一把小竹椅，坐著。隨身帶著一個白泥小灰爐子，一口小鍋，提盒里蔥姜作料俱全，還有一瓶酒。他釣魚很有經驗。釣竿很短，魚線也不長，而且不用漂子，就這樣把釣線甩在水里，看到線頭動了，提起來就是一條。都是三四寸長的鯽魚。釣上來一條，刮刮鱗洗凈了，就手就放到鍋里。不大一會，魚就熟了。他就一邊吃魚，一邊喝酒，一邊甩鉤再釣。到聽見女兒在門口喊：“爸——！”知道是有人來看病了，就把火蓋上，把魚竿插在岸邊濕泥里，起身往家里走。不一會，就有一只鋼藍色的蜻蜓落在他的魚竿上了。
　　這位老兄姓王，字淡人。
王淡人的大門總是開著的，望里一看，就看到通道里掛了好幾塊大匾。匾上寫的是“功同良相”、“濟世救人”、“仁心仁術”、“術紹歧黃”、 “妙手回春”… …醫生家的匾都是這一套。王淡人的醫室里掛著一副鄭板橋寫的（木板刻印的）對子：“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風扁豆花。”他很喜歡這副對子。這點淡泊的風雅，和一個不求聞達的寒士是非常配稱的。
王淡人這個醫生是“男婦內外大小方脈”，就是說內科、外科、婦科、兒科，什么病都看。王淡人看外科的時間比較多。一年也看不了幾起癰疽重癥，多半是生瘡長癤子，而且大都是七八歲狗都嫌的半大小子。常常看見一個大人帶著生痢痢頭的瘦小子，或一個長瘁腮的胖小子走進王淡人家的大門；不多一會；就又看見領著出來了。
這些生瘡長癤子的小病癥，是不好意思多收錢的，而且本地規矩，熟人看病，很少當下交款，都得要等“三節算賬”，——端午、中秋。過年。忘倒不會忘的，多少可就“各憑良心”了。鄉下來人看病，一般倒是當時付酬，但常常不是現鈔，或是二十個雞蛋、或一升芝麻、或一只雞、或半布袋鵪鶉！遇有實在困難，什么也拿不出來的，就由病人的兒女趴下來磕一個頭。王淡人看看病人身上蓋著的破被，鼻子一酸，就不但診費免收，連藥錢也白送了。王淡人家吃飯不致斷頓，——吃扁豆。瓢菜、小魚、糙米——和炸鵪鶉！穿衣可就很緊了。淡人夫婦，十多年沒添置過衣裳。只有兒子女兒一年一年長高，不得不給他們換換季。有人說：王淡人很傻。
　　王淡人是有點傻。去年、今年，就辦了兩件傻事。
　　這個縣的地勢，四邊高，當中低，像一個水壺。城西的運河河底，比城里的南北大街的街面還要高。因此，這地方常鬧水災。去年鬧了一次大水。王淡人在河邊釣魚，傍晚聽見蛤蟆爬在柳樹頂上叫，叫得他心驚肉跳，他知道這是不祥之兆。果然，連天暴雨，一夜西風，運河決了口，濁黃色的洪水倒灌下來，平地水深丈二，大街上成了大河。大河里流著箱子、柜子、死牛、死人。這一年死于大水的，有上萬人。大水十多天未退，有很多人困在房頂、樹頂和孤島一樣的高崗子上挨餓；還有許多人生病；上吐下瀉，痢疾傷寒。王淡人就用了一根結結實實的撐船用的長竹篙拄著，在齊胸的大水里來往奔波，為人治病。他會水，在水特深的地方，就橫執著這根竹篙，泅水過去。他聽說泰山廟北邊有一個被大水圍著的孤村子，一村子人都病倒了。但是泰山廟那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，過不去！他和四個水性極好的專在救生船上救人的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根鐵鏈，每一根又分在一個水手的腰里，這樣，即使是船翻了，他們之中也可能有一個人把他救起來。船開了，看著的人的眼睛里都蒙了一層眼淚。眼看這只船在驚濤駭浪里顛簸出沒，終于靠到了那個孤村，大家發出了雷鳴一樣的歡呼。這真是玩兒命的事！
　　水退之后，那個村里的人合送了他一塊匾，就是那塊“急公好義”。
　　拿一條命換一塊匾，這是一件傻事。
　　另一件傻事是給汪炳治搭背，今年。
　　汪炳是和他小時候一塊掏蛐蛐，放風箏的朋友。這人原先很闊，后來吃喝嫖賭抽大煙，把家業敗得精光，連一片瓦都沒有，最后只好在幾家親戚家寄食。這一家住三個月，那一家住兩個月。就這樣，他還抽鴉片！他給人家熬大煙，報酬是煙灰和一點膏子。他一天夜里覺得背上疼痛，渾身發燒，早上歪歪倒倒地來找王淡人。
　　王淡人一看，這是個有名有姓的外癥：搭背。說：“你不用走了！”
　　王談人把江炳留在家里住，管吃、管喝，還管他抽鴉片，——他把王淡人留著配藥的一塊云土抽去了一半。王淡人祖上傳下來的麝香、冰片也為他用去了三分之一。一個多月以后，汪炳的搭背收口生肌，好了。
　　有人問王淡人：“你干嗎為他治病？”王淡人倒對這話有點不解，說：“我不給他治，他會死的呀。”
　　汪炳沒有一個錢。白吃，白喝，白治病。病好后，他只能寫了很多鳴謝的帖子，貼在滿城的街上，為王淡人傳名。
王淡人的老婆是很賢惠的，對王淡人所做的事沒有說過一個不字。但是她忍不住要問問淡人：“你給汪炳用掉的麝香、冰片，值多少錢？”王談人笑一笑，說：“沒有多少錢。——我還有。”他老婆也只好笑一笑，搖搖頭。
　　王淡人就是這樣，給人看病，看“男女內外大小方脈”，做傻事，每天釣魚。一庭春雨，滿架秋風。
16、小說中王淡人是一個什么樣的形象？請簡要分析。（4分）
17、小說開頭花費這么多的筆墨去寫醫生王淡人的“釣魚”，是否顯得多余？談談你的看法。（6分）
18、小說結尾處劃線語段可否刪去？說說你的看法和理由。（7分）
19、下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（ ）（ ）（4分）
A．小說描寫王淡人醫室時特意介紹掛著的那副對子“一庭春雨瓢兒菜，滿架秋風扁豆花”，旨在表現醫室的環境、陳設，同時表現王淡人淡泊名利、閑適恬淡的高雅情趣。
B．王淡人這個醫生釣魚很有經驗，是因為他幾乎每天釣魚。在王淡人看來，釣魚不僅可以讓自己獲得美食，還可以培養自己的恒心和毅力，讓自己變得沉著冷靜起來。
C．“不一會，就有一只鋼藍色的蜻蜓落在他的魚竿上了”，雖是很不起眼的一句自然環境描寫，但卻非常富于深意，從中可以看出王淡人追求恬淡閑適生活的性格特點。
D．作者覺得王淡人確實很傻。他給人看病，不好意思多收錢；遇到窮困的病人，不但不收診費，連藥錢也白搭進去，弄得生活拮據。夫婦二人，十多年沒添置過衣裳。
E．在王淡人看來，病人就是病人，不管他的品行如何，只要自己遇到，就斷然沒有袖手旁觀之理。為此，王淡人雖不恥于汪炳惡劣的品行，但仍愿意花大代價給他治病。
六、（15分）
20、孟浩然在《夜歸鹿門歌》中寫了自己回家的過程。請根據詩歌內容，將此過程擴寫成200字左右的文字。（15分）
要求：（1）使用第一人稱。
（2）遵循時空順序，將回家路途的所見所聞所感寫出來。
（3）至少使用兩種修辭方法。
七、（50分）21、閱讀下面的文字，根據要求作文。（50分）
一群有十年游歷經歷的學生圍著一位哲學家坐了下來。哲學家問：“現在我們坐在什么地方 ”學生們答：“我們坐在曠野里。”哲學家又問：“曠野里長滿什么 ”學生們回答：“曠野里長滿雜草。” 哲學家問：“現在我想知道的是如何除掉這些雜草。”一個學生說：“老師，只要有鏟子就夠了。”哲學家點點頭。一個學生接著說：“用火燒也是很好的一種辦法。”哲學家微笑了一下，示意下一個學生說。 第三個學生說：“撒上石灰就會除掉所有的雜草。”第四個學生接著說：“斬草除根，只要把根挖出來就行了。” 等學生們都說完了，哲學家站了起來，說：“你們回去吧，按照各自的方法除去一片雜草，一年后，再來相聚。” 一年后，學生們都來了，哲學家沒來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草，終于悟到了一個真理：欲無雜草，必須種上莊稼。
要求：全面理解材料，選擇一個恰當角度，自擬題目，聯系生活實際寫一篇不少于700字的議論文。
2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二語文答題卷
題號 一、二、三 四 五 六 七 總分
得分
第Ⅰ卷 選擇題（共36分）
一、二、三 選擇題（共36分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
第Ⅱ卷 非選擇題（共114分）
四、（共28分）
13、（12分）①（4分） ②（4分） ③（4分）
14、（1）（4分） （2）（4分）
15、（8分）(1) (2) (3) (4)
五、（共21分）
16、（4分）
17、（6分）
18、（7分）
19、（4分）（ ）（ ）
六、（15分）
20、（15分）
220
七、21.（50分） 用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在方格內書寫否則答案無效；作文寫在背面。
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
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2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二語文試卷參考答案與評分標準
1、解析： A旆（pèi）C薺麥（jì）D叱咤（zhà）風云
答案：B
2、解析：B知人論世A 無錯 C漁陽鼙鼓 聒噪D慘絕人寰
答案：C
3、解析：“一衣帶水”一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。形容一水之隔,往來方便。A.“呼之欲出”形容人像畫得逼真，也指文學作品中人物的描寫十分生動，望文生義。B “十室九空”形容天災人禍使得人民流離失所 的悲慘景象。用此不合語境。C．“晨鐘暮鼓”比喻可以使人警覺醒悟的話，不合語境。
答案：D
4. 解析： A、“降低”和“流通環節”搭配不當；B、不合邏輯，“將”與“了”時態矛盾；D、句式雜糅，應改為“警方終于確定這起事件的幕后黑手是那個男人”或“警方終于確定這起事件是那個男人一手策劃的”。
答案：C.
5. 解析：A,將引號內句號移出引號外B.將頓號改逗號C.將括號放在天寶元年后面。
答案：D
6. 解析：C項前文寶玉挨打，忠肅王爺要找的戲子琪官不是他，是蔣玉菡。柳湘蓮并未自殺，而是頓入空門。
答案：C
7、A （信息源于第二段，注意文中“使得詞在一次又一次的大放異彩后逐漸脫離生活走向絕境”）
8、 A （A、信息源于第一段，B、信息源于第一段，前后構不成因果關系，C、信息源于第三段，“只是因為受韓愈的影響”在原文中是“歐陽修最受韓愈的影響” D、信息源于第三段，“使詞成了高雅藝術”錯了。
9、 C
三、（9分）
10．C 居，應為“停留，過了”。
11．C A把/因為 B代詞，代碑石/自己 C將要 D處所/所字結構
12．B
四、（28分）
13．（1）仁宗登上王位后，王英多次升遷為右春坊大學士，請求回鄉探親。（“即”“累”“進”“省”各1分，句意1分，共4分）
（2）你要自勉，不要使前人獨自專有美名。（“之”“毋”“俾”“專”各1分，句意1分，共4分）
（3）王英的母親去世時，皇上特地（特意，破例）賜予葬祭，派遣中官護送他回鄉。不久又起用他讓他官復原職。（“特”“尋”“起”“復”各1分，句意1分，共4分）
文言文參考譯文：
王英，字時彥，金溪人。永樂二年進士，被選為庶吉士，進入文淵閣讀書。皇上看他謹慎周密，讓他和王直抄寫機密文書。他參與修撰了《太祖實錄》，被授予翰林院修撰職務，升遷為侍讀。
二十年，王英隨從皇上北征。軍隊回來時，經過李陵城。皇上聽說城中有石碑，召王英前往查看。王英到后，不知道石碑在哪里，李陵城北門有一塊石頭露出地面一尺多，王英把它挖出來，發現是元朝時李陵臺（在元朝時元上都至元大都間的主要干線驛道上的一個驛站，即今正藍旗黑城子）驛令（驛站的行政長官）謝某的德政碑，碑上陰刻（刻文為凹形）有達魯花赤等姓名。王英回來把情況詳細地奏報皇上。皇上說：“碑上有蒙古人名，將來會說是他們的土地，引起爭端。”便命王英再去把碑擊碎。王英擊碎石碑后還把它沉入河中，回來奏報皇上，皇上很高興他能如此細心，說：“你是二十八人（太宗朱棣銳意育才，命翰林學士解縉選進士穎秀者，得二十八宿之數為翰林庶吉士，讓他們在文淵閣研讀古今藏書）中真正讀書的人，朕將重用你。”于是問他北伐的事。王英說：“皇上親征，他們一定會遠逃，希望您不要入險窮追。”皇上笑道：“秀才是說朕窮兵黷武嗎 ”于是對他說道：“如果軍中有什么動靜，你聽到了就入朝奏報。”還傳令中官不要阻攔他。一些立過功的軍人有過失，皇上下令不分配給他們糧食，他們相聚哭泣。因為王英上奏替他們說情，才又給他們分配口糧。仁宗登上王位后，王英多次升遷為右春坊大學士，請求回鄉探親。
宣宗即位后，王英回朝。這時天下太平，天子雅興喜好文章，常常與學士們談論文藝，賞花賦詩，對他們的禮遇非常優厚。皇上曾對王英說：“洪武年間，學士有宋濂、吳沉、朱善、劉三吾；永樂初年，則有解縉、胡廣。你要自勉，不要使前人獨自專有美名。”太宗和仁宗《實錄》修成以后，王英被提拔為少詹事，皇上賜給他麒麟帶。王英的母親去世時，皇上特地（特意，破例）賜予葬祭，派遣中官護送他回鄉。不久又起用他讓他官復原職。正統元年，命他侍奉經筵（機構名，正統初年，上開經筵，王英為講官），總編《宣宗實錄》，升遷為禮部侍郎。八年，奉旨代理禮部尚書。浙江百姓染上瘟疫，皇上派他到南鎮祝祭。當時久旱，王英到后，下起大雨，百姓歡呼，稱之為“侍郎雨”。他七十歲時，兩次上書請求退休，皇上不許。十二年，王英的兒子按察副使王裕因犯罪入獄，王英上奏等待治罪，皇上寬恕了他不再問罪。第二年提拔他為南京禮部尚書，使他能有閑逸。過了兩年，王英去世，終年七十五歲。皇帝賜給祭葬，謚號文安。
王英端莊穩重，歷仕四朝。他在翰林院四十余年，多次擔任會試考官，朝廷制度多出于他之手，四方前來向他求銘文碑記的人接連不斷。他個性正直寬容，也好規勸別人的過錯，三楊都不喜歡他，所以不能被信任而掌管大權。王裕后來多次升遷為四川按察使。
14．⑴答案：惜花者指的是有閑情逸致在春天欣賞美麗花色的人（2分），詞人提到他們其實是為下文寫農人生活的辛苦做鋪墊，并形成一種鮮明的對比。（“鋪墊”“ 對比”答對一點即給2分）
⑵答案：“望”字最傳神（1分）。結句點題：“要得一犁水足，望年豐。”農民們終年辛勞，犁透了田，灌足了水，盼望有一個豐收的年成！“望”寫出了農人生活的艱難和對豐年的企盼（2分）。他們是沒有閑情逸致去賞花、憐花、惜花的，前后片上下呼應，表現了作者與勞動人民息息相通的思想感情。（符合題意即可給分）（1分）
參考賞析：
這一首描寫農民生產勞動的詞作。象這類題材的詞，在宋詞中是不可多得的。
上片，描寫農村秀麗的風光。前三句：“山冥云陰重，天寒雨意濃。數枝幽艷濕啼紅。”彤云密布，山色陰暗，天下著濛濛的細雨。花朵上，水氣聚成了晶瑩的水珠，象是少女眼睛里含著淚珠，奪眶欲出，令人十分愛憐。作者攝取了這樣一個特寫鏡頭，十分形象地描繪出一幅田園風景圖。北宋大家蘇軾，在《浣溪沙·徐州石潭謝雨道中作五首》中，對農村曾有過一些風景畫似的描繪。“照日深紅暖見魚”寫出了晴空麗日，日照碧溪，魚兒歡快游弋的圖景：“麻葉層層蔴葉光”，繪出雨過天晴茂密的蔴葉層層泛著亮光，一片生機勃勃的景象；“蔌蔌衣巾落棗花”，描寫出甘霖過后，連棗花落到衣巾上“簌簌”之聲也聽得真真切切的一線綠野風光。這里的“數枝幽艷濕啼紅”，描畫的卻是山雨欲來風滿樓的田園景色。其生花之妙，不亞于蘇軾。
但是，詞人并沒有完全被這迷人的田園風光所陶醉。他把筆鋒一轉，奉勸人們“莫為惜花惆悵，對東風。”不要因為風風雨雨摧殘著美麗的花朵，而愁悵滿懷，作無病呻吟。繪景生動形象，抒情真切幽邃。短短二十六個字，三平韻，卻跌宕起伏，清新自然，從而，為下片作了很好的鋪墊。
下片，用同一格式，重填一片，描繪出農民在田間生產勞動的情景。過片“蓑笠朝朝出，溝塍處處通。”戴著蓑笠的農民，天天清晨早出，他們的足跡踏遍了田間泥濘的溝渠和田埂。然而，“人間辛苦是三農”。春耕、春種、秋收，是農民們一年中最辛苦的三個季節。結句點題：“要得一犁水足，望年豐。”農民們終年辛勞，犁透了田，灌足了水，盼望有一個豐收的年成！他們是沒有閑情逸致去賞花、憐花、惜花的。前后片上下呼應，表現了作者與勞動人民息息相通的思想感情。整首詞，語言通俗，明白如話，表達了清淡馨新的意境，質樸健康的情感。
王炎由于做過主薄、知縣等下級官員有機會接近農民和農村生活。所以，他的詞擺脫文人詞以風花雪月、閨情離怨為題材的俗套，描寫了農業生產和農民生活，是難能可貴的。這首《南柯子》是有代表性的一篇。
16、解析：他一邊釣魚，一邊行醫。經常免費為鄉親看病治病。家鄉發大水，他冒死救人；朋友落魄，他慷慨解囊，不求回報。
答案：王淡人是一個醫術高明、醫德高尚、淡泊名利而又熱愛生活、瀟灑脫俗的鄉村醫生，是一個集俠義與隱士于一身的人物形象。（醫術高明、醫德高尚、淡泊名利、熱愛生活、瀟灑脫俗，每點1分，答對四點即滿分）
17、（6分）答案：不多余。小說的題目是“釣魚的醫生”，開頭花費筆墨去寫王淡人的“釣魚”，一是扣題緊密；二是可以通過寫王淡人的“釣魚”來表現他的淡泊名利，閑適恬然；三是可以為后面寫王淡人醫術高明、醫德高尚作必要鋪墊。（每點2分）
18、（7分）答案：示例一：不可刪去。這段文字，通過敘寫王淡人的老婆及人物的對話，進一步表現出王淡人醫德的高尚與人格的偉大，起著進一步凸顯人物、豐富小說內容的作用。
示例二：可以刪去。文忌直白貴含蓄，短篇小說更是如此。小說敘寫了王淡人免費醫病救人之事，他的高尚品格已經映在具體的事件之中，讀者完全可以由表及里，認識到王淡人的高尚人格。這一段通過敘寫王淡人的老婆與王淡人的對話來進一步表現王淡人的高尚品德，顯得有悖于小說“含蓄”的藝術原則，從而顯得過于直白而缺乏蘊藉之美。（本題屬于開放性題目，答案不求統一，能夠言之成理即可）
19、（4分）解析：B項“在王淡人看來，釣魚不僅可以讓自己獲得美食，還可以培養自己的恒心和毅力，讓自己變得沉著冷靜起來”犯了無中生有的錯誤。D項“作者覺得王淡人確實很傻”則不符合作者對王醫生的評價態度，犯了曲解原文的錯誤。
答案：B、D （每點2分）
20、 評分細則：
1、未使用第一人稱，不超過8分。
2、描寫一般，有兩種修辭，字數足。不超過12分。
3、時空順序不明顯，所見所聞所感與原文脫節，不超過8分。
4、字數不足100字，不超過8分。
5、缺少一種修辭，扣3分
21、【解讀】這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。那么，要心中有真善美，必遠離假惡丑。這必須經過選擇.鑒別和心靈的"巷戰"，才會讓一個退出，另一個占據。提示"無"與"有"是兩個抽象的概念，材料中要"無草"，則要"有莊稼"，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時要注意化抽象為具體，這樣一來，思路就開闊了。如要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據他的心靈；要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據他的心靈；要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據他的心靈；要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據他的頭腦；要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈等。關鍵要把握生活的大網，以小見大。
【作文解析】
這個故事讓人明白：欲無必有，欲有必無。要想心中有真善美，必須遠離假惡丑。毫無疑問，這必須經過選擇、鑒別和心靈的“巷戰”，才會讓一個退出，另一個占據。
“無”與“有”是兩個抽象的概念，材料中要“無草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻。草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美。
此類題目在審題時，考生要注意化抽象為具體。這樣一來，思路自然也就開闊了。
【立意示例】
角度一：要使一個人不再麻木，就必須以清醒占據他的頭腦；
角度二：要使一個人沒有虛榮，就必須以真誠占據他的心靈；
角度三：要使一個人沒有貪心，就必須用良心占據他的心靈；
角度四：要使一個人不再冷漠，就必須以愛心充斥自己的心靈；
角度五：要使一個人沒有怨恨，就必須以寬容占據他的心靈等。
考生關鍵要把握生活的大網，學會以小見大。
班級 姓名 學號 準考證號 考場序號
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考場座位號
PAGE2011-2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二物理試卷
命題學校：全南中學 安遠中學 定南中學 龍南中學
命題人：呂小華 杜良灝 肖志云 謝朝軍 審題人：謝朝軍
一、選擇題（共40分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）
1．傳感器廣泛應用在我們的生產生活中，高考資源網常用的計算機鍵盤就是一種傳感器．如圖所示，鍵盤上每一個鍵的下面都連一小金屬片，與該金屬片隔有一定空氣間隙的是另一小的固定金屬片，這兩金屬片組成一個小電容器．當鍵被按下時，此小電容器的電容發生變化，與之相連的電子線路就能夠檢測出哪個鍵被按下，從而給出相應的信號。這種計算機鍵盤使用的是（ ）A．溫度傳感器 B．磁傳感器
C．壓力傳感器 D．光傳感器
2．以下說法中正確的是（ ）
A．只有聲波才能產生多普勒效應
B．古代某和尚房里掛著的磬常自鳴自響，屬于聲波的共鳴現象
C．把耳朵貼在鐵軌上可以聽到遠處的火車聲，屬于聲波的衍射現象
D．聲波傳播過程中，介質中質點的運動速度等于聲波的傳播速度
3．音箱裝飾布網既美觀又能阻止灰塵進入音箱內部，但是它又有不利的一面，對于音箱發出的聲音來說，布網就成了聲波衍射的障礙物，造成了聲音失真．有的生產廠家就把裝飾布網安裝了子母扣，這樣聽音樂時就可以把布網卸下來，從而獲得高保真的聽覺效果．聽同樣的音樂不卸下布網和卸下布網相比較，你認為聲音損失掉的主要是（ ）
A. 高頻部分 B. 低頻部分 C. 中頻部分 D.不能確定
4．彈簧振子做簡諧運動時，從振子經過某一位置A開始計時，則（ ）
A．當振子再次與零時刻的速度相同時，經過的時間一定是半個周期
B．當振子的加速度再次與零時刻的加速度相同時，一定又到達位置A
C．當振子再次經過A時，經過的時間一定是半個周期
D．一定還有另一個位置跟位置A有相同的位移
5．如圖，在曲軸上懸掛一彈簧振子，若向下拉彈簧振子后釋放，讓其上下振動，周期為T1。現使把手以周期T2勻速轉動（T2>T1），當振子振動穩定后（ ）
A．彈簧振子振動周期為T1
B．彈簧振子振動周期為T2
C．要使其振幅增大，可以增大把手轉速
D．要使其振幅增大，可以減小把手轉速
6．某理想變壓器原、副線圈匝數比為55∶9，原線圈所接電源電壓按圖所示規律變化，副線圈接有負載。下列判斷正確的是( )
A．輸出電壓的最大值為36V
B．原、副線圈中電流之比為55∶9
C．變壓器輸入、輸出功率之比為55∶9
D．交流電源的電壓有效值為220V，頻率為50Hz
7．2005年諾貝爾物理學家將授予對激光研究作出杰出貢獻的三位科學家．如圖所示是研究激光相干性的雙縫干涉示意圖，擋板上有兩條狹縫S1、S2, 由S1和S2發出的兩列波到達屏上時會產生干涉條紋．已知入射激光波長為λ，屏上的P點到兩縫S1和S2的距離相等，如果把P處的亮條紋記做0號亮條紋，由P向上數與0號亮紋相鄰的是1號亮紋，與1號亮紋相鄰的亮紋為2號亮紋，設P1處的亮紋恰好是10號亮紋，直線S1 P1的長度為r1, S2 P1的長度為r2, 則r2－r1等于（ ）
A、5λ B、10λ. C、20λ D、40λ
8．圖示為一直角棱鏡的橫截面，∠bac＝90°，∠abc＝60°。一平行細光束從O點沿垂直于bc面的方向射入棱鏡。已知棱鏡材料的折射率n＝，若不考慮原入射光在bc面上的反射光，則有光線（ ）
A . 從ab面射出
B . 從ac面射出
C . 從bc面射出，且與bc面斜交
D . 從bc面射出，且與bc面垂直
9．如圖所示，波源S從平衡位置y=0開始振動，運動方向豎直向上(y軸的正方向)，振動周期T=0.01s，產生的機械波向左、右兩個方向傳播，波速均為v=80m/s，經過一段時間后，P、Q兩點開始振動，已知距離SP=1.2m、SQ=2.6m．若以Q點開始振動的時刻作為計時的零點，則在下圖所示的四幅振動圖象中，能正確描述S、P、Q三點振動情況的是（ ）
A.甲為Q點的振動圖象 B.乙為振源S點的振動圖象
C.丙為P點的振動圖象 D.丁為P點的振動圖象
10．如圖所示為兩列簡諧橫波沿同一繩傳播在某時刻的波形圖，已知甲波向左傳，乙波向右傳。請根據圖中信息判斷以下正確的說法是（ ）
A. 由于振幅不等，兩列波相遇時不會發生干涉現象
B. 兩列波同時傳到坐標原點；
C. X=0.2cm處的質點開始振動時沿Y軸的負方向運動
D. 兩列波相遇時會發生干涉且X=0.5cm處為振動加強的點
二、實驗題（11題8分，12題10分，共18分，把答案填在答題欄中）
11．(8分)測定玻璃的折射率的基本原理是用插針法確定光路，找到跟入射光線相應的 光線，用量角器量出測出入射角i和折射角r，根據折射定律計算出玻璃的折射率n的表達式為： ． 除了上述原理可以測量玻璃的折射率之外，根據計算式 只要測量出光在介質中速度v，也可以測量玻璃的折射率．如果測量出某單色光從玻璃射向空氣的臨界角為C，則該玻璃對此單色光的折射率n= ．
12．(10分)在用單擺測重力加速度的實驗中
（1）為了比較準確地測量出當地的重力加速度值，應選用下列所給器材中的哪些？將所選用的器材的字母填在題后的橫線上．
（A）長1m左右的細繩； （B）長30m左右的細繩；
（C）直徑2 cm的鉛球； （D）直徑2cm的鐵球；
（E）秒表； （F）時鐘；
（G）最小刻度是厘米的直尺； （H）最小刻度是毫米的直尺。
所選擇的器材是_____________________________。
（2）某同學測出不同擺長時對應的周期T，作出T2~L圖線，如圖所示，再利用圖線上任兩點A、B的坐標（x1，y1）、（x2，y2），可求得g= 。
（3）在本實驗中，由于擺球形狀不規則，無法準確測量擺長，但擺線的長度可以準確測量．現使用同一擺球，多次改變擺線長度并測得每一次相應的擺動周期，對于數據處理方法，下列說法中正確的是（ ）
（A）與不是直線關系
（B）擺長可以利用圖線求出
（C）與是直線關系，在理論上，直線的斜率與直線的相同
（D）與是直線關系，在理論上，直線的斜率與直線的不同
（4）寫出兩條對提高實驗結果準確程度有益的建議：
①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________。
三、解答題（共4小題，共42分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。)
13．(10分) 如圖所示，一塊涂有炭黑玻璃板，質量為2kg，在拉力F的作用下，由靜止開始豎直向上運動。一個裝有水平振針的振動頻率為5Hz的固定電動音叉在玻璃板上畫出了圖示曲線，量得 OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm.求外力F的大小。（g=10m/s2,不計阻力）
14．(10分)一列簡諧橫波由質點A向質點B傳播。已知A、B兩點相距4m，這列波的波長大于2m而小于20m。上圖表示在波的傳播過程中A、B兩質點的振動的圖象。求波的傳播速度。
15．(10分) “B超”可用于探測人體內臟的病變狀況。下圖是頻率為f的超聲波從肝臟表面入射，經折射與反射，最后從肝臟表面射出的示意圖。超聲波在進入肝臟發生折射時遵循的規律與光的折射規律類似，可表述為（式中是入射角，是折射角，ν1，ν2 分別是超聲波在肝外和肝內的傳播速度），超聲波在腫瘤表面發生反射時遵循的規律與光的反射規律相同。已知ν2=0.9v1，入射點與出射點之間的距離是d，入射角為θ1，腫瘤的反射面恰好與肝臟表面平行。試求：
（1）該超聲波經折射進入肝臟內傳播時，試用ν1和f表示此超聲波的波長；
（2）腫瘤離肝臟表面的深度h。
16．(12分)如圖所示，一個半徑為r的半圓形線圈，以直徑ab為軸勻速轉動，轉速為n，ab的左側有垂直于紙面向里(與ab垂直)的勻強磁場，磁感應強度為B。 M和N是兩個集流環，負載電阻為R，線圈、電流表和連接導線的電阻不計。求：
(1)感應電動勢的最大值；
(2)從圖示位置起轉過1/4轉的時間內通過負載電阻R的電荷量；
(3)電流表的示數．
2011—2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二年級物理學科答題卷
考場座號
一、選擇題（共40分。在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確，全選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空題（共2小題，共18分。11小題8分，12小題10分）
11. n=
12.(1) (2) （3）
（4） ；
三、解答題（共4小題，共42分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。)
14題：
15題：
16題：
2011—2012學年第二學期贛州市十一縣(市)期中聯考
高二年級物理學科參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A B BC D B BD AD BD
二、填空題（共2小題，共18分。11小題8分，12小題10分）
11. 折射 、 n=、 n= 、 n= 每空2分
12. （1）ACEH 2分 （2） 2分（3） BC 4分
（4）①擺線的最大擺角不超過100；②選擇密度大的擺球等 每空1分共2分
13. 設板豎直向上的加速度為a，則有：sBA-sAO=aT2 ①
sCB-sBA=aT2 ② 4分
由牛頓第二定律得F-mg=ma ③ 4分
解①②③式可求得F＝24 N. 2分
14. 由振動圖象讀出T=0.4s。 1分
分析圖象可知：t=0時，質點A位于+y方向最大位移處，而質點B則經過平衡位置向負y方向運動。
所以AB間距4=（n+3/4）λ，λ=16/（4n+3），其中n=0，1，2，…，4分
所以n=0、1兩個可能的取值，即：λ1=m，λ2= HYPERLINK "http://wx.jtyjy.com/" EMBED Equation.3 m， 2分
因v=λ/T， 1分
所以v1=m/s ，v2= HYPERLINK "http://wx.jtyjy.com/" EMBED Equation.3 m/s。 2分
15.（1）超聲波由肝外折射進入肝內頻率不變
由v=λf可知 2分
即=0.9= 2分
（2）由波的折射定律可知 2分
根據幾何關系可知2htanθ2=d 2分
從而解得h= 2分
16. (1)線圈繞軸勻速轉動時，在電路中產生如圖所示的交變電流．
此交變電動勢的最大值為Em＝BSω＝B··2πn＝π2Bnr2. 3分
(2)在線圈從圖示位置轉過1/4轉的時間內，電動勢的平均值為＝.
通過R的電荷量q＝·Δt＝·Δt＝＝. 4分
(3)設此交變電動勢在一個周期內的有效值為E′，由有效值的定義得
解得. 3分
故電流表的示數為
2分
擋板
屏
l
P
P1
S1
S2
激光
P
S
Q
y
t
甲
O
T
2T
y
t
丙
O
T
2T
y
t
乙
O
T
2T
y
t
丁
O
T
2T
A
B
L
T2
x1
x2
y1
y2
O
14題圖
F
O
A
B
C
13題圖
腫瘤
h
d
θ1
班級 姓名 　 學號 　 準考證號 考場序號
⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄封┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄線┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⊙
F
O
A
B
C
13.解：
腫瘤
h
d
θ1
14.解：2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二數學（文科）試題
命題學校:會昌 尋烏 瑞金 石城 命題人:溫明森 周招云 謝小平 陳云 審題人:陳云
（考試時間：120分鐘；試卷總分：150分）
第Ⅰ卷（選擇題 共50分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題5分，共50分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1．計算=（ ）
A． B． C． D．
2．用反證法證明命題：“三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，反設正確的是（ ）
A．假設三內角都不大于60度 B．假設三內角都大于60度
C．假設三內角至多有一個大于60度 D．假設三內角至多有兩個大于60度
3．以橢圓的短軸端點為頂點，離心率為的雙曲線方程（ ）
A． B． C．或 D．以上都不對
4．在上定義運算，則滿足的實數的取值范圍為（ ）
A． B． C． D．
5．已知向量，若⊥，則的最小值為
（ ）
A．16 B．12 C．8 D．4
6．若下面的程序框圖輸出的是，則①處應填( 　　)
A． B． C． D．
7．已知命題:p：“”,命題q：“”，若“p且q”是真命題，則實數的取值范圍是（ ）
A． B． C． D．
8．設函數在定義域內可導，的圖象如圖所示，則導函數可能為( )
9．已知函數，若是從四個數中任取的一個數,是從三個數中任取的一個數，則該函數有兩個極值點的概率為（ ）
A． B． C． D．
10．已知點在曲線上，為曲線在點處的切線的傾斜角，且的取值范圍是，則實數的值等于 (　　)
A．1 B．2 C．3 D．4
第Ⅱ卷（非選擇題 共100分）
二、填空題（本大題共5小題，每小題5分，共25分，把答案填在答題卡相應位置上）
11．已知復數為純虛數，則實數= ;
12．不等式的解集為_________;
13．已知是兩個正數的等比中項，則圓錐曲線的離心率為________;
14．直線與曲線相交于不同兩點A、B，且滿足（O為坐標原點），則實數的值為_______.
15．給出下列命題：
①在中，角所對的邊成等比數列，則角的取值范圍為；
②若非零實數滿足，則；③，使；
④對，．
其中為真命題的是 ．
三、解答題（本大題共6小題，共75分，解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟）
16．（12分）《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》下設A、B、C三個工作組，其分別有組員36、36、18人，現在意見稿已分布，并向社會公開征求意見，為搜集所征求的意見，擬采用分層抽樣的方法從A、B、C三個工作小組抽取5名工作人員來完成．
（1）求從三個工作組分別抽取的人數；
（2）搜集意見結束后，若從抽取的5名工作人員中再隨機抽取2名進行匯總整理，求這兩名工作人員沒有A組工作人員的概率．
17．（12分）設函數．
（1）求不等式的解集；
（2）對任意的，使成立，求實數的取值范圍．
18．（12分）已知函數.
（1）若是的極值點, 求在上的最大值;
（2）若在區間上是增函數,求實數的取值范圍．
19．（12分）設拋物線被直線截得的弦長為3.
（1）求的值；
（2）以此弦為底邊，以軸上的點P為頂點作三角形，當此三角形的面積為9時，求P點坐標．
20．（13分）函數的極小值為-8，其導函數的圖像經過點如圖所示．
（1）求的解析式；
（2）若對恒成立，
求實數的取值范圍．
21.（14分）已知橢圓C:的離心率為,過右焦點F的直線與C相交于A、B兩點,當的斜率為1時,坐標原點O到的距離為．
（1）求a,b的值;
（2）C上是否存在點P,使得當繞F轉到某一位置時,有成立 若存在,求出所有的P的坐標與的方程;若不存在,說明理由．
2011～2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二數學（文科）答題卷
題號 選擇題 填空題 16 17 18 19 20 21 總分
得分
一、選擇題（每題只有一個答案，每題5分，計50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空題（每題5分，計25分）
11． 12．
13． 14．
15．
三、解答題（12+12+12+12+13+14=75分）
2011—2012學年第二學期十一縣（市）期中聯考
高二數學（文科）試題
參考答案及評分標準
1-10 DBBBC BADAD
11. 0 12. 13. 或 14. 15. ①③
16. 解： (1)三個工作組的總人數為36+36+18=90，樣本容量與總體中個體數的比為=，
所以從A、B、C三個工作組分別抽取的人數為2,2,1. ---------------------5分
(2)設A1，A2為從A組抽得的2名工作人員，B1，B2為從B組抽得的2名工作人員，C1為從C組抽得的工作人員，若從這5名工作人中隨機抽取2名，其所以可能的結果是：(A1，A2)，(A1，B1)，(A1，B2)，(A1，C1)，(A2，B1)，(A2，B2)，(A2，C1)，(B1，B2)，(B1，C1)，(B2，C1)，共有10種，其中沒有A組工作人員的結果有3種，所以所求的概率P=.---------------------12分
17. 解：（1），----------------------------------3分
當 當
當
綜上所述 ----------------------6分
(2)易得 - ---------------------8分
若對任意的，使成立，即-----------9分
即： ----------------------10分
故： ----------------------12分
18.解 (1)是的極值點，， ----------3分
，由得：；
通過判斷[1,3]、(3,4]上函數單調性，可知在上的最大值為.----------6分
(2)由已知. ∵在區間 [1, +∞) 上是增函數,
∴在 [1, +∞) 上恒有 , 即 在 [1, +∞) 上恒成立. ---------8分
由于, 則必有且.---------10分
解得. 故實數的取值范圍是. ---------12分
19. 解：(1)由可得.
設拋物線與直線交于A(x1，y1)，B(x2，y2)兩點，由 ----------3分
∴|AB|===3，----------5分
所以，此時＞0符合題意．----------6分
(2)∵S=9且底邊長為3， ∴三角形高h=.----------8分
∵P點在x軸上，∴可設P點坐標是(x0,0)，
則點P到直線y=2x-4的距離就等于h，即=，----------10分
∴，∴P點坐標為(-1,0)或(5,0)．----------12分
20. 解（1）
由圖象可知函數在（—∞，—2）上單調遞減，在上單調遞增，
在∞）上單調遞減，----------3分
由，解得 ----------5分
∴ ---------- 6分
（2）要使對都有恒成立，只需即可 …7分
由（1）可知函數在[—3，2]上單調遞減，在上單調遞增，在上單調遞減，
且，∴ ----------…10分
∴ 　　　解得：
故所求的實數m的取值范圍是 ----------…13分
21.解(1)設，當的斜率為1時，其方程為，
∴O到的距離為，即；----------3分
又∵ ∴.----------4分
（2）C上存在點P,使得當繞F轉到某一位置時,有成立；----------5分
由（1）知C的方程為，設A，B.
① 當不垂直軸時，設的方程為，
∵ ，∴且-------7分
整理得
又A,B在曲線C上，則，;
∴----------（＊） ----------8分
將代入并化簡得：
， ∴ ----------10分
代入（＊）式解得：，
∴P，的方程為. ------12分
②當垂直軸時，由知C上不存在點P使成立；-----13分
綜上，C上存在點P使成立，此時的方程為 -----14分
x
y
O
A
x
y
O
B
x
y
O
C
x
y
O
D
y
O
x
y=f(x)
考場座位號
17．
班級 　 姓名 　 學號 準考證號 考場序號
⊙┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄┄┄┄┄┄┄封┄┄┄┄┄┄┄┄┄線┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄⊙
16．
18．
21．
20．
19．2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二年級化學試卷
命題人：石城中學鄭義芬
瑞金一中賴冬生
會昌中學許昊亮
尋烏中學羅艷
審題人：鄭義芬 總分：100分 時間：100分鐘
可能用到的相對原子質量：H:1; C:12; N:14;O:16;Na:23 Cu:64;
一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，共48分）
1.下列化學用語正確的是（ ）
A.一氯甲烷的分子式： B．乙酸的實驗式：
C．乙炔的結構簡式： D．羥基的電子式：
2． 用NA表示阿伏加德羅常數的值。下列敘述正確的是 （ ）
A．14g乙烯和丁烯的混合物中含有的原子總數為3NA個
B．標準狀況下，22.4L己烷中共價鍵數目為19NA
C．由CO和O2組成的混合物中共有NA個分子，其中的氧原子數為3NA
D．1mol甲基中含電子數目為7NA
3．已知：其中甲、乙、丁均能發生銀鏡反應，則乙為( )
A.甲醇 B.甲醛 C.甲酸 D.乙醛
4.二甲醚和乙醇是同分異構體，其鑒別可采用化學方法及物理方法，下列鑒別方法中不能對二者進行鑒別的是 （ ）
A．利用金屬鈉或者金屬鉀 B．利用質譜法
C．利用紅外光譜法 D．利用核磁共振氫譜
5. 下列每組中各有三對物質，它們都能用分液漏斗分離的是
A.乙酸乙酯和水，酒精和水，植物油和水
B.四氯化碳和水，乙酸和水，硝基苯和水
C.乙酸乙酯和酒精，乙酸和水，乙酸和乙醇
D.汽油和水，苯和水，己烷和水
6．下列各組有機物，不論以何種比例混合，只要兩者物質的量之和不變，完全燃燒時，消耗氧氣的物質的量和生成水的物質的量分別保持不變的是 （ ）
A．乙烷和甲酸甲酯 B．苯和苯甲酸 C．乙烷和乙醇 D．乙炔和苯
7．已知酸性 ＞H2CO3 ＞ ＞HCO3—，現要將 轉變為，可行的方法是 ( )
A．與足量NaOH溶液共熱，再通入足量HCl
B．與稀硫酸共熱后，加入足量的 NaOH
C．加熱該物質溶液，再通入足量的CO2
D．與足量NaOH溶液共熱，再通入足量CO2
8. 某天然有機化合物，其結構如右下圖所示，關于該化合物的說法正確的是（ ）
A．該化合物可以發生消去、銀鏡、顯色等多種反應
B．該化合物的分子式是C17H16O5
C．該化合物中全部的碳、氧原子可能在同一個平面
D．一定條件下1mol該化合物最多可以和8molH2發生加成反應
9．實驗室里不宜長期放置，應在使用時才配制的試劑是( )
①酚酞試液 ②銀氨溶液 ③Na2CO3溶液 ④Cu（OH）2懸濁液
⑤酸性FeCl3溶液 ⑥FeSO4溶液 ⑦NaCl溶液 ⑧氯水
A．②⑤⑥⑧ B．①③④⑤ C．①②⑤⑦ D．②④⑥⑧
10．某烴結構式如下：－C≡C－CH＝CH－CH3，有關其結構說法正確的是（ ）
A．所有原子可能在同一平面上 B．所有原子可能在同一條直線上
C．所有碳原子可能在同一平面上 D．所有碳原子可能在同一直線上
11．某有機物鏈狀分子中含a個 —CH3 , b個—CH2— , m個 , n個C原子,其余為羥基。則該有機物分子中羥基的個數為（ ）
A．2n+3m-a+2 B．n+m+a-b C．2m+n+2-a D．m+2n+2-a
12．已知苯環上由于取代基的影響，使硝基鄰位上的鹵原子的反應活性增強，現有某有機物的結構簡式如右圖：1mol該有機物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱，充分反應后最多可消耗氫氧化鈉的物質的量為a（不考慮硝基與氫氧化鈉的反應），則a是（ ）
A．5mol　 B．6mol C．7mol　 D．8mol
13.食品香精菠蘿酯的生產路線如下：
下列敘述錯誤的是（ ）
A. 苯氧乙酸中的所有碳原子不一定在同一個平面上 B．菠蘿酯的分子式為C11H12O3
C．步驟⑵中烯丙醇(CH2=CHCH2OH)的核磁共振氫譜上有三種類型的氫原子吸收峰
D．苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發生反應
14．維生素C的結構簡式為 有關它的敘述錯誤的是( )
A、是一個環狀的酯類化合物 B、易起氧化及加成反應
C、容易溶解于乙醇 　　D、在堿性溶液中能穩定地存在
15．使9 g乙二酸和某一定量二元醇完全酯化，生成W g酯和3．6 g水，則該醇的相對分子質量為 （ ）
A． B． C． D．
16.將O2、CH4、Na2O2放入密閉容器中，在150℃條件下電火花引發恰好完全反應后，容器中的壓強為零。原O2、CH4、Na2O2物質的量之比為 （ ）
A．1∶2∶6 B．2∶1∶6
C．1∶2∶8 D．2∶1∶4
二、非選擇題（共6小題，共 52分）
17．(8分)寫出下列化學方程式(有機物用結構簡式表示)
(1)實驗室制取乙炔
(2) 實驗室制取乙烯
(3)乙二醇分子間脫水為六元環產物
(4)苯乙烯的加聚反應
18.（8分）某有機物A分子式為CxHyOz，15gA完全燃燒生成22gCO2和9gH2O。
（1）求該有機物的最簡式
（2）若A是一種無色具有強烈刺激氣味的氣體，具有還原性，則其結構簡式是_____________。
（3）若A和Na2CO3混合有氣體放出，和醇發生酯化反應，則A的結構簡式為：_________。
（4）若A是易揮發有水果香味的液體，能發生水解的反應，則其結構簡式為：___________。
19．(8分) .在實驗室里制取乙烯，常因溫度過高而使乙醇和濃硫酸反應生成少量的二氧化硫，有人設計下列實驗圖以確認上述混合氣體中有C2H4和SO2。
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ裝置可盛放的試劑是Ⅰ________；Ⅱ________；Ⅲ________；Ⅳ________(將下列有關試劑的序號填入空格內)；
A．品紅溶液 B．NaOH溶液 C．濃H2SO4 D．酸性KMnO4溶液
(2)能說明SO2氣體存在的現象是_______________；
(3)使用裝置Ⅱ的目的是_________________；
(4)使用裝置Ⅲ的目的是_________________；
(5)確定含有乙烯的現象是_________________。
20.（8分）有機物G是一種醫藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成
請回答下列問題：
（1）A與銀氨溶液反應有銀鏡生成，則A的結構簡式是 。
（2）B→C的反應類型是 。
（3）E的結構簡式是 。
（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應的化學方程式： 。
（5）下列關于G的說法正確的是
a．能與溴單質反應 b.能與金屬鈉反應
c．1molG最多能和3mol氫氣反應 d．分子式是C9H7O3
（6）與D互為同分異構體且含有酚羥基、酯基的有 種
21.（13分）下圖是用來進行乙醇的氧化和檢驗氧化產物的實驗裝置。可供選擇的試劑有：銅粉、氧化銅粉末、乙醇、新制氫氧化銅濁液、銀氨溶液，所需要其它儀器任選。
1.按照實驗步驟，填寫表格。
序號 實驗步驟及實驗操作
步驟一 檢查裝置的氣密性
步驟二 裝藥品：A試管中裝入_________；燒瓶C中裝入_________；試管D中裝入______.
步驟三 對A，B,C裝置進行加熱，先后順序是____________。
步驟四 當看到 現象時停止加熱
2.如何檢查該裝置的氣密性：__________________________________________。
3.C裝置除了裝反應藥品外，為了防止意外，最好還要加些____________________。
4.反應后A試管中產生的現象是____________，D試管中產生的現象___________。
5.寫出A、D試管中的化學反應方程式。
A___________________________ D______________________________。
22.（7分）相對分子質量不超過200的某芳香族化合物，欲確定其結構，學習小組的同學進行了一系列實驗，獲得如下信息：
I．元素分析證明：該物質只含C、H、O三種元素，且氧元素的質量分數為31.6%。
II．該物質不能與FeCl3溶液發生顯色反應，其苯環上的一元取代物有兩種。
III．0.1mol該有機物分別與足量NaHCO3溶液或足量金屬鈉反應，均可放出2.24L 氣體（體積均已折算為標準狀況下的體積）。
（1）該有機物的結構簡式是 。
（2）寫出同時符合以下條件的該有機物的兩種同分異構體的結構簡式： 。
。
（①苯的對位二元取代物 ②能夠發生銀鏡反應 ③遇FeCl3溶液發生顯色反應）
（3）第（2）小題中有一種物質還能發生水解反應，寫出該物質發生下列反應的方程式
①與Na2CO3溶液反應：
②與NaOH溶液反應：
2011-2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二年級化學試卷參考答案
一、選擇題答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A A C B D B D D D C D D C D B A
二、非選擇題
17.（8分每空2分）
（1） 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
18．（8分每空2分）
（1） CH2O 。
（2） HCHO 。
（3） CH3COOH 。
（4） HCOOCH3 。
19．（8分每空1分）
(1) Ⅰ，A Ⅱ，B Ⅲ，A Ⅳ，D
(2)Ⅰ中品紅溶液褪色
（3）除去SO2
（4）檢驗SO2是否除盡
（5）Ⅳ中酸性KMnO4溶液褪色
20．（8分.第3，4兩空2分其余每空1分）
（1） CH3CHO
（2） 取代
(3)
(5)a、b
（6）三種
21. （13分第五空2分其余每空1分））
(1) 步驟二 氧化銅；乙醇；銀氨溶液；
步驟三 分別在.C.A，B處加熱，
步驟四 當試管中D中產生銀鏡時停止加熱
（2）微熱燒瓶C，試管D中導管口有氣泡，燒瓶C冷卻后導管內有一段水柱上升，說明氣密性良好。
（3）碎瓷片
（4）黑色CuO粉末未變成紅色，有銀鏡產生
（5）CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu
CH3CHO+2Ag(NH3)2OH CH3COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O
22(7分第一空1分其余每空2分）)
（1） （2分）
（2）
（3） + Na2CO3 → NaHCO3 +
+ 2NaOH HCOONa + H2O +
C
H
HO—C＝C—OH
│
│
C=O
O
∕
＼
HO—CH2—CH—CH
HO
︱2011—2012學年第二學期贛州市十一縣（市）期中聯考
高二地理試卷
命題學校：贛一中、信豐中學、贛縣中學（南區、北區）
命 題 人：應燕敏 黃平 徐春花 謝寶華 審題人： 應燕敏
一、單項選擇題 （50分）
閱讀材料，回答1—2題。
材料一　我國主要救災物資儲備基地分布示意圖。
材料二　災害自救的幾種方式。
1.在材料一中a、b兩個救災物資儲備基地中，應大量儲備的物資是(　　)
A．沖鋒舟 B．食品
C．礦泉水 D．棉衣
２．材料二中六種遇到災害時的自救方法，不正確的是（ ）
A．②⑥ 　 B．②③④
C．①⑤ 　 D．③④⑥
讀醉林示意圖，完成第３題。
３.導致醉林現象發生的地理現象是（ ）
A.崩塌 B.滑坡
C.水土流失 D.地震
下圖表示幾種自然災害的持續時間，讀圖完成4—5題。
4.圖中①②③④四種災害分別是（　　）
A.火山、地震、干旱、洪澇 B.地震、火山、洪澇、干旱
C.干旱、洪澇、地震、火山 D.火山、地震、洪澇、干旱
5.蝗災是最嚴重的生物災害，與其發生密切相關的災害是（　　）
A.②③ B.②④ C.①② D.③④
下圖是臺風從東南向西北經過珠江三角洲某地時的風速變化示意圖，回答6—7題。
6．臺風什么時候最接近該地( )
A．14時 B．16時C．19時 D．22時
7．當臺風逐步接近該地過程中，風向最可能是（ ）
A．西北 B．東北 C．西南 D．東南
據中央電視臺報道，2月28日2時05分，烏魯木齊開往阿克蘇的5807次旅客列車行至珍珠泉至紅山渠間（見下圖），因大風造成11節車箱脫軌，造成重大傷亡事故。回答8—10題。
8.此次事故發生地點位于：（ ）
A．阿爾泰山附近 B．塔里木盆地
C．塔里木河流域 D．溫帶大陸性氣候區
9.事故發生地點被稱為“三十里風區”，冬春季節多大風天氣，主要原因是（ ）
①臨近寒冷氣流的源地，冬季風強勁
②多山口等特殊地形，加強了局部地區的風力
③盆地地形，受熱升溫快，對流顯著
④平原地形，植被稀少，摩擦力小
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10.下列措施中，不能有效減輕此類災害的是（ ）
A．對大風危害最嚴重地段的路堤修建擋風墻 B．提高列車的運行速度
C．準確預報、加強防范 D．采取固沙措施，盡量恢復和保護自然植被
西太平洋副熱帶高壓(簡稱副高)是影響我國大陸的重要天氣系統。我國東部地區的主要鋒面雨帶，通常位于副高脊線以北5—8個緯度處，并隨副高的北進南退而移動。右圖是某同學繪制的“副高對我國天氣影響示意圖”。讀圖回答11—12題。
11．該同學繪制的示意圖中有一處明顯錯誤，其錯誤點及理由分別是( )
A．“北方的冷空氣”——這個季節不存在
B．“暖濕氣流”——氣流方向錯誤
C．“副高控制下晴熱”——副高控制下多陰雨天氣
D．“鋒面雨帶”——鋒面雨帶在副高北側
12．圖中副高所處位置，一般出現的月份是 ( )
A．五月 B．六月 C．七月 D．八月
下圖是世界兩島嶼圖，讀圖，完成13—14題。
13．關于兩島嶼的說法，正確的是（ ）
①兩島附近都有暖流經過，方向相反
②兩島地勢都是東高西低
③甲島的比例尺小于乙島
④兩島都處于板塊邊界
A．①② B．①②④ C．②③ D．①②③④
14．關于兩島的氣候，正確的是（ ） A．甲島東部受地形和暖流影響，分布有熱帶雨林氣候 甲 乙
B．甲乙兩島都以熱帶型的氣候為主
C．7月份兩島東部受東南風影響，降水豐富
D．1月份兩島都盛行西北風
讀下圖回答15題。
甲圖 乙圖
15．甲圖中的丙、丁兩洲B、C兩海域附近許多地理現象有明顯的可對比性。有關B、C兩海域附近的敘述正確的是 ( )
A．B海域附近的兩洲都很濕潤，C海域的兩洲都較干旱
B．B海域洋流是暖流，C海域的洋流均為寒流
C．B所在的兩海域豐富的漁業資源得益于離岸風引起的上升流
D．B海域均有大河注入，鹽度低于同緯度本大陸東岸
下圖中甲、乙、丙、丁表示四條著名山脈。讀圖，完成16--17題。
16.下列關于甲、乙、丙、丁四山脈位置的說法中，正確的是( )
A.甲位于國界線上 B.乙位于大洲分界線上
C.丙位于板塊交界線上 D.丁位于我國地勢分界線上
17.下列敘述正確的是( )
A.a、b兩地氣候類型不同 B.d地位于c地的東北方向
C.e地和f地分屬不同的國家 D.g地和h地地殼運動強烈
讀南半球“理想大陸”自然帶分布圖，回答18--19題
18．圖中①地所處的自然帶是（ ）
A．熱帶雨林帶 B．熱帶草原帶
C．熱帶荒漠帶 D．溫帶草原帶
19．圖中①、②、③三地自然條件相比較(　　)
A．②地降水最多 B．只有③地的植被為森林
C．①地年均溫度最低 D．②、③兩地均受暖流影響
第十五屆亞運會于2006年11月28日——12月15日在卡塔爾的多哈圓滿舉行，而第十六屆亞運會于2010年11月11日——26日在我國廣州成功舉辦。讀圖9回答20—22題。
20．兩地舉辦亞運會，選擇的時間都在11月份，原因是 （ ）
A．降水較多，比較濕潤 B．秋高氣爽 C．晝長夜短 D．氣溫適宜
21．多哈所在周邊地區，有豐富的資源，該資源在下列國家中較短缺的是（ ）
A．日本 B．英國 C．俄羅斯 D．美國
圖9 圖10
22． 由多哈到廣州途中，需經過圖10中海峽的( )
A、① B、② C、③ D、④
23.在右圖所示的山區自然災害鏈中，①②③④依次是（ ）
A.滑坡、泥石流、地震、崩塌
B.泥石流、地震、崩塌、滑坡
C.地震、崩塌、滑坡、泥石流
D.崩塌、滑坡、泥石流、地震
圖2是經緯網圖層和中國省級行政中心圖層的疊加圖，圖中經緯線間隔度數相等。讀圖，回答第第24題。
24．從地形和降水條件分析，最易發生泥石流的網格區是（ ）
A．① B．② C．④ D．⑤
北京2011年7月17日電：記者17日從國家海洋預報臺 獲悉，今年第6號超強臺風“馬鞍”的中心17日12時位于沖繩島東南方向大區900公里的西北太平洋面上，臺風中心經過區域將掀起10米以上怒濤。18日，臺風向北偏西移動，福建已持續四天暴雨。根據材料回答25題。
25．該類型的風暴潮多發生的時間是 (　 　)
A．春夏 B．夏秋 C．秋冬 D．春秋
二、綜合題(50分)
26． 根據材料完成以下問題。(10分)
材料一：2010年以來世界上發生了一系列強烈地震，圖中顯示了其中六次大地震的時間、地點和震級。
材料二：北京時間2011年3月11日13時46分，日本東北部宮城縣以東太平洋海域發生里氏9.0級的大地震。超級強震引發浪高達10米以上的海嘯以及核泄漏事件，給日本經濟造成重大損失。
材料三 “東亞局部地區圖”
材料四：海地多年來政治經濟不穩定，許多建筑物無法達到合格的抗震標準。而智利社會相對穩定，經濟較為繁榮，政府頒布建筑物抗震設計規范，將不合規范的房屋拆除。
時間 震級 震源深度(km) 首都距震中距離(km) 傷亡情況
海地 2010年1月12日 7.3級 10 16 傷亡約55萬
智利 2010年2月27日 8.8級 60 320 死亡近千人
（1）圖中地震發生地①、⑤所處位置分別是太平洋板塊與________板塊、________板塊的交界處。（2分）
（2）下列說法正確的是（1分）
A．此次地震釋放的能量約為我國汶川地震的10倍
B．造成日本此次經濟損失最嚴重的地質災害是海嘯
C．上圖中A、B可能表示不同氣候的分布區
D．日本在此次災害中，核泄漏是造成人員傷亡的主要原因
（3）智利地震震級高于海地地震，但破壞程度相對較小，聯系所學知識，分析其原因？（3分）
（4）此次地震災害中日本人員傷亡遠小于一年前海地地震，試從人類活動對自然災害的影響角度分析原因 （2分）
（5）日本福島核泄漏對我國影響較小，是因為日本位于我國東部，此季節日本盛行 風，日本附近洋流主要向 方向流動。(2分)
27．根據圖文材料，回答下列問題。(11分)
材料一：2010年1月17日夜間起一股強冷空氣將開始影響新疆北部；19～23日，該股強冷空氣將繼續東移南下，先后影響西北地區東部、內蒙古、華北、東北、黃淮及其以南大部地區。西北地區和中東部大部地區氣溫將下降8℃～12℃，部分地區下降14℃～18℃。
材料二：下左圖示意中國1951——1981年地表溫度距平與寒潮頻次的變化。
材料三：上右圖為我國年寒潮路徑及等次數線分布圖
（1）此次寒潮是由________天氣系統造成的，該天氣系統過境時的天氣特征
是_______________________。（2分）
(2)判斷1951——1981年地表溫度距平與寒潮頻次之間的關系，并解釋1976
年寒潮頻次高的原因 （3分）
(3)說出寒潮對我國農作物產生危害的主要季節，并分析原因 （3分）
(4)比較西安與成都遭受寒潮影響程度的差異，并說明原因 （3分）
28.下圖為亞洲部分地區某自然要素分布圖，箭頭表示洋流方向，讀圖回答下列問題。(10分)
甲
(1)A、B、C三地氣溫年較差由大到小依次是 。A—B—C自然景觀的過渡體現了 _______________________地域分異規律。(2分)
(2)乙海區洋流的方向和北半球 (氣旋或反氣旋)氣流運動方向相似，其中洋流a的性質為 ，甲島附近世界著名的漁場為 漁場。(3分)
(3)　D、E兩地7月氣候差異的形成原因是：
(３分)
（4）圖甲中 145°E 東側的四個島嶼被俄羅斯人稱為“煙霧列島”，簡要分析多霧原因？(2分)
29.閱讀材料，回答下列問題。（10分）
材料一：2011年9月16日以來，漢江流域迎來第三次強降雨（鋒面雨），漢江中下游水位持續上漲，形成新一輪大洪水。而每一次洪水都導致武漢發生內澇，有網友為此調侃：“到武漢看海！”。針對武漢等城市雨澇嚴重的現象，有人提出推廣使用滲水磚的建議。
材料二：我國部分地區該次強降雨降水量圖（圖17）。
受此次強降水的影響，漢江的水文特征出現 、
、 等變化。（2分）
（2）　近年來武漢城市內澇嚴重的原因，并簡述推廣使用滲水磚對城市地理環境的有利影響。（4分）
（3）　填表比較甲、乙兩地區的區域特征。（2分）
氣候類型 土地利用類型 主要糧食作物 存在的生態環境問題
甲地區 旱地 土地鹽堿化等
乙地區 亞熱帶季風氣候 水稻
諺曰“湖廣熟，天下足”。從明朝中后期開始，江漢平原就已成為全國商品糧棉
基地，但長期以來，其農業生產常常受到不利的自然條件影響。
（4）　說明江漢平原農業生產的不利氣候條件。（2分）
30.閱讀相關材料，回答下列問題。（9分）
材料一：圖16、圖17分別為我國長江中下游六省一市氣象干旱分布圖和降水量分布圖。
　　　　　　　　圖16　　　　　　　　　　　　　　　　　圖17
材料二：2011年春季以來長江中下游地區平均降水量為194毫米，較常年同期偏少51％，
為1961年以來同期最少年份。6月3日開始，長江中下游地區連續出現強降雨天氣過程，
平均降水量比歷史同期偏多3成至5成。
(1）簡述江西省此次氣象干旱分布狀況及其6月3日08時～6月4日08時降水量的分布狀況。
（2分）
(2）闡述長江中下游地區今年春季以來降水異常的原因。（3分）
(3）強降雨可能誘發長江中下游部分山區發生次生災害。
列舉長江中下游山區發生次生災害的類型，指出預防這些次生災害的工程措施。（4分）
高二地理期中聯考
參考答案
一、單項選擇題（50分，每小題2分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C B B D C A D A B B B A
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 C C D D C A D A D C D B
二、綜合題（50分）
26.（10分）
（1）印度洋、美洲；（2分）
（2）C （1分）
(3)智利首都震中距遠于海地；
智利震源深度大于海地；
智利建筑物抗震能力強于海地。（3分）
(4)日本經濟發展水平高，防災減災工程更加完善，對災情的變化有“縮小”的作用。
日本政府對地震高度重視；
日本國民有較強的防震意識；
日本的建筑物、道路等公共設施防震加固措施效果良好（或抗震能力強）等。 （2分）
（答對一點得0.5分，共2分。答案合理可酌情給分）
(5)西北季風；向東北或向東(2分)
27.（11分）
(1)冷鋒　大風、降溫、暴雪(雨)（2分）
(2)大致呈負相關（1分）；
溫度低的年份，亞洲高壓強盛（1分）；
冷空氣活動頻繁，寒潮頻次高（1分）
(3)春季和秋季（1分）
春季主要為播種季節，秋季主要為收獲季節（1分）
農作物受凍減產（1分）
(4)成都小于西安（1分）；
西安位于寒潮路徑上，影響大，降溫劇烈（1分）；
成都北部山地阻擋冬季風侵入，影響小，降溫較小（1分）
　
28.（10分）
(1) ABC(1分) 從赤道向兩極(1分)
(2) 反氣旋(1分) 暖流(1分) 北海道漁場(1分)
(3) D因氣壓帶風帶北移(1分)，吹濕潤的西南季風(1分)；
E受副熱帶高壓或東北信風控制(1分)
（4）島嶼周圍四面環海，提供充足水汽；
寒暖流交匯，溫差大；
暖流增溫、增濕；
遇寒流水汽凝結，形成大霧。（2分）
29.（10分）
（1）流速變快 水位升高 徑流量變大 含沙量增大（答對一點得0.5分，共2分）
（2）形成原因：降水量大且集中；
熱島效應加劇城市極端氣候；
湖泊減少,湖泊調蓄功能減弱；
地表硬化(面積大)，下滲減少，排水不暢。
（答對一點得0.5分，共2分。答案合理可酌情給分）
有利影響：有利于減少地表徑流迅速匯集而產生的積水；
有利于增加下滲形成地下水；
有利于增加城市大氣濕度；
有利于促進水循環。
（答對一點得0.5分，共2分。答案合理可酌情給分）
（3）（共2分）
氣候類型 土地利用類型 主要糧食作物 存在的生態環境問題
甲地區 溫帶季風氣候 小麥
乙地區 水田 水土流失、植被破壞等
（4）季風氣候，降水變率大，水旱災害頻繁；
冬半年氣溫偏低，易發生凍害。
（答對一點得1分,共2分）
30：（9分）
（1）江西省的干旱程度自南向北逐漸加重；
6月3日08時～6月4日08時的降水量自南向北逐漸增多。（2分）
（2）長江中下游地區今年春季以來的降水異常主要受全球大氣環流異常影響；
春季以來，由于夏季風勢力較弱，長江中下游地區降水異常減少；
進入6月夏季風勢力迅速增加，鋒面雨帶北移且較長時間控制長江中下游地區，導致該區域降水量異常增多。（3分）
（3）滑坡、崩塌、泥石流。
護坡固溝、植樹種草。（4分）
甲

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