資源簡介 向日葵的傳說 傳說太陽神有很多兒子。有一個兒子覺得凡間的東西很有趣,便偷偷跑下了凡間。他玩累了,就停在一朵花上睡覺,一睡就一年多。久而久之,身體就和那朵花粘在一起,飛不起來了。所以,他每天只能眼睜睜地看著太陽,想自己的家。 向日葵為什么還可以稱為“向熱葵”? 向日葵的轉動是由于陽光把向日葵盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會發生收縮,這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光。 向日葵 菊科,高1~3米。主要以夏、冬兩季為主。花期可達兩周以上。向日葵外型酷似太陽,花朵明亮,適合觀賞擺飾。 紙 藝 ----向日葵 技能體驗:向日葵 花瓣 葵花盤 觀察作品,了解向日葵的組成部分。材料? 鏤刻 折疊 書P:13 (2個圓) “葵花盤”分析與思考 1、畫圓 直徑8厘米 4、鏤刻或鏤空葵花籽 2、畫網格 0.8×0.8厘米 3、確定左上方,畫葵花籽 5、翻折葵花籽 6、剪葵花盤 注意:用鉛筆畫 2、在每條邊上每隔0.8厘米定點。 1、畫一個邊長為8cm的正方形。 3、連接相對的點,畫網格。 “葵花盤”制作小技巧 4 、在正方形里畫一個半徑為4cm的圓。 5、畫對角線 (黃顏色線條) 6、畫葵花籽 (淺綠色線條) 畫葵花籽: 2mm 設計:大小正確,網格繪制整齊; 技能:剪刻部分光滑、流暢; (翻折葵花籽之前用黑色水筆描畫網格線) “葵花盤”制作要求 符號 名稱 技術語言 實線 虛線 點劃線 陰影 剪開 折疊、透視、內折 外折 粘貼 小 資 料 分析:根據葵花盤的大小,確定花瓣的大小、數量。 ★花瓣大小:3×5厘米 “花瓣”分析與思考 ★花瓣數量:18片 思考:有18片花瓣,每片花瓣都逐一量尺寸來畫嗎? (上)半圓 (下)倒置梯形 花瓣造型: 30 50 1、畫30×50毫米的長方形 2、在上部畫直徑30毫米的半圓 3、將下部長方形兩邊從底部往里縮進2毫米,形成倒置梯形。 4、確定梯形上底和下底的中點并連接。 5、剪開中點連線 6、確定粘貼部分(5毫米) “花瓣”模板制作 5 (單位:mm) 2 2 設計:合理而節約地使用紙張, 繪制大小一致的花瓣; 技能:剪刻部分光滑、流暢; 粘貼牢固。 “花瓣”制作要求 1、在無葵花籽的圓上,畫一個半徑為35mm的圓,確定粘貼的部分; 2、按序將花瓣均勻地粘貼在葵花盤周圍。 3、將有葵花籽的圓粘貼在正中央。 “葵花盤”和“花瓣”的組裝 要求:整齊、均勻、牢固 組合要素:葵花盤、花瓣、葉、莖、插花器皿 觀察與分析: 1、葉子、莖的形狀 2、葉子、莖與向日葵的大小比例 “向日葵”的造型設計 思考:如何將剪刻、鏤空、折疊等技能運用到制作葉子和插花器皿上? 欣 賞 將多個向日葵進行組合,裝飾教室版面,美化環境。 拓 展 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫