資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版美術五年級4.趣味文字教學設計
課
時：一課時
課
類：設計●
應用
教學用具：課件、范例、繪畫工具
學生用具：繪畫工具、作業紙、圓規、小尺、書
課題
趣味文字
單元
學科
美術
年級
5
教學目標
知識目標:在了解美術字的知識和漢字的結構基礎上，了解筆畫、筆順與書寫方法和美化方法，培養學生豐富的想象力與表現力，提高學生的學習興趣。.能力目標:引導學生掌握變體美術字的變化規律和變化方法，提高對美術字裝飾和美化效果。情感目標:
培養學生豐富的想象力與表現力，提高學習美術字的興趣。
重點
學習趣味文字的變化和書寫方法。
難點
運用多種表現形式進行趣味文字的聯想設計。
教學過程
教學環節
教學活動
學生活動
設計意圖
新授導入提出問題探索研究,實踐感受分析對比設置問題引發思考欣賞分析運用知識
一、創設情境，激趣導入視頻導入，思考視頻中播放了什么內容?你是怎么樣認出他們的?想不想知道現在的人們是如何把古人們發明的文字變得有趣美觀的下面請大家跟隨我-起走進《趣味文字》去感受文字的獨特魅力，體會漢字的神奇和有趣。板書課題二、新授。1.觀看《漢字的演變》，了解漢字的演變過程。2.了解黑體、宋體、變體美術字3.闖關游戲：辨別黑體、宋體、變體美術字。4.欣賞圖片，了解變體美術字的規律。A筆畫變化：
改變筆畫的形狀或粗細求得變化，使之更有裝飾性，筆畫的形狀變化大致有尖，圓、方和曲線等。B形象變化：根據某些事物的實際形象來裝飾對應的字體或文字含義運用形象因素來裝飾字體。C結構變化：
有意識地將某些筆畫進行夸大、縮小、移位來求得新穎的效果。
D立體變化：利用透視畫出字的三維空間感。5.教授方法，學習步驟師:剛看了這么多化妝的漢字朋友，你們是不是也迫不及待的想來給漢字化化妝啊?師:老師也忍不住想要來試試手了，想不想看看？師示范作品欣賞學生創作師:接下來的時間老師就交給你們了，請同學們結合大屏幕上的設計要求，開動你們的腦筋動起手來吧！1.屏幕出示作業要求。使用變體美術字設計自己喜歡的字詞。要求：對選擇的字或詞進行創意變化。構思新穎、色彩搭配合理。2.學生作畫。師巡視。播放音樂。
觀看視頻欣賞圖片試試說出其中的規律。了解變形字幾種的方法
學生欣賞思考學生創作
通過觀看視頻激發學生學習熱情，培養學生觀察能力，語言組織和表達能力。通過闖關游戲，激發學生美術學習興趣。通過教師的直接的演示講解，使學生深入的掌握漢字的變形方法
展示評價
教師收集并展示學生作品，并組織學生進行作品評價1.小組互評;2.學生自評;3.教師分類點評。
欣賞繪畫作品，用自己的語言評價作品。
通過此環節培養學生的表達和鑒賞水平。加強對所學習知識的運用及邏輯思考能力的培養。
課堂小結
同學們，你們今天表現得真棒!還有很多有趣的文字被人們在勞動生活中，挖掘創造，如下面這此字，人們用他們的聰明和智慧使他們變的更美。也請大家在今后的生活中用自己的雙手把世界裝扮得更加絢麗多彩。
課后延伸
文字的樂趣無處不在,除了用畫筆畫,我們還能動手制作，課后同學們可以嘗試利用趣味文字設計成一個提示牌。
讓學生充分感受現代創作手法的多樣性
板書
趣味文字變形方式:
筆畫形象結構立體
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
1(共21張PPT)
第4課
趣味文字
人教版
五年級上
新知導入
新知導入
新知講解
新知講解
黑體字：橫豎一樣粗，方頭方尾，醒目有力。
宋體字：
橫細
豎粗，點
上
尖下
圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉折時頓角明顯。
新知講解
變體美術字
新知講解
變體美術字
趣味美術字也叫變體美術字，是根據文字的內容和含義，運用豐富的想象力把文字的筆畫，結構、字形進行變形、加工、裝飾。
新知講解
辨別黑體、宋體、變體美術字。
新知講解
黑體
宋體
變體美術字
新知講解
筆畫變化
新知講解
形象變化
新知講解
字形變化
新知講解
立體變化
新知講解
變筆畫
變字形
變筆畫、變字形
春
藝術賞析
實踐練習
要求：
1、對選擇的字或詞進行創意變化。
2、構思新穎、色彩搭配合理。
使用變體美術字設計自己喜歡的字詞。
展示與評價
展示與評價
課后延伸
課后探索
文字的樂趣無處不在,除了用畫筆畫,我們還能動手制作，課后同學們可以嘗試利用趣味文字設計成一個提示牌。
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