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六年級下冊綜合實踐活動 紙藝向日葵 課件(17張PPT)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊綜合實踐活動 紙藝向日葵 課件(17張PPT)

資源簡介

向日葵的傳說
傳說太陽神有很多兒子。有一個兒子覺得凡間的東西很有趣,便偷偷跑下了凡間。他玩累了,就停在一朵花上睡覺,一睡就一年多。久而久之,身體就和那朵花粘在一起,飛不起來了。所以,他每天只能眼睜睜地看著太陽,想自己的家。
向日葵為什么還可以稱為“向熱葵”?
向日葵的轉動是由于陽光把向日葵盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會發生收縮,這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光。
向日葵
菊科,高1~3米。主要以夏、冬兩季為主。花期可達兩周以上。向日葵外型酷似太陽,花朵明亮,適合觀賞擺飾。
紙 藝
----向日葵
技能體驗:向日葵
花瓣
葵花盤
觀察作品,了解向日葵的組成部分。材料?
鏤刻
折疊
書P:13
(2個圓)
“葵花盤”分析與思考
1、畫圓 直徑8厘米
4、鏤刻或鏤空葵花籽
2、畫網格 0.8×0.8厘米
3、確定左上方,畫葵花籽
5、翻折葵花籽
6、剪葵花盤
注意:用鉛筆畫
2、在每條邊上每隔0.8厘米定點。
1、畫一個邊長為8cm的正方形。
3、連接相對的點,畫網格。
“葵花盤”制作小技巧
4 、在正方形里畫一個半徑為4cm的圓。
5、畫對角線
(黃顏色線條)
6、畫葵花籽
(淺綠色線條)
畫葵花籽:
2mm
設計:大小正確,網格繪制整齊;
技能:剪刻部分光滑、流暢;
(翻折葵花籽之前用黑色水筆描畫網格線)
“葵花盤”制作要求
符號
名稱
技術語言

實線
虛線
點劃線
陰影
剪開
折疊、透視、內折
外折
粘貼
小 資 料
分析:根據葵花盤的大小,確定花瓣的大小、數量。
★花瓣大小:3×5厘米
“花瓣”分析與思考
★花瓣數量:18片
思考:有18片花瓣,每片花瓣都逐一量尺寸來畫嗎?
(上)半圓
(下)倒置梯形
花瓣造型:
30
50
1、畫30×50毫米的長方形
2、在上部畫直徑30毫米的半圓
3、將下部長方形兩邊從底部往里縮進2毫米,形成倒置梯形。
4、確定梯形上底和下底的中點并連接。
5、剪開中點連線
6、確定粘貼部分(5毫米)
“花瓣”模板制作
5
(單位:mm)
2
2
設計:合理而節約地使用紙張,
繪制大小一致的花瓣;
技能:剪刻部分光滑、流暢;
粘貼牢固。 
“花瓣”制作要求
1、在無葵花籽的圓上,畫一個半徑為35mm的圓,確定粘貼的部分;
2、按序將花瓣均勻地粘貼在葵花盤周圍。
3、將有葵花籽的圓粘貼在正中央。
“葵花盤”和“花瓣”的組裝
要求:整齊、均勻、牢固
組合要素:葵花盤、花瓣、葉、莖、插花器皿
觀察與分析:
1、葉子、莖的形狀
2、葉子、莖與向日葵的大小比例
“向日葵”的造型設計
思考:如何將剪刻、鏤空、折疊等技能運用到制作葉子和插花器皿上?
欣 賞
將多個向日葵進行組合,裝飾教室版面,美化環境。
拓 展

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