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六年級下冊綜合實踐活動課件-紙藝——向日葵 全國通用(21 張PPT)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊綜合實踐活動課件-紙藝——向日葵 全國通用(21 張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
紙藝——向日葵
高高個兒一身青,
金黃圓臉喜盈盈,
天天對著太陽笑,
結的果實數不清。
謎底:向日葵
1年生草本,菊科,高1~3米。性喜溫暖,耐旱,主要以夏、冬兩季為主,花期可達兩周以上。原產北美洲,世界各地均有栽培。向日葵是俄羅斯的國花。
 向日葵具有向光性,人們稱它為太陽花,隨太陽回繞的花。在古代的印加帝國,它是太陽神的象徵。受到這種花祝福而誕生的人,具有一顆如太陽般明朗、快樂的心。
花瓣
葵花盤
鏤刻
折疊
圓心
0.8cm
1、畫經過圓心,相互垂直的兩條直徑。
2、在直徑上每隔0.8~1厘米定點。
3、畫經過點與直徑垂直的線。
葵花盤的繪制
葵花盤的鏤刻
葵花盤的鏤刻
1、畫對角線
2、刻直角:
用鉛筆在每格左上方畫上要刻得直角,準確無誤時方可用美工刀加工刻出“直角”
3、直角略微向上翻折
花瓣
葵花盤
思考1:花瓣如何制作?
大小
形狀
如何折疊
1、設計花瓣模板
(上)半圓
(下)倒置梯形
花瓣造型:
3
5
(1)畫3×5厘米的長方形
(2)在上部畫直徑3厘米的半圓
(3)將下部長方形兩邊從底部往里縮進,形成倒置梯形。
(4)確定梯形上底和下底的中點并連接。
(5)剪開中點連線
(6)確定粘貼部分
(7)粘貼、固定花瓣
制作過程:
設計花瓣
3
5
(1)畫3×5厘米的長方形
(2)在上部畫直徑3厘米的半圓
(3)將下部長方形兩邊從底部往里縮進,形成倒置梯形。
(4)確定梯形上底和下底的中點并連接。
(5)剪開中點連線
(6)確定粘貼部分
(7)粘貼、固定花瓣
制作過程:
組裝過程:
(1)在葵花盤反面,縮進1厘米畫圓,確定粘貼的部分;
(2)按序將花瓣粘貼在葵花盤周圍。
組裝花瓣和葵花盤
正面
反面
組合要素:葉、插花器皿
向日葵造型組合
觀察與分析:
1、葉子的形狀
2、葉子與向日葵的大小比例
拓展(一)
思考:如何將鏤刻、鏤空、折疊等技能運用到制作葉子和插花器皿上?
拓展(一)
拓展(二)
將多個向日葵進行組合,裝飾教室版面,美化環境。

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