資源簡介

初 一 年級 政治 科 探究新知 學案 主備 時間： 年 月 日
學習內容：《防患于未然》 教學過程（收獲） A．道德水平低法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，行為上就容易做出違法犯罪的事B．裁判員吹“黑哨”該受懲罰，汪某等人的行為是在為法律伸張正義C．因為汪某等人年齡尚小，故而沒有受到刑事處罰D．杜絕不良習氣就不會做出違法犯罪的事3．不良行為和嚴重不良行為，都有可能發展為違法犯罪。在我們身邊存在的不良行為或嚴重不良行為有（　　）①曠課　②打架斗毆、辱罵他人　③強行向他人索要財物　④觀看淫穢音像等A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④4．9．作為一個合格的現代公民，我們應該 （ ）①自覺樹立法律意識 ②維護法律的尊嚴 ③自覺依法自律 ④加強自身法律修養 ⑤要從小事做起，預防違法犯罪 A．①②③④⑤　　 B．②③④⑤　　 C．①③④⑤　　 D．①②③④5.人在復雜的社會中生活，必然受社會環境的影響。為了遠離不良誘惑，遠離違法犯罪，我們要（ ）①加強自身的道德修養，提高法律意識 ②學法懂法，嚴格依法自律 ③從小事做起，預防違法犯罪 ④克服那種認為自己年齡小于犯罪無關的錯誤想法A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④四．拓展提升：1.看漫畫《吳某變化三部曲》由小惡習到犯罪,思考：吳某的變化給了我們什么啟示？2.剛滿15周歲的中學生李某，原本學習認真，成績優秀。但自從對網絡上不健康的東西著迷后，一天不上網就渾身不自在，經常逃學。為了進網吧，他多次偷拿父母和同學的錢，后來因攔路搶其他同學的錢被拘留。李某的經歷對你有何啟示？
學習目標：1、懂得道德水平的高低與違法犯罪的關系十分密切。2、知道不良行為和嚴重不良行為有可能發展成為違法犯罪。3、了解《預防未成年人犯罪法》的有關內容。4、逐漸形成自我控制能力，約束自己的不良行為。
學習重點：不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪，學會抵制不良誘惑。
一．自主學習（精心閱讀教材，回答下列問題，我能行。）閱讀教材p97-101填空1.道德水平高、法制觀念強，就會追求上進，--------------------------錯誤，就不會作出-----------------的事。道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯-----------------的錯誤，發展下去就可能-----------，甚至陷入------------的泥潭。2.犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有------------------------------，要在心靈深處-------------------------------行為上--------------------------------。3.作為一個合格的現代公民（1）我們應自覺樹立-----------------，維護法律的尊嚴，自覺-----------------做一個守法的人（2）加強修養，踐行------------，做一個有道德的人。（3）要從---------------做起，預防違法犯罪。4.我國《 》是為保障未成年人的身心健康、培養其良好品行、有效地預防未成年人犯罪而制定的。5.許多違法犯罪行為都是從沾染--------------------------開始的。二．各抒己己，達成共識：1.道德水平高低與違法犯罪的關系。2.判斷年齡小與犯罪無關系。說出理由。3.如何加強自我防范？4我國預防未成年人犯罪法的目的內容？三.知識反饋1．要做到預防違法犯罪，就必須（　　）①提高道德水平，增強法制觀念　②在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪　③從杜絕不良行為做起　④認清違法犯罪的危害A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④2．汪某等四位中學生在體育場觀看足球比賽，看到興奮之處，大叫大鬧；為發泄不滿又多次用汽水瓶投擲場上的裁判員。經警察教育后，仍不改正錯誤，最終被公安機關處以治安拘留4日。對此你認為（　　）
教學反思（疑惑）
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