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(共23張PPT)
課題1
分子和原子
人教版
初中化學
第三單元
物質構成的奧秘
第1課時
物質由微觀粒子構成
【實驗3-1】品紅在水中的擴散
課題1
分子和原子
品紅在靜置的水中會擴散
課題1
分子和原子
品紅在靜置的水中擴散證明了構成物質的微觀粒子在不停地運動的
科學技術的進步，證明了物質是由分子、原子等微觀粒子構成的
用掃描隧道顯微鏡獲
得的苯分子的圖像
通過移走硅原子構成的文字
有的物質是由分子構成的，有的物質是由原子構成的
課題1
分子和原子
一、物質由微觀粒子構成
常見的由分子構成的物質
氧氣（氧分子）
氫氣（氫分子）
氮氣（氮分子）
水（水分子）
二氧化碳（二氧化碳分子）
氨氣（氨分子）
……
常溫下為氣體物質大多數是由分子構成的
課題1
分子和原子
常見的由原子構成的物質
氦氣（氦原子）
氖氣（氖原子）
鐵（鐵原子）
硅（硅原子）
碳（碳原子）
銅（銅原子）
……
硫（硫原子）
稀有氣體、金屬、固體非金屬大多數是由原子構成的
課題1
分子和原子
分子特征
課題1
分子和原子
1.
構成物質的分子（或原子）的質量和體積都很小
1個水分子的質量約是3Ⅹ10-26kg
1滴水（以20滴水為1mL計）中大約有1.67Ⅹ1021個水分子
10億人來數1滴水里的水分子，每人每分鐘數100個，日夜
不停，需要3萬年才能數完
分子、原子肉眼都不能看見
課題1
分子和原子
二、分子和原子的特征
2.
分子（或原子）總是在不斷運動的，且溫度越高，運動得越快
聞到花香、濕衣服晾干、糖塊溶解、品紅擴散都是分子運動的結果
課題1
分子和原子
分子運動現象
課題1
分子和原子
1.
蒸餾水中滴入酚酞溶液沒有變紅
2.
氨水滴入酚酞溶液后，酚酞溶液變成紅色
3.
B燒杯沒有變紅，A燒杯變成了紅色
宏觀上，濃氨水具有揮發性
微觀上，B燒杯中的氨分子運動到A燒杯里了
課題1
分子和原子
分子運動
課題1
分子和原子
①
氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，充氣的氣球擠壓時會變小，都是
因為物質的分子間有間隔，在受壓時，分子間的間隔會減小
在受壓時，分子的大小不會發生改變
3.
構成物質的粒子與粒子之間存在著一定的間隔
課題1
分子和原子
②
相同質量的同一種物質在固態、液態和氣態時
所占體積不同，是因為它們分子間的間隔不同
物質由固態變成液態或氣態時，分子間的間隔增大
課題1
分子和原子
③
物體的熱脹冷縮現象，是物質分子間的
間隔受熱時增大，遇冷時縮小的緣故
在受熱、遇冷時，分子的大小不會發生改變
課題1
分子和原子
④
不同液體均勻混合在一起總體積會變小，
是因為不同分子進入了彼此的分子間間隙
不同液體均勻混合后，總質量不會改變
課題1
分子和原子
4.
構成物質的分子（或原子）種類很多，不同的粒子性質不同
不同粒子的名稱、質量、大小、結構各不相同
課題1
分子和原子
課堂練習
1.
分子的相關知識解釋下列生活中的現象，其中錯誤的是(
A
)
A.
熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動
C.
10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙
D.
濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
課題1
分子和原子
2.
以下事例能證明分子間的間隔可以改變的是(
A
)
A
B
C
D
3.
下列物質含氧分子的是(
A
)
A.
液態空氣
B.
過氧化氫(H2O2)
C.
水
D.
二氧化碳(CO2)
課堂練習
課題1
分子和原子
4.
下列現象的微觀解釋中，不正確的是(
B
)
A.
用警犬搜救地震中被埋人員——分子在不斷運動
B.
水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大
C.
用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，原子間隔變大
D.
氫氣和液氫都可做燃料——相同物質的分子，其化學性質相同
課堂練習
課題1
分子和原子
5.
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請完成實驗中的有關問題。
課堂練習
課題1
分子和原子
(1)
如圖甲所示：燒杯B中的現象是
酚酞試液變紅
，產生這一現象的
原因是：氨分子從燒杯A運動到燒杯B中溶于水，使酚酞試液變紅色
。
(2)
為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計如圖乙所示作為對比實驗，
你認為有無必要？
沒有必要
，理由是
酚酞溶液中本來就含有水
。
天天識記
物質名稱
氫氣
氖氣
氨氣
化學式
H2
NH3
Ne
課題1
分子和原子
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