資源簡介 (共16張PPT)第九單元溶液POLOPA(不要怕)應急冰袋成分:氯化銨和水原理:利用氯化銨溶解于水吸熱使用方法:按包裝袋上的手勢捏破內袋。所有物質溶解都吸熱嗎?現有燒杯、玻璃棒、溫度計等儀器和藥品一瓶(各組可能不同)試設計實驗方案,探究它溶解于水時是放出熱量還是吸收熱量。1.設計實驗方案:2.實驗現象:(1)向燒杯中倒入一定質量的水,然后測出水溫(2)將一定量的固體放入燒杯中,攪拌并測出溫度(3)比較前后溫度變化氯化鈉:硝酸銨:氫氧化鈉:溫度變化不大溫度降低溫度升高溶解時的吸熱或放熱現象活動一、探究溶解時的吸熱和放熱現象二、溶解時的吸熱或放熱現象物質在溶解過程中通常伴隨著熱量的變化,有些物質在溶解時會出現吸熱現象,如:NH4NO3(硝酸銨);有些物質在溶解時會放熱,如:NaOH(氫氧化鈉)。活動一、探究溶解時的吸熱和放熱現象左邊液面下降,右邊液面升高小試管中裝有活動與探究中的一種藥品,向其中加水,觀察U形管中的紅墨水:試管內裝的是分析:活動一、探究溶解時的吸熱和放熱現象思考:物質的溶解能力與溶質、溶劑的性質有關。溶質溶劑活動二、探究乳化現象如何洗去衣物上的“油漬”呢小軍上藥時不慎將紅花油灑落到衣服上活動二、探究乳化現象活動:探究洗滌劑洗滌原理洗滌劑含有乳化劑,能使油分散成無數細小的液滴而不聚成大的油珠。這些小液滴能隨水流走。達到洗凈衣物的目的。活動二、探究乳化現象[實驗9-4]水和油的小實驗現象倒掉液體后試管是否干凈振蕩前振蕩后靜置后水和植物油水和植物油及洗滌劑液體分層形成乳狀渾濁液體液體分層液體分層形成乳狀渾濁液體液體不分層試管不干凈試管較干凈活動二、探究乳化現象二、濁液:小液滴分散到液體里形成的混合物2、特征:三、洗滌劑的乳化功能不均一、不穩定洗滌劑去污原理:洗滌劑具有乳化功能,能將油滴分散成無數細小的液滴,隨水流走。區別:汽油(或酒精)去污原理:汽油(或酒精)能溶解油污。1、乳濁液:活動二、探究乳化現象3.乳化現象乳化劑能使植物油分散成無數細小的液滴,而不聚成大油珠,小液滴能隨水流走。加了乳化劑后,乳濁液可以穩定存在!乳化現象(乳化并不是溶解)①乳化劑:能促使兩種互不相溶的液體形成穩定乳濁液的物質。②乳化現象:往互不相溶的兩種液體中加入乳化劑后,乳濁液不分層的現象。③乳化現象的應用:用洗滌劑洗滌試管或衣服上的油污,制酸奶等。乳濁液穩定的乳濁液乳化劑乳化現象?用洗發劑洗去頭發上的油脂用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污漬活動二、探究乳化現象常見的乳化劑:洗衣粉、肥皂、沐浴露、洗發液、洗面。植物油大油滴洗滌劑分散成小油滴(乳化)水沖洗(乳濁液)隨水流走植物油大油滴汽油(溶解)植物油的汽油溶液水沖洗隨水流走注意區分開來:溶液活動二、探究乳化現象乳化劑分子我們可以進入油中我們可以進入水中乳化現象(乳化并不是溶解)活動二、探究乳化現象2.乳濁液:液體小液滴分散到液體里形成的不穩定混合物。3.補充:懸濁液:固體小顆粒分散到液體里形成的不穩定混合物。如:泥沙+水。1.NaOH、濃H2SO4溶于水,溫度升高。NH4NO3溶于水,溫度降低。NaCl溶于水,溫度無明顯變化。溶解過程中的吸放熱現象,可以用來鑒別物質,也可以用來解釋有些物質溶解時所發生的現象。小結定義特征類別舉例溶液懸濁液乳濁液溶液、懸濁液和乳濁液的區別液體小液滴分散到另一種液體里形成不均一、不穩定的混合物。固體小顆粒分散到液體里形成不均一、不穩定的混合物。一種或幾種物質分散到另一種物質里形成均一、穩定的混合物。均一穩定不均一不穩定不均一不穩定混合物混合物混合物食鹽水糖水稀鹽酸石灰水泥漿水洪水油水一種或幾種物質另一種物質以小液滴形式分散到不均一不穩定的混合物形成乳濁液二、溶解時的吸熱或放熱現象溶質在溶解的過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量。學完本課你應該知道: 展開更多...... 收起↑ 資源列表 溶解過程的放熱現象.rmvb 第九單元課題1 溶液的形成(2)—人教版九年級化學下冊課件.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫