資源簡介

（滿分100分，考試時間：90分鐘）
一、單項選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，有選錯或不答的得0分）。
1、物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究工作極大地推動了人類歷史的進(jìn)步，以下關(guān)于物理史實的說法錯誤的是（ ）
A．奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．楞次最早歸納出感應(yīng)電流方向的規(guī)律 D．伽利略最早發(fā)現(xiàn)計算單擺周期的公式
2、在赤道,某研究小組的同學(xué)利用銅芯電纜線和靈敏電流計做搖繩發(fā)電的探究實驗。如圖所示，他們將電纜線和靈敏電流計連成閉合回路，在操場上由兩位同學(xué)分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣手搖導(dǎo)線，其他同學(xué)觀察靈敏電流計的指針變化。在下列說法中，你認(rèn)為正確的研究結(jié)果應(yīng)符合（ ）
A．搖動繩子時，流過靈敏電流計的電流是大小變化的直流電
B．搖動繩子時，靈敏電流計中電流的大小與兩同學(xué)的站立方位無關(guān)
C．僅增加搖繩子的頻率，靈敏電流計中的電流的最大值增大
D．若斷開靈敏電流計, 繩子兩端沒有感應(yīng)電動勢
3．如圖所示，粗糙水平桌面上有一質(zhì)量為m的銅質(zhì)矩形線圈．當(dāng)一豎直放置的條形磁鐵從線圈中線AB正上方等高快速經(jīng)過時，若線圈始終不動，則關(guān)于線圈受到的支持力FN及在水平方向運(yùn)動趨勢的正確判斷是
A．FN先小于mg后大于mg，運(yùn)動趨勢向左
B．FN先大于mg后小于mg，運(yùn)動趨勢向左
C．FN先小于mg后大于mg，運(yùn)動趨勢向右
D．FN先大于mg后小于mg，運(yùn)動趨勢向右
4．如圖所示，LA和LB是兩個相同的小燈泡，L是一個自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈，其電阻值與R相同。由于存在自感現(xiàn)象，在電鍵S閉合和斷開時，燈LA和LB先后亮暗的順序是( )
　　A．接通時，LA先達(dá)最亮；斷開時，LA后暗
　　B．接通時，LB先達(dá)最亮；斷開時，LB后暗
　　C．接通時，LA先達(dá)最亮；斷開時，LA先暗
　　D．接通時，LB先達(dá)最亮；斷開時，LB先暗
5．如圖所示的異形導(dǎo)線框，勻速穿過一勻強(qiáng)磁場區(qū)，導(dǎo)線框中的感應(yīng)電流i隨時間t變化的圖象是（設(shè)導(dǎo)線框中電流沿abcdef為正方向）（ ）6．如圖所示，圓環(huán)a和圓環(huán)b半徑之比為2∶1，兩環(huán)用同樣粗細(xì)的、同種材料的導(dǎo)線連成閉合回路，連接兩圓環(huán)電阻不計，勻強(qiáng)磁場的磁感強(qiáng)度變化率恒定，則在a環(huán)單獨(dú)置于磁場中和b環(huán)單獨(dú)置于磁場中兩種情況下，M、N兩點(diǎn)的電勢差之比為（ ）
　A．4∶1　　B．1∶4　 　C．1∶2 D．2∶1
7．關(guān)于電子電路中的扼流圈，下列說法錯誤的是（ ）
A．扼流圈是利用電感線圈對交流的阻礙作用來工作的
B．高頻扼流圈的作用是允許低頻交流通過，而阻礙高頻交流通過
C．低頻扼流圈的作用是不僅要阻礙高頻交流通過，還要阻礙低頻交流通過
D．高頻扼流圈的電感比低頻扼流圈的電感大
8．一交流電流的圖象如圖所示，由圖做出以下判斷中錯誤的（ ）
　 A．用電流表測該電流其示數(shù)為10 A
　 B．該交流電流的頻率為100 Hz
　 C．該交流電流通過10 Ω電阻時，電阻消耗的電功率為1 000 W
D．該交流電流即時值表達(dá)式為i＝10sin314t A
9．如圖所示，A、B、C、D是四個相同的白熾燈，都處于正常發(fā)光狀態(tài)，則圖中ab、cd兩端電壓U1與U2之比是（ ）
A．3∶1　　　　　　　　　　　　　 B．4∶1
C．3∶2　　　　　　　　　　　　　 D．2∶1
10．如圖所示，R1、R2、R3是固定電阻，R4是光敏電阻，當(dāng)開頭S閉合后在沒有光照射時，a、b兩點(diǎn)等電勢，當(dāng)用光照射R4時（ ）
A．R4的阻值變小，a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢
B．R4的阻值變小，a點(diǎn)電勢低于b點(diǎn)電勢
C．R4的阻值變大，a點(diǎn)電勢高于b點(diǎn)電勢
D．R4的阻值變大，a點(diǎn)電勢低于b點(diǎn)電勢
11． 彈簧振子做簡諧振動。t1時刻速度為V，t2時刻速度也為V且方向相同。已知（t2-t1）小于周期T，則關(guān)于（t2-t1）大小的判斷錯誤的是（ ）
A、可能大于 B、可能小于 C、可能等于 D、可能大于
二、不定項選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分）。
13．如圖為單擺在兩次受迫振動中的共振曲線(如圖所示)，則下列說法正確的是（ ）
A．若兩次受迫振動分別在月球上和地球上進(jìn)行，且擺長相同，則圖線Ⅰ表示月球上單擺的共振曲線
B．若兩次受迫振動是在地球上同一地點(diǎn)進(jìn)行，則兩次擺長之比，Ⅰ∶Ⅱ=25∶4
C．圖線Ⅱ若是在地面上完成的，則該擺擺長約為1 m
D．若擺長均為1 m，則圖線Ⅰ是在地面上完成的
14．一彈簧振子在X軸上繞0點(diǎn)做簡諧振動，a、b、c、d為四個不同的運(yùn)動狀態(tài)：黑點(diǎn)表示振子的位置，黑點(diǎn)上的箭頭表示運(yùn)動方向。圖中給出的①②③④四條振動圖線表示振子的振動圖線，則（ ）
A、若規(guī)定狀態(tài)a時t=0，則圖線為①
B、若規(guī)定狀態(tài)b時t=0，則圖線為②
C、若規(guī)定狀態(tài)c時t=0，則圖線為③
D、若規(guī)定狀態(tài)d時t=0，則圖線為④
15．如圖所示閉合電路。導(dǎo)體AB在做切割磁感線運(yùn)動時，將產(chǎn)生一個電動勢，稱為動生電動勢。下列說法中正確的是（ ）
A．若電路不閉合，導(dǎo)體AB兩端依舊存在動生電動勢
B．動生電動勢的產(chǎn)生與洛侖茲力有關(guān)
C．動生電動勢的產(chǎn)生與電場力有關(guān)
D．導(dǎo)體AB相當(dāng)于電源，運(yùn)動時安培力對導(dǎo)體AB做正功
16．如圖所示，金屬導(dǎo)軌上的導(dǎo)體棒ab在勻強(qiáng)磁場中沿導(dǎo)軌 做下列哪種運(yùn)動時，線圈c中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生（ ）
A．向右做勻速運(yùn)動 B．向左做勻速運(yùn)動
C．向右做減速運(yùn)動 D．向右做加速運(yùn)動
三、實驗題（本題中每空格2分,共16分）。
17．（1）用20分度的游標(biāo)卡尺測得物體長度的讀數(shù)如圖所示，則長度為 cm；
（2）①某同學(xué)在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中，圖A的O點(diǎn)是擺線的懸掛點(diǎn)，a、b點(diǎn)分別是球的上沿和球心，擺長L= m.
圖B為測量周期用的秒表，長針轉(zhuǎn)一圈的時間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格為lmin，該單擺擺動n=50次時，長、短針位置如圖中所示，所用時間t= s．
用以上直接測量的物理量的英文符號表示重力加速度的計算式為
g= (不必代入具體數(shù)值)．
②（單選題）如果他測得的g值偏小，可
四、計算題(本題共三小題，其中第9題8分，第20題10分，第21題14分，共32分)。
19.（8分）彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在B、C兩點(diǎn)之間做簡諧運(yùn)動,B、C相距20cm，t=0時刻振子處于B點(diǎn),經(jīng)過0.5s,振子首次到達(dá)C點(diǎn),求:
(1) 振子在5s內(nèi)通過的路程及5秒末位移大小
(2)振子在B點(diǎn)的加速度大小跟它距O點(diǎn)4cm處P點(diǎn)的加速度大小的比值.
20．（10分）圖5-43為一輸電系統(tǒng)，A地有一臺升壓變壓器，B地有一臺匝數(shù)比為10∶1的降壓變壓器，降壓變壓器副線圈上的電流為100A，輸出功率是12kW，A、B兩地輸電線的電阻是20Ω，求：
(1)升壓變壓器輸出端的電壓．
(2)若不用變壓器，要在B地得到同樣大小的電流和電功率，那么在A地要用多大的電壓將電能輸出？
(3)兩情況下輸電線上損耗功率之比是多少？
21.（14分）如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直放置，一個磁感應(yīng)強(qiáng)度為B＝0.5T的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面，導(dǎo)軌的上端M與P間連接阻值為R=0.3Ω的電阻，長為L=0.40 m ，電阻為r=0.2Ω的金屬棒ab緊貼在導(dǎo)軌上。現(xiàn)使金屬棒ab由靜止開始下滑，通過傳感器記錄金屬棒ab下滑的距離，其下滑的距離與時間的關(guān)系如下表所示，導(dǎo)軌的電阻不計。(=10)
時間t(s) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70
下滑距離s(m) 0 0.10 0.30 0.70 1.20 1.70 2.20 2.70
求：
物理答案
一、單項選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分．在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確，有選錯或不答的得0分）．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D C D A B D D D B B C D
二、不定項選擇題(本題共4小題，每小題4分，共16分．在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確．全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)．
13 14 15 16
ABC AD AB CD
三、實驗題（每空格2分,共20分）
17、 （1） 2.98 ；
（2）① 0.9905-0.9907 100.4 ．
g=
② B ；
18． （1）作圖
（2）T2=Km （3）1.2-1.4
19（8分）(1) A=10cm T=1s S=4A×5cm=200cm, x=0；（4分）(2) a1:a2=x1:x2=10:4=5:2（4分）
四、計算題(本題共三小題，其中第19題8分，第20題10分，第21題14分，共32分)。
20．（10分）（1） 所以. V, V, A, =200V. V, （5分）（2）2000V, V （2分）
21.（14分）解：(1) （4分）
a
b
c
d
e
f
a
b
c
B（滿分100分，考試時間90分鐘）
第Ⅰ卷（共50分）
一、選擇題（本大題共有25小題，每題2分，共50分；每題只有一個選項符合題目要求）
1、唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”，將四千多年來中國政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“封建”階段我國政治制度的主要特點(diǎn)是
A．政權(quán)和族權(quán)互為表里 B．專制王權(quán)披上神權(quán)外衣
C．中央對地方直接控制 D．思想統(tǒng)一促進(jìn)政治統(tǒng)一
2、周在政治上將“國”與“家”密切聯(lián)系在一起，能突出說明這一結(jié)論的是：
A、嫡長子有主祭祖先的特權(quán) B、周天子既是政治上的共主，又是天下大宗
C、封邦建國時主要是“授土”、“授民” D、宗法制以分封制為基礎(chǔ)
3、周武王滅商后，封弟弟康叔于衛(wèi)。下列說法正確的是
A．周王可在衛(wèi)國直接任免官吏 B．康叔在周王室中屬于大宗
C．康叔領(lǐng)有衛(wèi)國土地和人口 D．衛(wèi)國物產(chǎn)全部歸康叔所有
4、下列不屬于西周分封制內(nèi)容的一項是
A．周天子把土地、人民，分賜給親族、功臣，并封侯
B．諸侯要向周天子納貢
C. 諸侯必須服從周天子命令，帶兵隨從周王作戰(zhàn)
D. 諸侯要按田畝數(shù)向周王納稅
下。或存未當(dāng)，則門下繳駁……若可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。”這種分工體現(xiàn)了
A．防止獨(dú)裁的民主理念 B．宰相之間的程序性制衡
C．中央集權(quán)的不斷加強(qiáng) D．廢除丞相之后的新舉措
7、2010年第一期《中華文摘》載文指出，20世紀(jì)90年代“省管縣”改革就在浙江開始試點(diǎn)，到現(xiàn)在已經(jīng)在全國近20個省進(jìn)行試點(diǎn)。回顧歷史，閱讀下表：
秦朝至唐末地方行政建制簡表
秦朝 以郡轄縣，地方行政為兩級制
兩漢 漢武帝把全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)，東漢形成“州—郡—縣”三級制
隋朝 廢郡，地方行政回到兩級制
唐末 形成了道、州、縣三級制
上表反映出的主要問題是
A．古代中國政治的詭秘多變，反復(fù)無常 B．地方行政分層決策中的矛盾與困局
C．古代王朝執(zhí)政能力和效率不斷提高 D．從秦朝到唐末中央集權(quán)不斷得到強(qiáng)化
法正確的是
①秦朝建立的中央集權(quán)制度奠定了中國古代政治體制的基本模式
②隋朝開始形成的科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步
③元朝開創(chuàng)的行省制是中國省制的開端
④明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士，標(biāo)志著內(nèi)閣的出現(xiàn)
A．①②④ B．①②④ C．①③ D．①②③
12、虎門銷煙的消息傳回英國后，英國外相巴麥尊在議會上發(fā)表講話:“我要求議會批準(zhǔn)政府派遣遠(yuǎn)征軍去懲罰那個極其野蠻的國家!要狠狠地教訓(xùn)它!要迫使它開放更多的港口，要保護(hù)我們天經(jīng)地義的合法貿(mào)易!”由此看出英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的最主要目的是
A．保護(hù)鴉片貿(mào)易 B．進(jìn)行軍事上的報復(fù)
C．打開中國商品市場 D．維護(hù)同中國的貿(mào)易往來
13、下圖分別是西方列強(qiáng)發(fā)動的19世紀(jì)第一次和最后一次侵華戰(zhàn)爭。這兩次戰(zhàn)爭的明顯相的“今日”最有可能是
A．《南京條約》簽訂之際 B．《馬關(guān)條約》簽訂之后
C．八國聯(lián)軍侵華之時 D．《辛丑條約》簽訂之后
15、下列對近代列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭評價不正確的是
A．導(dǎo)致中國封建自然經(jīng)濟(jì)完全解體 B．使中國近代社會性質(zhì)開始發(fā)生變化
C．客觀上傳播了西方先進(jìn)思想和生產(chǎn)方式 D．中國逐漸卷入資本主義世界體系
16、有學(xué)者認(rèn)為：“與所謂‘器物—制度—文化’的三階段說不同，近代中國人實際上經(jīng)歷的探索過程是‘西化’—‘反西化’—‘現(xiàn)代化’”。下列對該觀點(diǎn)所說探索歷程“‘反西化’——‘現(xiàn)代化’”兩個階段相對應(yīng)的是
A．鴉片戰(zhàn)爭——三元里抗英 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運(yùn)動
C．甲午中日戰(zhàn)爭——戊戌變法 D．義和團(tuán)運(yùn)動——辛亥革命
17、澳大利亞人莫里循曾任《太晤士報》駐華首席記者，中華民國總統(tǒng)政治顧問，居住北京20余年（1897--1920）。他的大量報道、通訊與日記成為研究這一時期中國歷史的重要素材。下面這些資料里，他不可能留下的是
A．南京大屠殺的現(xiàn)場報道 B．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的照片
C．孫中山宣誓就職的照片 D．與義和團(tuán)沖突的日記
18、國民革命軍第129師師長劉伯承在戰(zhàn)士不情愿換掉已經(jīng)穿戴了多年的紅軍裝、五星帽，而要換上青天白日帽徽時說：“這帽徽是白的，可我們的心永遠(yuǎn)是紅的，同志們，為了救中國，暫時與紅軍帽告別吧！”他這樣說的主要目的是
A．倡導(dǎo)國共合作，進(jìn)行國民大革命 B．爭取抗戰(zhàn)局面，保障工農(nóng)割據(jù)
C．促成統(tǒng)一戰(zhàn)線，確保民族大解放 D．堅持正面戰(zhàn)場，徹底消滅日軍
19、抗戰(zhàn)時期，八路軍領(lǐng)導(dǎo)下的地方抗日武裝，有根據(jù)地的縣大隊、區(qū)小隊、村民兵小組等，在當(dāng)時被稱為“土八路”。這一史實突出體現(xiàn)了毛澤東思想中的
A．工農(nóng)武裝割據(jù)思想 B．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策
C．人民戰(zhàn)爭的路線 D．槍桿子里面出政權(quán)的思想
20、“學(xué)生、平民和城市精英……從中國沿海地區(qū)向內(nèi)地的被迫撤退，造成促進(jìn)‘心理統(tǒng)一’的強(qiáng)大壓力，并加強(qiáng)了過去聯(lián)系微弱的中國社會各階層之間的認(rèn)同感”。（《中國的近代化》）這種“心理統(tǒng)一”和“認(rèn)同感”促成了
A．國民革命的興起 B．土地革命的開展
C．抗日戰(zhàn)爭的勝利 D．戰(zhàn)略反攻的開始
21、《復(fù)興之路》解說詞中說“18世紀(jì)后期，……在全球范圍內(nèi)，爭奪利益和霸權(quán)的西方殖民主義勢力已經(jīng)擴(kuò)張到東方，三千年未遇之大變局即將到來，中華民族百余年艱苦卓絕的偉大復(fù)興歷史，由此拉開了大幕。”對此材料理解正確的是
①列強(qiáng)在全球范圍內(nèi)擴(kuò)張根本目的是爭奪霸權(quán) ②鴉片戰(zhàn)爭拉開了中國百余年復(fù)興的序幕
③抗日戰(zhàn)爭的勝利實現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興 ④三千年之大變局是不同文明碰撞的結(jié)果
A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③
22、把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史。下表反映了中國近現(xiàn)代史四個不同時期階段特征的主題詞，其中1894～1912年處應(yīng)該填寫
1894～1912:
1927～1936:國共對峙，走向抗戰(zhàn)
1949～1956:民族獨(dú)立，獲得新生
1978～2001:改革開放，堅定不移
A．五四風(fēng)雷，抗日烽火 B．推翻帝制，走向共和
C．開天辟地，漸趨成熟 D．星星之火，力挽狂瀾
23、1912年3月頒布的《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。”這句話從根本上顛覆了的觀念是
A．“君主以天下之利盡歸于已，以天下之害盡歸于人”
B．“民者，國之本也；國者，君之本也”
C．“唯天子受命于天，天下受命于天子”
D．“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”
24、2011年是辛亥革命100周年，各地舉行隆重紀(jì)念活動。辛亥革命100周年受到高度重視，是因為辛亥革命
A．在世界上最早實踐三權(quán)分立學(xué)說 B．實現(xiàn)了中國社會的轉(zhuǎn)型
C．是一次徹底的反帝反封的民主革命 D．開啟了中國民主共和的新紀(jì)元
25、比較是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法，《中華民國臨時約法》和美國1787年憲法堪稱本國歷史發(fā)展的里程碑。我們不能發(fā)現(xiàn)它們都
A．反映了民主與專制斗爭的結(jié)果 B．深受法國啟蒙思想的影響
C．體現(xiàn)了古代文明向近代文明的演進(jìn) D．使本國走上了獨(dú)立自主的發(fā)展道路
第Ⅱ卷（共50分）
二、非選擇題：（本大題共有3小題：第26題16分；第27題16分；第28題18分；共50分）
26、（16分）中國歷史上的選官制度有一個演變的過程，西周、漢代與唐代是三個重要的開列各地區(qū)人才，造成表冊，送政府作為錄用之根據(jù)。
——錢穆《中國傳統(tǒng)政治》
（2）結(jié)合材料一、二，比較西漢與魏晉時代選官制度的相同點(diǎn)。（6分）
材料三 （隋朝）明確規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進(jìn)行考核。……與此同時，選舉權(quán)也集中到中央。……代之以科舉制。科舉制的特點(diǎn)是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)錄取，……隋煬帝時增設(shè)進(jìn)士科，放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)。
——樊樹志《國史概要》
（3）據(jù)材料三概括隋朝官吏制度的特點(diǎn)。（6分）
（4）綜合上述材料，古代選官制度的演變體現(xiàn)了哪一歷史趨勢？（1分）
27、（16分）閱讀下列材料：
材料一 1937年8月18日，即“八一三”事變后的第五天，國民黨高級將領(lǐng)陳誠在南京研究抗戰(zhàn)策略的時候，提出“我國軍事落后且未有充分作戰(zhàn)準(zhǔn)備，不宜實施迅速決戰(zhàn)之戰(zhàn)略，但因我國國土廣大、人口眾多、經(jīng)濟(jì)資源散在各地，具有長期作戰(zhàn)之條件。故我國對倭作戰(zhàn)之最高指導(dǎo)方針，不能不根據(jù)優(yōu)劣相反的客觀條件，實施持久消耗戰(zhàn)略。在此項大方針下，；軍作戰(zhàn)之具體運(yùn)用可分為三期：第一期為持久抵抗時期，第二期為敵我對峙時期，預(yù)定之第三期，為我總反攻時期，在抗戰(zhàn)第一時期，國軍……消耗敵人戰(zhàn)力，保存我軍主動，借以空間換時間，擴(kuò)大戰(zhàn)場，分散敵軍兵力，以求達(dá)成提早阻止敵人前進(jìn)，乃建立長期抗戰(zhàn)的目的。”
——《民國高級將領(lǐng)列傳》
材料二 抗戰(zhàn)初期，中國共產(chǎn)黨和毛澤東依據(jù)中日戰(zhàn)爭互相對立的基本特點(diǎn)，闡明了實行持久戰(zhàn)的道理，指出持久戰(zhàn)具體地表現(xiàn)于三個階段之中：第一段，是敵之戰(zhàn)略進(jìn)攻，我之戰(zhàn)略防御階段；第二階段，是敵之戰(zhàn)略保守，我之戰(zhàn)略反攻階段，即敵我戰(zhàn)略相持階段；第三階段，是我之戰(zhàn)略反攻，敵之戰(zhàn)略退卻階段。第一階段的主要任務(wù)是盡可能地消耗敵人的有生力量，遲滯和遏制敵人的戰(zhàn)略進(jìn)攻，爭取時間，動員和組織民眾，調(diào)動一切潛在的抗戰(zhàn)因素。第二階段是持久戰(zhàn)的樞紐，其基本任務(wù)，是用一切努力去準(zhǔn)備我之戰(zhàn)略反攻所必需的一切條件，其中最重要的是擴(kuò)大和鞏固抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，切實實行全面抗戰(zhàn)路線。
——摘自《中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略策略》
材料三 爭取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，在使已經(jīng)發(fā)動的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族抗戰(zhàn)。只有這種全面的全民族抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)得到最后的勝利。
——《關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定》
請回答：
（1）根據(jù)材料一、二指出國民黨和共產(chǎn)黨對中國抗日戰(zhàn)爭基本戰(zhàn)略看法的相同點(diǎn)。這說明了什么問題？（6分）
（2）根據(jù)材料一、二指出國民黨和共產(chǎn)黨對中國抗日戰(zhàn)爭基本戰(zhàn)略看法的根本不同點(diǎn)。這反映了什么問題 （6分）
（3）結(jié)合所學(xué)知識，試從政治、軍事兩個方面論證材料三的觀點(diǎn)。（4分）
28、（18分）政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 （中國政制）達(dá)臻“文明”一途，實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制。……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
——王家范《中國歷史通論》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周的“創(chuàng)制”和秦朝以后的“變局”分別是什么？（3分）
材料二 唐代政府和漢代不同。若以現(xiàn)在的話來說，漢代宰相是采用領(lǐng)袖制的，而唐代宰相是采用委員制的。
——錢穆《中國歷代政治得失》
（2）錢穆對唐代政治的評論，其歷史依據(jù)是什么？近代有學(xué)者認(rèn)為，從唐代中央政治特點(diǎn)來看，中國古代也存在民主成分。你是否同意這一觀點(diǎn)？說明理由。（4分）
僅包括經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，也包括人類在政治發(fā)展、社會動員、心理適應(yīng)和知識增長方面的急劇變化，它更重視社會制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。這派理論還特別提出“現(xiàn)代性”和“傳統(tǒng)”兩個概念，來對現(xiàn)代化過程進(jìn)行對比分析。傳統(tǒng)代表前工業(yè)社會的特征，現(xiàn)代性代表現(xiàn)代社會的特征。現(xiàn)代社會的特征包括如下方面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工業(yè)化，(4)均富化……。
——張海鵬《現(xiàn)代化的研究視角與近代中國現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程》
（5）根據(jù)材料四中關(guān)于現(xiàn)代社會特征的分析，結(jié)合所學(xué)知識，扼要指出辛亥革命在四個方面的具體表現(xiàn)。(4分)
參考答案
一 、選擇題（本大題有25小題，每小題2分，共50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A B C D C B B B B C D C A
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
D A D A C C C B B C D B
二、非選擇題（共3大題，第26題16分，第27題16分，第28題18分，共50分。）
（3）政治上：國共兩黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（2分）
軍事上：國民黨在正面戰(zhàn)場、共產(chǎn)黨在敵后戰(zhàn)場共同抗擊日軍。（2分）一、選擇題（1—40題每題1分，41—50題每題2分，共60分）
1．下列關(guān)于氨基酸和多肽的敘述，錯誤的是
A．9個氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽有8個肽鍵，稱為九肽
B．分子式為C63H105O45N17S2的多肽化合物中，通常情況下最多含有的肽鍵數(shù)目是16個
C．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基中的氫
D．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
2．在蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞中，既含有DNA，又有雙層膜的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞核　②線粒體　③核糖體　④中心體　⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)　⑥葉綠體
A.①②④　 B.②③⑥　 C.②⑥　 D. ①②
3．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是
A．觀察切片時，可直接用高倍鏡，其原因是高倍鏡放大倍數(shù)大，易找到目標(biāo)
B．換用高倍鏡后視野將變暗，為提高亮度，可增大光圈或換成凹面鏡采光
C．要觀察低倍鏡視野右上角的一個細(xì)胞，只要換上高倍鏡即可看清圖像
D．顯微鏡對光時，應(yīng)讓高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
4．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是
①生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶分解掉
②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要作用，因為藍(lán)藻具有葉綠素，能夠進(jìn)行光合作用
③線粒體的基因在遺傳時也遵循孟德爾遺傳定律
④在植物的葉肉細(xì)胞中，能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠
⑤線粒體、葉綠體內(nèi)可以合成DNA、RNA
A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤
5.下列關(guān)于藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞的敘述中，錯誤的是
A.藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞中都含有DNA和RNA
B.二者最大的區(qū)別是藍(lán)藻沒有核被膜包被的細(xì)胞核
C.藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用而酵母菌則不能
D.藍(lán)藻與酵母菌細(xì)胞細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同
6．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋校e誤的是
A．人體內(nèi)紅細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)的方式吸收葡萄糖
B．線粒體產(chǎn)生的CO2以簡單擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠
C．植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁后置于蒸餾水中，會因滲透作用吸水而漲破
D．海帶細(xì)胞通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)積累碘等溶質(zhì)，因而不會在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
7．右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到t1時，酶活性上升
B．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存
C．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升
D．在t1時酶活性低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞
8．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是
①人長時間劇烈運(yùn)動時，細(xì)胞中ATP主要來自于厭氧呼吸
②ATP的合成屬于吸能反應(yīng)
③人在寒冷時，甲狀腺激素分泌會增強(qiáng)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量不變
④人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量依舊達(dá)到動態(tài)平衡
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
9．如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中，刻度玻璃管中的10．光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)依次發(fā)生在
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核中 　　B. 葉綠體的基質(zhì)中、葉綠體的類囊體膜上
C.葉綠體的類囊體膜上、葉綠體的基質(zhì)中　 D. 葉綠體的外膜、內(nèi)膜上
D．1、2、3、4、5過程不可能都在原核細(xì)胞中進(jìn)行
13．下列敘述正確的是
A．細(xì)胞凋亡過程中所有基因的表達(dá)都減弱
B．細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果
C．個體發(fā)育過程中不存在細(xì)胞的凋亡
D．正常機(jī)體細(xì)胞的衰老與個體的衰老一定是同步的
14．在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是
A．著絲粒的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B．DNA數(shù)加倍和染色單體形成
C．細(xì)胞板的出現(xiàn)和赤道板的出現(xiàn) D．染色體復(fù)制和染色體數(shù)加倍
17．下列涉及自由組合定律的表述，正確的是
A．XBY個體產(chǎn)生兩種配子的過程體現(xiàn)了自由組合
B．X染色體上的等位基因與常染色體上的等位基因一定能自由組合
C．AaBb個體產(chǎn)生配子的過程一定遵循自由組合
D．自由組合的實質(zhì)就是非等位基因能隨著同源染色體的分離而自由組合
18．基因型分別為DdeeFf和DdEeff的2種豌豆雜交，在3對等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代基因型不同于2個親本的個體數(shù)占全部子代的
A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4
19．右圖是某動物細(xì)胞減數(shù)分裂模式圖，據(jù)圖判斷該細(xì)胞的下列說法正確的是
該細(xì)胞有可能是次級精母細(xì)胞或是第一極體
②該細(xì)胞含2對同源染色體，分別是1與2，3與4
③ 若1是Y染色體，則2 也是Y染色體，3和4為常染色體
④ 該動物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多時有8條
⑤ 若1上有一個A基因，則在2的相同位置可能是A基因或a基因
A. 只有二種說法正確 B. 只有三種說法正確
C. 只有四種說法正確 D. 都正確
20．分析下列遺傳系譜圖，苯丙酮尿癥、尿黑酸尿病、血友病的基因分別用p、a、h表示。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病致病基因。下列說法正確的是
A．個體Ⅱ3體內(nèi)僅含尿黑酸尿病的致病基因
B．I3個體涉及上述三種性狀的基因型是PpAaXHXH
C．Ⅱ3如再生育一個女孩或男孩，健康的幾率分別是1、3/4
D．若Ⅱ1和Ⅱ4結(jié)婚，則子女正常的幾率是3/4
21．下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述，錯誤的是
A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則
B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中參與翻譯過程
C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
D．DNA復(fù)制是以DNA兩條鏈為模板，而轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板
22．在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的48％，其中一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22％和26％，則由該鏈為模板轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的
A．22％，22％ B．22％，30％ C．30％，22％ D．22％，26％
23．某雙鏈DNA分子含有400個堿基，其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4。則有關(guān)敘述正確的是
A．該DNA分子的堿基發(fā)生改變，一定會引起子代性狀的改變
B．該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸240個
C．該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7
D．該DNA分子中的堿基排列方式共有4400種
24．下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”。
密碼子表：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCA、CCC、CCU 蘇氨酸ACU、ACC、ACA
甘氨酸GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUU、GUC、GUA
根據(jù)上述材料，下列描述中，正確的是
A．這段DNA中的①鏈為編碼鏈
B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C．這段多肽鏈合成過程中需要5個rRNA參與，在翻譯階段遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D．若這段DNA僅②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸
25.下列有關(guān)說法，不正確的是
A．基因重組能夠產(chǎn)生多種性狀 B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于可遺傳的變異
C．通過有性生殖產(chǎn)生的后代，個體間總會存在一些差異，這種變異主要來自基因重組
D．非同源染色體之間相互交換片斷屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
26．下列說法中正確的是
A．多倍體在植物界中比較常見，幾乎全部動物都是二倍體
B．凡是細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體就叫二倍體
C．單倍體就是體細(xì)胞中含有一個染色體組的個體
D．相對于植物，動物的單倍體較為多見
27．下列都屬于多基因遺傳病的是
A．家族性心肌病和冠心病 B．白化病和血友病
C．先天性心臟病和高血壓病 D．21三體綜合征和唇裂
28. 樺尺蠖的體色受一對等位基因S和s控制，黑色（S）對淺色（s）顯性，某樺尺蠖種群分開分別遷移到A、B兩個區(qū)域，A地是工業(yè)發(fā)達(dá)的城鎮(zhèn)，B地是閉塞的山區(qū)，若干年后抽樣調(diào)查A、B兩地的樺尺蠖種群，結(jié)果如下表。下列說法中不正確的是
區(qū)域 SS（%） Ss（%） ss（%）
A 80 18 2
B 2 8 90
A．A地S基因的頻率為89%，B地S基因的頻率為6%
B．A、B兩地的樺尺蠖因長期地理隔離達(dá)到生殖隔離，從而形成兩個物種
C．從上述結(jié)果可得結(jié)論：生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的
D．基因頻率變化的原因除自然選擇外，還有遷移和遺傳漂變等
29．甲、乙、丙、丁四圖分別表示有關(guān)的生物過程，在對其曲線的描述中，錯誤的一項是
A．甲圖中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度，則C點(diǎn)可能是莖向光側(cè)的生長素濃度
B．乙圖中，害蟲種群的抗藥基因的頻率，C點(diǎn)比A點(diǎn)高
C．丙圖曲線表示唾液淀粉酶催化淀粉水解的催化特性
D．丁圖中蘋果貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到B點(diǎn)對應(yīng)的濃度
30. 用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組：將切下的幼苗尖端③水平放置，分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上，數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組：將附有瓊脂塊X和Y的幼苗頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法正確的是
A．去掉尖端的幼苗⑤將向左彎曲生長 B．去掉尖端的幼苗④將向右彎曲生長
C．④的右側(cè)生長素多，右側(cè)生長快 D．⑤的兩側(cè)生長素濃度不相等
31．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
①可利用適宜濃度的生長素獲得無籽果實
②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
④收獲后的農(nóng)產(chǎn)品可用赤霉素保鮮儲藏
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
32．測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示。將植物橫放，測得a、b、c、d四點(diǎn)生長素濃度并標(biāo)于曲線上。則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是
A．a(chǎn) B．b
C．c D．d
33．盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常授粉，為防止產(chǎn)量的減少，采用噴施一定濃度的生
長素類似物溶液。此舉對下列哪種植物有效
A．水稻 B．玉米 C．花生 D．番茄
34.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的化學(xué)組成成分是
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、化學(xué)遞質(zhì)和氨基酸
A．①③ B．③④ C①② D.②④
35．下圖為人體部分內(nèi)環(huán)境模式圖，其中①是毛細(xì)血管壁，②是成熟紅細(xì)胞。與該圖有關(guān)的敘述，不正確的是
A．①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血液和組織液
B．③可以通過①進(jìn)入⑤
C．圖中④處的CO2濃度高于⑤
D．③中的血漿蛋白減少，會引起組織水腫
36．下列關(guān)于細(xì)胞外液的敘述中，正確的是
A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B．人體的細(xì)胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
C．人體內(nèi)的細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境直接交換物質(zhì)
D．人體內(nèi)所有的液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液
37．下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是
A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B．興奮在反射弧中以局部電流的方式單向傳遞
C．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐的方式穿過突觸后膜進(jìn)入下一個神經(jīng)元而傳遞興奮
D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞方向與膜內(nèi)電流方向相同
38．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是
A．人體感覺溫度變化的中樞在大腦皮層
B．寒冷時皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射使血管舒張反應(yīng)
C．人在安靜時和劇烈運(yùn)動時產(chǎn)熱的主要器官相同
D．降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
39．促性腺激素釋放激素是由以下哪個器官分泌的
A．下丘腦 B．神經(jīng)垂體 C．腺垂體 D．性腺
A．胰島素是已知的唯一降血糖濃度的激素，它能促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖
B．生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和組織生長，還可以增加糖元的生成和促進(jìn)油脂合成 C．甲狀腺激素與生長激素對嬰幼兒的發(fā)育有協(xié)同作用
D．腺垂體是很重要的內(nèi)分泌腺，它分泌生長激素、催產(chǎn)素及系列促激素等
44．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，下列除哪一項外都可以引起小鼠的死亡
A．將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
B．將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
C．將殺死的有毒S型細(xì)菌和無毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)
D．將有毒S型細(xì)菌的DNA和無毒R型細(xì)菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)
45．蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對等位基因控制。以下是三種不同類型雜交的結(jié)果： 紫色×紅色→398紫色，395紅色；
紫色×白色→200紫色，205白色；
紫色×紫色→98紅色，190紫色，94白色。
下列相關(guān)敘述，正確的是
A．紅色與紅色雜交，后代出現(xiàn)紫色
B．白色與白色雜交，后代均為白色
C．紅色與白色雜交，后代既有紅色，也有白色
D．可用紫色與紅色雜交驗證基因的分離定律
46．下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是
A．女性的染色體組型為XX
B．雄性體細(xì)胞的性染色體組成是XY
C．含X染色體的配子不一定是雌配子，含Y染色體的配子一定是雄配子
D．各種生物的體細(xì)胞中都含有性染色體
47．下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的
地理隔離。A地區(qū)某些個體由于機(jī)會開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關(guān)說法正確的是
Ach濃度（mmol/mL） C處感受刺激時間（ms） D處感受刺激時間（ms）
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流
C．乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D．甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同
48. 保健品市場有很多腦保健品，有些產(chǎn)品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿，有效合成記憶傳遞因子——乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖，A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。下列說法錯誤的是
A．隨Ach濃度的升高，C處感受刺激所需的時間不變
Ｂ．該項研究可以說明Ach的大致作用部位
Ｃ．軸突中原有的突觸小泡在實驗前需除去
Ｄ．隨Ach濃度的升高，可以提高神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)速度
49.下圖所示為神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是
A．刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化
B．刺激a處，會導(dǎo)致b處連續(xù)興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化
C．刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮
D．刺激a處，b、c同時產(chǎn)生興奮或抑制
50．健康人在精神緊張時常有明顯的出汗現(xiàn)象，以下說法錯誤的是
A．此時人體的內(nèi)環(huán)境仍保持穩(wěn)態(tài) B．此時體內(nèi)激素分泌發(fā)生變化
C．汗腺的分泌活動受神經(jīng)活動影響 D．這種情況下出汗不影響人體散熱
處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量。M處的實驗條件是將整個實驗裝置遮光3小時（不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響）。測得葉片的葉綠體光合作用速率= g.cm-2.h-1 。
是 。
53．（10分）玉米是我國種植的一種重要的糧食作物，有高稈和矮稈2個品種。已知適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)莖的伸長生長，但這種促進(jìn)作用對同種植物的高稈品種和矮稈品種的效果一樣嗎？請你參與設(shè)計一個小實驗探究。
材料用具：長勢正常的純種高稈玉米和純種矮稈玉米幼苗若干，配制好的完全培養(yǎng)液、適宜濃度赤霉素溶液，培養(yǎng)瓶等必需用品。（赤霉素的使用方法不作要求）
實驗步驟：
第一步：設(shè)置四組實驗
A組：完全培養(yǎng)液＋高稈玉米幼苗
B組：完全培養(yǎng)液＋矮稈玉米幼苗
C組：
D組：
第二步： 。
第三步：培養(yǎng)一段時間，記錄玉米莖稈的高度。
預(yù)測和結(jié)論：
①若C組與A組株高大致相同，而D組明顯高于B組，則說明適宜濃度的赤霉素對矮桿品種促進(jìn)作用更強(qiáng)（效果更好）。
② ，則說明適宜濃度的赤霉素對高稈品種促進(jìn)作用更強(qiáng)（效果更好）。
③若C組明顯高于A組，D組也明顯高于B組，則說明
。
54.（14分）如圖為某家族關(guān)于甲病（設(shè)基因為A、a）和乙病（設(shè)基因為B、b）的遺傳系譜圖，其中Ⅱ1不攜帶致病基因。請回答：
（1）甲病的遺傳方式是 ，乙病的遺傳方式為 。
（2）I1的基因型是 ，
I2的基因型是 。
（3）若該地區(qū)甲病的發(fā)病率為0.01%,則Ⅲ6與正常女性結(jié)婚，子代患甲病的概率 。
生 物 答 案
選擇題（1—40題每題1分，41—50題每題2分，共60分）
(1)第一步：C組：完全培養(yǎng)液+高稈玉米＋適宜濃度的赤霉素。（滿分120分，考試時間：100分鐘）
第I卷（共95分）
第一部分 聽力（共兩節(jié)，20小題，每題1分，滿分20分。單獨(dú)涂1張答題卡）
做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。
第一節(jié)（共5小題, 每小題1分，滿分5分）　　
聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試題卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where are the speakers
A. At a shop. B. At a hotel C. In a hospital.
2. What do we know about the woman’s father
A. He never eats cookies. B. He loves his wife’s food. C. He is a great cook.
3. What would the man like to see
A. The western B. The baseball game. C. The football game.
4. What will the woman probably do
A. See the manager immediately.
B. Wait for the manager to arrive.
C. Make an appointment with the manager.
5. What is true about Mary and Jack
A. Their honeymoon lasted one week.
B. They thought a honeymoon of one week was too short.
C. They went on their honeymoon a week after their wedding.
9. What is the woman doing at the beginning of the conversation
A. Listening to the radio. B. Reading the newspaper. C. Watching TV.
10. What should one do first when there is a gas leak in the house
A. Check the stove.
B. Call the Gas Company immediately.
C. Leave the house at once.
11. What do we know about the man
A. He just experienced a gas leak this morning.
B. He knows more about the topic than the woman.
C. He hasn’t read today’s paper.
聽第8段材料，回答第12至14題。
12. Why is the woman tired
A. She worked the whole night.
B. She has been working out.
C. She didn’t have a good sleep.
13. Where is the health club mentioned by the man
A. On the other side of the street.
B. On the next block.
C. In his office building.
14. What will the woman wear to the health club
A. Her uniform. B. A sweet suit. C. Jeans.
聽第9段材料，回答第15至17題。
A. Imbalance of work and relaxation.
B. Attitude toward money.
C. Lack of friends.
20. What does the speaker think we should do
A. Learn to keep our feelings inside.
B. Work as hard as you can.
C. Communicate more with people.
第二部分 英語知識運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié) 語法和詞匯知識（共15小題；每小題1分，滿分15分）
從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。以下1-65題再涂1張答題卡
1. Mr. Smith is _______ success as a businessman; he takes _______possession of several big companies.
A. a; the B. a; / C. /; a D. /; the
2. It is _________ of him to tell lies, so don’t trust.
A. normal B. ordinary C. common D. typical
3. ___________ of time and energy has been spent in investigating the murder.
A. A great deal B. A good many C. Large numbers D. Large amounts
4. A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _______ all four people on board.
A. killed B. killing C. kills D. to kill
5. I failed in the final examination last term and only then_____ the importance of studies.
A.I realized B. I had realized C. had I realized D. did I realize
6. The young teacher has _______ a new effective teaching method to meet the demands from the students ,which has won beginning success .
A. adapted B. appealed C. adjusted D. adopted
12. It’s time that you _______ home. I’d rather you _______again tomorrow.
A. are going; will cone B. go; are coming
C. went; came D. would go; would come
13. Have you ever had a case _____ somebody accused you of taking money
A. which B. that C. where D. when
14. It was a long journey, but we ________ arrived.
A. eventually B. entirely C. extremely D. especially
15. --- I’m going to the post office .
--- _______I need to mail a letter .Could you do it for me
A. How exciting ! B. What a coincidence !
C. How lucky ! D. That’s good !
第二節(jié) 完形填空（共20小題；每小題1分，滿分20分）
閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項（A、B、C和D），選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑
During the years when I was a teacher, I learned a lot of things. Perhaps the most important one was the life-changing 16 of encouraging words.
I 17 what Leo Buscaglia had done with his students in University of Southern California. In one class Leo Buscaglia and his students had made two lists of 18 , one positive and one negative. Then they 19 the negative words in the trash and tried to use only the 20 words for one month. They were 21 at how much better their lives became just by using words full of 22 .
I decided to try this as well by 23 something good to write on each paper my students 24 . No matter how many mistakes a student’s paper 25 , there was always a 26 sentence, beautiful thought, or a great idea that I could 27 on. I remember glancing over my desk and 28 some of the students reading those encouraging words 29 . It was a joy seeing their eyes shine a little brighter, their 30 sit up a little straighter, and their learning climb a lot 31 .
I recently saw one of my 32 students and we talked for a while. He has got married, and has two children now. As I was saying goodbye, he said, “You know I 33 have a few of those old papers. I look at them from time to time. I just 34 my kids have a good teacher like you.” I was amazed at the 35 those few positive words had on his life.
May your own life be forever full of encouraging words in your ears, from your lips and in your heart.
第三部分 閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
第一節(jié):閱讀下列短文．從每題所給的四個選項（A、B、C和D）中，選出最佳選項，并在答題卡上
A
In my long years of teaching, I often ask my student to read the texts until they can recite（背誦） them, and I tell them that recitation is an important part of their homework. However, some of my students are tired of doing so, thinking that it is both hard and useless. They argue that it takes a long time to recite a text from memory and text itself never appears in a test paper.
In my opinion, it naturally takes time to recite a text, but it is worth doing so. When you are able to recite a text, you are sure to be familiar with the words and expressions. When you need them in reading or writing or doing exercises, they will come to your mind quickly, and so you will give quick response to all kinds of language situation. How can we say that it is useless
Besides, many students complain that they soon forget what they were once able to recite. This is true, but you don’t need to worry. While you are reading and forgetting the texts, your language C. The students say that they often forget the words.
D. The students take no interest in English.
39. When the students are against his suggestion, the writer_______.
A. often criticizes them
B. patiently explains to them why they should recite the texts
C. wants to give up his idea
D. is afraid that he is criticized by the headmaster.
40. Why does the writer suggest that the students recite the text _____.
A. Reciting the texts can improve the ability of applying English.
B. Reciting the texts is the best way of learning English.
C. The students should remember all the texts that the teacher has taught them.
D .Reciting the texts can greatly improve the classroom teaching
B.
Do you know of anyone who uses the truth to deceive(欺騙) When someone tells you something that is true, but leaves out important information that should be included, he can give you a false picture．
For example, someone might say, “I just won a hundred dollars on the lottery(彩票). It was great. I took that dollar ticket back to the store and turned it in for one hundred dollars!”
This guy's a winner, right Maybe, maybe not. We then discover that he bought $ 200 worth of tickets, and only one was a winner. He’s really a big loser!
He didn’t say anything that was false, but he left out important information on purpose. That’s called a half-truth. Half truths are not technically lies, but they are just as dishonest.
Some politicians often use this trick. Let’s say that during Governor Smith’s last term, her state lost one million jobs and gained three million jobs. Then she seeks another term. One of her opponents says, “During Governor Smith’s term, the state lost one million jobs!” That’s true. However, an honest statement would have been, “During Governor Smith's term, the state had a net gain of two million jobs.’’
Advertisers will sometimes use half—truths. It’s against the law to make false statements so they try to mislead you with the truth. An advertisement might say, “Nine out of ten doctors advised their patients to take Yucky Pills to cure toothache. ”It fails to mention that they only asked ten doctors and nine of them work for the Yucky Company.
This kind of deception happens too often. It’s a sad fact of life: Lies are lies, and sometimes the truth can lie as well.
41. How much did the lottery winner lose
A．one hundred dollars． B．Two hundred dollars．
C．Three hundred dollars． D．Four hundred dollars．
42. We may infer that the author believes people should ________.
A．buy lottery tickets if possible B．make use of half—truths
C．be careful about what they are told D．not trust the Yucky Company
43. How many examples does the writer give to show how the truth is used to deceive
A．One． B．Two． C．Three． D．Four．
44. Which of the following is true according to the passage
A．Using half truths is against the law.
B．Technically, half truths are in fact lies.
C．Yucky Pills is a very good medicine for toothache.
D．Governor Smith did a good job during her last term.
45. Which of the following best expresses the main idea of the passage
A．He’s really a big loser!
B．Sometimes the truth can lie as well．
C．Advertisers will sometimes use half truths．
D．It’s against the law to make false statements．
C.
What will people die of 100 years from now If you think that is a simple question, you have not been paying attention to the revolution that is taking place in bio-technology (生物技術(shù)). With the help of new medicine, the human body will last a very long time. Death will come mainly from accidents, murder and war. Today’s leading killers, such as heart diseases, cancer, and aging itself, will become distant memory.
In discussion of technological changes, the Internet gets most of the attention these days. But the change in medicine can be the real technological event of our times. How long can humans live Human brains were known to decide the final death. Cells (細(xì)胞) are the basic units of all living things, and until recently, scientists were sure that the life of cells could not go much beyond 120 years because the basic materials of cells, such as those of brain cells, would not last forever. But the upper limits will be broken by new medicine. Sometime between 2050 and 2100, medicine will have advanced to the point at which every 10 years or so, people will be able to take medicine to repair their organs (器官). The medicine, made up of the basic building materials of life, will build new brain cells, heart cells, and so on--in much the same way our bodies make new skin cells to take the place of old ones.
It is exciting to imagine that the advance in technology may be changing the most basic conditional human existence, but many technical problems still must be cleared up on the way to this wonderful future.
第二節(jié) 信息匹配（因答題卡填涂需要，51-60題空缺）
閱讀下列材料，從所給的六個選項(A、B、C、D、E和F)中，選出符合各小題要求的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。選項中有一項是多余選項。
Dominic, Gerald, Simon, Rosemary and Joanne are secondary school students, who have different taste in reading. Now you have a copy of Beijing Weekend with diverse columns and recommend a column out of A---F to each of them according to their different tastes.
61. _______ Dominic dreams of becoming a businessman after graduation, running a large department store of his own. Reading about planning and organization of any stores takes him a lot of spare time.
62. _______ Gerald is often intoxicated (fascinated) by different kinds of music and hopes to major in musical instrument as a college undergraduate.
63. _______ Simon, who has taken great interest in military equipment of different nations, is in Beijing on holiday with his parents. He hopes to know about Chinese military equipment face to face.
64. _______ Rosemary is always attracted to Chinese Art and has collected a large quantity of works by Chinese artists.
65. _______ Joanne is a very quiet girl but has a gift for sculpture and determines to be a sculptor in the future.
A. Page12 Here's a hairy situation
The dream of most Chinese metal fans finally came true. Testament, legendary US thrash（刺耳的搖滾樂） heroes, which emerged in the 1980s, will be in Beijing to drop an American-style thrash metal storm! Invited by China's new Pilot Records, Testament will fire up local rock fans with its pure metal sound on July 29 at Star Live.
B. Page13 Good grief
Tones of solitude, loneliness, ignorance and self-ridicule are expressed in an exhibition of contemporary Chinese art. The show displays 50 works by 18 artists, including Fang Lijun, Zhang Xiaogang and Yu Hong. The common feature of the exhibits is the colorless hint: black, white and grey.
C．Page14 Spice sparks appetite
Britain girl-band the Spice Girls should consider paying a visit to Central China's Hunan Province ahead of their hyped（大肆宣揚(yáng)的）reunion later this year. Posh and co. are likely to relate to the ladies of this province, who were dubbed（諧稱）, "spicy girls" long before the pop group burst onto the scene.
第II卷（非選擇題，共25分）
第三部分：寫作（共兩節(jié)，滿分25分）
第一節(jié)：短文改錯（滿分10分）
下面短文中有10處語言錯誤。請在有錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在下面加上該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫上修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
例如：It was very nice to get your invitation to spend ∧ weekend with you. Luckily theI was completely free then, so I’ll to say “yes”. I’ll arrive in Bristol at around 8 p.m. amin Friday evening.on
How an unbelievable scene ! A modern young couple were eating fruit in
時間/地點(diǎn)：2012年3月9日下午4:30—6:00。學(xué)校展廳。
活動主題：促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
活動要求：每班選出10個優(yōu)秀“成長記錄袋”參展。記錄袋內(nèi)容包括：1. 學(xué)生作品或成績；2. 成長的足跡；3. 評價或感想。
活動內(nèi)容：1. 全體學(xué)生觀看展覽；2. 評委現(xiàn)場打分決定名次。
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信件格式已為你給出。
參考詞匯：成長記錄袋portfolio(s)；評價assessment
Dear Peter:
I am writing to tell you about an exhibition in our school.
答 案
一.聽力（20分）
1-5 BBACC 6-10 ACBBA 11-15 BCABA 16-20 BBBAC
六、書面表達(dá)
Dear Peter,
I am writing to tell you about an exhibition in our school. The exhibition of portfolios was held in the Exhibition Hall of our school from 4:00 to 6:00 on the afternoon of March 9, 2012. It was to promote students’ development by viewing their self-made portfolios. Each class selected 10 best portfolios to participate. A variety of things involved in students’ growth were in the portfolios, such as pictures of their art works and prizes, some meaningful materials in the process of their growth, assessment from their parents, friends and teachers and their reflection, etc. After all the students and judges finished watching the portfolios, the judges scored each participant on the spot. Those who received the highest scores were awarded by our school.
The activity, thought highly of by all the students and teachers, provides a platform for students to display their talents and achievements, allowing other students to learn. The portfolios witness the students’ growing experiences, which is beneficial to their development.
Best wishes!
Yours,
Li Hua
聽力原文：
(Text1)
M: I booked a room for today and tomorrow by phone last week.
W: I’ll check, sir. Please tell me your name.
(Text2)
M: Your mother is a great cook.
W: Yes ,you’re right. My dad can never get enough of her cookies.
(Text3)
(Tex7)
W: Listen ! A Gas Leak Caused Two Deaths !Have you read today’s paper
M: Yes , I have . Gas leaks are the most dangerous thing in our daily lives ,I think .
W: You are quite right .But what should I do if it happens to me
M: If there is a strong smell of gas in the house , go to the kitchen at once and check the stove and the gas hose
W: What if you hear a hissing sound
M: If so ,turn off the stove and open all the windows immediately .
W: Should I call the Gas Company for help
M; Oh, no .Remember: never make a phone call or touch any electric switches in the house because a spark might cause an explosion .
W: Then I just sit there doing nothing
M: You just open all the windows ,take your family members out of the house ,and inform the Gas Company .
(Text8)
M: What’s the matter ,Diana You look tired .
W: Oh ,Tom .I feel awful .I’ m not sleeping very well .I’m overweight and I can’t stay on a diet .
M: You sound pretty sad .Do you get any exercise
W: No ,not really .I sit in my office all day like a prisoner. I’d like to go to a health club ,but I doesn’t work! The lines…,the…, there are lines all over the picture. I’m just not satisfied. I’d like to have my money back or give me a new television.
M: Well, it’s not my fault ! What did you do with it when you got it home
W: I just plugged it in and turned it on.
M: Well, it was working fine when you took it…when you left here.（考試時間100分鐘；滿分120分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1. 是 ( ▲ )
（A）虛數(shù) （B）純虛數(shù) （C）非純虛數(shù) （D）復(fù)數(shù)
2. “”是 “” 成立的（ ▲ ）
（A）充分不必要條件（B）必要不充分條件（C）充要條件（D）既不充分也不必要條件
3．原命題“設(shè)，若＞，則＞”以及它的逆命題、否命題、逆否命題中，真命題的個數(shù)為( ▲ )
（A）0 （B）1 （C）2 （D）4
4.“所有9的倍數(shù)都是3的倍數(shù)，某奇數(shù)是9的倍數(shù)，故該奇數(shù)是3的倍數(shù)”，上述推理(▲)
（A）推理形式不正確 （B）大前提錯誤
（C）錯誤，因為大小前提不一致 （D）完全正確
5.已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，則其導(dǎo)函數(shù)的圖象大致形狀是 ①命題“p∧q”是真命題；②命題“p∧（q)”是真命題；③命題“(p)∨q”是假命題；④命題“(p)∨（q）”是假命題，其中正確的是( ▲ )
（A）②④ （B）②③（C）①② （D） ①③
7．設(shè)雙曲線()的漸近線方程為，則的值為（ ▲ ）
（A） 4 （B）3 （C）2 （D）1
8. 若函數(shù)是R上的單調(diào)函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是( ▲ )
（A）( ，＋∞) （B）(－∞，］ （C）［，＋∞) （D）(－∞，)
9. 若一個橢圓長軸的長度、短軸的長度和焦距成等差數(shù)列，則該橢圓的離心率是（ ▲ ）
（A） 　　（B） 　　　 （C） 　　（D）
10. 已知,有三個不同零點(diǎn),則實數(shù)的
取值范圍是( ▲ )
（A） （B） （C） （D）
二、填空題（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
A，B兩點(diǎn)，且△ABF2的周長為16，那么橢圓C的方程為___▲_______
16.若數(shù)列的各項按如下規(guī)律排列：=____▲___
17. 已知橢圓（>>0）與雙曲線有公共的焦點(diǎn)，的一條漸近線與以 的長軸為直徑的圓相交于兩點(diǎn)，若 恰好將線段三等分，
則 ____▲_____
三．解答題（本大題共5小題，共52分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
18、（本題滿分8分）已知，
（1）求；
（2）如果，求實數(shù)，的值。
19．（本題滿分10分）已知函數(shù)（為自然對數(shù)的底數(shù)）
（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間； （2）求函數(shù)的極小值。
22．(本題滿分12分）已知拋物線C：的焦點(diǎn)為，直線與C交于兩點(diǎn)，若。
1）若求的長;
2）若求的范圍。
參考答案
一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C D B B C C B A
二、填空題（本大題共7小題，每小題4分，共28分）
11、1 12、 13、任意都有
14、 15、 16、 17、
三．解答題（本大題共5小題，共52分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟）
（2）由，得 …………………………(6分)
負(fù) 0 正
遞增 遞減
…………………………(8分)
當(dāng)時取得極小值。…………………………(10分)
20、（10分）解：（1）當(dāng)時，，
所以數(shù)列是等比數(shù)列。…………………………(5分)
（2）假設(shè)是等比數(shù)列，則，
又，…………………………(8分)
由，得或，…………………………(6分)
（I）當(dāng)時，
x -1 （-1，0） 0 （0，a） a (a,1) 1
y, + - +
y 遞增 遞減 遞增
又,,
,
,
當(dāng)時,…………………………(8分)
由題意只要,得,
所以.…………………………(9分)
(II)當(dāng)時,
x -1 （-1，0） 0 （0，1） 1
y, + -
y 遞增 遞減
, ,顯然,
所以…………………………(10分)
由題意只要,得,
所以…………………………(11分)
綜上(I)(II)可知: …………………………(12分)
（2）解法二:（參變分離）
對恒成立
22、（12分）（1）當(dāng)時，=4；…………………………(4分)滿分120分，考試時間120分鐘
第Ⅰ卷（共30分）
一．基礎(chǔ)題（21分，每題3分）
1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（ ）
A、蕪菁(jīng) 挨(ái)打 笨拙（zhuō） 檻(jiàn)車 一哄（hòng）而上
B、羊圈（juàn） 露（lòu）面 馬廄（jì） 休憩（qì） 渾身解（xiè）數(shù)
C、掙（zhèng）脫 虬曲（qū） 齷齪（cuò） 殲（qīan）滅 呱呱（gū）直叫
D、痙（jīng）攣 呼吁（yù） 憎（zēng）惡 靜謐(mì) 連蒙（mēng）帶騙
2．下列句子中沒有錯別字的一項是（ ）
A、我還喜歡去想這棵樹怎樣在冬天的夜晚獨(dú)自屹立在空曠的田野上，像一根空蕩蕩的桅桿樹立在整夜不停地滾動的大地上。
B、炮艙船梁下面搖曳著的船燈，給這景象加上了令人暈炫、晃動的光和影。
C、我發(fā)現(xiàn)每隔兩千頁有一禎小插畫，我用一本有字母索引的記事簿把它們臨摩下來。
D、人們開始抱怨起丹柯來，說他年輕沒有經(jīng)驗，可丹柯在前面走著，他快樂而安詳。
3．依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
①我的任務(wù)是過橋去 對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)
②它的樣子像是發(fā)了脾氣，正在進(jìn)行一種古怪的神秘的 ，再也沒有比這種無生物的憤怒更無情的了。
③命運(yùn)給了他種種 ，而夢想始終指引他策馬前行。
A、偵察 抱負(fù) 啟事 B、偵察 報復(fù) 啟示
C、偵查 抱負(fù) 啟事 D、偵查 報復(fù) 啟示
4．下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是（ ）
A、這個龐然大物仿佛稟賦著聞所未聞的無所不在的力量，同時向四面八方撞擊。
B、半幽閉的參天樹林紋絲不動地挺立著，使你覺得自己仿佛置身于一座美輪美奐的禁宮之中。
C、素芭的這種語言琳瑯滿目，從蟋蟀鳴叫的草地到星空無言的世界，只有手勢、表情、音樂、哭泣和嘆息，充盈在那廣闊的語言世界。
D、山間小路以外的灌木叢和樹林中，趕著母牛和小牛的人家，牽著山羊的老太婆和抱著大鵝的小姑娘比比皆是。
5．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A、一個曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦，以致又潦倒到無可救藥，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。榮華富貴不過是過眼煙罷了。
B、現(xiàn)在，父母為操辦她的婚姻大事而焦急不安，村人也到處譴責(zé)他們，甚至要把他們逐出種姓的流言飛語，到處議論著。
C、經(jīng)過這樣的周而復(fù)始的風(fēng)吹雨打，果園幾乎完全光禿了，地上落滿了濕淋淋的樹葉，露出一副逆來順受的可憐巴巴的樣子。
D、“這是一本很重要的書，但是令人討厭。”老人說道。男孩有些驚訝，老人不僅讀過這本書，而且還認(rèn)識字。
6．在下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ）
每當(dāng)落日黃昏，暮煙疏雨的時候，
① 縷縷白色的炊煙 ②彌漫在山野的四周 ③繚繞在茅舍的煙囪上
④山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕 ⑤一種松脂燃燒的香味
A、①③⑤②④ B、⑤①④③②
C、④⑤③①② D、④①③⑤②
7．下列說法不正確的一項 （ ）
A、場景是小說的最小構(gòu)成因素。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。
B、海明威，美國小說家。海明威代表作有《老人與海 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )》、《太陽照樣升起》、《永別了，武器 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )》、《喪鐘為誰而鳴》等，憑借《老人與海》1954年諾貝爾文學(xué)獎 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng)" \t "_blank )
C、泰戈爾，印度詩人，1913年他獲得諾貝爾文學(xué)獎，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。在他的詩中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見解。代表作《吉檀迦利》、《草葉集》、《飛鳥集》。
D、小說在刻畫人物的路數(shù)方面不盡相同。不管是描寫“圓形人物”，還是描寫“扁平人物”，都需要貼著人物的心理寫和貼著人物的言行寫。
二、閱讀題
（《史記 季布欒布列傳》）
8．對下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是（ ）
A、漢購將軍急，跡且至臣家　　 購：購買
B、上拜為郎中 拜：授予官職
C、季布為項籍用，職耳 職：職分
D、意季布匿其所 意：料想
9．下列加點(diǎn)字的意義和用法相同一組是（ ）
A、因謂滕公曰 因賓客至藺相如門謝罪
B、之魯朱家所賣之 人非生而知之者
C、跡且至臣家 若屬皆且為所虜
D、必與同食 與嬴而不助五國也
10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）
A、季布為表示自己得罪漢高祖是出于人臣之責(zé)，無意與漢朝廷為敵，才摧剛為柔，甘愿到朱家處為奴。
B、朱家不顧罪及三族，窩藏季布這個朝廷要犯并設(shè)法使他得到赦免，主觀上是出于俠義，客觀上有利于漢政權(quán)贏得民心。
C、朱家舉出伍子胥鞭打荊平王墳?zāi)沟氖吕庠谡f明不能過于逼迫季布，以免造成他“資敵國”的后果。
D、汝陰侯滕公向漢高祖進(jìn)言，是由于欽佩朱家的俠義，看重季布的賢能，更是為了維護(hù)朝廷的根本利益。
第Ⅱ卷（90分）
隆靠著它縮成一團(tuán)。他從來就喜歡茲拉特，現(xiàn)在，茲拉特在他眼里，簡直就像是他的妹妹。他便一邊捋著茲拉特的毛一邊問它：
“茲拉特，我們現(xiàn)在的一切，你是怎么想的？”
“咩—”茲拉特說。
“如果我們沒有找到這個草堆，我們倆現(xiàn)在不都得凍僵了？”阿隆說。
“咩—”山羊又答道。
“如果大雪仍然繼續(xù)這樣下的話，我們可能要在這兒呆幾天。”阿隆解釋說。
“咩—”茲拉特叫了一聲。
“‘咩—’是什么意思？你最好說得更明白些。”阿隆要求道。
“咩—咩—”茲拉特試著要說明白。
“噢—你不會說話，可我明白你的意思。你是說，我需要你，你也需要我。是嗎？”阿隆耐心地說。
“咩—”
阿隆困了。他用干草做了個枕頭躺下睡了。茲拉特也跟著睡了。
當(dāng)阿隆睜開眼睛時，他說不清到底是白天還是黑夜。大雪蓋住了天窗。他試著去捅開，可他的手臂全伸直了，還是捅不開。幸虧那根棍子還在身邊。花了很大力氣，他才用棍子捅開了天窗。外邊，始終一片烏黑。雪繼續(xù)在下。寒風(fēng)呼嘯著，起先用一種調(diào)子，后來，越來越響，成了各種調(diào)子的合奏，就像惡魔獰笑……
大雪下了整整三天三夜。不過，從第二天起，雪再也沒那么大了，風(fēng)也漸漸平息了。第三天夜里，雪停了。但是阿隆還不敢摸黑找路回家。夜空一下子變得明亮起來。圓月在雪地上灑下片片銀輝。阿隆鉆出草堆，環(huán)顧周圍的世界。一切都那么潔白，那么安靜，沉浸在宏大天地的夢幻之中。星星顯得那么大，又那么近。月亮在蒼穹游弋，就像在大海里一樣。
第四天早晨，阿隆聽到了雪橇的鈴鐺聲。原來草堆離大路并不遠(yuǎn)。阿隆牽著茲拉特，向趕雪橇的農(nóng)民問路。不過，他沒有詢問通往城里和屠夫費(fèi)佛爾家的路，而是回村、回家的路。在草堆里，阿隆就決定再也不與茲拉特分離。
這三天來，阿隆全家及鄰居們到處找過他和山羊。可在風(fēng)雪中，他們沒有發(fā)現(xiàn)絲毫蹤跡。大家都認(rèn)為他們已經(jīng)凍死了。阿隆的媽媽和妹妹們哭了一陣又一陣。父親坐在一邊兒，一聲不吭，臉色陰沉。突然，一位鄰居跑來報告說：阿隆和山羊茲拉特回村了。
家里一片歡騰。阿隆講述了他如何找到那個大草堆，茲拉特又是如何給他奶吃。阿隆的妹妹們抱著茲拉特親了又親，并給它拿來胡蘿卜和土豆皮。茲拉特一邊貪婪地吃著，一邊咩咩地叫著。
此后，全家人誰也沒有再提起要賣茲拉特的那件事。寒冷的天氣終于來臨了，村民們又需要硝皮匠勒文來幫忙。在持續(xù)八天的燈節(jié)里，阿隆的母親也能每晚做些油煎雞蛋薄餅給孩子們吃，茲拉特也有一份……
12．指出最后一段加點(diǎn)字“也”在句中所起的作用。（3分）
13．關(guān)于文中加橫線處雪夜月景的描寫，試分析其特點(diǎn)及作用。（3分）
14．對比寫法在文學(xué)創(chuàng)作中經(jīng)常運(yùn)用，請在文中找出一例，并對其效果作簡要分析。（2分）
15．文中為何要寫我與山羊的對話？這表現(xiàn)了我與山羊間的怎樣的感情？（3分）
（三）閱讀下面文字，完成相關(guān)題目（18分）過河拆橋
[阿根廷]博爾赫斯
圣地亞哥的一個教長想學(xué)巫術(shù)，他經(jīng)過多方打聽，知道了離此不遠(yuǎn)的特萊多市的巫師堂伊南是個高手，就上門求教。
他找到堂伊南家時，正是中午，這位巫師熱情地請他吃飯，飯后又為他倒上了難得喝到的法國咖啡。教長這才得到機(jī)會，說明了來意。堂伊南站起來走了幾步，說，我不收弟子。教長很執(zhí)著，再三要求。堂伊南說，我已看出你將會有遠(yuǎn)大前程，但教你巫術(shù)以后，我怕你會過河拆橋，忘恩負(fù)義，所以不能教你。教長忙起誓，那是不可能的事，假如我真的發(fā)達(dá)了，我一定會報答你，上帝可以作證。堂伊南聽他說得很有誠意，就相信了他。
堂伊南先叫來女仆，吩咐她晚飯準(zhǔn)備烤乳鴿，但別忙著烤，等他發(fā)話時再烤。然后他掀開房中的一塊大鐵板，示意教長跟來，他們就順著石板梯子下去，堂伊南解釋說學(xué)巫術(shù)最怕有人打擾，所以要找一個僻靜的地方。石梯很長，走了約有十分鐘才到了盡頭，來到了一間放著各種巫術(shù)器具的實驗室，教長覺得他們似乎已經(jīng)來到了地底深處。
堂伊南拿來一些巫書，正要給他講解，有兩個牧師匆匆而來給教長送一封信，信上說他那個當(dāng)?shù)貐^(qū)主教的叔叔病危，要他趕回去見最后一面。教長急得像熱窩上的螞蟻，不知怎么辦才好。最后他還是不愿放棄學(xué)巫術(shù)的機(jī)會，就寫了封回信表示慰問，讓來人帶給主教。兩天后，幾個著喪服的人來了，說主教已經(jīng)病故，正在選繼承人，而教長也有中選的希望，還說教長不必趕著回去，因為他本人不在場被選中則更加說明他是深孚眾望。
果然十天后，兩個衣著華麗的牧師來了，一見面就匍匐在地，吻他的手，稱他主教大人。堂伊南也是喜出望外，一邊向他祝賀一邊為自己的兒子謀求空出的教長職位，主教對他說，教長的位置已經(jīng)留給了主教的弟弟，不過可以另給好處，提出三人一起去圣地亞哥。
三人到圣地亞哥上任。六個月后，教皇派使者來宣旨，任命他為洛薩大主教。堂伊南忙請求把空出的主教位置給自己的兒子。大主教說這個位置已給了自己的叔父，不過可以另給他好處，提出三人一起去托洛薩，堂伊南只得同意。
兩年后，教皇又任命他為紅衣主教，堂伊南立刻提醒他以前作出的承諾，并為自己的兒子請求那個空出的大主教職位。紅衣主教說這個位置已經(jīng)留給了自己的舅舅，不過可以另給他好處，提出三人一起去羅馬，堂伊南無法可想只得同意。他們到了羅馬受到了隆重接待，還舉行了彌撒和游行。
四年后教皇逝世，紅衣大主教被選為教皇。堂伊南聽到這個消息，又一次找到教皇，他吻了教皇陛下的腳，提醒他以前的承諾，為自己的兒子請求紅衣主教的職位。教皇聞言大怒，讓手下把他投入監(jiān)獄，說他一個小小的巫師竟敢要挾教皇。可憐的堂伊南連連認(rèn)錯，請求寬恕，并說自己與兒子這一輩子都在外荒廢了，現(xiàn)在只好準(zhǔn)備回老家，因路途遙遠(yuǎn)，請教皇給一點(diǎn)路上吃的東西，教皇不予理睬。于是堂伊南站了起來，在教皇鴉雀無聲的森嚴(yán)的大堂上，旁若無人地大聲說道：“那我只得吃我為今晚準(zhǔn)備的烤乳鴿了。”
女仆應(yīng)聲出來開始烤乳鴿。教皇這才發(fā)現(xiàn)自己實際上還在特萊多的一個地下室里，只是
（四）．閱讀下面這首詩，然后回答20、21題。（7分）
素梅
王冕
閑花野草斗青紅，一著冰霜掃地空。
惟有老梅標(biāo)致別，歲寒時節(jié)自春風(fēng)。
20．詩中描繪“閑花野草”的作用是什么 （3分）
21．這首詩刻畫了梅花什么樣的形象 抒發(fā)了什么樣的情感 請聯(lián)系全詩進(jìn)行簡要分析。（4分）
三、語言表達(dá)（8分）
22．閱讀下面的文字，概括“推動油價猛漲”的三個原因。（每點(diǎn)不超過6個字）（4分）
國際市場原油價格上周來一漲再漲，屢創(chuàng)新高。分析人士認(rèn)為，土耳其可能越境打擊伊拉克北部的庫爾德工人黨武裝是這幾天油價猛漲的直接原因。由于伊拉克的許多大型油田都在北部地區(qū)，土耳其的軍事打擊將影響伊拉克的石油產(chǎn)量和外輸。
從長遠(yuǎn)看，對全球能源供應(yīng)的擔(dān)憂是高油價的深層原因。國家能源機(jī)構(gòu)發(fā)布報告說，世界主要工業(yè)國家上個月的原油商業(yè)庫存已降到5年來的平均值以下。同時北半球尤其是美國進(jìn)入冬季，對取暖用燃料的需求將大幅度增加。
美元持續(xù)走軟也導(dǎo)致按美元標(biāo)價的油價不斷上升。最近一段時間，美元兌許多國家的貨幣比值都已創(chuàng)下多年來的最低，而自從美聯(lián)儲9月18日降息以來，美元的下跌趨勢越來越
參考答案
項中，“縷縷炊煙”“繚繞在煙囪上”，合符情境，然后“香味”“繚繞在煙囪上”，合符情境，然后寫“香味”“彌漫在四周”，也合符情境。故答案
7、C、《草葉集》為美國詩人惠特曼的作品
8、A （重金懸賞，《〈指南錄〉后序》中有“追購又急”的句子）
9、C （都是將要A趁機(jī)/通過、經(jīng)由B動詞，到/代詞，道理D介詞，和/動詞，親附）
10、A（說季布潛逃是為了“表示自己……”與文意不符。）
人與動物之間相互依存，相互信賴，完全平等，互愛共助的患難真情。（第①點(diǎn)1分，第②點(diǎn)2分，共3分）
16、①小說圍繞這句話展開想像，推動了情節(jié)發(fā)展。②通過夢的考驗，證明教長是一個忘恩負(fù)義之徒，點(diǎn)化了人物性格。③與最后一段形成首尾照應(yīng)，使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
17、作家將復(fù)雜多變的故事濃縮在一個夢里，在夢中，教長連升三級，由教長升為主教，由主教而升為紅衣大主教，由紅衣大主教再升為教皇，三次拒絕了巫師為兒子的求職；夢的設(shè)22．參考答案：①土伊危機(jī)或土伊可能交戰(zhàn)；②供需矛盾或?qū)?yīng)擔(dān)憂；③美元持續(xù)貶值
23、示例略。寫出作家及作品一部各1分，合理寫出獲獎理由、作品風(fēng)格得3分。
四、24、作文題（40分）
穿上粗布衣服，把他放在運(yùn)貨的大車?yán)铮瑢⑺椭芗业膸资畟€奴仆一同出賣給魯?shù)氐闹旒摇Ｖ旒倚睦镏朗羌静迹阗I了下來安置在田地里耕作，并且告誡他的兒子說：“田間耕作的皇上任命他做了郎中。（滿分120分，考試時間：100分鐘）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1. 為正實數(shù)，為虛數(shù)單位，，則( )
A. 2 B. C. D.1
2．若，則＝(　　)
A．9　　　　　B．8 C．7 D．6
3. 如圖，函數(shù)的圖象在點(diǎn)P處的切線方程是 ，則（ ）
A．2 B． C． D．0
4．用1,2,3,4,5這5個數(shù)字可以組成有重復(fù)數(shù)字的二位數(shù)的個數(shù)為( )
A. B. 20 C.10 D.
5．下面幾種推理中是演繹推理的序號為 （ ）
A．由金、銀、銅、鐵可導(dǎo)電，猜想：金屬都可導(dǎo)電；
B．猜想數(shù)列的通項公式為；
C．半徑為圓的面積，則單位圓的面積；
D．由平面直角坐標(biāo)系中圓的方程為，推測空間直角坐標(biāo)系中球的方程為 ．
6. 甲、乙兩人從4門課程中各選修2門，則甲、乙兩人所選的課程中有一門相同的選法有( )
A. 6種 B. 12種 C.16種 D. 24
7．用反證法證明“若整系數(shù)一元二次方程有有理數(shù)解，那么a、b、 c中至少有一個偶數(shù)”時，下列假設(shè)正確的是（ ）
A. 假設(shè)a、b、c都是偶數(shù) B. 假設(shè)a、b、c都不是偶數(shù)
C. 假設(shè)a、b、c至少有一個奇數(shù) D. 假設(shè)a、b、c至多有一個偶數(shù)
8.若函數(shù)在其定義域的一個子區(qū)間上不是單調(diào)函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍（ ）
A． B． C． D．
9．利用數(shù)學(xué)歸納法證明
“ ”時，從“”變到 “”時，左邊應(yīng)增乘的因式是 ( )
A． B．
C． D．
10．已知可導(dǎo)函數(shù)，則當(dāng)時，大小關(guān)系為 （ ）
A. B.
C. D.
15. 若存在實數(shù)滿足，則實數(shù)a的取值范圍是 。
16．某廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品x件的總成本c(x)＝1 200＋x3(萬元)，已知產(chǎn)品單價的平方與產(chǎn)品件數(shù)x成反比，生產(chǎn)100件這樣的產(chǎn)品單價為50萬元，則產(chǎn)量定為________件時，總利潤最大．
17. 已知，若對任意兩個不等的正實數(shù)
都有恒成立，則的取值范圍是
三、解答題：（本大題共5題）
18．（本題滿分8分）已知復(fù)數(shù)滿足(為虛數(shù)單位).
1)求復(fù)數(shù);
2)若為純虛數(shù),是實數(shù),求 .
程是.
1）求函數(shù)的解析式；
2）若至多有兩個零點(diǎn)，求實數(shù)的取值范圍。
21. （本題滿分11分）
1）由數(shù)字0，1，2，3，4，5組成沒有重復(fù)數(shù)字的六位數(shù)，其中個位數(shù)字小于十位數(shù)字的共有多少個？
2）某高校從某系的10名優(yōu)秀畢業(yè)生中選4人分別到西部四城市參加中國西部經(jīng)濟(jì)開發(fā)建設(shè)，其中甲同學(xué)不到銀川，乙不到西寧，共有多少種不同派遣方案？
3）將5個不同的小球放入3個不同的盒子中, 要求每一個盒子至少有一個小球,共有多少種不同的放法？
參 考 答 案 （理科）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A D C D B A C B
二、填空題（共7小題，每小題4分,共28分，把答案填在答題卷上）
三．解答題（解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟，共52分）
18、（本題滿分8分）
解:1)
; ………………………..4分
2)設(shè)
是實數(shù)
得……………………………….8分
19.（本題滿分10分）
1)
------------------------3分；
2)由1)知分子是3，分母是以首項為5公差為6的等差數(shù)列
20．（本題滿分10分）
1);
與軸的交點(diǎn)為(2,0),則
解得 故函數(shù)………….5分
2)至多有兩個零點(diǎn)即與至多有兩個交點(diǎn)
;………7分
+ 0 - 0 +
增 減 -2 增
故 …10分
21．（本題滿分11分）
②當(dāng)時，在上單調(diào)遞減，在上單調(diào)遞增
，，滿足條件………8分
當(dāng)時，在上單調(diào)遞減，，
綜上，存在實數(shù)，使得當(dāng)時有最小值3……. 9分
請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效

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